优秀作文运用多样的修辞手法和丰富的词汇，使写作更加生动有趣。以下是小编为大家准备的优秀作文范文，希望对大家写作有所帮助和启发。
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好的文章会让我们懂得许多知识，会让我们学到许多道理，让我们有清楚地目标，在我阅读过文章中，让我觉得最精最喜欢的还属《草船借箭》这文章。
周瑜是个智勇双全的将军，可是心胸狭窄，很嫉妒诸葛亮的才华，一心想找机会除掉诸葛亮，因为水中交战需要大量的箭，于是周瑜便借机为难诸葛亮，要诸葛亮在十天之内造出十万支箭，但意想不到的是，诸葛亮说：“十天的时间也太长了，我只需要三天，如果三天交不出箭来，我甘愿受罚。”周瑜听了非常开心，他心想：三天之内必定造不好十万只箭，这样正好可以利用这个机会除去诸葛亮，但是狭隘的周瑜还是不放心，于是派大臣鲁肃去探听诸葛亮的虚实。诸葛亮见了鲁肃，让他借20只船给他，并且每只船上要有30个人，船上要扎一千个草人再用青布幔子遮起来，排在船两边。就这样，到了第三天晚上，诸葛亮命令开船，那天江上大雾弥漫，对面都看不见人，当船靠近曹军水寨时，曹操以为对方进攻，又怕雾大而中埋伏，就命人放箭，等到船上的每个草人的身上都扎满箭时，诸葛亮命人将船调过头来，然后对曹操说：“谢丞相借箭。”随后，下了船，诸葛亮将十万只箭交给了周瑜，当他知道事情的经过后，周瑜感叹地说：“诸葛亮神机妙，我不如他。”
这则故事让我体会了许多，人的成败在于自己的知识和沉着，要灵活运用知识，多多丰富自己的阅历那么就会成功。
我最喜欢的文章
1972年，那位老人被英国授予了终生荣誉勋章，老人接过勋章后泪流面，说出了这两个英雄人物的事迹。最后，易达大叔和克迪安的传奇故事也被搬上了银幕。
这让我想起了一句名言：“人固有一死，或重于泰山，或轻如鸿毛”。
我最喜欢的文章作文
新学期开始了，老师把新书发给我们。我迫不及待地打开语文书，翻了翻。突然，《滴水穿石的启示》这篇课文映入了我的眼帘。滴水穿石的启示是什么？主人公是谁？发生了什么故事？滴水穿石滴穿了什么？滴水穿石是什么意思？……一个个的疑团在我的眼前摇晃着，我不由自主地翻到了那一页。
看到这儿，我不禁想起了我学弹琴的事。我特别喜欢弹琴，妈妈给我报了个钢琴班。起初，我练得十分认真，每次老师讲课，我都听得十分认真。开谱、练习、上速、熟练，每一个步骤都特别专心，老师经常表扬我。但是，这种兴趣坚持不到半年，就消失地无影无踪了，觉得弹琴没劲，每次老师布置的作业都草草了事，回课很不像样。老师也发现了我的问题，有一次和妈妈交谈时一直摇头叹息，我站在妈妈身边顿时感到无地自容，脸上火辣辣的。“连水滴都有坚持不懈的精神，我难道连水滴都不如吗？我要学习水滴那坚持不懈的精神！”从此我又重拾热情，比以前练习更加专心了。
“目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想！”这句话一直深深地印在我的脑海里，贯穿在我的生活中。
我最喜欢的文章
这写的是有一个雕塑，是拿金子雕出来的，身上有许多许多的宝石，屹立在广场中间，冬天到了，一只小鸟飞到他的身上，告诉他，有一个可怜的小女孩儿，他妈妈生病了，但一直没钱治病，没有一个人愿意帮助他们，快乐王子非常同情他们，就让小鸟把自己身上的宝石叼下来一块，送给那对母女。
以后的每一天，小鸟都把那些需要帮助的人告诉王子，然后叼一块宝石给他们，冬天到了，小鸟一只没有到南方去，一直一直陪着王子，终于在春天将要来临的时候，小鸟冻死了，王子身上的宝石也因为帮助了那些贫苦的人，都没有了，王子失去了它站在广场中间的资格，被别人搬走了，但王子是快乐的，因为他身上的宝石帮助了许多人。
我对这个故事的感悟好深好深，觉得世界上像王子这样的人真的很多很多，大家都一起帮助那些需要帮助的人，帮助那些灾区的人，贫困的人。
这个故事里，王子的无私，还有小鸟，都非常的感人写得就像一首是一样，所以我非常喜欢这个经典的童话。
我最喜欢的文章作文
神话故事有很多很多，但在这些神奇而有趣的神话故事中，我最喜欢的一篇是——夸父逐日。
