写读书心得是对自己阅读过程中的感受和思考进行总结和抒发，它能够帮助我们更好地记录和分享自己的阅读体验。以下是一些优秀读书心得的摘录，让我们一起来欣赏和学习。
高中读书笔记心得体会
高中，是每个人人生中极为重要的一段时光。在这个阶段里，我们经历了青涩的春夏秋冬，学习了许多知识和技能，也遇到了很多的挑战和机遇。读书是高中生活中必不可少的一部分，而笔记则是学生们重要的学习工具。在高中读书笔记的过程中，我深刻地体会到了很多，下面我将从五个不同的角度来分享我的心得和体会。
第一，笔记能够增强记忆。对于我这种易忘性很强的人来说，读书笔记是一项必备技能。笔记能够帮助我将学到的知识和概念整理成系统性的结构，从而更加清晰地理解和记忆。再次复习的时候，我只需要翻阅自己的笔记，就能迅速地回忆起以前的知识点。
第二，笔记能够帮助我消化和理解知识。很多时候，我们在学习的过程中会遇到一些难点和疑惑，读书笔记能够帮助我更加深入地思考和理解这些难点。通过整理笔记，我可以将不同的观点和思路串联起来，进而得到更系统和全面的理解。
第三，笔记能够提高写作和表达能力。高中生活的重要一部分就是作文了，而读书笔记对于提高写作和表达能力有着很大的帮助。通过读书笔记的整理和梳理，我能够更清楚和准确地表达自己的思想，也能够更有条理地组织文章结构。
第四，笔记能够培养阅读能力。阅读能力是高中学习的基本功之一，而读书笔记可以帮助我们更好地发掘和理解阅读材料中的内容。通过读书笔记的整理，我不仅能够更好地理解阅读材料，还能够对其中的思想和观点进行深入地挖掘和分析。
第五，笔记能够帮助我规划和管理时间。高中的学业繁重，时间管理是非常重要的一环。读书笔记可以帮助我们更好地将时间分配和管理，避免重复的学习和浪费。通过整理笔记，我能够更快速地回忆和复习以前学过的知识点，从而节省时间和提高效率。
总之，读书笔记在高中生活中起到了非常重要的作用。它们不仅可以增强记忆，更重要的是能够帮助我们更好地理解和消化知识，提高写作和表达能力，培养阅读能力，规划和管理时间等方面。因此，我们应该认真对待读书笔记，将其作为学习的重要工具，不断完善自己的笔记技能，从而更好地应对高中生活中的挑战和机遇。
史记读书笔记心得体会高中
史记是我国古代文化瑰宝中的一部重要典籍，它以其丰富的内容和深刻的思想给我们留下了宝贵的财富。读史使人明智，读史使人聪明，读史使人高尚。通过阅读史记，我深刻体会到了史书的魅力与价值，也懂得了如何将史书中的智慧运用到当下的生活中。
首先，史记给我带来了广阔的知识视野。在史书中，记载了数千年的中华文明的发展历程，从华夏族群的起源，到黄帝、尧、舜的治理，再到夏、商、周三代的兴衰演变，无一不展示了我们民族的光辉历史。通过阅读史记，我深刻感受到了祖先们辛勤努力的汗水和为民族繁荣富强不断奋斗的精神，也打破了我对历史的片面认识，让我对世界有了更全面、更深入的了解。
其次，史记让我领悟到了智慧的真谛。在史书中，包含了无数历史人物的思想、智慧和思考。尤其是史记中记载的诸子百家，他们各自独特的理论和观点让我大开眼界。孔子提倡的仁、义、礼、智，孟子强调的人性善、性本恶，荀子的性恶说，墨子的兼爱与非攻，这些都是古人智慧的结晶，不但能够让我思考人生的意义，也能够应用到我与人交往和处理问题的过程中。
史记还给我带来了对人性的认识。作为史书中最有代表性的人物之一，司马迁通过个人实践和对社会发展的观察，对人性的诸多问题都有深入的探索和解析。在《史记》中，司马迁严谨的史学方法和独到的历史观点让我对人性有了更为深入的认识。他认为“圣智者治人也，知之者治理人品也”，这句话一直深深地印在我的脑海中。通过史学家的观察和看法，我认识到了人性的复杂性和弱点，也明白了什么是高尚的品质与道德。
