定格的画面(实用15篇)

时间:2023-12-20 03:05:11 作者:ZS文王

优秀作文是对所学知识进行运用和巩固的重要途径,它能够加深对知识的理解和记忆。小编为大家整理了一些经典的作文范文,希望能给大家带来一些写作上的启发。

定格的画面作文

这个暑假我去了武夷山游玩。武夷山的文化底蕴离不开朱熹,朱熹从14岁到这里,直至71岁去世,经历了从学、着述、授徒生活了五十余年。

顺溪而下我们上了竹排,当竹排驶出滩头时,一眼望去,四周都是石头,放眼环视出名的大王峰、玉女峰、天游峰、三仰峰、三姑石分外妖娆。艄公说话特别风趣,他一边摇摆一边给我们讲这些石头的来历。大自然可真是一个鬼斧神工的雕刻师,设计出这么多奇形怪状的兀石,经过艄公幽默风趣的介绍,或使每一块石头又多了几分灵性。时间过得真快,我只好恋恋不舍告别了竹排。

不登天游,武夷虚游;不坐竹排,等于白来。这是武夷山人们常挂在嘴边的两句话。

神奇的天游峰,美丽的九曲溪。

那幅美丽的画面至今定格在我的记忆中。

有定格画面的作文

每次回想起那天,总会觉得,雪地上你们的笑容美得竟那么不真实。那充满幸福的狂欢,是定格在我的记忆中最美好的画面。

“世界末日”的前两天,一场久违的雪,不期而遇,雪下的好大。冲到卫生区,看到漫天遍地的银白,依然童心未泯的我们,兴奋的几乎疯掉。集体雪仗,是我们不约而同想到的事情。

霎时间,雪球到处飞。几个文静的女生要堆个雪人的计划也不得不放弃,因为费了好大功夫堆积起来的雪,都被抢去制作了“武器”。全班很自然的分成两个战场:前几排的“小巧组”与后几排的“高个帮”。

相比“小巧组”,我们这边的战势要“惨烈”许多,也混乱许多:刚一开始,按照“国际惯例”,男生们毫无绅士风度地无比一致的向女生们挑起战争,还没有做好准备的我们,被突然袭击来的雪球砸成圣诞老人了;这怎么可以,“男尊女卑”早已成为历史了,我们岂有任人打的道理?迅速做好“战略部署”,团几个雪球“回敬”他们。

一定是抛物线的高度和方向没有计算准,混战之中,总有些雪球打错了人,于是“内战”爆发了。男生们忙于“内战”,也顾不得“对外侵略”了。我们一边“养精蓄锐”,一遍看男生们在那里打的鸡飞狗跳,不亦乐乎。

渐渐地,我们停止了集体模式,聚成平日里合得来的小团体,扔着雪球,斗着智商,经常是几句笑话就乐得得直不起腰了。

真是快乐极了,在雪地上尽情地释放着学习带给我们的压力,展现着真实的自我,丢开平日里的那些芥蒂,没心没肺的开怀的笑着,如此真实地感受到我们就是一个整体。

几个姐妹正将一大捧雪抛向空中,洋溢在脸上的笑那样甜美,一旁的那兄弟四个还在笑闹着扔着雪球,姿势那样自然。我抢过相机拍下了这瞬间的欢乐,也将这画面定格在了记忆中。

我想,你们的笑容一定是有温度的,不然怎么每次想起,都觉得暖暖的?

定格的画面作文

记忆中的家门前有五阶布满青苔的石梯,然而这5梯对于那是刚刚学会走路的我来说,简直遥不可及。但一次次的摔倒并没有磨减我对它的喜爱和好奇,反而,这摔倒,更别有一番乐趣。毫无准备的摔倒,时刻的提防,带有冒险的刺激。这普通的不能再普通的阶梯,在那时竟带给我数不尽的欢乐。

记忆中的房间里的墙上,在那里的正中央挂着一个圆圆的钟。无论白天,还是夜晚。无论艳阳,还是阴天。它都如一位得道的高僧,不悲不喜。以致于它的钟声永远准时。“滴答,滴答……”给浮躁的人以警醒,使绝望的人重获希望。也就是这样的钟声,曾在一个又一个夜晚伴我入睡。曾在一个又一个夜晚,给我香甜的梦。

