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那一声感谢作文
13：18，望着刺眼的比分，我的心凉到了极点。身为班女子篮球队队长，如果赢不了这场比赛，还有何面目见“江东父老”？可依目前的情况来看，想赢得这场比赛，简直是天方夜谭，因为现在离比赛结束只有两分钟的时间了。望着对方队员喜气洋洋的脸和我方队员紧锁的眉头，我的心揪得更紧了。不用说，我的脸色肯定比苦瓜还难看。
班主任叫了暂停，我们全都耷拉着脑袋等着挨训。没想到班主任却问了个奇怪的问题：“你们是喜欢苦瓜还是甜瓜？”“当然是甜瓜了，这还用问。”快嘴小丽接口道。“我也喜欢甜瓜，更喜欢看到你们脸上甜甜的笑容。孩子们，成败并不重要，重要的是心态。想想中国女排在奥运会上顽强拼搏的表现吧，学学她们在0:2负于对手时表现出来的临危不惧的精神吧。你们千万不要被对方的气势吓倒，要放开了去打！千万要记住，能顶住压力就是胜利！”班主任拍拍我们的肩膀接着说：“来，让我们咧嘴笑一笑，大家一起说‘茄子’！”“茄——子！”我们和班主任一起大喊“茄子”，继而开怀大笑。
回到赛场上，我感觉浑身轻松，心里默念着“茄子”，浑身像注入了。我脚下生风，带着球左冲右突，竟然突破重围，瞅准机会一个远投，嘿，中了！好一个3分球，太棒了！我不禁大叫了一声：“茄——子！”队友们也跟着大叫“茄子”，我们班的拉拉队员们也大声叫起了“茄子”，叫得对方莫名其妙。
队友小妙抢过球就朝我方球篮下飞奔，我们赶紧跑上去接应。趁对方阵脚未稳之际，小妙把球传给了小画，小画一个漂亮的转身绕过对方防守队员把球传给了我，我用一个假动作骗过对方防守队员又把球传给了小妙，小妙接过球远远一投，嘿，又中了一个3分球！这时，全场比赛结束的哨声响了，我们最终以19：18的成绩反败为胜。
班主任冲进球场和我们拥抱在一起，我们一起笑着，跳着，高兴地大喊着“茄子”，大家眼睛里都闪着晶莹的泪花。泪光中，我和我的队友都明白了一个道理：只有战胜自己，才能超越别人——感谢那一声“茄子”！
【简评】。
这篇文章最值得称道的.是写作角度选得巧妙。作者没有泛泛写整场篮球赛，而是集中笔墨写比赛进入白热化的关键的最后两分钟，选择双方队员的三次投篮动作进行精雕细刻。在这短短的两分钟内，场内比分来了个大逆转，只因那声“茄子”，其实是乐观冷静，自我肯定，永不服输的一种心态和精神。写作时作者采用先抑后扬之法，开头先描述我方比分落后看似败局已定的赛场情况和我方队员灰心丧气的心理状态，接着叙写班主任的鼓励——千万要记住，能顶住压力就是胜利！于是，“茄子”成为一剂转败为胜的灵丹妙药。另外，全文一气呵成，语言自然流畅，其中的心理描写、语言描写、动作描写用笔不多却准确传神。
（程广耀老师荐评）。
第一声喝彩作文
请认真阅读下面文章，完成下面题目。
我家附近有户带院子的普通住家，女主人拖儿带女，有点早衰。她家的院子里种满了花，有时女主人就采些插在一个水桶里在门口出售。我曾在那儿买过大红的康乃馨、黄色的玫瑰，她把花束递过来时，我都能看见她那双粗糙的花农的手。
有一天黄昏，我路过那儿，看见院子里有两株玫瑰开得实在灿烂。它们的花瓣红得像火焰，我指着它们说想要。女主人摇摇头，说每年最好的两朵玫瑰她都要采摘下来寄给远方的两个女儿。女主人的丈夫是个老实巴交的人，他絮絮叨叨地埋怨妻子太落伍，认为还不如卖掉实惠，寄一包玫瑰花瓣给女儿毫无意义。可女主人执拗地摇摇头，眼里却闪过与年龄不相称的羞怯。
翌日清早，我又路过那个鲜花盛开的院子，女主人正守着那两枝挑出的红玫瑰，一脸慈爱，那种真情流露有一种晶莹剔透的美丽。我忍不住告诉她：我被感动了，我正在心里为她喝彩。
