遵守规章制度是每个组织成员的义务和责任，也是体现个人素质和职业道德的重要表现。规章制度的范文需要根据个体和团队的需求进行定制化，以下是一些可根据实际情况调整的范文供大家参考。
专业管理制度
1、专业技术职称评定和考核工作在上级主管部门的统一领导下进行。人力资源部要认真做好摸底调查工作，掌握基本情况，协助上级主管部门做好考核和核定工作(包括申请职称员工的政治、业务、资格等情况，及时提供各种有关数据和材料，并组织参加全国专业技术资格统一考试。
2、认真做好职称评定和考核工作中员工的思想工作，及时反映情况，做好上情下达，下情上报及解释工作。严格按照政策规定办事。
3、做好专业技术职称评定与考核的分类工作。考核的。组织准备工作细致周到，考核成绩及时汇总登记；部分专业技术职称的评定，要及时与有关考评委员会联系，落实有关事项，做好衔接工作。
4、专业技术职称应作为有关专业技术岗位上岗人员的必备标准。人力资源部要做好专业技术职称评定和考核的台帐。
专业管理制度
为了坚持贯彻电力工业“安全第一、预防为主”的方针，提高安全产的法制观念，实现厂制定的管理目标，确保全厂无事故、专业无障碍、轻伤。特制定本制度：
一、专业领导及运行班长应认真把安全工作放在各项工作的首位，对威胁人身、设备安全的隐患和设备缺陷要及时落实解决，为运行人员创造良好的劳动条件和工作环境。
二、安全生产必须实行行政管理，安全监察，严格执行规章制度，严明人员职责，对违章指挥、违章作业、违反劳动纪律现象要及时制止，实行奖惩政策。
三、按照事故“四不放过”原则，严肃对待生产中出现的各种不安全情况，及时提出分析报告。原因和责任分析应该实事求是，不得隐瞒真相，弄虚作假。防范措施应当具体，以杜绝重复发生。
四、新进厂人员及实习生和考试不合格人员不准操盘，操作人员必须持证上岗。
五、对有可能烫伤等工作项目须做好防护措施，对油系统作业动火，必须使用动火工作票。
六、专业控制障碍、轻伤，班组控制异常、差错，对出现的`隐患，要组织研究采取措施，并向上级有关部门汇报。
七、专业对二类障碍、轻伤实行班级、个人考核。(按百分制)。
二类障碍(包括轻伤)班级扣2分、个人扣20分。
具体项目按《高压站锅炉运行专业安全考核标准》。
八、坚持开好每周班级安全活动，学习上级有关安全通报和指示，并有记录。专业开好每月一次的安全生产例会制度。
专业市场安全生产管理制度
一、市场所有从事石材生产、经营和储存的商家必须配备专职安全生产管理人员，本厂法人或与市场签订租赁合同的乙方代表担任本区域的第一安全责任人。
二、生产经营单位的主要负责人和安全生产管理人员必须具备与本单位所从事的生产经营活动相应的安全生产知识和管理能力。
三、生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训，保证从业人员具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能。未经安全生产教育和培训不合格的从业人员，不得上岗作业。
四、生产经营单位的特种作业人员必须按照国家有关规定，经专门的安全作业培训，取得特种作业操作资格证书，方可上岗作业。
五、生产经营单位应当在有较大危险因素的生产经营场所和有关设施、设备上，设置明显的安全警示标志。
六、生产经营单位使用的涉及生命安全、危险性较大的特种设备，以及危险物品的容器、运输工具，必须按照国家有关规定，由专业生产单位生产，取得专业资质检测、检验机构检测、检验合格，并取得安全使用证或者安全标志，方可投入使用。检测、检验机构对检测、检验结果负责。
七、生产、经营、储存、使用危险物品的车间、商店、仓库，不得与员工宿舍在同一座建筑物内，应当与员工宿舍保持安全距离。生产经营场所和员工宿舍应当设有符合紧急疏散要求、标志明显、保持畅通的出口。禁止封闭、堵塞生产经营场所或者员工宿舍的出口。
八、生产经营单位进行爆破、吊装等危险作业，应当安排专门人员进行现场安全管理，确保操作规程的遵守和安全措施的.落实。
九、生产经营单位应当教育和督促从业人员严格执行本单位的安全生产规章制度和安全操作规程;并向从业人员如实告知作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施以及事故应急措施。
十、生产经营单位必须为从业人员提供符合国家标准或者行业标准的劳动防护用品，并监督、教育从业人员按照使用规则佩戴、使用。
十一、生产经营单位的安全生产管理人员应当根据本单位的生产经营特点，对安全生产状况进行经常性检查;对检查中发现的安全问题 ，应当立即处理;不能处理的，应当及时报告本单位有关负责人。检查及处理情况应当记录在案。
十二、生产区域严禁非工作人员入内(特别是未成年人)。来访客人应由本单位专职人员陪同，在确保安全的情况下进场参观、考察等;工作场地一律不允许穿拖鞋;商家负有监管本单位员工小孩的责任。
以上管理制度，由重庆履泰实业有限公司监督执行，市场经营者应无条件服从市场管理人员的监督检查，对存在安全隐患不认真整改或拒绝接受检查整改的，市场管理方将按照《中华人民共和国安全生产法》上报相关职能部门，给予行政处罚。
篇二：市场安全管理制度
时近隆冬，天干物燥，安全防火进入高度警戒防控阶段，市场坚持每天对所有大厅内商户抽烟现象和不安全用电行为进行全面的检查，望各位商户予以配合和支持，同时要求诸位商户严格遵守市场安全管理制度和签订的《防火安全责任书》，在此重申以下管理事项：
1、市场禁烟，如发现商户个人摊位有烟头，处以个人100元人 民币罚款。
2、发现在禁烟区或摊位中吸烟者，处以200元罚款；不主动缴纳罚款者，罚款单交财务部扣除质保金500元，情节严重者逐出市场，不赔偿任何损失。
3、如发现顾客在摊位内吸烟或送货员和顾客交谈吸烟不制止者摊主、送货员各罚200元。
4、严禁使用麻花线、脱皮电线、插盘上接插板、一根线上三个接头以上等不安全用电现象，一经发现，立即没收，并处罚款200元。
5、不准私拉乱接用电线路和使用和违规电热器具（热得快、电暖器、破插盘、电热扇、取暧器等），发现者没收违规用品，罚款300元。
6、市场各出入口、通道、配电箱、消防设施前禁止码放商品、物品，违者罚款100元；擅自损坏市场消防标识者，除照价赔偿外，罚款500元。
7、超过本通电线路负荷用电者，导致后果自负，不再重新接电， 另行罚款100元。
8、造成火灾险情者，处以2000元的罚款，另外赔偿损失。
9、严禁在市场内经营和存放易燃、易爆、油桶、有毒、有辐射或其他危险性的货物，发现者除没收外并处2000元罚款。
10、自觉约束家人、小孩、老人在市场内的安全及其他行为，特别是交通安全与防火行为，履行好监护人职责，造成事故者，责任自负，另行罚款300元。
11、市场禁止明火作业、电气焊作业前要及时向市场保卫部门申请，批准后现场有专人防护、现场配备灭火器材、水或沙子；四级风以上时在室外不准明火作业。
12、时值冬季，请各位商户及生活区租房朋友们注意防煤气中毒，使用合格的炉具取暖；市场商户严禁经营不合格的煤炉，一经发现，立即没收并处以相应数额的罚款。
以上管理措施利人利已利发展，望所有商户朋友、消费者朋友及市场管理人员自觉执行，并相互监督；市场承诺：积极举报违反安全规定的人员，市场将根据实际情况给予奖励。
第一条 为了加强对公司安全生产的管理，实现安全生产管理的标准化、规范化，改善劳动条件，确保场所安全，促进公司事业的发展，建立层级分明、管理科学的责任制体系，根据国家有关法律、法规，结合公司的实际情况制订本制度。
第二条 公司的安全生产工作必须贯彻"安全第一，预防为主"的方针，贯彻执行法人代表负责制，各级主管要坚持"管生产必须管安全"的原则，生产要服从安全的需要，实现安全生产和文明生产。
第三条 公司设安全生产委员会(以下简称“安委会”)，由公司总经理任主任，由副总经理、总经理助理及各部门的主管组成。其主要职责是:全面负责公司安全生产管理工作，研究制订安全生产技术措施和劳动保护计划，实施安全生产检查和监督，调查处理事故等工作。安委会的日常事务由公司安全主任和安全督导员负责处理。下设义务消-防-队。
第四条 公司各部门设安全生产小组，组长由各部门主管担任，并按规定配备兼职安全管-理-员。负责对本部门的员工进行安全生产教育，制订安全生产实施细则和操作规程。实施安全生产监督检查，贯彻执行安委会的各项安全指令，确保生产安全。
第五条 公司法定代表人(或负责人)安全职责
公司法定代表人(或负责人)是公司安全生产第一责任人，对公司的安全生产全面负责，具体要做到:
1、认真贯彻执行国-家-安-全生产方针、政策、法令和上级指示，把安全生产工作列入公司管理的重要议事日程，要亲自主持重要的安全生产工作会议，布置安全生产工作。
2、牢固树立“安全第一”的思想，贯彻安全生产原则，确定本单位安全生产目标并组织实施;负责落实各级安全生产责任制。督促检查各部门抓好安全生产工作。
3、健全安全管理机构，充实专、兼职安全技术管理人员。定期听取公司安委会主任的工作汇报，及时研究解决安全生产中存在的重大问题。
