优秀作文逻辑清晰，条理分明，每个观点和论据都有充分的论证和支撑。小编为大家整理了一些优秀作文赏析，希望能够激发大家的写作灵感。
温故而知新
孔夫子说过“，可以为师矣”意为只有温习过旧的知识后，才会有新体会，新发现，可别以为它只是简简单单的十个汉字，有的人学会了，取得别样的成绩。
“呼呼”山顶的风不时从耳边刮过吹乱我的头发，泰山虽高，往上爬，只要你有充足的体力，就绝非难事。坐上一段缆车，欣赏着源自高山间的美与壮观，只需十五分钟，便可以至达山腰。下了车，我与同行者顺着道路前进着，一路边走边吃，有好风光伴随左右，便也不觉得无聊了。一直走了一个多小时才到了山顶，寒风刺骨，却丝毫不扰游人兴致，体会着杜甫诗中所写的“会当凌绝顶，一览众山小”是一种怎样的感觉，我也不例外，在山的最高峰，望着远处的峰峦叠翠，一切都好似被踩在了脚底下。在山顶一块巨石上歇息片刻后，便去寻找下山的路了。
山风比刚才又大了许多，直直的窜进我的衣服里，我缩着身子，眯着眼睛在这一片白茫茫中困难的前行着。重复着上山来的路，海拔一点点降低，山风一点点变小，倒也走得轻松，我本以为着下山的路会比上山的路更为轻松的，直到我到了名为十八盘的地方。
泰山十八盘是泰山登山盘路中最险要的一段，共有石阶1600余级，为泰山的主要标志之一。此处两山崖壁如削，陡峭的盘路镶嵌其中，远远望去，恰似天门云梯。我瞬间被折服了，这么高，这么陡峭，我会成功吗？心中暗想，却还是大着胆子迈出了第一步，就这样握着栏杆，一鼓作气的下了很长一段，腿却开始发软，呼吸也不匀称了。“照着这个样子走，到了山底你非得瘫痪了”。一边的妹妹冲我白了一眼，她年纪尚小，只能被抱着。大脑飞速的运转着，我尝试了各种方法来让自己既省力，又省时间的下山，但最后都以失败告终。蓦地脑子里闪过了一个念头，爷爷教过我省力登山法，调匀呼吸，每走四步呼吸一来回，我当时还对此嗤之以鼻，觉得那不过是老头子爱用的办法罢了，可是现下细细一想，却又觉得十分有道理，同样是调匀呼吸，我何不将其运用到下山上呢？刹那间眼前一片柳暗花明，我照着心中所想，并将方法加以改良，于是乎我的[下山法】华丽丽的登场了。
我渐入佳境，在下山的同时欣赏着山间的风景，怪石交叠成各种不同的形状，山间小溪清澈可见底，闻水声更是觉得如鸣佩环，心情愉悦，伴着清凉的山风，与清新的空气，山底终于到了。坐在返程的车上，还可以看见泰山十八盘的景观，随着距离一点点的变远，泰山也一点点变小，却丝毫不减在我心中雄壮的气势。
通过下山这件事，我更加深入的体会到了在一件事情的基础上，反复琢磨，便可以有新的发现，新的体会这个道理。倘若人人“”未来一定会更美好，未来的生活，一定会有更多大胆的新创意。
温故而知新造句
国庆节前夕，我接到省城一所学校的邀请：要到他们学校去讲课，时间为一个月。
参加工作二十余年，我先后取得了高级技师的任职资格，撰写并发表了十几篇专业论文，其中，省部级以上论文八篇，还拥有多项国家专利。这些成果都是我自己在工作中的心得和体会。这次去讲课,和我的专业有关,讲课不但需要自己的心得和体会,更需要理论基础知识，这样,无形中就增加了自己的讲课难度。由于讲课是客串，工作不能耽误，所以，备课就集中到星期六和星期天，那两天，我除了看书、查资料，请教“专家”外，风声、雨声、备课声，声声入耳，两耳就是不闻窗外事；同时,我有晨练的习惯，每天早上散步到洹水岸边，那几天，到洹水岸边的过程，就是我大声讲课演练的场地和平台。。。。。。这一切，为的就是“不打无准备之仗”。
