二年级有趣的动物(实用21篇)

时间:2023-12-05 15:42:20 作者:QJ墨客

优秀作文是深入生活、观察细致的结果,其作者透过文字展示了自己独特的文学才华和独到的思考能力。掌握一些优秀作文写作技巧和方法,相信你也能写出出色的作品。

有趣的动物二年级作文

我家小狗的皮毛是白色的,上面还有许多棕色的小圆点,高高瘦瘦的,眼睛大大的,很可爱!

小狗的鼻子特别灵,妈妈一烧红烧肉,小狗就能闻到,摇着尾巴跑过来。要是妈妈不给它吃,它就呜呜地叫着,一直绕着妈妈的腿转,直到吃到了才摇摇尾巴走开。

我觉得小狗最有趣的是胡须,因为胡须能帮小狗敏感地判断物体,帮助发现目标,还有测量宽度的作用呢,非常有趣!

小狗还能帮我们看家,有坏人来,它就会汪汪地叫,如果坏人不走,它就咬他。

我喜欢我家的小狗。

二年级有趣的动物教案

教材明确给出了交际的内容和交际的方式。交际内容即围绕“有趣的动物”这一话题和同学交流自己看到或了解到的动物。交际的主要方式为讲、听、评。讲,把你看到或了解到的有趣的动物,讲给同学听听,听了以后有什么想法,大家交流交流;评,评一评谁讲的内容有趣,谁说得好。并要求吐字清楚,有不明白的地方,要有礼貌地提问。

喜爱动物是儿童的天性。二年级学生对生活在周围的动物比较熟悉,但是他们的语言积累相对匮乏,思考与表达能力相对较弱,在口语交际时容易出现重复啰嗦、语序颠倒、前言不搭后语等情况。大多数学生只能用比较简单或无序的语言进行交际,还没有形成礼貌倾听、大方表达等良好的交际习惯,也没有灵活的应对能力。因此本次课堂交际活动中可能会出现一些困难,如:学生不能围绕“有趣之处”有序地介绍;不能准确评价谁说得好,说得有趣;不能顺畅地和伙伴进行交际。

针对上述情况,本次教学设计根据学生现有的生活经验和语言水平,创设活泼有趣的交际情境,建立灵活多样的交际平台。喜欢表现是儿童的天性,在真实的交际过程中,学生的情感能自然流露,交际的欲望会高涨。在师生互动、生生互动中规范语言,锻炼能力,通过讲、听、评,掌握初步的交际方法,形成良好的交际意识,促进语言能力和交际素养的发展。

指导学生围绕“有趣”,把自己看到或了解到的动物,清楚、完整地讲给同学听,并能吸引别人的注意力。

初步培养学生口语表达和互相交流的能力,养成良好的听、说态度和语言习惯,能听清楚别人讲话的内容,乐于发表自己的看法。

激发学生对动物的喜爱之情。培养他们待人有礼貌,落落大方以及团结协作的优良品质。

重点

指导学生能清楚介绍一种动物有趣的地方;吐字清楚;有不明白的地方,有礼貌地提问或补充。

难点

让学生在敢说、乐说中,提高口语交际能力。

教师:多媒体课件及图片。

学生:在老师的指导下,每位学生选择一种最有趣的动物制作头饰,并详细了解它的样子、本领等多方面的有趣之处。

1课时

一、创设交际情境

1、看图说话。(出示课文插图)

图中有哪些动物?(指名说)

2、“我说你猜”游戏。规则:用简单的话介绍动物的独有特点,不说名字,让学生自己介绍。

师:大家好!我号称“万兽之王”。我的头大大的,长着金毛;我有粗壮而有力的腿脚,一小时能跑几千米。力大无穷的我最爱吃新鲜的肉,森林里没有谁是我的对手!别怕,从今以后,保护大家是我的职责!希望大家喜欢我,和我交朋友哦!你们知道它是谁吗?猜猜看吧!

3、学生介绍动物的特点,其他同学猜动物名。比一比:谁的介绍更生动,谁猜出的.动物最多。

4、总结:自我介绍可以说哪些?

(1)汇报听到的内容。(名字、外形、爱好、本领、生活习惯、称号等)

(2)做介绍时可说些什么内容?试着介绍一下。

(板书)讲:熟悉要讲的内容

听:对感兴趣或有疑问的地方有礼貌地提问

二、汇报

说的人要做到介绍时声音响亮,抓住特点把话说清楚、说完整;听众在听的过程中要做到认真听,不随意插话,听完后可以提问补充。

三、总结

师:同学们有什么收获?