记忆中的家后有一棵粗壮的大榕树,大得三个人也抱不完。因它茂盛的枝叶的遮挡,夏天,空调成了摆设。冬天,温和惬意。每天早上的第一缕晨光穿过繁茂的枝叶斑斑驳驳地从窗帘的缝隙中洒在脸上,隐约的,有家的味道。

那时的生活,没有手机,没有电脑,种各种各样变幻多端的游戏。但那时的快乐却简单的让人羡妒,就连悲伤都异常的单纯。而现在,拥有了很多,得到了很多,懂得了很多,成长了很多,却也失去了很多。那些所失去的就像朴素的老房,无法获得,而又从未失去。

有时候,也会回去看看。邻居们依然聊着家长里短,生活琐事。空气中依旧混杂着泥土的味道,童年的味道。阳光依旧很好,暖暖的,如往常。一切仿佛都没有变,而一切又仿佛都已改变。

那时的画面,那时的世界,一花一草,一树一木,那时的一切都清晰的定格在我的记忆中,随时光掩埋,掩埋在记忆深处。不被发现,亦不被遗忘。陪伴着我,度过人生的酸甜苦辣。

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定格的画面作文

时光是你脚下的路,你骑着那辆自行车驶过路与时光,我才发现原来你一直都在。原来你一直都坚守着爱,我的爷爷。

爷爷的自行车换了不知多少次。每一次爷爷偏爱老古董似的自行车,锈迹斑斑的车身,摇摇欲坠的车筐,在他眼里不算什么,一双巧手便足矣。我一直记得那骑上自行车神采奕奕的人儿,有着与年龄不符合的挺直的脊梁,让人看了连连称赞。

下雨后,我喜欢一个个小小的水洼,便指使爷爷把自行车轧过水洼,车轮打出滋滋的声音,响在心弦上,再附上银铃般的笑声,好不自在。爷爷任我这个小魔王指使再驶向下一个水洼。留下的一道道水印就是那趣意时光留下的抹不去的印记,它留在我心田连同那骑自行车的人。成了一幅画,绘声绘色。

又是一个夏日午后,爷爷带我去黄河大桥。喜悦惹得我比乌鸦还要聒噪,一直说个不停。坐上自行车,爷爷穿着白褂,戴着一顶草帽。我坐在那两脚耷拉着,很快没了精神。柳叶休憩,蝉鸣低沉。我也昏昏欲睡,却忘了我身前的爷爷已经奋战了不知多久,汗水浸透了那件白褂。

我问了一遍遍多久了才到啊,爷爷只是说快了快了。

好久之后,站在黄河之畔的我,看了几眼浑浊的河水,身后是车辆穿梭留下的轰隆声,我拉了爷爷衣角道想回去。爷爷也是同意了,那辆自行车和爷爷又工作了,载着我回家。

我的爷爷,用他最大的温柔与爱滋养了我,那辆破旧的自行车不是爱的阻碍,而是用来传声的爱的工具。爷爷与车是定格在记忆中最美的画面。

定格的画面作文

在我的脑海中,有一张定格的画面。在我成功的时候,它告诫我不要沾沾自喜,骄傲自满;在我失败的时候,它鼓励我不要垂头丧气,自暴自弃。这张画面是羽毛球比赛后的颁奖典礼。

那是一个阳光明媚的早晨,我早早地来到赛场。微风拂过我的脸,凉丝丝的,痒酥酥的。樱花树的花绽开了,调皮的风像可爱的精灵,制造出了一场樱花雨,又转身逃走了。樱花花瓣纷纷扬扬地飘落下来,像一位位穿着粉色纱裙的仙女,飞翔着,舞蹈着。我把羽毛球拍放在一旁,做起准备活动。“加油!加油,加油”怎么回事?原来是啦啦队来了。我拿起羽毛球拍,向赛场走去。看着其他队的成员精彩的表现,我在心里暗暗为自己捏把汗。我紧紧握住球拍,回忆教练告诉我的要领,不知不觉中豆大的汗珠落下来。“许宸,加油,我知道你一定行!”我为自己打着气。“2号选手准备就绪。五、四、三、二、一。”我迈着轻快的步伐上场。看到对手,我大吃一惊那是五(2)班的运动健将!“加油!”啦啦队大声喊道。我顿时觉得浑身充满了力量,开始迎战。我的分数不停地往上升,可对手比我上升得更快!我咬紧牙关,开始努力地反超。终于,在离结束还剩十秒钟的时候,我超过对手。哨声响了,比赛结束,我居然赢了!