最后，史记让我明白了历史的重要性和价值。过去的种种教训告诉我们，历史是一面镜子，我们可以从中看到人类社会的发展轨迹，避免重蹈覆辙，获得经验教训，也能预见未来的发展趋势。比如，史记中记录的春秋战国时期的百家争鸣，让我明白了不同思想流派的辩证关系和价值，在当今社会的发展中，我们也需要尊重，包容不同的思想和声音，这样才能推动社会进步和发展。
通过读史记，我不仅了解了中华民族的传统文化，更从中领悟到了宝贵的智慧与道理。史记给我提供了视野的开拓，智慧的汲取，对人性和品德的思考以及对历史的思考。我会像打开一本史书那样，踏实地过好每一天，在实践中不断增长智慧，做一个拥有历史眼光的人，也为自己的成长和国家的发展做出贡献。读史使我明智，读史使我聪明，读史使我高尚。
高中生读书心得笔记范文
喜欢读书，始于幼年。当时，幼儿园教师不仅仅教我们识字，还鼓励我们读一些简单易懂的童话作品。我与书似乎有缘，一读便着了迷，识字又异常快，从此便上了瘾。之后，我读书的胃口越来越大，百科全书、中外名着、剧本诗歌等，只要能找到;我都要读上一读，父母只要同意买，我都会一一收藏。
我家住宅较小，只得让书屈居卧室一隅。一个书柜早被众贤挤满，还来不及啃完，又有新书进来，苦于无安顿之所，只好委屈在书桌一方。久之，书渐多，横七竖八堆积成山。做家庭作业，我偶尔惊动书山，便会造成坍方，翻倒墨水瓶，弄脏书和本，徒增许多烦恼。
白天上学，教师特严，并下有指令:非课内书不可阅也，违者没收。只能在下课时读数行，难解眼馋，很是不爽。回家如厕方便，拿一本书进去，可谓一厕两便，其乐无穷也。难舍难分之际，只听妈妈敲门大吼:忘记时辰了，半时三刻还不出来，比女人生产还麻烦。无奈之下，只好在紧要关头刹住。
睡前过瘾，真叫大开眼戒。关好房门，天下太平，坐在床头尽情品读。不管三伏热浪滚滚，三九寒风呼呼，隔壁电视嗡嗡，外面嬉闹喳喳。夜深人静读兴正浓时，最恨老爸突击查房，夺书关灯，强令睡觉。父命难违，暂且先睡，待他放心出门，再行起床，读它个一章半回。不经意间瞌睡虫侵犯大脑，连打呵欠，虽强打精神，亦难以应付。不知不觉酣然入眠，待天明醒来时，灯尚亮，书在手，顿觉好笑。
提到好笑，还有笑料。一日，表弟约我去他家下围棋，可叹表弟毫无男人风度，婆婆妈妈举棋不定，真是急煞我也。于是环视四周，觅得《中国历史故事一百问》一书，本想下棋读书两不误，可恨书中情节着实诱人，让我身在曹营心在汉，将下棋念头抛到九霄云外。表弟再三催促，谆谆告诫我做事要一心一意，我口中唯唯诺诺，眼睛却舍不得离开书。表弟几次夺书不成，只好高抬贵手饶恕我。但当表弟收去棋盘后，我还在桌上放棋，乐得他按着肚子直不起腰来。
读书破万卷，下笔如有神。我无破万卷之功力，亦无神助，只是读了一点书，接触了智者的一点皮毛而已，作文便小有收益，几十篇大作见诸报刊，颇感骄傲。
书籍是人类提高的阶梯，同时也是我视力下降之阶梯，恐不久鼻梁要受苦了，但不管怎样也不会改变我对书的感情。
读书笔记及心得感悟高中2
在中国现代作家中，像老舍先生这样平民出生的并不多。他在北京的大杂院中长大，熟悉下层平民的生活和心理。《骆驼祥子》讲述的就是一个普通的人力车夫的故事祥子来自农村，他朴实，老实，健壮，坚韧，吃苦耐劳，如同骆驼一般。来到北京后，他选择了当时城市底层老百姓很普通的行业——拉洋车。他自尊好强，凭借自己的力气来赚钱吃饭。他最大的梦想就是想拥有一辆属于自己的车，以免受到盘剥。
