当掌声响起时(精选23篇)

时间:2023-11-26 16:58:31 作者:笔尘

每一个优秀作文都有其独特的主题和观点,通过阅读不同的作文可以扩大自己的视野和知识面。小编精选了一些优秀作文范文,希望能给大家带来一些启示和帮助。

当掌声响起

运动健儿逞英豪。

千呼万喊齐加油,

场上场下都骄傲。

今日练出好身体,

志为四化立功劳。

德智体美齐发展,

祖国明日更美好。

这里需要激情,

这里需要呐喊,

这里同样需要掌声。

当你乘胜而归,

我们为你鼓掌,为你祝贺,

当你失败而来,

我们同样为你鼓掌,为你骄傲。

你已经站在了起跑线上,

朋友,向前冲!

我们在为你鼓掌。

艳阳下的歌。

朝阳的金色洗亮了跑道,

青春的旋律谱成了这首歌,

充满激情的心是这首歌的音符,

花季的少年火热的心,

永远的真诚不变的心,

你的身影是跑道上的风景,

矫健的步伐迈出你的自信,

听,我们都在为你喝彩,

“加油”,不能表达我们的激动。

飞吧!胜利在向你微笑。

青春的旋律永远回荡在耳畔。

你的,是五千米跑道。

等待你的,是漫漫征途。

勇敢的冲吧,勇士们。

不要畏惧对手的强大。

你的对手只有自己。

勇敢的冲吧。

五千米算不得什么。

付出的汗水就要得到回报。

胜利的泪水就要顺颊而下。

秋风会为你喝彩。

阳光会为你庆功。

给予的越多。

收获的越多。

奋斗的越多。

收获的越多。

坚韧的毅力。

坚定的信念。

收获闪光的金牌。

不为掌声的诠释。

不为刻意的征服。

只有辛勤的汗水化作追求的脚步。

心中坚定的信念。

脚下沉稳的步伐。

你用行动诉说着一个不变的真理。

没有比脚更长的路。

没有比人更高的山。

希望在终点向你招手。

努力吧用你坚韧不拔的毅志。

去迎接终点的鲜花与掌声。

相信成功属于你。

你是运动场的心脏,跳动梦想;

你是漫长路的精神,激励辉煌;

你们是将上下求索的人!

风为你加油,云为你助兴,

坚定,执着,耐力与希望,

在延伸的白色跑道中点点凝聚!

力量,信念,拼搏与奋斗,

在遥远的终点线上渐渐明亮!

时代的强音正在你的脚下踏响。

漫漫长路,你愿一人独撑,

忍受着孤独与寂寞,

承受着体力与精神的压迫,

只任汗水溶于泪水,

可脚步却从不停歇。

好样的,纵然得不了桂冠,

可坚持的你,定会赢得最后的掌声。

柳树抽出新芽,怎能忘了春风的吹拂?

小草钻出泥土,怎能忘了春雨的滋润?

花儿绽开美丽笑脸,怎能忘了太阳爱抚?

孩子们的成长更不能忘记老师的培养。

今天,我们成绩的取得,

怎能忘记您,公正无私的裁判员老师。

您是运动场上正义的化身,

您是比赛场中公证的使者,

您手中挥动的令旗,

为比赛增添一道亮丽的风景线!

我们为你高歌,

我们为你欢唱,

我们衷心地道一声:“辛苦了,敬爱的裁判。”2、致裁判员老师。

a致裁判员老师。

也许,震天的呼声于你们无缘,

但,挚起那片欢呼声的是你们的目光!

也许,炙热的高阳不曾怜悯你们,

但,烈阳底下是你们高大的身影。

也许,赞美与期盼总于你们擦肩而过,

但,真正的感激未尝不在每个人心中流淌。

无声的话语化作一声:

老师,荣誉有你的一份。

b致大会裁判员。

同样的教养,

同样的暴晒,

没有热烈的欢呼,

没有激烈的喝彩。

但你仍用精密的仪表。

和细致的耐心,

记录着运动的辉煌。

我们为你自豪,

辛苦了,

敬爱的老师们!

e致裁判员。

良好的开始是成功的一半,

然而您们——裁判员老师,

更是我们到达终点的关键。

您们的公平是我们用于走路的脚;12运动会加油稿:掌声响起来。

您们的耐心是我们迈过的步;

您们的认真是我们走过的路。

天平似的公正显视出您们正直无私的性格。

掌声响起来

我脸红,头深深地垂下;我羞愧,双拳紧紧地握着;我自豪,泪簌簌地滑落。耳边,是阵阵掌声,仿佛重击着我的灵魂、我的心灵。

半年前,省里要举行数学比赛,我的成绩还算好,于是,抱着一拼的心态报了名。经过几个月的准备,我参加了初赛的考试,题目并不难,我做起来得心应手,自我感觉良好。于是,考后我兴奋地等着成绩,等着自己自豪地走上讲台领奖的那一刻。果然,几天后,我听到了“内部消息”——我考了第一名!天啊,怎一个“乐”字了得。

我得回家请功,让爸妈好好奖励他们宝贝女儿。

一路上,我哼着小调,喜得如傻子一般。一路的风景似乎都被镀上了欢乐的色调,阳光灿烂得好似孩童明媚的瞳孔,细碎摇晃的蓬松枝叶,洒下丝丝金黄。捡起一根树枝,边走边在沙石间划下一条长长的痕迹。这似乎是孩童才会做的事情吧?哈哈。

推开门。

转身,我飞奔……沉甸甸的书包在我背后一颠一颠,我摇摇晃晃的跑着,上气不接下气,书包磕得我肩膀发疼。我站定,将书包狠狠地往地上砸去……为什么!为什么是这样的?爸爸凭什么帮我?凭什么?不!我要让他知道,他们的女儿是真的很棒,是真的很优秀,是真的值得所有所有热烈的掌声的!

