优秀作文要能够引人入胜，读者读完之后会被作者的思想、情感和文笔所折服。小编为大家整理了一些优秀作文的写作经验和技巧，希望对大家有所帮助。
初中作文用信念点亮人生
有人说：心灵的困窘，是人生中最可怕的贫穷。你若能不用依靠外在的刺激，也可以活得很快乐，那么就能保持内心宁静和安详了。有很多人是需要靠着外在的麻醉和热闹，来感觉自己的存在，而真正充实的人，对于声色犬马则有免疫力。灵魂若找不到目标，就会迷失；拯救自己的灵魂，比得到全世界更有价值。
有量就有福，有福心就灵，所谓福至心灵；就是说金钱无法带给你心灵的安详，心灵的安详只能靠个人自己去探索、培养。没有内在的安详，人就无法感到幸福，而心灵的安详是人一生中最重要的体验。
人是需要交流的。直接的、间接的、有声的、无声的，哪怕是只有我们自己的时候，我们也总能找到一种方式，使我们心里的一些向往获得一种认同和感应。
我们都是普普通通的人，每天在行色匆匆的人流中穿行在嘈杂喧嚣的环境中忙碌。我们渴望在疲惫的奔波中获得轻松的释放，在夜深人静的安宁中，为自己莫名的孤独找到平静的理由，我们甚至期待自己平平淡淡的生活能出现向往已久的辉煌，幻想着以自己平庸的能力创造出非凡的成绩。我们不停地在为我们的心灵祈祷着，因为只有心灵的不懈和满足，才能使我们感受到人活着幸福的意义。
找点闲暇、积点闲钱、忙里偷闲来点闲情，功名利禄等闲视之，安心做个等闲之辈，不亦乐乎，不亦快哉！这一连六个“闲”字，道出了一种心态。一种别样的境界和情怀。
找点闲暇，可以让心灵平静归于自然；积点闲钱可以让生活恬淡有味；忙里偷闲，可以让身体轻松愉悦；来点闲情，可以让日子如白云悠悠，宠辱不惊；功名利禄等闲视之，可以让人生淡泊宁静；做个等闲之辈，可以闲看庭前花开花落，“不以物喜，不以己悲”。
生命需要许多角落，而闲适是一个不起眼的抽屉，尽管里边没有因为仰仗物力所获得的财富、地位和高贵，但至少能让自己在忙碌的世界保留一分从容和宁静，供心灵自由散步出入。脚踩大地，身在人世间，心存星空处，忙里偷闲，闲庭信步，没有观众只见心灵独舞，独成一幕婆娑风景。
世界上的良药，每一种只能治一种疾病；心灵的良药——智慧与慈悲，却可治愈一切病苦。人们常常嚷着要去寻找内心的平和，其实它一直都在，从不需要你去寻觅。当你从为欲望而劳役终日的忙碌中静下来时，自然会感觉到它。
人们逃避家庭、城市、社会及自己的问题而逃至深山中去寻觅心内的平静。可是既然是要寻觅“心内”的平静，又怎么可能在“心外”寻得呢？快乐只可以在心内寻得，并不在于你身处之地方。如果你心中没有平和，纵然跑到天涯海角也不会寻得到它；心中有了平和，身在何处就不那么重要了。
我们的心影响着我们所见到的世界。拥有一颗快乐之心的人，见到的是一个值得欢欣的世界；内心充满仇恨的人，见到的是一个令人愤怒的世界；心中满是忧伤的`人，见到的是一个充满悲哀的世界。
有智慧的人在独处时会管好自己的心，在不是独处时则会管好自己的口。自知为愚者的并不愚蠢；自以为聪明的却是愚中之愚。在你的心开始懂得以智慧去观察时，生命的真谛便会在每一刻、每一地方、每一事物中向你展现。
如果你向往自主的话，先去学懂主宰自己的心。所有的痛苦、疾病及障碍都源于你的贪念、嗔恨、执著、愚昧与妒忌。最有效的治疗是先医好你的心，否则病苦将永无休止。
心是所有行为及其成果的根源；由一颗充满邪恶的心所引发出的言语、行为及念头只会带来痛苦；相反，一颗慈善的心所引导的身、语、意运作皆会带来福乐。
放下一点执着，你便会有一点平静自在；放下多一点执着，你会有多一点的平静自在；在完全放下时，你便会体验到完完全全的平静自在。
从今开始，由己及彼，从心着手，静化灵魂，受益匪浅。
初中作文用信念点亮人生
心灵的平静是智慧美丽的珍宝，它来自于长期、耐心的自我控制。具备心灵的安宁意味着一种成熟的经历，以及对于思想规律与运转的一种不同寻常的了解。
一个人能够保持镇静的程度与他对自己的了解息息相关，人是一种思想不断发展变化着的生物，了解自己首先必须通过思考了解他人，当他对人对己有了正确的理解，并越来越越清晰地看到事物内部存在的相互的因果关系，他就会停止大惊小怪、勃然大怒、忐忑不安或是悲伤忧愁。他会永远保持处变不惊，泰然处置的精神状态。
镇静的人知道如何控制自己，与他人相处时能够适应他人，而别人反过来会尊重他的精神力量，并且会以他为楷模，依靠他的力量。
一个人越是处变不惊，他的成就、影响力和号召力就越是巨大，即使是一个普通的商人，如果能够提高自我控制或保持沉着冷静的能力，他会发现自己的生意蒸蒸日上，因为人们一般都更愿意和一个沉着冷静的人做生意。
沉着冷静的人总会受到人们的爱戴和尊敬。他象是烈日下的一棵浓荫片片的树，或是暴风雨中抵挡风雨的岩石。
“谁会不爱一个安静的心灵，一个温柔敦厚、不温不火的生命？”
无论是暴风雨还是艳阳高照，无论是沧海巨变还是命运逆转，一切都没有关系，因为这样的人永远都是安静、沉着、待人友善。
我们称为“静稳”的可爱性格是人生修养的最后一课，是生命盛开的鲜花，是灵魂成熟的果实。静稳和智慧一样的宝贵，其价值胜于黄金——比黄金还要昂贵。与宁静的生活相比，追逐名利的生活是多么的不值一提。宁静的生活是生活在真理的海洋中，在急流波涛之下，不受风暴的侵扰，在永恒的安宁中得到和谐。