讲课是紧张的：由于时间的原因，每周我只能去一次，这样，学校在第一周给我安排了8节课，用一天半的'时间讲完，在后面的几周里,学校都安排了6节课，并在一天内结束。开始,我曾担心自己是否能坚持每天6―8节课的强度，后来事实证明，自己晨练练就的强壮身体，是自己每天讲6―8节课的前提条件。
儿子现在上小学，每天,我都要辅导他的数学、语文和英语，因此,被儿子称为“裴老师”,儿子知道我要去外边讲课，就戏说我：当老师当上瘾了，在家当老师不过瘾，还要去外边当老师。第一次讲课回来，儿子就好奇的问：
“爸爸，你的学生有多少个？”
“不算你，66个。”
在其他文章里，我曾说过，为了辅导儿子学语文和英语，我重温了“a、o、e”和“a、b、c”，一个学期下来，感觉自己的基础厚实了很多，这次去讲课，我又重温了一些理论基础知识，明白了一些定律与生活奥秘的关系，实践将会证明，这些理论基础知识对搞好自己的工作，保证行车安全，以及促进自己科研水平的提高都将起到很好的作用。
温故而知新
智慧题，也就是我们数学试卷上最后面的附加题。它的类型很多，知识面广，分数也高，难度也比较大。
以前，老师不会叫我们去做智慧题，只是在课内将基础题做一下，让我们巩固课堂上所学的知识。但到了考试时，同学们的分数总是考不高，因为后面的附加题有好多同学不会做。同学们对许多经典的数学题并不了解，就连一些复杂的等式计算都不会，老师分析试卷给我们讲智慧题时，有的同学还是似懂非懂。现在，老师除了让我们做课堂作业纸上的基础题外，还会出一些提高训练的智慧题来让我们做。从这以后，我们除了做好课堂作业纸上的作业以外，还试着去做一做智慧题。刚开始，我们对智慧题的解法不是很了解，通过老师有针对性的讲解，我们不仅对懂得了那道题的解法，对同一类型的题目也能解答，既巩固了以前的知识，也学到了新的知识。现在我们都能听懂老师讲的内容，考试成绩也在慢慢提高。同时，同学们的数学水平也有了较大的提高，对数学的爱好也在加强。
我觉得用“”这句话来评价我们做数学的智慧题来说是最恰当不过了。
温故而知新演讲稿
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好：
温故而知新，我们要学习了在学习，从中体会到了新的知识，这样就可以凭借着这一点去当老师。
温故而知新，我在12岁那一年，再一次翻开了我那萦绕心弦的《狼国女王》，我知道了，紫葡萄坚持不懈，顾全大局。那是一个白雪纷纷的日子，紫葡萄带着一些年轻力壮的狼一起去寻找食物，但是，有一只老虎，这几天一直对他们穷追不舍，处处相逼，紫葡萄再也忍不住了，对它展开了毫不客气的追杀，但是付出的代价也极为惨重——死伤一大片，包括自己也受伤了，山谷中也传来了老虎撕心裂肺的吼叫，紫葡萄是如此次的伟大、勇敢。
我相信下一次、下下次，我都会有不同的感受，温故而知新，只要不断地温习，总有一天会拥有一个好成就。
孔子曾经说过“温故而知新，可以为师矣。”我们在学习的过程中，要不断的`回忆其味道，思考其之内涵。
温故而知新，我在8岁那一年，看了沈石溪的《狼国女王》，紫葡萄非常聪慧、机智、母爱浓郁更是勇敢，凭借着这五点，她不仅当上了狼国的女王，而且当上了两国的女王，成了有史以来第一个女狼王。