夸父逐日讲的是：从前有一个叫夸父的'巨人，他看见太阳每天从东方升起又众西方落下，接着就是漫长的黑夜，他说：我不喜欢黑暗，我喜欢光明。于是夸父去追赶太阳，当他追到禹谷时，已经快抓住太阳了。这时，他突然感受到一阵极其烦躁的渴，于是他喝了黄河、渭河里的水，还止不住口渴，于是又去喝大泽里的水，可是寻找光明的夸父还没有到大泽，就已经像一座大山一样倒了下去了。在第二天早晨，夸父已经变成了山，他的手杖变成了鲜嫩可口的果子，让追寻光明的人精神百倍，奋勇前进。
读了这篇神话故事，我明白了：夸父虽然失败了，但他那种坚持不懈的精神值得我学习。一个人有了目标，就要努力去实现自己的愿望。
夸父的精神我也有。比如：有一次，妈妈在做护理，妈妈让我到滨河公园帮她买一瓶冰水。我高高兴兴地骑着车子去买水。先前天气还没有那么热，但后来我大滴大滴地汗珠落了下来，我并没有灰心，还是一直不停地骑着，最后终于到达了目的的。我拿着冰水开心地回到了妈妈身边。妈妈问我水买回来了没有？我高兴地说：ok！我顺利完成了任务。神话故事的题目是夸父逐日，那我的题目应该是王骞追水了。
我非常喜欢这篇神话故事，我要继续学习夸父这种坚持不懈地精神。
我最喜欢的文章作文
我最喜欢的一篇作文是：“‘双皮眼’的故事，”每次我一想起这篇文章，就会情不自禁的哈哈大笑。
我喜欢这篇作文的原因，是因为它太好看，太好笑了。作者张晓琳的写作非常了得，他的文章经常被发表，他曾经拿过四个第一。但在一次开学后的说话训练——自我介绍时弄出了大洋相。故事的情节是：这一天学校里的全体语文教师、校长、主任都到他们班里听课。老师让同学们做游戏：“击掌传笔”掌声停后钢笔在谁的手里，谁就先做自我介绍，再念自己的作文，可钢笔刚传到张晓琳时，掌声停了。这样正付合他的心愿，他可以利用这次机会，很好的`表现一下自己的写作水平。他得意洋洋的站在讲台中央，大声自我介绍起来：“我叫张晓林，今年12岁，高高的鼻子，还是双皮眼（他把双眼皮说成了双皮眼）……”顿时，教室里哄堂大笑……。他丈二和尚——摸不清头脑了。他继续往下说：“双皮眼让他……”这时，教室里简直笑翻了天，同学们各个前仰后合，听课的老师很多都笑出了眼泪。这时的我：哈哈……，哎呀，我也笑起来了。
作者之所以弄出大洋相，是因为他马虎了，不认真了，所以才栽了一个大跟头。
我看了这篇文章以后，回想起我在学习中，时常不认真、马虎，经常受到老师和爷爷的批评，常常摔小跟头。以后我一定要改正自己的缺点，强化自己得优点，让我发挥出，比玩劲大的多的精神放在学习上。
这篇作文让我在乐趣中有了收获，所以，我喜欢这篇文章。
我最喜欢的文章
在我所学的课文中，我最喜欢的一篇课文是《在大海中永生》。这篇课文是新华社写的一篇新闻通讯。学完这篇课文之后，我的心潮久久不能平静，因为我一直被邓小平爷爷伟大的情怀深深地感动着。
这篇通讯写得太感人了，作者怀着对邓小平爷爷的.无比敬仰和深厚的感情，细致地描述了从专机起飞到最后告别大海的整个过程。这是一次极其感人的历史事件。作为一个世界级的伟人，在他生前，为中国人民和世界人民做出了他最伟大最卓越的贡献，而在他逝世之后，却让后人将他的骨灰全部撒向大海，这是一种所么博大的伟人胸怀啊!让每一个人读过后，都会感到一种心灵的震撼。
这篇课文给我留下了非常深刻的印象，特别中文中运用了邓小平爷爷曾经说过的一句话：我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。让我感到了这位世界伟人崇高的精神境界。这篇课文在写作语言上也非常有特色。文中用上了多处排比句，例如：与大海同在，与祖国同在，与人民同在。让读者充分感到邓爷爷的精神一直伴随着我们，一直与我们同在。是啊!骨灰撒大海，鲜花送伟人!香港和澳门不就是邓小平爷爷收回来的吗?也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往澳门、香港;也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆;也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的宝岛台湾……这几处排比句，一气呵成，气势连贯，极富情感。它告诉我们：邓爷爷的影响超越时代，超越祖国。他不仅属于中国，也属于全世界!
