妈妈真辛苦三年级写事(模板17篇)

时间:2023-12-25 19:53:33 作者:雁落霞

优秀的作文可以激发读者的思维和想象力,引导读者去思考和探索更深层次的问题。小编特意挑选了一些具有代表性的优秀作文,希望能够引发大家对写作的兴趣和热情。

辛苦的妈妈三年级作文

妈妈您辛苦正文:大连五四路小学二年三班梁栋我是一个淘气的小男生,平日没少惹妈妈生气发脾气,看着妈妈每天工作后还要辅导我的学习,还要洗衣做饭,还要做很多家务,我真想对妈妈说:妈妈,你真辛苦,以后我一定做个听话的小孩,再不让你操心了。

因为爸爸工作忙,一直都是妈妈给我辅导学习,每次遇到不会的题,妈妈总是耐心地讲给我听,之后还要出类似的题让我做,看我明白了没有,她说这叫“举一反三”,每一次做完作业,妈妈都让我好好复习老师讲过的内容,然后再预习第二天老师要讲的内容,虽然开始我不太情愿,但听妈妈讲了“温故而知新”的道理以后,我就会认真地去做了,因为我可不想作妈妈说的'“黑傻子”。

妈妈一向对我很关心,每次我生病不舒服的时候,她都会守在我身边给我吃药、喝水、量体温,等我好一些能吃饭的时候,妈妈就给我熬粥或做荷包蛋面条,她说能吃饭才能有抵抗力打败病菌。每次我生病妈妈为照顾我都会瘦很多,我真是很心疼,我每次都会对妈妈说:妈妈你以后老了,我也会这样照顾你的。妈妈这时总是抱着我说:好宝宝,妈妈就知道你是个孝顺的好儿子啊。

妈妈是个喜欢干净整洁的人,一有时间她就会把房间打扫得干干净净的,妈妈也经常培养我做家务的能力,她说不但要学习好,还要有自立能力,她会让我干一些我能干的活,每次看到自己也能干好一项妈妈分给的任务,我心里真是很高兴。

在我心里妈妈是世界上最好的人,我喜欢我善良的小妈妈,因为她不但教给我很多做人的道理,还照顾我健康长大。我一定好好学习,等以后长大了,我要好好孝顺妈妈,给她买一辆她喜欢的“长眼睛”的小汽车,让她不用象现在这样辛苦地走来走去了。

辛苦的妈妈三年级作文

要说我家谁最辛苦,那肯定就数妈妈了。妈妈一天到晚都在忙,早上为我做早饭,晚上为我辅导作业;白天还得去上班。

一天晚上,妈妈回来时手里拿了一个满满的袋子。我以为是吃的,就跑了过去。伸头一看,原来是一大堆文件。我问:“这些是不需要的文件吗?”妈妈摇了摇头说:“不是。”

晚上,妈妈为我检查作业时,发现了几个错误。就耐心地讲解,到我会了为直。我上床睡觉时已9点了。可妈妈才拿出文件开始工做。半夜了,我上厕所的时候,妈妈还在工做看着妈妈那疲惫的身影,我真想替她工做。

早上,妈妈还在睡觉。我没叫她,可妈妈自己醒了。看着他布满血丝的眼,真想她说:“你真辛苦!”

妈妈辛苦作文三年级

晚上,妈妈很晚才回家,这时正是我睡得很香的时候。妈妈看见家里脏乎乎的,急忙用吸尘器吸灰尘。他额头上滴满了劳动的汗水衣服都湿透了。妈妈,你真的很辛苦。以后我要帮妈妈做事情。妈妈我爱您,您辛苦了!

习作二:妈妈真辛苦。

晚上,妈妈回家看见地上有很多垃圾。她就拿着吸尘器把家吸得干干净净的,后来我觉得妈妈那么辛苦,我对妈妈说:“妈妈你辛苦了,以后我们一起打扫卫生。”妈妈高兴地说:“我的儿子真棒。”

习作三:妈妈真辛苦。

妈妈晚上回来的时候,看见地上很脏。妈妈马上拿起了吸尘器来吸灰尘。妈妈的头上挂满汗水,我就觉得妈妈很辛苦。整个客厅都吸完了,只剩沙发底下没有吸,妈妈就蹲下来吸。后来终于吸完了。

3号小作家—黄斯立。

习作四:妈妈真辛苦。

妈妈晚上回来开门的时候,看见家里很脏,让跑回房间换鞋子,拿起吸尘器吸灰尘和垃圾。妈妈累得满头大汗。我想对妈妈说:“妈妈,你辛苦了!”

4号小作家:杨兰鑫。

妈妈的辛苦三年级作文

“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”如今我又唱起这首非常感人、非常动听的歌。是啊,如果没有我们亲爱的妈妈,就没有我们的今天;如果没有我们这不知疲倦的妈妈,就没有这整个家。我相信每一个人都有自己的妈妈,都有一件关于自己妈妈的事。其实我也有一件关于妈妈的事,直到现在,我的脑海里都在浮现着这件感人的事情。

虽然上了一天班的妈妈,回家很累,但她并没有休息,还在为我织毛衣。妈妈啊,你辛苦了!谢谢您!

