优秀作文不仅需要语言流畅，还要有独特的观点和深刻的思考。借鉴他人的优秀作文，有助于我们发现自己的不足和提升空间。
螃蟹小学作文
早上，洁白的云朵在天空中悠闲地散步，像一位老奶奶。金灿灿的沙滩美滋滋晒着太阳。
有一个小女孩，她叫丁丁，她的家住在海边。这天，她来到海边玩。忽然，感觉有东西夹她的脚丫，她大叫一声，赶紧把脚抬了起来说：“谁呀？夹我的脚呀。”小女孩低头一看，原来是一只小螃蟹呀！小女孩说：“你把我的`脚弄疼了。”然后，小女孩捡起一个小棍子戳戳小螃蟹，小螃蟹往前爬了爬说：“好痒啊！戳的我好痒啊！”它们玩得很开心。
天渐渐黑了，小女孩要回家了，她跟小螃蟹说：“我要回家了，明天我再来跟你玩！”
螃蟹小学作文
“秋风起，蟹脚痒。菊花开，闻蟹来。”九月至十月正是吃螃蟹的大好时节。这不，今天妈妈就买来四只又肥又大的阳澄湖大闸蟹准备全家一饱口福。
为了避免这些螃蟹横行霸道，它们被人用棉绳五花大绑绑了起来动也动不得。妈妈伸出食指轻轻碰了一下其中一只的眼睛，瞧，它的眼睛竟然很灵活的躲闪开来，腮边还调皮地吐出一个大泡泡，钳子好像也在隐隐约约的动，像似要挣脱这个牢笼。大螃蟹的“铠甲”背部是青褐色的，特别硬，翻过来肚皮却是洁白的。妈妈还告诉我如果螃蟹的肚脐盖是圆形的就表示它是只母螃蟹，我仔细辨认了下发现这四只大螃蟹都是母螃蟹。哇，母螃蟹里可是有我最爱吃的蟹黄啊！光是想想，我这只小馋猫的口水都快流下来了！
洗涮干净以后这些“俘虏”们就要下蒸锅喽！为了便于我观察，妈妈还特意解开了其中一只的绳子。起初这只螃蟹还不知道自己自由了，一会它就反应过来耀武扬威地挥舞起毛茸茸的大钳子，吓得妈妈赶紧把这只“不法分子”丢进蒸锅盖上锅盖。开始这只螃蟹还在用爪子拼命扒拉着锅沿想逃出去，慢慢的就再也没了动静。
十多分钟过去了，厨房里开始飘散出诱人的香味。“可以开吃喽！”我兴奋地喊道。出锅的螃蟹摇身一变换了身橙红色的衣服。我把蟹腿先剥下来吃，洁白的蟹腿肉甜丝丝的真美味啊！不过最美味的还在后头呢，蟹壳揭开，整只螃蟹的精髓——蟹黄便露了出来。熟透了的蟹黄也是橙红的，硬硬的，就着放了姜丝的醋吃鲜香无比。为什么要放姜丝呢，原来螃蟹是凉性的，姜丝不但可以去腥还能驱散寒气呢。我一口气连吃了两只，刚把手伸向第三只就被妈妈阻止了——“螃蟹虽好可不要贪吃啊！”我只能眼巴巴的看着爸妈把另外两只螃蟹吃掉。
螃蟹的鲜美滋味一直让我回味无穷！
螃蟹小学作文
我养了两只螃蟹，他们可有意思了。
一天，家里吃螃蟹，准备下锅的时候，妈妈数了数，说：“难道少买了一只螃蟹？”我也觉得很奇怪。
吃完了饭，外婆在客厅里休息，忽然听见一阵“咔咔”的响声，回头一看，原来是一只螃蟹正大摇大摆地在客厅里遛跶呢。爸爸要去捉它，它却横着身子，飞快地爬走了。爸爸跟了过去，一巴掌按住那螃蟹，那螃蟹使劲地挣扎着，想逃出爸爸的手掌。经过了好一番奋战，螃蟹才终于乖乖地投降了。
我看它那么辛苦想逃走，我决定不吃它了，把它养起来，观察它。
第二天一大早，外婆又在家里发现了一只螃蟹！这是我们万万没想到的！两只螃蟹死里逃生，害得外婆以为是老鼠进了屋呢！
可就在一天夜里，一件意想不到的事情又发生了：两只螃蟹居然打架了！我是第二天早上发现的。当时盆子里一片狼藉：到处是螃蟹腿，好可怕呀。