引导学生总结出:这次活动让我们认识了那么多有趣的动物,学会了在介绍动物的时候要把名字和特点说清楚,学会了在与朋友交往的过程中要有礼貌、态度要大方,而且我们今天说的人说得清楚明白,听众听得认真细心。

师:快乐的时光总是过得很快。同学们,你们今天表现得很好!老师希望你们平时多观察,多看课外书,敢于把自己知道的知识告诉别人。所以,老师留给大家一个小作业:把你在课堂上了解到的有趣的动物介绍给更多同学和亲朋好友。

有趣的动物

说:大方、大胆、大声、讲清楚明白

听:认真细心、不随意插话

口语交际的核心就是双向互动。我在这堂课的教学活动中,想方设法实现课堂教学中的双向互动。在这一堂口语交际课上,我为学生的交流创设了情境,把教室变成动物王国,让孩子们扮演自己喜欢的动物,一起参加在动物王国举行的“有趣的动物大聚会”,通过这些有意思的活动把学生带入到情境中去,在生动逼真的情景中展开交际,大大激发了孩子的表达欲望,孩子们能畅所欲言。在整堂课中,学生始终兴趣盎然,在讨论交流中开阔了视野,丰富了知识,锻炼了口语交际能力。

有趣的动物二年级作文

今天,我给大家介绍一下有趣的长颈鹿。

它的全身就像穿着棕黄色的网状花纹外衣。它长得十分高大,像森林里的模特一样。它的头上有一对触角,触角短短的,就像棒棒糖。长颈鹿的耳朵小小的,形状有点像三角形,仔细看起来仿佛是一片树叶。它有着一双圆溜溜的棕色的大眼睛,长颈鹿视力非常好,就像瞭望台一样,帮助它观察四周。它那又细又长的脖子,十分方便它在高处觅食。长颈鹿的腿又细又长,能帮助它跑得很快,长颈鹿跑起来的样子十分特殊,一摇一摆的像钟摆。长颈鹿还长着一根又细又长的尾巴,帮助它驱赶蚊虫。

长颈鹿最喜欢的食物是树顶上的最鲜嫩的树叶,他还喜欢群居生活,这样可以方便它更好的防御外敌。长颈鹿睡觉的样子也和其他动物不一样,长颈鹿是站着睡觉的,一是因为它那长长的脖子和腿不方便它趴下,二是在其他动物袭击时,它可以更好的逃跑。

听完了我的介绍,你有没有更喜欢长颈鹿呢?

有趣的动物二年级写话

我家里有三只有趣的小兔。一只是白色的,一只是灰色的,一只是黑色的。小兔的眼睛是红色的,它的四条腿毛茸茸的,尾巴像个小圆球,耳朵尖尖的。

我一回到家,它们就蹦蹦跳跳向我跳来。因为我会拿胡萝卜和青菜给他们吃。它们有时会和我一起玩捉迷藏,然后我就一只一直去找它们,有时候也会乖乖的趴在我脚边睡觉。

真是一群又可爱又有趣的小兔子呀!

有趣的动物二年级写话

我家养了一只小刺猬,我很喜欢它。它的样子像一只老鼠,它长着一双又圆又黑的小眼睛,小小的鼻头上有一块黑色,嘴巴尖尖的,它还有一个小尾巴。

它浑身长满了尖硬的刺,用手一摸很扎人。只要用手轻轻一碰,它就团成棕色的刺球,那样子真是太丑了。它还有一种很臭的味道,很难闻。有一天晚上,它从窝里偷偷地跑出来,在厨房里满地乱跑,可是后来却怎么也找不到它了。原来它在垃圾桶里藏着,妈妈不小心把它倒了。

第二天,我和爸爸费了好大劲才把它从臭烘烘的垃圾堆里找出来。它用眼睛看着我,好像在说:要不是你们把我找出来,我就饿死了。我把一块梨给了它,它就大口大口地吃起来了,看来它饿坏了。我家的刺猬真有趣!

二年级有趣的动物作文

姥姥家有一只小灰兔,它的名字叫灰灰。

灰灰长着一对长长的耳朵,里面是粉红色,它的眼睛是黑色的,像一块宝石,它的嘴巴是三瓣嘴,它还长着一身又长又软的灰毛,摸上去可舒服了!

