读在人间阅读心得体会(模板18篇)

时间:2023-12-05 19:38:14 作者:琉璃

通过撰写心得体会,我们能够更好地了解自己的成长和进步。以下是小编为大家搜集整理的一些心得体会,希望能对大家的写作有所启示和指导。

读在人间阅读心得体会

《人间词话》是近代极富盛名的文学理论批评著作,它集中体现了王国维的文学,美学思想,使中国古典文艺美学的历史上里程碑的重要作品。他继承了中国文艺批评的传统形式,乃是段章零语,灵机闪现处便是绝妙好辞成文。所以这本书极大程度的保存了这种写作的真实。这本书分为两部分。第一部分是王国维《人间词话》的手稿原文;第二部分是附录。读了王国维的《人间词话》,顿觉词的世界是如此之大,如此之深,当你遨游其中使你会发觉自己的渺小与无知。

最初接触王国维的那三句精辟的论断:今之成大事业大学问者,不可不历三种之阶级:“昨夜西风凋碧树,独上高楼望尽天涯路。”(晏同叔《蝶恋花》此第一阶级也。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”(欧阳永叔《蝶恋花》此第二阶级也。”众里寻他千百度,回头蓦见那人正在灯火阑珊处。”(辛幼安《青玉案》)此第三阶级也。并不知道是出自他的著作,但已对概括除此三境界的人敬佩不已,便生出急切阅读此书的念头,其时,学习中国古典文学,老师推荐必读的书目中就有这本。因为经验的浅薄,阅读时感到困难重重,比较晦涩难懂,匆匆读了一遍了事。但是经过了十几年的时间,人生的阅历积攒的比较丰富,阅读了较多的书之后,忽然又一次想读他一读。再读之后,对这位天才的敬佩由此剧增。他有关词的境界的论述确实极为精辟,极为精彩,堪称前无古人,后无来者。他引领了一代文学批评的脉搏,引导人们如何去审美,如何在词中品味,感悟,获得美的熏陶。一首词从怎样的角度去鉴赏。例如,他提出了“无我之境”:“采菊东篱下,悠然见南山”“寒波澹澹起,白鸟悠悠下”。有我之境:“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去”“可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮”。他提出了这两个重要的概念,引导作者和读者向更高的层次迈步。

而人又来享受欢愉的东西实在太多了,哪里还有功夫来排比字句,搜索枯肠呢?”这话真是说到了点子上。感情就是人心中的境界,只有心中有丘壑,才能写出深刻的作品。文学作品的第一要义就是求真,任何技巧都无法掩饰对真实的敷衍。所以经历苦难才能写出好作品。

读在人间阅读心得体会

今天我要向大家推荐的一本书是汪曾祺先生的散文集——《人间滋味》。

起初我对这本书感兴趣是因为它是一本写美食的书,后来越读越觉得有滋味,书中没有什么名贵的菜品,只是将家常菜娓娓道来,将我们日常的小菜、豆腐、青豆、苋菜都写得那么特别,更与众不同的是,汪爷爷从家常的萝卜、土豆到节庆时的元宵、鱼肉,从现代的吃法到古人的饮食文化,随手拈来,看似轻描淡写,其实处处透露着他对生活的热爱。他通过对生活细致地观察,敏锐地体验,写出了平常人人都在经历,但却没有认真去思考的生活。

读了这本书可以让我们增长好多知识,知道好多趣事,学着象老爷子一样去热爱生活、体验生活,观察生活,用质朴的语言去记录生活。

公众号:没有一艘船能像一本书。

在人间阅读心得体会

一本书能够成为经典名著,一定包含了高超的艺术造诣和透彻的人生道理。德国大诗人歌德说过:读一本好书,就等于和一位高尚的人对话。《在人间》就是我与前苏联作家高尔基对话。

这本书讲述了主人公阿廖沙成长的经历,在他十一岁时,他的母亲不幸去世了,他只有生活在外祖父家里,但外祖父家道中落,没有钱,他也不想过着寄人篱下的生活,便走向社会独立谋生,他在鞋店当学徒,也做过洗碗工,最后他在善良的裁缝妻子的帮助下,读了很多书籍,书籍开拓了他的眼界激发了他对正义和真理的追求,五年后他怀着对大学的梦想去了喀山。

看完这本书,我懂得了人只要不断学习,有理想,有梦想,为着理想而奋斗,就能拥有美好的明天!

前几个星期,我看了一本书,这本书是前苏联作家,高尔基写的作品——《在人间》。

《在人间》不仅是作者童年时代的自传,不仅是一个少年的生活史,而且也是一个时代艺术性的史册,反映了俄国工业资本主义成长引起的小资产阶段手工业的瓦解过程。在人间描述了普通俄国人的困苦生活和他们日常的苦闷,显示出这个少年对这种生活的.反抗情绪越来越强烈了。从而创造出一个能干、求知欲很强的少年的活生生的形象。书中真实地描写了下层人民的严峻、阴暗的生活,也说明了这个来自下层的少年建立了自己初步的世界观。

《在人间》让我知道了,那时普通俄国人的困苦生活和他们日常的苦闷。

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看人间三月阅读心得体会

看人间三月,览读心得,是因为对于生活的热爱,对于文字的追求,让我愿意花费时间去阅读。这本书以人间三月为题,通过描绘琐碎的日常生活,展现了人性的复杂性和对生活的热爱。在阅读这本书的过程中,我体会到了人间的温度和真实,也对自己的生活有了更深刻的思考与反省。下面将从情感、生活、人性、人际关系和自我成长等方面,分享我对于《人间三月》的认识与感悟。

情感是生活的调味剂,也是《人间三月》中表露最多的主题之一。我被作者融入到笔下的人物情感所感动。小说中的主人公,大部分是普通人,他们有忧愁与希望、挣扎与坚持。尤其是女主角陈清扬,她从一个青涩的大学生转变成为独立自信的职业妇女,经历了职场的坎坷和家庭的变故,最终重新找回了生活的热爱。通过她的故事,我感受到了生活的无常和坚韧的力量。在现实中,我们也常常会遇到坎坷和挣扎,但只要保持对生活的热爱,并坚持不懈的努力,我们就能够找到自己的方向。

