优秀作文需要有独特的观点和个性化的写作风格，能够引起读者的共鸣。请大家认真阅读以下优秀作文范文，并从中学习到写作的技巧和方法。
写特别的爱给特别的你作文
人们都说母爱似水，温柔绵延，可是我妈妈对我的爱是那么与众不同。
从小，妈妈就对我特别严厉，别人的妈妈都非常关爱自己的孩子，而我觉得我妈妈不是那样的人。我摔倒了，妈妈从来不扶我一把，她告诉我：男子汉，大丈夫，摔倒了，自己爬起来。
上学了，每天早上起床，妈妈也从来不叫我。她让我自己设闹钟，自己起床。一天晚上，我躲在房间里偷偷看漫画，不知不觉就很晚了，结果第二天我睡过头了。
我急急忙忙地起了床，看到妈妈坐在沙发上休息，我生气地说：妈妈，你为什么不叫我？我都要迟到了，今天肯地要被老师批评了！妈妈什么话也没说，只是看着我。等我匆匆忙忙地洗漱完就送我去上学了。最后当然迟到了，当然受到老师的批评。我恨死妈妈了。
不过，经过这一次，我不敢再随意啦，我慢慢养成了做完作业检查一遍的习惯，做事也细心多了，自己的'事情自己做，再也不依赖大人了，成了一个自力更生的小大人。可我一直不理解妈妈的那些做法。
直到一天晚上听到爸爸妈妈的谈话，我这才明白，原来妈妈不是不爱我，是在锻炼我，她要培养我独立的能力啊。妈妈的爱真特别啊！
写特别的作文优选
两天前，我放学一回到家，妈妈就神秘地告诉我，在我生日那天将会收到一份特别的礼物，我好期待生日那天早点到来。
今天一早上，妈妈就带我来到市气象局门口。远远地看到李老师等在门口，手里拿着一沓记者证和一大堆本子。我高兴极了，今天是我13岁生日，也是我当盐城晚报小记者的第一天。难怪妈妈说是特别的生日礼物。
没一会儿，参观气象局的小记者们陆陆续续地都来了。大家在院子里排起了整齐的队伍，在记者叔叔阿姨的带领下，我们沿着楼梯，来到了三楼。我们先观看了3d科普电影。电影里放的是台风、龙卷风是怎样形成的，还有它们对地球的危害，和以前台风对我们盐城严重的袭击。看了这场电影，使我们对台风和龙卷风有了更多的了解。
我们来到了展厅，首先进入视线的是一排古代人民测量天气的一些奇形怪状的东西。通过参观，我知道了月球俗称月亮，也称太阴。一颗离我们最近的星。但它不是恒星、行星，而是围绕地球旋转的唯一的一颗天然卫星。
然后，我们又去玩了人工降雨的游戏，游戏规则是：先把炮弹填充好，对准天上的雷云或乌云，再按发射，只要命中，就会下雨了。真有趣啊！
我还知道了臭氧层一般在每年的10月南半球夏季，南极地区上空臭氧层浓度会明显减少，科学家把这种现象形象地比喻为“臭氧洞”。
接着，我们来到了专门录制“天气预报”的演播厅参观。只见，墙上有一幅中国地图，上面标着各个省、市、自治区、直辖市，旁边还放着一架摄像机，它还连着一台电视机。摄像机拍到的东西，通过转播，会在这台电视机上出现。“天气预报”就是由主持人指着这幅地图来讲解天气的。通过这些参观，我懂得了更多天气预报的知识，对这个节目也有了更多的了解。
结束时间很快到来，我们都怀着恋恋不舍的心情离开了盐城气象局，这次参观，我的收获可真大啊，这是我生日收到的最好礼物！
写特别的礼物的作文介绍
月光如水，晚风习习。一个小女孩站在窗口边，双手托着腮，若有所思地看着眼前一朵开得很美丽的百合花，那是她最喜爱的花。明天就是她的生日了，按家里的生活状况来看，父母根本没有钱为她买生日蛋糕。她闭上眼睛，偷偷地在心里许下一个愿望。不一会儿，她又睁开了眼睛，用手摸着自己一头乌黑的长发，开心地笑了，忘却了窗外的一片沉寂。
“丽娟，天色不早了，早点儿睡吧！”一个慈爱的声音传来。
“喔，马上。”丽娟回应道。
丽娟小跑着回到房间里，她躺在床上，依旧抚摸自己长长的头发，再一次笑了。第二天清晨，当她再次站在窗前时，昨天开得正好的那一朵百合花已经枯萎了，但是还有几个花骨朵正待开放。丽娟像往常一样，走到厨房挑水打扫，生火煮饭。当她把活儿都干完，又忍不住走到窗边。百合花已经悄悄地绽放了，其中一朵闪着亮晶晶的白光。她惊讶地发现，在那一朵开得最美的花儿中央，竟有一枚百合花发夹！昨天自己许下的生日愿望就是得到一枚漂亮的发夹呀！她欣喜地拿起发夹，然后再张开手，发夹又发出闪闪亮光，呵，真漂亮啊！丽娟迫不及待地将发夹戴在头上，高兴地跑到父母面前。父亲一看到她头上戴着精致的发夹，就笑着说：“我们家的娟儿也开始学会打扮了，真是太美了！”母亲也在一旁笑着点头，丽娟不好意思地笑了。
后来，丽娟长大了，她出落得亭亭玉立，并且还拥有了一份不错的工作。很多年过去了，丽娟依然戴着那一枚发夹，她一直认为那枚发夹是她的幸运符，它拥有神奇的力量，它伴着她走出贫穷的大山，一步步地实现自己的梦想。