4、组织审定公司安全规章制度、安全技术规程、重大的安全技术措施、改善劳动条件的规划和年度安全生产工作计划，保障安全技术措施的经费，及时解决重大隐患，对本公司无力解决的重大隐患，及时向上级有关部门提出报告。
5、组织对重大伤亡的调查分析，按“四不放过”的原则严肃处理(即事故原因分析不清不放过，当事人及其他员工没有受到教育不放过，没有事故防范措施不放过，事故责任者没有受到处理不放过)，并对所发生的伤亡事故调查、登记、统计和报告的正确性、及时性负责。
6、根据公司《安全生产奖惩制度》，对安全生产工作进行奖惩。
第六条 公司安委会主任安全职责
公司安委会主任是公司安全生产直接责任人，分管安全生产工作，具体要做到:
1、协助公司领导贯彻执行上级行政主管部门有关安全生产要求，及时转发上级和有关部门的安全文件、资料，对本公司安全部门的有关材料，及时组织会审，并打印、下发。
2、在公司管理整体规划中，突出“安全第一”的思想，把安全管理纳入经济责任制，在考核评比时，同时考核安全生产。
3、定期向公司领导报告安全生产情况，及时报告涉及安全生产的重大问题;负责贯彻执行岗位责任制检查管理制度，检查以安全岗位责任制为核心的各项制度执行。
4、对新入职人员(包括实习 、受训人员)及时安排安全教育，经考核合格后方可分配岗位;在员工中组织开展消防知识、技能的宣传教育和培训，组织灭火和应急疏散预案的实施和演练;组织对各种作业人员的培训、考核工作;组织管理公司义务消-防-队。
6、组织实施火灾隐患整改工作;组织实施对本单位消防设施、灭火器材和消防安全标志的维护、保养，确保其完好有效，保证疏散通道和安全出口畅通。
7、参加重大事故调查，办理事故责任者的惩处手续，把安全工作业绩考核纳入干部晋升、员工晋级和奖励考核的重要内容中。
8、按照国家规定，从质量上和数量上配备好专、兼职安全技术人员和消防人员;在签订各项用工协议时，明确有关安全工作的规定，并会同公司有关部门执行。
10、完成公司法定代表人工(或负责人)委托其落实的其它消防安全管理工作。
第七条 各部门经理或主管安全职责
各部门经理或主管是本部门安全责任人，负责抓好本部门的安全生产工作，积极配合和支持公司安委会开展工作。
1、贯彻有关安全生产法律、法规和公司的安全生产规章制度，落实安全生产会议决定的事项，制定部门安全生产计划，加强部门日常安全管理工作;定期召开分管部门安全工作会议，分析安全生产动态，及时解决安全生产中存在的问题。
2、组织员工参加公司举办的各种安全知识教育和培训，对部门员工进行经常性的安全思想、安全知识、安全技术教育，开展每天的岗前安全教育;组织分管部门开展安全竞赛活动，总结推广安全工作的先进经验 、奖励先进单位和个人;负责分管部门的安全考核工作。
3、监督、检查分管部门对各项安全规章制度的执行情况，及时纠正失职和违章行为。组织本部门开展安全防火、安全生产自查活动，配合公司组织的防火检查，发现重大隐患，立即组织有关人员研究解决，或向公司有关部门提出报告。在上报的现时，组织制订可靠的临时安全措施;落实重大事故隐患的整改。
4、发生紧急情况，负责组织现场员工进行疏散工作，确保人身安全;发生安全事故，应迅速赶赴现场，及时对事故责任提出处理意见。
第八条 安全主任安全职责
1、 依据国家颁布的有关法律、法规及技术标准，协助公司领导，建立并逐步完善以安全生产责任制为中心的公司安全生产管理规章制度，并对有关规章制度的执行落实予监督检查。
2、 编制公司安全管理工作规划，开展安全评价，策动公司安全文化的推行，主持本公司安全生产宣传教育活动，主持编制公司各生产岗位的安全技术操作规程。
3、 主持编制安全生产应急预案。
4、 熟悉掌握本公司安全生产现状。了解公司设备状况及各种不安全不卫生因素，定期组织安全检查，及时发现事故隐患，尤其对公司安全生产的薄弱环节及重大危险源点的变化情况进行监控，随时向安委会主任提出事故隐患情况及整改建议。
5、 公司发生伤亡事故，须积极组织抢救伤员，并根据国家规定进行事故调查处理、统计和报告，同时总结事故教训，落实防范措施。
6、 如实向政府和上级主管部门反映、汇报本公司安全管理状况，主动协助劳动安全监察机关实施对本公司的安全监察活动。
7、 结合公司的绩效考核工作，开展安全检查，督促整改安全隐患。
8、 处理突发的安全事故，协调与相关主管部门的关系。
9、 公司领导及部门经理或主管交办的其它任务。
专业管理制度
什么是专业合作社，对于专业合作社财务方面的管理国家提出了哪些制度，以下整理了专业合作社财务管理制度的相关资料，可供参考。
专业合作社是由同类产品的生产经营者自愿联合起来，维护和发展成员利益，自主经营，自我服务，自负盈亏的合作经济组织。其原则包括入社自愿、退社自由、民主管理、公平交易、利润二次返还等。专业合作社形式较多，涉及到生产(包括种植、养殖)流通、消费等诸多领域。
提出建设社会主义新农村，供销社适应新形势，迎势而上，深入实践，调查农村社会发展需求，参与农业产业化，调整产业结构，实行区域化布局。在发展专业合作社中，建立生产、加工、服务一体化，把产、供、销，贸、工、农有机结合起来。财务部门如何发挥作用，建立、健全专业合作社和会计核算办法。本人将在实践中的具体做法作一总结。
财务管理制度是基于企业生产经营过程中客观存在的财务活动和财务关系而产生的，它是利用价值形式对企业生产经营过程进行的管理，是企业组织财务活动，处理与各方面财务关系的一项综合性管理工作。在财务管理过程中，针对筹资活动、投资活动、资金营运活动、分配活动而制定、遵守的法律、法规、规则、准则、方法等一系列规范约束性条款，统称为财务管理制度。
专业合作社的性质有别于其他集体所有制企业，也有别于一般的盈利组织，主要体现自我服务的公益性。专业合作社是指在某一产品的生产，某一行业的经营或某一服务领域共同组织成的合作经济组织，完全按照合作制原则结成的经济利益共同体，以形成共同生产或经营，抵御市场风险，取得规模效益。专业合作社的财务管理主要包括：
(一)核算体制。
专业合作社遵循自愿、互利、民主、平等的合作制原则，实行独立核算，自主经营，自负盈亏，自我服务，自我发展，自我约束的财务管理体制。其最高权力机构为社员(代表)大会，依据社章设立理事会，监事会。各类专业合作社应依据原行业财务制度，结合自身的特点，制定本社的财务制度。定期向行政主管部门报送财务和会计报表，定期向社员公布财务状况。
(二)资金来源。
1、社员股金。社员股金是为了取得专业合作社社员身份而缴纳的股金，实行利益共享，风险共担，社员股金按实现的利润进行分红。
2、提留的风险金和企业发展基金。按现行财务制度的规定提取的一般盈余公积金作为风险金，以及按社员(代表)大会的决议提取一定比例的发展基金。
3、公益金按现行财务制度提取。
4、盈余积累按现行财务制度规定提取的任意盈余公积金。
5、银行贷款。专业合作社可以根据业务需要按照银行贷款的要求向各类商行申请贷款。
6、供销合作社投入的资金7.其他来源，包括政府有关部门的扶持资金。
(三)盈余分配专业合作社的盈余分配，是由理事会提出具体分配方案，由社员(代表)大会讨论决定。一般应按以下顺序分配：
1、按现行财务制度提取一般盈余公积金。
2、按现行财务制度提取公益金，用于本社职工的福利设施支出。
3、对社员股金，政府有关部门的扶持资金，供销合作社的投资等按比例分红。
4、按社员提供的产品，服务交易额或交易量实行二次分配；
5、按社员(代表)大会的决议提取任意盈余公积金；
6、按社员(代表)大会的'决议提取企业发展基金。
(四)财务控制完善的企业内部控制制度是保证企业生产经营顺利进行，防范和化解经营风险的有力手段专业合作社具有人员少经营环节多，手续制度多的经营特点，更必须建立完善的内部控制制度。
1、建立人员控制制度。专业合作社的日常工作人员宜少面而精，人员的数量素质应由理事会确定。厂长(经理),技术负责人、财务负责人，实物保管员，出纳员的任用，解聘应提交理事会确定。特别是财务人员应统一聘用，经过专业培训，持证上岗，确定其在合作社行政管理责任及地位。并定期考核、评审，确定奖惩是否续聘。
2、强化资金管理制度。企业的资金、商品物质的流通必须制定严密交接，运转手续，经手人、保管人、批准人的签字必须齐全，各负其责。
3、建立生产经营成本，费用等开支的审批制度。企业的日常开支，要区分不同性质，不同额度分别审批，属于日常零星开支由经办人、部门负责人、财务负责人、分管厂长(经理)签字后，厂长(经理)最后审批，属于大宗开支，非正常开支，需经理事会或社员(代表)大会批准。
4、建立投资、重大管理措施的可行性论证制度。投资重大管理措施的实施关系到企业的生存与发展，企业必须慎重行事，理事会应聘请有关专家进行认真的研究论证并经社员(代表)大会讨论确定。
5、建立财务审计制度，加强审计监督。为了取得广大社员的信任，财务管理必须高度民主化，透明化，除了实行企业自身的会计报告制度外，理事会还应定期或年终聘请注册会计师进行审计和咨询活动，确认企业经济活动的真实性，提高企业的管理水平。
