优秀的作文通常能够引起读者的共鸣，并给人以启示和思考。下面是一些写作大师的优秀作文，我们可以从中学习他们的写作技巧和风格。
花的三年级作文
院子里，朝阳下，我静静地等待着睡莲的开放。
七点多了，睡莲终于绽放了。它们像刚出浴的美女，顶着露珠，亭亭玉立地站在小池当中。鱼儿都不敢跟它们媲美，害羞地躲在莲叶底下。
玫红色的花瓣好像是蜡笔画出来的，颜色深深浅浅，嫩黄的花蕊，再配上墨绿色的莲叶，和清澈透明的池水，一切显得格外美丽。
几只金鲤鱼游了过来，接着红的、花的、黑的、白的……究竟有多少种颜色?我也说不清。鱼儿们摇头摆尾，在莲叶下追逐嬉戏着，玩耍着，多么快乐啊!
花的三年级作文
花儿在人们的心目中总是美丽的，而不同的季节总是会有不同的花儿绽放。
春日里桃花最最是令人所喜爱的，当春天开始到来时，不少花朵就会迫不及待的绽开属于它们的美丽，然而春天的花给我感觉最深的就莫过于是桃花了，桃花绽开时是粉红色的，但，桃花却不会争着要开，它总是沉默的绽放着自己。
夏日里的荷花最最令人无法拒绝了，初开的荷花如同羞涩的少女，而人们却是无法拒绝的慢慢的等待荷花的绽放。
秋日里的菊花是最最令人难忘的，那金黄色的衣裳总是要等到秋天才会开始穿上，才会让人欣赏。
冬日里的梅花是最最令人欢喜的，那梅花只在冬日绽放只属于它自己的傲骨，又不知有多少人也都曾赞叹过它，给了它多少称赞。
四季的花总是不同的，在四季你总能发现不一样的花和花朵那不一样的美丽。
三年级花的作文
凌霄花真是光彩照人啊！
你看她开得那么娇艳，那么旺盛。它用艳丽的颜色吸引着我们，我们像小鸟一样飞奔而去，停下步来驻足观赏。
凌霄花华丽的橙红色灼人眼球，越接近花蕊越红艳，它的五片花瓣向四周展开，都是那么细腻，柔滑。看着这光滑而又鲜艳的花瓣，我脑海里仿佛出现了一幅画面：蚂蚁在花瓣上呼呼大睡，蝴蝶在上面跳舞——我多么想摸一摸呀！
这么美的凌霄花应该很香吧？于是我凑过去嗅了嗅鼻子，咦？怎么没有香味呢？我脑海中灵光一闪，哈哈！我知道了，原来凌霄花虽然外表美丽迷人，但却没有沁人心脾的芳香啊！
每天校园里的凌霄花都在努力地向上攀爬着。枝条越来越多，越来越长，它好似在对我说：“我们来进行一场成长比赛吧！”
啊，我爱我们美丽的校园，更爱校园里鲜艳的凌霄花！
三年级花的作文
上学的路上，我看到许多同学都拿着五颜六色的花朵，还听到小贩们兴奋的叫卖声，原来今天是“三八妇女节”啊！我摸摸口袋，口袋里只有一元钱，于是，我也买了一朵花，不过，我买的花和别人的不太一样，他们买的是娇艳欲滴的鲜花，而我买的却是永不凋落的布艺花，因为鲜花比布艺花贵，我买不起，而且鲜花不几天就蔫了，布艺花却可以保存很久。
想着乔老师收到布艺花时欣慰的样子，我不由得笑了，这时，不知谁说了一句：今天妈妈也过节呢！是啊，这朵花应该送给妈妈，她每天起早贪黑为我做饭、洗衣服，照顾我的生活，应该送给她。可是，我转念一想，这朵花更应该送给奶奶，她最心疼我，有什么好吃的都给我留着，再说，她年纪很大了，还没有人送过花呢。想着想着，就到学校了，到底送给谁呢？我犹豫不决，始终没有勇气把花拿出来。
中午回到家，我把花送给妈妈，妈妈说：“还是送给老师吧，乔老师就像你们的妈妈，40多个孩子要她操心，多辛苦啊。”我又给奶奶打电话，奶奶笑着说：“我可不要，你有这份心就行了。”下午上学时，我心里轻松多了，高高兴兴地拿着花来到学校，我要亲手把这朵布艺花交给乔老师。
可惜的是，下午乔老师不在，我郁闷了一下午，放学时，我只好恋恋不舍地把花放到讲桌上。第二天早上，乔老师看到花并拿走了，我也终于松了一口气。
这个妇女节有高兴也有遗憾，高兴的是乔老师终于收到了我送的花，礼物虽小，但表达了我的一份心意，遗憾的是，我送花送的不及时，这是一朵迟到的布艺花。
三年级花的作文
记得在我6岁的时候爸爸妈妈带着我和弟弟一起去洛阳看牡丹花，走进园子就可以闻到牡丹花散发出的淡淡清香。往里走就可以看到各种颜色的牡丹花，有红的、白的、粉的还有黄的……真是美极了!
