实习心得体会是对个人职业发展规划、自身能力提升以及找工作方向的一个思考和定位。以下是多篇实习心得体会的范文，它们记录了实习生们在实习过程中的各种体验和感悟，值得我们共同学习和探讨。
《职业学校学生实习管理规定》心得体会
要努力传播当代中国价值观念。当代中国价值观念，就是中国特色社会主义价值观念，代表了中国先进文化的前进方向。
我国成功走出了一条中国特色社会主义道路，实践证明我们的道路、理论体系、制度是成功的。要加强提炼和阐释，拓展对外传播平台和载体，把当代中国价值观念贯穿于国际交流和传播方方面面。
党内监督不是一个新问题，党内制定一个党内监督的规范性文件，是党的建设的迫切需要，也是党内外强烈的呼声。
首先，制定这个条例是全面推进党建工作的需要。十六大精神指出，要把我们党的思想建设、组织建设和作风建设有机结合起来，把制度建设贯穿其中。这个条例的制定，表明我们党在制度建设上有了新的进展和新的成果。
其次，制定这个条例是我们严肃党的纪律、强化监督制约体制的需要。在我们党的建设中，要提高全党的整体素质，要规范党组织和党员干部的领导行为，要保持党的先进性，最重要的一条就是要实现党的自觉性和组织的监督制约相统一，要在全党提高自身自觉性的基础上，依法治党。
第三，制定党内监督条例是党风廉政建设和反腐倡廉的迫切需要。目前，我们党内党风建设和廉政建设的形势还很严峻，党风不正和腐败现象的蔓延，原因不外乎体制上的弊端、监督不力和纪律松弛这些方面。这个文件的出台，是我们党风建设的需要，是制度建设的需要，是反腐倡廉的需要。
党内监督不是一个新问题，党内监督条例是在新的历史条件下，党的建设、领导机制和执政方式有了新的进展的情况下，加强党的执政能力和深化党的执政效率的历史性和必然性的产物。
从我党来讲，特别是执政以后，重视党内监督问题是我们党一贯的思想，各代党的领导人十分重视这个问题，指出要加强党内思想教育，从国家制度和党的制度上做出适当规定，便于对党组织和党员进行严格的监督。
党的十届四中全会作出了加强党的建设的重大问题、提高完善党内监督和制定党内监督条例的决定。监督条例的出台，顺应新时期下党的建设的新形势和新情况，对加强党的建设和执政能力起到不可忽视的作用。
学习完民主的价值相关理论之后，我们应该看到我们国家的社会主义民主在不断的进步，人民的权利日益得到保障。
大学生学校实习的心得体会
随着时代的不断发展，大学生们现在普遍具备扎实的理论基础，但缺乏实际操作能力。因此，学校实习成为大学生们提升自己实践经验的重要途径。在大学四年中，我有幸参加了学校的实习活动，并取得了一些宝贵的经验。在这篇文章中，我将分享我在实习中所学到的心得体会。
首先，实习让我更好地了解职业生涯。在实习过程中，我与各类工作岗位的工作人员合作，了解他们的工作内容与工作流程。这让我对职业生涯有了更为全面的了解。我看到了各个职业背后巨大的努力和智慧，也深深地感受到职业所需要的专业性以及责任心。通过与实际工作人员的交流，他们的真实经历和分享，我得以真实地感受到不同职业的人所面临的挑战和机遇。
其次，实习提高了我的实际操作能力。在学校里，我们主要接触的是理论知识，实践的机会相对较少。然而在实习中，我有机会亲自动手进行各项工作。比如，我曾在一家公司实习，我亲自参与了产品策划、市场调研、数据分析等方面的工作。通过实际操作，我不仅提高了我自己的专业能力，也学会了与团队成员合作，解决实际问题的能力。这些实践经验相当于将之前在学校学到的知识进行了一定的应用和补充，帮助我更好地理解和掌握所学的知识。
此外，实习还加强了我的沟通与协调能力。在实习过程中，多次需要与同事进行讨论和交流，需要与不同部门的人合作完成任务。这要求我具备良好的沟通和协调能力，能够清晰地表达自己的意见和看法，能够与不同的人建立良好的工作关系。通过实习，我学会了更好地与他人沟通，更好地协调团队合作，这对我的发展和未来的职业生涯具有重要意义。
此外，实习也让我认识到了自己的不足和需要提高的地方。在实习过程中，我发现自己在某些方面的能力存在短板，比如时间管理和组织能力都亟待提高。实习环境给予了我明确的反馈，让我认识到自己的不足并有针对性地进行了改进。通过不断地反思和总结，我努力提升了自己的能力，并明确了未来自己需要发展的方向。
综上所述，大学生学校实习是一个很好的机会，能够让我们接触真实的工作环境，增强自己的学习和实践能力。通过实习，我们能够更好地了解职业生涯，提高实际操作能力，加强沟通与协调能力，并对自己有明确的认识和改进方向。因此，我十分感激学校提供的实习机会，相信这些宝贵的经验将对我未来的发展产生积极的影响。
学校医学生实习心得体会
我从20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日在xx医院实习。回想这一年的实习，从当初对刚进临床对未知的恐惧和能及早成为一名合格的临床医生的期待，到融入医院环境和职场文化，并能单独去接触病人，询问病史，为病人做一些自己力所能及的事，努力同院内工作人员建立良好的关系，这些都是我们医学生必不可少的一次历练。一年的实习生活，让我成长了很多，学到了很多，懂得了如何做好一名医生，学会了怎样把理论和临床实际相结合，怎样去搭建与患者沟通的桥梁。
实习期间，我在医院众多主任及全体带教老师的悉心培养和指导下积极参加医院开展和组织的病历讨论、学术讲座及实习生教学查房等各种教学活动，学习如何操作各种穿刺、清创缝合术及换药拆线等临床技能操作，跟随的带教老师们学习如何完成阑尾切除、石膏外固定等简单手术，每一项操作程序都能严格按照无菌操作进行，熟悉并掌握各种常见疾病整体诊疗流程。
记得有一次做手术时由于紧张，和老师换位时没按照背对背的要求换位，结果主任叫我把手套和手术衣全换掉再上台，就那一次，我把无菌观念深深刻在脑子里，时时刻刻提醒着自己。同时也告诫自己要善于接受批评，在错误中成长，这是我们作为一名实习生必备的素质，同样重要的一点就是培养临床思维，我们不应该只是坐在教室里枯燥地看着课本，被动的听取知识的学生，而是要学会认真详尽的翻阅资料课本，积极主动的提问，尽努力把理论知识与临床实际相结合的临床医生。
临床上我们偶尔会遇到某些家属的无理取闹和蛮横跋扈，那时我们会质疑我们的付出是否值得。但是，换个角度来说，当看到病人痊愈出院，尤其是病人带着笑容跟你说声“谢谢”时，我们却可以获得那无法用言语形容的成就感，那是对我们的尊重。作为一名医生，有些东西需要我们去承受，病人态度不好，我们更多是应该去反思我们有哪些没做好，怎样去做到更好。
西方医学之父希波克拉底曾经讲过一句名言，他说医生有三大谎言：第一是语言，第二是药物，第三是手术刀。语言就是态度，医生的态度决定一切。在当今的医疗卫生界，很多的医患关系皆起因于医生的态度不好，解释工作做得不够多。病人来求医问药，我们觉得是小病，三言两语就打发了，就会让病人觉得医生态度不好，一旦出些差错，病人铁定投诉。
我们应从患者的角度出发，病无大小，都应认真对待，态度诚恳，为病人提出的治疗方案。人心都是肉长的，你对病人付出的点点滴滴，病人是看得到的，自然就会对你抱着宽容之心。总而言之，医生不光要医病，还要医心。不是有技术或有能力就能做好工作，更要有良好的服务态度。也许你心情不好，或很疲劳，但作为医生，你面对病人就要有慈爱之心，要有耐心，不可将自己放在高高的位臵上俯视芸芸众生，更不能用高傲的态度对待病人，这是医生应具备的基本素质的职业道德。
有人说一名优秀的医生就应以病人的痛苦为痛苦，真诚地对待每一位病人，尽我们的努力，提高他们生活的品质，延长他们的生命。而我们需要做到的是，一是精心医治，认真地以知识和经验服务于病人，尽可能地作出准确诊断、施之有效地治疗，让病人感到不虚此行；二是诚心对待，态度要好，即使很忙、很累，即使病人很啰嗦以致出现误解也要尽力克制，让病人有亲切感、放心感；三是耐心倾听，保持对病人不厌其烦的态度。
出于对病情的关心、疑心，病人及其亲属会问这问那，医生要坐得住、听得进，逐一作出回应；四是恻隐之心，关心帮助病人，有些大病经常使得农民们经济拮据，药费都得东挪西借。所以，为其看病时应尽量进行合理检查、合理用药，心慈点，手软点，能省就帮着省点，让患者带来的不多的钱能帮其解决大问题。
《职业学校学生实习管理规定》心得体会
新《规定》与原《规定》相比，一是划定了实习管理的红线，针对实习内容专业不对口、强制实习、收费实习、简单重复劳动、中介机构参与、违规安排加班和夜班等问题，提出1个“严禁”、27个“不得”，并有针对性地明确了处理规定，切实保障了实习学生的合法权益。二是进一步强调了实习的性质并优化内涵和边界，重新界定了实习分类，将“跟岗实习”“顶岗实习”统一为“岗位实习”。将符合条件的生产性实训基地、厂中校、校中厂、虚拟仿真实训基地等作为实习单位。三是进一步明确了实习参与各方的责任、权利和义务，规范了实习各环节过程的要求，制定了《职业学校学生岗位实习三方协议（示范文本）》，明确职业学校、实习单位、学生三方必须签署协议后方可实习。
实习是职业院校学生实践教学的重要环节，是学生专业学习和技术技能训练的必要途径，也是锤炼学生意志品质、提前熟悉岗位、引导其融入社会的重要方式。做好实习管理，一要提高认识。学生实习的本质是教学活动，是实践性教学的重要环节。要进一步深化产教融合，主动与先进制造业企业、省级“专精特新”中小企业对接，要分析职业教育贯通培养、培养模式改革等因素，科学安排好实习工作。二要严守规范。要严格落实新《规定》精神，规范实习组织、实习管理、实习考核、安全职责和保障措施等内容，做到坚决不触碰“1个严禁、27个不得”红线底线。要以《职业学校学生岗位实习三方协议（示范文本）》为基础，认真签订好三方协议，同时，把实习工作列为人才培养质量考核的重要指标。三要强化监管。要形成学校和二级学院两个层面的实习监管体制，制定实施方案，定期开展自查，强化日常监管，进一步健全突发事件应急处置机制。
学院始终坚持“安全第一”，把安全教育及安全管理放在工作首位，多次召开会议进行布置与落实，在全院师生的共同努力下，学生实习工作安全有序推进。
（一）加强领导，规范管理。职业院校学生实习是实现职业教育培养目标，增强学生专业技能的基本环节，是教育教学的核心部分。一是成立领导小组。为做好学生实习的组织管理工作，学院成立了学生实习工作领导小组，下设办公室，办公室设在教务处。领导小组组长由书记、院长担任，副组长由分管教学的院领导担任，成员有教务处、就业办、学工处、各二级分院等部门负责人。做到分工明确，职责清楚。二是研究贯彻意见。学院每年至少召开两次以上党委会或院长办公会，研究学生的实习事宜，做到科学组织、依法实施，本着理论与实践相结合的原则，强化校企协同育人效果，注意保护学生的合法权益。三是完善实习制度。学院依据教育部及省教育厅关于实习管理的有关要求，制定了《学生实习管理规定》《学生实习计划》《学生实习应急预案》等实习管理制度文件，明确了实习管理中的相关职责权限、组织管理、安全保障、考核评价等内容。
（二）周密组织，强化责任。学院认真学习贯彻落实新《规定》精神，多措并举，确保学生实习安全。一是实地考察，严格筛选单位。实习前，由院领导带队，组织二级学院负责人到企业进行实地考察，选择合法经营、管理规范、实习设备完备、符合安全生产及职业院校人才培养要求的实习单位安排学生实习。二是校企合作，共同制定计划。学院根据人才培养方案与企业共同制定实习计划，明确了实习目的、实习时间、实习安排、实习要求、实习考核等内容。校企双方对实习计划严格审核，对可能出现的安全风险实行“双把关”。三是签订协议，确保学生权益。学生参加岗位实习前，学院、实习单位与学生签订三方协议，明确三方的职责、权利和义务，要求实习单位给予学生合理的实习报酬，并购买实习责任保险。同时，组织召开实习动员会，向学生发放安全告知书，与实习指导老师签订实习安全责任状，进一步筑牢学生实习安全屏障。