女主人很吃惊，微微开启的唇中没说出一个字，连老花眼镜滑下来也没发现。然后，她再见到我时，眼里充满亲切的神情，有一次她一定要送我一束黄玫瑰，说：“从来没人这么说过我。”我回家把玫瑰数了数，一共十朵，我把其中的一朵送给楼下的漂亮女孩，剩余九朵插入花瓶。那九朵玫瑰代表着我内心的祈盼：让我们每个人的生活中都有地久天长的喝彩声。因为我深知，第一声喝彩对一个人意味着什么。
在生活的长河徜徉，谁都会有拿不准的.时候，感觉自己没分量，快被命运冲走，若是此时传来一声振奋的声音，也许这个人就会成为一座大山。也有人将人生比作球赛，若两旁没有真诚的喝彩，这场球赛如何精彩得了！记得我在念初中时有过一个同桌，她牙齿长歪了，说话爱像男生那么骂骂咧咧，打蚊子像拍手一样劈啪作响。我不喜欢她的粗鲁，我们两个有过相互肩碰肩坐着却有半个月没开口说话的记录。
在一次作文评比中，我的一篇精心之作没评上奖，名落孙山，我为此心灰意冷，带着一种挫折感把那篇文章撕成碎片。这时，我那位假小子同桌忽然发出愤怒的声音，她说那篇文章写得很棒，谁撕它谁是有眼无珠。
她其实是说反话在表示对我的喝彩。那是我写作生涯中的第一位喝彩者，那一声叫好等于拉了我一把，记得当时我流出了泪水。
那位同桌后来仍然常常带着好战的脾气，我俩也时常有口角，相互挑战，耿耿于怀。然而我至今难忘这个人，因为她的第一声喝彩就像一瓢生命之水，使我心中差点枯萎的理想种子重新发芽、开花、结果。而且，当我回首往事时，都会遗憾为何当时不待她更温和一些，因为她是我生活中的一道明媚的阳光。
也时常有人跑来谢我，说是我的某一句肯定的话，使之眼前豁然一亮。其实，我早忘了我为其喝彩过。不过，那也无妨，当我们看到别人生命中的亮色，不妨就大声喝彩。这样不仅使双方变得完美，生活充满爱，也使我们心灵变得博大，因为只有诚实而又热忱的人才会由衷地为别人喝彩。
小题1:本文主要写了哪两件事？请简要概括出来。（4分）。
小题2:第三段中写道“翌日清早，我又路过那个鲜花盛开的院子，女主人正守着那两枝挑出的红玫瑰，一脸慈爱，那种真情流露有一种晶莹剔透的美丽。”这句话表达女主人怎样的情感和作者怎样的心情？（4分）。
小题3:第五段中说“在生活的长河徜徉，谁都会有拿不准的时候，感觉自己没分量，快被命运冲走，若是此时传来一声振奋的声音，也许这个人就会成为一座大山。”你如何理解这句话的意思和它在文章中的表达作用？（4分）。
小题4:你得到过别人的喝彩吗？或者你为别人喝彩过吗？试选择其中的一种情形，描述出你当时的体会和内心感受。（50字左右。想像合理，语言生动形象。）（5分）。
参考答案：
小题1:“我”为女主人喝彩，她送给“我”一束玫瑰；同桌为“我”名落孙山的作文喝彩，使“我”重新振作。
小题1:用美丽的景物烘托出女主人母爱的真挚、崇高和动人，字里行间渗透着作者由衷的赞美之情。
小题1:说明个人成功少不了别人的帮助，有时别人托一把、喊一声就能成为一座大山。当个人获得很大进步时，绝不能忘记别人是如何帮助你的。有时一个人枯萎的理想种子经人一喊会重新发芽、开花、结果。用比喻手法形象地提示了喝彩的作用，使人走出阴影，成就辉煌。全句蕴含了启迪人心灵的哲理，耐人寻味。
小题1:略（想像合理，语言生动形象。）。
小题1:围绕“喝彩”写了两件事，注意概括事件要有事件和结果。“我”为女主人喝彩，她送给“我”一束玫瑰；同桌为“我”名落孙山的作文喝彩，使“我”重新振作。
小题1:首先确定这句话有景物描写和人物描写，景物描写一般有衬托作用。用美丽的景物烘托出女主人母爱。作者把景物和人物写得如此之美，赞颂之情可见。
