通过编写一份详细的计划书，我们可以清晰地了解我们要做的事情，有效地分配资源，以及提前预测可能遇到的挑战和解决方案。最后，希望大家能够借助计划书范文的参考和借鉴，编写出一份合理、可行且高效的计划书。
招生方案
根据xx县教基[20xx]122号文件《xx县20xx年高中招生建档录取工作的通知》的指导精神，现就我校20xx届毕业生建档工作布置如下：
一、人员安排。
组长：刘xx。
副组长：齐xx。
办公室：朱xx曹xx方xx。
成员：周x陈x王x宋xx王xx。
656分——省示范高中计划内录取参考线（不含省示范高中定向生）；585分——市示范高中计划内招生（含省示范高中定向生、择校生）录取参考线；515分——一般普通高中计划内招生（含市示范高中择校生）录取参考线；457分——普通高中招生（含综合高中）建档线。
在初中每多读一年的应届生，在总分中递增10分建档；二女结扎户子女在总分中降低10分建档。
凡志愿上普通高中的考生，无须建立档案，而且只准建立一份档案，并可在档案的志愿表相应的志愿栏内填报职业高中（职业中专）志愿。
1、中学生学籍档案原件及复印件（原件审查后退回，复印件入档），电子信息采集表原件。
2、宿松县初中毕业生综合素质评价操作表（试行）。
3、宿松县初中毕业生综合素质评价登记表。
4、毕业生登记表。
5、20xx——20xx学年度第一学期期中学生素质报告单。
6、户口证明材料（户口簿复印件等）。
7、按规定享受政策性照顾的有关证明材料（原件验审后退回，复印件入档）。
8、休复、转入、跳级有关证明材料的原件及复印件（原件验审后退回，复印件入档）。
9、20xx年宿松县普通高中艺体特长班报名推荐表（报考特长班）。
10、宿松县中等职业技术学校20xx年新生报名志愿表（报考职业高中）。
所需材料必须完整齐全，缺少一件不予收档。
1、报考县内职高，即县职教中心、许岭职高、王岭职高、电子学校、阳光高中五所学校，考生只须填一张报考职高志愿表即可（志愿表由教育股发），此表交熊涛同志。
除上述五所职高外，凡报考市编《报考指南》上的中职、中考学校，一要填“志愿卡”，二要建中专档，建档材料和“志愿卡”由各学校根据所报考人数在招办领取（考生结业证原件和复印件必须入档）。
2、严把资格审查关，组织专人进行了严格的资格审查。
3、建档学校必须按建档要示，用钢笔如实填写，不得留空，字迹要清楚工整，不得潦草，不得涂改。考生姓名、学号、准考证号、家庭住扯等，必须与实际即原报名的所有表册一致，否则视为资格有问题。考生分数栏由建档学校统一粘贴建档分数条。
4、报考志愿栏要求认真指导考生慎重填写（学校不得代填），并且考生家长要签字盖章。志愿栏填“不服从”或该栏不填写的视为放弃，均不能保证录取。择校的考生，志愿填写要参照所填学校收费标准，充分考虑到家庭经济承受能力。
5、按规定享受政策照顾的有关证明材料，必须在局教育股交验原件后，再将复印件入档，否则不予加分。
6、凡在初中就读四年以上（含四年）的应届生，送档时必须将经批准的休学原件当面交验，再将复印件入档，否则按历届生论处。凡考生学号不是报名学校的，送档时必须将经批准的转学或有关证明原件当面交验，复印件入档。
7、填写志愿时务必参考各校招生人数及全县各分数段人数。
1、申报时间：7月16日期7月17日，逾期不受理。
2、各校以校为单位，申报查分分科次，按每科次3元到财务股交费，并领取查分通知单。
3、查分通知单需填写学校、考生姓名、座位号并注明所查学科。
4、7月18日下午5点到教育局六楼会议室领回查分结果。
琴行招生方式
龙岩对于我们而言是一个新晋的市场，以往已经存在了不少的音乐培训琴行。例如博尚、云悠、弦宇等加盟连锁培训机构。师资力量雄厚，资金充足，历史悠久，教学体系明确，市场明确。对于我们无疑是一个巨大的挑战。
现状分析：仔细研究这些琴行之后，我们可以归结一下几个特点：
1、大型连锁琴行的特点，一般都是以乐器销售为主，培训为辅的运营模式，小型音乐培训机构，都是教师比较专业，但是并未形成较好的课程体系无力负担大量的'乐器教学成本，以家教形式为主，加盟大型连锁琴行，才能开设大型课堂。针对龙岩的教学模式散放，家教，一对一。拥有资源，却不能更合理的协调乐器销售与音乐培训的关系。
2、名为“一对一”尊贵教学和小集体课，实为资源浪费，挂羊头卖狗肉。第一点，“一对一”消费者需要花费更高的课时费用，同时老师收费待遇变低。无法实现老师和培训机构的利润最大化。更有甚者，收取1对1的费用，安排成多人同时进行上课。第二点，“一对一”教育不利于课程规范化管理。老师随意授课，未能安排好学员的学习进度目标。随意增加课时，增加收费，教学漫无目的，最是痛心。
3、教学目的不明确，培训方向不划分。“学海无涯”针对培训行业最希望的是学生可以不断的续费。然而对父母而言则是一个不小的负担。父母会问：什么时候会是个头啊！只能等到学生自己厌烦了，才停止。所谓的课程规划，更应该是根据学员家长的需求和意向去定制和引导销售。而不是盲目的推荐续报课程。
前期课程规划：大班教育、6~10人以上课程。
课程开设：电钢班、吉他班、古筝班。
课程区分：兴趣基础班、考级强化班、乐曲学习班、自习辅导班。
补课制度：按照课程内容开设第一期班级，固定上课时间。未能及时上课，或后期报名的，由老师进行补课，赶上班次进度。报名太晚的建议上后期班次。
中期课程规划：微信线上课程教学，音乐合唱团，音乐会员俱乐部。
招生计划：
招生渠道：以校区点辐射周边10公里。
1、网络：58、微信、当地论坛、赶集招生信息发布、课程团购。
2、学校：提供免费的教学，入驻学校少年宫、兴趣班、合唱团。吸取生源转化，乐器销售。
3、社区：传单派发，文化展，参与社区活动。
4、购物广场：宣传物料入驻，人员签单推广。
宣传思路：
1、微信课程促销。
2、开设特色，特价班。
3、大型表演，针对有才华的学员进行包装。往表演方向发展。
4、户外广告投放。
5、商家联合。
乐器销售计划：
销售渠道：
1、同行业培训机构：铺货协议。
2、酒店、酒吧。
3、内部学员，以及学校乐器班学员购买。
3、网络：团购，淘宝，微店，等~。
运营目标：
第一阶段：5月份—9月初。
1、构建招生、乐器销售渠道。进驻当地中小学兴趣班，倡议承建学校管乐队。
2、在暑期实现开设5期的课程。实现招生120名学员。实现乐器销售14万的。
3、打好社区关系，协助社区，组织老师和学员进去表演。
4、招收老师整顿教务，建立市场团队，完成人员分配。
第二阶段：9月初—1月下旬。
1、强化商家合作，固定宣传点和宣传方向。
2、汇报演出，包装学员，免费培养有才华的学生，提高市场知名度，鼓励学员参与表演。
3、针对乐器的市场销售，开设团购，赠送体验课程。
4、微信课程运营，线上课程指导。吸引粉丝，培养音乐爱好者。
5、目标：在校学生150名，乐器销售20万。
第一阶段和第二阶段为试水阶段。宣传方向是学费促销。2月份试营业结束，整理资料，收集教学反馈。改进教学方案，改善教学布局。制定2017年市场规划。
发展规划：
一、薄利多销，学员包装，市场完善。折价促销，抢占市场份额，增加学员归属感。包装学员，树立典型。完善渠道，建立品牌。
二、完善教务体系，构建教师、市场团队。强化学员粘性，对有才华的学员免费培养。（方向：老师、演员、报考名校）。
三、增加荣誉，提高教学资质。商户、社区、媒体、政府合作共赢。
四、构建利润模型，加盟引资，连锁运营。
五、全民音乐，音乐俱乐部，音乐社区。
四、场地配置。
场地背景设置：需以音乐元素为主，添加少许的古代风雅。
教学规划：隔音效果必须出色。采光明亮。配置投影仪，可调整镜头。
钢琴教学区：采光柔和，灯光聚焦。
教师用琴：1台。
教学电子琴：10台。
吉他教学区：不限制，背景可以是些流行元素，街舞风格。
