难忘的一刻小学生五年级(专业19篇)

时间:2023-12-04 23:21:37 作者:碧墨

优秀作文需要有充分的事实依据和论证,而不仅仅是作者的主观意见。这里有一些优秀作文的写作心得和经验分享,希望可以给大家提供一些建议和参考。

难忘的人_小学生五年级作文

那年夏天,天气不作美,像是被惹生气了一样,哭了大半天。小草喝了不少的水把腰板站直了。大树因为渡过几天的暴晒,一喝到水就把身上的皮肤给张开,让这雨水冲刷身体。一派欣欣向荣。而行人们却不然打着雨伞,穿着雨鞋,小心翼翼的在这积水的路上行走。这时地上的坑洼,给大家带来了许多不便。

正当我在人行道上走时,只听见那洪亮的声音,我这好奇心便跟着这声音走,谁知是一辆小汽车不小心陷进了没有盖子的地窖井中。所有众人在推这辆车,它似乎张开了它的“血盆大口”,把这小汽车给咬住了。这小汽车在投降似的发出“嘀嘀”的声音,好像在说:“救命啊!好汉饶命,我投降。”我就站在那,不敢靠近这凶猛的狮子,生怕被它吃掉。在心里暗暗的为他们加油,为他们竖起了大拇指,同时也祝愿他们别被这些狮子给吃掉。这时围在这车旁的人越来越多,我都没有注意到。直到有一位“领头羊”上去帮忙后,大人们纷纷去帮忙。而我们小孩却聚成一群,为他们加油打气。这人们因为听到了鼓励,力量全部涌了上来,在一声吼之后,这汽车就从狮子的口中脱离出来。欢呼声久久不息。我们也在欢呼中又蹦又跳,天气好像也是因为这成功而放晴了。

那天我们是开心、难忘的。

难忘的人_小学生五年级作文

五一劳动节那天,爸爸妈妈带我和豆豆姐姐一家去上海野生动物园去玩。我们很早就出发了,到了上海野生动物园,我们先进入车览区。车览区是什么意思呢?就是游客坐在车里看动物。我们先看了食草动物区,那里有羚羊、斑马、骆驼、长颈鹿,还有几只孔雀呢。食草动物区里地上没有一点草,树也用铁丝圈起来了,导游阿姨说这样做是防止动物们吃错食物。然后我们进入食肉动物区,这里有狗熊、猎豹、狮子、老虎。狮子和老虎都懒洋洋地睡在那儿,狗熊们就精神多了,它们有的跟着游览车跑,有的在玩游戏,有的在洗澡。许多小朋友都拿出食物从车上扔下去喂狗熊,我可不敢这样做。最后我们到了步行区,看了一场有趣的动物表演。瞧:动物明星们出场了,有鹦鹉升旗和投篮;有小狗比赛跳高和跨栏;还有大象玩杂技,狗熊比赛拳击:戴黑手套的狗熊战胜了,戴红手套的狗熊很生气,又扑上去挑战戴黑手套的狗熊,裁判忙把它们拉开了。最精彩的是四只小猴比赛爬杆:一只没穿衣服的小猴得了第一名,有一只穿了衣服的小猴不服气,它在杆子上就把衣服脱掉了,观众们看了都开怀大笑。

难忘的人_小学生五年级作文

在我的小学生活中,有许多令人难忘的事,如难忘的课堂,难忘的一天……而让我最为难忘的是夏天里的一个拔河比赛。

那天,太阳无情地焦烤着大地,天气十分的炎热,我微微眯起眼睛甚至都能看到地上那一条条的热浪。即使这样也挡不住我和同学们比赛的热情。看!我和小伙伴们正在商量如何赢下这场比赛,登上“王位”。“小林同学,你就直接坐在地上,看他们怎么拔。”老徐说到,“对,你就直接坐在地上。”大家都齐声说着。小林同学为了比赛,只好应了下来。

