捉蚂蚱小学（实用22篇）

优秀作文是能够通过生动的故事情节和细腻的描写，使读者如临其境，产生共鸣和情感。以下是小编为大家搜集整理的一些优秀作文范文，让我们一起来欣赏和学习吧。

蚂蚱小学生作文

今天，奶奶、妈妈、爸爸和我一同去大站水库游玩。

奶奶真是捉蚂蚱的高手呀！蚂蚱的颜色大多是绿色与土黄色，它们躲到草丛里，很不容易被发现。只见奶奶用脚踢一下草丛，刚刚还一片平静的草丛就像炸开了锅一样，扑棱扑棱的飞起好多蚂蚱，从一边飞到另一边，这时奶奶边认真的看好它们落下的地方，尾随蚂蚱到停下的地方，悄悄的靠近它，然后慢慢的蹲下身体，张开手掌，手指微微弯曲，突然快速有力的向蚂蚱停落的方向拍下。一般奶奶只要出手，手掌下都会捉到一只蚂蚱，有时还会一下捉到两只蚂蚱。而我就不行了，我的动作总比蚂蚱慢半拍，等我拍下手的时候，蚂蚱就会突然飞走，我拍十下，只能捉到两到三只。就这样，我捉一只的时间，奶奶都能捉到四只蚂蚱了。最后瓶子里的蚂蚱有三分之二是奶奶捉到的。

小学生的作文:逮蚂蚱

蚂蚱的小学生作文一只可爱的小蚂蚱

这一只小蚱蜢的身体都是绿色的，就像穿了一件绿色的外套似得，真是可爱极了！爸爸把我的玩具椰子树让小蚂蚱“游戏”，我发现这一只蚂蚱爬得可真快呀！“噌噌噌”它前腿就使劲向前一爬，然后后腿一蹬，就这样一眨眼的.时间就爬上去了，它触须一摇一摆的，神气极了，好像在说：“哼，我的速度可是数一数二的。”（中国作文网）。

而且小蚂蚱不仅要往上爬树，还要翻身，要不然吊着身体可不让这个小家伙怎么舒服。于是我就故意逗小蚂蚱，把它放在一张白纸上，一会儿小蚂蚱就爬上去了，等到小蚂蚱爬上去了之后，我就再把白纸倒过来，小蚂蚱再爬，我再把白纸倒过来，小蚂蚱再爬……反正就是这样反反复复，最后，我都被它这种坚持不懈的精神累的气喘吁吁，而这只小家伙却没有一点倦意。

爸爸这时看到我和小蚱蜢“嬉戏”，就走过来偏要让小蚂蚱在我手上爬一爬，我只好让小蚂蚱爬爬了。这小蚂蚱在我手上爬得可真痒呀。小蚂蚱每在我手上爬一下，我就尖叫着把小蚂蚱往地上一甩，小蚂蚱也真可怜的，被我甩到地上的小蚂蚱一定很伤心。后来，因为小蚂蚱怎么也不吃我摘下来的白菜叶，所以我只好把它给放了。

蚂蚱小学生作文

我是一个动物迷，从小就喜欢动物。小时候，我还不懂事，就觉得动物是一个非常神圣、非常神奇的东西，一位他们会跑、会跳，会吃，会睡。我并不知道它们是什么，只觉得它们很好玩，也很奇怪。然而，就在那一天，使我懂得了什么是动物。

那是一个秋天的夜晚，爸爸拿着一个小瓦罐，对我说;“走，去捉蚂蚱去!我外这小脑袋同意了，然而，我脑子里有一千个问号：什么是蚂蚱、蚂蚱是什么样子的。等等，一个个问号接连在我的脑子里闪现。奇偶在我想对爸爸说得时候，爸爸已经带我来到了北环大道中间的草坪上。我跟本就没有理会他，仍然在一心一意的想我的问题。”嘿嘿!捉到了!”我被这句突如其来的话惊醒了。“什么，捉到了，你捉到什么了?快给我看看马这是什么样的!”我迫不及待地对爸爸说。爸爸把手往我这儿一移，使我看到了蚂蚱的“真面目”：尖尖的头，尖尖的屁股，全身披着绿衣裳，须，后腿格外强壮有力，前面的四条腿负责爬行。我摸着它，觉得它很可爱。后来，我也渐渐地学会了捉蚂蚱，每次捉，都能捉上满满一瓶。

