优秀作文是用精准的语言表达出深邃的内涵，给人以美的享受。下面是一些备受推崇的优秀作文范文，希望能够给大家带来一些灵感和启发。
写竖起大拇指作文
我上大班的时候，看到同龄的小伙伴都已经把自行车骑得那么溜了，而我却还得借助辅助轮才敢骑。不行，我必须学会骑自行车，不然的话跟他们就玩不起来了，我暗暗下定决心。
他们是怎么学会骑自行车的呢？我和妈妈向他们的家人讨教经验，一个阿姨建议，先把一边的辅助轮撤掉，可这样的结果就是让我骑自行车时，变成了“一边倒”。妈妈见状，便来了个狠的，把另一个幸存下来的辅助轮也撤掉，换了一个撑脚，就这样我踏上了学车之路。
一开始，妈妈扶着我，学了一个星期左右，见我没什么长劲，妈妈就在我身边教了几个技巧，然后不再扶我，让我自己去摸索。少了妈妈的帮助后，我就像鸟儿失去了翅膀一样，心里总是战战兢兢的。
我按妈妈教我的方法：先小心翼翼地把撑脚提上去，接着坐上自行车，两脚着地，左脚向后一蹬，右脚踏上脚踏，身体做一个向前冲的姿势，最后左脚离地，就开始骑了。可是我怎么也控制不住自行车的方向。我要向左，它偏要往右，我要向右，它偏要向左，像跟我在玩反口令游戏似的。让我摔了好几个跟头，自行车就像一座大山压在我身上，也压在我心里，我疼得哇哇大叫：“不学了，不学了。”这时候妈妈安慰我：“做事不能半途而废，坚持下去，才能成功。”听了妈妈的话，我又重拾信心，继续努力。
经过一段时间的练习，我骑车的水平一天比一天高，渐渐地我学会骑自行车，妈妈在一旁为我竖起了大拇指，我心里像吃了蜜一样开心。现在，在妈妈的陪同下，我可以骑车去图书馆了。
听了我的叙说，你是不是想为我竖起大拇指呢！
给同学竖起大拇指作文优选
在路边，我看见有一位同学把那一个双眼失明的人却完好无损地回到了家，这位同学还生了病。
在学校里，这位同学看见一位同学跌倒了，他连忙跑到那位同学跟前，把这位同学扶了起来。
我记得还有一次，这位同学看到了有一个人在乱扔垃圾，后面有一个环卫工人在拾垃圾这位同学看见了，就跑到这位乱扔垃圾的人面前，说:“我们不能破坏大自然的生态平衡，我们要保护大自然，否则后果会给他人带来更大的危害。”这位乱扔垃圾的人立刻转过身来，开始捡起自己刚刚造成的垃圾。
有一天，这位同学生病了，他还坚持来上学，到了中午，他坚持不住了，他还自己跑回家给自己的妈妈说。
我要为这位同学竖起大拇指，这位同学不愧是我们全班的榜样，我们要像他学习。
写竖起大拇指作文
“乒乓”“乒乓”的声音在乒乓球馆内此起彼伏，窗外的大树仍在自顾自的生长，枝繁叶茂。
记得那是一个炎热的夏日，我背着包，向乒乓球馆跑去，虽然头顶着烈日，但我丝毫不觉炎热，相反，甚至充满了激动，因为——队内比赛在今天开始啊！
我曾无数次幻想我在队内比赛中脱颖而出的情景，但没有想到，我会跌的如此之惨——许多我以前能打过的对手现在都打不过了，他们的进步都很大，但我几乎仍是原来的水平。教练阴沉着脸报出我的名次时，我便已知大事不妙，果不其然，放学之后，教练找到我，“啪”一巴掌抽在我的脸上，抽的我一个趔趄，扔下一句“我对你很失望。”之后就走了，留我一个人呆站在原地。
又是一个炎炎夏日，我满怀信心的又一次参加队内比赛。这一次，我仔细琢磨每一个动作，重视每一个对手，全力以赴，许多我以前打不过的对手，现在也能打过了。比赛结束后，我取得了优异的成绩。教练看到我，也是眉开眼笑、称赞连连。
我深知，这是我这段时间通过我的不懈努力得来的，我在心里为自己竖起了大拇指。小小乒乓球，在弹跳和旋转中伴随着我走过张狂的少年，让我收获了快乐、健康和坚韧，成为我人生中最贵的财富。
