优秀作文是一篇凝练、有条理、思想深刻的作品，它可以展现一个人的才华和思维能力。接下来，小编为大家推荐几篇优秀作文范文，供大家欣赏和学习。
初中印象作文
每次来到江边，都能感受到江水的热情，每次坐船漂流在峡谷中，都能感受山的呼应，不管重复多少次，它给我的印象都不同，但江水的奔流不息永远不会变。
踏着清晨到第一缕阳光，更随着渔民在江边上漂泊，穿过一层层雾气，仿佛穿梭在在云间，每每看到深处，耳边都会回响起纤夫那雄浑的吆喝声，是那么雄壮有力。脑海里都会浮现，充满危险的的江面，不知吞没了多少过往的船只。
三峡是奇特的。奇在“重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月”一眼望去，真所谓“两岸连山，略无阙处”它是神奇的而又神秘的，是整个荆楚大地上的一条丝带，是整个中国的主动脉。
三峡是我觉得最最美丽的，最最温暖，最最骄傲的地方。每当有人问我是哪里人，我都会自傲的告诉他我是三峡的，只因为在这里坐落着世界上最大，最宏伟的水利工程——三峡大坝；而我心里的依靠，也是祖国母亲怀中最璀璨的明星。
在梦中，阳光一丝一缕的慢慢洒入峡江，整个江面波光粼粼，整个峡江似乎是巨斧劈过得，岸边的山十分陡峭。当我抚摸着两岸峭壁，心中所感所悟十分之多，若当时有笔和纸，我想一定也会和郦道元一样吧，下笔如有神，将整个峡江描绘的淋漓尽致，栩栩如生，我仿佛就这样不想离开他。其实他一直存在我心里，但还是依依不舍，只因为峡江印象太过深刻，是任何橡皮不能擦去的，也是一切美好的东西所不能代替的。
峡江——我最美好的向往！
初中印象
我已经读初二了，教过我的教师很多，但我印象最深的一位教师是付教师，她是我上初中以来的第一个语文教师。
记得刚刚入学的时候，我在门缝中看见了一个高高的教师那时我还不明白她是教什么的。我喊了声报告进了这个陌生的班级，我看见了许多陌生人，这使我感到很孤独。可是当我做在座位上听付教师为我们讲解时我看到了她那温柔的眼神，令我感到无比的温暖，仿佛我心中的一块冰被她所“融化”。
渐渐地我“喜欢”上了她，因为她总是能给我带来温暖，那温暖犹如火炉一般在我心头。
她的教学方法和性格。其实付教师有时看起来虽然板着一张脸看起来很严肃，但她并不是严厉的人。
有一次，付教师把我叫到前面让我背写一首古诗我那时掌握的并不是很牢固。我心里紧张起来生怕写错了，写完了之后我检查了一遍认为没有问题了。而正是因为我的粗心，付教师给我检查的时候发现我的作者写错了她用红色的笔圈了出来。她走到我面前对我说你的古诗资料写的都对了仅有作者写错了，伸出手来我把左手伸了出来付教师用那木棍子打了我一棍我疼得几乎要哭了，但我没有哭因为我明白教师是对我好，谁让自我不争气呢。
下课了这节课是课间操，教师让我们出去排队。我用手盖着那只挨过第一次打的手走了出去，在路上我偷偷地看了一眼手，我看见红红的一片，大概是肿了吧！我的好几个同伴都挨打了，我们都没有怪教师都是说自我不争气。
从这次以后我们吸取了教训，第二次教师让我默写古诗的时候我一个没有错，还有别的同学也都没错，付教师看到了也很高兴，跟上次我们都错了的表情截然不一样，教师夸奖了我们我们也格外的高兴。
是啊，我们如同付教师的孩子，每一天我们提高一步她总是脸上流露出笑容。
教师我懂您的辛苦，你每一天为我们操心，头上长出了几丝白发。教师，您是我的第二个母亲。
付教师，您辛苦了，我爱您，我必须会好好学习，不然您失望。
初中印象
升入初中，我对什么都感到新奇，异常是来教我们的几位教师。
我第一个见到的教师，是我们的班主任，杨教师。
杨教师个子不高，戴着一副眼镜。杨教师给我的第一个感觉就是和蔼可亲，是很好相处的教师。果然如我所料，杨教师不仅仅很和蔼可亲还很幽默风趣。记得因为学校的卫生检查，坐在我后面的某某某同学查到了，于是，他只好去剪了头发。之后在一次数学课上，那个同学被提问了，他回答后，杨教师突然说他的头发是典型的“马桶盖”型的。全班立即哄堂大笑，大家全笑疯了。
