优秀作文不仅要有扎实的论据和例证，还要有恰当的修辞手法和精彩的描写，让人产生共鸣。小编为大家整理了一些优秀作文赏析，希望能够激发大家的写作灵感。
快乐初中作文
我渐渐长大，然而，和你在一起是我最大的快乐——。
伴着你，江南日出的江花胜火，碧水如蓝；夏日中接天的莲叶伴着莲花蹁跹起舞；江水中鸭子嬉戏其中，蒌蒿爬遍满地……历历在目。
伴着你，我一切的愁绪尽去，剩下的只有快乐与喜悦……。
伴着你，在午后的阳光洒落的窗前，漫步在行云流水间，徜徉于漫漫思绪进去，伴随着诗情画意的境界……我乐在其中——我心中精彩的书！
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小时候，妈妈常带我去姥姥家。我最喜欢和小朋友们一起去河沟捉小鱼小虾。我们赤着脚，挽着裤腿，两眼死死地盯着水面，冷不防，把手一伸，一条小鱼就被我捉住了。哈，抓到啦！抓到啦！我总能拎着沉甸甸的水桶回家。
那时的快乐，是金色的，充满了笑声。
我上小学了，开始了我的学习历程。妈妈开始让我读些课外书，有故事，有散文，还有诗歌。每当这时，我就兴奋极了，一会儿去拜访白雪公主和七个小矮人，一会儿去观看各地的小朋友举行的申奥活动，一会儿又去欣赏那窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船的美丽景色在书的海洋中，我漫游着，使自己更加充实。
那时的快乐，是蓝色的，充满幻想。
在课堂上，我总是认真地听老师讲课，积极思考。认真完成作业。和同学相处中，我总是暗自和他们比学习，比成绩，努力做一名好学生。那一次，我的成绩跃居全年级第三。当时，我有说不出的喜悦。
成功的快乐，是绿色的，充满了希望。
有句话是这么说的：别人帮助我，我快乐；我帮助别人，我更快乐！在学校里，我就是这么做的。课间的时候，放学的时候，我都会帮助一些同学，尤其是对我的同桌。在上课时，我一看她那副愁眉苦脸的表情，就知道她肯定是数学题不会做了。于是我便热情地为她讲解，为此我们都被数学老师叫起来批评不知道有多少次了！
最严重的那次，我竟坐在马路边叽哩呱啦地说个不停，可天色已经很晚很晚了……。
那天晚上，我走在回家的路上，天一片漆黑，可快乐释放出来的粉红色光芒却为我照亮了无边的黑暗。
现在我明白了，快乐是五彩缤纷的。愿这种绚丽的色彩永远照耀每个人。愿快乐围绕在每个人身边！
快乐初中作文
快乐如同灿烂的阳光，温暖着你的心窝；快乐如同晶莹的露珠，滋润着你的心灵；快乐又如同人世间最动人的花朵，把你的人生点缀得多姿多彩。因此，每个人都想拥有快乐。但是，因为他们的胸心狭窄，因为他们的不解人情，因为他们的贪得无厌，快乐部是离他们而去。
——题记。
当农民伯伯丰收了盼望已久的粮食时，他们会因满足而感到快乐；当医生们为病人解除病魔缠身的痛苦时，他们会因为行善而感到快乐；当吵架的朋友拾回友谊时，他们会为体谅而感到快乐；当我原谅不小心撞到我的同学时，我会为宽容感到快乐。快乐源于各方面的途径，但是最重要的是：我们要学会宽容，学会体谅，学会满足。因为，人不可能每件事都如愿以偿，但是我们如果明白了“宽容”、“体谅”、“满足”这三个词的含义，那么我们就已经懂得了怎样寻求快乐。
俗话说得好：“退一步海阔天空”。只有做一个宽容的人，才会明白什么是快乐。
记得有一次，下课了，我正在教室里全神贯注地做着课堂作业，一位同学和另一位同学正在教室里追赶嬉戏，一不留神，那位女同学碰到了我的胳膊，手中的钢笔不听使唤地轻轻一滑，顺手又把文具盒给推翻了。我的作业本上立刻出现了一个难看的小钩钩，文具盒里的笔、尺子、橡皮擦、改正液等等，撒了一地，连我最心爱的那支钢笔，也摔得“皮开肉绽”。那位同学见上情景，脸一下子涨得通红，连声对我说“对不起，对不起”，一边说，一边帮我捡起地上的文具。我心想：妈妈平时经常教育我要学会宽容，做一个宽容大度的人，这位同学也是不小心碰到的，不是故意的，我不应该怪她。于是，我微微一笑，说：“没有关系，我知道你不是故意的！”那位同学听了，似乎感到有睦愧疚，但是我们之间的友谊增加了。宽容就像润滑剂，润滑着同学之间的友谊。让我从中找到了快乐。
在享受快乐的过程中，体谅他人也是一个十分重要的过程。体谅他人就是体谅自己，只有学会体谅他人的心灵，才能真正感受到快乐。
在我印象中，有这样一件事让我记忆犹新。那是一个阳光灿烂的下午，我约好了我的好朋友下午一起去书店看书。吃过了午饭，我就在家里兴高采烈地等着她，盼望着她快点到。时间一分一秒地过去了，她还没有来，我耐心地等待着。时间老人尽管走得很慢，但还是过去了。好朋友依然没有来。“她忘记了我的约定？她有急事不能赴约？或者她一个人去书店？或者……”一个又一个念头在我心中产生。我心里是有些不高兴，但是我想这是有原因的，我应该体谅她。星期一的早晨，我带着一肚子疑惑来到了学校。好朋友见我来了，连忙走过来对我解释道：“对不起，昨天因为我家来了客人，我必须帮妈妈招待客人，所以没有陪你去看书。对不起，请原谅。”哦，原来如此。我很庆幸自己之前没有在心里埋怨她。我很大方地说了声：“没关系，下次有事记得和我说一声！”因为我的体谅，这件事非常成功地解决了。体谅就像晶莹剔透的露珠，滋润我的心灵，让我找到快乐。