一切成功的背后一定有过不懈的努力和汗水的无数次挥洒，没有成功是能无故得来的。窗外两旁的树木依旧茂盛，层层叠叠、密不透光。我带着满心的喜悦，为自己竖起了大拇指。
给同学竖起大拇指作文优选
我一回到家，就兴冲冲地从书架上抽出一本数学奥赛书埋头做起了题。
一开始我势如破竹，连连攻克下几座“难题堡垒”，再做一道就能完成这一章节了。“快要大功告成了！”我暗暗鼓劲。谁知最后一道题，我还真不能小瞧它，我愣了半晌，绞尽脑汁，也没想出任何一种解决方案。手中的笔，无奈地被我转了一圈又一圈。
我想打退堂鼓：要不要去请教父母？去吧，我不太甘心；不去吧，这道题我花了半个小时都还束手无策，恐怕再有一个小时都够呛，还不如去问问父母。我迟疑地抬起右脚，可还没落地我又开始犹豫：要是遇到难题就求助，自己不独立思考，怎么进步？如果我尽捡“软柿子”捏，能有多大长进？这样一想，我的脚又缩了回来。我毫不犹豫地提起笔，又“刷刷刷”地写起了解题思路，但依然没有进展。此时的我如在地狱的油锅里倍受煎熬，进退两难。
“不行，既然花半个多小时解决不了，干脆就花一个小时吧！”我自己鼓励自己，又充满信心地举起了笔，准备继续攻城掠池。没过多久，我突然来了灵感，龙飞凤舞地写下一行又一行的狂草，答案终于出来了。但经过验算，发现正确答案与我的相差十万八千里。我犹如被兜头浇了一盆冷水，沮丧至极。
我又回到书房，一步步检查列出的算式，原来我有一步把数字看错了，我立即改正了过来，这一回终于得出了正确的答案！“终于做出来了！”我按捺不住激动的心情，欣喜若狂地大喊，不仅一蹦老高，还兴奋地将手中的笔“啪”地一下拍在了桌子上。
爸爸妈妈循声而来，他们得知我独自解开了一道奥数难题，都眉开眼笑，不禁对我竖起了大拇指！
给同学竖起大拇指作文优选
提起我爸爸，不少认识的人都会竖起大拇指。可我，觉得爸爸十分讨厌。
爸爸在我心中什么形象？你看了就知道了。
每次吃饭，爸爸就不顾一切，使劲往我碗里夹菜，直到快要填满了为止。一会说这菜好，那菜有营养，看爸爸的样子，我也不敢反抗。
爸爸每次到外地工作回来，总是一把抱起我，亲了又亲，那胡子扎得我好不舒服呀！我大喊大叫，可爸爸就像没听到一样，还是一个劲的亲，哎呀！真受不了！
现在，我渐渐长大，也渐渐明白可，我觉得爸爸对我不好的地方，其实都是爸爸对我的爱，他为我夹菜，使我变得强壮、健康，他看着我学习，让我养成了良好的习惯，不然，我们家的墙上怎么会有那么多奖状呢？爸爸都是为我好。
作文写为自已竖起大拇指
以前的我，像许多成长中的孩子一样，内向、羞涩。周围同学们出色的成绩和精彩的表现，更是让我自惭形秽。所以内向的我在课堂上总是低着头，不爱举手回答问题。看到同学在课堂上侃侃而谈，我总是向别人竖起大拇指。可是，那一次的语文课，让我学会了为自己竖起大拇指。
那一次，语文老师让我们读课文《从百草园到三味书屋》，而且要读得有感情，一听要读书，我的心跳立即加快了，我向来怕站起来读书，因为我总是觉得我读不成句，读书像是唱书，而且语速也把握不好。现在听到老师要让我们站起来读书，这可真要我的命。
我把头趴得很低，心似乎也提到了嗓子眼上，心怦怦直跳，唯恐老师叫我起来读书，我再给同学们来上一出“搞笑剧”，这节课便是白费了，“哎！”为了广大同学们的前途，我期盼着老师最好不要叫我，我暗自祈祷。
我提心吊胆的坐在那里，心中急切盼望下课铃声的响起。一分钟过去了，老师没有叫我，我心中暗自庆幸。悬着的心终于放了下来。但还没过多久，老师说再找一名同学，重新读一遍，我的脸一下子涨红，我恨不得找一个地缝转进去来躲避这场突如其来的“灾难”，又过了半分钟，老师做出了最终的决定：“小勇。你来读一下课文。”