生活是一面镜子,它会反映出我们内在的世界。作者通过描述日常琐事和生活细节,将现实生活中的场景和情感呈现在读者面前。这也让我意识到,生活中的每一个细节都有其意义和价值。无论是在快节奏的工作中还是繁重的生活中,我们都要珍惜每一个时刻,才能够真正感受到生活的美好。此外,我在书中还看到了人们对于生活的热爱和追求。他们对于美食、音乐、旅行等都有着执着的追求。这让我明白,生活不仅需要过得有滋有味,更需要我们主动去寻找和创造。

人性是复杂而多变的,它包括了善与恶、光明与黑暗。《人间三月》中的人物形象多样且丰满,展现了不同人性的一面。有的人表面善良,内心却隐藏着自私和虚伪;有的人看似粗鲁,却内心温暖正直。通过这些对比,我看到人性的复杂和多样性。这让我反思自己的人性,明白到并非所有的情感和行为都直接显露出来,也让我更加珍视那些真实而善良的人。

人际关系是生活中的一道风景线,是《人间三月》中的又一主题。小说中展示了各种复杂的人际关系,如亲情、友情和爱情。这些关系中包含了各种情感和冲突,但最终都得到了化解和和解。通过观察这些人际关系,我意识到人际交往的重要性和艺术。在现实生活中,我们也常常会遇到各种复杂的人际关系,只有学会与他人相互理解和包容,才能够获得真正的和谐。

自我成长是人生的座右铭,也是《人间三月》中的重要主题之一。每个主人公都在自己的人生旅程中不断成长和进步。尤其是女主陈清扬,她在职场与家庭的变故中,逐渐成熟起来,学会了坚强和独立。通过她的故事,我认识到成长是一个不断奋斗和改变的过程。只有主动去接受挑战,才能够不断成长和进步。

通过阅读《人间三月》,我对生活、情感、人性、人际关系和自我成长等方面有了更深的认识和感悟。我明白了生活的美好和多样性,也看到了人性的复杂和多样性。在这个喧嚣的世界中,我们需要用心感知每一个细节,体味生活的温度和真实。只有这样,我们才能够成就一个更加丰富、有意义的人生。

《在人间》阅读心得体会

暑假的时候,我读了一本世界名著:《童年·在人间》。从书名便可以看出这本书分为两个部分:《童年》这部分反映了小主人公阿廖沙在父亲出世后随母亲寄居住在外祖父家中度过的岁月。期间,他是到外祖母的疼爱、呵护,受到外祖母所讲述的优美童话的熏陶,同时也亲眼目睹了两个舅舅为争夺家产争吵打架以及他在们生活锁事中表现出的自私贪婪;《在人间》则讲述了小主人公在十一岁时,母亲不幸去世,外祖父也破了产,他无法继续过寄人篱下的生活,便走上了社会,独立谋生。他先后在鞋店、圣像作坊当过学徒,也在绘图师家、轮船上做过杂工,饱尝了人间痛苦。

读了这本书,我的感想是:这本书在描写小主人公奋斗过程和人性美好一面的.同时,但也写出了人性的自私贪婪的一面。正如荀子所说:人之初,性本恶。记得有一次,我在电视上看到一个评论员叔叔在评论《少年派奇幻河流》时曾引用过著名的心理学家弗洛依德的.一个理论,弗洛依德曾提出人的心理状态分为三个境界:本我、自己、超我。在读《童年·在人间》时,我想这个理论运用到小主人公和他的舅舅、外祖母身上也挺合适的。书中的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫的精神状态都只停留“本我”阶段,只知道满足自己生存欲望;阿廖沙通过一系列艰难困苦的磨砺,精神境界已达到了追求实现自己人生价值的“自己”阶段,而在小主人公阿廖沙的眼里,外祖母则代表了至高至善的超我的道德境界。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”我们每一个人都要像阿廖沙那样坚持自己的理想,遇到再大的挫折也不放弃自己的理想,才能使自己的精神境界从“本我“向“自己”、“超我”飞跃。

看人间三月阅读心得体会

人间三月,春暖花开,万物复苏。这本由罗曼·罗兰所著的《人间三月》描绘了一个人们相互追求真理和正义的时代。通过阅读这本书,我深感人间三月的美好和人性的伟大,同时也意识到在现实中实现这种境界的艰难。以下是我对这本书的阅读心得和体会。

首先,在《人间三月》中,我看到了人间最美好的一面。书中的主人公,大人物拉索尔,以及他的朋友们都是追求真理和正义的先锋。他们用自己的行动和言论,揭露黑暗,为被压迫的人们争取权益。他们充满了激情和勇气,不畏艰险,不计个人得失。他们的努力引起了人们的共鸣和尊重,他们的言行成为了那个时代的灯塔,点亮了人们前进的道路。阅读这本书,我被这种崇高的精神所感动,也对人性的善良和光明有了更深的认识。

其次,在《人间三月》中,我看到了人性的悲欢离合。书中的人物不仅有追求真理的英雄,还有那些被社会冷漠对待的弱者。他们沉浸在生活的痛苦中,受到各种各样的挫折和迫害。他们与普通人无异,但他们身处的时代和环境却决定了他们痛苦的命运。他们的悲剧引起了我对社会问题的思考。在现实中,我们也会遇到类似的困境和矛盾。通过阅读这本书,我深刻体悟到了人性的脆弱和情感的复杂。

再次,在《人间三月》中,我看到了理想与现实的冲突。大人物拉索尔和他的朋友们虽然追求着真正的人间三月,但他们面对种种困境时也显得力不从心。人们的私欲和利益冲突让他们倍感压力,时常陷入挣扎和困惑。而朝夕相处的人们也展现出了狭隘的心胸和自私的一面。这让我意识到,实现真理和正义不是一件容易的事情。在现实中,我们也会经历到理想与现实的冲突,这需要我们坚持自己的信念,同时也需要我们不断调整和妥协。