到我方站位时,我和小邱同学冲对方挑衅地说道:“来吧!”站好位后,裁判老师说:“双方各就个位,3、2、1,开始!”只见一声令下,我和同学们开始发力,尽量往我方拽。对方也不甘落后,双方僵持了5分钟左右,我和同学们都渐渐没力了,红旗也慢慢往对方那边去了,我们甚至觉得快输了。就在这时,我方没上场的一个队员在旁边呼喊着:“加油啊,千万别放弃,我们是最厉害的!”听到队员的加油声,我和同学们又有了新的力量,这股力量就犹如在沙漠中找到一片绿洲,瞬间让我们有了动力,让我们有了希望!红旗渐渐挪过来了,就在要赢的那一刹那,我方忽然失了力量。结果可想而知,我们输了。比赛过后,老李同学说到:“路漫漫其修远兮,我们将再接再厉!”大家也就释然了。

虽然这一场比赛输了,没有赢得王位固然可惜。但是毕竟比赛第二,友谊第一,想想也就不那么难过了。这真的是一场令我印象深刻的比赛。

点评:文章紧扣比赛过程,叙事自然生动,行文流畅,结尾饱含期待与热情。写得很好!点赞!

难忘的一刻小学生五年级作文

当看到报纸上有我的名字的那一刻,我的心像澎湃的潮水一样久久不能平息。

去年九月底,我从《现代家庭报》上看到一则征文启事,主题是“我与现代家庭报的故事”妈妈建议我去参加这个征文活动,我有些犹豫,我这点水平行吗?双休日,妈妈写了一篇例文,并告诉我,可以让我借鉴几天,我看了看这篇征文《我的第一勺金》,觉得题目起得蛮新颖,但让我自己写,真的有些难,妈妈微笑着问我:“写得好吗?如果你实在想不出,一半你自己写,一半就借用我的。”我沉默了许久,抬起头对妈妈说:“不,我想自己另外写一篇。”妈妈愣了愣说:“好啊,那再好不过了。”我自信地点了点头。

得知获奖的那一刻,真的让我永生难忘。

难忘的一课_小学生五年级作文

你听,五年级五班的教室里怎么那么热闹啊!你看,老师的脸上洋溢着慈祥的笑容,同学们的脸上也笑开了花。原来,我们正上着一堂令人难忘的语文课。

二零一一年十一月十一日的第四节课,范老师正在给我们上着一节有趣的`语文课。我们学习《酿》这篇课文,主要讲了老师在读课文时,主人公刘东东没举手就给老师挑了个错字,第二天他向老师道了歉,老师不仅原谅了他,而且还表扬了他。范老师讲得十分精彩,我们学着学着也好似身临其境一样,每当老师提出问题时,同学们都争先恐后地举手,回答过问题的同学满脸兴奋,而那些没有回答问题的同学也不甘失望,继续争取下次回答问题的机会。老师每次都把同学们回答过的问题写到黑板上,不一会儿,黑板就成了一个“大花猫”,上面布满了圈圈点点。老师用一个道理去推出另一个道理,同学们渐渐的熟悉了这种教学方法,四十分钟的时间不知不觉的溜走了,下课铃打响了,而同学们都还沉浸在求知的气氛里。这时老师说:“看大家听得都十分投入,那么就再延迟几分钟下课吧!”同学们都高兴极了,直到一堂有趣、生动的课上完了,大家都盼着下节语文课的到来。

这就是最令我难忘的一节课,它给了我一种学习上的新鲜血液,让我在求知的海洋里继续畅游,我永远都忘不了这节课。

白云山校区五年级五班李佳欣指导教师:范明刚。

难忘的人_小学生五年级作文

有一个女孩,在一场突如其来的疾病中失去了视力和听力;有一个女孩,失去与外界沟通的能力,又聋又哑;有一个女孩,并没有因此而向命运屈服,坚持不懈的学习,为人类的教育事业做出了巨大贡献。她就是我最敬佩的名人海伦凯勒。