一个月里,因为心里的不甘,我宁愿每天只睡四个小时;因为对自己的承诺,我宁愿放弃最心爱的电视剧;因为对荣耀的追求,我宁愿为了那本限量版数学手册奔波于城市之间……这一切,一定值得。我坚信!我坚信!

又一次,掌声,震耳欲聋!

掌声响起

同学们,当全校师生为你而鼓掌时,你心里一定会既高兴又自豪吧?可是我在时,心里却五味杂陈。想知道是怎么回事吗?那就请听我慢慢道来。

那是上学期的一个星期一,我刚走进教室,老师就急急忙忙地把我拉进办公室,小声地对我说:“因为你生病请假,星期天的作文比赛我让徐文欣代替你参加了,但名字不能更改,所以等一下获奖名单有你的名字的话,你就上台领奖,我已和徐文欣说过了。”听了这番话,我心里非常纠结,也不知道自己到底是希望获奖还是不希望获奖。

颁奖典礼开始了,校长宣读获奖名单:“第三名:敖梦琦;第二名:董子轩;第一名:谌雅琪,请三位同学上台领奖。”

没想到真的获奖了,还是第一名。我到底要不要上去领奖呢?上去吧,这奖本来不属于我。不上去吧,又违背了老师的安排。就在这纠结万分中,我突然想到,如果这次拿了这个奖,爸妈一定很高兴,一直想要的自行车就该有着落了。就这样吧,反正也是老师的安排,以后再向徐文欣解释吧!

怀着忐忑不安的心情,我走上了领奖台。在接过奖杯的一刹那,场上响起了雷鸣般的掌声。但也就在这时,突然脸上一阵火辣辣的感觉。我抬起头,看到徐文欣正面带微笑地看着我,好像在对我说:“没关系的。”但我知道她一定付出了许多的努力,才得到第一名的。而我就像是一个剥夺别人劳动果实的小人。面对还未停下的掌声,我终于鼓起勇气走到校长面前,拿起话筒说道:“对不起,这个奖并不属于我,参赛那天我生病请假了,可是参赛名单又不能更改了,所以老师让徐文欣用我的名字代替参加的,这个奖是属于徐文欣同学的。”

我讲完,会场一下子就安静了。老师和同学们都瞪大了眼睛,还没反应过来。就在这时,校长接过话筒说道:“虽然谌雅琪同学因病未能参赛获奖,但她也是值得表杨,她的诚实是值得大家学习的,请大家把掌声同样送给她。”

掌声再次响起,我的心情放松下来,脸上也不再火辣辣了,因为这次掌声才是真正属于我的。

掌声又响起来

曾经的我很习惯于躲在一个角落里默默注视着台上的鲜花和掌声,很甘心做一颗石子。也很甘心默默无闻做一颗星星,捧起皎洁的明月,却从未想过自己要登上那个台子,那是需要勇气的。而我,不敢。

这是一个不再相信落叶和树根神话的年代,为自己鼓掌才是世人所推崇的主流。掌声响起来,不为别人,却为自己。这不仅是向自己勇气的挑战,而且是具有自信的表现。于是我鼓起勇气,展示自己,当掌声响起来的时候,我明白了自信。以后,掌声一次又一次地响起,我更懂得自信,掌声又响起来。

李白有诗云:“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。”“天生我材必有用,千金散尽还复来。”拥有美丽青春的我们,不应当再背上沉重的“礼让、谦逊”的负担。它像一块巨石,压死刚刚萌发出的一株新芽,不要再轻易相信“三顾茅庐”的故事,同许多人拥有同样才能的你,只有勇于为自己鼓掌,承认自己才会为人所赏识。北京某人才市场上,有位大学生挂出招牌“谁雇我,年薪50万!”摆在他面前的是一堆堆的荣誉证书,会有人雇用他吗?答案是肯定的。

掌声又响起来,为了自己,即使你没有超人的本领,也请这样做吧。这是对自己的鼓励,是为一只无助的小船插上风帆,是一只自缚的蝶子在破茧而出的那刻的美丽,是为大漠中的一株胡杨浇一股清冽的泉水。

掌声响起

10月15日,上午9时许,在这中国人,不,在这世界人民难忘的时刻,中国人亲自研发的“神舟五号”载人航天飞船,终于升天了。

此时,全世界几乎都响起了掌声。又一个航天大国出现了。

9点31分许,像一声婴儿般的出啼。在离地球表面350千米之外的太空中,中国人喊出了第一声“中国人民好!”

此时,华夏大地又爆发出排山倒海的掌声,中国人真正的成功了!