古筝教学区：
教师古筝：1台。
教学古筝：10台。
1对1补课教室：
钢琴：1台。
古筝：1台。
办公规划：
前台：
电脑：2台。
接待处：
桌椅2套、茶具、报刊架。
仓库：
琴行规划：
高端钢琴：若干。
古筝产品：若干。
吉他产品：若干。
其他类型乐器若干。
桌椅一套。
五、投资收益。
固定成本投入：
教室装修，根据学校面积，以及所用材质进行定价。
教学布置:。
1、钢琴教室：触控白板+投影仪+10台电钢+1台钢琴。
2、古筝教室：触控白板+投影仪+10台古筝+1台老师古筝。
前台办公区：电脑2台5000元+打印机1台800元=5800元。
预计投入总费用为：111700。
（其中教材、销售区产品、老师用琴共56500属于可转化成本。不含室内包装费用）。
收益分析：
培训收益分析：
每个学生一年课费盈利35*48=1680。
一年12个月（扣除过年一个月）课费盈利16800*11=184800。
乐器销售收益分析：
乐器销售盈利：177600。
一年盈利约为：362400元。
补课须知：
补课的同学需提前前填写补课申请。学校会与该同学协商统一补课时间，公布之后该班次的学生都可以上。再次缺课的同学，可安排在下一期的课程，第三次缺课后，需缴纳补课费用。
季度清课：按照每一季度，已完成学期内的学员。根据需补课的学生，统一清课。
考核制度：每个学员上完课程，老师需出具评价。针对有才华的学员进行深造。
招生方案
根据《区教育局关于做好20xx年全区初中招生工作的意见》（扬江教〔20xx〕32号）等文件精神，为确保每一个本施教区内适龄小学毕业生以及外来本施教区创业、务工人员子女都能按时升入实验初中学习，确保我校招生工作有序、规范。结合今年招生工作实际，现就做好20xx年我校初中招生工作作如下安排：
坚持以《中华人民共和国义务教育法》等法律法规为依据，以大力推进义务教育均衡发展、努力办好人民满意学校、积极促进教育公平为目标，坚持落实小升初免试就近入学政策，着力构建科学、合理、公正的招生工作体系，确保我校20xx年招生工作依法、有序、规范地进行，确保每一个适格的小学毕业生都能按时升入实验初中学习。
组长：杨国斌。
成员：张健吴新华翁海俊周明广杨建华严秋明刘小平金中。
唐宝泉张丽娟蔡其根李一平赵治清殷晓安。
下设办公室。
主任：翁海俊。
（一）。
今年，我校初中为：
2．在区外就读小学、有回本施教区内就学意愿的江都籍应届小学毕业生；
3、本施教区各企事业单位引进的高层次专业人才和外地来本施教区投资创业、务工人员的子女中要求在我校就读的应届小学毕业生。
4、对年满15周岁、已接受义务教育9年以上的小学毕业生，原则上不予录取。对其中要求继续升学的，由父母或监护人提出书面申请后，可作为非义务教育学生在本校试读。
（二）报名登记要求。
1.在本施教区内小学就读的，原则上由毕业学校集体到江都镇教育管理办公室办理报名登记手续。本施教区户籍在区外就读的应届小学毕业生要求回本校升学的，持户口簿、房产证、小学生素质报告书等相关材料，到仙女镇教办登记，领取“派位卡”后到本校验核报名。
2.因户籍、住址变更而要求进入实验初中就读的小学毕业生，由家长持户口簿、房产证（产权所有人须为学生的父母）、子女小学生素质报告书或小学六年级在读证明材料，于20xx年6月20日前到仙女镇教育办公室（办公地点在仙女镇政府内4号楼，即原市政府）办理登记、领取派位卡手续，学生凭派位卡到本校报名注册。
3.引进的高层次人才、外地来江都（本施教区）投资创业和务工人员子女要求在实验初中就读，则持户口簿、父母在区内的居住证明、父母与用工单位签订的合法劳动合同（或工商行政管理部门核发的营业执照）、计划生育证明、小学生素质报告书或小学六年级在读证明等材料，于6月20日前到仙女镇教育办公室登记、领取派位卡，学生持派位卡到本校报名。已在施教区内小学就读的，由所在小学对照上述要求审核后统一办理登记、领取派位卡手续。
（三）实验初中施教区学生条件。
1、要求在实验初中就读的初中的应届小学毕业生，原则上要求具有江都城区本施教区内常住户口。具有江都城区本施教区内户口、学生父母持有江都城区本施教区境内合法房产证（必须拥有51%以上产权）的应届小学毕业生，方具有本施教区学生的身份资格，学生父母的合法固定住所（以房产证为证明材料）是确定学生就读学校的主要依据。商业用房（非商住）、办公用房、未入住的期房、租住房不作为本施教区内住户房产认定，学生就读由区教育局中教科和仙女镇教办统筹协调安排学校。20xx年起，当年5月31日前学生注册江都城区常住户口且学生父母持有本施教区境内合法房产证（必须拥有51%以上产权）的应届小学毕业生，方具有本施教区学生的身份资格，否则，由区教育局中教科和仙女镇教办另行安排入学。
2、确有实际困难需随父母或监护人跨施教区至本校就读的非本施教区应届小学毕业生（进城务工子女），必须出具家长申请、单位证明、原施教区初中学校及要求就读初中学校均表示同意的书面意见，经相关镇教办审核，报区教育局中教科办理学籍。
3、引进高层次人才、来江都投资创业、务工人员的子女就学，应具有相关证明材料。实验初中根据仙女镇及中教科验核发放的“派位卡”予以审核、登记、录取。
根据区教育局统一安排，我校招生在江都区小学毕业考试后进行。时间为6月28日-7月10日。
（一）验核准备过程：
1、发放验核预备通知：6月23日（龙川、双语、镇中心、实小、建乐、花园）。
2、成立验核小组并召开小组会议。6月24日下午三时。
3、验核房产证、户口簿等材料后即时发放“领取录取通知书通知单”：6月24日——25日（6月24日验核龙川小学；6月25日上午验核建乐、双语小学；下午镇中心、附小。7月1日上午实小、花园）。
5、整理编序登记档案，确定施教区内生源数（6月27日）。
6、准备录取通知书（6月27日—6月28日）。
（二）、正式招生录取过程（6月28日—7月10日）：
证薄合格者发放录取通知书时序：
（1）、6月30日龙川小学。
（2）、7月1日上午双语小学、建乐小学。
（3）、7月2日上午实小、花园，下午镇中心。
（4）、有房无户口者发放录取通知书时间：7月3日。
（5）、进城务工子女报名登记录取时间：7月4日-6日。
报名要求及材料：提供用工合同、住房协议、原施教区中学和本校校长共同签字的同意证明并报中教科。
（6）、外来务工子女材料审核、发放通知书时间：7月7日—8日。
验核材料：外来本施教区创业、务工人员子女须带新区有效居住证（公安部门或社区出具）、户口簿、单位营业执照或用工合同、当地乡镇计生办出具的计划生育证明、子女的小学毕业证、素质报告书。
20xx年实验初中招生将依法规范进行。坚持实行免试、免费、按区就近入学。学校不举行任何形式的考试或变相的选拔性测试，不以获奖证书作为依据组织所谓“择优录取”，不以举办“实验班”“重点班”“强化班”等各种名义进行招生，也不以各种学科竞赛成绩、特长评级为依据录取新生。对复核出的非施教区生源，退回原施教区学校就读。
（二）新生入学编班办法。
20xx年初一新生一律实行均衡分班，每班班额约50人左右。实验初中分班工作则由区教育局中教科负责。新生入学编班程序坚持公正合理，公开透明，保证平行班之间的学额数量、教师配备、教学条件公平均衡。严格控制办学规模和班额，努力实行小班化教育。招生结束后学校将本施教区内学生和择校生分别造册，报区教育局中教科备案；初一新生分班名单将在8月29日在学校大厅公示并于开学后一周内报区教育局中教科备案。
扬州市江都区实验初中。
20xx年6月10日。
招生方案
推广体育运动是学校贯彻新课程理念、加强素质教育的重要举措，有利于发挥学生特长、丰富业余生活，促进学生全面发展。20xx年我校根据教育局相关规定，面向全市招收排球特长生，特制订以下招生方案：