邓小平爷爷就像一座巍峨的丰碑，永远矗立在祖国人民的心中。
我最喜欢的文章
我们消受得秦淮河上的灯影，当圆月犹皎的仲夏之夜。
在茶店里吃了一盘豆腐干丝，两个烧饼之后，以歪歪的脚步踅上夫子庙前停泊着的画舫，就懒洋洋躺到藤椅上去了。好郁蒸的江南，傍晚也还是热的。“快开船罢!”桨声响了。
又早是夕阳西下，河上妆成一抹胭脂的薄媚。是被青溪的姊妹们所薰染的吗?还是匀得她们脸上的残脂呢?寂寂的河水，随双桨打它，终是没言语。密匝匝的绮恨逐老去的年华，已都如蜜饧似的融在流波的心窝里，连呜咽也将嫌它多事，更哪里论到哀嘶。心头，宛转的凄怀;口内，徘徊的低唱;留在夜夜的秦淮河上。
在利涉桥边买了一匣烟，荡过东关头，渐荡出大中桥了。船儿悄悄地穿出连环着的三个壮阔的涵洞，青溪夏夜的韶华已如巨幅的画豁然而抖落。哦!凄厉而繁的弦索，颤岔而涩的歌喉，杂着吓哈的笑语声，劈拍的竹牌响，更能把诸楼船上的华灯彩绘，显出火样的鲜明，火样的温煦了。小船儿载着我们，在大船缝里挤着，挨着，抹着走。它忘了自己也是今宵河上的一星灯火。
既踏进所谓“六朝金粉气”的销金锅，谁不笑笑呢!今天的一晚，且默了滔滔的言说，且舒了恻恻的情怀，暂且学着，姑且学着我们平时认为在醉里梦里的他们的憨痴笑语。看!初上的灯儿们一点点掠剪柔腻的波心，梭织地往来，把河水都皴得微明了。纸薄的心旌，我的，尽无休息地跟着它们飘荡，以致于怦怦而内热。这还好说什么的!如此说，诱惑是诚然有的，且于我已留下不易磨灭的印记。至于对榻的那一位先生，自认曾经一度摆脱了纠缠的他，其辨解又在何处?这实在非我所知。
我们，醉不以涩味的酒，以微漾着，轻晕着的夜的风华。不是什么欣悦，不是什么慰藉，只感到一种怪陌生，怪异样的朦胧。朦胧之中似乎胎孕着一个如花的笑--这么淡，那么淡的倩笑。淡到已不可说，已不可拟，且已不可想;但我们终久是眩晕在它离合的神光之下的。我们没法使人信它是有，我们不信它是没有。勉强哲学地说，这或近于佛家的所谓“空”，既不当鲁莽说它是“无”，也不能径直说它是“有”。或者说“有”是有的，只因无可比拟形容那“有”的光景;故从表面看，与“没有”似不生分别。若定要我再说得具体些：譬如东风初劲时，直上高翔的纸鸢，牵线的那人儿自然远得很了，知她是哪一家呢?但凭那鸢尾一缕飘绵的彩线，便容易揣知下面的人寰中，必有微红的一双素手，卷起轻绡的广袖，牢担荷小纸鸢儿的命根的。飘翔岂不是东风的力，又岂不是纸鸢的含德;但其根株却将另有所寄。请问，这和纸鸢的省悟与否有何关系?故我们不能认笑是非有，也不能认朦胧即是笑。我们定应当如此说，朦胧里胎孕着一个如花的幻笑，和朦胧又互相混融着的;因它本来是淡极了，淡极了这么一个。
漫题那些纷烦的话，船儿已将泊在灯火的丛中去了。对岸有盏跳动的汽油灯，佩弦便硬说它远不如微黄的灯火。我简直没法和他分证那是非。
时有小小的艇子急忙忙打桨，向灯影的密流里横冲直撞。冷静孤独的油灯映见黯淡久的画船头上，秦淮河姑娘们的靓妆。茉莉的香，白兰花的香，脂粉的香，纱衣裳的香……微波泛滥出甜的暗香，随着她们那些船儿荡，随着我们这船儿荡，随着大大小小一切的船儿荡。有的互相笑语，有的默然不响，有的衬着胡琴亮着嗓子唱。一个，三两个，五六七个，比肩坐在船头的两旁，也无非多添些淡薄的影儿葬在我们的心上--太过火了，不至于罢，早消失在我们的眼皮上。谁都是这样急忙忙的打着桨，谁都是这样向灯影的密流里冲着撞;又何况久沉沦的她们，又何况飘泊惯的我们俩。当时浅浅的醉，今朝空空的惆怅;老实说，咱们萍泛的绮思不过如此而已，至多也不过如此而已。你且别讲，你且别想!这无非是梦中的电光，这无非是无明的幻相，这无非是以零星的火种微炎在大欲的根苗上。扮戏的咱们，散了场一个样，然而，上场锣，下场锣，天天忙，人人忙。看!吓!载送女郎的艇子才过去，货郎担的小船不是又来了?一盏小煤油灯，一舱的什物，他也忙得来象手里的摇铃，这样丁冬而郎当。
杨枝绿影下有条华灯璀璨的彩舫在那边停泊。我们那船不禁也依傍短柳的腰肢，欹侧地歇了。游客们的大船，歌女们的艇子，靠着。唱的拉着嗓子;听的歪着头，斜着眼，有的甚至于跳过她们的船头。如那时有严重些的声音，必然说：“这哪里是什么旖旎风光!”咱们真是不知道，只模糊地觉着在秦淮河船上板起方正的脸是怪不好意思的。咱们本是在旅馆里，为什么不早早入睡，掂着牙儿，领略那“卧后清宵细细长”;而偏这样急急忙忙跑到河上来无聊浪荡?还说那时的话，从杨柳枝的`乱鬓里所得的境界，照规矩，外带三分风华的。况且今宵此地，动荡着有灯火的明姿。况且今宵此地，又是圆月欲缺未缺，欲上未上的黄昏时候。叮当的小锣，伊轧的胡琴，沉填的大鼓……弦吹声腾沸遍了三里的秦淮河。喳喳嚷嚷的一片，分不出谁是谁，分不出那儿是那儿，只有整个的繁喧来把我们包填。仿佛都抢着说笑，这儿夜夜尽是如此的，不过初上城的乡下老是第一次呢。真是乡下人，真是第一次。
