优秀作文能够运用修辞手法，如比喻、拟人等，丰富文章表达方式，使其更富有感染力和艺术性。以下是一些优秀作文的片段摘抄，希望能够给大家带来一些启示和思考。
快乐猜猜猜三年级作文
猜猜猜。
“哈哈哈哈”教室里传来一阵阵欢笑声，我走进教室，想看个究竟，原来同学们正在玩“你演我们猜”的游戏。
老师对同学们说：“你演我们猜这个游戏很简单，只要我在纸上写一个词，然后一个同学上来表演，其他坐在座位上的'同学来猜猜这是什么”。
第二轮，我的同桌上去演，当他看到那个词的时候目瞪口呆了，对老师说：“我才不演这个呢！”“你试一试吧！”老师说。同桌旋转起来像是在跳舞，在我思考的时候，有一个同学大声地说：“是短裙”，这时，老师高兴地说：“答对了！”原来答案是短裙呀，难怪同桌吓得目瞪口呆。
“哈哈哈哈！”我们在欢笑声中结束了比赛。
猜猜他是谁三年级作文
我们每个人都有自己熟悉和喜爱的人。
我熟悉的人双眼皮，乌黑的眼睛又大又圆。乍一看没什么特别！你仔细看，他的眼睛还会“发光”、“说话”呢！
当我在玩电脑过久时，他的眼睛总是紧紧地盯着我，似乎在不断地提醒我：“别玩太久，视力会下降的。”
当我遇到难题做不出时，他的眼睛总是在默默地支持我，鼓励我，我终于做出来了，他就用赞赏的眼光看着我，使我攻克下面的难题信心百倍了！
当我取得优异的成绩时，我从他的眼神中看出，他想对我说：“你真棒”。正是这种鼓励，我天天努力着，进步着。
我喜欢这样的眼睛，他究竟是谁？那就请你们猜一猜吧！
快乐猜猜猜三年级作文
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首先，上来表演的是江君容她选择的搭档是林老师。她们俩开始表演了。一开始，江君容拉起林老师的手走着走到一半江君容用力一甩把林老师的手甩掉，然后，用手指着林老师，眼神十分愤怒。林老师一直往后退显得羞羞答答的，最后，她还把脸捂上，江君容掉头就走。“表演完了”，江君容说“请大家猜个成语”。“恩”大家都在冥思苦想，忽然，郑智超大叫了一声：“是一刀两断。”“答对了。”林老师高兴地说。台下的同学响起了一片掌声。
一轮又一轮的表演一次又一次地激起大家的兴趣，同学们都沉浸在欢乐的气氛中。由于。
猜猜他是谁三年级作文
有这样一个人，身穿荧光服，头戴大盖帽，手上戴着一双洁白的手套，站在十字路口做着各种手势，指挥车辆和行人来来往往，那笔直的站姿和标准熟练的手势，真是帅极了。
一天，他正指挥着交通，一位老奶奶手里提着一只篮子，想到对面的菜市场去买菜，但路口的车辆像织布机一样，没有任何空隙。老奶奶等了很久都没有过去，这一幕被他看到了，他急忙走过来，扶着老奶奶慢慢穿过路口。过了马路之后，老奶奶握着他的`手说：“谢谢你，小伙子。”
“不客气，这是我应该做的。”说完，他回到岗位上继续指挥交通。
忽然，一个大哥哥骑着一辆自行车在车道边逆行，他飞快地冲过去，左手做出停的手势，右手一把抓住车柄，示意大哥哥下车。大哥哥下车后，他反复提醒，进行了很长时间的批评和教育，那样子感觉很严厉又很有耐心。
猜猜他是谁三年级作文
她有一双小小的手，红红的脸，笑起来有两个小酒窝，平时喜欢扎小辫子。
