优秀作文不仅仅是文字的组织，更是对生活和人性的深度理解和思考。小编为大家整理了一些优秀作文的案例，希望对大家在写作时有所启发和帮助。
四季之美_小学生六年级作文
一年中有四个季节，也有四位美丽赛天仙的女子。
瞧!冬姑娘要走了，春姑娘闻声来到凡间。看!春姑年身披绿纱，将种子挥洒进土地，然后又将生命之水洒落人间。于是，小草、柳树等生命从茫茫长眠中苏醒了过来。仔细一看，咦?大家怎么都是绿色的?原来是春姑娘不小心将绿色的粉子撒了，都给大家穿上了绿衣服。还是花儿幸运，将自己储藏了一冬的胭脂和各种粉子涂抹在自己的脸蛋上，看!他们打扮的多漂亮啊!
嗯?是什么这么香?原来是夏姑娘将荷花群引来了。夏姑娘的性格特别开朗。夏姑娘用火辣辣的太阳来烤着大地，弄的农民汗流浃背。夏姑娘想：不让他们吃点苦，他们就不知道食物的珍贵。有时，夏姑娘也会把雨水降落人间，雨停后，彩虹架在东方，夏姑娘则坐在彩虹上唱着歌。夏姑娘真让人捉摸不透!
秋天到了，夏姑娘走了，秋姑娘——一个穿着金色裙的仙女。她用她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地;她用宽大的衣衫挡着风寒，却捧起沉甸甸的谷物和果实奉献人间。人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。秋天，使农民的笑容格外灿烂。
秋姑娘累了，该冬姑娘上场了。冬姑娘身披白沙，轻飘飘的落在田野里。冬姑娘看到她的朋友生机大减，农民的脸上带着疲倦。善良的冬姑娘将衣袖一挥，天空中便下起了鹅毛大雪。冬姑娘要让植物在雪白的棉被中生长;冬姑娘要让农民好好休息!多么善良的冬姑娘啊!
就这样，一年一年的过去了，四位姑娘也轮着降落人间，从来没有改变。多么美的世界啊!全都是因为有了这四位姑娘!
四季之美_小学生六年级作文
一年四季为春、夏、秋、冬，各个季节都不同，各个季节都有各自的奇特和美景。
首先是春天。当春天来到的时候，春分吹拂，河水荡漾，杨柳吐翠。密密的灯茎草就像给岸上铺上了翠绿的地毯，一簇簇、一朵朵不知名的小花送来一阵阵清香。一棵棵小草从酣梦中醒来，它们破土而出，舒展着幼嫩的绿叶。一片片油菜竞相绽开了黄澄澄的花。在春风的吹拂下，涌起层层金色的波涛，散发出沁人心脾的清香。它们仰起可爱的笑脸天真的仰望着蔚蓝的天空。挺立在路旁不引人注目的钻天杨，灰白的身躯泛出了淡绿色，梢头吐出密密麻麻的芽苞，在湿润的微风中轻轻摆动。
夏天是生命蓬勃生长的季节，充满了生机与活力。太阳火辣辣的，毫不留情的烤着大地上的一切。大地被烤得发焦发烫，地面上仿佛被一个巨大的蒸笼罩住了，使人透不过气来。
秋天，青草枯黄，百花凋零，只有野菊花开的正旺。山坡上，公路旁，那一墩墩的野菊花在秋风中摇曳，散发出淡淡香气。小白杨虽然没有了碧叶的点缀，但也没又失去昔日的风采，依然迎风而立，给我们以启迪。
当严寒到来时，北风呼啸，大雪漫天飞舞，轻柔、洁白，像鹅毛，像白花，如轻烟，如柳絮，纷纷扬扬地飘洒在大地上。房屋树木都披上了白色的外衣，真是“山舞银蛇，原驰蜡象”，大地成了粉妆玉砌的世界。
大自然真是一位魔法师啊！有了他，才让我们看到了这神奇的四季！
四季的风_小学生六年级作文