牡丹花，还有许多花语，比如靓丽富有而华贵，生命期待、淡淡的爱、端庄而优雅、姿态万千、国色天香、……非常的引人注目。
牡丹花的样子千姿百态，有的牡丹花垂下了脑袋，有的牡丹花翩翩起舞，还有的牡丹花好像似在给我打招呼呢!
我们的国花――牡丹花真是美丽极了。
三年级花的作文
大约过了几个星期，一株‘小小苗’冒出它的小头头了，紧接着，第二天，‘小小苗’又露出它的小脖子了。
听说，植物听到优美的音乐，就会在一夜之间‘长大成人’，正好，我每天晚上要弹1个半小时的钢琴，哈，正是一举两得，既可以练好琴，又可以帮助小凤仙花成长。
当然，我也会给‘小小苗’喝水、晒太阳，还给它听优美的音乐。可当我快要期末考试时，把给它喝水的时间和给它听优美的音乐的时间都没了。
当我发现它的叶子已经有点垂下来的时候，我给它喝大量的水，它又活过了。
但是，过了一个月后，它被大量的阳光晒死了，这么一株小苗被我活生生地晒死了。
小学三年级观察作文：野菊花
时间就像流水一般，一瞬间就到了九月十号——教师节。看，上三年级的莉莉在干什么？噢，原来她要去为王老师挑选礼物哪！
莉莉看到一片野菊花地，心里想：菊花的性格不是像王老师吗？我就送给王老师一束野菊花吧！
莉莉在花丛中跳来跳去，用鼻子闻花朵芬芳的，用眼睛挑花朵硕大的，最终选了这里最美的几枝菊花。
莉莉拿着这些野菊花，悄悄的走近王老师家的窗前。一缕阳光照进屋内，绿色的树木，蓝色的窗帘。莉莉踮起脚尖，往屋里看了看，有一本日历和一本摊开的语文书，书上有一副老花镜。莉莉很感动，心里对王老师更加崇敬。莉莉瞅了半天，瞅到一个笔筒，便把花插进了笔筒。就悄悄的离开了。
王老师醒来看到了这束野菊花，心里有说不出的兴奋感动。
小学三年级观察作文：野菊花
“叮呤呤,叮呤呤……”上课了。这时,生物老师手提着两个木箱子进来了,真不知道箱子里装的是啥?大家的好奇心一下子被老师调了出来。“我们这节课要观察‘草履虫’。”老师环视了一下教室，似乎在窥视同学们的反应，随手将“草履虫”三个字端正地写在了黑板上。“草履虫?”“什么是草履虫?”同学们窃窃私语小声议论着，猜测着。
这时老师并没有多说话，沉稳地打开了那个让大家都感到神秘而精致的木箱子――“呀，显微镜!”坐在前排的眼尖的同学在老师打开箱盖的.一瞬间仿佛哥伦布发现了新大陆一样情不自禁地叫起来。“显微镜!”同学们更增加了好奇，更加跃跃欲试，伸长了脖子探视着想从中得知一二。
看到大家望眼欲穿的样子，老师脸上绽放着笑容，手的动作似乎比往日更加麻利：拿出了一个酷似草坪的小方盘和一个放大镜，用富有号召力的声调说看谁慧眼识“虫”到前面来观察。
“我!”“我!”“我来――”我和同学们纷纷举手争先恐后。
“曹子汐，请到前面来!”我幸运地被老师点到了名字。