好，自命为超然派的来看榜样!两船挨着，灯光愈皎，见佩弦的脸又红起来了。那时的我是否也这样?这当转问他。(我希望我的镜子不要过于给我下不去。)老是红着脸终久不能打发人家走路的，所以想个法子在当时是很必要。说来也好笑，我的老调是一味的默，或干脆说个“不”，或者摇摇头，摆摆手表示“决不”。如今都已使尽了。佩弦便进了一步，他嫌我的方术太冷漠了，又未必中用，摆脱纠缠的正当道路惟有辩解。好吗!听他说：“你不知道?这事我们是不能做的。”这是诸辩解中最简洁，最漂亮的一个。可惜他所说的“不知道?”来人倒真有些“不知道!”辜负了这二十分聪明的反语。他想得有理由，你们为什么不能做这事呢?因这“为什么?”佩弦又有进一层的曲解。那知道更坏事，竟只博得那些船上人的一哂而去。他们平常虽不以聪明名家，但今晚却又怪聪明，如洞彻我们的肺肝一样的。这故事即我情愿讲给诸君听，怕有人未必愿意哩。“算了罢，就是这样算了罢;”恕我不再写下了，以外的让他自己说。
叙述只是如此，其实那时连翩而来的，我记得至少也有三五次。我们把它们一个一个的打发走路。但走的是走了，来的还正来。我们可以使它们走，我们不能禁止它们来。我们虽不轻被摇撼，但已有一点杌陧了。况且小艇上总载去一半的失望和一半的轻蔑，在桨声里仿佛狠狠地说，“都是呆子，都是吝啬鬼!”还有我们的船家(姑娘们卖个唱，他可以赚几个子的佣金。)眼看她们一个一个的去远了，呆呆的蹲踞着，怪无聊赖似的。碰着了这种外缘，无怒亦无哀，惟有一种情意的紧张，使我们从颓弛中体会出挣扎来。这味道倒许很真切的，只恐怕不易为倦鸦似的人们所喜。
曾游过秦淮河的到底乖些。佩弦告船家：“我们多给你酒钱，把船摇开，别让他们来噜苏。”自此以后，桨声复响，还我以平静了，我们俩又渐渐无拘无束舒服起来，又滔滔不断地来谈谈方才的经过。今儿是算怎么一回事?我们齐声说，欲的胎动无可疑的。正如水见波痕轻婉已极，与未波时究不相类。微醉的我们，洪醉的他们，深浅虽不同，却同为一醉。接着来了第二问，既自认有欲的微炎，为什么艇子来时又羞涩地躲了呢?在这儿，答语参差着。佩弦说他的是一种暗味的道德意味，我说是一种似较深沉的眷爱。我只背诵岂君的几句诗给佩弦听，望他曲喻我的心胸。可恨他今天似乎有些发钝，反而追着问我。
前面已是复成桥。青溪之东，暗碧的树梢上面微耀着一桁的清光。我们的船就缚在枯柳桩边待月。其时河心里晃荡着的，河岸头歇泊着的各式灯船，望去，少说点也有十廿来只。惟不觉繁喧，只添我们以幽甜。虽同是灯船，虽同是秦淮，虽同是我们;却是灯影淡了，河水静了，我们倦了，--况且月儿将上了。灯影里的昏黄，和月下灯影里的昏黄原是不相似的，又何况入倦的眼中所见的昏黄呢。灯光所以映她的秾姿，月华所以洗她的秀骨，以蓬腾的心焰跳舞她的盛年，以饧涩的眼波供养她的迟暮。必如此，才会有圆足的醉，圆足的恋，圆足的颓弛，成熟了我们的心田。
犹未下弦，一丸鹅蛋似的月，被纤柔的云丝们簇拥上了一碧的遥天。冉冉地行来，冷冷地照着秦淮。我们已打桨而徐归了。归途的感念，这一个黄昏里，心和境的交萦互染，其繁密殊超我们的言说。主心主物的哲思，依我外行人看，实在把事情说得太嫌简单，太嫌容易，太嫌分明了。实有的只是浑然之感。就论这一次秦淮夜泛罢，从来处来，从去处去，分析其间的成因自然亦是可能;不过求得圆满足尽的解析，使片段的因子们合拢来代替刹那间所体验的实有，这个我觉得有点不可能，至少于现在的我们是如此的。凡上所叙，请读者们只看作我归来后，回忆中所偶然留下的千百分之一二，微薄的残影。若所谓“当时之感”，我决不敢望诸君能在此中窥得。即我自己虽正在这儿执笔构思，实在也无从重新体验出那时的情景。说老实话，我所有的只是忆。我告诸君的只是忆中的秦淮夜泛。至于说到那“当时之感”，这应当去请教当时的我。而他久飞升了，无所存在。
……。
凉月凉风之下，我们背着秦淮河走去，悄默是当然的事了。如回头，河中的繁灯想定是依然。我们却早已走得远，“灯火未阑人散”;佩弦，诸君，我记得这就是在南京四日的酣嬉，将分手时的前夜。
我最喜欢的文章
每当我遇到一本好书，一篇精美的文章时，我都会进入一个新的世界。朱自清的《匆匆》就是这样，它给我启迪，给我力量，让我奋发上进。
“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。”它深深的吸引了我，我再向下看去，原来作者不是在赞美明媚的春光，而是借用去而复返的燕子，枯而复青的柳树，谢而复开的桃花来返衬时间的“一去不复返”，告诉我们要珍惜时间，奋发向上，有所作为，每词每句都发人深思，耐人寻味。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，古往今来，人人都知道时间是宝贵的，有了时间可以学习、工作，可以增长知识、创造财富：工人叔叔造机器需要时间，农民伯伯种粮食需要时间，科学家发明时间，社会进步、发展还需要时间。时间就是财富，时间就是成就。
然而俗话说“光阴似箭，日月如梭”，宝贵的时间是容易流逝的，象文章里说的一样“日子从水盆里过去，日子从饭碗里过去，从凝然的.双眼前过去，伸出手遮挽时，他从手边过去，从身上过去，从我脚边飞过去，留下的只有叹息和徘徊。”只有只争朝夕，争分夺秒的人才有一番作为。
还有几周我就过十三岁生日了，屈指一数4000多个日日夜夜从我身边溜走了，我已升入了小学六年级，还有200来个日夜我就小学毕业升入中学，还有10个春秋我就走出大学校门，走入社会、造福人民了，我心里一想时间过的太快了，所以每一次上课，我总是提醒自己认真听讲，长大有所作为。
时间对每一个人都是公平的，如果想造福人民与社会，我们一定要抓紧每一分一秒的时间学习，这就是朱自清的《匆匆》给我的启迪，它带给我力量，让我奋发图强!