我闭着眼睛，站在山顶上。感受着风在我耳边“呼呼”地吹过，感受着风的温柔细腻、强悍凶猛。
一阵春风吹过，树梢立刻发出了悦耳的响声，好象春天在温柔地抚摸着自己的儿女，所以使它们不由自主地发出了“咯咯”的笑声。一阵清风吹过，使人伸清气爽。我明白了，春天的风是温柔细腻的。
夏天，风在城市的上空滴溜溜地乱转，刮得树木东倒西歪。这风，是从黑色的云雨里刮下来的。卷起滚滚的灰尘，带着雨和潮湿的泥土的味道。我明白了，夏天的风是疯狂的，又是热情如火的。
秋风，像一把镰刀，从树梢上刮过，半绿半黄的树叶刷刷地飘落下来了。秋风，像一个小喇叭，哪里听到它的声音，哪里就会结出果子来。我明白了，秋天的风是丰硕诱人的。
寒冷的北风呼啸着，像牛哄似的，刮得脸上像针扎似的疼，使人不由得把衣服更往身上贴了贴。我明白了，冬天的风是强大凶悍的。
家乡四季_小学生六年级作文
人人都爱自己的家乡，我也爱我的家乡。我爱家乡的水，家乡的山，家乡的树，家乡的四季，家乡的一切。
春天，花草树木仿佛都苏醒了似的，慢慢地张开眼睛，脱下了一件件厚厚的外套，换上了漂亮的绿色的新衣。小燕子们飞回来了，它们停在电线上，就像音乐里的五线谱上的音符，谱成了一首首动听，美妙的曲子。它们站在树枝上，不时地唱出宛转的歌曲，也跟清风流水应和着，好听极了。雨后的春天也很美。看，山与天相连，整个大地都好像是被天笼罩了起来。如果你站在山顶上，好像伸手就可以触摸到湛蓝的天空。
夏天，小溪里的水更急了，更清了，更亮了。你站在小溪边，可以清晰地看清楚你的影子。弯下腰，用手轻轻地点一下，似镜的溪水面破了，扔一块小石子下去，叠起圈圈涟漪，妙极了。在小溪里洗洗手，洗洗脚。之后，感觉更清新更有神了。我觉得夏天夕阳西下那时候，是最美。太阳公公慢慢地回家了，一切劳累与欢笑都被他带走了。只见炊烟屡屡升起，农民伯伯忙累一天了，也收工了，回家吃饭了。一切都变得沉寂了。
秋天，树上的叶子都变黄了，一片一片地被风吹到地上，从远处看，那些叶子就像一只只金色的蝴蝶，在空中翩翩起舞。农民伯伯们正忙着收割庄稼，还有挂在树上的一个个瓜果。
冬天，一切都变得更静了。风也更刺骨了。
我的家乡的四季都很美丽。我爱我的家乡，爱我家乡的四季。
一年四季_小学生六年级作文
我爱家乡的一年四季。
夏天，火辣辣的太阳照耀在大地上，因为太热了，所以人们在灯红酒绿的大街上买了几个绿绿的西瓜，回家切开，在电风扇吹出的冷风前吃西瓜，还有的在河里游泳还有的在大树下一边喝着冷冷的茶一边下着五子棋.
秋天，山上披上了五颜六色的衣裳，大雁排成一字形或者人字形往南方飞，孩子们会找些枫树的叶子夹在书本里做标本，树木的叶子变黄了，但是松树的叶子一年四季都是绿的，等书的叶子既不变黄又不变绿而是变红。
冬天，天上飘下雪花，像银白色的花朵，此时此刻，地面铺上了白色的毛毯。车辆戴上了白色的眼镜。房子戴上了帽子，小朋友们在滑冰，打雪仗，堆雪人……山上同时穿上了银白的的毛衣，我们的衣服也变多了。
啊！我爱我的家乡，但是更爱我家乡的一年四季。
四季的雨_小学生六年级作文
又下雨了，人们纷纷躲起雨来。不一会儿，路上便只剩数个疾步而过的身影。我，悄悄的漫步在其中，不知不觉，已走到了家门口，放下沉重的书包，我又来到了阳台上，望着窗户上雨水打过的痕迹，聆听它的旋律......
