一篇优秀的作文不仅要有独到的见解和深入的思考，还要注重文采的运用和语言的精准。请大家共同欣赏小编选取的一些优秀作文范例，希望能够给大家带来一些写作的启示。
小学生动物园游记的作文
今天，我们班去台湾动物园秋游，一进门，给人清新而又幽香的感觉。
我们首先去了猴子馆，这里有许多种不同的猴：有陆地上猴类中跑得最快的绿猴，有蓝面孔、没鼻梁的川金丝猴，有全身乌黑的黑叶猴，有狒狒中体形最小的阿拉伯狒狒，还有狐猴、叶猴、花面猴、长尾猴、金丝猴等，真是品种繁多、姿态万千啊！这里的.猴子真是调皮捣蛋又可爱，它们或爬，爬到猴妈妈的背上，像个高傲的小皇帝；或跳，有的在假山上跳来跳去，悠闲自在；或趴，有的懒洋洋地趴在石头上，得意的晒着暖和的小太阳，还不时的朝我们做鬼脸，很是可爱；或弄，有的好奇地拨弄着自己寻来的宝贝塑料袋；或吃，还有的捧起小朋友扔下去的食物，津津有味的吃着哩！
接着我们去了大象馆，它们一个个都长着一对像大蒲扇一样的耳朵，一双圆溜溜的、亮晶晶的大眼睛，两根洁白、粗壮像镰刀一样的大牙，瞧！它正在用又粗又长的鼻子跟我们问好呢！
后来我们还看到了一群憨态可掬的大熊猫和它们可爱的小宝宝，威武的老虎，姿态优雅的丹顶鹤，身手敏捷的黑豹，鸭中的美男子——鸳鸯，惹人喜爱的海狮，美丽的千羽鹤，满身金黄的金钱豹，身穿黑色羽绒衣却十分笨重的黑熊，高贵大方而又文静的白孔雀，中国二级保护动物——扬子鳄，还有凶猛致极的大鳄龟等许多动物。
突然，叮叮叮叮的声音从我耳边响起，原来是闹钟响了。看来这次秋游只是梦啊！
这个梦是我第四次去动物园，动物园现在在我眼里改变了许多，环境好了，动物也更活泼可爱了，这正体现了人与动物的和谐相处吧！我希望，动物伙伴能像我们人类一样生活得更加开心和快乐！
动物园游记的作文
星期四的晚上，我的心情非常兴奋。因为明天要去香江野生动物园。到了星期五，同学们跟以往一样回到学校。在教室，同学们都议论纷纷。有的在聊今天自己带了什么，有的在聊自己带了多少零用钱，还有的在聊自己喜欢什么动物……班里像是炸开了锅一样热闹。
吃完早餐后，在导游哥哥和老师的带领下，我们排着整整齐齐的队伍上了车。在车上同学们兴致勃勃，根本没有一点困意。大约一个钟头后，我们到达了目的地。动物园可真热闹啊!我们踏着轻快的脚步观赏着各种可爱的动物。我们看见了美丽的孔雀公主，凶猛的老虎，笨拙的小熊，珍贵的梅花鹿，可爱的考拉熊……我觉得最精彩的是看动物表演。例如：大象写字、大象打篮球、白虎跳跃……精彩极了!
动物园游记的作文
北京动物园是我最想去的地方，暑假里，爸爸妈妈带我去北京游玩，我强烈要求要去北京动物园，在游玩过故宫博物院、北海公园后，爸爸妈妈要带我去北京动物园了，我兴奋极了，第二天一早我就醒了，催着爸爸妈妈早点出发。这是我第二次到北京动物园了，第一次来的时候我还没有上小学，可那里的各种珍稀动物给我留下了深刻的印象，至今我还有一张在北京动物园骑着大象的相片。
北京可真大啊!从姨妈家到动物园足足坐了一个多小时的地铁和汽车，到了动物园的门口发现喜欢来动物园参观的人可真多，门口足足有一千多人，有各种各样旅游团、也有老人和小朋友、最奇怪的事是还有许多外国人，看来他们都喜欢这个动物园，爸爸告诉我北京动物园是世界上最著名的动物园，在这里有一千个珍禽异兽种类和几万个动物所以喜爱动物的人们都爱来这里参观。
穿过古色古香的检票处，走进动物园故地重游的我熟门熟路的领着爸爸妈妈参观起来，首先我要去看那只住在小房子里的金丝猴，上次它那全身金毛、大大的眼睛以及灵巧的腾空动作让我记忆犹新，可我到了那所小房子没有见到金丝猴，里面换成了一只小猩猩，屋子里有小床、玩具、浴缸、抽水马桶，小猩猩大概刚出生没多久，坐都坐不稳，小猩猩穿着一件蓝白相间的t恤衫，小小的身躯似乎支撑不了大大的脑袋，左摇右晃的在小床上从一端爬到另一端，围观的人们都被小猩猩的憨态可掬的模样乐坏了，我问爸爸金丝猴为什么不在这里住了，爸爸告诉我这里是动物医院，只有刚出生的小动物和生病需要照顾的动物才在这里，我的那只金丝猴大概早已搬到金丝猴馆去住了。
