学校道德讲堂主持词范文（17篇）

在这个庆典的日子，我很高兴能够担任今天的主持人，为大家带来精彩的节目。在开始正式的讨论之前，我想先向大家介绍一下座谈会的议程安排。

学校道德讲堂主持词

各位领导、各位老师：

大家好！

欢迎来到“道德讲堂”！讲述身边好人的道德故事，我是主持人左拉古丽﹒克尤木。

中华民族的传统美德是我们国家丰厚的文化宝藏之一。数千年来，它一直是华夏儿女精神世界的支柱。我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。

我们用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，不断提升道德素养，构建崇德尚善的社会氛围，弘扬敬奉贤人的社会风气。

道德讲堂是进行道德教育的有效形式，今天，参加我们道德讲堂活动的有中心校有关领导也来参加我们的道德讲堂活动。有请艾尔肯校长为大家讲话。

我们今天的道德讲堂有八个环节：省己过、唱歌曲、学模范、诵经典、做点评、送吉祥、向德鞠躬、行善举。

第二个环节——“唱一首歌曲”。大家一起来唱《好大一颗树》。请大家起立，放音乐。(大屏幕播放)。

谢谢大家。请坐。

第三个环节——学模范。

爱岗敬业篇，于凯同志是首汽集团一名出租车司机，1984年从部队复员分配到首汽，20多年来，于凯同志在平凡的岗位上，爱岗敬业，优质服务，没有发生过服务投诉，累计行车100多万公里，得到企业员工和社会各界的广泛赞誉，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。

我们从事着太阳下最阳光的职业，在我们学校的教师队伍中，也处处涌现出感人的好人好事，他们用自己的实际行动树立了良好的职业道德，诠释了优秀教师的内涵。下面有情我校教师热孜万﹒卡德尔老师、胡海燕老师上台发言。

播放视频。

这样的人也应该成为我们所有教师学习的楷模。

第四个环节——诵经典。

出示幻灯片，请刘小玲老师为带着大家学习我们今天诵读的内容——爱岗敬业篇。

《周易》曰：“天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。

人一能之己百之，人十能之己干之。

果能此道矣，虽愚必明，虽柔必强。

第五个环节——做点评。

我们看了一部短片，听了热孜万老师的故事，相信大家一定有许多感想，让我们来进行一下互动，请大家谈一谈自己的感受，分享一下今天的道德感悟。

(邀请校长、书记、工会主席等进行点评。)。

第六个环节——送吉祥。

请老师们将自己下面做的吉祥卡拿出来，请老师们说说卡片上都写了些什么，要祝福谁。

第七个环节——向德鞠躬。

全体老师请起立，向“德”字鞠躬。

第八个环节——行善举。

洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。接下来，有请帕提古丽书记领读教师誓词，请全体教师起立宣誓，举起右手。

(打在ppt上)。

我宣誓，忠诚人民教育事业，依法履行教师职责;为人师表，敬业爱生;团结协作;奋发进取;忠诚于党的教育事业！

结束语：

深深感动了我们所有人。真诚的希望今天走进道德讲堂的每个人，在平凡的工作中都能成为道德的传播者、实践者和受益者，以良好的职业道德树立人民教师的崇高形象，为兰干乡教育事业贡献我们的智慧和力量。

今天，我们本期的道德讲堂到此结束，谢谢大家的参与。

学校道德讲堂主持词

各位领导、各位同志，大家好!欢迎来到道德讲堂。我是今天道德讲堂的主持人。

根据郑州市文明委《关于进一步加强“道德讲堂”建设的意见》文件的精神和要求，为进一步深化精神文明创建活动，扎实推进社会主义核心价值体系建设，夯实群众文明基础，围绕交通公路事业发展实际继续建设“道德讲堂”，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教育身边人”的基本形式，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等基本道德规范，使先进的道德理念入脑入心，外化于行，营造“讲道德，做好人，树文明新风，展行业风采”的浓厚氛围，努力形成“好人好报”的道德共识，推动“知行合一”的道德实践，扩大社会认同，使核心价值体系要求成为干部职工自觉意识和行动，使我局精神文明建设工作再上新台阶。

道德讲堂的规范流程在去年的“唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”五个环节的基础上，推动“八一个”流程即：“自我反省、唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥、向‘德’鞠躬、一堂一善事”的基本方式。

今天参加道德讲堂活动的有：局领导、局机关各处室和局属单位职工代表。

首先我们进入第一个环节：静心自问。

让我们一起聆听道德故事，沐浴道德阳光，感悟道德力量，让心灵在道德讲堂净化，让好心在道德讲堂滋长，积小善为大善，积小德为大德。

现在进入第二个环节，演唱歌曲。

下面请大家起立，一起学唱《学习雷锋好榜样》，歌曲第一段听视频，从第二段起引导大家一起演唱。

第三个环节，诵读经典。

经典是人类文明的瑰宝，是精神世界的财富，是历久弥新的杰作，是一个民族的文化源泉。它能指引我们的方向，启迪我们的心智，规范我们的言行，鼓舞我们的士气。学习经典需要反复品读、用心感悟，学习经典需要持之以恒、世代传承。让我们诵读圣贤经典，聆听伟人教诲，让中华民族的灿烂文化和光辉思想，融入我们的血液，流进我们的血脉。

我们有请河南交通职业技术学院陈巍老师为我们诵读：

经典段落一——《大学》选段。

古之欲明明德于天下者，先治其国;欲治其国者，先齐其家;欲齐其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先诚其意;欲诚其意者，先致其知，致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。

经典段落二——毛泽东同志的《为人民服务》选段。

我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。……因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。……只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。

(经典解读需讲明经典出处、译文、含义、意义等)。

我们再一起朗读一遍。

下面我们进行第四个环节：学习模范。

生活中，就在我们身边，有这样一个群体，他们是具有高尚的品德的人，他们的一言一行对人文和道德进行了生动的诠释。下面就让我们怀着敬意，一起聆听我们身边道德模范的感人故事。

1、请看大屏幕(播放赵军伟事迹小片);。

2、让我们用心来倾听他们的感人故事，有请我们的宣讲员刘艳为大家讲述，掌声有请。

(讲述赵军伟同志平凡的故事，事迹材料附后)。

普通人，普通事，然而能够坚持下来就是不普通的。平凡人，平凡事，然而他们所闪耀的品格与信念是不平凡的。我们相信你也可以做到，他也可以做到。让我们再次将掌声送给我们的道德模范。

第五个环节，畅谈感悟。

在进行到这个环节的时候，相信大家一定有许多感想、感悟，下面请几位同志谈一谈自己的感受。

(发言阶段)。

非常感谢各位朋友的分享，同样也非常感谢大家的倾听。相信在座各位一定还有所思所感，在您的座位旁放有一张感言片，请您把您的感悟您的祝福写下，让我们帮您把它传递出去，让您的感悟和祝福与他人分享。

(预留时间，填写感言卡，内容附后)。

第六个环节，向我们身边的道德模范鞠躬致敬。

道即为路，德即为得;行何之路，有何之得;善行善得，恶行恶得;大行大得，小行小得。

现在，请大家起立，请大家怀着敬仰的心情，向道德模范鞠躬致敬。

现在进入第七个环节，为在座的同志们送吉祥。

(为大家发吉祥卡和祝福留言)。

赠人玫瑰，手留余香。我们道德讲堂为大家准备了吉祥卡和祝福留言，寓意是送出吉祥，传递友爱，关爱别人的同时也为自己照亮前行的路。

今天最后一个环节，做善事。

根据各级文明办统一安排和要求，为进一步规范和推动雷锋志愿服务活动，我局决定成立志愿者服务队。广泛开展志愿服务活动，进行文明传播，服务大众。

亲爱的同事们，让我们大家携起手来，从我做起，从小事做起，从现在做起;多一个微笑，多一声谢谢，多一份关爱，多一些奉献，多一份担当。

感谢大家参与今天的道德讲堂，本次活动到此结束，再次谢谢大家!

学校道德讲堂主持词

老师们：

大家下午好!

