优秀作文不仅能够准确地表达出作者的情感，还能够通过感情的渲染来打动读者的心灵。小编为大家挑选了一些具有思想深度和艺术价值的优秀作文，希望可以给大家提供一些写作的启发。
早晨的作文八年级
今天，我早早的来到学校，就是为了欣赏我们校园的早晨。
走进校园，并不像平时那么喧闹，使我的心情非常好。看啊！我们的小花园多美啊！我小心翼翼的踮起脚尖，褐色的小亭子充满了古色古香，我走进亭子里，仿佛成了一位诗人，吟诵起一首首小诗。假山好似一位顽皮的孩子在水中嬉戏着。我用手轻轻触摸了一下清凉的池水，好清爽！清澈的池水仿佛一块碧绿的翡翠，池中的荷叶漂浮在水面，一朵朵荷花宛如一位位亭亭玉立的少女，一朵快要裂开的花骨朵儿，在空中自由摇摆，它绞尽脑汁的想：我什么时候才能露出我美丽的笑脸呢？一条金灿灿的鱼儿在池中游来游去，他一会躲在荷叶下，一会又出来，不一会又藏在小石头的下面，好像在和我捉迷藏。正当我和它玩得高兴的时候，它的玩伴来了，它转过身来，好像在和我说再见。我向它挥挥手，它就开心的游走了。我走上了石桥，石桥上刻满了各种各样的图案，有的刻上了一条唯妙唯俏的龙，有的刻上了美丽的花儿，还有的刻上了色彩斑斓的蝴蝶。那些蝴蝶好像是真的一样，每一个都好想要飞出来似的。真美啊！这时，我的头顶掠过一群归鸟，就连它们也要停下来看着美丽的景色。
家乡的早晨作文家乡的早晨作文三年级
“咯咯咯！”正在梦中游玩的我，被几声鸡啼叫醒，我揉了揉蒙眬的睡眼。“哒哒，哒哒！”什么声音？仔细一看，哦，原来是在下雨。
一打开门，眼前的景色就把我惊呆了。透过细雨看到的景象竟是这样的美！你看！山，连绵不断；水，涓涓细流；雨，淅淅沥沥地落下来，就连牵牛花也争奇斗艳的开放。
转身一看，有几棵大树挡住了我的视线，它们应该算是这里的“长老”了吧，因为它们长的非常茂盛，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。树梢上还有几只小鸟在不停的鸣叫着、嬉戏着，这里仿佛是它们的天堂。
这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的乡村，仿佛像是走进了连绵不断的画卷，真是“人如门前，恍如画中游”啊！
家乡的早晨作文家乡的早晨作文三年级
“一年之计在于春，一日之计在于晨。”这一句话说的也真没错。一天的开始就在于早晨，早晨的一切都苏醒了，一切都是新的，一切都给予人一种舒畅的感觉。看!在初升的太阳的照耀下，到处都裹上了一层金黄色的纱衣。阳光照在人们的脸上绽放出灿烂的笑容。家家户户的屋顶上的烟囱冒出了饭烟，我们这一群调皮的小孩在帮母亲煮早饭，扒在地下，往火灶里吹进了“仙气”，使火灶里熄灭的火又燃起来了;接这便去骚扰那生蛋的母鸡，使它害怕地飞了起来。一玩得厌倦了，便坐在板凳上，眼睁睁地看着看着。小学生们背着书包三五成群地往学校走去;放牛的小孩牵着自家的牛往山坡上去;农民伯伯们拿起锄耕往田野里去;妇人们在家里干起了家务活，突然梦中的婴儿醒了，正呱呱呱……地大声哭啼着，呼唤着母亲来哄抱自己呢!还有那些退休的老人也在小道上开始晨运，在篮球场上做起了早操，耍起了太极……总而言之，人们都在干着自己的事，没有人是空闲的人们都有一个共同的信念：新的一天代表新的开始，新的开始代表这一天会更美好。故乡的人们每天过得这样安祥，开心，无忧无虑的生活，也正因为人们的这个信念。
啊!故乡，故乡的人们，故乡的早晨!你的美丽让我陶醉，我永远也不会忘记你的这一幕——故乡的早晨。坚定这个信念，我们的明天会更好。
早晨的作文八年级