在百鸟园一棵奇形怪状树上的一只鸟儿吸引了我的目光，这只小鸟全身橘黄色羽毛发亮，不参一点杂色，除了眼睛之外连它的嘴巴和爪子都是橘黄色的，更为奇特的是它的头上还带着一顶橘黄色的凤冠，小鸟摇头晃脑的看着我，好像在问“你是谁”……在长颈鹿馆我玩得最开心了，我买了长颈鹿的食物，爬上高高的栅栏举起叶子送到长颈鹿嘴边，长颈鹿先用牙齿接过树叶，然后用柔软的舌头把树叶卷进嘴里，我看着它那长长的脖子真想骑着它、搂着它的脖子，在动物园里转一圈。进入企鹅馆瞬间我好像从非洲到了南极，啊!小企鹅好漂亮，它们有的趴着、有的站着、有的在做运动，在冰天雪地里它们一点也不惧严寒，有一只小企鹅像绅士般的来回渡步，它那优雅的举止引来了我们阵阵的欢笑……在猩猩馆里我看见了久违已久的大猩猩，它无精打采、孤独地坐在玻璃窗前，好像在思念远方的家乡，我想逗它开心，扮鬼脸、用可乐瓶归它水喝，用尽了解数，可它还是一动不动的坐在那里，最后我要走的时候，它才对我伸了伸舌头。动物园里给我留下深刻印象的还有熊山，那只好吃的棕熊在不停的向游人索要食物，并且做着各种各样的姿势逗得人们对它怜爱有加，它那漂亮的毛皮上还有一个白色的条纹，远远看去像是穿了一件美丽的鸡心领外套，在熊山的旁边立着一块牌子，上面写着：一位大学生用硫酸做试验，结果烧坏了许多只熊，其中黑熊“嘟嘟”被烧得最厉害，险些丧命，提醒大家要保护动物、爱护动物。
暑假里的一天，天气非常炎热，可我们心情非常高涨。爸爸抽空带我、姑姑、姑丈和表妹去《南宁动物园》游玩。
进入动物园，我们就去了猴园，因为我和表妹都很爱猴子。哇!满园都是猴子，全身毛茸茸的，一双机灵的小眼睛，四肢很灵活。在笼里爬上跳下多像个小少女多逗人喜爱呀!接着，我们去了熊馆，刚进去，黑熊在假山缓缓的爬上爬下。有的黑熊在小水池里泡澡呢：有的黑熊在连歌喉;还有的黑熊摇摇摆摆的，好像要寻找什么似的。我们到了动物园的游乐区，里面的游乐设施真让人眼花缭乱，我在里面找了大半天，也没找到过山车在哪?我听别人说《南宁动物园》里的过山车即好玩又刺激，这次一定要玩得痛快，我东找找西找找，终于让我找到了。可是，还要排队，排了很久，终于到我们了，我们快步跑上去坐稳，“开车啰!”我高兴地举起双手大喊。我看着那惊险的轨道。往下冲刺，绕了个空中大圈往上冲，侧的身拐了个弯转了一圈又一圈，车往下冲刺，我的心悬空着，直喊：“啊。。。”在空中绕了个大圈，我的头低得几乎抬不起来。之后身是侧着的，我觉得这排车都要掉下去，然后车转了2个圈，我都要晕了，到了终点，我摇摇摆摆的下了车，我有去看了海狮跟海豚的表演，精彩极了。
南宁动物园真让我们流连忘返，有时间再让爸爸带着我开心地重游一天。
早上，妈妈把我叫醒，妈妈说：“杉杉去石家庄动物园吗?”我说：“去!”我们9点半准时出发，2个半小时后我们到达了石家庄。
石家庄动物园位于河北省鹿泉市向阳南大街，距石家庄市市中心17。5公里，园区占地2800余亩。
我走进动物园，觉得动物园好大呀!先参观火烈鸟，它全身是红色的，好像着了火一样。它的嘴是黑色的，像弯钩。它的腿细细的，腿关节像绳子打了一个结一样。我又看见了丹顶鹤，它的头上好像戴着一顶小红帽。
顺着路朝前走来到了猩猩馆。猩猩模仿人的动作，我跳舞它也跳舞。我看见的动物中猩猩是最聪明的。我还看见了环尾猴、魈猴。登上了猴山，门上贴着：“山中无老虎，猴子成霸王。”
听到音乐响起，我们来到了表演馆，看见了一只黑熊骑自行车。
接着朝前走来到了鸟语林，听到各种鸟的鸟叫声。鹦鹉说说话，爬梯子，走钢丝很精彩。
在高山动物区看见一头大野牛，它的头像大鼓，身体有屋子那么高。路上还观看了斑马、袋鼠、鸵鸟、火鸡。
随着一声吼叫来到了狮虎谷，里面有东北虎、金钱豹、黑豹是短跑冠军、狮子、狼、还有野狗。
天鹅湖上有美丽的白天鹅、黑天鹅、野鸭、鸳鸯。自由自在的游来游去。
最后一站是两栖爬行动物馆。鳄鱼的皮像树皮一样。有小蛇抓小白鼠、眼镜蛇、变色龙、巨蜥、海龟、四眼龟、菠萝龟。
逛动物园用了我4个半小时才算看完。我非常的累。腿都快断了。但是，我心里很高兴。我今天学到了好多的知识，开阔了眼界。
红山动物园游记的作文