我那一年觉得紫葡萄是多么的厉害，我非常羡慕她。温故而知新，我在10岁那一年，又因为在8岁的那一次深深地迷恋上了《狼国女王》，从而导致在10岁的时候，又翻出来看，我看到了在狼王盔盔逝世的时候，他的妻子——紫葡萄，是多么的伤心，但是在大公狼要将盔盔分食的时候，紫葡萄为了盔盔，不顾生命的危险，从悬崖上滑下，捉了一只梅花鹿，才使得盔盔不被分食。让我知道的爱的力量是多么的伟大，我们常说“一日夫妻，百日恩。”紫葡萄让我深刻的体会到了这一点，让我懂得了这一种含义。
这只不过是沈石溪编造的一个故事罢了，在现实生活中又有几个呢?我就算连顾全大局都做不到。记得那是湖州的一个凉爽的九月天。我迈着兴奋的步子来到了学校，一进学校，就看到了许多的同学议论纷纷，我一脸茫然，感到不知所措。
老师说：“下周谁去说广播。”我的同桌骄傲的举起了手，班长也被老师叫去，我同桌吓了一大跳，急忙说：“啊?班长的声音还是吴晅的好听。”我们的刘老师急忙对我说：“吴晅，要不你去?”我摇了摇头，有没有人举手，老师也无法硬拉着我去，只好拉上了班长。过了几天，广播里出现了他们的声音，我们感觉有点刺耳，彼此窃窃私语。我以后要顾全大局，而不能为了自己的害怕而胆怯。
温故而知新
记得初一时有了月考，在考前同学们都抱着书复习那些学过的知识，而我却不屑一顾地做着自己买的资料，只是一味地做题等卷子发下来以后，成绩并不好，看着卷子上的错题，这些我都会啊，为什么会错呢？我向几个学习好的同学询问后，他们告诉我：。我好像明白了点儿什么。回到家，我翻出好久都不曾用过的课堂笔记，把它擦干净，认真地看起来……不知过了多久，我站起来活动了一下身体，看着自己的课堂笔记，嘴角浮起一丝笑意。“”这是我一直不曾在乎的，一直被我们所忽略的，可短短的几个小时内，我对它的印象大有改观。
这几个小时，通过我所复习的知识，我从中找到了不少自己以前学习的漏洞，并且获得了不少新知识，这是无论做多少道题都做不出来的。从那以后，每次回家我做的第一件事就是翻开当天的课堂笔记，复习老师讲的每一个知识点。从此，学习对我来说再也不是那么困难，我也再不会只做那些没有用的提高题。当我复习知识时从中又可以得到新的知识，这种欣喜是无法言说的，所以“”已深深地印在我的脑子里。
“，可以为师矣”让我受益匪浅，不仅使我养成了良好的习惯，也给予了我人生的启迪。
温故而知新造句
齐琦，纵观古今中外，有哪个学生不用做作业呢？你试说出一个来。我估计你也说不出来吧。说不出来，就说明了没有一个人。既然是这样，我们作为学生又怎么能想不做作业。当然，我们也知道做作业并不是一件愉快的让人高兴的事情。但是，要是不做作业呢？难道你就会快活？到时，成绩下滑，父母的责怪肯定够你吃一壶的。当然，你现在成绩好。可是那难道不是因为你有做作业的原因？因此，说不快活的作业，我觉得这样说是不对的。
学生不做作业和老师不教书是一个样的，也和农民不干农活也一个样。你说，要是我们的老师不教书，那我们学什么？怎么成长？不可能吧。要是农民不干农活，那我们吃什么？没得吃的，我们还有好日子过？所以，不是我说好听的话，作业，本来就是我们中小学生必须做的。是的，做作业会影响到你和朋友玩的时间，但是，如果你早一点做的话你就可以跟朋友玩了呀。
其实，我们的祖先早在一千多年前就告诉了我们要做作业，做作业等于让我们在学习一遍呀，这可是最基本的“温故而知新”啊！
所以，你不要再不喜欢做作业了，好吗？
温故而知新
“”，仅仅五个字，但是却包含了千千万万的哲理，教会了我们一些学习的方法。不仅反映在教育方法上的独特见解，更体现了儒家文化的博大精深，和中华民族上下五千年的文化。
