一篇优秀的作文，不仅需要有扎实的素材和丰富的语言表达能力，还需要有独特的观点和深入的思考。这些优秀作文是作者用心之作，希望能够给读者带来思考和启示。
我的小伙伴
我有一个要好的小伙伴，名字叫张玲玲。她可是个刀子嘴豆腐心的人。张玲玲长的机灵可爱，像一个水蜜桃，总是拥有灿烂的笑容。张玲玲有一张细皮嫩肉的娃娃脸，洁白整齐的牙齿长在她那张能说会道的嘴里。同学们看到张玲玲长的如此可爱，都说她像个小顽童，可能不会相信这个小顽童却是我们班学习最棒的！她还是我们班的读书大王！
记的有一天，老师讲“豁然开朗”这个成语的意思，老师站在讲台上问到：“谁来说说这个成语的意思？”刹那间，喧哗的教室变的鸦雀无声，老师见没人举手，说到：“张玲玲你看的书非常之多，记得你背诵过一段文言文中有这个成语，给大家背一背吧！张玲玲毫不紧张的站起来，胸有成竹的背诵起了那段文言文。张玲玲背诵的十分熟练，可同学们都在交头接耳，这是因为张玲玲背的太深奥了，我们作为小学生还听不懂。
张玲玲不但有一张刀子嘴，还有一颗豆腐心。
那天，张玲玲和妈妈一同去一角书屋看书，忽然来了一位可怜巴巴，衣着寒酸的老人。那位老人伸手向工作人员要钱，工作人员给了老人一个瞧不起的眼色，走开了。顿时，张玲玲的心软了，跑到妈妈跟前，朝妈妈要了钱，给了老人。老人收下钱，对张玲玲不知道说了多少个谢谢，还深情的说：“世上还是好人多呀”张玲玲的所作所为感动你我，过路人和工作人员都向张玲玲投来了赞许的目光，还纷纷给老人捐来了不少的钱。
同学们，张玲玲真是个刀子嘴豆腐心的人。
虽然只和他相处了，但是她却让我无法忘记。
假期里，我在外婆家的一片空地里玩耍。突然，一个女孩冒然地闯进来。我仔细地打量了她一番：皮肤黑黑的，一看就知道经常到田里干活;眼睛挺大却眯缝着；头发乱乱的，好像好久没整理似的；身穿一件红色花衣服，衣服脏兮兮的；脚上的鞋也破了好几个洞。我心想：这个人真土什么年代还穿着花衣服，一定没见过什么大场面的，十足一个地道的乡下人。他走过来，一边盯着我，一边说：“你好，我叫小花，我想和你做朋友，可以吗？”听了她的名字，我觉得她更土了。但是不知道为什么，心里还是想和她交朋友。便点头答应了。她便成了我假期的朋友。
小花是一个活泼天真的女孩，他的脑子里总有很多新鲜的事，是我不知道的。她告诉我，我是她第一个朋友，因为其他小孩子都嫌她穷，纷纷都不理她。可能因为这件事，加深了我和小花的友谊，我们成了形影不离的好朋友。
子打下来。小花却拦住了我：“这样果子掉下来会摔坏的。”我放下了竹竿，干脆两手紧抱住树，两脚盘在上面，手脚并用往上爬，可我只爬了一尺来高便爬不动了，急得我满头大汗。一不小心，两手没抱紧，我便重重地摔倒在地上，疼得我哇哇大叫。小花看着我的狼狈样子，捧着肚子笑。只见小花抓住树杆，脚踩着树桩，身子往前一靠，脚用力一蹬，一直重复这这几个动作。一下子，她轻松的三下两下便爬到树上。望着她轻捷的动作，我的脸红了。她坐在树杆上，摘下了许多果子给我吃。我们一边吃，一边回家了。
假期结束了，我该回去了，我该与小花告别了。临走时，小花西欧难过了我一片叶子。从此我们再也没有见过面了，但是她的天真活泼我依然记在心中。
我的小伙伴太多了，到哪儿我都能结识一两个朋友。要问谁知名度最高？乃废话大王张清源是也！教我们的老师一届又一届，他们谁都能忘，就是不能在大脑里删除“张清源”这三个字。
