优秀作文具有极高的审美价值和表达能力，我们应该积极培养写作能力，争取写出更多的优秀作文。下面是一些被评为优秀作文的范文，欢迎大家一起欣赏和学习。
听那动人的声音作文
动人的声音，不是动听，而是真正的动人。那动人的声音让我们感受到祖国的强大，拼搏的力量，坚持的力量！
新中国成立时的开国大典，是由无数烈士的鲜血换来的。在纪录片中，天安门广场上挤满了人，他们来自于不同的地方，但他们都有一个共同点，都举着那鲜艳的、美丽的五星红旗。天安门城楼上，毛主席发出了那振奋人心的宣告：今天，中华人民共和国，中央人民政府成立了！立刻，在全场响起了中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》。乐曲激昂时，我好似看见狼牙山五壮士在山顶不屈不挠地抵抗敌人；乐曲缓慢时，我仿佛看见那些在渣滓洞中受到严刑拷打、却一字不说的革命战士；乐曲最后一段，如暴风骤雨，好似所有抗日英雄所发出的进攻的呐喊声。五星红旗也随着音乐的结束升到了最高处，在风中沙沙作响。
在场所有人都欢呼起来，将手里的国旗在风中摇摆，脸上都洋溢着自豪感，露出微笑。那国歌，就是最动人的声音，那是新中国的崛起，那是中华民族的骄傲！
一个音乐家，没有了听力，还能做什么？也许他就会自卑，也许他就会放弃。而贝多芬就是一个在我们眼前的奇迹，他用自己的音乐演奏出了自己的人生，演奏出了自己的风采。
他对音乐有着特别的热爱，在失去听力之前，他就如春天般生机勃勃，却只在别人的乐曲中发展着。而在失去听力之后，他则创造出了属于他的交响曲－－《命运交响曲》，那乐曲时而激昂，时而婉转，虽然贝多芬他自已没有听到，但别人都听到了。如果他没有失去听力，他还能写出这样大气磅礴的曲子吗？他还会与命运拼搏吗？命运在他面前关上了一道沉重的铁门，但他对音乐没有放弃，他那拼搏的力量，就是他最美的品质！命运交响曲，让世人听到了贝多芬与命运搏斗的声音，这同样也是最动人的声音！
在山洞中，你总会看到这样一幅情景：一根钟乳石上滴下一颗水珠，滴到地上，发出滴答的声音，好像一只怀表在一直作响，秒针不停地转动，重复单调的声音让人昏昏欲睡。水珠慢慢从钟乳石上滑下，在尖端凝结成一颗大水珠，像一颗炮弹向下滴去，在冰冷坚硬的石头上形成一朵水花。
日复一日，年复一年，一次一次地滴下去，青石滴出了一个小洞，水滴还在一直不停地滴下去，小洞变成了坑，坑变成了小池，小池变成了小潭，这座小潭，就是那柔软的水滴挖出来的！这就是坚持不懈，这就是水滴石穿。水，滴下的声音，就是动人的声音，体现了它坚持的力量，坚持的伟大！
听那动人的声音作文
世界上最遥远的不是相隔天涯，而是近在咫尺的你我两颗不敢接近的心。
不知何时，我身边的朋友越来越少，多年的不擅长交流，让我与他人之间隔了一层厚厚的隔膜，无法穿透。
蝉在炎热的上午不嫌聒噪的歌唱。是上午饭的时间。我急忙奔向食堂，冲进拥挤的人群，打上饭，端着菜盘走出来，不知怎的，我脚下一滑，竟摔倒在地，手中的菜盘也因我的突然下滑没了，支撑在空中翻转了360度之后，稳稳当当的落在了我的衣服上。“这下完了！”我在心里着急的想道。这时抬头一看，看到了我那许久不曾说话的朋友，正向我的方向走来，我开始祈祷不要看见我，但是已经晚了，她看见了我，急忙的向我奔来。
