通过工作汇报,可以及时发现和解决工作中的问题,提升自己的工作能力和业绩。接下来是小编为您准备的一些工作汇报范文,希望能够给您的工作带来一些新的思路和方法。
贯彻落实义务教育法工作汇报材料
尊敬的各位领导:
首先,我代表相山区合众小学对检查组莅临我校检查指导工作表示热烈欢迎!衷心地希望各位领导提出宝贵意见。下面,就我校近年来贯彻执行《义务教育法》的具体工作汇报如下:
一、学校基本情况
相山区合众小学座落在相山区渠沟镇钟楼村,是一所六年制完全小学,创建于1955年。学校占地面积近11000多m,建筑面积3300多m。现拥有13个教学班,在校学生近500人,领导机构设有校长、副校长、教导主任、教研主任、总务主任、大队辅导员各一名。教职工28人,专业结构配置基本合理。现有教学楼两幢,2017年危改兴建850平方米教学楼一栋,现已成为学校少年宫专用楼,2017年校安工程投建2433平方米的教学辅助楼一栋。校园布局合理,功能区划清晰,我校所辖原合众村、司桥村,共有16个自然村。入学率、巩固率、完成率均达100%。
二、学习宣传情况
自新《义务教育法》颁布以来,我校从全面贯彻科学发展观的高度,把义务教育法的学习宣传和贯彻实施,作为当前学校的一项重点工作来抓实抓好:
人学习相结合等方式组织教师学习,对实施新《义务教育法》的意义和内涵进行了认真的解读。通过学习,教师们充分认识到:新《义务教育法》将素质教育上升为法律的规定,进一步明确了义务教育的方针和目标,为全面贯彻教育方针,提高教育教学质量,促进人的全面发展提供了法律保障;新《义务教育法》将促进义务教育均衡发展作为方向性要求确定下来,明确各级政府应当合理配置教育资源,为保障适龄儿童、少年平等接受义务教育的权利,促进教育公平提供了法律保障。
2、在教师学习的基础上,认真制定宣传教育计划,结合少先队活动、班会等活动载体,开展形式多样的学习宣传教育活动,用社会实践、主题班队会等活动方式营造宣传氛围,做到让新《义务教育法》在学生中入眼、入耳、入脑、入心。开学期间,我们在校门口悬挂宣传条幅;在学校附近的主要路口拉过街标语。同时设计和制作义务教育宣传栏,在学校显著位置张贴《义务教育法》的宣传版面,各班利用黑板报、文化长廊等办校内义务教育宣传栏,宣传新修订的《义务教育法》的亮点和精神实质。
3、为严格贯彻新的《义务教育法》,保证服务区适龄少年儿童全部依法入学。我校首先做好义教与幼教的衔接,在一年级入学之前,对应入学的服务区内人员进行调查摸底,登记造册。对未能按时入学者,学校要了解原因,掌握去向,保证学校服务区学龄儿童入学率达到100%。其次努力做好学籍管理工作,按规定办理转入、转出手续,做到个个学生有着落。
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4、加强防辍控辍保学工作。我们把“防辍”作为学校对班主任进行考核的主要指标,让“一个也不能少”成为班级管理响亮的口号,成为深入人心的观念,成为卓有成效的实际工作。从而严格控制学生流失,杜绝辍学现象。保证小学学生毕业率达到100%。
三、学校管理情况
1、校园文化建设
根据上级主管部门的部署和要求,学校形成了校园文化建设的基本思路:以“”精神为指导,以育人为宗旨,以丰富多彩的文化活动为载体,全力打造“平安校园,魅力校园”,使校园文化成为教育、激励全校师生和促进素质教育发展的有效载体。
典的博大精深。
同时我们建立乡村少年宫,还规划设置了功能馆室文化,网络空间、探究室、音乐舞蹈室、书画室、经典诵读室、舞蹈室、图书阅览室、留守儿童之家各处都有鲜明的主题,有专门教师管理,使整个校园努力呈现环境优美、文化内涵丰富的氛围。
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财政局教育经费检查的工作汇报
财政档案是记录和反映一个单位财务工作的`证据,对核查、审计等都有着不可估量的作用。xx区财政局不断加强财政档案归档及保管工作。使档案管理工作走上了规范化、制度化的轨道。
一、重视财政档案管理工作。日常工作中强调档案管理的重要性,要求做到严格保管好档案,密切监督档案的归档及调阅等。财政工作人员及时将各档案立卷、装订、编号,经常检查档案是否齐全,有无遗漏等。
二、规范档案管理制度。建立健全了相关档案管理制度。比如对档案查、借阅都制定了相关规定,并张贴在档案室的墙壁上。努力做到有章可循,严格将档案管理的各项制度落到实处。资料实行了集中统一管理,做到从立卷归档到保管均有记录,都有专人负责。为档案安全存放、科学利用、严守机密打下了良好的基础。
三、加强档案室相关的硬件建设。设立两个专门的档案室,各档案柜按类分别装不同的财政档案。在档案室里放置必要的桌椅,以供调阅档案人员使用,尽量让财政档案不出档案室,更大程度地保障财政档案的安全。同时设置翻查阅记事本,详细记录外单位来查阅、复印相关档案的时间、档案号、单位名称和查阅人等信息。近期,还进一步加强档案的信息化管理,完善档案管理电子信息系统,更加规范化和信息化。
文档为doc格式。
教育工作会精神落实情况汇报
为了贯彻落实我县2017年教育工作会议精神,我校高度重视,认真贯彻落实王宏杰局长和李翠萍副县长的讲话精神,明确新学年教育教学任务和工作重点,创新思路,狠抓落实,全面提高我校教育教学质量。结合实际,现将我校贯彻落实2017年教育工作会议精神情况总结如下:
一、加强学习,明确任务,认真传达落实教育工作会议精神。 学校于2017年10月26日召开了全体教师大会。会上副校长郑和江认真传达了会议精神,组织广大教师学习了王宏杰局长和李翠萍副县长在全县教育工作会议上的重要讲话。广大教师深刻领会了会议精神,提高了认识,统一了思想。校长对我校2017年的学校工作提出合理化意见,阐明了今年学校各项工作目标和整体工作思路。
二、成立组织,明确分工,落实责任制。
1、成立以校长为组长,分管教学的副校长为副组长,各处室主任为成员的教学工作领导小组,全面抓好学校工作。
2、分管教学的副校长做好校长的助手,全面负责学校教育教学工作。教务主任主抓学校教师的常规教学工作,做到周查月结,及时反馈。此外还有抓好教科研工作,积极开展“比、学、赶、超”活动,通过老教师传帮带、教学探讨、上教学公开课等活动,提高他们的业务能力,带动培养一支教育教学业务骨干。
3、德育副校长为组长全面负责学生的德育工作,全面推进素质
教育,切实抓好体卫艺工作,开展丰富多彩的文体活动。积极发挥家长委员会的职责,利用好家长资源,建立起学校与家庭、社会的密切联系,形成家校共育的最大合力,提高学校工作的社会满意度。
4、成立以分管安全的副校长为组长,政教主任,各班班主任为成员的安全工作领导小组,具体负责学校安全工作,层层承包,签订安全责任书,明确职责,责任到人。确保在校内不出现重大安全事故。
三、本学年教学工作目标:
(一)、加强教学管理,营造风清气正的育人环境
1、 加强班子建设,提高决策能力和管理水平;
2、加强队伍管理,增强育人意识、竞争意识、质量意识;
3、加强制度建设,进一步健全完善考核和评价机制;
4、深化学校改革,激励和调动广大教职工的工作积极性。
(二)、加大教学常规管理工作的力度
1、制定和完善教学常规管理制度(规范化管理,精细化操作);
2、加强对教师教学业务工作的管理和指导;
3、狠抓教学常规工作的跟踪、检查和落实;
4、加强教学常规工作的考核和反馈;
(三)、扎实开展好校本教研工作
1、制定切实可行的集体议课制度(“四定”);
2、加强对集体议课工作的管理和指导;
3、认真组织和开展好校本培训工作;
4、实现资源共享,共同提高,共同进步;
(四)、切实开展好教育科研工作
1、以课改为契机,增强教师教育科研意识和能力;
2、依靠教育科研,促进教师的专业化发展;
3、以研促教,不断提高教育教学质量。
总之,我校将以全县教育工作会议精神为指针,真抓实干,团结协作,努力完成各级党委政府及教育主管部门所下达的各类教育教学任务,全力推动我校的教育教学工作稳步发展。
牟定县戌街初级中学
2017年10月28日
2017年3月6日,xx市2017年教育工作会议召开后,xx镇中心学校开展了一系列活动,深入贯彻落实会议精神,取得了明显效果,现将具体情况汇报如下:
一、采取的措施
1、深入学习宣传,增强教师干事创业的信心和决心。全市教育工作会议召开后仅两天,xx镇中心学校就于3月8日召开了xx镇2017年教育工作会,传达贯彻落实xx市教育工作会议精神,全面总结xx镇2017年教育教学工作,充分肯定成绩,认真总结经验,客观分析xx镇教育工作中存在的问题和不足,对今后一个时期的教育教学工作进行了科学的安排部署。通过对照先进找差距,夯实2017年教育工作奋斗目标,统一思想,坚定信心,增强广大党员干部和全体教师干好教育事业的信心和决心。
2、xx镇中心学校把教育工作会议精神的贯彻落实与党的群众路线教育实践活动结合起来,使活动有声有色,深入持久。2017年3月25日,xx镇中心学校召开了党的群众路线教育实践活动动员大会,认真学习贯彻上级精神,对xx镇教育系统党的群众路线教育实践活动进行动员部署。xx镇中心学校校长王国有同志要求把开展教育实践活动和提高教育质量结合起来,做到思想上高度重视,认识上高度统一,行动上高度自觉,努力走在教育实践活动前列,让师生员工满意,让人民满意。
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3、2017年3月29日,xx镇中心学校召开初中毕业班备考工作会,对毕业班的复习备考、学生管理、思想教育、质量提升等工作进行了科学部署。
4、为加强学校管理,展示学校特色,本期开始,由中心学校主办,各中小学、幼儿园承办,xx镇中心学校举行了一系列学校管理工作现场会。现场会一周一校,一校一评,当场评分,期末总结。与会者从课堂教学、间操组织、特色展示、环境卫生、教案作业等方面给承办学校进行量化评价。截至目前,已有四所学校成功举行了学校管理工作现场会,促进了承办学校认真总结管理经验,认真查找存在问题,及时整改提高,推动科学发展。
5、加强队伍建设,提高教师素质。继续修订完善各类管理制度,将规章制度内化为教师的自觉行为。深入实施区域内送课交流和骨干教师示范引领活动,给青年骨干教师“搭台子、引路子、压担子”,为全镇教育事业的发展奠定基础。
6、扎实教育教学,推进素质教育。扎实常规教学,尝试备课改革。抓牢课堂教学,继续抓好以送课交流和听评课为主的校本教研活动;加大推门听课力度,中心学校主管领导、教研员、师训专干坚持每周到校听课制度。开展镇级名师和教学能手评选活动。开展好阳光体育活动,召开中小学春季田径运动会。
二、取得的效果
1、特色创建全面加强。各校借助承办学校管理工作现场会的契机,不断创新教育形式,丰富教育内容,着力培养学生良好的素养,如xx镇刘堂小学的广场舞《最炫民族风》、xx镇杨树岗小学的少林拳、xx镇黒峪沟小学的书法教学、xx镇史沟希望小学的集体跳绳等,特色鲜明,成效显著。
2、办学行为不断规范。各校认真落实市教体局规范办学行为有关文件精神,有效推进规范办学行为各项活动深入开展。
3、教育质量稳中有进。各校坚持以教学工作为中心,细化教学管理,落实教学常规。加强教研教改,扎实开展公开课、课堂达标、集体备课等常规教研活动,着力提升教师的'教学技能。切实加强教学目标管理,不断加大教学质量监控力度,完善教学质量评价体系,着力提高广大教师教书育人的热情,教学质量逐年攀升。
4、课程管理逐步规范。各校认真贯彻党和国家的教育方针,开全课程,开足课时,特别是各教学点克服师资紧张、学科不配套等困难,努力做好体、音、美等学科教学工作。认真开展阳光体育活动,确保学生每天不少于1小时的体育锻炼时间,学生的艺体素养有了较大提升。
5、平安和谐校园建设受到好评。各校安全工作意识普遍增强,安全工作机制进一步完善,安全教育内容丰富、形式多样,安全防范措施不断完善,效果显著,从未发生一件安全责任事故,受到了上级领导和社会各界的好评。
6、师德建设成效显著。创新形式,注重效果,师德师风建设成效显著。
7、教师专业素养不断提升。中心校给广大教师搭建学习交流的平台,促进教师不断追求自我完善,从而使一大批教学名师、骨干教师脱颖而出。
8、学校管理机制注入新活力。各校以深化学校绩效管理为着力点,认真落实岗位责任制,狠抓学校管理制度制订和机制建设,管理有特色,措施有亮点,使用量化指标,突出“一票否决”,既规范了学校的教学管理行为,又激励教师爱业、敬业、乐业,不断进取,完善自我,追求卓越。
三、下一步的打算
1、以人为本,始终坚持立德树人的庄严使命。在处理任何教育问题时,都把学生的成长发展和人生幸福放在第一位,作为出发点和落脚点。树立正确的学生观,始终做到以人为本,立德树人,注重教学智慧和人生引领,作学生健康成长的指导者和引路人。
2、注重内涵发展,突出学段教育特点。大力提升各个学段的教育品质,追求教育均衡、优质、协调发展。学前教育注重优质多元发展,保障幼儿健康成长,进一步加大对幼儿师资的培养和提升。小学教育注重养成教育,培养良好的习惯,培养学习兴趣和运动兴趣,及早发现他们的潜能。初中教育充分发挥学生在课堂上的主体作用,尊重学生人格,关注学生发展,面向全体学生,高标准、高质量、均衡发展。
3、加强学习,促进教师的专业化成长。思想比技术重要,师德比师能重要,所以要加强师德修养,始终把师德看成不可缺失的一条防线。同时,多措并举,促进教师专业化成长。
4、强化管理,不断提高教育质量。中心学校率先垂范,强化管理,提高质量,“严”字当头,敢于较真,在工作落实的各个环节上动真的、来实的,碰硬的,在工作标准的把握上严要求、抠尺度、不松口,在工作责任的担当上敢于带头、勇于担责、赏罚分明。变压力为动力,切实围绕工作核心,把握工作中心,突出工作重心,严格学校管理,创新管理机制,力求大面积提高教育质量。
落实教育工作会议汇报材料
陇南市教育工作会议召开以来,我学区在上级党委、政府的精心安排部署和县教育局的悉心指导下,认真贯彻落实全市教育工作会议精神和中共陇南市委、市政府《关于全面提高普通中小学教学质量的意见》,认真研究制约我学区教育质量提高的突出问题,有针对性地研究提出解决问题的措施和办法,切实深化教育教学改革,积极开展各类教研活动,强化教学过程管理,全体师生弘扬“苦抓、苦教、苦学、苦育、苦帮”的五苦精神,坚持教学“五认真”,不断提高教育质量,努力办人民满意的教育,现将具体工作情况汇报如下:
一、基本情况
(一)学校基础设施建设
xxxx位于成西公路沿线,中心小学距县城18公里,全学区占地面积18536.52平方米,建筑面积6611平方米,共有图书15335册(其中:中心小学有图书5926册),有8所小学,35个教学班,学生733人,教职工64人(女:31人),其中:本科学历16人,大专学历27人,教师学历合格率100%,小学高级教师9人,小学一级教师15人,各小学均有现代远程教育接收设备,体、音、美教学器材及科学实验仪器配备齐全。
