作文是学生进行自我表达和展示的一种方式，我们要从中学会思考和反思。以下是小编为大家收集的一些优秀作文范文，它们用精妙的语言和独特的观点展示了写作的魅力。
我和书的故事小学生作文
歌德说：“读一本好书就是和一位高尚的人谈话。”正是如此，我就喜欢读书。
有一次放学（喜欢读书之前）看见爸爸的同事和他的儿子来到我么家。来了半天我才知道，原来他们是去书店买书的，顺便来看看我们。也不知怎么会事，我就随手翻了翻他们买的《三国演义》。他好像见我喜欢就对我说：“这本书借你看几天吧。”我随手把书接了过来。过了几天，他突然到我家来，问我看完了没有。我这才想起来看书那件事。我吞吞吐吐的说：“还，还没有”他他见我这么说，笑眯眯的走开了。他走了以后，我硬着头皮，漫不经心的读了起来。渐渐地我被书中的事物情节所迷住了：刘备三顾茅庐请诸葛亮出山，关羽为了找他的大哥，过五关斩六将。我看得如醉如痴，有时我连吃饭睡觉都忘了呢。
每次读完书，我都回想起语文老师对我们说：“记住你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”我还记得一位伟人说的话说的话：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”
我和狗的故事小学生
话说三楼有一只狗，它凶的不得了，让我这个怕狗的人惹出了许多让人啼笑皆非的事。
路上像在扭秧歌。忽然，我听到了一阵耳熟的铃铛声，我立马打起了精神，因为根据以往的经验，这肯定是三楼那只“恶狗”在“兴风作浪”。我小心翼翼的，战战兢兢的小三楼望去，顿时，两双眼睛对上了，一双是害怕的人眼，一双是愤怒的狗眼。突然，它大叫一声，吓得我差点滚下楼去。它吼完了，又气势汹汹地冲上来，好像要把我撕成肉泥，我也顾不上什么尊严和早餐了，不管三七二十一向楼上就跑，逃了一会，狗也不追了，我也没胆下去了，只好扫兴地灰溜溜的回家了。
镜头二：我在放学路上神游，思考我那些伟大新奇的想法。快到家了我才回到现实。忽的，我听见一声狗吠，我像是被施了定身法，想走也走不了。狗在我身边绕了几圈，像是在审查犯人。吓得我两条腿像筛糠一样直哆嗦。好一会，它终于对我不感兴趣了。我乘机开了门，溜了进去，想乘它不注意逃之夭夭。可我低估了狗的智商，几乎就在我开门的同一瞬间，狗飞奔过来，门还没关上，它已经进来了。唉，这真叫恶狗当道，叫我如何回家呀!最后还是三楼的阿姨帮我解了燃眉之急。
谁叫我天生就怕狗呢!
我和琵琶的故事小学生作文
从小学二年级起，妈妈就开始教我弹琵琶。用妈妈的话来说，女孩子学学琴棋书画，可以陶冶情操，修身养性。虽然我不是很喜欢它，可是也拗不过妈妈的坚持。
说起这琵琶，有的人可能会认为它只有四根弦，个头也不大，学起来肯定不难。那你就错了，琵琶在民族乐器里算是难度比较大的。所以可想而知，在学习琵琶的这段时间，其中的酸甜苦辣只有我自己感受得到。
现在我已经五年级了，琵琶的基本指法已经掌握，虽然进度不算快，手法也不是很娴熟，但只要坚持下去，我想总有一天妈妈的愿望一定能够实现。
我和老师的故事学生作文
我们的语文老师姓吴，她中等身材，留着一头乌黑的长发，浓浓的眉毛下面嵌着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，还有一张樱桃似的嘴巴，好看极了。
吴老师对我们的学习十分关心。从一年级到四年级，无论春夏秋冬，风雨雷电，每天早上都带我们早读。一次，一位同学的学习退步了，我们都以为吴老师会批评他，结果吴老师没批评他，反而耐心地帮助这位同学找出退步的原因。这位同学根据吴老师查找出来的原因对症下药，成绩突飞猛进，不久，他的学习又又迎头赶上来了。
吴老师不仅关心我们的学习，还关心我们的生活。一次，在上课时，有位同学肚子突然肚子疼，吴老师立刻背起这位同学去医务室，快到医务室我们看到吴老师已经满头大汗上气不接下气，可她还是坚持不懈。看到这位同学走出了医务室她才松了一口气。
我们班为有这样一位可亲可敬可爱的老师而温馨、自豪！
我和老师的故事学生作文