海伦凯勒是20世纪杰出的作家。1880年出生于美国亚拉巴马州北部的土斯坎比亚小城,由于急性脑充血而丧失了视力、听力和说话能力。在充满爱心的安妮莎莉文老师的教导下克服了困难,学会了用手语和他人交谈。尽管她从小就丧失了视力、听力和说话能力,但是她还是没有放弃上学读书的念头。她努力读书,具有强烈的上进心和求知欲,付出的汗水是一般人的十倍。最终以优异的成绩毕业于美国哈佛大学的拉德克里夫学院,成为世界上第一个完成大学教育的盲聋哑人。她创作了《假如给我三天光明》《走出黑暗》等许多轰动了整个世界的巨作。

值得我敬佩的地方是:她拥有坚强的意志力,不屈不挠的斗争精神,为他人服务的奉献精神。她身为一个盲聋哑人,都能做到这种程度,何况今天的我们四肢健全,与海伦相比之下,我们更没有理由不好好学习,当我们遇到挫折的时候,请想想海伦吧!

海伦凯勒不仅是我最敬佩的人,而且也是我学习的动力。

难忘的人_小学生五年级作文

她,叫欣儿,是一个乐于助人的汉族小姑娘。欣儿隔壁住着一位孤独的苗族老奶奶。老奶奶姓王,她的儿子常年出差在外,只留下王奶奶一人在家。

欣儿看到王奶奶的儿子那么忙,都顾不上照顾王奶奶,而王奶奶行动不太方便,一向孝顺老人的欣儿忍不住担当起照顾王奶奶的责任。王奶奶血压不太正常,欣儿用积攒下来的零花钱为王奶奶买了一个血压计,还学会了量血压的技术。欣儿经常给王奶奶量血压,一发现王奶奶的血压不正常,便跑去药店买来治血压病的药给王奶奶吃。

日常的家务事就更不用说了,王奶奶家里的家务都给欣儿“承包”了。有一天清晨,欣儿来到王奶奶家,王奶奶正戴着老花镜在看书,看得如痴如醉的王奶奶仿佛到了另一个世界上。欣儿不忍心打扰王奶奶,便悄悄地来到王奶奶的卧室,发现王奶奶的衣服和昨天换的被单还没洗,便拿起衣服和被单来到卫生间,用刷子刷洗衣服和被单,“唰唰唰”的声音传到了正在看书的王奶奶的耳朵里,王奶奶来到卫生间门口,发现了欣儿。欣儿干得很有兴趣,完全没有注意到王奶奶的到来。欣儿将衣服和被单洗的干干净净,心想:“我把衣服和被单拿出去晾好了再回来看王奶奶。”刚转身,王奶奶已经站在她的跟前。“啊,王奶奶,您怎么不看书了呀?”欣儿惊奇地说。王奶奶紧紧地把欣儿搂在怀里,说:“哎,欣儿,你真是个好孩子呀,奶奶永远喜欢你,爱着你!”她们两人紧紧地拥抱着,脸上绽开灿烂的笑容。

难忘的一课_小学生五年级作文

期末接近尾声,班里的气氛也随着紧张起来.尤其怕严老师只让我们自学,不把重点内容传授给我们,谁叫他总是锱铢必较的呢。

而今天却不同,严老师的态度却改变了,使得讲台下的同学们窃窃私语.是怎样不同呢?严老师一进教室,从前严肃的表情就烟消云散了,使人有些安全感似的.他站在讲台上,对同学们说:“好,请大家拿出笔记本,把我待会要你们记的一些内容记下来。”说完,便在黑板上密密麻麻地写下了句、词、段的应用,还把一些重点的讲了一遍.大家争分夺秒地记着黑板上的知识,那是让我们从未有过的严老师的知识。

下课铃响了,严老师对我们说:“有了黑板上的知识,你们考试成绩会更不错的.你们以后也自由了.再见了,同学们。”说完,严老师依依不舍地离开了。我们都不知道老师最后一句"你们都自由了"是什么意思,最后才在林老师的话里知道了――原来严老师下学期不教我们班了。

现在我们为了报答严老师,决定在期末语文考试考到全级第一!严老师你是最伟大的!