后来，蚂蚱渐渐地融入了我得生活，现在，我家里都还养着一只伶俐可爱的小蚂蚱。有什么心里话儿都对它说。而那只小蚂蚱呢?也在我的精心养护下慢慢地长大了。

直到现在，我已经把蚂蚱当作我最心爱的宠物，每天都陪它玩。而这只蚂蚱也慢慢变得善解人意了。

在学校，我和同学组成了一个“蚂蚱队专门负责着蚂蚱。捉到了，有放回去，然后再去捉另一只，因为，我们从来不虐待蚂蚱，只是逗它玩。

蚂蚱呀，蚂蚱，你永远是我得好朋友，我永远爱你!

蚂蚱小学生作文

“十、一”小长假，我与父母一同来到姥姥家。

第二天，隔壁的小姨小舅喊我下田，我高兴得一蹦三尺高。

走在田间小路上，两旁的大树高大挺拔；路边一片绿色，分不清是庄稼，还是野草，清新的空气与城市大不一样。一条路边的“人工小溪”，虽然仅有一张横着的a4纸宽，但能见到几只水蝇，或几只鸭子，在映衬着蓝天的水中游泳。有几只大黑狗在小径上奔驰，像一阵黑风，扬起一片黄土。

终于到地里了！这时的玉米已经收完，秸秆也被抬回去当生火材料，只有一些杂草，稀落地躺在田间。这种土十分松软，像踩在海绵上。今天的任务就是除杂草。

我跟姥姥要了一个铁制钉耙，毛手毛脚地干起来，刚把耙子头砸到一片草上，一只绿色的蚂蚱跳了起来，后面还跟着一只蟋蟀。我乐了，将钉耙向地上一抛，没想到又砸出了一对蚂蚱。我赶忙向小舅要了一个小盒，捉了起来。

呼哧！野蚂蚱就是不听话，害的我东奔西跑，仍然没捉到。小舅看着，笑了：“蚂蚱不是这样捉的，看我！”说完，他悄悄地走到一个草堆跟前，手突然向下一盖，只听里面有扑腾声，小舅神秘地打开手，竟然有一大一小两只蚂蚱呢！原来，捉蚂蚱得看准目标，下手要快，才能逮到。

掌握技巧后，我不再毛手毛脚，而是小心翼翼地抓住每一次机会，所以，我的盒子渐渐满了起来，其中也不乏会唱歌的蟋蟀。

当我要捉一只黑色的大蚂蚱时，小舅拉住了我：“别逮，它有毒！”我似信非信地用粗秸将它翻身，它的肚子是红的，我瞬间明白了。

过了一会儿，我和小舅都“大丰收”了。小姨也趁休息的时候，用一根细草秸将另外一些蚂蚱穿了起来，十分有意思。

夕阳西下，我们该回家了。收获了不少蚂蚱的我时常回头望着田地，真想让同学们一起来，亲自感受一下捉蚂蚱的欢乐、乡村的美好呀！

名师点评：文中小作者详细叙述了捉蚂蚱的整个经过，一开始小作者是毛手毛脚乱抓，结果东奔西跑也没抓着几个。经过小舅的指点之后，小作者学会了抓蚂蚱的方法，很快抓满了一盒。文章开头有一段写景的部分，“两旁的大树高大挺拔；路边一片绿色，分不清是庄稼，还是野草”，景物的描写既丰富了文章的内容，也起了铺垫的作用。小作者不仅领略了美丽的田园风光，也学会了抓蚂蚱的方法，看来收获不小啊。

“害的我东奔西跑”中“的”改为“得”。

捉蚂蚱

今天我们捉蚂蚱了，捉了好多呢！

不过蚂蚱也很聪明呀，我们就从不同的方向围攻它它就嗖的跳呀跳，眨眼就跳到了草丛里，和我们玩捉迷藏的游戏它们四处逃窜，有的还假死呢！等我们放了它时，它就逃了，直气得我们干跺脚