他，一双水灵灵的小眼睛，乌黑的头发，浓密的眉毛。看起来平常，没什么特别之处，但大家如果来当他的老师，就等着被铺天盖地的废话活埋吧！一天，作文辅导班李老师在教我们怎样写好结尾，就在我们听的津津有味的时候，老师问了一句：“还有一种结尾，你们知道是什么？”这时黑板上已经列出好几种了，难道还有吗？就在我苦苦思索之际，张清源脱口而出：“死亡式结尾！”什么！我们先是一怔，随即便哈哈大笑起来；什么死亡式结尾，纯粹是胡说吗！故意破坏课堂纪律。瞧，我们笑的越来越响了，好像房子都要颤抖起来啦！
在学校里，张清源也是“废话十足”。尤其是在语文课上，常常演出一幕幕闹剧来。一天，苏老师出了一趟教教室，可他前脚刚迈出教室，一为不速之客就闯了进来。是马蜂！但张清源却不害怕，蹦到桌子上指责马蜂：“你，是什么人？胆敢闯入课堂重地！杖则八十大板！”马蜂“嗖”的一声飞了出去。不会吧￣！我的下巴惊讶的都快碰到地了。
这就是我的好朋友：张清源。可爱，直爽！
我的小伙伴
从小到大，我有很多小伙伴，他们各有各的特点，有的像火一样充满活力；有的像水一样清新可爱。其中，小宇给我留下了深刻的印象，令我至今记忆犹新。
四年级的时候，我参加了遥控车模大赛。在培训课上，我结识了小宇。他个子不高，一头乌黑发亮的短发，圆圆的脸上有两弯细细的眉毛，下面是一双炯炯有神的小眼睛。
培训课后，我们在活动中心大厅的场地上进行练习。基础练习很顺利，只一会儿，我们都能熟练地掌握以各种速度操控汽车直线行驶了。开始进行障碍练习了，我们先后把车开到障碍前，猛地加速，车像脱缰的野马蹿上单桥，但快到桥顶时车头一歪，向桥下冲去，只听得“啪哒”“啪哒”。“哟……！掉下来了！”周围的观众发出了惊呼。几次下来都是这样，我沮丧地抱起车，心灰意冷地想：“场地条件太复杂了，这可怎么参赛啊！”
就在我打退堂鼓时，小宇却没有气馁。他一遍遍地调正车身，一次次地向单桥发起冲锋，一回回地败下阵来。这时，只见他抱起车，低着头围着着单桥转了一圈，眼睛顿时乐得眯成一条缝。“莫非他找到方法了？”我心想。小宇重新将车放到桥前1米左右的地方，双眼紧盯着汽车，皱着双眉，咬着下嘴唇，左手紧紧抓着遥控器，右手轻轻地拉紧遥控器上的操纵杆。汽车启动，加速，笔直地冲向单桥，这时周围嘈杂的人声仿佛一下子安静了下来，我也目不转睛地盯着小宇的车，手心开始冒汗。车很快上到桥的最高点，他稍微松了下遥控器，给车减速，小车划出一道完美的弧线稳稳地落在单桥的下坡段，一个漂亮的滑行后，停了下来。这时，人群欢呼了起来，我也兴奋地跟着拍着手，但心里暗自惭愧。
这时，小宇拉着我走到单桥跟前，说：“我刚仔细看了一下，车从单桥上掉下来主要是因为惯性跑偏了。我刚才看到地上的砖缝，就想到了用它校正车的方向，应该没有问题，你也试试吧！”我按小宇说的方法试了几次，果真很有效。就这样，我们俩都在遥控车大赛中取得了好成绩。
我和小宇成了好朋友，我们虽然不经常见面，但他坚持不懈、善动脑筋、不言放弃的品质永远值得我学习。
我的小伙伴
在我家乡，每当我听到小朋友的笑声，我都会想起我的好朋友张雨露，她是一个善良的小女孩。
她乌黑乌黑的头发用粉红色的绸带扎了一个长长的马尾辫。一双水汪汪、炯炯有神的眼睛闪着自信的光芒；弯弯的柳叶眉好像会笑似的；一张樱桃小嘴轮廓分明，柔唇微启。