6、建立完善财务管理制度后，应加强制度的执行力度，规定管理部门专人负责制度的更新与完善，定期了解各项制度的执行情况，搜集反馈意见，确保制度符合实际发展需要。坚持综合治理、财务适当先行的理念，逐步树立财务在企业运行中的核心地位。从管理资产提升到管理资本，推行创新型的财务管理，切实提高资产监督水平。
专业管理制度
1、在编制、检查和评价生产计划的同时，认真编制、检查和评价安全技术措施计划，做好施工生产计划与安全技术措施计划的衔接、配合，防止事故发生。
2、树立“安全第一”的思想，组织均衡生产，保障安全工作与生产任务协调一致，对改善劳动条件、预防伤亡事故的项目必须视同生产计划优先安排。对施工中重要安全防护设施、设备的实施工作要纳入计划，列为正式工序，给予时间保证。
3、在生产任务与安全保障发生矛盾时，必须优先安排解决安全工作的`实施，对违反安全生产制度和安全技术规程的施工生产活动，应及时予以制止。
4、教育施工生产管理人员，必须坚持管生产必须管安全的原则，把安全管理纳入施工全过程中。
5、制止违章指挥和违章作业，在生产中出现不安全因素、险情及事故时，要果断正确处理，防止事态扩大，并通知有关部门共同处理。
6、定期和不定期地组织安全活动和安全生产检查，掌握所属各的安全生产情况，检查生产中的不安全问题和事故隐患，提出改进意见，并监督落实整改。
7、参加施工组织设计、施工方案的会审，参加临时用电工程的设计和安装验收，参加一般及大、中、异型脚手架的安装和验收，参加自制中小型机具设备及各种设施和设备投入使用前的验收，参加大型机具设备、设施的检查与验收，及时发现问题，监督有关部门或人员解决落实。
8、负责做好本单位重大危险源和重要环境因素的登记建档工作，定期对本单位重大危险源和重要环境因素进行检测、评估、监控，制定本单位安全事故应急预案。
9、对经营承包与安全生产挂钩以及稳定安全生产队伍等提出建设性意见，对削弱安全管理工作的单位和个人，要及时向领导汇报，督促解决。
10、参加安全生产大检查和安全事故的调查、处理工作。
专业管理制度
均豪物业管理公司在物业管理中着意于大厦环境的营造，力求展现舒适、便捷、高效的办公气氛。在赛迪大厦的工程管理工作中充分发挥我公司技术力量雄厚、管理制度严谨规范等特点。特制定赛迪大厦的工程专业管理制度：
1.设备和设施的管理：
2)设备图纸档案资料齐全，设备台帐清晰、完善，可随时查阅；
3)设备运行正常，设施完好无损、整齐美观。
4)机房干净整洁，无杂物、灰尘，无鼠、虫害发生；
5)各种专业技术人员齐全，特殊工种必须持证上岗。
2.供配电系统。
1)保证24小时正常运行，出现故障，立即排除；
2)停电检修必须提前通知用户；
3)配电室的倒合闸操作应严格按国家电气操作规程规范执行；
4)制定临时用电管理措施并严格执行。
3.消防系统。
1)消防控制中心及灭火配备齐全，完好无损，可随时起用；
2)配备兼职消防人员，定期演练，定期向客户进行消防知识教育；
4.给排水系统。
2)给排水管道阀门无跑、冒、滴、漏现象；
4)遇有突发事故，维修人员要立即进行抢修，杜绝跑水、泛水、停水等事故发生。
5.煤气系统。
1)管道阀门要定期进行检查，杜绝泄漏事故的发生。
2)协助煤气公司定期对厨房的灶具、软管等设施进行检查，发现问题马上解决。
3)制定和演练气体泄漏的紧急处理方案。
专业管理制度
1工业仪表、dcs归属车间或仪表维护班管理，ups、plc、esd、工业pc机按照设备附属管理。
2与装置车间的业务分工。
2.1仪表与生产装置共用的伴热线由生产装置车间负责，仪表专用伴热线由仪表维护班负责。
2.2直读式仪表中的压力表、水银温度计、温包式温度计、双金属温度计、玻璃板（管）液面计、磁翻板液面计、不带远传的转子流量计及自力式调节阀等由生产装置车间负责管理。
2.3仪表操作室的仪表、盘后和dcs机房卫生归仪表维护班负责，仪表盘面及操作室的卫生由生产装置车间负责。
3与电气专业的业务分工。
3.1进入仪表电源箱端子后，所有仪表用的电源归仪表维护班管理；进出仪表控制室的信号线以端子排为界，电气侧的由电气班管理，仪表侧的由仪表班管理；电源箱、端子柜及端子排由仪表维护班管理。
3.2电气配电间——装置现场中的检测、控制仪表及附件由电气专业负责（包括继电器、电磁阀、计时器和限时器等）；仪表控制室——装置现场中的。检测、控制仪表及附件由装置仪表维护班负责。
3.3可燃气体报警器维护由装置仪表维护班负责；烟雾报警器、火灾报警器及其它消防报警设施由仪表班管理。
4与机械专业的业务分工。
4.1气缸阀、滑阀、蝶阀、隔膜阀等控制信号部分由装置仪表维护班负责，其它部分由仪表维修单位负责。
4.2工艺设备和管线上的仪表管嘴、一次阀、阀前引压管的安装和焊接由机械专业负责。
4.3仪表调节阀两端法兰的密封及阀体归装置仪表维护班负责，外法兰焊口及其以外部分由机械专业负责。
4.4检修的孔板、调节阀委托仪表维修单位或生产调节阀厂家负责拆装更换。高压管线上的孔板全部由仪表维修单位或机械专业拆装更换。
专业管理制度
为了加强采煤工作面安全生产变化的管理制度，掌握现场变化情况，实现主动超前预测变化、科学减少变化，有效控制变化，真正把变化落实在基层、落实在现场、着重人员、时段、工具、工艺、工序、环境和系统变化等方面抓好管控，实现变化条件下的安全生产。
(一)增加新工人。
1、由职工学校进行专业培训，经考试合格，取得相应安全资格证后，方可上岗。
2、由工区技术员组织学习相关工作面规程及在使用措施，不少于72学时，并经考试合格后，方可从事井下施工作业。
2、由工区安排签订师徒协议，以师带徒，同工同酬，督促其尽快熟悉技能确保能够独立上岗。
(二)离岗返岗人员。
1、离岗返岗人员是指“六假”、外出培训、旅游等离岗十天及以上人员。
2、离岗返岗人员上岗前，必须由工区技术员传达学习在用措施(如有新规程需要学习要一并学习),并由本人签字确认。
3、工区分管领导或班组长必须向其交待本班组施工现场安全重点和注意事项。
(三)借调人员。
1、本专业内借调人员由借用单位组织学习规程、措施，并经考试合格后，方可上岗作业。
2、跨专业借调人员，必须由本职工学校进行专业技术培训，经考试合格取得安全资格证后，方可上岗工作。
(一)季节变化。
针对我矿回采工作面特点，工区技术人员制定针对性措施，并严格执行。
(二)重要节假日(双休日)。
1、地面必须安排至少一名管理干部负责调度、值班。
2、综采队长要加强现场安全监督检查，确保安全关键部位不失控。
3、对重点工程要有区领导在现场带班作业，指挥安全生产，并做好安全关键把关。
4、停产检修或规定长假期间如有必须重点工程作业则需要有队管理干部指挥安全生产，并做好关键安全把关。
(三)生产班关键时段控制。
中、夜班及早班下半班、交班时间，现场跟班干部、班组长、验收员、瓦安员“四员”加强检查验收，把住安全关。
队组每天要进行排查，变化内容按性质分级别列表记录，检查人员有签名。
(一)工艺变化。
安全技术措施，组织职工进行学习和考试。
(二)工序变化。
生产现场工序变化，由主管队长进行安排，做好工序调整工作。
(三)工具变化。
使用的工具发生变化，经由当班班长进行组织协调，如有缺失，及时上报并补齐，现场工具使用人员必须正确使用及正确操作，现场工具使用人员有权拒绝使用质量不合格工具。
综采队要对工作面进行超前分析可能出现变化的问题，有针对性措施，明确责任人，并分析记录。
(一)施工环境变化。
1、我矿继续回采n4002工作面，回采期间面临着过断层、顶板来压，技术员根据条件变化要针对性编制专项安全技术措施，确保回采期间的安全生产。
2、综采队进入施工地点前，必须经过安全生产部门联合验收合格，并在现场挂有安全生产许可证、安全运行许可证。
3、采煤技术主管负责组织职工进行新的`规程、措施学习和考试，并传达相关措施。
4、施工前，各工种岗位必须先进行检查，发现问题及时处理和汇报，正常生产必须有副队长以上管理干部跟班。
(二)地质条件变化。
1、采煤面出现地质变化时，现场跟班干部向矿调度室和单位值班室汇报，单位要及时向职能部门汇报。
2、采煤技术主管根据现场会议纪要，编制针对性安全技术措施。
3、采煤技术主管负责组织参加施工人员学习措施，并进行签名确认。
4、职能部门要及时向分管副总工程师汇报，副总工程师组织相关部门、单位技术人员召开现场会，研究制定相应的安全技术措施，并形成纪要。
5、安监科要加强现场安全监管，并监督安全技术措施在现场落实兑现，确保地质变化条件下的安全生产。
(三)零星工程施工。
1、零星工程开工前，必须由分管总工程师及以上领导牵头，安全生产部门及施工单位参加，对其进行会审，并形成纪要。
2、施工单位技术主管负责组织所有参加单项工程施工的人员进行学习，并考试。
3、施工单位技术主管编制安全技术措施，并经会审批准，签名确认。
4、安全生产部门加强现场管理，坚决执行“四不干”原则，确保所有单项工程安全可靠。
5、施工单位向安全生产部门提交开工申请报告，并经审查批准。
6、施工现场明确制定施工负责人和安全负责人。
农民专业合作社财务管理制度
合作社为规范其财务行为，结合合作社的实际情况，都会制定相应的财务管理制度。下面小编准备了关于农民专业合作社的财务管理制度，提供给大家参考!