我最喜欢的文章
(一)。
我不擅长回忆那些曾经让我伤痛的东西，有些记忆不堪回首，有些则带了辞，触碰之后会觉得高，觉得不安稳。
于是我总是控制着自己，不愿轻易的探寻过去，我知道它们不会走远，它们在那里，一个角落，一直都在。
光阴这样悄然无声地急驰过去，如果在阳光下回想起从前，只记得那些曾经让我刻骨铭心和欢喜的事，也许就能够让定格在时光中的那张叫年少的底片上的一切都保持着新鲜的颜色，而不会越来越黯淡。
如果，如果真的要回首再望，当然也应该包括放学后阴郁教师里隐忍的哭泣，还有被班主任训斥后的愤怒与委屈，考试前的歇斯底里，考试后的自卑自责。
我必须承认，我那时所有痛苦的根源，不过是成绩两个字，而且，回让我更痛苦的是，我从来都不是一个懂得后悔与妥协的女孩子。
我在《盛夏的果实》中写道：事情一旦不再与自己息息相关，就变得格外温情脉脉。在《白衣胜雪的年代》中说：“痛苦也好，悲伤也罢，因为我们如此年少，所以一切都是奢华的幸福。”
其实我们都知道，再怎么样的年轻，痛苦依然是痛苦，没有人回因为年轻而忘记疼痛，或许正因为我们稚嫩与纯洁，所以才会格外敏感而脆弱，我们一挣扎，便会感到更痛和更难过。
也许能感到痛楚是好的，成长总是离不开痛楚，然后我们才会终于懂得什么是平静，在这喧哗炎热的生活背后，然后我们终于明白，什么是成长，在这尖锐孤独的生活背后。
不知道这样说是不是过于悲观，可是我得承认，成长并不是一件容易的事。
正因为不容易，正因为要付出代价，所以我必须铭记，回忆象潮水来了又退。除了用笔去挽留，我不知道还有什么方法。我可以对过去的一切，我错过的人，我作错的事，我的快乐，我的忧伤，我的爱情等等等等，不自责不伤悲。
(二)。
写作对于我来说是一颗偶然拾得的宝石，感谢这种偶然，它让我了解到飞翔、梦想，诸如此类的词语的真正含义，那是一种如呼吸般自然有不可少的东西。
我知道停留的是记忆，不停留的是年华似水。还知道了“这就是生活的规律吧，没考上的大学总是最好，没到来的夏天总是最热，没穿过的衣服总是最美，没有在身边的男孩总是最值得想念。”
因为太清楚过往的种种都是青春的纪念，因为太清楚似锦繁华似水般将要流走，一切都不会再回来，所以总想把一切都留下来，所以总是提醒自己，小心啊小心，请千万不要轻易忘记，请千万不要在无涯的时间里化为粉尘。
写作，就是为了记住那些值得我一辈子去铭记的事情。
(三)。
我知道感情是好的，包括爱情，可我不知道等待是不是好的，我是很害怕，如果我一直傻傻地等着，而那个人一直都不来，我该怎么办，这是我永远想不通的问题。
罗大佑说：“生命要经得起等待。”我相信我总能等到我想要的衣服，我想要的书，我想要的cd，可是我不相信我可以等到我喜欢的人，我非常相信书上说的话，它说不要渴望不是你的东西，我也非常相信我的朋友小寒说的话，她说永远不要告诉别人你很难过，永远也不要让你喜欢的男孩知道你有多么喜欢他。
永远也别让他知道依次问候就可以让灵魂颤抖。
永远也不要让他知道我把着一切这样密地透入生命。
幸福和爱情其实是不搭边的两件事，是好象思念与相守，爱恋与离弃，不容混淆，我在会议的城市，不着边际的幸福，同样也不着边际的痛，快乐还有伤痛，因为一个男孩给我的温存，因为他不再给我所有。
我始终忘不了，我惟一忘不了的人，我所有故事中里的惟一的男主角。
可是我也知道，我在忘记他之前，上帝是不回安排我们见面的，
既然是这样为什么不忘记他小寒说。
是的，忘掉他，忘掉我不能拥有的人，忘掉别的女孩拥有的人，忘掉自己失去和以后不能得到的人，忘掉爱情，像犀牛忘掉早晨，像水鸟忘掉湖泊，像截肢的人忘掉曾经健步如飞。
但我决定不忘掉他。
我做不到。
我最喜欢的文章
当我学完《天火之谜》这篇课文后，我就觉得富兰克林是一个仔细观察，勤于思考，大担实验的人。他面对人们的冷嘲热讽，没有气馁，而是去用实验揭开这个秘密，让人们不再觉得天上地下是两个世界。一天，天空乌云密布、雷电交加，富兰克林在儿子的帮助下，在一片空地上做“风筝实验”。最终，通过富兰克林的不懈努力，终于成功了。他也为此发明了避雷针。
我佩服富兰克林那勇于去探索，善于观察的精神。我曾经也观察过，只不过是观察那些微不足道的小蚂蚁们。