(二)学校各项管理制度
评比制度及学校各项管理制度,严格执行,严格把关,让制度成为学校工作正常进行的保障,努力为提高教育教学质量服务。
(三)校园文化建设
我学区将校园文化建设作为保证学校校风、学风形成的前提,努力创建丰富多彩的校园文化建设,制作墙画,张贴名人名言,古诗词,名校掠影,教室内办板报,制作班级角,创建浓厚的校园文化,让学生在日常学习中受到熏陶及感染,加强自身的学习习惯培养。
(四)制定校规校训
1、校规:考勤常规、课堂常规、眼保健操常规、收听广播常规、课间操常规、卫生常规、静校常规、集会纪律、升降国旗仪式常规、校内常规。
2、校训:自强不息、厚德载物、学无止境、求真至善。
3、校风:团结勤奋、求实创新、尊师爱校、奋发进取。
4、学风:爱校、奋发、进取。
5、教风:学高为师、身正为范。
(五)教育质量研讨
加强教学成果交流与共享。我学区继续加强“跨越式教学”推广工作,并将实验范围扩大到所有班级,逐步在全学区推广,力争两年内实现全覆盖。在今后的工作中,我学区将继续深入开展教研教改活动,加强教师业务交流与培训,不断提高教师的教学水平、质量意识,从而提高我学区的教育教学质量。
二、政策落实
(一)制定政策、制度
教学质量是立校之本,我学区确立了“以提高课堂教学效益为中心,以课堂教学、作业批改和教师队伍建设为突破口,全面提高教学质量”的学区工作目标。围绕目标进一步规范办学行为,更新教学理念,加强教学研究,促进“四个提高”(一是促进课堂教学效益明显提高,二是促进教师业务素质整体提高,三是促进教研水平明显提高,四是促进教学质量明显提高),不断深化课堂教学改革,进一步提高管理实效,确保了教育教学质量的稳步提升,实现师生素质内涵的全面、持续、有效发展。
1、立足课堂,深化教学改革
(1)积极推进课堂教学模式的大转变。要求教师在备课上下功夫,做到“教案、学案、巩固练习案”三案一体,围绕六个教学环节开展教学。
(2)强化听课、评课,认真落实每位教师每学期听课不少于24节,加强对课堂驾驭能力欠缺教师的指导,使他们能迅速提高教学水平,提高课堂教学效益。
(3)以新课堂教学模式为突破口,确立学生自主探索学习的教育
观,进一步树立以人为本的思想,面向全体全体学生,强化学生行为习惯的养成教育。
(4)督促教师做好“抓两头、促中间”,做好“提优补差”工作。
(5)加强目标任务管理。年初学区与各小学签订了《教育工作目标责任书》和《安全工作目标责任书》,学校与班主任、学生签订了安全协议书,层层靠实了责任。
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2、狠抓教学常规检查,强化教学过程管理,切实提高教学有效性。
(1)学区对教育教学工作高度重视,领导深入教学一线亲自带课,对教育教学方法刻苦探求,认真总结,并多次召开工委成员专题会议,讨论“如何提高教育教学质量”问题。
(2)教学常规管理严格落实教学“五认真”,实行等候上课制度,学生的作业实行定期不定期检查,教导处每月1组织检查评比1次,教案一律实行超周备课,并要求教师写出深刻的教学反思。
(3)将作业检查作为强化教学过程管理、提升教学质量的重要环节,加大了对作业的检查评比力度。
(4)继续实行全学区统考制度,加强质量监控。
(5)建立健全激励导向机制,调动教师工作的积极性和自觉性。
(6)认真落实教研教改工作。
(7)大力开展家校联系,争取家长的配合,做好问题学生的教育。
(8)建立教师联校、包队制度。
(二)深化教育人事制度改革
的原则;坚持按劳分配、效率优先、优劳优酬、兼顾公平的原则;坚持教育资源均衡的原则。对教师实行的优胜劣汰、竞争上岗机制,对工作先进的教师实行奖励、岗位调整等优惠政策;对工作后进教师相应处罚及岗位下调制度,由原来条件较好的学校调整到条件相对较差的学校,激励教师的竞争意识。彻底消除 “干与不干一个样,干差干好一个样”的现象。
(三)强化学校领导班子
我学区将有能力、有特长、有优势的教师选拔为学区中层领导,共同参与学校的管理和建设。我学区现有中层领导8人,教导主任一名,主要负责教育教学改革,提高教育教学质量工作;政教主任一名,主要负责协助副校长管理学校安全、卫生、考勤工作;办公室主任一名,主要负责协助校长处理学校日常事务,负责学校日常行政事务的全面管理工作;总务主任一名,主要负责学校的后勤管理工作,为师生的工作、学习和生活服务;学区会计一名,主要负责协助校长管理和使用学校教育经费工作;团支部书记一名,主要负责青年教师及学生的团支部工作;教研组长二名,主要负责教学常规管理和教研教改工作。同时建立了中心小学教师联校机制,对各小学各项工作进行监督和管理。
(四)加强校长考核及骨干教师培训
技术能力建设培训、复式教学等各级各类培训,培训人次达100余人次,同时通过举办学校优质赛课等形式,并采取相应的鼓励措施,如争取指标、调节工作任务、报销培训经费,创造条件让教师参加函授和各级各类在职培训,打造了一支学历达标、稳定合格的教师队伍,为教育教学的开展打下了良好的基础。
(五)健全教育经费保障机制
(六)灾后重建基础设施
“5.12”灾后重建项目实施以来,在县委、县政府的正确领导和教育局的关心支持下,为我学区投入项目资金363万余元,建设了沙坝、赵坝、牛尧小学共2992平方米的教学楼,极大地改善了学校的办学条件,学校面貌发生明显变化。同时为中心小学和村级完小配备了科学实验室、计算机教室、电子白板教室等教学辅助设施,添置了体育、美术、音乐等教育教学器材。
修资金20余万元。目前,全学区彻底消除了“d”级危房,逐步实现从“人人有学上”到“人人上好学”,让每一个孩子都接受到良好的教育,共享优质教育资源。
(七)开展农村教师周转住房,改善教师住宿条件
常年来,我学区部分学校教师寄宿存在很大困难,给工作、生活带来许多不便,严重影响了教育教学质量的全面提高。为了彻底解决教师无处住宿的问题,在县委政府的关怀和支持下,投入资金187.5万元,计划在沙坝小学新建教师周转宿舍楼一幢,建筑面积875平方米,同时购置生活设施等。目前沙坝小学教师周转宿舍楼建设项目已完成项目建议书,并委托甘肃省轻纺工业设计院有限责任公司完成了可行性研究报告,经陇南市发改委批复,预计将在明年正式动工建设,该项目的实施将有力改善我学区教师住宿生活条件,提高学校的办学效益和服务经济建设的能力。
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(八)加强学校安全管理
防火等各种应急预案。建立健全学校安全责任制和应急机制,定期开展校园安全排查及消除安全隐患,做到安全无小事、事事讲安全,安全工作警钟常鸣,确保学校财产安全、师生人身安全。
(九)创建创先争优示范点学校
学区党支部在上级党委的正确领导下,深入开展创先争优活动,采取有效措施,,增强活动实效,扎实有序推进。一是抓好学校领导班子建设,全面提高领导班子成员的思想政治素质、领导水平和业务能力,二是开展好“学规范、强师德、树形象”活动,进一步提升我学区教师师德师风水平,三是抓好教师队伍建设,通过扎实开展好校本研究活动、创建先进班集体、争做优秀教师等途径,全面促进教师队伍素质的提高,四是完善党风廉政建设责任制,深入开展理想信念和廉洁从教教育,党纪、政纪和法纪教育,自查自纠和警示教育等,五是努力构建和谐校园,平安校园,为广大师生提供一个和谐、平安的工作学习环境。
三、加强学校管理
(一)制定教育质量评价标准
我学区对教师实行奖优罚劣制度,激励教师竞争意识。针对各班级学生学情情况,在县上下达的目标任务的基础上,学区内又制定了各班不同的达标任务,使学生的学习和教师的教学做到有的放矢。增强学生学习和教师教学的热情和兴趣。
(二)建立健全业绩考核
善学生的综合评比办法,对学生的学习成绩给予一定的奖励,激励学生的学习兴趣以及学习欲望。
(三)坚持校长负责制
实行校长对学校工作的全权负责制,各校实行校务公开及教职工代表会议制度,推行校务公开制度,使学校管理达到明主化、公开化。
(四)建立校长听课制度
学区规定校长及教师每学期坚持听课不少于24节的制度,坚持校长上课、听课、评课、督导制度。以校长听课带动教师听课、互相学习理念,不断提高教师教学水平和校长管理水平。保障学校各项工作稳步、顺利向前发展。
(五)完善教师评价考核机制
学区坚持把评价考核作为发放绩效工资、评先选优、职称评聘的依据,激励教师学习意识、竞争意识,真正做到多劳多得,优劳优酬。
(六)制定教师日常行为规范,加强师德建设、学区教研督导队伍建设
我校将教师日常行为规范抄写在教师办公室黑板上,让教师时刻牢记自己的职责和行为规范,达到以身作则的目的,并不断加强教师的师德建设,以教风带动学风、校风的形成。制定科学合理的学生管理办法,加强学校德育工作,团队工作建设,落实小学生日常行为规范,使学生在学习生活中学会做人,学会生活。加强学区中层领导对基层各小学教学常规工作的监督指导工作,不定期对各校工作进行细致的`检查,以促进各小学教学常规工作及各项工作的顺利进行。
四、教研教改活动
我学区不断加强教研教改工作建设,每次测试后召集教师召开教学质量分析会,开展教学研讨会、优质课竞赛活动;进行教师教案的每周签约、评比,进行半期和学年评比制度,提高教师基本技能。加强课堂教学模式的改革创新,坚持课程改革理念,开发校本教材,开设校本课程,每学期确定一个校本教研课题,年终进行推选评比及考核。加强体育、艺术课程的开设,开展课外活动兴趣小组,丰富学生的课余生活。学校配备了科学实验室、音体美器材室、图书室,按规定对学生进行开放。坚持图书的借阅制度。通过师生的共同努力,2011年小学毕业测试成绩有了大幅度的提高。
总之,全市教育工作会议精神催人奋进,鼓舞人心,为我校今后的改革和发展指明了方向,增强了广大教师“凝心聚力干事业,一心一意谋发展”的责任感和使命感。相信,在此次陇南市教育工作会议的感召下,在上级主管部门的正确领导下,我校全体教职员工定能以饱满的热情,昂扬的斗志,不断学习,锐意进取,与时俱进,全心抓教学,以优异成绩展示个人风采,以实际行动推动学校各项工作又好又快发展!扎实开展学校的各项工作,我校的明天也定会更加辉煌灿烂。
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二〇一一年十二月十一日
2017年9月10日,全县教育工作会议隆重召开,会上表彰了全县优秀教师和先进教育工作者,全面总结了上学年度全县教育工作,安排部署了新学年工作,签订了2017学年度教育目标管理责任书。会后,我校借教育工作会的东风,及时抓住这一契机,全面传达会议精神,重新调整本学年工作思路和工作重点,确定工作目标,力争促使我校教育教学工作上台阶,上水平,现将工作开展情况简要汇报如下。
会精神传达到每一位教职工。
二、改进和加强班子管理。
转变教师作风学校首先从班子成员抓起。班子成员落实了“四个一”制度,即带一门课程,包一个年级组,一个教研组,分管一方面工作。课堂教学研究中带头给教师上示范课,都得到落实。
三、加强教学工作,努力提高教学质量
1、确定了本学年质量目标。九年级会考进入全市前100名,全县前15名,并在教职工会上进行了分析和宣传,以取得全体教师的认同。
2、召开了质量分析会。根据上学期教学成绩及奖惩制度,共奖励8320元,处罚480元。教导处对上学期全县统考成绩进行了客观分析,肯定了成绩,指出了问题及原因,提出了改进意见,收到较好效果。
3、开展了第二届教坛新秀评选及高效课堂研究活动。目前进行了示范课,教研组初评工作正在各教研组进行。初评后,对各组优秀课推荐上报学校进行评审,各组倒数1、2名课定为提高课,指定专人进行帮扶,限期改进,并向全校进行汇报教学。
4、加强了教学常规管理。教导处坚持每节课巡课制度,检查候课、上课情况,两周抽查一次教案,三周抽查一次作业,检查结果在每周例会及时进行通报。
5、进行了月考。第五周对各年级语数外理化进行了月考,本周安排了年级组、任课教师、班级月考总结会,及时进行总结调控教学各组。
6、进行了“中国梦我的梦”普通话演讲比赛。
7、举行了新上岗教师宣誓活动。
四、加强了学生管理及安全管理。
1、在学生中开展了雅行教育活动。政教处制定了雅行教育实施方案,学生雅行规范,从十个方面对学生的言行举止进行规范。目前正在实施第一阶段,规范学生行为举止。通过开展雅行教育使学生达到“举止文雅、谈吐儒雅、情趣高雅,环境优雅”的目的。
2、加强了常规管理。第一月开展了中学生日常行为规范落实月活动,从学习、纪律、文明礼仪、卫生习惯等方面进行了教育,收效较为显著。
3、加强了安全管理。开学初,学校同班主任、任课教师、私家车主签订了安全管理责任书。日常管理中发现安全隐患及时排查处理。
4、加强了住宿生管理。男生校外住宿,安全隐患较大,政教处督促学生家长同店主签订了安全管理责任书。将全体教师分为五组,每组由一名班子成员带队,每天晚上对所有住宿点进行检查,检查结果及时进行通报。每周召开住宿生大会,及时纠正存在的问题,目前住宿生秩序良好。
5、定期检排除查安全隐患。第三周会同派出所对学生中管制性刀具进行了集中查处。共查处电警棍2个,铁棍1根,已经上交派出所,对当事家长、学生进行了批评教育。
6、加强了七年级入学教育。召开入学教育大会两次。每周晨会时间进行常规教育,目前七年级新生已基本步入正轨。
五、加强校园硬件建设
1、加强了餐饮楼工程的管理。基础已经完成,正在等待验收。
2、校园围墙、大门、硬化、绿化、厕所改建修缮工程已经向省、市、县打了报告,正在积极争取资金,进行维修或改建。
落实教育工作会精神情况汇报
为了贯彻落实我区2017年教育工作会会议精神,我校高度重视,认真贯彻落实领导讲话精神,明确新学年教育教学任务和工作重点,创新思路,狠抓落实,全面提高我校教育教学质量。结合实际,现将我校贯彻落实区2017年教育工作会议精神情况总结如下:
一、加强学习,明确任务,认真传达落实教育工作会议精神。
学校于11月4日分别召开了校委会、全体教师大会。会长认真传达了会议精神,组织广大教师学习了领导在全区教育工作会议上的重要讲话。广大教师深刻领会了文件精神,提高了认识,统一了思想。校长对我校2017年的学校工作提出合理化意见,阐明了今年学校各项工作目标和整体工作思路。
二、成立组织,明确分工,落实责任制。
1、成立以校长为组长,业务和德育副校长为副组长,教导主任、教科室主任、少先队辅导员为成员的教学工作领导小组,全面抓好学校工作。