红山动物的热情款待随着南京青奥的逼近，我们作为南京人，感觉到非常荣幸。必然的，南京的一些风景名胜也会受到大量的关注，接下来，我来为大家介绍一下红山动物的热情吧。春天，这个魔术师又带着她神奇的魔棒匆匆地赶来了。她轻轻地点了一下树木，桃树、梨树、杏树都争先恐后地冒出了嫩绿的叶和那小小的花骨朵。魔术师又点青了山，点秀了水，点飞了风筝，还把红山动物园的小动物们都点醒了。虽然，从小到大没少去过红山动物园，但是，为了更深一次的了解，我周末又去了一趟南京红山动物园。动物园里有那些活泼、机灵、憨厚、可爱的小动物们。我先去看了猴子。刚走进大门，父亲就眼见的发现了一个由绿色铁线交织而成的网笼：“贝贝，看那！”刚走近，脚步还未停稳，只见一个红棕色的似火一般的小东西由旁窜了出来。我定了定，稳住脚，看向那小东西，他有一身红棕色的毛，似一团火，在阳光下奔波。面上带了些白，一对黑不溜丢的小眼睛不停的转动着灵巧而可爱。两条与毛色相同的八字纹靠在鼻翼两边，更添了一份活力。我在心里暗自赞叹，看着那灵活的小家伙在矮小的树枝上蹦跶。拍了两张照，有些兴奋的转向了另一边，看向了正卷着长鼻吃饭的大象。“你看，工作人员肯定没洗澡，你看他多脏啊，身上全是黄泥。”父亲的话从我身旁传了过来。我瞥了他一眼，按说他破坏气氛，“至少他的象牙还挺干净！”说完这句，我走向了另一边。
正走着，眼角忽的看见了一片花海，那花以白色的基调为主，最低一层带了些紫色，中间插了个绿罗盘，微微往上一些便是一片红，顶上还缀了一颗绿色的小球，似是从蛋糕店出品的，层层递进，精巧而又美丽，绽放出了最引人注目的姿态。
我沉浸在其中，赶紧拿相机照了很多美不胜收的图片。正当我欣赏着美景时，一阵喧闹声传进了我的耳中，“咦？那边有什么？”父亲皱着眉想了想，将我带了过去。“唔，原来是熊呀！”我们恍然大悟。紧接着我又皱了皱眉，对于熊这种动物，我曾在珍珠泉见过许多，那儿的熊个个长得高大威猛，身上乌黑的毛发，胸前有着标志着身份的纯白色“v”字，不时站起身漫步，显得自由而有霸气。而这的熊，虽外表与珍珠泉的近乎一致，可体形却小了一圈，匐匍于地上，垂头丧气，不见一丝气势。但是，请他动物就有所不同了。你看!大象甩动着它那蒲扇似的耳朵，津津有味地吃着美味的香蕉。它那坐着的样子，就会让你捧腹大笑。还有那边的熊猫，更是憨态可掬，让你忍不住多瞟几眼。熊猫馆里堆满了新鲜的竹子和竹笋，大熊猫若无其事地啃着竹子，任凭你的照相机怎么对着它，它可不管你，自干自的事，真不愧是国宝啊!还有那鸟园里的孔雀，总是高傲地抬着头，从来不看你一眼。要是你的运气好，可以看见它开屏的样子，尾后的羽毛上全是像眼睛一样的花纹，配着它，那可叫十全十美，让你赞叹不绝。孔雀就像宫中的公主一样美丽，吸引着你的眼球，让你忍不住摸它一下或喂点玉米粒。对于红山动物园的精彩内容，就不详细说明了，自己亲自去看看吧。
在游园的同时，一种强烈的情感在每个人的心中升腾!爱护动物是我们的责任。多一点关怀为它们撑起一片自由的天空，也为我们自己营造了一个和谐美好的世界。这不仅仅是游园后的感受，更是全世界人民的希望。希望青奥会过后，南京能够发展的更快，中国能站得更稳。
动物园游记的作文
公园里可真凉爽啊！应该是公园里树多，空气又好。我们浏览了很多馆，其中两栖动物馆我最喜欢，因为里面有很多两栖动物，如蛇、蜥蜴等。
中午11：00我们在一块石头上坐下来休息，无意中发现有几蚂蚁在咬一只大青虫，大青虫长三厘米左右，一开始我想应该是大青虫胜利吧？小蚂蚁那么小，但仔细一看，好多小蚂蚁咬住大青虫的头，疼得它身体不停地扭动，头部甩来甩去，好像很痛苦的样子。过了一会儿，更多的小蚂蚁被召集来，大家一起咬大青虫，有一些液体流到地面上，好像“流血”一样，一动不动的.大青虫被小蚂蚁们抬回了洞，我想我错了，原来小蚂蚁的友谊和团结的力量是最强的！
动物园游记的小学作文
星期天，老师说带我们去秋游，我们这次秋游去动物园。我们一群人乘着车，来到了动物园，看猴子的地方，猴子关在一个大围栏里，我们在围栏外看它们，围栏里是猴子的家园，有假山。有草坪。有小喷泉，它们的家好美。
在假山后面，有一群可爱的小猴子，那些小猴子真有趣！有的讲悄悄话，有的在品尝美味的香蕉，还有的在树枝上荡秋千，露出红红的小屁股。看，那只小猴，骑在假山上，前后摇摇摆摆，好像在骑木马，瞧，坐在最高处的猴子，一边吃苹果，一边给我们扮鬼脸，太搞笑了，我们所有人都被它逗笑了，老师同学们都非常开心，今天真是个快乐的日子。
动物园游记的作文
