读地震中的父与子有感大全(20篇)

时间:2023-11-28 06:55:49 作者:雅蕊

地震是一种具有突然性、不可预测性和破坏性的自然灾害。以下是一些地震防范措施的宣传材料,希望能提高公众对地震的认知和警觉性。

读《地震中的父与子》有感

一本散发着墨香的语文课本放在我的面前,我好奇地翻阅着,一篇篇文章是多么生动优美啊!特别是《地震中的父与子》这篇文章给我留下了深刻印象。

文章讲的是19___年,美国发生大地震,面对巨大的废墟,许多人都绝望地放弃了救援,只有一位父亲,为了救自己的儿子,不顾自己的生命危险,在废墟里挖了38小时,最后终于救出了自己的儿子和14名同学。

当我读到“他挖了18小时,24小时,36小时,没人再阻拦他,他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪。到处都是血迹”时,使我深受感动。我真敬佩极了这位了不起的父亲。为了儿子,他可以不顾一切,在废墟中挖呀挖呀,这是爱的力量的支撑,这种爱是世界上最无私、最真诚的爱!是不求回报的全心全意的付出。为了孩子,生命可以不要,一切身外之物都可以舍弃。这位坚强、勇敢的父亲,正因为他心中有爱,任何事情都动摇不了他救儿子的决心。此时,他心中只有一个念头:不见到儿子,决不放弃!多么伟大的父爱啊!

虽然这篇课文我们已经学完了,但是这对伟大的父与子的所作所为永远留在我的心里。当我想起他们,我就会认真地跑步,认真地学习,认真地做人。他们的伟大品质使我终身难忘,永远激励着我前进。

阅读《地震中的父与子》有感

人们都说,母爱是无私的伟大的,可我读了《地震中的父与子》一文后,我觉得父爱同母爱一样是无私、伟大的!

文章记叙了90年代美国洛杉矶大地震后,一位年轻的父亲不顾危险,在人们都以绝望的情况下,执着地从瓦砾中营救儿子的动人事迹。

父亲在营救儿子的过程中,救火队长、警察都一再劝告:大爆炸随时发生,请赶快离开。可这位父亲却不听劝阻,继续努力营救儿子,因为他坚信:儿子在等着我。在这位父亲心里,没有任何事比这更重要!

8小时、12小时、24小时、36小时、38小时······他依然挖着、挖着。其他人看到这个挖之不尽的废墟,都失去信心,停止营救,痛哭而去。但这位满脸灰土、衣衫破烂、浑身血迹的父亲却仍然执著地挖着。因为她始终有一个坚定的信念:儿子在等着我。

最后,父亲终于历尽千辛万苦救出了儿子,也救出了其他13个孩子。如果没有这种父爱,谁也不可能这么长时间,在危机四伏的废墟中营救自己的儿子。

看完这篇文章,我不由得想起了我的爸爸。我爸爸在外地工作,每星期才回来一次,每次回来都抓住机会告诉我一些道理,每当这时,我心中就暖暖的,充满了对父亲的敬意。

《地震中的父与子》一文让我更深刻的了解了父爱的深厚,亲情的伟大,只要有爱,任何困难都能克服。

读《地震中的父与子》有感

《地震中的父与子》赞扬了父爱的伟大与崇高,这篇文章使我们更加认识到父爱的深厚。那么下面是小编带来的关于《地震中的父与子》的。

读后感。

600字,希望对你有帮助哦。

那是一天下午,我和妈妈在逛街,我刚看中了一件衣服,爸爸打来电话说奶奶的腿让别人轧着了,让我们赶快去医院,我却偏要买了衣服再去,妈妈说下次来买,我说,下次来就可能让别人买走了;谁知道你守不守信用呢;明天我就要上学了……我找出各种理由来“说服“妈妈。妈妈生气了,把我带上了车,说我没孝心不知道心疼奶奶。一路上我总在反省:“我真的没孝心吗?的确。我怎么没孝心了?奶奶的腿都让别人的车轧着了,你却还要买衣服,这时候奶奶说不定还等着你去看望他呢!我的大脑无言以对,奶奶平常很疼爱我,见我去看望她指不定有多高兴呢。我认识到自己错了。想起了最令我难忘的一篇感人的课文——《地震中的父与子》。