我又观察了几天，发现他们相处得并不好，看！他们又在打架了！
螃蟹小学作文
星期一，王滢瑞给我们带来了一位好朋友——小螃蟹。
小螃蟹全身是灰褐色的，头上有一对大钳子，好像两把大剪刀，随时随刻都挥舞着大钳子，生怕什么东西伤害它；小灯泡似的眼睛乌黑透亮；嘴里时不时吐着小泡泡，像一串串珍珠晶莹透亮；八条又细又长的腿总是横着爬来爬去，好玩极了。
小螃蟹很可爱，我们都很喜欢它。
一下课，我们就去逗它玩。有的把铅笔放在瓶子里，让小螃蟹的钳子去钳铅笔；有的摇晃着瓶子，想让小螃蟹爬出来；还有的把手伸到瓶子里，去抚摸小螃蟹的后背。小螃蟹被我们折腾得爬来爬去，恨不得马上逃出瓶子，样子十分滑稽！
可是，不幸的事情落到了小螃蟹的身上。曹旭楠太喜欢小螃蟹了，时时刻刻都在关注小螃蟹，有次，曹旭楠发现小螃蟹正在吐小泡泡，他以为小螃蟹缺水了，就把自己的凉开水倒给小螃蟹喝，第二天，我们走进教室，惊讶极了！发现只和我们生活了一天的小螃蟹竟然死了，我们难过极了！
无论我有多少小动物朋友，我永远不会忘记小螃蟹的！
小学作文：螃蟹
我家有两只螃蟹，一只是公蟹，一只是母蟹。我的螃蟹是河蟹，螃蟹还有海蟹。海蟹中帝王蟹是红色的，像煮熟了一样。公蟹腿上有毛，蟹钳上有许多毛，肚子上头有个尖，母蟹腿上没有毛，蟹钳上的毛很少，肚子是圆的。公蟹稍大点，外壳和水杯口一样大，母蟹小点，外壳和水杯底一样的小。
有一次，我来到客厅看我的河蟹，我看见它们靠在桶的四周。公蟹靠在一边，母蟹在另一边。螃蟹需要晒太阳，我就把它们放在太阳下面。我逗螃蟹的玩，公蟹立刻站了起来，举起蟹钳，像准备战斗一样。母蟹却不敢动。我把母蟹放在地上，它走的非常快，想逃命找回家的方向一样。我还发现，螃蟹的腿只要一迈，一边的腿不动，就能转弯了。
后来，我到卖螃蟹那里看，发现许多螃蟹掉钳子掉腿儿的，有的螃蟹八条腿儿就只剩下了一条腿儿。有的螃蟹只剩了三条腿，有的螃蟹剩了四条腿，它们之间肯定发生过一场激战。
原来，螃蟹走路和人不一样，它横着走，它还能用蟹钳能进攻敌人，保护自己呢。
螃蟹小学作文
记得去年夏天的时候，我去婆婆家翻螃蟹，刚开始，运气不好，找了半天，一只也没有找到。“快来，快来！”突然我听见哥哥对着那离小河边很近的一个大水坑里叫道，我一听，赶忙跑了过去。
只见这个大小坑里有一只小螃蟹在缓缓爬动着，还不时地躲进草缝里，似乎正在玩捉迷藏呢。我们朝一个洞口看去，隐隐约约地发现里面好像还有一只比这大得多的螃解，不过那个洞口看上去是跟小河连着的，看上去捉隹那只大的希望不大。我们只好伸出双手，慢慢，慢慢地向那只小螃蟹逼近，眼看就要捉隹了，这时水突然泛起了一圈黄土，好像有一股力量把小螃蟹给推了出去——等那混水清净了，原来那只小螃蟹不见了，换成了一只正欲逃走的大螃蟹，我们不敢迟疑，立马把它抓住了。
螃蟹小学作文
爸爸去青岛出差，带回来几只鲜活的小螃蟹。我非常喜欢这些小动物，它们都有八只脚，一对大大的钳子，看上去非常有力。
有一天，我们全家都在睡梦中，半夜妈妈突然听到“咯吱咯吱”的声音，以为家里进来了小偷呢。最后，爸爸打开客厅的灯一看，原来是一只顽皮的小螃蟹半夜不睡觉，从盆子里溜了出来，爬到了芭比娃娃的纸盒子上，害得我们虚惊一场。