这以后我们就小学生作文大全。

由于是傍晚，我们的头上被蚊子叮了许多包，但是我们还是很开心。捉蚂蚱真有趣！

山西省原平市青年街小学一年级：武豪吉。

蚂蚱小学生作文

下午四点，天空正上演着一幕有趣的表演，那是云朵们在雷公的组织下不断变幻成一个又一个事物。

我和同学却约好了在绿油油的四中操场上捉蚂蚱。绿色的蚂蚱在草丛里就像变色龙一样，除非你用小眼睛发现草的些许动静，否则一点行踪也没有。此时我紧张又兴奋，仔细观察着密密的草丛。如果草一有动静立刻用手在四处一阵狂摸。嘘，别出声，别出声！突然，我似乎抓到什么东西，两个指头捏起来一看，嘿！果然是一只可爱的蚂蚱！那只蚂蚱乱扭乱动，拼命想挣脱，但是我心里可是暗自发狠：大闹天宫者，往那里跑！我把手围成一个小小的窝状，那蚂蚱在里边急的团团乱转，四处找着缝隙试图逃出去。不过在我的如来掌心，那是肯定是跑不掉的。我大喊：“谢奕安！陈顾斐然！你们快来，我逮到了一只蚂蚱！”她们兴奋地跑过来，围着我看。那蚂蚱在我手里已经非常焦躁不安，乱窜乱跳，弄得我手心都是汗水。这会儿它却没有了动静，脑袋上好像冒出了个大灯泡。终于我发现了它的狡猾，居然想使乍逃生。你瞧它皱着眉头使起了劲儿，终于从身体后面挤出了一小坨大便。“糟糕！我暗算了！”我心想，“这蚂蚱太狡猾了，以为我会被它的便便给打败了。”等我醒悟过来：“哼，没门！”不过，谢奕安与陈顾斐然还是大笑了起来：“潘越，潘越，你太走运啦，蚂蚱把便便寄托给你啦！”她们俩在一旁笑得前仰后合。我把小蚂蚱握在右手心，走到一根柱子面前，使劲儿把手里的蚂蚱便便往柱子上抹。于是，灰色的铁柱子上面有了一条条黑色的痕迹。而我手中的蚂蚱发觉逃跑无望，只好老实地呆在我手里安静了。接着我从口袋里摸出了一个塑料袋子，把蚂蚱放进里面，让它乖乖待命。不一会儿，谢奕安也从别的地方捉来一只蚂蚱。于是我们商量着要玩斗蚂蚱的.游戏，我捉来的那只蚂蚱编为一号，谢亦安捉来那只蚂蚱编为二号，在操场边的简易水泥乒乓球桌上，我们用小石板围起来一个正方形，把两只蚂蚱往中间一放，开始了斗蚂蚱比赛！很明显，我的一号蚂蚱对谢奕安的二号蚂蚱并不友好，它们试探着互相挤来挤去，我们俩则起劲地用小草当鞭子指挥着它们，两只蚂蚱起初反应缓慢，只是用头顶来顶去，逐渐开始张牙舞爪地斗了起来。突然，蚂蚱一号用力一顶，二号蚂蚱被顶到了石头隔板上，昏了过去。“时间到。一号胜！”我兴奋地叫嚷着。

这件事，成了我们小伙伴们永恒的美好记忆，因为现在，曾经绿油油的四中操场被一片废砖旧瓦覆盖起来，那里再也没有蚂蚱了！

蚂蚱小学生作文

今天上午，我、可可妹妹和姥姥一起去白菜地里捉蚂蚱。那里蚂蚱可多了，我捉住了很多。有绿色蚂蚱、土黄色蚂蚱，还有彩色的蚂蚱，可漂亮了!你知道蚂蚱为什么有不同颜色吗?因为绿色蚂蚱在绿叶上不容易被人发现，土黄色的.蚂蚱在干草里不容易被发现，它们的颜色是为了保护自己。