今天我去了动物园，感到非常的开心，不信我就讲给大家听听吧！
我先看见了大熊猫，它打滚时非常可爱，于是我在旁边拣了些竹子扔给它吃，熊猫吃食物时动作非常有趣。大象会用长长的鼻子喷出水来，而且它有着像柱子般粗壮的腿，用来支撑它庞大的身体。动物园还有许多小动物，像调皮的猴子，美丽的孔雀等等。
动物是我们人类的好朋友，我们应该好好爱护它们，保护好环境，让我们和动物共同拥有一个美丽的家园！
今天是我们青海之行的第三天，按照计划，我们一起去西宁市郊的塔尔寺游玩儿。一路上，听导游的介绍，我知道了塔尔寺是藏传佛教的圣地，至今已经有400多年的历史了。
走进塔尔寺，我发现，整个寺院是由重多的殿宇、经堂、僧舍组成的一个汉藏艺术相结合的辉煌壮丽的建筑群。
据说占地面积约600余亩。整个建筑庄严大方，雄伟壮观，阳光之下，金光闪闪，光彩夺目。堆绣、壁画、酥油花被人们称为塔尔寺的三大宝。进塔尔寺的时候要左进右出，进出的时候不要踩门坎儿。这里让我知道了很多知识，我真的不虚此行。
动物园游记的学生作文
看完了孔雀，我们去了猴山。一只只猴子见了我们，兴奋地上蹿下跳，好像在欢迎我们呢！我从妈妈的包里拿起一根香蕉，剥好皮，扔向了猴子，猴子看见了诱人的香蕉，纷纷去抢，最终被一个小猴子抢到了，狼吞虎咽的吃起来。以下是小编为大家整理分享的动物园游记的学生作文450字，欢迎阅读参考。
“叮铃铃”，闹钟响了，我懒洋洋的问妈妈：“妈妈，几点啦？”在一旁做家务的妈妈应道：“八点半啦，快点起来，我们还要去动物园玩呢！”这时我才突然想到今天要去动物园玩，我急匆匆穿好衣服准备出发啦！
不一会，我们就来到了动物园，买好了门票，我们就进入到了动物园。我们先来到了“森林之王”——老虎的“地盘”。有一只老虎迈着沉稳的步伐，巡视着它们的.地盘；另一只老虎懒洋洋晒着太阳，张开血盆大口打哈欠，正准备睡觉。
接着，我们来到了孔雀的“领地”。一只只孔雀张开扇形翅膀，这就是孔雀开屏吧？美丽极了！好像在跟人们比美呢！大家都看着美丽的孔雀，议论纷纷。这时，旁边的鹦鹉就不服气了，“咕噜咕噜”的叫着，想吸引人们的注意力，可是人们都在看美丽的孔雀，鹦鹉很失望，“咕噜”了一声后便到旁边梳理羽毛去了。
看完了孔雀，我们去了猴山。一只只猴子见了我们，兴奋地上蹿下跳，好像在欢迎我们呢！我从妈妈的包里拿起一根香蕉，剥好皮，扔向了猴子，猴子看见了诱人的香蕉，纷纷去抢，最终被一个小猴子抢到了，狼吞虎咽的吃起来。
时间过得可真快，我们就要回家了，我依依不舍得离开了动物园。
今天，秋高气爽，天高云淡，老师带我们去动物园秋游。
我们先去了灵掌园，看见了大猩猩，猩猩一边招着手，一边向我们要东西。其中有一个人扔给它一瓶果汁，那个猩猩很聪明，用牙一咬，瓶盖就掉了，它双手捧着果汁瓶咕嘟咕嘟一口喝掉了。我和小伙伴们笑得肚子都疼了！
在驼鸟园里，我看到了两种驼鸟，有一种驼鸟眼睛是白颜色的，另一种是红眼睛的驼鸟，旁边的小朋友说：“红眼睛的驼鸟是喝醉了吧？”我们大家都笑了。
新建立的熊猫馆非常漂亮，这里住了三只熊猫，它们应该是一家人吧！熊猫爸爸、妈妈带着他们的小宝贝，在这里愉快的生活着。熊猫是我们国家一级保护动物，它的样子真是可爱极了：圆圆的身体，厚厚皮毛，憨憨的模样，很想抱抱它。
动物园里游玩一天，真开心啊！
红山动物园游记的作文
我每天盼星星、盼月亮，好不容易盼到了秋游的那天，我可真是兴奋不已啊！一大早，本来应该8点10分到校集合的，可我太兴奋了，提前半个小时就来到了学校。当时，校门外只有几位家长，我还以为要迟到了，赶紧往班里跑。结果进教室一看，才来了几个同学，原来，是我来早了呀！看来同学们都和我一样迫不及待，所以，很快人就到齐了，老师带我们全班排队上了车。我们全班一路吵吵闹闹，一秒钟都没有安静，很快就来到了目的地红山森林动物园。
一进动物园，我们全班就像无数只小鸟一样叽叽喳喳叫个不停。我们全班先路过了大象馆，只见笨重的大象伸着像软水管一样的长鼻子、晃着像扇子一样的大耳朵、摆着鞭子一样又小又细的尾巴，在那里悠闲地走来走去。我们全班又看到了脖子长得惊人的长颈鹿、背着两座山的骆驼、戴着漂亮马鞍的小红马……大家边走边闹，乐个不停。