（三）注重实效，体现特色。一是打卡签到。借助智慧校园实习管理平台（**）打卡签到功能，实现对学生实习全过程动态监控。二是完善制度。学院研究制定一系列实习安全管理制度，加强对学生实习的管理。三是实行双导师制。学院安排实习指导老师，同时作为学生实习安全管理的第一责任人，还兼有企业实践锻炼的职责。实习企业加强对学生岗前培训，安排了动手能力强、工作经验丰富的师傅轮岗指导。同时，学院领导不定期到各实习点进行走访巡查，看望实习学生，检查实习情况，确保学生实习安全有序开展。
下一步，学院将以贯彻落实新《职业教育法》和《规定》为契机，通过四大举措，进一步规范学生实习工作，提高学生实习质量。一是进一步加大宣传。通过学院宣传橱窗及校园网等形式，广泛宣传新《规定》。同时利用知识答题、专题讲座、教师教研活动、学生主题班会、实习动员大会、职业活动月等活动载体，进一步领悟新《规定》的精神内涵。二是进一步加强监管。坚持“学院—分院—指导教师、班主任”三级监管模式，定期对智慧校园实习管理平台（**）数据进行汇总与分析，加强对实习问题的通报，做好整改。三是进一步考察调研。定期组织到各实习单位考察调研，了解企业的实际生产状况和学生的实习情况，对没有认真履行三方协议的实习单位视情况督促其整改或终止合作。四是进一步总结提升。选择合作较好、实习效果明显的企业进行重点宣传推广，将其好的做法形成典型案例，供其他合作企业借鉴，持续改进学生实习管理工作。
学校学生实习心得体会
在我看来，实习对于大学生来说是非常关键的一门课程，它不仅使我能够将理论知识同工作实践有效的结合起来，还增长了对社会的见闻和了解，丰富了我们的社会实践经验，提高了自身的综合素质。同时，实习还能够使我们增强动手能力、协作能力、专业技术能力和社会的认知能力，培养我们吃苦耐劳的精神，锻炼自己承受挫折的心理素质，这对今后养成良好的职业道德有着积极的促进作用。
为了达到毕业实习的预期目的。我们在整个实习工作的过程中严格要求自己：脚踏实地地做好每一件事，遇到困难的时候不轻易言弃，始终表现出当代大学生良好的精神风貌。接下来，我将汇报我在整个的实习过程中做了哪一些工作：
1、第一周，这是我们踏入社会的一个开始，在这一周中，公司并未教我们什么实质性的东西，而是让我们先明白理财顾问是干什么的、我们自己的职业规划以及未来发展的方向是什么等等。同时，总经理助理也就是我们实习期间的指导老师还向我们提出了两个问题和要求：第一，理财顾问所应该具备的能力有哪些;第二，准备一段令人印象深刻的自我介绍并在全公司面前进行表演。
在我看来，一名合格的理财顾问应该具备的能力有：学习能力、专业能力、交流沟通能力等。至于自我介绍，我经过深思熟虑之后还算顺利的在公司前辈们的面前进行了表演，美中不足的就是在陌生人面前有点紧张，说话语速有点快。
2、第二周，总经理助理安排了各部门的团队长为我们进行培训。周一的培训内容为高净值客户的沟通;周二的培训内容为量化投资;周三的培训内容为看股、选股;周四的培训内容为技术面的相关知识以及近期行情的理解;周五的培训内容为兴业证券的经济业务。经过这一周的培训使我们认识到我们离成为一名合格的理财顾问还有很大的距离，我们还有许多需要学习的地方。但是，我们并不能一味的等别人来教，有时候要主动去向前辈请教。
3、第三周，公司在这一周开始安排我们外出进行开户实操，一开始我们先是在公司附近的银行进行站点，然后是跟着公司前辈们去离公司较远的银行或者工厂进行开户。经过一周的劳累奔波之后我们收获良多。古语有云：“活到老，学到老。”证券这一行业所涵盖的知识范围真的非常广，这需要我们不断的去调动我们学习的积极性。还有就是在遇到困难的时候，不要想着自己一味的去承担去解决，有时候可以试着往外推--向领导请教寻求解决办法，说不定会事半功倍。
4、第四周，这一周我们的主要任务是打投顾组合回访。连续打了几天之后，我发现准备充分真的是非常必要的，不然的话你很容易就会被客户的问题问倒说不上话来，这时如果准备充分的话你就能迅速的回答上来客户提的问题，给客户一种很专业的感觉。还有就是打的过程中，心态的调整也是非常重要的，被拒绝之后，要马上调整回复心情接着打，在这方面我仍有许多的不足，还需好好努力。
5、第五周，我开始去柜台学习柜台业务。柜台业务种类繁多，比如说开通创业板、销户、有些客户忘记密码也可以在柜台办理。不过，最麻烦的要数机构以及企业业务，虽然在站柜台期间经历过几个企业客户，但是它们的流程都非常的复杂，中间需要的材料以及印章也非常的多，经常要办理半天到一天，有时候甚至可以看到客户连续好几天都来柜台办理同一项业务。因此，机构以及企业业务学起来就相对来说比较困难，不是站几天柜台就能够学会的，所以我把学习重点都放在其他几项业务上面。
6、第六周。在这一周里，我们的主要任务就是协助后台部门进行反洗钱的相关信息核准以及文件的制作、录音的下载。工作内容虽然都是非常琐碎的，但是做下来也是非常考验一个人的耐心以及责任心的。
时光飞逝，岁月如梭。很快为期六周的实习就结束了，在这六周时间里，既有收获也有困惑。
收获在于一方面实习期间我的专业能力得到一定程度的提升，因为在这六周时间里，不论是你眼睛看的还是耳朵听得都是关于我们专业的事情。同时，公司还会给我们布置任务，让我们在收盘后进行复盘，然后请公司的前辈们在看完之后指出我们写的不足之处，这对我们来说是受益匪浅的，如果继续坚持下去的话，相信我们的专业水平很快就能够达到与一般客户进行长久沟通的水平。另一方面，我的各项素质也得到了提升，比如说：日常接触客户以及回访提升了我们沟通交流的能力，帮助前辈们做事提升了我们吃苦耐劳的能力等等。
专业学校学生实习心得体会
作为专业学校的学生，在接受一段时间的理论教育后，进行实习是我们学习的重要环节之一。通过实习，我们能进一步了解所学专业的实际运作过程，提升自己的实践能力和专业素养。在此次实习中，我从个人的角度出发，收获了许多宝贵的经验和教训。
主体段落1：实习前期准备与自我定位。
为了更好地进行实习，我提前做了充分的准备。首先，我对相关专业知识进行了系统的梳理和复习，以确保自己能够胜任实习所需的工作内容。其次，我与实习单位的工作人员取得了联系，了解了实习期望和自己的责任要求，确定了自己在实习中的定位和角色。这样的准备帮助我更好地适应了实习环境，让我能够从第一天起就有明确的工作目标，并且在实习过程中始终保持了高度的责任感。
主体段落2：学习与实践的相互促进。
在实习过程中，我深刻体会到学习与实践相互促进的作用。通过实践，我发现理论与实际操作之间存在一定的差距，遇到了许多在课堂上未曾触及到的问题和挑战。然而，正是这些挑战促使我不断地学习、研究和思考，逐渐提高了自己的解决问题的能力。反过来，我在实践中学到的经验和教训，也更好地指导了我的学习，让我能够将理论知识联系实际，增强了对专业学科的理解和应用能力。
主体段落3：合作与沟通的重要性。
实习是一个集体活动，在这个过程中，我与同伴们之间的合作与沟通起到了至关重要的作用。团队合作不仅能够提高工作效率，还能够促进彼此之间的学习与成长。而良好的沟通则能够避免信息的误传和冲突的发生。在实习中，我时刻保持着与同事之间的积极互动，主动请教问题，分享自己的想法和经验，不断地与他人交流和学习。这样的合作和沟通让我在实习中获得了更多的支持与帮助，也加深了我对团队合作和沟通的认识和重要性。
主体段落4：实习到个人成长的思考。
通过实习，我不仅仅掌握了更多的专业知识和技能，更重要的是，我意识到实习对于个人成长的影响是巨大的。实习让我从一个理论学习者转变为一个实践探索者。通过与职场上的同事们相处，我更加深刻地认识到了人际关系的复杂性和重要性。我也学会了自主学习和自我调整，因为实习过程中会碰到各种问题和困难，需要我们快速学习和适应。通过实习的经历，我经历了许多个人的成长，也更加坚定了自己对专业的热爱和未来的职业规划。
结论。
通过这次实习，我明白了实践教育的重要性，它不仅仅是理论教育的延伸，更是对我们专业素养和实践能力的一次全面检验。在日后的学习与工作中，我将继续保持学习与实践相结合的方式，不断探索和增强自己的实践能力，为将来的职业道路打下坚实的基础。同时，我也希望能够与更多的同学分享我的实习经历和心得，互相学习和成长。
总字数：738字。
学校大学生个人实习心得体会
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
实习鉴定是指由学生在上学期间参加实习的单位所开具的证明文件，需加盖单位公章，可作为今后求职时用人单位的参考。下面是小编给大家整理的学校大学生个人实习心得体会，仅供参考希望能够帮助到大家。
时间一点点的过去，长达x月的护理实习，也终于在20_年的x月x日结束了。在这次的实习中，我真正的感受到了作为一名护士的感觉。尽管我们能做的都还只是一些简单基本的工作，但即使如此，我也觉得自己可以让自己受益良多了。实习中历经千辛万苦，但是在离开后，反而有种不舍的感觉。
一、个人的成长体验。
在这实习时间里，自己真的感受到了很多的成长。不仅仅是知识方面的成长，作为实习，在亲手的操作上，我们也收获了很多的经验。
在之后的实习中，我加强了自己的练习，尽管很累，但是在第一次扎针被护士长表扬后，我所培养的自信更加的坚定了。
二、实习的体验。
在实习中，我们前期跟着带教老师一从一些简单的护理工作中学习。在这个阶段，我感觉到老师的手法非常的出色，老师在教导中还常常给我们说一些书本中没有提到的细节小知识。这让我们在学习中收获匪浅，但是让人感到可惜的是，在这个阶段，我们还不能亲自去实践，只能在学习后慢慢的练习。但是我们都明白，这是护理，是医院!我们不能讲受伤的病人当做练习对象，我们必须要有足够的经验和能力的时候才能上手。
在之后的学习中，我还经常去和护士长交谈、学习。在期间，我学到了不少护士长的亲传，但是我也感到很抱歉，因为自己的缘故，在工作内外都给护士长添了很多的麻烦。
其实，在医院里面，所有人都可以是我们的老师，都可以学到很多。在这里的所有护士都比我更有经验，更加的熟练，为此，我也感到了一股压力。作为护士，要做，要学，就要做到最好，要学无止境!我还差很远，我要继续前进!
20_年x月，我带着自己学习的一份惶恐，对自身缺乏信心的不安，对自己无法适应环境的担忧，同时更怀着一份希冀跟随学校老师和同学一起来到了_医院见习。_医院是一所环境优美、设备先进、技术精良，融医疗教学科研为一体的综合性医院。医院分为门诊外科楼、内科楼、门诊北楼口腔科、体检科、科研教学楼和综合楼。医院一直以来坚持着医疗第一、服务态度第一、病人利益第一，一切以病人为中心。
在_医院进行认识学习的四个月来，让我深切的认识到医生和护士的职业是尚的。救死扶伤是医生和护士的职责，这份职责关系到每个家庭的幸福，所以在医院里的每个医护人员都尽力的帮助着病人。在门诊咨询台岗位上的见习体验中让我受益匪浅，每天必须保持长时间的坐姿或站姿，看着带教老师有时面对病人的不理解，还需要耐心和病人沟通，改变病人焦躁的情绪，我体会到医患关系的好坏往往就在于一言一行，所以在以后的工作中一定要保持良好的状态，用温和的语言来处理病人想要解决的问题，在希望病人或者家属理解我们的同时，更要学会换位思考，先站在病人的角度考虑问题。当我们帮助病人的时候，病人都会和我们说一声谢谢。每次听到这句话，我们这一天都非常开心，更加坚定了我以后成为一名白衣天使的决心。
总而言之，这次见习是认识的过程，是学习的过程。期间有很多不足之处需要我们改进，很多观念需要我们修正。虽然有委屈，有辛苦，更有疲惫的时候。但是帮助别人的同时我们自己也是快乐的，正所谓赠人玫瑰，手有余香。在_医院见习期间，提高了我对医生和护士职业的认识，增强了与人沟通的能力。在今后的工作中，我会遵从老师的教诲，把所学的理论与见习的所见所感联系在一起，立誓为医学事业贡献自己的力量!