姨妈家的小表弟陈子轩听说我养了几只小螃蟹，迫不及待地来我家看螃蟹。姨妈告诉我说，陈子轩早上起床第一件事就问姨妈：“妈妈，辰辰姐姐能不能给我一只小螃蟹呢？”果然，到了我家后，陈子轩第一句话就是问我可不可以送给他一只螃蟹，我虽然有些舍不得，但还是痛快地答应了。临走时，陈子轩仔细挑选，最后挑中了一只最活泼爱动的螃蟹。
我仔细观察，发现螃蟹真的是横着走路的，并且速度还很快呢！螃蟹肚皮上有着不同的“花纹”，到电脑上查了一下，原来三角形“花纹”的是公蟹，半圆形“花纹”的是母蟹。每当我写完作业累了的时候，我就把它们放出来，看着这些活蹦乱跳的小家伙在地板上爬来爬去，我也不觉得累了，和它们高兴地玩了起来。
这些可爱的小螃蟹不仅给我带来了乐趣，还让我学到了很多的知识。
小学作文：螃蟹
一天，我和妈妈去姨家里玩，等我们要走的时候，姨说：“我们家有螃蟹，拿几个吧。”我们说：“好的。”我们就带着姨给的螃蟹回家了。
到了家，我对妈妈说：“妈妈给我蒸螃蟹吃好吗？”妈妈笑着对我说：“当然可以了。”说完妈妈就去蒸螃蟹了。
蒸好之后，我们就开始吃螃蟹，螃蟹的'壳很硬，我不知道怎么吃，妈妈从后壳打开，蟹黄就露了出来，好多好多的蟹黄，吃完蟹黄我们就开始吃蟹腿，妈妈给我一个一个剥开给我吃，蟹腿的肉特别嫩，真是太好吃了！
螃蟹小学作文
记得我小时候，第一次吃螃蟹，那才逗呢。一想起这件事，我就会笑得前仰后合。
一次爸爸买来了几只螃蟹，当时我不知道这长着六个爪，两个夹子的小怪物叫螃蟹，于是给它们起了个名字叫“六爪横骑士”。它们都是活的，一个比一个肥，一个比一个大，有着坚固的盔甲，盔甲左边和右边下方各长着一个灰点，两个又有力又大的夹子长在前面，六个小爪子长在后面。噢，对了，正前方还有两个小小的黑眼珠，只要一碰就立刻缩回去，留下一个硬壳做防备。把它翻过来一看，有一个鳃。妈妈告诉我如果是尖的那就是公螃蟹，如果是圆形的就是母螃蟹。别看它们现在欢蹦乱跳，一会儿可就一命呜呼了。我找来一根木棍逗它，“啪”的一声木棍被夹住了，我使劲儿往下甩，它也不松爪。我把木棍往上一提，它吊了起来。“当”一声，大螃蟹一松爪就掉了下来，可是却安然无恙，但木棍被夹出了一条印迹，它可真厉害。
一会儿，爸爸把螃蟹倒进蒸锅里。大约过了二十分钟，螃蟹终于熟了，从锅里冒出股海鲜味。爸爸把它端上桌，我一看，咦！刚才灰色的外壳，现在怎么变成了红色的。先别管它了，我用手拿了一只真烫呀！可是我不知怎么吃，弄了半天都打不开。妈妈说：“别急，我来。”妈妈先把腮抠掉，把前面和后面的硬壳用手一掰就开了，“吃吧！小馋猫。”妈妈说。我拿起盖儿，把旁边的皮都吃了，我看着黄不太好看，以为不能吃就放在一边了，把另一半儿册开把肺都吃了，边吃边说：“呸！真难吃。”全家人看看桌子上我吃剩的螃蟹，又互相看了看，都笑了起来，冲我说：“壳里的黄可以吃，壳里的.肺不能吃，要吃肉。”我一听，尝了一口嫩嫩的肉说：“真好吃！”说着我也笑了起来。
吃完了螃蟹，桌子上都是大大小小的皮、腿。再也找不回来欢蹦乱跳的大螃蟹了。
螃蟹真好吃，不仅肉味美，而且黄也很好吃。
小学作文：螃蟹
在同学的欢笑中，一场有趣味的游戏“螃蟹横行”拉开了序幕。