工作第二年，趁着单位放假，丽娟回家看望父母，然而等待她的却是父亲患肝癌住院的消息。她不顾一切地赶往医院，一路上她的心突突突地跳得厉害。当她急匆匆地推开父亲的病房门时，一个医生正在为父亲做检查，医生转身朝她做了一个手势，示意她先出去。于是.丽娟退出了病房，在门口等候着。大概过了十几分钟，医生出来了。“我父亲怎么样了？”丽娟急切地问道。医生问：“你是病人的女儿？”丽娟连忙点头。医生便说：“很幸运，你父亲现在已经脱离危险了，请放心！”那一刻，随她一路而来的隐藏在心里的那一颗重重的石头，终于落地了。
她推开病房的门，轻轻地走到父亲的病床前，又轻轻地喊了一声“爸”，泪珠子不听使唤地在眼眶里转圈圈。父亲一看，是自己的女儿，激动得从床上坐起来，丽娟赶紧上前去扶他，把枕头垫在他背后。
“娟儿你怎么回来了？”父亲慈爱地看着丽娟，分明是欣喜的神情，他的目光最后落在那一枚百合花发夹上，他感叹道：“这么多年了，没想到你还留着这枚发夹。”
“为什么不告诉我？让我早点回来呢？”看着父亲因病魔缠身而憔悴的面容，丽娟不禁哽咽了，她全然没有留意父亲的话。
“你工作那么忙，路途又这么远，回来一趟够折腾的，况且现在也没事了，告诉你也只是让你瞎操心而已。”父亲尽量用轻松的语气解释着。
然而，丽娟心里明白，父亲向来都是报喜不报忧的，所有的苦，他都默默地承受。上学的时候，他总是说“你只管读书，学费你不用担心”；工作的时候，他总是说“你好好工作，家里一切都好”想到这里，丽娟的眼泪再也抑制不住地流了下来。
不一会儿，母亲走了进来，手里还拎着一个饭盒。看见女儿回来了，她也显得非常的高兴，一时间竞不知道说些什么好。她走到病床前，放下手中的饭盒，用手抚摸女儿头上还闪着晶光的百合花发夹，她的眼里泛着泪光。为了不让母亲尴尬，丽娟说了句：“妈，你先坐一会，我去倒杯水来！”丽娟扶母亲坐下便走出去了。可丽娟刚走出病房，母亲也跟着出来了，她说：“你知道你头上的这枚发夹是怎么来的吗？”丽娟停下脚步想，母亲怎么突然提起上帝送的礼物从何而来呢？母宗看出她的疑惑，便又说道：“其实那是你父亲在你生日的那天，一大早去镇上，跑遍了街上所有大大小小的商店才买来的百合花发夹，他小心地把它放进花苞里想给你惊喜，你误以为那是上帝送给你的生日礼物。但是你父亲看到你那样幸福，也就没有说破。”
丽娟再一次泪流满面。原来，陪着她成长的，是父亲深深的爱。她终于明白：在她的少女时代，她爱美的小心思逃不过父亲的眼睛。父亲用一个巧妙的方式送给了她一份特别的生日礼物，连带一生的幸福与快乐。
特别的日子作文
礼物就像黑暗里的一盏灯，给人一线光明;礼物就像冬天里的一把火，给人送去温暖;礼物就像夏日里吹来的一阵凉风，带来丝丝清凉……而我，就给妈妈送过一个这样的礼物。
那是教师节前几天，学校门口小商店里摆起了琳琅满目的礼品，花店里有了大束大束粉红娇嫩的康乃馨，学校的大屏上滚动播放着庆祝教师节的标语……这一切都在提醒了我：我妈妈也是一名老师，送给妈妈的礼物准备好了吗?我在心里打起了小算盘，送什么给妈妈呢?再想想，妈妈每天给几十个孩子上课、还要操持家务、负责全家的衣食起居真是太辛苦了。我一定要趁这个机会感谢一下她。
到底送什么呢?我苦思冥想。哦!对了，妈妈暑假里疯狂地追一部电视剧——《延禧攻略》，娘娘们华丽的服装、精美的绒花头饰深深吸引住了她，谈起故事情节来更是头头是道，每到吃饭时还会装腔作势地说道：“本宫要用膳了。”总是逗得我们哈哈大笑。哎，简直是走火入魔了!我决定了——就买个娘娘们最爱的绒花送给妈妈，而且听妈妈说正宗的南京绒花还是省级非物质文化遗产呢。哎，正宗的我是买不起了，就买个山寨版的吧!在礼品店看着琳琅满目的绒花，我的选择综合症又犯了。看了又看，选中了一款——鹅黄色的蚕丝绒被穿上钢丝，弯成了小巧玲珑的花朵，配上两片嫩绿色的叶片，色彩明快，栩栩如生，妈妈肯定喜欢。我把绒花放在一个漂亮的盒子里，悄悄地藏在了妈妈的枕头下。
第二天早上，妈妈整理床铺时发出了一声惊叫，“呀!谁送的礼物，太漂亮了!”我跑到房间门口，清清嗓子大声说：“老妈，祝你教师节快乐!”妈妈开心地一把抱住了我：“知我者，闺女也!”爸爸也来了，笑眯眯地说：“我送你黄金钻石比绒花贵多了，都没见你这么高兴过。”“那当然，这个礼物最特别，它比黄金钻石更珍贵。”我骄傲地说。
这份礼物虽然不值钱，但是深得妈妈的心，代表了我对妈妈的爱，老妈，谢谢你!