人们不会忘记。世界上第一颗人造卫星“卫星”一号升空不到四年里,尤里·加加林就代表着全人类,乘坐着“东方号”,进入了太空,成为人类航天史上的第一位英雄。

当然,人们也不会忘记。1969年7月21日,美国宇航员阿姆斯特朗乘坐“阿波罗”号,踏上月球,在月球表面留下了人类第一个足迹。也成为人类登月历史的一颗明珠。

这使我不由得想起一首诗“寂寞寒宫夜半深,遥望故土泪失襟。异国偶有游客访,可叹不是家乡音。”虽然“广寒宫”中国人还没到,更没有与故人“嫦娥”见面。不过不久的将来,我们定能踏上这块土地。

此时,人们更不会忘记。1970年4月24日,当优美动听的《东方红》徐徐从空中飘下时,大地是在心中鼓掌,中国人又可以扬眉吐气了,中国人又一次成功了!

虽然只是短暂的一飞,但毕竟太空中流下了中国人的微笑,虽然还没有踏上月球,但中国人毕竟在太空中呐喊了一回。

现在,我想嫦娥正在微笑。“改革开放巨龙腾,喜看中华神州行。他日寒宫红烛照,玉液琼浆宴故人。”

这时,掌声又响起来了。这次,是我自己为中国人的成功,为美好的将来而骄傲而自豪。

来,我相信,明天会更好!

掌声又响起来

我脸红,我羞愧,我将头低了下去。虽然耳边正响着“赞许”我的掌声。因为我清楚地知道,那不是我自己努力的结果。

一星期前,省里要举行化学竞赛,我的成绩还算好,于是抱着一拼的心态报了名。在经过几个月的准备之后,我参加了初赛的考试,题目并不算难,我做起来自我感觉良好。于是兴奋地等着成绩的公布,等着自豪地走上讲台去拿获奖证书。果然不出我所料,几天后,我得到了“内部消息”——我考了第一名。天啊!怎一个“乐”字了得!

“唉,老师,我家丫头这回竞赛多亏您帮忙啊,成绩下来,第一名,真不错,这次得好好感谢您啊……”这分明是爸爸的声音。难道……我的成绩……我不愿往下想。可是他们怎么可以瞒着我这样做呢?我无法接受这样的虚荣,我情愿不拥有。

我讨厌他们的虚伪,我下决心要努力,要让他们看到,下一轮的复赛,没有他们的帮忙,我一样可以考得很好。

在这样坚定的信念下,我付出了很大的努力,我相信,凭借自己的力量,一样可以打败对手,取得预期的成功。

我又一次坐在考场上,更加充满信心地应战,最终取得了国家二等奖的优异成绩。

当掌声响起

站在舞台上,双脚仍在颤抖,在黑白相间中跳跃的双手仍在发抖。当我向听众鞠躬致谢时,热络的掌声响起回荡在音乐厅中,更荡漾了我的心湖。当掌声响起时,泪水在眼眶中温热的刻画内心的感动。

踩着沉重的步伐,呼吸急促,缓慢走向舞台中央。中央的视野舒适辽阔,能看清楚音乐厅的每个角落,但这样的舒适,使我的心情更加紧张,在聚光灯下,我为万众瞩目的焦点。这一秒之前的我,只是一位热衷于音乐的学生,但这个当下,我心中承受着宛如自己是位巨星的庞大压力。双腿颤抖着,内心起伏着,但毅志的刚强逐渐安抚我,我在慌张中继续向前走。

继续向前走,我将双手摆放到琴键上,当内心的音乐开始拨放时,我的每根手指也跟着跳动。在琴键的黑白间,我抛却恐惧,将热衷音乐的灵魂注入黑白中,随着每个音符的抑扬顿挫,黑白谱出了一条彩红丝带,每种缤纷的色彩,是内心的喜爱与琴键敲击出的柔美浪花,柔中带刚,刚融于柔。我伸手碰触这条彩红丝带,软绵绵的,闻起来有焦糖味,原来是因为加入微笑的成分,丝带化作好吃的棉花糖,融在嘴里,甜在心里。

走到眼前路的尽头,原本飘着几朵乌云的天空,徐风轻轻地吹走乌云,阳光洒下温暖。乐曲结束,双手轻巧的离开键盘,虽然仍在发抖,但,是因为内心的感动,感动的令我停不下颤抖。颤抖中,我向听众深深一鞠躬,在心中我也对自己鞠躬,感谢自己勇敢地战胜恐惧,感谢自己热衷于令人心灵舒畅的音乐。当掌声响起时,泪水盈满了心湖,在眼眶中不停打转。

掌声响起来

记得那是小学毕业的一件事,当时班里有个叫小英的女孩,可能是小时候摔断了腿,因此落下了残疾。

当时我们班主任让我们每个人上讲台做一次演讲,就当是彼此即将分离的礼物,我们陆陆续续做完了演讲,彼此都拿出了从不曾有的神态,只希望让分离变得不再悲伤。

“下面有请小英同学为大家演讲。”