一开始，大家都有不知道什么叫“螃蟹横行”，等谌老师讲了游戏规则后，我们才知道这是一个团结协作精神的游戏，两个同学握住手，脚靠着脚蹦跳。第一场是预赛，自己班跟自己班比，首先是我们四（3）班的女生对抗赛，每个小组的成员手抓着手，准备着一场“你死我活”的比赛，谌老师一声令下，女生开始蹦了，在女生的脚下，一个团结的游戏变成了“单打独斗”的游戏，不是你走快了就是我走慢了，反正就是不整齐，最后经过激烈的拼搏，终于有了一个小组获胜，那就是陈煌这个小组获得了冠军。接下来是四（5）班的女生比赛，跟我们班一样，但是还是有一组，那就是骆怡君那一组获胜了。紧接着是我班男生比赛，有两局，我是第二局的队员，第一局周毅摔了个四脚朝天，第二局我只有一个对手，我和谭景繁手握着手，准备开始，口令一下，我和谭景繁有节奏的蹦跳起来，最后我们小组赢了。
经过一场激烈的总决赛，我们班赢的了最后的冠军。
小学作文：螃蟹
一天中午，学校一年一度的运动会又到了！小螃蟹报名了跑步和足球。但小螃蟹跑步的表现让全场的观众笑得东倒西歪，笑声震天动地！原因是：跑步比赛时，大家都向前直着跑，可小螃蟹却横着跑！你觉得观众们能不笑吗？结果，小螃蟹得了“第一”。但这个第一是倒数第一。小兔子就来嘲笑小螃蟹了：“小螃蟹，你跑得比乌龟还慢啊！哈哈！”但小螃蟹根本没有把小兔子的话放在心上，而是慢慢地等待下一个项目－－足球。
小螃蟹一直等待的足球项目终于到了！它迫不及待地走到了球门前面。原来小螃蟹担当的是守门员。这时，小螃蟹的优点显现出来了：小螃蟹的八条腿和两只钳子都用来守门，他（小螃蟹）的八条腿挡住了无数飞来的球。而小螃蟹的两只大钳子更让对手胆战心凉，还没射门心就凉了一半，因为他们的球都被小螃蟹成功拦截了，根本进不了球。看到这情景，小兔子觉得非常惭愧，从此再也不敢嘲笑小螃蟹了，因为每个人都是有优点的。
螃蟹小学作文
一天中午，我外婆来了，带来了很多螃蟹，外婆把它们放到光滑的浴缸里，那些小家伙便在浴缸里不停的爬起来。
我发现，那些螃蟹都是青黑色的，有八只脚和一对大螯，大螯上长着黑色的绒毛，它们横向的爬来爬去。这时候，有两只螃蟹开始打架了，其中有一个用大螯做武器，夹住另一只螃蟹的脚，那只螃蟹可能被夹疼了，便开始反抗，也挥舞着大螯去夹。最后，两只螃蟹的脚都被夹掉了。这时，它们惊动了另外一只螃蟹，它可不想参加它们的“战争”，一心只想着爬出浴缸，它拼命的往上爬呀爬，每次都滑下来。“啪”的一声，这回掉了个底朝天，我拿来一根小棒子伸向它，它马上举起大螯，准备随时攻击我。
哈哈，这些螃蟹真有趣，我很喜欢它们。
螃蟹小学作文
童年，是那么纯真，那么美好，那么令人难以忘怀。童年趣事就像记忆银河中的星星，永恒闪耀。
那天，妈妈从菜市场买来了一塑料袋螃蟹。我上前一步观察起螃蟹来：毛茸茸的钳子，椭圆形的身子，细细长长的腿，越瞧越“可爱”。一会儿，妈妈说：“我要洗螃蟹了，你去干别的事吧。”我又望了一眼螃蟹，去看电视了。好看的动画片使我把大螃蟹抛在了脑后。“叮叮叮”电话铃响了，妈妈去接电话，让我看好螃蟹们。电话一接就是十几分钟，我便捧起一本书在厨房里看了起来，看得津津有味。
