读书心得是对所阅读书籍的思考和感悟的结晶，通过写读书心得可以更好地整合和应用所获得的知识和见解。在下面，我们将为大家分享一些精选的读书心得，希望能够帮助大家更好地理解和应用读书心得的写作方法。
小学读书心得
俗话说一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴、知识就是力量，其实在我的内心深处我一直认为趁着青春年少多看些书，多学些知识是永远不会错的。在走上了三尺讲台之后，由于这职业的原因，我更加喜欢看书、看报，并逐渐对教育书刊有所涉猎，其中我最喜欢《小学语文教师》。
一本书刊或杂志能够成为读者的朋友，其实是一件很不容易的事情，而在我的心目中，《小学语文教师》就是我的挚友。我和它的相识其实很平淡无奇，当我初为教师时，为了走好以后事业的第一步，常常要做些准备，其中有一项就是到校图书室借阅书刊，摘抄一些新的教育信息、新的教育理念、新的教育教学方法，而这些，我都通过《小学语文教师》获得了，因此我一次次走近它。
有人说：一本教育杂志，也应当是一所学校，有先进的教育理念，有切实、具体的可以给读者以启迪的教育案例，有高水平的服务而《小学语文教师》恰恰如此，它的文章精短实用，可读性强，内容实在，在推动教学改革、传递教学信息方面都有独到之处。
如今，做为一名小学语文教师，我更加希望能在教学方面得到一些切实具体的帮助，《小学语文教师》将怎样处理教材难点，怎样设计创造性教学方案等都为我们想到了。同时《小学语文教师》推出的大语文教育文摘，从大语文的角度，精选报刊精华，为我们及时地提供了各方面的教育信息，也打开了我们的教育视野。此外，园丁故事、封面人物，不仅有吸引人的故事，闪光的教育思想，精妙的育人艺术，还让我们认识和了解到像于永正、李吉林、支玉恒、徐根容等教育界的精英人物及他们先进的教育理念。
据了解，《小学语文教师》已走过20多个风风雨雨，滋润了无数语文教师的茁壮成长，也为许许多多的青年语文教师架起了走向成功的桥梁，是培育教师成长的摇篮。她的风格十分朴素平实。务实、朴实、平实是其魅力的源泉。朴素、精致、人文是其独具的特点。她的园丁故事动人，教学点评中肯，教案设计新颖，教学随笔精致。她贴近教改前沿，是小学语文教改的冲锋号。
学生是学习的主人，是学科课堂的主人。学生是班级的主人，他也应该是班级管理的主人。班主任管理班级时，他在班级管理中应该扮演什么样的角色呢？就像学科教学一样，班主任不应该成为管理的主力，而应该是班级管理的引导者，监督者。从班级管理的实践来看，一个几十人的小学班级，仅靠一个或几个教师管理是不行的，关键是要教育和指导学生学会自我管理，使每个学生做到既是被管理的对象，又是实施管理的主体，达到“管是为了不管”的目的。
这学期，我就是把班级的工作重点放在培养学生的自主管理能力方面。培养学生的自我管理能力，首先就是从培养学生管自己能力开始的。《班主任大全》一书中就指出：现在的学生大多数是独生子女，他们对成人的依赖性很强。
由于家长的溺爱，这些“小太阳”们在家庭中失去了培养独立性的机会，他们更多的依赖成人的帮助和照料。对于学生自我管理能力的培养主要从三个方面着手：第一方面，利用晨会、班会、队会等，向学生正面宣传“自己能做的事自己做”，让学生从认识上加深对独立性的理解。第二方面，在班级中安排“人人岗位责任制”，使每个学生都有自己的岗位，对自己的岗位负责。第三方面，联系学生的家长，取得家长的配合，培养学生在家的自我管理。
其次就是培养一支班干部队伍。利用管理班级的机会培养学生的自我管理能力，班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。
第一，帮助小干部树立威信。对于学生自己选出来的班干部，要尊重他们的权利。每天的值日先由卫生委员负责评比，然后，由我发表自己的意见和建议供他们参考。
第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法。
第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”。