接着我们全班去看动物表演，节目真多呀！有老虎跳圈、小狗玩杂技、小猴子骑车、小猴子走钢丝……我最喜欢里面的小猴子走钢丝了。只见机灵的小猴子勇敢地爬上了钢丝，小心翼翼地走了过去，一点也不害怕。突然，它又一个不小心掉了下来，我正在为它担心呢，只见它在工作人员的帮助下，灵活地一翻身，又一次大胆地站在了钢丝上，成功地走到了另一头。我们全班都为它叫好。
最后，我们全班兴高采烈地开始了野餐。同学们争先恐后地互相分享零食，吃得可高兴了，很快我带去的一书包零食就被吃光了。吃完午餐我们全班就返校了。
这次秋游我可真开心啊！
动物园游记的作文
前天，阳光明媚，我和陈飞羽两家人一起去园游玩。途中，我们经过了昭觉寺，便在那里吃了午饭。和尚做的肉是用豆筋和豆腐做成的，我觉得真好吃。我问了问陈飞羽，好不好吃，他回答：“不好吃。”
吃完饭，我们就去了动物园。首先我们去看了鸟、鸡、企鹅等飞行动物，然后看了蛇、蜥蜴、海龟和鳄鱼等爬行动物，其中孟加拉蛇已经在冬眠了。中途休息的适时候我们吃了吃又香又辣的羊肉串。给我印象最深刻的鸟类动物是火烈鸟，它的脚又细又长，它睡觉的时候是一只脚站着的，我担心它会摔下来。
我发现每种动物都有每种动物的特点。比如的特征是有斑纹；蛇的特征是没有脚；长颈鹿的特征是脖子很长；大象的特征是耳朵像扇子、尾巴像绳子、脚像柱子。
愉快的一天就这样结束了，我期待着下次再去动物园游玩！
动物园游记的作文
因为平时很少有机会能近距离的观看动物，因此爸爸趁着休假日带我们全家北上到动物园参观，当时的我高兴的就像是兔子一样的又蹦又跳的呢！
一到动物园门口，我就迫不及待的想冲进去一探究竟了。首先，我看到一群河马在做“泥浆浴”，看起来相当享受啊！有一些河马则是嘴巴张得大大的，像是在打呵欠；它们的肚子又大又圆，就像是一颗大皮球，走起路来摇摇晃晃的，模样真是好笑！还看到森林之王—狮子，眼睛炯炯有神，爪子相当锐利，就像是镰刀一样，吼声一出还真会让人吓破胆呢！接下来又去参观可爱的兔子园区，当时园方的工作人员准备喂他们吃红萝卜，它们一见食物来了，马上一蹦一跳的过来吃，真是可爱极了！我们就这么的一区一区的慢慢逛着，直到傍晚才依依不舍的离开动物园。
难怪有句话说“百闻不如一见”，的确如此！这次的参观让我脑海里的那些动物图片全都活跃了起来，印象也更加的深刻了。虽然我很舍不得对他们说再见，不过我的心中收获满满，让我回味许久。
小学生游记作文
阳光明媚，灿烂的阳光普照着动物园。动物们都精神饱满，样子极其可爱。
鸵鸟立在栅栏之中，粗大的脖子，健壮的身体极为显眼。褐色的羽毛包裹着身体，让它不会那么寒冷。它的双眼圆溜溜的，好像每时每刻都在观察着我们的一举一动。它的翅膀足足占它的半个身子那么大，肯定是鸟类中最大的。它巨大的双脚踏在土地上奔跑起来那叫一个快，连平常班级里跑得快的我，估计也跟不上他的步伐。
许多金黄色的猴子在架子上跑来跑去，尾巴高高竖起，来保持平衡。一双水汪汪地大眼睛盯着我们，好似在向我们说“你好”。猴子有着锋利的爪子，说它是爪子倒像是人类的小手。只见它们熟练地拿起一块水果，就大口大口地啃起来。它们的双腿细长又灵活，在架子之间来回穿梭跳跃，仿佛是在平地上。
在波光粼粼粼的湖面上，许多天鹅在玩耍着。有黑色的天鹅，它们看上去比白天鹅大一圈，嘴巴是艳丽的红色，在黑色身体的映衬下格外显眼，朱红色的脚掌在水里不停地扑打着。白色的天鹅就像湖上的一颗颗明珠，弯曲着的脖子看上去就像一个数字“2”。
水中还颜色异的金鱼，它们成群结队地在水中游动着。我站上桥向它们挥挥手，它们立马拥过来。此时，有红色的，黑白相接的，黄红相接的，全围在了桥旁，肯定是在为我们的到来感到开心吧。
一只只色彩斑斓的鹦武鹉停留在巨大的树上，摇着头，好似面带微笑地看着我们。有的鹦武是蓝色的，它们钩子一样的人子站立在树枝上，显得十分冷静。有的鹦鹉是白中带黄的，它们在树上飞来飞去，扑打着小翅脖，好像在和它的伙伴们诉说着什么。最吸引人的就是那只金刚鹦鹉了。它自带着红绿蓝三种颜色的羽毛，稳重地站在树上，有着一种海盗的风范。
这么多可爱有趣的动物生活在这儿，小朋友们怎么能不来动物园玩呢？
《动物园游记》的作文
走进动物园，眼球就被小动物们吸引住了。下面是小编收集整理的《动物园游记》的作文，希望对您有所帮助!如果你觉得不错的话,欢迎分享!