写特别的反义词
词语解释：不一般；与众不同。
反义词：普通、一般、平常、平凡。
1、我喜欢乡下，特别是在春天。
2、小明喜欢看历史名著，特别是《红楼梦》。
3、他特别喜欢体育运动，特别是踢足球。
4、我向往大自然，特别是一望无际的大草原。
5、我的弟弟特别可爱，特别活泼。
普通：我们都是普通的人，却各自经历着不普通的事。
一般：小明一般情况下是不会上学迟到的。
平常：我是一个女孩，一个平常的女孩。
平凡：伟大的人都曾经平凡过，平凡的人却不一定能够伟大。
一、反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词。如：真-假，动-静，拥护-反对。这类反义词所表达的概念意义互相排斥。或成对的经常处于并举、对待位置的词。如：春-秋，黑-白，高山-平地。这类反义词没有矛盾对立关系，但对比鲜明。
二、运用反义词，可以揭示事物的矛盾，形成意思的鲜明对照和映衬，从而把事物的特点深刻地表示出来。多组反义词连用，可以起到加强语气、强调核心意思的作用。反义词可以构成对偶、映衬的句子，使语言更加深刻有力。在句子中恰当地运用反义词，可以形成鲜明的对比，加强了语言的表现力，给人留下深刻的印象。例如：虚心使人进步，骄傲使励人落后。
三、恰当地使用反义词，可以把对立的事物和概念放在一起，互相对应、映衬，使人们在鲜明的对比下认清事物的是非、善恶、轻重、缓急，可以收到良好的表达效果。如“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”利用两对反义词：“重和轻”、“泰山和鸿毛”对比，使人获得深刻的印象。
四、从词的性质去找。词按性质又分为名词、动词、形容词等。一对反义词的词性必须是相同的。如“黑暗”是形容词，它的反义词也应是形容词“光明”，如果用“亮光”就不对了。因为“亮光”是名词。
五、从词的'范围去找。反义词所指的范围应该是相同的，如“强壮”是指人的体质，它的反义词应找“瘦弱”，而不能找“软弱”。
六、反义词反映客观事物的矛盾对立关系，因此，要揭露事物的矛盾，说明事物的对立关系，总离不开反义词。反义词在造句构词上都有一些作用。第一，正反对照，突出矛盾。利用反义词把两件相反的事物放在一起，形成对照，矛盾对立的现象可以表现得更鲜明，使得黑白分明，是非清楚。
七、反义词所包括的范围相当广泛，它在语言中起着对比、衬托和强调的作用。准确地选择反义词，可以把不同的现象更鲜明地对立起来，把某一现象的对立性深刻地揭露出来，从而使思想表达得更准确、更严密。
写特别的生日作文
每年生日，我都是在饭店过的。今年，妈妈带我去过了一个特别的生日。
这一天，秋高气爽，妈妈带着我和我的好朋友们一起去动物园，晴朗的天气使我们十分快乐。我们到了动物园，先去参观斑马。斑马身上有黑白相间的条纹，十分美丽。它的尾巴一直在不停地摇晃，像是在驱赶蚊虫，又像是在欢迎我们。
与斑马挥手再见以后，我们就去草地上吃蛋糕。妈妈给我买了两个蛋糕，一个是栩栩如生的喜洋洋，另一个是点缀着鲜红草莓的奶油蛋糕。我的好朋友们给我唱了生日歌，然后我们就开始吃蛋糕。蛋糕真美味啊！似乎比在饭店里吃还好吃呢！我们互相把奶油抹在别人脸上，看着一个个像小花猫一样的脸蛋，大家都笑得合不拢嘴了。
吃完蛋糕，我们又去参观其他动物，有聪明的松鼠猴，憨厚可爱的小熊猫，争奇斗艳的孔雀......我最喜欢松鼠猴了，它们十分可爱，会爬树，剥花生，有一只还在吃口香糖，十分引人注目。一想到我的生日是跟它们一起度过的，我就不由得笑出了声，一直到晚上睡觉，我才发现这一天我的脸都笑酸了，嗓子也笑疼了。
特别的日子作文
今天是一个特别的日子，因为今天是我的生日。
生日这天刚好是周末。我早早起床想尽办法装扮自己的房间。我先扫地、抹瓷砖、擦桌子、叠被子，再在房间拉两条对角交叉的细绳，然后在绳上搭上一些彩色的纸条，最后把买来的各种颜色的气球一个个吹来挂在绳上、窗户上、墙上、床上。虽然我的小房子漂亮了，可我累坏了，哎!我倒在床上累并快乐着!
一会，突然奶奶叫我起来。我起来后就去洗头、洗澡、换衣服，再到理发店去盘头发。
当我高高兴兴回家时，爸爸和妈妈从新疆回来了。妈妈一见我，就抱着我亲热，还不停地说“我的女儿今天真乖”。爸爸呢，却在一旁傻傻看着我和妈妈笑。当爸妈去忙他们的事了后，我就打开爸爸的大提包，发现里面有一个精美的蛋糕，并且蛋糕中间有一只“小狗”。包里还有盘子、小刀、蜡烛，再仔细一看购物小票，蛋糕的价格竟是155元，我一猜肯定是爸妈从新疆专门给我买回来的生日蛋糕，此时的我甭提有多高兴了啊!
快到中午时候了，家里来了几个客人，他们是来为我过生日的。午饭桌上，大家举杯为我祝福“生日快乐!”我的心里像喝了蜜一样甜。吃过午饭，有的客人在看电视，有的客人在打麻将，有的客人在我的房间里玩……我家真热闹!下午2：30了，是吃蛋糕的时候了。妈妈在蛋糕上为我点燃了几根蜡烛，然后叫我在心里默默许个心愿。当我吹灭蜡烛后，就开始切蛋糕吃了。妈妈专门把蛋糕中间的“小狗”给我吃，因为我是属狗的。
吃完蛋糕，我们就去五桥街上玩了。
这天天晚上，我们还去看了灯会。灯会太美了，真的叫做光彩夺目、气势磅礴呀!灯会给我们带来一个流光溢彩的光影世界，我们最后依依不舍地离开了灯会的大门。
今天对于我来说，真是太特别了，让我终身高兴、难忘!