万分着急的我，颤抖着身子缓缓站起来，哆嗦着端起了课本，我小心翼翼地读着，用那中极难听的声音读着，在经过一分钟长久的“奋战”之后，我终于把那颗悬了两次的心踏实地放下了。
老师在请同学们点评完后说道：“这次，小勇同学读得非常好，比以前大有进步，掌声鼓励一下。”
顿时，教室里响起了一阵热烈的掌声，我的心一下子被震撼了。原来，我也可以获得掌声，老师和同学们也可以为我竖起大拇指。
从此，我在课上能大胆举手，大胆回答问题。上课再也不把头低到书洞里面了，不再那么内向、那么羞涩了，这都是那节语文课的功劳。
我为老师竖起大拇指作文优选
炎热的一天清晨，我背着书包去上学，感觉走动一下都是汗。不远处传来一阵沙沙的声音，我定睛一看，原来是一个环卫工爷爷，只见他孤零零的拿着一把大扫把在扫地，看着他那全是青筋的手紧紧地抓住扫把，扫着地上的烟头、纸片、垃圾袋子。豆大般的汗水顺着他那黝黑的脸庞滑落下来，他都顾不上擦一下。
环卫工人为我们这个大家园辛勤劳作，我们的大家园才会整洁美丽，我们要为我们的“城市美容师”竖起大拇指。
我为老师竖起大拇指作文优选
卢老师有着一双视力不怎么好的眼睛，脸上还有许多斑点，倘若你从她身边经过，一定会感到一种数学的气息。
卢老师的母亲虽患病在身，但卢老师没让我们缺过一节课，只有卢老师的母亲危在旦夕时，才会去医院，但，临走前还会让别的班的数学老师给我们上课。我要为卢老师竖起大拇指。
做眼保健操时，不同于其他老师的卢老师不管有无检查人员，都会让我们做眼保健操，卢老师还说过：我们要爱护自己的眼睛。我要为卢老师竖起大拇指。
做体操时，卢老师总会和我们一起做，别的班看到这样的情景，都会感到羡慕嫉妒恨呢！我要为卢老师竖起大拇指。卢老师讲课也非常认真，将知识毫无保留的传授给我们，卢老师对学生也很认真，对学生十分耐心，从来不会发脾气，同学们也很喜欢卢老师。我要为卢老师竖起大拇指。
卢老师对学生也十分了解，比如打架时，卢老师会第一时刻冲进案发现场将一些调皮捣蛋的学生和一些高壮的学生进行调解。我要为卢老师竖起大拇指。
我们班有这样一位老师，我感到很幸运，卢老师不仅关心我们学习，还关心着我们的身体。
作文写为自已竖起大拇指
在驶往上外的地铁上，周围很喧闹，也让我紧张的心无法平静下来。一遍一遍地检查是否带全了所有的证件，拿着复习资料的手不时地颤抖。甚至觉得吹在身上的暖风都带着刺骨的凉意。“出地铁后笔直往前，过马路，右转，再走一点就到了。”妈妈发来的短信中，没有鼓励，让我倍感失落。走进教室，黑压压的一片，更是死寂。只有时不时的翻阅资料的沙沙声。再环绕四周，没有与我年龄相仿的人，紧张的情绪把心都楸得生疼。“没关系”，我对自己说，“没人给我打气，我自己来。”我在心中为自己竖起大拇指，给我鼓励。
走出考场，回想刚才二对一的考试，简直就像一次炼狱。其他考生都和我一样，像漏了气的皮球;我与其他考生不同的，只是在考场外，我没有家人等候，没有妈妈给我一个温暖的拥抱。然后说：“没事，还可以考三次呢。”走向学校门口，我在心中对自己说：“很棒了，能通过笔试。口试还有明年，还有后年呢。何况，刚才已经发挥得很好了。考不出只能说明没有准备充分，以后在努力。”我为自己竖起大拇指，给我赞美和夸奖。
考试结束两个月后的一个清晨。天刚刚亮，爸爸就来叫醒我。“过了，你的考试通过了。”刚才还在做着考试失利的梦，现在猛地醒了过来。看见爸爸两个浓重的眼圈，他一定兴奋得一夜没睡吧!“真的?”我对特如期来的喜讯表示怀疑。“是呀!”“太好了!”我为自己骄傲，我为自己竖起了大拇指。
竖起大拇指不只是一个动作，更是传递着一种信心和力量。不只是对别人，更可以对自己。所以，需要鼓励、赞美、夸奖，在为自己自豪的时候，为自己竖起大拇指把!
