通过撰写报告,我们可以加深对某个问题或现象的理解,并找到解决问题的有效方法。掌握好报告范文的写作技巧和要点,可以提高我们的表达能力和沟通效果。
夏令营活动
6月27日,我得到两个好消息:一是我的红十字征文获奖了,二是我有机会参加7月2日常熟市的红十字。本来我对就充满了期待,可是没想到居然那么好玩!
参加活动的同学来自不同的学校和不同的年级,有初二、初三的大哥哥、大姐姐,也有一二年级的小弟弟、小妹妹。
讲座结束短暂的休息之后,来了一位神气的教练叔叔。教练给我们每人发了一张纸,每张纸上有一个汉字和一个数字。我十分疑惑:这张纸是干嘛用的?只听见教练大声说:“纸上的汉字共有四种:成、就、梦、想,请同样字的同学们站成一列。”我们像迷失方向的小鸟找到了回家的路似的,十分迅速地排成四列。接着教练又说:“现在按纸上的数字大小顺序排好队伍。”见我们飞快地整理好了队伍,教练满意地说:“现在你们每一支队伍就是一个小团体了,下午的活动就要由你们同心协力一起完成,你们有信心吗?”“有!”现场50多名同学齐声回应,响亮的声音回响在每一个角落。
下午,我们在教练的指挥下进行了许多游戏活动,其中我印象最深的就是搭建呼吸器这个环节了。教练发给每个队伍一组器材,一张平面图纸,看谁能在最短的时间内搭建完成,并用呼吸器吹爆气球。随着教练的一声令下,大家都行动起来了。刚开始,我们以为成品就像图纸上的一样,是平铺在地上的,飞速地搭建了起来。可是按照我们的思路,才搭了一段就遇到了困难:如果是平铺在地上的话,这一个三角是不可能搭出来的,不成立的。我们都陷入了沉默,人人的大脑都在飞速运转。突然,有人胆大地提出新的思路——把能竖起来的都立体摆放!我们一听,马上着手修改,竟然没多久就搭好了!我们再接再厉,一鼓作气把气球吹爆了。“第一名!”听着教练的宣布,大家的脸上都洋溢着喜悦的笑容。
虽然活动只有短短一天,但我却认识了许多人,交了许多朋友,还学到了团结互助的精神和坚持不懈的努力。我会永远记得这一天!
夏令营活动方案
特色介绍:整整一个月的训练,让孩子得到生活磨练和锻造,学习军人优良品质,从站姿,坐姿,吃穿住行训等五大方面,规范孩子日常行为习惯,让孩子养成好习惯,让孩子经历挫折,学会勇敢去面对挫折,解决问题,让孩子学会换位思考,感谢父母之恩和良苦用心,多种针对性训练全面提高综合能力和素质。(体力,动作协调能力,行动力,反应能力,面对问题灵活解决能力,创新能力,团结协作能力,理财能力),使之明显进步。
夏令营活动
7月5日至7月6日,我们学校举行了四年级学生入学生涯中的第一次,我们个个都兴奋不已。
第一天,我一大早就起来了。虽然天上下着毛毛雨,但我还是兴致勃勃地去了学校。一到学校,我看见教室的门暂时还没有开,便和几个同学一起等候。之后教室门终于打开了,我们走进去,将东西放好。刘老师来到教室给我们每个人都发了一顶崭新的小红帽和一瓶矿泉水。后来我们便在操场上等候公交车。
上了公交车,差不多坐了15分钟左右,我们就到了夏令营的地方——丹徒镇船艇学校训练基地。啊!那地方可真大。只见那得一块大操场约有1000米左右,两只雄伟的石狮子竖立在那儿,好像在欢迎我们的到来。操场上有绿茵茵的草地和足球门,想必是可以踢足球的场地吧!旁边还有一块小操场与大操场不同的是,场地上没有足球门,只有篮球架可以用来打篮球。绕过操场,我们首先来到训练基地的食堂举行开营仪式,因为食堂很大,可以容纳下整个年级的人,并且带有讲台。讲台头顶上挂着一条横幅,只见上面刚劲有力的写着几个大字:京口实小“法制阳光快乐成长”七彩夏日军事夏令营开营仪式。然后老师们讲完话,便让各连的教官带着我们去训练。
在训练的过程中,我们擦一下汗都要向教官报告,很严格。而且非常辛苦,一站就是很长时间,但是我们都坚持住了。我们就这样学到了很多在书本上学不到的东西。如军队中的立正、稍息、跨列、田指一转法等等。
中午吃完饭,我们休息了一下,便又开始训练了,训练了一段时间后,教官就带我们去参观了军舰,军舰上有着许多大炮,楼梯非常窄,一不留神就会摔倒。接着我们又参观了船长室,看见那儿的东西真是太棒了!晚饭后,我们恋恋不舍的离开了训练基地。坐车回学校了。
晚上,我们又在学校的操场上举行了好玩的篝火晚会,同学们都表演许多有意义的节目,最后还放了孔明灯呢!
第二天,我也是一早就来到学校,我们先在操场上训练了昨天学的东西,然后坐车去参观了历史博物馆。下午,我们又去看了大片“动物总动员”,看完后我们便去参观了少年法庭。最后我们便回家了。
这次的让我刻骨铭心。
夏令营活动
7月23日我很早起了床,因为我今天参加。我起床吃过早点妈妈就带我去那个规定好的地方等旅游车。
等到了那里旅游车已经到了,我赶紧上了车把包放好,没过多久车就要开了,我赶紧和妈妈说再见。路上我看见两旁绿树成阴,有绿色的树和草,多像一片绿色的海洋。两旁还有许多向日葵,仿佛一个个可爱的娃娃露着笑脸在欢迎我们呢!
到了华庄,我们首先来到寝室,给我们大家安排好睡觉的床铺,放好随身带来的包。然后我们被分为四个小队,便出发去玩挟提子的游戏了,到了场地我们小队飞快地往自已地盘奔去。挟提子的游戏规则是:不可以用手拿,掉在地上重新捡起来,一次只可以挟一个。只听老师一声哨响,我们队长就飞快地跑了出去,我们队跑得很快,和另外一个队打了个平手,最后我们拿了第二名的好成绩。接着我们去玩走吊桥,几个男孩子很调皮,把吊桥晃来晃去,吓得几位女孩子站在吊桥上不敢动弹,嘴里直喊:“停!停!”
很快晚上就到了,我睡在床上想:我的家如果在这里,那该有多好啊!
迷迷糊糊中我听见了公鸡的叫声,紧接着我又听见同学们的吵闹声,我睁开眼睛,原来是天亮了,我们一个个的下了床,拿着脸盆直往洗手间冲去,把洗手间挤地都快站不住脚了。我们刷好牙洗好脸,就跟着老师出去吃早点。到了那儿只有白馒头,鸡蛋,粥,和酱瓜,我们大家异口同声地说:“不好吃。”但是我们拿起来吃的时候,味道却是那样好吃。吃完后我们坐着旅游车到了五芳斋,看工作人员包粽子,她们包一个粽子大约只要10秒钟就中以了,接着老师让我们自已也试着包粽子,我们洗干净了手,自已试着包起了粽子,我本以为包粽子很简单,谁知道要包好一个粽子却这么难,我刚放好米准备包起来,突然觉得手上的粽子怎么变轻了,一看原来是粽壳露出了一个小洞,米全从里面漏了出来,我想:我半小时才包一个粽子,工作人员半小时可以包多少粽子了啊!