写特别的人作文
王老师，年龄未知；教学时间不详，教学经历经验丰富；本人认为她为人幽默，少生气，受其学生爱戴；专修文科，教56班的语文。人送外号“老王”。
“老王”不像“老王”，一个较为幸运，为人师表德才兼备。一个命运不幸，老弱多病。
“老王”像“老王”，两个人都诚实厚道，乐于助人，为他人着想。
同学都喜欢叫王老师“老王”，这不仅是同学给老师起的亲切的昵称，也从侧面看出了王老师为人和善，就像“小华”一样，一说就拉近了师生之间的关系。
课上，老师先是来查那些作业不做的人，本是一个十分严肃的过程，老师却常常将它变得十分幽默，课上，本是死气沉沉，同学都不敢说一句话的，“我对不起你呀”，“诶呦，我太对不起你了”。老师的话总能给课堂带来点欢乐的气息。
王老师几乎从来不生气，如果生气也一般不表现出来，除非有些人实在是太过分了，不然都会以十分幽默风趣的语言来批评这些人，在这算是“嘲讽”ba，同学心中的王老师就像鲁迅吧。
老师也十分“慷慨”，送了我和wzk一本《优+攻略》做做，还送了一本价值60块钱的好书，虽然我和他都没有坚持完成，但还是十分感谢王老师给了我们这个机会，我们没有好好珍惜。
老师该开玩笑的时候开玩笑，严肃的时候还是非常严肃的，背诵不背完不能回家，抄写没抄完不能放学等，都让我们领略到了“老王”的“冷酷”一面。
总而言之，王老师使我目前来看最佩服的老师之一，她幽默风趣，又“冷酷无情”让人佩服的五体投地，感谢她对我的教诲。
写特别的人作文
他，身材高挑，个子偏瘦，鼻孔圆大，嘴唇厚实；双眼皮，细眼睛，行为举止和当代中国小学生大有不同。
他，极少吃零食，不乱花钱买零食吃，至今可乐没喝过几次，薯片也就是在特殊的时间里尝过些许。这是许多同龄学生不可理解的，对他们来说一个月喝几次碳酸饮料已算少之又少，这些简直就是对他们的折磨。在今年学校组织去福清天生园的社会实践活动中，同学们都是“大手笔”地消费，而他带去近100元钱，却只花了6元钱买了3瓶水。在学校门口有几家零食铺，一到放学时间，这些店铺里挤满了好多同学，而他至今只关顾过一次，买了一瓶矿泉水。
他，一个不折不扣痴狂的书虫。一天到晚、一年到头书不离手。从天文到地理，从生物到历史，从校刊到传记，无一不览。特别是历史，从人物传记到历史事件深深地吸引了他，令他爱不释手。长时间的阅读，促进了他的理解能力，除了可以阅读中国四大名著的文言文版，还看了不少他父亲的营销书籍。这些书籍在他大部分同学看来像是天书。说来也怪，他可以把对别的同学来说枯燥至极的历史小说看得津津有味，而在同学间流行的玄幻武侠小说却看得一知半解，索然无味。当别的同学在热议游戏经验时，他正与和他有着同样爱好的同学在高谈阔论历史人物、事件。《三国演义》中的博望坡军师初用兵、诸葛亮火烧新野县这些鲜为人知的情节令人意犹未尽。古罗马帝国的斯巴达克斯起义、公元前七世纪的腓尼基水手绕非洲航行，这些国外人的英雄壮举使他如痴如醉。
他，在当下互联网信息时代的主流中，对手机、电脑、电视等电子产品较少触碰玩耍。半年不玩手机、电脑，一个多月不看电视对大部分同学来说简直是灾难，而他却习以为常。每当别的同学向父母要手机玩时，看书是他选择的消遣方式。每当别的同时在侃侃而谈游戏经验时，他却在一旁一头雾水地听着。
他，常在父亲的督促下锻炼身体，跳绳、拳击、游泳、打乒乓球……哦，对了，他还喜欢旅游。
你们说“他”特不特别？其实我就是那个他！
写特别的礼物小学生二年级作文
今天是星期一，我们来祭奠外公。
坐了一小时的车，我们来到了外公的墓前，发现：外公的墓依然是完好无损。看来外公几十年的砍柴活没白干，看外公他就像竹子一样矗立着，不管风吹雨打，不管山洪咆哮，它们依然是毫发无伤。看那里，那哪叫墓啊!简直就是废墟，大块房顶的石头摆在半圈围墙里，破烂不堪的围墙上，放着零零碎碎的洋灰石，就是乱七八糟嘛!可能是搬到公墓里了吧?但也可能是那人不管它。
我注意到了，外公的墓旁，在一撮青青翠翠的杂草里，一只笋从土里一点一点钻出来了。这不会是外公送我们的见面礼吧?哈!真好笑!我们送给他水果，饮料。外公也就给我们一只笋?不!不是的，外公墓旁的竹笋啊，竹子啊，等，就是我们的礼物，就像是我们：高点的是爸爸，低一点的是妈妈，至于小孙就是外公我了。我的表弟一来，他的灵魂自动的钻井土里的，土里就又要冒出个小笋来。这一来我们既送给了外公吃的，又送了一个陪伴。这些纯粹是我的美好想像而已。
我们快要走了，我突然急急忙忙地拔了一根油菜花，种进土里。然后抱着我的“妮妮”，下了山。
特别的爱给特别的你
昨天我因为生病而没有去学校，在医院打着吊针，医生一再嘱咐我，要多休息几天，可放心不下孩子们的我，今天就去了学校，带着病给孩子上课，因为我要把特别的爱给我们班这些特别的孩子们。
一到学校，就忙碌起来，给孩子上课，大扫除（学校要检查卫生），听一节课，处理班级的杂务事，给优秀学生补发奖品，修办文化橱窗，下午参与组内两节课的研讨，书写研讨内容，书写综实课的教案，构思自己所写的教育叙事和教学叙事，构想要给编辑老师交的稿件，放学后再次打扫大扫除……今天呀，可真够忙碌的，没有一点点休息的时间，手中的工作总也做不完。呵呵……特别的爱给了特别的你。
中午和孩子交流中，得知虽然昨天请假没有来上课，但是，我们班的两个数学课代表仍然给学生布置了作业，这是我今天带病坚持上课的第一个感动，多负责的课代表啊！
在办文化橱窗的时候，本想着，已经因病耽误一天的我要好好忙碌了，因为两个文化橱窗的内容至少要够我忙乎两节课的。可是听了几个孩子告诉我：“雷老师，我们已经在语文老师的指导下，办好文化橱窗了。”边告诉我边让我们看他们的杰作，这些孩子做的可真出色，无论是从彩图、构思、设计等方面都是超一流的。多富有创意的孩子啊！