他的希望一次次破灭，第一次，他风里来雨里去，赞了3年，终于买了辆车，但车很快被大兵抢走了，第2次，钱被孙侦探敲诈去，第3次，他用虎妞的钱去买，之后还是用这笔钱去把虎妞安葬了，经历了3起3落，祥子失去了对生活的信心，已经变得麻木，潦倒，狡猾，好占便宜，吃喝嫖赌，自暴自弃的行尸走肉了。他与命运理想和现实总是充满了矛盾，它们往往不能调和，然而它们却又同时存在。社会是现实的，它不会为了一个人的理想而改变，也不会是完美无瑕的。对于骆驼祥子，我感到遗憾，感到惋惜，也感到无奈，但也感到敬佩，我佩服他从前的坚强，他的上进。然而他最终没能战胜自己，没能战胜社会，终究还是被打败了。老舍先生虽然是一个幽默大师，但《骆驼祥子》却是一个悲剧作品。他没有刻意幽默，而是描写生活的本来面目。作品中的人都在走下坡路，从祥子、虎妞、小福子、二强子、老马祖孙，到曾经威扬一时的刘四爷，都在走向绝路、暗淡。
由这些人物的悲剧构成了整个社会的大悲剧。悲剧总是呼唤人们来共同正视生活的残酷和斗争的艰巨，正视人们精神上的各种痛苦，同时严肃地表达了作者向令人怜悯和恐惧的一切告别的愿望，期待着他们早日成为历史上的陈迹。即使作品说描写的一切灾难、苦难和失误等真的过去了，也能继续给人以激励和启迪。这些作品不仅记载于文学的史册上，也铭刻在人们的心灵中。读完这本书后我感受到了当时处于社会底层劳动人民生活的艰辛，同时了解到了当时社会的黑暗，对祥子深感同情。祥子的遭遇告诉了我遇到任何事都要硬着头皮去闯，不能气馁。在生活中我会时时记得祥子的悲剧，让自己成为一个坚强的人!
高中读书笔记心得体会范文
高中生活是我们人生中最重要的阶段之一，也是读书的一个重要时期。读书笔记作为学习的一部分，是养成良好学习习惯的最好方式之一。笔记的作用不仅在于巩固知识，还有助于思考和总结。在这篇文章中，我将分享我在高中读书笔记方面的心得和体会。
第二段：阅读之前。
第三段：阅读中。
在阅读中，我注意到关键点和先前已经列出的要点。我花时间去反复阅读那些我不理解的部分，直到我能够理解它们的意思。如果有生词或不熟悉的词汇，我会用标记或笔记本记下来，这样可以轻松地查找它们的定义和用法。同时，我还有意识地将重要的引用或段落标记起来，以便以后可以轻松地回顾。
第四段：阅读后。
在阅读后，我会回过头来看我的笔记，亲手将它们归类整理，并对它们进行总结和记录。我会总结所阅读的文章的主题和思想，并记录自己所学到的关于人物、情节和主题的信息。我会把这些笔记存放在一个安全的地方，以备将来参考。
第五段：总结和体会。
通过不懈努力的读书和笔记，我逐渐培养了一种良好的学习习惯：有章可循、有目标和有方法。这些笔记帮助我轻松地回想过去和将来的内容，同时也是我学习的宝贵财富。读书笔记成为我的“学习朋友”，同时也是我的追求卓越的见证。在高中读书笔记方面，我的经验和体会告诉我：笔记不仅是一种工具，还是一种学习的态度，它能够帮助我们更深入地了解知识，发现自己的不足之处，在提高学术成绩的同时，也提高了自我教育的能力。
高中读书笔记心得体会
高中读书笔记是一种非常重要的学习方法，它可以帮助我们更好地理解和掌握知识。通过记录笔记，我们可以回顾、总结和加深印象，同时也可以帮助我们发现自己的不足和问题。所以说，高中读书笔记不仅是学习的软件，也是我们走向成功的良师益友。
写好高中读书笔记的关键在于认真阅读和精确记录。在阅读之前，我们需要先了解读物的背景和目的，然后确定阅读的重点和难点。在阅读过程中，我们需要注重理解和记忆，通过标注、摘抄和总结等方式收集资料和理解知识。在记录时，我们需要按照逻辑和主题进行分类，避免冗长和重复，同时注意保持简洁和清晰。
高中读书笔记不仅可以帮助我们记忆和理解知识，还可以帮助我们提高思维和创造力。通过不断记录和分析，我们可以形成自己的知识体系和思考方式，从而更好地应对未来的挑战。此外，高中读书笔记也是我们进一步探索学科和拓展爱好的重要途径，可以帮助我们更好地发现和利用课外资源。
写好高中读书笔记的秘诀不在笔墨纸砚，也不在多少量上，而在于学习方法和自制力。我们需要在阅读时放松心态、提高阅读速度和抓住关键词，同时保持好奇心和求知欲。在笔记记录时，我们需要遵守规律、明确思路和保持积极性。最重要的是，只有持之以恒、不断探索和追求卓越才能写好高中读书笔记。