《地震中的父与子》展现了爸爸永不放弃的精神,也体现了儿子在困难中对爸爸的信任,鼓励同学们,先人后己的精神。课文主要讲:美国洛杉矶发生了大地震,一位父亲冲向孩子的学校,当时学校已经倒塌,孩子生还的希望十分渺小。别人找了一段时间后都放弃了寻找孩子,只有这位父亲坚信不疑的认为儿子在等着他的救助。他一直挖掘了38小时,终于听到了瓦砾下孩子们的声音,和路人一起,救出了孩子们。在救助过程中,儿子先让自己的同学出去,并说了一句令人感动至深的话:“先让我的同学出去吧,我知道你会跟我在一起,我不怕,无论发生什么事,你都会和我在一起。”我的心被深深地感动了,38小时就是一天半,是什么力量促使这位父亲不顾疲劳和安危,去挖掘废墟中的儿子?是伟大的父爱和他作为父亲对待儿子的责任心!再往下看,一个年仅7岁的孩子,竟然会在如此危险的关头,让同学们先脱险,如果没有对他人的那种责任心,他一定会只顾自己抢先上来。然而父亲在生活中对儿子说的最多的一句话就是:“无论发生什么,我总会和你在一起。”

在这次事中我不该和妈妈犟嘴更不应该不信任妈妈,如果连自己的父母亲都不信任了那你还会信任谁呢?相比之下,我十分缺乏这种信任,这次就是一个典型的例子。读了这篇课文让我明白了一个道理:对别人要信任有责任感,在困难中要给别人给予鼓励和信心。

今天,我读了《地震中的父与子》这篇文章,这个催人泪下的故事,深深地打动了我的心。

《地震中的父与子》里面说道:有一年,美国洛杉矶发生地震,一位父亲经过三十八个小时搜救后,找到自己的孩子,而儿子又做出惊人之举,先让同学们出去,他后出去,他不怕,非常镇定。最后,这对了不起的父子幸福地紧紧地拥抱在一起。

这是多么感人至深的故事啊!勇敢的父亲是多么“失常”,而这“失常”更显伟大。父亲为了儿子,遵守对儿子的诺言:无论发生什么,我都会和你在一起。其他父母绝望地离开,只要父亲在挖掘,因为他坚信,孩子在等他。他挖了三十八小时,那是非常了不起,在这三十八小时内,儿子战胜了不吃不喝不睡,因为他知道,他的父亲会来救他,也会救同学;他不怕黑暗,因为父亲的诺言使他心中温暖,仿佛看见光明。儿子为什么让同学先走?是因为儿子知道爸爸在废墟上面,儿子也具有舍己救人的好精神。所以,爸爸和儿子都十分的了不起。

我,在家是位小公主。学习时,遇到难题就空出来不做了;或者有时心情不好,把作业本往桌子上一扔,“砰”的一声,踹开门去玩了。可自从读了《地震中的父与子》后,我改变了。有一次,因为小伙伴耍赖,我玩游戏输了,我愤愤不平。一回到家又被妈妈叫去做数学题,我更不高兴了。这时,我正好遇到一道数学题不会,加上心情超极不佳,正想扔本子,可我的脑海中激荡起地震中那位父亲在挖掘儿子的身影,那身影仿佛在提醒我:想一想,不思考的孩子,成绩一定不会好的。只会依赖别人,还乱发脾气,这样更不好。我认真地想了一想,会写了,我欢呼着,小小的心充满着欢乐。

如果每个人都有坚定的信念,又不轻言放弃,那么还有什么克服不了的难题呢?

今天,我读了《地震中的父与子》感触很深。这篇课文讲述的是美国洛杉矶发生大地震后,一位年轻的父亲经过38小时的挖掘,救出了被压在废墟下的儿子及其同学的传奇故事。

这篇课文赞颂了伟大而无私的父爱,告诉了我们,父爱和母爱同样伟大。让我感触最深的是“他挖了8小时、12小时、24小时、36小时,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。”这两句话。这是一位多么伟大的父亲啊!为了救出儿子,在废墟中挖了这么长时间,不是任何人都能做得到的。是什么支持着这位父亲挖了这么长时间?对,正是伟大的父爱。

父爱是无私的,是伟大的,也是深藏不露的。在现实生活中,父爱并不像母爱那么浅显,那么容易被发觉。父爱,是父亲从内心发出的一种爱。父亲的爱同母亲的爱也有区别,父爱是表现在教育方面,而母爱则是无微不至的。所以,人们都认为父亲没有爱我们。其实,父亲在你做错事时批评你,在你无知的时候教育你,就是父爱的表现。

有一次,我因为去电子游戏机室玩,被父亲发现了。我回来时,被他狠狠的教训了一顿,还打了我的屁股几巴掌。我没有发觉他对我的爱,只认为他打得太重,我只不过是去电子游戏机室玩了一下而已,有必要下手这么重吗?因此,我与父亲赌气,好几天都不理他。可是后来,我看到了电视的报道,知道了电子游戏机室是一个危险的场所,去那里的人都是社会上那些懒懒散散的人。在那里玩,不但人身安全得不到保障,还容易学坏。我好好的反省了一下,认为父亲教训得对,要不是那天他拉我一把,可能我已经被人拉下水了。