她喜欢画画，上课画，下课也画。有一次，她对我说长大了想成为画家，我感觉这应该能实现。因为她爱画画，也画得很好，大家都能被她的画吸引。
她每天都笑眯眯地来上学，又开开心心地回家去。她经常会和妈妈分享在学校里有趣的事，因为她有很多趣事。
她非常爱护班级的东西，从不在墙上画画，也不把门关了又开，开了又关。
这就是我的朋友，一个可爱的同学，你猜出她是谁了吗？
猜猜他是谁三年级作文
胡逸韬，快来玩我设计游戏，你，那催促声音每当下课铃响后都会响起，然后我就情不自禁地跑过去，跟他兴奋地玩了起来。
他个子高高瘦瘦，看上去像一根竹竿，他总是穿一件蓝色衬衫，戴着一副眼镜，讲话总是慢条斯理，常常意味深长地告诉我一些道理。
他数学很好，常常受到老师表扬。他很喜欢电脑，喜欢创造各种各样游戏，让大家一起玩。有时候他上课会不专心，会做些小动作，但我还是很喜欢他。
他还是我`小老师呢！有一次我有一道奥数题不会做，左思右想都不得其解，突然想到了他，于是他就告诉我这道题解法，为什么这样做，经过耐心地讲解我终于弄懂了这道题。
每当下课铃响起时候，就是我们最快乐时间。我们有时候散散步，有时候聊聊天，有时候在操场上东奔西跑，操场上洒下我们一串串快乐笑声。
猜猜他是谁三年级作文
他是我们班的男生，也是我的好朋友。
他的性格很开朗，很外向，很幽默。他的一举一动经常把大家逗得哈哈大笑。有一次，老师让我们说一说我们的暑假生活。他说他在公园里发现了一只毛毛虫，接着他模仿着毛毛虫走路。他学的非常像，把同学逗得捧腹大笑。
他不仅学习成绩优异，而且他的字写的还很漂亮。老师经常让他给一些生字写的欠佳的同学打字头，他真是我学习的好榜样。
他的爱好广泛。羽毛球、踢足球、弹钢琴……样样精通。他不仅是我们班的足球队长，还是足球校队儿的队员。每次足球赛他都是我们班的主力，踢进了好多个球，赢得了好多场比赛，为班级争光!
猜猜他是谁三年级作文
他的脸蛋圆圆的，排队站在我后面，所以比我高，笑的时候总能露出那小小的酒窝。
他不但是我们班的纪律委，而且他学习非常好。
我和他是最好的朋友，我们不仅下课一起走，连上学、下学都说句话。体育课的时候，只要老师一说自由活动时我就去找他玩。
有一次，老师说拿张纸准备听写生字，但是，我一张纸也没有，急得就像热锅上的蚂蚁，他看见了，连忙撕下一张纸给我，我感激地说：“谢谢你。”
我也帮过他。有一天，他有一道题错了，而且不会改，我主动走过去帮他改错，他说：“谢谢你。”
猜猜他是谁三年级作文
我有一个好朋友，他的肤色像妈妈喝得咖啡的颜色一样，他的眉毛如月牙一般，还有一双水汪汪的大眼睛，非常的有灵气。他的个头跟我一样的高。
他非常爱笑，因为我们总能看到他灿烂的笑容。下课的时候，他会给我讲笑话，每个笑话都会把我逗得哈哈大笑。他的笑声永远是最响亮的，不管是在教室里、在走廊上、还是在操场上，总是能听到他“地动山摇”般的笑声。
他很会照顾人，每次我作业没写好、没完成好，被老师“教训“的时候，他会关心我，安慰我说：“没关系的，下次写好一点就好了。”然后发挥他的特长，给我讲了几个笑话，把我逗得很开心，我心里的小乌云一下就消散下去了。
如果他有吃的东西，都会跟我一起分享。这就是他，一个爱笑、又善良的人，我的好朋友。
说了这么多，你们猜出他是谁了吗？