满足与贪婪是一对反义词。在这两个词语中，我更喜欢满足，因为它更能让我感受到快乐。期中考试已经结束了，我的总分是591分。我的分数放在全班讲是第八名，放在全年级来讲是在前70名之内。这个成绩尽管不是那么优秀，尽管不能与第一名的同学相提并认，但是，我很欣慰地对自己说一声：“我很满足，我很快乐！”对于不了解我的人来说，他们可能以为我不求上进，在学习上没有上进心。但是，面对这种看法，我不得不说：“不，不是这样的！”因为在备考以及在整个考试的过程中，我都付出了我最大的努力。我曾经放弃了课后的玩耍，认真解答数学题。我曾经放弃了课后的休息时间，一遍一遍地背着英语单词。我曾经放弃了课余最喜爱的闲聊时间，翻阅着语文课本。我付出了，同时也收获了。满足就像灿烂的阳光，温暖我的心窝。所以我满足，所以我快乐！
有人认为，金钱与财富是最宝贵的，我却认为快乐是最宝贵的。哪怕是世界上最珍贵的一颗蓝宝石，也无法与快乐相比。我的快乐来源于生活中的宽容，生活中的体谅，生活中的满足。它们就像是快乐的法宝，离开了它们，我怎么也快乐不起来。当你变得宽容，变得体谅，变得满足时，那么快乐已经悄悄地包围了你，你的幸福生活将会从此展开。
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“饭可一日不吃，觉可一日不睡，但书不可一日不读。”这话表示了阅读的重要性。
阅读可以给我们带来快乐，因为阅读可以丰富我们的课外积累，可以给我们增添情趣，驱除我们心中的烦恼。人生不可能一帆风顺，总会遇到各种磕磕碰碰，当我们遇到那些烦心事时，可以读一读自己喜爱的课外书来缓解我们忧虑的心情。阅读还能教会我们学习的方法。有些同学学习不理想，每次考试成绩下来总是挂着一幅沮丧表情，很容易产生自卑的心里，这时，阅读可以给他带来快乐与自信。
“读书破万卷，下笔如有神。”坚持阅读，对于提高作文能力很有帮助。我对此有切身的体验。过去，我曾很怕作文，常常拿起笔就开始发呆。为此，被熊老师批评过。于是，我加强了阅读，果然收获很多。
每次走在放学回家的路上，想起回家后，要匆匆忙忙地写作业，总感觉压力山大。此时，阅读可派上用场了，可以让我放飞心灵，放松大脑。还能在无形之中增长见识。因此，每次放学后，我都情不自禁地来到学校的图书馆走一走，翻一翻，以此来拖延时间，以免一走进家里，就顿时感受那种凝重的气氛。
在阅读的世界里，我忘记了烦恼，忘记了周围的一切，甚至忘记了妈妈在校外焦急的等待。走出校外，我以为妈妈一定非常愤怒，但妈妈只是轻抚了我的头，和蔼地说：”阅读是好事，回家吃了饭再看。“得到了妈妈的理解，我的烦恼与压力顿时烟消云散了。
“潮平两岸阔，风正一帆悬。”让阅读升起我理想的风帆，让书籍伴我远航。书籍永远是我的朋友，书籍永远给我快乐！
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从初一开始，小组合作学习的模式就已成为我们学习中不可缺少的一部分了。现在，我成了我们小组的组长，我体会到了组长这个角色在小组中的重要性，它需要担当起许多东西。
小组合作学习利于我们合作探究，小组内学习成绩好的同学可以给予学习中有困难的同学帮助。有的时候，组内其他人也会问我一些问题，我觉得在给组员讲题的时候，自己也会对这个题有更深刻的理解。
通过小组学习，可以提高集体责任感。一个人的力量是有限的，放到小组合作中，这个问题就迎刃而解了。比如在改错题，背诵课文上，组长就起到了一个非常重要的作用：组长就相当于一个小老师，可以督促组员们的学习。
通过小组合作，也可以提高学习效率。讨论是一个不可缺少的步骤。在这个合作过程中，我们可以领悟到学习的方法，同学之间可以取长补短，提高学习能力，接受许多不同的观点，开阔视野。还可以增进我们之间的感情，小组合作学习是互相帮助，互相鼓励，彼此交流知识的一个过程。它让我们每一个人都融入了这个小集体中，增强了集体的意识。
我很开心地成为了小组的组长。让我有一个在小组合作中表现的机会。我的合作意识和能力得到了培养，增强了我的自信心，成绩也有了明显的提高。小组合作让我收获多多。
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靠近门口的“望哨人员”及时报告着“敌情”。
等值班老师走远了，寝室里便又是“听取蛙声一片”。我正准备把被子蒙在头上睡觉，邻床的一个同学悄悄对我说：“快听，有人在唱歌。”我可是正版的歌迷，听到这个喜讯，便条件反射性的坐了起来听。果真，有一个清脆的声音在唱郭美美的（不怕不怕）。同学们不约而同地静了下来，只有歌声在耳边萦绕。一曲唱完，同学们感觉不尽兴，强烈要求“再唱一首”。一向刻板而又不善言谈的寝室长也许早已被同学们的热情所感染吧，竟然提议让大家来一场歌咏比赛，前提条件是声音不能太大，免得第二天被列入“黑名单”。我们都称赞寝室长英明，一场“轰轰烈烈”的歌咏比赛就正式开始了。
首先开唱的是素有“歌后”之称的郭小焕。她以甜美圆润的歌声唱了一曲（遇上你是我的缘），赢得了同学们的阵阵喝彩。一向爱表现的杨丽娜可能喉咙早发痒了，等小焕唱完，同学们的喝彩还没有停止，她的（月亮之上）就响起来了。只可惜调子定得太高，而她又是典型的五音不全，尽管她唱得极其认真，但听者享受到的却是忽高忽低的“洋腔怪调”。还没唱完，就有很多人憋不住偷笑。等她唱到“精彩”之处，偷笑就变成了哄堂大笑。警惕性极高的寝室长马上提醒大家“小心”，并把头伸向窗外“侦察”情况：“还好，值班老师没有来！比赛继续进行！”