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妈妈辛苦作文三年级

总有一天,爸爸妈妈会上班。我在家也很无聊,就把我的一个想法告诉了我爸妈:“爸妈,我今天在家上班,我帮你们洗碗扫地,然后你们给我钱?”

“好吧!”父亲和母亲欣然同意。我心想:为什么洗几碗很难?现在我要发财了!哈哈哈!妈妈把家里所有没洗的盘子都搬走了。看到整个人就呆住了,心想:这么多碗筷,要洗到猴年啊!我必须硬着头皮去做。

妈妈说:“宝贝!由你决定。把这些碗洗了,扫地就行了。我回来‘发工资’!”我连连点头。

妈妈走后,我开始洗碗。我的手冻红了,因为这两天气温很低。洗完手指都脱皮了!

然后,我又开始扫地。家里这么大,我扫了好久。它让我背痛。

爸爸妈妈终于回来了。他们见我这么努力,赶紧给了我10块钱作为“工资”,夸我:“宝贝,你长大了,多可爱啊!去把你的‘工资’藏起来!”

我来到房间,躺在沙发上,静静地想:妈妈真辛苦!我每天都要经历这些艰苦的工作。我一定要好好学习,不辜负妈妈的期望!

妈妈您辛苦了三年级作文

为我准备早餐。然后再叫我起床。等我去上学她还要赶去上班,为了这个家,为了我,她每天总是忙忙碌碌,一刻不停。

记得一个星期五的傍晚,妈妈下班回到家,她看见我无精打采的,不顾疲劳,忙让我休息,给我量体温。好家伙!39度!妈妈看见我在床上难受得直跺脚,便拿了一块冷毛巾敷在我头上,妈妈见我的脸色好多了,又走出了我的房间,我也睡去了。

不多一会儿,妈妈左手拿着装满水的杯子,右手拿着药,口袋里放着一粒糖,走进我的房间,轻声呼唤我:“醒醒,吃药了。”我用尽全力支持起身体,妈妈赶忙拿来了两个大枕头垫在我身后,给我吃好药,一粒牛奶糖塞进了我的嘴里,甜蜜替代了药物的苦涩。我又睡去了。但妈妈一直在换我头上的.毛巾。

第二天早上,我醒了,发现妈妈因为太劳累而趴在我身边睡着了,我想起来给妈妈盖被子,不料却把妈妈惊醒了,这时我发现妈妈眼睛周围有了黑眼圈,“妈妈,我好多了,你去睡会儿。“我恳求母亲。妈妈却说:“你还在发烧,不能下床,要着凉的!”有帮我盖上被子。

教科版三年级《爸爸妈妈你们辛苦了》教案

教学目标:

1、通过观察,探究活动,使学生能够感受到爸爸妈妈的辛苦。

2、在活动中学会尊重并帮助爸爸妈妈,培养爱心、孝心,做文明有礼貌、乐于助人的好学生。

3、学习料理自己的生活,尽量少给父母添麻烦,做到自己的事情自己做,理解爸爸妈妈,关心家庭生活,愿意分担家务,有一定的家庭责任感。

教学重点:

感受父母的辛苦及他们对自己的爱,并能以恰当的方式表达对父母的感激,尊敬和关心,孝敬父母。

教学难点:

学习料理自己的生活,尽量少给父母添麻烦,做到自己的事情自己做,理解爸爸妈妈,关心家庭生活,愿意分担家务,有一定的家庭责任感。

教学方法:

小组合作探究法,调查法,实践法。

教学过程:

一、联系生活,谈话导入。

1、师:“孩子们,你们生活得幸福吗?哪些地方使你感觉幸福?说给大家听一听。”小组内互相说一说,后指学生在班上说,要说出自己的感受。

2、师:“孩子们,你们为什么生活的这么幸福?这么幸福的生活是由谁带给你们的?”由此引入新课,同时板书课题《爸爸妈妈,你们辛苦了》。

1、联系自己的爸爸妈妈:“说说你的爸爸妈妈是干什么的?他们在工作中有哪些辛苦?”

2、说出你认为爸爸妈妈最辛苦的地方。

3、课件展示爸爸妈妈工作劳苦的画面,同时说一说看了这些画面,你有什么感受?

5、师小结:爸爸、妈妈又要做工作,又要做家务,可真够忙的,我想让我们的同学来模仿一下爸爸妈妈工作和做家务的样子。我们大家的爸爸妈妈大多是农民,都要干农活,割麦子大家见过没有,好谁来学学?好,请同学们都学着他的样子模仿割麦子,老师不说停你就继续学。感觉怎么样,我们的同学只是做几分钟而已,而我们的爸爸妈妈在夏天十分炎热的情况下一整天都要这样去干活,又热,而且麦子还比较扎人,而这也仅仅是爸爸妈妈要干得工作的一部分而已,想象一下,你觉得爸爸妈妈这样去工作、做家务,是不是很辛苦。

6、课件展示《我的好妈妈》歌曲,加深孩子们对大人的辛苦的理解。

1、师:“我们的生活无忧无虑,幸福快乐。可是,你知道爸爸妈妈为了操持这个家,都有哪些烦心事吗?”

