优秀的作文不仅仅是语言流畅，更需要思想独到、观点独特，让人叹为观止。以下是小编为大家整理的优秀作文范文，供大家参考学习。
小学五年级作文
也许，那是一种缘分，也许，是命中注定，总之，她，陈老师，成了我们的数学老师。
一年前，陈老师走进这个教室，走上这个三尺讲台，充满希望的望着这群自以为了不起，目中无人的孩子。只记得她那双眼睛，流露出的那种特别的美丽，她的嘴角常常上扬四十五度，出那才懒得微笑，是那么端庄，加上干净整齐的衣服，显得那么淡雅，就像传说的女神。
陈老师站在讲台上，用汗水和心血来给我们浇灌知识，然而我们，无以回报。
“走就走，这节课大不了不上了！”
不知是谁嘟囔了一句，班长听到了，班长用利剑般的的目光看着他，他的脸刷一下红了。教室里闹哄哄的，有人居然还在笑，难道他们这的没有一点良知吗？班长吼了一句，他们都低下了头，也许是良心被唤醒了。
我想，这片师生情，让人感动，让人温馨，我，永远也不会忘记！
抓鱼小学五年级作文
今天上午九点，我和妈妈去大怡园抓鱼。大怡园里的水比原来深了许多，脏了许多。
天气很热，热得我满头大汗，热得小鱼都不出来了，躲到石缝里。我挨着石缝抓了一堆虎头鱼，又抓了五条鲤鱼，又抓了十条草鱼。今天真是个大丰收啊！
小学五年级作文
眼睛是表达心灵的窗口，在我的脑海里一直有一颗明亮的星星在闪耀。那就是老师的眼睛，是它照耀了我不断超越自我的人生道路。
我的老师有一双特别的眼睛，它变化多端，让我们支架不住，使我们不得不佩服。
有一次，上语文课时。由于，课文很枯燥，我盯了一下老师，只见老师讲得出神入化。我不由自主的想下课玩耍的的情景。正当我美滋滋地想得入神时。突然听到老师的声音停止了。猛的一抬头，老师那双火眼金睛，仿佛望眼欲穿，狠狠的盯着我，不时放出一道闪电。“霹雳”打得我魂飞魄散。吓得我面红耳赤，挥汗如雨。当我羞愧的低下头时，老师的眼睛又射出一道警告的光：“告诉我，不要开小差认真听讲。”我总算领教到了老师那双“无声胜有声”的眼睛。
老师在上课时严厉，在评改业时却一丝不苟。
有一次，我正认真的书写着老师布置的作业。突然，我把字写错了，不时感到扫兴极了。不禁喃喃自语到：“如果我把这个字改了，就会影响到这篇文章的书美观，不要改吧！反正老师评改那么多本子也不会在意的。”谁知，老师一丝不苟的评改着作业。与电脑唯一的差别就是：“电脑用电，她不用。”下课时，老师用她那双变化的眼睛带着温和的“阳光”，照耀着我。那一丝“阳光”仿佛带着一种特有的韵味。原来是告戒我：“其实学习不是在得分数，而是在得知识。”那一个个意味深长的字，已刻在我的心上。
老师的`一双眼睛是温和的；是严厉的；是尖锐的……她们用她们的心血来浇灌我们，让我们快乐成长。我在老师眼睛的监督下拥有了我的一切！老师那双会说话的眼睛；会变幻的眼睛……使我钦佩万分！
小学五年级作文
一开始写毛笔字的时候，手总是会不知不觉地抖起来，当然，我也不例外。
老师第一次给我们上书法课的时候，我很兴奋。因为，我一直盼望有位老师能教我们写毛笔字，今天终于能梦想成真啦。老师教我们的是简单的笔画——横，然后一边在黑板上给我们做示范，一边说：“同学们看好了，这个笔画，首先要先顿一下，然后走，再顿一下，最后……”我入迷了，老师能把一个简单的横写得如此漂亮，如此地好，我迫不及待地也想试试看。
