作文是一种文字表达的艺术形式，它能够展示出作者的思考能力和语言表达能力。小编特意搜集了一些优秀作文的范文，供大家阅读和借鉴，希望对大家有所帮助。
我与书的故事
高尔基曾经说过︰“书籍是人类进步的阶梯。”而我从小就与书结下了不解之缘。
在我2岁的时候，每天晚上睡觉之前，妈妈都要给我讲几个小故事，于是，妈妈给我讲故事的情景便深深的印在我的脑海里︰森林里的小矮人，皇宫中的恶毒皇后与公主，天上的巨龙……这些小故事便打开了我求知的第一扇大门。等我长到3岁的时候，就倒拿着爷爷的报纸，学着妈妈的样子，也不知道嘴里嘀咕着什么，便依依呀呀地讲给爷爷，奶奶还有小花猫听。书籍里的一个个小故事便陪伴了我的童年。
渐渐的，我长大了，再也不像小时候那样幼稚，可笑了。那时的我还是一名二年级的小学生，虽然我的年龄很小，但我读过的书可是一点也不少，《安徒生童话》﹑《一千零一夜》﹑还有《英雄人物》……我可都是喜欢得不得了。直到有一天，我第一次尝到了读书给我带来的甜头，记得有一次，老师让我们讲一个关于英雄人物的故事，奖品是一枝漂亮的铅笔，这可让那时的我眼馋了，决心要把那支铅笔拿到手，于是我就像其他的同学一样，绞尽脑汁的思索起来，忽然我想到我读过《英雄人物》，那里面可有许多的故事呢。于是，我便走上讲台，从黄继光的故事讲到了董存瑞，从狼牙山五壮士讲到了刘胡兰，直到下课铃响了，我才从老师与同学惊讶的目光中回到了座位上，最终，我如愿以偿的拿到了铅笔。
我与书
打从开始识字的时候，我就开始接触书籍了。古人评价“书中自有黄金屋书中自有颜如玉”，可想而知书籍的价值；现代人读书除了获取自己想要的知识外，更多地是为了提高自身的修养和素质。我觉得读书就要读好书，因为每一部经典作品，都闪耀着一个作家智慧的光芒；每一部经典作品，都折射出社会的百态人生，不同的读者会得到不同的启发，有道是“一千个读者，就有一千个哈姆雷特”。也就是说每一部经典都能让我们感悟到人生的意义和生命的价值，所以我说品读经典，就是感悟人生。一，初读《论语》是在上高中的时候，那时首先学到的是读书的方法和学习的态度，“学而时习之不亦乐乎”“温故而知新”。
但随着年龄的增长，《论语》教会我做人的原则。书中有关“君子”的阐述，给了我们做人，做品德高尚的人一个明确的定位，比如说“君子坦荡荡”做人应该光明磊落坦坦荡荡。“人知而不愠”心态平和看待事物，看待人生，也就是所谓的“澹定”。二，品读《老子》，我学会了怎样去面对生活中挫折，“塞翁失马，焉知非福？”所以每当我们遇到困难，身处逆境时，就会想到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”相信前途是光明的。三，泰戈尔的《飞鸟集》中的白昼和黑夜、溪流和海洋、自由和背叛，都在他的笔下合二为一，短小的`语句道出了深刻的人生哲理，引领世人探寻真理和智慧的源泉。初读这些小诗，如同在暴风雨过后的初夏清晨，推开卧室的窗户，看到一个淡泊肖透的世界，一切都是那样的清新、亮丽，可是其中的韵味却很厚实，耐人寻味。当为一些琐事烦恼时不如向他说的“天空没有留下我的痕迹，但我已飞过”，也许我们就会发现其实我们的天空依然绚丽多姿。
生活是酸甜苦辣的，人生是千姿百态的，有时我也会感到很迷惘，很困惑不知所措，不知何往，那就让我们走进经典作品，去品味百味人生，找寻适合我的人生坐标。
我与书的故事
莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”这个比喻十分贴切，书记可以给我们带来许许多多的好处。