曾有人说过一段话“我们都过结识过很多人，他们因为火暴激烈的性格使自己的生活变得一团糟。他们毁灭了一切真与美的事物，同时也葬送了自己平稳安静的生活，并将坏的影响四方传播。大多数人都因缺少了自我控制而破坏了自己的生活，损害了原有的幸福。在社会中，我们碰到真正能够沉着冷静，保持一份平稳安宁的人真是寥若晨星。”
人性因为毫无节制的狂热而骚动不安，因不加控制的悲伤而浮沉波动，因为焦虑和怀疑而饱受摧残。只有明智的人——能够控制和引导自己思想的人，才能够控制心灵经历的风风雨雨。
经历了暴风雨的人们，无论你身处何方，无论你身处何境，你都知道——在生活中，幸福的岛屿在微笑挥手，充满阳光的彼岸在等待着你的到来。
将你的手牢牢地放在思想之舵上，在灵魂深处有一个发号施令的主人。他可能在沉睡，唤醒他吧。
自我控制是力量，正确的思想是优势，冷静是权力和选择。
请对你的心说：“平和，安静！”
让信念点亮生命作文
信念就像一粒种子，人们在心间播下它，用行动浇灌它，使它逐渐成长，变得根深蒂固。但这粒种子所代表的信念永远不会改变。
世间万物都会变，唯独人心中的信念不会变。在东方之际，我骑车向校园前进。在早晨稀疏的马路上，沐浴在金黄的日光中，望着自己骑车的影子，感觉生活如此安逸、美好。踏入校园，我被眼前的画面所震惊了，感觉十分不可思议。映入眼帘的是一位衣着绿色上衣的'高大男人，在他绿色上衣上有许多补丁，显得十分显眼。令我震撼的是他坐在一块石头上，手中拿着一本泛黄的书，书上隐隐约约写着《唐诗》。我感到惊讶，一位工人为何依旧要抽空闲时间来看书？为何他坚持学习？他是如何坚持下来的？种种疑问在我心头挥之不去，我冥思苦想终于知道他是因学习的信念而坚持。
世间万物都会变，唯独人心中的信念不会变。在一个风雨交加的夜晚，我撑着伞匆忙向家奔去。碰巧这天停电，街道上只有微弱的皎洁的月光依稀照在马路上，我四周无，心中十分恐惧。这时我看到一位身雨衣在风雨中艰难地工作的人，他发丝上连续不断地滴落雨滴，他毫不在意，我走向他问他：“你为什么不赶紧回家呢？风雨这么大。”他微信地回答：“我是一名环卫工人，我的职责是维护城市整洁，不达到整洁不罢休。”我被他这种坚守职责，坚守自己心中的信念的精神所震撼。我心想：他都可以克服困难，坚守信念。这些风雨又算什么呢。
世间万物都会变，唯独人心中的信念不会变。我一直以为老师都是为了奖金而教我们的。直到我看到那一幕，心中想法改变了。在课间，我看到班主任趴在桌子上，手边放着备发的课以及批发的作业，老师那乌黑的头发不知何时出现了白头发，那眼角不知何时多了些皱纹。我看到了有一根白发是因为我而生，有一条皱纹因我而生，有一点佝偻的背因我而起。我心疼不已，才知老师不是为了奖金才教我们的，是为了教书育人，坚守信念，永不改变。
这世间无论职业如何，家庭情况如何中，他们都依然坚守心中的信念，永不改变。
点亮生命作文
当我怀着激动的心情读完奥斯特洛夫斯基的mz《钢铁是怎样炼成的》是，翻飞的思绪早已带着我跨越时空的距离，走进了主人公保尔·柯察金那闪耀着生命之光的一生。
保尔·柯察金是前苏联十月革命后的第一代苏维埃青年，他自幼丧父，生活困苦，与母亲、哥哥相依为命，青年时期参加了红军，饱经战火的洗礼，附上治疗出院后，又参加了兴建铁路的工作，因伤病及车祸而瘫痪、失明。
在这种常人难以承受的病痛折磨下，保尔也曾想过自杀，可坚定的革命信念支撑起了他那钢铁般坚强的生命。他开始写作，开始了一生中最伟大的工程。于是，优秀的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》诞生了。
主人公保尔是英雄，他贫病交加的一生也是快乐而充实的一生。当读到保尔虽然劳累，但为人民做事时脸上依然荡漾着兴奋的笑容，我也情不自禁地跟着笑；当看到坏人做危害人民的坏事是，我恨不得拿起武器去消灭他们；当看到保尔因病痛折磨而烦恼伤心时，我的心也紧紧地揪在一起；当看到保尔拖着虚弱的身体坚持写作时，我对他充满了敬佩之情。
是啊，保尔为共产主义理想奋不顾身的拼搏精神，把一切献给党、献给人类和人类解放事业的崇高革命精神不正是作者奥斯特洛夫斯基的精神写照吗？这种精神影响我的一生，激励我从小树立远大的理想，长大后为祖国和人民做出自己最大的贡献！
“人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。”我将牢记保尔的话，多读书，读好书，像保尔一样，勇敢面对暴风雨，做生活的强者，作对人民有用的人。
让信念点亮生命作文
有时候不得不说信念是个很伟大的东西，它支撑着我们不断向前进，在最困难的时候使我们屹立不倒的就是我们的信念，它是一种精神的寄托，它承载着我们的梦想。在我们的信念里都有一个属于我们自己的理想中的世界，只是这个世界暂时虚无缥缈，需要我们去构建，但是却激起了我们无限的遐想和欲望。信念是强大的，一个没有信念的人生终会一蹶不振，一个没有信念的人生将会浑浑噩噩，毫无希望可求。
人生可以没有奢望，但却不能没有希望，不抱希望的人生终将会失去希望，到头来依然是原地踏步，事务所成。人生无极限，不断不地探索，不断地挑战，你会发现一个不一样的`自己。