“哗哗哗……”掌声如雷鸣般响起,可就是这样捅破天震裂地的掌声也不能让小英走向那离她仅有几步的讲台。

这一刻,那近乎于咫尺的讲台离她似乎有十万八千里那么远。我们没有勉强,只是对她的方向投去了目光,没有任何意思的目光。因为我们知道,她是个腼腆的女孩,再加上她那有着轻微残疾的腿与单亲家庭。平日里,她总喜欢低着头,在自己的课桌前一语不发,似乎总有诉不完的忧郁,她总感觉自己低人一等。

可是没有办法,演讲依旧要继续,因为这是我们给对方的礼物。

就在演讲即将结束时,一个瘦弱的身影出现在大家的视线里。对!就是小英,她缓缓站起来,走向她的讲台,那个只属于她的讲台。

站在讲台上,首先她为我们深鞠了一躬,但身后的影子被拉的是那样长。我们知道,小英的内心在这时是澎湃与纠结的。

“哗哗哗……”又是一阵掌声,沐浴在掌声中的她似乎在此刻又忘却了自我,只是投入在属于她的讲台,她的演讲中。此时,她忽略了她那只有这残疾的腿,不再躲避大家,脸上的表情不再向往前那样冰冷。现在的她就像是雪中融了的雪莲花那样优雅,动人。因为她笑了。

“哗哗哗……”掌声再一次响起,这次空前的激烈,因为此时的她折服了所有人。

掌声响起时

贯耳的掌声在教室回荡,由衷的敬意弥漫在我身旁,这种感觉,真美!

月考完的下午,老师发下一本阅读测验,他希望有能力的人可以做完,但几乎所有同学都想在大考后好好放松一下心情,聊天的聊天,喧闹的喧闹,更有的人把书本视为舒适的睡枕,与周公对弈,而有股好胜心的我,却埋守勤读,一篇一篇的佳文也带来心灵的满足,乐在其中的我,把所有嘈杂的的噪音都变成阵阵温煦的春风伴我阅读。食顷,已接近放学的时刻,我终于即时赶完了,老师看见我的成果,十分惊诧,他惊讶我竟然可以在喧闹的艰难环境中完成这项任务,她领着我上台,对着全班宣布我的事迹,而同学的反应不是不屑,也不是妒嫉,而是热烈地为我鼓掌,当掌声响起,我的心挣脱了樊笼,飞向天空的怀抱;当掌声响起,光荣的光环浮现,我随着水滴一同升空;当掌声响起,心泉打通了流路,源头活水不绝地潺潺流出,原来掌声是如此的撼动人心。

原来只是心中的坚持,却得到众人的奖赏,在自己的小天地里辛勤耕耘的人,得到的就是充满敬意的掌声,掌声是一种能量,当掌声响起,心湖会泛起共鸣的涟漪,之前的种种辛苦似乎都随着黄河流逝,众人的赞赏,使自己的辛勤得到肯定,就能永远奉行,只要社会中人人都能不吝为对方鼓掌,那我想,整个社会将会焕然一新,弥漫着和谐的芬芳。当掌声响起,由衷的敬意化为信心与勇气,我愿更加努力,知道了掌声的美好,将来我会不吝拿起我的双手,谱出美妙的掌声。

掌声响起作文

我出生在一个工人家庭,可是爸爸和妈妈都下岗了,他们今天在这个工地,明天在那家家政公司找点事做做,因为工作不固定,爸爸和妈妈常常闲在家,所以我们家的生活并不是很宽裕。

我上体育课穿的球鞋早就洗得发白了,底也磨平了。每次上体育课时我都不敢跑快,怕一不留神滑倒。我几次要求妈妈给我买一双新球鞋,可是妈妈总说我要是语文、数学考试都是九十五分以上才给我买。前几天正巧语文、数学都测试了,语文成绩非常理想,超过了九十五分,我喜洋洋地把语文试卷给妈妈签字,看着妈妈的笑脸,我好像看到那可爱的鞋子在我眼前跳舞。妈妈笑着说:“别高兴太早,等数学成绩出来再说。”

我就等着数学成绩揭晓了,可是当数学成绩出现在眼前时,我就像气球泄气了,分数没达到妈妈的要求,只有九十一分,我好伤心地哭着。突然,一个念头出现在脑子里,用红笔学老师的笔迹把分数改成九十五分,妈妈不就会给我买新鞋了吗?当我把修改后的试卷放到妈妈眼前,我的心跳加快,脸发烫,小声说:“妈妈你可以给我买新鞋了吧!”妈妈并没注意到我的表情,非常高兴地点点头。下午我就穿上了新鞋,虽然我如愿以偿了,可是我总是没有原来的那高兴劲,整天闷闷不乐。

掌声又响起来

夏至未至,却正是蜂蝶成群的时候。每当看到一只只蜜蜂在田间忙碌之时,我都会忍不住鼓掌——正像当初一样。

记得那是八岁的时候吧,我是我们小区的孩子头。有一天,我领着我的一帮“小罗喽”在小区的花园里玩。我为了显示我大姐大的厉害,就指着一只蜜蜂说:“看!我要捉住它给你们玩!”于是,我轻轻走到蜜蜂旁边,迅速用手一扣,就扣住了它。可是,我立刻感到一阵钻心的疼,我赶紧松手一看,中指居然红肿了一大片!我又气又恼:区区一只蜜蜂竟然敢袭击我!你有什么资本!我只不过是稍微疼了一下,可你却连命都丢了!我一定要捉住你,让你尝尝我的厉害!