校园的早晨很安静，无一点吵闹之声。
校园早晨安静的氛围，可以让我安静地一个人读书。
校园早晨，我走进教学楼旁边一块石头，那么巨大。两个人的手还围不住他。他一个人安详地坐在那里，一动不动，像在玩木头人游戏。我和很多人都喜欢他，下课就跑到他身边玩耍。他被众草围着，神情傲居、看来不管在哪他都受欢迎。他头顶上的水，应该是水滴需要他呢!他默不作声，我的心事都能向他倾诉。他虽然不会回复我，但永远不会厌烦我，他是我的好朋友。每一次早晨的倾诉后都能让我保持好心情一整天。
早晨的校园还有一个好去处，那就是东北角的三棵银杏树了。一走到它们身边，它们就一摇一摇地跟你打招呼，它的宝宝——银杏叶子，绿色的、黄色的，随风翩翩起舞，正好在落地前完成360?旋转，潇洒极了。它们像站岗的卫士一样笔直地站在那，一动不动的，看起来很严肃、枝繁叶茂的很是威风。微风吹过飘下来许多把小扇子，有的被我们拿来做了标本、有的拿来扇风。看着叶子从绿变黄，再从黄变绿，感受的是四季的更替可真有趣。早上趁着没人我匆匆来到树下，阳光缕缕、微风盈盈、绿叶飘飘之下，我读读英语、背背单词是何等的惬意啊。
他们都是好朋友，想为他们唱一首歌。这就是校园安静的早晨，每一天如此，从不吵闹。我喜欢安静的校园、喜欢安静地做自己的事。
家乡的早晨作文家乡的早晨作文三年级
祥芝的早晨是安静的，当太阳刚刚露出小脸蛋的时候，海鸟从大海上飞过，发出“啊！啊！啊！”的叫声，让安静的祥芝在一点一点地热闹欢腾起来。
祥芝的早晨又是热闹的，每当这个时候，一大批渔船都会满载而归，渔民们则满脸笑容地把大筐大筐的海鲜运到码头上去卖。各种各样的海鲜，有一些是我认识的，如黄翅鱼、石斑鱼、小黄鱼、肉鱼、白鲳鱼、皇帝鱼等，还有很多是我叫不上名字的。
祥芝的早晨更是忙碌的，每天早上都会有成千上万条渔船汇合到雄壮，码头上顿时人山人海，车水马龙。每天都是如此，日子过久了，人们也就习惯了。
家乡的早晨作文家乡的早晨作文三年级
清早，一起床就有一股凉爽的风向我扑面而来。远处的山山水水和一草一木都好像刚睡醒似的，慢慢地变清楚了。蔚蓝的天空，漂浮着几朵白云。东方的天边，彩霞姑娘飘舞着一幅幅彩绸。桃树的果实和叶子好像刚洗完澡，纷纷滴下晶莹的水珠。一只大公鸡飞上柴垛“喔喔”地打起鸣来。
我喜欢早上的景物，因为它生机盎然、朝气蓬勃。我更爱家乡的早晨，因为它具有一种特殊的魅力。
早晨的作文八年级
今天早晨，我听见小鸟在叽叽喳喳地叫，公鸡在喔喔喔喔地叫，青蛙在呱呱呱呱地叫，动物世界像在演奏交响乐！我赶紧起床，马上跑到阳台上一看，我家的前面是一片树林杆刚开始返绿，枝头刚吐出嫩芽的水杉林，它的身上环绕着洁白、轻薄的淡雾，一阵阵微风刮过，水杉林随风轻摆，就像一群蒙着神秘面纱的仙女正在翩翩起舞。有的水杉树上面有小鸟正在搭窝。它先从树叉上飞到树下面，然后叼几根落下来的树枝，最后把叼枝，最后把叼来的树枝一层一层地累起来。杉树林间的空地上有几位种苗场的伯伯在间种树苗，还有一位农民伯伯在水杉树林旁种菜。
有一只披着金黄色羽毛，翘着黑色尾巴的公鸡，带着几只母鸡，好像找到了一条虫子，可他自己并不吃，“咯咯咯”地叫母鸡来吃。
水杉树林旁边有个小池塘，青蛙地叫声就是从那儿传来的，还有两个人在那儿悠闲地钓鱼。
我家住在黄州经济开发区，这就是这儿初春早晨景色的一角。这美丽的情景使我想起“一年之计在于春，一日之计在于晨”。
家乡的早晨八年级作文家乡的早晨作文
清晨，太阳缓缓地升上来了，雾气渐渐地散去，太阳洒下温暖的光，多么好的一天呀，最适合散步了。