春雨———觉醒的钟铃。
春雨，没有乌云的预兆，就那样安静的来到人间。像牛毛，花针，似琼浆，甘露。密密地斜织在天地间，滋润大地，哺乳万物。她轻柔的打在水面上，荡漾出细小的波纹。听！好像有声音传出，那是从水中传出的微弱的好似钟鈴的声音，虽微弱，却爆发出了能唤醒世界的生命之声，她，还敲醒了人们沉睡了一个寒冬的心灵，在雨中，我们整装待发，开始新一年的旅程。
夏雨———来匆匆，去也匆匆。
夏天是酷热的，碧空万里，太阳尽情地释放着热量。忽然，空气变得格外的闷热，天一阴，大片的乌云便密布在了方才的万里晴空之上，顿时间，电闪雷鸣豆大的雨点像无数个伞兵由天而落。但是，夏雨却像咱湖南妹子的脾气一样———来的快，去得也快，一眨眼的功夫，雨已停，乌云散去，走出门，清新的气息迎面扑来，树叶上垂着欲滴落的水珠，仿佛玲珑剔透的钻石，却又不像钻石那样娇柔做作。无数滴小水珠从叶片上方顺流而下，聚集在叶尖，伴随叶尖轻轻地颤动，水珠们已滴在了树下的小水潭里，那小圆晕一圈一圈的荡漾开去......
这一场雨，浇灭了人们心中的燥热，也滋养了正茁壮成长的庄稼。
秋雨———夕阳下残落。
秋雨无声息的下着，没有春雨的柔情，也无夏雨的激烈朦朦的细雨，在习习秋风的吹拂下，略略斜落，几点红枫虽醒目，却有一支独秀的气势。此景，令人涌起凄凉之感。田野中，丰收的麦谷金黄，这是一年中最后的喜悦，可仍为抑制住胸中那抹淡淡的忧伤。秋季，是一年的夕阳；秋雨，残落下来。
冬雪———纯洁的句号。
冬雪纷飞，积在地面上，洁白的，没有瑕疵，它是一年的终结，它筛去了不美好的事物，留下美丽的回忆，尘封着记忆，放进脑海，作为人生的又一次阅历，好好保存。
我爱雨，爱她的柔，她的烈，她的忧，她的纯洁......
四季_小学生六年级作文
四季多美啊！五彩缤纷的春天，柳树绿了，花儿开了，鸟儿不知何时归来的，一大早就在叫唤着。天空上一只只风筝自由飞翔。
大家刚享受着春天的温暖，夏天又带着炎炎烈日赶过来。荷叶随着荷花走出了河底的水晶宫。真不愧是出生污泥而不染的荷花啊！一身素白毫无一丝污色。
正欣赏荷花时，秋金色斗篷匆匆赶来。她一下子就把这个小世界变成个小世界变成了金色。可怜的花儿凋谢了溶入了泥土连死后都要为大地作出贡献。但在这时，一直沉默的菊花却开得那么艳丽使人不禁赞叹。丰收的喜悦使农民乐得合不笼嘴。这是个多么好的'季节啊多么凉爽啊。在山间随意跑这也不怕中暑。
冬爷爷在不知不觉中来到了我们眼前。他帮大树穿上了银色棉袄帮庄稼盖上了一条厚厚的棉被。老人们笑着说：“瑞雪兆丰年”。孩子们张开双手拥抱着冬爷爷......