最后,在《人间三月》中,我看到了人性的希望。尽管大人物拉索尔最终没有实现他的理想,但他和他的朋友们的努力引起了人们的共鸣,并对社会产生了深远的影响。他们的追求是一种信仰,是一种动力,是一种激励。正是因为有他们的存在,人们才会有勇气追求梦想,改变现状。阅读这本书,我对人性的希望重新燃起,我相信只要每个人都能像书中的人物那样,为真理和正义而努力,就一定能创造出一个更美好的世界。

综上所述,通过阅读《人间三月》,我对人间的美好和人性的伟大有了更深入的理解。在书中,我看到了人性最美好的一面,也看到了人性最脆弱和矛盾的一面。我认识到实现真理和正义的艰难,但我同时也相信人性的希望和改变的可能性。这本书深深触动了我,让我思考人生的意义和价值,并激励我为了一个更美好的世界而努力。

读在人间阅读心得体会

无论在那里有自己的好朋友吧!在世间的那一不角落都应该有让自己值得信赖的好朋友吧!要用自己最真心的心去对待朋友。

我在班上也有自己的最好的朋友,朋友对我如对自己的爸爸妈妈一样尊敬一样信任一样。朋友是人生当中第二位值得自己用真心的好朋友,我非常的没有主见总要依靠朋友,就像对自己的父母一样,就要一直靠自己身边的人一样似的。要是我自己买东西身边又没有别人的话,我买回了家就已经后悔了。唉,前几天,我不知道怎么把好朋友给若生气了。真是太后悔了一直想去和朋友道歉,可是又不敢去道歉,最后说:“不,一定要去,因为朋友是自己信任的好朋友,所以就用自己的真心去给朋友道歉。”

不管怎样朋友还是朋友,就像政治老师说的要心胸宽阔,要对自己朋友是真心好,朋友才也会这样对你。友情在人间在我们自己每个人都拥有的真心里一直不变,永远保持。一个成功有事业的人如果没有朋友就是一个寂寞,孤独不成功的人。永远也体会不到有朋友的感觉,友情在世间在每一个角落都有友情。俗话说的好,跟坏人学一天,跟好人学一年就是要跟好人交朋友,这样才能使自己成为一个善良的人。所以呢?在选择自己的朋友时,要先对别人好,别人才会对你好,要跟好人交朋友这样是我们每个人的心愿吧!

这些事情让我明白了一个道理就是要再诚对待朋友,敞开心扉去对朋友好朋友也会向你走来。我们在选择朋友不是只有光看外表长得漂不漂亮,帅不帅的那张虚伪的面庞,要看朋友是否有这样对你好的真心。不过,有些虚伪的人就要看自己的朋友是否漂亮,是否长得很帅。这样的人是没有真心的,而且永远也滑值得自己信任的朋友,朋友也不会你信任和真心的。

记住好人才是你交朋友的第一步,友情一定在人间相信自己,相信自己的朋友希望努力去交好友,相信自己的直觉,朋友一定会对你好的,相信自己的朋友在远方等着你,加油吧去寻找好朋友吧!相信珍贵的友情在人间。

阅读心得体会

翻阅,一如既往,被他深深震撼。他机智聪明;他坚强勇敢;他重视情感和正义。他,一只狗,是一个特殊的物种。他,叫巴克;他比人类更好。

“古欲在心中汹涌,习惯的束缚使心不安;再一次,从冬天的沉睡中,唤醒春天原始野性的爱。”这是小说的开头,给人无数的思考和遐想。

因为人类的欲望,巴克从一只受到全世界尊重的高贵的狗沦落为拉雪橇的奴狗。他在北方艰苦的条件下过着与众不同的生活,但他没有灰心。他以自己超强的常德适应能力和血液中不可否认的原始野性活了下来。在自然法则——弱肉强食的控制下,巴克学会了狡猾和欺诈,他彻底堕落成了一个像狗而不是狗,像狼而不是狼的野蛮状态。

“这次失窃标志着巴克适合生活在危险的北国环境中。它标志着它强大的适应性和适应环境变化的能力。缺乏这种能力意味着迅速而悲惨的死亡。而且,它也标志着它的道德本性的衰落或瓦解,已经成为一种虚荣,成为无情的生存竞争的障碍。”读这段话的时候,心里还是有些感触的。道德其实是“一种虚荣,一种障碍”。可想而知这是一个什么样的社会,残酷,险恶,不道德,还是黑暗!

我一直对巴克有一种崇拜和敬佩。他太强大,生活太悲惨。他一次又一次面对你要去哪里,尤其是最后一次,他打猎回来,看到了主人和伙伴的尸体,残忍。还原原貌后,巴克毅然撕裂了印第安人(凶手)的喉咙,这是他第一次杀人。之后他彻底成了野之王,令人胆战心惊。我非常同情和怜悯巴克,他是一个孤独的国王,一个骄傲的国王。

巴克带领狼群在无边的月光下穿梭,苍凉的月亮下嚎叫的幻觉一直在我脑海里闪现。我也开始向往最原始的生活,抛弃道德的束缚,追随“野性的呼唤”。

阅读心得体会

寒假妈妈把老师发的必读书目全部给我采购回来了,好开心啊!妈妈说她小时候也看过三毛流浪记,当我看到三毛流浪记这本书时,就迫不及待的赶紧打开想看书里的故事。

这本书,读起来感觉很轻松也很有趣,读后又让人沉思,不禁感叹三毛的生活很惨苦,没有爸爸和妈妈,更没有感受到家的温暖,没有饭吃,也没有衣服穿,还经常受欺负。

我们生活在这个时代,是多么的幸福,有爸爸妈妈的疼爱,有温暖的家,想吃什么就吃什么,过着幸福的生活,还有可爱的学校学习知识,所以我们要好好珍惜现在的一切,学习三毛的精神,虽然遭遇很惨,但他那颗纯真善良的心让他变得更加坚强,因此,我们一定要好好学习,珍惜现在所拥有的一切。