最后我们去了军营,那儿的飞机特别的壮观雄伟,首长告诉我们:“这种飞机可以装炸弹.导弹我们又看了军人们的表演,他们一个个精神饱满,赢得了我们阵阵掌声。在回家的路上我下定决心:“我将来长大以后也要当一名军人。”
夏令营活动
期盼已久的暑假终于到来了。今年的暑假与往年略有不同,因为今年的暑假我参加了学校举办的暑假,开始了一段丰富多彩的假期生活。
7月28号这天我的心情多么高兴啊。一大早我们就来到了学校,然后坐上了去安徽的车子。来到徽州,转过头看车外,只见外面到处都是山,一座连着一座,蜿蜒起伏,在山的周围云雾缭绕,似人间仙境。
到了徽州,我们游览了棠越牌坊群,看到了古朴典雅的古代建筑,也知道了封建社会忠、孝、节、义伦理的概貌。在牌坊群我们一边参观一边听故事,真让我受益匪浅。离开牌坊群,我们又来到了鲍家花园,在那里我认识了许多价格昂贵的而又非常奇特的植物,这些植物的寿命十分长,真令人惊叹。
中午,我来到了与我结对的小女孩家里,我们一边聊天一边吃饭,非常开心。下午那个小女孩的爸爸带着我们来到了他们家田地里,绿油油的田地周围有清澈的小溪,各种美丽的花儿,在这里劳动简直是一种享受。在田地里,我认识了许多有趣的农作物,如:玉米、花生、南瓜;这些都是我们平时难以看见的,让我收获很大。
傍晚,我们离开了农家,汽车虽然开远了,但那小女孩美丽的笑容,却深深留在了我的脑海里。
第三天,我们去了障山大峡谷,一路上,我看见有一座特别高大的山,它的四周云雾缠绕,那云雾好像是它的白丝巾,哦,这就是著名的黄山。我们一边登山一边欣赏美丽的峡谷风景,不一会就来到了我们的目的地——翡翠谷。这里的瀑布雄伟壮观,泉水冰凉清爽,我被眼前的景色迷住了,仿佛来到了人间仙境。
通过今年的暑假,我学到了很多东西。它不仅锻炼了我独立的能力,也让我欣赏到了大自然的美丽。
夏令营活动方案
我校是“江苏省拔尖创新人才培养实验学校”,今年又被确认为“南京大学创新型人才培养战略合作伙伴”、“中国科学技术大学优质生源基地”。为进一步探索创新型人才的培养路径,提升广大青少年的创新素养,我校与南京大学、中国科大等高校联合举办青少年科技夏令营。
一、实施目标。
充分发挥高等院校创新人才培养的资源优势,通过组织青少年科技夏令营活动,培养学生的创新精神、创新思维、科学素养、人文素养。
1.激发创新潜能。培养创新精神、创新思维,锻炼学生的动手能力、创造力,激发创新潜能。
2.培养学科特长。在科技创新、数学思维、生物学、信息学等方面发展学科特长,提高学习兴趣,培养进取心。
3.提高学习能力。提高科学素养、人文素养,激发学习的热情,培养学生自主学习、自主思考、合作探究的能力。
4.提升团队精神。培养学生的团队合作精神,提高沟通融合的能力,增强抗挫折和突破能力,感受分享的乐趣。
二、营员名额。
本期夏令营拟招收营员150名左右。以上名额,将分配至丹阳市各初中学校。在各初中推荐的基础上,我校组织评委会对学生的申请材料进行审核,合格者获得营员资格。
(一)报名条件。
1.具有丹阳市学籍的初一年级学生;。
2.德智体美全面发展,文化成绩优秀;。
3.在科技创新、数学思维、生物学、信息学等某一方面有一定的特长;。
4.学生本人自愿,家长同意,并经所在学校推荐。
(二)报名程序。
1.个人申请:填写《20xx年“青少年科技夏令营”报名表》,表格请从省丹中网站下载。
2.学校推荐:所在学校根据分配名额,推荐符合条件的优秀学生,并在校内公示不少于三日。
3.报名手续:由所在学校统一到我校办理报名手续。报名时应交纸质“报名表”、和电子版“学校报名汇总表”、获奖证书原件及复印件。同时,交同底免冠二寸照片两张。
(三)报名时间。
1.个人申请:6月30日前。
2.学校推荐:6月30日—7月3日;。
3.资格审核:7月4—5日;。
4.公布营员名单:7月12日前。
四、组织形式与安排。
2.活动内容:在注重夯实创新基础的同时,以兴趣与能力为依据,分别开展科技创新、数学思维、生物学、信息学等方面的培训。
3.活动形式:赴南京大学等高校参观,听专家讲座,与优秀大学生交流,开展科技创新基础知识培训,等等。
五、其他。
本次夏令营系公益型活动,参观、培训活动不收取费用。活动期间,食宿费、交通费用自理。家庭经济困难的学生可在报名时提出书面申请,我校审核通过后可以予以补助。
夏令营活动方案
孩子放暑假,如何安置孩子就成了很多父母的难心事。把孩子单独放家里,怕他养成“电脑迷”;让他自由活动,又怕他出现安全隐患。如何减轻负担,让孩子度过一个饱满而有趣的暑假是每个父母的忧心难题。经乡党委会研究决定。分别在全乡4个片区选择**村、***村、***村、***村、***村和乡区美术培训班作为集中开展夏令营活动的办学地点。其他村队可将参加夏令营活动的青少年集中送往以上几个集中办学地点。
一、活动概述
活动时间:**年*月*日---*月*日
活动地点:各承办村队文化室
活动主题:“我们都是好朋友— —七彩夏日·快乐成长”
主办单位:各承办村队党支部、村委会
承办单位:各承办村队住村工作组
活动对象:****乡青少年、住村干部、志愿者
二、组织领导:
组长:村党支部书记
副组长:村党支部副书记、工作组组长
组员:村两委班子其他成员、工作组成员
三、活动内容及形式:
本次夏令营活动除了日常的课业辅导、作文训练等日常教学外,还针对当前国家时事政策和社会焦点问题进行一系特色活动如下:
1、“我们都是好朋友— —七彩夏日·快乐成长”夏令营开营仪式
活动时间:**年*月*日-*日
活动地点:文化室
活动内容:各承办村队自行组织青少年举办开营仪式,开营仪式报组织办、宣传办。
2、“童心、创想”少儿绘画比赛
活动时间:**年*月*日上午11:00
活动地点:文化室
活动内容:为丰富村队青少年暑假生活,结合夏令营开展绘画比赛,让孩子们用自己手中的彩笔描绘出对美好生活的向往。
3、“小小环境观察员”
活动时间:**年*月*日-*日
活动地点:各承办村队自行组织
活动内容:以夏令营为契机组织安排村队青少年做一些力所能及的卫生活动,不仅美化环境,同时通过这一举动让孩子们了解环境卫生室和每个人都息息相关的,只要每个人都献出一点力量就会有大的改变。
4、奇思妙想手工艺展示
活动时间:20xx年7月25日上午11:00
活动地点:乡党政办公楼三楼
活动内容:通过动手动脑发挥想象力,拓展孩子的思维和想象力。提高创新意识。
5、假期小课堂-我们一起读“国学”
活动时间:**年*月*日-*日
活动地点:文化室
活动内容:让孩子了解国学文化,知礼达义、志存高远,继承和发扬中华民族的传统美德势在必行,夏令营开展学国学活动即让孩子认识传统国学的魅力,也让孩子树立感恩的心。
6、“反对邪教 崇尚科学”
活动时间:20xx年7月28日-8月1日
活动地点:文化室
活动内容:通过此次活动,达到让青少年认清邪教本质、自觉抵制邪教的目的。培养青少年的爱国主义精神,增强社会责任感。明确邪教与宗教、气功、迷信等有什么区别。
7、讲故事比赛
活动时间:**年*月*日上午11:00
活动地点:乡党政办公楼三楼
活动内容:通过开展讲故事比赛提高孩子的语言表达能力和心理素质。
8、 中国梦.放飞梦想----才艺大赛
活动时间:**年*月*日上午11:00
活动地点:文化室
活动简介:通过才艺展示树立自信使他们在假期实践活动中增长知识、开阔视野、告别陋习、提高素质,进一步接受社会教育和思想教育,完善假期教育,度过一个丰富多彩、健康文明、安全愉快的假期。
9、流动的书桌-走进大自然
活动时间:**年*月*日上午11:00
活动地点:文化室
活动内容:为让孩子们了解自己生活的这片土地的历史发展和人文知识,带领孩子们走进大自然、博物馆等,开阔孩子的视野,让孩子更加了解家乡,热爱家乡。
10、军营里的绿衣天使
活动地点:乡派出所
活动内容:通过对军人们生活环境和习惯的参观观察,让孩子了解到整洁的重要性,从中能学习,自我对比,培养孩子良好的生活作风。
11、“我们都是好朋友— —七彩夏日·快乐成长”夏令营闭营仪式
活动时间:**年*月*日上午11:00
活动地点:乡党政办公楼三楼