以前的我，对“”这几个字，糊里糊涂，经常把这句话挂在嘴边：“。”直到今天，经过老师的讲解，我才明白了“”这句话：
人们读书往往只读了一遍，学习后，就再也不会过问，使得人们无法深入了解文章中所蕴含的深刻道理，失去了一个又一个学习的机会。“”这句话的意思很好理解：温习学过的知识，可以获得新的理解和体会。我们也必须学习，但更重要的是去复习学过的知识。说不定就会有之前并没有发现的问题和意想不到的收获。
从今天开始，我一定要改正我以前学习上的坏毛病，养成良好的学习习惯，像“”那样，学了旧知识一定要经常复习。
今天的收获真多啊！
2下一页。
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化学的温故而知新
齐琦，纵观古今中外，有哪个学生不用做作业呢？你试说出一个来。我估计你也说不出来吧。说不出来，就说明了没有一个人。既然是这样，我们作为学生又怎么能想不做作业。当然，我们也知道做作业并不是一件愉快的让人高兴的事情。但是，要是不做作业呢？难道你就会快活？到时，成绩下滑，父母的责怪肯定够你吃一壶的。当然，你现在成绩好。可是那难道不是因为你有做作业的原因？因此，说不快活的作业，我觉得这样说是不对的。
学生不做作业和老师不教书是一个样的，也和农民不干农活也一个样。你说，要是我们的老师不教书，那我们学什么？怎么成长？不可能吧。要是农民不干农活，那我们吃什么？没得吃的，我们还有好日子过？所以，不是我说好听的话，作业，本来就是我们中小学生必须做的。是的，做作业会影响到你和朋友玩的时间，但是，如果你早一点做的话你就可以跟朋友玩了呀。
其实，我们的祖先早在一千多年前就告诉了我们要做作业，做作业等于让我们在学习一遍呀，这可是最基本的“温故而知新”啊！
所以，你不要再不喜欢做作业了，好吗？
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温故而知新作文
学习是一个不断探索的过程，但在这个探索的过程中千万不要忘了已经被自我挖掘出来的“宝藏”，所以，学习要时常温习，这样才能收获的更多，才能了解到以前别人所不明白的知识。就是“温故而知新，能够为师矣。”
孔子说：“学而时习之，不亦乐乎。”是啊！学习不仅仅要向前看，又是也要往后看，复习一下你到底学了多少，到底真正掌握了多少，这样的学习才是真正的学习。
在我的学习生活中有这样的现象：在英语课堂上，课本上出现了一个七年级学过的单词，竟然有三十多为同学都不明白，有的同学甚至还以为这是个新单词，没学过。
到底是什么原因造成这种现象？当然是未复习以前学过的知识，逐渐淡忘了。然而，这种现象并不少见，并不是说只在英语课上有类似情景，像语文，数学等学科目上都出现过这种现象。
再举一个简单的例子，想必同学们都经常看电视吧！为什么电视剧里的故事同学们能记得那么清楚呢？对于这个问题绝大多数同学的回答是：“都看过好几遍了，能不记得吗？”没错，正因为你看了好几遍了所以你才记得这个故事，甚至连台词都能背下来了，有时还能自我表演下来，甚至比电视剧里的人物演得还好，这时你就开始找这些演员在演戏时的一些不足，读书就像这种情景，仅有反复读，不断温习才能找出其中的不足，有时可能一个小小的缺点就能启示一代又一代的学生。