欢

迎大家。

参加本期五莲县实验小学“道德讲堂”。今天的主题是：教师们向雷锋学习。道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，我是主持人李蕾。

中华民族的传统美德是我们国家丰富的宝藏之一，道德的。

思想。

灿烂辉煌，道德是中华瑰宝、是文明之光，数千年来他一直是华夏儿女。

精神。

世界的支柱，我们道德讲堂正是以此为主要内容，通过老师们身边人的故事讲述社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，通过老师们身边看得见、学得到的平民英雄和凡人善举，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质，我们用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，不断提升全校师生道德素养，构建崇德向善的道德氛围;从而营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气,这也是我们开设道德讲堂的宗旨。

道，源于教育;道，重在传承;道，贵在坚持。真诚的希望今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的传播者，实践者和受益者。

雷锋，这个响亮的名字和以他的名字命名的雷锋。

精神。

深深镌刻在一代又一代。

中国。

人的心中，影响和激励着一代又一代。

中国。

人为建设。

中国。

特色社会主义而奋勇前进。半个世纪过去了，在雷锋。

精神。

的感召下，我国涌现出无数雷锋式的先进人物，他们继承和弘扬雷锋。

精神。

为其注入了新的内涵。雷锋。

精神。

的时代内涵，集中体现为服务人民、助人为乐的奉献。

精神。

干一行爱一行、专一行精一行的敬业。

精神。

锐意进取、自强不息的创新。

精神。

艰苦奋斗、勤俭节约的。

创业精神。

今天的道德讲堂活动，就让我们一起走近雷锋，了解新时代的雷锋，学习雷锋。

今天的道德讲堂分“开场三问、唱歌曲、学模范、学礼仪、诵经典、谈感悟、日行一善、送吉祥”八个规定环节。

首先我们进入第一个环节”开场三问”。做一次反省，大家现在默想自省：

1、自己的心诚不诚。

2、自己的情真不真。

3、自己的行正不正。

接下来，我们进入第二个环节“唱歌曲”。请大家起立，让我们一起来唱唱《公民道德歌》请工作人员放音乐。请大家起立。

……请坐下。谢谢大家。

接下来，我们进入学模范环节。让我们大家一起来观看雷锋传人，全国道德模范郭明义的先进事迹短片。

看了郭明义的短片，老师也想。

给大家。

讲讲雷锋故事。从一九六一年开始，雷锋经常应邀去外地作报告，他出差机会多了，为人民服务的机会就多了，人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。

五月的一天，雷锋冒雨要去沈阳，他为了赶早车，早晨5点多就起来，带了几个馒头就披上雨衣上路了，路上，看见一位妇女背着一个小孩，手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他们一起来到车站，上车后，雷锋见小女孩冷得发颤，又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上，雷锋估计她早上也没吃饭，就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又一直把她们送到家里。那位妇女感激地说：“同志，我可怎么感谢你呀!雷锋就是选择永不停息地，全心全意地为人民做好事，难怪人们一见到为人民做好事的人就想起雷锋。

(道德模范起立向大家致意。)。

道德的教育者。老师在传播知识的同时，以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响，从而对学生的言行举止发生作用。因此，老师要十分注意自己给学生留下的印象，使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。今天我们来看视频金正昆教授的《教师的礼仪—教师形象》。素质、业务素质。希望今后在学习生活以及工作中，以教程为标准，严格规范自己的服务言行，在个人修养、心理素质、专业素质等方面加强学习与提升，以良好的师德形象为学生树立一个表率，以自己的人格力量为学生良好。

思想。

道德的形成，贡献一份力量。带来的国学经典，

“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这语句。

出自。

《

出自。

三国志〃蜀志传》。这句话讲的是做人的道理，即使是很小的坏事也不做，即使是再小的好事也要做。

这是刘备去世前给其子刘禅的遗诏中的话，原句为：“莫以恶小而为之，莫以善小而不为。唯贤唯德，能服于人。”目的是劝勉他要进德修业，有所作为。好事要从小事做起，积小成大，也可成大事;坏事也要从小事开始防范，否则积少成多，也会坏了大事。所以，不要因为好事小而不做，更不能因为不好的事小而去做。小善积多了就成为利天下的大善，而小恶积多了则“足以乱国家”。请大家跟我一起把这两句经典齐读一遍。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这是我们五千年文明古国所积淀下来的道德古训，希望每位同学能从身边的小事做起，积德行善，做一个小雷锋。

唱了一首歌，看了一个短片，诵读了一段道德经典，听了一个故事，相信大家一定有许多感想，下面我们进入第四个环节，发善心。抒发善意，激发善心，有哪个同学愿意与我们一起分享一下今天的道德感悟。

()。

三个老师讲的都是我们身边人的真实道德故事，感人至深，我想在座的每个人一定也有很多感悟，课余时间，可以把你们的想法与其他同学交流。洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。下面，我们进入第七个环节“日行一善”。

激发善心，抒发善意，真心希望今天走进道德讲堂的人们，在今后的日常生活中，做一个勤劳的人，做一个善良的人。勤劳是我们的立身之本，善良是我们的处事之道。让我们以真诚心情，齐声诵读“存好心，做好事，当好人，有好报。”以作共勉。

(由主持人带领大家一起诵读)。

最后，我们进入送吉祥环节。有请校。

领导为大家。

送上吉祥礼物。成长在新。

中国。

的我们，如何来把握雷锋。

精神。

我想突出的有这么五个方面：

一是要学习弘扬雷锋热爱。

党

热爱祖国热爱社会主义的崇高理想和坚定信念。

二是要学习弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献。

精神。

雷锋是以服务人民为最大幸福，以帮助他人为最大快乐，这是雷锋。

精神。

的一个典型的标识，也是我们今天仍然要弘扬的一个崇高品德。

三是要学习弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业。

精神。

雷锋生前做过多种岗位，但是干一行他热爱一行、干一行他精通一行，这一点在今天这样一个时代仍然是需要的，仍然需要像雷锋那样立足本职、忠于职守、兢兢业业、精益求精。

四是要学习弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新。

精神。

雷锋总是把工作作为一种无穷的动力，要钻进去、要吃透它，而且还不断地提升自己、不断地通过学习丰富自己这种刻苦学习、锲而不舍、锐意进取的。

精神。

仍然在我们今天这个社会中受。

到大家。

的推崇。

五是要学习弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的。

创业精神。

过去叫做艰苦朴素不忘本，今天尽管我们国家发展了，人民的生活普遍改善了，但是勤俭节约、艰苦奋斗这种在雷锋身上所体现的作风我们今天仍然需要，要本着这种。

精神。

来从事今天崇高的。

中国。

特色社会主义事业。

本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与!谢谢大家，再见!

年学校道德讲堂主持词

大家下午好!传播发展好声音，传递社会正能量，欢迎大家来到育才小学道德讲台，我是主持人刘玉姣。

20xx年6月18日，同志在党的群众路线教育实践活动工作会议上指出：“群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。”在当前开展的这项活动中，把为民、务实、清廉作为主要内容，其中为民放在了首位，这充分说明只有为老百姓办实事、办好事，一心为民，我们党才能更加繁荣昌盛。今天，我们道德讲堂的主题是“奉献点亮人生”。一提到奉献，大家就会想到雷锋同志的一句话：“我愿永远做一个螺丝钉”，奉献是一种不计报酬的给予，是一种全身心的投入，是我为人人。

本期道德讲堂一共包括八个环节：一自我反省、二唱道德歌曲、三学道德模范、四发心灵感悟、五诵道德经典、六行崇德礼、七送平安吉祥、八一堂一善事。

第一环节：自我反省。

首先，我们进入第一个环节：自我反省。

曾子曰：吾日三省吾身。请大家静默两分钟，在心中问自己，我对教育的事业忠心吗?我对教学的努力够吗?我对学生的爱心真吗?(2分钟后)通过与自己内心的交流，相信老师们都已经有了答案。

第二环节：唱道德歌曲。

“落红不是无情物，化作春泥更护花”。人并非为了获取而给予，因为给予本身就是无与伦比的快乐，用歌声传播道德，让文明永驻心间。下面进入第二个环节：唱道德歌曲。请全体起立让我们在优美的伴奏声中，一起唱响这首《爱的奉献》。

第三环节：学道德模范。

谢谢大家，请坐。

就像歌词里所唱的那样，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

今天我们要学的道德模范是谁呢?他坚持实事求是，坚持走群众路线，同全县群众一起，与严重的自然灾害进行顽强斗争，努力改变兰考面貌。他身患重病，依旧忍着剧痛，坚持工作，被誉为“党的好干部”、“人民的好公仆”。他用自己的实际行动，铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、无私奉献的精神，他就是兰考县县委书记焦裕禄。下面进入第三个环节：学道德模范。(播放有关焦裕禄的视频)。

3月18日，在兰考调研时指出，教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，做到深学、细照、笃行。

要特别学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民，唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。

第四环节：发心灵感悟。

一个典型就是一面旗帜，一个典型就是一座丰碑。焦裕禄同志逝世后，人们在他的日记本上，看到了这样一段话：“我想，作为一个革命战士，就要像松柏一样，无论在烈日炎炎的夏天，还是在冰天雪飘的严冬，永不凋谢，永不变色;”。这是焦裕禄同志一生最生动的写照。说到这里，大家内心一定有很多的感受，下面进入第四个环节：发心灵感悟。哪位老师愿意和大家分享自己的感悟。

教师发言。

感谢老师们的发言，焦裕禄同志用光辉的一生铸就了忠诚、爱民、实干、奉献的焦裕禄精神，成为中国共产党和中华民族的宝贵财富。作为教师，我们肩负着培养祖国接班人的重任，我们更应该学习焦裕禄精神，忠诚人民教育事业，关心爱护学生，提高教育教学水平。敬业、实干、无私奉献，为教育事业而奋斗终身。

第五环节：诵道德经典。

经典是人类文明的瑰宝，是精神世界的财富，是历久弥新的杰作。学习经典需要持之以恒、世代传承，让我们诵读圣贤经典，聆听伟人教诲，下面我们进入第五个环节：诵道德经典。

“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?”这句话出自于《论语·泰伯》，其意是：读书人不可以不坚强而有毅力，因为他责任重大而路途遥远，把实现仁德作为自己的责任，不是很重大吗?奋斗到死才罢休，不是很遥远吗?齐读：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?”

