通过写心得体会，我们可以更好地发现问题并找到解决问题的方法。下面是一些精选的心得体会范文，希望能够对大家的写作提供一些有益的借鉴。
特教学校心得体会
在特殊教育方面，特教学校扮演着至关重要的角色。这些学校为有各种特殊需求的学生提供了一个安全、温馨和支持的学习环境。作为一名在特教学校工作多年的教育工作者，我深深感受到这些学校的重要性和价值。在与这些特殊学生一起工作的过程中，我积累了很多宝贵的经验和心得体会。
首先，特教学校注重个性化的教育。每个学生都有自己独特的需求和学习风格，特教学校非常重视对学生进行全面的评估和分析。通过这些评估，我们可以了解到每个学生的学习习惯、兴趣爱好和潜在的能力。根据这些评估结果，我们可以为每个学生制定个性化的学习计划，以满足他们的学习需求。这样，每个学生都可以在自己适合的学习环境中充分发展自己的潜力。
其次，特教学校鼓励合作与互助。在这个特殊的学校环境中，学生们经常会遇到各种各样的挑战和困难。作为教育工作者，我们的任务不仅是传授知识，更重要的是帮助学生们克服困难并发展他们的自信心。我们鼓励学生们互相合作、分享知识和经验。这样他们可以互相支持，共同成长。通过合作和互助，学生们学会了团队合作和彼此尊重，这对他们的未来发展至关重要。
第三，特教学校强调感性教育。在特殊教育方面，感性教育比智力教育更为重要。我们注重学生的情感发展和人际交往能力的培养。我们鼓励学生们通过艺术、音乐、舞蹈等形式表达自己的情感。同时，我们致力于培养学生们的社交技能和自理能力。通过这些感性教育的实践，我们看到了学生们的成长和进步，也让他们更好地融入社会。
第四，特教学校提供全方位的支持。特殊学生的学习和发展需要全面的支持和关怀。特教学校的老师和职员们都致力于为每个学生提供个别化的支持和关怀。不仅仅是教学方面的支持，我们还提供心理和社交方面的援助。我们尽力为每个学生创造一个安全、温暖和亲切的学习环境，让他们感受到爱和关怀。在这个环境中，学生们可以放松并专注于学习，他们的成绩和自信心也会得到提升。
最后，特教学校鼓励学生们树立积极的态度。特殊学生常常面临各种挑战和困难，但他们同样有权利得到一个优质的教育和发展空间。特教学校鼓励学生们树立积极的态度，相信自己可以克服困难并取得成功。我们教导学生们要相信自己的能力，并与他们一起制定目标和计划。通过这样的教育，我们希望每个学生都能够树立自信和积极的心态，面对未来的挑战。
总之，特教学校为有各种特殊需求的学生们提供了一个安全、温馨和支持的学习环境。通过个性化的教育、鼓励合作与互助、强调感性教育、提供全方位的支持和鼓励学生们树立积极的态度，特教学校帮助了无数特殊学生实现了他们的梦想和目标。作为一名特教学校的教育工作者，我深感荣幸能够为这些学生们的成长和发展贡献自己的力量。我相信，在特教学校的努力下，每个学生都可以有机会充分发展自己的潜力，为社会做出宝贵的贡献。
学校教学心得体会
大学参加学校运动会心得体会一从挂满果实的树中，我们读出了。从汗水浸湿的运动服中，我们读出有付出，才有回报。回想有赛场上，那一个个飒爽的英姿，那一个个矫健的步伐，那一张张不服输的笑脸，正是这种精神使我们取得了道德风尚奖。虽然我们的总体成绩不好，但是比赛重在参与。从挂满果实的树中，我们懂得了勤劳的重要性。从汗水浸湿的运动服中，我们懂得了努力固然重要，但要懂得方法，在比赛过程中我们学会了照顾自己，我们看到了集体的力量，同时我们也看到了自己的不足。相信我们积累，再多付出一些汗水，我们相信，总有一天，我们会到达理想的高峰。
在我国由精英教育转为大众教育的背景下，大学既要确保教育的公平和公正，又要坚持造就精英的理想，让我们的人才能够真正适应当前激烈竞争的社会，为国家参与竞争贡献力量、担负重任。
随着2008年北京奥运会的临近，体育带给人们的感染力和影响力会更加明显地体现出来，对青年大学生也会具有更为强大的教育价值。面对这一形势，大学管理者应该进一步认识体育中所蕴含的教育功能和体育精神对大学建设的现实推动作用，充分挖掘现代体育运动中所富含的人文理念和文化精神，从而在大学文化建设中充分加以利用，以推动大学生健全人格和良好社会品性的培养。为此，我们要以参与特奥、迎接奥运为契机，精心规划体育文化建设，精心打造体育活动的品牌，在大学物质文化、精神文化和制度文化建设的各层面渗透体育精神，充分实现体育文化与大学文化建设其他内容的对接和互补。
大学参加学校运动会心得体会二学校又一次迎来了一年一度的秋季运动会。此次运动会我们某某学院取得了整体成绩第?名，男生、女生各第?名的骄人成绩。好成绩的取得主要是在于运动会之前准备工作做的非常充分。谁睡给学生会各部门明确分工，运动会期间大家相互协调认真负责自己的工作，各个部门团结在一起使我们在运动会中各项工作进行的有条不紊。
学习心得早在运动会之前的十几天，我们体育部就开始选拔运动员并开始组织他们每天训练，我们每天的训练分两个时间段，一是早上的体能训练时间，二是下午的个人和项目训练时间，训练期间我们专门请来了谁谁给我们的运动员以精心的指导。在整个训练期间我们的运动员非常的辛苦，特别是大一的新生，他们刚军训结束。
我们在赛前给予运动员的各种指导和建议,促使健儿们百尺竿头,更进一步.我们?a>。
美中不足的是在此次运动会的工作安排中出现了一些小问题，那就是分工安排上出现了多人安排的情况，也就是没有按照预先的安排来派遣我们的工作人员。希望在以后的工作中不要再次出现类似的情况。
教学校大走访心得体会
2008年11月20日至30日，按照县局“大走访”的民访计划安顿，我随纪委布告、督察长刘继田深化宝穴县最偏远的村落--单集镇吴桥村等村镇走访。宝穴县地处江苏省北部,缠绕徐州市,外与安徽省宿州市、灵璧县、萧县及山东省微山县交界,是省际结合、城乡结合地区,是全省社会治安较为繁杂的地区之一。这是一个典范的“新”加“破”地区，“新”是指社会主义新农村扶植示范点就坐落在一排排簇新整齐的农夫室第；“破”是指还有一部分没有脱贫致富的农夫大众仍居住在破旧的茅草房里。临行前，我带了300余份《农村地区社会治安环境调查表》，经心假想了大概碰到的尴尬场面和困难。颠末十天的走访，使我深深感触到公民大众的宽容和纯洁，认识到公安工作的差别和不敷，特别是我的调查报告惹起结果首要带领的高度器重，由此鞭策了农村警务室工作机制和驻村民警政策报酬的重大调解。经过进村入户走访调查，我首要有如下几点得益和领会：
一、大走访勾当的决订非常及时，具备很强的针对性和实际领导道理。
本年11月12日，公安部警务督察局安排在全国公安构造警务督察部分隔展万名督察民警“进村入户大走访、问计求策促安全”专项勾当时，我开初还觉得这是“做秀”，没有什么“实际道理”，经过实地走访，我粗浅感触到这项定夺的必要性，粗浅理解了“大走访”勾当的重粗心义。我们的此次走访第一阶段十天，共走访6个乡镇，19个行政村、16个社区、23家企奇迹单位，走访大众125家，向居民大众发放调查表265份，把握的环境也是浅表层次的，但我真切地感触到党的富民政策给农村和农夫带来的粗浅变动。变革开放30年来，苏北农村社会出产力得到了极大解放和成长，农村经济社会达成了汗青性巨变。纯洁的苏北农夫对党的酷爱和对变革开放的决心随口可言，如数家珍，尽管农业农村变革成长也面对很多新环境新题目，但农夫对党的道路、方针、政策的理解和仰赖是雅俗共赏的。发展“进村入户大走访、问计求策促安全”专项勾当，既是警务督察部分践行科学成长观和法律为民理念的一次重大办法，也是督察民警改进风格、体察民情、促成工作的实际步调。经过深化农村，深化大众，理解农夫大众对公安工作的新请求、新等待，理解农村社会治安的实在环境和保存的特出题目，促进安全农村扶植，构建调和警民干系；进一步办事包管农村变革成长，保护农村治安稳订；强化警务督察步队扶植，为公安新闻化、法律标准化、构建调和警民干系三大扶植工作的结束作出应有奉献。
二、大走访勾当锤炼了我的意志，使我学会了奈何做好大众工作。
固然我出身在农村，但进入校门及至参加公安工作后不停在县城上班，很少深化农村，更少。
子,看了一眼,就把表还给我了，说：“都是搞搞方式,你们本人任意填便是了”,说完就走了。我感触很尴尬，也很悲观，如何如许？我们是真心想听听大家的心声，不是搞方式。刘督察长及时开采开采我，要让大众信赖我们，乐意和我们说真心话，起首就要站在他们的立场上，设身处地地为他们着想，要让大众相信我们，必须加强不异。第二天，我见一位垂老爷在村委会门口晒太阳，主动上前与垂老爷聊起了家常，垂老爷看我不是本村的人，问我有什么事，我就标明我们身份，阐明来意，我们是督察民警，想做一个调查，理解一下这儿的治安环境，理解大众对公安构造还有什么要乞降倡议？在博得了白叟的信赖后，垂老爷打开了话题，一聊便是一个多小时，几个邻居也围拢过来，一块聊，从村里的警务室扶植到党的农村政策，从公安构造亲民便民办法到110报警办局势度等。一个村民传说我们是督察，就主动反应题目，本来，前两天他儿子因为屋基地瓜葛与邻居打了起来，派出所只来做了调查笔录就走了，不停没给处理。随后我们主动与该派出所关系，找来社区民警，在四周邻居的共同下，当场为两家进行补救处理，两家人均暗示称心，还主动彼此承认了不对，化解了冲突，村民们也都很开心，觉得这是处理得最快最好的一次瓜葛，也让他们看到了公安构造为公民办实事的真心。有几个大众主动找我们反应家中自行车被盗、警务室有时关门、找不到民警等题目。临走时还跟我们互留了电话号码，说今后再有什么事，就直接关系我们。经过大走访，我深深大白：唯有真心对待大众，公道公道地处理题目，大众是合情合理的，之所以有上访等题目的产生，大概起因大多在于公安构造或办案民警与大众没有及时不异，政策法规流传不到位，工作不过细，法律为民的思惟没有安稳建立所致。
三、大走访勾当进一步接近了警民干系，促成了社会调和。
