优秀作文在丰富了自身的同时，也能够对读者带来启示和引导，让人产生共鸣和思索。这些优秀作文具有丰富的内容和独特的观点，反映了作者对生活、社会和人性的深入思考。
标点一家小学作文
我的爸爸特别爱唠叨，他那张嘴整天像机关枪似的对我发子弹：“儿子，每天早上5点起床啊，别磨蹭!”“儿子，你晚上写字怎么这么慢啊?”这是他生气时唠叨。高兴时他也要对我唠叨：“儿子，等我努力工作，给你买套大房子，现在的房价很贵的，要……”“还有什么，习近平主席在国际上参加了一个重要会谈。”他说这些话的口水都足够把我淹死了。
妈妈——句号。
我的妈妈不管做什么事都有始有终，非常利索，所以她是句号。她做事从来不拖拖拉拉，早上起床，一睁眼，马上在床上坐好，然后下来刷牙洗脸，不到五分钟一切就绪。接着，她悄无声息地走进我的房间，再轻手轻脚地拿出旁边的卫生纸，擦掉昨天夜里在我腿上打的那只蚊子的血，再悄悄地走出了我的房间。妈妈不像爸爸那么啰嗦，而是耐心地教导我，她是一位非常慈祥的母亲。
我——问号。
我是一个小问号，每次老师给我们上课时，我总是要打破沙锅问到底。就在昨天，老师说了一句题外话：“恐龙是侏罗纪时代的动物。”我马上向老师提问：“侏罗纪是什么时代呀?恐龙的祖先是什么呀……”老师生气地对我说：“我都和你说了多少遍了，老师上课时不要插嘴，有什么问题下课说。”为此，我还被老师罚站过几回。没办法，我就是这个性格。
这就是我的家庭，一个有标点符号幸福的家庭!
公众号：安庆东方作文。
标点一家小学作文
一家的作文600字其实就是个不折不扣的公司.工作的时候,我们一家人各司其职,将家事、工作的事处理的井井有条.休息的时候,我们一家亲亲热热的,真是其乐融融.爸爸是我们这个公司的ceo兼财政部长.他可是如假包换的“赚钱机器”.他一天到晚总是应酬不断.由于他把一心都放在了工作上,所以他对我和哥哥十分的“手软”。每次我们顽皮时他只会训几句，就算打也是“隔靴挠痒”。爸爸在厨房里的地位也是不可动摇的，无论是清蒸鲈鱼还是红烧肉都会在我的嘴里回荡三五天才逝去。
妈妈是这个公司的“管理员”。她把这个公司管理的有条不紊。她工作时十分卖力，曾经上了报纸，被评为优秀员工，这使我们全家都感到骄傲。其实，叫她“修理工”可能更符合实际。每当她发现我们脑子里进了“水”，出了故障后，就会开始面色铁青的来修理我们了。奶奶可是这个公司里必不可少的“内务部长”。她每天都将家里打扫的一尘不染。让我们都能舒舒服服的享受每一天。另外，奶奶这为“首席大厨”也经常让我的肚子“怀孕”了似的。我和哥哥是这个公司的“文化部长”。因为我们整天都被各种英语、奥数、作文的作业压得喘不过气来，所以才得此“雅号”。不过，为了将来，我还得忍气吞声的学下去了。其实我的足球踢得炉火纯青，电脑也玩得流光异彩，可每当我看着那娱乐设施，又看看那堆积成山得作业。哎，进退两难哟。怎么样，我们这个“公司”还不错吧。其实，最宝贵得就是这个公司得宣言，那就是：让世界充满爱。
标点一家小学作文
我的家有“四条虫”，爸爸是“工作虫”，妈妈是“手机虫”，弟弟是“玩耍虫”，还有一条“军事虫”，那就是我。