我还发现蚂蚱有六条腿，有两层翅膀。外面的一层很厚，颜色是和身体一样;里面的一层很薄，颜色是紫色的，很漂亮!蚂蚱的头上还有两条触角，像两条天线，我想可能是用来辨别方向的吧。我还发现一个奇特的现象：大蚂蚱喜欢背着小蚂蚱。它即便是入到危险也不放弃小蚂蚱。

小朋友，蚂蚱虽然漂亮，可它却是害虫。它最喜欢偷吃我姥姥家的大白菜了。

蚂蚱小学生作文

今天,我和小朋友去捉蚂蚱。我们来到草地上,一起找了起来。一会儿我就发现一只绿色的蚂蚱,从草地里蹦出来,落在草地上。我悄悄地走过去,猛地一扑,把那只蚂蚱捂在了我的手下,就这样捉住了这只蚂蚱。一会儿我们就捉了一大盒子,收获真不小!

蚂蚱小学生作文

我从小就是一个活泼、爱闹的孩子，童年时和表哥一起在外祖父家的菜地里、稻田边的花丛中捉蚂蚱的情景至今还历历在目。每当想起这些，我都情不自禁地哈哈大笑。

暑假里，我和表哥久别重逢，将外祖父家里的玩具玩了个遍。但这些东西，我们年年都玩，已经没有什么新意，我俩无聊地坐在地上发着呆。忽然，表哥看见许多蚂蚱在菜地上飞来飞去。他便灵机一动说：“我们去捉蚂蚱吧？比比谁捉的蚂蚱多！”“太好了！太好了！”我兴高采烈地说。我无聊的心情激动起来，开心得一蹦三尺高。

秋天过去了，冬天也过去了，春天来了，夏天又来了，蚂蚱又多起来了，可童年时光却一去不复返了。捉蚂蚱掉进水沟里的傻事，我也不会再做了，因为我已经长大了。但我多么怀念童年的生活，多么希望童年再回到我的心头哇！我爱童年。

捉蚂蚱小学作文

今天上午，李老师走进教室，布置给我们一项“特殊”的任务—去校园捉蚂蚱。李老师话刚说完，教室里就沸腾了!耶!终于可以去捉蚂蚱了!

到了草坪上，我们就迫不及待地捉起来。胆大的直往前冲，真像猫捉老鼠似的;胆小的缩手缩脚，有点像老鼠见了猫。

茂密的草丛中，似乎有一些东西在动。我悄悄地走过去，定睛一瞧：哈!原来是小蚂蚱!我将手慢慢地移过去，猛地一拍，将蚂蚱给罩住，好像捉到了。我将手指漏出一道缝隙，咦?怎么没有呢?我抬头望了望四周，继续寻找着。噢，原来蚂蚱的反应很快，就在我的手将要碰到它身体的一瞬间，它猛地一跳，从我的手中逃了出来，跳到了我右前方的一株小草上。哼!我堂堂女侠殷暄妍怎么可能治不了你这个小东西!我肯定会捉到你的!你等着瞧吧!

我再一次靠近蚂蚱，看准时机，猛地把手向前一盖。“啊呀!”不料我自己倒地打了个滚儿，身上弄得全是泥土，狼狈极了!再说蚂蚱哪去了?呵!当然是逃走了呗!

快乐的时光总是短暂的，一节课很快就结束了。捉蚂蚱看似简单，要捉到蚂蚱就不简单了!

捉蚂蚱小学作文

星期天的下午，王同学打电话给我，炫耀他刚抓到一只蚂蚱，“羡慕嫉妒恨”的心理让我坐立不安。我迅速萌生出一个想法，我也要去捉一只蚂蚱。

心动不如行动，说干就干！我先把“捕蚂袋”做好了，拿着一根小棍与一个塑料袋就冲向小区的草地。

用小棍扫着草往前走，猛然间，我看见了一只大蚂蚱，心里不由暗暗叫好，心想着马上就能捉住这只蚂蚱了，不由十分得意，匆忙拿起“捕蚂袋”就向下套。可由于没有准备充分，木棍压到了蚂蚱身上，竞把蚂蚱压死了。我如果拿着这只死蚂蚱回去，还不被同学笑死呀。

