学生眼中的老师小学生范文（22篇）

通过写作，我们可以更好地表达自己的思想和情感，展示自己的才华和创造力。以下是一些优秀作文的片段，希望能够给大家带来一些作文写作上的启示和指导。

学生眼中的老师小学生作文

在没遇见赵老师之前，我认为所有的老师都是严肃、刻板的。而遇到赵老师后，我发现老师也可以很温柔。

犹记得我刚文社的时候有一次打卡，我十分努力，专心致志，花费了许多时间精力才得已完成。我的字很难看，但是，赵老师看了那张“丑陋”的打卡后，不仅没有批评我，还夸我字迹好看，这让我很有了一种想要把字写好的冲动。

赵老师不仅温柔，还有一颗孩子的心。她经常会和我们分享自己儿时的经历。还和我们一样爱吃葱油饼，要爱喝饮料，要是大家不人真上课，赵老师就会调侃道：“赵老师不给你们上课啦，去跳广场舞咯！”

赵老师的课生动有趣，是我所有辅导课中的最爱。即使有实体课和她的网课发生冲突，我也会尽力请假，就算不能请假，课后我也仍会及时观看回放。

我希望赵老师以后不要去跳广场舞，能继续给我们上课。我的老赵老是一个好老师！

我眼中的老师作文小学生

李教师就像我们的妈妈。小朋友生病了，她总是把小朋友接到自我的寝室去。有一次，我们班的包慧雯夜里打掉针，她一向陪在身边。第二天依然笑容满面的走进课堂。但我看见教师的眼睛是肿的。我想她夜里必须没有睡好。还有一次，我们班的吴嘉伦腿磕到了书包柜上。她竟然从三楼把他抱到医务室！真怀疑她哪里来的那么大的力气！这些仅有妈妈才能做到的，李教师也做到了！

其实，在我心里李教师更像我们的姐姐。在课下，李教师总是和我们一齐玩，让我们过得很开心、很欢乐。每当我们遇到困难时，李教师总是鼓励我们自我想办法，动脑筋解决问题。

在课上她对我们很严格，要求我们在学习的时候必须要认真，谁马虎了谁就是“马虎一号”。我们可都不想当“马虎一号”，所以我们在课上很认真！新学期开始了，李教师表扬我们做得好，同时也对我们说：做事要有始有终，既然做了就要做好！

李教师就像我们心中一颗永远闪烁的明星！

我眼中的老师作文小学生

第一：上课的气氛不能太严肃，要让学生开心简便的上课，要把我们的课堂变成趣味课堂，让学生喜欢记住东西，也就记忆的牢靠，教师讲课能够加点课外知识，让学生听讲更好奇更喜欢上课，喜欢上课的教师。

第二：平时布置作业要多，多读多练才能巩固学过的知识，但周末少布置点作业，让学生该学的时候学得牢，该玩的时候简便的玩个痛快。所以我喜欢会布置作业的教师。

第三：学生犯错不要打骂，要耐心劝告，摆事实讲道理，给学生改错的机会。

我眼中的好教师就是这样的，期望教师尽量做到。

老师的小学生作文在我眼中的老师

我们的熊老师她秀气的瓜子脸上，长了一个高高的鼻梁，一对水汪汪的大眼睛，笑的时候非常好看，让我想到天上弯弯的月亮。我们都很喜欢她。

熊老师和蔼可亲，她的教育方法在学校算是特殊的了：从来不会体罚学生，总是用鼓励的方式来激励同学好好学习，班上很多同学在她的鼓励下都进步很大。她刚刚调到这个学校来教我们四年级的'时候，我对她没怎么看好，但是一件事情却让我彻彻底底地改变了我对她的看法。

那是在一次语文课上，我正兴致勃勃的偷偷玩玩具，这时，熊老师发现了我的“行动”。她走到我的身边，不动声色地说：“请彭柯鸿同学来回答这一道题。”我站起来左想想，右想想，就是想不出来。熊老师说：“彭柯鸿下课到我的办公室来，我有话对你说。”就拿起书走出了教室。

下了课，我急忙向办公室跑去，边跑边想，这次我要洗白了，不是一顿揍就肯定是一顿骂。让我感到意外的是，我到了办公室，老师既没有打我也没有骂我，而是鼓励我，说我要改掉这个上课玩玩具的坏习惯。我听了她的话后，惭愧地走出了办公室……