一天暑假，我在一片小树林里散步。突然，我发现有一只小蚂蚁从我鞋子上走着，它像爬山一样。我蹲下来，端详着它。这只小蚂蚁在东张西望，好像在寻路似的。看了一会儿，这只小蚂蚁往后又走了几步，这时我才发现，一片大叶子后面有许多小蚂蚁，一只、二只、三只、四只、五只……可多啦！
原来，那只小蚂蚁是探路看看情况的。那只小蚂蚁观察完毕就回来报信了。只见它把它的两根细细的触角和另一只蚂蚁的触角互相抖了抖，好像在说：“前面一切都正常，现在可以搬家了。”于是就一个接一个的通报了信息。一会儿，它们开始放心地搬家了。只见后面的小蚂蚁们个个都背着一块小小的、黄黄的粮食，它们一会儿慢，一会儿快。看来它们都很吃力，因为它们的触角上有汗水，但它们还在对自已说：“加油！加油！”一会儿，蚂蚁们便搬到了一个新洞。这时，天空突然乌云密布，大雨倾盆而下。幸好我带了把伞，我撑起了我的小花伞往家的路上走去。边走边想：看来蚂蚁搬家，天要下雨还真准呢！现在小蚂蚁们一定非常安全和温暖！
观察，观察，再观察。这是巴甫洛夫的一句名言！只有观察才能成功！这就是我喜欢《天火之谜》的理由！
我最喜欢的文章
转眼之间，一学期的学习生活即将结束，回顾本学期所学课文，内容可谓是丰富多彩。既有反映中外悠久历史文化的经典名篇，又有体现时代气息的诗歌散文，还有我们喜闻乐见的寓言、童话故事……其中，我最喜欢的一篇课文是《滴水穿石的启示》，反复品读，真是让人受益匪浅。
当你们看到“滴水穿石”这个词语时，肯定会感到特别惊讶，那么小的水滴怎么会把那么坚硬的石头滴穿呢？但这的确是现实生活中存在的事。这篇课文就以生动的文笔介绍了安徽广德太极洞“滴水穿石”的一大奇观，并从正反两面举例说明：只要有专一的目标、持之以恒的毅力，就一定能够实现我们美好的理想。
课文先从正面列举了李时珍、爱迪生和齐白石的事例，说明古今中外，所有成就事业的人都是靠着这种“滴水穿石”的精神才获得成功的；再从反面“雨水”的事例中说明没有专一的目标，也不能持之以恒，做任何事情就不会成功。
滴水穿石的精神是什么呢？我认为，滴水穿石的精神就是专一的目标和持之以恒的毅力。由此我不由地联想到我自己，如果我也有这种精神和毅力的话，每天坚持多读书，勤做笔记，日积月累，我的成绩一定会有所进步的。
一份耕耘，一份收获。当我们流下每一滴汗水时，成功就在眼前，这就是人们常说的“苦中作为，苦尽甘来”吧！今后的我，也要定下目标，为实现自己远大的理想而努力！
我最喜欢的文章作文
《古井》是我最喜欢的一篇文章。它主要描写了生活在古井周围的乡亲们，在古井风格陶冶下，长年不断地帮助两位孤寡老人挑水的事，赞扬了乡亲们无私地奉献而对别人一无所求的美好品德，读完文章后，我不禁想起了我们邻里之间那种融洽的关系。
殷爷爷是我家的邻居，他很早就参加革命，右腿负过好几次伤，走路很不方便。我们两家之间有两个垃圾桶，每天早晨，殷爷爷去倒垃圾，总是顺便把我家的垃圾也一起倒了。
有一天早晨，我被门外的争执声吵醒了，就下床走出卧室。原来是我家爷爷和殷爷爷在争着去倒垃圾。从他们口中，我得知，我爷爷每天早晨起床后，总发现垃圾不见了，感到很奇怪。有一天，他起了个早，发现是殷爷爷帮我家倒垃圾，心里很过意不去，就抢在殷爷爷前面，连同他家的垃圾也一起倒了。从此以后，两个爷爷就经常为这件事像讨论一个疑难问题似的，争得面红耳赤。今天早晨又为这件事争执起来。
我听了他们的话后，一把抢过垃圾，对爷爷和殷爷爷说“爷爷，殷爷爷，你们别争了，应该我去倒！”没等两位老人反应过来，我已经飞快地跑下了楼梯。
从这以后，楼梯口再也听不到这两位老人的'争执声了。每天，当晨光熹微的时候，在花园旁边的小道上，总有一个剪着运动头的小姑娘，拎着两袋垃圾向清洁箱走去。那是谁？我不说，你们也知道。
事后，我没有多想什么。读了《古井》这篇文章，我掩卷沉思，如果我们的邻里之间，都这么和谐友好，每一个人都能尽力为他人做好事，热情地向他人奉献自己的一切，却不计报酬，我们的社会将会多么美好！
这篇读后感没有太多地重复课文的内容，也没有一般化地空谈感想，作者联系实际，有体会、有叙事，具体而充实。
有些学生写读后感，往往落入俗套，要么自己过去有什么不足之处，读了课文或课外读物受到教育，很快改正，好像读一篇文章就有了不起的作用；要么读了一篇文章受启发，学者文章中人物的样子去做好事。这样写都让人觉得不够真实。这篇读后感，是先有事实，后有感想，就显得实在。