张雨露十分善良，对小动物十分友好。一天，我有急事，便把小兔子白白交给了张雨露，请她帮我照看三个小时。她很爽快地答应了，临走前，我嘱咐她：“青菜不要沾水，否则白白会不吃的；胡萝卜要切成小片，吃完饭后要带它散步哦！”张雨露耐心地听我说着。我走后，张雨露开始小心翼翼的照顾白白。
忙完后，我去看我的小兔子，小兔子活蹦乱跳，开心极了。看着白白，我想张雨露一定很用心地照顾它。
一个善良的女孩，她是我永远的朋友。
学生：庄佳丹指导老师：夏老师。
我的小伙伴
1、通过读、思、议、写等方法指导学生怎样写好人物的特点。
2、明白什么是人物的特点，人物的特点具体表现在哪些方面。
3、怎样围绕人物的特点选择合适材料的方法。
二、教学重点：指导学生怎样写好人物的特点。
三、教学难点：怎样运用适当的表现手法来写好人物的特点。
四、作前准备：让学生观察、收集生活中自己喜欢的小伙伴的某一特点的材料，然后留意在他（她）身上发生的事，以丰富素材，让作文和生活紧密联系，为习作作好准备。
五、课时数：一课时。
六、教学过程。
（一）谈话导入，引出课题。
导入：同学们，在生活中，我们会经常遇到新面孔，结识新朋友，并在后来的相处中不断加深了解。这一节课，我们就从记忆的长河里搜索一下这些人留在我们心里的印象。
如何抓住人物的特点。
（1）人物特点主要表现在什么方面呢？
板书：品质性格爱好才干。
生活习惯„„。
过渡：人物的特点是多方面的，我们作文时要抓住一个人比较明显的某些特点，而且还要选择符合特点的事例来突出人物特点，这样就能给人留下深刻印象。
3、扣例文借写法：
问:要把有代表性事情写具体，应该抓住人物的哪几个方面来写？
板书：外貌心理。
语言。
动作神态（这就是把人物写“活”的重要手段。）。
表达方法指导：
外貌描写:有个性，如见其人。例：闰土。
行动描写：要准确。这里的“准确”，包括两层含义：一是体现人物特点，二是符合生活实际。这是把行动写具体的首要条件。
例:闰土。
心理活动描写：写具体。一种是沉思、默想、联想；另一种最明显“我想怎么怎么的”直接表达人物心理活动。
总之，人物的心理活动无不从他的表情神态、言谈话语、行为举止等方面表现出来。
书、爱运动、爱劳动„„今天，老师给大家提供一个机会，请你根据小伙伴的特点，写篇文章来表达你的真情实感。
(四)突出主题，指导命题：
我们都知道，题目是文章的眼睛，不过，大家打算命一个什么题目呢？
师：嗯，很直白。
师：加上修饰语，范围缩小了很多。
生3：认真地小伙伴生4：爱猫如命的她。生5：“特殊”的小伙伴师：怎么特殊法？
生5：她不是真正的小伙伴，而是一位长者。
师：那“特殊”上要加引号，表示不是真正的小伙伴，是具有“小”伙伴特点的朋友。
生：„„。
(五)灵活多样，指导写法：
师：命题有了，想好了事情，你打算如何开头？
俗话说得好，万事开头难，你准备怎样写开头，使你的作文一开始便能引人入胜呢？（学生自由回答）。
开头（对比、排比、开门见山、倒叙等）。
生1：排比式。
生2：开门见山式。
生3：倒叙。
生4：留伏笔式。
生：„„。
生1：中间抓住具体事例突出人物形象，结尾总结小伙伴的特点。（事情记叙符合特点）。
生2：中间通过语言、动作、心理活动描写突然形象，结尾点题。结尾（点题、前后照应、等）。