小题1:第一问理解句子意思要联系全文主旨：说明个人成功少不了别人的帮助。答案要具体。
第二问表达作用，要联系句子的表达特点和表达效果。本句话使用比喻手法。
小题1:开放性试题，答案不唯一，注意描写自己当时的体会和内心感受想像合理，语言生动形象。
那一声作文
谁言寸草心，报得三春晖。
---题记。
“磨叽什么磨叽？快去做数学题！”
这句话已经可以说是妈妈的“至理名言”了。无论何时，无论何处，总能听到这样一句让我“醒脑”的大吼，把我从我的小世界中拉回来。
无论如何，这样的命令我是不敢怠慢的。一分钟之内，我总能坐在我的书桌前，见她早已坐在我座位旁边，翻着我的数学题。
我做着题，她看着答案，不时伸出一只热乎乎的大手，握着一支红笔，在我的本子上打一个巨大的红勾。我做着题，她打着勾，慈祥地看着我，一片其乐融融的景象。“做得还可以……”她不时地说一句，这已经可以算是在表扬我了。
忽的，一声大吼打破了和谐：“你这做的是什么玩意儿？全错了！你脑子里想什么呢……”
我正专心做题，突然被这大吼声吓了一大跳，便扭过头去。她脸上充满着愤怒和失望，像一只老虎一样，虎视眈眈地看着我。
“你自己看看，这做的什么乱七八糟的？……”
一句句大吼，把我逼进了低谷。她似乎发现有什么不对劲儿，便又低头看了一眼答案——用现代话来说，就是“光速打脸”。
“哦，原来是你做对了，我看错了，你继续吧。”她故作轻松地说。
我的'自尊心受到了严重的打击，便放声大哭，用比妈妈声音高了几度的声音大吼起来：“你几个意思啊……我也是有尊严的……”她瞪了我一眼，没吭声，便走出屋门。
过了不一会儿，她又探头探脑地推开了我房间门，走进了房间。
“别烦我！”我朝她吼道，不知哪儿来的勇气。
“儿啊，对不起啦！”她的热乎乎的大手放在我的脸上给我擦去了泪水。“你看妈妈刚刚一时眼花，把答案看错了。你就……原谅妈妈呗……”
听她这么一说，我强硬的态度立刻软了下来，泪水再次盈满了眼眶。“妈妈……”我哭着说，“我……”
那一声作文
我的老家在云南，爸爸拥有一身的好本事，所以他想要到大城市里打拼，干一番大事业。于是，火车站里，爷爷对爸爸不停地说着再见，依依不舍地送别了爸爸。
我从小就很少见到爷爷，但每天都会听到爸爸谈起他，讲他自己小时候的故事。小时侯家里很穷，爸爸想吃糖，爷爷就省吃俭用给他买糖吃；过年了，爸爸想穿新衣，爷爷就卖了自己的，再去给他做一件；大了，爸爸想上学，爷爷就把自己珍爱的集邮簿送进当铺……爷爷不仅爱儿子，还爱所有需要帮助的人，爷爷原是一位朴实的煤矿工，结识的都是一帮穷朋友，他常常把工厂里发的奖金送给那些天天只能啃菜叶的人，把升职的机会给那些上有老，下有一大帮孩子的家庭顶梁柱……爸爸每天都讲这讲那，可有一天，他突然不讲了。云南那边传来消息，爷爷病了。
那一天，坐在车上的依旧是爸爸，说“再见”的是我。
火车站里，人潮涌动，喧哗声，哭泣声，欢笑声，嘈杂的声响纷纷入耳，爸爸却听而不闻，焦急地寻找售票处，额上的汗珠也不时地滚进他的衣裳，妈妈也牵着我的手在人群中穿梭……爸爸买了票，赶忙上了车，妈妈追着车在呼喊：“一定要让咱爸的病治好，你也要一路平安啊！”我也一样呼喊，只不过是一直重复两个字，“再见”。我不舍爸爸的`离去，却又那样的担心爷爷，所以脱口而出的只有“再见”，一定要再次看到您平安地回来，和爷爷一起平安地回来！
“再见”并不只是一曲骊歌，那里面有对亲人的牵挂和对重逢的企盼；“再见”是一种爱的舍弃和奉献；“再见”更是一种承诺，一种对责任，对爱的承诺。“相见识难别亦难”，那一声声“再见”总让我看到爱的希望，因爱说再见!