快乐猜猜猜三年级作文
今天的作文课上，何老师要和我们玩猜字游戏。他让大家先围成一圈，然后按顺时针的方向由老师逐个在同学背上用手写字，猜对的为获胜。
游戏开始了，何老师先在第一个人的`背上写了一个“人”字，那个同学表情看上去怪怪的，可能是在想吧！过了一会儿，她终于喊出了“人”字。紧接着老师又在第二个人的背上写了一个字，那个人跟前面那人的表情差不了多少，我真恨不得钻到何老师的脑子里，看他究竟想写什么字，以免自己到时候猜不出。被写的那个同学那很想笑，但又笑不出来，我想他可能怕痒。
何老师边写边提醒他：“想想看一共有几笔，再想想第一笔，第二笔，第三笔……是什么？”在老师的帮助下，他总算猜对“玩”字。该我了，我感觉何老师在我背上写了三笔，第一笔是横，第二笔也是横，而第三笔到底是竖，还是横，还是捺呢？他又写了一遍，我还是同样的感觉，想：如果是捺，那么哪有这个字呢？老师好像没教过，还是我记忆力不好？直到他写到第三遍，我才说是“三”。心想：这么简单的字，竟然险些把我给考倒了。
最有趣的是我在何老师背上写字了，我想来个刁点的字——“戴”，让何老师猜不出来，没想到何老师却一下就猜出来了，我真是“火冒三丈”，可又一想，他毕竟是语文老师啊。
猜猜他是谁三年级作文
我有一个好朋友，他有一张瓜子脸，有着像鸡冠头似的发型，还有像葡萄一样的眼睛，高高的鼻梁，弯月似的嘴巴。
他数学顶尖聪明。有一次上数学课的时候，数学老师问了全班一道超级难的数学题，我们都在思考的时候，他突然举手说出了正确的答案，把正在思考的同学都愣住了。
他下国际象棋也非常厉害。我们班谁来挑战他，谁都会被输得一无所有。有一次我来挑他，本来开始我是一马当先的，但后来我下错了一步，结果就被他反败为胜了。
他还是个运动健将。他跑步非常快，有一次比赛，我们班跑的最快的林嘉乐同学居也输给了他。
他就是我那数学顶尖聪明、下国际象棋非常厉害、跑步飞快的朋友——温文峰。
猜猜他是谁三年级作文
在我们班里有一个独一无二的男孩，他活泼开朗，勤学好问，坐在第五排，他很喜欢踢足球，你们想知道他是谁吗？我先不告诉你们，请你们看我描述的文字来猜一猜吧！
他长得很帅，皮肤很白，非常的瘦，身体瘦的像刚长出来的小树枝。他的眼睛小小的，每次一笑都眯成了一条线。他那小嘴能说会道，总是会有一大堆说不完的话。他有两颗又大又白的兔子牙，每次一笑都能看见那洁白的牙齿。他每天都会穿白加黑的t恤衫，他还有一颗大大的痣长在嘴边，好像没有吃完的一颗米。他还有一点白头发，大家都觉得他是思考题目过于认真，才有这些白头发呢！
说起他这个人，他很爱学习呢，有一次我到教室找他玩，可是他说：“我要温习功课，你没听说过吗？子曰，温故而知新，可以为师矣。”我说：“好吧，你温习功课吧，我去玩了！”可是上课了，我从操场上回到教室里，他还是在那温习功课呢！
他也很爱踢足球，我记得有一次我们正在上足球课，我正好和他分成了一队，可是，他只要接到球就往对方球门踢，结果他每踢一球基本上都会进。最后我们以四比一的成绩赢得了胜利，我们还把他称为“足球小将”呢。
看了我的介绍，你们知道他是谁了吗？他就是独一无二的——王皓博。
猜猜他是谁作文三年级