我信步走出家门，我家旁边的工厂早已开始工作了，机器发出“轰轰”的声音。我一直向前走，迎面是一大片的田野，由于是冬天，又是清晨，太阳才升了一点点高，田里的菜上有一层薄薄的霜，凉风吹来，让人感觉很凉爽。
一直沿着小路走，工厂已越来越远，声音也越来越小，太阳也逐渐升高。路旁的一棵棵高大的树都挺得直直的，树的顶端很细，就像是一把把剑，越长越高，像要把天扎破似的。田野的旁边有一个湖，湖旁有一棵柳树，它的枝条很长，都快碰到地上了。远远望去，就像一个少女在梳自己的头发，风一吹，枝条轻轻地飘起来。夏天的时候，许多顽皮的孩子玩累了，他们就会在树下休息。
太阳越升越高，大概七八点了，有的人家里在弄早饭，屋顶上冒着炊烟，烟冲向天空，越来越淡，最后消失了。
我回头望去，我家乡的早晨温馨而美好。
早晨的作文八年级
一年之计在于春，一日之计在于晨.为了寻找春天，感受春天的美丽，今天，我来到了贵阳花溪公园。
一走进公园里,我看到前来踏青的人很多.人们都在尽情地呼吸着这清新的空气,.大地换上了新装。各种漂亮的花儿争奇斗艳的开放着，小草偷偷地从地里伸出头来，柳树乘着春风翩翩起舞，鸟儿在天空中自由的飞着。桃树开出了粉红色的花儿，梨树也开了了雪白的梨花。春天真是太美了。
春天，她就在我们的身边，在我们的眼睛里，在我们的心灵里。
家乡的早晨作文家乡的早晨作文三年级
早晨，雾象一群淘气的小娃娃把远处给盖住了，远处的山、树都看不清了。远远望去雾就象一层轻纱。
过了一会儿，太阳公公出来了，把淘气的雾热得满头大汗，雾变成了露珠落在花瓣的“身上”，雾渐渐地消失了，远处的景物都看得见了。小鸟就象一外爱唱歌的小歌手，在树梢上叽叽喳喳唱个不停。公鸡争先恐后地叫了起来。那个懒惰的小猪还在睡大觉呢！
你瞧，它睡得可真香啊！
太阳公公把花儿也叫醒了，瞧，一串红象正在燃烧的火焰，一朵朵白菊花象雪白的绒球在一串红的映衬下傲然挺立，美极了！
早晨的作文八年级
太阳微微露出了它红润的脸蛋，我伴着初晨的清风去欣赏美丽而充满生机的晨。
我家因住在山腰上，学校的附近，所以当路灯还没熄灭，最后一烁星光还没闪去的时候，窗外就已经传来了一阵阵轻快的脚步声，年复一年，日复一日，也便成了我最自然动听的闹钟。
刚下过雨，地上的泥泞早已堆满了整条下山的路，在我前面走着的学弟、学妹们挽起的裤角早已被路上的黄泥土侵蚀了，但那看似调皮的泥土在他们的裤角上却显得异常可爱。哦，快到他们的学校了，刹那间，他们好似几支离弦的箭，转眼间早已不见了踪影，我就那样痴痴的望着他们的学校，渐渐陷入了童年美好的回忆。
下了山，也就是繁忙的大街了。空气中弥漫着面包、馒头、饺子的香味，把那些饿着肚子刚起床的行人吸引过去，小商贩们早早就把他们的小摊摆好了，一边在那儿吆喝，一边在那儿吃热腾腾的早点，他们的脸上都洋溢这幸福的微笑，也许是对新一天的期待，期盼着今天能有个好收成吧！天色渐渐亮起来了，街上的行人渐渐多了，路上的车辆也渐渐多了起来，行人匆匆地走着，也不会忘了往两边的小摊儿看看，看看小贩们又没有推出些什么新玩意，或者是些什么“高科技”。天空中轻轻地飘来几朵轻浮的薄云，把太阳红扑扑的脸蛋围了一层轻轻的纱，街上的人渐渐少了许多，有的是那些贤惠的“妈妈”们，提着她们的篮子，心里想着中午该做些什么来犒劳她们家的一家老小们。
空气中弥漫着饭菜的香，哦，中午悄悄地来临了。
最全八年级家乡作文
1、审题能力差：审题不细致，不严谨，不按要求解答;不能分析题目信息抓住关键。
2、理解能力差：对概念、规律的理解肤浅，答题时仅凭感觉和印象。
3、实验能力差：仪器使用规则不熟悉，特别是实验设计能力不足，动手操作能力不强。