第六环节：行崇德礼。

道即为路，德即为得;善行善得，恶行恶得;大行大得，小行小得。下面是第六个环节：行崇德礼，全体起立，请大家向“德“字行注目礼。礼毕，请坐。

第七环节：送平安吉祥。

赠人玫瑰，手留余香。下面进入最后一个环节，送平安吉祥。

请各位老师将一句祝福的话和你的感言写下来，并把它贴在祝福墙上，让我们祝福大家厚德载物，平安吉祥。

第八环节：一堂一善事。

奉献是美好的传承，是大无畏的精神，是捧着一颗心来，不带半根草去。奉献让人赞颂，无私奉献的人让人称赞。让我们进入最后一个环节：一堂一善事。本次活动后，请老师们实践“我奉献、我成长、我快乐”的活动。

道，源于教育;重在传承;贵在坚持。希望我们通过道德讲堂，洗涤心灵、感悟道德，成为道德的传播者、践行者和受益者。以良好的职业道德树立人民教师的崇高形象，为培育下一代贡献我们的智慧和力量。

本期道德讲堂到此结束，谢谢大家的热情参与，朋友们，下期再见!

学校道德讲堂主持词

主持词。

是由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。以下是由本站pq小编为大家收集整理出来的学校道德讲堂主持词，希望能够帮到大家。

各位领导、老师，大家下午好：

今天，常熟市支塘镇小学道德讲堂正式设立并开讲了!道德讲堂共有“唱歌曲、诵经典、学模范、发善心、作承诺”5个环节。下面，道德讲堂正式开始。

首先进入第一环节，唱歌曲，让我们师生一起合唱《公民道德歌》，请大家起立，有请王燕老师领唱。

谢谢大家，请坐!

下面进行第二环节，诵经典，有请张青莲小学六(4)班全体同学为大家诵读《。

弟子规。

》泛爱众。大家欢迎!

下面，进入第三环节，学模范，让我们首先观看电视短片，由蒋巷村党委副书记蒋玉英同志宣讲常德盛书记的《三个不变的故事》。

刚才，我们通过观看电视短片中道德模范常德盛书记的先进事迹，对加强公民道德素质有了进一步的提升，对如何推进社会主义核心价值体系有了更好的认识。

各位领导、老师：今天，结合道德讲堂，我们还将开展师德标兵先进事迹报告会。今年是我市率先基本实现现代化的决胜年，是党的xx大胜利召开年，也是中央确定的基层组织建设年。根据市委开展基层组织建设年的总体要求，为进一步推进我市公民道德建设，今年以来，全市上下广泛开展了形式多样的道德教育活动，“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”等活动形式在全社会广为传播，凡人善举引领广大公民学习效仿身边先进典型，在推进社会主义核心价值体系建设中发挥了重要作用。今天，我们在这里专题举行师德标兵先进事迹报告会，讲述身边优秀教师的道德故事，这必将进一步激发我们全校教师立足岗位创先争优的工作热情，激励我们以更高的工作标准、更强的工作作风、更好的工作成效圆满完成各项工作任务，以实际行动向党的xx大献礼。

首先，有请任阳中心小学时建强老师为大家宣讲他们学校王乾元老师的先进事迹，大家欢迎!

下面，有请何市中心小学彭丽萍老师讲述自己的先进事迹，大家欢迎!、

下面，有请张青莲小学王丽娟老师为大家讲述自己平凡的事迹。大家欢迎!

刚才，我们怀着激动的心情观看了先进事迹短片，聆听了三位老师的事迹宣讲，他们用质朴的语言、翔实的事例和真挚的情感，声情并茂地为我们讲述了一桩桩、一件件道德模范的感人事迹。让我们再次以热烈的掌声对报告团的精彩报告表示衷心的感谢!

下面，进入第四环节，发善心，谈感想。

首先，有请任阳中心小学新上岗教师代表朱佳慧老师发言，大家欢迎!

刚才朱佳慧老师的发言也代表了我们所有参会人员的心声。学习道德模范，应该从我做起，从现在做起!让我们一起努力，积极参与，为全面推进我镇小学公民道德建设，为在全社会营造讲道德、讲正气的良好氛围贡献自己的一份力量!

下面，对本次活动作点评;让我们以热烈掌声欢迎支塘镇文教办徐惠东主任讲话，大家欢迎!

(……)。

让我们再次以热烈的掌声对徐主任的讲话表示感谢!

刚才，徐主任为我们作了重要讲话，对此次道德论坛进行了点评，并寄予了厚望，为我校如何进一步加强公民道德建设，办好道德讲堂，提出了指导意见，希望大家及时传达并认真加以落实。下阶段，学校将继续举行形式多样的道德讲堂，激励身边人，做好身边事。

接下来，进入最后的作承诺环节，全体起立，举起右拳，宣誓：

(主持人读一句，大家跟着读一句)。

各位领导、老师：抓住“道德讲堂”这个小切口，做好文明城市这篇大文章，以全市公民道德素养的大提升，推动文明城市创建水平大提升。让我们每一个人都积极投身到学习道德模范的活动中来，在自己平凡的工作和生活中做一个有良知的人，做一个有道德的人，做一个有利于国家和人民的人!

请三所学校的老师依次到前面来，在签名墙上作承诺签名，签完名后按顺序退场。

请参会人员会后填写好本次报告会评议问卷，交给自己学校的办公室主任。学校将统一收集整理。

同学们，大家好!

讲述身边好人的道德故事，学做故事中的身边好人!

欢迎来到哈十三中“道德讲堂”，我是主持人李思瑶。

在中华民族的历史上，人之德行是历久弥新的话题，无论科技怎样的发达，物质生活怎样的提高，人们都不能失去坚持道德的本心。在今天第五讲“道德讲堂”里，我们用身边的人讲身边的事，身边的事育身边的人，从小事发扬我们的道德文化。

今日的“道德讲堂”分为“唱歌曲，学模范，诵经典，发善心，送吉祥”五个环节。

下面，让我们进入“道德讲堂”的第一个环节，唱歌曲。

请大家起立，齐唱《公民道德歌》。

请坐。

歌声中处处充满着道德的力量，“人生的道路上有德才能行”。

人之德行中最为重要的就是“孝”。

俗话说“百善孝为先”，孝敬父母、尊老敬老是中华文化和民族道德传统中永恒的主题。家庭是社会的细胞，家庭稳定，社会才能稳定。而孝，正是调节家庭关系的一剂良药。从孝出发，才能家和万事兴。

接下来，让我们进入第二个环节“学模范”。

田世国是2019年度感动中国十大人物之一。2019年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型成功后，又瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给了母亲。为给母亲换肾、治病，田家上下花去了15万元，田世国兄妹为此背上了沉重的“包袱”。田世国辞掉了律师所的工作，前往阿联酋做生意。

田世国曾经对记者讲：“就是砸锅卖铁，也要把母亲的病彻底治好，母爱大如天呀。”田世国的孝让我们感动，让我们震撼。其实在我们的生活中，在我们的同学中，也有这样一位孝亲的模范，他就是张天骄同学，下面，有请张天骄同学为我们讲述他的孝亲故事。