四季是多么美丽啊！春的明媚，夏的绚丽，秋的丰盛，冬的洁白。每个季节的每个特点都有他们的韵味。
四季之美_小学生六年级作文
一年有四季，四季各不同，每个季节每个地方都有着它独特的美。
春天我认为最美的是公园。公园里的柳树姐姐长头发了，又长又绿。草努力的钻出了泥土，在泥土上给我们看它的生命力。花儿也张开了，它在给我们看它那美丽的样子。鸟儿也回来了。人们也带宠物来到了公园。公园又成了热闹的景象。
夏天我认为最美的是海滩。沙滩上人山人海，有的小孩在堆沙堡，有的小孩拿着小枪在对射，有的小孩子在挖河道，运沙子……而在海面上，有些大人和小孩在游泳，有的带着游泳圈和水枪在海上游射，真是热闹非凡。
秋天我认为最美的是田野。秋天是个丰收的季节，在田野里，硕果累累，瓜果飘香。农民伯伯挥洒着辛勤的汗水，看着一片片金黄的稻谷，脸上露出了开心地笑容。
冬天我认为最美的是雪地。冬天，世界便被那纯洁、晶莹的雪花覆盖了。大雪漫天飞舞，一瞬间就把世界装扮成了粉妆玉砌的童话。孩子们带上各种工具，如：铁锹、桶子……来到了雪地上玩耍，一起堆堡垒、建城堡、筑炮塔……但如果建筑被人毁掉，那么孩子一定会报复的，于是孩子们又一起打雪仗，打得还不亦乐乎。
一年四季，自然带来的美从未间断。世间并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。当有一天，人们都能够发现身边是如此美丽，那么也终会发现，世界也是如此美好。
四季的风_小学生六年级作文
风，是一种自然现象。它可以给人以快乐，也可给人以痛苦。它有四张脸，时而温和，时而暴躁。使人们很难驾驭。
春天的风是温暖的，每当第一缕艳阳照在大地上时，当第一阵春风吹过大地时。小草探出了头，花儿笑开了花，柳树也长出了绿色的嫩芽。万物复苏了。使大地充满了生机和活力。春风是春的使者。
夏天的风叫熏风，炎炎夏日，烈日当头，知了不停地叫，人们也抱怨那火辣辣的太阳。正说着，耳边刮过一阵热浪。可当副热带高压来时，它会变成台风。它能把树连根拔起，把平房夷为平地。给人以毁灭性的灾难。因此人们总是提防着台风。
秋天的风，是金风。风儿到了果园，果子成熟了，风儿到了田野，让高梁红了脸，风儿吹过山野，碧绿的丛林，立刻变得斑斓，银杏树叶变得金黄。秋天的风是丰收的喜悦。
冬天的风叫做寒风，冰冷刺骨，如刀割一般。它带来了寒冷，也送来了鹅毛大雪，我所到之处，冰天雪地。雪让交通堵塞，电路中断，房屋倒塌，给人们灭顶之灾。只有蜡梅在风中挺立。
四季的风，随着四季的变化而变化。只要人们认识风，风也会为人服务。
四季之美_小学生六年级作文
春，夏，秋，冬，是自然之中的四个季节，有人喜欢春，有人喜欢夏，有人喜欢秋，有人喜欢冬，但我全都喜欢，因为它们各有其美。
春天到了，万物复苏，冬眠的动物醒了，小河开化了，小草发芽了，花开了，柳树抽出了细嫩的枝叶，燕子从南方飞回来了，到处生机勃勃。孩子们脱掉了厚重的棉衣，在大地上自由的奔跑。春天是那么可爱，是那么美丽，我喜欢春天，喜欢它的桃红柳绿，喜欢它的万紫千红！
夏天来了，大地上又是另一番景象。池塘里的荷花开的正好，丁香花发出浓郁的清香，闻到他的香气，全身轻松。万物都处在飞速发展阶段，岸上的麦子长势喜人。进入盛夏，几乎穿不住衣服，在树荫下乘凉，是再好不过的了。夏天真好，我喜欢！
秋天，是一个金黄的季节，庄稼金灿灿的，各种水果、蔬菜都已成熟，人们等待着收获。喜悦，涌上农民的心头，他们一年的努务没有白费。如今，果实累累是对他们最大的安慰。现看看，秋天的景色非常之美丽，枫叶红得似火，美得凄凉，美得动人！