所以,我毫不费力就再次捉住了它,它却在我手中不断挣扎。这时,我的“小罗喽”们纷纷鼓掌叫好,这掌声更是带给我一种恶狠狠的快感。为了不让它飞走,我索性拔掉了它的双翅,它猛烈地挣扎了一下,不动了,似乎是被我折磨得奄奄一息。我突然也觉无趣,把它丢在一边,又找别的乐子去了。

过了一会,该回家了。我突然想起了那只蜜蜂,就和伙伴们回到了花园,全看到了最令我们震撼的一幕:

那只蜜蜂还活着。没有心脏,没有翅膀,没有一切可以防备和进攻的武器,它就在地上艰难地爬行着。此时的它活像一只丑陋的爬虫。它一步一步、一寸一寸地向前爬着,谁也不知道它要去哪,谁也不知道它什么时候会停下甚至死去。我们久久地沉默着,被一只蜜蜂震惊得一句话也说不出。那是怎样一种强烈的求生欲!它所忍受的痛苦我们人类无法忍受,它所经历的艰难我们人类无法体会。突然,人群中爆发出一阵强烈的掌声。这掌声包含得太多:敬佩、感动、鼓励、期待……当然,还有一份深深地自责。

掌声响起作文

当掌声响起,内心泛起阵阵快乐的涟漪;当掌声响起,脸上逐渐绽放开心的花朵。当掌声响起,仿佛在为我的努力竖立里程碑;当掌声响起,仿佛一根无形的柱子,挺立在我心中的一隅,为我撑起一片属于自己的荣耀。

从小,似乎便与音乐结下了不解之缘。心头被乌云笼罩,信心被荆棘纠缠,希望也不知隐没到哪朵人们揶揄之云的背后。此时,脑中浮现了一段旋律,轻快地将音符送进阴暗的心,将朵朵的沉重驱离;如一场甘霖,下在枯寂的心田,希望开始萌芽、信心开始茁壮。好轻盈的心,乘着音符,极力去追求、征服每一次的挑战,并相信自己能秉持信念,往梦想迈进!因对音乐有种溢于言辞的热爱,我加入了合唱团,享受每次和音乐共舞的时刻、徜徉每次唱歌的喜悦。渐渐地,我们合唱团的比赛,也在钢琴及歌声中,向我们缓缓逼近。

猛烈的灯光打在脸上,前方的老师从容不迫的抬起手,钢琴声轻轻地渗入我紧张的心房,脸上僵直的线条化为一抹柔和的微笑。此时,我是一个断了线的风筝,飞越层层山峦的蓊郁、飞过一片海洋的湛蓝,一次又一次层层堆叠的音符,将一颗想飞的心推至更远的地方。钢琴声一转,全场顿时染上一股淡淡的哀愁,我是位流浪到故乡的游子,将自己比拟一朵浮云,向你倾诉我回到故乡的近乡情更怯及物是人非的感触。和弦凝在一个完美的高音,音符仍停伫在空气中不肯消逝,台下一阵热烈的掌声,脸上绽放朵朵欢愉的花,我们做到了!

偶然忆起那次的比赛,脑中不自禁又荡起那股旋律,那时的掌声直烙心头,令我难以忘怀!当掌声响起时,同学们面容都不住地开出一朵朵的满足!好轻盈的心轻轻地飞起,当掌声响起,我的心也再次拥有一根成功的支柱,支撑起我对音乐那份执着的热爱。

掌声响起作文

那是个阳光明媚的有日子,老师抽人背课文,我昨天就已经在家背得滚瓜烂熟,尽管是这样,但还是很害怕。班长身为班干,当然第一个背。只见他慢吞吞的走上讲台,平日那抑压群雄的威风早没了,咯咯嗒嗒地`像经历了一番生死离别一样痛苦地背完了。顿时,老师的脸,刚才还是万里晴空在一瞬间就变成乌云密布了。让我始料未到的是二个“开刀”的就是我,我的.脸“刷”地一下红了,我什么都没想,不知不觉已经将整片课文流利地背了下了。当我转过身,老师正用赞许的目光看着我,耳边是一阵排山倒海般的掌声,我还愣在那里。掌声,在教室里久久回荡??从那以后,我好像换了一个灵魂似的,变得活泼开朗起来。

我明白了:掌声每个人都可以拥有,只要我们有勇气去争取,总有一天会让世界的掌声响起来。

掌声响起作文

曾经的我很习惯于躲在一个角落里默默注视着台上的鲜花和掌声,很甘心做一颗石子。也很甘心默默无闻做一颗星星,捧起皎洁的明月,却从未想过自己要登上那个台子,那是需要勇气的。而我,不敢。

这是一个不再相信落叶和树根神话的年代,为自己鼓掌才是世人所推崇的主流。掌声响起来,不为别人,却为自己。这不仅是向自己勇气的挑战,而且是具有自信的表现。于是我鼓起勇气,展示自己,当掌声响起来的时候,我明白了自信。以后,掌声一次又一次地响起,我更懂得自信,掌声又响起来。