回家后，我把其他作业快速地做完，就剩下写毛笔字了。我拿来碟子、毛笔和墨汁，把墨汁倒入碟子里，用毛笔蘸了蘸墨汁，又舔了舔笔锋。一切就绪了！
我开始写第一个横，我有些紧张，我怕写得难看，还没等反应过来，我的手已经不听话地点了下去。“这下惨了！”我大叫，本子上出现了一个黑色的洞！我想弥补，可是越补洞就越大，怎么办？算了，接着写第二个吧。我吸取写第一个的教训，这个写得稍微好些了。可是这一次，我写得太用力了，笔划太粗了，墨也都化开了。我有些丧气了。第三个，我又写得太轻，用的力气太小了。就这样，接二连三的横被我写得一会儿粗，一会儿细。
勉强写到了第二页，我再写一个横时，手居然开始抖了起来。哎呀，直直的横被我写得像波浪尺一样，弯弯曲曲。“唉，我这样写下去，要得‘抖抖病’了！我以后还要多练毛笔字啊！”
看似一个很简单的横，可是写起来却很难。我要多练，相信总有一天，我能练威一手漂亮的毛笔字的！
小学五年级作文
小时候过年时，我总看到隔壁哥哥在那玩擦炮，擦炮点燃后的烟花就像五光十色的霓虹灯；又像闪闪的星星在空中绽放；还似小孩的笑脸，整个天空像一个魔幻仙境！我也很想玩，可是爸爸妈妈却不允许。
可是，我是个男孩子，天生爱冒险、爱刺激。寒假到了，马上又要过年了，我和爸爸去买鞭炮。当我一看到擦炮，就很想买。擦炮的包装五彩缤纷、各式各样，我恨不得把全部擦炮统统带走。于是，我缠着爸爸要买，可是他依旧没同意，语重心长地说：“你还这么小，玩擦炮不安全！”
大年初三，我们全家去拜年，来到亲戚家，那里有很多的哥哥姐姐在玩擦炮。于是，我被吸引了，情不自禁地走到他们身边，看着看着，我按捺不住自己，便借了几根擦炮玩。我兴奋地拿起擦炮准备放，可是摸索了半天也不知道怎么点燃。于是，束手无策的我索性把擦炮放在地上用打火机烧了它的“身子”，可是，等了半天，还没有听见“嘭”的声音。无奈，我又跑去像哥哥姐姐请教，原来要先点燃擦炮“头”上的“引子”啊。我又来到小河边再次尝试，我紧紧捏住擦炮，猛地打着打火机，点燃擦炮，可谁知我紧张过度，猛地一扔，却将打火机扔了出去，擦炮被我紧紧地拽在手中。“嗤”的一声，擦炮在我手里着了，而幸运的是这个擦炮威力不大，只是一点皮外伤。虽然爸爸妈妈知道后没有怪我，但是从那以后，我再也没敢拿过擦炮。真的是“一朝被蛇咬，十年怕井绳”啊！
童年就是花，美丽也易凋谢，假如不去呵护，在来不及开放时，就会凋谢枯萎；童年就是雨，朦胧却又多情，假如不去把握，就会变成青泪，在伤心时破碎；童年就是风，来得仓促，去得也匆忙，假如不去挽留，就会在不经意间转瞬即逝，无情地飘走。
小学五年级作文
以前，我上作文课就愁眉苦脸，原因在于我缺乏对周围事物的观察以及语言积累少。为了提高我的作文水平，妈妈让我去百思迪威学校学作文，我烦及了，最后还是不甘情愿地去了。
在教室里，老师的语言鼓励了我，我站在讲台上，老师说我和别的同学不一样，是不是当干部。我说，是啊，我当小组长。我想：老师的眼睛真厉害，连我当小组长都能看出来，今天，我得到了老师的认可，使我对作文产生了兴趣。希望老师的激励性语言一定要保持。“兴趣是最好的老师”，我深有体会。
记得有一次，老师带我们去万家福超市观察书和水果，通过这次活动，我们就觉得有东西可写。我们既玩了，又在玩中得到了锻炼。好玩是我们的天性，希望老师有针对性地多开展一些竞赛、游戏、表演等丰富多彩的活动，有效地激发我们强烈的学习欲望。