此次走访，我们遴选了几个具备代表性的城乡结合部、省际村组，先后深化三堡、棠张和安徽交界的部分治安繁杂村组。每次都是先和大众拉家常，当真谛听大众的定见。经过各类方式的座谈交换，对大众反应的各类题目均尽心细致记录，可能当场解答的，现场释疑答问，对大众提出的请求，公道范畴的赐与肯订答复，不属于职责范畴无法做到的赐与耐烦表明，必要在工作中加强和改进的，当真记录，及时向相关带领汇报。这几个村的劳动力都出去打工，唯有留守的白叟、妇女、儿童，大家对民警的仰赖心较强，遍及但愿社区民警可能再多少许工夫在警务室，能常见到民警的身影。经过走访，拉近了与公民大众之间的间隔，真正听到了大众的呼声。一位村民说：“平常见到差人，不是在马路上拦车罚款，便是来调查取证的，感触都没有什么功德，经过此次与差人聊天，说了很多掏心窝子的话，真的感触民警马天明又返来了。”
四、大走访勾当为局带领定夺供给了第一手材料，促成了农村警务室标准化运作。
我们在走访过程入耳到最多的一个话题便是农村警务室扶植。大大都大众对警务室持褒扬的立场。遍及反应社会治安局势较曩昔有分明好转，农村的盗抢及别的侵财类案件分明降落，挑衅惹事、地痞干扰变乱也很少产生，见警率分明进步，每天能见到公安人员寻查，大众的安好感分明进步，公安构造办事大众工作更加接近民生，各项惠民办法更加的确了，但是，也有部分大众反应警务室运行还保存少许题目和不敷：一是民警在警务室的工夫太短，办理户籍时手续繁琐，办理周期较长，出格是出门务工人员办理户口慢，感化工期；二是个别大众反应少许因瓜葛惹起的挫伤性案件处理利落，冲突化解不及时，感化出产糊口；三是省际结合部集贸市场流窜作案时有产生；四是反应辖区民警走访大众不常常，大众对驻村民警不熟识等。针对大众反应出的题目，我们及时向局带领汇报，副县长兼公安局长孙益龙局长高度器重，针对大众提出的定见和倡议，专门召开局党委会议，专题探讨办理警务室保存题目的办法和办法，并于2008年12月6日，召开全县公开提拔农村核心警务室民警带动大会，在全县选订27个农村核心警务室作为试点，公开提拔驻警务室民警，全面打造公民称心、新闻化、标准化的农村核心警务室，县局决订：凡被提拔上的驻村警务室民警第一年担当长处助理，第二年办理副股级，并按照工作表示慢慢当令办理正股级和副科级报酬。这一政策将全县最优良的民警提拔到警务室，并成立了警务室民警受理大众报警、投诉，补救瓜葛等工作机制，请求警务室民警以黑板报、流传栏等方式有针对性地发展防盗、防火、防骗流传，经过警方揭示进步辖区居民的自我防备认识等，使全县农村警务室扶植和标准运行又上了个新台阶。
学校教学心得体会
课程"难实施"、以16、17年中职学考情况的数据分析数学教学评价现状。其中，标准差达到28,10分段成绩分布呈双峰状，低分率偏高。针对现状进一步分析了成因，并提出建议和对策。例如充分备课先备人后备课，规范教学行为。
专业教学要求"难满足"、实际教学中，数学技能和数学能力较难适配，举了电子专业的实例进而引出了专业课教师对数学的看法。适当拓展数学知识，满足专业课程需求。
2、学生方面。
通过两个调研探索学生的现状。学生数学基础调研情况和学生的学习态度调研情况从智力和非智力因素分析学生情况。
得出学生在数学学习中存在的五个方面主要困难。
3、教师方面。
教师对职业学校数学课程的地位和作用缺乏足够认识，更缺乏有效的教学手段和教学策略。重点阐述了如何引导、管理学生，比如做作业的管理。
怎么教？优化教学理念，牢固树立学生主体地位。对学情深入透彻的分析和把握。采用适当的教学设计模型。信息化教学手段的合理运用。将课前、课中、课后有机联系，提供多样化的学习方式。采用不同的教学评价与手段，为教学改进提供依据。教学反思成为教师的教学常态，不断改进教学。
其次，周新华老师针对以上现状，提出了解决问题的方法和途径。
（一）新旧交替衔接。
1、加强职教与普教的衔接。
2、衔接哪些内容。运算能力、知识点的对比、解题方法等等。从不等式与二次函数、函数概念的进化、概率统计的螺旋式上升等具体展现衔接点。
3、课前针对性训练。补充相关的数学基础知识和基本技能。例举了3个特例说明。
（二）"段落式"教学设计。
将一节课划分为2~3个段落。每个段落都有导入、概念讲解、例题、学生练习、评价反馈。通过《角的推广》《对数的概念》逐步讲解段落式教学设计，总结归纳段落式教学设计模型的优缺点，这种方式符合注意力衰减曲线。
（三）重视例题及课堂练习。
1、知道~应用~理解并内化。例题，把知识转化为能力，示范解题分析思路和解题方法，明确书写格式规范。课堂练习，帮助学生复习并巩固新知，等等。
2、评价反馈。数学地设计评价工具。
数学课程的一个重要功能就是服务专业。
1、关注专业的"人才培养方案"、
2、教学中的几个注意点。了解专业背景及专业要求。
3、教学的关键点。详细讲解了"建模过程"、
4、物流专业数学教学案例，数控专业数学教学案例。
我己经多次听取周新华老师的报告，每一次我都以饱满的热情全程参与，课间也抓住机会请教周老师解决我日常教学中的困惑，课后我更是反复学习周老师的讲案。本次学习亦不例外，从段落式教学设计模型，调研情况的分析，到系统全面地总结归纳，我都收益良多。最后，感谢主办方能够请到这么优秀的老师来传经送宝，同时我也很幸运地参与其中。
村级学校教学心得体会
第一段：引言（150字）。
近年来，我有幸在农村地区的一所村级学校任教。作为一名教师，我深切体会到了在村级学校教学的独特感受。在这片土地上，我与孩子们共同成长，与家长们共同努力，领悟到了教育的真谛和价值。在这篇文章中，我将分享我在村级学校教学中的心得体会。
第二段：教学环境的特殊性（300字）。
村级学校教学环境与城市学校有着很大的不同。缺乏基础设施、师资力量不足、教材资源有限等问题是我们常常面临的挑战。然而，正是这些困难和挑战，让我认识到了教育的重要性和对村民的意义。在这个特殊的环境中，我坚持为学生及家长提供最好的教育资源和服务，努力让每一个孩子都能有一个充实而快乐的学习经历。
第三段：学生的特质与需求（300字）。
在村级学校，学生的背景和需求与城市学生存在很大的差异。许多学生来自经济困难家庭，他们的学习兴趣和能力也不尽相同。因此，教师需要更加耐心和细心地辅导每一个学生，帮助他们找到适合自己的学习方法和目标。我经常与学生及其家长沟通，了解他们的需求，并根据情况做出相应的调整。通过个体化的教学和关爱，我希望每一个学生都能在学校中发现自己的潜能，并为自己的未来奠定坚实的基础。
第四段：师生互动与合作（300字）。
在村级学校，学生和教师之间的关系更加紧密和亲密。在这个小班教学的环境中，我能与每一个学生建立起良好的师生关系，了解他们的成长故事与困惑。同时，我也更容易发现每个学生的优势和劣势，并针对性地进行指导和帮助。此外，与学生的父母合作也非常关键。通过与家长的沟通和合作，我能更好地支持和影响学生的学习，确保他们能够得到家庭和学校的双重培养。
第五段：个人成长与价值感悟（250字）。
通过在村级学校的教学经历，我不仅看到了学生们的成长，也深刻体会到了自己的成长和进步。面对种种困难和挑战，我坚持不懈地朝着目标前进，学到了更多教育和人际交往的技巧。在看到学生们在学习和生活上取得进步的同时，我也深感到了教育的价值和意义。作为一名教师，我能够给予学生的远远不止知识，更重要的是帮助他们树立正确的人生观和价值观，为他们的未来做好铺垫。
结尾（100字）。
在村级学校中的教学，给了我独特的体验与触动，让我更加热爱教育事业。在困难和挑战中，我从学生身上看到了希望和努力；在合作与沟通中，我感受到了师生和家长之间紧密的联系和信任。我相信，在村级学校中的教学经验将成为我未来教育工作的宝贵财富，我将一直坚守在教育的第一线，为更多的孩子带去希望和光明。
舞蹈学校教学心得体会
舞蹈是一门优美艺术形式，也是一项注重技巧和表现力的体育运动。在舞蹈学校学习舞蹈，不仅可以培养良好的身体素质，还能塑造自信、培养团队合作精神。通过多年的学习和实践，我深刻体会到了舞蹈学校教学的重要性和意义。在这篇文章中，我将分享我在舞蹈学校学习的心得体会。
第一段：舞蹈学校培养的良好习惯。
在舞蹈学校学习，我们不仅仅是在学习舞蹈技巧，更重要的是培养了许多良好的习惯。首先，坚持训练不仅需要毅力和耐力，更需要保持良好的作息习惯。每周定时上课，从早晨的热身训练到晚上的排练，让我们形成了一种良好的时间管理能力。其次，舞蹈学校注重纪律和规范，要求学生在课堂上保持安静、认真听讲。这种纪律性的培养不仅在舞蹈学习中有用，也对我们日常生活有很大的帮助。最后，舞蹈学校教育我们要敬业，尊重老师和周围的人，这让我们从小就懂得了团队合作的重要性。
舞蹈是一项高度技术性的运动，需要良好的身体素质作为基础。在舞蹈学校学习，我们通过各种基本功的训练，锻炼了肌肉的力量和柔韧性，提高了身体的协调性和平衡能力。长时间的练习提高了我们的耐力和持久力，让我们能够在演出中保持优雅的姿态和稳定的技巧。同时，舞蹈学校也重视保护学生的身体健康，注重拉伸和热身运动，预防运动损伤。这些综合培养了我们健康的身体素质，使我们拥有了良好的舞蹈基础。
舞蹈表演需要展现自己，需要面对台上观众的目光。在舞蹈学校学习，我们通过排练和演出，逐渐克服了对台上表演的紧张和害怕，培养了自信心和表现力。舞台表演不仅需要技巧的展示，也需要情感的传达。在教学中，老师们引导我们从舞蹈中体验情感，从而更好地展示自己。同时，舞蹈学校也给予了学生们很多机会和舞台，让我们有多次展示自己的机会，从中积累经验，增强自信。这种自信不仅在舞台上有用，更能够帮助我们面对生活中的挑战和困难。
舞蹈是一项需要团队合作的艺术，在舞蹈学校学习，我们不仅仅是个体的训练，更是需要与其他舞者一起合作完成动作和编排。在课堂上，老师们鼓励我们相互学习和帮助，培养了团队合作的意识和技能。在排练和演出中，我们需要互相配合，默契地完成舞蹈动作和变换位置，从而呈现出完美的舞台效果。通过与队友之间的合作，我们学会了倾听、尊重和相互扶持，增强了与人合作的能力。这种团队合作的能力不仅在舞蹈中有用，也能够在工作和生活中发挥重要的作用。