没办法，我只好再等下一只大蚂蚱的出现。经过一段时间的埋伏后，我终于又发现了一只大蚂蚱，身体比我手中的小棍还要粗。我暗自下定决心，这次一定要成功捕获这只蚂蚱。

我悄悄地走近蚂蚱，拿起“捕蚂袋”瞄准蚂蚱，向下一扔并迅速转过来往上一拎，再一看，蚂蚱果真在袋子里了。看着使劲要往外蹦的大蚂蚱，我赶紧扎上袋子口，哈哈，这下，它算是跑不了了。

小学作文：捉蚂蚱

捉蚂蚱山东省济宁市山东兖矿集团济东新村小学一年级一班高旭今天，我和小朋友去捉蚂蚱。我们来到草地上，一起找了起来。一会儿我就发现一只绿色的蚂蚱，从草地里蹦出来，落在草地上。我悄悄地走过去，猛地一扑，把那只蚂蚱捂在了我的手下，就这样捉住了这只蚂蚱。一会儿我们就捉了一大盒子，收获真不小！

指导教师：朱静简评：你把捉蚂蚱过程写得活灵活现！

捉蚂蚱小学作文

今天早晨，我和同学一起去采石矶公园去玩。

我们刚进大门，就看见小草有点黄了，好像给大地铺了一层金色的地毯，树叶黄了，一阵风吹过，几片树叶纷纷从树上落了下来，空气中弥漫着淡淡的清香。

我们来到儿童攀爬区游玩，玩累了就坐在地上吃零食，突然，我听见有人喊：“快，快捉住蚂蚱！”原来他们在捉蚂蚱。我也去去凑凑热闹，我小心翼翼地跟在蚂蚱后面，当蚂蚱停在草地上，我猛的一扑，却扑了个空，它“嗖”地一声跳出了我的手掌心，几次扑空以后，我决定以静制动，等蚂蚱停稳之后，我以迅雷不及掩耳之势扑过去，哈哈！我终于捉了一只蚂蚱，它为什么跳得那么快呢，我仔细地观察了一下，原来它的后腿肌肉强劲有力，外骨骼坚硬，这才使它成为跳跃专家。

今天我们捉蚂蚱了，捉了好多呢！

首先我们用脚踢草丛，小心看准蚂蚱不动时，就用手敏捷的抓住它，装在瓶子里。不过蚂蚱也很聪明呀，我们就从不同的方向围攻它。它就嗖的跳呀跳，眨眼就跳到了草丛里，和我们玩捉迷藏的游戏。它们四处逃窜，有的还假死呢！等我们放了它时，它就逃了，直气得我们干跺脚。

这以后我们就观察更仔细了，想出一个好办法来判断它是死还是活。一逮到蚂蚱一律放到瓶里，只留一点缝隙。一会儿再打开瓶口，这时活着的蚂蚱就会自动跳出来，我们就可以知道它们是死是活了。

由于是傍晚，我们的头上被蚊子叮了许多包，但是我们还是很开心。捉蚂蚱真有趣！

今天，我和小朋友去捉蚂蚱。我们来到草地上，一起找了起来。一会儿我就发现一只绿色的蚂蚱，从草地里蹦出来，落在草地上。我悄悄地走过去，猛地一扑，把那只蚂蚱捂在了我的手下，就这样捉住了这只蚂蚱。一会儿我们就捉了一大盒子，收获真不小！

抓蚂蚱小学作文

在乡下的假期里，最让我难忘的`就是和堂弟一起捉蚂蚱了。

那是一个暑假，我们在家里都要闷坏了，于是我们便商量着去捉蚂蚱。征得家长的同意后，我们就迫不及待地出发了。我们拿着瓶子来到草地上，天空蓝蓝的，草地却有点儿泛黄。我隐约看到一个小绿点在晃，于是猛地扑向了它。蚂蚱没捉到，却摔了个“狗啃泥”。堂弟见了，先是笑了我一会儿，然后严肃地告诉我说：“捉蚂蚱要分三步，眼要看准，速度要快，动作要稳，明白了吗？”我点点头，开始寻找下一个目标。