读了《地震中的父与子》后,我懂得了父爱和母爱同样伟大。同学们只要在生活中认真观察,多留心,就会发现父爱和母爱同样伟大。

读《地震中的父与子》有感

我懂得了,我们无论做什么事都要有坚定的信念,我们作为子女的应要尊重父母。在这个世界上,没有一位父母不关心和爱护自己的儿女的,虽然,现在的父母工作繁忙,没有好好地跟孩子谈话,玩。但,你知道吗?我们的父母却默默地为我们付出了很多心血!父之美德,儿之遗产。——字严。

你的父亲感到荣耀的莫过于你以最大的热诚继续你的学业,并努力奋发以期成为一个诚实而杰出的男子汉。——贝多芬。爹娘面前能尽孝,一孝就是好儿男;翁婆身上能尽孝,又落孝来又落贤。意思是:孝敬父母就是好儿男,孝敬公公、婆婆,能落个既孝敬又贤惠的名声。——《劝报亲恩篇》这些名言名句不也就说了父爱是伟大的吗?在文章中,父亲常对儿子说的一句话:无论发生什么事,我总会和你在一起。正是这句话,使父亲坚定了救儿子的信念,在其他人认为没有希望的情况下,父亲不顾一切,终于救出了他的儿子以及其他伙伴。父亲对儿子的责任感使我深深受感动了。其实儿子也很伟大,是因为常达38小时的漆黑瓦砾堆下没有水,没有食物,只有恐惧与危险,然而七岁的阿曼达却能在这种情况下告诉同学,不要害怕要坚持。当得到父亲救援时,他首先想到的人是他人说让我的同学先出去吧,无私无畏,勇敢的同死神搏斗,最终得以生还他巨大的精神力量来自对父亲的信赖奇迹的出现来自伟大的父爱。

记得有一次,我去学吉他那一天,下了倾盆大雨,而我却没有带雨伞,是爸爸拿着雨伞去接我,雨伞只带了一把,爸爸毫不犹豫的把雨伞给了我,我没有被淋着爸爸却被雨淋成了落汤鸡。

“无论发生什么,我总会跟你在一起。”从文中父亲的话中我感受到了信念的力量,信念是隐藏在心中永不熄灭的火焰信念,让我们勇敢无畏的面对生活艰难贫困和命运的潮起潮落,信念与无无形的强有力的支撑着我们精神的尽量在人生的道路上让我坚定信念朝着既定的目标前进。

读《地震中的父与子》有感

今天我们学了一篇新的课文,叫作《地震中的父与子》。这篇课文写在1994年的时候,美国洛杉矶发生大地震后,一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子,便冲向他7岁儿子的学校,只见那三层教学楼早已经变成了废墟!在场的一些小孩的父母,他们看到这场面只会痛哭大喊:“我的儿子!”“我的女儿!”然后便痛苦地离去了!只有那位父亲却坚信自己的儿子一定还活着!坚信儿子一定在等他!就凭着这个坚定的信念,他一共挖了38个小时,最后终于救出了被困在地下的儿子和他的十几个同学!

最令我印象深刻的是这位父亲连续挖了38个小时!这需要多么顽强的毅力啊!自己弄得满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹,然而他却继续埋头不停地挖呀,挖呀,终于再也没有人来阻挡他了!都以为他精神失常了!然而即使这样,他也没有轻言放弃!这深沉的父爱多么伟大啊!与之形成鲜明对比的是另外的一些家长,他们万万没想到自己的孩子还有生还的希望,没有想到他们的子女那时正在受死亡的折磨,正在等着自己的父母亲人去救他们!

那儿子也真不错!在生死攸关之际,他仍然坚信自己的父亲一定会来救他!就是凭着这个坚定的信念,他不但自己处事未惊,还安定了同学们的恐慌情绪,使大家在死亡威胁面前没有去哭爹喊娘,没有去各自四处寻找逃生的希望,从而为父亲来搭救他们创造了良好的有利的条件。试想,如果一个个惊慌失措,你这里钻钻,他那里拉拉,或许一不小心,支撑着坍塌下来的重物的柱子就断了,那他们唯一生还的希望就彻底没了!

这真是一对了不起的父子!

读《地震中的父与子》有感

《地震中的父与子》主要讲了:有一年发生在美国的大地震中,一位父亲冒着生命危险,抱着坚定的信念,不顾劝阻,历经艰辛,经过38小时地挖掘,终于在废墟中救出了儿子和同学的故事。歌颂了伟大的父爱,赞扬了深厚的父子之情。

读完后,我不禁赞叹父爱的伟大,就因为父亲靠着自己对儿子的诺言,挖了8小时,12小时,24小时,36小时……也因为儿子对父亲的信任,才能在废墟里等待父亲36小时,这样的父子之情让人催泪,父子俩拥抱的时候,这是多么感人的画面呀!我在想,在父亲挖掘的时候,儿子又在想些什么,做些什么呢?儿子是靠什么活下去的呢?这些都让我疑惑不解。