寒冬，人们常常认为它不好，寒冷，让人们都闭门不出，大雪，让交通受阻，人们出行很困难，但凡事都有利有弊，好与不好只是你看的角度的问题，腊梅在冬天里发出淡淡的幽香。没错梅花香自苦寒来。再看看大雪，一场大雪过后，大地上白茫茫一片，人们看了没什么希望，但换一个角度看，雪多白啊，是那样纯洁！
我喜欢四季，我喜欢这四个季节中的美！
五年级:唐旭庭。
四季六年级作文
人常说：“眼睛是心灵的窗户。”眼睛若明亮，世界就明亮；眼睛若昏暗，世界就黯淡。我有一双明亮的眼睛，我用它来看四季。
啊，看见了，看见了，阳春三月，春姑娘提着花篮，伴着温暖的风儿走来了。碧空如洗，柳树姐姐吐出了嫩绿的幼芽，远远望去，宛如一片绿色的纱帘。迎春花使劲地吹起了小喇叭，与小伙伴合奏起了“春之曲”大山里沉睡了一冬的小溪苏醒了，它唱着欢快的歌儿流向远方，大地呈现出了一派生机勃勃的景象。
啊，看见了，看见了，那亭亭玉立、出淤泥而不染的荷花还是那样精神抖擞，那一朵朵荷花尽情的摇摆着，有的紧紧合拢，有的正含苞待放，则有的已经完全开放，一点也不害羞。瞧！它那深绿的“大盘子”上滚落着几滴晶莹剔透的小水珠，好像是聚在一起玩滑滑梯呢！
啊，看见了，看见了，鹅毛般的大雪从无边无际的天空中纷纷飘落下来了！它们挨挨挤挤地铺满了整个大地，显得十分威严、庄重。但是一片欢笑声却打破了这个肃静的季节——孩子们的笑着~、闹着、嬉戏着，玩得别提有多开心了！
四季作文六年级
人世间美丽的东西又很多，比如美丽的四季。
春季。
春季，一个静与动完美结合的时节。春天像一个天使，踏着愉快的脚步，翩翩来到人间。春季像位花样年华的少女，鼓动着飘逸的风情。春季像一位画家，涂满了蓬勃的色彩。春季像一首瑰丽的诗，如梦般甜蜜，如酒般香醇。在这美好的春光里，花儿，草儿都绿油油的。柳条像绿色的长辫，随风摇曳着她那婀娜多姿的身躯。
夏季。
风儿带着微微的暖意吹着，时时送来布谷鸟的叫声，它在告诉我们：春已归去！
初夏的阳光从密密层层的枝叶间投射下来，地上印满铜钱大小粼粼的光斑。这时，各色野花都开了，洪的，紫的，粉的，黄的，像绣在一块绿色地毯上的灿烂斑点，成群的蜜蜂在花丛中忙碌着，吸着花蕊辛勤地飞来飞去。
秋季。
秋天来了！那碧天的云，蛮荒的山，被秋霜洗黄的野草，在萧萧的秋风中婆娑起舞，展现着销魂的倩姿。伫立在山巅的秋阳，宛如一尊威武的战神，抖落血染的战袍，溅在草丛中，渗入山下的小溪，泛着数不清的涟漪，呜咽地向外流淌，从古到今。
冬季。
最先带来冬天信息的应该是雪了。你看，它终于在人们的翘首盼望中走来了，步履是那样的轻盈，舒缓，悄悄然地从遥远的天际飘落，到处是一片白色，唯有松树还是那样鲜绿，点点雪花飘落上面，好像是朵朵的白花。当冬雪纷飞时，这山坳里显得格外幽静，到处是白茫茫的一片，大雪把山间装饰成晶莹的世界，使山河更加壮丽多姿。
啊！美丽的四季！
四季六年级作文
是四季。
春天。
孩子说：“春天是那挂在天上的风筝，永升不降。”
夏天。
村里的河里围着一群孩子。河子里成了热闹的欢聚地。孩子们在河里调皮地嬉闹、戏水，打水仗。玩得正当开心时，一个孩子的眼里进了沙子，孩子们停止了嬉闹，走了上去。问上几句关心的话，帮他吹落他眼中的沙子。他笑了，孩子们都笑了……孩子说：“夏天是那在河里的欢笑，永延不断。”
秋天。
孩子说：“秋天是那一个个果子，永鲜不腐。”
冬天。
孩子说：“冬天是那一缕缕炊烟，永飘不散。”
四季如整个生命的轮回，印在每个孩子的心头上。秋叶徐徐，在孩子们的心田上，惟有不会变的是那生命的轮回，那多姿多彩的四季！
四季六年级作文
时间如同沙漏，最岁月的长河中慢慢流逝。在时间的沉淀中，四季交替，周而复始。大自然在四季中为我们展示着醉人的美，为我们勾勒出一幅幅的美丽画卷。