当然，一些时候，我们也会有迷惘的时候，就像流水也有可能被阻断，这大概就是我们走弯路的原因。每当这时，我们也会去寻找另外一条通往希望的路，当然这个过程我们会有丢掉信念的想法，会去放纵自己，任性一回。但是很快当我们清醒的时候我们又会重拾自己的信念，不管前路多么坎坷，多么曲折，我们到达终点的信念会一直不变。
我们不停地往前走着，踉跄着，前路漫漫，未来不可预料，只有埋着头不停地前进罢了。或许有一天，当你回过头时，你会发现：花儿更艳了，叶子更绿了，我们的世界更多彩了。
人生不可无信念，正如鱼儿离不开水，鸟儿离不开树，没有信念的生活就如行尸走肉一般，毫无生存的价值。或许你的人生正处于低谷，你正在踌躇着，挣扎着，摇摆着，痛苦着.........但我想说，重拾起你的信念，继续战斗吧！
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让信念点亮生命作文
今年3月的校园足球对抗赛，在半决赛时，我们六班与七班的一场没有硝烟的'大战开始了。
看实力，我们班更胜一筹。
我发球传给前锋，他接到球一个转身过掉一名后卫，在禁区前沿一脚射门，可惜射偏了。对方球门球传给后腰，我们开始前场逼抢，七班后位不断倒球，突然一脚直塞，前锋插上，形成二打二局面。七班两名前锋二过一过掉后卫形成单刀，虽然我们门将果断出击，但对方靠人数优势还是先稳稳拿到一分。
我们队零比一落后，这个失球让我们士气大减，大家都不敢去逼抢压迫对手，也不敢坚持自己的战术和打法了。顿时，大家都跟缩头乌龟似的团在自己半场，让对手完成控制住中场，而我们被压得喘不过气。七班轻松在我们半场传来传去，我们却个个跟不会踢球似的被打得团团转，毫无反抗之力。对手趁我们混乱，多次反击得手：0：2、0：3、0：4，比分不断被改写，我们虽然知道事情的严重性，却还是无法振作起来。
上半场终于结束。大家失落地走回去，我告诉大家：“虽然0：4落后，但时间还很多，我们有实力为什么不踢出来，我们一定可以，怕什么0：4？落后几分都不怕！”
“加油！”
下半场开始，一开球，我们便开始大力反扑，七班显然非常不适应，我班开始便追回两分，士气大振。“踢得很好，七班已经被我们打得喘不过来了！再接再厉，没什么不行！”我们互相鼓励。又一次进攻，我们居然打出连训练时都很难完成的撞墙式配合，形成单刀，前锋轻松推射再扳回一城。七班显然被打得毫无头绪。经常犯规，我们射入一脚世界波：四比四！
比赛进入点球大战，我们门将的优势凸显，连扑点球。
我们赢了！这简直就是奇迹！这是靠信念获得的胜利！
重要的是信念。有信念，没有什么不可以！
初中作文用信念点亮人生
“用艺术点亮人生用行动成就梦想”倡议书各位同学：在我校新教育实验中，我们班级的每一位同学身上都洋溢着艺术的气息，他们有的会乐器，有的`善书法，有的能舞蹈，有的精绘画。如果我们班同学能成为一个懂得欣赏艺术、热爱艺术、尊重艺术、让艺术陪伴一生，那他一定是一个精神生活丰富的人。在所有的艺术中，涂鸦（绘画）和唱歌（音乐）也许是最容易亲近和走进的，而唱歌，是最自然、最不需要任何成本，最容易学习和表现的。在五月，我们班同学一定要能独立、自信地清唱一至两首歌。
苏霍姆林斯基曾经说过：“教育，如果没有美，没有艺术，那是不可思议的。如果你身上还有一点哪怕是很小的音乐天才的火花，那么你在教育上就是国王，就是主宰者，因为音乐能使我们的家长和我们的心灵亲近起来，能使我们心灵中最隐秘的角落都展现在家长面前。”我倡议，让音乐、歌唱，架起家长和我们同学之间的桥梁，架起我们同学的今天与明天的桥梁，让欢快的歌声在校园和家庭里徜徉，让美妙的歌声伴随我们同学成长。
点亮生命作文
人生如同一幅彩画，生命的框架由性格勾勒，生命的色彩由努力去描绘，生命的闪光点只应由坚持去点缀。
在追逐梦想的道路中，难免有跌宕起伏，人总有在波涛汹涌的大海中闯荡才能发现属于自己的一片天。妈妈曾经教育我说：“你今天的成败意味着明天的成功，而你的成功只有坚持才能意味着永久！”是啊，坚持，成功！
八百米长跑对于大多数女生来说都是异常艰巨的任务，可是学校为了让我们努力训练，竟然将体育的分数纳入期末总分，这对我来说如同晴天霹雳。我身体和心理素质极差，为了体育考试，我整天闷闷不乐，担心自己会从高峰跌入谷底，这次考试事关九年级的分班啊！一块巨大的石头整天压在我的心底。
转眼间考试的日子到了，天气比较凉爽，可是我手心里的汗就没停过，立定跳远，跳绳，这些都拉不开差距，但八百米长跑……越想越害怕，怎么办？放弃吧！不行！坚决不行！
站在起点上，腿都不知道该向哪放！只听哨声一响，我闭着眼睛向前冲去，“加油！保持这个速度，与大部队一起前进！”我的心里默念着，匀速向前跑。
可是“不进则退”，别的同学猛地爆发了，所有的同学都冲了起来，怎么办啊？才跑了一圈，现在冲，以后就没有劲了！我进退两难，乱了节奏。跑起来异常艰难，喉咙好像要裂开一般，腿已经完全失去知觉，脑袋也晕乎乎的。
眼看着别人都到了终点，而我还有大半圈，再跑下去，我会死的。我打算放弃了，休息一下吧。突然，耳畔里的声音将我唤醒“坚持到底就是胜利”。对呀，坚持，我咬紧牙关，在最后两百米时发起冲刺，到了，到了！耶，我成功了。成绩下来后，我虽然落后了不少，但我收获了人生哲理——坚持就是胜利！