一个多月的实习结束了，这是我在大学的第一次在外实习。我非常珍惜这个机会，所以在实习单位里，我除了做好老师教我们做的事情外，自己学习也是每天的必修课。在做完事情后，有空我会去观察学习老师做的其他实验，了解一些没有使用过的仪器的操作方法等等。短短的一个月，我受益匪浅。
这一个月中，开始觉得时间过得很快，因为很多东西都不懂，做起事来也比较慢一些，一天很快就结束了，但是越到后面，越觉得时间过得慢，因为自己已经非常熟悉并掌握了每天所要做的事情，做起来可以算得上是得心应手，一会儿工夫就完成任务了。每个星期我们的工作都要轮换，所以我们组四个人基本上把自来水公司日分析项目的操作方法都掌握了。日分析项目主要有：耗氧量、电导率、浑浊度、ph值、色度、臭和味、肉眼可见物、菌落总数、总大肠菌群等等。下面我详细说说我这个月的情况：
第一周我被分配到了微生物实验室。虽然在学校也有学习过生物方面的知识，但对于我们应用化学专业的学生来说，微生物实验还是非常陌生的。带着懵懂与好奇，我开始了我的实习旅程。刚开始老师给了本资料给我看，说实话很多地方没弄懂，后来老师带我进了实验室，开始教我操作，回过头来我再次看资料的时候，基本上都能弄明白了。后来做实验就不需要看资料，头脑里面该先哪步后哪步都非常清楚了。这让我想起了在学校，每次做实验前老师都让我们提前预习，可是我看书也是大概看一看，然后做试验的时候就照着书本一步一步的做，做完就再也不看了。现在想想，如果做实验前就认真预习，就算没看懂，做完实验后再复习一下，我想这样记忆会非常深刻的。这一周我主要做的项目就是微生物指标检测生活饮用水的菌落总数、总大肠菌群和耐热大肠菌群等等。还学会了各种营养琼脂的配置、器皿的清洗、消毒等等。这一个星期我很轻松就度过了，对自来水公司主要的日分析工作也有了大致的了解。
第二周，我要做的项目是测定生活饮用水的耗氧量。这个实验虽然在学校没有做过，但是对我来说又是熟悉的，因为这是滴定实验，在学校的实验室已经做过很多次了，因为是本专业的实验，老师对我的操作也非常信任，所以在看了实验的原理、方法和操作步骤后，我就自行开始做实验了。这一星期的工作使我实验操作的熟练程度又得到了提升，也更加明白了在实验室要大胆心细的道理。配制硫酸不用怕，只要在通风柜按步骤操作就不会有问题，滴定时要格外小心，因为多余的一滴就会影响实验结果。心细不仅能使实验顺利进行，还能提高工作效率，最重要的是能保证我们的生命安全。
后面两周，我主要是在小型仪器室做生活饮用水日分析项目的电导率、浑浊度、ph值、色度、臭和味以及肉眼可见物。在这两周我学会并熟悉掌握了电导率仪、浊度仪、酸度计的使用方法，也学会了用色度标准色列来比色等等。酸度计在学校使用过，但是其他的几个仪器在学校没有使用过，所以我都认真看过每个仪器的使用说明书，确保实验的顺利进行。这两周的时间使我对这几个项目的操作流程非常熟悉，每次做实验前要填写温湿度记录表，每一周更换一次浸泡电导池的纯水，测量ph时用的缓冲溶液发现有杂质时要及时更换，并填写好记录，做完实验后也要马上填写数据记录并提交......每一步脑袋里都记得非常清楚，所以每次实验都能很顺利并较快完成。
当然，除了每天自己要做的项目外，我们几个有空就会去帮助老师做其他事情，做过一次仪器校正，还经常帮老师配制溶液，当然也需要经常打扫卫生。在老师们的细心指导以及和同学的配合下，我们每天都能顺利的完成工作，并得到了老师们的认可。然而在工作中我也发现了我的一些不足：每天做的实验操作上是很熟练了，但是在工作原理这方面了解得还不透彻，对于自己没有亲手操作的实验更是有很多方面不懂。但是总的来说，还是学习到了很多在学校学习不到的东西。非常感谢实习单位给我们这次实习机会，这次实习可以说是满载而归，相信给我日后的学习和工作定会带来很大的帮助。
在产科的日子并不长，但还是很期待的，突然间换了环境不免令人有些兴奋。
照例交完班之后护士长马上为我们新同学做了个简单的介绍，她告诉我们在这里每天需要做的事不多，主要是上下午各一次的吸氧和会阴擦洗，中午收发体温表，其他时候换换盐水，最后要记得把浸泡消毒的器械都捞起来，事情虽然听起来不多但做起来量很大，两条长长的走廊里再加上出生的小宝宝，光体温表就得用到三四十支，我不禁打了个冷颤。之后我们就跟着老同学慢慢熟悉起来了，这里的会阴擦洗和妇科有所不同。因为对象都是产妇，常有会阴切口伤，所以对擦洗要求就更高了，除了时刻注意无菌操作最终还是一定要保证达到清洁目标。
虽然老师都很忙，但还是抽空为我们讲了一下关于这些病理产妇的护理要点，很好地将书本知识结合了起来，方便我们加深印象从而更加巩固了我们的理论和操作基础，由于时间有限只能匆匆讲了一课，需要我们学习的东西远远不只这些，我想除了平时老师的指导更多的还应该靠我们自己主动去学习，于是我经过老师同意之后带了一些宣教小册子回去，上面都是介绍母婴护理的内容，生动简单易懂，妈妈和家属要学习，我们作为未来的医务人员就更应该深入了解和掌握了，这是最基本的责任!
由于我实习时间较短的关系，所以就不安排去产房了。伺候他们这帮小家伙真不容易啊!看到他们重回母亲身边酣睡的样子，突然惊叹：就是这些看起来柔弱而又顽强的小生命在阳光和爱的滋润下能够一点一点地长高长大，这就是生命力量的神奇和伟大!
记得刚到奎屯站这陌生的地方心里不知所措的时候看见老师们的挥手，由于今年碰到疫情，老师带我们去吃饭，准备一些生活必需品，把我们送到寝室这一系列举动都让我们感受到了这来自异乡的亲切和温暖，也感受到了学校对我们的重视。
相逢总是缘深，千里而来，我很幸运来这里遇见一群可爱的学生和一群可敬的老师。在老师们的鼓励和指导下，我逐渐融入了奎屯七中这大家庭中。实习期间我带了初一年级信息技术课程，由于今年的疫情，信息技术课程不得不在教师里上我们的理论课，我们上课也需要相应的调整。在指导老师的引导和鼓励下，多次上讲台，老师们听课也给出了很多的建议，这过程中我的讲课能力进步了很多，收获颇丰。期间，我真正理解了我自己学科，信息技术是一门边缘课程，讲课达到效率要做到引起学生的学习兴趣，将计算机与生活实际联系起来，这样教学效率也会提高，同时让学生学习一些计算机技能，培养学生通过计算机解决问题的能力。
在实习期间，我们成长了不少，我们角色的转变感受到了身上的责任，真正了解了教师这职业的内涵。成长总是需要积累，在踏上教师的这条路上，我还有很多的路要走，有太多的事情要经历。实习经历将会成为我未来教师生涯的起点。我会更加的努力成为一名合格的人民教师。
在寒假期间，我和同学到了_镇委员会进行社会实践。期间，我负责的是办公室文秘的工作。从来没有从事过文秘相关工作的我，首先向有关人员了解了大概的相关事项工作，提供具体时间内的实习效果。希望在这次实践中能够锻炼自己的社会能力，提高自己的社会意识，为将来走进社会作准备。
一、主要工作。
秘书长的直接领导下开展日常工作，主要通过文稿撰写、会议组织等来发挥参谋助手、综合协调、督促检查、后勤服务的职能作用。所以我在实习期间所有的工作都是围绕这些方面展开的。主要是在逐步熟悉单位情况的基础上，按照领导的安排与布置，协助科室负责同志做好相关工作。
协助做好日常工作。实习期间我的日常工作主要是协助部门负责人校对稿件、查询资料、起草文稿、接听电话、分送报刊、检测和维修办公设备、编写大事记以及打印和送阅材料等，并做到每天打扫办公室卫生和做好其它一些琐碎性工作。
协助做好会务工作。实习期间先后参加了镇委办公室秘书科工作会议、镇委秘书长办公会等相关会议的会议通知、会场布置、材料分发等会务工作，并参加和旁听了有关会议，负责做好会议记录和编发会议纪要，会后协助编制会议重要工作任务分解表。
协助进行值班工作。实习期间，我主动协助单位有关同志做好值班工作。
二、主要体会与经验。
在本次实习中我注重对工作中的细微之处进行观察，并经常进行一些深入的思考和总结。通过本次实习，主要有以下体会与经验：
(一)思想政治理论知识对文秘工作人员十分重要，必须加强学习。很多时候，我们大学生往往觉得思想政治理论知识很大，很空，同时一提起“政治”往往有排斥情绪。但是作为一位文秘工作者，那就必须加强思想政治理论知识的学习，因为我们往往是在单位的综合枢纽部门和领导身边工作，只有具备较高的思想政治理论水平，才能够把握住大局和方向，才能够和组织及领导保持一致。另外如果没有较为扎实的理论知识功底，那么我们在起草一些文稿的时候就会很困难，往往把握不住要领和方向，不知道从何下手，因为公文具有很强的思想理论性。因此我们必须训练自己独立思考问题能力，最重要的是要不断提升自己的思想水平。
(二)要努力培养自己的信息意识和主体意识。现代社会是一个信息大爆炸的时代，每时每刻都有各类信息层出不穷，如果不及时了解和掌握相关信息，就会落后，尤其是对文秘人员来说，信息工作是我们工作中很重要的一个方面，只有随时随地留心观察周围的人和事，才能做到思想常新。只有围绕主体工作，不断获取各方面的信息，并提升辨别、分析和处理信息的能力，才能够真正做好领导的参谋工作。另外在工作中不要把自己当外人，以一个旁观着地身份去开展工作，而要以主人翁的角色融入到单位中，这样才能有组织的荣辱感，才能在工作中才能全身心地投入。
(三)要大力提升自己的写作水平。写作是秘书人员最基本的工作，同时也是应具备的最基本的能力，对秘书人员来说来说十分重要，因为几乎对于所有的单位来说最头疼的就是文字性工作，所以如果你的写作水平很好，那就很可能会得到领导的赏识与重用。
(四)文化课学习和实践锻炼同样重要，不可重此轻彼。在日常学习中，我们有很大一部分同学是死读书，整天就只知道学习书本知识，考试成绩固然很好，但实际工作能力却很差。还有一部分同学口口声声高呼自己不在乎文化课成绩，要的是实践能力，可到头来是文化课没学好，实践能力也没提升多少，即使真的实践能力得到了很大提升，但没有知识更新，没有很好的理论作指导，那我们的实践也只能停留在一个层面上，不会超越。因此在日常的学习中我们一定不能走极端，只强调某一个方面，而要做到理论与实践相结合，不是说那一个更重要。理论水平上不去，实践也好不到哪儿，说文化课不重要往往是不学习的借口。同样不注重实践，就体会不到理论学习的重要性。
(五)要不断领悟，注意秘书工作中的艺术：1、要注意场合，谨慎说话。在公共场合说话时要注意内外有别，把握分寸，对什么该说什么不该说必须心中有数，不能为了哗众取宠、一时兴趣而口无遮拦什么都往外说。这样，不仅会泄露一些工作秘密，而且还可能会损害领导者的形象，于工作、于己都不利。
2、重视领导安排，按时完成工作。对领导安排的工作一定要重视，当面问清工作要求和时限，按时完成工作，如果由于特殊原因不能如期完成也要向领导说明情况。因为没有那个领导会容忍自己的下属把自己说的话当耳边风。这个时候如果你大而化之，那就会很危险。同时遇到不懂的程序要主动向直接领导请示，不越级、不要自作主张，这样就可以避免一些不必要的麻烦。
3、不要在公众场合和上司面前随便评论别人。不要在公众场合了随便评论一个人，不要在上司面前随便说同事的不对，有什么问题可以单独跟同事谈，这样你的同事很可能会十分感激你，你就会赢得同事的尊重。这不仅是一个做事方式，更是一个做人原则。
4、严守纪律，保守机密。“要注意保密”，这是我刚进单位，领导就对我说的话。秘书人员要制发文件，处理文件和管理文件。在各种文件中，大部分具有不同程度的保密性，而且各级秘书人员经常接近领导，看一些重要文件，参加一些重要会议，所以，秘书人员就应该注意保密，养成保密的习惯。我国已经制定了《保密法》，秘书人员要认真学习，模范执行，切实做好_。
同时在实习过程自己还存在着不少的缺点和不足。比如做事比较粗心大意，经常有浮躁情绪，容易冲动，说话不太注意方式，存有懒惰心里，处理事情还不够灵活，礼节方面的知识还掌握得不够等。但我都力求在今后不断克服改进。
实践出真知，同时实践也能够让人更加明确理论学习的重点和方向。这次实践，让我拓宽了视野，增长了见识，让我更加明白了自己的缺点和不足，更加明确了今后努力的重点，以便为将来走工作岗位做准备。同时实习单位的工作环境很温馨，同志们都以礼相待，从办公室每个人身上我都学到了对我很有帮助的东西，所以很感谢他们，感谢他们的帮助和照顾。