在舞蹈学校学习多年，我感激老师们对我的辛勤培养和教导。他们不仅仅是我们的老师，更像是我们的导师和朋友，给予我们很多鼓励和认可。通过他们的引导和指导，我不仅仅学到了舞蹈技巧，更学到了人生的道理和处世的智慧。我希望舞蹈学校能够继续发扬优良的传统，培养更多优秀的舞者和艺术人才。
总结：舞蹈学校教学的重要性和意义得到了充分的体现。舞蹈学校培养了我们良好的习惯，提高了身体素质，增强了自信心和团队合作意识。通过舞蹈学校的教学，我们不仅拥有了优美的舞蹈技巧，更培养了人生的品质和价值观。我相信，在未来的发展中，舞蹈学校将继续为更多年轻人的成长和发展做出贡献。
学校教学听课心得体会
上周六，我们列宁学校全校教师起赴株洲市泰山学校听课。关于泰山学校，我并不陌生，几年前也曾在此听过几堂课，当时就给还在实习期的我指明了教学的方向。这次再来听课，给我的震撼更添几分。现，我将此行的听课，联系自己平时教学中的一些问题，说一说我的心得体会。
本次分别听了唐欣老师的一堂小学五年级和王琴老师的一堂小学三年级英语课。我总结了一下，主要感触有以下几个方面：
两位老师的整个教学环节一步紧扣一步，把教材吃透之外，还联系已学知识以及生活常识，让学生在轻松愉快的状态下学好、学精。如唐欣老师在展现presentation时，灵活使用课文中人物像，把“what’s_____doing?”应用熟透。而王琴老师在新单词的教学就及时地把已学知识再现了。
我们平常都在说要让学生成为主体，可事实上并没有做到这一点，而泰山学校的这两位英语老师就真正的体现了学生为课堂的主人,老师仅仅起到穿针引线的作用。老师布置相应任务，学生都能及时反应，完成要求。
a、小学英语还是在起步阶段，孩子们掌握的英语还并不多，如何能让他们把所学知识灵活地运用是英语老师最为烦扰的一件事。纵观这两堂课来，老师和学生的语言基本上都是全英文呈现，并且口语流利，发音准确。这就说明平常老师们非常重视这个口语交际，使学生们不仅有兴趣学习新课，也复习巩固了已学内容。b、课堂教学评价及时、多样化。老师和学生都是评价的一员，学生的自评和互评能让学生明白自己的得失，反思自己的行为，改正自己的缺点，学生的这一过程是他们不断认识自我、发展自我的过程。如王琴老师让学生亲自去开动比赛游戏车，更能增加他们发言的积极性。
师都精心准备了不少教具。唐欣老师的课文人物头像佩戴，使学生感觉自己进入了课本，真实的感受教材。王琴老师的图片准备也使学生能形象的理解知识。两位老师的教学机智也非常好，教室里的一切物品都可能成为大家使用的教具。可贵的是，两位老师准备的教具并不是一次性用品，那些用具都能循环使用，这就使得物尽其用了！
两堂课听完，让人有种意犹未尽的感觉。两位老师一堂课下来，学生并没有传统的恐惧，也没有师生混成一片的错觉。
两堂课都是全班参与，学生们都能积极地参与其中，举手发言，回答问题时声音洪亮清晰。尤其是在游戏的进行过程，得到了体现。但是，游戏的导入并不显得突兀，如王琴老师在教新单词时，就使用了“大小声”和“捉迷藏”游戏，唐欣老师在朗读新句子时，用到“炸弹游戏”，学生都能很自觉地无需提醒玩起来。这就说名平时老师在教学时积极地使用了学生喜爱的游戏教学。如此一来，学生对英语的学习更添了几分兴趣。
另外，这次听课也让我深刻地发现了泰山学校的成长和发展。学校提倡的“打造三雅品牌，构建优质学校”，让我看到了一个睿智向上积极发展的学校。校园文化丰富，随处可见知识点，环境优美整洁；老师素质高，积极开展“活力课堂”；学生遵纪守礼，见人就打招呼。真正实现“校园优雅，教师儒雅，学生文雅”的要求。
总之，这次的听课学习，让我对自己平时的教学有了更深刻的反省和更高的要求。英语教学的要求在日益提升，我将不断地提升自身的素质，不断地向有经验的老师学习，博采众长，充分利用一切学习机会，多对比，多反思，提高自己驾驭课堂教学的能力，并真正地达到教育的理想境界——“寓教于乐”。
学校教学听课心得体会
第一次听本校所有语文老师讲公开课，是给了我一个非常大的欢迎仪式。作为本校的新老师，我怀着期待和敬佩的心情去聆听每位老师的讲课。在一个月的听课学习中，我受益匪浅，每位老师都给我了许多教学上的宝藏，下面我从上课的个个环节总结一下自己的获得的宝藏。
在教师行云流水、丰富多彩、环环相扣的课堂中，让我感受到老师们的倾心付出。每位老师的ppt制作的都很精美，并且重难点突出，详略有致，包括每一个问题的设置都恰到好处。记得在周研超老师在讲课前备课，她都把每个环节所用时间都标的很清楚，可见她的用心。朱俊玲老师所讲的口、鼻、耳，通过甲骨文与现代文的对照，使学生明白了汉字的演变过程，其搜集的图片和汉字演变过程的资料非常充分，并美化语言，使一年级的小学生能够学习并运用。二二班李亚老师的课可谓丰富多彩，很有独到之处。她在讲解形声字时，也出示了生动形象的汉字图解，使学生不仅了解了汉字结构，而且也给他们留下了深刻的印象，在潜移默化中学会了形近字的特点，从而学会辨认形近字的方法。
导入是课堂的开头，好的导入可以激发学生的好奇心和求知欲，而我也学到了许多导入的方式。对于低年级的同学，可以采取游戏导入、谜语导入；高年级同学采取谈话导入、复习导入，为学生创设情境，从而不由得深入到所要学习的新课里。另外，还可以采用图片、音乐等方式，调动学生的所有感官。在老师的导入中，给我留下很深印象的有：谭佩老师所涉及的“数字在哪里”的游戏导入，由数学上的数字引申到语文上边，学生们积极参与，有序进行，着实吸引了一年级小朋友的眼睛和心灵。另外还有李贺老师的复习导入，她让学生来回忆小学阶段学习的另外文言文，唤醒学生对学习文言文方法的领悟，从而迁移到本篇文章上来，让学生不再为学习文言文而感到迷茫。
本次定的主题是第一课时，因此词语的讲解也是一大亮点。由于不同年级的学习目标不同，词语讲解所占的比重也不一样。一二年级的教学就是要把词语贯穿到整个课堂中，让学生会认、会写，并初步理解。例如，谭佩老师在讲一去二三里时，先让学生看拼音读字，去掉拼音之后再读一读字，然后出示不同的拼音让学生去选择正确的。在讲解诗歌所描绘的景象时，又根据图片来理解词语的意思，每个环节都让学生对生字印象深刻。而朱俊玲老师让学生扩词，有助于扩大一年级学生的词汇量。张蕾老师所采取的方式活泼有趣，带拼音领读，去拼音开火车读，在句子中去认字明义。
而xx老师将字分类，形声字、易错字、难读的词语都提前准备在卡纸上，让学生一目了然，在指导写重点字时，耐心细心领着学生一笔一画地写，特别关注学生的接受能力。而中年级识字比重相对缩小，这就需要老师有重点地教。记得李贺老师跟我说过，字词教学一定要把握好重点，不能重复教学。易错字、常用字、多音字要重点指导，而重点词要带着学生去理解和思考。不能眉毛胡子一把抓，使课堂效率降低。四一班周老师在讲课中，所出示的字词很少，但都特别精。比如课题“为中华之崛起而读书”中的“崛”字，容易读错的词“惩处、一通”，需要理解的词“帝国主义列强、租界”。另外周老师所教学生理解词语的方式也很特别，比如让学生演一演“耀武扬威”，说一说看到“衣衫褴褛”的心情，“慷锵有力”地读一读课题等方式，增加了记词的趣味性。而高年级的词语学习，就可以让学生自己主动学习了。其中付敏老师所教同学识字的方法让人印象深刻，比如“盗上下结构皿字底，大写d，组词盗窃”，读起来很顺口，字音部首结构音序组词，一系列都联系了，加深了学生的印象。
课本中的课文包含着许多文体，所以教法就不能一成不变。要想分析文章，首先得先读文章，而读文章的方式有许多：初读文章可选择自由读的方式，让学生理清文章的主要内容，然后可结合文章的特点进行随机抽读、老师范读、齐读、读给同桌听、师生共同读、男女依次读。这样使学习充满趣味，同时也集中了学生的注意力。李亚老师所讲的诗歌《红领巾真好》，让学生去发现诗中的韵律，然后有感情地朗读，使学生初步认识诗歌中的特点。李贺老师在讲《伯颜绝弦》中，通过“善哉、兮”这些语气词的来指导学生读出情感，通过停顿和重音的标注来使学生读出文言文的韵律和节奏。
在课堂环节安排上，要层层相扣，重点突出，形式灵活，有一个大问题设计层层相扣的小问题，通过引导学生解决小问题，从而解决大问题。如付敏老师所讲的《新型玻璃》，由题目引发学生思考新型玻璃都有哪几种玻璃，在分析出文章的大致脉络后，逐段分析每个玻璃的作用，然后指导说明方法的运用，由大到小，主次分明，有关说明文的知识点涉及全面。另一个是李贺老师所讲的文言文，她将《伯牙绝弦》分为读故事、通文意、解知音、悲绝弦、悟知音、叹绝弦六个环节。每个环节都充满着浓浓的文学气息，脉络清晰，学生的知情意行都得到了发展。xx老师所讲的《青山不老》，通过问答法，使学生跟随老师由浅入深地探索文章，由老人对山林的守护，对自然的守护，联系到实际生活中，注重了知识的迁移。
语文教学中，特别注意提高学生的语言素养，而一个声情并茂地课堂则更能使学生更真切地体会到文章所表达的情感。本次听课中，我就感受到了老师们的语言表达能力。在听xx老师讲《珍珠鸟》时，她让学生边闭上眼睛感受鸟的叫声，边朗诵有关鸟的语段，给人以美的感受，让人不由得浮现出鸟儿的图画。以及xx老师在讲《为中华之崛起而读书》时，声情并茂、慷慨激昂，激发了学生的情感。
榜样就在身边，我需要更加努力！我要记住这些教学方法的运用，多总结多思考多实践，本着谦虚好学的态度去取长补短。在今后的教学中，本着吃透教材，吃透学生，提升自身素质去努力，不断学习，博采众长，充分利用一切学习机会，学习百家而顿悟，积淀教学素养，我们虽不能成为名师名家，但也会亮丽自己的教学生涯。
特教学校心得体会
特殊教育学校是为残疾儿童提供专门学习和教育的场所。在这个特殊的学校里，我亲身体验到了残疾儿童的教育和生活。这段时间的经历让我深感特教学校的重要性和独特魅力。下面我将从环境、师生关系、教学手段、学生特点和期望等方面，谈一谈自己的心得体会。