组长：王如明。
成员：许先斌、何方杰、陈兆文、赵仕灿、叶灵勇。
1.热爱祖国，自觉遵守中学生行为规范和守则。
2.承诺在我校学习期间必须参加排球项目的训练和比赛。
3.要求20xx年以后出生。
20xx年学校拟招收男特长生6人，女特长生6人。（如参加特长生测试的学生素质不符合招生条件，将不足额招收）。
1.6月25日前符合条件的小学毕业生向我校申请，学校在7月3日前确定特招生测试对象及测试方案送教育局审核，并公示。
2.学校制订的测试方案经教育局审定后，学校组织测试，确定特招生预录取名单。
3.学校确定特招生预录取名单后，在本校公示三天，接受学生、家长和社会的监督。对有异议的学生，学校会及时调查处理。
4.公示结束，报教育局审核同意后，学校及时发出预录取通知书。
1.测试时间：7月中旬。（具体时间另行通知）。
2.测试项目：发球、垫球、立定跳远。
3.评分标准：
（1）身高：男1.70米，女1.65米，加3分；
（2）测试项目（共30分）：
立定跳（10分）：见《测试项目评分标准》；
发球（10分）:从底线发球10个,每球1分；
垫球（10分）:对墙垫球10个,每球1分；
4．成绩认定。
评委组根据《测试方法及标准》的具体要求为考生计分，按成绩从高到低择优认定预录取，若考核分相同情况下，以小学五（下）和六（上）的期末语数综合评价择优预录取。
招生方案
为提升城临中学各竞技水平，经学校领导研究决定，我校今年继续招收篮球、田径特长生，并加招体育舞蹈生，招生办法如下：
20xx年5月7日。
城临中学塑胶篮球场、田径场、图书馆一楼舞蹈房。
各竞技队主管教练及体育处相关人员。
具备体育特长的初中以上学历或高中插班生（田径男子身高170cm以上，女子身高160cm以上，篮球男子身高175cm以上，女子165cm以上，体育舞蹈男子身高168cm以上，女子身高158cm以上，成绩突出可适当放宽）。
（一）田径。
1、男子：跳高、跳远、三级跳远、铁饼、铅球、标枪、100米、200米、800米、1500米、5000米。
2、女子：跳高、跳远、三级跳远、铁饼、铅球、标枪、100米、200米、400米、800米、1500米、3000米。
（二）篮球（100分）：往返运球上篮、1分钟跳投、助跑摸高、全场比赛、100米，每项20分。
（三）体育舞蹈：
1、形体气质（20分）。
体型、身高、气质：考生将身体的前后左右各面展示给评分教师，教师根据考生的体型、仪表和气质情况，通过目测打分；用身高测量仪测出考生的身高（男低于1.68米;女低于1.58米适当扣分）。
2、身体素质（20分）。
坐位体前屈、横叉：用工具测量考生坐位体前屈和横叉完成情况，按照标准要求进行评价。
3、专项素质（60分）以拉丁舞为主。
（1）基本技术（20分）：伦巴方形步、前进步，恰恰方形步、前进后退锁步。
（2）成套动作（40分）：考生在摩登舞、拉丁舞两个舞种中任选一种，自行表演或结伴合作表演。表演展示时间约在60秒左右，评委依据考生现场表演展示效果进行评分。
（一）依据报名测试学生数和测试成绩，确定体育专业达标学生名单。
（二）体育单招测试达标的学生不能再参加县教育局组织的当年中考体育统招专业测试。
（三）中考后，根据文化和专业成绩统筹兼顾，对专业达标的学生，按政策，划档录取。
（四）如果参加了体育单招测试且专业达标，又参加体育统招测试，则单招测试成绩作废。
（五）篮球录取原则（男、女各8人）。
1、参加邢台市初中组篮球比赛取得前三名的主力队员，有秩序册、成绩证明，能熟练运用篮球各种技战术，身体素质突出，动作规范，篮球意识好，经教练测试认可的`，按公助生录取。
2、身体条件较突出，动作规范，按一档资费录取。
（六）田径录取原则（12人）。
1、有二级运动员证书、成绩证明，且经教练测试成绩达到或接近二级运动员标准者，或获得市级以上运动会获前三名的运动员，按公助生录取。
2、成绩达到少年级运动员标准者，经教练员测试有一定潜力，按一档资费录取。
（七）体育舞蹈录取原则（10人）。
文化达到录取分数线后，专业分数由高向低录取。录取时原则上男女各4人，如遇素质特别突出可适当调整比例。
1、田径队员入学第一学年在学校或市田径运动会上，没有达到相应标准者，按运动会成绩标准补足学费。
2、所招篮球队员存在明显差距者，劝其转学。
3、招生中教练员要切实负责，如所招队员达不到相应标准，给予教练员200员竞技处罚；如出现重大违纪现象，造成不良影响着，追究相应教练员及主要领导责任，给予全校通报批评处分。
1、体育统招办法由教委统一制定另行通知。
附：体育舞蹈身体素质测试内容及动作具体要求：
1、座位体前屈。
动作要求：考生按要求坐在测试仪上，两臂前伸，上体尽量前倾，用指尖将测试尺游标向前推。要求前推的过程中两膝关节保持伸直不弯曲。至最大幅度计量成绩，游标超过脚每1厘米得1分。（最高分10分）。
2、横叉。
动作要求：考生面向在有标尺的的立柱站立，身体正直、两手叉腰或扶腿，膝关节保持伸直、然后开始向两侧分腿劈叉。在重心下降的过程中，要求上体正直不前倾，两手始终叉腰或扶腿不能离开；髋位正，两脚与身体正中呈一条直线。符合上述姿势要求并劈叉至最大幅度后，测量两腿正中最高点离地面的距离每5厘米扣0.5分。（最高分10分）。
暑假琴行招生活动方案
二、活动目的：
通过试题分析、问题诊断、一对一免费体验、公益课堂、家长帮等一系列活动邀约家长上门，制造人气。
三、活动内容。
1、试卷分析：主要是针对老学员（包括班课及一对一）公立校进行月考的学员月家长约定时间找老师进行试卷分析，请老师写一份试题诊断书，之后由学管师与家长进行沟通，通过此举主要是从老学员中挖掘一对一。
2、问题诊断：此项活动要求家长带领孩子同时到校做学习能力测量表，学管师根据孩子所做试卷情况进行打分，与家长做简单沟通，并告诉家长会请专业老师根据学员所做测试卷写一份诊断书，并约好与家长面谈时间。此活动主要针对低年级，尤其是初一家长，与家长沟通学习习惯及效率问题。
3、一对一免费体验：根据诊断结果，告知家长在活动期间可享受一对一免费体验课一次，尤其是英语、数学、物理。
4、公益课堂：包括三方面：英语公益讲堂、物理趣味实验课、博古通今课程。英语公益课堂主要面对初一学员，尤其音标及基础知识，以增加低年级学员量。物理趣味实验课主要针对初三、初四学员，尤其是初四学员，通过实验课程发现学员基础知识掌握情况，进行一对一挖掘。博古通今课程面向初一至初三学员，以初三学员为主，主要是推会考科目课程。
5、家长帮课程：这项活动主要是针对家长，通过家长帮课程告知家长孩子的成长需要家长的关爱以及陪伴，让家长参与到孩子的学习中来。
6、送礼品活动：
（1）到校即送礼包一份：即新华手袋一个、新华中性笔一支、橡皮一个、铅笔一支。
（2）报名即送紫砂杯一个、能力测评试卷、博学多才卡。
（3）满2000送“博古通今金卡”、紫砂杯一个、能力测评卷。
（4）满4000送全年晚自习、紫砂杯、能力测评卷、博古通今金卡。
除以上礼品兑换外还可参加新华公益课程。
三、活动形式。
1、电话邀约：未报名老学员、新学员。
3、设摊摆点：主要是针对迎胜中学，迎胜东路、计生中心、迎胜西门三个位置，家长聚集较多的地方，告知活动内容，以及礼品的摆放。
4、大众媒体广告：对于礼品、以及活动内容及时间写短文进行宣传。
5、学校附近的广告牌宣传本次活动内容。
四、活动组织框架。
总指导：赵校长监督人：王部长组长：各校区主管责任人：各校区员工二校区结构框架。
指导：葛老师。
监督人：葛老师。
责任人：张老师、高老师、巩老师。
五、活动具体分工。
1、葛老师：
1）活动过程中负责本校区人员调配；负责整个活动的记录、监控；时刻做好补位工作，打电话、宣传；与巩老师轮流做好中午及下午所负责区域的宣传；物资准备。