难忘的人_小学生五年级作文

美好的事情往往是那个难忘的瞬间,最值得我回忆的就是那一次,我一辈子也不会忘掉。

我特别羡慕像电视剧演戏一样,一家三口在一起快乐的玩,那该有多美好,多幸福。这是因为爸妈有时候上班,没有时间陪我。直到那一天,我终于等到了。

那是在冬天,雪从晚上一直下到第二天早上,院子里有一层厚厚的雪,雪那钻石般的光芒在阳光的衬托下竟然非常刺眼。我马上起床穿衣服,跑出门外,把脚踩在雪上,它有那种咯吱咯吱地响声,清脆极了。那天,爸爸妈妈都在家,或者,这就是天意吧。而且他们也没有事。我跟妈妈说:“我们去堆雪人吧”“我去!”还没等妈妈回答,爸爸就已经答应了,“好!”大家异口同声的说。“现在开始出发。”妈妈高兴地说。说完,我们像一个军队似的整齐地排着队大步地出发了。

爸爸一手抓起一把大扫帚扫开了雪,露出了一块空地,那已经足够我们三个人活动。爸爸又拿起一把铁锹,把雪白的雪锄在空地上,一下又一下,就堆成了小山,我一把抢过爸爸的铁锹,迅速地把雪拍平压实。抬头远望,雪好白呀,真想吃上一大口。“哈,现在轮到我大显身手了,看我的!”我赶紧从地上抓起一大把雪,把它捏成球,在地上滚来滚去,好一会儿,它从一个小球逐渐变大,最后变成一个皮球大小的雪球。我抱起雪球,它太重了,我摇摇摆摆的走到雪山那里,轻轻地放在雪山上,后退几步,我看到一个雪人的雏形已经呈现在我的眼前,接下来爸爸给雪人带上安全帽,妹妹找来两块煤炭,当做雪人的眼睛,妈妈找了一根胡萝卜给雪人做鼻子,红鼻子在阳光的照耀下特别醒目,哈!雪人终于出现了!“不对,雪人没有眉毛!”妹妹惊呼道,“眉毛来了!”心灵手巧的妈妈用黑布给雪人剪了两条弯弯的眉毛。后退几步,再后退几步,我们一家人看了好久,幸福在时空里流淌,真希望永远停留在那一刻,任时光飞逝。

当我回忆起那一刻时,她就像清晨的露水一样滋润着我的心田。

难忘的人_小学生五年级作文

一米六七的身高,强壮的身体,满口的钢牙套和一双长手长脚,这就是我的堂哥“张三分”。

提起“张三分”,相信读过金庸小说的人,一定会想起那个武艺高强的张三丰,不过我的堂哥也有他的武艺,就是他的球技。

堂哥特别喜欢打篮球,并且已经喜欢到不能离开篮球半步。他已经是初一的学生了,但还是会每天坚持投篮。他在学校时,每天中午吃饭前都会先去投篮,等时间差不多了再去吃饭,最后踩点去上课。因为他姓张,又特别擅长投三分球,于是他的同学们送他外号“张三分”。

记得有一次,我和他一起在奶奶家门口的场地上投篮。我的球技太差,只投进了两三个,还都是站在篮筐底下投进的。再看堂哥,他退到离篮球架七八米处,双手托住篮球,使劲一跳,手用力一推,篮球便飞了起来,在空中划过一道美丽的弧线后,射入了篮筐内。一个漂亮的三分球!