那一声感谢作文
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的那一声感谢作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
也许，有人说幸福就是一种美好的感觉。可是，我却觉得幸福就是那一声感谢。
每次帮助别人之后，我们总会听到那一声真挚的感谢，这个时候，就是我最幸福的时候。
妈妈下班回家了，辛苦工作了一天之后，妈妈躺在沙发上，一动不动。我知道她很累，这时候，我就会跑过去给妈妈按摩几下。妈妈笑了，温柔地对我说：“谢谢你！”我也笑了，感到有一股暖流涌进了我的心窝，妈妈的那一声感谢让我觉得很幸福。
上课了，杨老师走进教室。哎呀，本子还没人发呢！我赶紧跑到办公室，捧来厚厚的练习本。杨老师赞许地对我说：“谢谢你！”看着杨老师灿烂的笑容，我比杨老师还要高兴。老师的那一声感谢让我觉得很幸福。
课间活动的时候，俞孝诚的笔盒掉在了地上。铅笔、钢笔洒了一地，我蹲下身去帮他一支支捡起来，放在笔袋里，拉好拉链。俞孝诚高兴地对我说：“谢谢你！”我心里乐开了花。同学的那一声感谢让我觉得很幸福。
其实，幸福有很多种，但我的幸福，就是那一声感谢！
那一声作文
转眼之间，时光飞逝，不知不觉中已过去了多少个春秋，许多人和事都已在时光消逝中消失在记忆的长河里了。唯独那一声吼，环绕在我的心头。
记得那是一个毕业班的星期二，天气晴朗，阳光很暖，但教室里却阴云密布，繁重的学业似乎吸走了教室中的欢乐，大家一个个低着头，做着笔记，台上是我们的班主任，期末冲刺紧张的复习课使她微胖的身材削瘦了，圆润丰满的脸蛋憔悴了，都是为了我们可以考出好成绩。
突然，一只鸟儿轻轻地落在窗台上，啾啾的啼叫，卖弄着歌喉。瞬间，一双双齐刷刷的目光落在了那只鸟儿的身上。鸟儿似乎意识到它有了观众，便一发而不可收拾，上窜下跳，扑扇着翅膀。一张张阴沉了几天的小脸被逗笑了，不禁有了些窃窃私语。
谁也没发现，台上的班主任脸色慢慢发黑，似乎在怨恨小鸟抢了她的听众，于是说话声越来越大，像一阵阵的波浪。
忽然——“你们给我安静！”
全班一愣，刹那间鸦雀无声，一个个低着头，不敢看着她。
“你们以为时间还很多？”又是一声高分呗的吼叫，将每个同学的心震了一下，“就剩一个星期，你们还不好好复习！”窗外的阳光被云朵遮住了，教室里回荡的是无法控制的怒气，屋顶似乎都因此遥遥欲坠，教室连针掉落的声音都可以清晰听见。“我辛辛苦苦做的课件，为你们温习功课，你们……”，老师的`声音嘎然而止，“太让我失望了。”随之而来是一阵叹息。
我小心翼翼地抬起头，看着上面那位熟悉而又陌生的老师，她那因忙碌而未来得及打理的头发披在肩上，那因生气而扭曲的脸，那带着愤怒、担心还有关爱的目光一遍遍地环视着我们，而这一切，都是为了我们，是我们糟蹋了这份无边无限的爱，我们该如何反省。
我敬爱的班主任，您用您宽大的肩膀托起我们的未来，春蚕到死丝方尽，那一声吼，会永远的保留在我们的记忆中，装满了你的爱。
第一声喝彩读后感精选
新年里，让我们发出“第一声喝彩”给他人一声喝彩吧，这或许会给他人带来幸福。新年里，为人师的我，颇想对学生说一声祝福，给学生“第一声喝彩”。多一声喝彩，真的都好！师生双方都是幸福的，还记得作家秦文君写过一篇文章，题为《第一声喝彩》。讲述的是：1、“我”和我家附近一户带院子的普通住家的女主人的故事。后来有一次，女主人她一定要送我一束黄玫瑰。原因是我用第一声喝彩，赞扬了女主人对那两枝挑出的红玫瑰的执著；2、“我”的一篇精心之作没评上奖，名落孙山，我为此心灰意冷，带着一种挫折感把这篇作文撕成了碎片。我的那位假小子同桌给了我第一声喝彩，她说那篇作文写得很棒，她为我的作文叫好，那是我写作生涯的第一位喝彩者。是啊，她的第一声喝彩就像一瓢生命之水。
新年来了，让我们教育工作者给学生带去的不仅是成绩，而且是“第一声喝彩”。让他们在我们的喝彩声中，真正去享受成功的喜悦吧。
第一声喝彩初中作文
第一声喝彩对每一个人都有不同的意义，也许，那时候你不懂事，那时侯并没有觉得那喝彩有什么意义。但是回过头，才发现，原来第一声喝彩真的像一瓢生命之水使我们心中差点枯萎的理想种子重新发芽、长叶、开花、结果！