非常感谢张天骄同学的讲述。

听了他的故事，相信我们心中一定深有感触。敞开心扉问问自己，对待父母是否像他一样做到了孝，是否像他一样真诚地对待亲人。下面，请同学们发表一下感受。

尽管每个家庭都是不同的，但作为儿女敬长辈、尽孝道应当是相同的。就让我们从现在做起，为父母、为家庭做些力所能及的事吧。

接下来，让我们进入第三个环节“诵经典”。

请同学们看大屏幕，体悟孔子《论语》中的“孝”。

首先，让我们齐读第一句“父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。”这句话的意思是“父母的年龄，不可以不记在心里，一方面因为他们长寿而高兴，另一方面因为他们年迈而担忧”。扪心自问，我们是否知道自己父母的生日?是否了解父母的年龄?这些应该是我们做儿女的根本。

下面，我们来齐读第二句“父母在，不远游，游必有方。”这句话的意思是“父母在世的时候，不出远门去求学、做官，万一要出远门，必须有一定的去处”。它告诫我们，要尽量在父母身边，即使出门在外，也要让他们少一份担忧。其实，为父母着想就是尽孝的一种表现。

知道了这两句话的意思之后，让我们再一起朗读一遍，用心体会其中的“孝”。“父。

母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧”;“父母在，不远游，游必有方。”

下面，我们进入第四个环节“发善心”。

静下心来，抛开杂念，以真诚的心来齐声诵读这一句话，以作共勉，请跟我一起读：“德，人之本也。孝，德之先也。”

同学们，其实你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时送上一张贺卡，在他们失落时奉上一番问候与安慰，就是在尽孝。

唱了歌曲，听了故事，诵了经典，传递了孝心，相信大家一定有很多感想。

进入今天“道德讲堂”的最后一个环节“送吉祥”。

孝,是稍纵即失的眷恋,是无法重现的幸福。谁言寸草心,报得三春晖,让我们永远记住孝心的存在,记住孝心是无价的。现在，请同学们拿出手中的“心灵卡片”，写上自己对父母的心里话，回到家里将卡片送到父母手中，完成一次两代人心灵的传递!

今天，我们十三中的“道德讲堂”将要接近尾声，我提议，在座的所有同学，让我们为父母尽一份孝心吧，无论用什么方式回报，无论这种方式是丰厚还是微薄，只要是向父母献上一份孝心，这种感情都是无比珍贵和美好的。

希望今日的“道德讲堂”能够帮助我们洗涤心灵，从今日起努力做一个有道德的青年，衷心的祝愿同学们厚德善行，吉祥相伴!

谢谢大家!

学校道德讲堂主持词

学校道德讲堂主持词

正式开讲：播放三声钟声·流水声音乐。主持人上场。

(1)。

尊敬的各位领导，朋友们：

大家好!欢迎大家来到--(单位)道德讲堂!

道德讲堂，讲述身边好人的道德故事。我是道德礼貌传播志愿者--，这天的道德讲堂由我来主持。

道德讲堂，是一个静心、洗心、养心的心灵驿站，是一个长好心、当好人、有好报、得吉祥的神圣地方，到那里就是来长好心的。长好心做好人，好人有好报，会给家人带来平安、吉祥。长好心得真心实意，请大家自我反省，“三问”自己：自己的心好不好?自己的心偏不偏?自己的心坏没坏?(此处“三问”请根据不同的讲堂类型、不同的听众进行提问，或者也能够生活化些，比如问:想一想做人做事“心诚不诚、情真不真、行正不正”等等。提问时需留给听众必须的时间思考，主持人提问时声音需拖长)。

让我们一齐聆听道德故事，沐浴道德阳光，感悟道德力量，让心灵在道德讲堂净化，让好心在道德讲堂滋长，积小善为大善，积小德为大德。

下面，我们进入长好心的第一个环节：【唱歌曲】。

请全体起立，让我们同唱《公民道德歌》。

(2)。

(歌毕，请坐下)。

下面，我们进入长好心的第二个环节：【学模范】。请看大屏幕，播放---道德短片。

让我们用心来倾听他们的感人故事。有请我们的宣讲员---为大家讲述。掌声有请。

(讲述凡人善举故事，需真实动人)。

(3)。

留意身边的故事，平凡之中见真情，细微之处显真爱，用心收获感动，用情传递感激，用行回报感恩。

下面，我们进入长好心的第三个环节：【诵经典】。中华民族优秀的传统文化经典，作为传承民族智慧、民族精神和民族美德的重要载体，既有文化积累、智慧启蒙的作用，又有规范言行、培养人格的功能。

下面，让我们一齐来诵读《--》中的一段节选。首先请大家跟着我一齐来大声诵读一遍。

(可加入经典解读，可包括讲道德对人心变善的好处以及原理等资料)。

《--》所讲述的资料，是我们每个人都就应遵守的做人、做事的基本准侧。这天我们重温《--》，就是要弘扬传统美德，从日常最基本的言行举止开始，从点滴做起，学做人，学做事。

再次请大家跟着我一齐来大声诵读一遍。(加深印象)。

(4)。

下面，我们进入长好心的第四个环节：【发善心】。

道德歌曲平静我们的心灵，经典语录净化我们的心灵，先进事迹触动我们的心灵，相信经过这样静心、洗心、养心、长好心的过程，大家必须有所感悟，下面，我们来进行一下互动，听听大家此时内心的道德感悟。有哪位朋友愿意和我们分享一下，请举手示意。

(主持人要启发听众踊跃发言，发言要结合自己的实际状况，简短谈一谈今后打算怎样做。每人1、2句话，语言平实、资料贴切即可。)。

十分感谢各位朋友的分享，同样也十分感谢大家的倾听。相信在座各位必须还有所思所感，在您的座位旁放有一张明信片，请您把您的感悟您的祝福写下，让我们帮您把它传递出去，让您的感悟和祝福与他人分享。

道，源于教育，道，重在传承，道，贵在坚持。朋友们，让我们一齐践行我们的道德感悟，用心收获感动，用情传递感激，用行回报感恩，让我们大家在这天的道德讲堂说出我们的善愿，“存好心，做好事，当好人，有好报。”请大家跟我大声说：“存好心，做好事，当好人，有好报。”(或者是做一个勤劳的常州人，做一个善良的常州人)。

的善念莫过于最小的善行，那我们就从此刻开始，从小事做起。我们倡议：献出我们的爱心真情，尽自己的潜力，关心身边需要关心的人，做些我们就应、能够做的事。“做一个勤劳的常州人，做一个善良的常州人，学习雷锋、奉献他人、提升自己。”

(5)。

道德讲堂长好心的最后一个环节：【送吉祥】。

[加入劝善词]：俗话说的好，与人为善，福虽未至，祸已远离;与人为恶，祸虽未至，福已远离。我们要与人为善，看到别人有一点善心，我们就帮他，使他善心增长;别人作善事，力量不够，做不成功，我们就帮他，让他做成功。其实，帮忙别人，也是快乐自己，在帮忙他人行善积德的过程中，使自己功德-、修成正果。人生在世，渺渺天地间，也就一百年，只有多结善缘，才能行道正远，修心向善没有早、也没有晚，积累功德，也不分善事的大小，力量的强弱，只要我们尽心尽力，再大的事我们也坦然地去做，再小的事我们也乐意去做。

积善之家必有余庆。我们在道德讲堂学好人，长好心，在社会上当好人，做好事。好心人平安，厚德者吉祥!

最后，我们准备了一份小小的礼物送给大家，请大家领取吉祥物，依次在“德”字牌前鞠躬。

(赠送道德讲堂纪念品或吉祥卡等，播放背景音乐)。

本次道德讲堂到此结束，感谢大家的热情参与，衷心地祝愿大家：厚德善行，吉祥相伴。如果您还有什么心结，能够留下来单独和主持人继续交流，谢谢大家!