2）活动当天接待家长。
2、张老师：
1）活动过程中负责初二、初三老学员的电话邀约、中午负责北实小、御碑楼的宣传、下午负责迎胜东路的设摊摆点。
2）活动当天负责老学员上课接待、一对一学员接待。
3、巩老师：
1）活动过程中负责初一、初四老学员的邀约、中午负责北实小、御碑楼的宣传、下午负责计生中心附近的设摊摆点。
2）活动当天礼品发放及记录。
4、高老师：
1）活动过程中负责新学员的电话邀约、中午负责迎胜中学的宣传、下午负责迎胜西门的设摊摆点。
2）活动当天负责到校家长的记录、面谈。
六、活动过程监控。
二校区由葛老师负责，记录活动过程中电话邀约数据、缴费数据、物资消耗、礼品领取登记。
七、活动现场安排及控制。
活动当天：张老师负责学员上课接待包括班课及一对一，辅以巩老师进行。巩老师主要是负责礼品发放及记录，辅助张老师进行学员及老师接待。高老师主要负责学员及家长的接待，葛老师主要负责家长接待、老师接待。当天人员调配。
琴行招生方式
琴行简介。
山西长治末指文化传媒有限公司成立于1999年。2013年底落户长子，是长治首家针对青少年儿童及成人开设的现代音乐培训机构。末指琴行与全省范围内知名音乐人联手共同进行教育研究，集结长治最优秀的乐手组成了一支有多年教学经验的优秀教师团队。
钢琴（周一至周五下午下午6:00-8:00，周六、日全天教师免费陪练）、声乐、架子鼓、吉他、古筝。
暑假优惠活动（小组课）。
（1）吉他交1180元：吉他一把+40课时。
吉他交780元：40课时+六线谱一本。
（2）古筝交1580元：古筝一台+40课时。
古筝交820元：40课时+古筝书。
（3）架子鼓交880元：40课时教师简介：
钢琴、声乐：赵丽萍特长：钢琴、美声、民族。
从事钢琴、声乐教学近二十年，有深厚的音乐底蕴，长期在长治各大琴行执教高考钢琴、声乐课程，所教学生在各种比赛中经常获奖。
吉他：陈魁伯。
特长：吉他。
对吉他有浓厚的兴趣，在太原、长治末指总部长期执教，现担任长治市吉他协会副会长。
古筝：苗亚璐特长：古筝、钢琴。
名牌高等音乐学院毕业，长期在太原、晋中、长治等各大琴行执教古筝、钢琴。
琴行夏季招生方案
负责人。
8:20。
开始场地布置，放音乐。
宣传布置。
有奖猜谜（整个活动）。
9:00。
现场召集小朋友入场。
英语水平测试。
参加所有活动前一率登记（由负责，登记表参与抽奖）。
9:05。
开场组织，活动介绍。
9:10。
跟我跳。
9:20。
跟我学。
9:50。
家长说明会。
10:00。
抽奖活动。
10:20。
引导咨询报名。
11:00。
结束。
琴行合作方案
一、琴音海的培训部分与博艺培训部分（含零售）合并，瑜伽视条件而定。
二、合并后的名称由双方共同商定。
三、合并后博艺作为总部办公地点，处理日常工作。
四、资产评估方式：双方现有固定资产（装修除外）、学生数量、课时费用、其中博艺琴行还有零售货物的库存。
五、合并后的财务管理由张老师负责，每月核算一次。琴行制定统一的收费标准和优惠方式。琴行支出由双方共同审核签字同意方可核销。
六、合并后管理问题：除尚老师外博艺目前有三位老师（钢琴两位，教其他乐器老师一位），教师教学质量的管理问题，由张老师拿出方案。我的思路是合并后让家长和学生自由选择老师，把每个老师做一个简介，让家长有所了解，然后学生可以在每个老师那里试学一节课，家长旁听。甚至试学的这节课可以免费。最后让家长决定选择哪位老师。
七、琴行的日常管理由双方商量分工负责执行：练琴、学生请假、旷课、迟到、补课、课时管理、奖励、教学质量的管理、琴行的广告宣传、节假日放假安排、卫生、报名、咨询、零售等。
琴行暑假招生标语
下面是小编为大家搜集的琴行暑假招生标语，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友!
千苦万苦，没有技能打工最苦，七算八算，读职业学校最划算。
立足永康办职教，办好职教兴永康。
就业是民生之本，职校是就业之门。
职教使“无业者有业，有业者乐业”。
职业教育办得好，小康社会来得早。
就业靠竞争，上岗凭技能。
知识决定命运，技能决定人生。
三百六十行，行行出状元。
发展职教与办学理念类。
大力发展职业教育，全面提高国民素质。
学一技之长，创一片蓝天。学一技之长，创一番事业。
在职业学校学习，到五湖四海创业。
中职学校学技能，进入社会样样行。
发展职业教育，培养实用人才。
大力发展职业教育，努力造就高素质技能人才。
大力培养技能型人才，全面提升劳动者素质，为当地经济建设做贡献。
发展职业教育，培养实用人才。
立足永康办职教，办好职教兴永康。
就业是民生之本，职校是就业之门。
走进中职校，跨进致富门。
报读职业高中，就业创业更轻松。
就业有门，创业有路，升学有望。
就读中职不要怕，学到技能闯天下。
读职校，受资助，升学就业两不误。
就读中职好选择，学到技能好就业。
到中职，学技能，就业踏入致富门。
在职业学校学习，到五湖四海创业。
家有万金，不如一技在身。
腰缠万贯，不如薄技在身。
职教使“无业者有业，有业者乐业”。
就读中职好选择，学到技能好就业。
若想发家致富，职教为你铺路。
知识决定命运，技能决定人生。
中职毕业去打工，挣钱又多又轻松。
农村青年要致富，就读职校有出路。
要想就业有出路，快到职校学技术。
就业有门，创业有路，升学有望。
要想工作有门路，报读职校学技术。
读中职学技术，贫困家庭能致富。
中职学校学技能，进入社会样样行。
就读中职不要怕，学到技能闯天下。
腰缠万贯，不如薄技在身。
中职学校硬是好，升学就业路不少。
读职校，受资助，升学就业两不误。
读中职学技术，升学就业两不误。
若想财运亨通，职教助你成功。
要想家庭快致富，走进职校学技术。
今读职校打基础，来日就业显身手。
就业靠竞争，上岗凭技能。
千苦万苦，没有技能打工最苦，七算八算，读职业学校最划算。
学一技之长，创一片蓝天。学一技之长，创一番事业。
三百六十行，行行出状元。
学职业技术，走致富之路。
读职校，受资助，早脱贫，快致富。
盲目去找工，不如读职中。
要致富，学技术，职业教育是门路。
资助政策就是好，就读中职花钱少。
中职学生俏，企业争到要。
在职业学校学习，到五湖四海创业。
家有万金，不如一技在身。
中职学校硬是好，升学就业路不少。
要想学艺快成才，请到职业学校来。
要想就业有出路，快到职校学技术。
要想家庭快致富，走进职校学技术。
学职业技术，走致富之路。
就业靠竞争，上岗凭技能。
末指琴行招生简章
职业定义：
家庭教育指导师：是学生的导师，辅导学生课外学科学习，帮助学生解决学习中遇到的生理、心理问题。能更具学生自身特点制定个性化的学习方案、制定适合学生的学习计划。给学生正确的学习方法和学习策略指导。是家长的顾问，为家庭教育提供正确的教育理念，科学的教育方法。
职业概况：
家庭教育已变成一个世界性的课题。有80%的家庭存在着不同程度的的教育问题，例如：学习成绩差、无学习方法、逃课厌学、紧张失眠、考试压力、亲子冲突、离家出走、网络成瘾、早恋早孕、盲目追星、意志涣散、单亲（或隔代）教育、暴力事件、青少年犯罪等问题。
亲子情感与行为的困惑日益严重，一些家庭由于社会生活节奏加快，放松了对子女的教育，一些家长在教育子女尤其是独生子女的观念和方法上存在误区。极端重视智力培养，忽视德育教育；重视身体健康的抚育，忽视心理健康的教育；重视圈养式的孤立发展，轻视广泛社会的人际交往；重视主观愿望的实现，轻视教育艺术的把握；重视语言传导教育，轻视身教的潜移默化作用。相当部分父母直到孩子读中学，才感到家庭教育的重要性。而这时候，可能为时已晚，孩子的一些不良习惯和不健康心理已经形成。在欧美等发达国家，每300人就拥有1名家庭教育指导师，全美国拥有家庭教育指导师80万人。家庭教育指导师虽然如此重要，但至今却寥寥无几，我国的家庭教育指导师目前还处于起步阶段。