爸爸是卖工具的，从早干到晚，就算吃饭，的时候，只要有人买工具，他就立刻把菜放下，大家都叫他“工作虫”。
妈妈不要工作，每天睡在床上看手机，我说她是“手机虫”，经常对她说：“玩手机对眼睛不好。”可她就是不听。
我自己是“玩耍虫”，每天都要出去玩，不然他就会哭，他一哭我都没有办法。
我是一只“军事虫”。我看过很多军事题材的书，每天都看军事新闻，枪，飞机，坦克……我都很了解。因为，当一名军人是我的梦想。
标点一家小学作文
一家的作文600字是一个三口之家，爸爸、妈妈、我三个人生活得非常和睦。
我的爸爸是一个工程师，工作很认真，但就是家务活爱偷懒。我的爸爸几乎全身都是运动细胞，什么足球、篮球、乒乓球、羽毛球、保龄球甚至棒球他都略知一二。可是我的爸爸很爱喝酒，每次从外地回来经常和同事、同学聚会，回家时总是醉醺醺的，话特别多，而我的妈妈则不喜欢爸爸这样，因此每当此时他们都会大吵一架，而我则往往会被无理地冷落在一旁。在此我希望爸爸不要再喝酒了，否则是多么地害人又害己呀！
我的妈妈是一个爱唠叨又严厉的人。每天早上，妈妈就像闹钟似的催叫我：“起床了，起床了，再不起床太阳就晒屁股了，上学要迟到了。”叫得我是心烦意乱，想睡也睡不成了，只好乖乖地起来。可是妈妈的唠叨还在继续，什么快点刷牙洗脸啦…抓紧时间吃饭啦…书本、水杯不要忘带了……哎！真是烦死了。特别是当我考试没考好的时候，她就更唠叨了，我想找爸爸帮帮我，可他却总是站在妈妈的一边，唉！倒霉。
最后再来介绍介绍我吧，我是一个整天快乐的男孩，在班里担任中队长。我有一双大而水灵的眼睛和白净的脸庞，身材中等偏瘦，许多大人都叫我“小帅哥”。别看我身体比较瘦弱，但我也像爸爸一样爱好运动，乒乓球等一些相对安全的体育项目是我的最爱，爸爸也很喜欢我经常运动。嘻嘻…有时我的脾气比较急躁，经常和妈妈顶嘴，气的妈妈有时打电话给常在外地的爸爸告状、诉苦。现在想想，爸爸经常不在家，我就是家里的“小男子汉”，怎么能够老是惹妈妈生气呢，妈妈，对不起！都是我做得不对，请您原谅我！
我就生活在这样的一个家庭中，有时快乐，有时烦恼，但是我永远爱我的爸爸、妈妈，更希望一家的作文600字永远和谐、快乐。
标点一家小学作文
我的家，就像一块普普通通的花岗石，乍一看，没什么特色，但仔细一瞧，就能发现这块花岗石的美丽也独特，就像那小小的标点，看似微不足道，其实作用大的很呢。我的家也是如此。
我呢，就是像耳朵一样的问号，因为啊，从小到大我的脑子里总有无穷无尽的问题。小时候，当看到一条鱼儿时，我就会迫不及待地问：“妈妈妈妈，鱼儿为什么要吐口水啊！它不爱为生吗？”妈妈带我到菜市场，看见那些花花绿绿的菜，一大串问题就像泡泡一样从我心理穿出来：“妈妈，为什么这些菜长的长，短的短，肥的肥呢？”“菜市场有南瓜，冬瓜，西瓜，为什么没有北瓜呢？”一个个刁钻的.问题弄得妈妈无言以对。除此之外，我在课堂上也是畅所欲言。
老师讲课讲得好好的，我总是冲口而出：“老师，这道题为什么要用方程？分数为什么要约分呢？……”无穷无尽的刁钻问题使得老师都对我哭笑不得。
再来谈谈我的妈妈吧，她今年已经过了而立之年，可是呢，还像一个少女似的，遇到大大小小的事都得大惊小怪的，就像那不可忽视的感叹号！