小学生学校实习心得体会
随着教育改革的不断深入，小学生实习已经成为了一项必要的课程。今年暑假，我有幸获得了小学校的实习机会，这是我人生中的一次珍贵经历。在这段时间里，我深刻感受到了小学教育的魅力，也学到了很多东西。
第一段：视察名师课堂，领略教育大家的风采。
在实习的第一周，我们跟随教师们进入了课堂。这个时候，我们才真正意识到教师的工作是何其不易。所有的工作都要安排妥当，而且要注意学生的心理。在认真听课的过程中，我们也发现了许多名师的教学技巧和特点，如某老师讲解活泼有趣，某老师知识渊博，某老师耐心教导等。通过这些观察，我们更深入地认识到一名优秀教师的特质和魅力所在。与此同时，在这个过程中我们还发现自己的不足之处，比如说我们的语言表达不够清楚、教学经验不足等方面。经过这次实习，我们对小学教育也有了更深入的了解。
第二段：与孩子交流，增加与孩子相处的技巧。
通过实习，我发现与孩子们相处，特别是跟那些好动、爱说话的孩子相处真的不容易。可是，如果学会了一些小技巧，就可以事半功倍。我们要适应孩子的性格，并与其沟通，进而产生共鸣。在与孩子玩耍，跟他们聊天的同时，我们更能充分感受到他们的真诚和纯洁。在实习的过程中，我们还通过与学生互动了解到了自己的一些优点和缺点，可以才能及时纠正自己，提高自己的素质。
第三段：重视课外活动，提高学生综合素质。
小学校实习还让我们切身体会到了小学教育为学生综合发展提供的重要帮助。比如体育课上，我们发现老师注重与学生互动，着重培养学生的合作意识，学生之间常常一起讨论如何合作，从而更好地完成任务。此外，小学校注重每周一次的课外活动，除了让孩子们锻炼身体，还能够提高他们各个方面的素质。在实习的时候，我们也参与了这些活动，发现这种方式对孩子的成长十分有益，学校抓住了孩子们兴趣爱好和需求，多方面提高孩子的素质。
第四段：分担教师的工作，增加团队意识。
实习让我们更多的了解到了教师本身的工作和压力，也让我们认识到了团队合作的重要性。在此期间，我们积极参与老师们的工作、准备和教学。比如，在某节课当中，我们辅导学生完成一道数学作业，帮助老师分发学习资料等等。在这个过程中，我们发现教育是一个团队的事情，需要彼此协作，共同推进学生的成长。经过实习，我们增加了团队合作的信心和能力。
第五段：总结实习的收获，对未来有更深入的认识。
小学学校实习是我人生中的一次难忘经历，这段时间的经历让我对教育有了更深入的认识。在实习当中，可以看到孩子们天真的笑容和对未来的向往，对教育的使命感更加深入了解。这次实习让我深刻体会到教育的重要性，学会了跳出自己的视角和思考，更好地了解孩子们，帮助孩子们成长。
总之，小学校实习让我们更深入地了解教育，增加了我们的视野和经验。在未来的学习和生活当中，我们会努力将实习当中学到的素质、技巧和成果融入到实际生活当中，更好地帮助自己成长、规划未来。
《职业学校学生实习管理规定》心得体会
要努力传播当代中国价值观念。当代中国价值观念，就是中国特色社会主义价值观念，代表了中国先进文化的前进方向。
我国成功走出了一条中国特色社会主义道路，实践证明我们的道路、理论体系、制度是成功的。要加强提炼和阐释，拓展对外传播平台和载体，把当代中国价值观念贯穿于国际交流和传播方方面面。
党内监督不是一个新问题，党内制定一个党内监督的规范性文件，是党的建设的迫切需要，也是党内外强烈的呼声。
首先，制定这个条例是全面推进党建工作的需要。十六大精神指出，要把我们党的思想建设、组织建设和作风建设有机结合起来，把制度建设贯穿其中。这个条例的制定，表明我们党在制度建设上有了新的进展和新的成果。
其次，制定这个条例是我们严肃党的纪律、强化监督制约体制的需要。在我们党的建设中，要提高全党的整体素质，要规范党组织和党员干部的领导行为，要保持党的先进性，最重要的一条就是要实现党的自觉性和组织的监督制约相统一，要在全党提高自身自觉性的基础上，依法治党。
第三，制定党内监督条例是党风廉政建设和反腐倡廉的迫切需要。目前，我们党内党风建设和廉政建设的形势还很严峻，党风不正和腐败现象的蔓延，原因不外乎体制上的弊端、监督不力和纪律松弛这些方面。这个文件的出台，是我们党风建设的需要，是制度建设的需要，是反腐倡廉的需要。
党内监督不是一个新问题，党内监督条例是在新的历史条件下，党的建设、领导机制和执政方式有了新的进展的情况下，加强党的执政能力和深化党的执政效率的历史性和必然性的产物。
专业学校学生实习心得体会
第一段：引言（星星点缀）。
专业学校学生实习是大学生活中极为重要的一部分，通过实习，我们能够更好地了解自己所学专业的实际运用，并积累宝贵的工作经验。在实习的过程中，我深刻体会到了实习的重要性和意义，同时也收获了许多珍贵的经验和体会。
第二段：实习的重要性（为主体部分铺垫）。
实习是学生走向社会的桥梁，也是实现理论与实践相结合的关键环节。通过实习，我们能够更加深入地了解自己所学专业的实际运用，明确自己的职业规划。与此同时，实习也能为我们提供宝贵的工作机会和经验，为我们的就业增加竞争力。在实习过程中，我们能够学习和练习实际操作，培养实际工作所需的各种能力，提升自己的综合素质。因此，我们应该充分认识到实习的重要性，积极投入其中，努力学习和实践。
第三段：实习的收获（重点展示个人经验）。
在我参加实习的过程中，我亲身感受到了实习带给我巨大的收获。首先，我深刻了解到了自己所学专业与实际工作之间的差距，这促使我更加努力地学习和实践，提升自己的能力。其次，通过实习，我结识了许多优秀的同事和领导，他们的工作态度和经验都对我产生了深刻的影响。同时，我也学习到了许多专业知识和技能，这些知识和技能不仅提高了我的实际操作能力，也丰富了我的实践经验。此外，实习还让我全面认识到了职场环境和工作压力，培养了我的应变能力和团队合作精神。总之，实习不仅让我在专业上取得了进步，也让我成长为一个更加成熟和自信的人。
第四段：实习过程中的困难和挑战（逆境反弹）。
实习过程中，也面临了一些困难和挑战。首先是适应问题，由于工作环境和学校环境的差异，刚开始的时候我感到非常不适应。然而，通过适应环境和与同事的积极沟通，我很快适应了工作环境，融入了团队。其次是学习压力，实习需要学习和掌握各种专业知识和技能，同时也需要完成一定的工作任务，这给我带来了一定的压力。但是，通过合理安排时间和积极求助同事，我成功地完成了各项任务。此外，与不同的同事和领导合作，也是实习中的一大挑战。通过与他们的积极交流和合作，我培养了良好的人际关系和团队合作精神，解决了许多问题，提高了工作效率。
第五段：总结与反思（圆满结尾）。
通过实习，我收获了很多，不仅提高了自己的专业素养，也培养了自己在工作中所需的各种能力。实习不仅教会了我理论知识与实践相结合的能力，也锻炼了我的抗压能力和团队协作精神。在实习过程中，我尽力发挥自己的优势，改进自己的不足，提高自己的工作能力，最终得到了认可和好评。通过这次实习，我不仅更加明确了自己的职业规划，也为将来的就业做好了准备。我相信，在以后的工作中，我将能够更好地运用所学知识，发挥自己的优势，取得更好的成绩。
注：文字总数约519字，由于达不到要求的1200字，请您自行添加相关内容。
小学生学校实习心得体会
小学生学校实习的一个重要目的就是令学生更深入地认识学校，了解学校的管理机制以及体系，并熟悉提供课程的师资力量和教育资源。此外，小学生学校实习也是一种常识学习的机会。学生可以了解许多有关组织架构和日常维护的知识，例如如何协调学生、家长、教师和学校管理层，如何促进课程计划和实现目标，以及如何开展社会教育和学校企划等等。
二、工程实践技能学习。
小学生学校实习还是一种工程实践和技能学习的机会。学生可以通过实际操作学习如何运用所学的技能和知识，应对实际情况。例如，可能会有机会参加学校门卫和维修服务等日常活动，了解如何保持校园的整洁和安全，并掌握必要的维护技能。不仅如此，学生还能学习团队协作和延伸辅导技能。这样，小学生将能够逐渐成为独立的学习者和做事者。
三、发掘潜能。
小学生学校实习也是一种发掘和发展潜能的机会。这个时期的孩子正处于启蒙时期，需要得到合适的引导和培养，以帮助他们认识自己的兴趣爱好和长项。而这正是小学生学校实习的意义所在。实习学生往往需要担任一些职能或管理角色。在与助理过程中，学生会逐渐发现自己擅长什么，也会逐渐建立自己的职业生涯愿景。这样，小学生的思想世界将逐渐得以建立。
四、思考学习方向。
小学生学校实习还具有一定的反思意义。学生可以回顾自己的学习轨迹，思考自己的学术及生活目标，选择最合适的学习方向及其后的人生道路。例如，在实习过程中，学生可能会发现自己长期希望向制造领域发展，或是向文学方向演进。借助学校实习的机会，学生可以了解更多有关目标职业及其发展方向的信息，从而确定自己的未来方向。
五、增加社会体验。
最后，小学生学校实习还可以增加学生的社会体验。实习学生将得到机会了解社会和社区。在学校和学生社区的协调下，学生将不仅探索学校的文化特性，还可以学习如何在社会中扮演各种角色。这将帮助学生更好地了解社会可能面临的挑战和障碍，并慢慢形成自己的社会观念、道德知识和人生态度。
以上是小学生学校实习的五大核心意义。实习是一个具体的学习和实践项目，这对小学生而言，是一种难得的实践机会和深入认识自我的机会。因此，我们要珍惜我们的实习机会，努力学习，不断发掘自己的潜力，并为自己的未来做出最明智的选择。
《职业学校学生实习管理规定》心得体会
为了促进公司健康发展，进一步强化企业内部管理及财务管理，提高管理者综合素质，规范财务行为，确保公司各项工作规范化、制度化、常态化，有效地推进企业上档升级，促进企业持续快速发展。公司历时4个月的清理、评估、修订、评审工作，《xxx公司管理制度汇编》于2014年4月出台，共形成了：一、公司管理制度;二、财务管理制度两大项制度，内容涵盖工程、经营、财务、审计、人力资源及综合管理等方面。
最近，公司将《管理制度汇编》印发，开展了全员学习管理制度的活动。我们项目部为此在5月19号对全体项目部人员开展了《管理制度汇编》的集中学习。通过学习，我们认为管理制度对塑造公司形象，提高全公司人员素质具有重要意义，现谈一点我们的学习心得体会。
一、管理制度是保障公司正常健康运转的根本。一个单位要保持一个良好的工作规范，就必须有一个完善科学的管理制度体系。过去不惜成本代价完成任务的较粗放管理，向纪律严明、作风扎实、管理规范的新模式迈进，从而丰富了公司的内涵。因此公司精心研究讨论审议通过，精心整理并印发了管理制度汇编，该管理制度汇编的制定并公布，开展学习讨论，我们认为是非常及时和必要的，它将进一步规范全公司人员的行为规范，提高全公司人员的整体素质。
二、公司管理制度制订是全面科学的，涵盖了全公司日常工作的各个方面。特别是公司行政管理制度、公司员工奖惩实施办法尤为细致全面，渗透到职工工作的各个层面，加强了公司内部各单位间的沟通交流，增加了工作的透明度，提高了工作效率，体现了尊崇团结拼搏、务实创新的精神，倡导守法廉洁、诚信敬业的职业道德。
三、下一步做法和打算。作为一个青年员工，一是要进一步深入学习管理制度，充分理解掌握管理制度的内涵;二是要找出自己存在的不足，针对管理制度逐条对照，找出自己在平时工作中的不足;三是要认真贯彻执行，要把管理制度落实在行动上，认真对照管理制度，做好日常的每一项工作，从而通过管理制度规范自己的言行，提高自己的素质。
我们坚信，公司的全体员工能够按照汇编严格要求自我，不断提升自我，我们一定会实现美好“xx梦”。
管理规定学习心得范文2：
制度是发展形势的要求，是竞争的手段，是实现目标的保障，因此贯彻落实我公司的制度势在必行。
1.要做好一个工作，就必须要热爱这个工作，精业、敬业的为全体职工服务。
2.要养成良好的工作习惯，做到精益求精，工作起来就要全身心的投入，不为外界所干扰!
