优秀作文应该富有感染力和创造力，能够引起读者的共鸣和思考。让我们一起来看看以下这些优秀作文的范文，它们或许能够给大家带来新的感悟和体验。
红山动物园游记的作文
我每天盼星星、盼月亮，好不容易盼到了秋游的那天，我可真是兴奋不已啊！一大早，本来应该8点10分到校集合的，可我太兴奋了，提前半个小时就来到了学校。当时，校门外只有几位家长，我还以为要迟到了，赶紧往班里跑。结果进教室一看，才来了几个同学，原来，是我来早了呀！看来同学们都和我一样迫不及待，所以，很快人就到齐了，老师带我们全班排队上了车。我们全班一路吵吵闹闹，一秒钟都没有安静，很快就来到了目的地红山森林动物园。
一进动物园，我们全班就像无数只小鸟一样叽叽喳喳叫个不停。我们全班先路过了大象馆，只见笨重的大象伸着像软水管一样的长鼻子、晃着像扇子一样的大耳朵、摆着鞭子一样又小又细的尾巴，在那里悠闲地走来走去。我们全班又看到了脖子长得惊人的长颈鹿、背着两座山的骆驼、戴着漂亮马鞍的小红马……大家边走边闹，乐个不停。
接着我们全班去看动物表演，节目真多呀！有老虎跳圈、小狗玩杂技、小猴子骑车、小猴子走钢丝……我最喜欢里面的小猴子走钢丝了。只见机灵的小猴子勇敢地爬上了钢丝，小心翼翼地走了过去，一点也不害怕。突然，它又一个不小心掉了下来，我正在为它担心呢，只见它在工作人员的帮助下，灵活地一翻身，又一次大胆地站在了钢丝上，成功地走到了另一头。我们全班都为它叫好。
最后，我们全班兴高采烈地开始了野餐。同学们争先恐后地互相分享零食，吃得可高兴了，很快我带去的一书包零食就被吃光了。吃完午餐我们全班就返校了。
这次秋游我可真开心啊！
红山动物园游记的作文
红山动物的热情款待随着南京青奥的逼近，我们作为南京人，感觉到非常荣幸。必然的，南京的一些风景名胜也会受到大量的关注，接下来，我来为大家介绍一下红山动物的热情吧。春天，这个魔术师又带着她神奇的魔棒匆匆地赶来了。她轻轻地点了一下树木，桃树、梨树、杏树都争先恐后地冒出了嫩绿的叶和那小小的花骨朵。魔术师又点青了山，点秀了水，点飞了风筝，还把红山动物园的小动物们都点醒了。虽然，从小到大没少去过红山动物园，但是，为了更深一次的了解，我周末又去了一趟南京红山动物园。动物园里有那些活泼、机灵、憨厚、可爱的小动物们。我先去看了猴子。刚走进大门，父亲就眼见的发现了一个由绿色铁线交织而成的网笼：“贝贝，看那！”刚走近，脚步还未停稳，只见一个红棕色的似火一般的小东西由旁窜了出来。我定了定，稳住脚，看向那小东西，他有一身红棕色的毛，似一团火，在阳光下奔波。面上带了些白，一对黑不溜丢的小眼睛不停的转动着灵巧而可爱。两条与毛色相同的八字纹靠在鼻翼两边，更添了一份活力。我在心里暗自赞叹，看着那灵活的小家伙在矮小的树枝上蹦跶。拍了两张照，有些兴奋的转向了另一边，看向了正卷着长鼻吃饭的大象。“你看，工作人员肯定没洗澡，你看他多脏啊，身上全是黄泥。”父亲的话从我身旁传了过来。我瞥了他一眼，按说他破坏气氛，“至少他的象牙还挺干净！”说完这句，我走向了另一边。
正走着，眼角忽的看见了一片花海，那花以白色的基调为主，最低一层带了些紫色，中间插了个绿罗盘，微微往上一些便是一片红，顶上还缀了一颗绿色的小球，似是从蛋糕店出品的，层层递进，精巧而又美丽，绽放出了最引人注目的姿态。