第一条 为本社的财务工作，发挥财务在本社经营管理和提高经济效益中的作用，特制定本规定。
第二条 本社财务主管的职能是：
(一) 认真贯彻执行国家有关的财务管理制度。
(二) 建立健全财务管理的各种规章制度，编制财务计划，加强经营核算管理，反映、分析财务计划的执行情况，检查监督财务纪律。
(三) 积极为经营管理服务，促进本社取得较好的经济效益。
(四) 厉行节约，合理使用资金。
(五) 合理分配本社收入，及时完成需要上交的税收及管理费用。
(六) 对有关机构及财政、税务、银行部门了解，检查财务工作，主动提供有关资料，如实反映情况。
(七) 完成本社交给的其他工作。
第三条 本社财务部门由会计、出纳工作人员组成。
第四条 本社各部门和职员办理财会事务，必须遵守本规定。
第五条 财务部门负责组织本社的下列工作：
(三) 建立健全经济核算制度，利用财务会计资料进行经济活动分析
(四) 承办本社领导交办的其他工作。
第六条 会计的主要工作职责是：
(一) 按照国家会计制度的规定、记帐、复帐、报帐做到手续完备，数字准确，帐目清楚，按期报帐。
(二) 按照经济核算原则，定期检查，分析本社财务、成本和利润的执行情况，挖掘增收节支潜力，考核资金使用效果，及时向理理长提出合理化建议，当好本社参谋。
(三) 妥善保管会计凭证、会计帐簿、会计报表和其他会计资料。
(四) 完成理理长或副理事长交付的其他工作。
第七条 出纳的主要工作职责是：
(一)认真执行现金管理制度。
(二)严格执行库存现金限额，超过部分必须及时送存银行，不坐支现金，不认白条抵压现金。
(三)建立健全现金出纳各种帐目，严格审核现金收付凭证。
(四)严格支票管理制度，编制支票使用手续，使用支票须经理事长签字后，方可生效。
(五)积配合银行做好对帐、报帐工作。
(六)配合会计做好各种帐务处理。
(七)完成理理长或副理事长交付的其他工作。
第七条 会计年度自一月一日起至十二月三十一日止。
第八条 会计凭证、会计帐簿、会计报表和其他会计资料必须真实、准确、完整，并符合会计制度的规定。
第九条 财务工作人员办理会计事项必须填制或取得原始凭证，并根据审核的原始凭证编制记帐凭证。会计、出纳员记帐，都必须在记帐凭证上签字。
第十条 财务工作人员应当会同理事长定期进行财务清查，保证帐簿记录与实物、款项相符。
第十一条 财务工作人员应根据帐簿记录编制会计报表上报理事长，并报送有关部门。 会计报表每月由会计编制并上报一次。会计报表须会计签名或盖章。
第十二条 财务工作人员对本社实行会计监督。财务工作人员对不真实、不合法的原始凭证，不予受理;对记载不准确、不完整的原始凭证，予以退回，要求更正、补充。
第十三条 财务工作人员发现帐簿记录与实物、款项不符时，应及时向理事长书面报告，并请求查明原因，作出处理。财务工作人员对上述事项无权自行作出处理。
第十四条 财务工作人员调动工作或者离职，必须与接管人员办清交接手续。财务工作人员办理交接手续，由理事长或副理事长监交。
第十五条 本社财务人员支付(包括公私借用)每一笔款项，不论金额大小均须总理事长签字。
第十六条 理事长外出应由财务人员设法通知，同意后可先付款后补签。
第十七条 财务人员支付个人款项，超过使用现金限额的部分，应当以支票支付;确需全额支付现金的，经会计审核，理事长批准后支付现金。日常零星开支所需库存现金限额为2000元。超额部分应存入银行。
第十八条 财务人员支付现金，可以从本社库存现金限额中支付或从银行存款中提取，不得从现金收入中直接支付(即坐支)。
第十九条 财务人员从银行提取现金，应当填写《现金领用单》，并写明用途和金额，由理事长批准后提取。
第二十条 本社职员因工作需要借用现金，需填写《借款单》，经会计审核;交理事长批准签字后方可借用。超过还款期限即转应收款，在当月工资中扣还。
第二十一条 发票及报销单经理事长批准后，由会计审核，经手人签字，金额数量无误，填制记帐凭证。
第二十二条 出纳人员应当建立健全现金帐目，逐笔记载现金支付。帐目应当日清月结，每日结算，帐款相符。
第二十三条 凡是本社的会计凭证、会计帐簿、会计报表、会计文件和其他有保存价值的资料，均应归档。
第二十四条 会计凭证应按月、按编号顺序每月装订成册，标明月份、季度、年起止、号数、单据张数，由会计及有关人员签名盖章(包括制单、审核、记帐、主管)，由会计归档保存，归档前应加以装订。
第二十五条 会计报表应分月、季、年报、按时归档，由会计保管，并分类填制目录。
第二十六条 会计档案不得携带外出，凡查阅、复制、摘录会计档案，须经会计人员批准。
第二十七条 出现下列情况之一的.，对财务人员予以警告并扣发本人月薪1-3倍：
(三) 未经批准坐支或未按批准的坐支范围和限额坐支现金的;
(四) 保留帐外款项或将本社款项以财务人员个人储蓄方式存入银行的;
(五) 违反本规定条款认定应予处罚的。
第二十八条 出现下列情况之一的，财务人员应予解聘。
(一) 违反财务制度，造成财务工作严重混乱的;
(二) 拒绝提供或提供虚假的会计凭证、帐表、文件资料的;
(三) 伪造、变造、谎报、毁灭、隐匿会计凭证、会计帐簿的;
(四) 利用职务便利，非法占有或虚报冒领、骗取本社财物的;
(五) 弄虚作假、营私舞弊，非法谋私，泄露秘密及贪挪用本社款项的;
(六) 在工作范围内发生严重失误或者由于玩忽职守致使本社利益遭受损失的;
(七) 有其他渎职行为和严重错误，应当予以辞退的。
年职业中等专业学校教师管理制度
一、备课1．教师必须认真备好每一节课，教案要完整，包括教学目标、教学重点难点、教学方法、教具使用、实验安排、作业布置、课后小记等环节。课堂上使用的教具和课件要在上课前做好准备，课堂演示实验和分组实验要在课前完整、熟练地操作一遍。
2．同备课组的教师必须参加集体备课。集体备课每周不少于一次，集体备课内容包括：交流对教材、教法的分析情况，确定统一的单元目的要求，教学重点、难点，规定统一的单元练习及统一的单元进度，交流解决难点的办法及确定统一的单元测试题等。备课组长要做好集体备课记录。
3．在集体备课的基础上安排专人认真编写学案，各类课型的学案模式要统一。学案中设计的问题应富有探索性、启发性、灵活性和创新性，由浅入深，层层递进。
-2-前向全校宣布。
2．教师必须严格按作息时间表上课，课前2分到教室，不迟到，不拖堂。
3．严格调课手续，因工作需要调课的教师要提前一天报教导处审批。因病或因特殊原因请假调课的，经分管干部批准，由教导处安排代课。
4．上课的常规要求（1）教师应做好课前的所有准备工作。课堂上仪表要端庄大方。
（2）预备铃响以后，教师应到教室门口等候上课，并注意检查学生的课前准备，稳定学生情绪。上课铃声响后，教师方可正式组织教学。
（3）必须按教学计划完成教学任务。
（4）教师上课必须设法调动学生的学习积极性和学习兴趣，应鼓励学生大胆提问。不能出现知识性的错误，不能出现挫伤学生信心、侮辱学生人格的现象。严禁把学生赶出教室，严禁体罚和变相体罚学生。
（5）教师组织课堂要严密，下课铃响以后，教师无论课程是否讲完，都应立即下课，严禁拖堂。
三、作业1．教师应根据教学目的、教学重点和学生实际，经过精选，拟定作业题目。
-3-2．教师必须认真检查布置的作业，一般要在下次上课前批改完毕，批改作业要认真、仔细，要指出作业中的优点和缺点，要签署意见，注明批改时间，对潦草马虎不符合要求的作业，应退回令其重做，对作业的共性问题要及时讲评，个别学生的问题可个别评讲，提倡对学生面批面改。
四、课外辅导1．辅导教师不能迟到、早退，应始终坚守在岗位。教师在自习辅导时间原则上不准讲课；确需要集中答疑的时间不能超过15分钟。教师除了在教室释疑答难以外，还应注意维持自习纪律。
2．教师应经常深入班级指导学生学习，帮助学生改进学习方法，教师应本着因材施教的原则，启发学生独立思考。注意发现学习尖子，重点进行培养；对于学习基础差的同学要帮助查找原因，耐心细致地进行辅导，使他们能够重新树立起学习的信心。
五、检测1．学校每学期组织一次期中和期末检测，每学期组织两次月考。
-4-分析等中等难度的试题占20％，考查创新能力的难度较大的试题占10％。
3．任课教师要严格按照教导处安排的监考表监考，不得随意调换。在考场要按照监考的有关规定认真监考，严肃考风、考纪，杜绝作弊现象发生。
4．评卷要实行流水作业，批改试卷中要严肃认真，做到扣分有理，给分有据。评卷之后要及时进行质量分析，提出改进措施，试卷分析由备课组长收齐后交教处。
六、教学研究1．教师要积极参加教育理论学习和继续教育学习，认真钻研课程标准和教材，更新教育观念。要不断提高自身素质；积极学习现代教育技术，以适应不断变化的现代教学。学校鼓励教师进行教学改革，逐步形成不同的教学特色。
2．各组的教研活动每周一次，教研活动主要开展教学研究、教育理论学习、集体听课、集体备课等，每周要把教研活动记录、集体备课记录送教导处存档。
3．教师要积极参加学校和上级门的教研活动，做到不缺席、不迟到、不早退。
4．每学期每位教师至少要上一堂研究课，青年教师每周至少听课3节，其他教师每周至少听课2节。
5．每学年结束时，每位教师都要认真写出一篇教育教学的总结或科研文章，交教科室归入个人业务档案。
6.公司员工离职管理制度专业完整模版