同学们，想想自我的学习方法，是否有温习知识这一种方法，从此刻起复习旧知识，从中寻找新知识，做一个真正的学者吧！
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温故而知新作文
树叶落了，草木枯萎，寒意阵阵，期末测试也慢慢靠近我们，所以我们要制订一个可行的复习计划，温故而知新。
首先，要牢固掌握基础知识，增加阅读量，不断提高阅读能力和习作水平。
其次，各年级、各学科都要进入到复习阶段。复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学习过程中至关重要的环节。复习不但是机械的重复，更应包含着对知识的理解和运用。平常学习好一些的同学应该利用复习之机，在知识的迁移，在能力的训练上下功夫。做到触类旁通、举一反三，使自己在学习上更进新层次，进入更高的学习境界。学习一般的同学更应该做到温故而知新，在这样的基础上找出自我观点。让我们的学习成绩更上一层楼。
接着，完整地看一遍教材。理清知识的要点，构建知识网络。我们平时学习的时候，大脑是接受相单一的知识，一学期下来，许多同学会感到大脑里有很多东西，很多很乱。所以，学期结束前我们应该将平时所学的知识进行整理、归纳理清教材的思路完整地把教材看一遍。这样我们能在头脑中建起一个网络，从而形成一个完整的知识体系，便于知识的提取！
同学们，让我们在期末测试到来之际，制订一个合理的复习计划，在新年到来前夕，向父母汇报一个好成绩！不过，一定要记住：不打无准备之战。
温故而知新作文
“温故而知新”仅仅五个字，但却包含了千千万万的哲理，教会了我们如何读书学习的方法，反映圣人孔子在教书育人的独到见解，体现了儒家文化的博大精深和中华礼貌古国上下五千年文化的源远流长。
温故而知新云南省红河洲蒙自市第二小学王延洲古代儒家思想创始人伟大的思想家、思想家孔子说曾说过一名话：“温故而知新。”以前，我总是对句话一知半解，糊里糊涂，经常装着有学问的样貌说：“温故而知新，温故而知新。”直到今日，我才真正明白这句话的道理。人们读书往往只读一遍，这种读书方式，只能看懂了表面意思，却不能了解它在内在的意思和更多的知识。“狼牙山五壮士，纵身跳下山”，从表面理解是：狼牙山五壮士英勇无比。而内在意思反映了：正义必将战胜邪恶。...带领解放军牺牲了多少战士，才换来今日的幸福日子。
而只要你再读一遍就会发现这个句子用词的准确。比如“纵身”这一个词表现了狼牙山五壮士的英勇无比和坚定报国的信念，如果你再读一遍，我坚信，你会发现更多的道理。读书就是这样一遍一遍的，从肤浅到深奥。到此刻我还读一些儿时觉得不好看的书，但此刻的感受却与从前截然不一样，虽是一本儿童读物，但写法和构思都有一种极其深奥的变化，就这样反复的读这些书，我受益匪浅，书就是这样的。此刻我还不时地看《小儿郎》，因为他让我懂得一个人无论在什么时候都应当有远大志向。“温故而知新”仅仅五个字，但却包含了千千万万的哲理，教会了我们如何读书学习的方法，反映圣人孔子在教书育人的独到见解，体现了儒家文化的博大精深和中华礼貌古国上下五千年文化的源远流长。
温故而知新作文
子曰：“温故而知新。”这句流传千古的佳句从我上小学起就一向深深地印在我的脑海里。并让我明白了，温习旧功课和学习新知识是多么重要。