春天，像一幅勃勃生机的万物复苏图。小草萌发，柳树萌芽，莺歌燕舞，百花齐放。颇有“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的风韵。春风抚摸着大地，让人们感受到她的温柔，春雨滋润着大地，让人们感受到她的温馨。春天是大自然万物复苏的季节！
夏天，像一幅万木葱茏的繁花似锦图。姹紫嫣红，郁郁葱葱，骄阳似火，绿树成荫。烈日炎炎下，农民在田地里播撒着辛勤的汗水，期待着秋天的丰收果实。鸣蝉躲在树叶地下大声的抱怨着，生怕别人听不到它的声音，又生怕别人看到他的影子。
秋天，像一幅秋高气爽的硕果累累图。累累硕果，枫林尽染，北雁南飞，丹桂飘香。在金色的麦浪里，农民露出丰收的喜悦，忙得不亦乐乎。
冬天，像一幅寒气逼人的白雪皑皑图。冰天雪地，林寒涧肃，天寒地冻，万里雪飘。雪花光临的地方，顿时成了银装素裹的城堡。为大地盖上了一层厚厚的棉被。大地沉睡了，冬眠的动物也沉睡了。他们都在香甜的梦想里，期待着春天到来，期待着新一年的新气象。
四季里，我独爱秋天，吹风吹过，带来一阵阵花草的清香；秋风吹过，送来怡人的甜蜜的果香。秋风没春天的欣欣向荣，也没夏天的争奇斗艳，更没冬天的寒蝉凄切。而是默默地无私的为人们奉献出自己的果实。不与春争荣，不与夏争艳，不与冬比寒冷。与世无争，自由自在。这是我独爱她的原因。
四季六年级作文
冬天巫女才离开，春天公主就悄悄地来临了。
春天公主既温柔又喜欢画画。你看，她画出了东奔西跑的小溪，春天公主看小溪太寂寞，于是她就在小溪中画出了无数条活蹦乱跳的小鱼。春天公主又换了个地方，她画了一座大山，她又嫌大山太过荒凉，于是她在大山上画了一顶绿油油的“帽子”。她又觉得大山太过安静，于是她又画出无数只不同的动物，大山顿时热闹起来。春天公主又画了风，太阳，房子……世界被春天公主画得热闹起来，春天公主满意后，准备离开，小花小草不知从何而来，争先恐后地给春天送行。
春天公主一走，变化多端的夏天又来临了，夏天一到，脾气就十分暴躁，好像世界也跟着生气了，天气变得闷热闷热的。一些在巢里的动物，出来活动了。世界变得更热闹了，随处都有动物的欢乐声，构成了夏季交响乐。夏天从生气变成了伤心，夏天的伤心再次改变了天气，天空中下起了毛毛细雨，不一会儿，又变成了暴雨，一会儿又变成温和的了。庄稼被雨滋润了，茁壮成长。
变化多端的夏天走了，魔法师秋天来了，他用自己的魔法改变了世界的颜色，世界变成了金黄色，秋天又用魔法让果树上的果实变得香甜。
秋天悄悄地走了，巫女冬天又来了，她非常冷酷，把小溪冻结了，让树木变得光秃秃的，她把小动物赶回了巢穴。刮起了凛冽的寒风，飘起了雪花。
新的一年又将开始，新的四季又将轮回。
四季作文六年级
一年有四季，四季各有各的美，各有各的好。四季，每一季都是独一无二的。在《明文精选·闲赏》里便有这样一些话，是关于四季的。
春
“首四时，苏万汇者，春也。”是啊！春季，是一年中“排行老大”的，在这个充满诗情画意的春天，“百鸟和鸣、千花竞发”，事间的一切都苏醒了。在春天，有一种活动，唤为踏春。你可以漫步在春天中，感受着春天的万缕活力，欣赏着那些争妍斗艳的鲜花，那可真是“风光之艳，游赏之娱，以为最矣！”。
夏
“溽暑蒸人，如洪炉铸剑，谁能跃冶？”这可说的好。在大家的印象里，夏天往往是个“暴脾气”生起气来，那可像是个铸剑的大洪炉，闷闷热热地，谁也逃不掉。让人总想去个有参天的树木，可以遮住那似火的骄阳，再来一个含风的古洞，在里面能好好地睡一觉，那可真是“含人爽然”，太惬意，给人一种飘飘欲仙的快感。
秋
