作文是语文学习中重要的一环，通过写作可以提升我们的思辨能力和沟通能力。接下来是一些来自优秀学生的作文佳作，让我们一起欣赏他们的才华和努力吧。
标点小学作文
我到底属于哪一个小标点呢？我不知道。
我拥有句号的圆润，感叹号的领导能力，问号的彬彬有礼，破折号的不懂变通。首先来说句号的圆润吧！我长的白白胖胖的.，富有肉感，营养丰富，食物充足，所谓“我不圆润谁圆润”？再说说我那感叹号的领导能力，我是班里的班长，男生们见到我也得尊称一声“班头”，女生们更是常常对我毕恭毕敬的（但并不疏远）怎么样，够权威的吧！然后是问号的彬彬有礼，我可不敢说自己是程门立雪、三顾茅庐那样的有礼貌，但是最起码家长、长辈们都为我的修养、礼仪感到自豪。最后再说说破折号的不懂变通，真是惭愧，本人的学习头脑虽然不错，可就是有一个缺点，那就是不懂变通，总是按图索骥。也因此受到老爸老妈的多次批评。
同学们，你们说一说，我到底属于哪一个小标点啊？
标点之家作文
一轮初升的太阳从蓝色的地平线冉冉升起，它火红的脸庞点亮了我的眼睛，却又模糊了朝霞的背影。张开五指，阳光从指缝中飘飘洒洒的洒落下来，照射出五彩的光芒，恰似我的标点生活一样，多姿多彩。
“你怎么搞得，又考成这样？光单词拼写就错了好几个。你的脑袋是怎么长的？里面装的都是浆糊吗？你这孩子，怎么叫人这么不省心？”妈妈拿着我的英语试卷，一连串地说了几个问号，弄得我头昏脑胀。
哎，这该死的问号。
“乖宝贝，这次妈给你做了你最爱吃的烤香肠还有鸡汤，要多吃点哦！上学很累，况且你又生病了，需要补充一些营养。”妈这是怎么了，我这点儿小病，居然做了这么多好肉好菜！管他呢，先吃再说，我夹起筷子尝了两口：“嗯，真香！有妈疼的感觉真好！”妈妈在厨房里听到我的赞美，笑得合不拢嘴。
一个大大的感叹号！
还有半年就要初中毕业了，激动，兴奋，紧张。我已经立好了人生目标，准备策马奔腾。为了中考，努力加油吧！天是那么蓝，像块明净的玉，我抽出课本，在太阳公公的慈爱抚摸下，大声背起单词来，因为我要给自己的初中生活画一个完美的句号。
标点小学作文
夜里，我睡得正香。忽然，我的书包里传出了“叮叮叮”这一奇怪的声音，把我从梦中惊醒。仔细一看，只见我的作文本跳出几十个标点符号。第一个是逗号，它说：“我是小逗号，我的'头圆圆的，下面还有一条小尾巴。虽然我象蝌蚪一样，但如果没有我，老师读作文时，不累死才怪!”
又跳出一个，“对啊，对啊，小逗号弟弟说得很对。”大句号哥哥说，“我是一个空心圈圈，象空心轮胎一样。如果文章没有我，这句话就读不完。”
“我也要说，我也要说。”小问号跳了出来，“我象一只大耳朵，下面一个耳环。如果文章没有我，那么所人的疑问，只能烂在肚子里，因为别人不知道你问没问、问什么？”
“我来了，”省略号抢着说，“我是六个小雨点合成的，象一条小蛇，文章有了我，人们不想说、不用说的话，就用我表达好了。没有我，不知道人们要多写多少字，耗费多少时间和精力。所以，文章少不了我。”
最后一个出来了，它边跑边说，“我叫书名号，由两个双括号合成的，如果书中没有我，书名就再也没有了。”
我真粉奋，因为，我学到了知识。我想：“下次，我再也不要把标点符号写错了。这一觉醒得值。对了，抓紧时间睡，明天还要上课呢!”