其实,这样深厚的父爱,在我们生活中也常会有,只是我们没有发现。

有一次,我的数学只考了89分,被老师叫了家长,回家后我害怕极了,生怕爸爸训斥我。但相反,回家后,爸爸温和地说:“你这数学没有考好,我知道不是你没有用心复习,毕竟你那天复习到一点才睡。”回房间后,我躺在床上睡觉了,爸爸轻轻地进来关上了窗户,又给我盖上了被子,才踮起脚尖轻轻地出去了。我想:有时候父爱并不是表面的语言,而是在背后默默地照顾你,呵护你。

阅读《地震中的父与子》有感

读了《地震中的父与子》这篇课文我深受感受感动,并被文中这位父亲舍己为人、坚持不懈救儿子的信念深深的打动了,也被儿子在生死关头,把生的希望留给别的同学,这种可贵的精神打动了。

发生大地震后,这位父亲并没有像别的父母那样看到震后的废墟痛哭并大喊:“我的儿子,我的女儿。”而是坚定对儿子的承诺向那片废墟走去,在这其中有许多人上来劝告这位父亲,然而这位父亲心中却只有一个念头:“儿子在等着他!”在他这种坚持不懈的努力下,儿子终于被他找到了。

因此我不由得想起了与这个类似的故事,有一年某个地方发生大地震,消防队员马上赶来,在搜救的过程中,他们发现了一位母亲被垮塌下来的房子压死了,救护人员透过那一堆废墟间缝看到,这位母亲的身体被压的变形了,可是在她的身体下却有一个大约只有三四个月大的婴儿,毫发未伤,被出来的时候,他还安静的睡着。

顿时在场的人哭了,因为他们知道这位母亲是为了救自己的孩子才死去的。

因此我也明白了一个道理,我们要孝敬自己的父母,因为是父母给予了我们生命,给予了我们美好的生活。

阅读《地震中的父与子》有感

父爱的颂歌如果你的儿子已被昔日充满孩子欢声笑语的学校的废墟所埋,你会不断挖掘,救出自己的孩子吗?如果你在随时都有生命危险的情况下,会让别人先脱险吗?就在《地震中的父与子》中,我找到了答案。

这篇课文我一口气读了三遍。文章写了一位年轻的父亲在失去了孩子极度悲痛的情况下去儿子昔日的学校不停的挖掘。在他挖掘的过程中,不断有孩子的父母来到这里,痛苦的喊“我的儿子!”“我的女儿!”喊完后便绝望的离开。也有许多好心人来劝他,但都被他拒绝。然而这位父亲心中只有一个念头:儿子在等我!在他不停的挖掘了38个小时后,听见了孩子的声音,并最终开辟了一个出口,救出了自己的儿子和儿子的14个同学,表达了这位父亲对儿子多有责任心啊!而他的儿子在随时都有生命危险的时候让同学们先脱险,这个儿子又又是多么无私啊!

我读后心潮澎湃。这位父亲为了救自己的儿子,不惜牺牲自己的生命;而儿子为了救同学,让他们先脱离危险。这真是一对了不起的父与子啊!如果这位父亲仅是来到这片废墟绝望的大喊“我的儿子!”那他的儿子和14个同学就只有长眠于地下了;如果这位这个儿子畏惧死神而先上去了的话,那他的14个同学就有可能升入天堂了。如果人人都能像这对了不起父子那样,成千上万的孩子或许就能得救。记得我小时候,只知道让大人给我买玩具,而不顾大人的重重困难,大人们也无可奈何,只好给我买。自我读了《地震中的父与子》后,我绝不会在像小时候那样做了。

如果大家能把文章中那对父子的精神用在学习和生活上,我们一定会天天向上,成为对国家有用的人。

读《地震中的父与子》有感

读了《地震中的父与子》这篇课文后,我深深地感受到父爱多么伟大,多么神奇啊!这篇课文讲述的是1994年美国洛杉矶大地震中。一位父亲冒着生命危险,抱着坚定的信念,不顾劝阻,历尽艰辛,经过38小时的挖掘,终于在废墟中救出儿子和其同学的故事。歌颂了伟大的父爱,赞扬了深厚的父子之情,作者多次出现了父亲对儿子的信念。也正是因为“不论发生什么,我总会和你在一起”这句话,使父亲坚持到底决不放弃地寻找儿子。

文中写了父亲救儿子时的外貌,充分体现出艰难的挖掘过程。从“他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪。”这句话中我感受到父亲为了救儿孑,决不放弃,克服超出想象的困难。“一定要实现对儿子的承诺”更充分地体现出父亲执著的信念和对儿子伟大的爱!看到这篇课文,使我想起一件事:那次,爸爸过完年后,正准备出去打工。可我不高兴本来全家团圆的日子就不太多,又要走。我“宁死”也要留住他,妈妈气呼呼的唠叨了一会儿,手才松开。直到现在,天气又冷,手都冻得伸不开。可爸爸却在天寒地冻的气节里干活,我才意识到,父亲所做的一切都是为了我们。他出去挣钱,我们才有钱花,他为这个家付出了多少辛苦啊!我该怎么才能好好的报达父亲呢!