灰灰吃饭时的样子可招人喜欢了,每次我把青菜放进笼子里,它都会两眼放光立刻扑上去,津津有味地吃起来。灰灰睡觉的样子也很可爱,吃饱饭的它会趴在笼子里打盹,我用手摸它,它会淘气地翻个身,继续睡觉。

这就是我的小兔子灰灰,它给我带来了无穷的快乐!

有趣的动物作文二年级

早上,我看到草地上有一只耳朵尖尖的麻灰色的小动物趴在地上吃草,听到脚步声,它抬起头,一双眼睛黑亮亮的,身上的毛都没有了,只有嘴巴一圈留着不少毛。

“妈妈,你看这里有只灰羊――”妈妈顺着我指的方向望去,不确定地说:“不是羊,是变异的狗吧?”我们说的话被旁边的阿姨听到了,她说:“对,这是狗。”“可是为什么这只狗要吃草呀?它的嘴上还留有胡子。”我有些想不明白,阿姨笑了:“它叫雪纳瑞,是外国血统的狗,吃草是为了消化食物,把它身上的毛剪了,想让它的胡子留长,那样会更好玩些。”哦,原来是这样。

好一只有趣的雪纳瑞呀!

有趣的动物二年级作文

在这个大千世界里,有许多奇特有趣的动物。今天我要向大家介绍的动物是它,下面是小编为大家精心整理的关于有趣的动物二年级。

作文。

希望能够帮助到你们。

它有老虎一样的爪子,跑起来健步如飞,还会爬树呢!我就不再瞒你了,它就是大名鼎鼎的豹子。小朋友应该还不知道吧,猎豹的眼睛上还有两道黑色的花纹呢。豹子是动物中跑的最快的,连赛车都追不上它。它纵身一跳就能爬上树呢!

怎么样?它是不是特别有趣?

今天妈妈带我去参观蝴蝶展,看到了许多美丽的蝴蝶,还学到了许多有关蝴蝶的知识。这里有世界上最大的蝴蝶,还有数字蝶、枯叶蝶、猫头鹰蝶等。我最感兴趣的蝴蝶是枯叶蝶,它生活在我国陕西、江西、四川等地。枯叶蝶休息时翅膀会合拢,就像一片枯树叶,它这样伪装自己就可以躲过敌人的追捕。

大自然是我们共同的家园,我们应该好好保护它们,让美丽的蝴蝶永远和我们生活在一起。

我姐姐家养了一只小仓鼠,可爱极了!小仓鼠毛绒绒的好像一个球,而它小身体上却长着一双大大的眼睛,两颗乌溜溜的眼珠子像黑宝石一样。一个小巧玲珑的鼻子,还有短短的腿,小小的爪子,像小白兔一样的尾巴。

最可爱的还要数它吃东西的时候了。它一看见有人拿着食物走过来,就会眨着水汪汪,可怜兮兮的大眼睛哀求,那份食物自然就到了它口中。只见它飞快地用两只前爪捧着食物,用它灵巧的嘴一口一口地把食物吃掉,那小脸都被撑得鼓鼓的。

小仓鼠很顽皮,有一次我们发现它不见了,原来跑到床底下去了。我用食物去引又用棒子去拨,它怎么也不肯出来,躲得远远的。不管它了,我看电视去了,刚准备离开,它竟自己溜了出来,在我脚边转圈圈。顽皮的小仓鼠,真拿你没办法。

二年级有趣的动物作文

前天下午,我去吃饭的时候看见我思莹姐姐带着一只知了来了,当时我很害怕知了,然后景璇姐姐来了,她敢让知了爬到她的手上,我看着它慢慢爬到了它的手上,然后慢慢的将它又放回去。我看着她那样做,我也不那么害怕了,我也让它爬到了我的手上,我把它放回去的时候,它动了一下,我很害怕,赶紧跑开了。

我又出去观察了很久,它有两对翅膀,它叫的地方在它的尾巴那里,它的脚有六只,但是其中一只脚受伤了,不能走路了,所以我把它放生了。

二年级有趣的动物作文

邻居家养了一只天真可爱的小猫咪,名叫:“小豆”。

它的头上有两只尖尖的耳朵,圆圆的小脸上镶嵌着一双绿宝石般的大眼睛,非常漂亮。它有一身棕黄色的毛,好像刚刚在黄泥浆里打过滚似的。

小豆喜欢在白天睡觉,睡觉时,它总是眯着眼睛懒洋洋地蹲着晒太阳。它的鼻子非常灵敏,一闻到鱼腥味就馋得喵喵叫。可是一到晚上,它又精神抖擞,像巡逻兵一样,一看到“坏蛋”——老鼠就猛扑过去,一口咬住,拖到屋里慢慢品尝。

这只小猫咪可真是淘气可爱,有趣极啦!