我告别了这段精彩的回忆,想象着回家后的画面:

“妈妈,我有惊喜要给你!”我打开房门,喊道。“是什么惊喜?”妈妈好奇的问。“当当当当”我拿出奖状,递给妈妈。妈妈看完后,像孩子一样高兴地一蹦三尺高,激动地说:“真棒,今天晚上给你做大餐!”“妈妈万岁!”我也很高兴。

“请向这些同学表示祝贺!”我被校长那洪亮的声音拉回了现实。“咔嚓!”摄像机记录下这个定格的画面。

定格的画面作文

要求:文体不限,诗歌不少于20行,文章不少于600字。

名师指导。

这是一篇全命题作文。全命题作文就是依据所给题目,确立中心,选择材料,写出符合题意,内容表达具体、充分的好文章。在审读“定格在记忆中的画面”这一题目时,首先要明确关键词“画面”的含义。

画面一:领奖台上,我高兴地双手接过奖状,灿烂的笑容浮现脸上,嘴角处,竟然出现了两处“小酒窝”。一旁的妈妈也高兴地为我鼓掌。这是一幅我九岁时的照片。那是我上三年级,出于好奇,我参加了区文艺大赛。第一次怀着忐忑之心参加比赛,我万万没想到,只学了一年长笛的我居然得了一等奖。当得知这个令人欣喜的消息时,我如神舟十号成功对接一般兴奋。这次获奖的经历还让我鼓起了自信的风帆勇往直前。

然而,生活并不是一帆风顺的。这不,我又看到很特别的一幅画面。

画面二:一个人流密集的广场,一个穿着溜冰鞋的小男孩仰面躺在地上,手、膝盖等处流出了鲜红的鲜血,地上,泪水和血水融成一片这是我十岁的一幅画面。我初学滑旱冰,自以为技艺娴熟,速度快得惊人。终于,悲剧发生了————我不幸摔倒了!那种因伤痛而紧皱眉头的表情让我至今难以忘怀。一丝悔意从心中升起,后悔我的鲁莽,早知如此,何必当初。现在,每当我看到腿上的那个伤疤时,我总会感到心中一阵疼痛。

有时,画面上还会出现两个人。

画面三:炎炎的烈日灼烤着大地,令人汗如雨下。阵阵的热浪在地面上翻滚。房间外,一丝凉气由内而外的飘出,空调外机发出嗡嗡的噪音。房间里,我幸福地躺在床上,黑色的药均匀地洒在伤口处,妈妈则坐在一旁,双手不住地在我身上按摩,豆大的汗珠布满了她的额头。这是我十二岁时的一幅画面。那年,我先天性的皮炎竟然复发了!全身上下体无完肤,奇痒无比。妈妈不知从何处求来了一种“灵丹妙药”,涂于伤口处并加以按摩,皮炎便会消去。妈妈决定试一试。从那以后,这样的画面便重复了好几十次。有时,我也曾说过:“妈,你休息会儿吧”,可妈妈却说:“我不累,只要你的皮肤好了我就高兴了”

脑海中定格的画面

漫不经心的攀着扶手登上了公交,把钱投进了纸币口后,慢慢的就被人群挤到了车尾。扶着栏杆对着窗外不停划过的景物发着呆,渐渐的,原本透明的窗户也因车内温度的升高起了雾,变得灰蒙蒙的,我的视线也回到了车内。