夏令营活动总结,夏令营活动总结报告
6月30日那天,我们正式进入了夏令营的准备阶段,当王昊在宣布人员的时候,我有失落,而且有些出不来,当时王昊宣布耀君、晓雪、祥青和我为任课老师,并且要进行夏令营的前期策划。
在我们四个策划的第一次会议中,大家选了我做会议的组织者,其实当时是有些畏难的,或许做为一个普通参会的一员不需要了解太全面,也可以不用太清楚,这也不会影响什么,可是组织者却不一样,如果连主持会议的人都不清楚会议要做什么,那大家怎么可能会知道,那会议根本开不了。
在第二次会议的时候,因为不了解也不清晰,说话很没有底气,这时候耀君姐就开始主持会议。其实心里很不舒服。
在之后的会议中,每次开会前自己都会做好充分的准备,首先应该先让自己有底气,哪怕在开会的时候其他人变换了角色,不管她如何表现,我只做好自己该做的就可以了,就这样在每次会议后及时总结,每个方法,如何更高效的利用时间,好像都在进步着。
这次夏令营我负责的课目不少,虽然不少,但是相对其他人来说备课的总量却不多。
一开始接手的时候很慌忙,很焦虑,每次还没等一件事情做完就开始想着下一件事情,明明自己在准备日记,可是心里又一直挂着表演课,越急越静不下来,到头来发现好像什么也没做好,什么也没有完成,其实就只是少了一个安静的时间,最需要的就是静下来,让自己投入到当下的事情中,当心都散在外面的时候,是根本无法做好一件事情的。
好像越来越能够明白老师在日记里常提到的,经常让自己静一静,可能当时很不理解,觉得是在浪费时间,其实是在节省时间,只有专注的做一件事的时候,才能提高效率,或许在焦虑的时候真的很难静下来,可是却是最需要静下来的时候。
在正式开营之前,王老师为家长们准备了为期两天的家长会,比较简单。
这次家长会的场务是我,这是我第一次做这样的事情,第一天是王昊一直在前面,到了第二天就慢慢交给我了,这样的工作需要的是足够的关照力。
当我坐到前排的时候,王昊就到后面去了,当时心里就很紧张,甚至连干什么都不知道,每当要做什么事情的时候,总是回头望一眼王昊,可是他什么反应也没给我,就自如的坐在后面,心里就不再想了,只能自己决定了。
当时老师已经把黑板的字写满了,当时很犹豫要不要上去擦黑板,心里就开始想,会不会有人看我?万一做错了怎么办?想的越来越多,犹豫了好久,最后还是决定去把黑板擦了。
擦完以后心里还一直跳的厉害,等第二次上去的时候就没有怎么样了,之后就越来越好了,做的也就越来越流畅了,只要踏出第一步,就已经变简单了。
这次来夏令营,不仅要当任课老师,而且还有一个非常重要的任务,那就是组长,在没有开营之前好像并没有觉得怎么样,没觉得有多重大,认为只是当个组长而已,而实际上远远不只这样。
在书院可能没有这么明显,同样是组长,可是在夏令营要付出更多的精力,更多的爱与关心,从她们每个人进入夏令营开始,第一个认识的人就是组长,所有的事情都需要你的帮助,你就是她们在这期间的依靠。
在夏令营没有表格,没有人监督,想要当好这个组长就必须自己管好自己。
如果问我,我当组长到底收获了什么,我觉得是一种担当,一种责任感。
记得在开营后的第一天,我们组洗澡,所有人包括我都脱光了,开始准备洗澡,却发现没有热水了,当时所有人都在叫“瑞琦姐,没有热水了!”,所有人都干巴巴的看着我,我自己也很着急,甚至连想都没有想就穿上衣服出去了,好像那时就已经顾不上身上的脏衣服,顾不上满身的汗味了,然后到楼底下去烧热水,然后一个个给她们冲。。。。
我觉得整个夏令营,我收获最多的就是担当,这是我第一次这么深切地体会到了自己的责任,我感觉我很投入这次的夏令营,或许我有很多情绪,有很多需要改进的地方,但我觉得我尽力了,我不知道怎么表达心中这份欣慰,觉得总结如果写不到想像中的样子就太吃亏了,其实总结不也是写给自己的嘛。
我记得夏令营刚开始那几天很累,觉得有太多需要去做的事情,可是却从来没有想过放弃,也没有停止行动。
大班的读经课是我负责的课程,姐姐很早就要我接手了,读经课是夏令营中课时最多的课,但方法却很单一,而且每天都有,看起来难度不大,其实真正接手以后才知道是什么情况。
前几天读经课的时候,大家虽然没有很喜欢读,但是也是比较听话的一直在读,声音小小的,可能听着听着都会睡着。
等到我完全接手过来的时候,好像大家都比较熟了,也没有什么规矩了,就开始起哄,开始读得很随意,气氛中带着一种玩世不恭的态度,几乎没有人听我的,我很多余一样。
我很生气,当时就觉得他们不喜欢上读经课,也很不喜欢,每当走进教室,第一句话总是:“请安静下来!”,可结果都是一样没有人听你招呼,最后只有发火的时候才能让他们听见,好像完全不知道还有什么办法,每次上完读经课就觉得像是跑了好几圈一样。
后来王老师跟我们说,我们能做的只是管好自己,做自己能做的,尽力就好,而改变不改变,那是他们自己的决定,虽然听见了这话,但始终没有做到。
在第七天的时候,我的嗓子终于哑了,这迫使我不得不去让自己安静下来,去回看自己,那是七天以后唯一一次平静,没有太多语言和管制的上课,这也是他们唯一一次感受到这么平静的瑞琦姐,好像也是那天,我感觉到他们的变化,浮躁的心已经慢慢地沉下去了,没有了起哄,减少了喧闹,这七天以来的带动并不是没有效果的,只是因为自己的苛求,自己烦躁的情绪让我看不到真实的他们了。
当然这并不是一次就能完成的转化,在这个过程中,我觉得自己缺少了内观,就只是忙于去管纪律了,而忘记了自己,忘记最需要成长的不只是他们,还有自己。
好像突然感受到了老师的伟大,尤其是书院老师的伟大,只有自己亲自体会过,才知道有多不易,有时候一件小事就说上一千遍,一遍遍重复,一遍遍强化,自己只是带了二十一天的夏令营,就已经很没有耐心了,可是老师却一直这样领着我们,就只是内观实修,老师就已经花了一年多的时间了,老师的耐心,老师的付出,好像就能体会到了老师的那份无私的心,那自己还有什么理由可以不去做呢,让老师少一点重复,少一次操心,这是对老师的付出最好报答了。
虽然在夏令营我有我的过程,我有我需要面对的坎儿,但是就是这样一次体验,让我又一次感受到了书院的爱,那份由老师,爸妈的努力得来的环境。
还有一个很深的体会,当老师并不是一味地去管纪律,其实更需要的是用心感受,与他们在一起,去融入他们。
当我真的走进他们时,才知道为什么开营前老师会让我们去小班感受,那是因为孩子们需要的不是一个看护人,而是一名老师,一个指引他们的老师。虽然知道自己在这方面做的多不到位,资历尚浅,但还是想写出来。
我记得我第一次特别明显的觉知到这个点是在小班的一次音乐课,那次音乐课是铭涵哥带着一起上的课,在这之前我已经上过一次音乐课了,纪律很不好,好像一锅大杂烩一样,干什么的都有,那时候除了管着以外就没有其他办法了,更不要说开心地上课了。
好像不只是小班音乐课,大班所有课程都是如此,为什么大家喜欢曼陀罗,喜欢捏泥人,因为老师也很喜欢,并投入其中,所以讲出来的课就会带着感染力,带着一种兴奋的情绪,有时候大家喜欢的并不是内容本身,而是喜欢那种感觉,这样的感染力是我所缺失的。
写到这里突然又想起了我的读经课,读经课的时候也不是完全没有他们喜欢的环节,下午的诵经是他们比较积极的环节了,其实刚开始并不是这样,因为刚开始我就不怎么喜欢唱经,而且注意力全在他们身上,完全忘了自己所需要做的,到了后来,我自己就很投入其中,我很喜欢唱,我不会去想他们的状态,也很少会刻意调动他们的状态,可是却发现他们也变得积极很多。
写到这才明白了什么叫做“只需要做好自己就够了”,其实,就是做好自己,投入到我的课中,喜欢上我的课堂,先做好自己,这次又深入了一点,但是对于这句话,我相信远不止这样而已,还有很多我没有读懂,没有体会到的东西。
也就是说,学生的上课状态跟老师的水平是成正比的,哪怕是方式单一的读经课,也能上的津津有味,所以没有难的课,没有笨学生,只有不投入的老师。
好像有很多点都是跟这个有关系的,这次夏令营自己总是觉得累,很疲乏,一方面是因为有时候真的会很忙,另一方面其实就是因为并没有回到自己身上,有时候总是想管好他们,而不是去尽我该尽的力量,所以才会耗,才会有期盼。
在这次夏令营中,有一个环节让自己觉得很可惜,就是没有每天坚持日记,通过日记可以很好地让自己沉淀下来,看清每一天的自己。