标点小学作文
今天，标点家园可“热闹“了，不过这个“热闹“有点与众不同。
原来它们齐聚一堂，是为了争“老大“这个地位呀！逗号小弟弟一上台，就开始发表了自己的长篇发论：“兄弟里面谁最帅，逗号我是最不赖……说完了以后，逗号“帅哥“开始说起了没有自己，文章会“发展“的怎么样的.可怕情况：“若没有我在那边拦截句子，它就会像面条一样长，长到——长到——，哎呀！不知道啦！总之一句话：不让我做老大，简直就是大材小用。
“第二个上场的是感叹号大哥，它一上场就把大家给震住了，它扯大了嗓门大喊：“大家好！我是感叹号大哥，只要你们让我做老大，你们就可以免除一切的嗓音污染！“这么简单的几句话就把大家给震住了，实在是不愧为“震耳霸王“啊。“兄弟“们纷纷上台，述说了各自想当老大的理由，可是它们谁也不服气，于是，就吵了起来，有的还大打出手。
到了最后，它们只好去找字典爷爷评理。字典爷爷和蔼地对它们说：“你们个个都很重要，缺一不可，而且当不当老大也无所谓，大家还不如和平相处呢。“大家听了，异口同声地回答：“是！“从此以后标点家园又恢复了往日的平静。标点宝宝们继续过着幸福、快乐的日子。
标点小学作文
在一个遥远的地方，有一个王国，王国里的子民是一群可爱的标点符号，他们的国王是书名号。
有一天，国王书名号带领他的.子民一起去字典爷爷开的饭店里就餐。饭菜已上齐了，他们就急不可待地开吃了。吃着吃着，逗号给书名号夹了口菜，笑嘻嘻地说：尊敬的国王陛下，我非常爱戴你，所以干的工作最多，希望以后多多奖赏。句号撇了撇嘴说：无事献殷勤，平时就你爱表现，老觉得自己了不起，还老霸占我们的位置，讨厌死了!问号冷笑一声说：是呀，问问题时，明明该我出场了，可逗号仗着他和国王的关系好，老是占我的位置，害得句子不通顺。感叹号暴跳如雷地说：是呀是呀，我和国王也是好朋友，可我只在作者表达喜怒哀乐感情时，才出现。不像逗号老是到处转悠，逮住机会就出现。让句子的意思凌乱不堪!冒号没好气地说：不错不错，有好几次，提示下文时，该用我了，他老是抢先占道。双引号说：我是国王的姐姐，也是国王最好的朋友。
国王书名号放下筷子，语重心长地说：逗号弟弟，你以后可要注意了。否则，我要重重惩罚你。另外，其他子民也听着，从今后，不论关系远近，你们都要尽职尽责，做好分内工作，保持王国治安井然有序。标点符号子民们连连称是。
标点之家作文
文字姐姐的家中吵吵闹闹，标点符号们纷纷在夸耀。感叹号的声音像铜鼓一样洪亮：“我的感情最强烈，文章中谁也没有我重要！”小问号说话头头是道：“要是没有我来发问，怎么能引起读者的想象和思考？你们有这个能力吗？”
“功劳要数我们最高。”小逗号拉着顿号大声说，“要不是我们把文章分开，读者就会看得眼花缭乱。”
“我在最后作总结，要不是我，文章就会写得没完没了。”句号争着说道。学问渊博的要算省略号，“我的作用么……不说大家也知道。”他的发言总是那样深奥。
“要不是我们把词句括起来，”双引号兄弟上前嚷嚷，“文章就会失去滋味，像一杯淡淡的白开水。”大家争得不可开交，文字姐姐连忙劝道：“孩子们，大家不要吵，你们都非常重要，少一个，文章就不再美妙。大家要取长补短，和睦相处，团结起来才能使这个家庭充满微笑！”
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标点之家小学作文
我家是一个数学之家。这倒不是因为我们家数学题样样精通，而是因为我和爸爸妈妈之间可以用一些数学式子来表示。
一般来说是“我=爸爸+妈妈”。因为我是爸爸，妈妈的儿子，不仅和他们长得象，而且继成了他们好强，不服输的`特点。爸爸，妈妈要决定什么的时候，也会来听听我的意见，好的就采纳。每当这时候我就和他们平起平坐。
也有的时候我〈爸爸+妈妈”这就是因为我课外知识太少，不认识的字太多，还有一些难题不会解。比如，有一次，我作文不会写，看了七本作文选也不会。这时候，妈妈与爸爸就开始手把手地教了。虽然，教得不是太好，但是我也能马马虎虎写出一篇了。