2、业务副校长做好校长的助手,全面负责学校教育教学工作。教导主任主抓学校教师的常规教学工作,做到周查月结,及时反馈。重点抓好五年级的教学工作,实现学制的平稳过渡。教科室主任主抓教科研工作,积极开展“比、学、赶、超”活动,通过老教师传帮带、教学探讨、上教学公开课等活动,提高他们的业务能力,带动培养一支教育教学业务骨干。
术节、体育节等活动。积极发挥家长委员会的职责,利用好家长资源,建立起学校与家庭、社会的密切联系,形成家校共育的最大合力,提高学校工作的社会满意度。
4、成立以总务主任、少先队辅导员、保卫科长、工会主席为成员的安全工作领导小组,具体负责学校安全工作,层层承包,签订安全责任书,明确职责,责任到人。确保在校内不出现重大安全事故。
三、本学年教学工作目标:
一是加强领导班子队伍的管理和建设,实行岗位目标责任制。 二是加强教师队伍建设,建立健全各项规章制度,用制度管理人、激励人。
三是加强教学教研队伍建设,开展丰富多彩而又扎实有效的教学教研活动。建设一支高素质的教师队伍,提高课堂教学效率,高质量的完成教育教学成果。力争探索出一条通过课堂教学完成教学任务,提高课堂教学效率,减轻学生负担,提高教师素质,全面提高教育教学质量的路子。
四是加强学校文化及规范化建设。依托学校新建,积极协调各部门加强学校规范化建设。
总之,我校将以区教育工作会议精神为指针,真抓实干,团结协作,保质保量圆满完成各级党委政府及教育主管部门所下达的各类教育教学任务,全力推动我校的教育教学工作稳步发展。
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本学期开学以来,华夏职业学校积极贯彻落实**年巴林左旗教育系统工作会议精神,到目前为止,学校各项工作井然有序,现将具体情况汇报如下。
一、会议精神的传达情况
(一)全旗教育工作会议结束后,学校立即召开领导班子专项会议,全面贯彻和落实全旗教育系统工作会议精神。
(二)在新学期工作会议上,校长详细解读并传达了全旗教育系统工作会议精神和相关内容,并结合学校实际进一步明确了学校近期发展目标:确保学校在**年顺利晋升为国家级示范校。
(三)充分利用宣传橱窗、宣传栏、校报和校园网,宣传全旗教育工作会议精神。重点张贴、登载了《**年教育局工作要点》和周局长在教育工作会议上的重要讲话,印发了《巴林左旗教育局**年职业教育工作要点》。
二、会议精神的落实情况
管理为措施,以加强教师管理和培训、完善考核和评价制度为切入点,进一步调动教师工作的积极性。抢抓机遇、再创佳绩,将华夏职业学校建设成全市乃至全区一流的中等职业学校。
(一)学校管理与教师培训
在总结多年学校管理经验的基础上,结合职业教育的特点,学校基本形成了独具特色的管理模式,逐步实现了用思想管理学校的目标。学校倡导以人为本的思想、全面发展的思想、平民教育思想、特色教育的思想、持续发展的思想和服务社会的思想。学校在先进的管理思想的指导下,不断发展和壮大。
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贯彻落实县素质教育推进会工作情况汇报
全县农村生活垃圾处理工作启动以来,我镇高度重视,精心部署,严格按省、市、县有关会议精神,主要做了以下工作:
一、思想上高度重视。
在县组织召开全县农村生活垃圾处理动员部署会后,立即召开党政联席会,认真研究部署,把清洁工程纳入年度综合目标考评,实行一票否决。1、成立机构。成立了以镇党委书记为组长的**镇农村生活垃圾处理工作领导小组,制定切实可行的实施方案。2、开好一个会。我镇及时组织召开了各村两委班子成员和村民小组长的全镇动员部署大会,对工作进行了动员和部署。
二、主要工作措施。
1、做好了宣传和发动。组织全镇的村两委班子成员、党员和村民小组长观看电教宣传片,学习经验统一思想,在105国道沿线挂横幅,每个行政村书写10条以上永久性宣传标语,以及利用各村的气象广播,及时通报全镇的清洁卫生情况,大力营造工作氛围,让清洁工程家喻户晓,人人参与。
2、做好选配保洁员工作。全镇213个村民小组,选配了213名保洁员,特别是105国道沿线和蜀口景区等主要村组91名保洁员已经到岗到位,日清理生活垃圾10吨以上。对保洁员实行严明的考核机制,实施优胜劣汰。
3、完善卫生设施建设。在原有的镇垃圾焚烧场附近建设一个垃圾填埋场,现已完成选址,正在做规划设计。8月份,镇已投入40余万元集中采购了一辆容量10吨垃圾清运车、300个配套垃圾桶、8个标准垃圾钩臂箱,已预购400个垃圾收拢桶和21台村级垃圾清运车,10月底,计划建成22个小型垃圾焚烧炉,为以后的垃圾分类减量打下良好基础,已完成规划设计,正准备启动招标程序。
4、建立清洁工程督查机制。每周定期和不定期进行环境卫生督查,及时通报督查结果,严明奖罚机制,对清洁工程工作落后的村,镇、村干部进行通报批评,同时作为干部年终考核的主要依据。
三、下步工作打算:
1、采取主动向上争资立项、向村民收点、镇村两级补点的办法解决资金严重不足的瓶颈。
2、通过宣传和耐心细致的工作,使村民逐渐养成良好的卫生习惯,明确环境卫生人人有责的意识,激发主动参与的热情。
3、11月底前,每个行政村预选一个自然村,启动农户收缴卫生费试点工作,**年将全面铺开,做到人人自觉、主动参与。
财政局教育经费检查的工作汇报
4、实地察看教育工作推进情况及校园项目建设情况。
二、对13县区教育专项资金管理使用情况总体评价。
从市中心硬件条件最好的三迪小学,到全市西山地区最偏远的硖石中心校所辖教学点,到北部条件最艰苦的麟游县崔木镇,优美整洁的校园环境、配备齐全的设施设备以及一张张稚嫩的笑脸,给检查组一行留下了深刻印象。山区教师的朴实、憨厚和对教育事业的无限忠诚,山区孩子在相对艰苦条件下积极乐观、孜孜求学的向上精神,以及山区学校校长在艰难条件下为推动教育事业发展呕心沥血的感人情怀,也让检查组一行一次次深受感染。
在教育专项资金管理方面,各县区因地制宜采取了对义务教育专款投入量大的学校专款由县区教育局直管、义务教育阶段学校基本户由辖区财政所按行政区划统一纳管的办法,实行了项目建设资金专项管理,并引入了项目法人制、招投标制、工程监理制、合同管理制、竣工验收制,规范了学校财务管理,强化了中小学银行账户监管,完善了中小学国有资产管理制度及现金管理制度,从机制上有效杜绝了教育系统财经违法违纪行为的发生,有效降低了财政资金运行风险,促进了教育经费使用、管理的规范化。
三、存在问题。
(一)人为造成会计资料分割。每所中小学基本都设置基本户和专款户两套账,基本户由乡镇财政所代管,专款户由县区教育体育局统管。表面上看,记账人员与经济业务事项和会计事项的审批人员、经办人员、财物保管人员的职责权限比较明确,并形成了相互分离、相互制约的内控机制。但是,同一个会计主体的两套账分别由财政所和教育体育局管理,分别采用基于事业单位会计准则基础上的义务教育经费核算制度和事业单位会计制度,并且管理水平参差不齐,人为造成会计资料分割,不利于全面、系统、完整地反映核算单位资金运动的'全貌。另外,乡镇财政所使用的电子账务处理系统参数设定存在漏洞,并且违法设置会计科目,会计核算水平低下。
(二)会计基础工作薄弱。主要表现在:一是账簿设置不规范。教育体育局和乡镇财政所均存在未按照正确核算方法归集会计业务的问题,乡镇财政所未依法设置科目,对各科目应当核算的内容和账务处理方法不清楚。二是未建立完整的会计核算体系。未能保证会计核算的连续性、完整性、全面性。三是未能正确结转账目。四是大量白条列收列支。五是跨年度核销招待费、通讯费、差旅费。六是大量错账使用错误方法更正。七是未能及时进行会计核算。八是未能坚持账账、账实核对制度。九是未能正确进行原始单据分割。一张原始凭证所列支出需要几个单位共同负担的,应当将其他单位负担的部分,开给对方原始凭证分割单进行结算,个别学校在处理业务时将同一份原始单据复印附在每个结算单位账页后。
(三)固定资产管理松散。被查学校大多未设置固定资产账,未能按正确方法及时核增、核减固定资产,人为造成国有资产流失。
(四)工程管理程序欠规范。部分项目学校没有设计方案;施工过程缺乏有效管理(施工日志和材料质量验收单据等);没有组织正式的竣工验收;没有编制、审查竣工决算;大部分学校的项目管理资料不够完整、规范。
针对检查中发现的问题,检查组当场予以纠正并分别提出了整改意见。
四、整改意见及建议。
(一)确保教育专项资金核算的完整性。建议对现行教育专项资金运行机制进行分析,对中小学财务管理状况进行拉网式排查,提高教育经费使用、管理的科学性、安全性和规范性;对各乡镇财政所使用的财务软件进行实地测试,科学设定各项参数,保证会计核算的全面性、完整性、连续性,堵塞核算系统存在的漏洞。
(二)确保教育专项资金专账核算和专款专用。建议从预算编制和执行环节入手,切实加强对教育系统各预算单位银行账户和财政专户的管理。积极构建完善的教育专款内部监督机制,财政、教育等主管部门要对教育专款的分配、使用进行经常性的监督检查,适时开展绩效考评和和跟踪问效,及时发现和纠正教育专款使用中的违纪违规问题,保证专项资金专款专用。
(三)确保教育专项资金管理的规范性。一是科学规划。要结合城镇化进程、人口变动趋势和经济社会发展目标,科学预测,合理规划,推进学校布局调整,优化教育资源配置,实现各级各类教育协调发展。二是整合资源。将各级财政、各部门、学校、社会的资金,进行规划整合、板块整合、项目整合,捆绑使用,发挥资金最大效益,使义务教育获得均衡发展。三是完善机制。通过建设基础数据信息库,健全财务管理体系,加强内部控制,建立完善目标管理和项目管理相结合、资金分配和绩效评价相挂钩的管理机制,进一步提高教育经费管理水平和资金使用效益。四是强化监管。以金财工程为依托,深化部门预算、国库集中支付和政府采购制度改革,建立资金运行全过程动态监控体系,实现信息化、智能化管理,确保教育资金安全、高效运行。教育和财政部门协同,慎重选聘会计理论扎实、会计实务精湛的专业人员集中对学校财务人员、财政所会计人员进行业务培训,切实提高会计人员执业水平。
(四)确保中小学国有资产管理的规范性。各学校要严格按照《行政事业单位国有资产处置管理实施办法》核算固定资产的增加、调出、报废、报损。
(五)确保中小学建设资金足额到位。从检查情况看,个别学校在双高普九、创建教育强镇等特定时期超出自身承受能力举债办事业,不同程度存在向供货商赊账或拖欠工程款的问题,形成了大量的隐性负债,无形中加大了财政成本和风险。建议财政、教育联手对各中小学负债问题进行一次全面调查,按照摸清底数、分类核实,区别对待、消还并举,各级共担、逐年化解的思路,建立债务消除和控制机制。
贯彻落实县素质教育推进会工作情况汇报
20xx年,xx县就业创业重点将围绕就业扶贫开展工作,扎实推进就业扶贫攻坚,通过落实就业创业政策,促进贫困劳动力脱贫致富。今年的就业创业重点工作将通过抓好“六项十二个”措施的落实,创出xx县就业创业工作新亮点、新特色。
一、抓好“两个就业”的落实。一是抓好建档立卡贫困劳动力的就业,按照《xx县20xx年就业扶贫项目实施方案》的要求,用活用好就业创业政策,做实就业扶贫工作,力争帮助xx00名贫困劳动力实现就业创业;二是抓好工业园区企业用工就业,充分发挥人力资源市场优势,搭建好用工对接平台,确保企业用工稳定。
二、抓好“两个项目”的落实。一是抓好招商引资项目,根据县委、县政府下达的20xx年招商引资目标任务,全局干部职工要全力以赴、发动各方力量按时完成任务,对完成招商引资工作任务做出贡献的,将给予奖励;二是抓好争项争资项目,各股室要主动与省、市业务科室对接、捕捉信息,大力争取就业资金,促进就业创业工作。
三、抓好“两个建设”的落实。一是抓好乡镇扶贫车间的建设,围绕就业扶贫工作,促进贫困劳动力就近就业,力争在全县打造40个以上就业扶贫车间,给贫困劳动力创造就近就业岗位;二是抓好人才中心与人力资源市场整合建设,以就业局更名为契机,整合人力、人才资源,建立建全资源台帐和电子数据,充分发挥资源市场的服务作用。
四、抓好“两个保障”的落实。一是贫困劳动力创业扶持有保障,在继续做好小额担保贷款发放的同时,重点落实建档立卡贫困人员的创业扶持,优先扶持贫困劳动力创业,优先给予贫困劳动力创业小额担保贷审核、发放,放宽贫困劳动力自主创业贷款担保人条件,放宽贫困劳动力创业或能人创业带动贫困劳动力就业贷款额度;二是失业人员生活待遇有保障,加大失业保险扩面征缴力度,对符合申领失业保险生活待遇的失业人员,必须100%的给予办理。
五、抓好“两个培训”的落实。一是抓好职业技能培训,充分利用技能培训定点机构的培训力量,开发好适合贫困劳动力的技能项目,重点加大对建档立卡贫困人员的技能培训力度,保证180名贫困劳动力培训目标任务的完成;二是抓好创业培训,全力配合好小额担保贷款扶持创业工作,把创业培训做为就业培训的品牌项目,做大做强,做出新特色。
六、抓好“两个机制”的`落实。一是抓好干部职工管理机制的完善,继续建立健全干部职工考勤考绩制度,落实好中央“八项规定”,杜绝懒政、不作为的行为发生;二是抓好精准扶贫帮扶机制的落实,举全局之力,打好精准扶贫攻坚战,不折不扣地执行好县委、政府有关精准扶贫的政策、措施。
财政局教育经费检查的工作汇报
一是做好园区宣传。为扩大招商引资的宣传影响力和宣传范围,呈贡区财政局制作了多个时段的园区规划宣传片,制作安装沙盘模型、led声像展示等系统宣传展示园区建设发展情况。
二是开展园区推介。及时组织辖区金融机构,入驻项目参加了呈贡新区招商推荐会;并成功举办了昆明金融产业园区建设发展新闻发布会,大力宣传园区建设,增强企业投资呈贡信心。
三是细化招商引资政策,形成“政策洼地”吸引项目企业入驻。结合省、市稳增长政策,出台了《昆明市呈贡区人民政府关于加快推进昆明金融产业园区呈贡片区建设发展的实施意见(试行)》,制作了《呈贡金融产业园区投资指南》,细化招商引资项目服务流程。
四是健全入驻项目、入驻企业的定期沟通服务机制。按月与入驻项目联系,及时了解项目建设进展、固定资产投资、缴纳税收、存在困难问题、需要区委区政府协调解决的工作等情况,采取专人梳理汇总、分类研究推进的措施和办法,积极服务项目建设;由区政府分管领导带队,对滇池明珠广场,新都昌商业广场等在建重点项目进行走访调研,对项目推进中存在的困难给予协调。
目前,园区共有建成及在建项目12个,已入驻银行9家(含1家试营业,1家筹备开业),保险公司3家,总部类证券公司1家,国有或混合所有制基金公司7家,其他企业80余家企业。
教育安全工作会议落实情况汇报
学校安全重于泰山。中小学生的安全,事关家庭的幸福和社会的稳定,直接影响到他们的身心健康,是一项牵一发动全身的重大问题。在、县政府及县安委会的正确领导下,县教育局认真贯彻《 》会议精神,坚持安全第一,预防为主的方针,贯彻谁主管,谁负责的原则,高度重视学校安全工作,把安全工作作为学校各项工作的头等大事和一项重要政治任务来抓,狠抓各项防范措施的落实,全面推行安全保卫工作责任制,强化校园内部秩序和校园周边环境的整治,为我县深化教育教学改革和全面实施素质教育营造一个安全、文明、健康、良好的育人环境。