在夏令营期间,有很多事情是可以通过自己的深入找到答案的,可是就因为没有日记,就一直没有及时总结,一直在犯同样的问题。
总结人:马xx。
20xx年xx月xx日。
夏令营活动总结报告
暑期科技夏令营活动小结 为丰富小区未成年人的暑期生活,提高孩子们的综合素质,强化 社区科技特色教育,让他们度过一个愉快、充实、有意义的假期,社 区组织辖区内未成年人开展暑期科技夏令营活动。
社区科普工作人员对暑期科技夏令营活动进行了认真的布置和 安排,制订了详细的计划,对活动内容、活动时间、活动地点、参加 活动人员、安全措施等进行认真部署和落实。
今年夏令营活动的内容有:手工报比赛、参观书画展、爱国歌曲 大家唱、法制安全知识学习、户外健身运动、观看科普知识电教片。
手工报制作要求内容要与中国传统节日有关,孩子们的兴趣很 高,有的孩子一下制作了 3 份手工报。手工报的内容也是丰富多彩, 有介绍端午节的、重阳节的、中秋节的等等,总之,中国的传统节日 孩子们基本上都想到了。通过互相交流、讨论,评委的评选最终选出 了一、二、三等奖。当孩子们手捧奖状时,每个人脸上都洋溢着快乐 的笑容。
通过参观书画展让孩子们开阔了眼界,有的书画轩昂大气、有的 书画色彩斑斓,画面上牡丹争艳、梅花傲寒、山水秀丽……真的是美 艳至极。孩子们不禁感叹,中国的国画不愧为中华民族的艺术瑰宝。
另外,爱国歌曲大家唱、法制安全知识学习等这些活动也都让孩 子们从中学到了不同的知识。此次科技夏令营活动,在于挖掘青少年 的兴趣,发现青少年的潜能,调动青少年对科学技术学习的积极性和 主动性,使他们在娱乐中学到丰富的科技知识,给青少年一个快乐而 轻松的暑假。
由天津千乡万才公司牵线搭桥的牛津英语夏令营活动已经圆满结束,这种高级别、大规模的活动在我校尚属首次,活动的开展,提升了学生综合素质、促进了学生全面发展、提高了学校知名度,意义重大,现将本次牛津英语夏令营活动开展情况作以总结:
一、指导思想本着夏令营为孩子们创造一个快乐的空间,在玩乐中尽情展现可爱的童真,在夏令营中让孩子们发挥自己的特长,练习英语口语表达与交际能力,掌握学习英语的技巧,让学生在学习、活动中学会学习、学会做人、学会合作。
在活动、学习中让孩子们享受成功的喜悦,从而达到启迪思维、开启智慧、开阔视野、提高技能的目的`。培养学生高尚的情趣和健全的人格,让他们真正体会到夏令营是他们快乐学习、快乐生活的大本营。
二、内容及措施
1、抓学生的行为习惯。本次夏令营我们共分有12个班,总人数350多人,跨越各个年级,还有一部分外校的学生,这些学生特别是大部分男生,大多调皮好动,生活习惯较差。在夏令营的开展之前,我们制定了严格的管理制度,以班级为单位进行规范管理,在各班主任的带领下,相互监督、提醒、帮助良好行为习惯的养成,由以前的散乱逐步转化成为讲文明、有礼貌、守纪律,增强凝聚力的良好风气,同时还表扬优秀学生,并给予定当奖励。
2、抓安全工作。夏令营中孩子们活动的时间较多,无疑最容易出现的就是安全问题.我们对学生坚持天天安全教育,特别是每天的活动课,活动课上的安全教育,严格要求学生在规定的空间和时间内活动,并在上课前提出安全要求,两位老师时刻关注着这个学生的行动安全,发现安全隐患及时处理并对学生进行思想教育.活动结束后及时总结,并提醒全体营员以后要注意的地方。
3、抓营员专业课学习成果。此次夏令营活动专业课为英语,大部分学生是出于爱好、特长是英语的,较多的还是英语较差的学生来参加的。本着这一情况台湾联大志工老师重点放在训练学生们的英语口语交际能力、拼读单词、听力训练上,通过不同的方法,各种各样的形式,来提高学生对英语的学习兴趣和积极性。
4、营造快乐。为了让学生的夏令营生活过得快乐、充实,台联大志工们给营员们安排了丰富多彩的校内活动。团体训练课上,一起玩游戏,学跳舞、团结合作,留下欢声笑语;文化教育课,增长了见识,开阔了眼界;夜幕降临时,三五一组,谈心交流,情真意切,细致入微;灿烂阳光下,各班师生真诚的笑容定格成永恒的瞬间;体育课上,一组人同舟共济多足跳、负重迎面接力跑,竞争紧张激烈又乐趣无穷;活动中,同学们互相鼓励、挑战自我。
很多同学都凭借顽强的毅力战胜了自己从未征服过的路程。所有这些活动,都是台联大志工老师们精心组织、密切配合,让孩子们得到了最大的快乐。同学们在夏令营里挥洒自己的智慧和汗水,勇敢自信地展示了自己多方面的素质和才能,培养了自己的爱心、责任心、意志力、团结协作精神和集体荣誉感,也和台联大的老师们结下了真挚的友情,使同学们更加真切的体会到台湾和大陆是一个整体,是不可分割的。
三、工作成绩及不足通过本次夏令营的组织,不但提高了我们老师个人对孩子的管理,教育能力,同时也再次让我们在孩子的感染下再现了自己的童真,更懂得如何科学艺术地去引导孩子的健康快乐成长。全体营员在一星期的快乐生活、学习中,不仅掌握并提高了自己的专业知识,同时在行为习惯方面有了更好的转变,逐渐学会了快乐地与同学、老师相处,性格变得开朗、活泼。孩子们获得了快乐、知识、能力、自信与健康,精神面貌变得积极进取、充满活力与生机。同时,本次活动也在很大程度上提高了我校英语教师综合素质。
本次活动虽然取得了成功,但是在某些方面还是存在这不足,如设备条件有限,使得有些活动课程没有开设。总之,本次牛津英语夏令营活动的开展是成功的,此次活动已完全达到目的,并收获良好的效果,同学们的表现和感想便是我们的成绩,在今后的工作中我们去继续开展此类活动,不断提高学生的素质。
夏令营活动总结报告
人总是向前看的,都想不断地填充自己使自己的阅历也好经验也好更加丰富,使人生道路更有层次性。我也一样。孔屏老师是我大专时候的老师,工作积极性高,为人直率。虽然只听过她的一次报告,但对孔老师的最初印象到现在一直未变,从而可以看出她的工作生活是多么的真实。对于在营里的工作,可以用几个词来总结:幸运、快乐、幸福。幸运。说我幸运,那是事实,最起码我这样认为。接触研究中心工作是一次机遇,当时我们四个一起去孔老师工作室面试,不知道为啥,孔老师看上了我。08年是第一次跟着孔老师学习,当时,毛头小子一个,没有经验,那是跟营,谈不上工作,也不敢说去帮忙,只是学习。
总结起来就是不枉此行!快乐。孩子的世界,对于成人来说,只有一个词可以形容,回忆。对于成人来说,最大的快乐应该就是做孩子教育工作。在21天的封闭式的教育训练中,能够每天看到孩子,是很快乐的事。陪着他们学习,陪着他们玩耍,看着他们哭,看着他们闹,每一天都无比快乐。山东行知青少年发展研究中心,本着全天生活皆教育的培养理念,寻找每个孩子的优点和特长。
这21天里,作为二班的班主任,也是一种快乐。班里23位小精灵们给梦幻队的每一位老师都带来了快乐。自理能力超强的巩傲博,每天躲在被窝里“偷打电话”的小吉祥(张迪老师好爱你的),调皮捣蛋夸夸就努力的张秩恺、郭峰源、刘轶伦,领导能力很强的孔源、李嘉启、王雨,文采超好的高文捷,、可爱漂亮的王若晗、郑君哲、王璇、杨俊雅,很显成熟的陈震,帅气十足的孙晨烨、刘翔宇,老师给他话从来不忘记的席正彦,对待数学一直较劲的胡迅捷、张德谕,朗诵很好的张天泽,很有范的王子豪,爱看书的王昶霖,进步最大的丁蕾。
在这里我们每个人都见识了你们每个人的进步和成长,希望你们不要间断训练,取得更大的进步!记住你们是最好的,你们是最棒的,老师相信你们,你们也要相信自己!你们都有一颗单纯善良的心,希望让它永存,从自己身边寻找快乐!希望你们也是不枉此行!幸福。
幸福源于我身边的每一个人!它来自孔老师、滕校长还有所有同仁们。刚去的几天里每个人的嗓子都是哑的,但是不怕,我们有代茶饮、金嗓子还有日常必备药品,以备不时之用。每位老师都与孩子同吃同住,孩子的健康老师们无时无刻不在关注着。孩子病了老师陪在身边,孩子想家了,老师陪他们一起睡。我们尽量给予孩子家的感觉,但不溺宠。他们是我们的幸福,我们是他们的好朋友。
所以我们感到幸福,他们也会感到快乐!短短21天过去了,希望每个人在回忆起来时和我一样都是幸运、快乐和幸福!最后让我们呼响我们的营号:我是最好的,我是最棒的,我相信我自己,我爱我自己!ye!