四、我能为家做什么。

1、小组讨论:爸爸妈妈很辛苦,作为家中一员,我们应该怎样做?

2、各小组汇报交流。

给学生提供线索,并联系学生生活实际适度展开。

图4:代表孩子知道爸爸妈妈要努力赚钱维持生活,有勤俭节约、合理消费的意识和自主能力。实际生活中你能做到吗?引导学生把对父母的理解和爱落实到行动上,想办法在各方面减轻父母负担。

五、总结:

我们的父母为家庭操劳,工作艰苦,我们爱他们,都想做懂事的孩子。爱有很多种表达方式,只要我们心中有爱,在生活中少让父母操心,自己的事自己做,父母就会感受到来自我们的爱。让我们用一首《感恩的心》来表达对爸爸妈妈的爱吧!课件展示歌曲《感恩的心》,学生用心听,并感受。

妈妈您辛苦了小学三年级作文

每天晚上都会很晚在睡觉,总是看电视、玩娃娃,却从来没有想过妈妈一直都不敢睡觉,因为她怕我在沙发上睡着,半夜会着凉,所以把自己的眼睛都熬红了。而早上我却犯困,不想起,害得妈妈每天早上上班都迟到之后就被扣工资。

而中午我一回到家,看着忙碌的妈妈,我就会跟妈妈说我饿了,没有顾及到妈妈的感受。

下午我一回到家就看到了,忙碌的妈妈,我本来想帮妈妈做点家务,可是我写完作业,朋友们就来找我玩了,我是一个贪玩鬼,看见那么多朋友,而且就想出了那么多有趣的游戏,我就跟他们出去玩,妈妈做好饭了,可我却迟迟不回,害得妈妈很担心我。

有一次我回家看见妈妈在扫地,一不小心就摔倒了,我看见了妈妈的膝盖不停的流了出了血,那时我一下子就哭了,我想对妈妈说一声妈妈你辛苦了!

妈妈您辛苦了作文小学三年级

母亲是一缕最明亮的阳光照耀着我们,母亲是阵阵雨水滋润着我们,世间万物都不如母亲的恩情!

妈妈,您还记得吗?我从小就害怕打雷,每次看到闪电就如同在看炸弹一般。那时候,我就会飞快地脱掉鞋子躲在被窝里。有时,甚至会大哭一顾。

有一天晚上,天上下着毛毛雨,您把我“安顿”好以后,就回房间睡觉了。可是在半夜的时候,突然响起了雷声,黑色的夜空中夹杂着蓝得发紫的闪电,可我一点儿也不认为美,反而十分害怕。我顿时吓得哭了起来,也许是我的声音太大,惊醒了您。您也不管外面冷不冷,连忙穿上鞋子来看我。我就像看到了救命稻草一样,从被窝里钻出来,扑向您的怀抱里。您抱着我到床上,拥抱着我睡在被窝里,您还一边拍打着我的背,一边帮我盖好被子。第二天早上,您感冒了,但却没有一句怨言,仿佛您认为这就是您的使命,您应该这么做。

妈妈,谢谢您在我受伤的.心灵里贴上“创可贴”,让我明白,天塌下来的时候,至少还有您帮我一起顶。

时光慢点吧!不要让妈妈再变老了!我愿用我的一生,换取您的健康、长寿!

妈妈减肥记三年级写事作文

我的妈妈长得很胖,每次上楼都气喘吁吁,稍微一动就出汗,因此妈妈下定决心要减肥。

首先,妈妈上网查资料,选择怎样减肥好。她认为吃药对身体不好,还会反弹,白花冤枉钱。通过比对,还有很多的方法更让妈妈左右为难。也许是为了实惠,也许是认为健康,妈妈终于为自己定下“平时少吃,晚饭不吃。”的规矩,由爸爸监督执行。

这天晚上,我和爸爸吃着香喷喷的饭菜。偷眼看妈妈,她在一旁看电视,嘴里像嚼着什么似的,口水都要流出来了。当爸爸喝稀饭时,妈妈实在忍不住,倒了一杯水咕咚咕咚地喝下去,“你们吃饱,我喝饱,也算守规矩吧。”

吃过晚饭,妈妈收拾桌上的饭菜,竟用手摸呀摸剩下的馒头……我发现这些,真是可怜减肥的妈妈。

睡觉的时候,起初妈妈说饿得肚子咕咕叫,睡不着。后来妈妈手捂着胸口,蜷缩在床上,喃喃自语:“人是铁,饭是钢,一顿不吃饿得慌。”

第二天,妈妈告诉我们睡着后,梦见到一家餐厅,大吃大喝起来,那鸡腿真好吃呀!可吃了一个又一个,牙都累酸了,就是吃不饱……听了妈妈的话,我和爸爸会心地笑了。

妈妈就这样每天坚持节食,体重一天天减下来。

我爱妈妈,不管胖还是瘦,更敬佩妈妈的恒心和毅力。

我的妈妈作文三年级先写外貌再写事情

天下最伟大的爱,是发自母爱的爱。下面是小编收集整理的我的妈妈。

作文。

三年级,欢迎阅读。

我的妈妈留着一头乌黑亮丽的短发,她长着柳叶眉,一双大眼睛和一张不大不小的嘴,高高的鼻梁上面架着一副眼镜.妈妈不仅对工作兢兢业业,对我的学习、生活等方面也尤为关心.