我沉浸在其中，赶紧拿相机照了很多美不胜收的图片。正当我欣赏着美景时，一阵喧闹声传进了我的耳中，“咦？那边有什么？”父亲皱着眉想了想，将我带了过去。“唔，原来是熊呀！”我们恍然大悟。紧接着我又皱了皱眉，对于熊这种动物，我曾在珍珠泉见过许多，那儿的熊个个长得高大威猛，身上乌黑的毛发，胸前有着标志着身份的纯白色“v”字，不时站起身漫步，显得自由而有霸气。而这的熊，虽外表与珍珠泉的近乎一致，可体形却小了一圈，匐匍于地上，垂头丧气，不见一丝气势。但是，请他动物就有所不同了。你看!大象甩动着它那蒲扇似的耳朵，津津有味地吃着美味的香蕉。它那坐着的样子，就会让你捧腹大笑。还有那边的熊猫，更是憨态可掬，让你忍不住多瞟几眼。熊猫馆里堆满了新鲜的竹子和竹笋，大熊猫若无其事地啃着竹子，任凭你的照相机怎么对着它，它可不管你，自干自的事，真不愧是国宝啊!还有那鸟园里的孔雀，总是高傲地抬着头，从来不看你一眼。要是你的运气好，可以看见它开屏的样子，尾后的羽毛上全是像眼睛一样的花纹，配着它，那可叫十全十美，让你赞叹不绝。孔雀就像宫中的公主一样美丽，吸引着你的眼球，让你忍不住摸它一下或喂点玉米粒。对于红山动物园的精彩内容，就不详细说明了，自己亲自去看看吧。
在游园的同时，一种强烈的情感在每个人的心中升腾!爱护动物是我们的责任。多一点关怀为它们撑起一片自由的天空，也为我们自己营造了一个和谐美好的世界。这不仅仅是游园后的感受，更是全世界人民的希望。希望青奥会过后，南京能够发展的更快，中国能站得更稳。
动物园游记的作文
星期四的晚上，我的心情非常兴奋。因为明天要去香江野生动物园。到了星期五，同学们跟以往一样回到学校。在教室，同学们都议论纷纷。有的在聊今天自己带了什么，有的在聊自己带了多少零用钱，还有的在聊自己喜欢什么动物……班里像是炸开了锅一样热闹。
吃完早餐后，在导游哥哥和老师的带领下，我们排着整整齐齐的队伍上了车。在车上同学们兴致勃勃，根本没有一点困意。大约一个钟头后，我们到达了目的地。动物园可真热闹啊!我们踏着轻快的脚步观赏着各种可爱的动物。我们看见了美丽的孔雀公主，凶猛的老虎，笨拙的小熊，珍贵的梅花鹿，可爱的考拉熊……我觉得最精彩的是看动物表演。例如：大象写字、大象打篮球、白虎跳跃……精彩极了!
动物园游记的作文
星期四的晚上，我的心情非常兴奋。因为明天要去香江野生动物园。
到了星期五，同学们跟以往一样回到学校。在教室，同学们都议论纷纷。有的在聊今天自己带了什么，有的在聊自己带了多少零用钱，还有的在聊自己喜欢什么动物……班里像是炸开了锅一样热闹。
吃完早餐后，在导游哥哥和老师的带领下，我们排着整整齐齐的队伍上了车。在车上同学们兴致勃勃，根本没有一点困意。大约一个钟头后，我们到达了目的.地。
动物园可真热闹啊!我们踏着轻快的脚步观赏着各种可爱的动物。我们看见了美丽的孔雀公主，凶猛的老虎，笨拙的小熊，珍贵的梅花鹿，可爱的考拉熊……我觉得最精彩的是看动物表演。例如：大象写字、大象打篮球、白虎跳跃……精彩极了!
有趣的时间总是短暂的，天公不作美，下起了倾盆大雨，我们只好依依不舍地回学校了。这真是一次有趣的旅程啊!