一、明确责任,完善管理机制。
二、强化安全教育,做到预防为主。
不怕一万,就怕万一,在现实生活中,天灾和意外伤害往往难以避免,但是如果我们采取合理的预防措施,并加强对学生的防灾避险教育,当灾害来临时,是可以把损失降到最小程度的。也许自救自护等安全知识学生们一生都可能没有机会使用,但如果灾害真的发生,有没有这种知识和技能,结果会是截然不同的。基于这样认识,我们采取多种形式开展安全知识的宣传和教育。一是集中教育。我们要求每学期每校至少2次集中组织学生安排专门的安全教育内容,让学生系统的学习有关自救自护的知识,进行自救自护演练,提高学生应急避险的能力。二是校本教育。各学校利用会议、宣传栏、广播、黑板报、知识长廊等有效形式宣传安全知识,对学生进行安全意识、交通安全、社会治安安全、预防触电、溺水和煤气中毒、食品卫生与传染病预防、学校内外活动安全知识教育,使学生具备了一定的安全与危险的判断能力,掌握了一些自救自护的基本方法,树立安全第一的思想和法制观念,自觉遵守安全法规,懂得运用法律、法规保护自己的合法权益。
三、排查整改,消除隐患。
教育局在年初制定的《xx县教育局2017年重点工作》上明确规定每月一检查,每季度一大检查。各乡镇(街道)教办、学校也不定期进行自查,排查问题隐患,梳理明细,建立台帐,限期整改。对于查出的问题,落实到具体单位并实行挂牌制度,摆明问题,找出原因,列出规划,明确时间,采取措施,每月公开反馈一次,问题已经解决的.摘牌销号;问题没有解决的继续挂牌。对学校整改结果进行督查,建立一把手责任追究制度,整改结果列入各乡镇(街道)、县直各学校年度综合考核。今年重点是针对个别学校发现的学生宿舍楼消防栓损坏、灭火器数量不足、应急灯损坏、指示牌不规范、防雷设施损坏等进行整改。同时,与县交-警队联系督办,加强对接送学生车辆的管理,逐一登记,建立档案,跟踪管理。
四、开展专项整治,优化教育环境。
为顺利实施xx教育振兴计划,营造优良育人环境,教育局将适时开展专项整治活动,提高全县教育系统依法治教、以德治教等综合能力,培育遵纪守法、文明健康的青少年学生,建设平安校园,打造平安教育。
9月10日,我县2017年教育工作暨第31个教师节表彰大会在县文化艺术中心大礼堂召开,会后,我局及时对大会情况进行了传达学习,并就履行教育职责工作进行再安排再布署:
一是传达学习大会精神,特别是饶清华书记在大会上的“为什么要如此重视教育工作”、“怎样来抓好横峰教育工作”、“要以什么高度来抓好教育工作”三个方面重要讲话。
二是根据大会“提高认识,抓好学习;高度重视,抓好贯彻;实干兴教,抓好落实”的指示精神。我局在履行教育职责方面的工作重点在整治校园内外餐饮服务,保障师生饮食安全。
1、抓好学校食堂管理和从业人员的教育培训,提高相关人员的食品安全意识和管理食堂的能力。
2、抓好各项专项整治,切实保障校园食品安全。在上半年,我局已开展了春季食品安全护校行动和校园周边餐饮安全整治,近期,我局正在开展秋季开学期间的学校食堂学校餐饮食品专项抽样,目前已检查学校、幼儿园食堂27家,抽样37个品种送市产品质量检测所检测,下步我们将继续开展整治和抽样,保障学校师生饮食安全。
3、在9-10月期间的食品药品安全宣传月活动中,突出学校和师生,加强食品安全宣传。
4、整治校园周边餐饮,根据不同的业态和管理现状,规范一批、整治一批、取缔一批,为学生食品安全保驾护航。
二〇一五年九月十四日
深入贯彻落实县教育工作会议精神情况汇报
2017年9月10日,全县教育工作会议隆重召开,会上表彰了全县优秀教师和先进教育工作者,全面总结了上学年度全县教育工作,安排部署了新学年工作,签订了2017学年度教育目标管理责任书。会后,我校借教育工作会的东风,及时抓住这一契机,全面传达会议精神,重新调整本学年工作思路和工作重点,确定工作目标,力争促使我校教育教学工作上台阶,上水平,现将工作开展情况简要汇报如下。
会精神传达到每一位教职工。
二、改进和加强班子管理。
转变教师作风学校首先从班子成员抓起。班子成员落实了“四个一”制度,即带一门课程,包一个年级组,一个教研组,分管一方面工作。课堂教学研究中带头给教师上示范课,都得到落实。
三、加强教学工作,努力提高教学质量
1、确定了本学年质量目标。九年级会考进入全市前100名,全县前15名,并在教职工会上进行了分析和宣传,以取得全体教师的认同。
2、召开了质量分析会。根据上学期教学成绩及奖惩制度,共奖励8320元,处罚480元。教导处对上学期全县统考成绩进行了客观分析,肯定了成绩,指出了问题及原因,提出了改进意见,收到较好效果。
3、开展了第二届教坛新秀评选及高效课堂研究活动。目前进行了示范课,教研组初评工作正在各教研组进行。初评后,对各组优秀课推荐上报学校进行评审,各组倒数1、2名课定为提高课,指定专人进行帮扶,限期改进,并向全校进行汇报教学。
4、加强了教学常规管理。教导处坚持每节课巡课制度,检查候课、上课情况,两周抽查一次教案,三周抽查一次作业,检查结果在每周例会及时进行通报。
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5、进行了月考。第五周对各年级语数外理化进行了月考,本周安排了年级组、任课教师、班级月考总结会,及时进行总结调控教学各组。
6、进行了“中国梦我的梦”普通话演讲比赛。
7、举行了新上岗教师宣誓活动。
四、加强了学生管理及安全管理。
1、在学生中开展了雅行教育活动。政教处制定了雅行教育实施方案,学生雅行规范,从十个方面对学生的言行举止进行规范。目前正在实施第一阶段,规范学生行为举止。通过开展雅行教育使学生达到“举止文雅、谈吐儒雅、情趣高雅,环境优雅”的目的。
2、加强了常规管理。第一月开展了中学生日常行为规范落实月活动,从学习、纪律、文明礼仪、卫生习惯等方面进行了教育,收效较为显著。
3、加强了安全管理。开学初,学校同班主任、任课教师、私家车主签订了安全管理责任书。日常管理中发现安全隐患及时排查处理。
4、加强了住宿生管理。男生校外住宿,安全隐患较大,政教处督促学生家长同店主签订了安全管理责任书。将全体教师分为五组,每组由一名班子成员带队,每天晚上对所有住宿点进行检查,检查结果及时进行通报。每周召开住宿生大会,及时纠正存在的问题,目前住宿生秩序良好。
5、定期检排除查安全隐患。第三周会同派出所对学生中管制性刀具进行了集中查处。共查处电警棍2个,铁棍1根,已经上交派出所,对当事家长、学生进行了批评教育。
6、加强了七年级入学教育。召开入学教育大会两次。每周晨会时间进行常规教育,目前七年级新生已基本步入正轨。
五、加强校园硬件建设
1、加强了餐饮楼工程的管理。基础已经完成,正在等待验收。
2、校园围墙、大门、硬化、绿化、厕所改建修缮工程已经向省、市、县打了报告,正在积极争取资金,进行维修或改建。
2011年8月25日,武定县召开全县2011年教育工作会议召开后,我校迅速组织召开了中层以上领导班子会议和全体教师学习会,认真学习李书记在会议上题为《坚持教育优先发展,推进教育现代化,为实现经济社会发展跨入全省中强县提供人才支撑》的重要讲话,认真学习了黄《立足新起点,抢抓新机遇,全力实现武定教育发展新跨越》的讲话精神,并进行了深入的讨论,现将有关情况汇报如下:
一、高度重视、精心组织
2011年教育工作会议是全县深入贯彻党的十七大精神,推进全县教育健康、持续发展、团结民主、务实鼓劲、凝心聚力的一次重要大会。会议召开后,我校重视对讲话精神的传达学习,采取全体教师会议集中学习和干部自学相结合的学习方式,学习了两个重要讲话,进一步明确了我县教育工作的奋斗目标与工作任务,增强了全体干部的责任感、使命感和工作动力。我校全体教师决心要以两个讲话精神为指导,把学习贯彻讲话精神同工作实际结合起来,以贯彻讲话精神为动力,扎实做好2011年各项工作,构建更好的教育环境。
二、深刻领会、认真学习
职工会议,将讲话全文打印,发放到每个领导班子成员和年级组组长手中。白校长就学习贯彻落实讲话精神提出具体要求,要求全体干部要以科学发展观为指导,以创先争优为契机,强化学习意识、责任意识、落实意识、服务大局意识,把学习讲话精神与抓好2011-2012学年教育教学工作结合起来,紧密联系工作实际,增强工作的主动性、自觉性,切实提高教学教育服务水平,进一步提升凝聚力。教师们边深入学习,边结合学校实际展开讨论。
三、结合实际、狠抓落实
2011年是我县“十二五”开局之年,是我县面临国家实施新一轮西部大开发和省政府加快“两强一堡”建设的机遇关键期,加快转变经济发展方式的攻坚期,书记讲话中指出全县要继续以“双基”为指导,以优化教师队伍为保证、优化教学管理为重点,以优化育人环境为目标,总体打造学校均衡发展、校长激情创业、教师幸福奉献、学生健康成长的良好氛围,进一步打造区域优质教育,真正实现武定教育的快速、健康、优质发展。
我校全体教师经过学习讨论,确定学校2011年要着重抓好的几方面工作:
一是继续抓好深入实施“双基”发展战略,聚焦课堂提升质量。我校确定每学期召开一次有明确主题的.教学工作会议,推进教育教学观念创新、制度创新和工作创新,构建教学质量保证框架,以保证课堂质量作为提高教学质量关键来抓,实行课堂教学督查制。
二是把关心和培养教师作为学校工作的核心来抓,研究
制定学习培训计划,不断加强学校人才工程建设,推动人事制度改革。支持教师专业发展,搭建教师成长平台,铺设专业知识、专业能力、专业思想三环道路,拓展学习、交流、展示三维空间。进一步关心教师,不断改善教职工工作生活条件,制定切实可行的措施,优先解决教师难题,充分发挥教师的积极性、创造性。
三是继续抓好师德建设,明确教师的职责和要求,实施以德治校,以德求师,以德育人,以德高望众的操行育人,以自己的实际行动大力弘扬新时期的师德精神,努力做受学生爱戴、让人民满意的人民教师。
四是继续抓好校园文化建设。要以尊师重教为导向,以建设优良的校风、教风、学风为核心,以优化、美化校园环境为重点,以丰富多彩、健康向上的校园文化活动为载体,推动形成校园的文明风尚,使学生在良好的校园人文,自然环境中生活学习,促进学生全面发展和健康成才。
我们深知2011年是“十二五”的开局之年,也是我县教育事业迎难而上,再上新台阶,再求新突破的关键之年。我校将进一步团结和带领全体教职员工,靠主观奋斗求成功,靠苦干实干求发展,靠改革创新求进步,同心同德,积极进取,不负众望,不辱使命,为圆满完成全县教育工作会议提出的各项工作目标任务,为冲刺全省中强县做出新的更大的贡献。
环州中学
2011.12.5
贯彻落实全省教育工作会议精神的自查汇报
县委人大工作会议后,我们两家子乡党委立即召开了党委会,进行了认真的研究部署,把进一步加强人大工作作为提高执政能力,加强农村民主法制建设的重要内容来抓。一年来,我们重点抓了以下几个方面:
一、加大宣传力度,充分认识人大工作的地位和重要性。
二、进一步加强对乡人大工作的领导。
一是切实把人大工作列入党委的重要议事日程。每年年初,乡党委都研究人大工作计划,定期听取乡人大工作汇报,及时讨论研究人大工作的重要事项。人大主席参加乡党委书记办工会和参加乡政府重要会议,重要情况及时向他们通报,使他们知情知政,积极围绕党委工作中心开展工作。二是大力支持人大依法行使职权。凡是应由乡人大讨论决定的重要事项,都依法由乡镇人大审议决定,如全乡经济和社会发展计划、招商引资政策,村务公开政策及乡规民约的制定以及年度财政预算、决算等。三是进一步探索发挥乡人大作用的新途径、新方法,加强对乡人大具体工作人员业务培训和工作指导,积极参加县人大组织的各种培训和学习活动,进一步提高乡人大工作人员的政治业务素质和业务素质。四是进一步规范乡人大选举、监督等工作的运行程序,切实保障乡镇人大依法履行职责,行使职权。五是充分发挥乡人大在决策、监督等方面的作用。乡党委在决定一些重要问题或重要事项时,如重要的人事任免安排,重大事项的决策,事先都听取乡人大主席和人大代表的意见。支持乡镇人大依法对政府工作开展视察、调查、评议等活动,重视对人大调查报告和评议意见的使用,督促政府认真落实代表所提建议意见,如对乡人大代表提出的关于加强乡村道路建设和改善敬老院环境的建议,我们进行了认真的落实,先后修建油路44.2公里,修建沙石路63公里,基本上达到了村村通油路,屯屯通沙石路的目标,先后投资近百万元建设了标准化敬老院,使五保老人有了舒适的养老环境,对乡人大代表提出的质询、建议、批评和意见,都进行认真研究办理,及时做出答复或说明,充分发挥了人大代表和人大主席团的作用。
三、认真落实乡人大主席和人大代表的有关政治、经济待遇。
一方面是真诚关心人大代表的生产和生活情况,力尽所能地为人大代表解决工作和生产中遇到的实际困难,积极为人大代表开展活动创造条件,要按照有关文件的规定,乡人大代表每季度活动一次,活动经费列入本级财政的年度预算,同时,要给予人大代表的时间保障,并切实做好其他服务和保障工作,依法保护人大代表的合法权益。二是保障乡人大工作必需的办公、交通、通讯条件及活动场所、活动经费。按照有关文件的规定,我乡人大主席的享受乡级正职待遇,并享受同等标准的政治、工作、生活等方面的待遇,乡人大主席在工资、奖金及各种福利、补贴方面都达到了有关规定标准。
四、扶持指导乡人大加强自身建设。
结合我乡实际,认真谋划进一步加强乡人大自身建设的具体办法。一是充分发挥乡人大代表大会、乡人大主席团以及乡人大代表的作用,围绕我乡经济和社会各项事业发展目标,认真履行职责,在维护农村稳定、促进依法行政、推动中心工作开展等方面,努力做出更大贡献。二是指导乡人大主席团认真学习党在农村的.各项方针、政策、有关法律、法规和乡人大工作业务知识,主动参与落实乡党委的重大决策和部署,以实际行动树立自己在干部群众中的威信和形象。四是重视加强人大组织建设,及时调整人大主席团组成人员,配齐人大工作人员,设立了人大秘书,确保人大组织真正发挥作用。
五、进一步加强党委与人大代表的联系,充分发挥人大代表的作用。
一是为代表履行职责提供服务和保障,建立了党委联系代表制度,定期组织代表召开座谈会,就有关问题进行研讨,一方面是定期组织代表开展视察活动,在视察内容上,坚持重点工作与一般工作相结合,在视察形式上,坚持因事而宜与形式多样相结合,在视察方法上,坚持调查研究与开展视察相结合,在视察效果上,坚持交办代表建议、批评和意见与跟踪监督相结合,监督各项工作进展情况。另一方面是定期组织代表开展评议政府部门活动,每年都组织人大代表评议二到三个政府部门,充分发挥代表作用,每年,人大代表参加各种活动的时间都不少于5天。二是提升代表的社会地位,形成全社会尊重和维护人大代表的法律地位的氛围。依照《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》的规定,建立和完善人大代表学习培训制度,组织代表学习邓小平理论、党的方针政策和法律法规,使他们更多地了解全局,了解重大事项,做到知情知政,更好地履行代表职责。