何嫣然同学唱周杰伦的（听妈妈的话）她的音质比较浑厚，刚好和周杰伦的声音相似，所以她唱的效果非常好，把比赛又推向了一个高潮。特别是当她唱“听妈妈的话，别让她受伤，想快快长大，才能保护她”的时候，几乎寝室所有的成员都跟着唱了起来。我们这些歌手尽管没有经过专业训练，我们的合唱也没有经过排练，但我们唱得都很投入，我们在用真挚的感情唱歌，我们在用这种特殊的方式来表达对妈妈的爱。歌曲唱完了，没有人再说话，似乎大家还陶醉在其中。
过了好大一会儿，大家才回过神来。我邻床的魏文娟忽然“不怀好意”的向大家发出了倡议：“让王茹楠唱一首，好不好？她可是咱们班有名的百灵鸟呀！”同学们都说“好！”我虽然嘴上推脱着说“我不行，我唱不好”，其实心里也很想唱的。最终在众人的“怂恿”下我唱了一首（不想长大），当然也赢得了热烈的喝彩。刚唱完，就又有同学要“献丑”。“安静！”寝室长一声令下，全寝室成员马上进入“一级战备状态”。果然，走廊上传来了值班老师的脚步声。同学们马上用被子蒙住头，或者捂着嘴偷笑。值班老师听到的一定是“鸦雀无声”！过了一会儿，值班老师确信同学们已经进入了梦乡后，就离开了。待脚步声渐远，同学们一个个探出头来，惊呼“好险！”
“哎呀，已经11点半了！明天还要早起呢。我们休息吧！”寝室长的命令谁敢违抗？就这样，一场轰轰烈烈的寝室歌咏比赛在又惊又险中结束了。
虽然那件事已过去很长时间了，但直到现在，我每次想起的时候，总还会忍不住偷笑。因为，那一次，我真的很快乐！
“喂，你知道今天什么日子吗？”屁股还没坐稳，好友神秘地凑过来。还没等我“掐指一算”。涵便兴奋不已，略带诈笑地说：“愚人节！”“愚人节，不是吧？”我慌忙站起来，还好，凳子上没有被涂上胶水。涵被我的举动弄得摸不着头脑，我捋了捋头发，傻笑：“去年的经验。”涵鬼笑两声：“你要小心再成为愚人哦！”她一字一断地说。“好吧！人不犯我，我不犯人，人若犯我，我……”我咳笑了两声，又用手捏了捏拳头，对着涵挑了挑着眉梢。
“珊，过来。”姿姿急不可耐地向我招手。我走过去坐到她旁边。“我给你讲个故事吧！”望着姿姿满脸的诚恳，我怎么忍心拒绝她呢。故事是这样的：有一群乌龟经常聚在一个池塘里吃食，有一次，一张网扑面而来，其他乌龟纷纷游走了，只有一只平时还挺机灵的乌龟呆呆地不动，被捞上来，做成了王八汤，问！那只乌龟为什么不动呢？“它视力不正常。”我答。“不对，两眼都是1。5的。”说完她又大笑不止。我恍然大悟：“它不会脑筋急转弯！”只见她笑得前俯后府：“它……在听……听我讲故事。”好啊！你竟然指我是乌龟，于是我准备对她进行“暴打”，谁知道她看出我的意图后竟笑得如河东狮吼般！我的天啊！还是躲开吧！
晚上10点，我正准备睡觉，电话响了：“请问乐乐先生在家吗？”我乐了：“乐乐是我们家的狗啊！”“对，麻烦您让乐乐先生接电话。”“嗬，这是那个调皮鬼，跟我捣蛋？”我说：“乐乐先生已经就寝了，有什么事我可以替你转达。”“好吧！乐乐先生订购的骨头两天后空运到，请乐乐先生亲自签收，对了，你是他们家保姆吧！”这最后一句可把我气坏了，嚷道：“你是谁？”“咚！”电话挂了。
晚上11点，电话声响起：“请接鸡太太，我订购的2斤鸡蛋怎么还没送到。”……“你到底是谁？”我近乎歇斯底里。
“好吧！我告诉你，我是‘何洁’。”我晕！这又是谁捣的鬼。
好吧！我就老老实实的当个“愚人”吧。想到这些，我傻傻地笑了，谁说这不是难得的快乐呢？应该感谢我的这些朋友们，有朋友就有快乐，有朋友，生命才有这么多闪光点，朋友们，我愿与你们相伴到永远！
那一次，我很快乐！
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坐在窗前，眺望远方：蓝天，白云，一架架悠然飞过的纸飞机;一个个晶莹剔透的五彩泡泡;一只只精巧的风筝，还嘈杂着孩子们的笑声。一切都那么令人向往，令人感慨万千：原来，快乐是这么简单。
纸飞机。
现在的孩子都会玩纸飞机，这是一种易折又好玩的模型;它也给我们的童年带来了快乐。它就如上帝派下来的一位天使，给我们的生活添加了无限的色彩。每一个孩子都可以创造出属于自己的一架小飞机，在创作的过程中带来了简单的快乐。
小时候，我最大的爱好就是叠纸飞机，白而干净的纸在我和伙伴的手里微微摆弄，便成了一个纯白色的，机翼略翘的飞机，是那样的精致，那样的惹人注目。
叠好了就该寻乐子了。“我数三声，大家一起抛，一、二、三，扔!”之见一瞬间，天空中留下了一道道美丽的弧线，同时，笑声也响彻了云霄。天真地令人痴迷。
原来，快乐是这么简单。
放风筝。
风筝是一种孩子们无比喜爱的玩具，种类齐全，颜色多彩。
漫天飞舞的风筝满载着孩子们的梦想，把希望交给了蓝天，把美好交给了未来。它是由孩子们的笑声组成，由孩子们的快乐汇织。好像一只彩色的画笔，给蔚蓝的天空涂上艳丽的颜色，给洁白的云朵填上五彩的缤纷。每当一只风筝落下，那么，那个降落点就成了再一个起飞点;它将带着那笑声永远飞下去。
原来，快乐是如此简单。
原来，快乐是那么的简单;不知不觉，那被搁置在记忆深处很久的快乐，在笑声中被重新拾起。叠一架纸飞机，让那忧愁化为快乐，让那快乐化为希望，让这希望乘着纸飞机，携着童年的记忆，飞往人生的旅途。让我们的一生都拥有像童年一样的简单的快乐!