动物园游记的作文
我们的济南动物园里有许多的动物：河马、老虎、猴子、大象……，还有国宝——熊猫"大熊猫呢！这不清明节假期我去了济南动物园。
走进动物园，先看到的是许多游乐设施，有“猴子爬杆”、“碰碰船”、“激流勇进”……可是这些游乐设施丝毫没有让我动心，我这次是来看动物的，不是来玩的。
天气好热呀！我不能扫兴回家，要见到大熊猫才可以的！时间还早，把大熊猫馆给放到中间，先去看小猴子了。小猴子真顽皮，一会儿爬到杆的上面，一会儿又蹦了下来。小猴子朝东望望、又朝西看看，好象在找着什么。
看完小猴子，我走到了大熊猫馆，那里的大熊猫只有两只——太多了也不叫国宝了！大熊猫的两只眼睛黑黑的、圆圆的，可爱极了。
看完大熊猫，我接着又去看了大象，大象高大无比，象一层楼那么高，大象的腿，象四根撑天的柱子。
看，它在玩水呢。
……。
啊！今天时间过的真快，在动物园过的真快乐！
动物园游记的作文
今天我去了动物园，感到非常的开心，不信我就讲给大家听听吧！
我先看见了大熊猫，它打滚时非常可爱，于是我在旁边拣了些竹子扔给它吃，熊猫吃食物时动作非常有趣。大象会用长长的鼻子喷出水来，而且它有着像柱子般粗壮的腿，用来支撑它庞大的身体。动物园还有许多小动物，像调皮的猴子，美丽的孔雀等等。
动物是我们人类的好朋友，我们应该好好爱护它们，保护好环境，让我们和动物共同拥有一个美丽的家园！
今天是我们青海之行的第三天，按照计划，我们一起去西宁市郊的塔尔寺游玩儿。一路上，听导游的介绍，我知道了塔尔寺是藏传佛教的圣地，至今已经有400多年的历史了。
走进塔尔寺，我发现，整个寺院是由重多的殿宇、经堂、僧舍组成的一个汉藏艺术相结合的辉煌壮丽的建筑群。
据说占地面积约600余亩。整个建筑庄严大方，雄伟壮观，阳光之下，金光闪闪，光彩夺目。堆绣、壁画、酥油花被人们称为塔尔寺的三大宝。进塔尔寺的时候要左进右出，进出的时候不要踩门坎儿。这里让我知道了很多知识，我真的不虚此行。
动物园游记的小学作文
星期天，老师说带我们去秋游，我们这次秋游去动物园。我们一群人乘着车，来到了动物园，看猴子的地方，猴子关在一个大围栏里，我们在围栏外看它们，围栏里是猴子的家园，有假山。有草坪。有小喷泉，它们的家好美。
在假山后面，有一群可爱的小猴子，那些小猴子真有趣！有的讲悄悄话，有的在品尝美味的香蕉，还有的在树枝上荡秋千，露出红红的小屁股。看，那只小猴，骑在假山上，前后摇摇摆摆，好像在骑木马，瞧，坐在最高处的猴子，一边吃苹果，一边给我们扮鬼脸，太搞笑了，我们所有人都被它逗笑了，老师同学们都非常开心，今天真是个快乐的日子。
动物园游记的作文
公园里可真凉爽啊！应该是公园里树多，空气又好。我们浏览了很多馆，其中两栖动物馆我最喜欢，因为里面有很多两栖动物，如蛇、蜥蜴等。
中午11：00我们在一块石头上坐下来休息，无意中发现有几蚂蚁在咬一只大青虫，大青虫长三厘米左右，一开始我想应该是大青虫胜利吧？小蚂蚁那么小，但仔细一看，好多小蚂蚁咬住大青虫的头，疼得它身体不停地扭动，头部甩来甩去，好像很痛苦的样子。过了一会儿，更多的小蚂蚁被召集来，大家一起咬大青虫，有一些液体流到地面上，好像“流血”一样，一动不动的.大青虫被小蚂蚁们抬回了洞，我想我错了，原来小蚂蚁的友谊和团结的力量是最强的！
学生习作：动物园游记
星期六，我早早地完成了家庭作业，爸爸妈妈很高兴，就带我去动物园游玩。
刚进动物园的大门，我们首先看到了印有十二生肖的展示板，好多小朋友都在找自己的属相合影。我一眼就发现了我的属相，因为我属鼠，排在第一位。爸爸妈妈陪着我和我的属相合了影，我非常开心!