家里一片狼藉，妈妈惊讶地大叫：“啊！进贼啦！”“”家里有东西忽然掉落，妈妈也跳起来：“怎么回事！怎么回事！”就连放一会儿火炮，妈妈也被那震耳欲聋的声音吓得捂住耳朵。
最后，当然得谈谈我的爸爸了。爸爸已经年过四十，挺着一个啤酒肚，做起事来颇有将军风范。它当属句号，为我们家做总结。每次，我犯了错，爸爸都会对我今天的表现做一个全面总结，比如今天错了几道题，说了哪些不该说的话，做了那些不该做的事……一顿饭过后，我和妈妈去洗碗时，爸爸也要总结一番。“今天这个红烧豆腐可以在改进一下，那个皮蛋瘦肉粥呢，可以适当加些香菜，卤猪头有些太奢华了，以后还是少吃……”最令我哭笑不得的是那一天。
爸爸来我的班级替我开家长会。老师讲了一会儿，请家长发言提出一些意见，含蓄的家长都默不作声，谁知爸爸发言了，他清清嗓子，一本正经地：“老师啊，依我看呢，孩子们的这个班级总体来说很不错。但我适当地建议，学校应该多多开设一些活动，让孩子们好好锻炼一下。班级的图书角也要扩大，总而言之，我们要以孩子们为主。”老爸那侃侃而谈的样子让全班家长都掩嘴偷笑呢。哎，没办法，谁叫他就是爱去总结情况呢！
我的标点小家，就是这样有趣，吸引了你吗？
标点一家小学作文
在我们平常的写作文的时，标点符号可是我们必不可少的伙伴，这可是太熟悉的事情了!但在身边，你遇到过“标点人”吗?我身边可就有几位“标点人”呢!
“问号”——弟弟。
ohno!我真是服了这个小问号了!
“冒号”——爸爸。
我的爸爸是一个博览群书的人，书读多了，知识面当然广，每次我一问他问题时，他总能对答如流。记得上次，我拿着《动物百科》向爸爸提问时，爸爸突然眼睛一亮，大声说道：“你是不是看了《动物百科》第二册第三篇的短文《东北虎》，这可是我最喜欢的短文!我还记得……”我当时目瞪口呆，不得不佩服这“冒号”爸爸。
“感叹号”妈妈。
我的妈妈可是个十足的“感叹号”。每当我考试回来时，妈妈不是说：“考的真差!”就是“考的不错!”。每当我作业不写好的时候，她总是大叫：“瞧瞧你这作业，怎么这么差!怎么交给老师!”每当她打开手机的时，就会大声说：“太棒了，我的快递到了!”“这快递怎么这么慢!”这时我总会在旁边大笑。
这就是我身边的“标点符号人”，怎么样，是不是很有个性?
标点一家小学作文
生活就像许多的标点符号，家庭必须有不同性格的符号搭配才幸福，下面来看看我的一家吧!
“双引号”——爸爸。
我的爸爸是一位见识多广、善于教导我的人。每当我一有不会做的题目或稀奇古怪的问题我都去问他，他会耐心地教导我，就算爸爸在上班，我也在微信上向他问题目，他都一一回复我，并告诉我这样做的原因。有时他在检查我作业时发现了一个错题，就“高兴”地说“哈哈!我发现了一个‘拦路虎’!”此时我会三步并作两步的走到爸爸面前向他请教!这就是我的“双引号”爸爸!
“省略号”——妈妈。
说起妈妈，我的头都大了!因为妈妈无时无刻都在唠叨，就像一个话匣子，打开了就怎么也合不上来。每天早上起床，妈妈的话匣子就打开了：“瑄瑄，起床了!把衣服、袜子、鞋子和裤子穿好后，去刷牙洗脸……”之后就没完没了的开始唠叨了，这是妈妈每天早上不可缺少的一句话，有时听得我全身都起鸡皮疙瘩了!