第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班级体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，以即“以面带面”。同时也要注意及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。这样培养的方法，所有采取的措施，其目的不在于人人都能管人，而在于人人都能管自己，培养学生对自己、班级、家庭的责任意识。
小学读书心得
这些书籍让我们学到了很多深刻的道理，也懂得一些好的知识和成语，包括那些好词好句、优美的图片，都让我们看的全身贯注，根本无法忘记。
小时候，我经常会读一些《儿童漫画》、《睡前故事》等一些非常幼稚的漫画。让我现在感觉小时候看的书不利于现在的学习，应该多读寓言故事之类有道理的书。
现在，我会做到去哪里也能拿一本书。到休息的时候，我会把它拿出来看。我会经常看一些《西游记》、《红楼梦》、《鲁滨逊漂流记》等一些国家经典书籍。我对现在读的书非常满意吧，因为从现在的书里，我能悟出许多原来不知道的道理，收集一些好词好句及成语。
我觉得读书就是在玩耍，读书时就是把自己全部投入到书中，让自己就像一只展翅翱翔的老鹰在空中自由自在地侦探，仔细看有没有食物、猎物等可以吃的东西。
我为什么喜欢读书？因为读书能让我们学会许多很深刻的道理，积累一些好的词句、成语，可以用在生活中及写作中。所以我喜欢读书的原因是，可以帮助生活、学习。
我感觉书就是人类的老师，无论是婴儿、儿童，还是老年人，都有他们这些年龄应该看的书，书教会了我们认字，告诉我们许多不知道的事情，比如：“灯是谁发明的？我国的四大发明是什么等等……”
我建议大家多读一些有知识的书籍，寻找好的成语，日积月累，从少到多，一定能收集一车的成语。
小学读书心得
在班主任的引导下，让孩子们在读书社团的组织下，有意识的指导他们进行读书随笔、感悟、心得的尝试与记录，培养读书思考、思求所得、得而所用的良性读书循环，小学读书心得评比实施方案。帮助他们完善独立的学习思维习惯，加强其凡事多思所想，为他们日后的世界观和人生观添一笔智慧的描摹。
二、活动主题
学思结合、知行统一
三、活动时间 读书社团节假日实践活动
四、活动地点：校阅览室、社区农家书屋
五、参加对象 本校各班级自愿报名参加
六、活动安排
（1）前期作品收集
活动前期通过宣传公布参赛人员及参赛作品要求。分为低年级组，高年级组，分别填写报名表并上交作品；每组确保两名活动负责人负责保管和整理上交作品，规划方案《小学读书心得评比实施方案》。
（2）中期作品评选
按不同组别整理收集所得作品，评委按照评审标准进行评审，评选出优秀作品，统计好获奖人员及作品，并将表单交予文化节闭幕式暨颁奖典礼的负责人。
（3）后期颁奖
在文化节闭幕式暨颁奖典礼上，给予表扬和物质奖励。
6、奖项设置
每组拟定一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名；在剩余全部作品中评选“最佳构思奖”、“最佳文笔奖”、“最佳博识奖”；其余作品为“成长快乐奖”。
一等奖获精装图书一册；二等奖经典名著一册；三等奖精装笔记本一个；“最佳构思奖”作文书一本、“最佳文笔奖”精美字帖一册、“最佳博识奖”课外书一册。
7、评委安排
每组主审员一名，副审员2名，指导老师全程参与评审指导。所有评选结果在评选结束后要交予活动负责人进行公布，全体小队成员进行审议并通过，以确保评选的公正性。
8、物品准备及经费安排
（1）奖品：精装图书3册，经典名著6册；精装笔记本9个；作文书一本，精美字帖一册，课外书一册。精美笔若干。奖状25张。
（2）活动文本：读书心得比赛报名表。评委打分表。评选细则一份。若干纸笔。
（3）宣传用品：海报、画板、宣传单。
曹冲称象的小学读书心得