再往里走，我们看到了很多鹦鹉，它们的羽毛五彩缤纷，有像雪一样的白色，天空一样的蓝色，火焰一样的红色，还有和翡翠一样的碧绿色，漂亮极了!它们的叫声非常响亮，有的婉转动听，有的低沉沙哑，叽叽喳喳叫个不停，估计是在欢迎我们这些游客呢!
鹦鹉园的旁边就是鸵鸟园，鸵鸟是目前世界上最大的鸟类，但是由于体型太大，已经不能飞翔了。妈妈说：“虽然它们不能飞翔，但是它们那双强有力的腿和脚能让它们在陆地上飞翔!它们奔跑起来能达到七十多公里每小时呢!”哇，鸵鸟真是鸟类中的巨无霸啊!
再往里走，我们就见到了美丽的孔雀，每当有人走过，它们就会竖起色彩斑斓的尾羽，昂首阔步地向人们走来，这是在与人类比美呢!爸爸说：“其实会开屏的孔雀都是男生，因为它们要向孔雀女生展示美丽的一面，这样，孔雀女生才会和它们交朋友!”我似懂非懂地点点头。
我边走边看，一路上又看到了晒太阳的狮子，玩耍嬉戏的老虎，悠闲踱步的仙鹤，伸长脖子吃树叶的长颈鹿，还有在水池边打盹的鳄鱼等等，它们都比书本里的图画更壮观、更生动、更漂亮!这么多有趣的动物，看得我目不暇接，眼睛都不知道该往哪里看了。
当然，我最喜欢的还是猴子，你看，它们一个个多灵活啊，有的荡秋千，有的滑滑梯，还有的在追逐打闹，真是调皮又可爱!妈妈笑着对我说：“你就像一只小猴子，整天蹦蹦跳跳，一刻也闲不住，你准能和这些小猴子玩到一起去!”我想，我平时一定是太调皮了，所以妈妈才这么说，看来这个毛病要及时改正啊!
后来，我们又骑了马，坐了船，不知不觉天就要黑了，我觉得时间过得真是太快了!我依依不舍地离开了动物园。看到我恋恋不舍的眼神，爸妈答应我以后还会再来的!
这真是既开心又有意义的一天啊!
指导老师：吴佩芳。
动物园游记的作文
今天，我和妈妈去红山动物园玩了。在那里，我们见到了许多有趣的动物。
我和妈妈来到了海洋馆。首先映入眼帘的是在水池中表演的海豚，这些海豚很像远古时期的鱼龙。当海豚跳起来时溅起的水花，仿佛是欢迎的人群挥舞着花束。它们有的在钻圈，有的在举重，有的在顶球。当表演结束后，它们就像水滴一样落在水面上，然后迅速潜入水中，一眨眼功夫就消失得无影无踪。
意犹未尽的我们离开了海洋馆，来到了猴山。那里的一只小猴引起了我们的注意。只见它独自一人在桃树上上蹿下跳，自娱自乐。突然它摘了一朵桃花衔在嘴上，先来一个“金鸡独立”，接下来它左顾右盼，既像是寻找什么似的，又像是吸引谁注意似的。过了半天，没有一只猴子搭理它。它生气地把桃花给吐了，然后，一个“鲤鱼打挺”跳到地上，去找东西吃了。多么可爱的小猴呀，看着看着，我们忍不住笑了起来。
红山动物园，孩子们的乐园，在这里，你会忘记烦恼，享受慢生活！
《天然动物园漫游记》的教学反思
教学目标：
有感情地朗读课文，能复述课文。
通过语言文字，感受天然动物园的乐趣，培养学生热爱大自然的思想感情。
通过课前预习，培养学生多途径搜集资料的好习惯。
理解详略得当的好处。
教学重点：
教具准备：
录像、课前搜集资料。
教学理念：
（1）学习兴趣是学习动机中最现实、最活泼带有强烈的情绪色彩的因素，教师调动起了学生的兴趣，就是激发了学生的求知欲和探索精神。
（2）学习不能仅仅限于课堂，今天学生周围的环境中信息量丰富，引导学生多途径搜集资料，是课堂教学的一个任务。
教学过程：
一、谈话导入。
同学们，你们喜欢动物吗？（喜欢）。