早上检查卫生的时候，学校领导提出我们班清洁区中的水龙头的那里的瓷片没有擦干净，下午还要擦，于是我又叮嘱孩子们下午要记得带上洗衣粉、抹布、钢丝球等工具。孩子们中午来之后，就热火朝天的干了起来，完全不顾初冬的寒冷，不顾水池的脏，多可爱的孩子啊！
看到孩子们今天的种种表现，我悄悄地说：“孩子！雷老师定会把。”
特别的爱给特别的你
妈妈想在你九岁生日时，送给你一个特殊的礼物，可是怎么个特殊法呢？在妈妈心里，世界上物件儿的生命都是有限的，唯独文字无限。那么，就寄上一篇文字吧！如同给你弟弟生日之时写四季一样，特别的爱给特别的你们。
首先让妈妈抱一抱你，等你慢慢长大，妈妈渐渐老去，你成了男子汉，妈妈就真抱不动你了（或者你也羞于我们抱来抱去）。你一直是妈妈的骄傲，包括玩。学滑板、学溜冰和现在的娃娃跳，你都能很快地去掌握它们。你天生就有一种不服输的精神，妈妈也最欣赏你这点。从小你就是一个很有个性的孩子，你十一个月独立行走，一岁半说话就能语句很通顺，在这点上你强过你弟弟俊。
在你四岁那年，村里小孩子们手足口病弥漫，你也未能逃过此劫，染上了这病毒。当你高烧呕吐，快要陷入昏迷之时，被着急的爸爸直接打120送入省儿童医院重症监护室，呆了整整六天，才得以脱险。但未完全好全，因为资金的问题直接转回家乡医院治疗。
乡村的医院条件简陋，护士打针的水平也是不是很高，又不存在有留置针，得用（脑沸康）这种特殊的药物，就得持续吊针至病毒完全被消散。有时碰着护士姐姐技术实在不行，三次都未必找得到血管，坚强的你从来就不哭不闹，后来爸爸妈妈实在看不下去，在第三天的时候，来时就专找那个会打针的姐姐，才让你不再受几针之苦。在后来的一次抽血中，我才知道:其实你心里也是很惧怕的，只是怕我们担心，故作的坚强。当医生将抽血的工具，一一开始准备的时候，你紧紧地一把将我抱住，指着那验血的机器，偷偷地在我耳边说：“妈妈！我想砸了它！”我小声地问你，为什么？你说：“如果砸了它就不用抽血了！”我也紧紧地搂住你，小声地安慰着：“宇儿别怕！就像蚂蚁轻轻一捏就过去了，别用眼睛去看就行。”当听话的你紧紧地闭上双眼，颤抖地将小手伸出去，我看着红色的血液缓缓被抽出，心里也跟着一阵阵抽痛，为什么要让四岁的你有如此遭遇，如果我能代替，我愿为你承受这一切苦痛。可是我不能，就如同人生的路一样，每个人都有自己的路要走，谁都无法替代。孩子，唯有坚强！
那次是你住院最久的一次（差不多半个月），出院了，看着你手上脚上头上针眼的於青，心疼得直掉眼泪。而你却返过来安慰我：“妈妈！别哭，你看！我不是好了吗？”从此以后，你真的再也没有住过院，一直健健康康，是我颇为欣慰的事。
你因为被外婆带过一年，外婆的过分溺爱，又整天怕你吃不好，就大鱼大肉地惯着你，让你养成了挑食的毛病，特别不爱吃青菜。虽然现在在我的强迫之下偶尔挟点，但从不主动吃青菜，也还会挑食，但性格沉默的你从不表落出来，菜不好，你扒几口白米饭就放碗了，所以你的个子总是偏矮，偏瘦。挑食并不好，营养无法均衡，这点希望你改掉。
你性子急燥，关于这一点，我承认你遗传了我性格的大半部分。比如说：吃饭时，匆匆几口扒完就放碗，就为了和外面的小伙伴去玩；做作业时，若是作业少，字写得还行，作业多了，就不管字的好坏，草草了事；路不是走的，用“跑”要来得恰当些。这种性格说好也不好，说不好它也好。说好，是因为它会让你在规定的时间将事情完成；说不好，就是因为太急着看结果，而往往忽略了过程。有些好的东西必须慢慢品才有滋味，比如好的风景、好的文字（书）、好的茶等等，世间一切美好的东西都是品出来的，妈妈认为，当然包括人。怡人的风景匆匆看过，你只知道它美丽，却不知道它美在何方？它的特点呢？书，匆匆读过，你觉得它写得好，它为什么好呢？句子词语为什么得用这个等等。那么，人呢？人就更加是一门学问，光从几面之交，你是看不出一个人的好坏，“路遥知马力，日久见人心”一个有着美好品德的人、有着正能量的人，是会让你受益一生的，他会带着你走向光明，让你充满力量，去面对人生的所有痛苦和磨难。但是，也并不是说所谓的“坏人”他们就没有好的一面。“三人行，必有我师”古代贤人说得好：人，生来都会有好的一面。我希望你能取其精华，弃其糟粕——尽量去发现他身上的闪光点，那样，你就能好好的与人为善，和所有的人和平共处，在思想上不走极端。
孩子，你本性是非常的温和善良，也是个很听话的孩子，自从妈妈生了你弟弟俊，精力上有所偏袒于他，这是有原因的：俊，他还太小，要比你小整整七岁，他对世物的认知肯定是不全面的，所以有些事情，你不能和他讲道理，只能要你谦让谦让，若你们之间起矛盾了，比如他哭了，受责备的肯定是你。你作为哥哥，受委屈的时候，肯定是多一些。关于这点，你别嘟囔着不高兴，等他长大了，自然也会懂得谦让。
当爸爸妈妈老去，不能再陪伴你们了，那么，你们兄弟俩就是世界上最亲最亲的人，爸爸妈妈就是怕你将来孤单，而决定生的俊。
老师的评语是希望你上课认真听讲，这样的语句，不是一次两次出现在守册上，而是多次。孩子，我知道你好动，可是这是关于学习态度的一个问题，关于这点猫哥有给过我意见，小学生主要是培养学习态度，若态度放好了，成绩自然就上去了，妈妈真心也希望你改正。这次期末考试，你能拿回你们班的第一名，但是成绩却不是过于理想，比起其它班的第一名相差甚远，虽然分数不是衡量你现在的标准，但是它能代表这学期你对课本知识理解的程度。