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在我们的生活中离不开快乐，快乐无时无刻都伴随着我们就好像我们的影子一样。
没有快乐我们的生活是枯燥的、乏味的、无趣的。一个人的生活中如果没有快乐那么你的人生是失败的，如果你的人生只有忧愁没有快乐，那么你的人生会是多姿多彩的吗？如果你是一个细心的人那么你会发现生活中的点滴就是快乐的源泉。
当我们还是婴儿的时候，父母就会迫不及待的教我们喊爸爸，喊妈妈，教我们走路，教我们学习古诗词。而当我们含糊不清的念出了爸爸和妈妈，跌跌撞撞的练起了“醉拳”，咿呀咿呀的说起了古诗词。你再回头看看父母的脸，他们会露出最真挚最美丽的笑容。
当我在暴风雨中跌倒爬不起来的时候，灰心丧气的时候，在痛恨社会将人最美的一面抹去的时候。一个大哥哥把我扶了起来，关切的问我：“怎么样，摔疼没有，要不要紧？”的时候，我在狂风暴雨中站了起来，当我抬头看，看见的是一张柔和的笑脸的时候。我的懊恼和忧愁也随风而逝了，取而代之的是和大哥哥一样的柔和的笑脸。这就是生活中的另一种快乐。
在一个特别的我不知道的日子里，我像往常一样洗脸梳头，然后破天荒的有好多同学一起来叫我玩，当时我有些纳闷，以前都是两三个最多也就四五个，而且都是女生不会有男生的，而今天差不多全班同学都来了，而且妈妈居然同意我和他们玩。可怜的我到现在都不知道他们的异常。直到我们中午玩完回家后我才知道今天是我生日。就这样我过了一个最快乐的生日。这是当有人记得你的生日时的快乐。
生活中的点滴都是快乐，是你牙牙学语的快乐、是在暴风雨中的温馨、是用心为你准备惊喜的时候。
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小时候，我什么都不怕。说话不经大脑，好话坏话脱口而出，也不会被长辈责骂，我真的很喜欢那种感觉，那种没有东西藏在心里的感觉。
长大了，哪个“小孩”离我越来越远了，我说话经大脑，还会想到我的话的严重性。慢慢的，我没有以前那么乐观了，而且怕事，及不愿意别人把事情往我身上推。我曾努力的寻找那种感觉，那个“小孩”，所以，有时他也会回来找我。
直到现在，我还能摆脱电脑的诱惑，玩起以前已经给我弄得断手断脚的玩具。我很珍惜这个“小孩”，所以，在许多地方，我都非常快乐。我不怕寂寞，因为我会跟这个“小孩”聊聊天，玩儿一下。
生活中，拥有“小孩”的人总是快乐的，他们敢爱敢恨，敢哭敢笑，还拥者好奇力。好奇心，我觉得是快乐的根源。没有“小孩”的人，他们不会快乐，慢慢地，有了悲观的“视角”，在他们眼里，几乎没有东西是值得一喜的。所以他们需要一个“小孩”，一个能给他们带来快乐的“小孩”，那个“小孩”懂得名字叫--童心。
虽然我已经不是儿童了，只要有童心在，就是一个快乐的小孩”。我们要乐观的看待别人、事物。我从前是一个脾气很暴躁的人，短短的引火线能使我一点马上爆发，毫无挽回之力。如今，我已经能很好的控制自己了，但还是有很多缺点，毕竟人无完人，只能做得更好。
不知道老师您是否也拥有哪个“小孩”呢？从比拟的言行举止，我觉得你也拥有一个“小孩”，因为你是一个爱玩的人吧！
世界上的发明家、科学家、戏剧家等等都有一个充满着好奇心又稚趣的“小孩”，不然怎么会有那么多希奇古怪的问题呢？不然怎么会有那么多逗人欢笑的戏剧呢？我是一个快乐的小孩，我也拥有一个快乐的“小孩”，在我眼里，快乐无处不在，我总能找到理由使我快乐。我希望每个同学、每个老师、每一个人都能拥有一个快乐的“小孩”，至少可以使自己年轻几分，幼稚几分，快乐几分。当这几分都汇聚在一起的时候，世界将是一个欢笑天地。
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当你轻轻地打开书，我相信你会尝到书的甜蜜，感到读书的快乐。
的确，一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去的故地。其实，每个人心中都有一个走遍天下的梦想，渴望有一块神奇的魔毯，能够帮助我们实现愿望，能够让魔毯从头脑中飞出来的是一把钥匙，那就是—书。你是否设想过，当许许多多的好书挤满书架，那是一种什么样的感觉？你是否想过，有一个永远也装不满的书架，那是自己的，读书比玩更重要。
每当我打开一本心爱的书时，我就专心地看着，时光匆匆，我总感觉到时光老人给我的时间太少了，我不知巳是几时，早晨醒来，我又会拿起枕边的图书—《我们之间》，这本书像一块磁铁，深深吸引着我，读了一篇又一篇，我感觉得到，自己很快乐，这一天也顺利多了，因为我阅读，我快乐，在书中找到自己的快乐，的确是一件快乐的事，书迷的我，整天泡在书的海洋中，阅读着。当我翻开书时，我才品尝到了书的“滋味”。令我留恋！你知道吗？大自然的许多奥秘有待于我们去探索，去发现。
轻轻打开书，你将会感到—书本是甜的。在这片阅读天地里收到一份知识、一份道理、一份快乐、一个惊喜，让你从书中找到快乐。
打开书，就等于开启了一扇通往世界的窗，赶快行动起来吧！要牢牢刻记：一个不重视阅读的人，是一个没有前途的人；一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的社会，是一个精神缺失的社会；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。在今天，课外阅读巳经永远不仅限于语文能力的提高，它在于能给你一个更为真实而完整的世界，以利于你以后能更好地融入社会，服务于社会！