“金风瑟瑟，红叶萧萧”。秋天，一阵阵秋风卷下了金黄的叶子，漫天飞舞，夏天的热浪到了秋天，便热意全无，虽说秋天会使人感到有些凄凉，但秋天也有它可爱的一面，“银蟾皎洁，玉露凄清”。秋天的月亮，是那么的明亮；露珠，如一颗颗玉石挂在枝头、叶尖。世间的一切都如锦上添花，十分美丽。这时候，再“安得青鸾一只跨之，凭虚远游，直八万顷琉璃中也”。那飞在天空中的感觉，肯定永远忘不了的。
冬
“冬虽隆寒逼人，而梅白松青，装点春色”。如果说夏天是个暴脾气，冬天就是冷漠的。冷到了极致，但在这大雪纷飞的冬天，还盛开梅花，在一片白中好比画龙点睛，反而在冬天，装扮出了春的感觉，漫天飞舞地雪花，也满地晶莹，与春天还真可以有一番较量呢！
四季六年级作文
天空上飘着几朵棉花糖似的软绵绵的白云，被蔚蓝的背景衬托着。它们像一群调皮的孩子，偷偷的跑出来玩，又像检察官一样，巡视自己的土地，还像童心不泯的大人，在藏猫猫。这就是我的老家___候里，也是我认为一年四季最美的地方。
春天，雨一下，花草树木就像苏醒了，争先恐后的抽出嫩芽，它像掐得出水来。在老家的空地前方，有一片指甲花，顾名思义，就是戴在手指上的花。指甲花红里透白，粉里透黄，可美了。你摘一片它的花瓣，戴在指上，很好看，摸着它，就像棉被一样柔软。
夏天，不必说蜻蜓在高空拍打着翅膀，不必说蛐蛐在草丛里叫着乱窜，也不必说鸣蝉在夜晚唱歌。只是山坡的密林一带，就有无限的舒适。高高的,密密的大树，树根很长，很多；树皮很粗糙，很厚；树叶很茂盛,很大。
秋天，树叶变黄了，空气变清新了。一大片的田野，从近处看，棵棵都整齐的站着，像坚守自己岗位的战士，从远处看，像一片工整的小方块儿，由无数个斑点组成。小路旁，有几只蝉在叫，像是欢迎秋天的到来。灌木丛中，偶尔会钻出几只来历不明的小昆虫，快速的从你眼皮底下溜走。
冬天，房子换上了银装，树木披上了围巾，马路盖上了被子。北风呼呼地吹，使每个人都要加穿衣服，把手伸进兜儿里。往日的蓝天已不再蓝了，而是被层层雾气包裹住，变成了白蒙蒙的一片。太阳也许是累了，躲进被窝里睡觉去了；太阳也许是走了，到别的地方去了；太阳也许是生病了，在家里养病。
老家的四季，无论是春，夏，秋，冬，都很美。
四季六年级作文
一年四季，总是有雨相伴，但是你知道吗，其实每个季节，雨都是不同的。
春天的雨细如牛毛，轻若薄烟。她像一个害羞的小姑娘，给冰封一年的大地带来了昂盎然的生机与希望。她轻轻地飞过河边，柳树变开怀地摇曳着秀发，向自然展现着婀娜多姿的自己；她悄悄跃过山岭，春笋便拔地而起，长成一片茂盛的竹林，发出“咯咯”的笑声；她慢慢拂过田野，稻苗便直了直小身板，吮吸着春天的味道……春天的雨后，你若深深地吸一口气，那便是一种生命新奇的味道。
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”夏天的雨猛且急，像个活力十足的孩子，总是趁着人们不注意的时候倾斜到人间，还不时地“轰隆隆”大笑，似孩子的夏雨总是让人们又爱又恨。
告别了春雨的轻盈，夏雨的活力，秋雨的浪漫，终于步入了冬日的凝重与高远。冬天所有的雨都在寒冷中凝结、升华，成了雪的世界，那晶莹剔透的美，是雨的另一个化身，是雨的童话！当你还在感受“千树万树梨花开”时，春天已经近了。
春夏秋冬，四季轮回，四季的雨，不一样的味道，一样的精彩！
文章有景有情，有画面有味道，有静有动，文字很美，描绘地景也很美！从文章机构来说，全文运用了总分总的结构进行写作，显得内容非常工整，行为很有条理；从文章内容来说，全文从四个季节来对每个季节里的雨的特点进行写作，最难能可贵的是，作者不是只单调地描绘某个季节里夏雨的情景，而是有选择地写了雨中，雨后，等情景，还有自己的假象意境，这就更加突出了散文的特点。