我从小就喜欢阅读，从学龄前的童话故事，到低年级时的散文集、科普书、历史书，和现在的小说，都让我爱不释手。书籍一直伴我成长。
有一天，我放学回来三步并作两步来到书桌前，拿出我最珍藏的小说《狼王梦》。对了，我昨天看到哪了，第五章？不对不对。我急忙翻开书，一页，两页，我想一匹饿狼，正贪婪地阅读着。谁知，当我正看得入迷时，房间的门被推开了，我吓了一跳，原来是妈妈进来了，“你的作业做完了吗？”“还……来没呢。”我支支吾吾地说“先写作业，写完再看。”我只好放下书，拿出作业，写着写着，就会抬头看看放在书架的哪本书，心里痒痒的，越想快点写完作业，就越慢。终于写完啦，一看钟，天哪，已经9点半了，没办法只好去冲凉睡觉。
躺在床上翻来翻去总是睡不着，我突然想起了一个好办法。我蹑手蹑脚，悄悄打开门，看见隔壁的房间——妈妈的卧室，灯已经灭了。暗喜妈妈已经睡着了，我摸黑打开台灯，小心翼翼地拿出书，津津有味地看起来。书的故事像磁石般吸引着我，有时会捧腹大笑，有时却眼泪花花，其中悲欢离合总让我牵肠挂肚。我一看就忘了时间，忘了睡觉。
不知怎么妈妈做进房间，“菲菲，你在干嘛？怎么还不睡觉。”我只好依依不舍地放下书躺上床，梦里还在书中旅游了一趟呢！
我与网络
现代社会，人们与网络无法分开，我们的生活需要网络。如果没有网络，宇宙飞船无法受到控制;如果没有网络，世界各地的人们无法进行快速的交流;如果没有网络，学习和查找资料将会受到很大的限制;如果没有网络，就没有我们今天如此精彩的生活。
我的网络生活丰富多彩。在网上，我喜欢下载音乐;我经常查找对学习有用或者是我感兴趣的资料;在各大上发表自己的见解，侃侃而谈，也是我的爱好;在线阅读和看电影也是不错的选择。网络逐渐成为了我生活的一部分。
快要象棋比赛了，我得抓紧机会练棋以取得一个不负众望的成绩，但是住在我们附近会下棋的人并不多。是，我便打开电脑，上网找对手对弈，网上有很多相关的网站，对手也有很多，在网上我可以得到充分的锻炼。
语文老师要求阅读名著，粗心大意的我放学时却忘记了要买名著，等到回到家时我才记起，但我家离书店很远，是我只好上网看名著，在线看书，也很方便快捷，还可以看到网友的评论增加对此书的了解。第二天早上，我赶紧到书店买了一本，网络真是我的救星啊。
要出板报了，可是要让板报内容丰富多彩，到哪儿去获得这么多材料呢?到图书馆，又太浪费时间了。没关系，网络可以帮助我们。打开网络，输入关键词，资料应有尽有，让我目不暇接。我很快就找到了对我有用的资料，是这次板报也办得很出色。
网络改变了我的生活，它使我能够凌驾世界之上看世界，凌驾知识之上学知识。让我仿佛置身上下五千年文化之中，感受到自己的渺小。
我与书的故事
暑假里与你初相识，便结下了不解之缘。你让我如痴如醉、梦牵魂绕，也让我历经一场穿越，至今香魂未归。你领着我穿越了春秋战国秦两汉，走过了三国两晋南北朝，又经历了唐宋元明清。你是我的摆渡人——刘艳霞的《初中生必背古诗词50首》。
素手抚你，掀开你那古色古香的容颜，一切便恍如隔世，似梦非梦。
周朝，古老质朴，痴男怨女多情内敛。“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”美人如玉，君子多情，深沉浓烈的情意是永恒的话题。南唐后主李煜的情是“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头”，一代君王都有解不开的愁，又何况我等凡夫俗子，所以不必“为赋新词强说愁”，而应该活在当下，珍惜当下。李商隐的相思是“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”，这相思之情，离别之恨，又让多少“儿女共沾巾”！感动之余，我是多么的希望天下有情人“月上柳梢头，人约黄昏后”。