首先，特教学校的环境给我留下了深刻的印象。学校的设计充分考虑到了残疾儿童的特殊需求。校舍设有无障碍设施，给予轮椅儿童和行动不便儿童更好的自由度。教室内的桌椅也针对不同的情况进行了调整，让每个学生都能舒适地学习。此外，学校还有大片绿化带和宽敞的操场，为学生提供了广阔的活动空间。这些环境的优化，为学生的生活和学习提供了良好的保障。
其次，师生关系在特教学校中显得尤为重要。师生之间的亲情关爱和师生之间的友情都是在这里建立的。特教学校的教师们对每个学生都充满耐心和关怀，他们用真诚和爱心感化着每个学生。学校也注重培养学生之间的友谊和合作精神，定期组织各种团队活动，让学生们更好地融入集体生活，培养他们的交流和合作能力。这种温馨的师生关系和友情在特教学校里让人感到温暖。
再次，教学手段在特教学校中得到了很大的创新。因为残疾儿童的学习能力和方法不同，特教学校的教师们采用了一系列特殊的教学手段来满足学生的学习需求。他们运用多媒体教学、肢体语言教学、游戏教学等多样化的方法，使学生能够更加活跃地参与到学习中去。此外，学校也注重个性化教育，根据学生的个性和特长进行相应的发展和培养，让每个学生都能找到自己独特的兴趣爱好和学习方式。
此外，特教学校的学生特点也是我深入体会和思考的一个方面。在这里，我认识到每个残疾学生都有着自己独特的优点和潜力。残疾并不意味着无能，只是需要一种特殊的方式来教育和培养。在特教学校里，学生们在老师和同学们的关爱和引导下，逐渐展现着自己的特长和才能。他们可能在学习上有困难，但他们却在其他方面表现出了非凡的能力，比如音乐、绘画、手工等。这个过程让我意识到每个学生都是独一无二的，我们应该尊重他们的个性和价值。
最后，我对特教学校有了更多的期望。首先，我希望社会能够更加关注特殊教育领域，为特教学校提供更多的支持和资源。其次，我希望特教学校能够不断改进和创新教育方法，为残疾学生提供更好的教育环境和学习平台。再次，我希望特教学校能够与普通学校更加紧密地合作，促进学生间的交流和融合，消除教育的隔阂。通过这些努力，我相信特教学校的教育事业会越来越好，学生们会有更美好的未来。
总之，特教学校是一个充满爱和关怀的地方。在这里，我从师生关系、教学手段、学生特点等方面，获得了很多宝贵的经验和体会。我坚信，在特教学校的努力下，残疾儿童能够获得更好的教育和生活。希望社会能够更多地关注特殊教育领域，为这些孩子提供更多支持与帮助。
教学校大走访心得体会
9月14日至9月17日，作为*第一批下乡走访干部，我们本着入户一批、解决一批群众困难的原则，来到我们的扶贫对口村开始了为期三天的大走访活动。这次大走访，我们第一批下乡干部共走访了62户贫困户，我和另外一名干部共同走访了22户，从我们走访的这22户来看，群众需要解决和帮助的困难大致分十类，其中，申请盖房和贷款的最多，均占到了总数的32%。
倾听百姓心声。
在走访的过程中，我们及时梳理百姓遇到的问题和困难，尽快反馈给乡政府并协调乡政府及相关部门帮助其解决困难。在走访的过程中，也有大部分百姓说现在党对农村、农民的政策确实很好，各项惠农政策和补贴给农民带来了实惠，最重要的是，富民安居房、抗震安居房为他们解决了住房难的问题。同时，他们真诚地希望基层组织在落实党和国家政策时能认真宣传、耐心解释、公正办事，让党的惠农政策真正惠及符合条件的人。
切实解决问题。
难得问题。这些户主都表示，没有想到你们对我们反应的问题这么重视，你们的工作态度真让老百姓感动。
我的体会。
通过这次“大走访”活动，我深切的感受到这次大走访是百姓需要，我们需要，这也是一次提升素质、纯洁党性、升华思想的一堂政治理论课，课时虽短，但是，感受颇多，主要有一下几点体会：
一是真正体会“只有干实事，一件一件的办，真心诚意的为老百姓办事，才会越办越想办，越办越会办，越办越好，越办群众越友好”，我深切的体会到真的是你把群众当亲人，群众也把你当亲人。
二是心情很沉重，有那么多的贫困户，我们的扶贫任务很重，我们只有通过走一批，解决、帮扶一批群众困难来缓解贫困，但是最根本的还是要靠群众自己解放思想，不再有“等、靠、要”的思想，主动创业致富脱贫。
三是自己受到教育，如果我们始终坐在办公室里不出去，你是不会知道百姓的疾苦，群众也是不会相信你的，只有走出去，真正走到百姓家中，去看、去问、去力所能及的帮助他们办些实事，群众才会相信你，我们才可能最终赢得最广泛、最可靠、最牢固的群众基础和力量来源。
四是感觉到自己掌握政策太少，应该主动加强学习，学习国家、新疆及县域政策，这样，才能在走的过程中及时将国家政策正确的讲解给百姓。
五是双语很重要，在入户的过程中，我们因为缺乏双语的学习，不能直接的和村民交谈，只有通过村干部做中间的传达者，才能了解到群众的困难及建议意见，因此，加强双语的学习至关重要。
总之，这次大走访，让我真正了解到基层一线的工作，了解到百姓的疾苦，了解到察县基本的贫困现状及以后我们努力的方向，同时，在走访的过程当中也走出思路，走出干劲。
学校教学听课心得体会
学校教学是我们学习知识和提高能力的重要场所，而教学听课是了解教学情况和教师授课效果的有效途径。最近，我参加了学校教学听课活动，通过反复观察和思考，我深刻体会到了听课的重要性和收获。以下是我对此次学校教学听课心得体会的总结。
首先，听课能够帮助我了解不同的教学方法和策略。每个老师都有自己的教学方式，他们根据自己的经验和学生的需求制定相应的教学计划和活动。通过听不同老师的授课，我可以学习到多种多样的教学方法和策略，这样我就可以了解到如何更好地学习和掌握知识。例如，在一堂英语课中，老师采用了游戏教学的方式，通过轻松有趣的游戏，让学生巩固和运用所学的英语知识，这种教学方式既激发了学生的学习兴趣，又提高了学生的学习效果。
其次，听课还可以帮助我发现自己的不足和提高个人能力。通过观察和倾听优秀教师的授课，我发现了自己在教学方面存在的不足和提高的空间。例如，在一堂语文课中，老师通过举例子、讲解词义和句法结构等方式，引导学生理解课文中的意义和表达方式。而我在辅导学生时，常常只是简单地解释课文中的词义，没有对课文进行更深入的剖析。通过观察优秀教师的授课，我发现了自己在教学过程中需要改进的地方，我会尝试更多的教学策略和方法，让学生更好地理解和运用所学知识。
另外，听课还可以增加我对学科知识的理解和掌握。在课堂上，老师会通过详细的讲解和生动的示范，让学生深入地了解和掌握学科知识。通过听课，我有机会接触到不同学科的课程内容和知识点，我可以通过倾听老师的讲解和观察老师的示范，加深对学科知识的理解和掌握。例如，在一堂数学课中，老师通过实际的例子和问题，让学生了解几何图形的属性和运算规律，我通过仔细观察和倾听，对几何知识有了更深入的理解，也能够更好地解决相关问题。
最后，听课还可以锻炼我的观察力和思维能力。在课堂上，老师会灵活运用教学方法和教学资源，通过不同的教学活动，激发学生的思维和创造力。而观察和思考老师的教学过程和方式，是提高自己思维能力的有效途径。通过观察老师的授课中，我会思考老师运用的教学方法和教学资源对学生的学习效果有何影响，如何更好地调动学生的积极性和主动性。通过不断观察和思考，我相信我的观察力和思维能力会得到锻炼和提高。
总之，学校教学听课是提高学习能力和教学水平的重要环节。通过听课，不仅可以了解不同的教学方法和策略，发现自己的不足和提高个人能力，还可以增加对学科知识的理解和掌握，锻炼观察力和思维能力。因此，我会继续参与学校教学听课活动，不断学习和提高自己，为更好地教学服务于学生。
家长学校教学心得体会
透过几个老师的讲座，使我了解了学校对孩子的要求，明白了如何配合学校做好孩子的教育工作。因为我感觉孩子最听老师的话，以前，我甚至这样认为，我将孩子送进学校，学好学坏就靠学校老师了，构成了一种依靠心理。透过学习，我明白了家长要用心投入到对孩子的家庭教育之中，要和老师多沟通、多交流，从而在学校和家庭之间找到一个平衡点，使学校教育和家庭教育能够有机地结合起来，以取得教育的最好效果。透过老师的讲座，使我明白教育的核心是培养孩子的健康人格，培养孩子的自信是成功的第一秘诀，培养良好的习惯比分数更重要。
透过学习，明白了家长就应怎样教育孩子。家庭是教育孩子的第课堂，家长是孩子的第一位老师，家庭教育的好坏将直接影响到孩子的健康成长。我们在日常生活中要注意自己的言行举止，透过言传身教教育孩子礼貌待人，遵守各种行为规范，培养孩子良好的行为习惯，要为孩子创造一个良好的成长环境，要主动培养孩子的各种兴趣爱好，经常带孩子参加有益身心的活动，假期带孩子出外旅游增长知识，培养孩子热爱劳动、尊老爱幼、艰苦朴素、勤俭节约等一些好的习惯。同时，我认为在家庭教育中，对孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我亲身体会到，孩子有时的“不听话”也是有他的原因的，只要有耐心，必须能找出他犯错误的原因，也只有这样，对孩子的教育才能做到标本兼治。
家庭作为孩子的第一所学校，家长就时刻充当着“老师”的主角，因此务必提高自身的教育素质。透过听老师的讲座，让我掌握了一些亲子沟通方面的知识。明白了如何给孩子布置任务，如何处理孩子的要求和拒绝，如何处理孩子的愤怒等。要教育好孩子首先要从构建良好的亲子关系入手，与孩子交朋友，尊重孩子。作为一名合格的家长，同样要为人师表，这就要求我们家长务必以身作则，言传身教!培养孩子的时间观念，给孩子限定时间能够帮忙他专心地做事情，提高学习效率。
透过学习，明确了要将孩子培养成什么样的人。时代要求社会造就复合型的适应时代发展需要的新型人才，我们就要把孩子培养成为具有良好的.道德品质、德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。在日常生活中不能单纯追求高分、高学历，而忽视孩子个性、意志、创新潜力的培养。同时要教会孩子与不同的人共同相处，培养孩子的交往、独立生活潜力，培养孩子的竞争意识及与人合作精神，让孩子将来能够成为一个健康发展的人。