夏令营活动
“将士们,听党指挥,能打胜仗,作风优良……”每当我唱起这首“强军战歌”的时候,我就会不由自主地想起今年暑期十堰国防教育中心组织的军号。
八月上旬,来到基地,我发现:这里远离市区,四周封闭。在生活条件上,没有电视、电脑,没有空调,睡的是硬硬的木板床,吃的是粗茶淡饭。这里对营员在所有的活动中要求都很严:在时间上,要准时起床,限时吃饭,迅速集合;在生活上,内务管理要整齐划一,所有的事情都要求自己做;在训练上,包括队列训练、站姿训练、体形训练等,都要求一丝不苟,不能按要求做好,将会接受严厉的处罚。教练的口号是:不相信眼泪,只相信行为结果。看到这些,我想道:这真是一个锻炼人的好地方呀!
夏令营的活动丰富多彩,我感到最有意义的是爬弹坑、高空索降、野外露营三个项目。在爬弹坑的求生训练中,教官让我们十几个人一块,从两米五深的弹坑里往上爬。如何能逃出这个困境呢?我们想出的办法是:按照由矮到高的顺序,用搭人梯的方法,依次往上爬。最终,我们在教官规定的时间内,迅速“逃”出了弹坑。在高空索降的冒险训练中,教官在楼顶上垂下一根绳索,让我们依次沿着绳索往下滑。来到十几米高的楼顶上,我的队友们有的吓得哇哇大哭,有的因为害怕而畏缩不前,而有的也毫不畏惧,迅速地沿着绳索滑了下来。我虽然也有点害怕,但是我想“男子汉大丈夫要勇敢”,我克服了恐惧的心理,闭着眼,咬着牙,双手紧紧地攥住绳索,一点一点地滑了下来。在野外露营的生存训练中,我们来到一块高低不平的空地上,按照教官的指导,搭起了一顶顶迷彩色的帐篷。当时天气闷热,夜蚊子在四周“嗡嗡”叫,我们一边拿树枝驱赶着蚊虫,一边在极度疲倦的状态下昏昏入睡。
十天的很快就过去了,通过一系列的训练活动使我懂得了:在做一件事情的过程中要团结协作,依靠集体的力量来完成;在学习的过程中要勇于探索,勇于实践;在平时生活的过程中要学会自己的事情自己做。看来,这样的活动我以后还要多多参加呀!
夏令营活动总结
7、帮助内向、不自信孩子打开心扉,赢取自信,轻松顺畅表达
8、帮助外向、活泼、爱动的孩子学会自制,发挥特长,提升素养。
优势
1、正规单位
2、教练是有资质的正规专业教练
3、孩子的身体和心理,比成绩更重要
4、运动和心理相结合,体育运动是调整心理的最有效方法之一
夏令营活动总结
一个月的“暑期夏令营”倏忽而逝。主题从爱家-爱自己—安全感-生命与死亡-人身安全-居家安全到交通安全,手法从恣意涂鸦-创意手工-辩论赛-情景表演-知识竞猜到访问调查,小朋友、社工、志愿者彼此间从陌生到熟悉再到了解。
每个人都在改变着、被改变着。
小朋友们从最初的等待安排到逐步地献计献策再到最后自主独立策划party,这样的一个转变过程表明小朋友们的自主参与意识逐渐增强,活跃的创造力有了用武之地,内心渴望成为活动或游戏的主体。
跟着他们,社工们的工作重心跟着发生转变,从主角变为配角,从主导者转变为协调者和观察者。具体来说,最开始时,社工需要定主题、策划乃至细无巨细地执行全部活动,到后面,社工只需要定主题、掌控进程、关注细节,其余的策划和执行几乎可以一手交给小朋友。看见这样的结果,对于我们来说就是一种莫大的安慰,这就是最好的回报。
7月28日(周一)——8月1日(周五),我们迎来了暑期夏令营的最后一周。这一周活动的目的是通过举办一场“小party.大狂欢”的活动,来结束我们的暑期夏令营,并送上我们对每个孩子的美好祝愿,祝孩子们都能有个“最好的未来”。
7月28日,烈日当头、阵阵热浪迎面扑来。为数不多的、几个勇敢的孩子来到活动中心。当告知他们这周要开个party的时候,他们陡然兴奋起来。
问他们:party需要什么?
答曰:需要人,人包括观众和出演节目的;需要节目,节目包括:唱歌、演戏、跳舞、游戏等;需要美食,美食包括吃的、喝的、冰的、、、、、、(他们好像尤其期待这个)。美食得要大家购买,节目要大家编排,人需在座的邀请。不到10分钟,大概的思路就出来了。首先最重要的、最着急的事情就是:邀请人。这个下午的活动安排就出来了,制作二十张邀请函并在回家后去邀请各自的好朋友。三个小朋友折信封,两个小朋友写邀请的内容。
在此,十分感谢成都青少年新空间的万娇白忙之中抽空过来传授手艺给我们,附有美丽叶子的信封正好派上用场!
7月29日——7月31日
小朋友真的好棒,邀请后的第二天,效果满满的。服务中心挤满了男生、女生,新面孔、旧面孔,大家都异常兴奋和开心。
小毅说:当他推开家门时,在地上发现了一封有趣的邀请函,看见里面的字后,就过来了。我仿佛能感受到他当时的惊喜之情,以及由朋友的在乎和尊重而引发的自我价值感。
小凤和小维居然还给我递上了商量过的节目单,里面罗列了15个有趣的游戏和节目,什么撒娇比赛、什么踩报纸比赛、什么绣球比赛等等。
人齐了,节目及出演人,以及谁带什么美食也就能商量着确定下来了接下来就是排练,尤其是女生的舞蹈。
上天眷顾有情人!这不,多才多艺、擅长舞蹈、幼师专业的志愿者小雯来到我们服务中心报到。她的出现,女生们的舞蹈有谱儿了。烈日烘烤了大地几天后,暴雨侵袭整个四川盆地。女生们在阅览室狭窄的空间里艰苦排练,一边叫苦叫累却又笑着坚持着快乐着,风雨无阻地。除了舞蹈,这几个女生还要为大家演唱《隐形的翅膀》,舞蹈排练之余,就拿着歌词跟着电脑里的音乐大声唱着。
男生们呢,也不甘示弱,团队命名为暴风小组,合唱歌曲《逆战》,同时出演自制原创剧《僵尸与勇士》,誓将歌曲表演出来。
准备美食这块,大家积极响应,不能准备美食的,则愿意贡献奖品,如手工折纸鱼、手工折纸莲花、橡皮擦、笔记本等等。最终活动方案得以顺利确定。
小雯姐姐莫非是上天派下来的仙子吗?又善良又热情还十分有才
8月1日,天公作美,阴雨连绵的天气进入尾声,弥漫在活动场地的空气清新、凉爽、沁人心脾。下午13点,雨儿忽然没了个影儿,乌云渐渐散开,正是搞party的大好时机。
女孩子们深情演唱,彰显雅女风范;男孩子们引吭高歌,男子汉气概弥漫开去;
男子组短跑,谁怕谁;女子组短跑,巾帼不让须眉。
踩报纸比赛,令我们彼此紧紧拥抱,相依相偎;
仿兔子跳和联体仿兔子跳,令我们气血通畅,增进友谊;
抱团比赛,紧张又刺激,隔阂不再;
猜谜语比赛,好玩还有冰糕奖励;
跳绳比赛,跳啊跳,一根绳子仿佛将自己和整个世界紧紧联结,共同跃动,世界的
节奏由我掌控。
家长朋友渐渐熟稔,磕着瓜子,拉着家常。
活动结束,小朋友陆续散去,带着奖品和美食,突然意识到合影还没拍呢。
有缘的我们,齐聚一堂,让相机记录下这永恒的一刻吧!
最后,诚挚感恩。感谢上天赐予我们贴心的天气,感谢到场的和没有到场的所有家长朋友、全体志愿者、全体实习生、全体工作人员、政府相关工作人员(市团委、市民政局、飞机坝社区居委会和龙岗村村委工作人员等)。愿天赐福给所有的人!