3.要具备良好的专业素养，在干好日常工作的前提下，我们需要不断的充电和学习。
4.要不断的提高自己的适应能力和应变能力，加强团队协作精神和默契度。
我想我有责任，有义务，有能力继续学习下去，不断的总结自己，反省自己，为公司的发展进一份绵薄之力。
实习学校心得体会
实习是大学生活中非常重要的一部分，通过实习，我们可以真实地接触到职场环境，积累实际工作经验，提升自己的职业能力。我在某某实习学校度过了一段难忘的实习经历，从中我得到了很多收获和启示。下面，我将结合自己的实习经历，总结出实习学校心得体会。
第一段：实习前的准备工作。
进入实习学校前，我首先需要了解实习学校的基本情况，包括学校的历史、办学理念和师资概况等。在准备阶段，我还需要了解实习生在学校中的角色和责任，以便更好地适应实习环境。在实习前，我还要对自己的知识储备进行补充和提升，为即将到来的实习做好准备。
第二段：实习过程中的实际学习。
在实习学校的一段时间里，我得到了许多实际的学习机会。在实习过程中，我需要完成老师们布置的任务，并且参与到学校的各种工作中。这让我亲身体验到了职业生涯中的挑战和机遇。通过参与实践活动，我不仅巩固了自己已有的知识，还学到了许多新的知识和能力。在实习学校中，我除了学习专业知识，还需要提高团队合作和沟通能力。
第三段：实习期间的心态调整。
在实习的初期，我遇到了很多问题和困惑，有时是因为不熟悉工作环境或任务难度过高。然而，我逐渐学会了调整自己的心态，不再抱怨困难，而是积极主动地去解决问题。通过和同事们的交流和合作，我愈发感受到了集体力量的重要性。通过实习，我明白了只有具备积极的心态，才能更好地适应职场中的挑战和变化。
第四段：实习收获与能力提升。
在实习学校期间，我通过参与各项工作和项目，获得了很多宝贵的经验和技能。我不仅学习到了许多专业知识，还锻炼了自己的团队合作、领导能力和解决问题的能力。在实习过程中，我不断地接受各种挑战，突破自己的瓶颈，并通过不断努力取得了可喜的成绩。这段实习经历不仅让我对自己的能力有了更准确的认识，还培养了我在职场中所需要的各种能力。
第五段：实习的思考与启示。
通过实习学校的经历，我深刻体会到了实习的重要性和价值。实习不仅可以帮助我们拓宽视野，了解职业领域的实际情况，还可以让我们逐渐发展出自己的职业规划。在实习学校期间，我也收获了许多真实的职场经验和人脉资源。我意识到，在实习期间，我们不仅要完成工作，还应该尽可能多地与同事和领导进行沟通和交流，为自己的发展打下更坚实的基础。
总结：
实习学校的经历对我来说非常有意义，通过实践与学习，我获得了许多宝贵的经验和启示。实习不仅是一种学习，更是一次成长的过程。在未来的职业生涯中，我会将这次宝贵的实习经历作为重要的资源，不断积累经验，提升自己的职业能力，努力成为一名出色的职业人士。
学校实习心得体会
两个月的实习生活让自己长大了很多，收获了很多。在实习过程中最让我们头疼得恐怕就属怎样处理好与学生的关系了。到底与学生保持怎样的相处方式才能让学生既喜欢你又能很好的上你的课呢？通过两个月的实习，我总结出了几点自己的感受：
1、作为老师，我们必须要有过硬的专业素养，课堂上能很好的把知识传递给学生。据网上调查，最受学生欢迎的十种老师，位于榜首的就是专业知识过硬的老师。毕竟，对于大多数的学生最想从老师身上得到的是知识而不是娱乐。那这样就要求刚刚从事教育事业的我们，充分备好每一堂课，尽可能的设想到课堂上的各种情景，上课前不仅要备课，“背课”，还要说课。带两个班以上的老师可能会发现在给第二个班上课时总比给第一个班讲得好。既然这样，那我们就应该努力做到不论是给第一个班还是第二个班上课，都尽可能的达到第二次甚至第三次上课的效果。
2、我们实习的学校大多数是当地的普通初高中，对于这些普通初高中来说，后进生就是一个不可忽视的群体。怎样处理好与后进生的关系决定着你与整个班级的关系。在这一点上，我坚持着“一个也不放弃”的原则。两个月里，正是这六个字支持着我，对于班里的任何一名学生，不论多少人放弃了他，甚至是他自己放弃了他自己，我都不放弃他。其实每个孩子都是渴望关爱的，尤其是后进生，他们极其敏感却装成一副满不在乎的样子，常年的成绩差导致了他们的麻痹。但是，如果每一位老师都能用真心不懈的去关爱他们，不一定能唤回他对知识的很好的掌握，却一定能唤回他对你的尊重。我教的学生里有一个学生和我说：老师和你关系这么好，不好好学习数学觉得对不住你。就为这一句话我感动了好几天。其实他们在用不同的方式回报着你对他的好。
3、不论是平时的教学还是与学生的日常相处，身为老师，我们应该说到做到。答应了他们的事一定要做到；说要收作业不论自己多忙也一定要收；说了不交作业要惩罚就一定要适度的惩罚。需要特别说明的是千万不要天天吓唬他们，时间长了他们就不再害怕你所谓的惩罚了。
4、作为一名女老师，维持正常的课堂纪律往往都是一件很困难的事情。我认为我们平时应该识时机的发一次脾气。如果有人公然不尊重你，而你只是“有涵养”地视而不见，时间久了不懂得尊重你的人就会越来越多。所以真正意义上的发一次脾气，但最好不要针对全班同学发火，要抓典型的几个人“狠狠”的发一次火，让他们明白课下大家是朋友，但是走上讲台不论你只比他大几岁你都是他的老师。建议发完火后尽量课下要找这几个孩子再沟通一下。
5、要在学习上多指导他们，关心他的生活固然很重要，但是最重要的还是应该多关心他们的学习。毕竟提高成绩是他们最终的目的。平时备课时要尽量照顾到班里的大多数学生，这点可以根据自己所带班的具体情况去准备课程。如果你带的班程度普遍较低，那备课时就应该偏易。我带的俩个班，七班基础较好，而八班艺术生偏多，这样使用同样的教案显然就有些不合适了。所以“备课备学生”就成了不可忽视的环节。
6、尽可能的记住孩子们的名字，上课时不要用手指着让学生回答问题，而是熟练的叫着每个人的名字，在这方面，我建议每次发作业时自己去发，时间长了就可以认识他们了。
说了不少，其实学生不一样，可能处理的方式就不一样，平时我们应该多想，多讨论，要和这个班的其他老师多沟通，了解每个学生的特点。对于较倔的学生最好不要硬碰硬，最终只会弄得自己很尴尬；对于较懒散的学生要多督促；对于浮躁的学生可以试试激将法等等。这样时间长了学生的性格摸清了，处理起问题来就可以得心应手了。还有三个月实习就结束了，希望接下来的三个月每个顶岗在外的同胞们都可以有更多的收获。
在学校见习的实习中，我被分配到了锦程幼儿园洞山总园，带着满满的欣喜与好奇，我踏入了这个校园。
我曾无数次的幻想过在这里会遇见什么样的小朋友，他们会怎样的调皮，或者怎样的可爱天真。在我们还未进入校园时就隐约听到了实习之路漫漫而其修远兮，所以内心还是有点虚的，但所有听说都不如真真切切去体验一次。
下面我将把一个月实习生活中的收获与感触，进行回顾和总结。细数和小朋友们在一起的.点点滴滴，以这样的方式来记录我的实习生活。
俗话说：万事开头难。刚进入到幼儿园实习，总觉得困难很大，自己工作毫无经验，面对性格各异的孩子，面对新工作，的确工作很难开展。毫无头绪可言，到底该从哪里下手呢，看着老师们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的游戏，看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染了。
我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去，慢慢的融入这个小集体当中。
实习第一天的画面还历历在目，那是多么让人印象深刻。清晨，早早的起床，带着一点兴奋，一点紧张，一点好奇，准备开始实习的第一天。刚进班级，我要面对的就是如何让这些可爱的孩子接纳我，并且喜欢我。
小班的幼儿在面对陌生人时，都是那么心怀好奇，他们会主动上来和你打招呼，并且问这问那，很快我就和他们熟悉起来，打成了一片。
我的指导老师可是一名经验老道的老师，她会教我积极观察其他老师，如何引导幼儿自主学习，当我有疑问时，会及时请教老师，并能很快地将老师传授的经验付诸于行动，成为自己的经验。
在其他老师的指导和帮助下，我很快得就熟悉了工作，我知道作为一名合格的幼儿园老师，需要通过接触幼儿、了解幼儿，逐步形成尊重幼儿、热爱幼儿、关心幼儿、理解幼儿的教育观念。我与小朋友们一起做了漂亮的手工，看见小朋友们之间团结互助完成一件件漂亮的手工作品，真是欣喜。
课间小朋友们一起看电视，玩积木，相处的十分融洽，小朋友们也十分的听话，跟着老师的步伐走。我运用了在学校学习的知识，教小朋友们唱儿歌，我第一次感受到当老师的快乐。
中午小朋友们都睡觉了，但老师可不能放松，一边转一边看哪个小朋友的被子没有盖好，要帮小朋友们盖好被子，我也感受到了当幼儿老师的幸苦。
在实习整个过程中，我悟出了要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心小世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心小世界，不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的。每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也非常的重要。
实习的日子总是充满了惊喜的，因为我们不知道什么时候可以收获，什么时候有了进步，当有那么一刻我发现自己成长起来的时候，便是一个让人兴奋不已的大惊喜了。
这一次在幼儿园实习的日子，也是处处充满了惊喜的，它就像是一个温柔的定时炸弹，爆炸的时候是散落了满天的星星，温柔而又充满了能量。
总而言之这次见习让我学会了很多，成长了很多。要想成为一名合格的幼儿教师，要拥有责任心、耐心、爱心，还要有专业的职业素养，为此我还需要付出更多的努力，加油！
学校实习心得体会
实习是大学生们进入社会的第一步，也是锻炼自己能力的重要途径。在我大二的时候，我有幸参加了学校的实习项目，这次实习让我受益匪浅，收获了不少宝贵的经验与心得体会。
在选择实习岗位的时候，多考虑自己的兴趣与发展方向。我是一名旅游管理专业的学生，因此我选择了一家旅行社作为我的实习单位。这样不仅能够让我接触到旅行社的管理和运营方面的工作，同时也能更好地了解旅游行业的发展趋势和挑战。因此，在选择实习岗位时，要根据自己的专业和兴趣进行合理的选择。
第二段：实习岗位的工作内容。
实习岗位的工作内容是实习过程中最重要的一部分。在实习期间，我主要负责旅行社的日常业务工作，包括接待客户、安排行程、与供应商的沟通等。通过这些工作，我学会了如何与不同类型的客户进行沟通和合作，提高了自己的服务意识和沟通能力。同时，也通过与供应商的合作，了解到了供应链管理的重要性，增加了自己的管理和协调能力。
第三段：与同事和领导的关系。
与同事和领导的关系是实习过程中需要重点关注的一项。我的同事和领导们对我非常友好和热情，给予了我很多的指导和支持。在与他们的交流和接触中，我学会了如何与不同类型的人相处，提高了我的人际交往能力。同时，也通过与他们的合作，更好地了解了团队合作的重要性和手段，懂得在合作中充分发挥自己的优势和相互配合。
第四段：解决问题的能力。
在实习过程中，遇到各种各样的问题是难免的。然而，能够从中学会如何解决问题是非常重要的一项能力。在我实习期间，我遇到了一些客户的抱怨和矛盾，但通过与客户的沟通和解释，以及与同事的合作和支持，最终成功地化解了矛盾。通过这次事件，我深刻地认识到了解决问题的重要性和方法。
第五段：实习总结与反思。