学校教师道德讲堂主持词

同学们，下午好！欢迎来到前埔南区小学道德讲堂。道德讲堂是中央文明办在全国推广、旨在提升道德素养的重点活动。道德讲堂是一个让人长好心的地方，只有长好心，才能做好人，只有做好人，才能有好报。所以，这是一个送平安、送吉祥的地方。我们用身边的人讲身边的事，让身边的事教身边的人，用这些善良的人和事洗涤我们的心灵，让我们从小就做一个有道德的人。

今天，我们道德讲堂的主题是：传承孝道，学会感恩。一共有七个环节：唱首歌、看短片、诵经典、讲故事、谈感想、送吉祥、行善举。

同学们，我们的一生中值得我们感恩的人和事有许多许多，但我们最应该感恩的是我们的父母。是他们赐予了我们宝贵的生命，是他们给予了我们生活的能力。感恩父母，感谢有你，让我们一起唱响《感恩的心》。

（全体起立。前面一排学生带领唱并且比手语，其他同学跟着比手语唱歌）

谢谢孩子们，请坐。

常言道：百善孝为先。说起孝敬父母，我国山西师范大学，就有这样一位女学生，从她8岁起，照顾瘫痪在床的养母整整12年。如今她上大学了，不放心母亲的她，决定带着母亲上大学。下面就让我们来看一下她的道德短片。

同学们，此时此刻，你的心里一定跟我一样，为孟佩杰同学的行为感动着。面对家里突如其来的灾难，年仅8岁的她扛起了家庭的重担。8岁，8岁的我们还在父母怀里撒娇，还在衣来伸手饭来张口。而8岁的孟佩杰却要起早贪黑买菜做饭，替养母洗漱梳头、换洗尿布、抹药复健。她12年如一日地照料养母，任劳任怨，不离不弃。让我们用最热烈的掌声，向这位孝敬父母的最美女孩致敬。

孝是中华民族的传统美德，《弟子规》开篇就讲到了孝，下面就让我们伴着优美的旋律一起吟诵入则孝。

父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承

冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告返必面居有常业无变

事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤

亲所好力为具亲所恶谨为去

谢谢同学们，请坐。其实孝顺并不难，它在我们生活的点滴中。就像弟子规中写到的，父母叫唤我们，我们及时地答应，这就是孝顺；每天早晨向父母问声早安，这也是孝顺；对父母说话的态度要温和，这都是孝顺。老师相信，我们每个孩子都可以做到。

同学们，你们知道吗？在我们厦门，在我们身边，也有这样孝敬父母的美德少年。下面就请黄维佳同学为我们讲述一段真实的故事。

谢谢维佳同学的真情讲述。听了孟佩杰和涂馨予同学的故事，相信大家一定有许多感触，许多的心里话。那就让我们打开心扉，问问自己，和他们相比，你在对待父母和长辈时有过愧疚吗？以后你会如何做到孝顺父母孝敬长辈？又或者你有做得好的地方吗？也可以跟大家分享分享。请举手。

虽然我们和孟佩杰、涂馨予同学的家庭情况不同，但是我们孝顺父母和长辈的心意是相同的。孝顺父母从小事做起，好好学习，自己的事情自己做，帮忙做些力所能及的家务，一声问候，一杯热茶，一个拥抱，这些都是孝顺父母。接下来，胡副校长将为我们每位同学送上一份神秘礼物，并带来他对我们殷切的期盼和美好的祝福，让我们用热烈的掌声请上胡副校长。

胡：谢谢任老师，谢谢孩子们，刚才在台下，听了这堂课我的心情也是非常激动的，这里我只想送给孩子们一句话：树欲静，而风不止。子欲养，而亲不在。世界上最不能等待的就是孝敬父母。希望每个同学能珍惜每一分每一秒，珍惜你身边的每一个机会，去感恩你的父母和长辈。下面我将给每个孩子送上一张小书签，希望这张小书签能勉励在座的每个同学，成为一个讲道德、传播道德、实践道德的南小人。

谢谢，谢谢胡副校长的祝福。是的，孝敬父母不能等。现在就让我们行动起来，感恩父母吧。不知大家注意到没有？刚才校长送的书签，正面是一句道德警语，在书签的背面，还有一件你能为父母做的小事。如果你做到了，就请你在上面签名，并与其他同学交流交流，让更多的人加入到传承孝道，学会感恩的行列中来，让孝字深植每个南小人的心中。

今天，我们四年（8）班的道德讲堂到这里就结束了，衷心祝愿同学们：厚德善行，吉祥相伴。

最后，请同学们伴着《让爱传出去》的歌声，依次上台领取书签，并且从前门离开。

学校道德讲堂主持词结束语

道德讲堂，讲述身边的道德故事。各位老师，同学们，大家上午好!欢迎大家走进道德讲堂。

感恩亲情，孝心无价。今天，就让我们一起，聆听道德故事，沐浴道德洗礼，品悟道德力量，让心灵在道德讲堂净化，今天的道德讲堂，将按唱歌曲、读来信、看短片、诵经典、谈感悟、送祝福六个环节展开。现在，我们进入第一个环节，唱歌曲。请全体起立，同唱《三德歌》。

(放音乐《三德歌》、合唱)。

请坐下。一首《三德歌》，颂扬了“百善孝为先”的中华传统美德，号召我们要做“孝德、诚德、爱德”的人。道德的力量是巨大的，道德讲堂就是要把埋藏在不同人群心中共同的至善至美的道德力量激发出来，统一到社会主义核心价值体系上来，使其成为推动经济社会发展的强大动力。

下面让我们进入道德讲堂第二个环节——《一位辛酸父亲的来信》。

(师读《一位辛酸父亲的来信》)。

听了这位父亲的心声，我想你们的内心一定是百感交集，我想再多的词汇都描绘不出这位平凡而又伟大父亲的形象，可怜天下父母心啊!

校六年级的学生。由于母亲残疾，父亲病重，家庭的重担全部落在了小纪元一个人的肩上。面对贫穷和苦难，小纪元并未低头，而是勇敢地挑起家庭重担，笑对生活。让我们一起来看一部短片：最美孝心少年李纪元。

(看短片)。

“我的愿望。我的愿望是做一名医生，把妈妈的病治好，那样她就可以每天给我一个拥抱;把爸爸的病治好，那样他就不会疼得一宿一宿睡不着觉。爸爸我爱你，妈妈我爱你，因为你们给了我生命和希望，我永远爱你们……”这是小纪元的心声，我们祝愿她的愿望能早日实现!

中华民族源远流长、博大精深的传统文化给我们留下了宝贵的精神遗产，那些积淀着智慧结晶言论著作，那些浓缩着丰富感情诗词歌赋，作为拥有灿烂民族文化的子孙中的一员，我们在骄傲兴奋之余，更应该让我们的民族文化在我们这一代身上得到继承，并发扬光大。

那就让我们汇入灿烂文化的长河中，去感受，去诵读，去积累。让我们一起走进“经典诵读”吧!全体起立。

(诵经典)。

孝敬父母是中华民族的传统美德，作为小树应该感谢土地，因为土地养育了它;作为小鱼应该感谢大海，因为大海是它的家;作为小鸟应该感谢蓝天，因为蓝天给了它自由;而作为孩子，最应该感谢的就是他的父母。因为父母在哪儿，哪儿就是孩子的家!

(播放family)。

爸爸妈妈为我们付出了那么多，但我们可曾对他们说过一声谢谢?在学校里，我们是否应该努力学习、勤奋刻苦来报答父母的养育之恩?回到家里，我们是否应该伸出我们的双手做一点力所能及的家务?当爸爸妈妈看到你在学校的优异表现，当爸爸妈妈吃着你盛给他们的饭，他们一定会觉得特别幸福、特别满足!

接下来是我们的谈感悟环节，我知道大家此时一定有许多感悟、感触，想要和自己的爸爸妈妈说，大家每一个人的桌上都有一张纸，请把你想要说的话写下来。

(谈感悟)。

最后，在送给大家一首歌曲。

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天感恩。因为感恩，才会有这个多彩的社会，因为感恩，才会有真挚的感情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛，所以我们要常怀一颗感恩的心。

(歌曲：感恩的心)。

我们要好好学习，天天向上，保持身体健康，远离体弱多病。长大后报效祖国。是同学给了我们前进的动力，是老师给了我们知识，给了我们做人的方法，是父母给了我们一个充满爱意又温暖的家。感恩是一个人必须拥有的美德，我们必须珍惜感恩。所以，请感恩同学，感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过自己的人吧!

亲爱的爸爸妈妈，你们辛苦了，想着你们为了我和妹妹能过上好的生活，每天早早起床，很晚才回来。每天顾着上班又顾着送我和妹妹上学。有好吃的东西你们都先给我们吃。爸爸妈妈，谢谢你们!我一定要好好学习，在学校做一个好学生，在家里做一个好孩子。祝爸爸妈妈身体健康、工作顺利!