其实有时不要吝啬自己的一句话，它可能就会使一位即将枯萎的种子，重新长大，使一个成功人士，继续加油！
记得上一年级时，我是个小班长，那时，我走路时都会昂首挺胸的！生怕别人看不到我脖子上挂的班门钥匙！当班长当然是要起带头作用啊！所以我都会在同学面前出风头，表现优点，隐藏缺点。有一次，老师请假了，代课老师给我们上课，要求读一篇课文，于是我就大胆举起手，大声朗读起来，读完后，全班都鼓起了掌，着掌声告诉我：“你读的真棒！”心中也感觉，老师会表扬我。谁知老师却说：“读书不能吆喝！要有感情，像你……！”之后我就不知道老师说什么了，只知道，那时我好像喝了一缸醋，委屈直窜到头，眼泪也不争气的流了出来。下课后，便有一大群同学来安慰我。不知其中，那个同学说：“你读的。很好啊！我们都没你读的好，那老师真不会欣赏！”那时侯我还不懂喝彩，但他的一句话使我又重新在同学们面前抬起了头，有自信的发言了。
后来，我习惯了去为别人喝彩。也时常有人跑来谢我，说是我的某一句肯定的话，使他眼前豁亮了。其实，我早忘了曾为他喝过彩。不过，那也无妨，当我们看到别人生命中的亮色，不妨就大声喝彩。这样不但使对方变得完美，生活充满爱，而且使我们的心灵变得博大。因为诚实而有热忱的人会由衷地为别人喝彩。
让我们大声为别人喝彩吧！
第一声喝彩初中作文
喝彩对于每个人都有着巨大的意义，喝彩如同一滴滴泉水，浇洒在即将枯萎的心灵。我的第一声喝彩如同绚丽的烟花，点缀了我的心灵。
记得那是四年级，我参加了一次英语科普竞赛。因为那时我的英语成绩还不错，所以老师推荐我去参加，我也信心十足。可当老师说我没有得名次时，心里十分难过。我为了这次的竞赛准备了这么久，竟然连个“优秀奖”也没得到。想想自己的努力岂不是白费了吗？我越想越伤心，就连上课也没精神了。这时，我的同桌似乎看出了我的心思。她理直气壮地走到我桌前对我说：“你平时英语成绩都很好，这次没拿到名次争取下一届再去参加，拿个第一准没问题。就是这一声喝彩，让我心中差点枯萎的理想种子重新生长，发芽与结果。那声喝彩让我成为了下一届的第二，并且我的英语成绩愈来愈好。从经过那事以后，我明白了喝彩对一个人的重要性，所以我也学会为别人喝彩。
五年级的时候，我的一个同学被选为播音员。他第一次播音时，心里十分紧张，生怕自己说错话，更怕这来之不易的名额失去。那时我也是播音员，因为播音了有几个月了，所以也日渐熟练了。那一次，我刚好跟她调在同一播音室，她说的时候常说错话，我见她紧张地手都捏出了。当我正想着用什么方法鼓励她时，我忽然想起了我的第一声喝彩，或许我想她也正需要一声喝彩。于是我写给了她一张纸条，纸条上写着：放轻松，别紧张！你的声音很好听，很棒！她看后，慢慢地镇定了下来，成功地完成了播音任务。
当我们看到别人的优点，不妨为她大声喝彩，这样不仅使对方更有信心，也使自己的心灵变得博大。让我们每个人都拥有一份属于自己的喝彩。
那一声诀别诗歌
捉摸不透却又期待希望。
喜欢是在无言的时刻，
渴望是跟进一步的靠近，
那一刻，
遥远的`不是距离，
而是身心。
于是，
等待成了独自的煎熬，
没有回音，
只有喧闹，
好像恐惧之中的害怕，
理智再次成为梦幻泡影。
你说的不适合，
我最不愿意看到的字眼，
多情的自己被无情的吹嘘，
懦弱的角落寻求安慰，
那无声无息的酒香，
深情的吞噬着所谓的爱情，
你的拒绝，
我的伤痛，
想要挽回，
想要逃避，
但匆忙之中，
我还是摇曳在日落的余晖里，
留下独自彷徨的身影。
这是我的爱情，
也是你的拒绝，
遗憾的是，
未能陪你走到最后，
庆幸的的是，
记忆有你的存在。
第一声喝彩初中作文
今天，我们去参加阅读比赛，老师发给我们一张卷子，我先走马观花的看了一遍，当看到《第一次喝彩》这个阅读时，我的目光被吸引住了。于是，我带着强烈的好奇心看了下去。
这篇阅读的大概内容是这样的：“我”被卖花女主人对远方的女儿的思恋之情感动了，当我把我被她感动了说给女主人听，女主人感动了，并送给我十朵玫瑰。在我读初中的时候，我的一篇精心之作没评上奖，非常伤心，我的同桌——“假小子”说反话为我喝彩，我被感动了。其实，我也有此经历。