车里倒是嘈杂的很,夸张一点和菜市场差不多了。孩子的哭闹声、嬉笑声,大人的聊天声、寒暄声无一不刺着我的耳朵。无奈的插上耳机,除了每每到站时清脆的提示声,其他的声音倒也隔绝的没剩多少。靠着栏杆,听着耳机里动人的歌声和美妙的旋律也平静了下来,没有起初的烦躁了“我望眼欲穿,看我看不到的你。我侧耳倾听,听我听不到的你……”。翻着歌词,心里也跟着哼着。

“叮咚……”随着这甜美的声音,公交的前后门纷纷打开,有几人陆续下了车,就在这门要关的时候,一个红色的身影突然出现在我的'面前,接着,一双皱巴巴的手从我的身前穿过,扶在了我身旁的栏杆上,然后伸出一只腿慢慢地跨下了阶梯,消失在了人群里。

我眼中突然又浮现出了有好似湖面上层层涟漪的皱纹的手,那手上还隐约可见淡淡的死皮和老茧。我想这位双鬓斑白的老人应该经历过常人没有经历过的沧桑吧,这皱纹、老茧、死皮可不是一两天得来的。想着想着公交也到了站,迈着轻盈的步履跳下了公交。

这幅画面一直定格在我的脑海中,不曾忘记。每当面临困难和挫折时,我总会想起那位老人,那历经沧桑的双手一直是我努力的动力,一直激励着我勇敢向前,不顾这人生路上的荆棘,奋力的斩断它,朝着心中的那抹朝阳奔去!

人世间,有真情无限;记忆中,有繁星点点。生活中,总有许多令我们难忘,令我们欣喜,令我们伤心等许许多多画面,让我们跟随心灵照相机,把那些画面储存在心灵深处。

记得刚入学时,去学校报到,幼小的我躲在爸爸妈妈身后,眨巴着眼睛望着这陌生的新事物,充满着好奇。“咔擦”,心灵照相机拍下了我初来乍到时的腼腆。

上学了,胆小的我被选上班长,交了许多的好朋友。记得那是六一儿童节,我第一次独自一人站在台上表演节目。“咔擦”,心灵照相机拍下了我手舞足蹈的精彩画面。

小学快毕业了,大家都是在忙着为毕业庆典准备着。而此时的我却站在操场上,望着这些陪伴了我六年的老师和同学,看着这栋饱经风霜的老教学楼,我不禁流下了滚烫的泪水,眼泪流到我的嘴角,甜的。我笑了。“咔擦”一声,心灵照相机又拍下了那个站在操场上流着眼泪的稚嫩少年。

步入中学,少年的脸上少了那份童真,有的,只是在做题时,认真的神情。初中了,感到学习压力倍增的我茫然了,但只要想到越王勾践卧薪尝胆的故事,我的心里就会喊起“少年,莫彷徨”的话语。“咔擦”,心灵照相机拍下了少年背上书包向着希望前进的背影。

“咔擦”,“咔擦”,心灵照相机记录下了一张又一张难忘的画面,这些画面将永远伴随着我,永远定格在我心灵深处。

定格的画面作文

美好的憧憬,琐碎的篇章,像天边的云彩伴了日出,衬了日落。

那一天,秋风起。我远远地看见了你,在人潮车流中,帅气且呆萌。你穿着黑色呢子衣,背着书包,高个子,短头发,戴一副眼镜,帅气与呆萌俱佳,还有一双瘦长的腿。你在人群中兀自美丽着,虽只这一面,却将你的形象深深地镌刻在我的脑海里,以至在之后的许多天里挥之不去。

忒好奇,决定跟着你,看看你去哪儿,去见什么人……过后的几天,我努力向同学、朋友打听你,了解你的过去和现在。下课后,便站在教室门口张望,期望能够看到那个我想看到的熟悉的身影。

有一天,风习。我照例站在教室门口,期待你的出现。来了,是他。他真的来了,我心中的他径直向我走来。“真高!真帅!”我在心里默念着,“是不是又一个衣服架子呢?”他从我的面前直接去了老师办公室。

我悄悄地跟过去,他似乎在背作文,一篇优美的散文。有悦耳的声音传过来,标准的普通话,清脆,明快,节奏感强。“一日之计在于晨,一年之计在于春……”他的语速时快时慢,极富磁性,甜美而生动活泼。一丝不苟,丝毫不差……在这一刻,我明白了做事一定要认真勤奋。