第五段：总结。
高中阶段是我们学习和成长的黄金时期，高中读书笔记应该成为我们学习生活的必修课程。我们需要认真对待，从技巧、方法和心态等方面进行不断地练习和提高。只有这样，我们才能更好地理解、应用和创造知识，走向成功和未来。
高中读书笔记心得体会范文
高中阶段是人生中最为重要的时期之一，一方面是因为学习的压力和竞争激烈，另一方面则因为这个时期的知识储备和学习习惯将决定未来的发展，而在学习中，阅读的重要性不言而喻，读书笔记更是不可或缺的学习工具。读书笔记记录下来的不仅仅是书中的信息，更是我们对书中内容的理解、感受和思考，也能够提升我们的思维能力和文笔水平。因此，高中阶段的读书笔记一定要做到高效、优质、规范。
高中的阅读量相对来说较大，如果缺乏科学的方法和技巧，读起来就会感到沉重和枯燥。首先，我们需要有规划和计划，制定出自己的读书计划和进度，有利于节省时间和提高效率。其次，我们需注重笔记的精简和简洁，重点内容和自己的思考和理解要事先进行筛选和梳理，避免出现单纯的复制和笔记。再者，我们还需要注重对原文的“情感连结”，尽量从自己的视角出发，记录下来自己的感性体悟和思考，令笔记不再枯燥无味，有了自己的色彩。
读书笔记不是单纯的记录，而是理解和思考的过程。因此，在记录的过程中，需要注重以下几点：首先，我们需要完整地记录下来作者的思路和论点，而不仅仅只是摘抄和小结，这样有利于培养我们的逻辑思维和分析能力。其次，笔记需要遵循自己的阅读喜好和兴趣，尽量选取和自己爱好相关的书籍，不断学习不断提高自己的阅读能力。最后，要对笔记做好分类和整理，以便在复习时更加方便和快捷。
读书笔记不仅仅是一份资料和记录，更是一份心灵的洗礼。通过读书笔记，我融汇了很多与原文相关的知识和思考，拥有了更深入的理解和认识，这也让我在毕业后能够更加自信和从容地走向社会并面对未来。同时，读书笔记的精心整理和归纳也进一步让我明白了个人成长和素养的重要性，让我不断自我修正和提高自我。
高中阶段的读书笔记可以说是我们学习生涯中的一个重要环节，也是我们自身修养和能力的重要体现。我们需要尽可能利用好这个时期的读书资源，注重记录和总结，同时也要注重阅读的态度和方法。因此，我们希望每一位高中生都能够珍惜这个时光，用心记录和总结，不断提升自己的阅读和思考能力，为自己的未来打下坚实的基础。
史记读书笔记心得体会高中
第一段：导言（引入文章主题）。
《史记》是中国古代文献中的一部重要著作，也是我们高中时代必修的一本阅读材料。通过对《史记》的学习和阅读，我收获颇丰，不仅了解了中国古代历史的沧桑巨变，更锻炼了自己的思辨能力和批判思维。下面我将从对《史记》的理解、学习方法、兴趣培养等方面分享我的读书笔记心得和体会。
第二段：对《史记》的理解。
《史记》是司马迁在西汉时期创作的一部纪传体大型史书，记载了从夏朝到汉朝前2000多年的历史，深入揭示了中国历史的发展脉络和人物的命运。通过阅读《史记》，我认识到历史是人类经验的宝库，可以给我们提供许多宝贵的启示和教训。杂乱的史实和繁杂的人物事迹虽然有时让人感到困惑，但我通过理性思考和比较研究，逐渐理解到历史是一个科学而有趣的学科。
第三段：学习方法的改进和提升。
在高中阶段，我逐渐形成了一些适合自己的学习方法，通过不断总结经验，我发现在读《史记》时，应首先把握大体框架，了解历史事件的背景和脉络。其次，我注重关键词和名词的背诵和理解，这有助于我更好地记忆和运用历史知识。此外，我学会了运用思维导图和笔记整理技巧，将散乱的知识点有机地组织在一起，增加我的认知深度。
第四段：培养对历史的兴趣。