六、存在的问题。
一是人大代表的素质还有待于进一步提高。这项工作过去我们虽然作了一定努力,但按照于时俱进的发展要求,还有一定差距,需进一步加强。
二是在党委抓人大工作的方式方法上还有待于进一步创新。既要体现党的领导,又要充分发挥人大作用。
贯彻落实全省教育工作会议精神的自查汇报
为迎接省委办公厅、省政府办公厅近期对我市贯彻落实会议精神的督促检查,我区积极行动起来,对照通知要求,现将自查情况汇报如下:
1、认真学习研究,加大宣传力度,努力使会议精神深入人心。省教育工作会议上,我区捧回了“省教育工作先进区”的铜牌,我们认为:荣誉是对我区教育工作取得成绩的肯定,但代表过去;荣誉更是对我区今后教育工作的激励与鞭策。区委、区政府及教育部门领导首先认真学习《中共江苏省委、省人民政府关于加快建设教育强省率先基本实现教育现代化的决定》文件精神,深入研究分析。结合教师节,我们在全区负责干部大会上进行传达,并组织学习研讨,努力让大家能从大处着眼,领悟其精神实质。
2、各级领导干部一以贯之重视教育,肯定成绩,提出目标任务,推动教育步伐向更高目标迈进。新学期区委、区政府四套班子领导走访慰问学校和教育局组织的常规开学工作检查,收集整理各级各类学校在贯彻落实会议精神过程中有效的做法和遇到的困难与建议,不断改进工作,促进发展。分管教育工作的区委赵友春副书记和区政府的高吉祥副区长等领导多次参加教育部门工作会议,并作重要讲话,为教育发展出谋划策。新任市委常委、区委书记刘捍东更是倾情我区教育,刘书记到任不久,就将教育系统作为他走访社会事业口进行调研的第一站,并且要求开发区、科学园和规划局、建设局等园区及部门领导一同参加,对我区教育工作作了专题调研,察看了秦淮中学、科学园学校、职教中心、天景山校区建设工地、**高级中学,听取教育局工作情况汇报及园区和部门领导表态性发言,随后围绕**教育发展作了重要讲话(讲话要点已刊登在《南京日报》和今年第9期《南京教育情况信息》上),为我区教育的未来发展描绘了宏伟蓝图,为我们编制“十一五”教育发展规划提供了重要指导意见。
3、认真总结“十五”教育工作,以会议精神为指导,抓住人大代表评议教育工作和党员先进性教育活动契机,科学编制“十一五”教育发展规划。全面总结过去工作,积极谋划未来发展,是贯彻落实会议精神最实在的举措。胡锦涛指出,凡是符合科学发展观的事情就要全力去做,凡是不符合的就要毫不迟疑地改。我们以十六届五中全会及省教育工作会议精神为指导,抓住人大代表评议教育工作和教育系统保持共产党员先进性教育活动有利时机,把总结提高与编制规划、推进发展有效结合起来。比如:近期我们规划征地409亩,一期新建100班的职教中心;规划征地118亩,新建36班的科学园中学、48班的科学园二小、12班的幼儿园各一所;规划征地80亩,易地新建36班的东善桥初级中学等等,都是围绕“完善体系,适应需要,发展健康,建教育强区,创教育名区,率先基本实现教育现代化”的“十一五”教育发展总体目标所做的规划工作。
二、分析形势,全力解决教育重点、热点和难点问题,取得了阶段性成果。
我们分析,我区学校目前的发展处在关键期,教育质量面临关注期,教师队伍步入调整期,布局调整适逢机遇期。要应对这个形势,我们必须全力解决好影响教育发展的重点、热点和难点问题。通过自查梳理,我们认为我区教育核心问题是教育发展,重点问题是队伍建设,难点问题是教育投入,关键问题是教育管理。为此,结合贯彻落实会议精神的要求,我们做了以下几方面的工作:
1、完善义务教育管理体制,规范教育行为,促进各类教育健康协调发展。明确职责,落实各级政府对农村义务教育的责任;完善保障机制,多渠道筹措农村义务教育经费;加强编制管理,优化农村义务教育的教师队伍;推行依法治教,加强对农村义务教育的检查监督。目前,全区小学由的353所撤并调整为63所(不含办学点),在校生减少26000人;初中学校减少7所,班级数增加114个,在校生增加11391人。校舍面积总量在提高,新增了三分之一,保留了三分之一,撤掉了三分之一,基本解决了农村学校的布局调整与危房改造。政府的公用教育经费投入也在逐年增加,今年还出台了新政策,中小学公用经费执行南京市上限标准。与此同时,我们依法做好颁发民办学校办学许可证工作,严格按照《民办教育促进法实施条例》规定操作,规范其办学行为,耐心做好申请审批工作,并依法进行市场检查。民办教育近年来有了较大发展,东山外国语学校、东山实验中校等公办民营学校正稳步放大做强。今年还在全市率先对东方中英文学校进行了综合督导,打破全市对民办学校督导为零的记录。
2、创新多元化教育投入机制,优化资源配置,切实改善农村中小学办学条件。我们采取园区带镇策略,明确各级政府对教育的责任,促进教育投入的增加;充分利用省、市创建的以奖代补政策,调动多方面的积极性,鼓励和引导多元主体办学;有针对性增加对边远、薄弱镇学校的建设项目投入。一方面要在政府统筹下,加大各方面办学管理和支持教育的力度,全面落实发展基础教育“以区为主、以政府为主”的责任,充分调动开发园区和社会各方面办学的积极性。另一方面,加大政府教育经费的投入力度,重点向农村教育倾斜,新增教育经费主要用于农村教育。今年,仅农村学校信息化工程就投入600余万元,另有300余万元的工程维修费也投向农村。去年,我们成功实施了“三校联动”工程,投资2亿元,易地新建了占地285亩的**高级中学,秦淮中学和实验小学因此放大一倍。上半年,区政府又以“红线”形式,在城区及周边预留了12所学校的建校用地。眼下,我们正在启动第二个“三校联动”方案,易地新建国家级重点**职教中心,原址将让给竹山中学,竹山小学也将迁入原竹山中学。近五年,政府不断加大了对教育的投入,特别是前年,新建校舍17万平方米,学校建设投入当年居江苏第一。今年,学校在建的较大项目有23个,共计28280平方米,彻底消灭农村学校使用已久的旱厕。“六有”工程的项目建设也在争分夺秒的进行,预计12月前后就能完工并接受验收。淳化小学、科学园新建学校工程已全面启动;东善桥中学1.9万平方米的迁校工程已完成了规划进入了设计;岔路碧波园学校的建设资金已经筹集到帐;卫校交接后的维修改造工程基本完成,东山外国语学校已顺利搬迁;暑假中“校校通”工程建设也在各校全面铺开,硬件设施正按计划推进到位。目前,全区学校硬件建设“二元结构”的矛盾基本解决。
3、加强教师队伍建设,不断提高教师的待遇。对于学校发展之本的教师队伍建设我们始终抓紧不放。近几年,全区学校深入开展“师德建设年”和“转变作风年”活动,师德建设的成功经验还在全市范围内进行了交流。为实现“优化结构、提高素质”的目标,我们采取了五项措施:(1)严把教师入口关,坚持“凡进必考,择优聘用”原则,同时逐步裁减自用教师500多名;(2)控制总量,择优招聘区外优秀教师,特别是紧缺的英语、计算机等学科教师;(3)创设条件,鼓励在职教师进行学历进修,参加各种培训;(4)出台城乡学校帮扶和青年教师支教办法,加快青年教师成长,促进城乡教育均衡化发展;(5)实施“十百千万”教师发展工程,加快职业学校“双师型”教师培养,全力打造名师。结合岗位责任制、考核奖惩制等管理机制,一大批骨干教师脱颖而出,成为教育的中坚力量,全区逐步形成了一支师德过关、师能过硬、稳定有序、敬业有效的教师队伍。另外,我们还落实了农村教师浮动工资发放;教师五项保险统一由区财政结算;全区教师的住房公积金全部落实到位,住房补贴也按计划在统计调查中,将在前兑清。今年教育局还多方协调,筹措资金,为全区余名教师进行免费体检,这项工作将持续下去,为全区教师的健康做好服务。
4、积极推进课程改革方案,提高学生综合素质,切实减轻中小学生过重的课业负担。坚持以教学为中心,巩固和扩大小学、初中课程改革成果,积极迎接高中课程改革;以落实体卫《两个条例》评估为载体,不断提升学校体卫工作整体水平;以自制体育器材,推行“快乐体育”、创办“小南拳”、“小武术”和航模等项目,促进体育特色形成;开展合格心理咨询室创建活动,融学生培养和心理健康教育为一体,保证各校健康教师、教材、教案、课时、考评“五落实”。为有效减轻中小学生过重的课业负担,我们积极采取措施,严格控制考试次数,严禁按分数高低给班级学生排名;严禁学校巧立名目分快慢班;会同物价、监察、文化等部门,严查违规订购教辅资料行为;课堂、家庭作业要按年级定时定量;禁止节假日违规补课。
5、落实中央8号文件精神,加强和改进未成年人思想道德建设。在学校教育中,我们始终把德育教育放在首位,相继召开全区未成年人思想道德建设专题会议,家长学校和家庭教育研讨会,教育系统“创文明城区、育文明新人”现场会等继续为未成年人办好十件实事。以生动有益的.活动为载体,今年共计有10万余人次参与社会实践活动。我们组织参加南京市第四届中小学生机器人比赛,职教中心、科学园小学荣获三个二等奖和四个三等奖;在江苏省“全国少年宇航技师”认定活动中,清水亭小学荣获全市唯一的团体一等奖;积极参加区第五届艺术节活动与文化站共同举办首届少儿声乐比赛,优秀选手还被推荐参加了南京市少儿才艺大赛。积极参与文明城区创建活动,我们组建的少儿市容大队受到市民的好评;与政法委、司法局开展了未成年人警示教育、禁毒教育,收到了很好的效果。以开展抗战胜利60周年纪念活动为契机,加强以爱国主义教育为核心的民族精神教育。暑假我们还组织了全区中小学生代表开展以“科技、法制”为主题的夏令营活动。社会实践活动,我们本着就近、健康、有益、节约的原则,出台了《**区中小学生社会实践活动意见》,加强了活动的组织领导。
6、加强社会治安综合治理,为青少年学生健康成长创造良好的环境。安全、管理和质量是学校普遍面临的三大课题,特别是安全工作我们始终紧抓不放,具体突出“四个抓”:一是强化教育,抓意识培养;二是深入督查,抓有患必治;三是密切协作,抓综合治理;四是立足长效,抓持之以恒,做到“四个一”:构建一张网络、打造一支队伍、完善一套制度、形成一种氛围。现在全区学校正在深入开展“文明平安校园”的创建活动,校内环境育人的氛围大为改观,校园周边环境也得到明显改善。
7、社会弱势群体得到有效帮扶。为使区内适龄儿童都能接受义务教育,教育局以发放“助学券”为主要手段,建立长效温暖解困机制,全力为贫困家庭和弱势群体子女就学开辟“绿色通道”,取得明显效果,基本实现“不让一个孩子因贫失学”的“控流”目标。教育局先后出台了《**区城乡困难家庭子女教育救助制度的实施办法(暂行)》、《**区特殊困难家庭子女就读救助办法(暂行)》、《关于农村低保家庭子女教育救助实施办法》以及《**区中小学生重病住院医疗红十字会爱心互助金管理办法》等一系列文件,从制度层面上加以规范。同时强化政府的主导性,调动方方面面捐资助学的积极性,努力拓宽扶贫济困的经费来源。区政府每年从财政预算内安排专项资金100万元,将其中的50万元划拨给教育局,用于救助义务教育阶段低保家庭和特殊困难家庭子女就学。我区有特殊学校1所,教育局对该校学生就学完全采取“两免一补”的办法,经费由市、区财政承担。另外,区妇联、区政协、关工委、退教协会、区红十字会等社会团体,有关企事业单位、个人,尤其是全区中小学校在经费十分困难的情况下,每年都以学校“爱心助学”基金的形式,帮助困难学生。据不完全统计,今年共帮扶录取本科贫困大学生41名,低保家庭学生2709名,特殊困难生3192名,少数民族贫困生16名,残疾贫困生25名,计5983名,资助金额达125万元。外来民工子女可在8所区内中小学自主选择,并与本地学生享受同等待遇。
三、**教育情况及面临的困难。
在上级主管部门和区委、区政府领导下,教育局围绕年初既定的工作目标和思路,以省教育工作会议精神为指导,集中精力,狠抓落实,很好的完成了各项任务。特别是抓长远发展,以开发园区教育配套工程和“六有”工程为标志的重点项目建设取得突破性进展;抓内涵发展,教学为中心的要求得到很好的落实,素质教育质量尤其是高考成绩取得突破性提高;抓统筹发展,在坚持依法治教、建设“和谐**”方面也取得了突破性成果。
目前,全区有教职工近万名,在校学生11万多人,中小学校近百所,其中高级中学7所,初级中学27所,小学63所,职业学校3所;另有成人学校22所,幼儿园50所,进修学校和特殊学校各1所,民办学校8所,各类技工学校、培训机构近20所。经过多年的努力和近几年的创建,学校办学水平和发展标杆不断提升,现达到四星、三星级高级中学各1所,全国重点职业学校1所;省级示范初中22所、实验小学8所、成人学校5所、示范园3所。到去年底,全区所有建制镇都成功创建成江苏省教育现代化先进镇,各级各类学校创建为市级以上重点、示范、实验学校的总比例已近九成。现在,我们全区有市名校长9名,市名教师1名,特级教师8名,市、区级学科带头人80名,青年教学标兵121名,区骨干教师277名,硕士研究生67名;专任教师学历达标率幼儿园为93%,小学为99%,初中为97%,高中为91.3%,其中小学教师大专率达45.2%,初中教师本科率为54.8%。全区3至6周岁幼儿入园率93%,小学、初中、高中入学率分别为100%、99.8%、90%,成人教育年培训10万人次以上。全区小学生综合素质测评合格率达98%,初中生毕业升学考试合格率达97%以上,高考本科录取连续三年突破千人关,今年再以绝对数1420人位列全市前列,被各级各类高校录取的最终人数突破3200人。
实现科教兴区和“两个率先”目标,我们有信心;但同时,我们也清醒地认识到教育面临的矛盾、挑战和困难:教育发展速度加快与教育投入不足的矛盾日益突出;教师队伍总量充足但学科结构失衡的矛盾在有些学校表现明显;群众对教育质量的高期望值与教育发展现状不平衡的矛盾仍然较大。少数校长、老师一时还不能适应实施素质教育的要求,法制观念淡薄,教育仍面临着新旧观念的挑战;素质教育的培养目标在相当长的时间内仍然将受到应试教育手段的不断挑战。部分教师不同程度存在着师德与师能危机;新时期以安全为重点的学校管理难度加大,学生思想道德教育受到来自方方面面“负文化”的冲击;问题学生(如孤儿、单亲、留守、富有与贫苦家庭子女等)的有效管理以及心理健康教育等都面临着巨大的困难。
第一小学义务教育“双减”工作落实情况汇报范文
报告hu&伊格雷夫ào基本解释:综合材料向上级汇报,也就是综合材料向群众汇报:听取结果。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴!