今天我们就跟随作者去米库米天然动物园，去看看那儿的动物与我们平常见到的动物有什么不同的地方，好不好？（好！）。
二、学习课文第二部分。
1、请同学们轻声读第二部分，找出自己喜欢的动物，自由发表看法，方法自选。
2、学生按要求读课文。
3、交流自学情况。
（1）学生1：我最喜欢长颈鹿，因为它有细长的脖子，长的亭亭玉立，一动不动宛如风景画。
学生2：我也喜欢长颈鹿，因为我了解一些有关它的其他知识。（读资料）。
师：你的资料是怎样搜集的呢？
学生2：从图书馆找来的。（师：真不错）。
朗读：喜欢长颈鹿的同学一起读一读这段文字。
（2）学生1：我最喜欢基马猴，你看它蹦来蹦去，挤眉弄眼，奔前跑后，多么活泼可爱，调皮好动啊！
学生2：我也喜欢基马猴，我愿意为大家读读描写基马猴的文字。
学生4：我觉得猴与长颈鹿放在一起写很有趣味，一静一动，富有情趣。
师：听了刚才几位同学的发言，你有什么启发？
学生自由发表意见。
（3）学生1：我喜欢河马，我在电视上看到过河马，它是很可怕，是庞然大物。
学生2：我给大家学一学河马的叫声。（模仿）（其余学生听了哄堂大笑）。
学生3：我能读好这一段。（朗读）。
学生齐读。
（4）学生1：我喜欢大象，它力大无穷，看它慢腾腾踱步，扇动着大耳朵，长鼻子能齐根打断小树。
学生2：如果我家有大象，夏天它的长鼻子能帮我洗澡，大耳朵帮我扇风。（大家大笑）。
学生3：大象是一种聪明的动物，当它们即将死去的时候,它们会悄悄地躲到一个隐蔽的地方。这是我从书上看到的。我还想读一读这段文字。
学生齐读。
（5）狮群：（母）打哈欠伸懒腰。
（雄）漂亮威武。
（幼）打滚玩闹兴高采烈。
4、体会详略。
师：课文中除了讲这些动物，还讲了哪些动物和趣闻？
学生讨论。
师：这么多的动物，作者一一详细写的呢？作者为什么这样安排？
学生讨论。
师：当作者游览完天然动物园，发出了怎样的感叹？（乐趣无穷）。
师：作者为什么会觉得这儿乐趣无穷？
学生讨论（动物的可爱、动物的自由------）。
师：为动物的可爱、自由而高兴，觉得乐趣无穷，表达了作者怎样的思想感情？
学生讨论。
给我们留下了深刻的印象，这里有美的享受有紧张刺激的体验。游览天然动物园，有着与参观一般动物园迥然不同的乐趣。
5、指导朗读。
(1)自己练读你最感兴趣的一个自然段。
(2)指名读,师生评价。
(3)自由练读,注意结合老师、同学的评价指导。
三、复述课文。
1.谁愿意做小导游，介绍天然动物园的动物。可以任选自己喜欢的动物。
2.指名介绍。
3.师生评价。
四、总结。
1.师：同学们，今天大家表现可真棒，特别是部分同学能在课外搜集许多的资料，这值得我们大家学习。老师想给大家一个奖励，你们猜一猜是什么？（学生纷纷猜测）。
老师请大家看录像，好不好？
2.看动物录像。
五、作业。
介绍录像中的动物，注意有详有略，并抓住它们的特点。
附板书：来到动物园（略）。
长颈鹿：优雅娴静。
基马猴：调皮好动。
（乐趣无穷）游览见闻（详）大象：力大无穷。
狮子：满不在乎。
漂亮威武。
兴高采烈。
结束野游（略）。
动物园游记的作文
前天，阳光明媚，我和陈飞羽两家人一起去园游玩。途中，我们经过了昭觉寺，便在那里吃了午饭。和尚做的肉是用豆筋和豆腐做成的，我觉得真好吃。我问了问陈飞羽，好不好吃，他回答：“不好吃。”