李白有诗云:“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。”“天生我材必有用,千金散尽还复来。”拥有美丽青春的我们,不应当再背上沉重的“礼让、谦逊”的负担。它像一块巨石,压死刚刚萌发出的一株新芽,不要再轻易相信“三顾茅庐”的故事,同许多人拥有同样才能的你,只有勇于为自己鼓掌,承认自己才会为人所赏识。北京某人才市场上,有位大学生挂出招牌“谁雇我,年薪50万!”摆在他面前的是一堆堆的荣誉证书,会有人雇用他吗?答案是肯定的。

掌声又响起来,为了自己,即使你没有超人的本领,也请这样做吧。这是对自己的鼓励,是为一只无助的小船插上风帆,是一只自缚的蝶子在破茧而出的那刻的美丽,是为大漠中的一株胡杨浇一股清冽的泉水。

掌声又响起来,为了自己,即使我们并不优秀,这是对自己的犒劳,驱散蒙在心上的灰尘。重新审视自己,尽管我们并不是一颗珍珠,即使我们并不是一枚宝石。但普通与伟大也许就会交织在那一瞬间,掌声又响起来。

掌声响起作文

我们在成长的过程中一定得到过掌声吧?现在就听我把我自己最难忘的掌声告诉你吧!

记得那是一个星期一,我们要上一节公开课。

一大早,同学们就都穿着整齐的校服走进了教室。上课了,听课的.老师陆陆续续进了教室。到齐后,数学老师满面笑容地走上讲台,相互问候结束后,老师接着说:“同学们,今天我们来学习……”老师讲完了,又转身在黑板上写下了一道题,“谁会解答这个问题?”全班只有几个人举手,老师让一个人上台,他顺利地把这道题解答了出来,只是很复杂。老师又说:“谁有更简单的算法?”我仔仔细细地想了想,脑袋里灵光一闪,我有更简单的算法了。我举起手,老师让我来回答,我站起来,说道:“这道题应该这样做……”我刚说完,一阵热烈的掌声响了起来,我听着这掌声,我非常自豪。

这次掌声给我留下了深刻的印象,我一定要更加努力,取得更多的掌声!

当掌声响起作文

“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”,短短一笔,却道出了磨炼之于人生的重要真谛。而鲜花与掌声,更是在无数的努力与磨炼下,浇灌出的丰硕累实。

记得一件发生在我四年级时的往事。虽然现在看来只是一件很平常的小事,几乎被别人所遗忘,但它带给我的收获却是无与伦比的。

一天下午,学校的信息栏发布了一则公告,我怀着好奇的心情去看了看。原来,这是一则音乐乐曲比赛的征集公告。我不禁暗喜,“这不正是为我量身定制的吗?”我想已经钢琴八级的我,获得奖项还不犹如探囊取物。

可是刚一报过名,我就犯了难。选曲、背谱、练习、表演……想要成功,就先得一步步做下去,可这又要花去我许多时间和精力,这又正是我想偷懒不想去做的地方。可毕竟是比赛,没办法,我还是老老实实、脚踏实地去努力吧。

第一步是选曲。选曲可有讲究了,既不能太快,也不能太慢。曲快了难度太高,弹的时候容易出错;太慢了又会影响质量……前思后想,我选了首难度适中的曲子作为演奏曲目。选好曲了,接下来就是需要每天坚持不懈地练习和记谱。我的练习过程简直就像是过山车。一开始我还挺有兴致,可练到后来就不行了。每天大量的练习,使我的手指和手臂酸痛无比。我几次真的想就此放弃,可是一想到老师和同学们,还有爸爸、妈妈那一双双期待的眼睛,我不禁责备自己。好不容易才走到今天这一步,怎可能说放弃就放弃?一股无穷的力量与信念在鞭策和支撑着我,使我必须坚持。渐渐地,随着多次的练习,曲谱已被我记得滚瓜烂熟了,曲子也被我弹奏得得心应手,我感觉轻松了许多。

时光飞逝,眨眼间就到了比赛的那天。我的心里如同有一只小兔子在蹦似的怦怦直跳。我感到异常紧张,仿佛空气都要凝固。坐在台后看着其他选手们精彩的表演,我甚至感到有点胆怯,并且想打退堂鼓。“我能行吗?”我不停地问自己。快到我了,我的心跳也渐渐加快,心脏仿佛都提到了嗓子眼上。终于,主持人念到我的名字。我快步走到台上,向评委老师和观众们行了礼。忽然间,我一眼看到了观众席中,妈妈正微笑地看着我。她的眼神,好似在告诉我——孩子你一定行,一定能成功!顿时我感到无穷的力量在激励着我、支撑着我!我从容地坐到了钢琴前,微微整理了下。“噔……”随着第一个音阶的开始,我放空了脑子,心不再像之前那样狂跳。在我的世界中,只剩下黑白相间的琴键与弹奏出的一曲曲美妙的音符。在那最短暂,也是最漫长的几分钟里,我的灵魂仿佛得到了洗涤。一曲终了,我飘飘欲仙,心旷神怡。

“啪啪啪……”表演厅内一阵阵热烈的掌声把我从沉醉中惊醒。这掌声是属于我的,是给予我努力的最好奖励!我感到前所未有的自豪与喜悦!不管结果如何,这都是给我的最好历练。

掌声,只属于奋勇努力的人。我相信,只要不懈地拼博,掌声就会为你奏响最动人的乐章!