你们知道我去过多少地方?哈哈，不知道吧，我来告诉你：我去过丽水的水上乐园，去过黄岩的长潭水库，而我最爱去的就是杭州市野生动物园了，那里的经历让我印象深刻。
一天早上，我们接了一个电话，是叔叔打来的。他说今天去杭州市野生动物园玩，我一听到这个消息就特别激动，特别期待接下来的行程。
过来一会儿，我们收拾好行李准备出发了。当时，我都在想动物园是什么样子的呢?
经过了三小时的车程，我们终于到了目的地，赶紧买了票进去。进到里面之后，我就迫不及待想看动物，于是，我们先到蛇馆里看蛇，哇!这么多蛇，谁也数不清。接着，我们来到大猩猩馆一看，一些猩猩正在玩耍、打架呢。然后又来到动物园中心的动物表演场看表演。哇!一头狮子要跳过一个火圈，这时，我情不自禁的鼓起掌来，连声叫好好。最后，我们去熊猫馆看了一下可爱的小熊猫，它那么楚楚动人，萌萌的样子，让我不禁想抱它一下。
时间过得很快，已经下午四点了，我们要回家了，而我也依依不舍离开动物园。我想：以后一定还要来这里。
暑假总是美妙的，这不，今天爸爸要带我去宁波雅戈尔动物园，与我喜欢的.动物面对面，别提有多美了。我抑制不住兴奋的心情，只盼着车子快点到。
时间过得真快，不知不觉已到了回家的时间，我一步三回头，依依不舍地离开了雅戈尔动物园，然而那些小动物们的身姿却留存在我的脑海里。
星期天，爸爸妈妈带着我去动物园玩。刚进动物园我就看到一条蛇宝宝的雕像，它微笑着，像在欢迎我们呢。
我们坐上了动物园的游览车，没过一会就到了非洲原野，在那里我看到了长颈鹿，斑马，大象，还有骆驼，羚羊。接着我们去看了小猴子，那些小猴子可调皮了，有的在走钢丝，有的在追逐打闹，突然我发现很多猴妈妈的肚子下面都有只猴宝宝，小小的，躲在妈妈怀里，好可爱啊。后来我们还去了欢乐剧场看动物明星的表演，首先出场的是小黑熊，它和饲养员叔叔一起跳绳，比我和爸爸跳的还好呢。还有小猴子踩单车，最精彩的就是6只老虎的表演了，我一直在给他们拍手鼓掌，表演得太好了。可是我也觉得这些小动物好可怜，都被关在动物园了，不能在大森林里自由自在的生活玩耍。看完演出我们还去看了大熊猫，圆滚滚的，胖嘟嘟的，都在睡懒觉呢。最后爸爸还带我玩了摇摆旋转伞和太空漫步，可刺激了。
时间过得可真快，爸爸妈妈和我说要回家了。我恋恋不舍的离开了动物园，可是我今天过得很开心。
动物园游记的作文
今年寒假我和爸爸妈妈来到了兰州动物园，里面人影绰绰，热闹非凡。
进入动物园，首先看到的动物是长颈鹿，他最明显的特点就是脖子长。他伸着长长的脖子，悠闲地吃着草，由于笼子里种的树有些矮，所以长颈鹿便低着头吃草，那样子十分滑稽可笑。看完了长颈鹿，我们便来到了猴山，猴山上的猴子种类繁多，有短尾猴，还有金丝猴，我觉得最有意思的还是短尾猴，猴子的尾巴一般都很长，可是短尾猴的尾巴只有一寸长，我给他丢过去了几颗瓜子，他见了，立马接住，像人一样嗑了起来，吃完了，他又伸出了前爪问我要，样子十分可爱，参观完了猴山，我们就来到了大象前，它有着一对蒲扇般的大耳朵，长长的鼻子下一张三角形的嘴巴，庞大的身体下四条又粗又壮的腿，一条细长的尾巴来回摆动着。它吃草的时候，只吃嫩叶，从来不吃草根。也许因为草根很难吃吧。
动物园游记的作文
今天，我和妈妈去红山动物园玩了。在那里，我们见到了许多有趣的动物。