我迫不及待地来到讲台前，接过老师手里的显微镜，按照事前早已背得滚瓜烂熟的操作顺序把显微镜调整好，弯下腰对准了眼前的“草坪”。哇，翠色欲流的草坪上，真的有草虫耶，“看到了!看到了!这就是草履虫吗”我惊喜地似乎是喊着说出来的。
这时老师问我：“草履虫长的什么样?”我不假思索地回答：“草履虫貌似一只倒置的草鞋。”老师满意地点点头，还诙谐地用英语“verygood!”表扬了我。之后又说：“同学们，草履虫是靠纤维毛的摆动，旋转着前进，就像跳舞一样。”这时一个同学突然站起来问道：“老师，那草履虫旋转时会不会被转晕了呢?如果转晕了会不会吐呀?”老师风趣地回答：“我又不是草履虫，我不是草履虫，我哪知道?这个奥秘只有等待你们去研究了!”这句话逗得同学们大笑。我只觉得太神奇了，真有一种探究的冲动!这时又有同学举手要前来观察，老师说大家轮着来看。
“叮呤呤，叮呤呤……”下课了，这节课还没有尽兴就结束了，感觉时间很短暂。“小调皮”何斌望着老师提着木箱的背影，晃着脑袋不无遗憾地说：“真是来也匆匆，去也匆匆，可惜呀!”
我们多么盼望下节生物课快点到来!
小学三年级观察作文：野菊花
听说蚂蚁是用嗅觉辨认方向的，我不太认同这种说法，于是想做个实验来验证。
今天，我趁蚂蚁出去觅食时，跟着它们，还在蚂蚁走过的路上用扫把扫干净，再把小石子铺起来，蚂蚁们看到了陌生的景物，应该就找不到回家的'路了。做好障碍，我就坐在一旁等待蚂蚁的归来。没过一会儿，蚂蚁大军就回来了，每只蚂蚁都咬着自己的“战利品”。我怀着激动的心情看着蚂蚁走向我的障碍区。忽然，蚂蚁们停下了脚步，在我的障碍区边缘打转，慢慢地，后续部队也赶来了。所有的蚂蚁聚在障碍区前，不知如何是好。最后，几只聪明点儿的蚂蚁勇敢地冲进了我的障碍区，其它蚂蚁见了，也都跟了上去。蚂蚁们顺利地通过我设置的障碍区，回家了。
我见计划失败，非常沮丧。我想：难道是路面清扫得不够干净，蚂蚁们还能闻到气味？我带着这个问题，连续做了好多次实验，可每次一次又一次的实验和观察，终于明白了，蚂蚁辨认回家的路，靠的不是嗅觉，而是视觉。
小学三年级观察作文：野菊花
今天，一只壁虎悄悄地爬到我家的纱窗上，我便站在那里仰着头观察。
小壁虎的头呈三角形，尖尖的，很像蛇的头。还有长长的身体。小壁虎总爱把它的脚和身体贴在墙上，头和尾巴抬起来。我想，这样大概能迅速地转换方向。
这时，一只飞蛾停在纱窗上。小壁虎发响了目标，迅速地爬向飞蛾。离飞蛾一两寸的时候，小壁虎小心翼翼地挪动着身体靠近飞蛾。飞蛾快要大祸临头了，那只飞蛾却没有一点感觉，仍在那儿休闲自得地掸翅膀。只见小壁虎猛地一伸脖子，我还没有看清是怎么回事呢，那只小飞蛾就成了它的美餐。
壁虎吃虫真有趣啊，要不你去观察一下吧!