夕阳照在我们的脸上，暖暖的，我们便散步着回家了。

每每想起这件事，我都会开怀大笑。

捉蚂蚱小学作文

也许是因为下了几场小雨的缘故吧！

河滩边的蚂蚱迅速多起来了，差不多遍布了整个河滩。这时，用脚往草丛里一踢，蚂蚱便会争先恐后地跳出来，让你眼花缭乱。可见，这正是捉蚂蚱的好时节。于是，哥哥带我一起来捉蚂蚱了。

捉蚂蚱对我这个胆小鬼来说可不是一件容易的事。我一见虫子就害怕，总是快速躲开。说我来捉蚂蚱还不如说蚂蚱来捉我，再说河滩上还有青蛙，不把我吓坏才怪呢！

君子一言，驷马难追嘛！

我只好壮着胆子来了。

看，那尖头的蚂蚱正满地乱蹦哩！

哥哥大显身手的时候到了，他下了河滩，一气捉了十几只，他举起塑料袋里满满的大大小小的蚂蚱，大笑道：“不是吹牛吧，我就是比你强。”“哼！

我什么时候输给别人过。”我一咬牙也下了河滩，学着哥哥的样子，小心翼翼的蹲下，刚要伸手，结果发现眼前的不是蚂蚱，而是一只大青蛙，“哎呀１我吓的惊叫一声，跳起来，脚下像踩了风，向岸边跑去，哥哥大喊：“怎么啦？有蛇吗？”我这才敢回头，见青蛙没跟上来，才放心了。这时，我的身边正好有一只蚂蚱，我忙用手去捂，没想到这家伙还挺伶俐，逃走了，我追着它跑呀，跑呀，费了九牛二虎之力终于把它捉住了，拿起来一看，呀！

这蚂蚱不但小得像一根绣花针，还让我给捏死了０蚂蚱多的是，我就不信捉不住？”这回我不怕腿麻，蹲在草丛里，等着蚂蚱上钩。一只大蚂蚱蹦了过来，可我没敢伸手，又来了一只，我的心里像揣了只小兔子，手哆哆嗦嗦伸了出去，但太慢了，蚂蚱又蹦远了一步，一动不动了，“它也看出我胆小了？”不知怎么回事，这时我不害怕了，身子向前一探，虽然我趴在了地上，手底下却有了“猎物”。我迅速把它装在一个大塑料袋里，才从地上爬起来。

我虽然不像哥哥那样满载而归，但我终于战胜了胆小的自己，带回了一只蚂蚱。简评：小作者抓住自己胆小的心理，运用简洁明快，生动形象的语言，详尽地写出了捉蚂蚱的过程，给人身临其境之感。

捉蚂蚱小学作文

秋天的午后，我发现楼下空地上有许多蚂蚱。我立刻掏出一个小镊子，开始了“抓捕”行动。

我先看中了一只体型肥胖，身长将近10厘米的大蚂蚱。刚靠近它，准备捕捉，想不到这家伙挺聪明，一跳逃脱了。我再次靠近它，它又一跳逃脱了。这下可把我气坏了，又一夹，没夹着？！我可火了，手中镊子舞动如飞，“夹夹夹！”终于夹中了它。这只蚂蚱还不死心，两条后腿死死地蹬住镊子，想向前弹射逃脱，这可不就是蚍蜉撼树吗？我迅速得将它放进一个瓶子里，盖上瓶盖。就这样，我收获了第一个“战利品”。

有了第一次的成功，我积累了经验：先把脚挡在蚂蚱前面，限制它的`活动范围，接着要眼疾手快，趁它刚落地，不能迅速起跳时，看准了，以迅雷不及掩耳之势，伸出镊子，使劲儿一夹，多半就能夹住。夹住后不能松手，防止一松手蚂蚱趁机逃跑。抓住蚂蚱后，最好把它放进瓶子里，还要盖紧瓶盖，以防万一。