xxxx有限公司离职管理制度第一章总则第一条依据公司为规范离职及辞职及辞退行为，维护公司和员工的合法权益，根据《中华人民共和国劳动合同法》等法律法规的相关规定，结合公司实际情况，制定本办法。
第二条离职及辞退的界定本办法所称的“离职”是泛指劳动合同解除或者终止的行为，包括协商解除、员工辞职及被动解除、公司辞退、经济性裁员、劳动合同终止等多种情形。“辞退”是指公司单方解除员工劳动合同的行为。
本办法主要适用于与公司建立劳动关系的员工。
第四条协商解除公司与员工协商一致，可以解除劳动合同。
（1）若公司同意与员工协商解除劳动合同的，人力资源部应征得员工同意，并就薪资结算、工作交接等相关事宜达成一致后，订立《协商解除协议书》。
（2）若员工同意与公司协商解除劳动合同的，员工应征得人力资源部同意，并就薪资结算、工作交接等相关事宜达成一致后，订立《协商解除协议书》。
劳动合同按照《协商解除协议书》约定的日期和方式解除。
第二章员工辞职或被动解除第五条员工辞职的提前通知义务员工提前30天以书面形式通知公司，可以解除劳动合同。劳动者在试用期内提3日通知公司，可以解除劳动合同。
第三章员工辞职管理员工辞职及人力资源部处理员工辞职，应遵循以下规定：
（2）员工辞职的书面通知可以向本部门主管作出，也可以直接向人力资源部作出。本部门主管或人力资源部收到员工辞职书面通知后，应进行离职面谈，确认是否签订有服务期协议或竞业限制协议相关约定，并确定离职的理由，并签署确认意见；（3）员工辞职经本部门主管、人力资源部和总经理逐级确认后，由人力资源部通知辞职员工交接事宜以及离开公司的确切日期；（4）在确认交接事宜完毕后，人力资源部开具《解除劳动合同证明》或《退工单》，并送达辞职员工。
第六条员工被动解除公司有下列情形之一的，员工可以书面通知解除劳动合同：
他情形。
公司以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫员工劳动的，或者公司违章指挥、强令冒险作业危及员工安全的，员工可以立即解除劳动合同，不需事先通知公司。
第七条员工被动解除的程序因公司过错而是员工被动解除劳动合同的，其管理应遵循若下规定：
（1）员工向人力资源部递交由本人签名的《离职单》，填写离职类型为“因公司过错导致员工被动解除”，并附上相关说明；（2）人力资源部在调查核实后将情况通报公司工会，并通过适当途径进行调解；（3）如员工反映事实确凿并经调解无效后，由人力资源部按规定办理交接和退工手续。
第四章公司辞退第八条过错性解员工在任职期间有下列情形之一的，公司可以解除劳动合同：
（1）在使用期间被证明不符合录用条件的；（2）严重违反公司规章制度的；（3）严重失职，营私舞弊，给用人单位造成重大损害的；（4）劳动者同时与其他用人单位建立劳动关系，对完成公司对完成公司的工作任务造成重大影响，或者经过用人单位提出，拒不改正的；（5）提供虚假信息或事实其他欺诈行为致使劳动合同无效的；（6）被依法追究刑事责任的。
第九条非过错性解除员工任职期间有下列情形之一的，用人单位提前30日以书面通知员工本人或者额外支付员工1个月工资后，可以解除劳动合同：
（1）员工患病或者非因公负伤，在规定的医疗期满后不能从事原工作，也不能从事由用人单位另行安排的工作的；（2）员工经考核不合格，经过培训或者调整工作岗位，在下一个考核周期仍不能考核合格的；（3）劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使劳动合同无法履行，经公司与员工协商，未能就变更劳动合同内容达成协议的。
第十条公司辞退的程序公司以非过错及过错解除而辞退员工的，应遵循以下程序：
（1）由人力资源部填写《解除劳动合同情况说明》，同。
时附上相关材料；（2）通报公司部门经理；（3）呈报公司总经理核准；（4）由人力资源部将《解除劳动合同通知书》送达至被解除劳动合同的员工；（5）被解除劳动合同的员工按照交接清单所列项目逐项交接退工手续。
第五章经济性裁员第十一条经济性裁员有下列情形之一的，需要裁减人员二十人以上或者裁减不足二十人但占公司员工总数10%以上的，公司提前30日向工会说明情况，听取工会的意见后，裁减人员方案经向所在地劳动局报告，可以裁减人员：
（1）依照企业破产法规定进行重整的；（2）生产经营发生严重困难的；（3）企业转产、重大技术革新或者经营方式调整，经变更劳动合同后，仍需裁减人员的；（4）其他因劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使劳动合同无法履行的。
裁减人员时，应当优先留用下列人员：
（1）与本公司订立较长期限的固定期限劳动合同的；
（2）与本公司订立无固定期限劳动合同的；（3）家庭无其他就业人员，有需要扶持的老人或者未成年人的。
公司依照本条第1款规定裁减人员，在6个月内从新招用人员的，应当通知被裁减的员工，并在同等条件下优先招用被裁减的人员。
第十二条经济性裁员的程序公司实施经济性裁员，应遵循以下规定：
（1）人力资源部梳理裁减方案，核实是否符合法律法规规定的条件及在程序执行和经济补偿方面是否存在遗漏，核实裁减人员中是否有不得解除或终止的情形；（2）提前30日将裁员方案（草案）通知工会，并同时提交所在地劳动局备案；（3）在提前通知期届满前根据工会和劳动局意见进行完善，并在30天的提前通知期届满后实施裁员，并依法支付经济补偿金。
第六章劳动合同终止第十三条劳动合同终止有下列情形之一的，劳动合同终止：
（1）劳动合同到期（2）员工开始依法享受基本养老保险待遇的；
（3）员工死亡，或者被人民法院宣告死亡或者宣告失踪的；（4）公司被依法宣告破产的；（5）公司被吊销营业执照、责令关闭、撤销或者公司决定提前解散的；（6）法律、行政法规规定的其他情形。
第十四条劳动合同终止的程序劳动合同的终止，应遵循以下规定：
（1）公司以书面形式通知对方（除员工死亡或者被人民法院宣告死亡或者宣告失踪情形外）；（2）由人力资源部按照法律、法规的规定办理相关手续。
第七章不得解除和终止的情形第十五条员工有下列情形之一的，用人单位不得实施非过错性解除和经济性裁员：
（4）女员工在孕期、产期、哺乳期的；（5）在本公司连续工作满十五年，且距法定退休年龄不足五年的；（6）法律、行政法规规定的其他情形。
第十六条劳动合同期满，有第十五条第(四)规定情形之一的，劳动合同应当续延至相应的情形消失终止。但涉及工伤员工的，按照国家有关工伤保险的规定执行。
第八章违约金、经济补偿金与赔偿金第十七条违约金公司可在培训服务期协议或竞业限制协议条款中约定，员工违反约定时应支付违约金：
（1）公司与员工订立有培训服务期协议或条款的，员工辞职或被公司过错性解除劳动合同的，应依据协议的相关约定支付经济补偿金；（2）公司与员工订立有竞业限制协议或条款的，在员工辞职后公司依约支付经济补偿的前提下，员工违反竞业限制约定的，应当按照约定向公司支付违约金。
第十八条经济补偿金解除和终止劳动合同时，需要根据法律和法规支付经济补偿金的，在员工办结工作交接时，公司支付经济补偿金。
有下列解除或终止情形之一的，公司无需支付经济补偿。
金：
（1）员工试用期间提前3日或正式合同期间提前30天解除劳动合同的；（2）员工被过错性解除劳动合同的；（3）合同到期，公司在不降低现有劳动待遇的前提下征求续签意愿时员工表示不续签的；（4）法律、行政法规规定的其他情形。
经济补偿按员工在本公司工作的年限，以每满1年支付1个月工作的标准向员工支付。6个月以上不满1年的，按1年计算；不满6个月的，向劳动者支付半个月的工作工资的经济补偿。
员工月工资高于公司所在地政府公布的上年度职工月平均工资的3倍的，向其支付经济补偿金的标准按该月平均工资3倍的数额支付，向其支付经济补偿金的年限最高不超过12年。
本条所称月工资是指员工在劳动合同解除或者终止前12个月的平均工资。
第十九条赔偿金公司或员工任何一方违反法律法规规定，给对方造成损失的，均应按照法律或合同的约定支付赔偿金。
充分的，公司应当继续履行；如果员工不要求继续履行劳动合同或者劳动合同已经不能继续履行的，公司按照经济补偿金的2倍支付赔偿金。
（2）员工提出解除劳动合同，公司有权要求员工基于实际损害原则或者劳动合同或专项协议的约定支付赔偿金。如劳动合同或专项协议载有违约金条款的，员工按照约定支付违约金后，违约金不足以抵充实际损失的，公司依然有权要求其支付赔偿金。
第九章解除或终止劳动合同时的相关义务第二十条解除或终止劳动合同时的相关义务解除或终止劳动合同，劳动合同当事人都应当履行下列义务：
（1）解除或终止劳动合同，；劳动合同当事人都应该依据诚信原则以及法律法规、公司规章制度和劳动合同的规定或约定处理相关事宜；（2）辞职员工在提交离职清单后的3日（试用期）或者30日（正式合同期）内，应当继续履行合同规定的岗位责任并继续遵守公司规章制度。
或专项协议中与公司约定服务期和违约金或者造成公司损失的赔偿金等相关内容的，应当在解除劳动合同时按照约定向公司支付违约金或赔偿金，支付方法按照公司规章制度执行；（5）公司按照法律法规的规定为员工办理退工手续。
第十章离职辞退管理部门第二十一条离职辞退管理公司人力资源部主管员工离职辞退工作。