小学三年级观察作文：野菊花
深秋，各种姿态、各种颜色的菊花开放了，“金绣球”、“高山流水”……野菊花也默默绽放出了小小的花朵，我喜欢它这种自力更生、默默无闻的个性。
野菊野菊，闻名便知它自生自立，不需要人来栽培。山上，路边，田埂上，一团团、一簇簇，它们的身影随处可见。
野菊花的茎粗壮挺直，叶子小而稠密，衬着金灿灿的花朵格外好看。野菊花的花朵很小，花瓣细细地，短短的，挨在一起，把绒绒的花蕊紧紧围住。一棵野菊上就有好几朵花，它们靠在一起，多么像姐妹在谈心呀！
别看野菊花不惹人注目，但是它有许多用途，采几束野菊花放在太阳下晒干可泡茶，野菊花茶喝起来使人神清气爽。把干菊花放在热水里泡澡，可以治身上的痱子，让人安眠。
这样的野菊花，这样的品格，我爱上了它。
小学三年级观察作文：野菊花
我喜欢菊花，所以星期天，我和爸爸到乡下的水库去摘野菊花。
我们开始摘野菊花，我一朵一朵的把菊花从枝头摘下，闻一闻太香了。爸爸干脆把菊花的枝截断给我，我就把菊花一个个摘下来，放在袋子里。不过一会儿，袋子里就满满的了。爸爸问：“摘这么多有什么用？”我眼睛一亮，说：“我知道了，我们回家吧！”我们满载而归。
回到家，我马上把菊花放在太阳下晒。因为我听妈妈说过把菊花晒干可以用来泡茶，还可以入药，也可以做一个香枕头。我决定为自己做一个香枕头。
菊花不仅美丽，还有这么大的用处，我喜欢你野菊花！
小学三年级观察作文：野菊花
我家养几条小金鱼，我经常注意观察它们。
金鱼在水里悠闲地游着，它们的眼睛是凸出来的，像是要掉下来。看，它们胖敦敦的身上还穿着一件金红色的衣服；尾巴像一把大扇子，摆来摆去。有时鱼会呆在角落里一动不动。我一拨水，它们被吓得游来游去。
鱼饿的时候，它们一看见靠近的人，就会随着你走的方向游过去。我扔一粒鱼食进去有一条鱼探出头来，像是在征求我的意见，我只好点点头，这条鱼马上把鱼食吞。它好像觉得自己独食，便游过去伙伴们身边，还他们碰碰嘴，像在说：“对不起。”我又放一些鱼食下去，小金鱼们像十年没吃过东西一样，马上蜂拥过来抢，身子竖起来，张大嘴巴，像要把鱼食全部吞进肚子里。
金鱼真可爱，我喜欢金鱼。你有没有养呢？没有的话，赶快找来养吧！它们会给你带来很多乐趣的。
小学三年级观察作文：野菊花
今天我来上学，走进校门，无意中闻到了一股花香。我就马上寻找那花香的发源地。瞧，在那儿，我快步走到花坛边，站在那里观赏起来。
我仔细观察着月季花枝，啊。它的茎，刺和叶子全都穿着一身绿装。茎很粗壮，茎上的刺有软的，也有硬的。最引人注目的要数绿叶陪衬着的粉红色花朵了，它的花盘是五片呈五角星形的绿色萼片，里外五层花瓣，每层都是由内向外翻卷，都压在外一层两片花瓣的中缝处。花瓣里面有一丛银丝样的雄蕊，花中心有一个扣子大小、金黄色的雄蕊。雄蕊上那黄色的花粉散发着浓郁的香味。花蕊下部有一个漏斗样的东西，我知道那里面将孕育着新的生命——种子。
月季呀，你真美，科让我看入迷了。
小学三年级观察作文：野菊花
今天，方小丽特地起了个大早，穿上粉色的上衣，扎上蝴蝶结，戴上鲜艳的红领巾，打扮得漂漂亮亮的，然后背起书包，蹦蹦跳跳地向大山跑去。她今天要完成一件谁也不知道的事情。