“兹兹……”我忽然听见了奇怪的声音，定睛一看，不得了，一只螃蟹爬了出来，在地上直转悠。我连忙去抓它，可碍于它的大钳子，我小心翼翼，目不转睛。到底是大螃蟹，跑得快，一会儿就溜走了。我只得垂头丧气地叫妈妈：“妈妈，不好了，一只螃蟹溜走了！”妈妈闻讯赶来，却傻眼了，其它螃蟹也不见了！发现我犯了一个低级错误，追刚刚那只螃蟹时忘了盖盖子，别的`螃蟹也逃走了！唉，这下好了，螃蟹大逃亡，叫我们怎么追呀！
找呀，找呀，找螃蟹。第一只被找到的螃蟹躲在沙发底下，是我费了九牛二虎之力才找到的。第二只螃蟹在床底下，第三只……床底下，柜子下，沙发底下，桌子底下，总之，能找的地方我都找了，却怎么也找不到。会在哪儿呢？我仔细回忆，还有衣柜里没找！可是……螃蟹这么会在那儿呢？它哪来力气从厨房二十米到卧室，然后打开沉重的柜门爬进去再关上呢？不管了，先打开来看看。“啊，果真在这儿！”我叫道。角落里，一只螃蟹正缓慢地爬着。我不禁为它的力量感叹。还剩下最后一只了，会在哪儿呢？我又找了一遍，却依然没有找到。“女儿，帮爸爸下楼买一包盐！”爸爸说。我只好穿起鞋，下楼去了。哎，等等，我还没有下楼，因为我在穿上鞋的一刹那，一只毛茸茸、湿漉漉的东西抓住了我的脚趾，恐惧侵袭了我的全身—螃蟹，还是超大号的！它那冰冷的钳子夹得我生疼，在我的记忆中划下了一道永远地刻痕！
此后，我养成了一个习惯：穿鞋前检查。因为我生怕又惹了这可恶的小家伙！
童年是欢乐的，是幸福的，是令人难以忘怀的。
螃蟹小学作文
童年是多么的美好，捕蝉、摸虾、捉螃蟹、斗蟋蟀，多么令人怀念，令人多么快乐。
我家住在高山，屋旁有一条小溪，人称“大沟”，沟里乱石嶙峋，有鱼有虾有螃蟹，是我们夏天的乐园。
有一次，我和弟弟来到大沟捉螃蟹。弟弟趴在一个石头上仔细观察，发现他面前一个石头下有一个洞，洞里一个大螃蟹正在东张西望。他悄悄地摸过去，用手堵住洞口，然后用右手中指和食指去探路，结果，螃蟹把他的手指夹了一下，疼得他“嘘嘘”直叫。弟弟想到了三十六计中的“借刀杀人”，他大声向我求援，我赶忙走过去，边走边卷袖子，嘴里还嘀咕着：“看我来收拾你。”弟弟告诉我：“这个洞有点深，里面那个家伙夹人，我才上了当，你可得小心点。”我说：“看我的。”我用右手顺着洞口使劲往里面钻，那个家伙往洞里缩，突然，它用力一夹，我“哎呀”一声，手用力往回拿，结果，一只螃蟹被带了出来，它死死地夹住我不放，我使劲甩手，好不容易才甩掉它。当我回过神来时，它却无影无踪了。
由于螃蟹的前夹，像锯齿，我的手流出血来了，而且也很疼。只好和弟弟赶回家找爷爷帮忙止血止痛。
捉螃蟹，虽然受了一点伤，但回想起来，还真有点意思。
螃蟹小学作文
这是一只乌黑发亮的大螃蟹，它的外壳黑黝黝的，像一个大锅；它的眼睛又小又圆，闪闪发光；它的嘴平平的扁扁的，它的嘴还能吐泡泡；它的六条腿，用起来很方便，脚趾尖尖的，有利于撕咬食物。最让人赞叹的是它那两个大夹子，十分锋利，使螃蟹显得更加的威武。 刚买回来，我生怕它饿着，赶紧把准备好的小虾米给他吃，把虾米拿来放在它的旁边，它连看一眼都不看，我真是很着急，我又换了几种食物，它还是不吃，莫非是病了没胃口。我拿起螃蟹去找卖螃蟹的大婶。我问她：“螃蟹是不是病了，怎么没胃口呢？”她说：“螃蟹白天不吃东西，晚上才吃呢！”哦，原来如此。