到了学校门口，就更令我“害怕”了!妈妈话匣子再次打开：“瑄瑄，到学校记得要擦桌子啊，热了就脱衣服，渴了要喝水啊……”这时，我被妈妈的话要淹没了，给妈妈加上“省略号”，就是为了省略一些不需要的话。
“问号”——我。
我可是一个勤学多问、问题多多的女孩，每天我的头脑里总会想些稀奇古怪的问题，实在弄不懂就把一连串的问题问爸爸：“爸爸，为什么筷子放在水里会变弯啊?世界上有方形的星球吗?比宇宙还要大的世界会是什么……”爸爸一次不能回答那么多，再说人的智力也是有限的，所以只能讲我问的当中的一个问题，这就是我，所以要用“问号”表示我有问不完的问题!
这就是我的一家，各有特色的标点符号，才使我们的生活变得更加有趣!
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标点一家小学作文
hi！我就是电脑狂家族的一员！有些同学可能就问了，为什么叫“电脑狂”？其实也不狂，就是我家的电脑被我家的成员抢来抢去的，每天都抢，就被称为是“电脑狂”了。
第一狂：姐姐。当初要买电脑的还是姐姐，当然我不会玩，她就自己玩，真爽！好景不长啊，往下，就没那么幸福了。
第二狂：非我莫属！姐姐后来去山东，家里就剩我一个懂电脑的啦！我天天玩，天天上个企鹅，听听音乐，就满足了。
谁胜谁负？老姐回来了，我不去玩了，二位胜利者也进到电脑屋里，后果不堪设想！我在姐姐出去的时间学习电脑，姐姐都不会，我突然想到了这一点，我就沉默地走到客厅看电视。我就等着看好戏吧！他们还以为我自动退出了呢，舒了一口气，想着把我这个捣乱鬼赶出去了，谁也不知道我到底要干什么。他们继续吵，我继续看。获胜者是姐姐，姐姐的理由是：等下我就出去了，让我看一会儿。老爸老妈同意了。但是，获胜者并不是老姐，而是我。有同学问了，分明就是你姐姐嘛，怎么是你？原因是这样的，姐姐打开电脑后，需要输入密码，这可难住了她，这是我专门弄的，看谁敢和我争！姐姐一看，一声不吭走了。爸爸妈妈以为她也弃权了，就想玩的时候，看到了让输入密码的要求，摇头叹气，走出了房间，出去散步了。这下就剩我了！我把密码一输入，连接宽带网，登录我的企鹅，登录摩尔庄园，好好玩喽！
标点一家小学作文
标点符号常常运用在作文中，其实在生活中，我们自己身上都有它们的影子。
在学校里，问号总是和我形影不离。上课时，“数学老师的课太无聊了，总是做题，做题，再做题！”我心里想着，眼神不由自主的飘向窗外，想着什么时候才下课。“那个，你回答一下吧！”“什么，谁？”我心里嘀咕着。刚回过神，就发现老师和同学居然都在看着我。我急忙站起身来，“啊什么？”这时，我就变成了一个大大的问号，什么题？不知道啊！怎么回答呢？也不知道啊，那我怎么办？呵呵，还是不知道。
终于放了学，回到家中，我就会变成一个感叹号。刚进家门，我就趴在床上，嘴里不停地念叨着：“上学好烦啊！”“妈妈！妈妈！帮我倒一杯水，你有听到吗！”我大声叫道。妈妈也怒气冲冲地踢开房门，拿着一杯水，冲我吼道：“叫什么叫啊！你当我聋啊！还有待会老师来上课，你准备一下！”说完，把杯子放在桌上，水洒出来不少，我立马跳了起来，这周我根本没练琴啊！这让我怎么办！真是的，到家了还给我个鸡飞狗跳，我不高兴地瘫在床上！