随着堂哥投中的三分球越来越多,我也越来越佩服堂哥的球技了。

回到家里,堂哥仍然不闲着,经常跳起来摸高。现在他已经能摸到近2。5米的高度了。

虽然他非常爱动,但他也很容易静下来,能用半小时写完一篇作文。正是这种“静若处子,动如脱兔”的特质,使他变得更加优秀,从一个小县城考到了长沙的名校。

不过他也有一个缺点:爱抬杠。当他和叔叔婶婶抬杠时,我听的最多的只有几句话:

“我才没有!”

“凭什么嘞!”

“哦,什么都是我错!”

“呵呵……”

虽然总听他抬杠有些烦人,但我也理解他,谁没有点青春期的小叛逆呢。

堂哥就是这样一个“动静结合”、又很爱抬杠的“三分高手”。我要学习他的亦动亦静,这样能够事半功倍。在我眼里,他既是我的堂哥“张三分”,又是我的榜样。

写难忘的小学生活五年级作文

在小学生活中,不论在校内或校外,也不论在老师与同学、或者是同学与同学之间,曾经发生过许多事情,不少事情我已经忘记了,但是有两件小事我还记忆犹新,至今难以忘怀。

刚上学的时候,我背着新书包,在妈妈的带领下,第一次走进了这知识的大门。

迈进校门,我觉得这里的一切事物都是那么神秘……上第一节课时。老师和蔼地对我说:“黄丽,你别吃梨了。你看,同学们都在认真地听我讲课,一下课以后你再吃。”

有一次上体育课,体育老师让我们做立定跳远,别的同学都跳一米五六,唯独我跳了一米三。同学们用蔑视的眼光看着我,仿佛说:“还是中队长呢,连我平平常常的小卒都不如,趁早别当了。”

又到测验立定跳远的时候了,这次我竟跳了一米六五,全班数我跳得最远(因为我们是三年级),我的脸上露出了得意的神情,同学们那羡慕的目光向我投来。此时,我觉得自己仿佛长高了一大截。

那一刻小学生五年级作文

生命,就好像洒下来的阳光一样,是上天在我们不自觉的时候赐于的一种恩惠,却给予了深入内心的温暖。那秒过后,总有人不停地呼唤着我要长大,长大。

时光,是在分秒缝隙中沉默挥发的一种魔力,目光交集折射的一道光芒,黑白键自由歌颂的一段旋律,流淌在眼前,永远溜走在身后。于是我们成长着与时间赛跑,想要追逐上它,却忘了距离越追越远。

因为成长,所以懂得生命,拥抱时光;因为亲近时光,享受生命,所以,更铭记成长。

人生有很多的转弯路口,拐来转去,总会遇见很多人很多事。青春当头,向往着能够摆动自己单薄的翅膀,闭上眼,跌跌撞撞地往前飞。受过痛受过累,哭着笑着说,下一个路口,就是我们的天堂。依旧自信满满,冲破路途上的大风大浪。总以为,自己的宇宙之外,会有一颗更美丽更自由的星球。时间匆匆,只留下手心握紧的掌纹。外面,没有天堂,没有童话,除了自己,什么都没有。

这才明白了,成长,是破茧成蝶,是壮烈扑火,是重获新生,是省略号,没有终结。

人是在记忆和遗忘间长大的。怀抱着年少的梦,经受着风吹雨打。你还记得吗?曾许下的天真无暇,曾赖着不走的小吃店家,曾一起拍过的毕业照片和那些亲切的名字。但愿不经意间,我们走过一座桥,转过一个弯,可以把最初的无猜和无邪背在身后,保留着心脏里最难以舍弃的纯真。然后,一起前行,一起成长。