“父爱可以牺牲自己的一切,也包括生命!”这句名言已深深的烙印在我的内心深处。爱,是看不见,摸不着的,只有用心灵去感受,会发现到那璀璨的光明!我决定,我以后要用自己的学习来回报爸爸对我的爱!

教师点评:小作者抓住文中感受深的内容进行分析和感悟,并能联系实际谈体会,使读者感触较深。

读《地震中的父与子》有感

我们家的人各有各的性格,下面我来介绍一下我的家人性格吧!

我的妈妈:微笑,她的轻轻一笑让人感到——温柔可亲、情深义重、和谐温顺、甜美神秘;她的轻轻一笑让人对她多了几份好感,她的轻轻一笑让人对她多了几份信任!

爸爸——大笑,我爸爸天生爱笑,上班的时候笑,公交车上笑,回家还是笑!还有一次差点把我吓死!那天我们一家在看小品大赛,正看的投入忽然——“哈哈哈哈!啊哈哈哈哈哈哈哈!……”着嗓门犹如山崩地裂,爸爸的声音以每秒“9999999999999999999”的速度传进我的耳朵“啊”我叫了一声——差点把我的耳朵“割”了!但他这样乐观让许许多多的人都爱与他做朋友!

至于我吗——是一活泼的男孩,是爸爸、妈妈的的开心果;我不管是严寒还是酷暑,不管刮风还是下雨我每天都是喜笑颜开,每天都很快乐!

大家大致了解了我的家了吧!喜欢我的家吗?如果喜欢就来电告诉我吧!

地震演习有感

“呜――呜――呜”一陈急促警报声从我耳边响起。我心想,这警铃来的可真不是时候,这数学题还没有讲完就响了,至少把这道题讲完嘛!我见同学们都躲到了课桌的下面,也跟着他们躲到了课桌下面。我偷偷地看了几位周围的`同学,他们的脸上都有一丝深藏不露的笑意。当时我的第一个反应就是这次地震的实地演习一定会很好玩儿的。正当我把这想完,第二次的警报声又重新响了起来,大家心里面都清楚达声警铃在告诉我们大家应该排好队立刻到操场上的草坪上集合。随后,我们以最快的速度来到了操场。之后,整个操场的草坪里都坐满了人,密密麻麻,整个校园都笼罩在一片慌乱的气氛中,有些显得死气沉沉。我又一次看了看周围的同学只不过看的是其它班的同学们。许多同学都在仰望着天空,看见几只转瞬即逝的大雁从天空飞过。最后,毛校长告诉我们这一次地震演习从警铃打响的那一刻起一直到全校师生全部来到操场一共用了3分多钟,可我心想:“如果真正的地震来了的话,这教学楼摇摇晃晃的,谁跑的了这么快啊!”

啊,经过了这一次地震的实地演习,我也与生命进行了一次对话,也知道了生命是可贵的,安全的重要,从这一刻起,我要珍惜生命、爱护生命,不让这可贵的生命从我的手里给溜走!

读《地震中的父与子》有感作文

“父子情,深似海。”星期四,老师带领我们学习了《地震中的父与子》这篇文章,我的眼眶里充盈着感动的泪水,一种撼人的力量震撼着我的心田。

本文讲述的是在1994年美国洛杉矶大地震中,一位父亲冒着生命危险,抱着坚定信念,不顾劝阻,历尽艰辛,经过38小时的挖掘,终于救出儿子和儿子同学的故事。这是多么伟大的父爱啊!

当我的目光定格到“这对了不起的父与子,无比幸福地紧紧拥抱在一起”这句话上时,我不禁为他们的团聚而欢呼。这位父亲为了儿子,坚忍不拔,决不放弃,令人敬仰!而七岁的儿子阿曼达竟在长达38小时的瓦砾堆底下,坚持生的希望,安慰同学不要害怕,叫人佩服。这力量对父亲真诚诺言的信赖;奇迹的诞生来自父子之间心有灵犀的默契。

父爱如弥漫的氧气,生活中的点点滴滴,无不渗透着父亲对孩子的爱。书包给孩子拿,作业帮孩子检查……当爱包裹全身的时候,沉浸在幸福之中的时候,是否叩问自己的内心,给父亲捶过几回脊背?给父亲斟过几杯热茶?赶快去报答自己的父亲吧!

父爱如海,深沉而含蓄;子纯如金,晶莹而润泽。是他们共同创造了地震中的奇迹,传唱了一首“真爱永恒”的赞歌!