又一次跑到河边玩耍，被母亲找回家后，她铁青着脸，站在一旁满身泥巴的我满以为一顿“竹笋炒肉丝”是跑不掉的了，呆呆站着一副欲哭无泪的模样。可是母亲并不着急，她去卫生间打来一盆温水，然后给我洗个一个澡，接着拿出干净的衣服让我穿上，打量了我很久后满意的点点头说：“走，送你去学校念书了。”母亲的话让我有一点开心，感觉应该是一件非常不错的事情，毕竟此时的我打扮的干干净净，浑身还有一些肥皂的香味，很是好闻。
母亲带我走在一条笔直的小路上，约莫十分钟我就来到了一个大铁门那，铁门生了锈，门上面写了四个字，后来知道我读的是张湾小学。母亲站在门口叮嘱我，等会看到张老师要喊老师好。我怀着好奇，看着母亲推开学校大门跟着她走进去。
看到张老师的时候，我被她吓到了。个子不高，一头蓬松的黑色卷发，皮肤黝黑，下巴很长，颧骨高，眼神犀利严肃，让人胆战心惊。要不是母亲死死的拉着我的手，我真想快点逃跑。在母亲轻声的威胁下，我喊了一句：“张老师，好。”张老师从母亲手中接过我的手，带我进了教室。教室里还有三四十个和我一般大的孩子，看见我来各个都伸长脖子看我。张老师指了一个墙角的位置给我让我坐下，然后开始上课。那节课我没有笔也没有书，上了生平第一次课。
张老师待学生十分严厉，是个典型的教书匠，每堂课不是抄就是写，要不就是背，上她的课了无趣味，每篇文章学几个生字，读几遍接下来的就是抄写和背诵，一学期也不知道到底学会了什么。让我总是想偷偷溜走，去田间扑扑蝴蝶，去草坪上晒着太阳舒舒服服的睡上一觉，比听她的课肯定要有趣多了。因为不爱学习，所以我的成绩一直很差劲。不过这样的状况只维持到三年级，三年级下学期转来了一个年轻漂亮的班主任，她上课有趣，经常带我们进行角色扮演，充分的吃透文章，让我产生了浓厚的学习氛围，成绩如火箭一般蹭到了前五名，让我着实骄傲了一把。
后来，我还遇到过很多的老师，不过我最怀念的还是小学的那个温柔的老师，她是我真正的启蒙老师，让我在文学的道路上越走越远。
我和老师的故事学生作文
我的老师梳着长长的头发，圆圆的脸蛋，高高的身材，柔柔的声音，跟我们说话时特别悦耳，特别动听。
胡老师每天给我们批发许许多多的作业，真是好辛苦呀！我们二（2）班都是胡老师最爱的孩子，胡老师谆谆教导我们知识是那么认真，那么耐心；当我们遇到困难时，胡老师是那么和蔼可亲给我们指点、给我们帮助，当我们犯了错误时，胡老师也会严厉认真地批评我们后，再给我们讲为人做事的道理……胡老师既是我们的老师，也是我们的朋友，更是我们的妈妈。
我和书的故事
书是我的良师益友，当我在黑暗摸索时，它像一盏明灯，给我前进的道路；书是沙漠中的清泉，当我在沙漠探索时，他像一杯清泉，让我甘甜解渴，书，是我们的亲密朋友，是我们最好的老师，它帮助我们解决生活雨学习上的难题，也给我知识，给我力量。
上了小学以后，我掌握了汉语拼音，学会了查字典，认识的字也渐渐地多起来。看书的面也越来越广了。不仅是童话、漫画、科技方面的书籍也涉猎到了，而且我很入迷。从中我知道了一些科学常识，掌握了生活中的小窍门，解决了生活中的小难题。
现在，到了中学，小说也成了我书橱的新朋友。如《三国演义》、《红树林》、《鲁滨逊漂流记》等古今中外的书籍。每翻开它们我都认真读，有时看得入迷了就一口气把它读完。有时看得投入，一看就是几个小时，过了吃饭时间还会饿肚子。
书，是我们的亲密朋友，是我们最好的老师，它帮助我们解决生活雨学习上的难题，也给我知识，给我力量。知识就像海洋，无边无际。书，一个多么简单而又平凡的字眼，但是，在它的肚子里却有着无穷无尽的知识。它可以使人忘记烦恼，可以使人的知识文化不断积累、发展，可以使无知的人变得博学多才。现在，书已经陪伴着我走过了14个岁月，但是，我对书的深厚感情是永远都不会画上休止符的`，书只会随着我的成长变得越来越丰富。
‘书籍的全世界的营养品’，这是莎士比亚说的一句话。是书，让我倾听流水的潺潺，亲吻浪花的甜蜜，闻到话儿的芳香，抚摸叶子的柔嫩。书，它是一把钥匙，为我打开知识宝库的大门；书，它是一架望远镜，让我看到了古今中外；书，还是我的启蒙老师，它让我初次尝到了读书的乐趣，并愿意一辈子以它为师。
我和书的故事高一学生作文
我是一个活泼、可爱又好动的女孩，认识我的人都说我是个“假小子”，但只要读起书来就会变成一个文静的乖乖女。的确如此，书是我的好朋友，书让我尝尽了酸、甜、苦、乐。