好像写了很长，妈妈不喜欢写长文章，就不写了，最后强调:妈妈爱你，一生一世都爱你。希望我的宝贝生日快乐，健康成长，有一个更好的明天。
字特别的爱作文：特别的家特别的爱
家，是受委屈后的避风港。如果工作不顺心，世事不如意，在外受了委屈，回到家里，便如船回到避风港里……请看下文。
从小，我就觉得我们家是那么的温馨，那么的与众不同。
妈妈本是一个被组织安排到雨林深处的乡村老师，但是她却凭着自己的一身本事单打独拼，最后在景洪市里扎了根。记得妈妈跟我说过她才到景洪市的时候，就有一个梦想，梦想着有朝一日能在这个城市里安下一个属于自己的幸福之家。为了圆这个梦，妈妈像一根红烛在教坛燃烧，像一朵玫瑰花在生活中绽放。爸爸是个四川人，他随爷爷来到西双版纳，在一所当地有名的中等专业学校教书。那时，正巧组织派妈妈去爸爸所在的学校进修，就成了爸爸的学生。
一天，妈妈从街上买了一串香蕉提回学校，在回来的路上正巧碰到了也要回校的爸爸。妈妈就紧赶两步，在爸爸身后甜腻腻的喊了声“老师好”，爸爸闻声转身，眼前一亮，竟然紧张得不知道怎样回答妈妈。妈妈就拿出香蕉叫爸爸拿去吃，可爸爸那时心里慌得连路都不会走了，身子左右摇摆着，嘴上说“不用了，不用了，谢谢。”而手却早就接住了妈妈递去来的香蕉，甚至连妈妈的手都一块抓住了。那一刻，爸爸脸红地像着了火，妈妈盯着爸爸甜甜地笑。
我不知道这算不算师生恋，但爸爸妈妈就这样害羞羞地恋上了。课堂上有他们四目相对时撞出的火花，校园里有他们偷偷相伴的身影。后来有妈妈的老师出面做媒，爸爸妈妈就很顺利地发展到了谈婚论嫁的地步。可是，福无双至，祸不单行，爸爸妈妈的恋爱遭到了爷爷的坚决反对。同样当教师的爷爷却固执的认为，爸爸应该找一个川妹子才会幸福一生。于是，爷爷就像法海一样要把爸爸妈妈分开，而爸爸妈妈则像许仙和白娘子般的缠缠绵绵、难解难分。
爸爸妈妈的婚恋在经过一番“多魔”后，终于“有情人终成眷属”。他们的坚持不但得到了爷爷的认可、赞同和支持，而且一胎生了两只凤——一只是我，一只是妹妹。当初持反对意见的爷爷，如今面对我妈妈，差点就要喊：“万岁!万岁!万万岁!”了。特别的家结出了特别的果，从此，特别的家围绕着一双凤转开了。
要想好大让小。虽然我只比妹妹大了两分钟，但是父母总让我处处让着妹妹，无论是家里还是家外，不管大事还是小事，我都让着妹妹。爸爸妈妈给我取名“蓉”，就是让我时时处处，点点滴滴都能容着妹妹，让着妹妹。也正是在这容忍与谦让中，我学会了宽容，懂得了大方。小学六年，除了学业，我事事都帮着妹妹干，这无意间却练出了我独立解决问题的能力，显得我事事都很能干。以至于初中三年，爸爸妈妈放心地把妹妹交给了我，让我带着妹妹在外省修完了初中学业。
三年后，我和妹妹回到西双版纳，双双考中了西双版纳州第一中学。然而，爸爸妈妈这时却发现了十多年来他们犯下的一个爱的错误，那就是由于他们让我对妹妹事事代办，致使妹妹的独立能力越来越差，依赖性越来越强，甚至于离开了姐姐都不知道怎样生活。为了纠正错误和锻炼妹妹，家庭会议上爸爸妈妈一致决定拆散相依相伴十多年的我和妹妹。就这样我留在了州一中，妹妹被关进了全封闭的新民中。
分开就分开吧，时间和空间不可能隔断我们携手人间的姐妹情。期中考试，我和妹妹在不同的学校里答着同一份试卷，获得了同样的错对、同样的分数。在各自的学校餐厅吃饭，妹妹不小心打了碟子，我莫名奇妙地掉下了饭碗。这就是证明，我们人分开了，心是相通的。
从幼儿园开始，我们在学海里相依相伴十二年，我相信高中三年后，我们一定会双飞燕园，并蒂北京。因为，特别的家生出双飞的凤，特别的爱必将开出并蒂的花!
特别的爱给特别的你
这是我工作以来接到的特殊孩子最多的一个班，有身患白血病的，有母亲怀孕时发生过食物中毒，导致耳朵有问题、情绪难以自控的孩子，有天生舌头短，六岁才开始学习和别人沟通的孩子，有精神无法集中，根本听不懂课的，没法独立完成作业的，有情绪暴躁，有爆力倾向，上课坐不下来的。起初，我真有焦头烂额的感觉，有时候，甚至有点绝望，觉得我带不好他们了。但发生在其中一个特殊的孩子身上的事让我对他们有了信心。
刘，六岁之前都未曾用清晰的语言和别人沟通，和别人交流的方式要么是行为攻击，要么是大声尖叫。六年的岁月让孩子的心灵蒙上了许多阴影，也让家庭对孩子过度保护，过度溺爱。孩子连最基本的学习习惯、生活常识都没有。每次和他谈话，他要么点头，要么摇头，很怕用语言和我交谈。刚刚学汉语拼音时，我发现他完全无法融入课堂，注意力根本无法集中，实在无聊，甚至用小剪刀剪自己的手指。我决定帮他改变这种现状。上课给他优先发言的权利，只要他能学别的小朋友的样子把拼音读出来，就让小朋友用各种方式表扬他。下课，他没有玩伴，也不会玩，我就让几个比较优秀的孩子轮流带着他玩，教他怎么玩。逐渐，他的情况开始有所好转。但仍有状况不断出发生。
记得第一次上课的时候，正当我讲课讲得津津有味时，却发现唯独他没有认真的听课，侧身坐着，还不时的找同桌以及前后位的同学说笑。看到这种情况，我指着坐得最好的一个学生对所有的学生说：“看zz同学做得多好！”其他学生都很自觉地坐端正，唯独他似乎没有听到一样，依旧我行我素。我马上对他进行了教育：“课堂中要求坐姿端正，这是每个学生都应该做到的，老师相信你一定可以。”听了这些话，他用了一种不服气的眼神看着我，还是无动于衷。看到我严肃的表情，他慢慢地坐好，小嘴还不停地嘟囔着，在课堂中我明显感觉到，他有许多的不愿意和不满。接下来几分钟发现他在课堂上的表现不好，还是原来的一副模样，并且在课堂中还发出奇怪的声音,扰乱课堂的秩序。