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看地震有感

今天,我在小桔灯三号教室上作文课。老师给我们看了《日本特大地震海啸》的视频,那海啸惊涛骇浪,波涛汹涌,那场面使人触目惊心、心惊胆战……一个个场景让我感慨万千。

观看中,教室里的同学个个目瞪口呆。刚开始的时候,海浪不是很大,还没有冲上岸,后来海浪的势力越来越猛烈,一下子便冲上了岸。一瞬间,汽车全部被冲走了,高楼大厦也被冲垮了,短短的几分钟,房子,一些轮船都沉在了水里。有一个人在汽车里,被卷了出来,又被凶猛的'海浪给冲走了,他是多么的可怜呀!有一些不要命的人竟然在楼房的阳台上抓拍这壮观的景象。

看完之后,我不禁潸然泪下,想起我上次去老家看长江发大水的情景,那天狂风暴雨,海浪很高,有一个人坐在江边钓鱼,虽然桶里已经很多鱼了,而且还有一条长江大白刁,但是他仍然坐在那里一动不动,好像一点也不畏惧海浪的冲击。我觉得这样的场景太可怕了,我们应该学会保护自己。

看地震有感

我打开电视机,迅速的翻到了我最爱看的少儿频道,一则值得思考与回味的广告吸引住了我的眼球,它完美的用心电图讲述了一个地震中遇难者的整个过程:嘀咚咚一颗鲜活的发出了一次有力的跳动,嘀咚咚心脏又跳动了一次,可没有上次那样有力了,心电图上的波动越来越弱,越来越弱嘀它停止了跳动,可就在这令人揪心的时刻心电图上有出现了波动,波动的幅度越来越高,咚咚声也越来越响最终恢复了正常。

看到这里我想了许多:《望庐山瀑布》唐李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂……在汶川某学校里传来了这样朗朗的读书声,可就在秒针跳过14:28分那一刻,地震发生了,读书声戛然而止,随之传来老师的喊声:快!快趴下,快躲到桌子下面去!震动越来越强烈,教学楼被要得嘎嘎做响,霎时间尘土飞扬,一栋高大的教学楼瞬间变成了一片废墟。可在教室转角处的一个学生因为有承重墙和课桌的`保护幸免于难。当他醒来时已是地震过后的第三天了,他想动,可左脚被桌子卡得死死的,还发出了钻心的疼。他用手摸了摸背后,书包还在,水也在。他用力地拧开瓶盖咕咚咕咚的喝了一大口,然后就大声的呼救起来:救命啊!有人吗?快来救我呀!救命啊!有人吗?快来救我呀!……不知他这样重复了多少次,但每次都无济于事,他彻底的绝望了,黑暗和恐惧接二连三的向他袭来,嗓子也火辣辣的疼,他感到脑袋一阵眩晕,无力的倒了下去。汪、汪汪,搜救犬的叫声再次唤醒了这个坚强的生命,他看到了希望,看到了生命的曙光。他使劲的敲着桌子,喊着救命。头上的预制板动了一下,一、二、三,一、二、三。搜救队员喊着口号把他头上的预制板抬了起来,又用担架把他运上了救护车,他终于在被困了整整五天后获救了!

这个广告让我感触颇深,因为它要表达的内容就在我们身边!

读《地震中的父与子》有感

当品味完一本著作后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。但是读后感有什么要求呢?下面是小编为大家整理的读《地震中的父与子》有感,希望能够帮助到大家。

本学期我学了一篇课文——《地震中的父与子》。这篇课文歌颂了伟大的父爱,我深受感动。

1994年,美国洛杉矶发生大地震。在混乱中,一位年轻的父亲安顿好妻子后,便冲向他7岁的儿子的学校。然而,那漂亮的三层教学楼不见了,取而代之的是一片废墟。那位父亲脑子一片空白。突然那位父亲想起他常对儿子说过的话:“不论发生了什么,我总会跟你在一起。”于是他开始挖掘起来。救火队队长让他停止,警察让他停止,人民群众让他停止。可是,他却没有停止,而是更奋力地挖掘了下去。终于,38小时后,他从瓦砾堆下听见了孩子的声音:“爸爸,是你吗?”这位父亲听出这是他儿子阿曼达的声音,于是他回答:“阿曼达!我的孩子!”接着,这位父亲又从他儿子那得知还有14个小孩活着。于是他开始呼喊起来。50分钟后,安全的出口开辟出来了。阿曼达却要让他的`同伴先出来。后来,那对了不起的父与子紧紧拥抱在一起。

多么可贵的毅力呀!多么伟大的父亲呀!多么难得的父爱呀!那位父亲不吃不喝不休不眠整整挖掘了38小时,是什么力量使他挖掘了如此长的时间呢?是爱的力量!如果不是爱的力量支撑着那位父亲,那么那位父亲就无法坚持下去,而那14个孩子就无法得救。如果那位父亲不遵守诺言,那14个孩子也一样没救。

阿曼达,他也困在灾难之中,但他却能安慰自己的同伴,这一点也值得我们学习。而在逃离灾难的出口中,他却让自己的伙伴先出来,因为他知道他的爸爸会和他在一起。

这个故事中阿曼达很伟大,那位父亲更伟大,这伟大的父爱实在令人感动!