二年级作文有趣的动物

阿姨家的鱼缸里有一群活蹦乱跳的小鱼。它们的眼睛圆溜溜的,炯炯有神,像两颗黑宝石。身上穿着五颜六色的外衣,总是拖着又细又长的尾巴,在鱼缸里自由自在地游来游去。

我往鱼缸里撒了一些鱼食,一开始,小鱼们理都不理。过了好一会儿,才向鱼食慢慢游去。我以为它们会开启“抢食大战”,没想到它们只是看了看,就游走了。我躲在远处偷偷地看,它们以为我不在,居然飞快地游过来,一下子就把鱼食抢了个精光,然后它们又若无其事地游走了。

这群小鱼可真有趣,还是一群机灵的小鱼呢!

二年级有趣的动物作文

我喜欢很多小动物,比如小狗、小鸡、兔子、小鸟...但是我认为小松鼠是最有趣的动物。小松鼠有一条蓬松的大尾巴,像降落伞一样,仍然蓬松,感觉非常舒服。

小松鼠喜欢在树上跳来跳去。秋天,他们把许多松果埋在树下。在冬天,他们会去树下挖松果吃,这样他们就不会在冬天挨饿。

当地面上没有人的时候,小松鼠会跑到地面去找其他的松鼠玩游戏。当有人走近时,他们会迅速跑回家,并不时伸出头去看。多有趣啊!

二年级作文有趣的小动物

我家养了一只可爱的小猫咪,叫咪咪。

它的毛软软的,圆圆的眼睛里发着淡绿色的光,像宝石一样,头圆圆的,鼻子尖尖有一点粉色。它睡觉时十分可爱,眼睛眯成了一条缝,懒洋洋地趴在沙发上。有趣的是,你一摸它的爪子,它就会张开,又立马合上,十分有趣!

小猫真的很怕水,有一次妈妈叫我给她洗澡,她刚一碰水就连忙逃出卫生间,以后它再也不敢进卫生间了。

这就是我家的小猫咪。

二年级作文有趣的动物

我有一只非常可爱的小白兔,它的名字叫球球。

今天,我一到家,就迫不及待地打开门,回来看球赛。他发现我回来了,很快就把我抱到笼子里,等着我喂它。所以,我拿了一块绿色的蔬菜叶子来喂它。球找到了蔬菜叶子的顶部,开始吃它。然后它吃了根。最后,当它满了,我把它拿出来做饭和锻炼。

它一出来,就打了一个长长的哈欠。哦!他一边伸展一边打呵欠。我可以很好地描述它!首先,它前后伸展前腿,用力向后拉。它还眯起了血红的小眼睛。甚至它通常很短的尾巴也被拉长了。一对长长的耳朵竖起来了。三张嘴被打开,两颗锋利的门牙露出来。外观很有趣。

我的球可爱吗?

二年级作文有趣的小动物

它浑身都是白色的,有一双宝石似的大眼睛,当你看它的时候,它就会顽皮地眨它那双水汪汪的大眼睛,朝你喵喵地叫着。

你不知道吧,它还是一只捉老鼠的能手呢!每当抓老鼠时,小猫的眼睛就会变成蓝色的,直勾勾地盯着墙角,好像在说:“老鼠老鼠,你快出来吧,让我美美地吃一顿。”这时,一只老鼠从漆黑的墙角窜出来了,它跳到了老鼠的旁边,用爪子按住了老鼠说道:“小样,看你还跑不跑。”

现在的你是不是被我家小猫深深地吸引住了呢?是不是也觉得它特别有趣呢?

二年级作文有趣的动物

我知道一种很有趣的动物,它的本领可多呢。

它有老虎一样的爪子,跑起来健步如飞,还会爬树呢!我就不再瞒你了,它就是大名鼎鼎的豹子。小朋友应该还不知道吧,猎豹的眼睛上还有两道黑色的花纹呢。豹子是动物中跑的最快的,连赛车都追不上它。它纵身一跳就能爬上树呢!

怎么样?它是不是特别有趣?