现在回想起来，我还是无法相信，一个“坚持”就让我冲过最后的两百米，这个信念是多么强大啊！它激发出我的潜力，让我成功！
“坚持”，不仅是我人生的老师，更是我未来的希望。我一定会让“坚持”点亮我的生命！
让信念点亮生命作文
如果说生命是一座庄严的城堡，那么信念就是穹顶的梁柱；如果说生命是一只飞翔的小鸟，那么信念就是有力的翅膀；如果说生命是一棵苍茂的大树，那么信念就是深扎的树根。没有信念，生命的动力便荡然无存；没有信念生命的美丽便杳然西去。
信念是远航的帆，给你无穷的力量。艾森·豪威尔年幼时与母亲玩牌，几次发到手中的牌都很烂，以至于老是输。于是，他就抱怨牌不好，母亲却抚摸着他的头说：“人的生活就像玩牌一样，发牌的是上帝，权利不在你，无论拿到怎样的牌，都要尽力打好它。”这句话给了艾森·豪威尔很大的启示，以后每逢遇到困难和棘手的事情，他都燃起一种信念：不管事情有多困难，我都要竭尽全力做到最好。这种信念是他一步一步迈向成功殿堂的动力，终于成就他成为美国第34任总统。
信念是指路明灯，让你充满希望。林肯被称为美国最伟大的总统之一，可有谁真正了解他那坎坷的一生呢？他七岁时，全家被赶出住宅，开始居无定所的生活。长大后，创业多次失败，竞选参议员也多次被除名……他一生经历了十五次重大挫败，但从未被命运打败，跌倒了再爬起来。这种不屈的信念让他有了无穷的力量。最终成就了生命的辉煌。
信念是奇妙的魔术棒，使你美梦成真。美国纽约历史上的第一位黑人州长罗杰·罗尔斯就是凭着一个信念而成功的，罗尔斯出生在纽约声名狼藉的大沙头贫民窑，在那儿出生的孩子，长大以后很少有人获得较体面的职业。在他上小学时，他的校长皮尔保罗鼓励他说：“你将来是纽约州的州长。”罗尔斯听了这话，相信了它。并且，从那天起，“纽约州州长”就像一面旗帜在他心里高高飘扬。在以后的40多年间，他没有一天不按州长的身份要求自己。51岁那年，他真的成了纽约州州长，罗杰·罗尔斯就是凭着总有一天能当上州长的信念使自己走上了成功。
信念助人在苦难中成才。作家丁玲说过，人只要有一种信念，有所追求，什么苦难都能忍受，什么环境都能适应。是啊，信念是战胜苦难的利剑，信念又是一位高明的老师，让你在苦难中茁壮成长。
信念哺育心灵，绚丽人生，滋润着成功的花朵。它催人奋进，给人力量，助人成才。愿每个人都用信念点亮自己的人生，展开信念的翅膀飞向理想的彼岸。
让信念点亮生命作文
让我们共同为那些热爱美好生活坚强和病魔做斗争的朋友们祈祷祝福吧！将一份份伟大而真诚的关爱传递到每个善良朋友的心中，带给她们力量，让他（她）们勇敢坚强地感受到这份温暖，温暖他（她）们的心灵，让我们真诚地为病床上坚强勇敢的他（她）们默默祈祷祝福——祝福他（她）们早日康复，祝福他（她）们一生平安健康！
——题记。
听说你病了，我便选择了2007年3月6日这样一个很普通的日子，邀上几位同学晚饭后去孝感看望你。到市一技校门口见面后，总是那么热情好客的'你坚持提议要找个茶楼喝喝茶，后来在我们的强烈要求下才去了你家中小坐。在去你家的路上，同学们都关心地问你病情，你却是一番轻描淡写，直至我们再三追问，你才道出真实情况。永远也忘记不了那一幕场景，你用十分平和的语气告诉我们，因为你的病情，家中父母、所有亲戚的精神支柱都被击垮了，家中还有一个残疾弟弟，原本日子过得并不算轻松的农村家庭感觉倒了一个顶梁柱！你还是那样平淡地谈了今后的治疗打算，就像是在谈着一个关于别人的故事。因为被你对生活的镇定所震慑，同学们也没多问弟弟是怎么残疾的，那样只会徒增我们的不仁和你的伤感，那一刻留给我们的只是感觉空气的沉重和凝固，感觉自己的力量的渺小而帮不上什么，感觉你的镇定自若的神情是不想同学们为你过于担忧，感觉自己对于生活的态度和你相比显得是多么的微不足道！回云梦路上同学们感慨颇多，感慨生活对你的吝啬，感慨健康的重要，感慨要珍惜好每一个平凡而幸福的日子。到家后，我正在跟两个外地工作的同学打电话，告诉他们你的情况，这时手机上显示了你发来的短信息，你问我们已经到家了么？并让我转告同学们你会顽强地战胜病魔的。看完短信，我心已凄凄然，往昔那鲜活的一幕幕又浮现眼前。
云梦一中一起同班两年，每天重复着教室——食堂——宿舍三点一线的生活，一起背诵历史、政治，一起挑灯夜读，一起做着那似乎永远做不完的试卷，一起探讨那一道道难题。你的作文总是写得那么出色，气势磅礴，旁征博引，令人叹为观止，在课堂上听张列亚、尹明章等老师念你的作文那真是一种绝美的享受。由于学校分科存在的严重问题，高考后苦于跳出农门的我们都就读了自己并不满意的学校。及至参加工作后，才从同学们那儿打听到你的近况。后来，你回了云梦几次，我自己亲历过你的豪爽与仗义，也从同学的谈吐中感觉到了你的坦率与真诚。2004年我借调孝感团市委工作半年以及2005年我在孝感市委党校学习半年期间里，一直有着农家子弟自卑情结的我，没有与孝感城区任何其他同学联系，我也只欣然应约与你小聚几次，聊聊工作中的烦恼，说说生活中的苦闷，寻找内心相互慰藉的角落，为同学勇往直前相互鼓鼓劲儿，好不惬意！2006年下半年，一技校开始建教师公寓楼，你交上了第一期房款，幸福的生活也有了个很好的开头！