任性的表妹淘气大王某某。
(六)自拟题目，下笔成文。
下面我们进行一个小竞赛，看谁能用2０分钟把这篇习作写好。并能把刚才学到的知识运用到写作上。特别是在内容的选择，顺序的安排，语言的使用上与众不同，有点新意呦。
外貌描写片段。
他今年7岁，个人不算高，比较瘦，但看起来却很有精神。他留着很短的头发，俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛，鼻梁高高的，像个小红萝卜似的。到过他家的人都说他五官端正，是个好看的男孩子。
爸爸长得瘦瘦的，中等个，长着一双不大不小的眼睛，留着小平头，高挺的鼻子显得更有精神。棱廓分明的嘴唇上长满了像钢针似的胡子。
爷爷长着一副古铜色的脸孔，一双铜铃般的眼睛，尖尖的下巴上，飘着一缕山羊胡须。他高高的个儿，宽宽的肩，别看他已年过古稀，可说起话来，声音像洪钟一样雄浑有力；走起路来“蹬、蹬、蹬”他，连小伙子也追不上呢。
小毛头长得很小，头只有我的大洋娃娃那么大；脸圆圆的，红红的，像只大苹果。她睡得很甜，两只眼闭得紧紧的，像两条线；两根眉毛像两只弯弯的新月；小嘴巴经常一动一动，好像在吃奶。她浑身被小被子包住，还用绳子扎紧，一动也不动。
尖嘴缩腮，金睛火眼。头上对苔藓，耳中生薜萝。鬓边少发多青草，颔下无须有绿莎。眉间土，鼻凹泥，十分狼狈；指头粗，手掌厚，尘垢余多。还喜得眼睛转动，语言虽利便，身体莫能挪。正是五百年前孙大圣。
—
———“齐天大圣”孙悟空外貌描写。
她有一头乌黑发亮的头发，总是自信地盘在头上。白皙的脸上镶着一对炯炯有神的眼睛，再配上一幅金丝边小眼镜，给自信中又带来一丝谦虚、庄重。那浓浓的眉毛有个性的向上翘着，如天上的月芽。火红的嘴唇更是抵档不住那火辣辣的性格，而且她只要一张嘴，那些如金子般的宝贵知识便如火山爆发似的一涌而出，是那样的迫不及待。想必大家听了我的描述一定认为我介绍的是一位聪慧、性格火辣的小同学吧！那你们就大错特错了。她已经有50多岁了，还是一位德高望重的老师。可我为什么说她是我的小伙伴呢？嘿嘿，答案一会就揭晓。
刚认识她的时候是四年级的第一节语文课。当她满面春光的走进教室时，我就读出了一般认真劲和一股暗藏的威严。当我读完这一切时，不由得大吃一惊暗想：天哪，又来了一位女“天神”，没好日子过了！想到这儿，我不由得长叹了一口气。
但是，通过以后跟她交往的日子，我发现她是一个很像我们小伙伴的一位教师。
有一次，我和同学正在踢键球，突然，她来了，跑到我们面前急切的说：“让我踢一个，我踢得可好啦。”说完，她便拿起键子，向天上轻轻一抛，踢了起来，动作是那样的熟练。当我们正吃惊地欣赏时，她却得意地一笑，消失在拐弯处。
还有一次，我们却参观野生动物园，快到中午的时候，我们便在草地上吃中餐，我们跟她-一桌，她好像忘记了自己是老师一样，盘脚坐在地上，和我们一起大吃起来。你睢，她一手拿着麻花，正香喷喷地吃着，一手又拿起一块甜丝丝的地瓜，忙得不亦乐乎弄得满嘴冒油。她一会问我们这几个吃得香不香，一会招呼其他老师吃点心，就这样说说笑笑，一个中午一晃就过去了。
她就是这样一个人，一个年纪大而心态永远年轻的人。她在课堂上是严师，课间是我们的大朋友，活跃分子。这就是我的“小”伙伴！有趣吧？现在你们知道她是谁了吧？她就是我们的语文老师——许老师。