我和妈妈来到了海洋馆。首先映入眼帘的是在水池中表演的海豚，这些海豚很像远古时期的鱼龙。当海豚跳起来时溅起的水花，仿佛是欢迎的人群挥舞着花束。它们有的在钻圈，有的在举重，有的在顶球。当表演结束后，它们就像水滴一样落在水面上，然后迅速潜入水中，一眨眼功夫就消失得无影无踪。
意犹未尽的我们离开了海洋馆，来到了猴山。那里的一只小猴引起了我们的注意。只见它独自一人在桃树上上蹿下跳，自娱自乐。突然它摘了一朵桃花衔在嘴上，先来一个“金鸡独立”，接下来它左顾右盼，既像是寻找什么似的，又像是吸引谁注意似的。过了半天，没有一只猴子搭理它。它生气地把桃花给吐了，然后，一个“鲤鱼打挺”跳到地上，去找东西吃了。多么可爱的小猴呀，看着看着，我们忍不住笑了起来。
红山动物园，孩子们的乐园，在这里，你会忘记烦恼，享受慢生活！
动物园游记的作文
五、六米远，喷到了观众的身上。大象表演的是滚木桶、走平衡木，像体操运动员一样出色。
它们还伴随着音乐有节奏地跳舞，用长鼻子把抛在空中的食物卷进口中，十分有趣。动物园里还有国宝大熊猫。它憨态可掬，全身毛茸茸、胖乎乎的，最喜欢吃竹子。听爸爸说，大熊猫是活化石，目前它们的数量还不到一千只。
学生习作：动物园游记
星期六，我早早地完成了家庭作业，爸爸妈妈很高兴，就带我去动物园游玩。
刚进动物园的大门，我们首先看到了印有十二生肖的展示板，好多小朋友都在找自己的属相合影。我一眼就发现了我的属相，因为我属鼠，排在第一位。爸爸妈妈陪着我和我的属相合了影，我非常开心!
再往里走，我们看到了很多鹦鹉，它们的羽毛五彩缤纷，有像雪一样的白色，天空一样的蓝色，火焰一样的红色，还有和翡翠一样的碧绿色，漂亮极了!它们的叫声非常响亮，有的婉转动听，有的低沉沙哑，叽叽喳喳叫个不停，估计是在欢迎我们这些游客呢!
鹦鹉园的旁边就是鸵鸟园，鸵鸟是目前世界上最大的鸟类，但是由于体型太大，已经不能飞翔了。妈妈说：“虽然它们不能飞翔，但是它们那双强有力的腿和脚能让它们在陆地上飞翔!它们奔跑起来能达到七十多公里每小时呢!”哇，鸵鸟真是鸟类中的巨无霸啊!
再往里走，我们就见到了美丽的孔雀，每当有人走过，它们就会竖起色彩斑斓的尾羽，昂首阔步地向人们走来，这是在与人类比美呢!爸爸说：“其实会开屏的孔雀都是男生，因为它们要向孔雀女生展示美丽的一面，这样，孔雀女生才会和它们交朋友!”我似懂非懂地点点头。
我边走边看，一路上又看到了晒太阳的狮子，玩耍嬉戏的老虎，悠闲踱步的仙鹤，伸长脖子吃树叶的长颈鹿，还有在水池边打盹的鳄鱼等等，它们都比书本里的图画更壮观、更生动、更漂亮!这么多有趣的动物，看得我目不暇接，眼睛都不知道该往哪里看了。
当然，我最喜欢的还是猴子，你看，它们一个个多灵活啊，有的荡秋千，有的滑滑梯，还有的在追逐打闹，真是调皮又可爱!妈妈笑着对我说：“你就像一只小猴子，整天蹦蹦跳跳，一刻也闲不住，你准能和这些小猴子玩到一起去!”我想，我平时一定是太调皮了，所以妈妈才这么说，看来这个毛病要及时改正啊!
后来，我们又骑了马，坐了船，不知不觉天就要黑了，我觉得时间过得真是太快了!我依依不舍地离开了动物园。看到我恋恋不舍的眼神，爸妈答应我以后还会再来的!
这真是既开心又有意义的一天啊!