掌声响起来作文

掌声,是非常难得的。而我却在一次班会上得到了同学们两次热烈的掌声。

一个星期前的班会上,班主任对我们说:“同学们,我们下一次班会上举行一次‘讲故事大赛’,欢迎任何人参加,一等奖是一张奖状,三等奖和二等奖是喜报。”

我回到家,便拿起故事书“死啃”起来。

终于盼到了星期一的班会课。全班只有12人报名。老师说:“报名的同学可以当评委,没报的不准当评委。”共选出5名评委,我也在其中。

该到我上场了,我本来声音很小,生怕说错了一个字,所以小心翼翼的。我发现老师鼓励的眼神,勇气大增,一口气把故事说完了。场下传来了持久的掌声,我像完成了一项重大任务一样走下台。

当我上台领奖时,我得了二等奖,场下又传来了热烈的掌声。

这两阵掌声会影响我的人生,它会鼓励着我在今后人生的道路上让我夺得更多的掌声。

掌声响起作文

我走在乡间的小路上,听着树叶摇晃的“沙沙”声,感受着风吹过的足迹,让人仿佛置身在于仙境。雾围绕着整个大地,宛如给大地披上了一层细纱,一种朦胧美在我眼前掠过。

“刷刷刷”不知是什么声音在我耳边响起,我走近一看,原来是环卫工人。她拿着一把破烂不堪的扫帚,在地面上来回扫动。我一看见她,觉得她应该已经年过花甲了吧?我细微地看见她那双满是裂缝的手,心一下子揪了起来。

突然,不知从哪飘来了一个塑料袋,我本想去捡,可是老奶奶比我快了一步。就在她弯下腰,去捡的时候,我不仅看到了这一幕,她的背部已经隆起了一座小山。我当时觉得,老奶奶是一个对工作负责的人。可我又为她担心,就在我要上去帮助她的时候,她的女儿走了出来。“妈,你一大早出来干吗呀!”只见她女儿说道,“你看看你弄的一身脏,你又不是环卫工人,在这瞎起什么哄!快跟我回家!”而老奶奶挺乐观的,她笑嘻嘻地说:“没事,闲什么脏!你要是觉得脏就先回去吧!我还要在这干活呢!谁规定只有环卫工人才能打扫地面的!难道我这种普通人就不能为社会贡献一份力吗?”话音刚落,她的女儿就摇摇头,回家了。

我当时就懵了,原来老奶奶不是环卫工人!可她却不怕苦,不怕累,尽心尽力地干活。我们应该在心里为老奶奶,献上一点掌声。她这种为社会无私奉献的精神,值得我们学习。是啊!谁说过普通人就不能为社会贡献一份力?让我们再次响起心中的掌声,去赞美更多像老奶奶这样的人吧!

掌声响起作文

晚风拂过大地,黄昏降临在城市中,落日的余晖抚摸着大地,在山边留下了璀璨的光芒,野草消失了白日的狂妄,有点萎缩起来。在如此的环境中,我被推上了城镇的大舞台,上台演讲。

别看我现在落落大方,十分好动,在我刚上小学时,性格十分内向。但是,是什么让我变化那么大呢?那是一次舞台下的掌声。

记得我有一篇作文写得很好,被老师拿去镇上比赛了,说要在镇上的大舞台表演,朗读。我十分不情愿,支支吾吾地与大人较量了几个回合,终于败下阵来。我站在台上,一本正经地清清喉咙,低着头,不敢说出一个字,我的眼球向观众席看了一眼,大家的.目光都炯炯有神地盯着我。我知道,这次是没有回头路可寻了,于是就闭上眼睛,沉默了三秒。我深吸一口气,把那段文章一口气给读完了。再看观众席,席上已有一次雷鸣般的掌声,我激动了。

就是那一次勇气,那一次掌声,改变了我的人生。

掌声响起作文

小时候的我性格孤僻、内向,从来不主动和人交流,而且一说话便面红耳赤;可现在的我,与以前迥然不同,不但敢于主动和人交谈,而且落落大方。上课的时候,常常能看见我高举着的小手。是那一节课让我脱胎换骨,仿佛换了个人似的。

上课的铃声在我耳边响起,我全然不顾,依然坐在位置上津津有味地看着《儿童文学》。同桌小心翼翼地碰了我一下,只见她的眼睛直往后瞟。我惊诧万分,出什么大事情了?我顺着她的目光向后看去,真是不看不知道,一看吓一跳,后面竟然坐着许多老师,密密麻麻的。

我紧张地转回头,心怦怦地乱跳,手脚也不知道该怎么放了。徐老师缓缓走进教室,脸上笑得像鲜花一样动人,大概是想要同学们别紧张吧。

上课了,班里大部分的同学都积极举手发言,争先恐后地当小勇士。唯独我像一个局外人一样,木木地坐在那里纹丝不动。徐老师似乎发现了我的沉默,竟使用了“点将战术”,叫我来朗读课文。

我先愣了一会儿,随后便小心翼翼地站了起来。我明显发觉自己的腿在微微颤抖。徐老师见我立在那儿不说话,便给我使了个眼色,似乎在说:“今天有这么多的老师在场,你倒是好好表现啊!”我被老师弄得手足无措,只顾站在那儿冒冷汗。