不仅仅如此，杨教师一点也没有我想象中的严厉，当其他班的同学抱怨自我的班主任有多么的严厉时，连什么都必须怎样样时，我无比高兴自我的班主任和他们的不一样。
第二个见到的是语文教师，我仅有一点觉得语文教师说话时有一点抑扬顿挫的感觉。在上语文课时我发现语文教师蔡教师讲课很好，很深入也很具体。所以我比较喜欢语文教师的课。
还有一个给我印象较深的是我们的科学教师马教师。
马教师是一个刚刚大学毕业的教师，由于他顶有一头西瓜头，女生们都认为他是“可爱型”的教师。
也许是因为他刚刚大学毕业，所以大家一致认为马教师是最好相处的教师了。所以大家是科学课都很简便，也很“热闹”。所以科学教师马教师是唯一一个被我们当做朋友来看待的教师。
可是，之后经过杨教师的一番“教育”后，我们才发现我们上科学课有些“热闹”过头了。所以此刻上科学课比以往安静多了。
这就是我们的初中教师。
初中印象作文
今天到了苏州，公司组织的春节全家游。在下午到达安顿后，我们一行二十几个人到了全国四大名园之一的苏州留园。游览时叫上了一导游因而这其中的巧夺天工之处也被解释的一清二楚，寓意明了了。
来到这个五峰仙馆吧，经导游的分析和比对，我们看到了果然在封建社会这男尊女卑的陋习在这样的厅堂显示的是如此的明显，我们看到的前厅和后堂的装修雕刻都是那么的明显，真是不比不知道，一比才知道差距乍就那么大呢！呵呵！你们瞧：前厅是男人的空间装修的精细，雕刻的工艺如此的精良，就连房屋的屋梁的材质都不一样啊，女人的屋梁都没有装修和雕刻的花纹。
再看看地板的石砖，前厅是大块的青砖，后厅则是较小的青石板。再回头看看后厅因为女子不能见陌生人，因而女子呆的地方还是苏绢装裱的厅堂，外面的来客是看不到里面的女子的。还是封建社会的礼仪也是有严格的等级之分的。譬如在那贵妃床榻上放着蚕丝被，就表示是正牌的太太，而放的是棉被就是二房，如果是放的是棉布就是小妾了。这等级的差异使得待遇也是一泻千里啊！呵呵，诸如此类的比较，才感觉着生活中的知识真的是读万卷书，不如走万里路啊！多出来走走真的是让我们多见识，长了知识啊！
当我们来到冠云峰前，看到了这三分形似七分凭想像才可以知晓这神似送子观音的神石，正面看到的确似苍鹰展翅和千年神龟的雕刻时，我不禁为这样的神奇工艺而诧异，同时也为古代劳动人民的伟大智慧而叹为观止这神奇的力量，因为我们同时听到为这神石的到来，每拖一段距离就要打一口井，为得就是要在路上结冰后，才能把这么重得巨石运到这里。想像当时的环境和劳动人民的巨大辛劳和智慧的力量才得以让今天的我们看到了这历史长河中如此美妙的瑰宝。这亭台楼阁，这花园长廊如此的幽然委婉。
当我们在感慨中走向出口的时候，我们意外的发现了主人连一个简单的下水道的设计也不放过，这几百年前经过石匠千锤百炼的凿出了铜钱的样式，寓意是雨水可以流走，但是这铜钱（金钱）千万不可被水冲走的，要绝对的全部留下哦！呵呵！看来这封建社会的上层建筑还是惧怕自己的物质资产会消失于无形而煞费苦心的.。那一人之下万人之上的人字梁，那开门见山的小假山都是他们行在官场中的企盼和利益驱使的物质产物。
初中印象作文
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。就是在这样的节奏中，初中生活迎面而来。
初中第一要义自然是学习，那我就用学习的笔墨勾勒初中的场景：课程设置大不同，政史地、物化生，门门学问得弄清；独立思考要养成，自学能力不放松，意志培养要坚定，情感动机要分明，方法就是登山径，理解、识记加应用，勤记多思触类通，归纳总结善于听。