指导老师：吴佩芳。
《天然动物园漫游记》的教学反思
教学目标：
有感情地朗读课文，能复述课文。
通过语言文字，感受天然动物园的乐趣，培养学生热爱大自然的思想感情。
通过课前预习，培养学生多途径搜集资料的好习惯。
理解详略得当的好处。
教学重点：
教具准备：
录像、课前搜集资料。
教学理念：
（1）学习兴趣是学习动机中最现实、最活泼带有强烈的情绪色彩的因素，教师调动起了学生的兴趣，就是激发了学生的求知欲和探索精神。
（2）学习不能仅仅限于课堂，今天学生周围的环境中信息量丰富，引导学生多途径搜集资料，是课堂教学的一个任务。
教学过程：
一、谈话导入。
同学们，你们喜欢动物吗？（喜欢）。
今天我们就跟随作者去米库米天然动物园，去看看那儿的动物与我们平常见到的动物有什么不同的地方，好不好？（好！）。
二、学习课文第二部分。
1、请同学们轻声读第二部分，找出自己喜欢的动物，自由发表看法，方法自选。
2、学生按要求读课文。
3、交流自学情况。
（1）学生1：我最喜欢长颈鹿，因为它有细长的脖子，长的亭亭玉立，一动不动宛如风景画。
学生2：我也喜欢长颈鹿，因为我了解一些有关它的其他知识。（读资料）。
师：你的资料是怎样搜集的呢？
学生2：从图书馆找来的。（师：真不错）。
朗读：喜欢长颈鹿的同学一起读一读这段文字。
（2）学生1：我最喜欢基马猴，你看它蹦来蹦去，挤眉弄眼，奔前跑后，多么活泼可爱，调皮好动啊！
学生2：我也喜欢基马猴，我愿意为大家读读描写基马猴的文字。
学生4：我觉得猴与长颈鹿放在一起写很有趣味，一静一动，富有情趣。
师：听了刚才几位同学的发言，你有什么启发？
学生自由发表意见。
（3）学生1：我喜欢河马，我在电视上看到过河马，它是很可怕，是庞然大物。
学生2：我给大家学一学河马的叫声。（模仿）（其余学生听了哄堂大笑）。
学生3：我能读好这一段。（朗读）。
学生齐读。
（4）学生1：我喜欢大象，它力大无穷，看它慢腾腾踱步，扇动着大耳朵，长鼻子能齐根打断小树。
学生2：如果我家有大象，夏天它的长鼻子能帮我洗澡，大耳朵帮我扇风。（大家大笑）。
学生3：大象是一种聪明的动物，当它们即将死去的时候,它们会悄悄地躲到一个隐蔽的地方。这是我从书上看到的。我还想读一读这段文字。
学生齐读。
（5）狮群：（母）打哈欠伸懒腰。
（雄）漂亮威武。
（幼）打滚玩闹兴高采烈。
4、体会详略。
师：课文中除了讲这些动物，还讲了哪些动物和趣闻？
学生讨论。
师：这么多的动物，作者一一详细写的呢？作者为什么这样安排？
学生讨论。
师：当作者游览完天然动物园，发出了怎样的感叹？（乐趣无穷）。
师：作者为什么会觉得这儿乐趣无穷？
学生讨论（动物的可爱、动物的自由------）。
师：为动物的可爱、自由而高兴，觉得乐趣无穷，表达了作者怎样的思想感情？
学生讨论。
给我们留下了深刻的印象，这里有美的享受有紧张刺激的体验。游览天然动物园，有着与参观一般动物园迥然不同的乐趣。
5、指导朗读。
(1)自己练读你最感兴趣的一个自然段。
(2)指名读,师生评价。
(3)自由练读,注意结合老师、同学的评价指导。
三、复述课文。
1.谁愿意做小导游，介绍天然动物园的动物。可以任选自己喜欢的动物。
2.指名介绍。
3.师生评价。
四、总结。
1.师：同学们，今天大家表现可真棒，特别是部分同学能在课外搜集许多的资料，这值得我们大家学习。老师想给大家一个奖励，你们猜一猜是什么？（学生纷纷猜测）。
老师请大家看录像，好不好？
2.看动物录像。
五、作业。
介绍录像中的动物，注意有详有略，并抓住它们的特点。
附板书：来到动物园（略）。
长颈鹿：优雅娴静。
基马猴：调皮好动。
（乐趣无穷）游览见闻（详）大象：力大无穷。
狮子：满不在乎。
漂亮威武。
兴高采烈。
结束野游（略）。
动物园游记的作文
广场上人山人海。有背着单肩包、推着童车的大人，有拿着玩具的小朋友，他们拿着泡泡机，咧着嘴，你追我赶着。此刻的我心情也很激动。因为我终于来到了我心心念念的——杭州野生动物园。
首先，我们来到了鹦鹉的家。这只鹦鹉大概有我的脑袋那么大，它的羽毛五颜六色，有红色、蓝色、黄色和绿色，看得我眼花缭乱。旁边的游客都高高举着手机，一会儿走近拍，一会儿退后两步，一边拍照，一边自言自语，这些鹦鹉可得意了！它们就像被星星围绕着的月亮，也像有许多粉丝的网红。最激动人心的表演开始了，一只鹦鹉摇摇晃晃地飞了出来。只见他嘴里叼着一只木桶，看起来十分费力，就像一个喝醉酒的醉汉。它像一位神奇的魔术师，把木桶翻过来，再翻转过去，但是连一滴水也没有倒出来，真是太神奇了。观众席上响起了一阵热烈的掌声，他们一边鼓掌一边说：“真是太棒了，太神奇了！”精彩还在后面，这只鹦鹉又开始展示它的另一项绝技。只见它用细细的爪子抓着钢丝，稳稳当当的，好像一位亭亭玉立的芭蕾舞演员。观众们爆发出了一阵如雷的掌声，好像在迎接一位走钢丝冠军。
紧接着，我们又来到了狮子园。啊！这些狮子就像摇滚乐的歌手，各个烫着爆炸头，可时尚了。它们不仅时髦，而且还是捕猎高手。一块肉从高空飞下，只见狮子一下窜到了树上，它纵身一跃，准确地抢到了那块肉，其它伙伴们真垂涎欲滴啊！真不愧是林中之王。
夕阳西下，欢乐的时光总是过得总是那么短暂，动物们表演了一天，已经很累了，但是我还是意犹未尽，又不得不跟动物们说“再见”。