作业是学校教学工作的一个重要环节,是学生巩固知识、提高能力的重要途径,是教师开展教学评价和精准分析学情的重要手段。根据《市教育局关于进一步加强义务教育阶段学校学生作业管理的意见》文件精神,为了深入发展素质教育,促进学生全面、健康而有个性地发展,进一步贯彻落实上级教育行政部门关于“减负”工作的指示精神,结合学校实际,特制定具体措施如下:
作业是学校教育教学管理工作的重要环节,是课堂教学活动的必要补充。各地各校要遵循教育规律、坚持因材施教,严格执行课程标准和教学计划,坚持小学一年级零起点教学。在课堂教学提质增效基础上,切实发挥好作业育人功能,布置科学合理有效作业,帮助学生巩固知识、形成能力、培养习惯,帮助教师检测教学效果、精准分析学情、改进教学方法,促进学校完善教学管理、开展科学评价、提高教育质量。
组长:xxxx。
副组长:xxxx。
成员:xxxx。
要确保小学一二年级不布置书面家庭作业,可在校内安排适当巩固练习;小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟;初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟。周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间总量。
要根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力,合理布置书面作业、科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等不同类型作业。鼓励布置分层作业、弹性作业和个性化作业,科学设计探究性作业和实践性作业,探索跨学科综合性作业。切实避免机械、无效训练,严禁布置重复性、惩罚性作业。
要将作业设计作为校本教研重点,系统化选编、改编、创编符合学习规律、体现素质教育导向的基础性作业。教师要提高自主设计作业能力,针对学生不同情况,精准设计作业,根据实际学情,精选作业内容,合理确定作业数量,作业难度不得超过国家课程标准要求。各地教育行政部门要经常性组织开展作业设计与实施的教师培训与教研活动,定期组织开展优秀作业评选与展示交流活动,加强优质作业资源共建共享。教研机构要加强对学校作业设计与实施的研究与指导。
教师要充分利用课堂教学时间和课后服务时间加强学生作业指导,培养学生自主学习和时间管理能力,指导小学生基本在校内完成书面作业,初中学生在校内完成大部分书面作业。
教师要对布置的学生作业全批全改,不得要求学生自批自改,强化作业批改与反馈的育人功能。作业批改要正确规范、评语恰当。通过作业精准分析学情,采取集体讲评、个别讲解等方式有针对性地及时反馈,特别要强化对学习有困难学生的辅导帮扶。有条件的地方,鼓励科学利用信息技术手段进行作业分析诊断。
严禁给家长布置或变相布置作业,严禁要求家长批改作业。引导家长树立正确的教育观念,切实履行家庭教育主体责任,营造良好家庭育人氛围,合理安排孩子课余生活,与学校形成协同育人合力;督促孩子回家后主动完成学校布置的作业,引导孩子从事力所能及的家务劳动,激励孩子坚持进行感兴趣的体育锻炼和社会实践;不额外布置其他家庭作业。
按国家有关规定,把禁止留作业作为校外培训机构日常监管的重要内容,坚决防止校外培训机构给中小学生留作业,切实避免校内减负、校外增负。
完善作业管理细则,明确具体工作要求,并在校内公示。要切实履行作业管理主体责任,加强作业全过程管理,每学期初要对学生作业作出规划,加强年级组、学科组作业统筹协调,合理确定各学科作业比例结构,建立作业总量审核监管和质量定期评价制度。
学校将作业质量、作业批改、作业负担等情况作为规范办学行为的自查内容之一,纳入教师考核工作中,对在此项工作中涌现出来的先进典型予以表扬,对工作不力、弄虚作假,甚至加重学生课业负担的教师将在全校进行通报批评。引导学生家长共同监督作业情况,切实做好学生作业减负工作,实现“减负提质”,促进学生健康成长。
学习了中小学义务教育“双减”意见以后,对减负提质的提法感触颇多,从我本人的内心深处,真正地感受到减负提质的重要性及紧迫性。
童年是五彩缤纷的,是每个人珍藏在记忆深处的美好时光。孩子不是学习的机器,在他们的童年生活中不仅仅只有学习这一件事。在“双减”政策提出之前,我们不难看到那些六七岁的孩子带着小眼镜,背着沉重的书包放学的情景,也不难看到遍布在各个街道的各式各样的辅导班,他们的童年时光被大量的作业和各种课外补习班所淹没。处于童年时期的孩子,他们的生活不应该被繁重的作业和辅导班所充斥。作为一名教师,我们要顺应孩子的身心发展规律,让孩子在学习之余有时间去享受童年应有的快乐。
作为一名教师,我们要充分地认识到教学活动中讲求技巧,让孩子们从繁重的课业学习中解脱出来的价值与意义。我们要精心设计课堂,把握课堂质量,努力提高学生课堂学习的效率,通过课堂教学这一环节切实的给学生减负。要提高课堂质量,提高课堂效率,我个人认为要做到以下几点:
1、认真备课。精心设计课堂,以学科课程标准为导向,更新教育理念,备教材、备学生、备过程,在“减负”的同时提高课堂效率。
3、课外作业,细心筛选,仔细编排,提高作业水平,提升作业质量。“双减”政策要求教师一定要创新作业的内容与形式,提高作业的设计、批改和反馈的管理水平。让学生的作业在完成中有一定的获得感。
4、精心设计分层作业。根据不同层次学生的特点,设计一些必做题和选做题,学生可以依据自己的喜好和能力选做作业。同时还注意作业的趣味性和实践性,让中差生把完成老师的作业当作一件乐事。避免作业中的重复现象,尽量设计精而简的作业,作业的布置要照顾到各个层次的学生,让每个学生都能体验到成功的喜悦,逐渐树立起学习的信心。
5、充分利用课后服务时间。
充分用好课后服务时间,指导学生认真完成作业,对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑,为学有余力的学生拓展学习空间,开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。不利用课后服务时间讲新课。
作业是教师诊断学生学习情况,反馈教学效果,调整教学内容与方式的重要依据,同时也是学生理解、应用学习内容,提高学习能力的重要途径。怎样脱离题海战术,让作业不再重复低效、枯燥乏味,真正让作业发挥应有的效果,释放学生的学习激情呢?这是“双减”政策下最重要的环节,也是一线教师最苦恼的事情。
今天特别有幸听到陈特谈《“双减”政策下的有效作业设计》,让我经历了一次思想的洗礼,享受了一顿丰盛的精神大餐,领略了一位名师的独到见解。陈特的讲座让我豁然开朗,引领者我发现了数学教学的新天地。这次讲座给我心灵上的震憾、精神上的顿悟、思想上的净化、认识上的升华。
(1)作业量的分层。
(2)作业难度的分层。
(3)作业的自主选择。
(4)评价的分层。
1、使各个层次的学生能完成作业。学有余力的学生,在原有基础上,激发兴趣去做更高一层次的作业,对于这些学生,采取多种积极的评价方式,激发孩子的自信。
2、让各个层次的学生感到完成作业也是课堂知识的巩固和延伸。不是教师给的强制任务,让做作业变得轻松,从而激发孩子学习的兴趣。
根据数学学科的特点,要讲究作业布置的技巧。对提高学生作业的质量,保证课堂裨益不浅。作为数学老师注意积极这一方面经验有好处。
听了这次讲座,对我来说受益匪浅。平时上班每天在埋头苦干批改作业,和同事说一句都不舍得,只怕作业批改不完。在教学中一直想着往前冲,只想每天把新课时落实,以为这样就可以完成我的教学任务了。今日听了陈特讲座觉得自己真的要慢下来,回头看看孩子掌握多少,有没有深层次的掌握。在“双减”政策下,作业设计好了,学生就真正的提质增效了。陈特讲得特别经典一句话:“做人、教书都要脚踏实地、扎扎实实”。我在教学之路上仍然探索着、实践着。今后我还要踏着坚实的步伐,扎扎实实走在我的教学之路。
作业是教育教学的重要组成部分,“双减政策”的出台意味着此后减负是各地教育教学组织必须落地的“雨点”。陈加仓老师的《“双减”政策下的有效作业设计》直播课,可谓是一场“及时雨”,为龙港的小数老师们答疑解惑,为老师们的今后的作业设计指明了方向。
陈加仓老师在课上指出,“不按照常规思路,积极创新,从不同角度分析,通过不同途径和方式解决问题,培养发散思维能力。”他结合几道例题给我们生动讲解了如何激发学生的发散思维,比如一道题老师应多鼓励学生尝试用多种方法解答,并在比较中优化,从而不断地激发学生的潜能。从另一方面来看,这其实不仅仅是对学生提出了挑战,更是对老师们提出了新的挑战。老师在备课时,也应跳出舒适区,不拘泥于教材给出的“答案”,更应善于摸索,钻研和总结方法和规律,成为带领学生学习的“先行者”。
如何给学生布置作业,激发学生的创新思维,培养建构能力。陈加仓老师的“题组练习”给予了很好的示范作用,在对比中加深理解,突破知识混淆点。比如,2.4+7.6×5,2.4×5+7.6×5,这样的两道题给学生呈现,不少学生会得出相同的答案,就是混淆了运算顺序和乘法分配律,老师结合讲解,学生就能很清楚地区分和辨别两者之间的区别。
数学不仅是一门学科,更是承载了育人的重要使命。陈加仓老师的“主题研学”作业给我留下了深刻印象,有趣、好玩、有用。他通过让学生主动尝试对常见的“国旗”作画,不仅让学生在实践中明白了许多数学知识,还激发了学生的爱国精神。今后的作业设计,我们不应只让数学知识局限在课本和作业之内,更应绽放在日常生活之中,真正让学生学有所获,学以致用。
作业是教师诊断学生学习情况,反馈教学效果,调整教学内容与方式的重要依据,同时也是学生理解、应用学习内容,提高学习能力的重要途径。怎样脱离题海战术,让作业不再重复低效、枯燥乏味,真正让作业发挥应有的效果,释放学生的学习激情呢?这是“双减”政策下最重要的环节,也是一线教师最苦恼的事情。
今天特别有幸听到陈特谈《“双减”政策下的有效作业设计》,让我经历了一次思想的洗礼,享受了一顿丰盛的精神大餐,领略了一位名师的独到见解。陈特的讲座让我豁然开朗,引领者我发现了数学教学的新天地。这次讲座给我心灵上的震憾、精神上的顿悟、思想上的净化、认识上的升华。
陈特认为作业布置要因人而异,教师布置作业要有分层:
(1)作业量的分层。
(2)作业难度的分层。
(3)作业的自主选择。
(4)评价的分层。
分层作业优点:
1、使各个层次的学生能完成作业。学有余力的学生,在原有基础上,激发兴趣去做更高一层次的作业,对于这些学生,采取多种积极的评价方式,激发孩子的自信。
2、让各个层次的学生感到完成作业也是课堂知识的巩固和延伸。不是教师给的强制任务,让做作业变得轻松,从而激发孩子学习的兴趣。
根据数学学科的特点,要讲究作业布置的技巧。对提高学生作业的质量,保证课堂裨益不浅。作为数学老师注意积极这一方面经验有好处。
听了这次讲座,对我来说受益匪浅。平时上班每天在埋头苦干批改作业,和同事说一句都不舍得,只怕作业批改不完。在教学中一直想着往前冲,只想每天把新课时落实,以为这样就可以完成我的教学任务了。今日听了陈特讲座觉得自己真的要慢下来,回头看看孩子掌握多少,有没有深层次的掌握。在“双减”政策下,作业设计好了,学生就真正的提质增效了。陈特讲得特别经典一句话:“做人、教书都要脚踏实地、扎扎实实”。我在教学之路上仍然探索着、实践着。今后我还要踏着坚实的步伐,扎扎实实走在我的教学之路。
学有所获,学以致用。
作业是教育教学的重要组成部分,“双减政策”的出台意味着此后减负是各地教育教学组织必须落地的“雨点”。陈加仓老师的《“双减”政策下的有效作业设计》直播课,可谓是一场“及时雨”,为龙港的小数老师们答疑解惑,为老师们的今后的作业设计指明了方向。
陈加仓老师在课上指出,“不按照常规思路,积极创新,从不同角度分析,通过不同途径和方式解决问题,培养发散思维能力。”他结合几道例题给我们生动讲解了如何激发学生的发散思维,比如一道题老师应多鼓励学生尝试用多种方法解答,并在比较中优化,从而不断地激发学生的潜能。从另一方面来看,这其实不仅仅是对学生提出了挑战,更是对老师们提出了新的挑战。老师在备课时,也应跳出舒适区,不拘泥于教材给出的“答案”,更应善于摸索,钻研和总结方法和规律,成为带领学生学习的“先行者”。
如何给学生布置作业,激发学生的创新思维,培养建构能力。陈加仓老师的“题组练习”给予了很好的示范作用,在对比中加深理解,突破知识混淆点。比如,2.4+7.6×5,2.4×5+7.6×5,这样的两道题给学生呈现,不少学生会得出相同的答案,就是混淆了运算顺序和乘法分配律,老师结合讲解,学生就能很清楚地区分和辨别两者之间的区别。
数学不仅是一门学科,更是承载了育人的重要使命。陈加仓老师的“主题研学”作业给我留下了深刻印象,有趣、好玩、有用。他通过让学生主动尝试对常见的“国旗”作画,不仅让学生在实践中明白了许多数学知识,还激发了学生的爱国精神。今后的作业设计,我们不应只让数学知识局限在课本和作业之内,更应绽放在日常生活之中,真正让学生学有所获,学以致用。
双减政策的出击,对于我国的学生们来说,可谓是一个喜从天降的好消息,但是对于大部分补习机构的老师来说,这面临着“失业”的局面,而这些老师为了生计问题,只能“另寻他岗”。
我在这里再次科普一下此政策的官方定义:“双减”指要全面压减作业总量和时长,减轻学生过重作业负担。其中,要求分类明确作业总量。
我在这里总结一下”双减“政策的要点:
1)市场准入上:义务教育阶段的学科类校外培训不再审批,现有的机构全部转为非营利性机构,以前按照备案制登记的线上学科类教育,都要重新办理审批手续。
2)业务范畴上:线上线下在节假日/休息日/寒暑假均不允许上课,同时线上教育每节课的时间也受到了限制,不得做拍照搜题业务,禁止在境外聘请外籍人员,不允许进行学龄前培训,价格要按指导价制定。
3)融资形式上:不允许上市,包括借壳或者境外上市,上市公司不允许投资学科类培训机构。
4)营销模式上:禁止课外培训广告,禁止夸大、虚假营销。
政策中指出“义务教育最突出的问题之一是“中小学生负担太重,功利化问题没有根本解决”,“特别是校外培训机构无序发展,‘校内减负、校外增负’现象突出”“严禁随意资本化运作,不能让良心的行业变成逐利的产业”等,用语可谓很严厉。那咋办呢?大力整顿。于是,出现了下图各大上市教培股票一片“绿油油”的惨状。数千万教培人面临失业,哪怕你有5、6年的教学经验、有大厂的工作光环已经算不了什么了,市场不再需要他们,三十好几、四十好几,上有老下有小,顶着房贷车贷还不得不被迫转型或是转行,一切都将从零开始。
政策中强调要强化教师职责。教师要指导小学生在校内基本完成书面作业,初中生在校内完成大部分书面作业。教师要认真批改作业,及时做好反馈,加强面批讲解,认真分析学情,做好答疑辅导。不得要求学生自批自改作业。除此之外,要提升课堂教学质量。教育部门指导学校健全教学管理规程,提升学生在校学习效率。学校要开齐开足开好国家规定课程,严格按课程标准零起点教学,做到应教尽教。校外培训机构不让补课,那么提高学生成绩,升学压力自然就转移到了在校教师的身上,势必会对教师的专业知识、专业能力提出更高的要求。那些还指望考上编后可以拿些“铁饭碗”混日子的教师,美梦怕是要落空了。因此,不光是教育机构老师面临失业,在校教师也同样面临严峻局面!