然后，我根据经验，先挡脚，后下手，然后紧抓住镊子，把蚂蚱放进瓶子。还别说，真不错，没有一次失手过。

我紧握镊子，这一夹，那一夹，过了一会儿，瓶子里就已经有10只蚂蚱了。我左手抓着镊子，右手握着瓶子，满载而归，心里甜滋滋的。

捉蚂蚱小学作文

“十、一”小长假，我与父母一同来到姥姥家。第二天，隔壁的小姨小舅喊我下田，我高兴得一蹦三尺高。走在田间小路上，两旁的大树高大挺拔；路边一片绿色，分不清是庄稼，还是野草，清新的空气与城市大不一样。一条路边的“人工小溪”，虽然仅有一张横着的a4纸宽，但能见到几只水蝇，或几只鸭子，在映衬着蓝天的水中游泳。有几只大黑狗在小径上奔驰，像一阵黑风，扬起一片黄土。终于到地里了！

这时的玉米已经收完，秸秆也被抬回去当生火材料，只有一些杂草，稀落地躺在田间。这种土十分松软，像踩在海绵上。今天的任务就是除杂草。我跟姥姥要了一个铁制钉耙，毛手毛脚地干起来，刚把耙子头砸到一片草上，一只绿色的蚂蚱跳了起来，后面还跟着一只蟋蟀。我乐了，将钉耙向地上一抛，没想到又砸出了一对蚂蚱。我赶忙向小舅要了一个小盒，捉了起来。呼哧！

野蚂蚱就是不听话，害的我东奔西跑，仍然没捉到。小舅看着，笑了：“蚂蚱不是这样捉的，看我！

”说完，他悄悄地走到一个草堆跟前，手突然向下一盖，只听里面有扑腾声，小舅神秘地打开手，竟然有一大一小两只蚂蚱呢！

原来，捉蚂蚱得看准目标，下手要快，才能逮到。掌握技巧后，我不再毛手毛脚，而是小心翼翼地抓住每一次机会，所以，我的盒子渐渐满了起来，其中也不乏会唱歌的蟋蟀。当我要捉一只黑色的大蚂蚱时，小舅拉住了我：“别逮，它有毒！

”我似信非信地用粗秸将它翻身，它的肚子是红的，我瞬间明白了。过了一会儿，我和小舅都“大丰收”了。小姨也趁休息的时候，用一根细草秸将另外一些蚂蚱穿了起来，十分有意思。夕阳西下，我们该回家了。收获了不少蚂蚱的我时常回头望着田地，真想让同学们一起来，亲自感受一下捉蚂蚱的欢乐、乡村的美好呀！

捉蚂蚱小学作文

记得上一年暑假，我在外婆家，总是热的没事干，幸亏我想出了一个好办法：我要去捉蚂蚱。说完，我马上找到了一个大瓶子，走到山上，见了一根树枝，我用了我的第一招“横扫千里”一下子，有好几只蚂蚱跳了起来，我哈哈大笑说，你们真笨，还以为我用树枝打你啊！

树枝根本不会打死你们的。我眼前突然飞过一只蚂蚱，因为我手快，一把抓住了它，把它放入了大瓶子里，看它乱蹦乱跳，我心里美滋滋的，因为我抓到了一只非常大的蚂蚱。接下去我还是用了“横扫千里”又看见好几只蚂蚱跳了起来，我眼睛一亮用了第2招“螳螂捕蝉”一下扑过去，没想到它速度倒挺快的，我刚扑上去，他用后脚一蹬，跳走了，我气的火冒三丈：“我一等要抓住你这调皮的蚂蚱。”说着，我一直盯着那只蚂蚱看它不动了，我就猛地扑上去。哈哈，跑步走了吧！

你还和我狡辩你这小蚂蚱，因为我刚才为了这只蚂蚱火冒三丈，所以我要惩罚他一下：把他的后脚和翅膀拔了。哼！

下次再叫你来。我看见你一次我宰一次，不过我得先把你放进去好好反思一下。我随着这样的方法，一连续捉了好几只。到了夜晚，我对他们说：“以后不要来了，被我抓住的滋味可不好受哦！