在读幼儿园的时候，我非常胆小，从不举手回答问题。有一次，李老师叫我起来读《丑小鸭》的故事，我慢吞吞地站了起来，脸红得像大红玫瑰的花瓣，用蚊子似的声音读了起来，过了五分钟，我终于读完了这故事，我向同学望了望，好像有人在嘲笑我似的。李老师对同学们说：“同学们，今天莹莹表现的很好，大家鼓励鼓励她，好不好？”“好！好！好！你真棒！”同学们齐声说，就是因为这第一声喝彩，使我心中差点枯萎的理想种子重新发芽、长叶、开花、结果。
来，大家一起来为别人喝彩吧！
第一声喝彩读后感
第一声喝彩对每一个人都有不同的意义，也许，那时候你不懂事，那时侯并没有觉得那喝彩有什么意义。但回过头，才发现，原来第一声喝彩真的像一瓢生命之水使我们心中差点枯萎的理想种子重新发芽、长叶、开花、结果！
其实有时不要吝啬自己的一句话，它可能就会使一位即将枯萎的种子，重新长大，使一个成功人士，继续加油！
记得上一年级时，我是个小班长，那时，我走路时都会昂首挺胸的！生怕别人看不到我脖子上挂的班门钥匙！当班长当然是要起带头作用啊！所以我都会在同学面前出风头，表现优点，隐藏缺点。有一次，老师请假了，代课老师给我们上课，要求读一篇课文，于是我就大胆举起手，大声朗读起来，读完后，全班都鼓起了掌，着掌声告诉我：“你读的真棒！”心中也感觉，老师会表扬我。谁知老师却说：“读书不能吆喝！要有感情，像你……！”之后我就不知道老师说什么了，只知道，那时我好像喝了一缸醋，委屈直窜到头，眼泪也不争气的流了出来。下课后，便有一大群同学来安慰我。不知其中，那个同学说：“你读的很好啊！我们都没你读的好，那老师真不会欣赏！”那时侯我还不懂喝彩，但是他的一句话使我又重新在同学们面前抬起了头，有自信的发言了。
后来，我习惯了去为别人喝彩。也时常有人跑来谢我，说是我的某一句肯定的话，使他眼前豁亮了。其实，我早忘了曾为他喝过彩。不过，那也无妨，当我们看到别人生命中的亮色，不妨就大声喝彩。这样不但使对方变得完美，生活充满爱，而且使我们的心灵变得博大。因为诚实而有热忱的人会由衷地为别人喝彩。
让我们大声为别人喝彩吧！
第一声喝彩初中作文
新年里，让我们发出“第一声喝彩”给他人一声喝彩吧，这或许会给他人带来幸福。新年里，为人师的我，颇想对学生说一声祝福，给学生“第一声喝彩”。多一声喝彩，真的都好！师生双方都是幸福的，还记得作家秦文君写过一篇文章，题为《第一声喝彩》。讲述的是：1、“我”和我家附近一户带院子的普通住家的女主人的故事。后来有一次，女主人她一定要送我一束黄玫瑰。原因是我用第一声喝彩，赞扬了女主人对那两枝挑出的红玫瑰的执著；2、“我”的一篇精心之作没评上奖，名落孙山，我为此心灰意冷，带着一种挫折感把这篇作文撕成了碎片。我的那位假小子同桌给了我第一声喝彩，她说那篇作文写得很棒，她为我的作文叫好，那是我写作生涯的第一位喝彩者。是啊，她的第一声喝彩就像一瓢生命之水。
在教育教学生涯中，我给过我的不少以“第一声喝彩”。有个同学本来作文水平不太好，我就找到了他作文中的闪光点，鼓励他，之后他的作文水平有了长足的进步。有时，当学生写来贺卡、信件时，他们流露的是感激和尊敬之情时，我也望了何时曾给过他们喝彩了。可至今他们还记得。我被感动了。是的，或许早已将我给学生的喝彩之事忘了，这有什么关系呢，因为毕竟我已经给过他们“第一声喝彩”就够了。再读作家秦文君的《第一声喝彩》，我更深一层地体会到了“当我们看到别人生命中的亮色，不妨就大声喝彩”等句子的深刻含义。
新年来了，让我们教育工作者给学生带去的不仅是成绩，而且是“第一声喝彩”。让他们在我们的喝彩声中，真正去享受成功的喜悦吧。
第一声喝彩初中作文
人生缺少不了喝彩，没有喝彩就没有美好的人生。若人生是一首曲子，那喝彩就是旋律，与曲子紧紧相连；若人生是一轮初升的太阳，那喝彩就是绚丽的光辉，为太阳照亮大地！
在我的记忆里，有一件事，是那么美好：有一次，我的口语竞赛没获上奖，名落孙山。正当我心灰意冷时，当英语老师的舅妈过来了，温柔地说：“别气馁呀，这可不是你的风格呀！来，让我瞧瞧你的口语怎样？”我为舅妈背了起来，还没背完呢！舅妈就“啪啪”地鼓起掌来！那掌声对于我来说无疑是一种无声的喝彩！我的斗志在一瞬间就提升到了极致：名落孙山又怎样，下次我一定努力争到第一名！下一次口语竞赛，我果真从名落孙山跳到了第二名，虽然没拿到第一，但我心里还是美滋滋的。