教育是一个很重仪式感,或者说很重场景的一个行业。那么在今天,浪潮翻涌,挑战不断。我们中国教育的场景是非常大的,但在双减政策下,行业必将面临阵痛期,但是严格的政策机制,才能有一个公正公平的竞争市场,实现消费者权益和经营者利益的双赢局面。
“双减”减轻了学生的作业负担,减轻了学生的校外培训负担,但同时也给学校和教师带来了更多的挑战。“双减”政策实施以来,我校在三个方面的做法取得了一定的成效:实现课堂增效、严格作业要求、课后分层服务。
课堂教学是学校教育的主阵地,双减”的前提是课堂增效,课堂增效的起点是教师对课标、教材研读、把握、执行,教师要做课标忠实执行者,教材创造性解读、使用者。这就要求教师脑中有“纲”(课程改革纲要)、胸中有“标”(课标)、腹中有“书”、目中有“人”、心中有“法”、手中有“技”。教师要有“不是教教材,而是用教材教,用课标教”的意识。关注从学科教学意识到课程意识转变,关注校本课程开发与实施,关注学校整体课程体系建构与推进。
双减”政策下,对学校对教师提出了更高的要求:
1.教师应教尽教,学生应学尽学。在课堂上让学生吃饱吃好,充分提高课堂效率。
2.优化教学模式,提高教学效益。通过各种形式的教研活动,提升教师教学水平。
3.以生为本、以学定教。课堂上所有的教学活动和信息化手段都是为教学服务的,无论用什么方法教都不能偏离教学目标。
4.让英语教学生活化,改变学生会答题不会会话,会阅读不会写作,能听懂不能交流的现状。
实现课堂增效,需要满足“四有”条件:有精准的教学目标;有合理的教学方式;有愉悦的教学氛围;有实在的教学效果。教师们会继续借助学校的教研常规工作,推进教学改革,提高课堂实效,优化作业设计。
作业是学校教育教学管理工作的重要环节,是课堂教学活动的必要补充。学校在作业管理方面措施如下:
1.完善作业管理制度。
制定了作业精编制度,作业布置公示制度,作业检查制度和考评细则,并纳入量化管理。
2.加强考核确保落实。
根据作业管理制度和考评细则,每周检查作业布置、批阅和学生完成情况,发现问题及时反馈,及时整改。
3.合理调控作业总量。
严格按照学校制度,合理调控学生书面作业总量,书面作业完成时间不超过90分钟,充分利用课后延时服务时间,让学生在校内完成大部分书面作业。
4.精心设计分层布置。
我校要求任课教师依据学习内容,精心设计作业,做到分类、分层布置作业,鼓励弹性和个性化作业。同时将家务劳动、综合实践及体育活动等纳入家庭作业内容,增强了学生学习的积极性和动手动脑能力。
5.规范作业批改。
根据作业管理制度,老师对作业进行全批全改,批改标志正确规范、评语恰当,记录详实。精准分析作业中存在的问题,采取集体讲评、个别讲解等方式及时反馈,促进学生学业提升。
6.强化作业分类指导。
根据个体补偿与提升计划,利用课后服务时间,对学习有困难的学生加强帮扶,对学有余力的学生给予指导,为学生顺利完成作业提供必要的帮助。
学校把作业的检查与评价展示相结合,不断挖掘优秀成果。还举行“学生优秀作业展览”,共展出二百余本作业。同学们看到优秀作业时,都被震撼了:清新娟秀的字迹、标椎的书写格式、错题的规范订正……都给同学们留下了深刻的印象。通过班级和学校作业展览,书写规范、正确率高、获优次数多、订正认真的作业成为大家的榜样。学生作业规范化管理初见成效,真正达到减负增效的目的。
为了全面落实“双减”工作,我校深入调研学生的兴趣和家长的需求,开设了丰富多彩的集体活动和延时托管。
1、集体活动丰富多彩。
校园是学生参与体育运动与特色教育的关键场所。让学生能运动、会运动、爱运动,发展特色素质教育,是我校丰富的课后服务内容之一。根据学校场地和师资情况,目前我校开设了乒乓球、排球、篮球、健美操、舞蹈、绘画、书法、象棋、快板、校园之声、英语口语11个社团。学生人人参与,每人报一个社团。各项目负责老师学期初制定社团活动计划及周课时计划,每周三开展一次活动,写好集体活动教案及活动记录。
2、课后服务分层辅导。
学校要求任课教师,利用课后服务时间,对当天作业中集中出现的问题进行讲解和分析,对学生需订正的作业进行面批和个别辅导,不仅减轻学生的课业负担,还能及时解决难题,基本能做到当天的问题当天解决。
如英语组:采用分层辅导模式,既解决了学优生“吃不饱”的问题,又解决了学困生“吃不了”的问题。实施分层辅导,老师把激励带进课堂,把信任的目光投给每一个学生,使学生充满自信,并营造出一种和谐的课堂氛围。优等生在教师的带领下,完成更高层次的学习任务,提升思维能力;中等生查缺补漏夯实基础提升能力。潜能生识记知识要点。
再如数学组:关注智优生和薄弱学生,在智优生已经完成基本作业的前提下,进行一定的拓展式教学,给予学生思考的时间和讨论的空间,教师根据学生情况做一定的引导和提示。在智优生思考问题的同时,教师也可以针对薄弱学生在学习中出现的困难分批进行有针对性的辅导,从而完成同一个课堂内的分层教学,使得每一位学生在课后服务中都有所提高。
分层辅导让学习薄弱的学生重建自信,激励他们直面自己的困境迎难而上。有了奋斗目标,有了学习动力,同学们学习起来不枯燥,不反感。因材施教,有的放矢,使所有学生积极地参与到学习中来。激发了学生的学习能动性,主人翁意识,收到不同层次同学的喜爱。
就开学近2个月的实施效果看,课后服务分层辅导,受到了学生的欢迎。智优生愿意在这个时间段进行一些拓展性知识的探究,而利用这个时间段对薄弱学生的薄弱环节,尤其是作业订正中出现的困难进行指导,对薄弱学生攻克教学难点有一定效果。
做好双减工作是一项长期任务,系统工程,需要学校、家庭、社会联动,同向发力,我将进一步加大“双减”力度,树立正确的育人观,加强家校合作,加大宣传力度,把“双减”工作落到实处。
贯彻落实县素质教育推进会工作情况汇报
提高教育教学质量是发展教育的永恒主题,是教育发展的生命线,是学校一切工作的中心。根据县教育局召开的素质教育质量推进会精神,结合我校的实际情况,校长室主要采取了以下措施:
一、提高认识,牢固树立质量意识。
参加教育局组织的素质教育质量推进会后,校长及时召开班子会、教师会,学习蔡局长的《良心信心责任心“三心”共鸣同谱质量惠民新篇章》和刘俊局长的《在全县中小学素质教育推进会上的讲话》,深入领会会议精神,高举素质教育大旗,狠抓教育教学管理,使“教学为中心”、“质量是生命”的教育理念深入每个教师的思想中。
二、明确目标,落实质量提升责任。
结合以往取得的成绩以及县局下达的质量目标,我校制订了三年发展质量规划以及新学期质量目标:保三争二。为实现目标,以年级组为单位,制订了各年级学科目标和教师个人质量目标。校长为第一责任人,中层干部为第二责任人,任课教师为主要责任人,层层落实,强化责任意识、质量危机意识、质量竞争意识,努力提高质量着力点。
三、加强队伍建设,实行人才强校工程。
1.创建教师专业成长平台,有计划地开展过关考评课、自我亮相课、成长发展课、教学骨干示范课等教学活动,让广大教师展示自我,发展自我,逐步打造一支安教、乐教、善教的教师队伍。
2.抓实静校教研1小时工作,分学科,定时、定人、定内容,开展业务学习活动,并采取分年段进行上课、听课、及时评课系列活动。每次活动周一公布活动人员、内容和主要负责人,及时做好点名、组织等工作,让静校教研成为提高质量的重要抓手。
3.重视“师徒结对”。学校制定骨干教师和教学能手的“师徒结对”培养计划,充分发挥学校优秀教师和骨干教师的传、帮、带作用,培养年轻教师,提高教育教学水平。
4.进一步提高科研层次,树立“课题从教学中来,科研服务于教学”的理念。本学期,我校三个十二五市级课题开题并开展研究。10月24日,我校聘请专家,对市、县级课题主持人、核心组成员进行专题研究讲座,进一步提高教师科研能力和水平,促进教学质量的.提升。
四、抓实课堂教学管理,提高教学质量。
1.把功夫下在课前。校长室要求教师认真钻研教材和新课程标准,认真备课。备教学目标、备教学环节、备可能出现的教学中的意外情况、备教法和学法、备板书设计、备考题等,以保证课堂40分钟的质量。
2.把力量放在课内。各教研组深入开展“三步六环”有效课堂教学模式的探索。建立校长每日巡课、“双执导周点评”、中层干部听随堂课等制度。每位教师坚持上课堂达标课,同时落实到具体时间、地点、听课人员,听完课进行现场评课,共同研讨课堂教学改革的经验和做法。
3.实施有效辅导。各班针对学生的实际情况,列出“学困生”对象,学校统一安排老师进行辅导,并及时填写相关记录。三、五年级每班扩大到列出语数英各学科10名左右的“学困生”名单,定时间、定内容、定人员进行辅导,并与家长密切联系,取得支持,把“学困生”的帮扶工作落到实处。同时要求老师经常与后进学生谈心,鼓励他们克服心理障碍,只要他们有一点进步,就给予肯定和鼓励,有效地调动了“学困生”的学习积极性,提高班级整体水平。
4.加强过程管理。一是每月进行教学工作常规检查;二是不定期组织校内年级视导;三是对新进校教师进行教学工作检查;四是召开学生座谈会和问卷调查,及时了解教师的教学情况和学生心声。一系列措施,以便发现问题,及时整改。
5.加强质量监测。
配合省、市质量监测,我校认真做好县三、四、五年级质量调研、三、五年级“适应性练习”相关工作,还定期进行校内质量调研,统一监考、统一阅卷,及时召开质量分析会,做到教学常反思,措施抓落实,不断推进质量提升。
五、引进激励机制,增强合作意识。
学校在有限的教育经费中,单独拿出一小部分,以年级组为单位,实行奖励。年级学科组达质量目标的,人均奖励200元;超质量目标的,人均奖励300元;达不到目标的,没有奖励,还要在年终考核中有所体现。这一机制,有效地调动了年级学科内老师的工作积极性,增强了老师合作意识。
六、加强课程管理,规范办学行为。
严格执行上级教育行政部门规定的课程计划,把各种课程开全开足,决不随意加课减课。认真落实学生“每天读书1小时”和“阳光体育1小时”。让学生在书香浸润中品味生活,感悟人生、增长知识,真正将学生的阅读史变成个人的精神发展史。深入推进“体艺2+1”工作,正常开展跑操、广播操、乒乓球操等活动。在10月份进行的小学生田径运动会上,我校代表队获得第一名,实现“五年冠”。陶笛、剪染、乒乓等社团活动录像已参加县评比。真正做到让操场洋溢学生活动的身影,让校园充满歌声和笑声。
七、构建育人和成才紧密结合的全员德育机制。
1.强化学生基本道德品质和行为习惯的培养。坚持以崇德尚礼教育为核心,以赏识教育为手段,分层开展有效德育的探究与实践。坚持以“学规范、争五好”和“当五小、争五星”为抓手,全面加强学生良好日常行为习惯和道德品质的养成教育。依据县局安排,我校有计划地开展月主题教育:九月份,“行为规范我遵守”;十月份,“祖国发展我成长”;十一月份,“刻苦学习我快乐”。通过黑板报评比、诗歌朗诵比赛、手抄报评比、演讲比赛等丰富多彩的形式,从大处着眼,小处入手,让学生在日常小事中学会做人,在做人中学会求知,从而逐步养成良好的道德情操。
2.认真抓好家校联系工作。进一步完善学校、社区、家庭“三位一体”教育网络,发挥“家校通互动平台”“校园网站”的作用,办好家长学校,定期召开家长会。10月25日,我校召开家长委员会和家长学校成员会议,并聘请文联副主席徐芹主席开展“如何与孩子沟通”专题讲座。11月13、14日,我校将分年级进行家长以进一步赢得家长、社会的理解和支持,促进教学质量的提高。
八、存在问题。
由于我校地处老城区,生源较差,再加上临代人员较多,以及个别青年教师管理水平不高,教学经验不足,导致个别班级常规不够理想,班级之间部分学科成绩还有较大差距,我校整体质量还与兄弟学校有一定差距。今后将加强管理,向兄弟学校学习,取长补短,争取更好成绩。
贯彻落实全省教育工作会议精神的自查汇报
2月20日,全市教育工作会议在哈市友谊宫四楼国际会议厅召开。这次会议的主要任务是认真贯彻落实吉炳轩书记在教育工作座谈会上的谈话精神和省教育工作会议精神,总结全市教育工作、部署20工作。副市长张显友同志亲自到会并做了重要讲话,市政协副主席贺晔等市领导参加了会议,市局领导有朱振德局长、谌大业局长,会议由谌局长主持。
会议第一项由朱振德局长做工作报告,朱局长全面总结了20工作全市教育工作取得的成绩和存在的不足,讲了三个方面的问题:
一是理清思路,克服困难,教育改革发展取得新业绩。
(一)全面贯彻了教育方针,积极推进素质教育实施。
(二)优化了教育结构,促进教育协调发展。
(三)全面加强了队伍建设,队伍整体素质有了新的提高。
(四)改善条件、健全机制,为教育发展创造了良好的育人环境。
(五)推动区县教育健康发展,促进全市教育更好更快发展。
(六)深入开展学校实践科学发展观活动,进一步明确促进全市教育科学发展的思路。
二是突出重点、勇于进取,全力推进全市教育科学发展,谋划了年全市教育工作的总体思路:坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,以“三个一”为工作主题,以义务教育标准化学校建设、促进中等职业教育发展、深化中小学课程改革、加强队伍建设等为重点工作,统一思想,振奋精神,努力开创全市教育科学发展。
(一)、积极推进素质教育实施,促进学生健康和谐发展。
(二)、积极推进标准化学校建设,促进义务教育均衡发展。
1、标准化学校建设通知年前已经下发到我局,我们也制定了标准化学校建设规划,利用近十年的时间完成建设工作。2009年全市建设目标是力争使城区50%以上、县政府所在地30%以上的义务教育学校达到建设标准,根据我们以前的`统计调查,我县目前没有一所义务教育学校能达到标准化学校标准,这个任务对我们来讲是当前最大的难题。
2、加大投入,不断改善学校办学条件,今年,市里计划投入3000万元专项资金,重点进行学校教学设施设备的装备;落实6000万元校舍维修和设备专项资金计划。