看地震有感

沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风"伴着和煦的风,春天迈着轻盈的脚步来到了人间;妈妈说“都几点了,还睡觉。看《唐山大地震》有感作文轻柔的风夹着湿润的芳香,轻轻拂过,那是春的旋律。雨后,空气特别清新?在成千上万的植物中,我只喜欢含羞草这一种植物。

一部史诗般的电影,一部反映人间大爱的电影,一部能使全场潸然泪下的电影。我不得不佩服冯导,他是一个不仅仅可以让观众捧腹大笑的导演,还是一个可以让观众泣不成声的导演。《唐山大地震》挑战你的泪腺!

剧中不仅用镜头语言表现了唐山大地震那使人震撼的.23秒钟,还用写实的手法表现出了一家人在唐山大地震中,在人类极端情况下所表现出的善良和豁达。

方达的姑姑善解人意,说服了奶奶,让方达从远去的长途车上下来,回去找妈妈。从元妮的神情到姑姑的一句“什么都没有了,如果接走方达,元妮的唯一希望就没了”,当观众们看到长途车停下,方达下车跑回妈妈的怀抱的时候,全场流泪!

片尾处,方凳原谅了妈妈,第一次回到唐山的家里,看到妈妈为她准备好的凉水泡西红柿、妈妈的下跪,让人心酸有余!方凳在自己和爸爸的墓地中哭泣着问妈妈“这些年你是怎么过来的啊?!”妈妈说“我过得挺好的,我要是过得花红柳绿的,就对不起你和你爸爸了!”

地震演习有感

在5月12日的时候,在我们的祖国汶川发生一次大地震,在那一次地震中有着许许多多的人悲痛欲绝,无数的人都留下了眼泪。在为了灾难发生的时候能减免损失,我们的学校发起了一次地震逃生的演习活动。

在第二节课的时候是数学课,数学老师正准备讲下一道题,突然那警报声就响了,同学们就都纷纷蹲到了桌子底下去了,警报过了一会进关闭了,在第二次警报拉响的时候,同学们都惊慌的跑到了过道排队准备到操场,在下楼的时候同学们听着老师的命令都井然有序的走了下来,终于走到了操场。我们找了一个空地坐了下来双手抱着头,在地上坐了一会校长笑容满面的给我们说:“这次演习我非常的满意,有的老师把残疾的同学的'抱下来背的背下来这点做的非常好……”回到了教室老师给我们说:“不管发生什么事都要保持冷静的头脑,只有这样才能用脑思考,争取最大的逃生机会。”

通过今天的这一次地震逃生演习,我从中知道了许多不能在课本上面的知识,还知道了在灾难发生的时候,一定要保持冷静,千万不能慌张,有着许多的同学把这一次地震逃生演习当成一场游戏,但是我却觉得在灾难发生的时候要与同学相互帮助,以及保护自己,我们学校的这一次地震逃生演习是非常有意义的。

读《地震中的父与子》有感

读完一本书以后,相信大家的视野一定开拓了不少,是时候抽出时间写写读后感了。你想知道读后感怎么写吗?下面是小编为大家整理的读《地震中的父与子》有感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

读了《地震中的父与子》这篇课文,我的心被深深地震撼了,久久未能平息。这篇课文主要讲的是在一次洛杉矶大地震中,一位父亲不顾危险,不顾他人的劝告,徒手挖掘,坚持不懈,挖了38小时,最后救出了他的儿子。我为这位恪守诺言的父亲,先人后己的儿子,感到骄傲。

大灾大难中伟大的父爱着实令人感动。其实,平淡生活中的父爱也一样令人感动,它无处不在,只是父亲们不善于表达而已。当然,我也不例外,有个严厉又关心我的父亲。我的房间里总会放着一箱牛奶,都是父亲买的。每当我快要喝完牛奶时,父亲总会悄悄地及时地补上。我知道,父亲是最爱喝牛奶的了,但他总是舍不得喝,把好喝的、好吃的都留给我吃,我感动极了。

课文中那位伟大的父亲因为对儿子执着的爱,曾被人们误以为精神失常了,他徒手挖掘的情景常常浮现在我眼前。他的那份执着与坚持,令人深深感动。我不由得想起了我自己的父亲。有一次,我回到家,一放下书包,就把做作业的事情抛到了九霄云外,一溜烟似的跑到了楼下。吃完晚饭,我的心仿佛还没有收回来,总是静不下来,匆匆忙忙地做完了作业。父亲认真地帮我检查,不时皱起了眉头,还严厉地批评起来。我小声地嘟囔着:“不就是错了一点,至于这样小题大做吗?”父亲听见了我的嘟囔,坐下来,语重心长地说:“1967年,美国的阿波罗1号就因为一个小数点的错误,结果升空几秒后,就爆炸了,酿成了一起惨剧。所以,做事不能马马虎虎,要认真认真再认真,细心细心再细心!”正是父亲一直以来坚持对我严格要求,让原来做事马马虎虎、颠三倒四的我也变得认真细致了。

“世上只有妈妈好……”我想,不只有妈妈好,父亲也好,父亲那严厉的爱,激励着我不断地前进!