然而初中不仅是理性的，她还是感性的，她有血有肉，有故事有内涵，她是由一位位老师带着一群群学生共同编导谱写的圆舞曲，她是由一栋栋教学楼支撑起知识家园的山水画。那就让我们共同走进这个山水画演绎的圆舞曲，看一看我的初中。
记得开学第一课，上课铃声响，我走进新的教室，一眼望去，全是新面孔，此时，我心里有点忐忑不安，我找到座位坐下来，这时，进来了一位气质优雅的女老师，她学识渊博，干练利索，她自我介绍是我们的班主任兼语文老师。接下来，进来一位文质彬彬，朴实无华的男老师，听完他的自我介绍，我感觉到这位老师幽默，风趣又不失严谨。接下来，我陆续见到了我的各科老师，英语老师和我小学的英语老师很像，都是非常有亲和力的人。
下课铃声响起，原本我以为同学们会像小学时一样，一窝蜂地跑出教室，各种疯玩，但是，我发现，尽管依然是下课时间，放眼望去，有的同学在整理笔记，有的在清点书籍，有的在阅读，学习氛围非常好，我心想：在这样的环境下，自己肯定会越来越喜欢学习。
我好像突然间长大，开始有了对人和事的看法，看问题的方式和角度也有了很大的不同。一道数学题，在老师的花式讲解下变的那么简单有趣，我在用心思考后终于写出来答案时的那种成就感变得清晰而强烈，这些都是我在以前所不曾体验过的，或许这就是初中与小学的区别吧。“正是江南好风景，落花时节又逢君”，我第一次知道用“乐景写哀情”在诗歌中应用，发现古代诗人在相逢时那种伤感和悲情。老师甚至可以通过一篇古诗来述说那个朝代的兴盛与衰败，或许这就是年级层次的差异吧。
初中生活，如此紧张，确也如此奇妙。我将在初中三年不断努力磨练，成为更优秀的自己。这就是我对初中学习、生活、老师、同学的初步印象，初中，我发现我越来越爱你。
印象初中作文
傍晚的三坊七巷仍下这小雨。
细碎的雨点落在青石板路上，“淅沥沥”的雨声在千百年的时空中回响。
我撑着油纸伞，站在青石小道上，环看四周。古朴的流线型马鞍墙，墙头与伸出宅外的翘角都是泥塑彩绘的。雕饰精美华丽的门窗，与简洁朴实的梁柱对比鲜明。悬于房檐的红色灯笼，还有抬眼望去窄窄长长的天空。这一切让我沉醉在这静谧的坊巷小景中。
恍惚间，闻到远处飘来的香味。我向前走去，来到一家老字号的包子铺前。包子铺的招牌下还有一行小字“皮薄馅多，童叟无欺”。店里的伙计掀开蒸笼的盖子，露出一个个热腾腾的包子，其中一个还咧着小嘴，嗤嗤的向外冒油。他麻利地用碟子装上了两个包子，敲了敲铺子边上一间老木屋的房门。过了一会儿，一个手柱拐杖的老人开了门。老人递给那个年轻伙计一个洗得干干净净的空碟，接过他手里装着包子的碟子。老人，笑的很开心。
雨渐渐停了，夕阳的余晖透过慢慢消散的云层洒向大地。
我信步在雨后的三坊七巷，不自觉地来到冰心老人的住所。透过拱形的大门，看见院子里有一颗大树，不繁茂却充满生机。墙角还种有几棵翠竹，竹叶上还挂着细密的水珠。冰心老人和她的丈夫坐在院中的石凳上看书。她的丈夫一只手压着书页，另一只手指着书上的一幅画，微微偏着头，向她说着什么。冰心老人微笑着倾听。我站在门外，轻轻地离开，生怕打搅他们。
岁月让彼时的三坊七巷褪去了油光亮彩，赋予它的是温和醇厚，毫不张扬的文化底蕴。三坊七巷留给世人的印象是它的淳朴民风，人文关怀，是它无法言喻的雍容华贵。三坊七巷也是这个灯红酒绿，错综复杂的尘世里，小小的一方净土。
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初中印象
刚开始进入中学我发现其实中学生活并不算太累。因为开始几天需要军训，可是我觉得军训并没有表哥说的那么可怕，那么累。因为开始几天新生要在学校就餐，我觉得这是一个很好的认识大家的机会。第一个星期都在军训，军训结束后小脚就很痛，好在过了几天就好起来了。
月中——开始适应。