记得有一次，我奥数考试考差了，只考了60分，妈妈气地火冒三丈，就像一只大狮子。可是爸爸却没有骂我，而是帮我复习那些我一向似懂非懂的功课。从那一次起，我每都不厌其烦地复习，踏踏实实，勤勤恳恳地复习，只为了下次能考好。功夫不费有心人，在我的努力下，最终我考试取得了87分的好成绩，我高兴地仿佛从地球飞到了外太空，我的脚步就像鸟儿一样活泼。这让我明白了复习功课的重要性。
还有一次，教师上课提问问题，大家都不明白正确的.答案，教室鸦雀无声。这时，我大胆举手，响亮而又整齐地报出了正确答案。而答案就是我看的那些古文书里找到的，这也让我明白到了“温故而知新”的魅力。
从那时起，“温故而知新”这句话我牢记在心，虽然有时做得不太好，但我还积及改正错误。
“温故而知新”让我们一起记住这句话，一起加油吧！
温故而知新作文
历史学科在初中阶段长期以来被看做是一个无关紧要的科目。高中阶段全面进行新课程标准教学,学生自己动手、动脑、动嘴的机会多。对于初中历史知识积累较少的学生来说,高中阶段的学习成为一大难点。长此以往,学习跟不上,学生也就失去学习兴趣,掌握知识的程度有限。
教师在复习时要面向全体学生来设计课堂教学,以期达到最好的效果。在复习阶段,教师应最大限度地整合复习材料,将教材与教辅资料相结合,提炼出其中的核心内容,结合各班学生的实际接受能力,整编为难易适中的复习教案,再以学生容易接受的填空或连线等形式呈现给他们,以激起学生学习的兴趣,收到最佳的复习效果。
作为学生,厚厚的一本书、长长的一个单元内容,经过老师的整理,变成薄薄的一点复习内容,不仅好胜心理被激起,学习的兴趣也来了:不就那么一点内容吗?我就不信学不好!学生学习兴趣一来,接下来的复习就简单易办得多。
二、设计重点,组织讨论。
教师在设计复习课教案时,一定要做到既突出本单元的核心知识点,又能使各个知识点连贯起来,帮助学生记忆。单元知识结构的设计应只给学生大体方向和提示性的几点内容,其余的则组织学生查找教材、资料和小组讨论完成。通过自由讨论、提出疑问,理清单元的`知识结构、内在联系,学生在讨论、总结中体会到自己的成功,从而进一步增加其学习兴趣与信心,收到事半功倍之效。
背诵是学生在完成知识结构填空后对老师的一种反馈。本人在复习课上,当学生完成对知识结构的填空后,就留出一定的时间让学生去记忆、背诵,然后分男、女两组进行抽查背诵提问:教师问,学生答,答对加分,答错扣分,最后根据背诵回答的得分给予奖励(如提前2――3分钟下课)或惩罚(如课后继续留下来读书10分钟)。这样的检查反馈方式收效良好。
讲解例题,透析考试。
复习课上,教师需要注意把知识结构与典型例题结合起来,让学生了解考试趋向、掌握考试技巧。讲解例题是复习课中一个重要的环节,教师要教会学生分析问题和解决问题的方法、提高运用知识的能力以及规范作答的要求。因此,例题的选取必须具有针对性和典型性,还应与考试紧密相连,做到以例带法。
每一单元的复习,本人会从历年的高考试题中寻找具有代表性的新颖的题目进行讲解。如在复习《中国古代的政治制度》与《中国古代的农耕经济》时,我会讲到广东高考试题中关于“周人生活习惯”的例题,从中教会学生怎么去分析组织材料并从表层意思提取出内在的深层历史信息。古人云“授人以鱼,不如授人以渔”,以例题的形式教会学生怎样解题,同时让学生了解不断变化的高考趋向,复习效果显着。此外,适当的课外训练能起到巩固课堂效果的作用,经过长期的训练,学习效率自然会越来越高。
温故而知新