平时我住在奶奶家,只有星期六和星期天才能见到妈妈.每逢星期天我写完老师布置的作文后,妈妈总要仔细阅读,并和我一起专心致志的修改病句.改完作文后,妈妈又给我找一些类似的作文,一边读一边给我讲解,这篇作文哪些地方值得我学习,再结合着我的作文,哪些地方写得好,哪些地方写得不好.妈妈不但关心我的学习,同时对我的生活方面也特别关心.

记得有一天,天空中纷纷扬扬地下着鹅毛大雪,不一会儿,整个城市就变成了雪的海洋,雪的乐园,雪的天地.那天,我的乳牙还没有掉,恒牙却长了出来,妈妈非要带我去拔掉乳牙,我因为害怕疼,就不想去,还跟妈妈拗了好半天,妈妈最终硬拉着我向医院走去.一路上,我一直没有和妈妈说话,还拿雪球砸妈妈.心想:妈妈真不近人情,这么冷的天为什么非让我出来拔牙?不拔它自己也会掉的.到了医院,医生给我打了麻药,就把乳牙拔掉了,一点儿也不觉得疼.后来,我才知道妈妈的一番苦心.妈妈说:“拔掉活动的乳牙,恒牙才会长整齐,如果不拔掉活动的乳牙,新长的恒牙就会长歪,回来一笑就不好看啦!”果然如此,因为我下面一排中间的几个乳牙全是拔掉的,所以长出的恒牙很整齐,笑时也不拘束了,也很开心.

天下最伟大的爱,是发自母爱的爱.母亲心是纯洁的,至高无上的每一个母亲,都有一果肉最虔诚的爱心.隐藏着一种真挚的爱.

我的妈妈长着一双炯炯有神的眼睛,一头乌黑的头发中夹杂着几根银发,那也许是她劳累一生的见证.

别的妈妈对自己的子女都很关心,我的妈妈也不例外.

记得那是冬天的一天下午放学回家时,天正下着大雨,我上楼梯的时候,总觉得头重脚轻,一到家,便倒在床上.傍晚,劳累了一天的妈妈下班回来,见我躺在床上,摸摸我发烫的额头,看着我痛苦的神情,又望了窗外的大雨,二话没说,披上雨衣背着我向医院走去.一路上,风叫吼得更厉害了,雨下得更大了,风雨无情地向我们袭来.到医院后,妈妈给我挂了一个号,医生给我打了针,我迷迷糊糊地睡着了.我醒来时,发现妈妈正坐在床边.见我醒了,妈妈嘴终于露出了笑容,我望着妈妈湿漉漉的衣服和头发,点了点头,激动地说不出话来.

妈妈像个辛勤的园丁,不辞辛苦地培育我.妈妈为我操心为我辛劳,不断地鼓励我,只希望有朝一日,我能成为平凡中不平凡的人.总之,妈妈为我付出的心血,为我付出的爱,是难以衡量的.我要努力读书,孝敬妈妈.

我妈妈今年35岁,中等身材,头上扎着乌黑发亮的头发,浓浓的眉毛下有一双会说话的大眼睛,高高的鼻子,樱桃小嘴,黝黑的脸虽不出众,但常常挂着笑容,让人感到和蔼可亲,平易近人。

妈妈有时候对我很严格。有一次,我玩电脑太入迷,忘了看时间,她火冒三丈地走过来高声喊道:“快把电脑关掉。”这时,我才从电脑梦中醒来,看到她这样凶,吓得我连忙把电脑关掉了。妈妈又气势汹汹地把我数落了一番,数了一大堆道理,什么游戏太久影响视力,影响学习,走火入魔等。

我觉得妈妈凶也是为我好,也是关心我的学习,我不应该让妈妈为我生气。

我的妈妈高高身材,不胖不瘦,额头上有几丝浅浅的皱纹,脸上常常挂着微笑.

妈妈为人善良,她从小就教导我做人要诚实,待人要宽厚,从小就来培养我好的品德.

记得有件事我总是忘不了.那是一个炎热的下午,太阳像个大火球烤着大地.我做在房间里,不停地扇着扇子,但汗珠还是不停地滚落下来.我对妈妈说:“妈!天气太热了,热得要命!我想吃冰棍.”妈妈说:“走,我带你去买些冰棍.”说着便拿起钱包.

到了买冰棍的地方,我挑选了冰棍,妈妈从钱包里拿出了一张50元的整票递给买冰棍的叔叔,叔叔找完钱,我和妈妈便匆匆回家去了.