在我们班有这么一个人，可以说是我们班的小作家，曾出过不止一本书，最长的约两万三千多字的《贵州游记》，请你猜猜他是谁吧！
他个子高高的瘦瘦的，头发短短的，笑起来眼睛眯成一条缝，几乎看不见眼球。他鼻子小小的，嘴巴也小小的，牙齿并不整齐，甚至有点歪。他的四肢细细的长长的，有点像梅花鹿的腿。
他很爱笑，我都没见过他伤心。他声音很清脆，特别好听，有机会你可以听听。他不光爱笑声音好听，他腰板也很直。上课时你可以看看他是怎样坐着的，一定比你要好。
他的演讲特别好。小太阳讲坛时，别人一两分钟就能说完，他五分钟也说不完。二年级放十一小长假时，他旅游去了很多地点，小太阳讲坛都没来得及准备，他认为自己说不出来，但他说的时间足足可以折50个纸飞机了。在刚上二年级的时候，他还代表我们班参加了“夏青杯朗诵大赛”还得了优秀奖呢！要说演讲我们谁也比不上他。
他体育也很好。有一次体育课上老师让我们拍球，由于是第一次拍，我们谁也拍不好，但他不仅用右手拍，还会用左手拍，而且还会两只手交替着拍，真是让人惊讶。他跑得很快，位居全班前5名。再说说跳远吧，不管是立定跳远还是助跑跳远，他都姿势特别标准，而且跳得很远，还参加过校运动会呢！
知道他是谁了吧，我就是不告诉你，你再猜猜呀！
猜猜他是谁三年级作文
他个子高高的，很帅气。一张瓜子脸，炯炯有神的大眼睛。一张爱笑的嘴巴，一笑起来，嘴巴就弯成一个小月牙，我给他取了个外号叫“爱笑鬼”。
他跑步可厉害了。上次，我和他比赛跑步的时候，我信心满满，一心以为能胜过他的。比赛开始，我俩就像兔子一样跑了起来，我本来领先的，可是他突然像箭一样冲到了我前面，就领先了。我想超越他，可是一直到终点，都没能超过他。他太快了！比赛结束后，我问他：“你怎么跑得这么快啊？”他说：“因为我天天练习。”这就是他获胜的法宝。
他一笑起来就能惊天动地。有一次，我说了一个笑话。才说完，他就哈哈大笑，那笑声把树上的小鸟都给吓跑了。
他也很热心。有一次，我们在小区里玩。玩得正开心，突然传来一阵哭声，他马上像风一样跑了过去。原来是一个小朋友摔跤了，我到了那时，他已经站在那了。只见他正跟那个小朋友说：“你没事吧？哥哥给你看一下吧。”他蹲下身子，卷起小朋友的裤管，认真地看了一下。一看那里出血了，他就用一张纸巾擦了一下，然后就送小朋友回家了。
猜猜他是谁？他就是热心的“爱笑鬼”钟炜。
猜猜他是谁三年级作文
她总是扎着辫子，额头上的头发扑下来整整齐齐。她还喜欢数学，平时数学考得很好。
平时上语文课，她都先思考，再举手。当然，她也喜欢跳绳和跑步。她经常说：“谁要参加跳绳和跑步？”
哦，对了，她的脸是粽色的，可能是被太阳晒的。
最近，我们班转来了三位新同学，她喜欢一位女同学。放学之后，她都喜欢和她手牵着手，就连下课玩游戏也一起。
你们知道，她是谁？
猜猜她是谁三年级作文
他的头发又黑又软，一根根贴在头上，摸起来滑滑的，非常软。
他既是我的同学又是我的好朋友。每次早上见面都会像久别重逢的老友一样热情地打招呼，然后再亲亲热热地一起走进教室。
他喜欢上信息课。他的好奇心很强，教师还没教，他就去探索了。每次被发现，教师就会叫他站着安静一会儿。