还有的时候是“我爸爸+妈妈”是因为爸爸妈妈的电脑水平不太高，我是学校电脑社团的学员，技术还不赖。所以我就当起了他们的老师。
标点之家作文
大家都知道王国吧。今天我要说的是一个特殊的王国，就是标点王国。
标点王国在很偏僻的地方，也就是在天之涯，海之角。很少有人去过那里。啥？你问我：“即然很少有人道过那里那你怎摸知道的？“当然是我去过那里了。
有一天我在楼下玩，突然来了一阵龙卷风，刮得我睁不开眼睛，当我睁开眼睛时我已经在一做城墙前面了。城墙上面写着标点王国四个大字。
我怀着好奇的心情走了进去，进去之后，我发现里面全是标点符号一样的人！
我在大街上来回走着，突然发现了一个山洞，山洞上面写着句号之家。我走了进去，里面全是句号一样的“人”
里面的人一起问我：“你。是。哪。里。人？“他们说话一字一顿的，好玩级了。我学着他们的样子说：“我是中国人。”
我们经过一番交流后他们带我看了这的风景名胜。
时间过的真快啊！我告诉他们我该回家了，他们用一曙光线把我送回了家。
标点小学作文
标点是很重要的，它经常出现在文章的各个角落。如果没有了标点符号，往往会出些乱子。即使有了标点，但用错也会惹出麻烦的。下边这两段话就是些很好的例子！
古时候，有一间街头小店铺，过路的人经常在此店旁的树下大、小便，拉完了就赶路，使店铺周围臭气熏天，店里的'生意就一天比一天差。店老板只好贴上不准在此店大、小便的告示。但是有一些人照拉不误，那是为什么呢？原来，他的告示是：“过往人等不得在此大、小便。”然而照样大、小便的读者读成：“过往人，等不得在此大、小便。”
有一次，上语文课的时候，老师在黑板上写了一个句子，要小朋友加上标点符号。句子是这样写的：“我今天带了一个大便当做午餐吃。”小合加上标点后句子就成了：“我今天带了一个大便当，做午餐吃。”大同上台加标点，句子却成了：“我今天带了一个大便，当做午餐吃。”同学们读了以后，笑得东倒西歪。
所以呀，标点符号是很重要的，大家一定要注意哦，否则就会闹笑话了！
标点之家小学作文
在地球的某个角落，在一片美丽的森林，里面居住着许许多多的小动物。
有一只小喜鹊名叫欢欢，她有一个愿望，就是想到城里去看一看，玩一玩。于是，她就趁伙伴们不注意的时候悄悄飞出了林子，飞向了长辈们提到过的长兴城。她飞啊飞啊，飞累了，就落在树枝上歇一歇。口渴了，就停在湖边喝些水。终于，她飞到了长兴城的上空。可实在太巧，她的手机响了，而且传来的可不是好消息。所以，她顾不上好好欣赏城市的美景，又急忙飞回去。
欢欢千辛万苦回到森林，还没等身子站稳，就听到有小动物在大声呼喊：“不好啦，不好啦，长兴要来人把我们森林里的.树木统统挖走啦！”这声音立刻传遍了林子，动物们都急匆匆地聚拢来。小兔花花着急得脸都红了，他哭泣着说：“那怎么办啊？我舍不得我家门前的大树。”小猴跳跳也急得上窜下跳：“那我们的家族以后怎么办啊？没有地方荡秋千啦！”欢欢垂头丧气地说：“我们完了，要无家可归了。”森林里一片恐慌。
没过几天，森林里果然来了一群人。他们挥舞着坚硬的工具，在树根周围挖了一个个很深很深的坑。小动物们急坏了，都围上来阻止：小鸟用翅膀拍打人们的脸；小兔围着他们转；小猴爬上他们的身子，抓身子，挠脸颊……工人们一开始不明白，只好拼命招架，后来，他们好像知道了小动物们的意思，就连忙解释说：“动物朋友们，别担心，我们只是帮这些树搬个家，而且，就搬几棵，不是全部的。我们把这些树搬到美丽的城市长兴，不久，我们还会到这里来种上新的树苗的！”动物们听了将信将疑。
小学标点符号的课件
1、句号(。)：
陈述句的末尾停顿用句号。如：请你稍等一下。
2、问号(?)：
问句末尾的停顿。
3、感叹号(!)：
感叹句末尾的停顿。如：这儿风景真美啊!