3、优化学校教学网点布局,提高教育资源使用效益。按照“减少数量、增加容量、提高质量、规模适度”的总体原则和小学相对就近入学、中学相对集中办学的总体要求,搞好城乡学校的网点布局调整。农村地区,要大力推进集中办学,按照“一乡一校”或“一乡两校”的总体要求,结合义务教育学校标准化建设和农村寄宿制学校建设,使保留学校网点布局不合理的学校,在未调整之前,一律不再安排任何资金项目。
4、加强学校内涵建设,全面提高学校的办学水平。
5、实施“薄弱学校发展工程”,努力缩小校际间的办学差距。
6、建立“学校发展共同体”,促进学校共同发展。
(三)、统筹兼顾,以加快普及高中阶段教育为重点促进各类教育协调发展。
1、采取积极措施,大力发展职业教育。以市委、市政府名义召开全市职业教育工作会议,出台《哈尔滨市人民政府关于大力推进职业教育改革与发展的决定》等文件,加大对职业教育的统筹领导和资金投入力度,加强“双师型”队伍建设,积极为职业学校引进一批非师范类教师。积极推行中职招生政策,在实行春、秋两季招生的基础上,为农村中职学生入学开辟“绿色通道”。坚持以就业为导向,积极推进“工学结合”、“半工半读”的办学模式,不断提高职业教育学校的整体办学水平。加大助学力度,建立并完善中职学生助学金制度,确保匹配资金到位,并及时发放到学生手中。
2、以提升办学水平为重点,不断提高普通高中教育质量。
3、树立大教育观,促进其他各类教育健康发展。
(四)、以岗位练兵为牵动,促进校长教师专业发展。
1、开展“办好人民满意教育主题实践活动”,切实加强队伍的思想道德建设。
2、促进教师专业发展,不断提高教师教书育人能力。
3、促进校长专业发展,不断提高校长的办学水平。
4、促进教研员专业发展,更好地发挥其引领示范作用。
5、坚持农村教育重中之重的战略地位,着力加强农村教师队伍建设。
6、搭平台、建机制,激发校长教师积极工作、勇于进取的热情。
(五)、努力提高教育教育管理水平,保证教育健康快速发展。
1、更好地落实“以县为主”的教育管理体制,促进区县(市)教育更好更快发展。
2、坚持依法行政、依法办学,维护教育发展秩序。
3、完善助学体系,保障学生受教育的权益。
4、加强平安校园建设,维护教育系统安全稳定。
5、加强学校财务和资产管理,保证公共财产安全。
6、加强督导评估工作,保障和促进教育更好发展。
三、加强领导,狠抓落实,为教育科学发展提供有利保证。
1、深入开展学习实践科学发展观活动,进一步明确教育科学发展的思路。
2、加强机关队伍建设,更好地为基层教育发展服好务。
3、加强各级领导班子和领导干部党风廉政建设,营造更加良好的行业风气。
4、建立督办督查制度,保证各项工作有序推进。
会议第二项由副市长张显友同志作重要讲话:
张市长首先肯定了过去一年全市教育工作所取得的各项成绩,同时也指出了教育工作中存在的客观问题:一是整体办学水平还有待于进一步提高,品牌学校数量少,校际间、城乡间办学差距较大,很多偏远地区的办学条件还十分艰苦;二是区县间、城乡间,特别是农村教师在质量、数量上不能很好地满足全面实施素质教育的需求;三是“教育三乱”屡禁不止,人民日报2月12日第14版刊登了教师利用假期补课的问题,一个城市是武汉,另一个城市就是哈尔滨。张市长责令市局,制定相关的措施,坚决杜绝有偿补课的问题,并计划组成暗访组深入各区县(市)进行暗访,对有偿补课的校长和教师进行责任追究,并给予严厉的处理;四是部分学校管理不到位,财务管理有漏洞;五是家长、学生“择校热”没有降温,“大班额”现象仍然存在,导致教育发展不均衡;六是机关干部队伍建设有待加强,“门难进、脸难看”的问题仍个别存在,服务意识不强,服务能力不够。
对做好今年的重点工作,张市长提出了指导性意见:
1、抓好标准化学校建设工作。
2、扩大高中招生规模,发挥示范高中的引领作用。
3、大力发展职业教育,加大城乡联合办学,合理设置专业。
4、完善农村管理体制,改善农村办学条件。今年计划为每县新建一所寄宿制学校。
5、计划设置教育发展研究基金,鼓励教师进行新课改立项研究。
全省职业教育工作会议贯彻落实情况的汇报
20xx年9月30日,xx职业教育师资培训集团在xx大学沙坪坝校区召开了常务理事会第一次会议。市委教育工委委员、市教委副主任黎德龙出席会议,市教委师范处、职成处、高教处、财务处、新闻中心等职能部门负责人及重庆职业教育师资培训集团常务理事单位负责人共40余人参加了会议。
第一阶段会议由xx市教委师范处处长李源田主持,会上,xx大学党委书记xx致辞,他代表学校对会议的召开表示热烈祝贺,并简要介绍了xx师范大学职教基地的建设情况。
会议表决通过了xx等25人为第一届常务理事,xx等9人为副理事长,xx为理事长,xx为秘书长。并表决通过了培训集团章程。
会上,新任常务理事会理事长、xx大学校长xx介绍了培训集团常务理事会和培训集团整体的工作思路,他要求各理事单位要形成合力,充分发挥资源优势,为xx市职教师资的建设作出积极努力。
市委教育工委委员、市教委副主任xx对集团发展的提出了积极做好集团发展规划、努力搞好能力建设、大力加强职教研究工作、充分发挥服务功能的思路,并要求集团坚持“统筹管理、内涵发展、质量提升、主动服务”十六字方针,做大、做强、做精、做优重庆职业教育,逐步实现职业教育规模化、集团化、特色化、品牌化发展,努力把重庆建设成为西部地区职业教育高地、长江上游地区技能人才中心。
第一阶段会议结束后,市教委领导与各常务理事单位负责人留影纪念。随后,由xx职教师资培训集团理事长、xx大学校长xx主持召开了第二阶会议。
会议主要议题是研讨集团运行和管理模式、方式及集团近期的主要工作,与会的各常务理事结合xx副主任的讲话精神,积极发言,献谋献策,对集团的发展和近期的工作重点达成了以下几点共识:
(1)加强研究与交流,定期和不定期开展教师培养培训研究,如开展论坛等;。
(3)构建职教师资的核心标准和考评的办法;。
(4)深入校企间的合作,开展多方面的研究。
经过共同商议,大会还形成了两个决议:
1、xx有限公司承办下一次会议,会议时间和主题由秘书处与九源公司进行沟通。
2、集团会费标准,理事长单位5000元/年,常务理事单位元/年,理事单位1000元/年,于每年九月之前,各单位统一缴纳到秘书处指定帐户,由秘书处统一管理,今年各单位在10月份交纳相关会费。
秋季开学会议简报。
两学一做会议简报。
贯彻落实全省教育工作会议精神的自查汇报
3月21日和3月30日省市分别召开了国土资源工作会议,就今年的国土资源工作做出了总体安排部署,提出了新的目标要求。**县领导非常重视国土资源工作,摆上了重要议事日程,采取切实可行的措施,全面认真的贯彻落实省、市国土工作会议精神,主要是表现为“四个到位”。
今年是国土资源管理体制改革后的第一年,国土资源工作面临着许多新情况、新问题。省、市国土资源工作会议召开后,与会人员及时将会议精神进行归纳整理,向县委、县政府主要领导汇报。通过汇报,提高了领导对国土资源工作重要性和面临形式严峻性的认识,增强了切实保护和依法依规利用资源的意识,树立了“在保护中开发,在开发中保护,把保护放在第一位”的理念。县委、县政府主要领导表示,无论国土资源管理体制怎样改,都将一如既往的关心支持国土资源工作,做到力量不减、精力不散、重心不变,把国土资源工作摆上县委、县政府的重要议事日程,把资源保护和矿业秩序维护作为乡级政府政绩考核的重要内容,同时决定以县委、县政府的名义召开一次高标准的全县国土资源工作会议,县党政一把手和人大政协主要领导出席会议并作重要讲话。县政府与乡镇政府签订耕地保护责任书和维护矿业秩序责任书,乡与村、村与组也要层层签订责任书,形成了一级抓一级,层层抓落实的良好工作格局。
二、传达到位。
一是将省、市国土资源工作会议精神归纳整理成汇报材料,分别送给县四家领导、耕地保护执法领导小组成员单位领导,发给本局全体干部职工。
二是利用每周五下午的学习时间,组织全体干部职工深入学习领会全国人口资源环境会议及省市国土工作会议精神,同时要求每个干部职工结合自己的岗位反复学、认真学、扎实学,深入领会其精神实质,学以致用。
三是召开全县国土资源工作会议,县四家领导、耕地保护执法领导小组成员、各有关单位负责人、各乡镇党员书记、乡镇长、分管国土资源工作的领导、国土所长、各矿山企业负责人及国土资源局的全体干部职工参加会议。会上,除组织与会代表深入学习上级文件和文件精神外,还就今年我县的国土资源工作进行全面安排部署。同时每人发一份国务院、省政府关于深化改革严格土地管理的文件及归纳整理的上级会议精神,让他散会回去后再仔细学习。
四是充分发挥矿业秩序整治工作队、建整扶贫工作队及各种培训的班作用,让他们把省、市国土工作会议精神带进千家万户。同时结合“三下乡”活动,深入宣传国土资源管理法律法规政策及会议精神。
三、领会到位。
通过积极汇报和大力宣传,县委、县政府及有关部门领导深入领会的精神实质,明确了当前的重点,将国土资源执法监察大队升级和乡镇国土资源的实行垂直管理作为当前的头等大事来抓实抓紧抓好,目前正在讨论我县拟定的实施方案,预计五月中旬可全面完成,彻底理顺国土资源管理体制,全面规范国土资源管理特别是收费行为,切实维群众的合法权益。县国土资源局按照会议精神,结合我县实际制定并印发了今年的工作要点,明确了今年国土工作的指导思想、目标要求、工作重点、工作措施、努力方向,讨论出台了目标管理岗责制和乡镇国土所目标管理责任书。同时以扎实开展保持共产党员先进性教育活动为契机,修改完善各项规定制度,对干部职工严格教育、严格管理、严格要求、严格监督,认真执行国土资源系统行政为民“十项措施”和工作人员“五条禁令”,切实提高分析判断能力,综合协调能力,应争处理能力和运用理论解决实际总题的能力,努力开创国土资源工作新局面。
四、落实到位。
一是深入开展矿业秩序整治活动。去年我县按照“先停、后清、再规范”的整治原则,上下联动、部门配合、社会参与,举全县之力对**铁矿区矿业秩序进行全面清理,彻底整治,合理规划,公开出让,取得很好的工作成效,基本实现了“五化”、“四无”、“三确保”(“五化”,即服务最提供优化,矛盾隐患最小化,矿区交接平稳化,生产环境安定化,采运秩序规范化。“四无”,即无非法采矿,无非法买卖矿山,无非法经营矿产品,无阻工扰工行为。“三确保”,即确保铁矿区及时交接,确保铁矿业主顺利投产,确保铁矿业主安心生产)目标。4月23日公开出让铁矿出**宗采矿权,价款****万元,铁矿整治取得阶段性的成效。但也还存在一些问题。根据这一现状,今年我县一方面继续保留了铁矿区矿业秩序整治规范领导小组,由县委常委、县政法委书记***同志任组长,县政府副县长***任副组长,负责铁矿整治规范工作的领导、指挥、调度和协调。领导小组下设四支队伍,即办公室、打击护矿组、税费统征办和铁矿区协调服务工作组,共126人。进一步加大法律法规的宣传、矛盾纠纷调处和扰乱矿业秩序等不法行为的打击等三种力度,实现“三低三好一规范”。“三低”即安全事故伤亡率最低,环境污染影响率最低,矿产资源浪费率最低;“三好”即经济效益好,社会效益好,生态效益好;“一规范”即“矿区秩序达到合法、安全、环保、有序、持续开采目标。另一方面,是成立了**钨矿区、**营石矿区、**煤矿区矿业秩序整治领导小组,由县委常委、县政法委书记***和县委常委、常务副县长**任顾问,县政府副县长***任组长,县政府副县长**、助理调研员***任副组长。下设办公室和整治规范工作队2个机构,共有54人。按照“宣传与教育开路、打击与处罚并用、拍卖与规范并举、规范与治理结合”的工作思路,严厉打击非法采矿、扰乱矿业秩序的`不法行为,实现“四化”“两确保”目标。“四化”即开采秩序有序化、开采手续合法化、开采操作安全化、加工生产清洁化。“两确保”即确保不发生安全生产责任事故,确保**河流域水质升级达标。**铁矿区关闭了所有不符合安全生产和环保生产要求的矿山企业,停采垅洞***个,炸封垅洞***处,抓捕不法分子**人。**矿区的非法采矿点已下达了立即停止违法行为通知书,停止了非法采矿者的火工产品供应,并切断其供电。**煤矿区共炸塌煤窑**个,拆除厂棚**个,卸煤*车,拘留*名非法采矿分子。
二是积极为经济建设服务。严格按照“控制总量、盘活存量、优化结构、保障重点”的要求,优先保障重点建设项目用地。对重点建设项目实行上门服务,专门抽调2名工作人员为中国生态(温泉)旅游节闭幕式项目提供征地报批工作服务,该项目用地全部与农民达成了征地协议,征地补偿费及时足额到位,4月初通过市局预审,营造了良好的经济发展环境。大力支持企业改制,继续执行县委、县政府的规定,将改制企业土地出让金全额用于安置下岗职工。继续搞好**大市场的跟踪服务,牵头抓好环城北路南延,该项目前期工作已启动且运作正常。
三是落实最严格的耕地保护制度。严格执行基本农田的“五个不准”和“非农建设用地的六个一律不批”,层层落实耕地保护责任,严格限制非农建设占用耕地,大力实施土地开发整理,******(二期)土地开发项目正在紧锣密鼓的施工,现已完成总工程量的70%以上。**8000亩土地整理申报部级项目已取得阶段性成效,现已通过省厅初审,正在报部批准立项。
四是切实维护群众利益。严格执行征地程序和听证制度及法定补偿标准,征地补偿费及时足额到位。热情接待群众来信来访,建立信访台帐,做到件件有着落,事事有回音。切实搞好地质灾害防治工作,制定了地质灾害防灾预案,建立健全群防群测网络,妥善处理了****村地陷,停止民爆物品供应,切实生产用电,关闭了周围的所有矿点,对影响大山地陷者拘留1人,罚款20万元用于安置受灾村民。解决了**镇506户村民建房中的历史遗留问题,维护了社会稳定和群众利益。
五是稳步推进各项基础工作。土地日常登记无错漏,协议出让最低价征求意见提交县政府审议并及时回复。基础测绘来势较好,现完了井坡土地整理项目区的现状实测和矿山勘界,矿山井上井下对照图实测工作已全面启动。信息化建设全面加强,全局每个办公室配备了电脑和打印机,目前已有2台电脑上网,同时正在筹建局域网。