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小学五六年级的时候，突然发现自己有一个怪癖：每天三次做完作业，五除二，就呆在窗前，面无表情地站在那里盯着远处的高楼。都说看远了对眼睛的镜片有好处，可是我看远了，不是为了追求镜片暂时的舒适，而是为了寻找一种表达？微笑。
不知道从什么时候开始患上一种叫moo的慢性病。每天在同学面前，我都让自己的嘴巴笑两次，然后带着这种虚伪的对自己的不屑默默离开。我开始意识到微笑失去了我，同时我也失去了它。我更喜欢一个人，不想和那些同学打架。虽然很多人发现我成绩优秀，不断和我交朋友，但我还是会干巴巴的笑，然后转身回到座位上看书写作业，甚至在发呆的时候不想再笑了。
学会微笑。一天，当我无聊地打开qq时，林雨辰突然笑着给我发了一条信息：“学会微笑。”林雨辰刚刚来到我们班。她只是一个内向软弱的女孩。大家都不喜欢她，也不喜欢和她交往。于是我举手快速打了一行字：“你不用管我的事。”没想到她隐身了，她很快回复我：“你自己找找，你身边有很多值得你微笑的东西。我刚走到街上，给了一个乞丐一块钱。他对我说谢谢，我已经笑了。那是一种莫名的幸福。”
我坐在电脑前，愣住了。当我和别人聊天时，我打字的速度通常比我写字的速度快，但是我站在林雨辰面前。第一次开始寻找快乐，寻找久违的笑容。我带着疑惑和期待关掉电脑，走出了那扇小到可以把我推倒的门。
在城市的高楼大厦之间沉默地犹豫着，看着高楼的阴影之间蓝天白云的破碎痕迹，让人不由自主地往下看。突然，我看到一片像海洋一样的草地，前面有一个人影，用风筝线放风筝。看着风筝在蓝天上自由飞翔，被克制着又不失其潇洒的自由，我的嘴角不由自主地微微上扬？我露出了真正的微笑。
放风筝的人回头说：“嘿，没想到是你。”我本能的想掩饰自己的笑声，却又忍不住对着面前的人露出“呵呵”的笑声。当我抬头一看，是林雨辰。“继续，别发呆，你笑起来很可爱。”林雨辰接过长长的风筝线，转过身对我说。很久了。我默默地说，“谢谢你，林雨辰。”这时，她做出了一个令人惊讶的举动：她咬掉了风筝线，风筝在空中自由漂浮了一会儿，直直地落下来。“过度的自由会让你的笑容退化。”林雨辰告诉我，我认为这是我的人生座右铭。
学会微笑。这次我不需要林雨辰告诉我。我对自己说了这四个字。但是这个时候，我能说的只有“我学会了微笑”。
所以，在每个月的一个明亮的夜晚，我会站在窗前，看着黑暗的夜幕和夜空中的明月。这一刻，我总是默默的笑着，为那份克制的自由而深感幸福。一个人不应该放纵自己的抑郁，而应该坚持那种傲慢的抑郁，让自己的快乐一点一点从心里释放出来。后来我天真地想，笑笑，我真的能年轻十岁吗？我开始要求自己找个理由笑一笑。因为年龄的关系，脸没怎么变，但是感觉心年轻了很多。至少我可以在失落的时候给自己一个安慰的微笑，就像安慰自己一样。
在这个学会微笑的过程中，我发现我可以变得很开心。
寻找快乐，可以得到不一样的笑容。
学会微笑后获得的经验。
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快乐是什么？我寻找快乐。
我来到悬崖。我问鹰：“鹰啊！你每天翱翔于群山之巅，风要刮断你的双翼，雷要刺瞎你的双眸。你快乐吗？”
鹰回答我：“我很快乐。纵然风要刮断我的双翼，纵然雷要刺瞎我的双眸，可是，当我战胜了它们，飞上蓝天，看见重叠的群山，看见奔流的山涧，一种奇妙的感觉便从我心底溢出来，那是一种骄傲，一种自豪。”
我来到山腰。我问松：“松啊！你每天生长于峭壁之上，斧要斩断你的臂膀，雨要冲垮你的身躯。你快乐吗？”
松回答我：“我很快乐。纵然斧要斩断我的臂膀，纵然雨要冲垮我的身躯，可是，当我战胜了它们，昂首挺胸，听见溪流在我脚下流淌，一种奇妙的感觉便从我心底溢出来，那是一种无悔，一种满足。”
我来到山下。我问河：“河啊！你每天奔流于城市之间。阳要烤干你的血液，石要阻断你的道路，你快乐吗？”
河回答我：“我很快乐。纵然阳要烤干我的血液，纵然石要阻断我的道路，可是，当我战胜了它们，继续前进，看到禾苗喝饱了水快活地成长，看到农民打好了水兴奋地回家，一种奇妙的感觉便从我心底溢出来，那是一种欣慰，一种喜悦。”
于是，我明白了。快乐就是鹰飞上蓝天，快乐就是松茁壮成长，快乐就是河灌溉田野。快乐更是克服困难后的豁然开朗，是暴风骤雨后的心平气和，是历尽千辛后的无私奉献。
快乐，原来如此简单。
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新学期的早晨，灿烂的阳光像清澈的流水一样，哗啦啦漫泻于高远而明亮的天空。高高的旗杆上一面红旗升到半空，犹如一团火，静静地燃烧在操场的上方。
晨会上，同学们排着整齐的队伍，认真地听着校长洪亮的声音说：“明天，我们举行爱心捐书活动，贫困山区的孩子们正期待着我们有趣的图书。乡下信息闭塞，只有大量的阅读才能使他们有更快的进步。”
课间，所有的同学都在兴奋地讨论着这个话题，商量着该把哪些书捐出去。只有我有点闷闷不乐——我觉得我的每一本书都很重要，都承载着一个记忆，它们都是我最珍贵的宝贝，是不能送人的。