军训结束后就开始上课了，也就是要开始写作业了。第一天可能是因为老师心痛我们的缘故并没有给我们布置太多作业，不过九点作业便全部写完。只剩下老师布置给我们一项很有意思的作业：大声朗读打卡，开始几天是发语音的，老师强调了几次要发视频，班上大部分同学都将脸露了出来，我也一样。随着作业渐渐增加我们的生活变得，“若不堪言”每天晚上十一点多睡觉已经成了常态。
月末——已能适应。
就这样日复一日，很快就到了月末。此时的我上课不打哈欠了，眼皮不沉了。写作业的速度快了好几倍。不向母亲抱怨初中生活的苦了，因为我知道“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”就像政治老师说的：努力，是实现梦想与现时之间的桥梁，也像语文老师说的：努力只是为了将来有选择的权力，还像储琛妈妈说的：努力是为了将来社会需要你的时候你能站出来。
初中，在我印象中，不再有恐惧，多的只有幸福和满足：校园里有细心的老师，美丽的风景和浓郁的书香氛围，还有哪些温婉的学哥学姐，构成了初中的完美。
初中印象作文
今年暑假，我跟小伙伴们一起参加了为时七天的梅州日报社举办的“走进黄埔军校小特种兵夏令营”。
还没来黄埔军校的时候，我对夏令营的印象就是玩，可来到黄埔军校后，我才知道“严格”二字怎么写。
在来到这里的第一天，教官就把这里的规矩和穿着跟我们讲了一遍，并让我们立即去执行，一旦有人拖拖拉拉，教官便会大声的训斥，让他们下次不再拖拉。
除了教官外，各班都有一位生活老师。我们的生活老师——钟老师，比较平易近人，喜欢跟我们聊天，也经常跟我们开玩笑。但一到训练的时候，她就会像教官一样严格。
我们的宿舍一共有十个人住，在这里，我学会了跟陌生人打交道、并成为朋友，同时也学会了在陌生的环境生活。
最令我印象深刻的还是那次真人cs野战。我们分为进攻方和防守方，而我分到了防守方。进攻方只要将防守方全部包围就算赢，而防守方只有拖到时间结束才能获得胜利，当任何一方全员阵亡时就算另一方赢。玩前，我觉得很容易，不就是打个枪嘛，有什么难的！但是当我真正走上“战场”时，我才知道没那么容易！我紧张得连枪都拿不稳。突然，我发现一名敌军冲到了我们的领地，我马上拿起枪对他乱扫一通，但是一枪都没有打中……最后，时间到了，我们防守方赢得了胜利。大家玩得不亦乐乎。
黄埔军校虽然严格，但也是为了让我们学会坚强，学会如何在社会中立足，令我受益匪浅。
初中印象作文
对于扬州的印象，最早是来自“烟花三月下扬州”“京口瓜洲一水间”的诗句，来自扬州炒饭的美味，来自江南鱼米之乡的富庶。在我心里，扬州就似一位江南美女，只是听闻她的美好，却始终不见其面。这个假期，我才有幸一睹她的芳容。
委婉瘦西湖。
一进园子，映入眼帘的便是窈窕曲折的湖道，说是“湖”，其实叫“河”更为恰当，我不由佩服此处取名“瘦西湖”。天气燥热，登一艘画舫顺水而下，伴着船娘的软糯音调，我们一路欣赏着，微风徐徐，杨柳依依，风送花香，绿波荡漾。两岸三步一亭，五步一园，还有诗词碑刻点缀其间。水面上，既有青石板铺就的曲桥，也有大理石砌成的拱桥，还有竹木搭成的栈桥，我尤其喜爱五亭桥，桥上有五座亭子，桥下有十五个桥洞，月圆之夜，每洞各衔一月，十五个月亮倒悬水中，争相辉映，别具情趣。大名鼎鼎的白塔在这柔美秀丽的景色衬托下，更显得大气和雄伟。
玲珑个园。
个园如一颗璀璨的明珠，镶嵌在扬州的市中心。这个园子以竹和假山闻名。宋朝的郭熙写了一首诗：春山淡冶而如笑，夏山苍翠而如滴，秋山明净而如妆，冬山惨淡而如睡。说的就是个园假山的特色，且富有诗情画意。我最喜欢的就是冬山了。冬山用纯白的宣石堆砌而成，石质晶莹雪白，每块石头几乎看不到棱角，给人浑然而有起伏之感。造园者不知是有意还是无意将假山堆叠得如一群狮子，远观似一头头雪狮欢腾跳跃，憨态可掬，远远望去，雪白的石头像洁白的雪花盖满山头，寒气逼人。四季假山各具特色，“春山宜游，夏山宜看，秋山宜登。冬山宜居”的诗情画意把我深深吸引，我爱上了这里。