学生眼中的老师小学生作文

一位好，胜过万卷书。今天我要来夸一夸我眼中的班主任，也就是好蒋老师。

蒋老师不高不矮中等个子，在我们的女里已经算高的了。有又黑又短的头发，还有一双炯炯有神的大眼睛。蒋老师的性格也有很多种，比如：温柔的、开心的、难过的和生气的。

有一次我发烧了还去上学，中午的时候我还吐了。蒋老师察觉到我生病了，走过来，温柔的对我说：“你有什么不舒服告诉我”。听完我觉得好感动！

老师，您就像一位辛勤的园丁，培育我们茁壮成长；老师，您就像一支燃烧的蜡烛，照亮着我们；老师，您就像一场绵绵的，染绿了世界；老师，您就像一只吐尽青丝的春蝉，默默付出，教育我们。我们取得好的成绩都是您的功劳！

蒋老师，谢谢您对我三年的付出。蒋老师，您辛苦了！

小学生作文我眼中的老师优选

上课时，带着笑容走进来，却带着愤怒离去。每一次，当她努力的想让我们超过其他班，但我们的作业总是会让她失望。

还记得开学的第一天，她满面春风的走了进来，在黑板上写下了一串清秀的字。便朗声开使了讲课。也许那一天，是老师上课最开心的一天吧！

她经常爱笑……。

我是她的课代表，比大家更了解她一点。记得那次我去她办公室领作业，她给我吃东西。她很关心学生。

她也很严格。

我很爱她。也许3年后。我不会听到她的课了。但我永远不会忘记她！

她便是我的老师，也是同学们口中的易大师，易老师。

学生眼中的老师小学生作文

说起陈老师，我们学校很多小朋友都认识她。不仅仅因为她是我们学校的副校长，更主要的是她对小朋友特别和蔼，所以我们打心眼里喜欢她。

陈老师中等个子，鼻梁上架着一副眼镜，眼镜后有一对美丽的大眼睛。那眼睛好像有特异功能，目光能射到你的心底里去。每当上课时，我总爱悄悄注意她那双眼睛。这双眼睛会说话，当你上课走了神，那眼睛中充满了期待；当我们上课积极发言，精彩的口语表达总会招来陈老师含笑的目光，那眼睛里充满了赞赏。

陈老师就是这样一位尽职尽责的好老师。

小学生我眼中的老师作文

人们说，教师是人类灵魂工程师。我以往看到邓小平爷爷的一句名言：一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体美劳全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。是啊，教师，多么神圣的一个职业；教师，多么伟大的一个职业。在我的心中，曾有一位我永远都不会忘的教师——王教师。

王教师虽只教了我两年，但他的一句警告，一个微笑都好像在我的耳旁回荡着。我还记得，王教师经常在课上给我们讲笑话，让我们简便一下；我还记得王教师为了让我们更加了解课文，在课上做实验；我还记得，王教师语重心长的对犯了错的同学讲道理。在以前，我总认为语文要写作文，要阅读分析，我并不喜欢语文，但自从碰到了王教师，我渐渐地觉得语文并不是我想像中那么难，并开始喜欢上了语文。

这一切的一切，都使我难以忘怀。但有一件事，我至今记忆犹新。

那一次，我数学考砸了，数学教师不但在课上批评了我，下课后，教师还把我叫到办公室训了一顿，这是我原本“受伤”的心灵再次受到严重的打击。接下来的什么课我都听不下去了，这一切，王教师都看在眼里，他把我叫到办公室，让我坐下，问我出了什么事，我一五一十的告诉了王教师，他笑着拍了拍我的肩膀，说：“难免有一次失误是很正常的，王教师小时候有好多次比你考的还要糟糕呢，记住：失败是成功之母。这次考得不好，只要下次考试不要再犯相同的错误，教师相信你能行的。”这一席话，说的我热泪盈眶，我暗暗地把这些话全部记在脑子里，在下一次的考试中，我异常认真，异常仔细。