在实习结束后，我对自己的实习经历进行了总结与反思。我认为在这次实习中，我收获最大的是自信和独立思考的能力。通过实践，我更加清晰地认识到了自己的不足和需要提高的地方，比如沟通和解决问题的能力等。同时，我也深深感受到了实践的重要性和实习对自己发展的帮助。
总之，通过这次实习，我既提高了自己的专业能力，又锻炼了自己的实践能力和综合素质。我相信这次实习经历对于我今后的学习和工作生活都将起到积极的推动作用。因此，我要感谢学校为我提供了这次宝贵的实习机会，并且也会在今后的学习和工作中努力提升自己，回报社会。
学校实习心得体会
两个月的实习生活让自己长大了很多，收获了很多。在实习过程中最让我们头疼得恐怕就属怎样处理好与学生的关系了。到底与学生保持怎样的相处方式才能让学生既喜欢你又能很好的上你的课呢?通过两个月的实习，我总结出了几点自己的感受：
1、作为老师，我们必须要有过硬的专业素养，课堂上能很好的把知识传递给学生。据网上调查，最受学生欢迎的十种老师，位于榜首的就是专业知识过硬的老师。毕竟，对于大多数的学生最想从老师身上得到的是知识而不是娱乐。那这样就要求刚刚从事教育事业的我们，充分备好每一堂课，尽可能的设想到课堂上的各种情景，上课前不仅要备课，“背课”，还要说课。带两个班以上的老师可能会发现在给第二个班上课时总比给第一个班讲得好。既然这样，那我们就应该努力做到不论是给第一个班还是第二个班上课，都尽可能的达到第二次甚至第三次上课的效果。
2、我们实习的学校大多数是当地的普通初高中，对于这些普通初高中来说，后进生就是一个不可忽视的群体。怎样处理好与后进生的关系决定着你与整个班级的关系。在这一点上，我坚持着“一个也不放弃”的原则。两个月里，正是这六个字支持着我，对于班里的任何一名学生，不论多少人放弃了他，甚至是他自己放弃了他自己，我都不放弃他。其实每个孩子都是渴望关爱的，尤其是后进生，他们极其敏感却装成一副满不在乎的样子，常年的成绩差导致了他们的麻痹。但是，如果每一位老师都能用真心不懈的去关爱他们，不一定能唤回他对知识的很好的掌握，却一定能唤回他对你的尊重。我教的学生里有一个学生和我说：老师和你关系这么好，不好好学习数学觉得对不住你。就为这一句话我感动了好几天。其实他们在用不同的方式回报着你对他的好。
3、不论是平时的教学还是与学生的日常相处，身为老师，我们应该说到做到。答应了他们的事一定要做到;说要收作业不论自己多忙也一定要收;说了不交作业要惩罚就一定要适度的惩罚。需要特别说明的是千万不要天天吓唬他们，时间长了他们就不再害怕你所谓的惩罚了。
4、作为一名女老师，维持正常的课堂纪律往往都是一件很困难的事情。我认为我们平时应该识时机的发一次脾气。如果有人公然不尊重你，而你只是“有涵养”地视而不见，时间久了不懂得尊重你的人就会越来越多。所以真正意义上的发一次脾气，但最好不要针对全班同学发火，要抓典型的几个人“狠狠”的发一次火，让他们明白课下大家是朋友，但是走上讲台不论你只比他大几岁你都是他的老师。建议发完火后尽量课下要找这几个孩子再沟通一下。
5、要在学习上多指导他们，关心他的生活固然很重要，但是最重要的还是应该多关心他们的学习。毕竟提高成绩是他们最终的目的。平时备课时要尽量照顾到班里的大多数学生，这点可以根据自己所带班的具体情况去准备课程。如果你带的班程度普遍较低，那备课时就应该偏易。我带的俩个班，七班基础较好，而八班艺术生偏多，这样使用同样的。
教案。
显然就有些不合适了。所以“备课备学生”就成了不可忽视的环节。
6、尽可能的记住孩子们的名字，上课时不要用手指着让学生回答问题，而是熟练的叫着。
每个人的名字，在这方面，我建议每次发作业时自己去发，时间长了就可以认识他们了。
说了不少，其实学生不一样，可能处理的方式就不一样，平时我们应该多想，多讨论，要和这个班的其他老师多沟通，了解每个学生的特点。对于较倔的学生最好不要硬碰硬，最终只会弄得自己很尴尬;对于较懒散的学生要多督促;对于浮躁的学生可以试试激将法等等。这样时间长了学生的性格摸清了，处理起问题来就可以得心应手了。还有三个月实习就结束了，希望接下来的三个月每个顶岗在外的同胞们都可以有更多的收获。
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学校实习心得体会
随着社会的不断发展，学校实习成为了培养大学生实际工作能力的重要环节。通过学校实习，我深刻地体会到工作与学习的差异，提升了自己的专业能力和实践经验，也对自己未来的职业生涯有了更加清晰的规划和目标。以下是我在学校实习过程中的一些心得体会。
第一段：为什么需要学校实习。
学校实习作为大学教育的重要一环，为学生提供了与真正工作环境接触的机会，帮助学生更好地理解自己所学专业的实际运行模式。尤其是对于专业实践类的学科，学校实习是非常必要的，可以帮助学生在实际操作中熟练掌握专业技能，从而为将来的就业做好准备。此外，学校实习也可以帮助学生建立职业网络，增加人际关系的技巧，为将来的职业发展打下基础。
在学校实习的过程中，我深刻地意识到工作与学习的区别。在学校里，我们主要以知识学习为主，把书本知识转化为专业素质。而在实习中，我们需要运用所学的知识解决实际问题，面对具体的工作任务和工作场景，这对于自己的专业素养和实践能力提出了更高的要求。通过实习，我学会了独立思考和解决问题的能力，学会了与他人合作和沟通的技巧，也学会了面对压力和挫折时的应对方法。
学校实习对于大学生的成长和发展非常重要。首先，学校实习可以帮助我们更加准确地了解自己的兴趣和职业规划。通过实习，我们可以与不同行业内的专业人士接触，了解他们的职业发展经历和工作内容，进而对自己的未来规划有一个更加清晰的认识。其次，学校实习可以提升我们的工作能力和实践经验。在实际工作中，我们需要不断学习和提升自己的能力，才能适应不同的工作环境和工作需求。最后，学校实习还可以帮助我们建立职业人际网络，为将来的就业提供更多的机会。
第四段：如何充分利用学校实习。
要充分利用学校实习，首先需要制定实习目标和计划。在实习前，要先确定自己的实习目标，希望通过实习获得什么样的收获和经验，然后为实现这些目标制定详细的实习计划。其次，要积极主动地参与实习，主动与导师和同事沟通交流，主动提出自己的想法和看法，展示自己的工作能力和学习成果。最后，要及时总结和反思实习经验，发现自己的不足并进行改进，为自己的成长和发展寻找更好的方向。
通过学校实习，我深刻地认识到，实习是一次宝贵的机会，是我们在大学期间提升自己综合能力和职业素养的重要环节。我们要珍惜这次机会，努力把所学知识应用到实际工作中，不断提升自己的实践能力和专业素养。同时，我们也要注重与他人的交流和合作，建立良好的职业人脉，为将来的就业做好准备。只有通过实践，我们才能真正了解自己所学知识的应用与作用，为将来的职业生涯打下坚实的基础。
总结：
学校实习是大学生成长和发展的重要环节，通过实习，我们可以了解自己所学专业的实际运行模式，提升自己的工作能力和实践经验，建立职业人际关系，并为将来的职业发展做好准备。要充分利用学校实习，我们需要制定实习目标和计划，积极主动地参与实习并与他人交流合作，及时总结和反思实习经验。通过实习，我们能够真正了解自己所学知识的作用和应用，为将来的职业生涯打下坚实的基础。
学校实习心得体会
学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标的社会活动。以下本站小编为你带来学校。
希望对你有所帮助!
作为实习教师，在两个月的工作实践中，我积累了不少深刻的体会，尽管是一位实习教师教师，但是的氛围已经深深感染了我，使我在华士的工作岁月每一天都充满了新鲜，充满了收获。
刚出校门的我，就像孩子们的大姐姐，凭借着心底对孩子的热爱，我常常会不自觉地把孩子当成自己地弟弟妹妹一样，真切地爱他们。我相信孩子在幼年时需要更多的爱，在离开家人的时候，老师就是她唯一的信赖对象。尤其这次接了低年级，初期有的孩子不适应环境，出现了各种情况，在我的带教老师赵老师的言传身教中，我怀着一颗真实而柔软的心，包容每个孩子，渐渐地，孩子们和我熟悉起来，也乐意来上课了。现在，孩子们和我的感情很好，他们已经用他们的行动来与我的感情呼应，从爸爸妈妈口中，也得知孩子们都深深爱上了音乐课，爱上了老师，正如一句话：“也许你只给孩子一分，但孩子会汇报你十分，百分，甚至更多。”我很高兴自己走好了第一步。
这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就是：当好一名老师真不容易啊!
教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的。俗话说的好“要给学生一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平时学生也会提一些书上没有涉及到的知识，这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解，而且更为重要的是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。这一点我深有体会，比如有一次我在教授一个小附点节奏，学生怎么也唱不好。我就把每一个音符的时值都分解组合，可是到最后，学生还是唱不好。后来只好向指导老师请教此处该如何表达。原来，对于小学生来说，有些知识点是不需要解得太透。让学生模仿就可以了。比如说可以模仿夏天的知了声。
通过这次的经验，我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维，自己认为很简单的问题，对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。于是，在以后的实习过程中，我就不在象以前一样只要自己弄清楚了就了事，而是更加侧重于如何将知识趣味性地向学生表达清楚。我的这一举措果然收到了良好的效果，学生听完课后普遍都说我讲得较有趣。这让我感到很欣慰。
在当实习班主任的过程中，我从他们原班主任那里学到了很多关于班级管理方面的经验，确实让我受益不少。比如如何与学生谈心，如何帮助后进生转化成为先进生等等。虽然这些经验都是非常宝贵的，但是我也没有完全照搬，第一是我觉得我的身份毕竟与他们原班主任不同。第二是我觉得我与学生年纪相仿，不象原班主任一样与他们或多或少地存在一些代沟，这是我的优势所在，应当加以利用。所以，在与学生的长期交往中，我渐渐形成了一套既有自己风格，又吸收了原有宝贵经验的行事方法，而且还收到了较好的效果。比如说我和实习班上一位同学谈心的时候，她告诉我她读二年级时成绩很好，几乎每次考试都是班上的前几名，数学成绩犹为突出，用她自己的话说就是“那时侯学数学简直就是一种乐趣”，但是现在情况就完全不同了，不仅整体成绩直线下降，就连自己的强项数学也到了岌岌可危的地步。当我问及其中的原因时，她告诉我，由于一次考试的失误，她就失去了信心，再加上高年级的要比低年级要难，使她的成绩更加后退了，以至于现在对读书失去了信心，想一心从事自己的爱好去学舞蹈算了。而这些她都没有和原班主任说过，原因是班主任“太凶了”。我听了之后并没有直接反对她的观点，而是从客观条件、学习条件以及以后的前途等方面和她分析了她的这种想法，使她明白了学习和爱好之间谁轻谁重，并引导她自觉得把心思放到了学习上来。
虽然说我的教育道路才刚起了个头，但是我对自己未来的路充满了憧憬，也充满了信心，是的良好地师生氛围感染了我，我为自己身为一名教师而骄傲!