我看了一篇文章，名字叫《曹冲称象》。故事讲的是曹操的儿子曹冲在六岁的时候，孙权送给曹操一头大象，曹操非常高兴，带着曹冲和官员们一起去看大象。只见大象又高又大，身材像堵墙，耳朵像把大扇子，四条腿像四跟大柱子，曹操一边看一边说：“这大象那么大，一定不轻，你们谁有办法能知道大象有多重，我赏一百两银子”。官员们一听，都切切私语并偷着乐，开始纷纷议论，他们有的低头思索，有的抬头望天默默想……总之，所有官员想出的办法没一个可行的。曹操摇操，就在大家都没招的时候，六岁的曹冲突然站了出来，说：“我有办法，先把大象赶到船上去，再看看船沉到多少，沿水面刻一条记号线，刻好后再把大象赶上岸，这时，再将大量的石头放到船里，等船下沉到刻线的地方，同时称出船里石头的重量，石头的重量称出后不就知道大象的重量了吗”。曹操和官员们听后，都连忙点头，认为这个办法不错，都夸曹冲是个聪明机灵的孩子。于是，人们把大象赶到船上，按照曹冲的方法去做了，不一会儿，就称出了大象的重量。大家都说，这办法听起来简单，要不是曹冲做给大家看，大人们还真想不出来呢。
这个故事告诉我们，我们平时不但要多读书，还要细心观察，多动脑筋。这样就有更多的办法用来解决生活中遇到的困难和学习中的问题了。
小学读书心得
近日我读了一本书，书名叫做《孙子兵法》，这本书是以中国古典名著《孙子兵法》为基础，分为“内容提要”，“论断”,“经典战例”三部分，内容提要主要解释了题目的意思和主要的制胜思想;论断是直接引用了原文比较的段子;经典战例则是引用历有名的制敌战例，充分体现出了“内容提要”和“论断”中的精微奥妙之处。
在这本书中，让我印象最深的就是《勾践灭吴》这个故事，主要阐述了春秋末期，吴，越两个国家争战不休，吴王夫差率兵打败越军，越王勾践投降，做了夫差的奴仆，三年之后，勾践回到了越国，他发誓要报仇雪恨，慢慢地让越国恢复元气，最终打败了吴国。
读完这个故事之后，我觉得勾践的成功源于他能屈能伸，能忍辱负重，在苏轼的留候论中说“匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒，此其所挟者甚大，而其志其远也。”我觉得这段话虽然说的是张良，但如果用来形容勾践却也十分合适。
而我觉得夫差本以打败勾践，最后却被反围，在于他没有杀了勾践的决心，更严重的是他的大臣竟会被收买。
读了这个故事，我知道了只有“卒然临之而不惊，无故加之而不怒”才能成大业。
小学读书心得
星期六，我一做完作业就拿起《大象巴巴》这本书看了起来，我觉得这本书真精彩，最让我觉得精彩的是老妇人到大象王国来了，因为老妇人有功劳，所以巴巴国王送给了老妇人十一只美丽的金丝雀和一只小猴子。
我觉得巴巴真是一只聪明、勇敢、善良的小象啊!因为它为大象王国做了很多的事情，还用自己的.勇敢和机智闯过了一个又一个难关。
我要学习巴巴的聪明、勇敢和善良，也要像它一样热爱学习，这样长大以后才能成为一个有用的人。
曹冲读书心得体会
曹操读书写出了“读书三到，为人有道”的名言，正所谓书籍是人类进步的阶梯。在历史上，曹冲是一个千古留名的英雄人物。虽然他只活到十三岁，但是他的聪明才智和良好的品德表现出了良好的教育效果。本文将分五个段落，探讨曹冲读书的心得体会。
首先，曹冲的读书心得是积极进取。在历史上，曹冲是一个卓越的天才儿童。他在读书方面展现出非凡的天赋和才华，他熟读经典，拥有广博的知识。曹冲读书非常刻苦，没有松懈的态度。每天都能够准时到达学校，认真听课，做好笔记。即使在家中，他也努力自学，争取扩展自己的知识面。因此，曹冲在读书方面取得了很大的进步。对于他来说，读书就像是攀登山峰的过程，只有经过艰苦的努力，才能到达顶峰。
其次，曹冲的读书心得是善于思考。读书不仅仅是照本宣科，而是需要思考和分析。曹冲在读书的过程中，经常思考他所读到的知识，并试着与现实生活相结合。例如，他读到了《涉江采芙蓉》这篇诗，他立刻想到了这首诗中所表达的浪漫美好的意境。他认为，生活就像大江，人们需要勇敢地去涉过去。而他追求的美好生活就如同这首诗中的美丽芙蓉。他将这样的思考转化为自己日常生活的动力，激励自己勇敢地去追求自己的目标。