爱书如命的他。
管头镇袁家小学六年级袁龙飞。
他，长得肥头大耳，圆圆的脸蛋上还有些许红晕，一脸稚气的他有双不大而显得十分有学问的眼睛，一个大大的鼻子与他的脸蛋搭配得几乎完美无瑕。他看起来十分聪明，可谓四肢发达头脑更发达呀。
他是我的伙伴，名字叫靳庆。我俩至今已是六年的伙伴了。说起他的特点，想念咱们全班的人都知道，那就是爱书如命。他下课看，有空看，走路看，坐车也看。总之，只要有一点空闲时间，他都会报着一本书如饥似渴地读着。
我到他家里去玩，走进卧室，映入眼帘的就是那最显眼的收柜了，里面塞了满满的一柜子书。这可不是摆设，我和他玩进，他也拿着一本书，兴致勃勃地看着。有时你会觉得他很没趣，但他的内心世界就象个万花筒，丰富着呢。
自古有爱财如命者，今日有爱书如命者呀！
我的伙伴有许许多多，可是其中最让我感到有着不可磨灭印象的人还要数他——许为哥哥，他比我大四岁。
虽然许为哥哥读初中了，但是他个子很矮，只比我高一点儿。一头乌黑坚硬的头发很像刺猬身上的刺，两道浓浓的眉毛使人感到这个人长得虎头虎脑的，一双乌黑发亮的眼睛使人感觉到他蛮可爱的，一张爱说爱笑的嘴巴总是微微张开。
虽然他个子比较矮，但是打篮球、打乒乓球、踢足球、玩溜溜球等，他无一不晓、无一不爱。请保留此标记记得有一次，我跟他打乒乓球，那球不知道我什么地方得罪了它，本来弹在我这边，又弹回去;本来弹在我左边，又弹到右边去了，忙得我满头大汗。再看看许为哥哥依然沉着地跟我打球，我不禁暗暗地佩服他。
许为哥哥不仅球打得好，而且特爱帮助人，因此深得我们这帮弟子们喜爱。无论谁买来赛车不会拼，他就“挺身而出”帮我们拼，并且拼完后还亲自送到我们手里。
虽然我和许为哥哥马上就要离别了，但我永远都会惦记他，并且愿我们俩的友谊天长地久!
我的小伙伴陪我走过了许多美好的童年时光，虽然我现在搬了家，但是，我依然怀念我们小时候一起过家家，一起分享零食，一起著迷藏，一起讨论我们自己的小秘密......我的小伙伴，你是我童年里一抹亮丽的风景线！
我的好伙伴足球作文
每个星期基本上都会我的足球小伙伴在一起踢足球，他的小名叫阳阳。我们早就认识了，都是育才三幼的小朋友。
他长得又白又胖，听他妈妈说他有70多斤重，个子和我差不多高。我只有40多斤，可见他有多胖了。每次和他一起踢足球的时候，他跑得也是很快的。教练有时会把我们俩分到一个队进行比赛，我和他配合的很好，经常我们都有进球！
我很喜欢他，他也很喜欢我！
我的小伙伴
她梳着两个向上翘着的小辫子，像个小兔子似的。小兔子的脸胖乎乎的，像圆圆的皮球。眼睛亮亮的，像嘿嘿的珍珠，嘴巴红红的，像红红的樱桃。
小兔子的字写得很漂亮。经常得到老师的表扬。在六一儿童节表彰联欢会上，小兔子获得了书法比赛一等奖。
小兔子喜欢帮助同学。有一次，在学校有个二年级的小男孩追我，我不小心摔倒了，手破了，腿也破了。小兔子看见了，很着急，急忙把创可贴打开给我贴上，我心里很感动。小兔子还被评为团结友爱之星呢。
我的足球伙伴作文
我最心爱的宝贝是一颗软软的足球，它虽然不是真正的足球，但是它长得很像在球场上比赛的足球，摸起来软趴趴的。