4、学科结合差：不能用其它学科知识解答物理问题;简单数学运算错误频频。
5、表述能力差：逻辑思维混乱，语意表达不清，计算式来历不明，代入数据错误，单位鱼龙混杂;书写不规范，作图不严谨。
这些问题的出现，我们教师一定要警醒、反思、重视，否则学生中就会出现一学就知，一用就错，一放就忘的现象。
二、对教学的反思。
1、反思教学目标。首先，教师要科学地、系统地把握教材和教学大纲，选用恰当的教学方法，实现三维一体为目标的课堂教学。教师的讲解要到位，分析要透彻，要让学生融会贯通。其次，教学的重点要突出、难点要突破。教学重点、难点是教学活动的中心，是所选取的教学方式方法的依据，一节课的教学重点、难点要非常明确。最后，对一些基本知识，我们不能自认为很简单、很容易，或者自以为讲解得透彻到位，不注意学生的反映，从而略微带过。我们应随时获得学生反馈的信息，及时调整教学方式，让学生最有效地获取知识。
2、反思教学方法。第一，要面向全班学生，同时兼顾两头。对学习欲望强烈的学生，要增加知识的宽度和深度;对学习上有困难的学生，要因人而异，及时做好个别辅导。第二，注重学法指导。物理概念的形成，主要是在物理现象的基础上归纳、总结出来的。所以，课堂上应改变传统那种讲解为主的教学方式，应做一个善于发现学生想法，让学生参与探究，经历探究过程，总结、归纳探究结论的引导者，让他们收获成功的喜悦。第三，教学方式要多样化。教师自身要提高科学素养和教学技能，使用现代化的教学手段，提高教学效率。第四，应向学生渗透物理学的常用研究方法，例如理想实验法、控制变量法、转换法、模型法等。这有利于学生对物理问题研究方法的了解，有利于增强今后学习和研究物理问题的能力。
3、反思教学技能。其一，物理学是一门有着严密科学性的学科，要保证讲授正确，推导流畅，过渡自然;语言要简练规范，充满激情，富有感染力。其二，板书工整精致，体系主次分明;基本功扎实，会画直线、圆、小人物等简笔画。其三，教具的使用、实验的操作要熟练、规范。上课之前应对教具和仪器的性能和操作规则了如指掌，这样使用起来就能轻车熟路、操作得当，避免出现错误。
三、提高教学成绩的策略。
1、改善教法。要充分利用实验的教学功能,在教师的指导下，让学生通过自己的探究去获取感性知识;要让学生自己查阅资料，动手实践，分组讨论，改变学习中的被动地位，激活课堂气氛。只有这样，学生才能自己获得感性材料，验证物理规律，得到科学的思维方法，巩固对知识的认知程度;只有这样，学生的主体性才能得到充分发挥，求知的欲望得到提升，探索的能力得到加强。
例如，《平面镜成像》这一节课的教学中，我让学生讨论，学生对平面镜就提出了许多教师都想不到的问题：为什么小镜子能照出很大的像?摩托车旁的镜子是不是平面镜?等等。在课堂上，说实话我有些紧张，总担心学生提怪问题，本以为学生只能描述如何探究自己的猜想，没想到有一名学生并不满足于口头表述，说：“老师，我想边做边表述，行吗?”我赶紧让他上台表述，全班同学给予了热烈的掌声。之后还有一位同学站起来说：“老师，我还有一种方法，我先将两只手电筒放在等距离的地方，看看像是否在我猜想的那个位置。”场面令我感动。对实验结论的描述时，也有同学大胆质疑：我找到像的位置了，可是为什么像总会更高或更低些?动一动玻璃板后，有时为什么不能用不亮的手电筒接到像呢?这位同学对实验的评估，我在自制教具时并没有考虑垂直问题(因为玻璃板事先有要求做成垂直支架)，这一来倒在课堂上让学生给解决了，这让我深有感触：学生的认真细致是可以胜过老师的!