《第一声喝彩》阅读答案
我家附近有户带院子的普通住家，女主人拖儿带女，有点早衰。她家的院子里种满了花，有时女主人就采些插在一个水桶里在门口出售。我曾在那儿买过大红的康乃馨、黄色的玫瑰，她把花束递过来时，我都能看见她那双粗糙的花农的手。
有一天黄昏，我路过那儿，看见院子里有两株玫瑰开得实在灿烂。它们的花瓣红得像火焰，我指着它们说想要。女主人摇摇头，说每年最好的两朵玫瑰她都要采摘下来寄给远方的两个女儿。女主人的丈夫是个老实巴交的人，他絮絮叨叨地埋怨妻子太落伍，认为还不如卖掉实惠，寄一包玫瑰花瓣给女儿毫无意义。可女主人执拗地摇摇头，眼里却闪过与年龄不相称的羞怯。
翌日清早，我又路过那个鲜花盛开的院子，女主人正守着那两枝挑出的红玫瑰，一脸慈爱，那种真情流露有一种晶莹剔透的美丽。我忍不住告诉她：我被感动了，我正在心里为她喝彩。
女主人很吃惊，微微开启的唇中没说出一个字，连老花眼镜滑下来也没发现。然后，她再见到我时，眼里充满亲切的神情，有一次她一定要送我一束黄玫瑰，说：“从来没人这么说过我。”我回家把玫瑰数了数，一共十朵，我把其中的一朵送给楼下的漂亮女孩，剩余九朵插入花瓶。那九朵玫瑰代表着我内心的祈盼：让我们每个人的生活中都有地久天长的喝彩声。因为我深知，第一声喝彩对一个人意味着什么。
在生活的长河徜徉，谁都会有拿不准的时候，感觉自己没分量，快被命运冲走，若是此时传来一声振奋的声音，也许这个人就会成为一座大山。也有人将人生比作球赛，若两旁没有真诚的喝彩，这场球赛如何精彩得了！记得我在念初中时有过一个同桌，她牙齿长歪了，说话爱像男生那么骂骂咧咧，打蚊子像拍手一样劈啪作响。我不喜欢她的粗鲁，我们两个有过相互肩碰肩坐着却有半个月没开口说话的记录。
在一次作文评比中，我的一篇精心之作没评上奖，名落孙山，我为此心灰意冷，带着一种挫折感把那篇文章撕成碎片。这时，我那位假小子同桌忽然发出愤怒的声音，她说那篇文章写得很棒，谁撕它谁是有眼无珠。
她其实是说反话在表示对我的喝彩。那是我写作生涯中的第一位喝彩者，那一声叫好等于拉了我一把，记得当时我流出了泪水。
那位同桌后来仍然常常带着好战的脾气，我俩也时常有口角，相互挑战，耿耿于怀。然而我至今难忘这个人，因为她的第一声喝彩就像一瓢生命之水，使我心中差点枯萎的理想种子重新发芽、开花、结果。而且，当我回首往事时，都会遗憾为何当时不待她更温和一些，因为她是我生活中的一道明媚的阳光。
也时常有人跑来谢我，说是我的某一句肯定的话，使之眼前豁然一亮。其实，我早忘了我为其喝彩过。不过，那也无妨，当我们看到别人生命中的亮色，不妨就大声喝彩。这样不仅使双方变得完美，生活充满爱，也使我们心灵变得博大，因为只有诚实而又热忱的人才会由衷地为别人喝彩。
小题1:本文主要写了哪两件事？请简要概括出来。（4分）。
小题2:第三段中写道“翌日清早，我又路过那个鲜花盛开的院子，女主人正守着那两枝挑出的红玫瑰，一脸慈爱，那种真情流露有一种晶莹剔透的美丽。”这句话表达女主人怎样的情感和作者怎样的心情？（4分）。
小题3:第五段中说“在生活的长河徜徉，谁都会有拿不准的时候，感觉自己没分量，快被命运冲走，若是此时传来一声振奋的声音，也许这个人就会成为一座大山。”你如何理解这句话的意思和它在文章中的表达作用？（4分）。
小题4:你得到过别人的喝彩吗？或者你为别人喝彩过吗？试选择其中的一种情形，描述出你当时的体会和内心感受。（50字左右。想像合理，语言生动形象。）（5分）。
小题1:“我”为女主人喝彩，她送给“我”一束玫瑰；同桌为“我”名落孙山的作文喝彩，使“我”重新振作。
小题1:用美丽的景物烘托出女主人母爱的真挚、崇高和动人，字里行间渗透着作者由衷的赞美之情。
小题1:说明个人成功少不了别人的帮助，有时别人托一把、喊一声就能成为一座大山。当个人获得很大进步时，绝不能忘记别人是如何帮助你的。有时一个人枯萎的理想种子经人一喊会重新发芽、开花、结果。用比喻手法形象地提示了喝彩的作用，使人走出阴影，成就辉煌。全句蕴含了启迪人心灵的哲理，耐人寻味。