有一次，我和弟弟在家里玩那颗球的时候，我已经进了我弟弟的球门好多球了，可是弟弟却连一球都没进我的球门里，就在这个时候我弟弟带这球跑向我的球门，我紧张的一拳把球打出去；第二次，我弟弟又带着这球跑向我的球门，可是也不是进球或一拳打出去，是刚好砸到我的脸。弟弟在笑的时候，我偷偷地把球踢进球门里，然后弟弟说：“我不玩了！因为你偷偷地把球踢进球门里、不公平。”我觉得这一次跟弟弟玩球很开心！
它是我爸爸买回来的，我还记得以前在另外一个房子，我和弟弟正在玩那颗足球，我一不小心用球踢到其中一个的古董的盖子；可是我弟弟更厉害，因为我弟弟也用球打中其中一个古董，那刚好是我奶奶最喜欢的古董；而更惨的是，弟弟被奶奶叫去罚站一个小时呢！
这颗球是我的宝贝；希望下一次还可以跟弟弟玩这颗宝贝足球。
我的伙伴
在所有我的小伙伴中他是最了不起的，虽然他没有高大的身躯、健硕的体魄、秀美的面孔;但他却是最为才华出众的，他多才多艺、富有爱心、认真负责，所以我总是很佩服他。他就是我的小伙伴——赵普阳。我们既是伙伴，也是对手。我们如同赛跑一样，有时会齐头并进;有时会互相扶持;当然有时也会彼此超越，可都不甘心落后于对方。
记得那一次，我们在排练六一儿童节的歌曲。他不停的和别的同学追追打打，我们叫了他好多次，可他还是不听，最后我跑到他面前把他往回拽。这时，他使劲一推差点把我推下楼梯去，我气不打一处来怒目圆睁，趁着同学把他压住的时候脱下他的鞋，使劲全身解数将鞋扔到了操场上。这时，他挣脱了同学，一跳一跳的去捡鞋。
经过了这次“扔鞋事件“我们再也不理对方了，六一儿童节在舞台上我们也互相抵对。
一个月后我已经忘了这件事，可是谁知在下课时他突然对我说：“那次排练是我不对，我不应该推你。”我也忍不住了说：“其实是我不对，我不应该扔你的鞋。”就这样我们又成了好伙伴。在成长的道路上他是我的老师;在学习的道路上他是。
我的小伙伴作文600：我的小伙伴
我有一个小伙伴，名字叫小霞，她是我最好的小伙伴长着一双水灵灵大眼睛和一张樱桃小嘴，脑勺后的“马尾巴”走路时，总是一甩一甩的。她虽然学习成绩不太好，但是她有一颗乐于助人的心。
记得有一次一个大冷天，我和小霞一起去买文具用品。天气十分阴暗，天也渐渐变黑了，慢慢的刮起了大风。我和小霞买完东西，直往家的方向跑，跑着跑着，看见前面拐弯处一个衣衫褴褛的老奶奶正坐在地上呻吟，手里拿着一把破扫把，手和脚冻得发青，看上去可能是生病了吧!我笑嘻嘻地对小霞说：“看那老太婆的样子，真可笑!就算她怎样大吼大叫，也没人管她……”话还没说完，小霞便怒气冲冲地对我说：“老奶奶病成这个样子，你还笑，我们应该帮助她呀!你怎么能在一旁说风凉话呢!”我听了，不服气地说：“你干嘛，狗拿耗子——多管闲事呀!”小霞一字不说，冲到老奶奶面前，着急的问：“老奶奶您怎么了是不是生病了?”老奶奶饱经风霜的脸上现出难以忍受的表情，说：“孩子，我没事，没事!”“您都病成这样?”小霞心疼地说。“我，我……”小霞打断了老奶奶的话，说：“老奶奶，我背您去看病。”小霞突然把老奶奶从地上背起来，踏着艰难的步伐，一步一步地前进。我跑了过去，我清楚的看见，小霞的眼神是那么专注、凝重，虽是寒冬腊月，但小霞的脸上却淌着成串的汗珠儿。小霞把老奶奶送到医院，帮老奶奶看完病，才肯坐下来歇一歇。我索性问她：“你觉得这样做值得吗?”她嬉皮笑脸地对我说：“助人为乐嘛，老师不是说要像雷锋那样做好事，不留名嘛!”