2、注重双基。课堂教学中，除了要传授给学生正确的基础知识外，还要使其掌握获得知识的基本技能。有时要通过举例、作图等，引导学生通过分析、推理、概括、归纳等思维活动自己得出结论，让学生加深对抽象概念要领的理解。对物理规律的讲解中，要讲清适用条件、范围及各物理量之间的关系，对其相关的概念规律要进行比较区别，消除学生对概念规律的模糊认识;在习题讲析中，要培养学生科学的思维方法和良好的学习习惯，启发引导学生认真审题，挖掘隐含条件，抽象物理情境，找出规律列式求解，做出结论并加以讨论，做到解题过程、步骤完整，分析、推理严密。
例如，光学作图教学时，我就讲清了注意事项：
(1)要借助工具作图，作图一定要规范。
(2)是实际光线画实线，不是实际光线画虚线。
(3)光线要带箭头，光线与光线之间要连接好，不要断开。
3、尝试诊测。教师要根据每节课特点与教学要求来提供诊测材料，组织诊断性测试，学生要根据课内初步掌握的知识进行尝试性解答。诊测题主要侧重于新课的概念以及识记类基础性认知目标的考察。教师可以适当运用电化教学和信息技术等方法，例如：可将幻灯片分发给学生当答卷纸，然后选取有代表性的答案，放在投影仪上，当着全体学生的面，现场批改矫正，使全体学生及时了解自己诊测达标效果，形成认知上的初次反馈。这种有目的、有反馈的有效学习，能使学生积累顿悟的经验，增强个体的认知能力，调整自身的学习策略。尝试诊测的成功实施，必将帮助教师检查学生认知上存在的缺陷，帮助教师在后续教学中确定教学的重点和难点。
4、重视课外。课外实践活动，主要是以拓展知识面、培养创新能力为主要目的。学生在课外实践活动中，难免会出现这样或那样的问题，教师要恰当引导，不让他们有过多的碰壁而恢心丧气，但也不可包办代替。要让学生在碰壁中产生兴趣，在挫折中收获成功。
总之，作为老师，作为引路人，有意识的降低初中物理学习的门槛，先将学生引进门，哪怕先是让学生感觉到“物理好学”的假象，我们都是成功的。只要我们善于引导，经常反思，学生的智慧就会在玩耍与追求中碰撞出火花，就会在探究与成功中走进科学的殿堂!
家乡的桥八年级作文
南星桥，一说起这座桥的名字，恐怕就让你想到人间天堂——杭州了吧。是的，在那，这座桥也算小有名气。可碰巧的是，我的家乡xx也有一座相同名字的桥，虽然我不知道它名字的由来，但在我心里，它绝对不会比不上杭州的那座“南星桥”。
这座桥坐落于xx集市和麻溪村居民社区之间，也算是一条交通主干道。清晨，东方刚露出鱼肚白，像外婆一样年纪的人就开始络绎不绝地从桥上经过，他们要赶着去菜场挑选最新鲜的小菜，为家人准备一天的美味佳肴。紧接着，从上午一直到晚上，自行车、电动车、摩托车、汽车来来往往，各种车子的喇叭声、震动声，仿佛一首交响乐，好是热闹。
从小，我就住在离这座桥不远的外婆家。外婆告诉我：在我小的时候，我就很喜欢到桥上去玩。所以，外婆总会在空暇时带我到桥边，数着河里经过的那一艘艘机挂船。外婆总说我一看到船开过，就会蹦着、跳着，高兴得手舞足蹈，嚷着要下去，直到船看不见为止。
慢慢地，我长大了，有了更多的想法。在我的记忆中，每到夏天的傍晚，桥上就会有许多大人和小孩，绝大多数人都是来乘凉的。他们有的在玩手机，有的拿着扇子一边扇风一边聊天，很是休闲。