回到家,妈妈把找回来数了数,自言自语地说:“咦?不对呀,一共是7元钱,怎么找回45元?”我一听,高兴地说:“太好了!买冰棍的人真糊涂了,找多了3元.妈妈,那2元给我行吗?”妈妈瞪了我一眼,生气地说:“多找了2元,我们应该送回去,不能贪图那些小便宜!再说,人家卖冰棍多不容易呀!”说完,妈妈冒着火辣辣的太阳,把3元钱给人家送去了.

晚上睡觉的时候,我躺在床上睡不着,想起白天的事情,忽然明白了,做人要从一点一滴的事情做起,不能因为眼前的一点小便宜,做出一些对不起人的事.这件事对我有了很大的教育,我爱我的妈妈,我打心里佩她.

我有一个善良、可亲的妈妈。

她有一头不长不短、乌黑发亮头发,圆圆的脸上有一双炯炯有神的眼睛,个子不高不矮。

记得有一次,我跟弟弟玩着的时候,弟弟不小心撞到我的鼻子,我就流鼻血了,流了很多血。当我不知道怎么办的时候,妈妈看见了,不管三七二十一背起我就往医院跑。一路上妈妈安慰道:“丽丽,坚持住,快到了。”耳边还传来妈妈喘粗气的声音。顿时我泪流满面。

到了医院,妈妈急忙带我去看医生,医生看了说:“蛮严重的,但没有什么大碍。”妈妈听了,那沉重的心才放松了一点。

回到家妈妈亲切的说:“没事了吧!以后不能这么贪玩了。”我说:“知道了。”

经过那次我知道了妈妈的爱是伟大的。

教科版三年级《爸爸妈妈你们辛苦了》教案

1.通过情境的创设,思想的思辨,让学生知道在集体中人人都有发言权,鼓励学生重视自己的发言权,尊重他人的发言权。

2.通过制定《公约》的实践体验,引导学生积极参与集体民主生活,帮助学生知道个人发言权与集体民主的关系,正确行使发言权。

3.通过学生的互动讨论交流,制定一套民主的选举程序,帮助学生建立民主与主人意识,理解公平、公正、平等在集体中的意义。

4.通过候选人提名、推荐、投票等一系列的体验活动,使学生知道在集体中公平、正确行使行使自己的权利,建立集体意识。

5.通过讨论辨析,实践参与等活动,让学生意识到集体的事都与我有关,有责任参与,应主动参与。

教学目标。

情感态度价值观目标:崇尚公平、公正、民主、平等,初步形成现代民主意识,热爱集体,学会对集体负责,建立完整的集体主人翁意识。

能力目标:积极参与学校集体的民主活动,在活动中正确行使自己的民主权利;完成集体交给的任务,探寻参与民主活动、维护民主权利的方法。

知识目标:初步理解公平、公正、民主、平等在集体生活中的意义,知道自己在学校集体生活中的民主权利,知道权利和责任是同时存在的。

教学重点。

教学难点。

教师准备:课件、补充资料、投票箱、招聘启事。

学生准备:有关集体生活的意见、建议、想法。

课时安排。

3课时。

第一课时完成教材p20-p22页内容,话题为“人人都有发言权”。

第二课时完成教材p23-p25页内容,话题为“自己的干部自己选”。

第三课时完成教材p26-p28页内容,话题为“集体事,我应该做”。

教学过程。

第一课时。

活动一该怎么办。

1.情境导入:今天有位同学在学校里遇到一件左右为难的事情,想请咱们班的同学帮帮忙,行吗?(课件显示:“我的意见可以提吗”)(教材20页内容)。

2.大家说该怎么办呢?给她出出主意吧。

3.学生自由交流。

4.小结:我们每一个人都是集体的主人,在集体中人人都有发言权。我有,你有,大家都有。(板书:人人都有发言权)。

【设计意图:通过情境的创设,思想的思辨,帮助学生知道在集体中人人都有发言权。】。

活动二请你发言。

1.师:在集体生活中,想必同学们现在和过去有一些想法、建议想告诉集体。现在就请大家畅所欲言。

3.阅读“未成年人说话的权利受重视”和伏尔泰语录(补充有关“ce”的资料:ce是英文“children’sexpress”的缩写,美国、英国等国,为了保证儿童参与媒介表达、参与社会的权利,为8岁至18岁的儿童建立了新闻报道组织。这个报道组织类似于通讯社,完全由儿童自己管理,包括确立新闻选题、组织采访、写稿以及编辑。在ce,8至14岁的儿童担任记者,15岁至18岁的儿童担任编辑。ce记者每星期口述一篇关于儿童的新闻和他们的看法,然后由ce编辑根据口述写成新闻稿。ce新闻不仅是为儿童看的,也是为成年人看的。ce的目的是要让媒体上有儿童的声音。)。

4.小结:人人都有发言权,要勇敢地提出自己的意见和想法。(板书:行使自己的发言权)。

活动三谁说了算。

1.师:我们是集体是主人,人人拥有发言权。那么,集体的事谁说了算?阅读22页“我们来一起定《公约》”。

2.分组讨论:遇到六(2)班的同学们的分歧,怎么办?这《公约》到底该怎么定?并填写关于发言权的看法。

3.请班长主持,在六(2)班讨论的基础上,补充、协商、表决,制定我们班的《班集体公约》。

4.小结:在集体中行使发言权,可以为集体增添智慧。我们既要积极行使自己的发言权,又要尊重别人的发言权,这样我们的集体才会更民主、更和谐。(板书:尊重他人的发言权)。

板书设计。

人人都有发言权。

行使自己的发言权。

尊重他人的发言权。

第二课时。

活动一七嘴八舌话民主。

2.师:大家七嘴八舌提了很多建议,老师觉得既然大家都是少先队组织的一员,就是组织里的小主人,完全可以行使权利,自己作主选出自己的干部。

3.分组讨论:按什么选举程序选出干部?为什么用这种方式?