忧国之情，忧民之心，藏着多少的爱恨情愁。杜牧的一句“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”，尽显对国家的关心与忧虑；杜甫的“国破山河在，城春草木深”让人揪心让人愁，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”又让人心疼让人钦佩，他，心怀天下，如雪中的寒梅傲然不失芬芳，我愿意为他含泪微笑到永远。可是，白居易的“足烝暑土气，背灼炎天光，力尽不知热，但惜夏日长”，徒然让我伤感，这让我想起了夏日在田间劳作的外公，汗水在他那黝黑的如沟壑的皱纹里流淌，心疼得想用手去抚平，“老吾老以及人之老”，我的心怎能不被他的诗句灼伤呢？我想，忧国忧民是国人的一种情结吧！
祖国的大好河山，从来就没有过她的魅力，一路走来分外妖娆。曹操观沧海曰：“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，崔颢游黄鹤楼云：“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”，杜甫望岳难得的一次豪情壮志“会当凌绝顶，一览众山小”，白居易游钱塘江闲情逸致地抛下一句“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”。刘禹锡一改“自古逢秋悲寂寥”的肃杀气氛，朗朗吟上“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”。祖国的河山波澜壮阔，又不失清新典雅，“淡妆浓抹总相宜”。虽然，我吟不出惊天地泣鬼神的诗句，但我愿用笔去记录，用心去感受，用灵魂去触摸。
“时暑不出门，亦无宾客至”，我“经书聊枕籍，瓜李漫浮沉”，你——《初中生必背古诗词50首》这个夏日与我相知相识，愿你永卧我怀，伴我左右，不离不弃！
我与名著
我从小爱看书，特别钟爱中国的四大名著，领略过诸葛亮的机智，武松的勇武，孙悟空的神通，无论看多少遍名著，都百看不厌，这次，我又走进了名著。
最后，西游记中的师徒四人经历九九八十一难，大战红孩儿、借取芭蕉扇、智斗蜘蛛精等等，取得了真经，成为佛。
再想一想，这西游记中的孙悟空正是我的替身，师傅就像妈妈，我陪着妈妈，妈妈教我知识，有时我这倔强的孙悟空还要和师傅吵架，让师傅伤透了心，可我却浑然不知。这《西游记》写出了我的心声，让我知道了，学会孙悟空这样坚持打妖怪，忠心耿耿的对“师傅”，胜利就在前方。
名著是我的向导，指引我走向正确的道路，名著让我学会做人，处事，名著，我的良师益友，我的思想“生病”时最好的清洁剂！
我从小爱看书，特别钟爱中国的四大名著，领略过诸葛亮的机智，武松的`勇武，孙悟空的神通，无论看多少遍名著，都百看不厌，这次，我又走进了名著。
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读书的我与书
我看过的书，几乎每一本书都轻轻地发出声音，扣人心弦，使人激动，把人吸引到奇妙的地方去。让我身临其境，时而甜美，时而深沉；时而婉转，时而慷慨激昂，飘渺而奇异的声音，深深地把我吸引到浩瀚而广阔的世界，永远美丽，春暖花开的地方——书的世界。它的奇妙，它的绚烂，它的深邃，它的多彩，让我在天真幼稚的童年里，与它结下了不结之缘。（小学生作文）。