所以，全面地进行家庭教育知识学习，有针对性地认识解决孩子成长中遇到的问题，系统地掌握家庭教育科学的方法，是目前家庭教育的当务之急。如何教育好孩子，是每一个家庭为人父母者都必须要学习的功课。
目前，北京、上海、南京、广州等地家庭教育指导师培训正在发展，初步调查预期家庭教育指导师的平均收入每小时50元—100元、从事早教及咨询机构相关工作每小时150元—300元，平均月收入在5000元以上。
有关权威机构预测，我国在今后的发展中至少需要50万名家庭教育咨询指导专业人员，家庭教育咨询指导行业将是我国具有发展潜力的热门行业，有着广阔的前景。
家庭教育指导师执业能力：
1、学习诊断。为来学习者提供专业的学习诊断。检测学生学习类型、学习目标、记忆方法、学习心略、时间管理、应试技能、学习潜能等多项学习内在因素。根据学习诊断结果，提供专业的学科指导。
2、学习指导。调整学习者潜意识学习动机、学习信念、学习心略，更新学习者的学习认知，增强学习者的学习热情与积极性，帮助学习者掌握正确的学习方法，提高学习者学习技能。同时改善学习者心理素质，完善健全人格，开发潜能，增强自我调整、自我更新的能力。
3、学习规划。帮助学习者全面了解自我优势智能和职业人格，发现自己志趣爱好，进而选择适合自身的发展方向，科学地制定生涯规划。
4、家庭教育咨询。提供家庭教育指导服务，帮助家长改善亲子关系、认识学习、认识教育，成为子女教育优秀的“学习教练”，并为家长自我教育、自我发展提供学习咨询。
家庭教育指导师认证对象。
1、家庭教育指导师认证，有利于丰富教师的知识结构，提升教学水平，增强学习指导能力，促进专业化发展。
2、学生家长通过学习，既可自己当孩子的“老师”，又可进一步了解孩子该选择什么样的家教，如何与老师沟通，知己知彼地配合孩子的学习和制定学业规划和职业规划。
3、社会上存在庞大的从事心理咨询、职业规划、培训等工作的群体，在这个群体当中，即使多数持有心理咨询师、职业规划师、培训师等资格证书，但他们工作的最终核心仍是要面对学生，仍是要回归教育咨询。从工作的实际需要来看，他们需要接受教育咨询的专业训练。
4、家教、补习从业人员，社会力量办学机构工作人员，需要掌握专业的学习诊断、学习指导技能，从而提升工作成效。
5、企业员工援助人员解决员工终身学习问题、情感问题、子女学业等问题。
6、家庭教育指导师将丰富自身的知识结构，拓宽自身的职业道路。通过专业学习，了解自身的学习特点和职业取向，最大限度发挥自己的长处，进而找到专业和职业的取向点。既节省了时间，缩短了成功的历程，又找准了切合自身实际的定位，使个人价值得到最大化的发挥。同时，通过学习又掌握了一项技能，在求职的道路上增加了选择面，提升竞争力。
家庭教育指导师就业前景：
1、学习指导：为孩子升级思维方式、释放大脑潜力、成功完成学习提供专业的一站式服务。具体是帮助孩子更新学习认知、优化学习心法、提高学习技能，同时为孩子定制发展课程，丰富教育资源，使孩子变成优秀，并从优秀跨向卓越。
2、学习规划：帮助每一个孩子全面了解自我优势智能，发现自己志趣爱好，选择适合发展方向，并在此基础上科学地制定学习规划。
3、家长教练：依托丰富教育资源及自身专家系统，为家长、学生提供教育信息咨询。比如命题研究、招生信息、学校评估等等。同时，提供家庭教育指导服务，帮助家长认识学习、认识教育、成为优秀的“学习教练”。
4、学校专、兼职教育咨询工作：针对不同的学校、不同的学生设计不同的学习指导方案，并建立指导档案。同时指导教师、家长建构符合学生发展的教育环境和家庭环境，一同促进学校教育咨询工作的有效开展。
5、创办教育咨询工作室：家庭教育指导师具有丰富的知识和对各种教育体系、培训项目的充分认识，并对个人、机构、商务组织和媒体的教育培训需求作出分析，进而提供经验、知识和客观指导，消除咨询者的盲目性，规避教育投资风险。
6、教育专栏撰稿人：在平面和网络媒体担任教育专栏撰稿人，为媒体撰写各类教育资讯，撰写各类教育热点文章，解答观众关心的教育焦点问题。
7、在商务领域工作：协助单位领导制定员工培训计划，对人才构架提出专家性意见，对所聘教师的培训（企业内训）过程开展监督、指导以及企业员工心理援助工作。
8、在教育集团担任教育顾问：负责为中外客户介绍、制定、提供科学的培训项目、课程及计划；为国内学生出国留学提供全面指导。
9、在研究领域从事教育研究：少数家庭教育指导师可向研究项目方面发展，这些项目能为政府制定教育发展规划、建设学习型社会提供参考。
职业等级：
本职业共分三个级别：助理家庭教育指导师，又叫学前家庭教育指导师——为学龄前儿童及家长提供教育咨询服务；家庭教育指导师，又叫中小学家庭教育指导师——为中小学生及家长提供教育咨询服务；高级家庭教育指导师，又叫成人家庭教育指导师——为大中专院校及成人提供教育咨询服务。
申报条件：（具备下列条件之一）。
一、助理家庭教育指导师：
1、本科以上或同等学力学生；
2、大专以上或同等学力应届毕业生并有相关实践经验者；
二、家庭教育指导师：
1、已通过助理家庭教育指导师资格认证者；
2、本科以上或同等学力并从事相关工作一年以上者；
3、大专以上或同等学力并从事相关工作两年以上者。
三、高级家庭教育指导师：
1、已通过家庭教育指导师资格认证者；
2、研究生以上或同等学力并从事相关工作一年以上者；
3、本科以上或同等学力并从事相关工作两年以上者；
4、大专以上或同等学力并从事相关工作三年以上者。
发证机构：
经职业技能鉴定、认证考试合格者，颁发加盖全国职业资格认证中心（jypc）职业技能鉴定专用章钢印的《注册职业资格证书》。权威证书，全国通用。政府认可，企业欢迎。网上查询，就业首选。
考试时间：
每年统考四次，时间为4月、6月、10月和12月。具体考试日期、地点、方式，由考生所在地的考试机构或培训机构另行通知。
收费标准：
认证项目。
助理家庭教育指导师。
家庭教育指导师。
高级家庭教育指导师报名费认证费10元10元10元120元130元180元考试费120元130元180元论文评审1000教材资料费60元60元60元培训费88012801980报名事项：
报名时缴纳学历证书（或学生证）、身份证复印件各1份，并交2寸彩色标准照片4张。
末指琴行招生简章
中国是一个拥有十几亿人口的大国，随着社会经济和科技资讯的快速变化发展，家庭教育咨询市场已处在快速腾飞发展阶段。近年，中国各地的家庭教育咨询中心蓬勃兴起；《教育法》的修订，预示着家庭教育咨询市场需求已快速增长，人民生活水平的普遍提高，工作与生活压力的日益增强，越来越多的人在重视身体健康的同时，对家庭教育变得日益关注，因为它已逐渐影响到人们的日常工作、学习与生活。
学生家庭教育的问题逐步上升，仅目前就有50%的学生存在不同程度的逃课、厌课等孩子教育问题，家庭教育困惑日益严重，几十年甚至几百年的家庭教育模式受到严重挑战，破坏了社会的安定。在欧美等发达国家，每100人就拥有1名家庭教育指导师，全美国拥有家庭教育指导师300万人，我国的家庭教育指导师目前还处于起步阶段，市场需求巨大，据国内外多家权威机构预测：我国在今后的发展中至少需要500万名家庭教育咨询指导专业人员，家庭教育咨询指导行业是我国新世纪最具发展潜力，就业最为稳定，收入最为丰厚的热门行业（平均咨询指导师收入为每小时300元）有着广阔的创业发展前景。
一、招生对象和申报资料。
招生对象为已婚人士和儿童维权机构、青少年活动中心、行为协会、派出所居委会、学校、律师事务所（法院）、家庭教育咨询中心、健康健身会所、情感热线、心理咨询中心、家庭服务（家政）业、家庭教育（家教）、青少年儿童教育培训机构、社区服务机构、教育服务机构等相关工作人员及其它从事或有志从事家庭教育指导职业的各界人士。