我怀着沉重的心情回到了家里，望着一大柜子的书，不知道该怎么办。我摸摸这本，拍拍那本，都爱不释手。不行，这些书是我一生的财宝，我怎能把它们给别人呢？万一山区的孩子把这本书弄破了呢？万一他们把这本书弄丢到小河里去呢？唉，干脆不捐了吧，不知道校长会不会同意？我的心被揪得紧紧的。
“就选一本嘛！”妈妈劝道：“收到书的小朋友会非常高兴。我小时候的课外书大部分都是邻居大姐姐送给我的，每次我拿到一本就十分快乐，也特别的珍惜。”
“真的吗？她不怕你把书给弄坏了？”
“我拿到书爱不释手，当作自己最好的东西来看待，”妈妈语重心和地告诉我：“我每次都是仔细地把它们抹平、放好，哪会弄坏呀！那些贫困孩子，肯定和我们一样，也爱书。”
“可是那个邻居呢？她把书给别人了真的会快乐吗？”我还是犹豫不决。妈妈乐呵呵地说：“那个大姐姐去杭州工作了，她说很高兴那些书对我有帮助。”
这样我就放心了。我大方地挑了三本自己最喜欢的书，还动手制作了精美的书签，写上我的祝福和地址夹在书页里。当我把这三本意义深厚的书捐了出去，感到无比自豪。
半年后，我收到一封信。“亲爱的朋友，我格外喜欢你的书，它实在太有趣了，让我进步不少，我真快乐！”
给予让我也很快乐。
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快乐，是一颗颗可口的果子，它为人生增添了一些酸甜的味道；快乐，是一缕明媚的阳光，使我们的生活充满了光明和灿烂；快乐也是一丝清风，它可以吹走人们心灵上的尘埃。快乐其实很简单，只需一张嘴，清脆的嗓音里流露出几个活蹦乱跳的语气词就行了。
从小我便十分爱笑，不论谁说一句玩笑话，我便会眼睛一眯，嘴巴一咧，“哈哈哈”的声音便从我的喉管涌上来。记得有一次妹妹生病了，住进了医院，在弥漫着漂白水和酒精味的病房里，难免会产生些许沉重和压抑的心情。看着妹妹日渐消瘦的脸庞，以及很少张开的苍白的嘴唇。我的心里有一种说不出的滋味。于是我经常坐在妹妹的床边为她讲一些已经背得滚瓜烂熟的笑话。可是她仿佛都没有为之动情，我又绞尽脑汁为她讲班里的一些奇闻轶事，为她讲小时候做过的一些恶作剧。她那僵硬无力的嘴唇才有了些许的颤动，也许是她实在没有力气吧。
第二天我同她讲了“快乐”的一些道理，告诉她快乐的重要性，而且要学会收藏快乐，积极面对一些不如意的现实。现在最重要的是要面对病魔，战胜病魔，多想一些快乐的事情。后来我去花店买了一大束百合花送给她，看着典雅大方，恣态娇艳的花朵，不时又闻到一股股清香宜人的花香，妹妹的脸上终于露出了一丝笑容。此刻我拍拍她的肩告诉她，其实得到快乐是很简单，把嘴角扬起就可以了。趁机我又向她展示了一个俏皮的姿势，逗她快乐，这下妹妹终于会心地笑了。
第三天当阳光刚射入病房，伴随着空气中弥漫的花香，我便听到耳边传来一串银铃般的笑声。我便猛地睁开眼睛，看见妹妹正蹲在我边上，笑嘻嘻地望着我说：“姐姐，你真好。”随后就拉着我玩游戏。此时我们仿佛在家里一样，而不是在病房里。看着妹妹日渐红润的双脸，我一直悬着的心终于落下来了。
朋友，快乐自己，可以使自已身心愉悦，也可以感染你周围的人，使他们也觉得人生充满了和谐与光明。
快乐初中作文
在小时候，快乐非常简单：一根棒冰，一杯“肥仔快乐水”都足以让我感觉到充分的快乐、心灵上的满足。可目前，我的快乐好像换了身衣裳，变了幅模样没那样容易了。
在暑假里，我受母亲的嘱托，教表弟学旱冰。原以为，我一下子就能收成当老师的快乐，可没想到当一个成功的老师可难了。刚刚让表弟穿上旱冰鞋，他身子一歪，便要摔到地上。说时迟那时快，我以迅雷不及掩耳之势扶住了他，却不知表弟在这个时候就已经对我有了抵触心理。
我踩着“一双风火轮”，不断在旱冰场内旋转、跳跃，尽情地在场内遨游。表弟却一直畏畏缩缩，扶着栏杆不敢放松。我来到他身边：“朱舸，你不下来跟我一块滑吗？”“我不要，我就是不要！”“我会扶着你的，非常安全。”“你差点让我摔倒，我不要跟你一块滑！”大伙都被这忽然的叫声所吸引，大家两个仿佛成为了全场的焦点。我内心一阵尴尬，只好先带他来到筹备的场地，先练习起基本动作。我和他开始练习起“生辰八字”来，我先以身作则，对他介绍站稳的动作要点。表弟在看了我的示范将来，对我的抵触也放下了。他跟着我认真地练，很不容易才依赖我们的力量站稳了。
看着表弟的表现，我感觉到了那来之不容易的成功。所谓快乐，或许就是从失败到成功的一种收获感吧。我的快乐，也就像这从失败到成功的收获感一样，虽然不伟大，但却依然让人自豪。
有人说“快乐是人类精神上的一种愉悦，是一种心灵上的满足，是由内而外感觉到的一种很舒服的感觉。”正好似这句话，快乐非常简单，既是喝下“肥仔快乐水”的放松，也是成为一名“小老师”的喜悦。
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前两个星期的星期三，老师在发通知，同学们都围了过去。“秋游？”听到老师嘴里冒出这两个字，全班都乐了。若不是老师及时制止，吵闹声真要把楼板掀上天。
今天，这个梦想终于能实现了！等车时，我发现同学们带上了数码相机、智能手机、电子表……一应俱全，看来秋游也与时俱进了嘛！在一路欢呼之后，我们来到了“揽月湾”。这里的景色算不上迷人，但也称得上美丽了。同学们当然不愿意放过这个机会，拍起照来，连平时不拘言笑的老师也乐呵呵地与我们合影呢！