不识字的时候，总是喜欢听妈妈讲故事，喜欢看着她微笑着讲述着千千万万有趣而美丽的童话，看着她手拿色彩鲜艳的薄或厚的漂亮的童话书，我总会无比开心。然而，在我学会了认字的那一天起，书就了我生命中格外的东西，与我的肉体，和二为一。那些方方正正的字体在我的眼中荡漾起美丽的涟漪，像是天使的羽翼，轻轻地抖动，白色羽毛的飞扬在深蓝色的夜空，带来无限的'幻想和思绪，那么奇妙，那么美丽。
识字的时候，我看着满眼五彩缤纷的拼音和文字，心中肯是开心，我用幼稚的小手翻着一页又一页，不知疲倦不知烦恼，那是的我就像是掉进了快乐国，身旁是用快乐做成的五彩泡泡，在光芒的照射下闪闪发光，我的笑容如流水般泛开。当妈妈催促着我吃饭时，我才擦擦嘴角的口水，应着一声，对我心爱的书说；”再见，待会我还和你玩。”于是，便飞快的跑向餐桌。小时候的语言就是那么可爱，小时候的趣事就是那么好玩。
《悲惨世界》、《飘》、《巴黎圣母院》、《小妇人》……数不清的书带给我数不清的情感和乐趣。我真正理解文字中流露出的的人生哲理和的思想感情，我能感受到那些欢快亦或是委婉的节奏，美妙而奇异。
我与书为
书，就是让我们得以明净如水，开阔视野，丰富阅历，益于人生。书籍就是望远镜，书籍就是一盏明灯。让我们看的更远、更多、更清晰。
记得小时候的书都是些成语故事，寓言故事。每次都是我缠着母亲给我讲故事，什么《井底之蛙》、《闻鸡起舞》、《火中取栗》……我都百听不厌，我也不知道为什么，只是觉得那些故事很有意思。可能小时候对书的认识只是懵懵懂懂但却又说不清的吧！
小学时，我便成了一位小书迷，天天手捧一本书，反复去读，去看。读到连母亲叫我吃饭的声音都不理会，看到连母亲呵斥的声音都听不到。只感觉周围是静静的，而我正在书中遨游。虽然我十分想融入到书中，去体会作者的情感，但我还是只能停留在书的表面，也只能浅浅的体会作者的流露及表达。也许小学时对书已经开始懂，但却没办法去深深了解吧。
现在，我也十分喜爱读书，也百看不厌，但已经有些深入了解了。我庆幸，我欢呼，我呐喊。也许书就是这样吧，只有慢慢去了解，才能有更深的体会，才能让枯乏的文字读出百般滋味。
我觉得，书，是一座有着最多知识的宝库，我丛书中学到了很多东西，受益匪浅。让我看到了《三国演义》最后统治三国的司马懿，宽宏大量的刘备，忠厚的鲁肃，舍身救幼主的赵云……《水浒传》生存难以维系的一百零八条好汉最终被逼上梁山。《西游记》让我感悟到了师徒四人去西天取经，历经九九八十一难。《红楼梦》封建贵族大家庭从繁荣走向衰败，一场华丽而荒唐的梦！
要热爱书，它会使你的生活轻松，它会友爱地来帮助你了解纷繁复杂的思想、感情和时间；它会教导你尊重别人和你自己，它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。
我热爱读书，读书伴我成长。在读书的长河中，我才刚刚开始。我相信，我与书的故事还很长很长，而我与书，也会一世携手。
我与书的故事
书海浩瀚，知识无穷。古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”在我的心中，书是阳光，让我们沐浴在七彩的世界里；书是阶梯，让我们一步步走向成功的巅峰；书是良药，可以医治我们的“顽疾”。
记得有次放学后，我像匹脱缰的野马，急匆匆地跑回了家。回到家后，我拿起《海底两万里》，跟随着“尼摩船长”的步伐，再次踏上了美妙而又神奇的海底大冒险。这一次，我们来到了危机四伏的大西洋。在这里，我们经历了一场惊心动魄的大决战，谁知道我们遇上了可怕大章鱼的恐怖袭击。我在心中默默祈祷：一定要获胜啊！终于，在全艇队员的奋力反抗下，将这些“海妖”打败了。我情不自禁喊出：“精彩，太精彩了！”忽然，“嗒嗒嗒”的脚步声在我的耳边回荡，原来是妈妈来“收书”了，我看到时钟已经指向21点了，才依依不舍把书放回了书架，慢吞吞钻进被窝里睡觉。