二年纪的时候，我的爸爸给我买了两本书——皮皮鲁传》〈鲁西西传》，自买下那刻起，我就像着了魔，时时捧着看。有一天，还没写完作业就偷着看，我正看者入迷，后面传来爸爸的吼声：“都几点了，说你几次都不改，早到了睡觉时间……”但我还是迟迟不肯放下书，眼睛始终没离开书，“让你看、让你不听话”爸爸猛地抢过去，把书撕成了几半，扔在了地上，头也不回的走了。我含着泪，把它们收了起来，那时我只有一个感觉——酸！
书给我带来了好运。有一次，老师要举办一场比赛，一等奖是三本书。于是我暗下决心一定要得第一。比赛时有许多问题都是书上写着的，有一道题是——〈〈格兰特船长的儿女〉〉是哪个国家的谁写的？他的著作还有什么（举例三个）？这道题对我而言太简单了，因为这本书是我的最爱，所以我准确无误地答了出来。最后我如愿以尝拿了一等奖。那时我的心里是甜甜的。
因为我每天看书时技术内间太长，爸爸把我正看的〈〈神秘岛〉〉藏了起来，我很伤心，到很晚才睡着。第二天无意中看到书就在柜子顶上，于是，晚上我就把书拿了下来，在床上看到了一点整。早晨，我无精打采的去上学了。虽然晚上看书很苦，但我感觉还是不错的。
书，你是我最好的朋友；书，你是我最好的老师；书，你是我精神的顶梁柱！书，我要真诚地对你说：书，我爱你！永远、永远——！
小学生我和书的故事作文
书，陪着我走过了12年，虽然这12年普普通通，但是，却发生了许多关于书的事。
有一次，我在书店里发现了一本有趣的书。但是，书非常贵，于是我产生了一个念头：在书店里读完。于是我每天跑到书店里去看，但是如果被老板注意了就完了！几天后，我发现我每次到书店里，店长就会盯着我。我心里想：哎呀，好像被发现了！于是，我决定就待在书店里，一口气把它读完。读完了那本书，一抬头，呀！已经读了2个小时多了！于是，我站起来，虽然脚有点麻木，不过我总算把那本书读完了！我踏着轻快的脚步离开了书店。
在朋友家，也发生了一件事：那天，我和妈妈去朋友家，我在朋友家发现了一本很有趣的`书。我高兴极了，就马上坐在椅子上看起来。
虽然我读得很快，但那本书很厚。一个小时过去了，该回家了，妈妈在楼下叫了我好几声，我都听不见妈妈只好上楼叫我，那时，我还在聚精会神地看书呢！结果，妈妈一叫，我吓了一大跳，好半天才回过神来。
书给了我们知识，也给了我们乐趣，我很喜欢书，所以，我会让书继续陪着我走下去！
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我和书的故事
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”“黑发不知勤学早，白首方会读书迟”这些话道出了读书的万般好处，我虽没有这样的感慨，但也品到了读书的乐趣。
忽然，我感觉有人拍我肩膀，原来妈妈回来了。我这才回过神来，一看时间，真没想到，已经足足过了三个小时了。从此我喜欢上了书。
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”巴罗也曾经说过：一个爱书的人，他必定不致于缺少于一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰着者。是啊，只有读书才能进步。我也渐渐地体会到了读书对我的好处。从今天起，我要花更多的时间，更认真地去看书！
我和书的故事
“书籍是人类进步的阶梯。”人类是怎么进步的，我不清楚，但我知道，书本是我人生路上的好伙伴，是书本陪伴着我成长的。
从学牙牙语开始，我就结识了书。那是布满彩色图画的世界，妈妈一边指着书上的图画，一边耐心地告诉我：这是苹果，这是香蕉，这是桃子，这是……告诉我青蛙为什么冬眠，飞机是怎么飞上天的……我惊讶于世界美丽的奥秘。
稍微大点儿时，我就会自己找书看了。《白雪公主》、《丑小鸭》、《拇指姑娘》、《灰姑娘》等各种系列的童话让我深深地着迷着。一本好书，就相当于一块磁铁，而我就是离不开磁铁的小铁钉。
渐渐地长大的我已经不满足于童话世界了，开始走进更广阔的文学天地。古典四大名著是一定要看的，神通广大的孙悟空；足智多谋的诸葛亮；粗中有细的李逵；聪明灵秀的贾宝玉，都在我的脑海中深深留下了烙印。还有《骆驼祥子》、《老人与海》，接着是《海底两万里》及《爱德华的奇妙之旅》……我没行万里路，却欣赏和领略了大千世界的花花世界。