总之，孩子毕竟还小，他分辨是非潜力和良好的行为的养成，要来自平时生活中看到的，所接触的环境和接触的教育，对孩子要选用正确的教育方法，此刻我已经深深地体会到做家长是一门需要终身学习的艺术，在关心孩子的吃穿和身体健康的同时，更重要的是在各方应对他能正确引导，耐心的教育，让孩子将来成为有用之人。家庭教育是教育的基础和根本，没有良好的家庭教育就很难搭起良好的学校教育。当然，学校教育反过来也影响着家庭教育，孩子在学校的时间长，同学的交往和老师的鼓励将影响孩子一生的成长。孩子的成长务必靠家校共同努力。
中职学校教学心得体会
7月5日，我参加了由省教育厅主办、x省工商职业学院承办的20__年中职骨干教师培训。在领导和老师们的组织和安排下，我们这些来自省内各中职学校的学员们，在团结友好、互助交流中愉快地度过了每一天。通过一个月的学习，我的教育教学水平、专业技术能力有了很大的提升，感受到了名师的风采，同时也学到了企业里很多前沿的管理知识以及新的职业教育理念。更为重要的是，通过这一个月的学习，让我开阔了眼界，让我对职业教育的含义有了更深一层的理解，坚定了我从事职业教育的信心和决心。繁忙紧张的一个月的学习生活很快过去了，收获巨大，感受颇多，现将我的学习情况从以下几个方面进行总结：
根据x省工商职业学院的安排，此次学习分为两个阶段：
第一阶段是以专业理论知识为主，安排在x省工商职业学院。主要内容如下：一、教学理论与方法。举办了十几场讲座，主要有：“我国职业教育现状及发展趋势”、“企业人力资源管理”、“旅游管理系各专业实践教学体系的构建”、“教学过程的优化设计”、“科研论文选题与写作指导”、“新《旅行社条例》解读”、“关于服务质量与服务礼仪的若干思考”、“导游服务技巧”等。向我们介绍了国际先进的职业教育、教学理论与方法，使我对职业教育有了很多全新的认识。这些前沿性的理论开阔了我的视野，在今后教学和科研上会受益无穷。二、专业知识与技能训练。这次培训还安排了四天餐饮实训课程，并要求参加餐饮高级工考试。
第二阶段是去x星级酒店及旅游景点x参观考察。在学校老师的辛苦联系下，我们先后参观了x的五星级酒店：天鹅湖大酒店、希尔顿酒店、古井假日酒店，还有四星级的x诺富特齐云山庄，以及中辰快捷假日酒店。每到一个酒店，先安排我们参观，再安排我们与酒店老总、部门经理座谈，让我们直接与企业管理人员面对面交流，受益匪浅。在学习即将结束前，学院安排我们去旅游景点x参观考察，近距离的学习全陪和地陪的工作程序和工作方法。这些实践活动不仅使我们领略了现代企业的管理理念与企业文化同时还熟悉了企业的生产工艺流程和岗位操作规范，加深了中职学校教育教学和企业实际联系的理解，为我们这些中职学校的教师指明了教学的目标和方向，使我们在以后的工作中不再盲目，教育教学更具有针对性。为我们以后更好的教学打下了基础。
此次培训，我们每天聆听有名的专家和学者讲座，使我们对职业教育的发展方向、模式有了新的认识；使我们了解精品课程的建设理念及方法；使我们了解了中职学校的教学理念，掌握了课程开发的步骤，初步具备新课程开发的能力。如华东师大陆素菊博士所做的《中职专业课教师的实践困惑及其解读》，x省工商职业学院程思院长所做的《企业人力资源管理》，周新春处长所做的《教学过程优化设计》，安师大罗兴根教授所做的《中职学生心理研究》，x省工商职业学院旅游系苗爱群主任的《关于服务质量与服务礼仪的若干思考》，班主任柏杨主任的《新《旅行社条例》解读》，魏芬老师的《旅游管理系各专业实践教学体系的构建》等报告。讲座内容涉及中等职业学校学生观、课程开发、教学设计理念与有效教学实践、教育研究项目设计与实施、学习方式的变革与教学模式的创新、中职教师心理健康等。每一场报告，每一次对话，都是思想的洗礼，头脑的风暴。在聆听与对话中，我感受了教育发展和改革的步伐，感受到了差距，激发了热情。专题讲座课上，教授们的妙语连珠引得在场的学员们不时陷入深思。老师们新颖的职教观点和教学方法，风趣的讲解，使长期困扰我的中职生管理工作和教学工作问题，茅塞顿开。更新了职教理念，学员们课堂上忙着做笔记，下课后，围着授课老师提问、拷贝课件，那情景真让人难忘。在每次长达三个小时的讲座中，专家学者们很少停下来歇一歇，喝口水。专家们以鲜活的'实例和精辟的理论阐述，给我以深刻的启示，更重要的是我从专家们的身上学到了做学问和做人的道理。看到了他们对教育事业的热情，对学生的热爱，这种精神，怎能不让我们感动？“学高为师，身正为范。”他们的身上体现出了人民教师这个解读》，魏芬老师的《旅游管理系各专业实践教学体系的构建》等报告。讲座内容涉及中等职业学校学生观、课程开发、教学设计理念与有效教学实践、教育研究项目设计与实施、学习方式的变革与教学模式的创新、中职教师心理健康等。每一场报告，每一次对话，都是思想的洗礼，头脑的风暴。在聆听与对话中，我感受了教育发展和改革的步伐，感受到了差距，激发了热情。专题讲座课上，教授们的妙语连珠引得在场的学员们不时陷入深思。老师们新颖的职教观点和教学方法，风趣的讲解，使长期困扰我的中职生管理工作和教学工作问题，茅塞顿开。更新了职教理念，学员们课堂上忙着做笔记，下课后，围着授课老师提问、拷贝课件，那情景真让人难忘。在每次长达三个小时的讲座中，专家学者们很少停下来歇一歇，喝口水。专家们以鲜活的实例和精辟的理论阐述，给我以深刻的启示，更重要的是我从专家们的身上学到了做学问和做人的道理。看到了他们对教育事业的热情，对学生的热爱，这种精神，怎能不让我们感动？“学高为师，身正为范。”他们的身上体现出了人民教师这个名词的本义。
通过专业课程的学习，使我的专业技术水平有了明显的提高，并且顺利通过餐饮高级工考试，通过此次的培训使我以前所学知识更加系统化、具体化。使我在旅游管理理论知识与实践能力方面都有了很大的提高。如魏芬老师颇有激情的讲授，使枯燥乏味、难学的《全国导游基础知识》解剖得淋漓尽致，变得津津有味。李俊老师的说课《餐巾折花》项目任务教学法，使很少参加说课的老师，耳目一新。还有实用的《科研论文选题与写作指导》和《多媒体技术在教学中的运用》等讲座，都让我提高了不少，对我今后的教学工作帮助很大。
非常值得庆幸的是这次参加培训的老师们都是来自省内的一线教师，我们这批学员共有53人，来自全省40所中职学校，这次培训给我们提供了一个良好交流平台。一个月共同的学习生活，已经使我们之间建立了深厚的友谊。学校不但为我们提供了学习环境，也为我们学员之间交流讨论提供了很多宝贵的机会。通过交流和讨论活动，我们了解各个兄弟学校发展的状况，也获得了很多好的成功经验。教师与学员之间，学员与学员之间互相关心互相帮助。课余时间我们交流经验、取长补短，都成了我们课后谈论的话题，各自在实际工作中遇到的问题，在这里也大都得到了解答。学习中各项教学活动的开展，又极大地激发了学员的学习热情和创作激情，使学员的才艺得到了充分的展示。一个月来，大家上课听课专注，记录认真，讨论积极，虽然时间被排得满满的，甚至到了晚上、星期天，学员们还在实践操作，准备老师布置的作业，因为我们清楚，“不经一番寒彻骨，哪得梅花香扑鼻。”
作为培训班的学员，从其他学员身上学到了不少知识和经验。一个月建立起来深厚的友谊已经冲破了地域和年龄的限制，这里就像一个其乐融融的大家庭，每个人会毫不保留地一起分享经验和心得，学习中互相鼓励和帮助，并且已经建立了长久的联系便于日后的交流和相互学习，这也将会是一笔非常宝贵的精神财富。
我要以此次培训为契机，把终身学习理念、人力资源开发理念、能力本位教育理念等一系列新理念带回到工作中，在自己的工作岗位踏踏实实地付诸实践，尽责尽力；努力地提高自身素质、理论水平、教育科研能力等，以推动中职教育教学改革更好地发展。培训虽已结束，但在培训班上养成的认真求学、勇于思考、团结互助等良好学习习惯已经深入到我的工作和学习之中。展望日后的工作和学习之路，将会是曲折而永无止境的，但这一个月的学习经历，将会像一曲催人奋进的号角，激励着我勇于探索不断创新，让我更积极的投身到我所热爱的职教事业中去，百折不扣地实现自己的梦想。
家长学校教学心得体会
首先感谢xx幼儿园为我们家长提供了一个难得的学习机会。通过短暂三次的课程，让我们进一步学习到好多育儿书上学不到的知识，让我们对育儿教育又有了一个新的认识，让我们对xx幼儿园也更多了一份了解。
总之，通过参加此次家长学校的学习，我们是受益多多，感受多多。现就自己听课后的感受谈一点体会。
黄专家的.讲课，说这个时候是孩子行为习惯养成的最佳时间。对这一点，我深有感受。
孩子上幼儿园以前，每次要他洗手，都是把水龙头开得大大的，然后看到水哗啦哗啦流，好象水不开大，一双小手洗不干净似的。可上学没几天，一次我和他一起去洗手，孩子自己主动把水龙水的水流量调得小小的，还对我讲：“水龙头不能开得太大，开得太大了，它会哭的。”好形象的话语！我知道，一定是老师教的，让他们无论是在学校，还是在家里，已经无形中建立起这种节约用水的意识了。原来好的习惯就是这样养成的。
刘教授传达给我们的一句话“一个孩子，经常被你看成怎样，经常被你说成怎样，经常被怎样对待，在不久的将来就会变成现实！”我想其中一个很重要的理念就是尊重孩子、理解孩子，不要把我们大人的观点强加给孩子，不要随便给孩子戴上“笨”“差”“没用”的帽子。学会倾听孩子的情绪，接纳孩子的思想。
只有家长和老师的充分沟通，才能帮助孩子更快、更好的成长。xx幼儿园此次举办家长学校，使家长和专家、园长面对面进行沟通交流，共同探讨孩子教育问题，成达共识，可谓是事半功倍。
我们家孩子上幼儿园前两个星期都表现好好，可到了第三个星期的中期，就开始闹情绪了，原因是不肯吃学校的“黑饭”。我们通过和老师的努力配合，给孩子进行各种详解和认识，终于接受了营养又好吃的“黑饭”。如果没有有效的沟通，其状况会是什么样，我不敢想象。