啊，我的小伙伴——小霞，她乐于助人，喜欢帮助别人;成绩虽不好，可她的内心里却藏着一颗爱心。我为有这样的小伙伴，而感到非常自豪。我也希望全天下的人都能拥有一颗火热的心，一颗助人为乐的心，让这世界充满爱!
我的小伙伴
每个人都有自己的小伙伴，我也不例外，名叫张彤阳。她有一双不大不小气很有神的眼睛，一只不宽却能说会道的嘴巴，她个子不高，也许仅仅只有1米36但是也能拥有许多知识;人也不怎么漂亮，却也能讲出许多的大道理。
她很乐于助人。记得一次期末统考时......我早早来到学校，准备考试。开始还一切顺利，可到了清点物品时发生了意外：我少带了尺子!天哪，尺子，多重要的东西呀!怎么能忘带?我焦急的像热锅上的蚂蚁，努力回想着早上的情景：早饭后，收拾东西，橡皮、铅笔、尺子、稿纸......提起尺子，我清清楚楚看到他自己安安静静的躺在餐桌上......“尺子，快回来!我竭力喊叫，心里却深知这只是回想，没办法的。我在心里责骂着自己，怎么能这么笨呀!眨眼间，预备铃响了，我更焦急了。这时，她走了过来说：“怎么了，考试快开始了，需要保持良好心态，你这么急算什么事?”我看不惯他那慢吞吞的样，急急忙忙的说：“考试快开始了，我的尺子却没带，怎么办呀?”她听了，二话没说跑回自己的座位，拿出一把明晃晃的新尺子向我跑来了，没等我回过神儿，她就用尽力气把尺子掰断，然后笑眯眯的对我说：“现在没事了，来给你!记住要保持良好心态哦!”说完，她便跑开了，留下我和那半截尺子呆呆的坐着......考试开始了，我带着充满浓浓关爱之情的半截断尺一路劈敌斩将顺顺利利写完了卷子。
考试完了，成绩出来，我考得很好，我想这里面也有张彤阳的一份功劳。
我的伙伴
我的邻居，同时也是我最好的伙伴，我们在一起度过了八个春秋。在这八个春秋里，我们一起经历了许多事，也让我从他身上学到了很多、很多。
他长得十分帅气，是一个典型的小帅哥。圆圆的脸蛋上长着一对弯弯的月牙似的眉毛，下面镶嵌着两颗葡萄似的水汪汪的大眼睛，高高的鼻子挺在脸上。发笑时还会露出一排洁白雪亮的牙齿和两个深深的、迷人的小酒窝。他有着洁白的皮肤，还时常穿一身雪白的衣服。跑起步来犹如一匹奔驰的骏马驰骋在疆场上。就是因为他的这些特点，才有了他的外号"小白"。
他乐于助人，不管别人遇到什么难处，他都会向别人伸出援手。记得有一次放学回家，我俩走在路上说笑着，迎面飞奔过来一辆自行车，差一点就撞到了我们，我立刻破口大骂说："骑车不长眼啊！差点就撞到人了！"走到路口，我们看见有个小男孩躺在地上，捂着腿，嚎啕大哭。我想一定是刚才那辆自行车干的"好事"。我看了看小男孩，拉了拉小白的手说："不用理会，我们快回家吧！"但他却甩开了我的手，走过去安慰那个小男孩。我也情不自禁地走了过去，对小男孩说："我们送你回家吧！"小男孩高兴地答应了，告诉了我们他家的地址。"小白"一把背起小男孩，往小男孩家走去。路上，他汗流满面，我说："让我来吧！"但他摇了摇头拒绝了我，说："我能行。"最终，他凭自己一个人的力量将小男孩送回了家。
他不但乐于助人，而且十分有爱心。