扬州美食。
我爱扬州，它没有大都市的繁华与喧嚣，却充满浪漫与安逸，千百年前的沧桑与悲凉，如今也只剩恬淡与安然。
我爱扬州，唯盼与她再相逢。
初中印象
“风的絮语”语文老师写下这几个遒劲的大字，转过身抑扬顿挫地宣布这是这周的周记。
我先查了字典，“絮说”的解释是“絮絮叨叨地说”。风很罗嗦吗？我不禁哑然。由于这个题目在我心中留下的印象太好，于是就把它释义为“风如柳絮一般趴在我肩上悄悄呢喃”的意思。
只可惜风的速度太快，我无法捕捉她的声音。
写下作文题后，才发现窗外的阳光已在作文本上留下班驳的树影，有些模糊。这时才想起夏天的脚步声已经离我们越来越远，风卷起他离开的后尘，落在肩上，我好像听见了她在说什么。
我停下笔，望着窗外凉爽的天地，怀想着。每一次，夏天都会在最后一场暴雨后，被风慢慢地吹散天边细碎的薄云，大厅里终于在下午七点的时候重亮起灯，渐渐地告别了之前八点都依然天边有红色火烧云的日子。
微微地，我好像叹了口气，又重新拾起笔。风啊，你要跟我说些什么？
如果不下雨，谁也不会想起门后的那把伞。如果没有日光，谁也不会怀念在游泳池边的嬉戏。现在夏去秋至，当我们换上毛衣、牛仔裤的时候，才会猛然间贪恋起美好的日光和淋漓的暴雨。
我们只是忘记了。当眼睛不断尝试接受新事物时，人已经变得健忘。当我们又重新回头去找某个重要的东西的时候，才忽然记起自己早已忘了那个东西是什么。它存在于被遗忘了的角落，守护它的只有贫瘠的记忆之风而已。
“吧嗒”，一滴泪落下来，湿了纸张，奇怪地，我听见风在耳边悄悄地说，要珍惜。
初中印象作文
在小学，我十分期待中学生活。盼望着我也能像学哥学姐们一样，步入初中的生活。如今，我也是一名中学生了，我盼望许久的这一天终于来了，心里有一种说不出的兴奋。
一进入中学的大门，几棵高大的柳树就映入我的眼帘，它们像守护神一样，保护着校园。不算太大的操场上，有许许多多的学生，在操场上玩耍。上课时，那朗朗的读书声划破天际，传向四面八方。
我所在班级的班主任老师，长的是美如天仙，并且知识渊博，样样精通，对我们和蔼可亲，但发起火来也是别有一番风味的。同学们更是积极踊跃，在一会的功夫就结交上了好朋友，一起嬉笑打闹。
初中印象作文
经过老师的自我介绍，又上了几节课后，我们对熊老师也有了一个基本的了解：熊老师其实已经到了可以退休的年纪，但他依然坚守在自己的岗位上，为了我们，为了不让我们走弯路，为了让我们学到更多的知识，熊老师选择了留在这里。
熊老师的课上的很快，别的老师一篇课文可能要上好几节课，而熊老师呢？有时只用一节课都不到的时间就上完了，我一下子也有些接受不了，因为跟以前的上课方式相差得太多了，还需要一定时间适应；本以为上课上的这么快，剩下多余的时间都是用来复习的，但熊老师并没有这么做，除了上课本上的课文外，在课程上也是标新立异：作文周、阅读周、文言文周……各种花样层出不穷，既让我们各项水平得到提高，又不会觉得无趣或疲劳，却而代之的是快乐与享受。
熊老师不喜欢盯我们，希望我们能自主学习，所以最开始是从来不收作业的，考试前会先把卷子发下来让我们看，默写也是让我们自己检查，希望我们在自己的督促下得到提高；但是，老师的信任往往就成了某些同学作怪的开始：不写作业，不好好背书，老师说作文发了电子稿就可以不交纸质稿，他们就两样都不交；这一考试吧，满盘皆输，什么也不会；所以现在熊老师开始时不时地在班上听写，默写，就是怕我们不自觉，但老师还是选择相信大部份人，默写完也只是检查他不信任的人的。
除此之外，熊老师还在班上推出了班刊《青青小荷》，让我们当编辑，登上的也都是老师精心修改过的作文，一次就是八、九篇，不仅提高了我们对作文的兴趣，还让我们的作文水平得到了不小的提高。