有趣的蝴蝶。

今天妈妈带我去参观蝴蝶展,看到了许多美丽的蝴蝶,还学到了许多有关蝴蝶的知识。这里有世界上最大的蝴蝶,还有数字蝶、枯叶蝶、猫头鹰蝶等。我最感兴趣的蝴蝶是枯叶蝶,它生活在我国陕西、江西、四川等地。枯叶蝶休息时翅膀会合拢,就像一片枯树叶,它这样伪装自己就可以躲过敌人的追捕。

大自然是我们共同的家园,我们应该好好保护它们,让美丽的蝴蝶永远和我们生活在一起。

二年级有趣的动物作文

奶奶家养了一只大公鸡。

大公鸡头上的鸡冠就像戴着一顶漂亮的红帽子。它有一身彩色的羽毛,好似穿着一件鲜艳的花衣裳。又长又漂亮的尾巴,抖动起来就像一把鸡毛扇。

大公鸡非常勤劳,每天早上“喔喔喔”地叫我早起上学校。大公鸡还特别威武,后面总是跟着一群小鸡。这时候的大公鸡还十分神气,总是昂着头,在村子里走来走去,好像领导视察工作一样。

奶奶家的大公鸡真有趣啊!

二年级有趣的动物作文

我家有一只小兔子,它特别的可爱聪明。

它有一对长长的耳朵,两只眼睛红红的,像一颗红宝石。倒三角状的黑鼻子,一张粉粉的三瓣嘴,全身上下毛茸茸的,摸起来非常的柔软。

有一次,我和兔子一起出去散步,走着走着迷了路,我心里急坏了,兔子不慌不忙地闻了闻我身上的味道,还闻着刚才走过的路,于是跟随着它闻到的味道,一路把我领到了家门口,我很开心!

大家觉得他聪明可爱吗?

二年级作文有趣的小动物

小猫的毛发雪白雪白的,像一个棉花糖;它有一双尖尖的小耳朵,像一把小扇子;它还有一双明亮的眼睛,像两颗珍珠;它的嘴巴粉嫩嫩的,看起来很小巧;它的牙齿白白的,非常坚固;它抬起一只爪子好像在和我打招呼,尾巴一摇一摇的,可爱极了。我非常喜欢我的小猫。

小猫很喜欢在袋子里睡觉。每次我回到家里,小猫就会从袋子里冲出来迎接我。有时候它饿了,就在我的腿上蹭来蹭去,仿佛在找我要吃的。

我家的小猫非常可爱,我很喜欢它。

二年级作文有趣的动物

首先,漂亮的孔雀表演舞蹈:他昂着头、挺着胸,慢慢地展开尾巴,轻轻抖动着羽毛;他的头时而摆向东、时而摇向西,那条扇子似的尾巴像一件绚丽的七彩衣,紧紧吸引着观众的眼神。接着,小狗表演荡秋千。只见他纵身一跃,跳到秋千上,双手紧紧抓住绳子。他先是轻轻地荡了几个来回,然后就使足劲,直冲云宵,他高超的动作看得人眼花缭乱。

一年一度的杂技比赛结束了,但动物们精彩的表演,很久很久还被森林的居民们谈论着。

五月十八日,我们去长沙动物园。我们迫不及待的上了车,大家一路上唱着优美动听的歌曲到了动物园。

在步行区,风景如画的当然是白鸟林了。那里百鸟朝风,有洁白如玉的丹顶鹤,有轻盈优美的孔雀。一群白天鹅掠过湖面,舒展着翅膀,时而飞翔,时而落在水面,喧哗地戏水。

我最喜欢的就是白白胖胖的`大熊猫了,大熊猫毛茸茸的整合同伴们嬉戏呢!吃着嫩绿的竹叶,美滋滋的拍了拍自己的小肚皮,熊猫如同一个黑白相间的皮球。

在车行区时,一进门,我们就开到威风凛凛的老虎,它们正在觅食。那老虎性子暴烈。凶恶,两眼大如乒乓球,头上的王格外让人觉得提心吊胆。

已经游览完了动物园,我们恋恋不舍的离开了那些可爱的动物。我的心依旧还在动物那里。

我听妈妈讲过很多关于小动物的故事,其中让我感到印象最深的是《双目同边的比目鱼》。

在浩瀚的海洋深处,有一类长相十分古怪的鱼,它的两只眼睛都长在头的同一侧,所以叫比目鱼。

刚孵出的小比目鱼与父母不一样,眼睛对称地长在头的两侧,大约出生后20天,身体长到半寸长时,开始卧在海底生活,身体也开始了不平衡的发育,下侧的眼向上移动与上侧的眼并列起来。