吃完饭，我们就去了动物园。首先我们去看了鸟、鸡、企鹅等飞行动物，然后看了蛇、蜥蜴、海龟和鳄鱼等爬行动物，其中孟加拉蛇已经在冬眠了。中途休息的适时候我们吃了吃又香又辣的羊肉串。给我印象最深刻的鸟类动物是火烈鸟，它的脚又细又长，它睡觉的时候是一只脚站着的，我担心它会摔下来。
我发现每种动物都有每种动物的特点。比如的特征是有斑纹；蛇的特征是没有脚；长颈鹿的特征是脖子很长；大象的特征是耳朵像扇子、尾巴像绳子、脚像柱子。
愉快的一天就这样结束了，我期待着下次再去动物园游玩！
动物园游记的作文
暑假时，我到台北市立木栅玩，那一天我玩得不亦乐乎，使我念念不忘。
当天，到了人山人海的动物园，按照计画先从木栅动物园站撘缆车经过木栅动物园内站在到猫空站，全长是两百九十九点三公尺，因为位于高空，所以非常寒冷，必须要穿上许多保暖衣物。一到了缆车上，一股寒冷刺骨的微风迎面而来，我们不约而同把所带的外套都穿起来，这才使这股冰冷无情的寒意消失的无影无踪。感觉全身舒畅！由缆车上往外看，一望无际的白色世界一览无遗，彷彿置身梦幻仙境，和我们擦身而过的是一辆辆精凋细琢的猫空缆车，那些缆车上画着栩栩如生的猫熊不时映入眼帘，那洁白如粉蝶的白云如同千变万化的小精灵，变成在风雨交加的大海中行驶的小船，变成在动物园中令人又爱又连的白兔，一会儿又变成令人垂涎三尺的霜淇淋，真是永无止尽的魔法天地，简直就像是做了香甜美妙的美梦！缆车过了动物园内站，山姑娘渐渐的把白色的面纱换成翠绿的长袍，使整座山焕然一新，原本梦幻般的白色世界，再一转眼之间换成了视野广大的绿色四次元空间，地上小得微乎其为的人们渐渐变大，彷彿是在飞机降落时俯瞰大地，那种笔墨无法形容的壮观令我记忆犹新。到了猫空站后，经过了一番深思熟虑后，就决定去健行。
在健行的路上，有对着我们微笑的小花小草帮忙把健行步道点缀的五彩缤纷；还有潺潺水流不时的淅沥哗啦的唱着悦耳动听的歌声，使快乐的思绪涌入了心田。那柔和的微风帮我吹乾涔涔汗水，也祝我有个愉快的回忆；还有那蝉鸣鸟叫的大自然交响乐，陪我度过了一个美好的上午时光。
走完了健行步道后，我们就搭着游园车到猫空站搭乘缆车到木栅动物园内站，看猫熊团团、圆圆。到了挤沙丁鱼般的动物园内站后，我们就搭乘着可爱无比的小火车到了大如飞碟的猫熊馆，一进门迎面而来的是一阵清凉的微风热情的招待我们，而肥肥胖胖的猫熊则优雅的吃着竹子，那肥嘟嘟的身体和黑如墨汁的黑眼圈，就会令人又爱又怜，完完全全不能跟图片上的相提并论，我不禁拿着相机拍个十几张才能满足！看完了可爱又魅力四射的猫熊后，我们就去二楼卖纪念品的地方买了纪念品，也为这次的木栅动物园之旅画上了一个完美无缺的句点。
《动物园游记》的作文
走进动物园，眼球就被小动物们吸引住了。下面是小编收集整理的《动物园游记》的作文，希望对您有所帮助!如果你觉得不错的话,欢迎分享!
你们知道我去过多少地方?哈哈，不知道吧，我来告诉你：我去过丽水的水上乐园，去过黄岩的长潭水库，而我最爱去的就是杭州市野生动物园了，那里的经历让我印象深刻。
一天早上，我们接了一个电话，是叔叔打来的。他说今天去杭州市野生动物园玩，我一听到这个消息就特别激动，特别期待接下来的行程。
过来一会儿，我们收拾好行李准备出发了。当时，我都在想动物园是什么样子的呢?