4、逗号(，)：
一句话中间的一般性停顿。如：他来了，又走了。
5、分号(;)：
一个句子中，并列的分句之间用分号。如：池边还有小泉呢：有的像大鱼吐水，极轻快地上来一串水泡;有的像一串珍珠，冒到中途又歪下去了;有的半天才上来一个大水泡。
6、顿号(、)：
句子中并列关系的词语之间用顿号。如：长江、黄河、珠江、松花江是我国的四大河流。
7、冒号(：)：
表示提示性话语之后的停顿，提起下文，表示后面还有话要引起注意。如：她说：“我明白了。”
8、引号(双引号“”单引号‘’)。
引号的三种用法：
a)表示直接引用，引用别人的话或书刊等的话。如：她说：“我明白了。”或：楼的前面挂着“镇隆中心小学”的牌子。
b)表示强调，引起注意。如：设计了一种“人”字形线路。
c)表示意思否定。如：只有怕死鬼才乞求“自由”。
注：引号里还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。如：他问老师：“老师，‘置之不理’的‘理’字是什么意思?”
9、省略号(……)：
省略号有三种用法：
a)表示引文内容的省略。如：我读了“渔夫皱起眉……别等他们醒来”这一段，心里很感动。
b)表示例举事物的省略。如：动物园里有白熊、大象、猴子……。
c)表示话没说完。如：指导员伤心地说：“我没有把你们照顾好，你们都瘦得……”
d)表示声音断断续续。如：“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。”
10、书句号()：
表示书籍、报刊、文章、影视剧等的名称出现在一个句子中的时候，这些名称应用上书名号。如：昨天，我读了《林海》这一课，还看了《惠州日报》和《西游记》。
11、破折号(——)：
破折号有三种用法：
a)表示解释说明。如：我永远忘不了那一天——1952年10月12日。
b)表示意思的递进或转折。如：每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。
c)表示声音延长。如：“嘟——”火车进站了。
公众号：云说语文。
标点之家作文
“哈哈哈哈……”咦？这是哪儿传来的笑声？哦！原来是老师在带同学们做游戏呀！我也兴致盎然，想要一探究竟。那就让我带你们去看看吧！
喻老给我们看了一段没有标点的文字以后就说：“我来给你们读一下这段文字，我可以一口气不喘。”然后，对我们微微一笑，哈，老师是在暗中吸气呀。
老师说：“自己练习一下吧！”，我们便叽叽喳喳的读了起来，有的读的飞快，有的脸色桃红，还有的好像要没气了，可就是没有一个人能一口气不喘把这段话完整的读出来。
啊，看来没有标点还真不行呀！我们盼望着第二个活动的到来。
上次人们把标点赶走了，这回，标点又跑回来复仇了！
老师先让我们先自己练习。有的同学才读了一两个字就笑趴下了，有的一顿一挫的，还有的还没读完就笑得前仰后合了，我过两三个字停一下，才读了几个字，我就按正常的读了起来，像宝马车在路上堵车；像大鱼吐泡泡；像信号不好的收音机。
这下可好了，同学们你争我抢要上台，可喻老师说：“想不想要我把这一句话读一读？”
“想！”同学们异口同声的回答。
老师读的很有感情，可一个字停一下，好像是口吃病患者，原本多好的句子，被老师这么一读，真是要笑死人，一会儿“么天”，一会儿“月亮她”，有的同学笑得滚到桌子底下去了，有的同学笑的直拍桌子，还有的抿着嘴笑。
第一个是xx同学上台，这下子，一组笑的乐开了花，二组淡定自若没当回事，上台的同学自己也哭笑不得。
经过这次标点逃跑又标点泛滥的活动，我明白了标点符号在应用中要适当，不能太多也不能太少，这样才能组成完美的句子。
标点之家作文
在每个人心中，都有一个自己觉得独一无二的家，都有自己家的风格特点，有人认为，他的家是个大色盘，有人认为是一道彩虹，而我觉得，我的家像个标点符号！