然而命运却又是如此的捉弄人，在你憧憬明天的时候，在新的2007年刚开始拉开帷幕的时候，你却生病了，这无异于一声惊雷，让所有的亲朋好友都为你牵肠挂肚，惴惴不安！
花样年华，就这样在病痛中随风飘落吗？逝水流年，就这样在无望无助的视野中枯萎凋零么？你没有，你用你平和的语气给了我们一个春天般的答案。在沥尽了心灵与肉体的洗礼后，在亲朋好友的惋惜中，你以你卓尔不群的姿态呈现在人们的视线里，你用农家子弟的毅力和执着告诉我们：只要阳光依然，只要春风拂面，只要你的心志不倒，到处都可以感受到生命的气息。你对生活的信心和执着，你对病魔的平静与坦然，为许多生活苦闷空虚、终日怨天尤人的人们点亮了一盏心灯，也给一些终日体验着阳光雨水和空气的平常人带来了人生价值的思考。你的行动无时无刻不在鼓励着人们，告诉每一个因挫折而悲观绝望的人：奇迹是人创造的，我们可以无数次地经受命运的考验和打击，但是，只有永不放弃的人才是奇迹的创造者。我们祈祷着：你会用信心和勇气去实现生命的诺言，用更好的心态去面对不屈的人生道路，奇迹一定能发生在你身上，你会很快走出岁月的阴霾，让春天的故事在今天成为生命的经典！
用信念点亮人生
今天我演讲的题目是《用理想点亮生活》。
理想是石，敲出星星之火，理想是火，点燃熄灭的灯，理想是灯，照亮夜行的路，理想是路，引你走进黎明，理想是罗盘，给船舶，载着你出海远行。理想是人生道路上行驶的动力，为你补满前进的信心。我们都需要为自己树立一个理想，但树立理想不能凭空乱立。树立理想要有一个合适的理由。
在这里请允许我讲个故事，可能大家都听过。三个工人在砌一堵墙，有个人过来问:“你们在干什么呢？”第一个人没好气地说：“没看见吗？在砌墙。”第二个人抬头笑了笑，说：“我们在盖一座高楼。”第三个人边干边哼着歌曲，他的笑容很灿烂，很开心：“我们正在建设一个新的城市。”十年后，第一个人在另一个工地砌墙；第二个人坐在办公室里绘图纸，他成了工程师；第三个人呢，是前面两个人的老板。第一个人“没好气”的回答。他只是看到眼前，只感到自己工作的劳累，工作的无趣，对这份工作，也就没有了丝毫的乐趣。他必将年复一年，日复一日地重复着这样的工作，可以猜想到他的生活必是了无生趣的，苦闷的。
第二个人“笑”着回答。他能从手头的工作——砌一堵墙，想到了由每一块砖和每一堵墙构成的高楼。他对自己的工作有着整体的认识，而不单纯是砌墙。因而他会在工作中得到无穷的快乐，他能欣赏自己的劳动成果，从而享受其中的快乐，无形中也提升了自己，也提高了自己价值。
第三个人“哼着小曲，笑容灿烂的回答”。他由手头的砌墙工作想到了一座美丽的城市。一边认真地做着，一边美美的想着。他的心中有理想，于是他就会为这座“城市”不断地努力，不懈地奋斗，终于成为前两个人的老板，他将心中想的变成了现实。我觉得我们的学习何尝不是如此，我们每天一清早爬起来，匆匆吃好饭就投入学习，一天七八节课，晚上还要写作业，作业今天做完了，明天又会有新的，日复一日，年复一年。辛苦吗？累不累？说实话：辛苦，累。但如果你仅仅看到这一点，那么你将会和第一个人那样，只会在“辛苦、累”这些字眼里体会人生的烦恼，你将永远无法体会学习中的快乐，你的人生将是单调的，无趣的。
在我们中间，也有很多同学有远大的人生目标，他们为之而努力学习，扎实地求知，他们将学习看做是实现自己理想的必经之路。多学一天，离他们的理想更近一步，由此学习在他们眼中变成了一件非常有趣的事情，他们也从学习中品尝到别人无法体会的乐趣，他们的人生因此而充满光辉。
同学们，心有多大，你的舞台就有多大！我们不妨也像第三个人那样，认真地做，美美地想，树立远大目标，并能为之锲而不舍的拼搏，我们心中的“美丽城市”一定会傲然矗立。
当然，理想的实现不会是一帆风顺的，它是一个艰苦的奋斗的过程。我们不能因为苦而退缩，不能因为太累而放弃。让我们洒一路汗水，饮一路风尘，让青春在红旗下燃烧；愿每一位同学都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进！
点亮生命之光心得体会
点亮生命之光是我国中小学校园安全教育的一项重要计划。通过这个项目，学生们会从安全意识、自我保护、助人为乐等方面得到很多锻炼和启示。在我看来，这个项目让我受益匪浅。
首先，点亮生命之光教会了我如何保护自己。在学校组织的各种活动中，老师们经常会强调孩子们要注意安全。例如，在校园里跑步时要注意脚下是否有障碍物，交通工具上要注意自己的位置，保持平衡，等等。这些细节确实很容易被我们忽略，但老师们通过点亮生命之光的课程告诉我们，只要我们时刻保持警惕，我们就可以最大程度地避免发生意外情况。
其次，点亮生命之光还教会了我如何帮助他人。我们学生应该时刻保持一颗平常心，不慌不忙地应对突发情况，并及时伸出援助之手。在学校里，我们发现有同学受到非议或遭到欺负，我们应该及时制止，帮助他们摆脱困境。如此才能建立和谐、团结的校园环境。
最后，点亮生命之光让我明白了一个道理：生命只有一次，我们要珍惜每一刻。在这个激烈的竞争社会中，我们应该时刻提醒自己，要为实现自己的人生梦想而奋斗。我们要关注自己的身体健康，锻炼身体，保持饮食健康，争取一个好的成绩和职业前景，追求自己的情感快乐和家庭幸福。只有这样，我们才能过上有价值、有意义的人生。