本行业分为中、高二个级别：
中级：中专、大专以上学历。
高级：本科以上学历。
二、培训教材和授课内容：
课程在涵盖与家庭教育密切相关的学科的最新理念同时，尤其突出家庭教育指导师实战所需的素质和能力的培训和训练。
三、学制和培训形式。
面授、高级培训三个月；周六、日授课。
四、证书待遇及优势；
1、学完规定课程参加统一鉴定考试合格者，由国际职业资质认证协会（ipqa）颁发《国际家庭教育指导师》资格证书，国际通用。
2、凡是取得国际家庭教育指导资格的学员，可在中国职业培训专业网（）及国际职业认证协会[ipqa]网站（全英文）（）进行分数查询、证书真伪鉴别及其人才库的权威推荐。随时查询，终生有效。
五、学费及报名材料：
面授培训费：高级：3200元/人。
远程培训费：高级2600元/人中级：2000元/人。
教材费：100元/人。
考务费：单证600元/人双证900元/人。
优惠政策：赠送《家庭教育三部曲》光盘一套。
注：报名时需交学历证复印件、身份证复印件、相关证明材料各二份；2寸同底彩色公务照片4张。
报名和通迅地址：
电话：8***396615396。
网址：http://。
报名地址：太原市府西街246号怡丰商务11楼（知音心理健康工作室）。
培训教材和授课内容。
培训教材共三大模块：学龄前儿童教育；小学生家庭教育；中学生的家庭教育。
（一）学龄前篇。
第一章要教育孩子，首先必须了解孩子。
第二章在婴儿的摇篮旁。
出生前的生命；最初的几天和几星期；既要照料又要教育；第一年的成绩。
第三章幼儿期。
幼儿期的后天获得；体育和护理；生命的第2年和第3年的特点；幼儿期的智力发展；如何促进智力的发展；个性的发展。
第四章3—7岁。
第五章入学之前。
什么叫“孩子做好了入学准备”；教数学，开始识字；书写训练。
（二）小学生篇。
第六章7—10岁。
小学生的身体、生长发育。
第七章在课堂上和在家里。
什么是学校教学？什么有助于工作，什么妨碍工作；学习要加以组织；教会孩子们学习；在学校里学习些什么；克服困难，引起兴趣；认识过程：发展的特点；特殊的困难。
第八章您的孩子和其他人。
道德的基础：个性的发展孩子、父母、学校；
第九章全部生活财富。
孩子在劳动和游戏、热爱大自然；美的世界、世界的美；体育。
（三）中学生篇。
第十章从童年走向成年。
处处表现出新特征。
第十一章生理学家眼中的少年。
新的条件——新的任务，成绩取决于什么；为什么他们学习困难。
第十四章周围世界。
少年生活中的艺术；好老师——大自然；各就位！预备。
第十五章在青春的门槛上。
培养将来关心家庭的人。
琴行合作方案
宗旨，就管乐项目合作事宜协商一致，签订本协议，由双方共同遵守。
一、合作内容及范围：
1、甲方提供旗下**、**品牌的管乐产品供双方合作经营，共同拓展市场；
2、甲方负责产品的研发、制造，提供适销的产品，保证产品质量和及时供应，乙方负责。
上述产品的营销和推广工作；
3、双方合作区域为北京市，合作店面包括：**等共八家合作店面。
二、甲方将按照目前供应全国代理商的统一供货价格与乙方进行合作，并按照乙方要求提。
供发票。
三、展示样品及库存订购数量。
1、甲方无偿提供双方合作店面的管乐样品，包括必备常卖型号在内的木管和铜管全系列产。
品作为展品，上述样品的产权归甲方所有；
2、乙方须按照甲方提供的样品品项，每款至少订购一支作为基础库存，产品交货三个月以。
内，在没有人为损坏、且不影响二次销售的前提下，乙方可免费调换或退货。
四、乙方出资为双方合作经营管乐项目的店面制作管乐专柜，甲方负责提供管乐展柜的样。
板、设计样式风格、参数等方面的支持，并提供管乐支架、产品的海报、logo、画册等。
五、双方协商共同参与制定管乐销售方案、广告宣传等策划营销。在此基础上，甲方派遣。
专业管乐人员为乙方提供专业管乐知识培训和讲解，并协助乙方开展管乐器营销业务。
六、甲方可根据乙方要求派遣专职人员，常驻并负责执行双方营销方案，其薪资由乙方承。
担，双方共同管理。
七、甲方承担合作产品的售后维修服务，具体执行按照甲方《售后服务条款》办理。
八、根据销售需要和合作进展，甲方为乙方管乐销售人员进行免费管乐专业维修知识培训。
九、仓储运输：甲方将在北京专为乙方设立产品中转仓库，并承担相应的仓储物流费用。
十、付款方式：
2、除基础库存以外的产品，乙方提交订单后，甲方在未付款的情况下先行发货，并给予乙方一个月的账期，帐款到期由乙方将货款全额支付给甲方。
十一、违约责任：
以上条款甲、乙双方均应共同遵守，若任何一方违约给对方造成损失，均应承担相应的经济责任和法律责任。
十二、其他：
1、本协议未尽事宜由甲、乙双方另行协商并签订书面补充条款，该补充条款与本协议具有同等法律效力。
2、在协议履行过程中发生的争议，由双方协商解决，若协商不成必要时诉诸法律。
3、本协议由双方盖章签字后生效。
4、本协议一式两份，甲、乙双方各执一份。
甲方：**公司乙方：**公司。
盖章：盖章：
法定代表人：法定代表人：
公司地址：公司地址：
联系电话：联系电话：
传真：传真：
签订日期：年月日签订日期：年月日
招生方案
一、具体方法。
第一，编写一本家长完全手册。在这本手册里，把培训概况、举办者的背景、办学理念、办学特色、收费标准、入学须知等做一详细的介绍。若有家长来咨询时，送上一本。
第二，做几块展版，搁在外面，以便家长前来咨询时参看。
第三，印一些彩页，在周边小区、家长出入必经地发放。
第四，做一些横幅，，挂在小区主要出入口，以及城市主要街道上。第五，在自己门口，挂一个横幅，以引起大家的注意。
第七，必须全面招生，时间持续两个月。
第八，找学校老师．。
二、家长咨询。
1、介绍教学特色；
2、问讯学生情况；
3、三分钟倾听(说三分听十分)。
4、接待人员要微笑，耐心，细致，善意承诺．。
5、登记学生名字及相关情况．。
三、宣传阶段。
宣传主要分三个阶段，每个阶段都是对消费人群进行一次有效的过。
滤，筛选目标人群，然后重点攻坚，刺激其就读需求，实现春季招生计划。
第三阶段为“收获”，进行生源的最终过滤．。
活动有效地推动招生活动开展和延伸，同时有效地封杀竞争对手的攻击。如果试点成功，下次招生活动就可以将成功经验快速复制。但前期筹备阶段，运筹帷幄，筹备先行．制定策略，规划流程，预算金额，掌控时间，权责到位，绝对执行，刻不容缓。
四、教师选择。
教师以大学生为主，也在考虑请退休的老教师。
优秀老师必须具备以下几点职业素质：
4．讲课时要有性格魅力，那些在授课中非常投入的老师总是能让课堂气氛“激情澎湃”，学生们听得如痴如醉。
具体要求：
1、要用最快的时间吸引学生们的注意力，激发学生的学习兴趣；
3、一定要重视备课、授课内容以及列举的例题既要非常典型又要独具创意；
4、讲课时注意理论联系实际，这样的课堂内容也深受学生的喜欢。新东方成功的地方固然很多，但，讲究课堂气氛，讲究调动学生高昂的学习状态，在枯燥的英语学习中注入幽默、笑话、知识、人生激励，把苦行僧般的生活变成追求人生目标的一个有趣过程，把新东方营造成为努力、奋斗、成功的精神象征。
5、除了日常授课还应施行班主任坐堂管理制度，班主任和学生们坐在一个课堂上听课。这样一来，班主任掌握了考勤情况，消除了家长们在孩子出勤问题上的顾虑；班主任了解学生的听课情况，及时与家长沟通，让他们掌握自己孩子的听课状况；班主任和同学们经常做交流，向学生传授一些学习心得，家长们一定会很放心的。
6、施行电话家访制度。其主要目的不是为了告学生的状，主要是了解学生和家长对辅导、管理、服务等方面有什么意见和好的建议。只要意见正确学校就一定要改进，只要建议合理学校就一定要采纳,这样才会了解需求,发展的更好.