第三，曹冲的读书心得是善于总结。读书不仅仅是获取知识，还需要将所学的东西加以整理和总结。曹冲在读书的过程中，总结了很多有用的知识和技巧，并写下了自己的读书心得。他认为，只有不断地总结和反思，才能不断提高自己的知识水平和思维能力。他通过写读书笔记和读书感悟来总结自己的学习经验，从而进一步激励自己更加努力地学习。
第四，曹冲的读书心得是注重实践。曹冲认为，读书不仅仅是为了增加知识，更重要的是应用所学的知识。在他的日常生活中，他经常运用书中的智慧去解决问题和面对挑战。例如，他读过一本关于农业的书籍，他利用其中的知识，提出了一种新的耕作技术，帮助家人改进了农田的管理。通过这样的实践，他不仅将知识转化为能力，更锻炼了自己的智慧和创新能力。
最后，曹冲的读书心得是对自己的要求高。曹冲对自己的要求非常严格。他不仅要求自己有良好的学习成绩，而且要求自己具备良好的道德品德。他认为，只有通过读书能够提升自己的素养，才能更好地为国家和社会做出贡献。他不满足于自己的现状，不断地追求更高的目标。因此，他一直保持着良好的学习态度和积极的心态，为自己的成长铺就了坚实的基础。
总之，曹冲读书的心得体会是积极进取，善于思考，善于总结，注重实践和要求高。这些品质成就了曹冲卓越的成就和成为一位受人尊敬的英雄人物。我们应该向曹冲学习，不断地读书和思考，并将所学应用于实际生活中，不断完善自己，为社会和国家做出积极贡献。
曹冲读书心得体会
曹冲，三国时期曹魏皇室的后代，早年聪明过人，才思敏捷。曹冲在读书方面，有着极高的天赋和兴趣，他的求学之路给他带来了无数的启发和启迪。在他的求学过程中，他积极主动地探索吸收各种知识，不仅提高了自己的知识水平，更培养了自己的品德修养和情商。下面，我将从曹冲的阅读方法、读书的好处、读书的困难、个人的成长以及人生的启示几个方面，讲述曹冲读书的心得体会。
首先，曹冲有自己独特的阅读方法。曹冲在读书过程中，注重阅读书籍的整体内容，不求甚解，善于捕捉书籍的要点。他经常在读书时，用墨水做笔记，记录自己的体会和感想，以便将来能够加以运用。这种阅读方法不仅极大地提高了曹冲对书籍的领会度，更增进了他对知识的消化吸收能力。
其次，读书给曹冲带来了许多好处。曹冲通过读书不仅增长了知识，还开拓了思维，培养了丰富的想象力和创造力。通过阅读，曹冲能够理解和领会书中的人物形象、内在品质以及相应的感受和情感，从而能够更好地理解和对付自己的身边的人和事。读书还帮助曹冲提高了他的写作水平，使他能够流畅地表达自己的思想和感悟。
然而，曹冲在读书的过程中也遇到了许多困难。曹冲读书的时间和精力都是有限的，他常常感到时间过得太快，而书籍却太多。他常常为了学习，要节约时间，减少玩耍的时间。曹冲还遇到了一些理解上的困难，他有时读到一些生僻字和复杂的内容，难以理解。在这些困难面前，曹冲从不气馁，他克服重重困难，通过不断的学习和解读，逐渐攻克了一个又一个难题。
通过读书，曹冲得到了个人成长和提升。曹冲通过阅读培养了丰富的情商，他读书不仅仅是为了获取知识，更是为了了解人性和社会。曹冲在读书的过程中，通过对书中人物形象的感受和理解，培养了自己的同理心和沟通技巧。他学会了换位思考，明白了与人相处的艺术，并且能够更好地理解他人的感受和需求。
最后，曹冲的求学之路给我们带来了许多人生的启示。曹冲通过自己的努力和积极向上的态度，克服了许多困难，取得了不小的成绩。他的求学之路告诉我们，只要有恒心和毅力，就能够克服一切艰难险阻，为自己创造更加美好的未来。同时，曹冲的读书心得也告诉我们，读书不仅能够丰富知识，还能提升文化修养和人格魅力，为我们的人生增添光彩。
总之，曹冲在自己的求学之路上，无论是从阅读方法、读书的好处、读书的困难、个人的成长还是人生的启示来看，都给我们带来了很多的启发和启示。我们应该像曹冲一样，积极主动地去读书，通过读书的过程不断充实自己，培养自己的品德修养和情商，为自己的人生铺垫一条广阔的道路。
《曹冲称象》读书心得体会
在三年级的时候，我读了一个故事叫《曹冲称象》。最近呢，我又读了一遍后，有很多感想。
在古时候，有人送给曹操一头大象，他很高兴，带着儿子和官员们一同去看。大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢?”