比目鱼喜欢单独潜伏于泥沙海底生活,时常夜间出来觅食。运动时靠侧躺的身体和尾部的上下摆动,及长长的背鳍和臀鳍的波动缓缓前进。

比目鱼的体色能随环境的颜色不同而变化,这种本领使它与环境混为一体。当它平躺在海底不动时,就好像一堆泥沙或石砾,既躲避了敌害,又便于“守株待兔”。

我觉得比目鱼它跟其他鱼类不一样:它有不一样的长相,有不一样的生活习惯,有不一样的体色,那是为了能适应这千变万化的世界,它们和我们人类一样都是地球妈妈的孩子。千奇百怪、活泼可爱的动物和我们一起共同组成了迷彩万象、千姿百态的生灵世界。

动物其实很聪明,如果你不相信,就让我带你去看一看。

首先,看到的是鸸鹋和袋鼠。就先说说鸸鹋吧,它的头部是黑色的,到身体的部位就变成棕色的了,每只脚有三个脚趾,体型特别像鸵鸟,只是鸵鸟只有两个脚趾。袋鼠呢,它们有的在津津有味的品尝着美味,有的在快快乐乐的玩耍,还有的坐着一动不动,好像在思考问题。

然后,到了狼区,我心里很兴奋,因为自从读了《狼王梦》这本书后,我就特别喜欢狼。

现在,我所看见的狼并不是想象中的那么凶猛、残忍,它们温顺得就像一只宠物狗。皮毛是土黄色的,远看就像一只大黄狗。但是,和狗又有不同的地方:狼的脸是倒三角形的,它们的尾巴是夹在后腿中间的。

狼特别聪明,当我们正准备向前行的时候,一匹狼横在马路中间,挡住了我们的去路,司机按了按喇叭,它连忙跑到马路的一旁,彬彬有礼的弯了弯腰,好像在为我们鞠躬致歉呢。

在这个大千世界里,有许多奇特的动物。今天我要向大家介绍的动物生活是海洋里的,它们也是马,但不能被人们骑,它们的名字叫“海马”。

海马的名字源于它酷似马的头部。有趣的是,它们同传说中的中国龙十分相像,不过它确实属于鱼类。它的背鳍长在身体下部,胸鳍位于鳃旁边的头部,同鲑鱼、金枪鱼一样,属于鱼类中“硬骨鱼”一族。

海马生活在从澳大利亚到加勒比海的沿海地区,尤其喜欢待在海草铺成的“绿床”和珊瑚礁中,因为它们能使海马轻松藏匿在植被之中不被捕食者发觉。海马没有牙齿,也没有胃,但它却是一种贪婪的食肉动物。它们会先将猎物吸入口中,然后整个送入到效率低下的消化系统中。海马在搜寻猎物时,两只眼睛可以独立活动,互不干扰。海马因鳍不发达,它们的游泳姿势也蛮有趣的,没有四肢,只能靠尾巴一弓一弓的动力使身体前移。海马的繁殖方式也非常的有趣,当雌性海马产好卵,它就会把卵放在雄性海马的育儿袋里,直到小海马诞生,海马爸爸的任务也就结束了。

天下之大,无奇不有。海马真是一种奇特又有趣的动物。

二年级作文有趣的动物

雪白的绒毛、一撮棉花般的尾巴和一对毛茸茸的耳朵组成了一只可爱活泼的兔子。

七月和八月的夏天,阳光普照大地。豆子大小的雨滴从天空落下。各种各样的白色莲花、池塘里像小雨伞一样的荷叶和一片绿草构成了一个清新的夏天。这时,顽皮可爱的小兔子也来到草地上玩耍,为夏天增添了活力。

小兔子竖起长耳朵,听着鸟儿歌唱,看着蝴蝶在温暖的阳光下翩翩起舞。多舒服啊!

也有少数人不抬起头来,吃美味的草餐,又肥又嫩。当他们吃饱了,他们躺在草地上睡觉。

那边仍然有一些荷花在看。他们跑到水池边,闻到了淡淡的香味――一池荷花,几片荷叶,还有几个躺在岸边的小白球。那是兔子。多有趣的照片啊!

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