爸爸是个省略号。你瞧，他总是这样问我们：昕，你去把我的文件拿来；蕊啊，帮爸爸放个洗澡水；昕，快去给爸爸铺床……。爸爸总是这样没完没了，就像一大串省略号。再偷偷地告诉你，爸爸其实是个大懒虫，就像上次开斋节时，一大早的我们该去给爷爷奶奶们说色俩目，可都12点了，老爸还不起来，没办法，只能和小妹一起拿着上次妈咪给我们卖的超大闹铃，好不容易弄醒了，嘿！老爸竟然耍赖，要先我们先给他买包烟，再起床，没办法，只能做他的.跑腿了。
妈妈是个大问号。妈妈扫地，做饭，擦桌子，铺床，远远望去，就像是个大问号。说起我妈咪，那就如滔滔江水连绵不绝，三天三夜也说不完哪，妈咪跟所有妈妈们一样，都是一个超大“闹铃”每天早上，她都会喊我们起床，就像现在――我和小妹正在穿衣服，妈妈就开始了她的唠叨，你俩快一点，穿衣服要先穿袜子，寒打脚起，着凉了就不好，穿好衣服就洗脸，妈妈还在喋喋不休，洗脸要洗耳朵背，指甲缝要干净。这时，我就和小妹接住了妈咪的下一句，刷牙要上上下下，里里外外都刷，这样保持口腔清洁，妈妈转过来问我们：“宝贝，你们怎么知道我要说这些的？”妹妹抢先回答：“妈咪啊，从小到大你每天都在重复这些，我们当然会啦。”
接下来就是逗号啦，我的小妹。小妹今年上六年级，是一个名副其实的两面派。在学校乖的像只猫，而在家里，就成山大王――猴子了，为什么说小妹是个逗号呢？因为她做事总做到一半就结束了。上次她们考试，考卷一发下来，他大致扫了一眼，觉得这些题都好简单，于是小妹就挑三拣四的答题，答完之后，就飘飘然起来了，她想：“哇塞，这都好简单，肯定能考100分，肯定能超过老姐。”她心心满满地将试卷交了上去，可是铃声一响，他才想起，没写。他也是我们家的开心果，有了她，家里无时无刻在上演着一幕幕戏剧。
现在该轮到我做介绍了，我觉得自己是个句号，纽扣住了我们家的幸福，用句号诠释着我们家的幸福。每次小妹顶妈咪的嘴，我这个句号总会上前劝说，搬出我那三寸不烂之舌硬是和解这些问题；每次，小妹受欺负了，我也会挺身上前，帮小妹讨个公道；我也会替父母打抱不平。总之，我就是个句号，用一点一横谱写着我的家，用圆纽扣住我们家的幸福。
我爱我家，爱我那个牵着我教会我走路的老爸，爱我那个经常唠叨却满是关心的妈咪，爱我那个经常给我闯祸，却在我受委屈时给我讨公道的小妹。
虽然懒虫懒了点，唠叨烦了点，吵闹闹了点，但我依然爱他们，爱我这个幸福完整的家。在我心里，它永远是独一无二，永远是我最幸福安全的港湾。
我的标点之家作文
标点是句子中不可缺少的组成部分，可我却把它们用到了家庭中，很奇怪吧！往下看，你的疑问会一扫而光的。
妈妈是个省略号。唠叨的话一大推，大多是送给我和爸爸的。上学慢了点，问题多了点……反正只要有一丁点儿不合她的心意，她就会没完没了地唠叨。好多时候，我都烦得把耳朵给捂住了。如果把妈妈的唠叨都记录下来，不知要写到何年何月。
爸爸是个问号。他说的话，百分之八十我是听不懂的。有时候，连最了解爸爸的妈妈也听不懂他在讲什么。妈妈说：“你爸爸的思维太跳跃，我们跟不上。”所以，家里经常出现这样的画面：爸爸对着我说了一大箩筐的话，最后却只得到我的一声“啊？”，他瞬间崩溃！
弟弟是个感叹号！每天开开心心，赤着脚在家里跑来跑去，一边唱一边笑，烦恼忧愁都和他无关。当然也有不高兴的时候，他会撅起小嘴巴，挤出几颗金豆豆。可是只要你一哄，他马上破涕为笑，继续嘻嘻哈哈，调皮捣蛋。
我嘛，自然是个句号。爸爸妈妈吵架时，我就是小法官，指出谁错了，错哪儿了。当然还要劝架，让两个“冤家”化干戈为玉帛，为这顿架画上一个“圆满”的句号。
这就是我的标点家庭，虽然经常吵吵闹闹，但却很温暖，很有趣！
标点的争吵小学作文
一天，标点爷爷开了一个大会。会名是————标点家族中谁最有用，第一个发言的是前引号，前引号兴奋的说：我最有用，要是没有我，作文里面的人物都不会说了。”