赏完揽月湾的景色，我们又马不停蹄地赶往淹城。淹城我已经去过多次，但这次似乎比往常更加热闹。
一进那扇充满春秋风韵的大门之后，一看，嗬！人还真多呢！在一旁，我看见许多身着春秋平民服装的人围成一圈，圈里“少林和尚”正在舞着三节棍当街卖艺呢！若不是白天，我真以为是盛装晚会呢！旁边一个沙盘上划分着晋、楚、吴等几个春秋大国的疆界，石壁上刻着摊开的竹简，一边假山雕这老子的塑像，他神情凝重，似乎正静静看着后人在文学的道路上攀登……哇，这难道就是“诸子百家园”？高山流水，字画塑像，怎么赏也赏不够。转眼间烈日当空，该吃午饭了。吃过午饭，当老师宣布可以小组为单位自由活动时，我们欣喜若狂，六人小组直奔儿童乐园。与往常不同的是，今天来了许多外国朋友！组长周天浩还被几个外国男士拽去合影呢！几个黑人朋友玩一种把目标“牙齿”击倒赢奖的游戏，当最后一个沙包掷出但没有中时，他叽里咕噜说了些什么，尽管我听不懂，但我知道他们一定很沮丧。我们登上了“魔术自行车”，我拼命地踩，可车就是升不高。“踩得越快升得越高”，听了我更慌了，闭着眼睛使劲踩，连续几脚踩空，越踩越慌，越慌越踩，升了降，降了升，可把我吓坏了。车终于停下来，组长见我狼狈不堪的样子，哈哈大笑。此后，虽然找不到同学也走得很累，虽然我们只玩了几个项目，但我依然被这里的景色深深吸引！
真快！转眼间就到下午3：30了，该返校了。望着淹城渐渐远去的影子，望着夕阳洒下的点点余晖，我沉默了：淹城，我们期待着与你再相逢！
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太阳把光芒分享给了整个世界，让世界充满亮光；果树把结的果子分享给了人们，让人们有了食物；家蚕把丝分享给了人们，让我们的生活丰富多彩；我把快乐分享给了朋友，让他们也很快乐。
那天，我在街上东张西望，突然一个卖兔子的人吸引了我。他前面放了一个大笼子，里面装满了兔子，有黑的，有白的，还有花的。兔子们你挤我我挤你，热闹非凡，我立马拉着妈妈跑了过去想买只兔子，我迫不及待地冲向两只兔子，妈妈付了钱，我就抱着兔子回家了。
我一回到家，就拿出了兔子仔细看，这两只兔子一黑一白，形成了鲜明的对比，它们都有点小，还很瘦，像发育不良一样。
我把它们装进了盒子里，拿出了根胡萝卜扔了进去，结果它们动都不动。那时我爸爸妈妈还在开面包房，每天都有许多过期的面包，老爸顺手扔进了一个面包，结果它们马上冲上来大口大口地吃，吃得一干二净，老爸就说：“谁说兔子吃萝卜，它明明吃面包呢！”。
我看着它们觉得很有趣，越看越好玩，这时我想起了我的好朋友，他是一个动物爱好者，但是他妈妈十分讨厌动物，不让他养，如果我把他叫来，他一定会很开心的。于是一个电话过去，他马上急匆匆地赶了过来。
他一见到兔子马上爱不释手，东摸摸西瞧瞧，似乎想要看穿这只兔子，他忽然抬起头，问：“它吃什么东西？”“面包”我小声地说。他一听愣了一下，又将信将疑拿起面包，去喂兔子，他一看，兔子真的吃面包！
他惊奇的望了望我，他脸上满是惊喜，这惊喜之中包含着快乐。
快乐是可以分享的，它可以让你们朋友的友谊更深，可以让你身边的人快乐。
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在我们的生活中，有许许多多带给我们快乐的事，比如说：读一本好书、和好朋友一起玩耍、做了一件好事、考试考了一百分……在这些事情中，我觉得读一本好书是带给我快乐的最大源泉。
人们常说“开卷有益”，的确是这样。每当我打开绚丽多彩的图书，我好像是进入了知识的大门，我便在书的海洋里遨游动人的小说，美妙的诗歌，感人的童话，精美的散文等等。这些都会让我难以忘怀，给我无穷无尽的乐趣，让我置身于新的世界——知识的世界。我读书，我快乐！
书，不仅是知识的宝库，而且还是我的良师益友。
它不但能教我们怎样写作，还能教我们怎样做人。在我们孤单时，它像大朋友一样安慰我，给予我们快乐。我记得，中国古代的一位文学家说过：“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”我还记得，前苏联伟大的无产阶级作家高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”有疑难时，它会给我们解答；遇到困难时，它会帮助我们，给我们力量。我读书，我快乐！
读书是一件好事，它能陶冶人的情操，加强人的修养，能使人在成长的路上充满阳光与滋润人的心灵。但是，如果我们沉迷于漫画或武侠小说的话，我们可能会迷失自己，会让学习退步，成绩会一落千丈。除非我们能及时醒悟和挽救，可能还有一丝希望，否则就彻底失去了自我没希望了。所以，我们最好要挑文学、历史、科教等方面的书籍，这样才对自己有帮助。我读书，我快乐！
读书是一种精神上的快乐，也是知识上的快乐。
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灯光漂白了墙壁，粉尘霜染了两到，三尺讲台啊，你燃烧了青春！不再挺拔的腰身，却把一个个梦想放飞！王老师呀，你用真情为我们唱响了快乐之歌！