作文写为自已竖起大拇指
曾几何时，我们慷慨地把掌声和鲜花献给他人，为别人竖起大拇指。今天，我要为自己竖起大拇指，并告诉自己，不断努力，去争取，展示真实的自我！
忆小学时光，总以为自己没什么艺术才华。艺术节时，老师竟让我当主持人，并且表演一个节目。我顿时感觉一个重任压在我的头上，非常沉重。我每天放学回家，写完作业，就练习读台词和跳舞蹈。对台词一字一字的正音，一词一词地理解，一句一句的斟酌。注重停顿节拍和感情的抒发。对照光盘把舞蹈动做逐个分解开练习，再与音乐配合。艺术节那天，我听到自己感情饱满抑扬顿挫声音，感受到优美舞姿赢得台下阵阵掌声。我很欣慰，是坚持让我获得了成功，我为自己的坚持竖起大拇指。
老师肯定了我地能力，当我们练广播操时，我成为全校学生的领操人，我知道这又是一个重任，所以学的更认真，生怕出现万分之一地错误。我的动作规范标准，老师们的赞扬不断向我飞来，我为自己的仔细和勇气竖起大拇指。
小学时，我的成绩一直不错，一次英语竞赛，老师点名让我去，当我进入考场时心里像揣了一只小兔子，扑通、扑通的，我想平时英语成绩好，这是老师给我地一次展示的机会啊，坚信自己一定成功！
自信给予了我力量，我看卷子上的题不算太难，我三下五除二就答完了，我又仔细检查一遍，满意的交上卷子。两个星期后，老师宣布成绩，我获得全国二等奖，我非常高兴，为自己的自信竖起大拇指。
转眼就到了小升初毕业考试，在我们学校我的成绩名列第一，我理想的中学是静海汇才。毕业考试五天后，我参加了汇才招考，对于这次考试，我充满了信心，但结果却事与愿违，考试成绩公布了，我差八分没考上，我非常沮丧，但我有信心就算不在汇才上也会考上理想的高中。我为自己的不气馁竖起大拇指。
升入初中后，我重新振作了起来，开始迎接新地挑战，到了初中考试了，我取得了优异的成绩，我又找回了自信心，这反映出人们常说的一句话：“是金子，在哪里都会发光！”我不再沮丧，我又一次为自己的坚强竖起大拇指。
不管是成功还是失败，都应为自己竖起大拇指。不断努力，去争取，展现真实地自我！
我为老师竖起大拇指作文优选
你知道吗？老师的教育是多么好。老师的教育好到什么程度了，你知道吗？对我来说就是百分之百。
这就使我受到了老师对我的关心，老师关心我没能学到她教的知识，怕我会在考试时遇到困难。
有一次考试我考了第一名，我很开心！那是老师的教育好，所以成绩不差，因为我上三年级的这一班，我们班在徐庄考了第一名，也没降过前三名这让我感到骄傲。
这全老师们的功劳，老师的教育是多么的好！我很高兴在王屯小学上学，我真得很高兴。
这里的老师的教育是校长培养出的，我同时也感谢校长，校长为了我们这个王屯小学的学生付出了很多的努力。我很感谢那些为我们走向成功之路加油的老师们和校长，谢谢了！
我们放学以后老师们在干什么呢？第一是最重要的：送我们过马路，第二重要的了：回学校去做校长不值得些资料什么的，反正我也不懂！写完后都六七点了，我们那时就回家后写完作业的时候。
我为老师和校长说一声：老师们、校长们，你们辛苦了！祝你们工作顺利，身体健康！
为自己竖起大拇指作文优选
翻开成长的纪念册，细数光阴的逝去：看着自己成长的脚印一步步向前迈进，就更加为之欣喜。猛然发现，那一次，是那个闪着金光的印记。
——题记。
童年的我就被定义为弱不禁风，瘦得好像一陈风就要被刮倒。因此，我从来都没有信心去参加任何一项靠体力取胜的活动，如运动会等。可在今天下午的体育达标检测中，我战胜了自己，不由得为自己竖起了大拇指。