地震演习有感

今天是5.12汶川大地震一周年,我们向阳小学又进行了一次地震演习。

我正想着老师为什么还不来,突然,一阵巨大的响声打乱了我的想法,我忽然想到,是地震演习了!其它人还没反应过来到底怎么回事,我就迅速跑出了教室,王欣巧紧跟着我,接着我们整个班上的人都下楼了,等我们站好的`时候,操场上已经站满了人,四年级五年级的大哥哥大姐姐还没完全下楼,他们比我们还慢呢。

人全部到齐了,校长开始讲话,我边听边想:从来没有一次地震演习这么隆重呢!校长不讲我们这次地震演习怎么样,而是讲汶川大地震的事,讲了好久,我们班有些男生听了一会就觉得没意思了,悄悄讲起了小话。

当校长要求默哀一分钟时,整个操场上倒是真正的没声音了,校长把纸和话筒都放下,低着头,我们也都低着头,一句话也没人说,一点动静也没有,这种感觉让人感到昏昏欲睡,仿佛操场上有一个巨人在睡觉一样。

默哀完毕,校长又讲了一会话,我们想回教室了,谁知校长继续说:“请张心阳同学上台讲话。”我们懒洋洋地听着张心阳讲话,我觉得好像在听催眠曲一样,又不是真正地震了,讲这么多催眠曲似的话干吗?过了好久,我们才回教室。

啊,这次地震演习真“隆重”,我都觉得今天好像是学校的大日子一样了。

地震演习有感

自从5月12日汶川地震之后,好象每一个人的心理都有点阴影,心理都在害怕地震。地质学家李四光研究发现我们国家的四个地方会地震,现在看来好象这是真的事情,有句俗话说的好:宁可信其有、不可信其无嘛!四个地震的城市,三个都发生了,唯独剩下的就是我们运城,心里多少有点害怕吧!尤其是去年年底位于我们运城市万荣和河津中介的地方发生了4.8级地震,更让我们心里有点恐惧了,好像是亲自经历了一次地震,地震虽小但责任更重,可能是因为我们的职业吧!因为我们每位老师都有40多个孩子要我们保护,心中有份对孩子的监护权和责任感在左右着我们这些年轻老师。地震来临时心里都不害怕,害怕的是地震完了之后,有那么点紧张了。时隔2个月了,周围的朋友同事心里还是有那么点后怕,每次感觉四周有什么动静的时候,每个人的第一反应都是“头抬起来,看灯动不动”,之后的第一句话就是:没有地震吧!每个人嘴边都挂有,心里都在想我们不会是患有地震综合症了吧!谁都知道这是一种内心的恐怖感而已。时隔两年过去了,我们每个人内心世界还是有一点点害怕,害怕这样的事情会发生在我们周围,害怕失去什么。

自从5.12汶川地震之后、4.8及运城地震之后,我们学校都在进行地震大演习,每个礼拜的大演习成为我们学校的一件大事情,每个礼拜四我们都会进行全校地震大演习,每一次地震演习,我们的总是害怕出一点点事情,不害怕别的,就害怕孩子们在演习中不小心发生什么事故,还好在每一次演习中都是很安全,靠的是我们每一位老师的责任心。今年的第一次大演习结束后,我们的.时间是2分16秒,当时的想法是速度还算可以,1000多人我们能在2分16秒的时间里,全部安全的撤出教学大楼,感觉还算好吧!但是想想如果真的地震来了,2分16秒又算什么,想想5.12汶川地震,也是一所小学在1分钟的时间里,学校全体师生安全的撤离学校,才保证每一名师生的安全。我们的2分16秒和他们的1分钟相比,差的还算多。学校领导考虑是一二年级小朋友跑的太慢,在接下来演习中我们改变的以往的方式,让三四五六年级听到哨声先跑,然后在是一二年级,结果还是不那么的理想,时间更久了3分多钟。这个时间让我们更加害怕,还是得想好对策然后在多家联系了,让我们撤离的时间越来越快,让孩子在我们的学校有更多的安全感,让他们的父母更加放心把孩子教给我们。

接下来的日子里,我们还会把演习成为我们学习生活的一种习惯,让我们每一个人都习惯这个习惯,习惯每个人都学会珍惜时间、珍惜生命。

让演习继续下去,让我们的安全意识继续下去……。

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