熊老师就是这样的一个老师，我现在不能说了解他，但我希望在以后的学习中能够更好地适应并喜欢上熊老师的教学方式，为以后打下坚实的基础。
印象初中作文
在没进初中以前，常常对这些未知的事物有许多猜想：作业会不会异常多？教师会不会很严肃？同学之间是不是基本不交流？但在我进入初中以后，我对初中生活有了全新的认知。
在新生报到时，我第一次走进赤峰三中这所学校，高高的教学楼、茂盛的柳树、宽阔的操场，一切都是那么新奇。第一次见到教师和同学们，孟教师不怒自威，同学之间显得其乐融融。第一次坐在教室里，我打量着这个房间许久，倒是生出些熟悉与亲切来。第一天，我收获了对初中生活的向往。
九月，正式开学。大家都穿上了统一的校服，代表初一新生的绿色领子白体恤衫。没几天，周围的同学就都相互熟悉了，大家聚在一齐三五成群，各自讨论着感兴趣的话题，热闹得很。
在这些天的初中生活里，我们逐渐认识了各个学科的教师，对于初中生的学习节奏也有了更深刻的认识，每个同学都在调整自我，让自我尽快适应初中生活。
虽然，我们只是迈出了初中生活的一小步，可是只要我们坚持着一小步一小步地走下去，我们终会走出属于自我的人生坦途。
初中印象作文
就在上一年的九月，我踏入了初中的校门，成为了一名初中生。你可别看“初中生”和“小学生”只有两个字的差别，但它却给我留下了非比寻常的印象。
小学刚刚毕业时，我认为初中的学习一定十分的轻松，为此放松了警惕。但是到了初中之后，我才意识到我错了！初中的学习和小学截然不同，单单是学科就从三科增加到了语文、数学、英语、道法、历史五科。其中，历史可成了我的死对头。记得我第一次历史午间练的成绩可真是让人“大跌眼镜”。考前信心满满，还以为我这次要一鸣惊人了呢！结果考后却是大失所望，不用说是否达到了优秀分数；也不用说是否达到了班级平均分；就是及格线也没有达到哇！那次考试的失利让我十分沮丧，但之后，我开始学会总结经验，掌握方法，努力的学习历史。终于“功夫不负有心人”，我的历史渐渐的从不及格变成了班级前列。
初中给我留下深刻印象的还有丰富多彩的活动。
在初中的第一个学期，我就和我的同学们一起经历了热火朝天的军训，让人热血沸腾的校运会，别有风趣的啦啦操比赛，还有新奇无比的跳蚤市场。其中，让我的印象最深刻的还是非跳蚤市场莫属。那一天，整个操场上人山人海，小学部天真可爱的弟弟妹妹们和初二、初三的哥哥姐姐们都来了。不得不说，还是我们班的人最有商业头脑了。一位同学提前设计了宣传单，将宣传单交给大家分发，大家还一起制定了合理的打折、赠送计划。才刚开始不一会儿，我们班的档口就已经挤满了人。当然，其他班的档口也毫不逊色，商品真是琳琅满目，真让我难以选择。最后，我买了一个浅绿色的捕梦网，大家都羡慕极了。
初中是人生发展的一个新阶段，它是如此的多姿多彩，我要努力的提高自己的学习能力，积极参加学校开展的活动，努力成为更好的自己！
初中印象作文
在这个暑假里，我踏上了我的北京之旅。北京是我梦寐以求的地方，这次我们在这里整整度过了五天。北京，中华人民共和国的首都，在这里，我看到了天安门，领略了故宫、颐和园的风采，品味了传统小吃和美味的烤鸭。
人们常说：十年文化看深圳，百年文化看上海，千年文化看北京，北京是一座拥有几千年历史的举世闻名的古都！
北京留给我的第一印象是“大”。当我走进天安门广场的时候，我看到这里好大啊，有很多人在这里拍照留恋，简直是人上人海啊！妈妈告诉我：这天安门广场是中华民族的伟大象征，也是全国各族人民所向往的地方。北京在地图上看就像一个箭靶，以前有五环，现在经济在发展，连六环都开始扩建了。北京的占地面积非常大！
北京留给我的第二个印象是“多”。首先是人多，北京不仅有许多中国人，而且很多外国人也来这游玩呢！第二多是车多，满大街跑的都是车子，街道上的车子一辆紧接着一辆，一排紧挨着一排，川流不息，好似流淌的一串串耀眼的珍珠，又像是一行行闪烁的星星在挪动。第三多是桥多，北京有许多桥，有立交桥，天安门前的金水桥，颐和园里的十七孔桥……千姿百态，数不胜数。