中午，我们两个一起去食堂吃饭。他喜欢吃肉，每次吃饭他先把肉吃了，再吃其他的，所以他块头大，身高比我高多了。吃完了饭，我们一起和同学去书吧看书，他喜欢看幽默的书，我想怪不得他每一天乐呵呵的，似乎永远都没什么烦恼。
同学们，你们猜猜他是谁？
猜猜他是谁三年级作文
各位电视机前的观众朋友，欢迎收看“猜猜他是谁”节目，我是主持人大白。今天我们猜的这个人有这些特点，一起看大屏幕。
他的脸蛋圆圆的，一笑起来眼睛就眯成了两条缝。
我觉得他是一个幽默的人，说什么事总能把我逗得哈哈大笑。
他画画特别厉害，每次画画要么得一百，要么就得一百加星。还记得上次老师让我们画鸟，虽然他只用了红色和黄色来画，不过他画的线条流畅自然，加上他用的颜色，简直美不胜收啊！
猜猜我是谁三年级作文
我班有一个活泼开朗，爱打抱不平的人，他是谁，暂且不告诉你，只要听了下面的介绍，你必将知道他是谁。
圆溜溜的眼珠，圆溜溜的头，加上一张能说会道的蜜桃大嘴和32颗伶牙利齿就构成了一个与众不同的他。这张伶牙利齿的嘴常常使同学哭笑不得。
这人的缺点可不少。
其一，就是对音乐太情有独钟，只要一有空隙，他就见缝插针地捧着一本心爱的课外读物，拿出喜欢的cd插入唱机。伴着美妙的音乐读书，倒也自得其乐，惬意自在。把许多宝贵的时间都耽误了，连最宝贵的清晨也不放过。因此，他的母亲总是气不打一处来，常常在他耳边滔滔不绝地唠叨。可他却左耳朵进，右耳朵出。
说完了他的缺点，也要说说他的优点了。不然也太丢他的面子了。他的优点也不少。就拿乐器来说吧，他不仅会二胡这种弦类乐器，而且笛、唢呐等吹得也不赖，当然，这可不是一朝一夕能练成的。所以，我最欣赏的就是他的音乐方面的执著了。
介绍了这么多，你应该知道他是谁了吧！
猜猜她是谁三年级作文
今天，她穿的是学校里发的红它校服，穿着浅蓝色的裤子，穿着雪白雪白的鞋子，扎着麻花辫，水汪汪的眼睛，弯弯的眉毛，不大不小的鼻子，大大的耳朵。
她的性格活泼开朗，像小兔子一样，一会儿跳到东，一会儿跳到西。
她的爱好是书法。写字一笔一画的，非常漂亮，上二年级的时候，书法老师经常表场她，说她的字写的非常漂亮。
她的特长是跳绳，二年级下课的时候，我经常看见她在班级门口跳绳的身影。
我们要向她学习写字、跳绳、滑冰，因为她的字写的非常漂亮，跳绳一分钟可以跳三百多下呢！滑冰我们也要向她学习，因为她在二年级下学期的时候，因为滑冰很难，所以她用了很多天才学会的。她说有时间的话，可以到我家来教我学习滑冰。
这就是我的好伙伴，你猜到她是谁了吗？
猜猜她是谁三年级作文
我有一个好朋友，一个十分要好的朋友。
她比我略高一点。性格比较内向，因为我们喜好相同，兴趣相同，所以我们之间我话不谈。当然脾气也特别相同，所以也经常会争辩起来。
我和她是在三年级认识的。那时她比现在更加安静，皮肤白皙，总用一种学习的眼光去看待事情，她是单眼皮的女生，眼睛虽然不大，但却透着俏皮，可爱。
现在的她，总是喜欢说话慢吞吞的，并且喜欢谈及一些她喜欢的小说，电影。声音总是很小。她会为你着想一些事情。
她的头发很黑，常常梳着低马尾。显得十分温和。
中等的身材，体育不是很好，但是学习还不错。而且她也真的很细心，总会提醒别人。
而她身上最大的标签就是像我。当然，我也是如此的像她。当看到我们的背影时，可能会分不清楚。
这就那位，和我相仿的女孩！