快下课了，他和另一个学生趁同学们交作业的时候，偷偷跑到教室后面，故意做出各种滑稽的表情和动作，引得大家哄堂大笑。我严厉地对他说：“刘，现在是上课时间，请你回到座位上！”没想到，他和我玩起了“捉迷藏”——躲到了同学背后，死活不肯回座位。我不由得怒火中烧，大声说：“刘，你太不守纪律了，请你到老师这里来，我要和你谈谈！”他满脸通红，斜着眼睛瞪着我，小嘴努得歪到一边，含糊不清地大声说：“又不是我一个人不守纪律，你为什么不找其他人?”我没想到他的反应如此强烈，一下愣住了，但是几年的经验告诉我，要冷静。我盯着他看了几秒钟，灵机一动，故意放慢语调说：“因为老师知道你是最聪明、最懂道理的孩子，一定能正确看待自己的错误，也一定能改正，老师希望你能给其他同学做个榜样。”他迟疑了一下，慢吞吞地挪到了讲台前，满脸的焦虑不安。这时，下课铃也打响了我当场表扬了他，对全班学生说道：“xx进步了，你们看，他自己走到老师这，说明他知道自己错了，想改正。”下课时，我拉着他的手，尽量用柔和的语气说：“你帮老师想个问题，如果每个小朋友都像你刚才那样，班级里会是什么样？如果你是朱老师，你会怎么做？”他看了我半天，低下了头。我趁热打铁说：“你知道自己刚才问题出在哪儿了吗？”他沉默片刻，开始讲自己的错误。最后我说：“你回去想想，你那么聪明，老师还希望你尽快变成老师的好帮手，同学的好伙伴呢。”
这件事过后，接下来的一段日子，他各方面都有了明显的好转，细细想来，教育不是一天两天的事情，也不是一次两次就能解决的。每当他犯错误的时候，我就找他，帮助他分析犯错误的原因，提出建议帮助他改正，他总能欣然接受。由于他的转变，班级的纪律好了许多，学习积极性有了很大的提高。这学期写的字已经是班级男孩子里数一数二的了。
作为教育活动的主体，我们必须设身处地的理解学生，帮助学生，才会从各方面了解清楚学生的情况，才能使学生积极、主动的去接受教育。这就是教育的南风效应吧！当“南风”徐徐吹响爱的号角时，孩子是幸福的，老师也享受到了一种特殊的“幸福”呀！我想其它的特殊的孩子也需要一种特殊的适合他们的教育方式，今后工作中，我会努力去寻找。
特别的爱给特别的你
昨天，是一个值得记忆的日子，因此，我愿意用文字去记录它。是的，正如我的标题所说，特别的爱给特别的你，我永远不会让爱我的人失望的。我---用尊严发誓，这是事实。以后，就像昨天的演说家彭成老师说的那样：父母是世上最爱你的人，无论他们做错了什么，都必须要无条件地原谅他们。因为他们给予你了生命，他们是你在世上最亲近的人了。世界上最痛苦的事情莫过于，子欲养而亲不在。这是怎么样的一种绝望。(或许，现如今身处父母的庇护之下，尚未有所感悟)但是，我坚信：父母的爱最无私。我愿意将以后工资的10%交给父母。10%和父母数十年的含辛茹苦不成正比，但是父母依旧会欣慰啦！
演讲很随意，却很令人难忘。起先便是起身高唱国歌。之后一个并不高大的男人喜笑颜开，隆重登场！他的幽默让我记忆犹新。可是，之后的话题却没有再那么幽默了，整个会场时安静的，不！是死寂般的安静，只有偶尔传来几声陆陆续续的抽噎声。
彭成老师先讲了去年5.12的两个事例，一个是年轻母亲临死前的短信：“宝贝，如果你还活着，请记得妈妈爱你”，虽然5.12早已离我们远去，但是还是令人难以忘怀。另一个是关于一对母子的。年迈的老母亲和儿子一同被压在了五楼底下的废墟之下。母亲依然挡在了儿子的背上，为其抵挡了一块大石。当救援人员发现他们，准备实施营救时，竟两难啦。因为：救母亲必须将儿子推进废墟，这就意味着儿子必须牺牲；相反，如果救儿子，那么更为残酷的是救援人员必须将母亲用电锯拦腰锯开……多么艰难的抉择啊！救援人员给了他们5分钟去思考，可是那位伟大的母亲却说：“不用等了，求求你们救救我儿子吧。”说完，安详的闭上眼睛，嘴角还挂着一丝微笑。瞬时，血流了一地，同时留下的还有救援人员的泪水！多么伟大的`母亲啊！我要向英雄母亲致敬，你的大爱无私着实令人感动。
之后老师讲述了他的成才故事，也普通却也不普通！贫穷的家境，父亲打工养家，母亲勤劳努力，自己和弟弟奋斗向上，最终收获成功。尽管叙述是简单的，但是过程绝对不普通，我虽不是亲身经历，却也感同身受！还有，他也讲了关于他父亲临终前的那些零碎小事，包括父亲省吃俭用为母亲买项链，或许我的父亲没有他的父亲那么细致，但我知道我们是相亲相爱的一家人，永远要在一起！
“我心中有个愿望，每个月要将工资的10%给我的母亲”多么淳朴的愿望啊，我也在心中刻下这句话！为人生拼搏，为人生奋斗！“还有，我以后要种玫瑰花送给我最爱的人！”我还要种康乃馨送我的妈妈，我最爱的妈妈！
之后我们举起双手，大声呐喊：“爸爸妈妈我爱你们”一遍又一遍，大声的呐喊，甚至是歇斯底里般的呐喊，知道泪流满面，泣不成声……此时，老师邀请了在现场的一位父亲。我看到那位父亲也已泪流满面。“爸爸，我爱你”那个儿子在众人面前一次又一次的说着！同时也哭啦。这样的露骨的爱，着实让人感动！而且还有更加令我们震撼的是他背着他的父亲绕场跑了2圈，这样的场景似曾相识却又难以看到！多少年来，我们无尽的享受着父母的给予，却从未说一声谢谢，也似乎忘记了以一颗感恩的心去回报父母，时至今日，暮然回首原来年轻的父母早已白发苍苍，年已过百…人生在世有多少爱可以重来，有多少人可以等待呢？所以，爱他就要说出来！
是啊，爱就应该说出来，不是吗？
然后，老师也讲到了网络游戏问题，老生常谈却也别有风味！。老师邀请去网吧的学生上去，还要求讲述他们的经历，平日里沉默的学生此时却上去啦，还和老师签订了一份所谓的合同！呵呵！终于，可以展露笑颜了……还有包括后来的拥抱老师，信任举起老师。至少在我眼中是感动的。