总之，点亮生命之光是一项非常有意义的活动。它让我们学生养成了良好的安全意识，学会了如何保护自己和助人为乐，更让我们明白了生命的重要性。我相信，在这个项目的引导下，我们会更加健康、幸福地成长。
用信念点亮人生
有人说人生就好比是一盏黑暗的灯，需要我们自己去点亮它，让它迸发出最绚丽的火花。可我们要用什么去点亮它呢？用智慧？凭天赋？还是要靠那远在星辰之外的好运气？答案都不是。智慧固然重要，但真正点亮人生的，还是我们每个人都可以拥有的勤奋。
一个人如果不勤奋，即使智商再高，运气再好也不过终究碌碌无为，平庸一生。伟大的发现发明，或是那些大有成就之事，无一不是眷顾那些格外勤奋的人们。正所谓“天道酬勤”，说的就是这个道理。一个人孜孜不倦地做一件事情，是不可能没有收获的。伟大的发明家爱迪生曾说过一句很著名的话：“成功来自百分之九十九的血汗和百分之一的灵感。”足见勤奋的重要性。
勤奋，是点亮人生的唯一方法。“天行健，君子以自强不息。”我们的老祖宗很早就说明了这个道理。放眼古今，漫漫五千年中华民族的辉煌历史，哪个成大事者不是勤奋常人百倍。北宋文学家范仲淹少年苦读的故事流传千古，他以天下为己任，在“往往馇粥不充，日昃始食”的艰苦环境下坚持博览群书，遂通六经之要旨，写出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的不朽之作，名垂青史。而“诗圣”杜甫也曾说：“读书破万卷，下笔如有神。”这些，都在告诉我们，勤奋点亮人生。
我们中华民族自古以来，就是一个勤奋的民族，我们的老祖宗用自己勤劳的双手创造出了灿烂的中华文明。这文明绵延不绝，历久弥新。这，难道不是最有力的证明吗？就连梁启超先生也曾说:“万恶懒为首。”与勤奋相对立的懒惰，不知害死了多少才华出众的的人才，他们有着过人的天赋和出众的智力，可偏偏因为后天所下的功夫不够，最后只能像仲永一样“泯然众人矣。”
骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂。勤奋，是通向成功的幽径，是打开智慧的大门。书山有路，学海无涯，唯有勤奋，能让我们拨开云雾，点亮人生！
梦想点亮生命演讲稿
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梦想，是一个明确的目标，是一份坚定的信念，是一片不断奋斗的天地。
没有明确的目标，哪来的实现梦想的一种动力呢？郎朗为穿上帅气的燕尾服站在钢琴前的目标而努力，廖智为站在舞台上翩翩起舞的目标而努力，付丽娟为成为一名优秀的跳伞员的目标而努力……目标是一个方向，是一种动力，而我拥有许多梦想与目标，可自始至终都未取得过成功。可见一个明确的目标是多么重要。
没有一份坚定的信念，那么又怎能取得成功呢？一个被众多医生检查为智力障碍，并患有严重自闭症的人来说，放弃他，无疑是最好的选择，可是一位平凡的母亲却从不愿放弃，不愿放弃一种母亲对孩子的执着的爱。每天晚上下班后，不论多么辛苦，都坚持不懈的自习着钢琴，在一一教给儿子，对于一个自闭症的人来说，正常的学习是不可能的，但挫折和困难并未能将他们打倒，十几年的持之以恒并不是一般人所能做到的，这是一位母亲的坚定的信念，是一个儿子不言放弃的坚持，是一种永不言败，不向命运低头的精神，一种滴水穿石的精神。
没有一种时刻奋斗的精神，那么又怎么会在机遇中绽放自己呢？“机会是永远留给又准备的人的。”苏格拉底曾经这样对学生说道。对呀！现实生活中的机会很多，而能够发现身边机会的人很少，而能够抓住它的人更是寥寥无几。生活中的事情往往都是未知的，都是难以掌握的，所以我们要把握住身边的每分每秒，不断拼搏，不断奋斗。我相信只要奋斗，那么当机会来临的那一刻，将会是我们到达成功彼岸的时刻。
让我们以明确的目标，坚定不移的信念，用奋斗的双手点亮生命的路程吧！
梦想点亮生命演讲稿
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夏夜的微风摇曳着斑驳的树影，不远处的万家灯火在静谧的夜色中更显动人。这样一个平凡的夜晚，却因为梦的存在而不再平凡。
中国梦唤醒东方巨龙：
中国梦是自强梦。一声炮响，百年的近代屈辱史拉开了序幕。西方列强无情的践踏让中华儿女的脊梁骨久久无法挺直。那是一个祸患频发、灾难深重的一百多年，是一个民不聊生、备受欺凌的一百多年，是一个悲怆无助、不堪回首的一百多年。那个时代，如同漫天黄沙，天也阴沉得快要坍塌。多少仁人志士苦苦探寻着中国的出路。他们传递着自强不息的接力棒，从洋务运动到五四运动，到抗日胜利，到建国大典，到改革开放，他们的信念一刻都未曾倒下。
中国梦是实力梦。“以经济建设为中心，大力发展生产力”这不是一句空话。改革开放以来，中国以经济大国的身份，在全球的视线中缓缓起飞。实现中华民族的伟大复兴是一项光荣而艰巨的任务，要想完成这一任务，必须具有经济实力。