后引号说：“前引号老弟要是没了我，作文里的人物就得说话说个不停，所以还是我最有用。”前引号骄傲的说。
逗号兄弟异口同声的说：“我们最有用，因为没有了我们人们读作文时中间吸气和呼气的时间都没了，所以我们兄弟俩最有用。”
句号响声如雷的说：“你们这些土老冒，你们懂什么，标点家族里没有了我，作文将会变的一根面条一样长的。”
叹号大声的说：“别吵了，比谁有用，当然还是我啦！你们这些小不点，跟我比，你们回去再练十年功再来吧。哈哈哈哈！没有了我，作文就写不出真感情，叹号大声训斥在前面发言的标点。
问号被叹号吓到了，小声的说：“我————我最有用，没有了我，作文里面的人就不会问别人不知道的事了。
省略号站起来说：“我最有用，因为如果作者想写的作文是一万多个字，没有我在，他的手会受重伤的，怎样还得去医院，非常麻烦。”
最后一个发言的是破折号，破折号大声的说：“我最有用，因为没有了我，作文中的人们对话，是写不出害羞和骗人的样子的。”
就这样，一场大会乱哄哄的，大家你一句，我一句的争吵着，这时标点爷爷站起来说：“你们别吵了，你们各有各的优点，都有用的呀，没有了你们，这语句就不成样了。”大家听了个个都低下了惭愧的头，大家都和好了，标点家族里大家又各守其职，和好如出。
标点的争吵小学作文
标点家族的首领起床的时候，听见屋子里很吵。原来是小标点们吵架了。
调皮的小逗号蹦蹦跳跳地说：“朋友们，给我投票吧！我最重要，没有我，句子就得说的没完没了。”
小逗号的话招来一顿嘲笑，最不服气的是感叹号：“哼，伙伴们，我在文章里最重要，我的语气最强烈，给我投票吧！”
省略号来反驳感叹号：“我的水平最深奥，话没说完的时候，都用我来补充完整。”
句号还没来得及说，就被首领打断了。首领说：“孩子们，咱们都是一家人，有什么可争吵？再说文章里谁都很重要，如果缺少哪一个符号文章就变得不完整。”它们听完后，惭愧的低下了头。
小朋友，你心里想啥。能不能让我知道？
小学标点符号的课件
一天，小明写完了作文，就飞快地跑出房间，这时，房间里便热闹了起来。
首先，逗号说：“我的功劳最大，因为如果主人没有了我，他就会憋得喘不过气来。”接着，感叹号争辩说：“凭什么你的功劳最大，我的功劳是最大的，如果主人没有了我，他就说不出内心的感情。”“你们说什么呢，我的功劳比你们都大，因为如果主人没有了我，他的.作文永远都不能结束。”句号气愤地说。“你们吵什么呢，你们的功劳都比我小，所以说我的功劳最大。”问号满脸通红地说。顿时，一阵大哄把所有的标点符号都吓呆了，因为上、下引号姐妹很气愤而且还很考虑自己在标点符号中的地位，所以就大哄：“你们别在吵了，你们以为自己的功劳很大吗?其实，我们姐妹的功劳比你们在坐的各位都大得多，原因是我们在标点符号中的地位都比不上我们俩姐妹。”可是，让那俩姐妹意想不到的结果是：就因为她们刚才说了这一句话，所以就引来了在场的标点符号们地殴打，结果这俩姐妹被打得落花流水、面目全非，这当然有逗号、感叹号和句号的杰作，于是上、下引号姐妹就嚎啕大哭了起来，这哭声惊醒了正在睡梦中的省略号爷爷，别看这位风尘仆仆、胡子一大把的省略号爷爷，其实他有渊博的知识，面对这种场面他已早有准备，原来他早就料到总有一天标点符号们会争吵起来，甚至会动手打起来，所以，他面对这种事故根本不会惊慌失措。
省略号爷爷语重心长地说：“你们想想，如果一篇作文中只有一种符号，这一篇作文叫人们怎么阅读，更何况主人还要把这一篇作文交给老师，万一老师看到只有一种符号的作文，老师一定会火冒三丈、一蹦三尺高的，回到家，也会被爸爸妈妈斥责的，你们只为自己着想而不顾他人的感受，你们应该好好地反省反省。”
听到了省略号爷爷的斥责，在场的标点符号们都惭愧地低下了头。从此以后，标点符号们都和睦相处，再也没有出现过类似这样的情况了。