兴趣是最好的老师，对历史的兴趣是我学习《史记》的动力。我尝试通过史书中的故事和人物命运的变迁，产生共鸣和思考，从而加深对历史的理解和感悟。我也参加了一些历史讲座和研讨活动，结交了一些历史爱好者的朋友，通过互相交流和分享，进一步拓宽了我的历史视野。
通过这几年对《史记》的学习与阅读，我深感古人的智慧和对历史的重视。《史记》不仅仅是历史的记载，更是对历史的思考和反思，是一本富有智慧和启发性的读物。在阅读《史记》的过程中，我不仅培养了对历史的兴趣，还学会了如何思考问题、提出质疑和拓宽思维方式。在今后的学习和工作中，这些能力将为我提供很大的帮助。
总结：通过阅读《史记》，我不仅了解了中国古代历史的沧桑巨变，还锻炼了自己的思辨能力和批判思维。学习《史记》的过程是艰苦的，但也是充满乐趣和意义的。我相信，在读书笔记的积累和体会下，我会在未来的学习和人生中不断前行，取得更多的进步和成就。
高中读书笔记
今年暑假，我读了一本名叫《夏洛的网》的书。它的作者是美国作家e·b·怀特。讲的是一头小猪和一只蜘蛛的感人故事。
当小猪威尔伯即将被它的主人做成熏肉火腿时，作为一只猪，绝望的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了，然而，看似渺小的蜘蛛夏洛却说：“我救你！”于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的文字，彻底转变了威尔伯的命运，终于让它在集市的大赛中赢得特别奖。但是蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头。威尔伯为了完成夏洛临终前的愿望——让卵袋里的孩子能幸福的活下去。当它让老鼠坦普尔顿帮忙取下卵袋时，却被要挟拿一样东西作为交换，威尔伯只能把自己心爱的食物给了坦普尔顿。最后夏洛非常安详的离开了，因为它交到了一个最好的朋友。
他们都是我们学习的榜样，在生活中我们与邻居、同学···更应该互帮互助、团结友爱。
高中读书笔记
施耐庵的《水浒传》与曹雪芹的《红楼梦》、吴承恩的《西游记》、罗贯中的《三国演义》并称“四大名著”。由于《水浒传》用的是古白话，在暑假里我用了九牛二虎之力才把整本书读完一遍，但意思我也仅仅只了解了个大概。读完整本书，“路见不平一声吼哇，该出手时就出手哇，风风火火闯九州哇……”刘欢的“好汉歌”一直不由自主的想起在耳畔。
“造反”在人们眼中看来是大逆不道的，“造反”者在人们心中也都是杀人放火的坏蛋。但施耐庵笔下的《水浒传》却反其道而行之，为那些“造反”者树碑立传，渲染他们行侠仗义、除暴安良的英雄壮举，使他们在读者心中成为高大无比的英雄人物。
《水浒传》是中国第一部歌颂农民起义的长篇回体小说，生动的描写了梁山好汉们起义过程，从起义——盛—失败。通过描写众多草莽英雄不同的反抗道路。好汉们大多是被逼无奈才铤而走险、犯上作乱的，鲜明的表现了当时社会的封建专制，体现了一个深刻的真理：哪里有压迫，哪里就有反抗。小说还将好汉们聚居的梁山描绘成一个“八方共域，异姓一家”不分贵贱、互爱平等的理想社会。
《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，其中梁山好汉就有一百零八将，再加其他陪衬人物，共有几百人之多。然而每一个人都形象鲜明，各有各的性格。其中我最喜欢的是下层侠义之士的人物形象代表之一的武松，他崇尚忠义。“有仇报仇，有恩报恩”是他的一贯的作风。从为兄报仇开始，武松斗杀西门庆——醉打蒋门神——大闹飞云浦——血溅鸳鸯楼——除恶蜈蚣岭，步步走向反抗道路，是下层英雄好汉最富有血性和传奇色彩的人物。