应该欺负他们,更要帮助他们,不要让流浪儿们感到世界很不公平,要给他们一个温暖的家。

阅读心得体会

20xx年10月24日上午第三节课,我上了“单元整合”五年级上册第六组“父母的爱”的组内研究课。这是人教版五年级上册的第六组,本组教材以“父母之爱”为主题。教材中编排了两篇精读课文《地震中的父与子》《“精彩极了”和“糟糕透了”》,两篇略读课文《慈母情深》《学会看病》,一个“口语交际习作”和“回顾拓展”。这几篇课文,从不同的角度来反映父爱、母爱的深沉与宽广,崇高与无私,让人感动,引人思考。

本次教研课,我主要选取《地震中的父与子》作为主要讲解的课文内容,抓住父亲语言、外貌、动作体会课文表达的深深的父爱之情,同时指导朗读,通过朗读更深刻地认识伟大的父亲形象。再以精读文的方法带略读课文,让学生学以致用,通过小组合作学习得到学习能力的提升。

首先,我以回顾导读入手,让学生明确本堂课的学习任务。再出示四篇课文的插图,通过做游戏:考考你的反应力,说说每一幅图是那篇课文的插图。学生的兴趣一下子提高了,为活跃课堂氛围打下了基础。接着,请一个学生回忆了四篇课文的主要内容,然后进入本堂新授课的学习。

1、教学设计的整个结构清晰,以精读课文带略读课文,抓住主要人物语言、外貌、动作体会课文表达的父母之爱,以此为主线,任务明确,思路清楚。

2、学生勾出第十七课的第十二自然段时,由外貌描写入手,引导学生抓关键词体会父亲的辛苦、劳累。通过创设情境:如果你是阿曼达,当你看见满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服……时,你的心情怎样?当你是旁人,看见这样一个父亲,你的心里会有什么想法?让孩子入情入境,从而指导朗读,效果特别好。在学习罗列几个时间词的那句话时,同样引导学生展开想象,当他挖了八小时,可能会发生什么?当他挖了十二小时,可能会发生什么……让孩子们展开丰富的想象,培养了孩子们的阅读能力和联系上下文展开想象体会句子表达的情感。

3、抓了儿子的语言,引导学生体会为什么儿子会说:无论发生什么,你总会跟我在一起。学生体会到了是儿子对父亲的信任,这样的信任源于父亲对儿子的爱,让学生容易理解通过儿子的语言描写侧面烘托了父亲对儿子的爱,始终围绕本课的主线索展开。

4、《慈母情深》这篇略读课文,主要是在总结上篇课文的学习方法后采用小组合作学习,抓了两个排比句(母亲的动作描写)进行交流。理解句子容易,主要让学生学会这两个句子的表达方法,运用于以后的作文中,提升学生的语文能力。就这一点,学生有所获。

5、能认真制作课件和钻研教材。

1、老师的个别问题还应更准确一些,比如:勾画人物语言、动作、外貌的句子,我应该提勾画主要人物语言、动作、外貌的句子,这样交流时才不会东拉西扯,耽搁了时间,以至于后面就有点儿自乱阵脚,重点句(八小时、十二小时、二十四小时、三十六小时)讲得不够透彻、深入。

2、指导朗读时,抽的第一个学生带着体会已经读得很好了,还在抽其他学生读,反而效果不好,以至于有偃张息鼓的感觉,其实应该表扬她让其他孩子跟着读。这样,既省时又达到了效果。

3、我对于课堂的掌控力不够强,尤其是对于学生精彩的发言没有给予及时的鼓励,在其他孩子心理没有留下深刻的印象。评价语贫乏、缺少指向性,太多重复学生的话,以后还要加强学习呀。

4、小组合作学习后的交流环节有点儿乱,没有充分发挥小组合作学习的长处,生生之间没有互动起来。老师说得多,老想牵着孩子走,说到自己想要的东西,禁锢了学生的思维和语言的表达能力的发展。

作为单元整合的教学,这只是一种尝试。在今后的教学中,我会继续努力,发扬自己认真、踏实、虚心的优点,多向优秀的老师学习弥补自己的不足。

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其实大森林里的新闻并不比城市里少。森林里也在进行着工作,也有愉快的节日和可悲的事件,森林也有森林里的英雄和强盗。现在所有这些,在《森林报》上都可以看到!

因此,我才会喜欢上这本书。

这本书让我了解了更多的动物,也使我更清楚它们的生活方式和生活习惯。

这本书以童话、幽默的写作方式,写出了大自然与动、植物们相依相随,如:把洁白明亮的雪地比作一页干净的书,有动物走过,书面就会留下痕迹,写下一行:某某来过此地。当有下过一场雪后,大地就像翻了一页,又是干干净净的一面。

森林中的趣事真是数不胜数、生机勃勃呀!

“知识未必能改变一个人的命运,却能改变一个人。”我长大一定要当一位动物作家,写出更多更好的动物小说,要人们更加了解、并善待大自然中的动、植物!

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从生命周期的循环上看,人从出生时的柔弱到青年时的健壮,再轮回到体弱多病的老年人,又回到了孩子般的柔弱状态。此时,他常常一动不动,希望周围的一切也是同样的平静。为什么同样的软弱却在老人和小孩之间会产生完全相反的结果呢?其根源在于,孩子正在向上发展、在成长,老人在向下衰退、趋向死亡。可以说,孩子的生命足以使周围的一切活跃起来。所有的改变都是一种活动,即使破坏的成分较多,但这并非出自于邪恶,只是破坏更适合孩子活泼的性格。但是,一旦孩子把周围的人都看做工具,利用他们去追求自己的欲望,并逐渐形成依赖心理,就会感觉到奴役他人的幸福与舒适。一旦这种感觉扎下了根,即使长大之后也不会消亡。

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记得儿时入学时候,从语文书上学唐诗宋词,那个时候从老师口中知道了有“文学”这个词,但是一直不知道文学的含义,因为文学一词太过抽象,不如数理化这些学科那么具体。当时常听到老师们评价一个人写的文章写得好的时候,常常说其文笔功底深厚,但对当时的我来说是一头雾水。后面渐渐长大,逐渐知道文学不过是语言的一种艺术形式。据百度百科所描述:“文学是语言文字的艺术,是社会文化的一种重要表现形式,是对美的体现。文学作品是作家用独特的语言艺术表现其独特的心灵世界的作品,离开了这样两个极具个性特点的独特性就没有真正的.文学作品。一个杰出的文学家就是一个民族心灵世界的英雄。文学代表一个民族的艺术和智慧。文学,是一种将语言文字用于表达社会生活和心理活动的学科,属社会意识形态范畴。”