我大胆地向老师提一个建议：让我们参与批改作文和讲评作文，让我们分组互相评价同学的作文；在我们评改作文的过程中，老师起到引导作用，让我们体会到“精自改中来”“文章不厌百回改”的真谛。
现在我已经对作文产生了兴趣，我打算多观察周围的事物并记录下来;多阅读课外书，增加我的阅读面，并做好读书笔记。我相信通过师生的努力。我会由被动写作文到爱写作文，会写作文，写好作文。
抓鱼小学五年级作文
今天，姨姨带我去“缝山针”玩，我抓了好多条鱼。
一大早，吃过饭姨姨带我去了焦作北山区的“缝山针”，到了那里后，我发现有人在小河里捉鱼，我也去抓，先用手，可是怎么也抓不住，我看见别人有网，我也去买了网，真的抓到了，我兴奋地一直在抓。抓了好多小鱼，都装在瓶子里。
姨姨叫我走，叫了好几遍，我才恋恋不舍地走了。
小学五年级作文
“叮铃铃，叮铃铃！”闹钟响了，一想到今天要到叔叔的奶牛场去参观，我高兴地赶忙起床收拾。
从市区到五龙口镇，从大路到小路，从高速公路到普通公路。我们开车大约走了半个小时，就到了叔叔的奶牛场。叔叔非常热情地在大门口欢迎我们。我却二话没说、情不自禁地跑到了离我最近的小奶牛面前。“哇！小奶牛可真可爱呀！”我兴奋地说。它们有黑白相间的皮肤，瘦弱的身体，个子有一米左右高呢！本来我想和它们玩游戏，可它们却不理我，都在津津有味地吃着干草。我生气了，拿起干草就打它们的头，可它们并不在意，反而把我手里的干草都给吃掉了！
叔叔还带着我们去参观了成牛区，每个人都必须先从消毒通道里经过大约25秒钟的消毒，才能进入真正的养牛去。看这一头头庞大的奶牛，我真害怕它冲过来顶我一下。
时间过得很快，已经该吃午饭了。有很多好吃的东西，可最吸引我的'还是昨天牛场刚杀的一头900多公斤的牛肉，正好赶上，我们可真有口福呀！
吃完饭，我们就要回家了。叔叔给我们拿了两桶刚挤得新鲜牛奶，绝对绿色环保。我有点迫不及待地想回家尝尝了。爸爸说，放了暑假会叫我来牛场帮忙干活，我真希望时间过得快一点呀！
抓鱼小学五年级作文
今天，外公和外婆在池塘里捞鱼。我发现他们是先把网铺在水面上，再慢慢地把网拉拢，然后到网里抓鱼。我一数，咦，怎么就一条小鱼呢？我感到非常失望。
第二次开始了，我等外婆把鱼抓上来时，上前一数，有6条大鱼。哇！简直太棒了！外公和外婆很有信心地又抓了一次，这一次比前两次抓得多得多。
通过这件事情，我懂得了一个道理：做任何事情都要有信心，遇到挫折不能泄气。
抓鱼小学五年级作文
今天，我、表哥和亲哥哥一起愉快地下山抓鱼。我一开始老抓不到，而我表哥两三下到抓到了一条鱼，把我羡慕死了呢！
我可真是倒霉呀，有一次，我正在用铁网抓鱼，可是，网子上的绳子拴得不紧，一下子就掉了河里。就这样，我不仅失去了一个铁网，还没有一点收获，所以，我只能垂头丧气地回家了。
小学五年级作文_五年级作文
你如同知识渊博的孔明，指点我走出学习中的迷雾；你如同上天派来惩罚我的天使，总是当着同学的面来损我；你如同我人生道路上一盏明灯，照亮我前进的方向。
起初，我很恨你。
记得我和你第一次见面的时候，是在一个补习班上。那天刚上完课，我就开始做家庭作业。刚开始，我如同凶猛的老虎杀死阻挡我的野兽，所向披靡，可就在我快要到达成功的彼岸时，一块绊脚石绊倒了我。这时你来了，你一见到我，骄傲的尾巴翘上了天，大声说道：“哟，小同学，这么简单的题目都不会做，这未免太丢我们卧龙一班的脸了吧！还是让你大哥我来教你吧！”说完，同学们就对我指指点点。你把我几星期下来的荣誉全给丢光了，我的心中无比愤怒。我刚想站起来揍你，可你竟讲起了题目，你讲得眉飞色舞，唾沫横飞，我一听就懂了。你的话将跌倒的我扶了起来，使我抵达了成功之岸。