整本书主要体现忠、义二字。对祖国的忠心，对朋友的义气是我们应该学习的。整本书蕴含着丰富的文学艺术，但由于时代的局限，书中不免有一些滥杀无辜、歧视妇女的封建思想。所以，在阅读时我们应该注意“其精华，去其糟粕”，这样我们能够学到更多！
高中读书笔记
爱玩是孩子的天性，有计划，有组织的玩耍需要老师的指导和智慧。自从我当人中班班主任开始的一天，我就想把我的班级创设成一个特色的班级，例如：语言表达能力强可以有声有色讲故事，区域玩得好，可以培养兴趣，甚至是户外游戏玩得好，可以锻炼身体，也或者是。最终根据我的个性，我选择了语言表达。
从开学第一天起，语言表达成了我们的必须课。我的计划是首先学说话，学表达，最后在自己表达。说起学说话就像我们多读书多积累好的词汇，好多语言一样。我主要是带领宝宝多说寓言故事，多听寓言故事，锻炼宝贝的逻辑思维。在读完每篇文章后。我们会试着来篇总结，讲讲故事的大意。或者说一说故事里面的'主要人物和故事情节，让后大家一起串起来。就这样我们不断地积累和锻炼。每天早上和下午是我们的交流时间。每天早上我会请幼儿表达一下今天的穿着或者心情，每天下午我们会一起复习一天中所学的东西，并且锻炼宝贝们自己说说所学的内容。
时间久了，我发现幼儿们养成了自学的好习惯。在小朋友们玩耍的时候有的小朋友嘴巴里还念着儿歌或者是古诗，平时还用普通话交流，这些都是我意想不到的收获。还有在上课时宝贝们的表达能力也增强了，一句话表达得很完整。像因为所以的句式用的总是很恰当。
只要宝贝们进步一点点，我都会觉得非常欣慰。宝贝们真的都好聪明。希望在不断地迸发出更好的灵感来教育宝贝们。
高中读书笔记
前几天，我们学了一篇由季羡林老先生写的《怀念母亲》的课文，读了以后，我不禁思潮起伏。
季老先生在读大学二年级的时候，他的生母就离他而去，这是，还在读大学二年级的季老先生每天食不下咽、寝不安席，甚至想随母亲与地下。读到这儿，我突然想起了自己，“有妈的孩子像块宝”，是呀，我有妈妈，有一个关心爱护我的妈妈，我不能身在福中不知福，要好好的孝敬她、报答她。当我读到季老先生在。
日记。
中写得“看到她的神情，我想起了自己长眠于地下的母亲，正想哭!我现在才知道，古今中外的母亲都是一样的!”这段发自肺腑的话我又想到了我很迟回家，妈妈焦虑的神情，古今中外的母亲都是一样的!“我在国内的时候，只怀念，也只有可能怀念一个母亲。到国内以后，在我的怀念中增添了祖国母亲。这种怀念，在初到哥廷根的时候异常强烈。”这是季老先生这篇文章的最后一段话“我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。”是呀，祖国就是我们的第二个母亲，离开了她，我们就会无法生活。
我一定要好好报答这两位让我一生受益的母亲。
《水浒传》是明朝小说家施耐庵的杰作，与《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》一起被列为“四大名著”之一。在这本书中，不仅有悬念陡生的故事，栩栩如生的人物，还有许多令人深思的问题。
《水浒传》讲的是宋江领导下的林冲、鲁智深、花荣等一百零八条好汉在梁山泊扩张势力和地盘，并接受朝廷诏安，消灭乱党，最后被奸人陷害而全军覆没的故事。
看完了这本《水浒传》，我最大的疑惑就是：梁山好汉们真的是好人吗?诚然，作者把他们塑造成了一个个疾恶如仇、路见不平拔刀相助的英雄角色，但是抛开他们身上的种种遮掩，这群“梁山好汉”们俨然就是一群打家劫舍、杀人不眨眼的强盗。不过，就算如此，百姓们仍旧把他们当成英雄一样崇拜。作者就是靠这一点，写出了当时贪官污吏的可恶，以及百姓们对反叛贪官的梁山好汉的崇拜。在当时那个人命不值钱的时代，人人都在为自己的性命担忧，而那些贪官污吏们，却舒舒服服的躺在自己奢华的家里，吸食着人民的血汗。比起强盗，他们是真正的刽子手，真正的魔鬼，这就是作者想传达给我们的讯息吧!