道德讲堂主持词

尊敬的各位领导、亲爱的同志们：

大家好！欢迎来到柞水扶贫开发局举办的道德讲堂，我是今天的主持人xxx。

著名哲学家康德说过，“世界上有两种东西能够深深地震撼人们的心灵，一是我们心中崇高的道德准则，另一件是我们头顶灿烂的星空。中华民族传统美德源远流长，数千年来，它一直是激励中华儿女奋勇前进的精神支柱。今天我们齐聚于此，就要是通过身边的人和事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。让心感悟真、善、美，沐浴道德洗礼，品悟道德力量，立于德，践于行，做一个文明有礼的柞水人。

本次道德讲堂的主题是“感恩”，谁言寸草心，报得三春晖。一共有5个环节，分别是：唱一首道德歌曲、学一个道德模范、讲一个道德故事、看一部道德短片、诵一段道德经典、送一份道德吉祥。

首先我们进入第一个环节：唱一首道德歌曲。请全体起立，大家齐声同唱一曲《感恩的心》。（投影仪播放歌曲影像）。

………………谢谢大家，请坐！

下面让我们一起进入第二个环节：讲一个道德故事。有请扶贫局干部申森为我们讲述张德凤的故事。

…………。

听了这个故事，大家一定感慨万分，一名再普通不过的家庭妇女，却用爱心与孝行书写着敬老爱亲的人生履历，用实际行动谱写出了一首真实版的“孝义”赞歌。

请扶贫局干部吴秀怡同志演唱《母亲》，大家掌声欢迎！（投影仪播放视频）。

………………。

谢谢她的精彩表演。

接下来是本次活动的第三个环节，看一部道德短片。（投影仪播放短片）。

………………。

掌声欢迎扶贫局干部申森同志为大家演唱《妈妈的吻》。（投影仪播放视频）。

………………。

谢谢申森美妙的歌喉！

接下来是本次活动的第四个环节，诵一段道德经典。今天为大家节选的是道德经的片段，请大家拿起手中的材料，跟我诵读。（主持人韩华萍领读）。

………………。

有请扶贫局干部饶军平同志演唱《为了谁》，大家欢迎！（投影仪播放视频）。

………………。

一曲《为了谁》唱出了军人无私奉献和豪情万丈，谢谢军平的精彩表演！

唱了一首歌曲，学了一个模范，看了一部短片，诵了一段经典，相信大家一定有很多感触，接下来我们进入第五个环节，也是本次道德讲堂的最后一个环节，送一份道德吉祥，有请县扶贫局的同志为大家送上他们精心准备的道德祝福。（结束语）崇尚道德，弘扬美德，重在传承，贵在坚持。道德讲堂作为一个崇德扬善的平台，每一次活动都会带给我们灵魂的触动，真诚的希望在座的每一位都能成为道德的传播者、践行者和受益者，存好心，做好事，结善果！本次道德讲堂到这里就全部结束了，衷心感谢大家的参与，谢谢大家！”

年学校道德讲堂主持词

亲爱的老师们，大家下午好!

欢迎来到xx小学“道德讲堂”。学习先进人物，讲述身边故事，沐浴道德洗礼，品悟道德力量。道德是中华瑰宝、是文明之光，数千年来，它一直是激励华夏儿女砥砺奋进的精神支柱。我们今天道德讲堂的主题是“敬业爱岗，做人民满意好教师”，共有六个环节：唱歌曲、学模范、省自身、诵经典发善心、谈感悟、送吉祥。

首先我们进入第一个环节：大家一起来聆听并合唱歌曲《公民道德歌》。请大家起立。请放视频。

请坐下，谢谢大家!

接下来进入第二个环节“学模范”。有一位老师，她被称作冰雪为容玉作胎，这是何等的圣洁!感动中国十大人物的颁奖词这样描述她：别哭，孩子，那是你们人生最美的一课。你们的老师，她失去了双腿，却给自己插上了翅膀;她大你们不多，却让我们学会了许多。都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，这也是她不变的选择。让我们重温张丽莉的感人事迹。(看视频)。

有人把张丽莉的事迹用沙画的形式演绎出来，请欣赏短片《沙画—最美女教师》(看沙画)。

总结：张丽莉的瞬间抉择，绝非来自于她偶然的条件反射，而是来自于她心灵深处的人性大爱，来自于她平常每月资助困难学生一百元钱和宁可自己挨饿也要把饭送给学生的价值观和道德心的修养历练。也正是她这种处处以他人利益和社会集体利益为重的“道德理性”，才会有她生死时刻的自然而然之举。她用刹那间绽放的大善大爱、大勇大美，诠释了人民教师的高尚师德。

以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。“静坐常思己过，闲谈莫论人非”，让我们进入第三个流程“省自身”。我们是敬业爱岗，人民满意的好教师吗。我想请在座各位和我一起静静的反思一下，请闭上眼睛思考：

我在教学中是否做到了不讥讽、斥责、侮辱学生，不体罚和变相体罚学生;是否存在随意停学生课、赶学生出教室的现象;是否尊重学生人格，给予他们快乐、热爱、鼓励和智慧，坚持正面教育，公平、公正地对待每一位学生。是否存在利用职责谋取私利、违规向学生乱购滥发教辅资料、乱收费现象，是否存在索要或者违反规定收受家长、学生财物;是否存在组织、要求、或暗示、诱导学生参加校外有偿补课等。

对学校分配的工作，是积极承担还是抱怨?遇到问题，是积极思考解决还是搁置推托?是否对同事微笑、支持、分担和互助，在工作和生活中传递正能量。

问问自己，我是一个优秀的、尽职尽责的、洋溢着美好向上气质的教师吗?

好，睁开眼睛。

请听《慈悲的心路》。(放歌曲)。

静思之后我们又重新认识了自己，歌曲聆听给我们的心灵注入正能量。在今后的工作中要学而不厌，诲人不倦，砥砺操守，甘于奉献，用自己高尚的师德，真诚的师爱塑造学生的灵魂，真正负起“三钱粉笔，万钧重担”的为师之责，用实际行动做党和人民满意的好老师。

下面我们就进入第四个流程：诵经典发善心。

今天我们要学习的是《荀子.劝学篇》中的经典名言。请大家跟我一起朗读：“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。”

这句话的意思是说千里之路，是靠一步一步地走出来的，没有小步的积累，是不可能走完千里之途的。引申开来，就是做事要脚踏实地，一步一个脚印，不畏艰难，不怕曲折，坚韧不拔地干下去，才能最终达到目的。这句话充分体现了古人对敬业、乐业的理解和感悟。“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。”体现的不仅是敬业精神，也体现出来一种默默奉献精神、在这个兴师重教的年代,作为一名教师,意味着我们应当在自己平凡的工作岗位上兢兢业业,无私奉献,为国家教育事业奉献自己的一份力量。

道德的力量不仅仅在于精神品质的提升，更在于落实，在于行动的实践。我们更要从自身做起，热爱我们的教育岗位，无私奉献，辛勤付出，争创佳绩。

请老师们全体起立，右手握拳，举至耳边，跟我再次一起宣读河南教师誓词。

河南教师誓词。

我志愿做一名光荣的人民教师，忠诚人民教育事业，贯彻党的教育方针。爱国守法，敬业爱岗;教书育人，关爱学生;传承文明，勇于创新;严谨治学，启智求真;为人师表，乐于奉献。为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗!

下面我们请几位老师和我们分享一下今天的学习感悟。有请x老师。(王晓娟)还有哪位老师愿意和我们分享。(崔楠)。

现在进入第六个环节，送吉祥。

心中有多少感恩，就有多少福。心中有多少怨恨，就有多少苦。感恩教育事业，感恩一年年遇到的学生、家长、同事，感恩所有的遇见，使他们让我们实现了生命的价值。老师们，让我们走过的每一教育路上，都散发着善意的芬芳，写着努力和希望与，写着智慧喜乐，让我们的生命尽情怒放，让世界因我们而美丽。

送给大家一首歌《怒放的生命》。(放歌曲)。

道德讲堂是一个让人存好心、做好人的地方。老师们，道德讲堂是属于大家的讲堂，希望我们通过道德讲堂，洗涤心灵、感悟道德，成为道德的传播者、践行者和受益者。下面请严校长做点评。

本期道德讲堂到这里就全部结束了，衷心感谢大家的热情参与，再次祝愿大家吉祥如意，我们下次道德讲堂再见，谢谢大家!