夜晚，我也梦到了在与大章鱼打架。我用余光看了一下，手边正好有一个斧子，正想伸手去拿，不料它朝我喷了一团墨汁，我在墨汁里张牙舞爪，生怕大章鱼突然袭击，却不小心把头撞到了“甲板”上。“啊”我惨叫了一声，妈妈听见便赶来了。可我又以迅雷不及掩耳之速往妈妈身上踢了一脚，她带着愤怒，把我从梦中摇醒，还因此变得暴跳如雷，吼道：“你这个小丫头，睡觉就好好睡觉，乱扑腾啥呀！还踢我一脚！”从梦中醒后，我脸红了，眼泪还止不住地往下流，委屈地说：“妈妈不要生气，我做恶梦了，不是故意要踢你的。”妈妈听后不生气了，给了我一个大大的拥抱。
记得有一个周末，我和妈妈到姑姑家串门，我被哥哥房间书柜里崭新的《假如给我三天光明》吸引住了，正当我看得津津有味时，“东北狮子吼”拥有者——妈妈把我拉离了书的海洋，我心不甘、情不愿地吃了一口米饭，可“出师不利”呀！我竟把米饭塞到鼻子里了。大家哈哈大笑，妈妈忽然开口：“都别笑了，一会儿她又要哭了。”但这并不起作用，大家还是笑得前仰后合。我脸红了，快速地跑进了哥哥房间。
一本好书，就像黑夜中的启明灯，带给我们温暖和光明；一本好书，就像一艘非凡的战舰，把我们带到浩瀚的天地；一本好书，就像一位慈祥的老爷爷，告诉我们生活的真谛。
我爱读书，书是我最好的朋友。
我与书的故事
书是人类进步的阶梯。（高尔基）书可以让人陶醉在其中；书可以让人从中找到幸福，满足感；书可以让人享受到无穷的欢乐。
有一次，我去附近的一家书店去看书。走进书店，我叫喊着：“哇！书真多啊！’’在一排排花花绿绿的书里，我慢慢地寻找着一本好书《西游记》。我在书柜边转来转去，终于找到了。我从书柜里把这本书给抽了出来，两脚趴在地上，津津有味地看了起来。哈哈！书中的孙悟空可真好笑啊：师傅在念经的时候，他却在下面东动动，西动动。他被师傅看见的时候，他就在下面装模作样，嘴口动动。这时，我在一旁情不自禁地哈哈大笑起来。这时，在书店里看书的人都围着我看，我看见了，假装没看见似的'，继续阅读这本书。可是，当我看到他被唐僧收服的时候，在西天路上，遇到重重困难，孙悟空就去打头阵，保护师傅上西天取经。我禁不住羡慕起孙悟空，为孙悟空加油。
当我回过神来的时候，我才知道我在这里看书已经有2个半小时了。我合上书，咽了一口唾沫，摸了一下书的封面，然后再把这本书依依不舍地放回书架。走出书店后，我下定决心一定要把这本书给买回来！
俗话说得好“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。’’我以后要多读一些好书！
我与书的故事
莎士比亚曾经说过：“书是全世界最好的营养品。”高尔基也曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”
我小的时候不怎么爱看书，上小学二年级的时候，妈妈送给我一本《凿壁借光》，讲的是：匡衡从小就喜欢读书，可是因为家里的条件限制，点不起油灯。但他有一天晚上发现邻居家里有点燃的油灯，回到家后，匡衡就在墙壁上挖了一个洞，邻居家的光通过这个洞可以照到匡衡的家，匡衡就可以通过这点光来看书了。
读了这个故事，我十分钦佩少年匡衡勤奋好学的精神，在那么艰苦的条件下，他都想尽办法来学习。而我们现在有很好的学习条件，更应该努力学习！