下午，体育老师忽然宣布要进行体育达标检测，班里忽地炸开了锅。同学们有的信心百倍，激动万分；有的胸有成竹，跃跃欲试；有的则垂头丧气，自叹不如。我静静地坐在一旁，心想：以前可从没跑过八百米，这一次能行吗？能坚持下来吗？心中挂上了一个个问号。
不一会儿，就轮到我们女生比赛了。我站在队列中，看了看天空飞过的鸟儿，又望了望一旁高大的法桐树，它那随风摇曳的叶儿们好像都在嘲笑我：就凭你，能行吗？正在发呆中，一声尖刺的哨声响起来：出发了！我只得不再想什么，先慢跑，蓄足力气待冲刺。
跑程渐渐变短，但我觉得好像离终点越来越远。同学们一个个从我身边飞过，我感到自己开始体力不支，快要倒下一样。风呼呼从耳边吹过，我鼓励自己：我是决不会倒下的，既然要跑，就跑给自己一个最好的答案，即使倒数！
我加了把劲，开始冲刺。只有半圈了，加油呐！我再也管不了什么，大脑只有一个字：冲！我只感到心脏突突跳着，好像要带动全身一起跳，喉咙又干又疼，头有点晕……到最后，我一跃过了线，取得胜利！
我瘫坐在操场上，偷偷享受着属于自己的快乐：名次虽然落后了，但我战胜了自己，用毅力去战胜体力，收获了另外的胜利，战胜了自己！这不是更有意义吗？我不由得为自己竖起了大拇指，并希望将这代表成功的大拇指展示给全世界，同他们一起分享这不一样的乐趣。
朋友，请在你陷入低谷时向自己竖起大拇指，向自己证明自己的实力，给自己一个最完美的答案。
为自己竖起大拇指作文优选
窗外的天空很低很低，没有一丝雪白云朵。一滴滴细小的水滴，飞速降在校园的碧绿的柳叶上。柳叶仿佛是洗了个澡，变得神采奕奕。水塘的小鱼似是被吓着了，水波轻轻地荡漾着，如同一幅画一般美丽。
我和同学们在教室里进行大扫除。大家有的在擦着那块巨大的黑板；有的拿着一块湿淋淋的布认真的擦桌子；有的手握扫把在清理垃圾，大家一起说说唱唱，谈笑风生。只有我一个人孤独地站在墙角边上呆呆地扫着地，可心绪早已飞出窗外，听着小鸟儿叽叽喳喳的叫着。
我缓缓地走到教室另一个角落，向同学们都在的方向望去，再晃晃脑袋，把自己拉回来，开始扫那个角落。六神无主的我没精打采地扫着地。“咦，这是什么东西。”我用蚊子一样的声音小声说。原来，那是一个粉红色的钱包。我满脸开心，眼珠子瞪圆了，嘴角上出现了小酒窝，心想：“天助我也呀！我终于发了，太棒了！”我迫不及待拿起钱包，转身准备回家。突然脑子里闪过妈妈曾经教导过我的话。转念心里一想：“唉，不行呀。老师和妈妈从小教过我不可以随便拿走地上的钱或其他别人的东西。可是……妈妈总是不给零用钱！哎呀，怎么办呢？”我心中可着急，脸上一副恐慌的样子，不知该怎样处理这笔钱。
我拿起钱包，又放下，紧接着再拿起来，再放下。这样重复了好几个来回之后，我终于拿下了主意——把这些东西交给老师。我深吸一口气，紧紧地握着它，又开始了胡思乱想：“天啊！我……我给了老师，她……她不会骂我吧！”接着迈着小步，走上讲台。老师看了我一眼，柔和地问：“怎么了？”
“嗯……就……就是我这儿有……”我咽了口口水，“有一个钱包。”
我的心在扑通扑通地跳着，涨红了脸。
我看到老师露出和蔼的微笑，她为我竖起了大拇指。她的目光穿过空气，到了我的心里，我仿佛置于一个鸟语花香的春天，阳光温暖着我，让我感到无比的幸福。
“谢谢你。”老师温柔地摸着我的头，我想与窗外的小鸟一起唱歌。
我没有私自拿走钱，也得到了老师的表扬。虽然只是很小的一件事，但是我也想为自己竖起大拇指！