《水浒传》是一部杰出的小说，是中华民族一笔宝贵的精神财富。
高中读书笔记
今天，我看完了《绿野仙踪》十分有感受。
绿野仙踪。说得是：小多罗茜在堪萨斯州大草原被大旋风给卷到了一个神秘得地方，她十分想回家，在回家得路上，她帮助了稻草人，铁皮人，狮子等人，最后回家了。
另一个是地底冒险：她（多萝茜）在和吉姆等人去牧场时掉入地下，又和吉姆等人开始了寻家之旅，在途中与稻草人等人再度相遇，还遇到了大魔法师奥芝，最后在奥芝玛王后（翡翠国王后）得帮助下。成功得返回了地面。
我比较喜欢《绿野仙踪》，因为它比较有趣。
我比较喜欢第七章——《致命得旅程》，说得是多萝茜一伙人真要过独木桥时，胆小狮只身与森林中最凶猛，最可怕得开力大周旋，最后稻草人用计让开力大葬身谷底。
《绿野仙踪》我看了之后感受深刻，知道了在前进得道路上，无论有什么困难都要勇敢前进。
高中读书笔记
“滴水之恩，涌泉相报”，“衔环结草，以恩报德”，中国绵延多年的古老成语，告诉我们的也是感恩。感恩是每个人应有的`基本道德准则，是做人的起码修养。而首要就是对父母的感恩，这是根本的道理，根本的人伦，根本的共识。“羊有跪乳之情，鸦有反哺之义”。而人也应有尽孝之念。尽孝不仅是物质上的回报，更多的是精神上的、情感上的回馈。就算是远渡重洋、留学海外，我们时刻要怀揣着一颗感恩的心。正当父母为你呕心沥血时，对父母道上一句“谢谢”！当父母疲劳时，为他们到上一杯浓茶，帮他们捶捶背;当父母生病时，躲在病床前陪陪他们，陪他们多说会话;当你远在他乡时，给父母打上一个电话，捎上一句祝福，这足以让父母感动好久好久。长大了的我们，经常会忘记回家的路，我们可曾体会过步入晚年的父母的心境?多回家看看我们的父母，让我们的父母知道我们的心中至少还有他们，多往家跑跑，因为我们已经欠下了太多的感情债。“父母在，不远游”，这句话流传千年，到现在可能已经不适用了，但当我们在外面拼打，抑或在外面游玩时，千万别太贪恋。要记得家里还有我们的父母。作为中学生，学会感恩，在感恩中成长尤为重要。因为这是我们价值观，人生观，世界观形成的重要阶段。感恩父母，感恩家人，感恩朋友，感恩社会，由此也发展成中华民族民族精神的核心——爱国主义。
不懂感恩，报效祖国是一纸空文;不懂感恩，回报社会是天方夜谭;懂得感恩，报效祖国是一腔热血;懂得感恩，回报社会是人生追求。在感恩中成长，我们已经长大了。
高中读书笔记
《黄生借书说》作者和黄生年少时无书可读，只能借书来满足自己对知识的渴望与追求，让我想到了现在的社会。
现在的了，科技发达了，可是人们对知识的渴望没有那时袁枚的'渴望那么强烈了。
那时袁枚借不到书，回来都会做梦，梦到借书的情形，现在恐怕让他们不读书，会高兴的不能自抑。这种强烈的反差，使我想起了张溥。