那一刻，玩得最开心的，当然要数我们孩子了。原来那么多乘凉的人，其实是我们小孩子精心安排的呢！白天，大家就约好，吃过晚饭一定要缠着家人一起来，这样我们才有机会一起玩。这不，趁着堵车的'那会儿工夫，孩子们开始用水枪射来射去，害得很多车主一停不停地开雨刮器，那场面真是太好笑了。
有时，我们还会集体围攻，缠着一位幽默的爷爷给我们讲一些故事，孩子们都听得津津有味。看着孩子们的笑脸，大人们也露出了开心的笑容。在月光的余晖中，大人们开始催促了，孩子们依依不舍地离开那座桥。但明天，即将再次重演这样的画面。
南星桥，它带给我美好的回忆，带给我快乐的时光。我爱家乡的这座桥！间，也算是一条交通主干道。清晨，东方刚露出鱼肚白，像外婆一样年纪的人就开始络绎不绝地从桥上经过，他们要赶着去菜场挑选最新鲜的小菜，为家人准备一天的美味佳肴。紧接着，从上午一直到晚上，自行车、电动车、摩托车、汽车来来往往，各种车子的喇叭声、震动声，仿佛一首交响乐，好是热闹。
从小，我就住在离这座桥不远的外婆家。外婆告诉我：在我小的时候，我就很喜欢到桥上去玩。所以，外婆总会在空暇时带我到桥边，数着河里经过的那一艘艘机挂船。外婆总说我一看到船开过，就会蹦着、跳着，高兴得手舞足蹈，嚷着要下去，直到船看不见为止。
慢慢地，我长大了，有了更多的想法。在我的记忆中，每到夏天的傍晚，桥上就会有许多大人和小孩，绝大多数人都是来乘凉的。他们有的在玩手机，有的拿着扇子一边扇风一边聊天，很是休闲。
那一刻，玩得最开心的，当然要数我们孩子了。原来那么多乘凉的人，其实是我们小孩子精心安排的呢！白天，大家就约好，吃过晚饭一定要缠着家人一起来，这样我们才有机会一起玩。这不，趁着堵车的那会儿工夫，孩子们开始用水枪射来射去，害得很多车主一停不停地开雨刮器，那场面真是太好笑了。
有时，我们还会集体围攻，缠着一位幽默的爷爷给我们讲一些故事，孩子们都听得津津有味。看着孩子们的笑脸，大人们也露出了开心的笑容。在月光的余晖中，大人们开始催促了，孩子们依依不舍地离开那座桥。但明天，即将再次重演这样的画面。
南星桥，它带给我美好的回忆，带给我快乐的时光。我爱家乡的这座桥！
八年级我爱家乡作文
我向往那气势雄伟的长城，赞美那波涛汹涌的.长江，但我更爱我那山水如画的家乡——龙舟坪镇。
龙舟坪镇是一个依山傍水的小城镇。小镇四周群山连绵起伏，山上是郁郁葱葱的果树，有碰柑树、蜜桔树、板粟树......
东面的文笔峰顶上一矗立着一座宝塔——鸣凤塔，在小镇的任意一处都可仰视到它的赫赫雄姿。山下是碧绿如玉的清江河，太阳初升的时刻，朝阳、鸣凤塔、波光粼粼的江水交相辉映，好一幅生动的山水画，真是妙不可言。文笔峰往西，便是龙舟坪镇的中心，龙舟坪镇也因其宛如一条巨龙腾飞于清江之滨而得名。
龙舟坪镇最繁华的要算镇中心的长阳广场了，它象一颗璀璨的明珠镶嵌在青山绿水之间，与美丽的清江互为背景，相得益彰。宽阔的沿江大道和龙舟大道，则像飘在明珠旁的两条彩带。公路两旁绿树成荫，周围人群川流不息，车辆络绎不绝，集文化、教育、休闲、娱乐、购物、餐饮于一体，热闹非凡，美不胜收。我们美丽的实验小学就在广场北边的东峰岭上。
深受广大消费者的喜爱。
所以，我爱我的家乡——龙舟坪镇。
八年级我爱家乡作文
我爱家乡的特产是碰柑，我非常喜爱它。
春天来临时，大地复苏，鸟语花香，又给世界添加了许多生机，美丽极了!在春雨的冲洗下，碰柑的叶子绿油油的，一阵微风吹过，树上的叶子随着风儿摆动，像一位位少女，翩翩起舞，可爱极了!