写完作业，是我一天最快乐的玩耍时间，可这玩耍的时间很容易成为逗号。今天我可以玩一小会吗？“嗯就一小会儿吧？”正当我开开心心的.玩游戏时，突然，一双无情的大手夺走了我的手机。“啊！”我一声惨叫，“妈妈！我才玩了一半啊！”可妈妈眼睛里好像要喷出火来一样，好像错的是我，“你看看！你看看！都几点了，你还玩游戏呢！还不快给我睡觉去！”妈妈的话我一句都听不进去，我的游戏啊！算了，还是乖乖去睡觉吧！
生活的百般滋味，如每一个标点，每一种生活都夹杂着不同的乐趣，我还是享受这份生活的乐趣吧！
标点小学作文
我到底属于哪一个小标点呢？我不知道。
我拥有句号的圆润，感叹号的领导能力，问号的彬彬有礼，破折号的不懂变通。首先来说句号的圆润吧！我长的白白胖胖的.，富有肉感，营养丰富，食物充足，所谓“我不圆润谁圆润”？再说说我那感叹号的领导能力，我是班里的班长，男生们见到我也得尊称一声“班头”，女生们更是常常对我毕恭毕敬的（但并不疏远）怎么样，够权威的吧！然后是问号的彬彬有礼，我可不敢说自己是程门立雪、三顾茅庐那样的有礼貌，但是最起码家长、长辈们都为我的修养、礼仪感到自豪。最后再说说破折号的不懂变通，真是惭愧，本人的学习头脑虽然不错，可就是有一个缺点，那就是不懂变通，总是按图索骥。也因此受到老爸老妈的多次批评。
同学们，你们说一说，我到底属于哪一个小标点啊？
小学标点符号的课件
句号(。)表示一个陈述句完了之后的停顿。
例：语文是一门基础学科。
逗号(，)表示一句话中间的停顿。
例：学好了语文，我们才会读书看报，才会写信写日记，才会写好作文。
顿号(、)表示句子中并列的词或词组之间的停顿。
例：燕子、雁、布谷、夜莺都是定期迁徙的候鸟。
分号(;)表示一句话中并列的分句之间的停顿。
例：屋子里，我是主人;屋门外，蝉是最高的统治者。
冒号(：)用来提示下文。
例：我在一本书中读到过：冬眠不是睡眠，和日历上的日月也扯不上关系。
问号(?)表示一个疑问句完了之后的停顿。
例：小朋友，你们的暑假生活过得丰富么?
叹号(!)表示一句有强烈感情的话完了之后的停顿。
例：愿你们在新学年中好好地学习语文!
引号(“”)1、引用对话或文章里一段文字。2、表示反面或否定意思的词语。3、表示特定的称谓，或需要着重指出的部分。
例：大娘说：“同志，谢谢你呀!”雷锋说：“谢什么，这是我们应该做的。”
书名号(《》)表示书籍、文章、报刊、文件、影片等名称。
例：今天，我读了《给颜黎民的信》。
破折号(——)1、表示底下是解释部分或说明部分。2、表示意思的递进或转折。3、表示声音的延续。
例：这是一年的最后一天——大年夜。
例：蝉的幼虫爬到地面上来，常常在圆孔的附近徘徊，寻找适当的地方——一棵小树，或是一根灌木枝——脱它的皮。
例：吃的不是白面包——黑面包能吃饱就不错了，菜只有鱼。
例：大家就随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来：“我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。”
省略号(……)1、表示重复词语或列举的省略。2、表示说话未完或余意示尽。3、表示声音断断续续。
例：古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下……。
例：我跺着脚大声喊：“咳!这么冷，小心你的脚……”
例：“我?”桑娜脸色发白，说：“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。”
文章表达了作者什么样的思想感情?