曹操问：“谁有办法把这头大象称一称?”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行，谁有力气提起这杆大秤呢?”曹操听了直摇头。
曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。让大象到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再让大象上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”
曹操叫看看是多么聪明。他用他那超群的智慧穿出了如山大的象的重量，他是怎么想出来的呢?他那时一定是感到十分困难，但是他肯定又换了个思路，才想到了这么让人夸赞办法。
你有过像曹冲一样的经历吗?我有哦!那是一次做数学暑假作业，有一课的最后一题把我难倒了，我怎么想都想不出来，于是我换了个想法，想了一会，还真想出来了。你看，所以说做所有的事，遇到困难都不要着急，要把心静下来慢慢地想，就一定能想到办法。
小学读书心得
偶尔，我去朋友那里喝一杯。当我在他的书架上看到一本翻了很多遍的书，我出于好奇把它拿出来读了出来——《大染坊》。
我记得中央电视台播出的电视剧，没仔细看，印象不深刻，但能让他这么认真读的书不多，随便翻开几页，就被吸引住了，然后借这本书回去读，我看了五遍!感觉很好，在这里说一下我的感受。
书中所写的是一个要饭陈寿亭的人生历程，单纯从表面理解可能又是一部激励人的精神食粮，但不是的!我读书的习惯是看细节，看文字，不必华丽，而是感觉要真!
这可能与我在农村长大有关。我比较容易被朴实的情感所感动，但是煽情的我并不感冒!
商业的竞争是无情的，但因为无情才有有情那惊心动魄的力量，那么也就是就是人活着的'意义，用陈六子的话来说就是“念想”。
那年锁子叔给了他半块饼，告诉他“腊七腊八，冻煞叫花”;晚上不要睡着了!所以他一生都记得锁子舅叔!
特别是在锁子叔离开的时候，他哭得很伤心，锁子叔是济南宏巨染厂的老板，远近闻名，所有的邻居百姓都为之动情。
我就觉得他做人有条理!该狠就狠!对日本人藤井呢!先把八万的厂以14万卖给他;再把工人全部带走，留个空厂给日本人!