文章中间叙事的几个自然段，写得合情合理。第五自然段写得尤其别具匠心，巧妙地说出了作者自己的行动，给读者留下了回味的余地。
我最喜欢的文章作文
我喜欢咀嚼字字句句里的苦涩与甘甜，无论原作还是译著，安放在一篇篇文章里，都显得庄重而不失活力。此时此刻，我又历经了一场心灵风暴。
文章讲的故事是这样的，佩斯特总裁喜欢在演讲时把鞋子和袜子脱了，再开始他的演讲，作者很不理解，终于有一天他和佩斯特先生闲谈，才知道在他小时候穿不起鞋子，为了减少买鞋子的费用，他总是在上学途中把鞋袜脱下来，揣进怀里。直到有一天，左脚被蝎子蜇伤了，没有办法穿上鞋子，父亲才把自己的鞋给他穿。佩斯特先生在成功之后为了时刻提醒自己不忘本，在每一次的演讲前都要把鞋袜脱掉。
看这个故事的时候，我的心先是疑惑重重，继而同情赞赏，文章的最后一句话——“我对自己说，脱去的不仅仅是鞋，而是成功后的沾沾自喜”，我的心就像是被洗礼，被叫醒，心里翻涌的皆是崇敬。人们啊，总在提醒自己，失败时不要气馁；可赤脚总裁告诫人们，成功时更不要忘本，脚踏实地才能遇见更好的自己。
这篇文章引发了我的深刻思考，我忆起自己小学时的一次经历。那次，我获了三好学生，之后的日子，也不知是骄傲，还是自满的心理在作祟，我的成绩一落千丈，语文最基础的'写字板块都出错，数学的成绩更是跌到了谷底。三好学生离我远去，我情绪不好、成绩不好、各种不好。摘下三好学生的桂冠，我还原成了刚刚起步的自己，我开始制定一个个小目标，沉下心，攒足力量，在学习的道路上，翻山越岭，渐渐地，我翻过了一座又一座山，我仿佛听到了那雪白的海潮涌来的声响。我，又一次站在了高高的领奖台上，这一次，我心有忐忑却更加坚定，我告诫自己：把每一次的奖励都当作暂时的成功，而不是炫耀的资本，坚守最初的梦想，不断为成为更好的自己而奋斗。
脱去成功之后的沾沾自喜，不忘本心一路向阳，这是我最喜欢的《赤脚总裁》赋予我的力量，我也将不负所望，以谦逊之心善待这仅有一次的成长。
我最喜欢的文章作文
暮春五月，东风温润而柔情，没有初夏的冷意，也没有夏天的炎热浮躁。街边新栽的榆叶梅冒出新芽开出红艳的花朵，我倚在栏杆上，夕阳的余晖倒映出孤独的影子；那一瞬，我仿佛与她若般跌进了这春光乍泄里，才从青春之梦里醒过来的魂还带着些朦胧的睡意。与她一同望着这发狂的世界，茫然地像不解这人生的谜。
她，不自觉地已经跌入了暮年人的园地，是时代的落伍者，被无形地摒弃了。而这花、鸟、风、日还要逗引她愁烦。《迟暮》这篇文章是张爱玲写给自己的。她娓娓道来的“迟暮人”让后人也与她一同跌进那片春光里，久久难以释怀。
《迟暮》中有这么一段话；“反而是那朝生暮死的蝴蝶最为羡了，它们在短短的一春里尽情地酣足地在花间飞舞。一旦春尽花残，便爽爽快快的殉着春光化去了，好像它们一生只是为了酣舞和享乐而来的。像人呢？青春如流水一般长逝之后，数十载风雨连绵的灰色生活又将怎样度过？”这句话里蕴意着深刻的思想，在独特的视角上，夹带着略有悲观的感情色彩，在壮烈的文章中感受到了“悲”。在这般“凄美”的氛围中，不免让我的心头一颤，触及到我柔软的心灵。
我与《迟暮》这篇文章中所描写的“她”相似，恍若能看见自己的影子；真真切切的叠影重合使我为之动容，不禁落下泪来。好像轻轻一触及，那段蕴韵着灵性的文字就会泛起波澜，一圈一圈地荡漾开来，映照出我的影子。
在往后消磨殆尽的岁月里，我也是一位迟暮者。我没有化蝶纷飞的潇洒与自由，也没有勇气奔赴尘世，在他人的惊异和窃议中斟酌，卑微地在尘埃里开出一朵花来。我只有在这短暂的十几个春秋里，趁着大把的好春光，创造出社会的青红，不辜负这一生中的黄卷青灯。这是作者的初衷，也是《迟暮》这篇文章真正打动和启发我之处。
在光怪陆离的人间，时间永远是旁观者，我们总要走过平湖烟雨，岁月山河，尝遍百味，才可更加生动而干净。
我最喜欢的文章作文
四月的一天，也是我围棋考级前夕，我偶然翻看一本《读者》，有一篇章深深地吸引了我，文章的题目是《做不可能的事》。