经过了三小时的车程，我们终于到了目的地，赶紧买了票进去。进到里面之后，我就迫不及待想看动物，于是，我们先到蛇馆里看蛇，哇!这么多蛇，谁也数不清。接着，我们来到大猩猩馆一看，一些猩猩正在玩耍、打架呢。然后又来到动物园中心的动物表演场看表演。哇!一头狮子要跳过一个火圈，这时，我情不自禁的鼓起掌来，连声叫好好。最后，我们去熊猫馆看了一下可爱的小熊猫，它那么楚楚动人，萌萌的样子，让我不禁想抱它一下。
时间过得很快，已经下午四点了，我们要回家了，而我也依依不舍离开动物园。我想：以后一定还要来这里。
暑假总是美妙的，这不，今天爸爸要带我去宁波雅戈尔动物园，与我喜欢的.动物面对面，别提有多美了。我抑制不住兴奋的心情，只盼着车子快点到。
时间过得真快，不知不觉已到了回家的时间，我一步三回头，依依不舍地离开了雅戈尔动物园，然而那些小动物们的身姿却留存在我的脑海里。
星期天，爸爸妈妈带着我去动物园玩。刚进动物园我就看到一条蛇宝宝的雕像，它微笑着，像在欢迎我们呢。
我们坐上了动物园的游览车，没过一会就到了非洲原野，在那里我看到了长颈鹿，斑马，大象，还有骆驼，羚羊。接着我们去看了小猴子，那些小猴子可调皮了，有的在走钢丝，有的在追逐打闹，突然我发现很多猴妈妈的肚子下面都有只猴宝宝，小小的，躲在妈妈怀里，好可爱啊。后来我们还去了欢乐剧场看动物明星的表演，首先出场的是小黑熊，它和饲养员叔叔一起跳绳，比我和爸爸跳的还好呢。还有小猴子踩单车，最精彩的就是6只老虎的表演了，我一直在给他们拍手鼓掌，表演得太好了。可是我也觉得这些小动物好可怜，都被关在动物园了，不能在大森林里自由自在的生活玩耍。看完演出我们还去看了大熊猫，圆滚滚的，胖嘟嘟的，都在睡懒觉呢。最后爸爸还带我玩了摇摆旋转伞和太空漫步，可刺激了。
时间过得可真快，爸爸妈妈和我说要回家了。我恋恋不舍的离开了动物园，可是我今天过得很开心。
小学生国庆游记作文：动物园游记
国庆节我觉得最有趣的事就是我们一家四口一起去动物园玩，那里有我的“老朋友”——隆浜和阿宝。
那一天，天气晴朗，天空万里乌云，我们怀着愉快的心情来到了动物园。
动物园里可真是人山人海啊!我们跟着人流，首先来到了猴山。猴子们三五成群的坐在一起晒太阳，猴子见到我们，有的挤眉弄眼，有的抓耳挠腮，有的上蹿下跳，还有的却无动于衷。我们拿出带来的花生扔给它们吃，小猴子可聪明了，自己就把花生剥开来吃了。还有人扔桔子给猴子吃，老猴子抢到了桔子还分给小猴子吃，真是太有趣了!
随后，我们又观看了海狮表演、狮子、老虎、河马、长颈鹿等。我还喂了树叶给麋鹿吃，麋鹿小心翼翼的伸出舌头，不小心舔到了我的手，感觉凉凉的，麋鹿吓得撒腿就跑了回去，一会又怯生生的走过来继续吃树叶了。
最后，我们来到了熊猫馆，看望隆浜和阿宝。隆浜出生在日本，阿宝出生在西班牙，熊猫是我们的国宝，受到了全世界的欢迎。我看到隆浜在吃竹子，阿宝在睡觉，可爱极了。
时间过得可真快呀，我们怀着依依不舍的心情离开了动物园。
动物园游记的作文
大年初七，阴天，本来妈妈想带我去台州的海洋馆玩的，可是到了火车站买票的时候，发现去台州的火车票没票了，然后妈妈就带我去了温州的动物园，这是我第二次去动物园，但是我还是很开心，首先在动物园里看了海狮表演，非常精彩，动物园的动物真多呀，有大象、班马、棕熊、蛇、大熊猫、锷鱼、丹顶鹤、火焰鸟等等好多好多可爱的动物，可惜的是老虎、狮子、豹子都在睡觉，没有看到它们森林之王的霸气，特别搞笑的是大猩猩发怒了，向我们凶猛的扑了过来，幸好有厚厚的玻璃挡住了，小企鹅摇摇摆摆走路的样子很可爱，百鸟园里的鹦鹉会学人说话，猴山上的猴子快乐在在荡来荡去，河马馆里的河马嘴巴很大，还有一只什么都吃的笨鸵鸟，它连包装塑料带都吃的。