不知不觉，孩子在幼儿园已快三个月了，眼看着孩子渐渐长大，渐渐懂事，我心中也充满对班级老师、对xx幼儿园所有工作人员太多的感激。
xx幼儿园儿园的办学宗旨“老师用心，家长放心，孩子开心！”作为家长，我觉得把孩子送到这来，我是放心的。
就象xx幼儿园倡导的，让我们共同携手，和孩子一起努力吧！
学校教学听课心得体会
我校一直以来非常重视教学质量和教师发展，定期开展教学听课活动，旨在提高教师教学水平。最近，我有幸参与了一堂关于语文教学的听课活动，通过这次听课，我获得了很多宝贵的体会和启示。
首先，这节语文课给我留下了深刻的印象。这节课是由学校优秀的语文教师授课，他的教学内容和方式都非常出色。首先，他充分利用多媒体资源，生动形象地介绍课文背景和作者经历，使学生对课文有了更深入的理解。其次，他善于进行板书设计，将教学重点、难点和知识要点清晰地呈现在黑板上，为学生理解和记忆提供了有效的支持。他还注重让学生参与互动，通过提问、小组合作等方式，激发学生的学习兴趣，培养学生的思维能力和合作精神。这节课给我展示了一位优秀教师的教学魅力和技巧。
其次，通过对这节课的观察和反思，我深刻认识到了教师在课堂中的重要作用。教师扮演着知识传授者、引导者和激励者的角色，他们的言传身教对学生的学习成果和发展起着至关重要的作用。在这节课中，我看到了这位老师用他富有激情和耐心的讲解方式，让学生们对课文内容充满了浓厚的兴趣。同时，他也可以很好地引导学生分析和解决问题，在活动中激发学生的思考，用引导的方式让学生自主发现问题，并寻找答案。这种教学模式能够培养学生的主动学习能力和创造力，为他们将来的发展奠定了坚实的基础。
第三，这堂课给我带来了很多思考。教师的教学方式和效果，离不开教育环境的支持和教师个人的专业知识水平。学校应该提供良好的教育设施和资源，以便教师能够更好地开展教学工作。同时，教师也应该不断学习和提高自己的专业知识和教学技巧，保持教学的活力和创新性。在这次听课中，我对学校的教学环境和教师的专业素养都有了更深入的了解，为以后的工作提供了很多的借鉴。
最后，通过这次听课，我深刻认识到了教学听课活动的重要性。教学听课不仅有助于教师们相互学习和交流，还有助于教师们发现自己的不足，进一步提高自己的教学水平。听取其他教师的授课经验和教学心得，可以为自己的教学提供宝贵的参考。同时，听课还有助于提升学校的整体教育质量，为学生提供更优质的教育资源和学习环境。
综上所述，这节语文课不仅给我带来了浓厚的学习氛围和出色的教学内容，更让我深刻认识到了教师在课堂中的重要作用。通过这次听课，我也对学校的教学环境和教师的专业素养有了更深入的了解。我相信，只有不断地学习和提高自己，才能成为一名优秀的教师，为学生的成长和发展贡献更多的力量。我将在今后的教学工作中，不断反思和改进自己的教学方法，为学生带来更好的教育体验。
舞蹈学校教学心得体会
第一段：引言（200字）。
舞蹈作为一种独特的艺术表达形式，对于个体的身体素质、创造力和表演能力有着极高的要求。因此，舞蹈学校的教学环境和教学质量显得尤为重要。本文将结合个人在一家舞蹈学校的学习经历，探讨其教学模式、教师教育和学员激励的效果，并进一步探索如何提高学校的教学质量，培养更多优秀的舞蹈人才。
第二段：教学模式（200字）。
这所舞蹈学校采用了多样化的教学模式，如小班教学、集体训练和个别指导等。小班教学使得师生之间的互动更加密切，教师能够更好地关注每个学生的学习情况，及时给予指导和鼓励。同时，集体训练能够培养学员的协作精神和团队意识，让他们在与他人合作中提高自己的技能水平。个别指导则针对学员的具体问题进行深入分析和指导，帮助他们更好地克服困难和突破自身局限。这种多元化的教学模式有助于提高学员的学习效果和兴趣，使其更好地发展自己的舞蹈才能。
第三段：教师教育（200字）。
教师是舞蹈学校教学质量的关键。这所学校注重教师的专业素养和教学能力的提升。学校定期组织教师培训和交流活动，邀请专业舞蹈家和教育专家进行讲座和指导。通过这些培训和交流，教师们能够不断学习和跟进最新的舞蹈技巧和教学方法，提高自己的专业水平。此外，学校还鼓励教师参与各类比赛和演出，提高其表演能力和影响力。这些教师教育措施的实施，不仅能够提升学校的教学质量，也能够激励学员更加积极地学习舞蹈。
第四段：学员激励（200字）。
学员激励是提高学校教学质量的关键环节。这所学校注重培养学员的自信心和自我意识，让他们深刻理解自己在舞蹈艺术中的重要性。学校通过举办舞蹈比赛、演出和展览等活动，为学员提供展示自身才能的机会。此外，学校还会定期进行学员评估和奖励，激励他们更好地学习和进步。通过这些激励措施，学员们能够更加坚定地投入到舞蹈学习中，不断追求卓越。
第五段：提高教学质量的思考（200字）。
为了进一步提高教学质量，舞蹈学校可以从多个方面入手。首先，学校可以加强师资队伍建设，吸引更多优秀的舞蹈教师加入。其次，学校可以与相关机构合作，举办舞蹈交流活动，提供更广泛的学习和展示平台。此外，学校还可以引入更多的现代舞蹈和国际舞蹈元素，丰富学生的舞蹈知识和视野。最后，学校也应该定期收集学生和家长的意见和建议，完善教学管理和服务体系。通过这些努力，舞蹈学校将能够更好地培养出更多优秀的舞蹈人才，为舞蹈事业的发展贡献力量。
总结（100字）。
舞蹈学校的教学质量直接关系到学员的学习效果和舞蹈事业的发展，因此，学校应该重视教学模式、教师教育和学员激励等方面的工作。通过多元化的教学模式、专业素质和教学能力的提升以及学员激励措施的实施，学校能够培养更多优秀的舞蹈人才。同时，学校也应该不断反思与改进教学质量，提供更好的教学环境和服务。
学校教学总结心得体会
学习是每个人成长的必经之路，学校教育扮演着至关重要的角色。经过一段时间的学习，我深深体会到了学校教育的重要性，并在此过程中积累了不少的心得体会。通过总结这些经验，我从中学到了许多宝贵的东西，给我今后的学习和成长带来了许多的启示。
第二段：合理的学习计划。
一个好的学习计划是取得好成绩的前提。在学校教学中，我意识到制定一个合理的学习计划的重要性。我会在每学期开始时研究课程表，合理地安排每天的学习时间，确保每门课程都能得到充足的复习和深化。在有限的时间内做到高效学习，不仅减轻了自身的压力，也提高了吸收知识的效果。
第三段：积极参与课堂。
课堂是学校教育的核心部分，积极参与课堂活动对于学习效果至关重要。在课堂上，我尽量积极回答老师的问题，与同学进行思想交流和互动。这样不仅加深了对知识的理解，也锻炼了我的表达能力和合作能力。在课堂上与老师和同学的互动不仅是学习的过程，也是人际交往的过程。
第四段：良好的学习方法。
在学校教育中，我发现良好的学习方法对于提高学习效果至关重要。对于教科书上的知识点，我会进行归纳总结，并制作笔记，以便于后续复习和回顾。同时，我还善于利用互联网等资源，通过观看相关视频、文章的方式进一步加深对知识的理解。在解题过程中，我会理清思路，运用逻辑推理和记忆力进行解题，避免出现迷糊和粗心的情况。良好的学习方法不仅提高了我的学习效率，也为以后的学习奠定了基础。
第五段：合理休息，保持身心健康。
除了学习，适当的休息也是成长过程中必不可少的环节。我发现适当的休息可以让我的大脑得到放松，更好地接受新的知识。在休息时间，我会进行一些喜欢的活动，如读书、锻炼、听音乐等，以放松自己的身心。充足的睡眠也是保持身心健康的重要一环。只有拥有健康的身体才能更好地投入到学习和成长中去。
总结：
通过总结心得体会，我深刻认识到了学校教育的重要性，学到了制定合理的学习计划、积极参与课堂、运用良好的学习方法和保持身心健康等重要的经验。在今后的学习和成长过程中，我将继续秉持着这些体会，努力进取，为自己的未来奠定坚实的基础。学校教育不仅帮助我获得知识，更培养了我的思维能力、合作能力和解决问题的能力，这些将成为我今后人生中宝贵的财富。
学校教学听课心得体会
自新课改推行以来，我校坚持实行各教研组轮流听评课制度。即：本教研组每周由一位教师认真准备一节公开课，同组教师及时听评。这一教研活动自开展以来，一方面锻炼了教师们的备课、讲课水平，同时也提高了大家的评课能力。仔细归纳一下，现将收获和心得体会总结如下：
任课教师为出示这节公开课，一般都得精心准备，在备课过程中及时跟同组教师交流，讨论，所谓“三个臭皮匠赛过诸葛亮”，集体的智慧总比一个人要强的多，最后出炉的课无论在目标设计、重难点的处理还练习题的选择上，都要比一个人设计的教学案精练。经过同组老师评课后，授课老师不仅能找到自己的不足，改进自己的教学，听课老师也可以取长补短，共同提高。由此可以这一讲评课活动也加强了团队的团结意识，提升了各自的教学水平。
由于教师能够精心准备，所以每堂课的学案设计大都是既科学又实用，教师处理学案的方式也很灵活，学生自主、合作探究的相对成功，往往不会出现平时课堂堂堂灌或堂堂练的低效局面，无形中提高了教师的课堂教学水平。
只有经过认真研究教材、教参，广泛搜集材，精雕细琢的教学设计和教学思路才有可能打造一节高质量的好课。照本宣科的老师永远也不会成为一名好老师，只有深入思考，吃透教材，把握好学生学习状况，课堂教学相长，才能实现师生的共同成长。
当然，此番练课听评课使我开阔了眼界，也使我收获了惊喜，但也发现了一些小小的不尽兴：
一是，部分老师时间驾驭的能力不够，变通性不强。
我觉得公开课应该除了学习内容的严要求外，应该还有比较严格的时间全局观念。但却有多个老师超出规定的时间范围（45分钟），甚至有两位老师超时达到5分钟和8分钟，对下一节课老师的上课，更会对自己的成绩带来一定的负面影响。当然，老师的课前预设多是精彩的，无懈可击的，只是在课堂生成过程中，总会遇到许多不可预知的甚至是不可抗拒的因素，也许许多老师的“拖课”有着很无奈的原因，但作为全国性的优质课评比，事实却并不因为你的“无奈”而宽容。所以，老师要具备有一定的远见性，在预设中为自己留足后路，在关键的时刻学会紧急刹车，学会“自圆其说”。