这次收到《雪窗帘》这本书就是这样一本高水品的文学作品,在阅读的过程中不仅仅可以体会故事背后的含义,还能从作者的文笔中感受到美的气息。例如,大多数人相信听过恐怖故事或者看过一些讲述鬼魂之类的电影吧,对这些的感受估计是害怕与好奇相结合吧,估计没有人想自己碰到这类‘不好的事物’吧。

然而这类事物(之所以这样称呼,是因为与我们的人类不是相同的存在形式,不认同的还请勿喷哈)在作者的笔下却变得一点都不可怕,甚至还有那么一点点忧伤。在《格里格海的细雨黄昏》一文中,在写到夜晚屋内出现异响时,虽然表现出害怕惊恐,但是在其用蜡烛照亮厨房后,居然还能回房安然入睡:“我依然将燃烧的蜡烛放在灶房,回到睡房安然睡下。

天明时去看那蜡烛,它不是杳无踪影了,而是苗条地直立着,一如我把它放在烛台时的身姿。那烛火是谁吹熄的呢?”还能有这样的疑问,也是好奇心重......而后面之所以要驱鬼不是因为害怕,而是因为灶房的响声让其没有写作的灵感。经过后面的种.种事情,作者最后还为自己的驱鬼行为感到后悔,原因是认为那声音“那是一种真正的天籁之音,是一个人灵魂的歌唱,是一个往生者抒发的对人间的绵绵情怀。

我为什么要拒绝它?在喧哗浮躁的人间,能听到这样的声音,只应感到幸运才是啊。在格里格的故居,我听着四周发出的奇妙声音,更加怀恋曾笼罩过我的深夜的叮当响声。我相信,一个热爱音乐的人,他的灵魂是会发音的。”我想通过这些文字,阅读这本书的读者也可能会对鬼魂有不一样的看法了吧,作者能够用自己的文笔将常人谈之色变的事物讲的如此平常,甚至有一点亲近。

雪窗帘,如果从字面意思上讲应该是很美丽的。然而本书的标题性文章《雪窗帘》某种程度上可以说是一个拷问本心拷问人性的故事。我们在生活中能碰到各种事不关己高高挂起的事情,可能我们自己就是那些旁观者中的一员。例如:马路上老人倒地无人扶,遇到有人欺负弱者无人上前帮忙......大部分人碰到这样的事情基本已经麻木,事后可能只是一件饭间谈资甚至过后便忘。作者却从一件火车上的老太太有卧铺票却不知换票流程而导致自己的铺位眼睁睁让给一位中年男人。

作者是以一名旁观者的角度来描述这件事的,在写到中年男人对老女人交流沟通中,我们看到了一幅不太和谐的画面。当读到老人让出铺位时有打抱不平的年轻人“客气”的说让座,结果被另一位老人揭穿时的一幕时,不得不感叹一下什么叫口是心非。最后老人一个人在卧铺车厢整整坐了一宿,作为旁观者的我的感受:“而我所坐的座位,还残存着她的体温,那么的热,可我却觉得周身寒冷,从未有过的寒冷。”相信这样的雪窗帘不是我们心中想要的雪窗帘,也希望这样的‘雪窗帘’能够少一些。

本书的每篇文章的文字都是相当精炼优美的,相信每一位读者在这里面都能有所收获。

阅读

阅读是人类认识世界的一种方式,也是人文素养的重要组成部分。每一次阅读都能给我们带来不同的感受和体验。下面我将分享我在阅读中得到的心得体会。

第一段:阅读的重要性。

在我看来,阅读是人类认知世界的一种重要方式。通过阅读,我们可以了解世界上的人、事、物,感受到他们的情感、思想和文化内涵,不断丰富自己的知识和生活经验,培养自己的审美和认知能力。

第二段:阅读的解压作用。

除了能带来知识的积累,阅读还可以起到解压的作用。在繁忙的生活中,读一本书或者只是短暂地扫过几页,都能让我们暂时从焦虑、忧愁、压力等负面情绪中解脱出来。阅读可以让我们沉浸于另一个世界中,与现实生活产生一定距离,并释放我们内心的积极能量。

第三段:阅读的启示作用。

黄色书籍、橙色笔记、旧版杂志,都可以给我们带来思考和启示。当我们阅读时,往往会产生共鸣,触发对自我、他人以及社会的关注与思考。例如,读一本哲学读物可以让人思考人生的意义与价值,读一篇评论文章可以激起对当下社会热点的关切。

第四段:阅读的综合作用。

阅读能够在知识、装备和启发方面对个人成长起到多重作用。相关统计表明,每年看10本书的人与只看1本书的人相比夜间睡眠多3倍,白天工作效率提高2倍。因此,如果我们把阅读当做一项日常习惯,每天保持一定阅读量,我们将不断提升自我修养,拓宽视野,增强应对挑战的能力。

第五段:结尾。

总之,阅读是人类认知和认识世界的一种重要方式,不仅可以丰富我们的知识储备,还能解压、启发和促进个人成长。希望通过我的分享,能够让更多的人重视阅读,塑造健康的审美心态,不断挖掘人生的更高价值。

阅读心得体会

美国教育家霍力斯·曼曾说:一个没有书的家,就像一间没有窗的房子。塑造阅读的环境,在家中(如床边、客厅、桌子等)随处可拿到书,随处可看到书,让宝宝习惯与书为伴,让书成为宝宝生活中不可缺少的元素。在这方面,爸爸妈妈更应该身体力行,做孩子的榜样。

阅读无论是对孩子还是对父母来说,都是一件很美好很有意义的一件事情。以绘本阅读为媒介,让作为妈妈的我陪孩子更好的一起成长。我与儿子的每日读书时间,选择睡前,这个时期他相对安静,到了这个时间就进行亲子阅读,阅读让我与儿子都受益匪浅,阅读培养了儿子人格树立,培养情商,绘本的颜色让他感受到色彩的冲击,文字让他丰富语言,故事内容让他学会自我认知,提高阅读兴趣。