后来，和你接触越久，我越发地欣赏你。
在学校的一次体育课上，我们班的一个小屁孩被人追着打，只见他跑得比兔子还快。可在这样的情况下，就是没有人来帮他，因为他是最没用的，没有人看得起他，自然就没人帮他。那天他惹火了一个人，而且是一个“大人物”，真的是自找麻烦啊！可是就在这时，你出现了，你冲到他们中间，将他们分开，然后对他们两人讲他们各自的错，这才免了一场战争。但是我看到了，那个被惹火的男生似乎很不服气，如同一只凶猛的老虎就这么看着自己的猎物远去，差点又要冲上来。可你又来到了他们中间去劝架，使小屁孩再一次逃过一劫。
你如同智多星指导着我，你如同“恶魔”每天都要损我几句才舒服，你如同正义的使者，为人公正，从不欺负弱小。谢谢你，遇见你真好！
抓鱼五年级作文
我有许多值得收藏的往事，比较珍稀的宝贝非抓鱼莫属。
我跟着老爸拿着捞网、罐子，不紧不慢地来到老家冬瓜架下，拿着捞网轻轻放到溪中。这时，时间像静止了一样，空气中只听见蜻蜓“嗡嗡”地声音。“耶！老爸最棒了，好大一条鱼呀！我可以养鱼喽！耶！”那只可怜的蜻蜓本该在天空飞翔，被我的“雷声”给震落在地。
我兴奋地把鱼装进罐里，脸上散发出的灿烂光芒，好比太阳。我把手伸进了溪水，漾起片片波纹，那只蜻蜓刚要飞起，却又被我激起的水花打到，“啪”的一声落在地上，抽搐着。我摸到了两只田螺，手上的气味令蜻蜓痛苦不堪。
爸爸把捞网拿起，那鱼翻腾的声音，打破了摸鱼的这份宁静，小溪中的石头被惊醒，颤动了几下。
我们“嗒嗒”脚步声从蜻蜓冰冷的尸体响过，消失在了小路的尽头，我银铃般的笑声也散落在那条我走过无数次的小路上。
小学五年级作文
在遥远的宇宙中，有无数的星星。在一个叫qq星的星球上，住着一群来自外太空的外星人！有一天，一个奇怪的东西从qq星飞到了我们居住的蓝色地球上！
地球上只剩下一个人。他一个人住在房间里，只听到几声“咚咚”的脚步声。随着声音停止响起，那个人没有颤抖。
“吱”。门开了，那是一个暴风雨的夜晚。当闪电雷鸣时，一道闪电向四周照射过来。将这个刚刚走过大门的外星人，照得特别恐怖！那人不禁打了个寒颤。
“你好，”外星人说。“我是qq之星的qq人。请不要害怕。请指教。请不要害怕。”“你想要什么？”那人反驳道。“我奉命监视地球。这里只有你一个人吗？”qq明星们说一串话不停顿，真的让人担心会上气不接下气！“对，就是我。”“我本想来地球和地球人打交道，但我不这么认为。”哎！外星人消失了，只看到一颗流星迎面飞来。
最后，只有地球人站在那里默默发呆！
小学五年级日记
10月1—7日，是国庆假期。这是一个举国欢庆的日子，但这真的是值得庆祝的日子吗。
为什么我会在这里提出疑问，因为真的太多的事情否定了这个看法。每年的国庆都是意外事故的高发期，这本来是一个开心的假日，但却有更多的人受到伤害，甚至死亡。
每年这个时期，是大家出行的`高峰期。高速公路，火车站，车站，飞机场都是人山人海，因此导致了很多受到伤害。交通事故，这是我们最经常发生的事件。高速公路上人们因为节假日，赶着回家与家人团聚，这是值得开心的，但就是因为这个原因，多少人死在了高速公路上。因为大家的不谦让，执迷不悟，最后害的是自己。我真的不觉得说这是一个庆祝的日子，每到这个节日就有人离开这个世界，就有人伤心痛苦，这对于有些人来说是忌日。