如果没有政府相关工作人员的大力支持和默默付出,我们的工作就会如同无源之水,无法持续;如同没有根的树木,难以存活。
把主角儿都给忘了,尤其啊,是要感谢所有小朋友们的驾临和参与。如果没有你们,我们工作的意义会失去了一大半,人生的乐趣更会损失好多,更别提你们带给我们的点滴感动、收获和成长。
夏令营活动方案
xx年夏令营活动透过全方位,立体化,直观性的夏令营交流活动,使学生快乐、收获、健康。
透过多元训练提升营员的思想品德教育等各方面的综合素质:透过组织丰富多彩的益智游戏,强调对营员体能和技能的训练,锻炼营员动手、动脑潜力;培养营员坚强、独立自主的品质和良好的团队合作意识;引导营员树立敢应对困难和战胜困难的自信心;帮忙营员戒除不良行为,矫正心理偏差,架起父母和子女心灵沟通的金桥20xx年夏令营活动方案20xx年夏令营活动方案。
资料丰富的活动,进一步丰富营员生活的同时,能让每个营员在活动中都有所收益。透过拓展训练,营员不断磨练战胜困难的毅力,在克服心理惰性的同时认识自身潜能,增强自信心。同时增进对群众的参与意识与职责心,改善人际关系,学会关心,更为融洽地参与群体合作,提高团队合作精神。学会欣赏、关注和爱护大自然,启发想象力与创造力,提高解决问题的潜力,从而更进一步的促进学生的全面发展。
“在那里,平凡的孩子将变得优秀,优秀的孩子将成为精英”,让他们收获一个有汗水,有泪水,有快乐,有思想的假期。
名师授课,求知健心形式多样多元技能。
健康运动阳光未来。
北京郊区。
五、承、主办单位。
主办单位:实验小学承办单位:实验小学。
六、参加对象和名额。
5--12岁之间的小朋友。
七、营员条件。
1、对夏令营活动感兴趣的2、有必须纪律性家长支持的。
20xx年7月初―20xx年8月底(具体时间待定)。
九、相关事项。
收费xx元/人。
证书:在活动结束之后为营员颁发训练营结业证书20xx年夏令营活动方案活动方案。膳食:专业配餐,实行分餐制。
赠送物品:营服一套,营帽及胸牌,教师、营员通讯录,全体师生合影十、日程安排。
夏令营活动总结
20xxxx教育补习中心夏令营活动于7月5日开始,至8月14日结束,为期40天。在朱世虎主任的带领下,经过全体师生共同配合,取得了圆满成功。
这次夏令营活动,参加暑假作业辅导的学员有14名,培优学员有30人次。
辅导学员在老师的监督、指导下,有计划的完成了暑假作业,预习了部分新学期知识,并加强了日常行为的养成教育和文明礼貌教育。
培优学员在老师的精心辅导下,将失落的部分知识寻找了回来。有的学员由不及格的水平,上升到及格台阶;有的学员由及格台阶,跨越到良好台阶,甚至优秀水平。脸上绽开了久违的笑容。
这成绩的取得,我们认为得益于:
一是老师的精心策划,耐心诱导,悉心辅导;
三是家长的密切配合。培优、辅导期间,我们做到了及时与家长沟通,互通情报,鼓励、赞赏学员的点滴进步。培优期满,我们给培优学员赠送了书法作品,该作品是由本中心朱主任亲手毛笔书写的名言警句,得到了广大学员的喜爱。书法作品,不但是奖品,而且是永远激励学员奋发图强的珍品。
这次夏令营活动,得到了所有家长的鼎力支持,也得到了社会有志之士的热情协助,一并表示感谢!xx教育将在教育的改革的洪流中,不忘初心,牢记使命,砥砺奋进,为中国特色社会主义的教育事业尽心尽力!
致敬,中国!
夏令营活动方案
山东鲁能泰山足球学校携手巴西圣保罗足球俱乐部,为优秀足球人才提供世界顶级的训练体验和比赛交流平台。
足球梦—球星梦—中国梦,圣保罗帮您梦想成真。
1、优质课程:巴西圣保罗青训专家精心指导足球训练课。
2、精英云集:国内一流教练员和少儿足球苗子球员全程参与。
3、开阔眼界:丰富体验式训练生活的足迹覆盖国内外。
4、精神洗礼:传递奋斗拼搏、团结协作的足球正能量。
(一)夏令营苗子队员选拔首选城市z
青岛、济南、武汉、重庆、西安、大连等足球重点城市。
(二)选拔渠道
1、鲁能足校专职选材工作人员在国内各足球重点城市通过地方足协组织比赛或组织专门选秀活动进行苗子队员选拔。
2、国内各足球传统项目学校及业余少儿足球俱乐部有意推荐的'苗子队员。
3、“鲁能杯”全国少儿足球邀请赛,大会选拔小组选拔的苗子队员。
(三)参加夏令营队员名额、年龄段
参加鲁能足校组织的夏令营队员名额限为60名,夏令营活动期间选拔若干名优秀队员,参加在鲁能巴西体育中心举办的海外足球夏令营。入选夏令营队员年龄为(2003—2006)年龄段。入选鲁能巴西体育中心举办的海外足球夏令营队员,具有优先入选鲁能俱乐部相应年龄段梯队的资格。
(四)夏令营活动安排
1、鲁能足校夏令营时间:
20xx年7月13日——7月19日。活动内容包括足球比赛、参观鲁能基地、与库卡总教练、勒夫、蒙蒂略等球星合影。
2、海外足球夏令营时间:
海外足球夏令营时间待定。夏令营活动内容包括参观圣保罗青训营,参观莫伦比球场并观看比赛,与圣保罗球星合影。
(五)活动费用
鲁能足校夏令营及鲁能巴西体育中心举办的海外足球夏令营活动费用由鲁能承担。
夏令营活动方案
暑期将至,这也是大多数家长最为担心、焦虑的.时候。长达两个多月的假期,孩子的教育成了许多家长迫在眉睫而又必须面对的问题:孩子在家无人看管,有可能睡懒觉、看电视、上网聊天、打游戏,甚至在外泡吧或因交友不慎染上不良习气;还有现在的孩子大多好动、缺乏定力、爱攀比、懒散、注意力不集中、不思进取、不懂礼、不能自律、没有感恩之心??诸如此类的问题还有许许多多,无法在此一一列举。那么这一切问题的根源到底出在哪里? 孔子曰:“志于道,剧于德,依于人,游于艺。”学文明理以尽性,习艺练身以立命。因此道为体,艺为用。艺无道不立,道无艺不行。因此道德培养的缺失正是造成目前诸多教育问题的根本所在。为此,西安思拓企管将在20xx年暑假期间举办“思拓好少年”素质教育夏令营。在传统文化学习中,教孩子明理、懂礼、如何做人做事,注重培养孩子的定力,德才并重,德艺双馨;在体验式学习过程中挖掘孩子的潜力,提升孩子的自信心,培养孩子的协作能力和团队意识,激发孩子的感恩心态,努力吧孩子培养成自爱、自律、自立、自强而又德才兼备的优秀人才。
二、活动目的
1、组织纪律——军事化管理,培养严明的组织纪律性。
2、认知世界——在参与活动与体验中学会认知自然、认知社会、认知生活、认知自我。
3、团队合作——引导学员发现在团体生活中合作的价值和团体中个人的责任,教孩子明白团队的巨大力量,领悟合作精神的重要性,克服排他情绪和性格孤僻心理,培养与人沟通融合能力,感受分享带来无穷乐趣。
4、磨砺意志,完善人格——培养训练孩子的逆商,让孩子能够积极面对挫折、逆境、不公平,并教会孩子灵活运用思维转换模式;教孩子认识自我潜在能力和极限,克服恐惧心理和思想障碍,培养孩子上进心,增强抗挫折和突破能力,使个性变得坚强而有韧性。
5、提高自信,突破自我,激发潜能——在青山碧水间释放压力,教孩子树立正确人生观。提高自立、自我调控能力,建立积极、乐观的健康心态;让孩子在活动中开放自我、超越自我,从而开发自身潜能,肯定自我价值,提高自信心。
6、学会珍惜,学会关爱,学会感恩——通过活动教会孩子与人合作、团队协作精神,让孩子热爱生活,关心他人,负有责任感,富有爱心;感恩父母、感恩老师、感恩家庭、感恩学校、感恩社会,建立积极向上的人生观。
三、活动内容:
1、体验军旅生活:离开父母的怀抱,进入一个陌生的环境,接触互不相识的伙伴,没有身边亲人可依赖,共同来到“思拓好少年”训练营。依据军队一日生活制度,作息时间来规范孩子的行为,孩子在规定是时间有组织有纪律的进行活动,学习军人优良的生活品质,从而养成严谨的生活习惯。