最后，去玩了游乐场的“神舟飞毯”“双人飞艇”“碰碰车”，然后开开心心的回家了。
动物园游记的作文
五、六米远，喷到了观众的身上。大象表演的是滚木桶、走平衡木，像体操运动员一样出色。
它们还伴随着音乐有节奏地跳舞，用长鼻子把抛在空中的食物卷进口中，十分有趣。动物园里还有国宝大熊猫。它憨态可掬，全身毛茸茸、胖乎乎的，最喜欢吃竹子。听爸爸说，大熊猫是活化石，目前它们的数量还不到一千只。
动物园游记的小学作文
星期六，我在动物园喂好了其他动物之后，又去喂猴子。
我先将一包萝卜掏出一块，给了那只小点的猴子，但大猴子见了就冲了过来。小猴子立刻跑开了，我就开始给猴子吃食了。直到我把萝卜给到一半时，其他猴子也来了，它们打起来了，里面一片混乱，有的在追跑，有的.在打架，有的在吵闹……过了一会儿，它们终于停了下来。那只小猴子又跑了过来，我给了它一包爆米花，只见它马上把爆米花的包装袋叼在嘴里，爬到一个地方吃了起来。它刚吃到一半的时候，又有猴子看见了，它们立刻冲过去抢，小猴子见了，就拿起爆米花跑了起来，其他猴子在后面追着，它没办法，只好把吃了一半的爆米花扔掉，逃到一边去了。接着猴子们就来抢夺这袋爆米花……我实在看不下去了，只好跑出了动物园。
这群猴子真够调皮的，我特别喜欢它们！
小学生游记作文
阳光明媚，灿烂的阳光普照着动物园。动物们都精神饱满，样子极其可爱。
鸵鸟立在栅栏之中，粗大的脖子，健壮的身体极为显眼。褐色的羽毛包裹着身体，让它不会那么寒冷。它的双眼圆溜溜的，好像每时每刻都在观察着我们的一举一动。它的翅膀足足占它的半个身子那么大，肯定是鸟类中最大的。它巨大的双脚踏在土地上奔跑起来那叫一个快，连平常班级里跑得快的我，估计也跟不上他的步伐。
许多金黄色的猴子在架子上跑来跑去，尾巴高高竖起，来保持平衡。一双水汪汪地大眼睛盯着我们，好似在向我们说“你好”。猴子有着锋利的爪子，说它是爪子倒像是人类的小手。只见它们熟练地拿起一块水果，就大口大口地啃起来。它们的双腿细长又灵活，在架子之间来回穿梭跳跃，仿佛是在平地上。
在波光粼粼粼的湖面上，许多天鹅在玩耍着。有黑色的天鹅，它们看上去比白天鹅大一圈，嘴巴是艳丽的红色，在黑色身体的映衬下格外显眼，朱红色的脚掌在水里不停地扑打着。白色的天鹅就像湖上的一颗颗明珠，弯曲着的脖子看上去就像一个数字“2”。
水中还颜色异的金鱼，它们成群结队地在水中游动着。我站上桥向它们挥挥手，它们立马拥过来。此时，有红色的，黑白相接的，黄红相接的，全围在了桥旁，肯定是在为我们的到来感到开心吧。
一只只色彩斑斓的鹦武鹉停留在巨大的树上，摇着头，好似面带微笑地看着我们。有的鹦武是蓝色的，它们钩子一样的人子站立在树枝上，显得十分冷静。有的鹦鹉是白中带黄的，它们在树上飞来飞去，扑打着小翅脖，好像在和它的伙伴们诉说着什么。最吸引人的就是那只金刚鹦鹉了。它自带着红绿蓝三种颜色的羽毛，稳重地站在树上，有着一种海盗的风范。
这么多可爱有趣的动物生活在这儿，小朋友们怎么能不来动物园玩呢？