也许,你还在迷宫一样的世界里找不到出口;也许,还需要一个依靠来扶持着长大。

这就是爱的代价,成长的代价,谁都必须经过的路口。陪伴你走的路远了,过的桥多了,你也就受着风吹雨打一分一秒地长大了。

时光,青春,生命,有时候就是挽不回的水,转眼就消失在眼前。哼首歌,看本书,喝瓶汽水就满足的日子,即使过去了,只要心里存在一块地方,有你,有我,就足够了。

所以有风,有雨,不要怕。成长的付出不需要解答。

没有人可以永远十几岁,但世界上总有一些十几岁的孩子,陪伴着一路前行,一起长大。

待你走累了,回望,看见身后的一道彩虹。在光芒的尽头,七彩若隐若现却光华夺目。剩下来的时间里,夕阳的温暖下,脚下的影子,愈来愈长。

是该慢慢一个人前行了。

因为,人总该学着自己长大。

难忘的那一刻作文五年级

在那个阳光明媚的早晨,鸟儿在树梢上唱着悦耳的歌声,我也从顺梦中醒了过来。

我也像往常一样,哼着小曲儿像学校走去,但令我意想不到的事情发生了。正在埋头苦干的环卫工人没有注意到我的存在,便将手中的扫把一挥,地上的脏水全部溅到了我的身上,我火冒三丈,不管三七二十一的向她吼道:“干嘛啊你,你没看到我在你旁边吗,衣服全被打湿了,你看怎么办吧!我还要去上学呢”她被我吓得不知所措,只从口袋里拿出来一小块手帕,在我身上蹭来蹭去,我扭过头就气冲冲的向学校走去。

到了教室门口,我一摸口袋,“咦,我的钥匙呢?”同学们一听这话,就着急的说,“你不会忘拿钥匙了吧,我们还等着呢”我脑海中突然间浮现出一个画面,我想起来了,好像落到环卫工人那了,同学们满脸疑惑的问道,“环卫工人?”我将事情的来龙去脉一五一十的告诉了他们,同学们催促我去拿,并向环卫工人道个歉,可是我的内心是拒绝的,因为我害怕以为刚才的事情她不愿意还给我,可是,最后在同学们的鼓励下,我勇敢的走去。

我还没走到她面前,就看见她在那左顾右盼,可能是在等钥匙的失主吧。我走到她面前,我还没来得及开口,她已经把钥匙塞到了我的手里,这时,我的眼眶有些许的湿润,我被她的行为所感动了,我连忙说“奶奶,对不起,我刚刚不应该向您大吼大叫的”“没事,刚才也是我不对,我也应该注意一下身边有人没,要不然我把你送学校吧,我看你这也快迟到了”我感动的点了点头。

我们在路上有说有笑,到了学校门口,“孩子,你赶快去吧,我还要回家做饭呢”说完,她变向相反的方向离开,我疑惑的想她喊到“你家在那头,为什么还要送我来上学?”她没有回答,也没有回答我的问题。她的背影是多么的真挚,是多么纯粹啊!

她是最底层的劳动人民,但是,她用自己那颗善良的心灵去感化身边的每一个人,是她用行动让我感受到了这世间的美好。

文档为doc格式。

小学生难忘的童年作文五年级

洗结精加水按一定的比例混合起来,蘸取一点儿,放在嘴边,轻轻一吹——一个个小泡泡整齐地排成一排,从小洞中钻了出来,然后在空中飘散开来,映着阳光,现出它绚丽的七彩,美好的童年。“啪,啪啪”,一个接一个的破裂,留下的只是空气的振动,还有,对童年的向往和无限的回忆。