五年级的时候，爸爸又给我买了一本专门适合我们女生的书――《意林·小小姐》，买回家后，我爱不释手，当我正看得津津有味时，妈妈却大喊道：“吃饭了。”我虽然立刻答应道：“马上。”可是，过了一会我的眼睛还在目不转睛地看着这本书，完全被书中的故事情节吸引了，结果被爸爸训斥了一顿。读书使我增长知识，读书更开拓我的视野。我更要谨记冰心奶奶的话“读书好、好读书、读好书。”
蓝天有白云的陪伴，月亮有星星的陪伴，大地有花草树木的陪伴而我有书的陪伴。
我与书的故事
我与书之间的故事有很多，但我印象最深刻的还是在书店买书的那件事。
那次，妈妈要去市场买菜，担心我自我走丢了，就先送我到书店读书，一进书店，我就一头钻进书里。
我津津有味的读起来，好像来到了书的'世界里。“啊！”我叫着，我喜欢的'名人故事全都在那里，还有无数名人的故事。
我正津津有味的读着，忽然有人拍了我的肩膀，我心里好烦，心想真厌恶，打搅我读书。可回头一看是妈妈站在我的背后。妈妈催我回家，我说什么也不肯走。妈妈硬拖着我回了家，我一路哭着回了家，嘴里还不停的说着：“我就要名人故事书。”回到家我也闹得鸡犬不宁，妈妈没办法，只好给我买了名人故事，我立刻破涕为笑。
我喜欢书，我喜欢读名人故事。
我与书为
我和书的故事高艺杰在我家的书柜里，有很多的书，作文书、故事书还有小说书，每一类都有十几本呢！我和书有许许多多的故事。就让我把其中一件事讲给你们听吧！每当我在看书时，我都会达到忘我的境界，有一次我在看书，我自己感觉只过了一会儿，可是，一看钟，啊！已经过了大约20分钟了。在看书时我总希望时间能慢下来或者时间停止，好让我可以用有限的时间看更多的书。
在看书时，我时常关注里面人物的存亡，在《根鸟》一书中，根鸟进入了鬼谷，他被鬼谷里的坏人“绑架”了，为他们做苦力，看到这里，我经不住同情之情，热泪盈眶，为他祈祷，希望他能躲过这一劫，重获自由，去寻找他想去的大峡谷，救出紫烟。我深深地被故事吸引了，让我忘记时间。临睡觉前，爸爸允许我看会儿书，看着看着，我总会看的入了神，一页一页地看下去，爸爸洗好了澡，就叫我马上睡觉，这时我总对爸爸说：“这页看完。”“看到这里。”爸爸答应了，我看完了那一页，依依不舍地把书合拢睡觉，可是，我心里总想看书，我希望爸爸可以忘记关灯，可以让我偷偷地看书。我这傻傻的愿望，没有实现过一次。
有时，我还是想看书，我想用手电筒照着看，但是我不敢，一是怕爸爸说、二是怕影响睡觉，于是我就打消了这个念头。高尔基曾经说过：“当书本给我讲到闻所未闻，见所未见的人物、感情、思想和态度时，似乎每一本书都在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个不可思议的新世界。”，我已经在图书馆办了借阅证，每个星期我都会去借阅，我喜欢和书本“交朋友”。
我与大自然为
在美丽的大自然中，有许许多多的景物。但是我唯一钟爱着优雅的雨和可爱的小草，也许他们不是最那耀眼的的那个，却是最朴实，朴实得美丽的。
那天下午，沙啦啦……沙啦啦……像一曲无字的歌谣，雨悄悄地来了……地上都是积水，天上倾盆大雨。水滴落在水洼中，发出叮咚的声音、像是在唱着一首首小歌。她们在空中飞舞，伴随着音乐在天空中婀娜多姿地展现自己的舞姿。她们更像一位位芭蕾舞者，踮着脚尖，在风姐姐的呼唤下，轻轻地旋转，身体轻盈至极，像位仙女一样。我被迷住了，深深地爱上了它们。我将手伸出去，她们继续在我的手尖上舞蹈，晶莹剔透的身体令我驻足痴望。我的目光转移到旁边的小草上，他们像一个个可爱的孩子，晃着头，摇着身子，享受着雨妹妹带给自己的冰凉，我痴痴地望着展览的天空，洁白的白云，自由的小鸟，我不禁扬起嘴角开心的笑了。在雨的滋润下，小草绿的耀眼，绿色透明。