孔夫子说过“温故而知新，可以为师矣”意为只有温习过旧的知识后，才会有新体会，新发现，可别以为它只是简简单单的十个汉字，有的人学会了温故而知新，取得别样的成绩。
“呼呼”山顶的风不时从耳边刮过吹乱我的头发，泰山虽高，往上爬，只要你有充足的体力，就绝非难事。坐上一段缆车，欣赏着源自高山间的美与壮观，只需十五分钟，便可以至达山腰。下了车，我与同行者顺着道路前进着，一路边走边吃，有好风光伴随左右，便也不觉得无聊了。一直走了一个多小时才到了山顶，寒风刺骨，却丝毫不扰游人兴致，体会着杜甫诗中所写的“会当凌绝顶，一览众山小”是一种怎样的感觉，我也不例外，在山的最高峰，望着远处的峰峦叠翠，一切都好似被踩在了脚底下。在山顶一块巨石上歇息片刻后，便去寻找下山的路了。
山风比刚才又大了许多，直直的窜进我的衣服里，我缩着身子，眯着眼睛在这一片白茫茫中困难的前行着。重复着上山来的路，海拔一点点降低，山风一点点变小，倒也走得轻松，我本以为着下山的路会比上山的路更为轻松的，直到我到了名为十八盘的地方。
泰山十八盘是泰山登山盘路中最险要的一段，共有石阶1600余级，为泰山的主要标志之一。此处两山崖壁如削，陡峭的盘路镶嵌其中，远远望去，恰似天门云梯。我瞬间被折服了，这么高，这么陡峭，我会成功吗？心中暗想，却还是大着胆子迈出了第一步，就这样握着栏杆，一鼓作气的下了很长一段，腿却开始发软，呼吸也不匀称了。“照着这个样子走，到了山底你非得瘫痪了”。一边的妹妹冲我白了一眼，她年纪尚小，只能被抱着。大脑飞速的运转着，我尝试了各种方法来让自己既省力，又省时间的下山，但最后都以失败告终。蓦地脑子里闪过了一个念头，爷爷教过我省力登山法，调匀呼吸，每走四步呼吸一来回，我当时还对此嗤之以鼻，觉得那不过是老头子爱用的办法罢了，可是现下细细一想，却又觉得十分有道理，同样是调匀呼吸，我何不将其运用到下山上呢？刹那间眼前一片柳暗花明，我照着心中所想，并将方法加以改良，于是乎我的[下山法】华丽丽的登场了。
我渐入佳境，在下山的同时欣赏着山间的风景，怪石交叠成各种不同的形状，山间小溪清澈可见底，闻水声更是觉得如鸣佩环，心情愉悦，伴着清凉的山风，与清新的空气，山底终于到了。坐在返程的车上，还可以看见泰山十八盘的景观，随着距离一点点的变远，泰山也一点点变小，却丝毫不减在我心中雄壮的气势。
温故而知新作文
古代儒家思想创始人伟大的思想家、思想家孔子说曾说过一名话：“温故而知新。”它的道理是：人们读书往往只读一遍，这种读书方式，只能看懂了表面意思，却不能了解它在内在的意思和更多的知识。“狼牙山五壮士，纵身跳下山”，从表面理解是：狼牙山五壮士英勇无比。而内在意思反映了：正义必将战胜邪恶。带领解放军牺牲了多少战士，才换来今日的幸福日子。而只要你再读一遍就会发现这个句子用词的准确。比如“纵身”这一个词表现了狼牙山五壮士的英勇无比和坚定报国的信念，如果你再读一遍，我坚信，你会发现更多的道理。
读书就是这样一遍一遍的，从肤浅到深奥。到此刻我还读一些儿时觉得不好看的书，但此刻的'感受却与从前截然不一样，虽是一本儿童读物，但写法和构思都有一种极其深奥的变化，就这样反复的读这些书，我受益匪浅，书就是这样的。此刻有的人还不时地看《小儿郎》，因为他让我懂得一个人无论在什么时候都应当有远大志向。
“温故而知新”仅仅五个字，但却包含了千千万万的哲理，教会了我们如何读书学习的方法，反映圣人孔子在教书育人的独到见解，体现了儒家文化的博大精深和中华礼貌古国上下五千年文化的源远流长。