五．品牌扩张：
很多学生家长因为路途太远担心孩子的安全问题，学校在这种情况下。
六．总结说明：
校外辅导机构要将品牌、口碑、师资等因素综合考虑，首要考虑的是口碑和社会信誉。师资是否是名校的名师固然重要，关键是要考虑这个学校的老师是否适合自己的学习程度。找出学生最弱的科目，选择与学生程度相应的课程对时间宝贵的学生来说是比较合理的办法。另外，学校办学稳定性也是考量学校办学质量和水平的关键因素，频繁变换地点也有一种难以令人信赖的感觉。
是多元的，这也决定了目前课外培训方式的多元。
目前，中学生的课外辅导主要包括预初到高中辅导等多个方面。预初是小学毕业即将升入初中的学生提前预习初一课程的辅导；初中辅导则主要针中考；高中可分高中辅导以及高复班。根据学生的实际情况还分为基础班、补习班和强化班。
注重外部宣传的前提应该是把内部做好、把教育质量提高。现在有些培训机构，急于扩张、占领市场、建立分校，这样做的前提是什么？就是价格战，以低廉的价格吸引家长和学生。我认为，教育是不能打折的。
的'，哪个效果更好些，大家都知道答案。
所以说，大家在进行招生时，首先要在内部质量上下工夫，没有必要总是大打价格战，这样做的结果只能是让培训市场更混乱，让我们的教育质量大打折扣。
好的学校并不是广告打出来的，而主要是靠学生的口碑一拨儿一拨儿传下来的。一个好的口碑形成一个良性循环，促进了学校的发展，学校也越来越注重创造学校品牌，维护和发展学校品牌。品牌要实实在在地搞，要做出特色，做出成绩来，这才是办学的根本。
招生方案
一．活动背景，目的：
1.随着生活条件日益提高，孩子的德、智、体、美等的学习越来越受到家长的重视。跆拳道作为一项大众体育项目，正在被越来越多的人接受。
2.跆拳道在各类体育项目中是最容易上手，且危险度最低的一个项目。但是，它需要头手脚等的高度配合，而且跆拳道最注重的就是礼仪和品德。因此，除了能加强孩子的锻炼外，还能加强孩子礼仪与品德的教育。
3.跆拳道的基本精神是“礼，义，廉，耻，克己，忍耐，百折不屈”，这些最基本的精神是对跆拳道练习者的基本要求，作为练习者要知礼仪，讲义气，知廉耻，要明辨是非，学会忍耐，学会克制自己，面对失败要有百折不挠的精神。
二．活动类型：
根据自己的喜爱选修课。
三．2xxx-2xxx秋冬季学年度教学内容：
太极一章，基本腿法，基本步法，身体素质，跆拳道礼仪。
四．训练安排：
每周2次，下午。
五．训练地点：
跆拳道室。
六．训练设备：
脚靶，跆拳道垫。
七．训练进程;。
八．训练所要达到的效果：
期末能顺利通过黄带考级。
琴行运营方案
厦门市是沿海城市，主要以进出口贸易为主。流动人口多，企业、商铺更新换代快，为广告行业发展提供了有利资源。
岛内：以路边广告，单立柱、户外看板、全彩屏等媒体广告为主。
同安：以加工制作铁件类、户外广告牌为主。
翔安：以加工小件为主。
二、广告公司的作用。
（一）广告公司对市场的作用。
1.广告公司能根据广告客户的要求进行全面的市场调查研究，为企业提供准确、快捷的市场信息，以制定科学的广告策略和战略，帮助企业拓展市场。
2.广告公司能为企业的产品进行分析。分析内容包括产品的品质、市场的位置、生产过程、包装、价格、销售对象、销售领域、销售数量、季节性、促销手段、竞争对手的姿态等；给企业提出具体的促销方法，使企业扬长避短，取得理想的推销效果。
3.广告公司能够为企业制定和实施广告计划。
4.广告公司能为广告主预算广告费用，对广告费用进行合理的分配和使用，控制广告开支，使广告发挥更好的经济效益。
5.广告公司既能满足广告客户对企业、产品形象塑造的要求和意图，又能陶冶人们的，给人以美的享受，丰富消费者的文化生活，并为美化城市做出贡献。
6.广告公司能为企业开展有助于推销战略实现的公共关系方面的工作。
7.广告公司能为企业的广告宣传进行评价和测定，进行信息反馈和总结经验，重新修正广告计划。
8.广告能为社会提供公益服务，进行有益于社会的公益广告的宣传活动。
（二）广告公司对企业的作用。
对企业来说，通过广告公司为其广告策划、设计、制作等服务，有利于企业开铲市场营销活动，有利于提高企业的经济效益并扩大企业的知名度，树立良好的企业形象。
1.广告调研及策划。
2.广告制作。
3.广告刊播。
4.测定广告效果。
5.咨询服务。
（三）广告公司对媒体的作用。
对于广告媒体来说，广告公司是他们的业务来源。从一定意义上讲，广告公司是广告媒体生存、发展的基础。
1.争取客户。广告公司是媒体的业务的主要来源。
2.代理制作广告。广告公司的技术力量一般来说比较雄厚，可以发挥自己的专业特长，制作出诉求点鲜明的广告作品，这样既满足客户要求又弥补了广告媒体在这方面的不足。
3.减少广告媒体风险。广告媒体与广告公司建立长期稳定的关系，有利于稳定广告媒。
1体的业务来源，有利于提高经营管理水平，扩大经营规模。提高市场竞争力。
三、公司经营原则。
（一）合法经营原则。
1.公司设置及运行要符合有关法律规范。
2.代理的业务要合法。代理业务必须是国家有关法律允许的正常业务。
3.代理收费要合理、合法。要有利于广告市场的稳定发展，要有利于广告市场供求机制正常发挥作用。
（二）经济效益原则。
经济效益原则是市场经济中的基本原则，主要目的是盈利，讲求经济利益。
（三）合同契约原则。
合同契约原则是指公司在开展业务时要以合同形式、契约的形式将委托双方的权利、义务和责任确定下来。合同一经签订就要完全执行，以维护合同的严肃性。
（四）信誉至上原则。
信誉之上就是重信誉、守信用、创优质、重合同，要依靠全面、优质的服务赢得客户的新来，树立良好的企业形象。
（五）创新原则。
四、公司开办条件。
（一）场地设备要求1.场地要求。
基本设备：电脑、打印机、传真机、刻字机、复印机、扫描仪、摄影机等。
专业设备：喷绘机、写真机、吸塑机、雕刻机、压膜机、电焊机、切割机、手电钻、冲击钻、玻璃胶枪、热熔胶枪、各种工具刀。
（二）公司注册。
注册资金：注册广告公司要有一定资金，一级法人的广告公司以前规定注册资本不能少于50万。
公司的命名与标志：命名要具有识别性、统一性、可传播性、概念专有性、艺术性。标志要具有视觉识别、传达信息、个性特征等。
注册程序：
经营广告业务的地方性企业，向所在市、县工商行政管理局申请，报省、自治区、省辖市工商行政管理局核准，由所在市、县工商行政管理局发给《企业法人营业执照》。
名称的预先核准。
选择申报的工商局。注册资金10万—50万范围由区工商局受理，50万—500万由市工商局受理。
五、公司经营范围。
包括设计、制作、代理、发布、展览、活动策划、企业形象策划等。
六、公司初期组织机构。
设计部：主要负责广告设计，对客户提供的资料加以分析，依照客户要求，配合客户心态，完成创意设计。
客户开发部：主要任务是开发客户并维护，负责接洽客户，协调广告主与广告公司之间的关系并代客户监督设计、制作和实施过程。
产品制作部：主要对广告设计方案进行购买、制作和实施。
财务部：会计、出纳、资金统筹调配。
行政部：在公司初期需要做到后勤、人事、和工厂交接、公司制度监督管理、人员调配等。
七、公司主要运作流程1.公司运作流程。
2工厂制作流程。
业务主要流程：1.项目考察：
接受客户业务咨询，经过电话、email、会面等方式的初步沟通，了解项目的具体需求，并根据需求进行报价；2.策略沟通：
在具有初步合作意向的基础上，进行视觉策略沟通，深入分析客户相关资料和行业资料，探讨设计概念和设计思路；3.签定合作合同：
双方就相互工作方式和思路取得共识，签订相关的具有法律效力的合作合同。客户支付约定的预付款；4.设计执行：
有创造力的工作小组为客户进行视觉规划、设计创作，提供初步方案，并根据项目类型收取进度款；5.沟通调整：
合作双方针对设计方案进行局部沟通和细节调整，形成完案；6.项目验收：
根据双方沟通的修改或深化意见综合分析，进行项目的完善后提交完整作品，客户方进行验收确认，支付项目尾款；7.品牌跟踪：
设计工作流程：
1.通过电话或电子邮件，与客户初步沟通。客户提供其公司的背景，企业文化，经营理念等相关信息。以求为客户达到量身定做的效果。