人生与书为伴，其乐无穷！
学生作文：我和书的故事
我和书，每天都不会分离。可以说，它是我的贴身侍卫，每天都会和我在一起。
小时候，书便是我的“玩具”，别人玩玩具，我“玩”书，与其说玩，还不如说学；进入二年级，书便是我的“法宝”。日记对我来说就是“张飞吃豆芽——小菜一碟”，看到别人因为不会写日记而愁眉苦脸时，我就会情不自禁地笑出声来，然后热心地去帮助他；三年级时，书摇身一变，变成了我的“如意”。虽然要写作文，比日记难多了，我写起来也需要动脑筋，但是，我只要稍稍动一下脑筋，脑子里便有了头绪，不一会儿，就“刷刷刷”地写完了。这是谁的功劳？当然是书！
一次，我把很多书拿去了学校，大家都哄上来和我抢借，我无可奈何，只好给他们分了，可是嘴上却叨叨着：“别弄脏了啊！”“明天就还给我啊！”“别弄破了啊！”同学们说:"贺礼欣，你也太爱你的书了吧，我们也就是看看而已！”别的同学也一起附和道：“就是就是，有点小气哦”。
你爱书吗？我想，你一定会毫不犹豫地说“爱！”。
我和书的故事小学生作文
你知道我最喜欢什么东西吗？会是一个朋友，一本有趣的书，一部手机，还是一个精美别致的书包……虽然这里有很多选项，但你问到我我就会毫不犹豫地回答：“我最喜欢一本书。‘’我与书有许多故事，我会为看书“不择手段”，有时也会因为看书而忘记一些重要的事情。
我看书就像鱼钻进了海洋，我经常把自己比作航海家，在无边无际的书的'海洋里遨游，直到找到最合适的小岛。
有一天，妈妈出去买炒菜要用的盐，叫我把饭煮下去，但看书时别人跟我说话时，我总是左耳进右耳出。那次我答应下来之后，心中总有一种感觉，想自己有什么事情没有做，可我却认为是今天书没看够，而缺少的哪种满足感吧！于是又认真地看了起来。直到妈妈跑进厨房时大叫我的名字时我才如梦初醒，知道自己忘记了妈妈给我的任务，便马上承认了错误。妈妈也原谅了我。我以后一定不能再犯这样的“错误”了。看起书来就成了个十足的“马大哈”。
虽然因为看书没有完成父母交待的“任务”，但是我明白在这漫长而又短暂的读书生涯中只有好好读书才能让自己长大成人之后不会说自己黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
我和书的故事学生作文
从幼年时，书就悄悄进入我的生活，陪伴我成长。
童年不识书的滋味。
小时候，我不会读书，因此，也不爱读书。
每一次，妈妈教我认字以后，都给我买小连环画让我读。可是我不想耽误玩耍的时间，便每天都不完成妈妈交给的任务。因为这个，妈妈经常批评我。
初见书欣喜若狂。
我喜欢上读书，是一次偶然的机会。5岁时，姑姑从北京给我买了一本注音版的《格林童话》，鼓励我读书。我在被逼无奈的情况下，只好翻开了第一页。刚开始读书的我，突然发现了读书是一件多么有趣的事，因为我被里面的情节深深地吸引住了。我就像一株即将枯萎的小草，忽然得到了雨露的滋润一样。从那以后，妈妈也不断的给我买《假如给我三天光明》、《名人传》、,《钢铁是怎样炼成的》等比较深奥的书。
我和书的故事
最初，我陶醉于《格林童话》和《安徒生童话》。那是多么动人心弦的故事和善良美丽的人物形象啊！后来我热忠于《钢铁是怎样炼成的》和《世界名人传记精粹》，从中主人公那千百次顽强拼搏中，我也强烈地感悟到生活的美好和生命的意义。
渐渐地，我的兴趣转向了科谱读物，从我接触到的第一本科普知识丛书《十万个为什么》中，我不知解开了心中多少个问号，见识到多少新鲜的知识，领悟到“要增长知识，寻求真理，就必须凡事要问为什么的道理”。应该说如果没有怀疑的心态，就没有闯进科学大门的勇气。接着我有读了《百科全书》《探求地球的奥秘》等，无一不令我受益匪浅。
莎士比亚曾说过“书籍是人类知识的总统”。像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。从三年级开始学写。
作文。
时，我的作文就常常获得满分。阅读想象作文就使我得到了报偿——每次的想象作文优秀名单里都有我的大名。看着天空一朵朵白云，就会呆上一两个小时，构想着种种童话故事。