红,火一般的耀眼,是热情。客人来了,急者又唱又跳地在他们面前表演。不为别的,只为了听一听他们的赞赏,对自己的肯定。那时候,心里很是高兴,热情便更高了。

橙,橘子般的香味,是活泼。上课时,一双双稚嫩的小手举得老高老高,像小树林似的,有些人甚至站了起来。下课后,一个个身影像皮球一样一蹦一跳,活跃在操场上。

黄,过马路时的提醒,是害怕。许多人怕黑,怕孤单,不敢一个人上床睡觉。马路上飞驰的汽车,常常把我们看呆了,于是便不敢走过去。

绿,春草的生命力,是健康。作业本总是薄薄的,题量也不多,而且不太难。于是我们完成了作业之后就早早地睡着了,每天都有充足的睡眠时间。

青,脸上的伤痕,是难过。我们积极向上,却非常好动,一不小心做错了什么事,受到老师的批评,心里自然不好受。闷闷不乐地回到家,努力争取第二天得到老师的表扬。

蓝,小溪水的光泽,是勤奋。黑板上挂着鲜红的大字“好好学习,天天向上”激励着我们前进。“书,是人类进步的阶梯。”所以我一直都十分喜欢看书。

紫,晶莹的大葡萄,是好奇。亮晶晶的大眼睛里透露出一种对知识的渴望。它引导着我们去探索各种各样的奥秘。

童年,等待着下课,等待着放学,等待着游戏;童年,就这么好奇,就这么幻想,就这么孤单;童年,一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊地过去了;童年,盼望着假期,盼望着明天,盼望着长大。

童年,是难忘的,我永远难忘童年的快乐生活。

难忘的人_小学生五年级作文

也许大家都听说这样一句话:没有一千次的失败,就没有第一千零一次的成功。这句话,就是伟大的发明家爱迪生说的。

爱迪生一生中有一千多种发明,如;电灯、留声机、发动机、电影等。为人类的发明和进步做出了巨大的贡献。他平均每十五天就有一种新的发明。是世界上当之无愧的的最伟大的发明家。在漫长的一生中,他经历了数不清的失败,他的那些发明,无一不是顽强意志的结晶。这也正验证了他所说的一句话:“失败也是我所需要的,它和成功对我一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法以后,我才知道做好一件工作的方法是什么》”为了搞发明创造,他几乎每天都在实验室里辛苦工作18个小时,却在那里吃饭,睡觉,但他丝毫不以为苦。他说:“我一生中从未做过一天工作,我每天都其乐无穷》”爱迪生这个人物使我有很大启发,使我明白一个深刻哲理:做什么事不要怕失败,失败是必定会有的。人不可能要求一次就做的完美,而是要经过多次的失败换取的成功,那才有意义。同事,面对困难,我们要不低头,要:“知难而进,不能半途而废。要:明知山有虎,偏向虎山行。”只有这样,我们才会有一番成就。

爱迪生这个人物会指引我走向成功。我崇拜他,我赞扬他。

那一刻小学生五年级作文

向生活询求答案。

宽容告诉我,在我第一次体谅、理解犯错的人那一刻,

我长大了;。

善良告诉我,在我第一次向需要帮助的人伸出援手那一刻,

我长大了;。

自信告诉我,在我第一次对自己说“我能行!”那一刻,

我长大了;。

诚实告诉我,在我第一次兑现自己的诺言那一刻,

我长大了;。

团结告诉我,在我第一次和他人共同完成一件事那一刻,

我长大了;。

坚强告诉我,在我第一次战胜无比巨大的困难那一刻,

我长大了;。

勇敢告诉我,在我第一次不害怕独自走夜路那一刻,

我长大了;。

聪明告诉我,在我第一次算出“1+1=2”那一刻,

我长大了;。

勤俭告诉我,在我第一次为父母省下血汗钱那一刻,

我长大了!

………。

每一个微妙的变化,

都向世人展示——。

我长大了!

生活中的万物,

无时不刻不见证我成长的瞬间。

只要善于去发现成长的那一刻,

每时每刻的我都迥乎甚异。

此时此刻,生活告诉我——。

我又长大了……。

难忘的教训_小学生五年级作文

今天,因为我的作业做完的早,所以我就可以到同学家去玩啦!我刚进她家,就发现她的书桌上有一个新买的mp4我一看,高兴极了,就和她听起mp4来。

我和她听了很长时间的mp4,又玩了一会儿电脑游戏。天渐渐黑了,我该回家了,可是我的心还是放不下那个mp4,于是就说:“把你的mp4借给我听听,我明天早上还你,行吗?”“哎呀,不行,我妈妈不允许我把mp4借给其他人!”“哎呀,看在我们这么多年的老交情份上,你就借给我吧!”“不借!”“那,我在你家玩一会儿,只玩一会儿就还给你,好不好?”“好吧,不过你只能玩一会儿,不然的话,被我妈妈发现了就糟糕了!她会打我的!”“嗯,知道了!”我小心翼翼地接过mp4,一点也不浪费这来之不易的机会,爱不释手地抚摸了起来。