地捧着花儿向学校奔去。李老师不在办公室，但窗子开着，临窗的桌子上放着他那使用了多年的地球仪、老花镜和一些办公用品，显得十分整洁。方小丽踮起脚，探着身子，小心翼翼地把那束还沾着几颗晶莹露珠的野菊花插进了敬爱的李老师的笔筒中，想着李老师见到这束花的表情，她甜甜地笑了，在心里默默地说：“祝老师节日快乐！愿老师健康长寿。”
小学三年级观察作文：野菊花
奶奶家的阳台上种了很多花，其中最引人注目就是那盆玫红色的绣球花。
绣球花的叶子是椭圆形的，叶子边上长满了小小的锯齿，好像是一个个手拿兵器的士兵在守护美丽的绣球花。绣球花的花茎又细又长，看上去非常柔弱，好像风一吹就会折断。实际上，花茎特别强韧，就算是把它弄断了，它也能坚强地给绣球花输送营养，让花朵继续绽放。
最美丽的当属玫红色的绣球花了。绣球花由好多小花瓣组成，一朵朵小花瓣组成一个个大大的.花球，就像是一盏盏闪烁着温暖光芒的灯笼，迎接来奶奶家拜访的客人。尤其是起风的时候，那些美丽的花球轻轻地随风舞动，仿佛是天上的仙女送给人间的礼物，真是美丽极了!
如此美丽的绣球花，谁能不喜欢啊!
小学三年级观察作文：野菊花
今天上午的语文课陈老师先在教室让那些有带胖大海的同学统一把胖大海放到讲台桌上的杯子里，然后就开始上课了。陈老师一本正经地说：“这节课我们来写观察日记。”陈老师发下杯子，把胖大海放到了杯子里，又加上了热开水。
我发现胖大海的上面有许多条皱纹，像老爷爷头上的皱纹，也像小船上、金元宝……尖尖的两头像两个钻头。我开始继续观察胖大海，可是，它一点动静都没有，过了一节课以后，再拿出来看，“哇!”同学们发出了惊奇的叫声，只见胖大海从皱眉头的老爷爷变成了一个胖胖的小伙子。它的身体全部舒舒展了开来，成了一朵棕色发“咖啡花”，真是和它的名字一样啊。突然，胖大海尖尖的两角破开了，慢慢的浮上了水面，两边蜕皮了，绽开了像海绵一样的东西。只见它越来越大，撑破了自己的“衣服”。
水的颜色变成了浓黄色，散发出了淡淡的清香，喝上一口感觉有一点点的甜，也有一点苦，陈老师跟我们说胖大海的作用有：可以让人的发烧、感冒、喉咙不适、口干等好起来。
以后家人病了，我也要为他们泡些胖大海。
小学三年级观察作文：野菊花
打扫好封尘已久的老屋，我把屋角的坛坛罐罐清理出来，在院墙根排做一排，到山坡上挖来带土的野菊花，种入坛罐中，用来笑对渐渐肃杀的秋风。野菊花们立在泥土粗制的坛罐里，轰轰烈烈地开放着，没有一点凋零的意思。它们一点也不妄自菲薄，像夏天里的向日葵一样散发着灼灼金黄，饱满而厚实。好似那种家道殷实的富足感觉，有一种享受大鱼大肉大碗酒的味道，不像浅浅的杯盏没法展开毫无顾忌的痛饮。
看到这些菊花，不能不令人想起乡前村边的农业生态园与名柚园，想到爬满河叉水边的螃蟹。坐在野菊花掩映的老屋里享用螃蟹，无需文皱皱地像薛宝钗那样，一边吟咏“酒未敌腥还用菊”之类的诗句，一边十指尖尖地点到为止。而是痛痛快快地吃，尽情地享用，吃多少都可以，那是亲朋好友们特意上门招待的。