渐渐的，雨停了。一缕温暖的阳光洒向大地，世界变得耀眼起来。是雨带给我们清新的空气；是草，为我们的生活增添了无限生机。
我与书为
还在牙牙学语的时候，“唐风宋雨”就已经开始浸润我幼小的心灵。记得三岁的时候，妈妈拿来一本《幼读古诗》，教我背什么“鹅、鹅、鹅，曲项向天歌……”还有“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州……”当时的我虽然并不十分理解其中的含义，但却渐渐喜欢上了这种朗朗上口、意境优美的文字。而这，就是我与书结下不解之缘的开始。
上学以后，单纯的诗词已不能满足我的阅读饥渴，阅读面不断扩张、蔓延——什么童话、小说、科普读物、名人逸事、传记……我全都爱看。我反复“扫荡”爸爸的书房，大家都管我叫“书疯子”。家里的书看遍了，我就“疯”到图书馆里。炎炎夏日，最惬意的事就是安安静静地过上几小时的书瘾，有时看着看着会时笑时哭，弄得周围的人面面相觑，而我却乐在其中。
光阴似箭。转眼间，我成了一名初中生。我这个“书疯子”对书的痴迷程度有增无减，《红楼梦》《悲惨世界》……已经被我看过几遍。我的阅读方法也与众不同，既非一目十行，囫囵吞枣，也不是细嚼慢吞，字字推敲，而是将一本书的内容像电影一样在脑海中放映出来，慢慢品味其中的每一个场景。于是，我就有了梦想、烦恼和感叹……我幻想林黛玉没有死，能和贾宝玉长相厮守；幻想我能像孙悟空一样上天入地；幻想我能有诸葛亮神机妙算的本领……就这样，我感情的火花常常随着一本本好书激荡着，迸发着，幻化着。
前不久，学校举行作文竞赛。也许是得益于我博览群书，写作时得心应手，我那篇“小文”竟让获奖证书飞入我的书包……这是对我这个“书疯子”的小小回报。我体会到读书写作的快乐，体会到了知识的魅力——我对书的感情更深了。
我爱读书，因为它让我的内心世界充满阳光；我爱读书，因为它让我的成长之路丰富多彩。
我与网络为话题写作文
今天，我们快乐小队一起到位于余杭区的美丽州公园内良渚博物馆参观。博物馆的展览主题是：良渚文化。良渚文化是一支分布在太湖流域的古文化，距现在已有5300到40印证中华五千年文明。
“玉”，是良渚文化的代表，博物馆中的一个个玉器雕刻精美：有的小巧玲珑，有的庞大壮观；小伙伴们都“啧啧”惊叹，呈现在我们眼前的玉器各式各样、精美绝伦，真可谓是精品！
“陶”也是良渚文化的一大特色，在良渚人民的生活中也有许多平民百姓的生活用具都是用陶瓷制作的，如碗、盘、锅、瓶瓶罐罐等器具。在各式各样的生活用具中，有不同的龙纹，鱼纹，花鸟纹，显得美轮美奂，尽显古代良渚人的智慧。
展厅之间有一个鱼池，于是我们大家都在那里休息，看鱼。今天我们学到了很多知识，同时也增进了我们小伙伴的友谊。
我与大自然为
大自然是个书法家；大雁南飞会排字、树上的树叶落下来了；像排字一样。
大自然还是一个老师；它教会人类怎样生存、教会人类看天气。自然还是一个指挥家；风就是他的指挥棒、它指挥着天气的晴朗。大自然是个舞蹈家；风像他的伴奏似的；绿叶在跳舞、孔雀也跟着一起跳了起来。
大自然是个慈爱的妈妈；抚摸着人类、教会人类生存、小溪叮叮咚咚好像是妈妈的果汁；他像妈妈一样爱着我们人类。大自然是个气象家；他告诉人们天气晴朗或雨天：燕子低飞报雨天、燕子高飞报天晴；蚂蚁搬东西报雨天。大自然是个音乐家；树叶沙沙的音乐演奏、风呼呼的刮；好像在鼓掌。大自然是个钢琴家；泉水叮叮咚咚；像是在弹琴似的。大自然还是个画家；画出小草、画出花朵、画的人类笑脸一张张。
让我们亲近自然，与自然为友吧！