小题1:略（想像合理，语言生动形象。）。
小题1:围绕“喝彩”写了两件事，注意概括事件要有事件和结果。“我”为女主人喝彩，她送给“我”一束玫瑰；同桌为“我”名落孙山的作文喝彩，使“我”重新振作。
小题1:首先确定这句话有景物描写和人物描写，景物描写一般有衬托作用。用美丽的景物烘托出女主人母爱。作者把景物和人物写得如此之美，赞颂之情可见。
小题1:第一问理解句子意思要联系全文主旨：说明个人成功少不了别人的帮助。答案要具体。
第二问表达作用，要联系句子的表达特点和表达效果。本句话使用比喻手法。
小题1:开放性试题，答案不唯一，注意描写自己当时的体会和内心感受想像合理，语言生动形象。
第一声喝彩读后感
今天，我们去参加阅读比赛，老师发给我们一张卷子，我先走马观花的看了一遍，当看到《第一次喝彩》这个阅读时，我的目光被吸引住了。于是，我带着强烈的好奇心看了下去。
这篇阅读的大概内容是这样的：“我”被卖花女主人对远方的女儿的思恋之情感动了，当我把我被她感动了说给女主人听，女主人感动了，并送给我十朵玫瑰。在我读初中的时候，我的'一篇精心之作没评上奖，非常伤心，我的同桌——“假小子”说反话为我喝彩，我被感动了。其实，我也有此经历。
在读幼儿园的时候，我非常胆小，从不举手回答问题。有一次，李老师叫我起来读《丑小鸭》的故事，我慢吞吞地站了起来，脸红得像大红玫瑰的花瓣，用蚊子似的声音读了起来，过了五分钟，我终于读完了这故事，我向同学望了望，好像有人在嘲笑我似的。李老师对同学们说：“同学们，今天莹莹表现的很好，大家鼓励鼓励她，好不好？”“好！好！好！你真棒！”同学们齐声说，就是因为这第一声喝彩，使我心中差点枯萎的理想种子重新发芽·长叶·开花·结果。
来，大家一起来为别人喝彩吧！
第一声喝彩
1.(2分)震(1分)振(1分)。
2.(3分)比喻(1分)形象生动地写出了玫瑰花瓣色彩红艳，表达“我”的喜爱之情(2分)。
3.(3分)同桌用反话赞美“我”作文写得棒(2分)为下文“我”继续写作做铺垫(1分)。
4.(6分)。
(1)“我”为女主人喝彩(1分)(2)流泪(1分)。
(3)她待“我”亲切，(1分)送“我”一束玫瑰(1分)。
(4)不仅使对方变得完美，生活充满爱，也使我们的心灵变得博大(2分)。
5.(4分)c(4分)d(2分)。
6.(8分)要点：描写(6分)语言(2分)。
难忘那一声呼唤
那是上一次的月考，我被好友拉着去看考场排名，那十二张白纸，偌大的我，只蜷缩在一个阴暗的角落。而她，那一个我曾经的好友却在我左方的纸上闪烁，我彷佛看见她轻蔑的笑容和她母亲不屑的神情。是初夏，天气很热，我却瑟瑟发抖，一边舔着自己的伤口，一边听自己的灵魂结冰的声音。
家里，我平时依恋的避风港，此时却成了让我胆战心惊的战场。
我强颜欢笑，对父母毕恭毕敬，生怕会引来父亲的训斥和母亲的泪水。我默默地吃饭，心中的海水泛着黑色的泡沫，而我可怜的自信正撑着一叶扁舟，吃力地划着。“不要这样，想哭就哭出来吧！只要你尽力了，我们不会怪你。”一声呼唤忽然从海岸上传来。我抬起泪眼，看着妈妈温柔的眼睛，“只要你尽力了，我们不会怪你。”再也抑制不住的泪水夺眶而出，我一遍一遍地点头，那失落惶恐的海慢慢重归平静。
考场上，我不顾她得意的笑迈进考场，嘴角洋溢着自信的笑。她不会知道这一段日子里，就在她已进入梦乡时，我还在学习，只为那一声：“只要你尽力了，我们不会怪你。”只为母亲对我的期望与谅解，我要证明给她看，只要我尽力了，就没有达不到的目标。我认真答题，笔在试卷上不停地舞动，书写完美的词句，交出满意的答卷。
又是那一面墙，又是那十二张白纸，我看见我的名字在我做梦也没有想到的地方，每5考场，我也看见在另一边，那一个名字被人剪去的地方，我仿佛能看到她母亲讨好的笑容和在她背后灰头土脸的她。
老师在讲台上，表扬我的话我似乎没有听见，耳边只听见妈妈的那一声呼唤：“只要你尽力，我不会怪你。”眼里是妈妈温柔的神情。看见了吗？妈妈，我尽力了！但我相信这次你一定会有舒心的笑容。