最终，功夫不负有心人，我取得了班中第一的好成绩，这一切都要归功于王教师。

我心中的好教师，我眼中的好朋友，王教师，我永远都不会忘记你！

眼中的老师小学生作文

我眼中的老师是火种，点燃了学生的心灵之火；老师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一份热，发一份光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

记得有一次，我们班有几个学生因睡过了头来晚了，老师便在教室门外把他们训了一顿说：“可一可二不可三。”这时，我看到那几个学生都吓得脸色发青。

我心中暗想：我的班主任怎么那么严厉啊！因此，上英语课时我都不敢举手发言，生怕回答错了。不知老师怎么看出了我的心思便把我叫到办公室说：“我怎么看你还没进入学习状态啊，上课都不怎么举手发言。”

我不敢做声，因为我怕一但说出原因老师会责备我。直到开学后的一个月，我才明白老师的用心-----原来老师这样严厉，是因为她想让我们每个人都能进入学习状态，不再沉迷于小学的时光，想让我们每个人都做到不迟到，不早退，遵守纪律的学生。

还有一次，上课时老师提问一位同学她不会读单词，老师为了教她读好这个单词，不厌其烦，一遍遍地教她读，足足花费了十几分钟的时间，直到她会了为止。

在此，我知道了老师所做的一切都是为了我们好，她希望我们好好学习，所以我们要好好地珍惜，不枉费老师对我们的苦心。

在我眼中因为有了您，花园才这般艳丽，大地才充满诗意，老师，快推开窗子看吧，这满园桃李都在向您敬礼。

我眼中的语文老师小学生作文

学生眼中的老师小学生作文

宋老师，是以前我的语文老师。他中等个儿，那削瘦的脸上戴着一副大大的眼镜，一看就知道是一个有文化知识的人。

宋老师上课读课文给我们听，那声音抑扬顿挫，讲得有声有色，让我们进入知识的海洋中，遨游在学中玩，玩中学的世界里，让人回味无穷，是人感受到语文很简单，知识丰富。

宋老师授课灵活，让我们看图说话、探索宝藏……让我们插上了想象的翅膀，进行丰富的构思。使我们觉得写作文不在困难，能够立即笔下生花、妙语连珠，让那个字儿一个一个从脑海里蹦出来，在也不用为写作文而感到烦恼。

记得有一次，我的值日生的牌子烂了，我怎么也弄不好，我急得快要哭了。宋老师就走了过来，问我怎么哭了，我说我的值日生牌子烂了，修不好了。宋老师就立即把我的牌子拿去修了。只见宋老师用力地拧着，头上冒出了豆大的汗珠，一颗一颗滴了下来。那眼睛，紧紧地细眯着，那脸涨得通红，真像一个红苹果。过了一会儿，宋老师把牌字还给了我，还风趣地对我说：“陈雪菲，你的牌子不要再烂了，不然你宋老师我可要又变成一个红苹果啦！”说完，轻轻地刮了一下我的鼻子。

俗话说得好“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是啊，宋老师，您是一位出色的灵魂工程师，没有辜负任命的期望，培养出了一批又一批革命事业的接班人。您是粉笔，牺牲了自己，留下了知识；您是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；您是春蚕，奉献了自己，装饰了别人；您是园丁，不辞劳苦，培育了小花。

啊，宋老师，我忘不了您！

学生眼中的老师小学生作文

我的家住在厦门，那是一个发展极快的城市，而在厦门有许多有名的大学校，但我最喜欢，印象深刻的无疑是赵老师的榛果文社。她的学堂并不大，在一栋栋华丽的学堂面前，是多么微不足道啊，但我却被她那独特的魅力所深深吸引着。我没见过赵老师，但我和她却一点也不陌生，似乎也有那么些默契。

她的学生不管是一、二年级，还是初中的学生，应有尽有。但赵老师调配得次序井然。她教完低年级的学生，又把链接发到群里，再教中高年级的学生，互不干挠。有时候，我甚至觉得她是个“超人”似乎永远不会累。