年学校道德讲堂主持词

亲爱的老师们：大家（下）午好！

欢迎大家来到金沙路小学道德讲堂。道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，我是主持人李红艳。

洗涤心灵，感悟道德，从而爱岗敬业，乐于奉献，这是我们本次开设道德讲堂的根本宗旨！

大家知道，随着社会的不断发展，人们的思想观念和价值取向日趋多元化，文化生活和精神需求更加多样化。为了主动适应形势发展变化，大力弘扬中华民族道德力量，我们开设了道德讲堂，通过这个载体，让我们有一个地方交流，用自己的切身感受讲一讲我们身边好人的道德故事。

唱一首歌曲。

今天我们的道德讲堂有“唱歌曲、诵经典、学知识、学模范、讲故事、发善心”六个环节。下面，我们进入道德讲堂的第一个环节，请全体起立，让我们大家一起来高唱《长沙市人民教师之歌》。

请大家起立。请音响老师放音乐。

请坐下。谢谢大家。

颂一段经典。

中华民族源远流长、博大精深的传统文化给我们留下了宝贵的精神遗产，那些积淀着智慧结晶言论着作，那些浓缩着丰富感情诗词歌赋，作为拥有灿烂民族文化的子孙中的一员，我们在骄傲兴奋之余，更应该让我们的民族文化在我们这一代身上得到继承，并发扬光大。

那就让我们汇入灿烂文化的长河中，去感受，去诵读，去积累。让我们一起走进“经典诵读”吧！

学一点知识。

我们都是一名平凡普通的教师，提到教师的角色，从古自今有过很多的经典的描述，既有“蜡烛、春蚕、园丁、人梯”等传统美誉，也有“导师、母亲、朋友、合作者”等崭新形象。为了完成教育使命，我们的教师角色越来越多，为了把教育做好，教师到底要扮好哪些角色，还真不好一下子说清楚，下面我们就来听听我们的道德宣讲员瞿海平老师怎么说？掌声有请瞿海平老师。

道德是一种美德，是个人品质的一种根本体现。道德模范是时代的道德典范、道德榜样，是社会的巨大精神财富。弘扬社会正气、树立道德新风，是广大人民的共同心声。公民道德建设需要道德榜样的引领和带动，褒扬道德模范、学习道德模范。接下来让我们大家一起来认识一位几十年如一日扎根山区教育的优秀教师——张成香老师。有请我们的道德讲堂宣讲员谢光友副校长。

谢谢谢校长的精彩讲述，接下来我们要有请我校35班班主任胡琴老师为大家讲述她是如何培养学生阅读能力的故事。

非常感谢胡琴老师的生动讲述。让我们用热烈的掌声向张成香老师、胡琴老师表示崇高的敬意，并用实际行动向她们学习。

发一颗善心。

洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。下面，我们进入下一个环节，发善心，有请老师们自愿进行“天天慈善一元捐”。

激发善心，抒发善意，真诚的希望在座的各位老师在今后的工作生活中，能够做一个勤劳的人，做一个善良的人，因为勤劳是我们的立身之本，善良是我们的处世之道，老师们，让我们以真诚的心大声的诵读：做一个勤劳的人，做一个善良的人，以作共勉。（做一个勤劳的人，做一个善良的人！）。

最后，掌声有请周惠平校长为我们此次道德讲堂作点评。

尾声。

老师们，本期道德讲堂到这里就要接近尾声了。我们的道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的是我们身边好人的道德故事。真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者，践行者和受益者。衷心感谢大家的热情参与！谢谢大家，再见！

道德讲堂主持词

亲爱的朋友们：

大家下午好！

欢迎大家来到泰州市苏陈实验小学道德讲堂。讲述身边好人的道德故事，我是主持人吕娟。

大家知道，随着社会的不断发展人们的思想观念和价值取向日趋多元化，文化生活和精神需求更加多样化。为了主动适应形势发展变化，大力弘扬中华民族道德力量，我们开设了道德讲堂，通过这个载体，让老百姓有一个地方交流，有小矛盾能够化解化解，用自己的切身感受讲一堂我们身边好人的道德故事，这些故事从群众中来，又到群众中去，所以更加可亲、可敬、可信、可学，从而为社会营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气，不断提升市民文化素质。

道德讲堂有按照“唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”五个规定环节，推行“唱一首歌曲讲一个故事（看一部短片），诵一段经典，做一个承诺，送一份吉祥”的“五个一流程”，使讲堂更具仪式感肃穆感。

下面，我们进入道德讲堂的第一环节，大家一起来高唱《好日子》。

请大家起立。请音乐老师放音乐。

…………。

请坐下。谢谢大家。

接下来我们进入“学模范”环节。首先，让我们大家一起来观看李智敏的电视短片。

今天，我们要讲的是李智敏的故事，掌声有请我们的宣讲员胡艳为我们讲述！

非常感谢胡艳老师的生动讲述。

今天故事中的道德人物李智敏就坐在我们身边，让我们用热烈的掌声向他表示崇高的敬意。

请坐。

下面我们进入第三个环节“诵经典”。请大家打开手中的资料，我们今天诵读的经典是三字经，我们一起高声朗读。

好，我们再一起来朗读一遍道德经典。

唱了一首歌，看了一个短片，听了一个故事，诵读了一段道德经典，相信大家一定有许多感想，下面我们进行一下互动，想请两位现场听众与我们一起分享一下今天的道德感悟。

感悟一。

感悟二。

道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持，我们的道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的是我们身边好人的道德故事。真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者，践行者和受益者。

洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。下面，我们进入第四个环节，发善心。

激发善心，抒发善意，真心希望今天走进道德讲堂的人们，在今后的日常生活中，做一个勤劳的人，做一个善良的人。勤劳是我们的立身之本，善良是我们的处事之道。让我们以真诚心情，齐声诵读“做一个勤劳的人，做一个善良的人”（或者：“存好心，做好事，当好人，有好报。”）以作共勉。

做一个勤劳的人，做一个善良的人。（由主持人带领大家一起诵读）。

积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃，这是我们这个千年文明古国所积淀下来的道德古训，有因必有果，好人必有好报，让我们共同祝福我们大家：厚德善行，吉祥相伴。

好，我们进入本次讲堂的最后一个环节，送吉祥。有请今天的故事主人公李智敏和宣讲员胡艳，为大家送上吉祥卡。请大家依次领取。

本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与！谢谢大家，再见！

年学校道德讲堂主持词

尊敬的全体老师、亲爱的同学们：

大家下午好!

欢迎来到“道德讲堂”，学习先进人物，讲述身边故事，传承中华美德，我是主持人马越。

“人而无信，不知其可也”，诚实不欺、恪守信用是中华民族的传统美德，是公民道德的基石，是对每个人最起码的道德要求，诚信是市场经济的本质属性，诚信也是社会和谐的纽带。

在当前我国经济飞速发展转型时期，一些失信行为像“沙尘暴”一样吞噬着信用的“绿洲”，但我们也应该意识到社会道德进步从来都不是平坦的、直线的，而是螺旋式上升的，是在战胜各种挑战中不断前行的。种种失德失信现象，是前行途中必须跨越的荆棘和经历的磨难。

首先我们进入第一个环节：作一次反省。

请全体起立，现在，请在座的同学们和我一起静静的反思一下，在日常学习和生活工作中我们是否做到诚实、不说谎、不做假、信守承诺，忠实于自己承担的义务和工作?时间二分钟。......

好，时间到。

同学们，要跨越这荆棘，铸成诚信的高墙，我们每个人都有责任，这就需要我们严于律己，督促自我提高素质修养，做诚实不欺、恪守信用之人，用我们的实际行动造就更广阔的信用“绿洲”。

下而我们进入第二个环节：唱道德歌曲——《公民道德歌》。

大家起立。请工作人员放音乐。全体同学一起合唱。

请坐下，谢谢大家!

下面我们进入第三个环节：看一部道德短片。

今天我们学习的道德模范是一对兄弟，他们信守承诺，为了兑现“新年不欠旧年账，今生不欠来生债”的誓言，上演了一场悲情接力，他们就是20xx年度感动中国十大人物——“信义兄弟”孙水林、孙东林。

请放短片。......

下面我们进入第四个环节：学身边的模范。

下面千河中学第一届诚实守信道德模范——夏春琳同学和高唐维同学讲述她们诚实守信的道德故事。

感谢夏春琳同学和唐维同学的精彩讲述，通过她们的感人事迹，我们知道她们犹豫过、矛盾过但最终做出善意的决定，一个普通人一件普通的事情折射出一个人的优秀品质和善良本性，正因为平凡所以伟大，不做作、不刻意，彰显友中人的风范。

下面我们进入第五个环节：诵一段中华经典。

“诚者，天之道也;思诚者，人之道也!”——出自《孟子〃离娄上》。意思是说：真实无妄是自然之道，是自然的规律，因为自然界的一切都是实实在在的，没有虚假;追求诚，是做人的根本要求。此句是从宇宙万物存在的现实和规律上说明了诚是宇宙万物存在的基础，因此也是为人的根本。

现在，请大家一起跟我大声朗诵：“诚者，天之道也;思诚者，人之道也!”