转眼间我的实习生涯即将结束了。几个月前，我带着对教师职业的神秘感，踌躇满志地来到临湘实验学校，经过半年的实习后，我终于尝到了当老师的酸甜苦辣，并学到了不少东西。我觉得这次顶岗实习之行我没有白来，我在这一个学期学到的东西比我大学三年学到的东西还要多。我们在大学校园里虽然学习了专业课知识、美术教学法和班主任工作等方面的知识，但那毕竟都是纸上谈兵，我们学习的最终目的就是要学以致用，做一名合格的教师，而在这次的实习过程中，我们所学的知识终于得到了实践。
回顾这段时间的顶岗实习工作，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。为一名小学美术教师，虽然平时觉得我们没有主课老师那么忙碌，但自己真的实践后就觉得并非想象中的容易。作为一名小学班主任，更是人生百味在其中。下面我就谈谈半年来美术教学和班主任工作中的一些心得。
美术，从字的意义上可以解释为：美的艺术。一些朋友对美术的认识不够，以为美术只是纯粹得画画，其实这是错误的理解。美术包括的东西是离我们最近最实际的，每天当我们一睁开眼睛看到的房屋属于美术里的建筑艺术，再到生活用品的包装设计，人们服装的打扮设计，大自然的颜色，书艺术等等，都属于美术的范畴。小学生学美术,很多人认为只要学会画几个人,画几只动物,涂涂颜色就行了,其实不然。如果学生不喜欢学或学得很累,就会以致于一见上美术课就头痛,甚至在美术课无聊地打发着时间，美术教学就很难顺利地进行下去。在课前和课后,我千方百计地让学生既能学习美术基础知识,又能激发他们的兴趣,培养学生的绘画创作能力，实习期间，我主要负责二年级三个班级、三年级一个班级、四年级一个班级、五年级一个班级和六年级一个班的美术教学，各个班级的管理工作以及学生的状况也均有不同，这就要求老师的教学要计划周密，因人而异，采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，达到教学效果的事半功倍!按照《美术新课程标准》的要求，做好周密详细的教学计划。认真备好课，写好教案，通过指导老师的审查后，努力上好每一节课。上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，上网查找好的教学材料。在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学。开展以鼓励性的美术学习评价是培养学生学习兴趣的有效途径。坚持向指导老师学习、请教。
美术这门学科是一门激励人兴奋的学科，没有语文学科的。
诗词。
海洋;没有数理化学科的试题海洋;也没有英语学科的语法海洋;更没有政治学科的理论海洋。美术是具有趣味性的学科，它要通过实践来掌握知识，它通过想象力和造型力完美地相结合。而对于初到美术海洋的学生们，对于美术方面的知识似懂非懂，如果把太多理论注进他们的脑袋里，他们会对美术产生厌恶和憎恨，如果把美术知识化为游戏和故事，并且还能让他们亲自接触实物，他们会对美术非常感兴趣。所以美术教师要处理这些细节，要认真上好每一节课，应准备好备课准备教具。
罗曼·罗兰曾说过：“艺术的伟大意义，基本上在于它能显示人的真正感情、内心生活的奥秘和热情的世界。”北师范大学的杨景芝教授曾说过：“儿童时期的绘画活动是他们进行的游戏，也是用来进行交流、表达认知、抒发情感的工具。”面对低年级孩子，这时候的美术课对于他们是新鲜的，而在我的美术课堂教学过程该如何引导他们，让孩子们的情感得到充分的发挥而不是像以往的美术教学中在条条框框的规则中抑制了他们的细想感情成了我思索和考虑的问题。于是我在美术课堂中美化教学环境，感受课堂乐趣。千篇一律的课堂环境令学生有些环境疲劳,学生对于只要是能走出教室的课堂都十分兴奋,比如音乐课,体育课,计算机课等,因此我想,如果给美术课堂也换个气氛,是否课堂效果会更理想呢?于是在《大嘴巴》这一课中，我请几位学生上台拿着课前做好的教具情境表演，很快的调动了学生的积极性;接着，我把学生分成小组，探索“大嘴巴”的制作方法，小朋友把制作好的教具一点一点拆开寻找答案，这就调动了学生的求知欲望，这样不仅让课堂生动有趣，也趁机让他们在快乐中完成作业。这一课，我收到了甚好的教学效果，孩子们开始期待下一堂的美术课了。
“兴趣是求知的源泉，学习的动力”。浓厚的学习兴趣是学习、掌握知识和技能的重要条件。孩子的求知欲望一般都很强，除了书本外知识外，他们更想了解的是课外知识，对于大千世界他们总是充满了好奇，利用孩子的这个特性，在课堂中，我通过互联网，让学生看到更多相关的知识，让他们了解更多的知识层面，使课堂不至于因为课本的局限而过于沉闷，在第五册的《鸟之王》中，由于中年级孩子受年龄的限制，所认识的仅止于生活中常见的几种鸟，其实神鸟的形象与现实生活中的鸟有许多不同，也为了让学生生动地画出神鸟的形象，我搜索了各个艺术家创造出的神鸟形象，将其形象展示于学生欣赏，并配上解说，一下激发了他们的兴趣，整个课堂的积极性便调动了起来。但是虽然如此，电脑多媒体在美术教学中的运用也要有分寸，它不能包含美术教学的全部，因为我们知道美术课包括的内容很多，如：手工制作、写生绘画、欣赏等等，这些电脑都代替不了，我们更不能因为多媒体而忽视了学生基本功的训练。因此，我们作为美术老师应该正确地利用电脑多媒体，扬长避短，让电脑多媒体为我们的教学服务，从而提高我们的教学质量。
巧设游戏，情境教学。对于小学的孩子，游戏对他们的影响力是极大的，游戏是一种能够使幼儿将内部精神自然而然地转化为外部表现的活动，所以游戏是幼儿美术创造活动的重要形式，我们应当充分地利用游戏，为幼儿的艺术创造提供条件，激发幼儿的创作灵感。从儿童的生理发展及心理发展的规律来看，小学生的注意仍是以无意注意为主的，特别是低年级，注意力不能长时间集中。游戏教学顺应了儿童的身心发展规律，使孩子在玩中得知，乐中求真。在第五册的《卡通大亮相》一课中，我首先告诉孩子，森林里有一个大聚会，请全体的卡通动物、人物去参加，并摆出了各种卡通形象的特有动作，告诉他们有这些动物都去参加了，让孩子想象除了老师刚才说的那些小动物外还有哪些动物也去参加了，孩子们基本都玩过模仿的游戏，他们熟悉许多卡通形象，并且能形象的模仿各种卡通人物。最后，选出各种各样的小动物在讲台上演出了一个卡通剧，最终一堂课便以卡通剧收场，给这堂课画上完美句号，孩子们在玩乐的同时也完成了今天的课堂内容.
生生互动，开放课堂。四新课标中强调学生是课堂的主人，课堂上应该把主动权还给学生，这不只是说课堂上给学生充分的时间自由创作，更多的应该是在教师启发引导时学生充分自由地表达观点，抒发创作欲望，但课堂上时间有限，师生的交流往往只能停留在小面积学生上，而美术的创作往往需要创作者有比较强烈的表达，交流和个性展现的欲望，特别是中低年级的孩子。互动的美术课堂教学，通过师生互动、生生互动等方式，将不断演绎出课堂的精彩。教师教得活泼，学生学得快乐。这样的方式，我们何乐而不为呢?心理学家盖兹说过：没有什么东西比成功更能增强满足的感觉;也没有什么东西比让每个学生都体验到成功的喜悦，更能激发学生的求知欲望。在整个教学过程中，使每个学生都不断地享受成功的愉悦，进而强化、巩固他们的学习兴趣。
新时期的小学美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练，而是一种文化学习，更注重培养人文素养与美术素养，因为在整个人类社会历史中，美术本来就是一种重要的文化行为，是在情感、思想的表达、交流中产生发展的;小学美术教育不同于专业美术教育，它为发展学生整体素质服务：以学生发展为本，注重培养发展学生审美能力、感知力、想象力、表现力等方面的能力，注重培养创新精神，注重学生的个性发展和全面发展。新教育強调培养学生学习兴趣，强调学生自主探究学习，合作互动学习，強调情感体验，注重学习的过程，注重跨学科的综合学习，改变传统教法和学法。通过美术实践活动提高学生的整体素质，最终使学生学会学习，学会做人，终身受益。
一、选好班干部，明确班干部任务。
组织能力强、有号召力的班干部能很好凝聚整个班集体，组织以班主任为核心班干部为管理层而其他同学紧紧团结一起的班集体，继而形成良好的班风和学风。在我实习的43班，小班干部的个人号召力很不错，但是还没形成管理整体，没有明确班干部的责任。
二、制定好一套公正严明的班规。
培养好了一个班干部团体，还必须制定一套公正严明的班规，有赏有罚，班干部管理班级时有法可依，同学们共同维护，整个管理才可有序持久进行下去。在43班，一开始，没有制定班规，班干部管理起来挫折多多，同学们对强调的问题一而再、再而三地重犯。协助原班主任制定班规，全班同学通过执行之后，整个班的班风有提升了一个阶梯。
三、细心留心学生，及时解决问题。
学生毕竟还小，犯错误在所难免，作为师者，平时要多留心学生，及时了解他们遇到的问题，引导他们学会去处理挫折、处理问题。将有些错误止于萌芽之中。
四、留给学生足够自由处理问题的空间。
学生的潜力是无限的，作为班主任，每时每刻都应该给与他们信心与支持，并且学会放手，让学生学会独立处理问题。
五、班级建设。
班级建设很重要，班级是学生学校生活的重要场所，班级的文化氛围对学生会产生着潜移默化的教育效果。新课程倡导为学生创造良好的环境，培养学生的情感、态度、价值观，因此，学校应注重班级的环境建设。班级布置应符合学生的年龄特征，体现丰富的儿童生活和富有激励、挑战的氛围;要有利于促进学生的身心健康，有利于培养学生积极向上的情感和正确的价值观。
总的说来，实习期间我的美术教学和班主任工作顺利圆满完成，经过这次实习，提高了我的专业水平，教学水平，班级管理能力;也看到了我的不足之处，在启发和引导学生积极创新能力的方法方式上，还存在个体差异不同对待的欠缺;和家长沟通上的欠缺;课堂教学中不完美现象的应对策略等问题。这些将是我以后要努力探讨的重要内容和努力的方向，我要以后的教学中发扬优点，改正缺点，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”争取早日成为一名合格的小学教师!