这不仅仅是由于人们的问题，有时也由于环境问题。由于国庆正处于比较热的时候，所以大家都会去游泳，所以这也是溺死身亡的高发期。每到这个时候老师家长都会跟学生，孩子说不要随便去到湖里去游泳。但这似乎于事无补，还是有很多小孩因为不听家长老师的劝告私自去游泳，导致溺水。
任何事情都是有双面性的，国庆节也不例外。没错国庆节是大家开心的日子，但有时由于开心人们就把命丢了。因为开心着急回家，发生了交通事故；因为开心可以放假去游泳了，导致了溺水。开心使人们快乐，使人们克服种种困难，但也会使人们丢了性命。
国庆节到底值不值得庆祝我们无法下定论，因为这之间的可能性太多，我们无法预测。我们只能预防，或许不放假会有更多的人不会丢了性命。
小学五年级作文
我有一片属于自己的秘密花园，它很小，小的只能装在我的心里；但是它有很大，大的能够将我的所有秘密装下。
在这片秘密的花园里，我悄悄地耕耘着，我将自己每一个编织好的秘密悄悄地种下，任他们开出各种各样的花；有开心的、不开心的。开心的花在茁壮成长，而不开心的花却迅速凋零。我慢慢将这些凋零的花封存在记忆的盒子里，放在记忆的最深处，然后继续耕耘。花园里的花很多，但是却都很孤单，因为这片秘密的花园是神圣不可侵犯的。
渐渐的，我经营的这片还原越来越大，秘密也越积越多，可是我也变得寂寞起来……。
直到有一天，我走出了花园，捡到了一把钥匙——交流，惊奇地发现着把要是竟能开启花园的大门！我万般欣喜得将这把钥匙复制了好多把，略带踌躇地分发给了我身边的朋友，没想到朋友们也都回赠给我了一把，每把钥匙与我的那把合在一起就能打开对应的'花园大门。也就在此时，我才发现原来每个人也都拥有着一个主属于自己的秘密花园。
心与心的交流使花园里的花美丽起来，它们不在拥有先前的孤单，变得开朗起来。
后来，我将花园里的花送给了朋友，与他们一同分享花儿的“美丽”。就这样，我们每个人的花园都在渐渐减小，秘密也越来越少。
而那把开启心房中秘密花园的钥匙却依旧仅仅地握在我们彼此的手中。后来，当花园里的花都已不复存在时，只留下那把闪闪发光的钥匙永筑于我们心中。
抓鱼五年级作文
今天，我和小美到小溪边去散步，忽然，看见小溪里很多斑马鱼和小虾，此时我们又看见有人在溪里抓鱼，我和小美也想去抓鱼。我们就在溪边上找路口，可找不到到溪里的路口，走着走着突然发现了能走到溪里去路口，这下我和小美可高兴了，三不并两步就到溪里了。
这下可乐坏我俩了，看见小鱼了，各自去抓，可抓了好久一条斑马鱼也没抓到，好灰心。这时我想：斑马鱼抓不到，那可以抓小虾呀！我开始抓了，我捧起双手，去抓可是还是抓不到。现在我有充足的信心去抓，我一定要抓到，没想到一次出乎意料的一次，我抓到了很多只小虾，我很开心。
后来，我和小美一起抓鱼，人多力量大嘛！结果没多久两个人就抓到了一条斑马鱼，我大喊了一声：太好了我抓到了，今天我抓到了这么多鱼真的好开心哦！
等我俩要上来时看见弟弟也想来抓鱼，我想弟弟刚好有点发烧让他玩一下水可能会好点，就带弟弟下去捉了。突然弟弟尖叫了一声姐姐有蛇，我也吓了一跳，看了一下真的有条水蛇从水面游过，我急忙把弟弟拉到路上就回家了。
在这一天里我发誓不去小溪抓鱼了，真险呀！