她教书幽默有趣，不会像别的网课那样严肃。但有些情况下，她也会严肃对待；在课堂上，她也会和同学们聊聊家常，聊聊新闻，她如同我们的朋友，是那么亲切。

是她让我从语文的低谷走了出来，伴，走过了无教债运或巅在我走峰时，她表扬我，还不忘能骄傲。这就是我的老在我的学习生涯中，留下了浓墨重彩的一笔。

小学生作文：我眼中的字

秋天，是个瓜果飘香的季节，给人们献上可口的瓜果。

秋天，果园有许多水果。可爱的梨，长了一些青春痘，还穿上了美丽的黄衣裳；害羞的.苹果把脸羞红了，一个一个掉下来让人们来领取；橘子变大了，调皮的它用橙色的彩笔画了满身；石榴宝宝在妈妈的肚子里睡够了，就出来活动活动。

秋天，真是个瓜果飘香的季节啊！

我眼中的年小学生作文

小学生作文：我眼中的字

12月31日，我们从本部校区看完表演回来后，老师让我们拿出笔和本子，开始我们注音练习，我得了一百分。

回到家后，妈妈表扬了我，还给我加了一颗星。哇，我十颗星集到了，妈妈给我下载了一个非常好玩的游戏，叫节奏大师。我想，这下我可以痛快的玩了。妈妈马上说，一天最多玩两局。好吧，我承认，我好惨哟。

眼中的春天小学生作文

但是个淘气的小姑娘。

她来到小区里，看着无聊透了的小区，偷偷地叫了孩子，孩子听了，拿起风筝撒腿就跑，然后与她会合。她便在地上滚来滚去地“呼呼”大笑。

她也十分勤劳。

小草们此刻总是闷闷不乐地感慨：“为什么衣服这么难看为什么不能换一种色彩的衣服呀”她听见了，连夜做了无数件既鲜艳又秀丽的衣服，又将这些衣服一件一件地给小草们穿上。

她还是个化妆能手。

小树枝们看着自己的'身子，有点失落地说：“唉，除了枯枝败叶以外什么都没有，哼!”她见了，拿来化妆盒，给枯枝败叶涂上秀丽的脸蛋和色彩，还撒了生长基因，树枝们开心极了，一个个都为春天鼓掌，便发出”沙沙”的欢笑声和鼓掌声。

她还是个收藏家。

每当冬爷爷一走，她便将冬爷爷忘记的东西收藏起来，留给冬爷爷下次再用。

她不爱睡懒觉。

每一天早上，她都会早早地起床，叫太阳公公快醒来。太阳公公已经把她当成了一个小闹钟。

她很善于交朋友。

小学生作文：我眼中的字

我眼中的秋天是多么的美丽，多么的迷人。

秋天带着落叶的声音来到了我们的身边，你看，枫叶红了，菊花、桂花都开了，五颜六色的红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。树上的果子也熟了，农民伯伯的脸上露出了幸福的笑脸。

我爱秋天，秋天给我们带来了一幅美丽的图画；秋天给人们带来了丰收的快乐！

龙泉三小三年级：吴雨微。

小学生作文：我眼中的字

春天在哪里呀，春天在哪里……我一边哼着小调，一边走，我去哪里呢？我去寻找春天。

我来到田野边，看见到处一片黄色，这是怎么回事呢？哦，原来，那是油菜花开了，它的颜色是黄色的，那田野中有许许多多的油菜花，所以一眼望去是一片黄色。啊！

那是多么纯洁啊，那是多么美丽啊！这是我才恍然大悟，原来，春天就在田野里啊！

小学生作文：我眼中的字

我眼中的秋天是五彩缤纷的，他就像一幅美丽的画。

秋天来了，果实宝宝们你挤我碰争着让人们去摘呢。小朋友的脚常被那香味勾住，情不自禁的摘下一个个又大又红的苹果。

树上的叶子变成了黄色的，一片片叶子落下来就像美丽的蝴蝶在舞蹈。

秋天总是五彩缤纷的，他给我们带来了更多的欢声笑语！

崇高路小学三年级：吴金玲。

我眼中的语文小学生作文

曾经跟同学们说起“什么是语文”的话题。语文，顾名思义，就是语言和文字嘛！可是，你别看语文只有这两个字，其实它里面可是蕴含着许多奥秘的呢！

语文，迹象一扇窗户纸，如果你把它捅破了，你就会发现里面有迷人的风景，让人如痴如醉。有许多人，不愿意学语文，觉得这语文很讨人厌。其实，只要你仔细去品味，你就会觉得非常有趣，甚至让你痴迷。