记得在他两岁多的时候,奶奶给他买了一本[妈妈讲故事]里面的故事小羊过河教会了他相互谦让;狼来了,让他知道了,撒谎是不对的,说话要诚实;在儿子再大一些的时候就让他接触绘本,绘本[大嗓门的妈妈]让他知道大嗓门妈妈也有温柔体贴的以一面,有时候,骂也是一种爱;[我的爸爸是军人]让他明白爸爸的很少回家的原因,懂得学会理解;[死了100万次的猫]让他知道生命与死亡,学会好好的去爱每一个人。

儿子三岁时候,第一次他完整的给我讲了一个小猫钓鱼的故事,奶声奶气的对我说,妈妈我不做小猫,我要做老猫,一心一意的钓鱼。在他四岁的时候他给我讲了一个《小公鸡馋嘴巴》的故事,告诉我说:妈妈我以后不要做花花,见到吃的就流口水,如果陌生人给点吃的就会被骗走。同时也会带他一起看一些有关安全意识方面的绘本和交通知识,也带他看一些情绪管理方面的绘本,引导他去认识自己的情绪并克服情绪,正面引导共同成长。这就是来自坚持不懈陪伴他阅读获取的知识力量。

亲子阅读让我和儿子共同学到知识,明白道理,增进我与孩子之间的情感交流,也让儿子感受到爸爸妈妈对他的爱,我和儿子阅读从来都是大声朗读,父母的声音会带动孩子投入,我们也会就书里的内容会随时进行交流和阅读之后交流,让他感受到故事的乐趣,感受到被关爱的温馨。无论孩子多大,读书和听书,对孩子的语言表达能力和理解力的培养,阅读对任何年龄的人来说,都是一种非常快乐的体验。不要因为孩子大了,就让他失去了获得这种快乐的机会。

成长需要的不仅是知识和时间,还需要我们父母与孩子学会相处的距离与温度,坚持与耐心。学会感恩,不断长大,让他做一个有爱的孩子,让我做一个及格的家长。

以下是阅读带来的知识力量:

1、亲子阅读可以培养孩子浓厚的阅读兴趣,锻炼他们的口才和沟通表达能力。更可以让孩子见多识广,让孩子从阅读中找到属于自己的那份小快乐。

2、可以培养孩子独立思考的能力。锻炼孩子举一反三的思维,有利于孩子以后的学习,甚至对于孩子的性格和好习惯的养成大有裨益。

3、增加与父母之间的感情。平时父母工作忙,没多少时间陪孩子,可是父母利用亲子阅读的时间与孩子多接触多交流。让孩子从亲子阅读中感受到父母的浓浓的爱意,对孩子的身心发展绝对有好处。

4、提高各方面的阅历。亲子阅读可以让孩子了解掌握更多的知识,让孩子轻松学到课堂上学不到的知识。

5、亲子阅读可以化的利用好时间。让孩子可以充分的利用时间阅读,不让孩子有过多的时间沉迷于玩游戏或者是看电视。

阅读心得体会

每个人都有自己的童年。在这期间,很多人影响了我们,给了我们人生的启示。取下普通的闪灵书,重现高尔基小时候的领袖。

《童年》是高尔基自传体小说三部曲的第一部。在这本书里,高尔基描述了他真实的童年生活,并没有经过润色就呈现给读者。

在书中,外婆的形象是最光辉最温柔的。和所有奶奶一样善良,却又如此出众。

在高尔基眼里,奶奶有自己的上帝,她永远和上帝在一起。她知道很多关于上帝的故事,甚至看到祭坛上有两个天使!云一样,半透明的两个天使!她不仅见过天使,还见过被诅咒的人和鬼。三匹马拉着一车欢快的幽灵。马黑黑的,都被父母诅咒了。当时一车鬼都要结婚了!

但是不管是爷爷还是鬼,还是什么可怕的东西,我奶奶都不怕,就怕黑蟑螂。即使蟑螂离她很远,她也能听到它们爬行的声音。她经常在半夜叫醒阿丽莎,让他抓住他。如果他没找到,他就不敢睡觉,求阿丽莎抓住它。她对自己害怕蟑螂的解释是不理解蟑螂的用处,不知道它们会带来灾难。奶奶老了,苦了一辈子,病了,但还是聪明能干。当火灾发生时,她平静地面对它,指挥某人的灭火行动。面对熊熊大火,她不再是可怜的老太太,而是一个救火英雄!

小说的气氛严肃而低沉,但却是从一个孩子的角度去描写,使得一个悲剧不至于太沉重,给社会的残酷增添了纯真,也留下了高尔基童年的不幸和痛苦。

社会虽然黑暗,但这个环境里也有诚实善良的人。善良的祖母影响了阿丽莎一生的思想道路。除了她的祖母,还有乐观能干的年轻tsz gang,老实人grigori,还有知识分子“好东西”。是这个普通人给了阿丽莎力量,让他在黑暗中勇敢坚强。

读在人间阅读心得体会

我开始对这个世界放下戒心,慢慢的发现他其实并没那么可怕。

书中写的是一个人从小就努力的去讨好别人,不惜做自己不喜欢甚至厌恶的事,慢慢的使他走向了毁灭,在文章中作者将自己的人生与思想隐藏与主角叶藏的人生遭遇之中。其实在书中的一些情节也像一面镜子反映了我们现实中的生活。

虽然书中写的叶藏过的是充满可耻的一生,但是在他自我否定的过程中,也抒发自己内心深处的苦闷以及渴望被爱的情愫,这本书中承载了作者的一生经历与思想,书中的叶藏,既不能理解女人心作文的浅薄,又不断被朋友利用,却认为妥协退步才是活下去的方法,甚至为了混迹世间学习人性的种.种卑劣。

其实我认为叶藏的一些做法虽然让他走向毁灭,但是他的做法却不是无缘无故,而是为了迎合,为了更好的去和别人相处,虽然“人们”都在说要做好自己,无关别人,但是谁又能真正的不在乎别人呢,所以作者在做一些“人们”所不认同的事的时候,应该错的不是他,而是整个世界。