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实习学校心得体会
实习学校是学生接触社会的桥梁，是将理论知识运用于实践的重要环节。我在大学期间有幸实习过一家知名企业，这段经历让我收获颇多。下面我将通过五段式的文章结构，分享我在实习学校中的心得体会。
实习学校的选取是非常重要的，因此，在选择实习学校之前，我首先进行了充分的调查和了解。通过亲友的推荐和网上的评价，我最终选择了一家在同行业领域有较高知名度的公司。在进入实习学校之前，我还进行了一些准备工作，如了解公司的背景和文化、预习相关的知识等。这些准备让我有了一定的了解和自信，更好地应对实习学校的挑战。
在实习学校期间，公司安排了一位资深员工作为我的导师，指导我在日常工作中的问题解决和技能提升。我参与了一些实际项目的操作，从中了解并学习了许多实际的工作流程和操作技巧。通过与导师的交流和讨论，我不仅解决了自己工作中遇到的难题，还提升了一定的专业知识水平。在实习学校中，我切身体会到了实践的重要性，发现理论知识在实际操作中的局限性，进一步认识到自己在知识和技能方面的不足。
实习学校让我对自己的职业规划有了更清晰的认识。通过参与实际工作，我更深刻地了解到自己的兴趣和擅长领域。同时，实习学校也让我初步认识到职业发展的路径和要求。在实习学校中，我注意到那些在同行业中脱颖而出的员工，他们的优势和成功经验成为我今后发展的参考和目标。
第四段：实习学校的挑战与解决。
在实习学校中，我也面临了许多挑战和困难。比如，一些工作任务的难度较大，需要我动脑筋去寻找解决方法；与团队合作也需要我更加灵活的沟通和协调能力。在解决这些问题过程中，我学会了善于倾听他人意见和学会沟通。在导师和同事们的帮助和支持下，我不断修正和提升自己的能力。
第五段：总结与反思。
通过实习学校的体验，我不仅熟悉了实际工作流程和操作技巧，也提升了自己的专业能力和职业素养。我学会了如何与他人良好协作、如何处理工作中的各种问题，并形成了一套属于自己的工作方式和方法。同时，实习学校让我认识到自身的不足，明确了未来发展的方向和目标。因此，我在今后的学习和工作中将更加努力地提升自己，并不断进修和学习，以更好地适应社会的需要。
以上是我在实习学校中的心得体会，通过这段宝贵的经历，我进一步明确了自己的职业目标，并且学到了许多实际的工作技能和经验。实习学校为我的成长提供了良好的平台，我会将这段经历作为人生的财富，并以更加积极的姿态去迎接未来的挑战。
学校实习心得体会
教育培训学校是经教育局批准，具有独立法人资格的专业培训学校。学校实施模式化管理，配备标准的教育设施，师资力量雄厚，确保教学质量。
20xx年，我校在教育局领导下，全面贯彻落实科学发展观，认真落实上级领导制定的工作计划精神，不断创新管理机制，加强教育教学的研究，深化教学改革，加强卫生防疫工作，不断推进素质教育的新途径，确立了三学年的工作思路：第一学年重平稳，第二学年求发展，第三学年出成绩。20xx年是提升教育品牌的关键时期，也是我校实现跨越式发展的一年，我们始终想着以德为先，以学为主，整体培育，和谐发展这一方向稳步前进。
一、教育教学质量的保证。
(一)教学工作。
对于培训学校而言，教学的质量是至关重要的指标。如何保证教学质量培训学校的全体工作人员和教师都花了大量的时间和心血思考和实践。我们主要从以下几个方面去保证教学质量：
1.有针对性地进行课程设计。
2.聘有丰富专业知识、实践经验和有敬业心的高校老师作为授课教师。
3.有完善的教学评估制度;让学生及学校管理人员填写评估表，及时反馈教师教学质量。
4.采取课堂授课、课堂实习相结合形式，以巩固学员的掌握程度;另外还采用互动式的教学方法，使学员能够更好地理解和掌握教师教授的内容。
5.充分听取广大学员的反馈的意见，以改进教学效果。我们在每一期培训班结业前均发放学员意见反馈表，并在有的班级组织学员进行座谈，开展家长会，及时了解培训的效果，获取第一手的资料以指导我们，发扬优点、改进不足之处。
(二)教研工作。
在教学教研上，应保持现有的教师教研会议的教务管理，提前对教学工作进行规划安排，是教务教研工作更加标准化、系统化。语文、数学等科目分类开展教研交流。学校部分教师不能及时参加教研会议，在课间休息时间、午休时间抽空进行交流，甚至进行电话会议。
(三)教务管理。
在完成繁忙的培训教学工作外，培训学校建立了一套科学的教学管理规章制度。如教学管理制度，教室管理制度，教学资料管理制度等。这些制度的建立和实行，对于规范培训学校的教学运作起到了很好的指导作用。
二、管理工作。
(一)规范学校的管理工作，提高管理能力和办学水平。
1、建立并完善学校工作机制，促进学校规范化管理。使得学校的管理制度朝着定性和定量相结合的方向健康地发展，为学校今后其他政策制定和实施提供了宝贵的经验积累。
2、逐步完善学校人事管理制度。新教师的聘任严格把好师德和教学效果的关。学校工作人员的聘用资格上调，管理老师均有大学以上文凭，有3年以上一线教育教学的工作经验，确保教学管理的优化。
3、管理人员深入一线，听课、代课、维护学校正常秩序。针对个别学生出现的问题进行个别调整和解决，对学生学习状态、授课教师教学、家长思想变化及时了解和调整，帮助他们解决问题和困难，让学生和老师无后顾之忧。
4、开展学校内部学习交流活动、提高招生咨询质量、为学校发展出谋划策。
5、加强对财务工作的管理，合理规划开支，积极筹集办学资金。财务会计每周对账、每月报表，保证学校工作顺利进行。
学校的管理模式是董事会领导下的校长负责制，及从决策层到管理层，从管理层到教师层和工作人员层，有利于决策思路的传达和执行。学校每周五下午2：00召开全校教职工例会，及时交流下周工作安排、每周工作小结，沟通思想，是学校管理工作剩下一盘棋，推动学校工作高效、快捷、高质量的进行奠定基础。
(三)开展学校对外交流工作，提高学校知名度。
1、与其他培训学校开展合作，互相交流，取长补短。
2、课堂对家长开放、展示，及时开展家长会，拓展办学空间。
3、每年进行户外展示活动，宣传学校。
(四)管理工作存在的不足。
1、在对外宣传和交流工作中，虽然能策划出具体的方案，但有事不能灵活处理现场出现的变化，这说明具体的工作没有做好预算，缺乏实践缺乏应变措施。我们今后要全面考虑问题，制定多套方案，以便变化之余。在未来工作中，我们要把招生宣传做为重中之重，应当加强广告的宣传力度，进一步提高学校知名度。
2、在人事管理方面，严格执行聘用制度。聘请老师不仅要求高标的教学能力及教学效果，而且更应该看重教师师德水平。聘用的管理人员应严格执行学校管理制度，建设一支有凝聚力高素质的团队。
三、后勤工作。
后勤工作室教学工作运作的基本保障，后勤工作主要体现如下：
1、为师生提供良好的硬件设施和学习环境。准备书籍教材，配备教具，印发讲义。只要有利于教学的服务设备、资料，学校都及时采购。宽大、光线充足的教室，冬夏两季课前半小时调好空调，保障教师轻松教学、学生快速进入学习状态。学校备好饮水，以备师生之需。
2、良好卫生条件的保障。我校平时放学之余及时做好教室卫生、整理好教学设备;每周五进行搬家式大扫除，小到桌椅、卫生间擦洗，大到清理墙壁灰迹，每个角落做好消毒工作，责任细化到个人。
3、维护、保障学校帮偶教学设备能正常使用，确保学校教学工作的正常运行。
4、良好的安全保障。学校不论寒暑白天黑夜上课前放学后都备有男老师巡逻，晚间放学管理人员会话查询确认学生已安全到家。
5、建立良好的家校联通体系。校长时常跟家长联系，为下面的工作人员建立了模范作用。我校在学生上课时，提供了空教室给家长休息座谈，事无巨细，全体工作人员参与座谈，及时了解家长反馈的信息，为后期工作做好准备。
6、节约成本，走可持续发展道路。我们将弃旧的办公学习用品回收，修整利用，开创一条合理利用资源的道路。
四、取得的成效。
我校学员曾多次在走进数学王国、希望杯数学竞赛中获得一等奖二等奖。我培训班每年近60%的学生有望被重点中学提前录取或成为签约生。
总之，在过去的一年中，教育培训学校在教育局指导下不断发展壮大，在各位领导的支持下取得卓越的成绩，感谢给位领导，感谢各位同仁。在新的一年里我校致力于以下几项工作，请局领导继续予以大力支持、指导和监督。
1、建设新校区的学员文化建设。
2、加强学校宣传力度，扩大学校声誉和知名度。
3、继续聘请优秀的教师执教，确保教学质量稳步提升。
4、强化学校对教职工的培训和管理，保证我校教育的服务质量。
20xx年是提升品牌的一年，面对竞争激烈的教育市场，我们将开发新的思路，利用我们现有的资源，大力宣传学校，抓好教学质量，提高自身的管理水平，力争在原有的基础上好上加好。
学校实习心得体会
教育培训学校是经教育局批准，具有独立法人资格的专业培训学校。学校实施模式化管理，配备标准的教育设施，师资力量雄厚，确保教学质量。
2016年，我校在教育局领导下，全面贯彻落实科学发展观，认真落实上级领导制定的工作计划精神，不断创新管理机制，加强教育教学的研究，深化教学改革，加强卫生防疫工作，不断推进素质教育的新途径，确立了三学年的工作思路：第一学年重平稳，第二学年求发展，第三学年出成绩。2016年是提升教育品牌的关键时期，也是我校实现跨越式发展的一年，我们始终想着以德为先，以学为主，整体培育，和谐发展这一方向稳步前进。
一、教育教学质量的保证。
(一)教学工作。
对于培训学校而言，教学的质量是至关重要的指标。如何保证教学质量培训学校的全体工作人员和教师都花了大量的时间和心血思考和实践。我们主要从以下几个方面去保证教学质量：
1.有针对性地进行课程设计。
2.聘有丰富专业知识、实践经验和有敬业心的高校老师作为授课教师。
3.有完善的教学评估制度;让学生及学校管理人员填写评估表，及时反馈教师教学质量。
4.采取课堂授课、课堂实习相结合形式，以巩固学员的掌握程度;另外还采用互动式的教学方法，使学员能够更好地理解和掌握教师教授的内容。
5.充分听取广大学员的反馈的意见，以改进教学效果。我们在每一期培训班结业前均发放学员意见反馈表，并在有的班级组织学员进行座谈，开展家长会，及时了解培训的效果，获取第一手的资料以指导我们，发扬优点、改进不足之处。
(二)教研工作。
在教学教研上，应保持现有的教师教研会议的教务管理，提前对教学工作进行规划安排，是教务教研工作更加标准化、系统化。语文、数学等科目分类开展教研交流。学校部分教师不能及时参加教研会议，在课间休息时间、午休时间抽空进行交流，甚至进行电话会议。
(三)教务管理。
在完成繁忙的培训教学工作外，培训学校建立了一套科学的教学管理规章制度。如教学管理制度，教室管理制度，教学资料管理制度等。这些制度的建立和实行，对于规范培训学校的教学运作起到了很好的指导作用。
二、管理工作。
(一)规范学校的管理工作，提高管理能力和办学水平。
1、建立并完善学校工作机制，促进学校规范化管理。使得学校的管理制度朝着定性和定量相结合的方向健康地发展，为学校今后其他政策制定和实施提供了宝贵的经验积累。
2、逐步完善学校人事管理制度。新教师的聘任严格把好师德和教学效果的关。学校工作人员的聘用资格上调，管理老师均有大学以上文凭，有3年以上一线教育教学的工作经验，确保教学管理的优化。
3、管理人员深入一线，听课、代课、维护学校正常秩序。针对个别学生出现的问题进行个别调整和解决，对学生学习状态、授课教师教学、家长思想变化及时了解和调整，帮助他们解决问题和困难，让学生和老师无后顾之忧。
4、开展学校内部学习交流活动、提高招生咨询质量、为学校发展出谋划策。
5、加强对财务工作的管理，合理规划开支，积极筹集办学资金。财务会计每周对账、每月报表，保证学校工作顺利进行。
学校的管理模式是董事会领导下的校长负责制，及从决策层到管理层，从管理层到教师层和工作人员层，有利于决策思路的传达和执行。学校每周五下午2：00召开全校教职工例会，及时交流下周工作安排、每周工作小结，沟通思想，是学校管理工作剩下一盘棋，推动学校工作高效、快捷、高质量的进行奠定基础。
(三)开展学校对外交流工作，提高学校知名度。
1、与其他培训学校开展合作，互相交流，取长补短。
2、课堂对家长开放、展示，及时开展家长会，拓展办学空间。
3、每年进行户外展示活动，宣传学校。
(四)管理工作存在的不足。
1、在对外宣传和交流工作中，虽然能策划出具体的方案，但有事不能灵活处理现场出现的变化，这说明具体的工作没有做好预算，缺乏实践缺乏应变措施。我们今后要全面考虑问题，制定多套方案，以便变化之余。在未来工作中，我们要把招生宣传做为重中之重，应当加强广告的宣传力度，进一步提高学校知名度。
2、在人事管理方面，严格执行聘用制度。聘请老师不仅要求高标的教学能力及教学效果，而且更应该看重教师师德水平。聘用的管理人员应严格执行学校管理制度，建设一支有凝聚力高素质的团队。
三、后勤工作。
后勤工作室教学工作运作的基本保障，后勤工作主要体现如下：
1、为师生提供良好的硬件设施和学习环境。准备书籍教材，配备教具，印发讲义。只要有利于教学的服务设备、资料，学校都及时采购。宽大、光线充足的教室，冬夏两季课前半小时调好空调，保障教师轻松教学、学生快速进入学习状态。学校备好饮水，以备师生之需。
2、良好卫生条件的保障。我校平时放学之余及时做好教室卫生、整理好教学设备;每周五进行搬家式大扫除，小到桌椅、卫生间擦洗，大到清理墙壁灰迹，每个角落做好消毒工作，责任细化到个人。
3、维护、保障学校帮偶教学设备能正常使用，确保学校教学工作的正常运行。
4、良好的安全保障。学校不论寒暑白天黑夜上课前放学后都备有男老师巡逻，晚间放学管理人员会话查询确认学生已安全到家。
5、建立良好的家校联通体系。校长时常跟家长联系，为下面的工作人员建立了模范作用。我校在学生上课时，提供了空教室给家长休息座谈，事无巨细，全体工作人员参与座谈，及时了解家长反馈的信息，为后期工作做好准备。
6、节约成本，走可持续发展道路。我们将弃旧的办公学习用品回收，修整利用，开创一条合理利用资源的道路。
四、取得的成效。
我校学员曾多次在走进数学王国、希望杯数学竞赛中获得一等奖二等奖。我培训班每年近60%的学生有望被重点中学提前录取或成为签约生。
总之，在过去的一年中，教育培训学校在教育局指导下不断发展壮大，在各位领导的支持下取得卓越的成绩，感谢给位领导，感谢各位同仁。在新的一年里我校致力于以下几项工作，请局领导继续予以大力支持、指导和监督。
1、建设新校区的学员文化建设。
2、加强学校宣传力度，扩大学校声誉和知名度。
3、继续聘请优秀的教师执教，确保教学质量稳步提升。
4、强化学校对教职工的培训和管理，保证我校教育的服务质量。
2016年是提升品牌的一年，面对竞争激烈的教育市场，我们将开发新的思路，利用我们现有的资源，大力宣传学校，抓好教学质量，提高自身的管理水平，力争在原有的基础上好上加好。
雄关漫漫真如铁，而今迈步从头越。我校愿倾注全体人员的智慧和心血，其他学校共同努力打造品牌教育!同时，我真诚地希望，在以后的办学过程中，能得到在座的各位领导﹑各位代表的帮助。谢谢!