下面我们进入第六个环节：发一个善心。

首先请×××给我们做一下点评，发一番善心。

感谢×××的点评。

下面有请×××给我们做一番点评。

感谢两位的点评。

同学们，立人先立德，有德才有为，“德”在中华民族传统文化中占有举足轻重的地位，“德”也是我们的立身之本，我们每一个人都应该敬畏道德，崇尚道德，追求道德。

下面我们进入第七个环节：向“德”字行礼。

下面请全体起立，向前方这个“德”字表达我们内心的敬意，深深的鞠上一躬。

(主持人回身，带头引领鞠躬)。

谢谢，请坐。

下面我们进入第八个环节：做一件美善事。

同学们，做善事不在大小，不在多少，捐一本书或者一块钱，都彰显了我们的善心，涓涓细水汇成江河，点滴善心汇聚成人间大爱。

下面我们进入第九个环节：送一份吉祥。

下面请赵校长、蔡书记、赵主任为同学们同学们送上精美书签，希望大家养成爱学习、会读书的好习惯，增长知识，立志成才，回报社会。

本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与!

谢谢大家!

道德讲堂主持词

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家下午好！欢迎来到 “道德讲堂”。道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，分享身边好人的道德感悟。我是主持人xx。

“道德讲堂”是在社会主义精神文明建设中探索出的行之有效的公民道德将设的重要方式，主要是通过身边人的故事讲述社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德、学习身边看得见、学得到的平民英雄和凡人善举，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质，营造重道德、守情操、讲文明、树新风的浓厚氛围。

在开讲之前首先请允许我介绍今天与会的领导及嘉宾：

今天到场的还有动物科学系全体教职员工和全系学生代表

让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来

今天的道德讲堂以“爱的奉献”为主题，分“自省（开场三问）、唱歌曲、学模范、诵经典、写感言、送吉祥”六个规定环节。

首先我们进入第一个环节“开场三问”。

请各位朋友闭上眼睛，随着主持人的三个问题反省自己的内心：（雨的印记音乐响起）

作为领导干部，请自问“心诚不诚、情真不真、行正不正”？

作为学生，请自问“有没有好好学习、有没有尊敬师长、有没有孝敬老人”（音乐关闭）

好，请大家睁开眼睛。随着刚刚的三个问题，我想大家都应该有所深省，我们每个人在社会上都承担着多种责任，是职工的同时也是同事和家长，是学生的同时也是年长父母的儿女，如果在生活当中我们多去自省，先让自己变成一个发好心、说好话、做好事的好人，那我们的社会一定会更加的和美、和气、和谐。

奉献是一种养分 当我们感受一缕阳光，听见一声鸟鸣，触摸一滴露珠，那是来自于大自然赋予我们的喜悦！当我们迎来新一轮朝阳，目送夕阳西下，那时是时光丰富了我们的生命！ 甚至，当我们承受了一次风雨，走过了一段泥泞，那是生命给了我们战胜的勇气！ 这一切，都需要我们用一颗奉献的心去面对，学会了奉献，我们便拥有了快乐，拥有了幸福，也拥有了力量！

们的世界，花儿争奇斗艳，姹紫嫣红，美不胜收；当秋天从我们身边溜过，留下片片金黄，淡淡感伤；随之而来的冬天流露着纯洁和庄严，深藏着新生的力量。人生活在充满色彩的环境中，永远不会匮乏，四季交替，传递和谐。奉献有时是一种细微、寻常的极容易被人忽略的场景。当你捡起地上的一根烟头并把它放进垃圾箱，当你将口中的口香糖包好在丢进垃圾箱，当你关紧那滴水的龙头时，那都是一种奉献，这小小的举动，将点燃和谐的火焰，默化成人类生活和谐的壮歌。

若是没有奉献，我想我们就会在不痛不痒中丢弃自己。因为这个世界上连一朵花，一茎草，，一湖水，一尾鱼，一条狗… …，都在奉献着，所有的生命几乎都有着奉献的特质。如果对美视而不见，对春天也无动于衷，那么还有什么理由在美和春天之间迈开双脚呢？ 常常奉献的是有福的。每一次小小的奉献都会洗净我们灵魂中某个小小的斑点和污渍，每一次无私的奉献都有可能斩断我们性情中德劣根。日复一日，年复一年，奉献使我们内心变得清洁明亮，丰富而又宽敞，使我们面对每一轮崭新的日出都能赢得一个全新的自我。对于我们，奉献始终是一种崇高的养分，如同丰盈甘美的母乳，对于奉献，我们始终都是受益无穷的吮吸者，吸收着母乳的精华渐渐长高，长大，健康，强壮，享受和谐。 一个人，只要他还能奉献，就不至于彻底丧失良知与天性，只要能奉献，就能创造世界的美好，奉献是一种养分，滋润我们的心灵，促进社会的和谐，人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。“为人民服务”这句朴实的话已经成为雷锋奉献精神供后人学习。

让我们作为奉献者奉献出我们的所有，追求“爱的奉献”的永恒幸福。 下面让我们一起进行第二个环节“唱歌曲”。请大家起立，让我们一起来唱《爱的奉献》，感受歌词意境，请工作人员放音乐。

道德讲堂主持词

尊敬的各位领导、各位嘉宾，尊敬的各位同事，大家上午好！欢迎走进道德讲堂。

苏格拉底说过：“人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情，无灵魂的生活就失去了人的生活价值。”

今天，我们会聚一堂，共同谈论忠孝仁善，就是在寻找一座生活的灯塔。

首先，让我们以热烈的掌声，有请郝老师（郝祥生）带领我们共唱道德歌。

第一环节共唱道德歌曲（背景用歌谱）。

由。。老师教唱（。。分钟）。

最善的人好像水一样。水善于滋润万物而不与万物相争。

有请。。。为我们诵读《道德经》。

第二环节诵读道德经典（背景用图片）。

由干警若干名诵读（4人）。

帮助他人，是一种甜蜜；帮助他人，是一种幸福；帮助他人，是一种快乐。

第三环节看道德短片（10分钟）。

第四环节观看马俊欣先进事迹报告会片段（20分钟）第五环节发表感言（背景用图片）。

上善若水，大爱诠释了大德。通过大家刚才对马俊欣的了解，一定有许多的感受，我想请几位同事上台谈一下自己的感受，首先有请钟局长为我们讲述她的观后感言。

请。。为我们讲述一下她的观后感。

马俊欣作为坚守检察岗位25年的当代保尔，相信感动了许多人。

结束语：

同志们：

道德讲堂作为一个崇德扬善的平台，每一期的主人公都能带给我们灵魂的触动。他们或忠、或孝，或仁、或善，他们大多是生活在我们身边的平凡人，但是他们却在平凡的岗位中树立了不平凡的形象，实现了人生的自我价值。

榜样就在身边，平凡彰显伟大，我们在以后的工作中，要坚定理想信念，勇于创新，在平凡的岗位上正气实干。今天，我们本期的道德讲堂到此结束，谢谢大家！

年学校道德讲堂主持词

亲爱的老师、同学们：

大家上午好!

欢迎大家来到江苏中学道德讲堂。道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，我是主持人布次仁。

初中学生正处在成长时期，容易受到社会不良风气的影响，在日常生活中出现一些不诚信的表现。因此对学生加强诚信教育势是十分必要的，课堂通过学生体验、感悟，引导学生做一个诚实守信的人。

随着生理和心理上的进一步发育成熟，随着知识面和接触面的进一步拓展，学生们从父母的羽翼下走出来，试图寻找新的情感。在与老师的情感交往中，学生们要求建立民主、平等的新型师生关系，但同时面临一些困惑，学习怎样建立“良好的师生关系”对学生们的健康成长至关重要。

道德讲堂有“唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”五个规定环节。下面，我们进入道德讲堂的第一个环节，大家一起来高唱《道德之歌》。

请大家起立。请音响老师放音乐。

请坐下。谢谢大家。

接下来，我们进入学模范环节。首先，让我们大家一起来通过一个案例探讨老师的作用。

掌声有请我们的宣讲员嘎巴老师针对该现象，进行与学生之间的互动问答环节!

好，我们再一起来朗读一遍道德经典。

唱了一首歌，看了一个短片，听了一个故事，诵读了一段道德经典，相信大家一定有许多感想，下面我们进行一下互动，想请两位现场听众与我们一起分享一下今天的道德感悟。感悟一：(现场发挥)。

感悟二：(现场互动)。

下面，我们进入第四个环节，发善心。

激发善心，抒发善意，真心希望今天走进道德讲堂的人们，在今后的日常生活中，做一个勤劳的人，做一个善良的人。勤劳是我们的立身之本，善良是我们的处事之道。让我们以真诚心情，齐声诵读“用实际行动争当诚信的人。”

本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与!谢谢大家，再见!