4.学生交流:选举说明、提名候选人、候选人演讲、确定监票人、投票计票、公布结果等。

5.小结:这样的选举很民主,这样的选举公开、公平、公正。(板书:民主公正)。

活动二实践体验学民主。

2.学生各抒己见推荐候选人,说明推荐理由,师在黑板上写下候选人名字。

3.师:除了同学们推荐的候选人,还有没有哪些同学觉得自己能发挥特长为集体做点事?(教师鼓励能自我推荐的候选人)。

4.小结:我们每个人都有推荐他人的权利,同时也拥有被他人推荐和自我推荐的权利。希望大家学会正确地行使自己的权利。(板书:正确行权)。

活动三公平公正为集体。

1.候选人向大家发表竞选演讲,并接受大家的提问。

2.聆听了候选人精彩的演说,到了最激动人心的时刻————无记名投票。请同学们郑重地写下心中认可的人选,把信任和心愿一并投入到票箱中。

3.现场采访:你把票投给了谁?为什么把票投给他?

5.小结:一位哲学家曾经说过“尚的事情是公正的事情。”对人、对事,我们都有努力做到公平、公正。只有这样才能把事情做好,让集体充满朝气;也只有这样我们才能成为一个正直的、受集体欢迎的人。(板书:为集体着想)。

板书设计。

自己的干部自己选。

民主公正。

正确行使。

为集体着想。

第三课时。

活动一我的责任。

3.学生讲述自己履行职责的情况。

4.小结:因为集体交给了我们任务,作为集体的主人,我们有责任做好每一件事情。(板书:我的责任)。

【设计意图:帮助学生树立责任意识,不论职务大小都应积极履行自己的职责。】。

活动二积极参与。

2.讨论辨析教材27页的是件,这些事与我有关系吗?

3.活动:我们一起来参与————“运动会岗位招聘”

招聘启示:学校要召开秋季运动会,为了能团结一心取好成绩,班主任在班级中设置了各种岗位,现向全班同学招聘,望大家积极参与。

4.学生分组活动,全班交流。

5.小结:我们都是集体的一员,每一个人都应积极参与到集体中去。(板书:积极参与)。

活动三畅想集体。

1.师:我们班集体中还有哪些地方做得不够好的地方吗?你留意过吗?

2.师:怎样让我们的集体更好,你有什么好主意吗?在小组里说说吧。

3.全班交流。

4.齐读教材28页小诗“我盼集体更完美”。

5.小结:集体是我们的家,我们都是家的主人。让我们一起共同建起这个属于我们的家,享受这个属于我们的家。

【设计意图:鼓励学生为集体着想,为集体完美而出谋划策。】。

板书设计。

集体的事,我应该做。

我的责任。

积极参与。

文档为doc格式。

妈妈您辛苦了作文小学三年级

“叮咚,叮咚……”伴随着上课的铃声,同学们一起涌进了教室,这一节是班会课。

趁着摄像老师没来的时候,老师把这节课的内容提前说了一下,以免大家到时候出丑。突然一阵响亮的朗读声从我耳边响起,原来老师让读家长在微信群里发的祝福语。老师说:“余佳欣,等我点你名字的时候,你就站起来读一下你家长发的祝福语。”听了这话,我不禁打了个寒颤,为什么让我读?我*时可是一上讲台就会紧张的。

过了一会儿,摄像老师扛着摄像机走了进来。同学们一看,立马一个个都把腰板挺得直直,像一棵棵笔直的小树苗,努力探出头来看看外面的世界是什么模样。再看看老师,老师已经面带笑容,准备开始上课了。

我们先细细回忆了这四年来的快乐时光,伴着美妙而清脆的歌声渐渐的,渐渐的……我的心好似被融化了一样,顿时感觉这首歌就是我的最爱,大家也都被这美妙的音乐感染着,只见老师边讲边放着幻灯片。这时,大屏幕上出现的照片让大家激动不已。没想到老师竟然把我们小学四年以来的照片全部记录了下来。看着这一张张的照片,回忆起当时的情景是历历在目。其中三张照片令我记忆深刻,一张是我们三年级举行运动会时的照片,我仿佛听到了我们那时欢呼雀跃的声音,一张是2016年召开联欢会的照片。瞧,黑板上还有我们的签名呢!其中一张使我找到了真正的朋友,是她在我难过时安慰了我,我到现在还不知该如何感谢她。