中国梦是文明梦。中国是世界历史中惟一从古至今延续下来的文明古国。中国的现代化建设，不仅要实现经济社会的全面发展，还要完成中华民族优秀传统文化的现代转换。因此，无论是增强国家“软实力”、提高国际影响力，还是实现经济与文化相互促进融合，构建和谐社会，都需要树立一个充满活力、富于创新的“文明中国”的国际形象。毫无疑问，一个被世界各国广泛认同接受的“文明中国”，将会展示中国国际形象的最具体、最亲切可感的一面，这是在经济上日益现代化的中国向世界展示自己博大浩瀚的文化蕴含、开放进取的文化品格，以及崇尚和平的文化理想的由衷愿望。
少年梦升起绚烂朝阳：
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球！
有梦，就是仰望星空。梦想，是一朵动人的花，款款摇曳在每一段不朽的生命；梦想，是一颗最亮的星，执着闪烁在每一个漆黑的深夜；梦想，是一阵细软的微风，缓缓吹过每一片沉默的心田。我作为一名中学生，深深热爱着这片美丽的土地，我有一个梦想，我梦想着有一天，我能坐在顶尖学府的教室；我梦想着有一天，我能作为国家栋梁而存在；我梦想着有一天，我的生命能让一切更加多彩。
有梦，就要脚踏实地。中国梦是大海，需要每一滴水的汇聚；中国梦是高楼，需要每一块砖的.支撑；中国梦是彩虹，需要每一道光的折射；中国梦是森林，需要每一棵树的站立。若想要用少年梦托起中国梦，就要奋发向上，努力学习科学文化知识，多实践，坚定信念，自强不息。知识是光，是力量。我将上下而求索，我将学海无涯苦作舟，我将用我一切力量为中国梦做出贡献！你所站立的那个地方，正是你的中国。你怎么样，中国便怎么样。你是什么，中国便是什么。你有光明，中国便不黑暗。
有一种梦藏在心底，有一种梦正在行动，有一种梦将不只是梦。
美哉，我少年中国，与天不老！
壮哉，我中国少年，与国无疆！
用信念点亮人生
岁月悠悠，时光匆匆。从教一年来，通过对义务教育法、教师法、及相关法律法规的学习让我对自己有了更高的要求。不仅自己思想境界提升了，而且对教学也有了一套有效的教育体系。
自1994年1月1日起施行的《中华人民共和国教师法》起，建立良好的思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会主义教师事业的发展，成了本法实施的基础。教师作为教育的主体，就应当担任起教书育人的重任，在教育过程中总结起来有一下几点：
（一）尊重学生，与爱同行。
孔子曾说过：“夫仁者，己欲立而立人”是谓“忠”，“己所不欲勿施于人”是谓“恕”。这就是孔子的“忠恕”观点，这主要是讲自己和他人之间应如何察己知人，推己知人。在教学中尊重学生，关心学生才是作为教师最基本的职业道德，师生建立了合理的教学关系，才能寓教于乐，达到教育目的。
一次次的感动让我感觉重任在肩，那天下了自习，雨下的正大，我想冒雨回宿舍，学生见我没带伞，举着那双还不太长的胳膊为我打伞，孩子们被雨淋了都不怕，我被孩子们那一颗颗单纯的心感动着，于是我打起了伞，让孩子和我共同在伞底下避雨，一路上有说有笑回到了我们的宿舍。孩子们的心灵是单纯、透明的，更是活泼、可爱的，因此师生之间“中庸之道”是不可替代的存在着的。教师和学生并不是简单的教授与学习的关系，有的老师跟学生的距离过远，认为我就是老师，你就是学生，只有你听我的份，学生对老师也敬而远之，在别人看来好像很有秩序，但实际上暗含许多不稳定因素。对待学生要向对自己的朋友一样，关心、爱护他们，与爱同行，才能教育孩子向更高层次发展。
有一次，我班一学生中午不舒服，没有吃午饭，回到宿舍就找我去了，我一看孩子小脸通红，眼里痛苦却坚强的表情，令我有一丝丝的感动，这么小的孩子竟然学会了坚强。我连忙给她接了一杯热水，并打通学校值班老师的电话，尽快给予学生帮助，那学生很听话，安静的坐在办公室，在打通她家长电话后，那稚嫩的声音说话竟有些颤抖，那是对母亲的依赖，此刻，我忽然感觉到自己与孩子还是有一点距离的，孩子在我跟前没有哭，在母亲面前却掩饰不住。自己虽然尽心帮助孩子，但做的还不够，学生还是会在你跟前学会坚强，学会独立的，因此，关注孩子，不让他们和老师有隔阂，让爱点亮希望的灯火，让爱与我们同行。
（二）博爱、宽容、鼓励。
我国现代著名实践教育家魏书生的一句话：“没有教不会的学生，只有不会教的老师。”对待教学要一丝不苟，对待学生要有一颗博爱的心，宽容和鼓励他们，博爱就是要平等对待每一位学生，不贬低和用侮辱的语言伤害学生；宽容就是合理处理学生作业情况，因材施教，既做到让每位学生按时完成，又做到认真仔细。鼓励就是对待平时表现或发言不积极的学生，加以鼓励性语言，让他们做到相信自己，相信老师。
班里有这样一位学生，家长常年忙于工作，很少几乎从不过问学生的学习情况。孩子和自己的爷爷奶奶在一起，老人也很宠溺他，作业不写就看电视、玩，老人问孩子就说写完了或是没布置作业。因此经常不完成作业，而且成绩一直不好，经过调查，其实这孩子也不是不聪明，而是说谎成了习惯，就经常不完成作业。面对这样的学生我也曾挠破头皮，想不出法子来，经过与家长的几次交流沟通，我专门让学生监督他，结果还不错，能够按时完成作业。
好好学习呢，将来也好报答自己的家长，这孩子意识到自己的错误了，直到现在还坚持完成作业，成绩也进步的很快。
（三）注意自己的言行。