这需要根据文章的具体内容来回答，常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念(怀念)故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。
一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的，有的也许写得比较含蓄，有的是直抒胸臆。
表现手法一共有几种。
常见的表现手法有：直接抒情、借景抒情、托物言志、情景交融、动静结合、以动衬静、乐景写哀、以联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、欲扬先抑、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融、借物抒情、借古喻今、运用典故、直接抒情、动静结合、虚实结合、正面描写、侧面描写等。
标点小学作文
夜里，我睡得正香。忽然，我的书包里传出了“叮叮叮”这一奇怪的声音，把我从梦中惊醒。仔细一看，只见我的作文本跳出几十个标点符号。第一个是逗号，它说：“我是小逗号，我的'头圆圆的，下面还有一条小尾巴。虽然我象蝌蚪一样，但如果没有我，老师读作文时，不累死才怪!”
又跳出一个，“对啊，对啊，小逗号弟弟说得很对。”大句号哥哥说，“我是一个空心圈圈，象空心轮胎一样。如果文章没有我，这句话就读不完。”
“我也要说，我也要说。”小问号跳了出来，“我象一只大耳朵，下面一个耳环。如果文章没有我，那么所人的疑问，只能烂在肚子里，因为别人不知道你问没问、问什么？”
“我来了，”省略号抢着说，“我是六个小雨点合成的，象一条小蛇，文章有了我，人们不想说、不用说的话，就用我表达好了。没有我，不知道人们要多写多少字，耗费多少时间和精力。所以，文章少不了我。”
最后一个出来了，它边跑边说，“我叫书名号，由两个双括号合成的，如果书中没有我，书名就再也没有了。”
我真粉奋，因为，我学到了知识。我想：“下次，我再也不要把标点符号写错了。这一觉醒得值。对了，抓紧时间睡，明天还要上课呢!”
标点的争吵小学作文
一天黑夜，大家都睡了，小明作文里的标点符号发生了争吵。顿号首先发声了：“我在文章里是最重要的，没有我，文章就没有了停顿，这样的文章，读起来会把人累死的。你们谁有我重要？还是叫我一声大王吧。”听完了顿号的话，句号轻蔑地笑了笑，说：“你的作用哪有我大？没有我，文章和句子就没有了尽头，就像王二婆的裹脚布一样，又长又臭。你这个小喽，还敢说自己是大王，真是可笑。”于是，它们俩发生了争吵。这时，叹号走了出来，对它们说：“别吵了，其实你们俩都很重要，没有顿号，文章就没有了停顿，没有句号，文章就永远没有尽头。所以你们俩都很重要，没有你们中任何一个文章都不会完美，你们要会相互帮助，为什么要争吵呢？”听完了叹号的话，它们都低下了头。通过这件事，它们明白了：不能因为自己有一点本事，就瞧不起别人。
尺有所短，寸有所长，取长补短，才能相得益彰。
标点小学作文
入选原因：他的口头禅是：“为什么？”所以一个问题他能问n个“为什么？”
人物二：曾艺超。
入选原因：做事情一不和他的心意，他就沉默，谁也不理不睬。
事例：有一次，我买了一支“隐形笔”，他要我借给他玩，我不肯，他就黑着脸走回了座位。下课了，我去找他玩，我叫了他好几次，他都不理我。我跑到他面前，问他：“我们来玩什么呢？”他理都没理我就走开了。
人物三：赵宇。
标点：！
人选原因：非常容易发脾气，而且还很容易高兴。
事例：有一次，赵宇到我家玩。她想看我的'《快乐星球》，我没给她看，她的眼泪就像“瀑布”一样流了下来。我没办法，只好给她看了。她一接到是书，“暴雨”马上变成了“晴天”。
标点小学作文