照片看完之后,就开始了下一环节:读家长发的祝福语。看着前边几个同学读过之后一个个下来时不是表情严肃,就是眼睛红红的。“哎!读个话至于这样吗?有啥可哭鼻子的。真没出息!”我在心里暗自嘲笑着。“下一个,余佳欣。”当老师点我名字时,我努力让自己镇定下来,快步走上讲台,不就读句话,我很快就读完了。可万万没有想到的是:一句一句读着妈妈写给我的话,一句“宝贝,妈妈永远爱你!”却让我鼻子一酸,眼泪不由自主地流了下来,一个字也说不出来。因为妈妈的话让我感到自己生活的.那么快乐,也让我感受到妈妈有多么的关心我。妈妈每天早出晚归的,回到家还要辅导我学习,照顾我和妹妹的生活……而自己还曾埋怨妈妈只顾管自己的学生,而每天不管我。可是今天看到妈妈写给我的话,觉得自己是多么的不懂事,原来妈妈忙碌都是为了让我们更好的成长。

谢谢您妈妈,谢谢您这些年来对我的陪伴,在这里我想对您说:“妈妈,您辛苦了。女儿永远爱您!”

妈妈您辛苦了作文小学三年级

妈妈您的头发短短的,有流顺好听的声音,而且妈妈很温柔,常喜欢亲亲我、抱抱我,还有一双明亮的眼睛,我最喜欢妈妈了!我最喜欢和您一起去大草坪散步,一起看色彩缤纷的烟火,在天气晴朗的夜晚看着满天的星星,和您一起看水库的泄洪,陪妈妈到处欣赏风景。

妈妈和爸爸每天早上四点半左右,就要起床开早餐店,很辛苦,卖了各式各样的早餐,都很好吃,我特别喜欢吃店里的翡翠抓饼和各种口味的现做松饼,妈妈开的早餐店生意很好,所以很累,我该多多体谅妈妈!我喜欢用黄豆制成的xxx,来帮妈妈按摩小腿和大腿,减轻妈妈的疲劳,让妈妈安心熟睡,以后我要多多这么做。

除了要开早餐店之外,您还要照顾我们,妈妈真是伟大,每天半夜起来帮我盖棉被,所以妈妈自己常常睡眠不足,有时妈妈自己也常常感冒,妈妈就是这样的把我带大,让我成为一个健康、聪明的乖宝宝。妈妈常告诉我“知足常乐”意思是做事要懂的知足,才会天天开开心心!妈妈就像蓝天上发光发热的大太阳,一直守护着全家人,照亮我长远的人生旅途。

妈妈生了四个女生,我是大姐,妈妈说她最喜欢我了,因为我懂得贴心帮忙,*常春天、秋天、冬天时,妈妈都睡自己的床,夏天时,也只和我一起睡觉,妈妈抱着我时,我都觉得很温馨,很幸福,很有安全感,妈妈不在时,我只能当害怕的毛毛虫,妈妈在我身旁时,我便像个黏紧妈妈的无尾熊。

妈妈希望我能考上重点高中,因为妈妈说有好的学历,找工作才容易,妈妈说小学基础要打好,上了初中才能有更好的成绩,我答应了妈妈,一定要做到,我要成为一个品性好、有荣誉心的人,等我长大换我来守护妈妈。

母亲节快到了,我要送给妈妈一张神秘的卡片,来表达我心中的感谢,也代表我对妈妈的爱,我也该对妈妈说:“妈妈您辛苦了!”,妈妈一直以来您就像我心中的月亮,我就像胆小的星星,只因为妈妈才会变勇敢!谢谢您,我永远爱您!

妈妈您辛苦了作文小学三年级

妈妈,感谢您这十年以来一直对我的关怀,您的养育之恩我永远无法回报,妈妈,我想对您说:“你辛苦了!我爱你!”

如果我没猜错的话,今天早上您一定又很早起床来给我和爸爸做早餐,送完我上学又忙着洗衣服、买菜……每当我瞥过您那忙碌劳累的身影,我的心也会像柠檬一样酸。

记得小时候我经常半夜发烧,您抱上我急忙赶去医院给我看病、打吊针。打针的时候您温柔体贴地安慰我,在病床边您无微不至地照顾我,第二天醒来,您已变成了“熊猫眼”。

还记得以前弹钢琴的时候,我有一次不小心弹错了一个音,您使劲打了我一下,我伤心的哭了,生气的说:“哼,我不就弹错了一个音,你为什么要打那么狠,你还是不是我妈妈了!”我抬起头来,忽然看到了您的眼睛,您的眼神是多么的悲伤,我心想:“你打了我,你又不疼,干嘛要这样看着我啊!”。直到有一天,我读到了一本书叫《孩子,我为什么打你》,才明白了您的一片苦心,您的.眼神告诉我,其实疼在我身上,更疼在你心里。

母亲——一个多么伟大的字眼,您总是为我默默地奉献却不求一点回报。您就像蜡烛,把自己的一生全部献给了火苗;您就像一只展翅高飞的雄鹰,永远为翅下的雏鹰遮风挡雨;您就像路灯,在成长的路上给我指明方向。今天就是您的生日,请让我为您做一点家务,尽一下女儿的孝心,说一声:“妈妈,您辛苦了,女儿永远爱您!”