掌声响起作文

今天的作文课上,老师读了两个同学的作文,说他们写得都不错,让大家为他们鼓掌。

我们鼓掌了,可是老师却说我们的掌声不如她拍得响。我们不信,老师让我们闭上眼睛听。闭上眼睛?不会吧,是不是弄错了?大家都不知道老师的葫芦里卖的什么药,就乖乖地把眼睛闭上。可我不一样,用手把眼睛蒙上,手指间悄悄地留了一条缝,想看看老师到底要耍什么新花样。

果然,我看见老师蹑手蹑脚地走到讲台旁,从包里拿出一个东西,仔细一看,原来是个塑料手掌。老师摇了摇塑料手掌,发出了“啪啪啪啪”的掌声。一阵阵叫喊声立刻从教室里传出来:“作弊,作弊!老师在用塑料手掌拍!”老师得意地笑了笑说:“谁来说一说,这手掌拍长的什么样子啊?”同学们纷纷争先恐后地举手抢答。

塑料手掌长得可真怪啊!一条手臂却长着三个手掌,黄、红、蓝三种颜色。这三只手掌很大,比大人的手掌还大,手指头很粗很粗,怪不得拍起来声音那么响亮。我们目不转睛地盯着塑料手掌,恨不得跑上去拍拍它。老师看出了我们的心思,说:“就让你们拍一拍吧!”我心想:或许轻轻一拍,也能发出很大的声响吧。终于轮到我了,我轻轻一摇,声音不大,却很清脆。有个男同学使出吃奶的力气,发出了震耳欲聋的响声,我们哄堂大笑。

老师意味深长地说:“愿我们每一个人都能得到掌声,也不要忘记把我们的热烈掌声献给别人。”教室里顿时响起了热烈的掌声,同学们的掌声盖过了塑料手掌的声音。这声音经久不息。

掌声响起作文

今天下午,我们自然作文班做了一个游戏,这个游戏的名字叫“掌声响起来”。

游戏规则是:首先估计自己能在10秒内拍多少次掌,再算自己实际操练能鼓多少次,比较一下差别。

开始前老师先让我们感受10秒有多长,然后再让我们在自己本子上写“第一次,预估,实际。”又让我们在预估后面写上自己预估能拍多少次,我在上面写上了40。

写完后,老师说:“一二三,开始”!老师刚说完,同学们就争先恐后,噼里啪啦地拍起来。我也不甘示弱,同学们各有各的方法,可刚过了一会儿,时间就到了。我看看我的手,都拍得通红通红的了。这次我拍了47次,我就在“实际”后面写上47。

老师又点了两三个同学,他们都是拍的挺多的,而且估计比实际少了很多,这是为什么呢?原来是因为大家都觉得十秒很短,拍不了那么多次。看来,我们都低估了自己的能力!老师还总结了拍的快方法,1、手挨近,轻轻拍2、左手不动,右手击左手3、手腕贴在一起,双手快速拍。

第二场老师还让我们在本子上写上“第二次预估,实际”我这次预估是45次,第二场开始了,我选择了第二种方法鼓掌,第二场结束了,我这次居然鼓了51次。用大家总结出来的好方法果然比普通法拍得快。

今天的游戏在大家意犹未尽的掌声中结束了。通过今天的游戏,我明白了要善于学习好的方法,不能坐井观天,这样你会发现自己远比想象厉害奥!

掌声响起作文

日以继夜的苦练,最好的回报是什么?成就之后最大的满足感是什么?面对逆境时,最大的动力是什么?当掌声响起,一切都得到了回答。

我还记得前一段时间,乐团成员每天辛苦工作五六个小时,耗尽了我们的身心。对于那场演出,每个人都尽力让观众陶醉在和我们一起的悠扬旋律中,脱离平时琐碎的琐事,忘记困扰我们很久的烦恼,沉浸在纯音乐中,享受更美好的生活。演出前的实践中有一些摩擦。随着表演的压力和身心的疲惫,成员们开始互相指责对方的错误。好在互相指责之后,大家都知道压力和皮肤影响了自己。经过摩擦,成员们可以更好地理解彼此的想法和意见。原本不协调的音符,在我们的相互信任和支持下,串起了完美悠扬的旋律,我们也做好了演出的准备。

演出当天,成员们的紧张情绪纠结成一张无声的网,在心里重温着他们的节奏和旋律,担心紧张情绪会破坏这几天的辛苦。当成员各就各位的时候,我看到组里拿着话筒的手在微微颤抖,但是他的眼神是那么的自信,他的眼神缓解了我们的紧张,表演开始了。所有熟悉的音符都是我们用信任串在一起的冰晶,每一段悠扬的旋律都是我们努力练习的成果。团员们没有看到刚才的紧张气氛,而是融入了悠扬的音乐,台下的观众被旋律之河陶醉,久久不能自拔。随着结尾的结束——掌声响起。

掌声响起时,日以继夜的努力得到了回报;当掌声响起,完美演出后的最大满足;掌声响起的时候,点燃了我们对音乐无尽的热情和动力;掌声响起时,融入了音乐,享受着生活的美好。

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