哦,他是隔壁班的班长,肩负着辅助班主任管理好班级的重任。但他做事从不拘泥,也不刻板;他服从师长,也友爱同学。听说,一次班级学生多人违纪,惹老师生气了,为了班级荣辱,也为了表示诚心,他甚至代表全班同学向老师道歉,请求老师的原谅。也许,就在这一刻,敢于担当的画面已经烙印在我的脑海里了。

他成绩优秀,人品端庄,深受同学拥戴。作为班长,他决心回报他们,为班级争光,为每一位同学服好务。擦拭桌椅黑板,整理讲台,收拾饮水机……哪里有需要,哪里就有他忙碌的身影。也许,就在这一刻,我记住了懂得感恩的帅小伙儿。

可能是因为你的帅气呆萌,可能是你的认真勤奋,也可能是你的敢于担当,抑或是你那一颗感恩的心,让我深深地记住了你,高大、帅气、呆萌、干练。你就像是一本书,书预文字的交织亦如层层叠叠的画面在我的记忆深处浸润定格。

定格的画面作文

在我很小的时候,外公被爸妈从乡下接到了家里,还带来了他的一辆褪了色的单车,那是他攒了钱买的,说是可以送我上学。

以后,每天上学,放学,外公都骑他那辆褪色的单车接送我,风雨无阻。而我也逐渐习惯了这种被娇宠的感觉,却从未发现外公斑白的两鬓,脸颊上的汗珠和湿透的、紧贴在身上的衬衣。

又不知过了多久,我才稀里糊涂地被爸爸接回了家。可是没有外公,也没有单车。

外公病了。

之后一个星期,我都轮流由其他人接送,虽然新鲜,可却始终找不到那份外公的味道。

又一个黄昏,我在人群中搜索着父亲或母亲,而我分明看见,那辆褪色的单车又回来了。外公倚着车身,就那么慈祥地望着我,眼中盈满爱意。瘦弱的他立在夕阳下,较之前多了几分沧桑……那一刻,我像是找回了什么珍贵的东西似的,内心翻腾着,奔了过去。

此后的一年多,我都坐在这辆车的后座上,上学,放学,和外公说笑。似乎这,便是我一天中最美好的时刻。蹬车的外公,也许也正享受着这个时刻吧。

再后来,我们搬去了别的地方,外公还依旧守着老房子。那辆褪色的单车已经破旧不堪使用了,外公也有了他的新单车。

定格的画面作文

望着天空中的乌云,我会心一笑,幸而我带上了一把伞,不用担心这场即将来袭的骤雨。

放学了,我从书包中抽出那把“避雨神器”,正准备将它撑开,“啪”的一声,我的伞架弯了,折了!怎么回事?原来是一位同学不小心撞折了,并且他很快跑开了,以至于我没有完全记住他的“面部特征”。

既然这样,那就把伞收起来,毕竟雨点断断续续,不足以威慑到我。于是我背好书包,往回家的方向走去,一时间竟忘了那位撞我的同学。

唉,这雨可真是有趣!您看,我一出校门,这雨就开始连续而均匀的落下,当然,它还不断增大体积,使我开始畏惧起来。

这可怎么办?能怎么办?跑回家呗!正当我准备全力冲刺时,背后传出了一声“等等!”。我回头一看,这是?啊,是他,就是他撞折了我的伞。我把头一撇,装作没有听见似的,不顾一切地往前跑,一脚踩进水坑,哗,水花四溅!

但我还是不及他,他最终赶上了我。他手里拿着把雨伞,气喘吁吁地说:“那什么,对不起,我刚刚不小心撞坏了你的伞,对不起。”。我低着头,捋了捋头发,什么也没说。“你住哪儿啊?我送你回去。”“我……”我刚想推开他的伞,但我又放弃了。

雨渐渐小了,乌云也缓缓散去,终于,黑云中透出一道柔和的日光,是夕阳!