说的是一个小男孩给邻居修整草坪赚零花钱的故事，事先男孩与邻居约定了每次根据修整草坪质量的不同，而获得5至30美元不同的报酬。男孩由于不断实践、熟能生巧，修草坪获得的报酬从每次5美元逐渐升到了25美元，可有一天男孩忽然想着如何干35美元的修剪草坪工作，虽然这件事看上去是完全不可能的，因为邻居说过30美元的报酬就意味着工作干得非常了，要达到这种程度即便对大人来说也是不容易的。但是故事的主人公凭着他的智慧，一改平时一鼓作气修草坪的作法，而是分解成若干个工作块，干一段时间休息一阵，恢复体力后又干一阵……终于把草坪修整得特别完美，连大树后的一丁点儿草也没放过，令邻居惊叹地给出了35美元。
为此，我给自己制订了一个围棋学习计划——除了每周两次的围棋课外，增加了每日做各式围棋题100道、下一盘棋的任务。
周末，妈妈说要带我去影院，我说：“妈妈，我今天的围棋作业还没完成呢，你去吧。”小伙伴们约我去广场玩轮滑，我说：“我约了人下棋呢，你们去吧。”
就这样，我坚持了足足一个月，围棋赛到来了。我过五关斩六将，上午的赛事轻松完成。下午第四轮，我的对手是刚“斩落”了我友方小炫的一位选手，听说他在弈城上已达1段水平，我有点怵了，但转念一想：只要去争取，万事皆有可能！对弈开始了，他执黑先行，只见他落子如飞，我没有被他的快棋怔住，而是认真地思考了再落子，下到中盘时，我瞅准了对手的一个致命的弱点，迅速地把他的棋子封住，再破眼，他的一条大龙被我屠掉了，我赢他了！！！
我收获了连升两级的胜利喜悦，这在以前是我想都不敢想的，我尝到了触摸到梦想的美妙！
我最喜欢的文章作文
我最喜欢的一篇文章是《为中华之崛起而读书》，这是我最敬佩、最尊重的周恩来总理的故事。
在那个时代，近一个世纪，中华不振，一直受到外国人的欺压。当时老百姓过得是毫无尊严、水深火热的生活。周总理亲眼目睹一个洋人轧死了一个老妇人的亲人，不但没道歉，反而得意洋洋令人憎恨的还有欺软怕硬的巡警，没惩罚洋人，还把那个可怜的老妇人训斥了一顿，围观的中国人都敢怒不敢言，只能压抑着自己心中的怒火。
从那时起，年仅十二岁的周总理就立下了“为中华之崛起而读书”的信念。
“是的，少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。读书，就要以此为目标。”
今天，我们可以坐在明亮的教室里读书，有温馨而幸福的家庭，但我们不能忘记，我们的祖国曾经所遭受过的苦难，以及我们的幸福生活来之不易，是由无数革命先烈用鲜血和生命所换来的，是他们想建造一个美好而强大的祖国。
我们今天努力读书，不是为了自己以后赚大钱、过享乐的生活，而是为了有能力帮助他人，利益众生，使我们的祖国更加强大，不辜负革命先烈的遗愿。
所以，如果你问我为什么而读书，我依然会响亮得回答：“为中华之崛起而读书！”
我最喜欢的文章作文
从小，就喜欢白色，最爱看冬日里一街素白，冰清玉洁，恍若仙境。站在雪地里，好像就站在天地的中央，我小小的心灵里，第一次涌出对天地的景仰。那么北极，该是最圣洁的地方了吧！
那里势必冰雪绵延，望而无际，或许连天空都是银白色的吧！天地上下皆白，银装素裹，不时有浑白的北一极熊在其间嬉戏打滚，在这片极北之地，开出生命不屈而绚烂的花。可是，当真如此吗？闲时翻阅书摘，便见一篇名为《北极熊仍在，冰雪已消逝》的文章，触目，便是惊心，果真是这样吗？急忙翻开，一眼便看到一幅插图，盈着白意的天空中，飘扬着几缕云丝，下方是一片广袤却贫瘠的黑土地，一滩湛蓝的海水涌着花白的浪，无力前行。黑土地上，蹲着一只浑白的北极熊，它颓然地望着眼前的浪，凭添悲伤。
鲜明的黑白色调，微微刺痛我的心，属于北极的冰天雪地，素白裙裾都去哪儿了？急急读了文章，才知这幅摄影作品名叫《没有雪也没有冰》，拍摄者帕蒂是《国家地理杂志》颁发的20xx年度最佳自然摄影师得主。帕蒂本不是专业摄影师，因为酷爱冰雪而来到北极，本想一睹为快，哪知看到的竟是这般景像，便忍痛用相机记录下来。‘’全球气候变暖使北极的'冰雪大多消融了，北极熊不能玩耍也不能觅食，生存已受到了威胁。＂帕蒂如是说。
醒一醒，请人类醒一醒吧，让我们为大地上撒欢儿的生灵撑起呵护的伞骨。一起节约一滴水、一度电，缓解温室效应，让天地间的素白永远留存，让每一份爱心都闪烁光亮，让像北极熊一样的生灵尽情生长，让我们的地球母亲满载希望。