公司内各层级各部门及其管理者都没有解除或者终止员工劳动合同的权利，只有提请人力资源部解除或者终止员工劳动合同的建议权，解除或者终止员工劳动合同应当严格遵守本办法中的相关规定操作。
管理人员因违反法律、法规的规定共和本办法的规定，违法解除或者终止员工劳动合同造成不利后果的，公司将根据情节轻重给予不同程度的惩戒，直至以“严重失职”为由解除劳动合同。
劳动争议调解仲裁法》的规定申请劳动仲裁，并在不服仲裁裁决的前提下向有管辖权的基层人民法院提起民事诉讼。
第十二章附则第二十三条解释权本办法由人力资源部负责解释。
第二十五条施行日本办法已经征求工会意见并经公司总经理批准，于年日施行。
抄送:存档。
xxxxxxxxxxxxxxxxxx有限公司20xx年xx月xx日印发。
专业管理制度
(1)起重设备、机具、绳索应严格按要求选用，滑车组、千斤顶、手拉葫芦、卸扣等机具使用前必须进行逐台检修，并有书面记录。做到动作自如，制动可靠。滑车等运转机构应加足油。
(2)各吊车操作人员必须熟悉起吊操作程序，持证上岗，注意集中听清、看清指令，吊车有一个人统一指挥，使用旗语和哨语。
(3)全体施工人员进入施工现场，必须戴安全帽，高空作业人员佩带好安全带。
(4)起吊时应组织有关人员对四周的警界范围进行监护，严禁非施工人员进入施工范围。
(5)开工前，应组织有关人员对所有施工场所进行全面检查，发现问题及时处理。对所有吊具、索具、设备及防护设施进行认真检查。所有提升绳按要求进行试验，缠绳时逐根检查，并在检查记录上签字，不合格不得使用。起吊前应对各连接件进行一次全面专门检查，试吊后仍需检查一遍，确保万无一失。
(6)在起吊过程中工作人员应分工明确挂牌上岗，熟悉信号，集中精力，服从指挥。
(7)任何人不得在悬吊物下面工作、停留及来回走动。
(8)井架起吊前应准确掌握天气情况，阴雨、5级以上风力，不得起吊。
(9)临时操作焊接脚吊架应牢固可靠，高空作业人员工具要有防坠措施，任何人不得从高处向下抛物。
(10)现场要有足够的消防器材设施，并有应急值班车。
(11)开好班前会，明确任务，讲清当班安全注意事项，下班前切断电源，消除电气焊遗留火种。
(12)自吊装吊车到井架起吊工作结束，应有专门的治安保卫人员24小时不间断警界保护好设备及工器具、器材安全。
(13)总电源有专人负责，上班开锁，下班断电闭锁，每天送电前必须对各用电设备巡视一遍，防止误动作，确认全部停止状态，才能送电。所有电气设备的金属外壳必须有良好的接地装置。
(14)凡参加施工人员，必须参加技术交底、措施贯彻，并应全体签名，确保每个参加人员对全部过程，有较全面的认识了解。
(15)用对讲机机指挥各吊车开停，直接通知到统一指挥的。那个人，指挥要信号明确，通讯联络要准确。
(16)参观人员应有专人安排，不得任意行走。在施工中遇有特殊情况和本安全措施未包括在内的工序时应及时编制施工措施，进行传达。
(17)特殊工种持证上岗。
(18)大风天气严禁施工现场明火作业。
(19)明火作业要有安全保护。
(20)氧气瓶、乙炔瓶防震防晒和乙炔瓶防回火。
(21)采用吊篮提升人时，吊篮必须焊接牢固，所选钢材必须有合格证，经机电经理确认没有问题时，才可使用。
(22)吊篮所用钢丝绳必须检查有无断丝，锈蚀，如有问题不能使用。钢丝绳强度要满足使用要求。
(23)吊篮的高度要符合安全要求。
(24)吊篮提升时人员不能在吊篮内活动。
(25)吊篮每次只能提一人。
专业管理制度【】
公积金提取显示无交易权限是由于未绑定银行卡导致，解决办法如下如下：
1、打开软件，点击进入市民中心，如下图所示：
2、在市民中心页面中，点击进入公积金，如下图所示：
3、进入公积金页面后，点击页面上的公积金提取，如下图所示：
4、进入公积金提取页面后，点击添加银行卡，如下图所示：
5、进入页面后，输入卡号，点击提交并绑定即可，如下图所示：
教师专业发展管理制度
一、分层提出不同要求。
1、第一层骨干及同一学科或年级教过两轮以上教师。
（1）根据学情及对教材新的理解可在原教案基础上针对某一个环节或某一个点复备（课前反思）。同时加强课中、课后反思。每学期上交精品教案。
（2）提倡创造性使用教材，鼓励在保证质量前提下对教材大胆合理的取舍、重组、改编、增加。
2、第二层非第一层又非新参加工作的教师。
（1）以单元为单位语文每单元选重点课，数学每单元起始课，科任按单元选重点课要求祥备，其它可略备，略备应体现三维目标、重难点、学法。
（2）略备部分力争体现创新、经典、鲜活、反思。
2、第三层新教师。
认真、规范备好每一课，精心设计每一个教学环节。体现“五有”“五备”。
二、各层教师备课前做到通读新课标，通读全套（册）教材。做到“五有”“五备”，树立“五个意识”。
五有：脑中有观；胸中有标；目中有生；手中有法；指导有略。
五备：备课标；备教材；备学生；备教法；备学法。
五个意识：民主意识、主体意识、问题意识、创新意识、信息意识。
三、各层教师备课中要有对全册、单元教材的分析。
全册教材分析指教师对整套（册）教材认识理解、三维目标、重点难点、教改重点、学情分析、教学措施、教学进度、学困生转化方法等分析。
单元分析指本单元在教材中的地位和作用、三维目标落点等分析。
四、各科备课要体现学科特点。祥备课时环节要相对完整，主要有课题、三维目标、重点难点、教学准备、教学过程、教学方法、学生学法、练习设计、板书设计、三语设计、教学反思、信息技术设计及运用等。
五、练习课和复习课备课要做到分块备课、集体评议、个人调整、注重反思。
六、假期至少备出2周课，平时要有1周余粮。
一、教学计划实施时要做到目标明确，思路清晰，内容无误，重点突出，难点突破，及时反馈。教学方法适合学生年龄特点，教学过程体现以学生为主体，鼓励学生主动探究积极参与，大胆发表独立见解。学生参与率100%。
二、基本功扎实。讲究语言艺术，微笑走进课堂，板书设计科学，书写美观工整。能熟练并创造性使用教具，恰当运用现代信息技术，准确进行质量监控，正确评价自己评价他人。
三、合理分配教学时间，按时上下课，不拖堂，不侵占学生休息时间，当堂完成教学任务，当堂辅导学困生、当堂反馈。读书时间2/3、数学练习时间1/2，教师占时不超过30%。
四、严格按课表上课，课前做好准备工作，课上不随便离开教室。不随便调课，特殊情况需要调课，需经教导处同意。
五、教师不得随便停学生课，不讽刺、挖苦学生，用积极的态度对待学生出现的问题，严禁体罚变相体罚。
六、教师要及时进行教学反思，按要求撰写反思笔记。
一、做到“七留五不留”。
七留：留预习作业。留适时适量作业。留开发智力。启发思维作业。留养成性作业。留层次性作业。
留操作性作业。留特色作业。
适时适量指语文、数学、英语书面作业一、二年级不超过45分钟；三、四年级不超过60分钟；五、六年级不超过90分钟。
五不留：不留重复性作业。不留千篇一律作业。不留惩罚性作业。不留节假日作业。不留超量作业。
二、认真及时批改作业，不隔天，不错批漏批。对作业中出现的.问题及时处理，及时改正，及时复批。数学、语文每题一批，其他学科一课一批。
三、作文有总批、眉批、详批、面批，每篇作文全班1/3详批，1/2面批，讲评修改要及时。高年级培养训练学生适时参与作文评改。
四、从学习态度和学习成绩两方面对学生进行评价，分别给出两方面成绩。杜绝学生或学生家长批改作业的现象。
一、辅导对象包括对学困生的帮助和对优秀生的指导。
二、辅导方式包括有针对性、共同性问题的集体辅导和针对学困生的个别辅导，提倡辅导在课堂，有计划地对个别学困生进行课下辅导。
三、辅导重点放在对学习目的、意志品质、学习方法的辅导，以及知识的查缺补漏。
二、教师监考由学校统一安排，考试要严格纪律，不允许学生作弊。老师不可指点、暗示，以免造成不良影响。
三、阅卷采用“流水作业”集体阅卷，要实事求是，按照统一的评定标准进行最终评价。判定后的成绩教师个人不得随意更改，确认错误的地方要同原阅卷老师及教研组长协商，达成一致意见后再行更正。试卷与记分册成绩要一致，记分册要按要求认真填写。
四、注意保护学生试卷的整洁，教师不在学生试卷上乱写乱抹。
五、语文、数学期末成绩考核优、良、合格、待合格四个等级。其它各科合格、待合格两个等级。期末和单元考试统计三率：合格率、优秀率、提高率。
合格率：1--6年级100%为达标。
优秀率：1、2年级。
80%为达标。
3、4年级。
60%为达标。
5、6年级。
40%为达标。
单项比赛：口算、字词、朗读、背诵、口述应用题等。
六、教师要尊重学生，保护学生的隐私。不公开公布学生的考试成绩（包括平时的练习分数），不允许以任何形式给学生按分数排队。
一、教师要积极参加各级各类的教研活动，并做好活动记录。
二、教师要互相听课评课，共同探讨教法学法。一学期内青年教师听课不少于20节，其他教师不少于10节。
三、教研组定期开展教研活动，开学初制定活动计划，做到定时（活动时间）、定人（主讲发言人）、定内容，杜绝打无准备之仗。每次活动要有详细记录。
专业设备使用管理制度
1、要规范设备管理，做到实物、帐目分类标签，资产编号统一，每学期由分管领导组织有关人员将帐物核对一次。
2、所有电教设备应科学分类，根据设备不同类型定橱定位，做到有序放并作好登记编号。
3、所有电教设备要做到专室、专用、专人保管，学校电教设备只能用于教学、教育活动，不得移作它用，非经学校分管领导同意，不得借出。