对待孩子应以爱为本，坚持用一颗博爱的心去教育他们，接近他们，这样就更应当严于律己，做好榜样。孩子才会“亲其师，信其道。”很多东西都是在潜移默化之中改变的。比如一些细节：教师的言行、着装„„。
教师要勇于说“不知道”，既“知之为知之，不知为不知，是知也。”教师的言行对学生产生很大的影响，很容易效仿，而且在说话时考虑的不周详仔细，就会对学生产生负面影响。教师就要做到诚信，这样才能取得学生的信任，记得有次，各科作业加起来比较多些，学生们就开始抱怨，有的一看快下课了还没完成竟然哭起来了，遇到这种情况，我当时也懵了，从没见到过孩子这样因为作业写不完而哭泣，因此我做了一个大胆的决定，我说：“你们把作业认真完成，明天谁写完而且又仔细，明天晚上咱就不布置作业了。”一听这个，孩子们积极性高了起来，也不抱怨，也不哭了，一股劲儿的写，终于在明天的作业检查中，孩子们都做完了，而且有自习。为了兑现承诺，我这天晚上没布置作业，孩子们欢呼起来。还说希望以后再奖励认真完成作业的学生。
教师的行为时刻被学生看在眼里，上课打手机、吸烟等不利行为，在自己看来习以为常，可是在孩子的潜意识里会造成一种不遵守课堂纪律，不按老师要求做事等不良习惯。因此，作为老师就应当以身作则，加强自我修养，为学生做榜样。
（四）提升自我，培养人才。
《义务教育法》第二条：人才不仅是个人和家庭的光荣和财富，而且也是国家的荣耀和资源，人才对中华民族的伟大复兴起着至关重要的作用。在教学中就应当不断提升自我，建立严谨的知识体系，培养学生热爱科学、追求知识的热情，既要尊重学生，更要培养他们的兴趣。这样才能培养出高素质人才。
通过不断的学习，积累经验，把学生放在一个和自己平等的位置来对待，不能对学生有歧视。应一视同仁，学生都希望老师关注自己，这就要求老师做到自我能力的提升，在潜移默化中对学生进行教育。自己造教学中才能达到事半功倍的效果，学生更是在更高的层次上学习，从而对自己有了更高的认识。我的一个学生，每次考试都是第一，我很喜欢她，可是我对她的要求从来没有降低过，作业不认真的话我一样会批评她，真所谓“爱之深，责之切。”可是并不是说我对其他学生要求就低，每位学生都是祖国的栋梁，我怎么会对他们降低要求呢。
时代在变，教育理念不变。培养学生热爱科学，热爱探索的精神，不仅是对教育的贡献，更是对国家的贡献。国家需要高素质人才，更需要有探索精神的人才，所以作为新世纪的我们就要担当起重要责任，努力为国家培养高素质人才。
（五）双重角色，做学生的好朋友。
教师既是知识的传授者，又是学生的长辈，孩子们对老师产生一种依赖心理，一方面是学习上的依赖，另一方面是生活上的依赖，因此既要关心他们的学习，又要关心他们的生活。
课堂突发事件教给我许多实践经验，比如上课学生破鼻子，或是头疼发烧，我都会及时发现并把他们送到校医办公室。对于孩子来说关心他们的生活，比关心他们的学习还令他们感动。只有这样才能赢得学生的依赖与信任。
在上好课的同时还要注意，要让自己的课堂有活力，学生们愿意学，喜欢学，让学生感觉是在快乐中学习知识。不仅知识掌握牢固，而且激发他们向更广泛兴趣发展，掌握更多知识，做对社会有用之才，师生共同学习，同时也做老师最亲密的好朋友。
综上所述，在教育快速发展的今天，作为教师的我们更应该严格要求自己，做到用自。
己的言行影响他们，做他们最有影响力的老师。争取在未来有更多的人才为国家做贡献。爱是人类永恒的主题，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间。只要我们抱着“捧着一颗心来，不带半根草去。”的爱心去对待每一位学生，就一定会和学生走的很远很远，结出更加丰硕的果实。
点亮生命作文
一个漆黑的夜晚，一个远行寻佛的苦行僧走到一个荒僻的村落中。漆黑的村道上，络绎的村民们在默默地你来我往。
苦行僧转过一条村巷，看到一团晕黄的灯从巷子的深处静静地亮过来。身旁的一位村民说：“孙瞎子过来了。”
僧人问道：“敢问施主真是一位盲者吗？”
那挑灯笼的盲人告诉他：“是的，从踏进这个世界，我就一直双眼混浊”。
僧人又问：“既然你什么都看不见，那你为何挑一盏灯笼呢？”
盲者说：“现在是黑夜吧，我听说在黑夜里没有灯光的映照，那么世界上的人都和我一样是盲人，所以我就点燃了一盏灯笼”。
僧人若有所悟地说：“原来您是为别人照明了？！”
“不，我是为自己！”盲人淡淡地答道。
为你自己？僧人又愣了。
盲人缓缓地问僧人：“你是否因为夜色漆黑而被其他人碰撞过？”
僧人说：“是的，就在刚才，被两个不留心的人碰撞过”。
盲人听了，就得意地说：“但我就没有，虽说我是盲人，我什么也看不见，但我挑了这灯笼，既为别人照亮，也更让别人看到我自己，这样，他们就不会因为看不见而碰撞我了”。
苦行僧听了，顿有所悟。
他仰天长叹说：“我奔波天涯海角寻觅我佛，没想到佛就在我的身边哦！人的佛性就像一盏灯，只要我点亮了，即使我看不见佛，但佛会看到我自己的。”
是啊，在生活中有许多疑问，有人好问，有人不好问，苦行僧就在一处不经意的问当中寻找到了自己踏遍千山万水都没找到的东西。是“问”点亮了那盏生命之灯，既照亮了别人，更照亮了他自己，只有先照亮别人，才能够照亮我们自己。
为别人点燃我们自己的生命之灯吧！这样，在生命的夜色里，我们才能找到自己的平安和灿烂！