回到家,乌云已完全褪去,我向他道了谢,“谢谢你了!”“不用,不用,这是我应该做的!”他的脸上是灿烂的笑容,他的背后是道虹,一道淡淡的虹和一片暖暖的夕阳。那一刻,时间似乎停止了,一切似乎都被拍下来,定格在我的记忆中。

记忆里的那个傍晚亮堂多了,有一个笑着的男孩,一道虹和一片夕阳……。

定格的画面作文

黄昏时刻,金黄的光斜映在老师黯黄的办公桌上,一摞摞的作业本整齐的摆在上面,老师弓着身,手里握着红笔,在我们作业本上“比划”着,她认真的模样在阳光的照耀下仿佛镶嵌了永恒的光芒,把我的记忆定格在那一个画面,至今记忆犹新。她是我的小学数学老师。

老师教我们时年纪不大,二十出头,颜值高,又负责,就是脾气有点爆……连我都曾与她“交过手”,“不打不相识”,后来我竟成了她的课代表。

每天早上收过作业,我跑去她的办公室,见到最多的画面就是她在备课,桌上放一个红杯子,敞着盖,杯上方冒出热气,她则微低着头,连额边的散发散着似乎也没察觉,就弓着身,手握着笔备课本上密密麻麻的十几行字,很工整。她抬头察觉到我时,放下手头的笔,揽过六十多人的作业本,小心翼翼放桌上,我离开时就看到她又坐回椅子,弓着身,批改作业。

上课,只见她怒气冲冲的抓着两摞卷子拍在多媒体上,我们全体低下头,“那是老师严肃的脸,糟糕的考卷,是最可怕的画面”,歌里唱的一点儿没错,当时教室内静的连一根针掉地上都能听见。“再考,我看谁把讲过的再做错,低于……叫家长!”然后等我们都做起来时,她也弓着身,手按在多媒体上,与我们一起奋笔疾书。

感动、感激、敬佩、惭愧之情油然而生,突然想到一句诗“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,在这一刻,画面仿佛定格,也定格在我的记忆里,令我难忘。

定格在记忆中的画面

一个背影,一个背影能做什么它只可是是那么短暂的一瞬间,只是如流星划过夜空一样不被人注意。可就是这么一个背影,却是埋在我心里最深处的记忆。

——题记。

无怨的决定,你的背影如此坚毅。

我坐在台阶上看着你。你在奋力挣脱那根绳子,你很卖力,仿佛那是你今生今世的负担。最终,你挣脱掉了那根绳子,你自由了。我正纳闷你做的什么,忽然,你回头看了我一眼,转过身去,坚毅的背影仿佛是你对我的诀别。你迈开了步子,我冲出去,可你纵身一跃,消失在我的视线当中。无怨无悔,你选择了离开。

到此刻,小花猫已经离开我们一年了。我仿佛又看见了那天小花猫那坚毅的背影,什么都没留下。在这个世界上,你小得像一粒尘土。

我每一天都会仰望夕阳,仰望夕阳边那绚丽的晚霞。我仿佛看见了小花猫在对我微笑。泪,涌上了眼眶。小花猫那明亮、清澈的眸子,仿佛在说:你还好吗主人这时,我告诉自我,不能哭!小花猫必须会记得我!

这一个背影,是一颗尘土,是一枚流星。不被人们所注意。但它就好像我的整个世界。

定格在记忆中的画面

在生活静好的日子里,我成长着,感动着,收获着。平凡的岁月里也有迷人的美景,爸爸的爱就是我记忆中最美的画面。

七八月的天像小孩子的脸,说变就变。暑假补课的一天。狂风呼啸,雷电交加,又是一阵倾盆的暴雨。

本以为是雷阵雨,过一会儿就会好了,可教室窗外雨水依旧淅淅沥沥,我开始烦躁不安,这么大的雨,怎样回家呢?“铃——”下课了,可大家却失去了活力,蔫在了班上。

“唉!”一声声的叹息在教室里传开,我抬头看着天空,仍是那么阴沉,没办法,只能硬着头皮往家冲。

“啊,怎样这么大的雨。”不到片刻我便湿透了,“算了,都出来了。”我努力安慰自我。

最终到家了,爷爷奶奶连忙走出门,帮我接过书包,“你爸呢?”“不明白。”“怎样会呢?一下雨,他就去送雨衣了。”不解和担忧一下子涌上了奶奶的脸,他快步走回房间,一个,两个,接连三个电话都无人接听,“这可怎样办哪,该不会……呸,瞧我这乌鸦嘴。”奶奶自言自语。