2、军事基础科目训练:穿上迷彩服,在酷热的军训基地进行科目训练,感受“我是一个兵”的风采,增加孩子吃苦耐劳的意识,纠正不当的行为举止,锻炼和军人一样坚强的意志力和坚决的执行力。
3、军事拓展项目训练:培养孩子积极踊跃的个性,提升孩子与人交往能力,学会与他人合作,增强孩子责任心,在成功与失败中建立良好的心态,开拓思维,提升自主学习能力,在拓展活动中,树立竞争意识。
4、野外生存训练:背起帐篷与炊具走进大自然,与大自然零距离拥抱,激发孩子好奇心,缓解学习压力,搭起灶台,你拾柴来我洗菜,体验生活的艰辛,锻炼孩子独立生活能力。
的成长。
6、感恩教育:让孩子理解父母、亲人不求回报的付出,聆听父母的辛苦,感谢父母、亲人给自己无私的爱,杜绝攀比心理,学会感恩,珍惜现在幸福生活,懂得要通过自己的努力回报父母。
第十一天上午:深圳电视台,广播电台,报业集团采访写作,一线记者现场指导
下午:奥运历史介绍
晚上:朗诵比赛
第十二天
上午:总结交流前几天的活动感受;由著名新闻人讲解报纸制作流程
下午:制作夏令营报
晚上:形体训练
第十三天
晚上:优秀作文赏析
第十四天
上午:参观采访深圳知名企业富士康集团等
下午:演讲与口才
晚上:举办营员联欢会,设置丰富的游戏、表演和抽奖娱乐等 第十六天
上午:9:00闭营仪式,向优秀小记者颁发证书奖状,营员话别交流、合影留念
下午:5:30前返回新世界指导站,结束夏令营
夏令营活动总结
7天夏令营结束了,从工作的筹备到工作的结束,整个过程,用了不仅仅这几天,老师们的辛苦与努力,孩子们的变化与成长,都在这个炎热的夏季见证,这也让我意识到办一个真正让孩子成长的夏令营是多么的不易。
夏令营的进行工作是最重要的了,孩子还未踏进营地的前几日,老师们的紧张工作便开始了。在学习方面,孩子们年级跨度很大,从大班到六年级,老师会根据每个孩子在课堂上的表现写下批语,并鼓励他们,激发孩子们的学习兴趣,关注孩子们的表现,记录他们每项活动所用时间、所得成绩、情绪、坐姿等方面的状况。最精彩的是下午的拓展活动,每天下午时间我们所进行的就是拓展活动,孩子们最开心的时刻,让孩子们能够在游戏中,通过与其他同伴的交流、分享来加强自己的沟通能力和认识,孩子们对游戏的热情,让我意识到进行拓展活动的合理性,因为这符合他们的年龄和思维。大运动让孩子们在身体上感受到了能力的释放,并且他们会不断地挑战自己上一次的记录,每一次挑战都是成长。
在夏令营结束阶段,父母来到营地参加了亲子游戏和专家交流会,这为孩子们的成长,又打下了基础,因为只有夏令营是不够的,孩子们总会回归家庭,创造一个机会让家长和孩子们更好的沟通,增加他们之间的亲密感,有助于孩子更好的成长。
作为一名老师,孩子们从第一天来这到最后离开,他们都是带着笑容的,和孩子相处7天,他们在生活自理方面都能做到有条不紊,在学习方面,更有了自信,在这个大家庭里,他们更懂得对朋友的关爱,在困难面前,他们能够懂得去克服,那些刚开始来营地的抱怨变成了离开时依依不舍的眷恋,很多孩子都告诉我,下一年这个时候我们还能够在这相聚,从这句话中,我知道孩子们已经将这当成他们另一个家,并且和他们的伙伴们定下约定下一年再相见。孩子们哭过,因为这是他们第一次离开父母,孩子们抱怨过,但是他们离开时依然不忘下一年的相聚。
在新学道的团队里,我感受到了管理的细致性和科学性,为了让孩子们全方位的成长,工作分配得很细,每天的定期开会,总结今天,准备明天,使得工作能够很顺利地进行,遇到工作中的失误,会立即指出并改正,这大大提高了工作的效率。在工作中,我认识到每个老师对工作都是尽心尽力的,都非常负责任地对待每个孩子,这是夏令营成功的必备因素。夏令营中对孩子们的关爱,科学的设置每项活动,刚柔结合,使孩子们从认知上改变自我。在孩子中,一位好的老师,并不是严肃地对待每个孩子,而是做孩子生活中的朋友,耐心地与孩子沟通,在沟通中树立一种威信,让孩子们认同你而不是害怕你。
通过回顾与总结7天的夏令营,表明这次夏令营的举办是成功的,体现了团队里每位老师对待工作的热情与负责,150个孩子的到来也体现了家长对新学道团队的信任与支持。
充满欢笑和汗水和泪水的7天很快就过去。感谢这些小朋友的欢声笑语,感谢老师们的辛苦付出,这次活动的经历会深深的烙印在每个参与者的脑中,伴着年龄的增长而生根发芽,在以后的生命中开出鲜艳的花。
小学夏令营活动总结夏令营活动总结
三、活动地点:xx区xx山法xx寺。
四、活动带队:邓xx、薛xx。
五、活动记录员:邓xx。
六、完成目标:让困难孩子们过一个充实的暑假。
七、参加志愿者:
崔xx。
八、爱心车辆提供:
邱xx、邓xx、王xx。
九、活动情况简述:
2015年7月中旬,薛xx女士提议:暑假期间为xx公益微爱助学部帮扶的孩子们,举办一期夏令营,主要学习传统文化,传承中华美德。
7月19日,邓xx陪同薛xx,连同房村镇xx小学周校长、xxx儿园冯园长共同到法xx寺商讨夏令营的筹备,得到了主持释xx法师的大力支持,同意让孩子们住宿吃饭上课都在法xx寺,同时得到了新泰净宗道场杨云岫居士的全力支持,初步拟定夏令营的时间为7月24日报道,教学内容以讲解并互动表演《弟子规》为主,每天穿插武术、音乐绘画等提高学生兴趣的课程,义教人员教学设备及统一的营服旗帜标语由薛居士负责联系制作,厨房义工由杨居士从新泰带来,xx公益负责联系已经帮扶的孩子20人左右参加学习,并为孩子们购买保险。
7月20日,邓xx、薛xx陪同义教崔xx女士来到法xx寺与云照法师及杨居士,探讨弟子规教学的详细内容;期间任广文先生主动报名承担绘画义教,周xx女士捐款一千元用于夏令营期间的伙食费,一直讨论到晚十点;又将云照法师签名并盖章的安全协议,送到xx小学周校长家,要求21日把参加夏令营学生的名单确定下来,以便给学生购买人身意外伤害保险。当日,xx公益志愿者张兴冉不仅报名参加全程陪同学生,而且向夏令营捐款300元,于xx捐款500元。xx公益志愿者本次向夏令营捐款和支出共计1212元。
7月22日,xx公益志愿者燕美、鞠玉清、薛xx、张兆运、邓xx,首先来到五马市场,购买学生用餐盘纸巾厨房用佐料等物品;并冒着37度酷暑,对寺内需要居住学生及义工的房间,逐一进行打扫擦拭,对被褥床单枕头进行晾晒。期间云照法师又购买了多个电风扇及生活日用品共计2000余元。在对房间逐一整理过程中,使用了法院禅寺的很多物品不再一一赘述。
7月23日,为参加夏令营学习的21名学生购买保险;当日,新泰净宗道场杨云岫居士带领高玉芝、高慎菊、徐伟伟、曹淑英、许西文、胡法征七名全职义工住进法xx寺,当地居民程玉芹也加入了厨房义工,开始对厨房食物采购制作,维护电路,一车七人全程陪同在夏令营,为学生及义教服务,并在夏令营结束后继续坚持清理法xx寺。在整个夏令营活动中,厨房消费4000元左右,均有佛家居士捐献。
7月24日,合仁堂医院韩xx、薛xx朋友及邓xx分别出车,在泰城将义教崔明燕崔明玲姐妹俩李xx,义工张xx,及分布在xx镇xx镇xx镇的学生接到法xx寺。当晚崔老师姐妹俩就进入了教学状态,学生们了解至圣先师孔老夫子并鞠躬致敬,观看爱国视频后,每名学生每晚都将书写日记,来记录所学或所感。晚间,杨居士崔老师邓xx共同商讨义工看护学生的房间分配,并起草安全值班制度及每天值班人员,以确保学生安全。
7月25日,入住夏令营后的第一天,义工们5点钟准时起床,学生们5:30也全部起床,早6时在崔老师的带领下,学生们一招一式的练起了武术,那朝气蓬勃的面孔和飒爽英姿的身材着实让人由衷高兴。xx公益志愿者邱金菊驾驶车辆,与刘勇、鞠玉清共同参加开营仪式。法xx寺爱心夏令营的旗帜迎风招展,全部义教义工及学生,在崔老师的带领下演唱并表演《感恩一切》,多么美的歌词!善良的心!坚强的成长!催人泪下让人感动!