北京留给我的第三印象是“高”。北京有好多高楼大厦，路两旁的高楼让人的眼睛应接不暇，不仅如此，北京还有许多高科技，全国最好的科技都在北京。
当我在天安门观看升旗仪式时，当国歌响起了，五星红旗迎着太阳冉冉升起时，我的心情无比激动，我对首都北京、对中华民族产生了强烈的热爱之情，我为自己是一个中国人而自豪！我爱祖国，我爱北京！
初中印象作文
很多年没回老屋子里去了，今年已是第七个年头。在我依稀可数的记忆里，它是装载着我美好童年的记忆瓶。正如一首歌所唱：“我在这里欢笑，我在这里哭泣……”
环顾四周，静谧、悠扬。如今，古色古香老屋的外观也发生了天翻地覆的变化：断垣残壁，枯枝摇曳，土色土气。
纯粹古老，淡雅幽深，这便是老屋一生的写照。越过熟悉的门槛，我进到了里屋，屋内物件保存较完好，床、桌椅、书等依旧还是原来的样子……还有一个小篮球！这便是我6岁时伴我度过日日夜夜的“小巧积木”，现在想起来，真觉得自己有些幼稚，却也回味无穷！再往里走，便是我再熟悉不过的小花园。花草早已枯萎，杂草却极其旺盛，与各种昆虫相处友好，在弹奏着悠扬的交响曲。再往里走，下了几级楼梯便是地下室。它最独特之处便是宽敞整洁，虽然如今有些破旧，但在我看来，还是具有观赏价值的。
老屋，不管是古色古香的外建筑，还是破旧不堪的里屋，还是生气勃勃的小花园，无不向我展示着它们的古老。
坚强。也许，这就是老屋留给我的印象：破旧的印象，生机勃勃的印象，古色古香的印象，古老的永久的印象。
初中印象作文
在没进初中以前，常常对这些未知的事物有许多猜想：作业会不会特别多？教师会不会很严肃？同学之间是不是基本不交流？但在我进入初中以后，我对初中生活有了全新的认知。
在新生报到时，我第一次走进赤峰三中这所学校，高高的教学楼、茂盛的柳树、宽阔的操场，一切都是那么新奇。第一次见到教师和同学们，孟教师不怒自威，同学之间显得其乐融融。第一次坐在教室里，我打量着这个房间许久，倒是生出些熟悉与亲切来。第一天，我收获了对初中生活的向往。
九月，正式开学。大家都穿上了统一的校服，代表初一新生的绿色领子白体恤衫。没几天，周围的同学就都相互熟悉了，大家聚在一起三五成群，各自讨论着感兴趣的话题，热闹得很。
在这些天的初中生活里，我们逐渐认识了各个学科的教师，对于初中生的学习节奏也有了更深刻的认识，每个同学都在调整自己，让自己尽快适应初中生活。
虽然，我们只是迈出了初中生活的一小步，可是只要我们坚持着一小步一小步地走下去，我们终会走出属于自己的人生坦途。
初中印象作文
北京是好是差，我来评一评。
北京的建筑是古老的，那儿有悠久的历史和文化。
古老的天安门，在古时候，只是一座城墙，在战争时候，它依旧保存了下来，真是一个奇迹！虽然经过多年的维修，还是能够看出时光留下的裂痕。一年一换的毛主席头像，悬挂在门上，那画像就像施了魔法，无论我们站在哪一边，毛主席总是亲切地望着我们微微笑笑，眼睛注视着我们。
北京是“陈旧”的，一些小商店的门头就只是在墙上“挖”了一个洞，就当成一个店铺了。在那些店里，招牌都贴在玻璃上，看上去不是很美观。妈妈告诉我，老北京最大的特色就是胡同了，北京政府不允许大家有很大的改动，要最大限度地保持北京“原味”。
北京是有文化的，不愧为一个文化古都。北大、清华都在这里，有100多年的历史了。两个校区都是又大又漂亮。我们主要参观了清华大学，清华大学有小河流水，有小桥荷花，学生们热情大方。妈妈带着我体验清华大学的食堂生活，可是食堂需要饭卡，妈妈向一个大哥哥借了一张饭卡，大哥哥二话不说就热情地借给了我们，真是值得我们学习！食堂很大，墙上贴着“光盘行动”，可是食堂给的饭也很多，3个人两碗饭都吃不光，以后我们要少拿一点！虽然是周日，清华大学人最多的是图书馆，大哥哥大姐姐都来看书，“难道书那么好看，我也要去看看，可惜我进不去！”我心里想。