二是对学生的评价一定要到位。
这一点很关键，无论学生回答的怎么样，老师都给予适时恰当的评价，而且要注意评价的多样性，不要只是单纯的“你讲得很好”、“你需要再好好想一想”、“你回答得太棒了”，因为到位的、丰富的评价能把全班同学的积极性一下就能调动起来，或许因为到位的评价，改变一位同学的一生，或许因为到位的评价……其实到位的评价能激发起无穷的力量。
三是老师的基本功非常重要，要注重平时的积累。教师的语言一定要精炼，有感染力和说服力。板书设计要仔细琢磨，精心设计；教态也很重要当然包括体态语言，这一点需要在每一节课中都注意。老师平时应该多读书、多学习，不断积累，不断推陈出新才能学得更新、教得更好！
最后，希望学校的练课听评课活动能够越办越好，也希望大家都能在活动中跟学生一起快乐成长。作为一名青年教师，我会更加虚心学习，钻研教学，努力工作，不断进步！
特教学校支教心得体会
首先，感谢学校领导给了我这次外出参观学习的时机，通过短短的一天的参观和学习，我已经彻底的被这所学校吸引了。现具体谈谈我的几点体会。
一、该校的升旗仪式吸引了我。通过上午的升旗仪式，我知道原来特教的孩子是这么的多才多艺。这次的升旗仪式几乎是学生为主角老师只做总结。充分的培养了学生的表演能力、表达能力和应变能力。充分挖掘他们的潜力，培养他们的自信。
二、张家口特殊教育学校的教师吸引了我。那里的教师不但是教学的能手，也可称为“技工〞，比方：理发、按摩、美容、刺绣等等。通过自己的喜好来培养学生的一技之长为学生以后的人生路指明了方向。
三、该校的文化建设吸引了我。当我走进校园给我三种感觉：静、阔、靓。校园非常的干净，操场也非常的宽阔，每处布局都十分合理非常的靓丽处处充满艺术的气氛。尤其是楼道和班级的布置上，通过标语、图画等散布着教师对学生浓浓的爱意和殷殷的期盼。
四、该校的教学模式吸引了我。通过三节课的听课让我感触最多的就是学生的根底知识都非常的扎实。教师注重个别化教育，其中老师的智障五年级音乐课用生活的问题来学习音乐，用学习的知识解决生活中的问题。充分做到音乐生活化，并且通过身边事情对学生进行了品德教育等等。上午听完课后我一直在想为什么他们这的孩子的根底会这么好？为什么我们学校的学生简单的词语都说不出来，而这里的居然长长的句子都能说出来？通过下午的参观让我慢慢的知道了除了智力程度的不同还有充分的利用了专业教室，对言语程度不好的学生进行言语训练实行个别化教育。对脑瘫的学生进行感通康复，还对智障儿童创立了情景教学的'模式，充分利用专业教室让学生在语言、行为、社交和社会适应等方面得到了一定的开展。
五、该校的管理制度吸引了我。张家口特殊教育中心把理论与实践结合起来，上午是文化课，下午是实践课。对听视障的学生进行按摩、理发等的培训。对智障儿童进行家政和面点的培训。这样让学生找到了自信，家长也见到了希望。
通过这次的参观我发现自己还有很多缺乏，首先在智障教学上个别化教育和语训能力还有待加强，其次要加强自身的听障语文教学的专业技能和第二专业的学习，最后要保持一颗辛勤的劳动和无私的爱心，为特殊教育事业奉献自己的微博之力。
特教学校课例心得体会
9月24日，我们一行人来到了成都市特殊教育学校，当我们到达学校时，正是他们上学时间，有很多家长陆续送学生来到学校，跟我们普通学校一样，这里的孩子一个个充满了朝气，脸上也都挂着灿烂的笑容，像一缕春风，温暖而美好。
走进校园，我们就看见一个大大的love,不觉心中一动，是啊，爱是多美好的事啊，没有爱就没有教育，没有爱，就没有这群可爱的孩子。
我们跟班的班级是三年级的盲班，这个班一共有7个孩子。我坐在了一个叫胡蔚的孩子的身边，他是一个弱视孩子，隐约可以看到一点。使我非常惊讶的是，这里的孩子一点都不认生，很快的就跟我们攀谈起来。胡蔚告诉我，他是体育委员，最喜欢上英语课了。我就问他：你为什么喜欢英语课呢？他的回答让我心头一热：我想学好英语，以后可以去国外感受不同的文化。多有上进心的孩子啊，一点都没有觉得自己跟其他孩子有什么不同，这说明平时家长跟学校的老师给了他们多好的爱护与教育，才能让这群孩子这么充满自信。前两节课是语文，语文老师告诉我们，这里的孩子很刻苦，一般在上课的前一天都已经把课文读熟了，有的孩子甚至都能背诵了。果然，一开始上课孩子们就读得很顺利，弱视的孩子看书读，全盲的孩子在弱视孩子的帮助下，昨天已经把课文用盲文打出来了，摸着盲文读。多有爱的班级啊，你帮我，我帮你，使得整个课堂井然有序。第三节课是体育课，这节课的内容是花式跳绳，使我觉得最好奇的是，老师怎么教全盲打孩子花式跳绳？在观看了整堂课以后，我才知道，这里的体育老师会做动作，让全盲的孩子摸着他的腿，感受他的腿是怎么跳动到，这些孩子接受能力很快，几乎感受一下就会了。
中午，我们来到聋哑部食堂，这里的孩子都是自己排着队打饭，没有人插队，也没有混乱的场面，整个食堂都显得很有次序。最重要的是，这里的孩子很少有浪费的现象，几乎都吃得很干净，而且餐盘都是自己洗，相信这些孩子在平时的学校学习与生活中养成了很好的个人习惯。
中午简单休息后，孩子们就进入了下午的课程。下午的课程多是兴趣课，其中一节的音乐课文的感受挺大。这些孩子因为眼睛有问题，所以对听力特别的敏感，所以在他们的音乐课上不只要教会他们唱歌，还要训练他们对音阶、节拍以及音符的能力。所以这里的孩子音乐素养大都很好。那个叫胡蔚道孩子还主动邀请我去听他吹葫芦丝，可以说这些还是很多都多才多艺。除了音乐课的素养，他们还有很多实践课，比如教这些孩子怎么切菜做菜，洗衣服，按摩……可以说这些孩子在生活的基本技能上比我们普通学校的孩子要好得多。
虽然学习的时间很短，匆匆一来又是匆匆一别，但脑子里一直都在闪现那些孩子纯真的笑容以及自信、坚强的意志。在校领导给我们介绍时，告诉了我们，他们学校去年15人参加高考，其中12人都考上了本科，就更让我对这些孩子刮目相看了，虽然上天拿走了他们的一些东西，但这些孩子并没有自怨自艾，而是在逆境中以他们的不懈努力，获得了成功，这才是最珍贵的东西。
我们都一样，是我这次去的最大感受，我们都一样拥有蓝天，虽然你只看见黑暗；我们都一样拥有笑容，虽然你不知道自己的笑容有多美；我们都一样……是的，你们和我们都一样，而且更加美丽、自信、动人。
教学校大走访心得体会
当前开展的“保平安、促和谐、全警爱民实践大走访”活动，是我们贯彻落实三级党委扩大会议精神，巩固“三基”建设成果，进一步加强边防行政管理，增强全员创优意识，提高开拓创新能力，实现公安边防工作服务大局、惠及群众的最大化，切实在构建和谐、平安的沿海环境中发挥主力军作用的一项重要举措，作为一名合格的警务区民警，必须会做群众工作。下面我就如何做好群众工作，从走访群众方面谈谈个人体会：
一是走访面要广。随着国家经济发展和社会进步，辖区产生人财物的大流动，原先以户籍地管理的模式已经越来越体现其不适应性，就许多警区而言，走访群众不应只停留在走访本地居（村）民身上，“群众”的范畴应该界定为“在辖区的实有人口”，包括流动人口、本地人员、常住人口，所以，我们在走访工作中首先就要面广，本地居民、本地干部、流动人口都应该是我们走访、工作、宣传的对象，因为走访的意义和工作的收获并不会因为对象不同而有所不同。
二是走访时机要准。走访工作是随机的，一般都由民警自行选择合适的时机，但重要的是时机选择准确与否将直接影响走访的效果，从普遍意义上讲，走访时机应该选择在群众方便时、需要帮助时、重大喜庆或变故时，因为这一时机走访，群众愿意沟通交流，也更需要您的安慰和帮助。特别值得一提的是选择在星期天、节假日着便服走访，这会让被访者感觉得到了你的尊重，认为你把他当朋友看，自然而然，你就会得到他们的信任和支持。
三是走访次数要频。当民警因为纠纷调解或需要群众配合提供线索时，走访的次数要增多，要连续数次地上门工作，特别是面对一时误解或不理解的群众，绝对不要“硬碰硬”对着干，要不怕难堪，不怕尴尬，要有一种不达目的誓不罢休的精神，当群众被你多次的走访感动或不耐烦时，就是你工作进展之时。
四是不要顾忌细节。由于我们大部分辖区都是农村地区，在走访群众时经常碰到一些尴尬的细节，如好客的群众端一杯浮满泡沫、杯沿布满黑垢的茶给你喝，被访者给你一支低价的烟抽等情况，这时，作为一名基层民警必须做到热情坦然而不顾忌细节，因为这是群众对你的尊重，更是群众与你套近乎，你受了，心近了，事好办，你顾忌这顾忌那，留给群众的便是遗憾，甚至是埋怨，所以，这种类似“同甘共苦”的举动是拉近心灵距离的最好抓手。
五是不要失约拖沓。责任区民警管的事情碎杂，稍有不慎便会漏掉遗忘一些事情，但对于走访群众的工作，必须做有心人，群众托你办的事，多留个心眼，在本子上记一记，定时疏理完成情况；你约群众走访谈话的日子，千万不能失约拖沓，说不定被访的群众还请了假在等你呢！俗话说“以小见大”，群众会认为你架子大，说话不算数，面对这样警官，谁会信任他，谁跟他讲心理话，要是再去事后补救可能就“事倍功半”了。
六是要有亲疏远近。民警走访对象是很广泛的，、也有帮教对象、高危人员，但绝不能不分远近、毫无原则地一味交往，一般而言，居（村）干部、普通群众、弱势群体要多走访、多体察，帮教对象和高危人员要多了解、多关心，但与私人业主、年青异性、帮教对象走得太近太勤是大忌，这会使群众误认为你们是“好朋友”而冲淡对你的信任和支持，进而损害你的公正廉洁形象。
七是要多形式走访。走访工作的形式可因人因事因时而异，下基层工作时可以走访，参加会议前后可与村居干部进行沟通了解，平时路上偶遇也可以驻足交心。笔者认为，只要有机会，责任区民警就可以用不同方式收集各类信息，了解敌社情状况，不要拘泥于固定的模式和程序，做到啥时顺手啥时出手即可。
信、博得好感是圆满走访的前提和基础。