在最后我看到了一个真实而又充满理想的“永远少年,”以及对幸福人生的执着和美好社会的热切向往。

开篇时,三张照片,怪异牵强的笑容,为我们勾勒了一个苍白屡弱,与周遭似乎格格不入的青年形象,他似乎排斥着融入世界,却在同时又矛盾的渴望被世界所融入。

叶藏一生的悲哀,或许在最初源于他过分软弱的性格。出生于一个富裕的大家庭的。是家中么子,这使他有一种自己是可有可无的感觉,于是小小年纪便事事习惯于依赖长兄或父亲的意愿行事,父亲或长兄轻微的怒气都令他惊慌失措。他简直是诚惶诚恐的在讨好周遭的人了。

成年以后的他曾多次希望改变自己,向作为议员的父亲提出学画的请求是他自我的一大突破,但父亲是贵族议员,对于仕途十分看重,于是自己的梦想被毫不留情的全盘否定。叶藏的父亲这样说过:不能赚钱的废物,是没有资格当人的。叶藏开始了浑浑噩噩丧失目标的生活。

结交恶友,参与革命活动,结识了同队人生失望的女优,相携自杀,却只有自己活了下来还因为教唆谋杀被起诉。父亲兄族认为他是个没出息的给自己的仕途抹黑的人而与他断绝关系。走投无路,他无人可依。被一个寡妇(女记者)带回了家,在作为小白脸的生活中对自我愈发厌弃,羡慕与寡妇和她女儿之间的幸福,他渴望这种珍贵的东西,但又害怕那过于炽热而被灼伤,他离开了那里。因为父亲的嘲弄(不能赚钱的废物,是没有资格当人的)无可抑制的想要赚钱,于是有了漫画家的工作。结婚之后,纯洁的妻子遭到玷污,这一切都令他崩溃。

太宰治认为无论身逢乱世还是太平年间,最大的兵荒马乱到底都是幻灭。作为崇尚毁灭美学的大师,《人间失格》中叶藏悲哀的一生确实充满了毁灭破碎的美感。叶藏的一生都在挣扎着想要挣脱掌控,他的生活充满着重重矛盾。生活成长于一种被人掌控所有的环境,在他的人生中,父亲,好友,女人,金钱甚至药物,都是他生活的掌控者。他渴望摆脱这种生活,追逐自由,但又在同时害怕挣脱掌控之后生活的改变时他所不能承受的。

他应是有所察觉的,但又无力改变自身,于是只能被动的接受所到来的种.种。

总有人认为,叶藏,太宰治的缩影,是颓废,不堪的,“因为我更像一个丑陋的怪物,虽然很想普普通通地活得像个人,但社会却一直将我当做一个怪物。”他那样小心翼翼的活着,用所谓的处世之道教养出的做戏的习惯,伪笑着去迎合按理,合情,应该讨好的人,这个碰着棉花仿佛也会受伤的谦卑的人,只能用这种做戏的方式,保留他那颗圣洁纯粹的心。所以恰恰相反,《人间失格》描述的不是颓废的精神,而是极度的理想主义、因太过高尚而迎来破灭的理想主义。

残缺的人丑陋,试图迈向完美,接近完美的人却只能迈向毁灭。因为他太过敏感纯粹,所以,注定孤独,注定,他迈向毁灭。

他清晰的感知到这个世界的冰冷,他说:“人啊,明明一点儿也不了解对方,错看对方,却视彼此为独一无二的挚友,一生不解对方的真性情,待一方撒手西去,还要为其哭泣,念诵悼词。“相互轻蔑却又彼此来”

往并一起自我作贱——这就是世上所谓“朋友”的真面目。”也许他的看法太过偏激,世人么,总是相信时间有真情和温暖的。可是我们都知道,一路,走走停停,所有人,聚散离合,最终,仍旧是孑然一生。没有人会将胸膛剖开,将躯体内的阴暗秘密全数交予他人,只是为了一生中那个短短的瞬间能够感到丝毫的被在乎的温暖,略微带些自弃意味的选择轻信。叶藏不愿意轻信,脆弱单纯的心灵岂能接受随时而来的打击。

又或许因此,他总是站在世界之外观察着周遭的种.种,“没有人在遭受别人责难与训斥时,还能愉快起来,但我却从人们生气的怒容中看到比狮子、鳄鱼、巨龙更可怕的动物本性。平时他们都将这些本性隐藏着,可一旦找到机会,就会像那些在草原上温文尔雅的牛,忽然甩动自己的尾巴抽死自己肚子上的牛虻。”他的感知,就如同神明,又或许他就是神明,如果真的有神不小心掉入人间,一定不会像任何宗教里所描述的救世主那样圣洁、坚强、慈悲,而是像他这般这样阴暗、扭曲、脆弱,又在自己的领域里固执执着。

他缺少人类跟动物共有的最根本的执念、对于生存的欲望。在他父亲问他想要什么时,他无法回答、只是黯然的想:“世上没有任何东西可以让我快乐”。世俗的、对于“物”的欲望,他完全欠缺。的确,他曾沉迷酒色,和睦的人类社会只能建立在互相欺骗上。之中能开朗的活下去的人,不是笨到什么也察觉不到,就是聪明到学会了麻痹自己。叶藏卡在两者之间。他聪明得恰到坏处——看了清一切,却无法麻痹自己。也许酒色的温柔,正是一种良药吧。

直到他遇见好子,他似乎又有了一种安慰与平静,死寂之前的平静。在好子被侵犯之前,叶藏把自己的痛苦归于他不能相信、依赖人类的这个个人缺陷。这个信念同时也成了他对于世间、对于人类最后的希望——不是人类无可救药,错都在不正常的自己——他一直是这么想而活下来的。当信赖天才好子的信赖被玷污时,他最后一丝希望也随之粉碎。世界上已是一片没有指标的荒野。“难道信赖也是一种罪过吗?”之后,叶藏终于步向完全的毁灭。他没有反抗,所以被关进了在精神病院里、变成了疯子。“不抵抗也是一种罪过吗?”