要说标点符号，每一篇文章都不能缺少，如果缺少了标点符号，读起来就非常费力，文章中标点符号大有所为。而且标点符号各种各样的形状加在文字中还很美丽可爱哩！
一句话很长，没有说完中间停顿用逗号，逗号像一个小蝌蚪；一句话完了之后用句号，它像空圆点；顿号表示并列词语之间的停顿，它像瓜籽；冒号表示内部较短的停顿，在句子中起提示作用，它像两个小雨点；问号表疑问句末了的'停顿，它像人的耳朵；括号表示文中的注解部分，它像人的上、下唇；还有破折号、省略号、感叹号……它们的用处都很广，文章中标点符号大有所为。
在写文章书信和报告的时候，更不能忽视它的作用。过去有一个人，门前有一棵大树，经常有人在那里小便，当他乘凉的时候，就闻到阵阵的尿味，因此，他马上在那里写了一个牌子，上面写着“行人等，不得在此小便”，正因为没有加上标点，便成了“行人等不得，在此小便”后来又有一个人在那里小便，被他看见了，他说：“请看牌子”。小便的人说：“我是等不得，在此小便呀！你上面不是明明白白写着吗？那个人才恍然大悟，目瞪口呆。
从这个故事中，可以看出标点在文章的重要性，千万不能少了它。
标点之家小学作文
我家是一个数学之家。这倒不是因为我们家数学题样样精通，而是因为我和爸爸妈妈之间可以用一些数学式子来表示。
一般来说是“我=爸爸+妈妈”。因为我是爸爸，妈妈的儿子，不仅和他们长得象，而且继成了他们好强，不服输的`特点。爸爸，妈妈要决定什么的时候，也会来听听我的意见，好的就采纳。每当这时候我就和他们平起平坐。
也有的时候我〈爸爸+妈妈”这就是因为我课外知识太少，不认识的字太多，还有一些难题不会解。比如，有一次，我作文不会写，看了七本作文选也不会。这时候，妈妈与爸爸就开始手把手地教了。虽然，教得不是太好，但是我也能马马虎虎写出一篇了。
还有的时候是“我爸爸+妈妈”是因为爸爸妈妈的电脑水平不太高，我是学校电脑社团的学员，技术还不赖。所以我就当起了他们的老师。
标点一家作文
任何一篇精彩的文章都离不了标点，其实生活也是由许多标点组成的。正是由于有了这些标点，生活才更精彩，比如我们家就有好多标点。
省略号--妈妈。
妈妈是一个名副其实的省略号。每天从早到晚，不知疲倦的叮嘱着。早上起床的时候就说。“起来，快去刷牙，洗脸，吃早饭……”早上一连串的催促把我从睡梦中叫醒。中午又问，“热不热？有电扇你怎么不开呢？以后记得多喝水……”下午放学回家，“快去写作业，作业写完了吗？写完了检查一遍，检查完作业读会儿书……”妈妈从天到黑，一直唠叨，我真希望有一个句号来拯救我啊。
引号--老爸。
问号--我。
我在家里就是一个典型的问号，问的问题数不胜数，不亚于十万个为什么。比如：我们的祖先是类人猿，类人猿的.祖先是什么呢？我们的语言有汉语，英语，泰语，法语，那类人猿的语言是什么呢？……我提的问题常常把爸爸妈妈搞得一塌糊涂，哭笑不得。
这就是我家的标点，虽然各有各的特点，但我们永远是相亲相爱的一家人！
标点小学作文
标点是很重要的，它经常出现在文章的各个角落。如果没有了标点符号，往往会出些乱子。即使有了标点，但用错也会惹出麻烦的。下边这两段话就是些很好的例子！
古时候，有一间街头小店铺，过路的人经常在此店旁的树下大、小便，拉完了就赶路，使店铺周围臭气熏天，店里的'生意就一天比一天差。店老板只好贴上不准在此店大、小便的告示。但是有一些人照拉不误，那是为什么呢？原来，他的告示是：“过往人等不得在此大、小便。”然而照样大、小便的读者读成：“过往人，等不得在此大、小便。”
有一次，上语文课的时候，老师在黑板上写了一个句子，要小朋友加上标点符号。句子是这样写的：“我今天带了一个大便当做午餐吃。”小合加上标点后句子就成了：“我今天带了一个大便当，做午餐吃。”大同上台加标点，句子却成了：“我今天带了一个大便，当做午餐吃。”同学们读了以后，笑得东倒西歪。
所以呀，标点符号是很重要的，大家一定要注意哦，否则就会闹笑话了！