记得一个火热的夏天，我俩正在他家吹着空调，看着电视。忽然听到他家的狗叫得十分厉害，于是我俩便将头探出窗外张望，一看原来是个拾破烂的受不了太阳的炙烤，坐在"小白"家大树底下乘凉。看了这情景，"小白"立刻起身从冰箱里拿了一瓶矿泉水。我说："你这是干什么？"他笑了笑，于是跑出了家门，我也跟着追了出去。出乎我的意料，他讲水拿给了那个拾破烂的人。对别人来说，这是一瓶普通的矿泉水，而对那个拾破烂的人来说这瓶矿泉水有着非同寻常的意义。
"小白"不仅是，也是我的老师，陪我一起玩，一起学习，一起成长，还教会了我如何做人。
我心爱的伙伴足球写物作文我最爱的伙伴
在我家的墙角，有一个装在玻璃箱里的足球。这个足球外表面绘有大力神杯的标志，是20xx年世界杯用的专用球。因为这个球我很珍惜，所以一直把它放在玻璃箱里保存着。
想知道我为什么这么珍惜这个足球吗？因为这个足球是我十岁时妈妈送我的生日礼物。妈妈知道我很喜欢踢足球，在我过生日的前三天，趁我不在家里，给我买了这个足球。在过生日的那天，妈妈偷偷地把那个足球放在家门口，等我一进门发现足球的一刹那，我几乎要激动得哭了。从此以后，那个足球就一直放在墙角的玻璃箱里。
有一次我忍不住把足球从玻璃箱中拿了出来，带到学校的足球场上去踢球，因为学校有其他的小朋友也喜欢踢足球，所以我们一起举行了一场足球赛，虽然我们队输了，但是丝毫没有减少我对这个足球的喜欢。我捧起足球就往家走，忽然，我的脚滑了一下，足球掉进了下水道里，糟了！我赶紧捡起足球左瞧瞧右瞧瞧，看看它哪儿受伤了没。回到家后，我迅速用清水把足球冲了好几遍，然后用香喷喷的沐浴露擦了擦，再用手轻轻地揉揉搓搓。冲完水后用毛巾小心地擦干，把它装到了玻璃箱里。就因为这次的教训，我再也舍不得把这个足球从玻璃箱里拿出来了，只是每天去箱子旁摸一摸它。
你喜爱的一件东西就像你的亲人，可以时刻陪伴着你，所以请一定要好好地爱护你美好的物品哟！
我的伙伴
离子风暴是一辆崭新的四驱车。它的车身闪着银光，显得非常威武。上面镶着像刀子一样锋利的空气分流器。驾驶室地玻璃是暗黑色的，显得非常神秘，不知道是哪位高手正在驾驶它呢！
从透明干净的底盘里可以看见内部花花绿绿的零件，还有为高速马达通风的八孔透气孔。
啊哈！原来这辆车的驾驶者是有名的扭力之王“原子裂变”呀！连车里的电池都是超威力的一千三百毫安的高速度电池啊！
闪着蓝光的轮子更加奇特。中间是一个圆锥形，好像可以扎破对手车轮尖锐的针。它前面两个轮胎是一根皮筋，可后面则有两根。轮鼓是用铝合金做的，上面有三个透气孔。
车的'首端和末端都有两条玻璃钢护架，这可是它的保护神，即使离子风暴撞在坚硬的障碍时也不会弄坏车里的配件了。
它还给我带来了荣誉，我们初次见面是我过生日的时候。那时，爸爸给我买了超级车身护架全套配件，我一到家就开始兴致勃勃地开始组装，但我发现少了些东西，我非常紧张，心想：“得把我的工具箱拿过来。”工具箱拿到后，我看见里面正好有八个同样的塑料导轮，我又想：“顾不了那么多了，还有一星期就要参加比赛了。”于是我认真地组装了起来。
一星期一眨眼就过去了，就在我把四驱车的前轮放在比赛型四驱车跑道上时，我心里想：“希望导轮能转起来，否则会影响速度的。”裁判一吹哨，离子风暴的空气分隔器可起作用了，它像闪电冲了出去，跑得飞快。比赛结束了，真是功夫不负有心人，我得了第三名。我对离子风暴说：“谢谢你为我带来了骄傲！”
这样一辆帅气的离子风暴我怎么会不喜欢它呢？