时间老人一点面子也不给我,一分一秒地溜走了。“快把mp4还给我了!”“哎呀,我就再玩一会儿嘛,不会碍事的!”“不行!”随着两人的争吵声,mp4‘啪’的一声掉在了地下,一下子就奇迹般的摔碎了。

我们俩都因为这件事而被打了一顿,事后,爸爸妈妈即使赔了钱,也已经挽回不了我们之间破碎的友情了,我和她之间在也没有来往。就像一个被打碎的花瓶,你即使把它粘好了,可也没有了当初的完美。这件事使我深刻的明白了‘好借好还,再借不难’这句话其中非常深奥的道理了。

写难忘的小学生活五年级作文

难忘的小学生活即将流逝,内心的不舍一次次地翻腾,一些抹不掉的回忆在脑子里播放着。考试一直出现在小学的生活,理所当然成为了记忆犹新的啦!

“又是考试啊!”我在心中抱怨着,“已经连续考试了好几次了!这几天要完了,前几次都没考好。”与此同时余老师抱着一沓试卷走进了教室,严肃的气息也随着飘进来了。大家都等这余老师发试卷,试卷发下来了,前头做的一帆风顺,后面就到了我的“致命”弱点了——排列顺序,我仔细地想了想,一步一步地做,总算做好了。

呵呵,下面到了我大显伸手的时候了——阅读训练,我一口气做了一篇,真是爽呆了。我接着做下去,当我抬起头拿修正带的时候,发现同桌给了我一张小纸条,具体内容是:sos。嗯,哦,我知道了,我会写了,说:“对不起,这事儿我爱莫能助。”只见他双手合并,一副拜佛的模样,苦苦哀求着我。

看见他那可怜样儿,我忍不住要告诉他答案,最要命的是他那乞求的眼神,还好当时我狠下心来,摇了摇手指,表示“no,no,no”的意思,接下来又是一阵“sos”,唉,能怎么办呢,除了拒绝还是拒绝。这考试“救命”算是深深烙印在了我记忆中了,呵呵。

小学的生活就是这样多姿多彩,小学的记忆一定是我的回忆中最美的,它是我记忆中的宝贝。

写难忘的小学生活五年级作文

时光荏苒,白驹过隙。小学六年级的美好生活转瞬即逝,在这六年里,最舍不得的也就是同学们和老师了,这段日子非常让我难忘。

那是在一个风和日丽、万里无云的下午,我和同学们正在教室里学习。“这个题一定要记住……”这是我们的数学老师正在跟我们讲题。老师讲题的速度很快,同学们把这个知识点大概记住了,老师就开始讲下一课的内容。由于老师讲的有些快,所以,我的速度有的没有跟上,有些题自然就不会了。

每节课老师都会出几个题,随堂测验,有个题我不会,心里很是着急。组里的同学看出了我的心思,便对我说:“你是不是不会老师出的题?”我把缘由给同学细细道来。同学听了,便对我说:“小组合作的时候,我们一起解答这个题吧!”

就这样,小组合作时,组长和组员讲题的时候,思路都很清晰,他们的思路往往简单易懂,我就是受益的其中一个人。在以后的日子里,只要我有不会的题,他们都会很仔细的给我讲解,我就理所当然地会了很多题。

小组合作让我受益很多,让我不再变得什么都不会了。同时,也感谢给予我帮助的同学们,小学六年的生活既是美好的,也是难忘的。

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