九是要不断总结。群众工作是一门艺术，走访工作更像是一门哲学，简单而又深奥，有时此法用在此人身上立竿见影，但用在彼人身上却毫无效果，甚至适得其反，所以在走访工作中摸索研究走访艺术，及时总结工作经验，不断提高群众工作水平。
2008年11月20日至30日，根据县局“大走访”的计划安排，我随纪委书记、督察长刘继田深入铜山县最偏远的乡村--单集镇吴桥村等村镇走访。铜山县地处江苏省北部,环抱徐州市,外与安徽省宿州市、灵璧县、萧县及山东省微山县接壤,是省际结合、城乡结合区域,是全省社会治安较为复杂的地区之一。这是一个典型的“新”加“破”地区，“新”是指社会主义新农村建设示范点就坐落在一排排崭新整齐的农民住宅；“破”是指还有一部分没有脱贫致富的农民群众仍居住在破旧的茅草房里。临行前，我带了300余份《农村地区社会治安情况调查表》，精心设想了可能遇到的尴尬局面和难题。经过十天的走访，使我深深感受到人民群众的宽容和纯朴，意识到公安工作的差距和不足，尤其是我的调查报告引起了局主要领导的高度重视，由此推动了农村警务室工作机制和驻村民警政策待遇的重大调整。通过进村入户走访调查，我主要有如下几点收获和体会：
一、大走访活动的决定非常及时，具有很强的针对性和现实指导意义。
今年11月12日，公安部警务督察局部署在全国公安机关警务督察部门开展万名督察民警“进村入户大走访、问计求策促平安”专项活动时，我起初还认为这是“做秀”，没有什么“实际意义”，通过实地走访，我深刻感受到这项决策的必要性，深刻理解了“大走访”活动的重大意义。我们的这次走访第一阶段十天，共走访6个乡镇，19个行政村、16个社区、23家企事业单位，走访群众125家(户)，向居民群众发放调查表265份，掌握的情况也是浅表层次的，但我真切地感受到党的富民政策给农村和农民带来的深刻变化。改革开放30年来，苏北农村社会生产力得到了极大解放和发展，农村经济社会实现了历史性巨变。纯朴的苏北农民对党的热爱和对改革开放的信念随口可言，如数家珍，尽管农业农村改革发展也面临许多新情况新问题，但农民对党的路线、方针、政策的理解和依赖是有口皆碑的。开展“进村入户大走访、问计求策促平安”专项活动，既是警务督察部门践行科学发展观和执法为民理念的一次重大举措，也是督察民警改进作风、体察民情、促进工作的实际步骤。通过深入农村，深入群众，了解农民群众对公安工作的新要求、新期待，了解农村社会治安的真实情况和存在的突出问题，推进平安农村建设，构建和谐警民关系；进一步服务保障农村改革发展，维护农村治安稳定；强化警务督察队伍建设，为公安信息化、执法规范化、构建和谐警民关系三大建设任务的完成作出应有贡献。
二、大走访活动磨练了我的意志，使我学会了如何做好群众工作。
虽然我出生在农村，但进入校门及至参加公安工作后一直在县城上班，很少深入农村，更少接触农民。刚开始走访时有为难情绪，不好意思，不知该怎么开口，向群众发调查表时，有个小伙子,看了一眼,就把表还给我了，说：“都是搞搞形式,你们自己随便填就是了”,说完就走了。我感觉很难堪，也很灰心，怎么这样？我们是真心想听听大家的心声，不是搞形式。刘督察长及时开导启发我，要让群众信任我们，愿意和我们说真心话，首先就要站在他们的立场上，设身处地地为他们着想，要让群众相信我们，必须加强沟通。第二天，我见一位老大爷在村委会门口晒太阳，主动上前与老大爷聊起了家常，老大爷看我不是本村的人，问我有什么事，我就表明我们身份，说明来意，我们是督察民警，想做一个调查，了解一下这儿的治安情况，了解群众对公安机关还有什么要求和建议？在取得了老人的信任后，老大爷打开了话题，一聊就是一个多小时，几个邻居也围拢过来，一块聊，从村里的警务室建设到党的农村政策，从公安机关亲民便民举措到110报警服务态度等。一个村民听说我们是督察，就主动反映问题，原来，前两天他儿子因为宅基地纠纷与邻居打了起来，派出所只来做了调查笔录就走了，一直没给处理。随后我们主动与该派出所联系，找来社区民警，在周围邻居的配合下，当场为两家进行调解处理，两家人均表示满意，还主动互相承认了错误，化解了矛盾，村民们也都很高兴，认为这是处理得最快最好的一次纠纷，也让他们看到了公安机关为人民办实事的真心。有几个群众主动找我们反映家中自行车被盗、警务室有时关门、找不到民警等问题。临走时还跟我们互留了电话号码，说以后再有什么事，就直接联系我们。通过大走访，我深深懂得：只要真心对待群众，公平公正地处理问题，群众是通情达理的，之所以有上访等问题的发生，可能原因大多在于公安机关或办案民警与群众没有及时沟通，政策法规宣传不到位，工作不细致，执法为民的思想没有牢固树立所致。
三、大走访活动进一步密切了警民关系，促进了社会和谐。
这次走访，我们挑选了几个具有代表性的城乡结合部、省际村组，先后深入三堡、棠张和安徽交界的部分治安复杂村组。每次都是先和群众拉家常，认真倾听群众的意见。通过各种形式的座谈交流，对群众反映的各类问题均尽心详细记录，能够当场解答的，现场释疑答问，对群众提出的要求，合理范围的给予肯定答复，不属于职责范围无法做到的给予耐心解释，需要在工作中加强和改进的，认真记录，及时向有关领导汇报。这几个村的劳动力都出去打工，只有留守的老人、妇女、儿童，大家对民警的依赖心较强，普遍希望社区民警能够再多一些时间在警务室，能常见到民警的身影。通过走访，拉近了与人民群众之间的距离，真正听到了群众的呼声。一位村民说：“平时见到警察，不是在马路上拦车罚款，就是来调查取证的，感觉都没有什么好事，通过这次与警察聊天，说了许多掏心窝子的话，真的感到民警马天明又回来了。”
四、大走访活动为局领导决策提供了第一手资料，促进了农村警务室规范化运作。
省际结合部集贸市场流窜作案时有发生；四是反映辖区民警走访群众不经常，群众对驻村民警不熟悉等。针对群众反映出的问题，我们及时向局领导汇报，副县长兼公安局长孙益龙局长高度重视，针对群众提出的意见和建议，专门召开局党委会议，专题研究解决警务室存在问题的办法和措施，并于2008年12月6日，召开全县公开选拔农村中心警务室民警动员大会，在全县选定27个农村中心警务室作为试点，公开选拔驻警务室民警，全面打造人民满意、信息化、规范化的农村中心警务室，县局决定：凡被选拔上的驻村警务室民警第一年担任所长助理，第二年解决副股级，并根据工作表现逐步适时解决正股级和副科级待遇。这一政策将全县最优秀的民警选拔到警务室，并建立了警务室民警受理群众报警、投诉，调解纠纷等工作机制，要求警务室民警以黑板报、宣传栏等形式有针对性地开展防盗、防火、防骗宣传，通过警方提示提高辖区居民的自我防范意识等，使全县农村警务室建设和规范运行又上了个新台阶。
为加强我们村官与农民群众的沟通，搭建我们之间的桥梁，了解新农村农民生活中的困难和急需解决的问题，有利于我们今后更好的工作，我县开展了大学生村官“民情大走访”活动，看似简单，但任务极重。我满怀激情地走上了去往村里的路上，这对我来说是一次锻炼的机会又是一次挑战。
记得刚走访的第一天，我到了村支部书记家与他聊了半天，谈了我们这次活动的主题，书记赞同的说“好啊，上级部门对我们农民的关心真是无微不至呀，让你们深入基层真正了解群众的困难，反馈群众的意见和建议，这对我们村今后的发展是极其重要的。”于是书记利用村喇叭广播了广播，说明了我这次走访的目的，这对我后来在村农户家里了解情况起了很大的作用。
转眼间，活动开展已经有一个多月，回顾一个多月的走访过程中所经历的酸甜苦辣，顶着风，冒着雨，披星戴月，流过汗，时不时受到群众的不理解，看他们那毫无表情的脸，有时甚至感到很委曲。然而值得欣慰的是，在走访过程中，真正了解他们内心的苦，听到他们的实话，加上我对有关惠农政策的讲解，通过实实在在为群众办一些力所能及的事，群众观念发生了改变，由不理解转变到理解，由不欢迎转变到热情主动，甚至有的盛情挽留让在他家吃饭，听取他们的心声，取得了大多数群众的信任和支持，受到了群众的普遍欢迎。在走访过程中有以下几点体会：
一是在走访的过程中，看到部分群众的生产生活还相当艰苦，特别是一些家庭，因病因残导致家庭贫困的现实，感到十分的不安和内疚，在走访中都一一进行了了解和记录，并解决了一些具体问题。
二是要为群众办好事办实事，切实解决群众的困难和问题。如我村闫星星同志想办一个养殖山鸡场，但对创业起步资金的合理预算及今后的管理经验一无所知，我主动与泽州县创业培训班的贾老师进行了联系，给他拿回了创业的有关资料，供他参考并给他留了有关电话，和他说在今后的创业路上有什么困难还可找我帮忙。
三是要调整好心态。在走访中，要争做百姓的贴心人，做群众的好朋友，把他们当成自己的亲人、朋友，以诚相待，以理服人。
四是要改变工作作风。这就要求我们联村干部要在宣传有关政策中、调处矛盾纠纷的过。
程中，一定要有耐心，要动之以情，晓之以理。一遍不行，我们讲二遍，讲十遍；一次不在家，走两次，我们就是用这种精神，耐心去打动群众的心，顺利完成工作。
五是要端正学习态度。在村工作直接面对农民，涉及方方面面的工作，加强学习很重要。要认真学习掌握党在农村的各项方针政策，学习有关城建、土管、计生、村级组织建设、村级财务管理、信访、安全管理、种植、养殖等方面知识，才能在政策法规宣传、组织建设督导、民主制度监督、矛盾纠纷化解、富民强村服务等工作中发挥作用，开展农村工作才能游刃有余。
六是要积极拓展新思路。农村工作错综复杂，包罗万象。在工作中，我们要勤于思考，对各方面的问题要充分考虑，建议和方案一定要符合本村实际。在追山村走访中大多数村民有调整产业结构，发展种养业方面的想法，下步我们要结合本村实际，因地制宜，合理的进行产业结构调整。
七是要做到勤快。要多走访，多调研，多到第一线去了解村情民意，从而对症下药，制定对策，帮助解决问题。
这次走访后的赶触太多太多，有苦有甜，对那些生活条件较好的农民我替他们高兴，可是那些困难的群众让我感受到了自己今后肩上的责任，这时刻鞭策我要不断的努力和学习，在党和人民的领导下，在科学发展观的指引下，在农村的工作中发挥自己的余热。