过了十二点半,“咚咚”的敲门声,我大步跑去开门,“爸,你回来啦!”奶奶也赶了过来:“你这死孩子,上哪去了?”“对不起,对不起,我在学校附近等你,忽然有辆车过来,将我刮倒了,手也流血了,只好先去医院了,没能把雨衣给你,对不起。”我抬头看着爸爸,黝黑的脸上满是雨水和泥土的印记,虽然穿着雨衣,但衣服也完全湿透了,我走上前,抓起爸爸的手,隔着纱布,我看到了一条鲜红的伤口,我的泪一下子流了下来,落在纱布上,与父亲的血融在了一齐,我的目光一下子定格了。

人们常说母爱如水,我却认为爸爸的爱不仅仅伟岸如山,也细腻如水,有那定格在记忆中的画面佐证,我坚信不已。

定格的画面作文

那年夏天,我第一次参加夏令营,去游览美丽的厦门。一路上我们欢声笑语,“疲倦”似乎已经被我们所抛弃。在驶向未知的火车上,我们兴奋到失眠。我们用了各种办法来打发时间:打牌、聊天、玩手机……玩着玩着就困了,困着困着就睡着了。我也躺着床上,望着车顶,缓缓地闭上了眼睛。“晚安”我轻声地说。

“咳咳!”,一声轻柔的咳嗽声打断了我飘散的思绪。我回头一看,是你的嗓子又不舒服了。我轻轻走过去,为你倒上一杯温水,端给你。“来,喝口水。”我轻声地说。“嗯”你睡眼朦胧的样子,乖巧地答应了。你缓缓地将水喝下,或许是干渴的喉咙得到了滋润,你长舒了一口气。你那可爱的样子,着实讨人喜爱。“你怎么还不睡?”你好奇地问我。我半开玩笑地说:“因为我想看着你睡着啊。”“这样啊,那你慢慢看,我先睡了。”你似乎听出了我的玩笑。我笑笑,帮你盖上被子,“那,晚安喽。”“晚安。”

我又坐回了窗边,目光却已不在窗外的风景。我趴在桌上,看着你那粉嫩的脸庞,那张乖巧可爱的脸,在月光的映衬下,颇有几分高贵与优雅。细腻的皮肤吹弹可破。我把脑袋耷在手臂上,看向你的脸,努力地这幅画面定格在脑海中。我是多么希望天天都能看见这张可爱可怜的脸庞啊,所以我要将这画面定格在我的记忆中,这样无论走到哪里都会有你陪伴,相随,就永远不会觉得孤单。

定格的画面作文

破衣裳,旧草鞋,昼夜兼程一百八。我不记得天在何时暗淡,眼睛模模糊糊。黑夜的穿行,榨取了我最后一丝能量。眼前的路越来越坎坷,风声飞快的掠过、雨点不停地敲打地面。不知为什么,这夜黑的像一道深渊,永远没有尽头。眼前的黑暗、身体的饥饿,只有那顽强不屈的斗志,必胜的信念,带给我前行的勇气和力量。我永远不会倒下!

惊与险。

风萧瑟,铁索寒,前仆后继破天险。惊涛巨浪翻滚着,咆哮着。我昔日情同手足的同志冲了上去。枪林弹雨、生死攸关,他们不顾一切,只为心中那个既遥不可及又仿佛近在咫尺的理想。铁索的冰寒,冷却不了他们一颗火热的心。每迈出一步,就会有人倒下。倒下的他们本能的挣扎,却又挂着几丝微笑。把生的机会留给别人,却让自己坠入酆都城。

寒与饥。

一步一步,无尽的路终有尽头!

一幅幅往昔奋斗的画面,一件件苦难克服的画面。历历在目,定格在我的心中,永远铭记心头,让我无法忘记。

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