崔明燕老师及其妹妹崔明玲,每天上午及下午第一节课给学生们讲授《弟子规》,第二节课为学生们互动并表演弟子规的内容,通过自己设计方案,自己表演,并相互点评,把学到的传统文化知识,融会贯通到生活中去,把知识带回家,成为生活的习惯!这就是本次夏令营学习弟子规的目的所在。
每天上午第三第四节课和下午第三节课,都会有崔老师给大家上武术课或音乐课,或者是李俊成老师的快板课,或者是任广文先生的绘画课,总之,学生们每天都有兴趣课。每天晚上观看优秀视频,每名学生每晚都要书写日记,记录收获或感想。
每天三餐学生们要自助盛菜拿饭盛粥,准备完毕后集体朗诵感恩词,就餐时要求不能剩一粒米,餐后自己洗刷餐具。中午或下午休息时间,自己洗衣服。由此锻炼学生们的感恩、节约、自理能力。
作为医学院毕业的我,让我感到震惊的一个视频是《水知道答案》,是日本科学家通过几百万次的实验,观察到的一个现象:当您心存美好的意念,对水说美好的语言,给水贴上美好的文字,或者让水听美妙的音乐时,水的结晶体形态会优美;反之,会扭曲变形丑陋。由此得出:世间万物都是可以沟通的,人类的想法决定着周围的环境。自然界一切的一切,的确是一个整体,根本无法分开,你的心好了,他们也就好了,你的心坏了,他们也就坏了。
今天科学实验的证明,和两千多年前,中国老子所讲完全一样:天地与我同根,万物与我一体。由此我们应该想到什么?怎么去做?我们的身体超过70%是水分,我们的心态,我们的意念,我们的言辞,都时刻影响着我们自己身体结构和健康状态,并且影响着周围的环境。为了我们自己的美好和健康,为了他人的美好和健康,让我们充满正能量,在每个人的内心播种感恩一切的理念,让爱洋溢在我们身边!
29日下午,学生们每人都拿到了合仁堂医院、崔xx老师、xx公益、李xx老师和法xx寺主持释xx法师曾送的小礼物,与义教义工依依惜别,踏上了回家的路程。
每个人的内心都充满的感恩!感恩有缘参加本次夏令营的孩子们!愿你们自信自立自强!你们是祖国的未来和希望!感恩法xx寺主办这次夏令营!感恩全部的义教义工!感恩默默奉献的所有人!
夏令营活动总结
参加夏令营,是锻炼孩子自理能力最好的办法。当今的孩子普遍存在动手能力差这个问题,夏令营可以使孩子们感受到劳动的快乐和体会自理的能力,这是个很好的机会。
在短短的5天时间里,孩子们克服了天气温差大、想家等困难,顺利度过了以宿舍为单位的集体生活,经过这次丰富多彩的实践活动的磨练,经历了风雨的洗礼,饱受了烈日的煎熬。经过军训的磨练,同学们强健了体魄,振奋了精神,磨砺了意志;普法知识竞赛,检验了学生们对普法知识的掌握,也鞭策了孩子们应该如何做一个优秀的法律执行者;普法小报展,提高了动手动脑能力?从凌乱的列队到迅速整齐的队伍,从凌乱的床铺变成干净的宿舍,学会了就餐礼仪和正确的作息,晚会中学生们也充分发挥自己的特长,展示了自己,取得了大家的高度赞赏,同学们在活动中增强了自我教育,自我管理,自理自立的能力,提高了身体素质和心理素质,培养了争先创优的竞争意识和协作共进的团队精神。
孩子们虽然年龄都很小,但是他们都非常优秀听话,做活动时也都非常积极参与,学会了照顾自己,也学会了关心他人!虽然有时有一点点的小脾气,但一切原因总是来源于小组的合作问题,由于较多都是独生子女,个人意识都特别强!每每看到他们在日记的最后一句都要写上:“我今天非常高兴,超级开心!”老师也总能感到他们那颗兴奋跳动的心!
通过这几天的锻炼,孩子真正的长大了!例如:赵文新从开始想家哭泣到后来劝说同舍的同学不要想家;敖艳总会在日记里写到其他同学,并感谢他们的帮助,学会了感恩;张新宇和敖海娇帮助同学叠被子;李雪虽然生病了也会坚强地说“我没事,没关系”;张李超开始的冲动莽撞到后来的小组团结一致,渐渐学会了谦让关心他人????总体来说,大家的表现老师有目共睹!
虽然这次的夏令营活动结束了,但是它在我们心中永远不会忘却。因为这都是我们的小学生们第一次住进了宿舍,第一次离开了家庭????在这短短5天当中,他们经历了太多的“第一次”!
夏令营结束了,但是它留给孩子们的影响也许刚刚开始,特别是要把在活动中形成的好思想、好传统、好精神带到今后的学习和生活中去,为成为四好少年而不懈努力!希望他们能在未来社会这个最大、最长的实践基地中,能够健康快乐的成长。
夏令营活动总结
今年是第三次我组织夏令营,越趋成熟,组织内部人员都对自己的工作比较满意,有成就感。
安全问题
严格按照企业tqc管理理念来管理安全问题
安全意识比较强,热身会议上,关于游泳、同学之间打闹、危险玩具购买方面,强调比较周全,其他老师特别是陈静的安全意识很强,很多危及安全的问题,一有苗头,都被老师有效制止。
夏令营以自由、快乐为主题,不是以项目取胜。结合过去的经验,取消了往年的自行车和皮划艇。这样大大降低安全方面不可控因素。
徒步和攀岩,没有人受伤,和安全意识以及安全控制能力有关,户外运动领队刘涛,拥有国家攀岩安全保护证书,我认识他很多年了,从来没有看到他在安全上有过侥幸心理,只要有一个与安全有关的念头闪过,他都会去落实,一有不确定的因素,他马上去采取有效措施。他很投入,细致,而且不紧张。在加上他是一个企业老板,知识阅历丰富,也是拓宽安全保障因素的原因之一。
玩水、有用的地点都经过事前调查,向当地有经验的人请教,自己亲自体会过。对场地由切身的体验和感觉,是安全控制的基础。
按照我们的经验,孩子剧烈释放以后,总会发热的,受热啊受凉啊空调温度太低等等,都是诱因。今年,出两个孩子没有发热外,其他孩子都发热了,有些伴随胃肠道反应,有些伴随呼吸道症状,都得到了有效的处理。
一是处理这种问题有经验了,不恐慌。
二是措施得力,一个孩子感冒了,首先看他有没有汗,如果有汗,就不用任何处理,仅仅观察就行;如果没有汗,但是体温低,就用热水泡脚的方法,把温度提起来,然后再用捏脊柱的方法发汗;如果温度高,直接捏脊柱发汗;如果主诉头痛症状比较明显,温度不降,则根据儿童大致的体重按量使用新康泰克,用药的时间一般都放在下午1-3点或者夜间9点左右。
我觉得缩短发热过程的有效措施是提高体温的方法;当然,也许延长发热进程,让体温自行减退,或许对健康有更积极的意义,但是不符合人文关怀原则,也不是夏令营的主题,我们也不擅长。
内部管理方面
把孩子分成四个组,由四个女老师负责,两个男老师机动。在这个基础上,如果没有特定的分组任务,老师在全营都可以灵活机动的处理问题,这种有序又灵活的方式,是工作没有漏洞,有问题在第一人第一时间就得到了处理,非常有效。
对老师和同学,都采用人性化处理。自愿承担责任的情况很多,分派和指令的情况很少,整个过程内部工作人员的心态都是自然而充实的。
管理也比较民主,工作人员可以随时批评组织者的行为作风,大家畅所欲言。
家长外联方面
这次夏令营,家长都是自动报名的,没有生硬的推销,所以来的家长群都高度信任我们,很配合我们的工作,有良好的动机,自然有良好的结果。
和先期到达的家长做了很好的面谈,充分了解孩子的成长经历,知道每个孩子的性格特点,在教育观念认同上,进一步达成一致。
建立了飞信短信沟通渠道,和家长及时短信沟通,是家长了解更多的信息。孩子出了情况,和家长的沟通渠道比价通常,对孩子情况最熟悉的老师能够和家长直接沟通。
辅导方面
热身时候,给夏令营做了很好的定调,就是快乐、平等、自由,成人的去去权威化做得比较好,都更够做到关注、关爱和尊重孩子,把对孩子的打扰频率降到最低,让孩子的独立思考趋势和自我感得到充分呈现。
对每个不同性格的孩子,都做了不同的对待方式,因材施教。成人情绪辅导能力都比较高,发挥出色。
不足方面
1、 住旅社,让孩子独立自治的条件不够,人际交流乃至冲突都不充分;
2、 长时间在同样的餐厅进餐,饮食多样性不够;
3、 教师在个案讨论讨论、经验分享和技能交流方面时间不够充分;
4、 孩子把室内空调温度调得太低,大人没有采取有效的常规管理措施,导致孩子感冒发热频繁。
后记