张溥出身官宦门第，唯因婢妾所生，为家人歧视。刚到他懂事的年龄，便有人当面骂他“塌蒲屦儿”意为下贱人所生，永远没有出息。张溥遭此侮辱，愤愤不平，暗下决心，非要做一个有出息的人，从此他闭门读书，日颂千言。他读书有一个习惯，便是手抄一遍，读后焚去，然后再抄，再读，再焚，如此七次才罢。冬天干燥，手指破裂，他用温水暖一下手再抄；夏夜蚊多，便将双脚伸进空坛中再读。由于奋发读书，他谙熟各家着述精义，终于成为明代著名的文学家，被人称为“百世师”，他成名后，将书房取名为“七录斋”。
现在我们可以不用低三下四看人白眼的去借书，也没有张溥那样恶劣的读书环境，便可以在书中遨游，品味大家的风韵。为什么有人还不把握呢？无论学会多少，只要尽自己的一份力，将来也不会后悔。
高中读书笔记
合上书，我的内心久久不能平静。在与圣人交流之中，我的灵魂得到了进一步的升华。“仁者爱人”。
贯穿整本论语的，就是这个“仁”字。无论你是达官显贵，还是市井庶民都应该拥有一颗仁爱、感恩的心，这样社会才会和谐，天下才能安定。几千年前孔子所奔走呼号，却为君王所摒弃的思想，在今天却显得犹为重要。在这个日新月异的社会，人们的心灵似乎已经被急功近利的心所取代，这时候，让绷紧的神经放松下来，打开《论语》，洗去心里的浮华与尘埃，亦是一件快事。
于丹对于《论语》中的“仁”是这样解读的：所谓仁爱，可以拆分成5点，即恭、宽、信、敏、惠，而今天人要在这几个字中再加上一个安，即“爱”。子曰：“已所不欲，匆施于人”。这正是出于对他人的博爱;“事君数，斯辱矣，朋友数，斯疏矣”则是指人与人之间的友爱。“爱人”在《论语》中已经不只是一种态度，更是一种为人处世的哲学。
然而提到爱，就不能不提孝，孝在《论语》中有很高的地位，它作为一种爱的回馈，作为一种感恩的手段，作为一种传统美德流传，两千多年而不衰，“父母在，不远游”虽然看似平淡，却饱含对父母的关爱。那么如何才能行孝呢?孔子也给出了定义：“父在，观其志;父没，观其行;三年无改于父之道，可谓孝矣”。意即：父亲在世的时候，要观察他的行为;若是他对父亲的教诲长期不改变，那么他可以算是尽孝了。看来，孔子认为，所谓尽孝心并不是只提供丰厚的物质。
能够按照父母的意愿、教诲行事、做事的人，才可以算是真正的孝。“事父母要竭其力”，给许多还有追求功名利禄，被快节奏的生活的困的人敲响了警钟。《论语》作为中国文化的一面旗帜，一座丰碑，作为孝悌道德，礼义廉耻的最高准则，在纪录了一个时代的同时，也开创了一个新的时代。或许在那个战争连年，动荡不安的封建社会，君王所需要的仅仅是权力、是军队、是阿谀奉承、是生灵涂炭，而不是孔子、不是《论语》所宣扬的感恩，仁爱之心不仅适用于个人，更为整个国家与民族所汲取，成为构建和谐社会伟大蓝图的基础。
正如《论语》所宣传的那样，当人与人之间的关系不再冷漠，当人人都能怀着一颗感恩的心去生活，那么社会就会安定，国家就会富强，人民就会幸福。《论语》所蕴含的内容，还有很多很多。这是一本无穷无尽的人生之书。阅读《论语》，你可以寻找内心的宁静，你可以认识爱的意义，你可以怀着一颗感恩的心笑对人生。