北京是繁华的，大街小巷密密麻麻的人。但是环保非常不错，有很多野生动物。小八哥由于太胖而“飞不高”，高飞的大雁，排成“人”字，象征着中国繁荣又富强。
北京是文化古都，历史悠久的故宫，美丽曲折的颐和园，各个胡同，百年大学，都让我非常喜爱。我爱首都北京！
初中印象作文
雨水打湿了时间，时间跑了，蝉鸣便带着时间，捎上暑假，悄悄地从指尖溜走了。九月已过半，但天依然是夏日的脾气，阴晴不定。往常，这早已是割稻的日子，但今年，日子似乎都往后推了，可开学却没晚来。
小学时，总觉得初中如同天上的星星遥不可及，但一眨眼的功夫，便迈进初中学堂。
开学，军训，这是不可避免的。那时，骄阳似火，嚣张的气焰直逼我们的脸庞。偶尔起阵风，带走发梢上的汗水。那铿锵的步伐，沙哑的声音至今都还在我耳畔回荡。脑海里，同时浮现的是一张张获奖后最灿烂、最明媚的笑容。
这是初中的开始，是甜的。
开学有两个星期了，蝉儿依旧在打鸣，伴着蟋蟀的琴声，怪好听的，特别是在深夜，只有风伴唱着，这两个星期，多少个夜晚，伴着此声，与作业大军“开战”，也不知大战了多少个回合也不分伯仲。
每晚，写着写着，眼皮便不听话地塌下来，睫毛弯着腰，在眼睛前晃啊晃，不知不觉中，晃着晃着，感觉眼睛有些肿了——困意袭来，却又不得不忍着，将它慢慢憋回去。
早晨，才是最痛苦的时候，不到六点，摸着黑从床上爬起来，受着略微有些刺骨的寒风，穿好衣裳。路上，更是难熬，风从耳畔划过，耳廓上还残留着些凉意。等到教室的时候，手已经乌紫了，更不用说那小脚被冻得苍白了。
这是初中的生活，是苦的。
周末，放松的最佳时期。早上，手机铃声响起，才知，好久都未去见过外婆了，我加快速度，想在午饭前完成今日的任务。
中午，饭桌上，外婆说了一句分外无奈的话“知道你任务重，叫你吃饭都要翻个准点儿的黄历”，我“呵呵”笑了两声，脸上强挤笑容。可心里，泪水早就掉了一地。
这是初中的休息，是咸的。
“中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶”，这是《道德与法治》书上的一句话。是啊，它是让我们变成熟的过程，而这个过程给我的最初印象便是——甜+苦+咸。
初中印象作文
在江南有这样一座城，那里有最明媚的阳光，最清澈的湖水和最美丽的园林。
今年夏天，我有幸进入这座城，踏入那片神话中才有的园林。
迈上那片土地的第一步，我深吸一口气，嗅到了未干的露水和青草的味道，还有阳光照射下泥土的芬芳。接着，更多的景物映入眼帘：白墙、青瓦、镂空的窗、窗边的水、水上的桥、桥边的栏、栏下的石，一切的布局都是那么的恬静自然，不论从哪个角度去看，都像是一幅画，令人有一种行走在画中的错觉。
走着走着，我在一座亭前慢下了脚步，仍然是雪白的墙、青灰的瓦，几株纤细的竹子依偎在墙边的山石上，阳光穿过竹叶和细枝，在白墙上投下斑驳的竹影。几只不知名的鸟雀在屋檐上立着、跳着。一阵和着水与草香气的风缓缓吹过，带动了我的衣衫，摆动了那几株细竹，墙上的投影也跟着舞动起来。小鸟沿着风的轨迹，展开翅膀，抖抖羽毛，叽叽喳喳着飞走了。
风停了，竹子停止了摇摆，白墙上浅灰的影子也回到了初见时的那个瞬间。屋檐和房顶上又栖上了另外几只小鸟，依然那么慵懒地、随性地跳动着。我又呆呆地站了一会，接着转身离去。
如今我有时还会想起那个场景。那个亭子也许还在园林中那个不知名的角落，白墙上布满了竹影，几只小鸟在青瓦排列的屋檐上歇脚，停了一会，便顺着风飘走了。
这就是我对于苏州的印象，没有多么壮丽、宏大的景观，也没有什么刻骨铭心的经历，它只是亭前的一个驻足，迂回的小路旁划过树梢的一抹阳光，亦或是溪水旁假山下的一株兰草，在我记忆的深处，闲适而快乐地生长着。