到了晚上，我依然把螃蟹放在鱼缸，把虾米放在旁边。我坐在旁边看书，不时地偷偷观察它。螃蟹发现身边的食物，十分兴奋。它一步步向前逼近，紧盯住虾米，伸长夹子，慢慢接近虾米，迅速钳住虾米，慢慢地把虾米吃了下去。一个，两个，三个……大概是吃饱了吧，它竟安详的睡了。
原来小动物是好玩，但不好喂养。要想和它们和谐相处，必须得先了解它们，了解它们的生活习性，才能慢慢地走进它们，这样才能成为他们的朋友。
小作者是很喜欢小动物的，从文章的字里行间可以看出。小作者的感受正是我们的困惑。我们喜欢养花、小动物，因为不懂得它们的生长特点和生活习性，没有多长时间就死掉了。小作者的感受是否给你启示。文章结构合理，语言流畅。观察细致，感受自然。
螃蟹小学作文
有个成语叫“横行霸道”，今天我们就来自己感受到了。
游戏规则说难不难，说容易不容易；两个人背靠背，手夹紧不能分开，要不然就输了，还要一同走。
老师说完要求，同学们跃跃欲试，老师选了四组：金晨，郑星怡，我，丁洁......
我的心像小兔子跳个没完，我想快一点就能成功。
“一，二，三”老师一声令下，我们争先恐后地向前爬去，看看我和丁洁一只红一只黑。我像一只熟螃蟹，而丁洁她确像被烧焦了。这时我早已把我的想法送到了九宵云外。啊！后来我想休息一会儿但摔了我一个四脚朝天，丁洁还在爬害得我们耽误了一会儿时间。眼看对方要到终点，我们马上加速，但还是失败了。
我看见对方欣喜雀跃，手舞足蹈，而我们只能垂头丧气地回座位。
螃蟹小学作文
今天上午，我们从洛舍抓了一大袋子的螃蟹，准备晚上做清蒸大螃蟹。可是螃蟹是不会轻易答应的，它们一定会拼命地挣扎，那怎么办呢？我当机立断：把螃蟹捆起来！
我立刻找出了一些绳子，准备捆螃蟹！
我从螃蟹袋子里抓出了一只大螃蟹。就在这时，一只小螃蟹想浑水摸鱼，正准备偷偷地开溜，幸亏我眼疾手快，一手抓住了它。我先在螃蟹的大钳子上绕了几圈，再把大钳子往后一掰，然后又在壳上绕了几圈线。我又在另一只大钳子上如法炮制。接下来，我开始捆螃蟹的脚。我在螃蟹的脚上先绕了几圈线，再把脚弯起来，又在弯的地方捆了几圈线。正当我在捆另外一边的脚的时候，我的手被夹了一下，疼得我“哇哇”直叫。不好，大钳子上的线已经被螃蟹挣脱了，这一定是它对我的报复！
我想，一定是我刚才没有捆紧大钳子，才让螃蟹这么容易就挣脱的！
这次，我使出了吃奶的力气，终于把大钳子给制服了！
螃蟹的'大钳子被捆住后，再也不敢耀武扬威。捆螃蟹又难又有趣，这一定是我忘不了的原因！
螃蟹小学作文
说到动物，在我的脑海里，第一个浮现出来的就是螃蟹。
说到螃蟹，我与它还有一段情缘呢！记的那一年，我与爸爸到辽宁的舅爷家去玩。一天晚上，三姑拎了一个大麻袋，我们大家都很好奇，我跑到麻袋前，打开麻袋，“啊”的一声叫了起来，“怎么了？”爸爸问我。“毛，毛……毛蟹，这些都是毛蟹！”我既兴奋而又害怕地说道。“不用怕，这些毛蟹是夹不到你的，因为呀！它们还很小！”三姑笑着安慰我。我小心翼翼地走到麻袋前一看，袋子里面都是些较小的毛蟹，忽然，我看到了一只较大的毛蟹，我的目光被它吸引住了。它的外壳是灰色的，它有一对犀利的大钳子，它的钳子上有一撮毛，毛呈暗灰色，不仔细观察，还以为是泥巴哩！“三姑，这只毛蟹可以给我吗？”我胆怯地问，“当然可以了，你喜欢就拿去吧！”三姑笑眯眯地对我说。“谢谢三姑！”说完，我管舅妈要了一根十分结实的线，把毛蟹的两个大钳子绑在了衣架上。