彭成老师很了不起让我们获得啦暂时的心灵宁静，远离学习压力，放松自我…。
最后，他被聘请为名誉校长，做出了一个英明的决定：取消下午的第一节课，改为班队课！我们从9点听到12点，都忘却了时间。
特别的爱给特别的你
“，我的情谊逃不过你的眼睛，特别的爱……”古老的收音机转播着这首歌时，我还是个稚嫩的孩子。而如今，我把这五年的爱给了这个大家庭。
50人一起走过，一起分享那段独一无二的小学时光，可是转眼间，只剩一年了，我站在五——六年级的驿站，回首过往的珍贵。
赛场上，我们并肩作战，永远不是一人孤军奋战，因为五颗心都会连一线，一起战斗。台上，台下，呐喊声、加油声远远盖过了所有班级。而来之不易的这份荣誉，是我们50个人的骄傲与自豪。我爱这个团结又特别的班级——五年（8）班。
在某个卫生角，我们大家一起合作，只为给班级一份整洁、一份舒适。大扫除时，我们把每个角角落落都刷洗得一尘不染，桌椅擦得都可在上面滑动。
这一份份的努力，为我们获得了一个名副其实的称号——温馨班级。我爱这个干净又特别的班级——五年（8）班。
五年的每一分，每一秒都记录着小学生活的点滴。而曾是极其普通的班级，是因为我们50个人那特别的爱，才变成一个特别的班级。
翻开再合上这本记忆的相册，我吞了一口唾沫。我告诉自己：那个特别的你——是永远的港湾——五年（8）班。
特别的爱给特别的你
大家好！有幸与大家同聚一堂，共同回味经历过的风雨岁月，讴歌我们共同的事业。回顾往昔，展望未来，解读人生，剖析自我。让我们一同畅想生活，共享赞美与祝福吧！我今天演讲的题目是《》。
你是我的学生，你是我们的教师，我们为之奋斗的教育事业。
不知何时，我开始模仿你写的字，学你说话的样子。春天走了，秋天来，一次一次慢慢的懂事。风吹白你的青丝，是你讲过的句子。春天走了，秋天来，一次一次结了的果实。我不在是让你操心的孩子，关于你的爱你从不解释，我不在是让你操心的孩子，在你的眼中涌出幸福的潮湿。
的硕果。你有、我有、大家都有过的感受。我们的生活因这。
种感受而精彩，我们的情感因这种感受而丰富。回味曾经多梦的年华，无论是被教师这个职业选择的人，还是选择教师这个职业的人，并不是所有的人都做过当教师的梦。但是当我们在教师这个职业的温床上成长的时候，这种职业的纯洁与高尚，光辉与灿烂，总会把我们深深的振撼，使我们没有理由不投身教育，教育事业必然成为我们为之奋斗的事业。在所有的幸福与快乐，爱与被爱中，才正真体会到，老师为什么是山，学生为什么是水，山因水而壮美，水因山而秀丽。这的确是我们工作并快乐着的理由。
爱的本质是幸福快乐的，人民教师关系着千家万户的幸福与快乐，能育好一代人，必将会影响几代人。我们在育人中体验着学生在成长中的快乐与幸福。当学生学会汉字时，我们是幸福快乐的；当学生把文章读的很美的时候，我们是幸福快乐的；当学生多才多艺，展示才华的时候，我们是幸福快乐的；当学生一天天长大，慢慢懂事的时候，我们更幸福快乐的。当我们的学生走出“学乐园”迈进“象牙塔”时候，这是我们最大的幸福与快乐。我们总能从学生的每一个细节中都能体会到幸福与快乐，只要你用心，用爱去体会生命，你总会享受到生命中的幸福与快乐。
高临下，而是与学生坦诚相待。红色的彩笔架起了情感的虹桥，长长的教鞭成了我们沉默的伴侣。在我身边的那些平凡的乡村教师们，在锁锁碎碎中播洒着他们的真诚与关爱，当雨季来临的时候，是包喜雯老师为学生撑起了第一把伞，使学生不在遭受风雨的摧残。当严寒来临时，是金梅教师端起生火工具，为学生点燃寒冬里的第一炉火，让学生体会到爱的温暖。当学生因病痛难耐时，我们的史建斌老师毫不犹豫的背起病痛中的学生奔向医院，使学生不再遭受病痛侵扰。特别是那些因家庭变故学习困难的学生，我们的少先大队辅导员雷振社老师组织全校师生这他们捐资助困，以献爱心。使这些在竟相开放中的蓓蕾不在枯萎，使本以脆弱的心灵更加坚强。，我们的学生，我们用爱来赞美学生：“你进步的好快哟”。我们用爱来欣赏学生：“你的理解很深刻，你的观点很独特”。我们用爱来赏识学生：“当学生取得成功的时候，我们会拍拍学生的肩膀，为学生坚起大拇指”。我们用爱来鼓励安慰学生，让学生幸福快乐的成长，用爱为学生成长的人生拨开密雾，点亮明灯。
我们为之奋斗的教育事业。王硕一个刚刚走上学校领导岗位的年青校长。他的母亲因患疾病在几天前与世长辞。前后只有180多天在这180天之中他既要主持学校的全面工作还要坚持上好一个班的数学课。特别是多才多艺的他还承担着参加“全国希望小学歌咏、古诗文诵读、才艺大赛”的任务在长达40多天的排练中白天参与节目的编排、训练人员的调配、学生的安全工作晚上守候在母亲的病床前才能尽一份身为人子的责任。当他满载着荣获“全国希望小学歌咏、古诗文诵读、才艺”大赛三等奖、最佳组织奖的硕果而归后其母亲的病情极度恶化直到他母亲去世前一天还坚持在自己的工作岗位上。他没有豪言壮语只是用勤勉与朴实这种特有的方式表达着对教育事业的无限热爱与忠诚。
爱是美的，也是善良的，因为爱我们变的善良，因为善良，我们的生命丰盈而饱满，因为我们拥有善良的品质才能传承合学生以善良的品格。因为善良生命才能开出绚丽的花，结出丰硕的果。情蕴芝兰芳自醇，心会桃李总是春。人生的美好不只是在花前月下，青春的靓丽不只是鲜花与掌声。在生命的美好时光里，我们也许只是一片绿叶，一辈子默默奉献，但我们无悔的承载着千家万户的幸福与快乐，承载祖国的繁荣与昌盛。为了祖国未来的姹紫嫣红，为了教育事业的蒸蒸日上，为了我们学生的健康成长，把，我的学生、我的老师、我为之奋斗的教育事业。