太宰治用书里老板娘的一句话结束这本小说。“我认识的小叶,个性率真,为人机灵,只要他不喝酒的话……不,就算喝了酒,他也是一个向神一样的好孩子。”叶藏丧失作为人类的资格,不是因为他卑贱丑陋,而是因为他像神一样高尚。他只是一个在现实中并不存在的纯粹的人类,因为太过纯粹,而被丑恶的人类社会扼杀。对于神来说,人间无疑是个地狱,因为在心里埋葬着最绝对最纯粹的理想论,所以才更加无法忍受着世上的丑恶。也许,这就是所谓的命运吧。

首先,需要介绍一下作者,太宰治,本名津岛修治,19出生于日本青森县北津轻郡贵族家庭,父亲的严厉与母亲的缺位让太宰治从小性格纤细而敏感。大学时期太宰治积极参加左翼活动,同时开始过着放浪不羁的生活,曾与艺妓同居,毕业后走向消极,期间四次殉情未遂,三十九岁时与最后一位爱人相约投水自尽。他的作品中以《斜阳》和《人间失格》为人称道,被誉为战后日本文学的“金字塔”称号。

日本一向以“私小说”著称,《人间失格》是对作者的自我生活写照。太宰治最重要的小说是遗作《人间失格》,此书完成,他旋即投水,蕴藏了他一生的遭遇和映射,“人间”这个名词,在“日语”中是与“人”同义,不具社会等含义。所以,“人间失格”的意思就是“丧失做人资格的人”。书中的主角大庭叶藏自认为天生是个“边缘人”,所以曾经积极参加非法马克思社团,后来因为与女妓相携自杀的时候,女方身亡而他获救,所以他被以教唆杀人的罪名短暂入狱,沦为罪人。结婚之后,纯洁的妻子却因为信任而遭到玷污让他彻底崩溃。最后,叶藏这个丧失为人资格的人完全凭感情行事,一步步由病弱、无力走向堕落的人生,从沉湎药物、买春、自杀再到完全不理解他人,同时恐惧,弃绝世界,最后被送进了精神病院。

《人间失格》的主人公每日自责“苟活着就是罪恶的种子”!我的不幸是无力拒绝他人的不幸,一旦拒绝,不论对方还是自己心里,永远都有一道无法弥补的白色裂痕。我被这样的恐惧胁迫着,问问老头:“不抵抗是罪吗?”最后灵肉一起湮灭。因为不抵抗之罪,所以失去了为人资格,这不抵抗之罪其实也正是骄傲,拒绝一切形式的妥协,已放弃抵抗来表示自己的立场,在另一本《斜阳》中,主人公即便在自杀的遗书最后一节,也要写下“我是贵族”。

可惜,骄傲更是七宗罪之首。

如果说有哪一部书可以让人感到深深的压抑,如同被鬼压身一样,喊也喊不出来,动也动不了的恐惧,《人间失格》绝对可以排进前三。人间失格的色调是暗淡无光的,让人感到深深的无力感,以至于竟然不能一口气读完,我必须要歇一歇,缓一缓,带给自己的冲击实在太大。读书最怕的是和作者产生共鸣,因为那样你一下子就陷进去了,无法自拔!

小时候的叶藏是一个心思很重的孩子,太早的成熟使他有着同龄人所没有的敏感。虽然生活在所有人中间,但是给人的感觉确实离群索居的,与周围的人显得那么格格不入。在很小的时候他就知道他的幸福观与这世上所有人的幸福观都大相径庭,并为此而彻夜难眠痛苦呻吟走火入魔,这种状态,在其他人看来或许是离经叛道的,一旦他表露这种想法的话,大概会被人当做精神病人送进冷冰冰的医院吧。

长大后的叶藏越发的颓废,逃课、酗酒、抽烟、娼妓,糜烂的生活像极了我们眼中坏小子的形象。他陷得越来越深了,终于在某一天,与常子一起跳入了冰冷的河水中,常子死了,叶藏还活着,只是这种活着真的是叶藏所需要的吗?行尸走肉一般卑微的活着……除了压抑,还是压抑,找不到别的形容词更能形容读人间失格的感觉。

非常沉重的独白,是人生绝望的极致。太了解人生,也就绝对悲观。这也许就是太宰治的成就,也是他的悲剧。

阅读心得体会

我是个没有恒心的人,无意间看到朋友在打卡目标上打卡减肥,看到很多人给她点赞留言支持和肯定,从而促使她每天乐此不疲的坚持着。于是我给自己设了个目标,每天坚持阅读半小时。当然我加入的是圈子,有专业的老师带领并和志同道合的小伙伴一起分享成长,我觉得特别适合我,毕竟刚下决心读书是一件很寂寞的事情。

1.关于读书:得到读书会以图文、音频的形式讲解每本书的精华内容,时间一般控制在半小时内,解决了我没时间读书,不知道读什么书和读书效率低的问题,让我随时随地利用碎片化时间学习,真的是一种很好的学习方式,很适合我。

2.读书的收获:一周的学习,收获满满《三生有幸》教我们如何在互联网时代利用幸福体验规律设计出更好的产品,以及通过符合认知科学的时间管理干预自我行为,从而实现人生幸福;《亲密关系》教我们学会用知识和爱酿造幸福秘方;《正念的奇迹》让我提醒自己常常保持正念;《非暴力沟通》让我学会打开爱和理解的密码,高效沟通。

3.关于打卡:一般选择中午小憩时间,坐在躺椅上听书,很是惬意。听完在眯半小时,除了让眼睛休息外也能回顾下书里的内容,最后打卡总结,毕竟这也是收获的一种。午休不再是两边一闭一睁,心灵上的满足从读书开始!

4.打卡的收获:以前听书,总是边做事边听书,听完就完事了,听一遍大概只能记住20%。现在听完书,会边做归纳总结。最后,打卡写个读书心得与打卡目标的小伙伴一起分享。有时候遇到看过同一本书的小伙伴留言对书中不同的看法还可借此机会探讨学习。读好书求甚解才能学以致用。

5.套用张萌老师的自我管理体系来说,阅读是输入,写作、分享是输出,输入输出是学习最好的循环。读书打卡就是这么好的学习方式。

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