起初，它一直在那里动，挣扎着，好像一个囚犯，想逃脱出那个监狱。在第二天早上，我看着这只小囚犯，一动不动地趴在地上，我以为它渴了，就将它放在了盆里，尽管这样，它还是不动，这让我有点束手无策。看着它一点一点地憔悴下去，我心里很不是滋味。我蹲在它的面前，不知如何是好。
我到底该怎么办呀？如果放了它，我会寂寞的。如果不放它，那它会不会……我到底该怎么办呀？这时，我闭上眼睛思考着，忽然，耳边传来了一阵救命声，声音离我越来越近：“救救我吧！把我放回大海里吧！我要回家！我要妈妈！妈妈……”我猛地睁开了眼，仿佛一下子明白了什么，是呀！人这一生，生命和自由是最宝贵的了，我想动物也应该一样吧！我不应该将它占为己有，我应该给它自由生存的权利。想到这，我把它带到海边，把它放了。看着它快乐地奔向大海，渐渐隐埋在大海中，我心里有着说不出的感觉。最后，我长舒了一口气，感到无比的轻松。因为，我认为我做了一件好事，同时，我还领悟到了，自由是人和动物和谐相处的基础，我们要爱护动物，善待生命。
同学们！人与动物和谐相处，我们的世界才会变的更加美好。
小学作文：螃蟹
今天，爸爸钓了一些螃蟹，我向爸爸要了4只来观察。
我把它们放进我家的小水池里，放进去后，它们还算乖，脚都缩在一起。但我觉得它们太胆小了，便用筷子敲打它们壳，好玩！它们动起来了！这时，我看见它们各有八只脚和一对钳子，于是我用手碰了它一下，“啊，好痛，呜呜……”我被螃蟹的.钳子给夹了一下，流了好多血，我大声骂道：“臭螃蟹，你敢夹我，再也不理你们了。”妈妈走过来安慰我说：“那是螃蟹的本性，再说你不也用筷子伤害螃蟹吗？”我听了妈妈的话，气终于消了。
你们以后可别惹螃蟹，不然后果会跟我一样。
螃蟹小学作文
昨天刚吃了螃蟹，今天就怪事连连，我的书包里总有动静，搞得人心神不宁。
就在第二天的考试前一节课，我去拿笔袋，拉开袋子一看，从里面爬出来几只螃蟹。让我足足呆了两分钟，下巴都忘记合上了，同桌见我不对劲，就拉开笔袋一看，“哇！”他也叫了起来。只见里面有一只螃蟹妈妈在教她的孩子们，而螃蟹爸爸则在一旁做饭菜，螃蟹爷爷在一旁看报纸，而螃蟹奶奶则在一旁吃年糕。呵，螃蟹一家竟在我书包安家。这些死螃蟹害得我在整个一节课一个字也没听进去，考试什么都想不起来，抱了个“大鸭蛋”回家，结果可想而知......
螃蟹你饶了我吧，我家这个小寺庙可容不下你这个“大菩萨”！
昨天刚吃了螃蟹，今天就怪事连连，我的书包里总有动静，搞得人心神不宁。
就在第二天的考试前一节课，我去拿笔袋，拉开袋子一看，从里面爬出来几只螃蟹。让我足足呆了两分钟，下巴都忘记合上了，同桌见我不对劲，就拉开笔袋一看，“哇！”他也叫了起来。只见里面有一只螃蟹妈妈在教她的孩子们，而螃蟹爸爸则在一旁做饭菜，螃蟹爷爷在一旁看报纸，而螃蟹奶奶则在一旁吃年糕。呵，螃蟹一家竟在我书包安家。这些死螃蟹害得我在整个一节课一个字也没听进去，考试什么都想不起来，抱了个“大鸭蛋”回家，结果可想而知......
螃蟹你饶了我吧，我家这个小寺庙可容不下你这个“大菩萨”！