2.根据前期与客户沟通的信息，分析得出设计稿的定位，5个工作日以内为客户提供3套方案供客户选择。
3.客户根据设计方案，提出修改意见，以便设计稿更加适合公司。
4.在客户反馈的意见下再次修改，最终定稿。客户支付款项，公司交付设计稿件以及电子文本。
初期公司成立根基不稳，选择以做同行加工为主，公司业务为辅，优先考虑公司生存保障。
九、财务统计。
项目基础设施。
人员工资。
基础交通合计。
工厂租金店面。
设计师学徒工财务师傅行政业务人员。
工具车材料准备水电费办公设备。
时长。
时长3个月时长3个月。
时长3个月时长3个月时长3个月时长3个月时长3个月时长3个月。
金额75005700750045005400900060002400。
25001900。
25001500180030002000800666。
招生方案
华东理工大学为国家教育部直属重点大学，是教育部批准建有研究生院的全国56所学校并被列入国家“211工程”重点建设的高水平大学之一，也是教育部批准首批实施自主招生改革的22所高校之一。
华东理工大学是国务院学位委员会批准的首批具有博士和硕士学位授予权的单位，形成了学士、硕士、博士和博士后相配套的高层次人才培养体系，成为国家高层次人才培养的重要基地之一。
根据教育部关于“深化高招改革，扩大招生自主权”的精神，20xx年我校继续进行本科自主招生选拔的工作。为了选拔出学习成绩优秀、综合素质突出或有特色和专长的中学生，坚持公平、公正、公开的原则，实行招生“阳光工程”，特制定“华东理工大学20xx年自主招生选拔实施方案”。
1.积极探索招生改革的新路子，为国家培养出更多具有扎实的理论基础、较强的创新精神和实践能力的.优秀人才。
2.坚持公平、公正、公开的原则，选拔出学习成绩优秀、综合素质突出或有特色和专长的中学生进入华东理工大学深造，录取和选择专业时不以高考成绩作为唯一标准。
自主招生选拔计划数为220名（理科），宁缺勿滥。
自主招生生源面向全国，欢迎符合条件的优秀应届高中毕业生报名。考生可由所在中学向我校推荐，也可向我校自荐（其学习成绩、获奖奖状复印件须经所在中学校长签字、学校盖章方为有效）。
1.高中阶段在省（自治区、直辖市）重点中学就读，学习成绩特别优秀，年级排名前10%；就读于区县重点中学，学习成绩特别优秀，年级排名前5%的考生。
2.高中阶段在全国奥林匹克竞赛中获省（自治区、直辖市）级赛区单科（数学、物理、化学）二等奖以上。
3.获20xx年上海市“东华-上海化工区杯”高中学生化学竞赛二等奖以上的考生。
4.高中阶段获得全国性重大奖项或在国际竞赛中获奖的考生。
5.某学科学习成绩特别优异，表现出特殊才能的考生。
6.获省（自治区、直辖市）三好学生或优秀学生干部的考生。
1．网上报名：登陆我校招生主页（http:///），点击“网上报名”进行报名，确认并提交后请打印“华东理工大学20xx年自主招生选拔申请表”。
2.书面材料邮寄（请将以下材料经中学校长签字并盖章确认后寄到我校招生办公室，所有申请者递交的申请材料一律不予退还。）：
1）“华东理工大学20xx年自主招生选拔申请表”
2）高中阶段获奖证书复印件。
3）高中阶段学习成绩原始记录复印件。
4）其它相关证明材料。
5）近期免冠1寸照片2张。
3.学校对考生提供的报名材料进行初审。
初审合格的考生将参加我校自主招生文化测试，考生可通过“网上报名系统”查询初审结果。
4.文化测试。
1）上海、江苏、广东考生测试科目：数学、英语、物理或数学、英语、化学；
2）其它省市考生测试科目：数学、英语、物理、化学。
上海、江苏、广东考生参加测试的学生需交报名考试费100元，其它省市考生参加测试的学生需交报名考试费120元（测试报到时交纳）。
5.根据考生文化测试的成绩和考生综合素质，经学校专家考核小组审核，由校招生工作领导小组讨论后确定获得自主招生选拔资格的考生名单。
6.获得自主招生选拔资格的考生名单向社会公布，接受社会的监督，并报教育部、考生所在省（自治区、直辖市）招办备案。
1.获得自主招生选拔资格的考生必须以第一志愿填报华东理工大学，否则其资格自动取消。
2.获得自主招生选拔资格的考生，高考成绩在我校招生计划的100%调档线以内者，满足其第一专业志愿（不包含中外合作专业）。
3.获得自主招生选拔资格的考生，高考成绩在我校招生计划的100%（不含100%）调档线以下、考生所在省（自治区、直辖市）重点本科线以上者，只要愿意服从专业调剂，由学校统一安排专业。
本科自主招生选拔工作在校招生工作领导小组的领导和校招生监督小组的全过程监督下进行，由校招生办公室负责具体实施。
招生方案
为了鼓励优秀学生来校就读，促进学校的持续发展，进一步增强学校的办学竞争力，提升学校的教学质量，培养高素质的具有育华特质的人才，特制定伤优秀学生来校就读奖励办法，对来校就读的各类优秀学生给予一定的奖励。
优秀学生来校就读奖励办法：
一、高中招生优秀学生奖。
（1）中考成绩达到杭州市前500名来校就读的学生，每学期给予7000元人民币的奖学金。（从第二学期开始，如果上学期期末成绩未进入年级前50名者，则取消该学期的奖学金）。
（2）凡中考成绩在杭州市前四所重点中学录取线以上者，每学期给予六千元（人民币）奖学金。（进入德语班学生不享受此项奖学金）（从第二学期开始，如果上学期期末成绩未进入年级前50名者，则取消该学期的奖学金）。
（3）非杭州考生中考成绩达到所在地市中考成绩前100名的考生来校就读，每学期给予6000元的奖学金，（从第二学期开始，如果上学期期末成绩未进入年级前50名者，则取消该学期的奖学金）。
（4）经学校考核，来校就读的宏志学生在高中三年的学杂费、住宿费、服装费、医疗保险费由学校支付；并每月给予生活补助费300元，对在校优秀宏志生，再酌情给予奖励；每年负担寒暑假各一次的的回乡探亲路费；学生考上重点大学后，绿城集团将继续给予一定资助。
（5）被学校录取的`高一新生曾参加由县、市级教育行政部门举办的各学科类竞赛获得一等奖者，学校给予每人300元人民币的入学奖励；获省及全国一等奖者，学校给予每人500元的入学奖励。
（6）被学校录取的高一新生曾参加由县、市级教育行政部门或县、市级体育行政部门举办的体育、艺术比赛获得冠军和亚军者，学校给予每人300元的入学奖励；获省及全国冠亚军者，学校给予每人500元的入学奖励。
二、初中招生。
（1）尽最大努力落实学号的。
1、小学五六年级获得杭州城区及区以上三好学生、十佳少先队员。
2、小学五六年级获得杭州市“雏鹰争章活动”金奖。
3、小学五六年级在杭州市阳光少年评选中入围前50强。
4、杭州外国语学校推荐生（推荐范围没有扩大，推荐比例和去年持平）。
5、非杭州学籍的外地毕业学生经学校面试综合素质特别优秀，并且参加学校的入学考试成绩排名在学校前20名者。
以上1--4类杭州学生，报名参加绿城育华学校电脑派位，如果没有派中，学校将尽力解决学号；5类外地生也将尽力解决学号。
（2）优秀学生奖奖励。
1、参加学校的初一新生入学考试成绩排名在年级前50名者，()学校给予每人200元人民币的入学奖励。
2、被学校录取的初一新生曾参加地市级教育行政部门举办的各类学科竞赛获得一等奖者，学校给予每人300元人民币的入学奖励；获省及全国一等奖者，学校给予每人500元的入学奖励。
3、学校录取的初一新生曾参加地市级教育行政部门或市级体育行政部门举办的体育、艺术比赛中获得冠军和亚军者，学校给予每人300元的入学奖励；获省及全国冠军和亚军者，学校给予每人500元的入学奖励。
三、高考中考奖励：
（1）学生考入北大、清华，奖励人民币20000元；学生考入复旦大学、浙大、人大、上海交大等国内211工程大学，奖励5000元。学生考入其他第一批国家重点大学，奖励20xx元人民币。
（2）学生中考成绩在杭州市排名第一，奖励20000元，排名第二，奖励10000元；排名第三，奖励8000元；排名第四至第十名的学生，奖励5000元。
以上各奖励就高不累计发放。