读这本书，我希望所有在奋斗中的年轻人都脚踏实地的走，你将步入社会，你应该学习，我想让你们看看这本书。
曹冲读书心得体会
曹冲是东汉末年著名的童子高官，其学识渊博和聪颖才智令人钦佩。而曹冲之所以能够达到如此高的学术水平，与其勤奋读书的态度以及深入思考的能力是密不可分的。在读书过程中，曹冲积累了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将从曹冲的读书态度、善于思考、勤于总结、肯于实践以及自我反省五个方面，详细探讨曹冲读书的心得体会。
首先，曹冲对待读书具备积极的态度。曹冲深知读书对于一个人来说是一项长期的、需要毅力和耐心的事情。他不因一时的困难而气馁，反而抱着坚持到底的信念，不断克服自己的阅读障碍。曹冲常常对自己说：“读书如饮水，冷暖自知。”这句话表明了他对于读书的态度——读书是一种自我充实的过程，在读书过程中，人们会思考、成长，并且了解到自己的不足。曹冲通过对待读书的积极态度，形成了不断进取的心态，持续不断地提高自己的学术水平。
其次，曹冲善于思考，从阅读中获取更深层次的启示。他明白浅尝辄止只能看到表面，要想真正掌握一门学问，必须要有深度的思考。曹冲善于思考书中的内容，并且发现并总结出其中的规律和道理。他常常会在读完一本书之后，单独思考一段时间，整理自己的思路，形成深刻的心得体会。曹冲的善于思考让他在学问上能够游刃有余，并且能够将知识灵活应用到实际生活中。这也是为什么曹冲能够成为一个知识渊博、才能出众的人的重要原因之一。
第三，曹冲勤于总结，将知识化为己用。曹冲在读书的过程中总结了许多经验和方法，从中找到了适合自己的学习方式。他会将自己在读书过程中发现的规律和方法记录下来，并与他人分享。曹冲认为知识只有在实践中才能够得到真正的验证，只有在实际运用中才能够发挥出它们的价值。因此，他不仅仅把知识停留在理论层面，还会将其积极应用到实际生活中。曹冲勤于总结的习惯使他的知识不断积累，从而不断提高学问的水平。
第四，曹冲肯于实践，将书本知识转化为行动。曹冲认为博览群书固然重要，但更重要的是能够将书本知识落地，体现在实际行动中。他经常将自己在读书中获得的知识或能力应用到实际的工作和生活中。这种将理论与实践相结合的能力让曹冲在工作和生活中都能够充分发挥自己的才干，取得了一系列令人瞩目的成就。曹冲倡导实践精神的做法在当时并不常见，然而这种实践精神一直都是人们追求知识、发展才能的重要指导。
最后，曹冲善于自我反省，不断反思自己的不足之处。在读书的过程中，曹冲常常反思自己的不足，发现并修正自己的个人缺点。他常常会自问：“我在这本书中学到了什么？我还需要再进一步的学习和提高什么？”这种对自己的反省让曹冲能够不断完善自己，提高自己的学术水平。曹冲的自我反省的习惯也使他成为一个知识渊博、才能出众的人。
总之，曹冲读书心得体会凝聚了他对待读书的积极态度、善于思考、勤于总结、肯于实践以及自我反省的特点。曹冲的经验和体会不仅仅适用于他个人，也具有普世意义。无论是当代的学生还是职场人士，都可以从曹冲的读书心得中汲取灵感，提高自己的学术能力和实践能力。曹冲的学术成就不仅仅是他个人的荣誉，也是我们的楷模和榜样。因此，我们应该以曹冲为榜样，坚持读书，勇于思考，总结经验，将知识转化为实际行动，并时刻反思自己的不足，不断提高自己的学识水平和综合素质，成为一个全面发展的人。
《曹冲称象》读书心得体会精选范文
曹冲称象讲的是一个小孩子称大象的故事。这小孩子名叫曹冲。曹冲的父亲是个大官，外国人送给他一头大象，他很想知道大象有多重，大臣们都纷纷议论开了，谁也想不出称大象的办法。这时，从人群里走出一个小孩，说：“我有个法儿，可以称大象。”
曹操一看，正是他的小儿子曹冲，就笑着说：“你有什么法子?赶快说出来让大家听听。”
曹冲说：“等一会儿你就知道了。”众大臣跟随曹充来到河边。河里停着一只大船，曹冲叫人把象牵到船上，等船身稳定了，在船舷上齐水面的地方，刻了一条道道。再叫人把象牵到岸上来，把大大小小的石头，一块一块地往船上装，船身就一点儿一点儿往下沉。等船身沉到刚才刻的那条道道和水面一样齐了，曹冲就叫人停止装石头。
大臣们睁大了眼睛，起先还摸不清是怎么回事，看到这里不由得连声称赞：“好办法!好办法!”现在谁都明白，只要把船里的石头都称一下，把重量加起来，就知道象有多重了。
曹操看了非常高兴。他眯起眼睛看着儿子，又得意洋洋地望望大臣们，好像心里在说：“你们还不如我的这个小儿子聪明呢!”
曹冲那时只有五六岁，知识和判断能力意识所达到的程度，可以比得上成人。