当我刚上小学一年级时，我也有这种想法，月的学语文很费力。一天，我放学回家，很不耐烦地拿出语文书读起来。我并没有认真地读，而是心不在焉地读，就像和尚念经一样。“大，天……”我在读一年级上册语文书中的生字表。不知怎么的，我的目光注意到了书本上的“包”字，这字好可爱呀！就像一个方正的小人在纸上跳动，再看那个“奔”字，瞧那“米”字，个个在纸上“跳”动。它们组成了一片优美的文章，使人赏心悦目。这些看似简单的文字在这文章中是可以“动”起来的，这是多么有趣的是。一句句优美的语言永远在我心中跳动。从这以后，我每天都认真读书，体会作者的感受。五年，我积累的知识越来越多，看着这一个个会“跳”动的方正小人，我会情不自禁的笑起来，因为，我已经迷恋于语文，我已经深深陷入了这个极大地语文漩涡里，再也出不来了。

语文就像一幅美丽的油画，让人陶醉，痴迷；语文，就像一出迷人的风景，让人流连忘返；语文，就像一首动听的歌曲，让人心旷神怡。让我们一起去去学语文吧！

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眼中的春天小学生作文

你瞧！春天来了，我早就想过一过春天丰富多彩的生活了。

早晨，我睁天双眼，一缕阳光照在我的床头。小鸟唱起了欢乐的歌，小草探出头来，享受春天的怀抱。小树发出芽来，享受春天的温暖。动物们马上有了生机。春天的早是是温暖的。

中午，太阳照在头顶暖洋洋的。小朋友们有的打滑梯，有的做游戏，有的放风筝，有的晒太阳……人们到处都能听见欢声笑语。春天的中午是欢乐的。

晚上，老人们出来散步。风吹动着树枝，树枝摇动起来，仿佛在跳舞。天渐渐黑了下下来，偶尔会有一颗星星在眨眼。小朋友们玩了一天，都累了。他们都爬上床，一个个都睡了。春天的夜晚是安静的。

春天是万物复苏的季节，所以我们要珍惜身边所有的生物，愿今年的春天比以前更加美丽，更加欢乐！

我眼中的妈妈小学生作文

相信大部份人当被问眼中的妈妈是怎么样的，他们都会回答：“妈妈是和蔼可亲的”，就像背诵了课本的标准答案一样。但是我小时候，却经常回答：“我妈妈非常严厉，经常无理地责骂及惩罚我，很可怕。”直到这几年我长大了，才发现我眼中的妈妈塬来善良、乐于助人、并且做什么都为我好。

记得四岁的时候，我最大的兴趣就是画画及看书，对音乐一点兴趣也没有，妈妈却突然拉我到琴行上钢琴课，希望我长大后可以跟她一样做钢琴师。当时，我“严厉的妈妈”是很无理，迫我做自己不喜欢的东西。长大后，我才发现原来跟别人一起练歌、弹奏、表演，是多么愉快的活动。现在，我万分感激妈妈当时带我上钢琴课，并且在我懒惰、想放弃的时候鞭策我、催促我。

从小到大，妈妈永远都不会买东西给我：小时候别人都会有的新潮玩具，我是从来都没有拥有过；现在最新的电话，我永远都是用妈妈的二手电话。以前的我会觉得妈妈不是很贫穷，就是很吝啬，不懂事的我会恨妈妈、讨厌她为什么从来都不买我喜欢的东西给我。在这两年，我发现妈妈每次拿信件时，都会收到从慈善机构寄来的信。有一次我好奇地问妈妈是不是对慈善机构有兴趣，她却回答我，说：“我在助养3个贫穷小朋友，每年都会寄钱到他们家资助他们饮食、读书、日常开支等等。之所以我节俭生活，不常送你礼物、不买东西给你，是因为我觉得我们“身在福中不知福”，我们有能力帮助别人的，就尽力去做，“施比受更为有福”。”听到妈妈的话，我“眼中的妈妈”变得善良、乐于助人，我并且为自己以前一些自私的想法感到羞愧。

这两件事让我对妈妈完全改观，“眼中的妈妈”从严厉、无理及吝啬，变得善良、乐于助人，妈妈是我学习的好榜样！