夏天来临了，漫山遍野的碰柑，开满了一朵一朵的小白花，芳香扑鼻的香气，引来了许多的小蜜蜂，在枝头飞来飞去。方圆几里的地方都闻到那沁人心脾的芬芳。
夏末时，那山中的小白花一片片的凋落。没过多久，一个个又小又圆的青果子挂满了枝头，有的长在树叉上，有的躲在绿叶后，还有的伸出了半个身子，好像在跟人们捉迷藏呢!。
一转眼，天高气爽的秋天就到了，以前小小的青果子一个个变得金灿灿的，像一个个黄澄澄的小灯笼，看上去真想吃一口。剥开薄薄的桔子皮，看到细腻多汁的果肉，挤挤挨挨的，好像它们永不分离似的。碰柑的果肉甜美清香，咬上一口，满嘴都是它的甘甜，真令人回味无穷。
它的果肉可以榨果汁，帮人们解渴;它的皮可以做菜的香料，去除萦菜的肉腥味;还可以做药，为咳嗽的孩子们止咳。
到了冬天，一位一位的工人叔叔开来大卡车，把这些远近驰名的碰柑送去全国各地的人们品尝。
最全八年级家乡作文
家乡的飞云江变化多端，令人捉摸不透。
涨潮时，江水咆哮着、汹涌着，那不是她在暴怒，而是她在欢笑、玩耍。她拥着一朵朵硕大而又纯洁的浪花在展现自己的风采。江里时不时传来一阵阵雄壮的音乐声，仔细一听，好象是一首交响乐。
过了好久，飞云江风平浪静，退潮了。她平静的令人心弛，令人神往。她是那样的安详、沉静，时而旋起自己的裙角，时而腾起就颗晶莹的水珠，时而悠然的打两个转儿，这才依依不舍的向东向东，直到消失在辽阔的天际。微风拂过，平静的江面立刻出现层层波纹，乍一看去，好象没有熨平的丝绸上的皱褶。
起风的时候，漓江的水荡起一圈、一圈的微波，只是偶尔有几条鱼跳出水面，打破了水中的沉默。
阳光照耀下的江面波光粼粼，就像世界上所有的珍珠、宝石都撒在了江面上。这景色好像一幅画，真像好好收藏它。
江面上，就个渔民，戴着斗笠，驾着小舟悠悠然的穿行在江面上。他们挥动着有力的双臂，撒出张张渔网，也播下了点点希望。
我静静的凝视着飞云江平静流淌的身影，不禁有感而发——亲爱的飞云江，我们家乡的江，您无时不刻的展现初您的风采，您像是一只巨龙，带着瑞安飞向繁飞，向富强，飞向现代化!
腾飞吧巨龙，为了家乡更美好的明天，飞吧!
早晨的作文八年级
当大街还在沉睡之时，太阳慢慢地从东方升起来了。清晨，我们来到了学校。
刚进大门，就有值勤的同学向你问好。走大道，就能看见辽阔的操场，红色和白色，让学校格外显眼。看！还有足球队员们在晨练呢！到达教学楼，可以听见同学们朗朗上口的读书声。除了读书声，花坛中的花更是五彩缤纷，不时还有香飘入你的鼻子里，让人心旷神怡。
去后山上的路上，能看见一棵棵高大的树挺立在那，往右边看，还能看到两棵陪伴我们校园多年的银杏树。秋天，扇子般的树叶从树上飘下来，顿时，那儿成了金色的海洋，能不吸引我们的目光吗？继续前进，是假山里流出清泉，不时有小朋友在那嬉戏。到桂花亭那，能看见一些高年级同学在晨读，不时能闻到各种花香。到达后山的篮球场，一切是那么安静，只有那在饲养园中的公鸡在独自鸣叫，仿佛是在为新一天的石梅歌唱。在这绿树环绕的篮球场上，风不时吹过，树叶发出沙沙声，花香涌入鼻中，舒服极了，后山一切都是那么和谐，那么宁静。