4、严禁任何人使用电教设备接收、散布、录放谣言，小道消息或淫秽录音、录像。
5、严格实行借用、归还、验收制度，借用须办理借用手续，用后归还时由管理人员验收，并作好记录。如有丢失、损坏，由审批和借用人员负全责。
6、电教人员必须加强业务学习，不断提高管理水平，经常检查所负责的电教设备，并作好保养。力争小修不出校，使设备性能处于良好状态。
7、严格执行赔偿制度，对因管理不善、私拆玩弄、擅自借用或用于非教育活动而致设备损坏丢失，一律由管理人员按价赔偿。对于因不熟悉性能或操作不慎而致设备损坏，视情节轻重由管理人员负部分责任或全责。
8、凡属正常报损设备，必须严格履行手续，经专业人员鉴定，并填报固定资产报损表，由校长室审批，总务处、电教组销帐后，统一由总务处处理。
9、加强对设备存放处的安全防范，每天下班前必须检查电源、消防、防盗、防火状况。
10、定期向校长室汇报设备管理和使用情况，并根据教学需要请示补充必要设备。
教师专业发展管理制度
一、教学计划实施时要做到目标明确，思路清晰，内容无误，重点突出，难点突破，及时反馈。教学方法适合学生年龄特点，教学过程体现以学生为主体，鼓励学生主动探究积极参与，大胆发表独立见解。学生参与率100%。
二、基本功扎实。讲究语言艺术，微笑走进课堂，板书设计科学，书写美观工整。能熟练并创造性使用教具，恰当运用现代信息技术，准确进行质量监控，正确评价自己评价他人。
三、合理分配教学时间，按时上下课，不拖堂，不侵占学生休息时间，当堂完成教学任务，当堂辅导学困生、当堂反馈。读书时间2/3、数学练习时间1/2，教师占时不超过30%。
四、严格按课表上课，课前做好准备工作，课上不随便离开教室。不随便调课，特殊情况需要调课，需经教导处同意。
五、教师不得随便停学生课，不讽刺、挖苦学生，用积极的态度对待学生出现的问题，严禁体罚变相体罚。
六、教师要及时进行教学反思，按要求撰写反思笔记。
一、做到“七留五不留”。
七留：留预习作业。留适时适量作业。留开发智力。启发思维作业。留养成性作业。留层次性作业。
留操作性作业。留特色作业。
适时适量指语文、数学、英语书面作业一、二年级不超过45分钟；三、四年级不超过60分钟；五、六年级不超过90分钟。
五不留：不留重复性作业。不留千篇一律作业。不留惩罚性作业。不留节假日作业。不留超量作业。
二、认真及时批改作业，不隔天，不错批漏批。对作业中出现的问题及时处理，及时改正，及时复批。数学、语文每题一批，其他学科一课一批。
三、作文有总批、眉批、详批、面批，每篇作文全班1/3详批，1/2面批，讲评修改要及时。高年级培养训练学生适时参与作文评改。
四、从学习态度和学习成绩两方面对学生进行评价，分别给出两方面成绩。杜绝学生或学生家长批改作业的现象。
一、辅导对象包括对学困生的帮助和对优秀生的.指导。
二、辅导方式包括有针对性、共同性问题的集体辅导和针对学困生的个别辅导，提倡辅导在课堂，有计划地对个别学困生进行课下辅导。
三、辅导重点放在对学习目的、意志品质、学习方法的辅导，以及知识的查缺补漏。
二、教师监考由学校统一安排，考试要严格纪律，不允许学生作弊。老师不可指点、暗示，以免造成不良影响。
三、阅卷采用“流水作业”集体阅卷，要实事求是，按照统一的评定标准进行最终评价。判定后的成绩教师个人不得随意更改，确认错误的地方要同原阅卷老师及教研组长协商，达成一致意见后再行更正。试卷与记分册成绩要一致，记分册要按要求认真填写。
四、注意保护学生试卷的整洁，教师不在学生试卷上乱写乱抹。
五、语文、数学期末成绩考核优、良、合格、待合格四个等级。其它各科合格、待合格两个等级。期末和单元考试统计三率：合格率、优秀率、提高率。
合格率：
1--6年级100%为达标。
优秀率：
1、2年级80%为达标。
3、4年级60%为达标。
5、6年级40%为达标。
单项比赛：口算、字词、朗读、背诵、口述应用题等。
六、教师要尊重学生，保护学生的隐私。不公开公布学生的考试成绩（包括平时的练习分数），不允许以任何形式给学生按分数排队。
教研活动。
一、教师要积极参加各级各类的教研活动，并做好活动记录。
二、教师要互相听课评课，共同探讨教法学法。一学期内青年教师听课不少于20节，其他教师不少于10节。
三、教研组定期开展教研活动，开学初制定活动计划，做到定时（活动时间）、定人（主讲发言人）、定内容，杜绝打无准备之仗。每次活动要有详细记录。
学校专业保安管理制度
为了加强学校安全工作，牢固树立“安全第一”的责任意识，保证学校正常的教育教学秩序，保护学生健康成长，防患于末然，确保师生健康生命安全及学校财产安全，制定本办法。
1、建立学校安全工作责任追究制。校长是学校安全工作的第一责任人，对全校的安全工作负总责；各科室负责人是所分管工作安全的第一责任人，对所分管工作的安全负直接负责；班主任是班级学生安全的第一责任人，对班级学生和班级财产安全负直接责任；任课教师是上课期间学生安全的第一责任人，对上课期间学生安全负直接责任。
2、建立安全教育工作制度。每年3月最后一周的星期一为安全教育日，本周为安全教育周，对学生进行安全教育；每学期开学第一节课有安全教育的内容；校长每周利用周前会议布置安全教育内容；班主任每周对学生至少进行一次安全教育，每天利用放学前几分钟时间对学生进行有针对性的安全教育；每学期至少举行一次安全应急演练；每学期开学、期末放假和作息时间变更都要发放告家长书，告知学生及家长上放学时间及相关安全要求；每学年通过多种形式，根据学生实际和季节变化有针对性的对学生进行安全教育。
3、建立安全工作监督、检查、巡视制度。学校对校园周边环境和校舍、设施、器材，班级路队和班级安全工作每周进行一次监督检查；校长每天对校园安全进行一次巡视；校巡逻队在下课期间和放学期间对校园安全不定期进行巡视，并在上课期间不定时进行巡视。
4、建立安全工作应急预案制度。各校应建立防火、防震、预防传染病、防触电、防恶劣天气、防故意伤害、防食物中毒等应急预案制度，举行安全应急演练，做到处置得法、方法得当，责任到人，演练到位。
5、建立安全工作信息报告制度。发生学生伤害事故（重伤或死死亡一人以上）或一个班内有3例以上（含3例）疑似传染病例的及时学校，由学校在1小时内电话报告县教育局，同时上报相关职能部门，并在24小时内以书面材料上报县教育局和相关职能部门。
6、建立安全工作奖罚制度。不履行安全工作职责或发生安全责任事故的，直接责任人和相关责任人除赔偿必要的损失外，按情节分别给予通报批评、作出局面检查、扣罚奖励性绩效工资、取消评优评先资格、不予晋职晋级、年度考核直接定为基本合格或不合格等次等处罚。
教师专业发展管理制度
1、第一层骨干及同一学科或年级教过两轮以上教师。
（1）根据学情及对教材新的理解可在原教案基础上针对某一个环节或某一个点复备（课前反思）。同时加强课中、课后反思。每学期上交精品教案。
（2）提倡创造性使用教材，鼓励在保证质量前提下对教材大胆合理的取舍、重组、改编、增加。
2、第二层非第一层又非新参加工作的.教师。
（1）以单元为单位语文每单元选重点课，数学每单元起始课，科任按单元选重点课要求祥备，其它可略备，略备应体现三维目标、重难点、学法。
（2）略备部分力争体现创新、经典、鲜活、反思。
2、第三层新教师。
认真、规范备好每一课，精心设计每一个教学环节。体现“五有”“五备”。
五有：脑中有观；胸中有标；目中有生；手中有法；指导有略。
五备：备课标；备教材；备学生；备教法；备学法。
五个意识：民主意识、主体意识、问题意识、创新意识、信息意识。
全册教材分析指教师对整套（册）教材认识理解、三维目标、重点难点、教改重点、学情分析、教学措施、教学进度、学困生转化方法等分析。
单元分析指本单元在教材中的地位和作用、三维目标落点等分析。
祥备课时环节要相对完整，主要有课题、三维目标、重点难点、教学准备、教学过程、教学方法、学生学法、练习设计、板书设计、三语设计、教学反思、信息技术设计及运用等。
专业教学团队管理制度
根据教育部《关于提高高等职业教育教学质量的意见》（教高[2015]16号）文件精神，我校实施教学团队和专业带头人建设工程。为进一步推进教学团队建设工程，制定本办法。
一、教学团队建设以课程或专业为基础，组建课程教学团队和专业（群）教学团队；教学团队原则上要求由“双师”结构组成。
二、课程教学团队教师不少于3人，其中至少有一名专任教师。每名教师至多加入4门课程教学团队。
三、原则上学校所开设的专业都要组建专业教学团队，学校精品建设课程必须组建教学团队。
四、课程教学团队负责起草该课程教学标准及教学管理改革文件，报学院主管教学院长审核。
五、单个专业（群）设立一个专业（群）教学团队，专业（群）教学团队的专任教师不少于6 人；以专业（群）为单位建立教学指导委员会。
六、专业（群）带头人主持专业（群）教学指导委员会工作（进入专业群的专业不再设专业带头人），专业（群）教学团队负责起草该专业人才培养方案及教学管理改革文件，报学院教学院长审核。
七、课程和专业（群）教学团队由所属系部负责组建，并制订教学团队的管理办法和工作细则。教学团队在学院院长的领导下，开展相关工作；专业、课程教学团队在专业（群）带头人的指导下开展相关工作。