刚迈进初中的大门，新奇而胆怯，这时你飘入我的眼中：你穿着浅色碎花短褂外加披肩，下穿浅蓝色的牛仔裤，显得那样清秀，长发飘逸，眼睛蕴含着笑意，“咦！好漂亮！”竟有几个女孩发出惊叹！“是吗？你们也很漂亮啊！和你们，和全班同学在一起一定会有漂亮的心情！”好动听的声音，好标准的普通话！“我坚信我们的生活会时刻流溢着欢乐，大家能做到吗？”你那会说话的眼神中满含着期待！
“能！”稚嫩的声音发出了誓言，你的脸上顿时阳光一般灿烂。你的快乐顿时感染了整个班级，因为我看到了盛开的花朵，映红了同学们的笑脸，让大家在笑声中克服了胆怯。我惊异于你的博学，更惊异于你能准确地指认我们，说出我们的缺点，“妈妈，不，姐姐…….这种感觉蓦然袭上心头！
我明白了：美丽定格在我的记忆里，而美丽的内核让人快乐！
怎能忘记，一次阅读课中，你给我们赏析《疯娘》，快如疾风，缓如流水，兴奋时满脸飞红，沉郁时眼含悲伤。最后你终于没能控制住自己，你任泪水流淌，下面抽泣一片，你说，谁不为真情而哭，为这样的妈妈落泪呢？这样的泪水是心灵的净化和提升，是心灵深处的欢乐！
我懂得了：有一种欢乐叫落泪，你的泪水诠释真正的快乐。
“三年的时光虽然漫长，但我们鞍已配好，征鸣已响，莫彷徨，休迟疑，猎猎军旗扬，人生路，志为上。苦拼搏，铸辉煌，笑看四方！”我知道这是赠言也是你的心声，也是你的期望。你从幼师毕业到大专到本科一路走来，一路欢歌。因你，我们拼搏，我们快乐！
我感悟了：快乐是拼搏！因你而快乐，我会像你一样一路欢歌！
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希腊神话中，普罗米修斯由于同情人类的处境，冒死为人类偷得火种，照亮黑夜，自己却在高加索山上日日被老鹰啄食肝脏。从此同情和火一样，遍布人间，成为人世间不可或缺的品质。
一场突如其来的海啸使印度洋岸边的人民失去了所有的一切，他们在呻吟，在哭泣。灾难无情人有情，一车车生活必需品，一笔笔重建资金，一队队医疗人员从世界各地来到受灾地区。人们的同情给灾区带来了鼓舞和力量，如今的印度洋岸边又如往日一般繁荣。
同情不仅是人们对抗灾难的力量，同时也是使自己快乐的绝佳方式。
同情，是与中国古代儒家“仁”的思想紧密联系在一起的。所谓“仁者爱人”，这爱，可以是关爱、友爱、助人，而这些都源于同情。同情别人的时候，当然可以快乐自己。此类佳话自古便有无数。比如北朝魏齐时的李士谦，某年春荒，当富有的李士谦得知许多人家都断了粮的时候，就拿出一万石粮食给乡里的缺粮户。当年秋天又欠收，借了粮的人要求延期偿还时，李士谦却说，他借粮给大家只为帮助大家，并不求利。只要大家不饿着，他也就很高兴了。接着，他烧毁了所有的借据。李士谦一定是快乐的，在同情、帮助处于危难中的乡人的时候，也是对自己心灵的一种提升。帮助别人，同情别人，正是李士谦快乐自己的方法。
伴随儒家思想的传承，同情别人、快乐自己的想法已深深扎根于当今的中华大地上。前几天，《新民晚报》上登载一则特稿，说的是上海学子朱金科。朱金科家境贫寒，但这位16岁的中学生，几年来坚持收集废品，将积攒的钱捐献给上海福利基金会。当记者问及是什么力量支撑他的时候，他的回答是：“我很同情那些比我更困难的人们，能够帮助他们渡过难关我感到很快乐……是这种快乐让我坚持到现在。”
同情别人，同情那些处于弱势地位的人们，是自古以来便倡导的风气，是我们中华民族的传统美德。我们在同情他人、帮助他人的过程中，尽情享受善的光辉给心灵带来的愉悦。同情他人，他人在我们同情、帮助中走出困境，我们则在对他人救助中使灵魂得到净化。
让我们团结起来，让这个世界充满爱。同情别人，快乐自己，这样的快乐最有意义，也最温暖。
初中作文快乐
在小山村里生活着四兄弟，他们的父母在很久以前的一场大火中离开了人世，现在他们四兄弟相依为命，大的那个男孩担负照顾三个小弟的责任。
哥哥每天在县城里帮城里地小商般东西，虽然城里的人都没给他什么好脸色，但他总是笑脸相迎，他不只是为了自己有碗饭吃，每当他想起家里的三个弟弟正在快乐的嬉戏，他就不得不露出甜蜜的微笑，肩上的重物也仿佛轻了很多。
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快乐初中作文
它是知识的殿堂；它是智慧的宝库；它是通往真理的道路；它是一艘在知识海洋中游泳的船；这是我最好的朋友的书——。有人说，世界上最感人的皱眉是你努力学习的那一刻；世界上最幸福的时刻是读书时那会心的微笑。
——铭文。
书是知识的源泉；是科学的阶梯；是生命的摇篮；是无声的音乐；这是一座宏伟的建筑；是历史的回声；是打开知识宝库的金钥匙。没有书的生活就像没有阳光的生活；没有书的智慧就像没有翅膀的鸟。
书，包含喜怒哀乐，充满成败，教会我善待成长，哪怕被风雨侵蚀；书会洗掉你的委屈和悲伤；它能唤起你心中各种奇妙的情绪，放松你的心情。沉迷于书籍的丛林，尽情享受吧。啊，我读书，我快乐！
我爱看书！书是一匹马，让我奔跑在知识的渊野；书是一双翅膀，让我在这个奇妙的世界里自由飞翔；书是五颜六色的笔，映出我心中的每一幅画。书就像父亲的手，轻轻抚摸着我的头，让我不怕学习上的困难，做一个真诚谦虚的人；书，像妈妈的笑脸，幽默的语言，带给我无尽的欢乐；书就像老师的眼睛，默默地鼓励我不要向困难低头。书是我最好的朋友，带我走进生活，理解世界的温暖和温暖，教会我如何做人，如何生活。