三年级《爸爸妈妈真辛苦》教学设计

作为一名默默奉献的教育工作者,编写教学设计是必不可少的,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。教学设计要怎么写呢?下面是小编帮大家整理的三年级《爸爸妈妈真辛苦》教学设计,欢迎阅读与收藏。

本节课是义务教育课程标准实验教科书未来出版社《品德与社会》三年级上册第二单元《我爱我家》第七课《爸爸妈妈真辛苦》。

本课教学内容来自第二单元“我爱我家”中的第三课,本单元内容有“说说我的家”“我是怎样长大的”“爸爸妈妈真辛苦”“不当家不知柴米贵”“共建文明家庭”五部分组成,内容包括让学生介绍自己的家庭及家庭成员的基本情况,引导学生对家庭事件的回顾、体验,使他们感受生活是美好的、充满乐趣的.。通过了解爸爸妈妈工作的辛苦,了解自己家的经济来源的组成和具体有哪些项生活支出。学会健康的生活,远离不健康和不文明的生活习惯,生活方式。《爸爸妈妈真辛苦》这一节课,目的在于从“爸爸妈妈的工作”、“爸爸妈妈的家务”、“爸爸妈妈的烦心事”、“我能为家做什么”四个方面入手,通过图文引导学生学习。引导学生从工作、和生活不同的角度了解父母的辛苦,从而感染和影响孩子,并在此基础上指导孩子提高参与家庭生活的能力。学习料理自己的事情,有一定的家庭责任感。

《思品与社会课程标准》提出,要求学生知道自己的成长离不开家庭,感受父母长辈的养育之恩,以恰当的方式表达对他们的感激、尊敬和关心;同时还要求学生学习料理自己的生活,养成良好的生活习惯。关心家庭生活,主动分担家务,有一定的家庭责任感。

三年级学生已经积累了一定的社会经验和知识,具备了一定的观察事物能力。经过前面的学习,对于这节课,主要让学生了解父母一天的工作情况来体会父母工作的艰辛,从而达到让学生在家里要理解、关心、体贴父母的目的。

1、通过观察,探究活动,使学生能够感受到爸爸妈妈的辛苦。

2、学习料理自己的生活,尽量少给父母添麻烦,做到自己的事情自己做,理解爸爸妈妈,关心家庭生活,愿意分担家务,有一定的家庭责任感。

让学生切身体会父母的辛苦。

体会父母的辛苦、理解、关心父母,愿意分担家务,有一定的家庭责任感。

情境教学法,自主、合作、探究法

教学课件、彩笔、卡片等

(一)联系生活,情景导入。

(二)活动一:爸爸妈妈工作忙。

1、说说你的爸爸妈妈做什么工作?他们是如何辛苦工作的?

2、课件展示爸爸妈妈工作劳苦的画面,说一说看了这些画面,你有什么感受?

(三)活动二:爸爸妈妈家务累

1、交流:爸爸妈妈回家还要做哪些家务?

2、体验父母辛苦的同时,想想我们应如何感恩父母?

(四)活动三:爸爸妈妈烦心事

1、观察课本插图:爸爸妈妈为了操持这个家,都有哪些烦心事?

2、引导学生了解自己的父母有什么烦心事。

3、学生写一写自己为父母带来的烦恼,谈感受。

(五)活动四:我能为家做些什么

1、小组讨论:爸爸妈妈很辛苦,作为家中一员,我们应该怎样做?

2、汇报交流。

3、自己在哪些方面做得还不够好,还需要在哪些方面继续努力,填写“我的承诺”。

4、行动起来,按自己的承诺去做,每周将自己的实际表现如实填写“自评卡”,并请爸爸妈妈客观评价,填写评语或意见。

(六)课堂总结,情感升华。

爸爸妈妈真辛苦

工作忙

爸爸妈妈真辛苦

家务累

理解关心感恩

妈妈减肥记三年级写事作文

最近妈妈的饭量又大了上来,妈妈一边自己控制饮食一边让我来“助阵”。

当天晚上回到家,妈妈对我说:“我都说了,让你帮我减肥!”我说:“可是你不听啊,我说你别吃了,你非要吃么!”妈妈说:“唉,我想减肥,可是看到美食总也控制不住地想吃。”

几天后,妈妈又一次控制不住了。这一次我没有去阻止妈妈,而是在饭后要和妈妈比赛跳绳,结果吃了许多饭的妈妈输了。

从那天起,我就陪妈妈每天晚上锻炼:跑步、跳绳、散步、打球、骑车……只要是体育项目,我和妈妈都去试试。

妈妈一看这种方法见效,就开始听我的话。我让妈妈早上最好喝牛奶泡麦片,中午吃饱,晚上少吃一些,晚餐后要运动……按着我的“指示”,妈妈减肥果然有了成效。现在妈妈不仅瘦了许多,还精通各种体育项目呢!

妈妈老是问我从哪学来的“秘诀”,我告诉她:“生命在于运动。”

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