八、学校设立教学团队建设等级，在专业（群）和课程教学团队中，选拔校级教学团队，推荐市、省和国家级教学团队。
九、经费。学院可以根据专业（群）教学团队的工作情况，给专业（群）带头人以一定的工作补贴。经费从学院管理费中开支。
十、对于进入校级以上专业教学团队的带头人，学校将给予一定的工作补贴和奖励（专业群带头人补贴400元/月，专业带头人补贴200元/月，获得特岗或进入学校教学骨干培养工程，并已得到补贴者，不再给予补贴）。学校从教学团队带头人中选拔校级“教学名师”奖获得者。
十一、本办法由教务处负责解释。
十二、本办法自公布之日起施行。
（一）团队设置特色
本专业团队 有一支年龄结构、职称结构、学历结构、学科结构和学缘结构合理的师资队伍，教学科研力量雄厚。现有教师21 人，其中教授 11 人，副教授6 人，具有高级职称教师占 81 ％；博士 11 人，占教师总人数的 52 ％；硕士6 人。其中50 岁以上3 人，占14% ；40 －50 岁12 人，占57% ，40 岁以下6 人，占28% 。教师分别来自北京大学、北京师范大学、南开大学、南京大学、武汉大学、华东师范大学、东北师范大学等名校。有首届百名国家级高校教学名师1 人，全国模范教师1 人，享受政府特殊津贴专家2 人。省青年骨干教师4 人。
（二）专业特色
历史专业为师范类专业，主要培养合格的中学历史教师，毕业生应具备“一专多能”的素质和本领。这是考虑到本专业相当一部分毕业生要去农村中学任教，除了胜任历史教学之外，还要适当外延，必要时可以兼任政治、语文、外语、地理等课程的教学，扩大学生的知识面和就业范围。
（三）课程特色
本专业课程设置要体现以下原则和特色：
a 、师范性
既然培养目标是合格的中学历史教师，学生必须掌握教育基本理论、教学规律和现代教育技术，除了开设教育学、心理学、中学历史教材教法之外，还开设了书法、普通话、音乐欣赏、美术欣赏、体育知识、班主任工作、团队活动以及教育技术等多种类型的专修、辅修课程或专题讲座，使学生具备当好中学历史教师的各种知识和技能。
b 、理论性
历史学科本身就是理论性极强的科学。如果学生不具备较高的理论修养，就很难掌握史学发展的主体与走向。除了开设政治理论课之外，还要安排分量较重的史学概论课，它重点讲授史学的各个流派、渊源及特征，史学的社会功能，史学与其他学科的关系，史学的基本理论及未来发展的大趋势。中国史学史是历史学的历史，介绍和研究中国自古至今的重要史学家、史学著作、史学流派、史学主张和史学理论。这些课程旨在提高学生的专业理论水平，增强发现问题、分析问题、解决问题的能力。
c 、实践性
教师的工作特点是通过自己的言行输出知识信息，学生则从教师的言行中接受输入知识信息。因此实践性环节对于师范专业学生显得十分重要。从新生入校开始就安排相关的课程加强学生的教师基本功，重点是三字（粉笔字、毛笔字、钢笔字）、两话（普通话、讲话）。在教育实习的前一个学期安排中学教材教法和实习训练课，前者重点在理论，后者重点在实践，包括课堂教学的各个环节、备课、板书设计、教学方法、教态等各方面的训练，以便学生顺利走上实习讲台。
对教育实习课更要予以高度重视，从指导教师的配备、实习计划的编制、实习学校的选择、实习的具体实施到实习成绩鉴定和总结，都进行了精心组织，保证时间和质量。讲授新课本科实习生不少于6 节，使他们通过教育实习得到教学和班级管理的初步实践，毕业后能胜任教学和班主任工作。
d 、系统性
选修课中的断代史（如先秦史、秦汉史、魏晋南北朝史、隋唐史、宋元史、明清史）和国别史（如美国史、英国史、日本史、法国史、俄-国史）与中国通史、世界史有较多交叉和重复，除了保留少量确实质量较高、受到学生欢迎的`选修课外，过渡到以专门史为主，如政治制度史、经济史、思想史、文化史等。专门史课程成龙配套、包罗古代、近代、现代各个时期及中国与世界两个层次，囊括古今中外。
（四）创新型改革措施
a 、《实施历史专业改革工程，迎接21 世纪的挑战》为全国教育科学“九五”规划课题子课题成果，载于湖南科技出版社出版的《高师教育改革的跨世纪探索》一文。此项改革主要内容是调整历史专业结构和课题设置，体现科学性、师范性、思想性、时代性、理论性、实践性、系统性、适应性、广域性、地域性的原则，有利于培养“一专多能”的复合型人才。
b 、自1987 年开始坚持“三结合”实习改革，至今已24 年（内容说明见后），获湖南省教学成果二等奖。
c 、以湖南灾荒史课程为突破口，指导100 名本科生到各市县搜集湖南灾荒史资料，学生每人撰写一个县的灾荒史论文，既增长了学生搜集整理史料和写作科研的能力，也为当前减灾防灾提供历史的借鉴。《历史学为经济建设服务，与科学研究结合，改革传统学科教学模式》获省教学成果二等奖。
d 、《“三阶式”与“专题性”论文写作法相结合，提高毕业论文质量的改革》获省教学成果二等奖。“三阶式”即本科生从大二开始准备毕业论文，大三完成初稿，大四修改定稿，避免以往集中在大四最后一个学期完成，学生忙于考研或联系工作单位无暇它顾，致使草草完成毕业论文，质量滑坡。“专题性”即每个年级围绕一个专题写作，如农业史、人口史、水利史等等。这项措施对提高毕业论文的质量效果十分明显。上述改革将继续坚持下去.
（五）实践性教学
a 、我们重点抓了教育实习改革、提高学生的综合素质，所谓“三结合”综合实习改革，即变单一的教育实习为教育实习、历史专业实习和社会实践、社会调查三者结合的综合实习。即在教育实习的同时开展专业考察和社会调查活动。组织学生考察历史古迹和老革命根据地（如韶山、井冈山、历史博物馆等），要求学生根据考察内容写出考察报告，把他们学得的历史、地理、文物考古知识与实践结合起来，实现理论——实践——再升华到新的理论层次的循环发展过程；社会调查则是组织学生深入工厂、农村、街道、学校等各个方面，搜集材料，加以整理后写成调查报告，或谈自己的感想收获，或发现问题针砭时弊，或对症下药提出整改建议，增强学生的社会责任感和参与意识。
b 、从新生入学开始，即重视学生三笔字、普通话、口头表达能力等教师必备素质的培养、实习之前更以一个学期的时间实施强化训练，提高学生的教学能力。
通过以上改革措施，毕业生质量明显提高，受到用人单位的普遍欢迎，很多成为中学教学骨干，如涟源一中邹伟光，醴陵四中何辉龙，衡阳一中周明海等人在全省青年教师讲课比赛中获奖。历史专业本科生获国家级优秀班集体1 次，省级优秀班集体5 次，有120 人考取北师大、中国人民大学等校硕士生。上述改革将继续坚持下去.
( 六) 建设理念
围绕学校 “以立德树人为根本，以教学工作为中心，以教育质量为生命线，以师资队伍建设为关键，强化科学研究，促进学科课程建设：围绕目标打基础，突出特色创品牌，深化改革求发展，为培养高素质应用型人才”的办学思路及人才培养目标，结合师范专业的特点，我们教学团队以教学工作为主线，以先进的教育思想理念为指导，立足于人才培养质量的提高，以教学改革项目为牵动，以课程建设为重点，开展教学研究和教学建设。通过教学团队建设，达到以下两个目标：
第一、提升团队整体教学水平。通过教学团队整体努力，明确所承担课程的教学改革方向，找准切入点。根据专业特点，重点围绕各门课程的教学内容、教学方法及方式等搞好教学改革，并对现有教学改革项目进行扩充、提升和整合，确保在较高层面上推进教学改革。
第二、锻炼和培养高水平教师队伍。高水平教学需要较高水平的学术中坚或知名学者，通过各种途径选拔和培养了一批教学骨干。通过教学团队建设，营造一种氛围，培养造就一批教学带头人、教学骨干和教学新秀等构成教学团队，联合推进教学改革。在这个过程中，既锤炼了团队带头人，也锻炼了教学队伍。整合教学资源，促进教师合作。同时，促进教研室之间横向交流，进行跨学科、跨院系、跨专业的教学改革尝试，进而提高人才培养质量，为教师教学合作机制和协作氛围的形成起到推动作用。
( 七) 制度保障
学校和学院均制订了一套团队建设和运行的规章制度，如人才引进制度、职称晋升制度，青年教师培养制度、科研奖励制度、教学管理制度等，今后必须进一步规范、完善这些制度。以教学管理制度为例，要做到：
第一，加强教研室活动，定期检查教案，定期检查教学进度，试讲制度等，保质保量完成教学任务。
第二，定期交流教学经验，及时解决教学中出现的问题，进一步提高教师教学业务水平。
第三，加强教学档案管理。加强教学档案管理是提高教学质量的重要环节，是课程建设的重要工作之一，对教学日历、考试试卷、教研室活动记录、课程建设规划等进行规范，确保课程的建设向健康方向发展。
第四，完善课程考核方法
为了促进学生学习能力的提高，考试考虑采用笔试、口试相结合（课堂提问、作业），学生的平日成绩与考试成绩相结合，学习专业知识与培养学生表达能力相结合。这也是培养合格人才的需要。目前对学生成绩的评定方法是百分制：考试成绩（笔试、口试）占80% ，平时成绩占20% ；并利用网络系统所建立的考试题库，不定期地抽查学生所学内容（包括考核全体同学或部分同学，全部所学内容或部分内容）。实行考教分离，使考教分离率达80% ，以这种考核方式改变部分学生平时学习不努力，考试时临时突击的不良学习方式，从而做到“以查促学”。
（八）资源建设
学校图书馆和院系资料室每年对历史专业图书资料的建设经费均在20 万元以上，并通过交流交换等方式获取较多的资源。