”然后我就放了他们：“晚安。”那天我算了算，一共24只被我抓住了，3只逃跑，1只当场死亡，我把那只死了的蚂蚱埋了。今天我收获不少，下次要继续努力！

捉蚂蚱小学作文

这件事虽然已经过去了许久，但是一直在我脑海里挥之不去，就像我记忆深处的一只蝴蝶在翩翩起舞。

四年级的一个暑假，我和哥哥去菜地里捉蚂蚱。我们来到菜地里，哇，好多蚂蚱呀！我开心地飞奔了过去，可是那些蚂蚱看见我，跟一群受惊的野马一样，纷纷跳开，逃进草丛里消失不见了。我和哥哥分头去捉，我对着菜地开启了“地毯式”搜索，经过缜密地搜索，我终于找到了一个落单的蚂蚱，它像一个迷路的孩子一样，在那里东张西望，我开心的`朝它扑去，结果它像一个受惊的麋鹿一样，飞快的躲开了，我扑了一个空…。

我转头看了一下哥哥的罐子，只见哥哥的罐子里面已经有一个小蚂蚱了。我鼓起战力，又朝着菜地进发，找来找去，忽然一只小可爱闯进了我的视线，我小心翼翼地朝它靠近，紧接着猛地一扑，结果又扑空了，还摔了一跤，摔的我满身都是泥土。此时哥哥看到了我狼狈不堪的样子，哈哈哈哈哈，很大声的笑了起来，嘴巴大的都能看到他牙槽最里面的牙齿了。我气愤极了，大喊了一声：“我不抓了，呜呜呜呜”

第二天，不甘示弱的我找到了爷爷，向他请教了捉蚂蚱的小秘诀。学会了爷爷小诀窍的我又得意洋洋的向哥哥发起了挑战。这次我把决战的场地又定在了菜地，我信心满满地来到了菜地，刚刚到达我就看到了好几只蚂蚱，见状，我小心翼翼地走向一只正在打盹的小可爱，屏住呼吸，用手一捂，哇，我真的抓到它了。哥哥见到我这么快就捉到了，有一点慌乱，不小心让刚刚捉到的蚂蚱逮住了机会，从小罐子里面跳了出来，迅速的逃走了。

半个小时后，比赛结束了，我和哥哥带着各自的战果来到了菜地旁边一一清点，只见哥哥的罐子里只有3只蚂蚱，而我的罐子里竟然有5只。“我赢了”我高兴的一蹦三尺高，大声欢呼着。

时间过去了许久，那只蝴蝶又从我心里深处飞了出来，每当回忆那次捉蚂蚱，我的嘴角都荡起微笑。

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今天爷爷带我到山上去捉蚂蚱，这下可把我高兴坏了，我连带跳的和爷爷上了山。

刚开始，我不会捉就乱抓一同，害得我来了好几回狗啃泥这下可把我害惨了，弄了一身的泥，我马上找到爷爷问他怎么抓爷爷说：“抓蚂蚱分三步：1、不能发出声音。2、眼要看准。3、速度要快。记住了吗？”“记住了！”我回答说。

我走在路上希望能找到一只蚂蚱，突然一只大蚂蚱从我眼前跳过，我赶忙追上去，我悄悄的'走近它，它没察觉，我眼一看准马上扑了上去，它竟然逃走了，我来了回曹操下江南—-来的凶，败的惨。这下可把我气坏了，终于又让我看见了那只蚂蚱，我蹑手蹑脚的靠近，一看准，手疾眼快的扑来真是功夫不负有心人，还是让我抓住了。我马上去找爷爷邀功请赏，爷爷见了夸了我几句：“不错，就是时间长了一点。”听了这话我的心像吃了蜜糖一样。然后又抓了几只。

天色渐渐暗下来，我和爷爷回了家，一进家门奶奶就说：“孙子呀你上哪去了身上怎么脏，掉沟里了。”听了这话，我和爷爷都被奶奶逗乐了。

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