“涵，你怎么了？”她着急的问道。我看了她一眼，心里想到“你来干什么？这不是如你所见摔倒了，你肯定很高兴吧，说不定说不定心里正偷着乐呢”她见我没说话，急忙把手绢从她的衣兜里翻出来，然后给我擦拭衣服上刚刚洒上的“音符”。我又在心里想“黄鼠狼给鸡拜年，准没安好心，她肯定又想耍什么花招，她……”突然我停下了我的想象，因为我听到她在嘀咕“怎么这么不小心呀？这接下来的几天，你该怎么过呢？衣服都脏了”她边嘀咕边给我细细的擦去那些油污。我突然就脸红了，因为我羞愧了，她只是想帮我，而我却那样想她。
于是我赶忙的说了一声谢谢。她的脸颊似乎红了起来，然后她说了“没事，毕竟是同学互相帮助嘛”我伸出了我的双手对她说“我们和好吧！之前是我太任性了，不顾及你的感受，从今往后我会改的！”她顿时顿住了，大大的眼睛里闪着晶莹的泪光，泪光里充满了不可思议。然后她那双颤抖的手紧紧攥住了我的手说道“好！我们今后要做一辈子的好朋友！”这一刻，有一股暖流冲破了我们之间的隔膜，温暖了你我。
她跟我说他那里有一套新的校服，回宿舍的时候会给我，因为她说总不能让我穿着这一身脏衣服上学，然后，她又絮絮叨叨的说起来，仿佛要把这几个月的话说个够，而我也只是听她说，有时会插上几句话。
她的话语常常萦绕在我的耳旁，久久不能散去，我想那是世界上最动人的声音了，那声音温暖着我的，让我敞开胸怀去拥抱友情拥抱爱。
听那动人的声音作文
每逢佳节，我和爸爸妈妈都会到爷爷家看望爷爷。爷爷住的地方静得很，是静到风拂过耳边都会有感觉的那种。所以，每当我轻轻走到爷爷房门前时，总能听见“唰唰”的翻书声，那声音，直穿人心，仿佛在告诉我：爷爷岁数这么大了仍在读书，而你呢？所以，每当我听到这个声音的时候，就隐隐有些愧疚。
“爷爷！爷爷！”我又一次在爷爷房门边轻声叫着，不敢打扰正在看书的爷爷。爷爷是一位地理老师，虽然现在退休了，但对地理仍情有独钟。这不，他正在看一本地理专著呢！
“唉！你们什么时候到的？”爷爷说着，脸上洋溢着幸福的笑容。
“刚到，我可以进来吗？”
“当然可以啦。”
我走进房间，映入眼帘的便是两个高高的书柜，大概一点七米左右吧。而里面，一排排书整齐地排列在书架子上，不仅有地理书籍，还有很多外国名著，小说之类的，有些甚至是英文版的。而这些书，都已经被爷爷翻得皱了角，有的还泛黄了，浓郁的年代味感染着我，不得不让我有些吃惊。
在爷爷家里，书是很常见的，每个角落都会有一两本书，甚至连卫生间也有一两本杂志。可我意想不到的是，杂物房里有十几个泛黄的纸箱，一看就存放很久了，有的纸箱上面还有一抹灰尘，我好奇地问爷爷：“爷爷，这都是些什么呀？”
“书呀。”
“这么多？假的吧。”
“不信你可以打开来看看。”
我拂去灰尘，打开一看，纸箱里全是书，有爷爷教书时用过的教材，有他读过的专著……我甚至还发现一些爷爷教书时学生的试卷和复习资料，这些爷爷都不愿意扔掉，太不可思议了。
“这……这些书你全都看过吗？”
“当然，读书破万卷，下笔如有神。孩子，你也要多读书，读好书，这样你的见识面才能更广呀！”
“嗯。”我点点头。
此时此刻，我又想起爷爷那不间断的“唰唰”的翻书声，那是一种极富情趣且悦耳的声音——“唰唰”，我永远不会忘记这声音，更忘记不了爷爷的那番话，它时刻提醒我：多读书，读好书。我会让这个声音一直伴随着我，永不停息。
听那动人的声音作文
期中考试临近，黑板左边第一次月考的成绩单冷冷的盯着我们。我一直在努力，可是数学成绩差的现实摆在眼前，总是与想象中的美好较劲，每次想到它们，“理想很丰满，现实很骨感”这句话像是加了动画效果一样在我眼前飘来飘去。残酷！
想到上次月考那不尽人意的成绩，发试卷时那狂乱的心跳，恐惧侵袭全身，我不禁打个寒颤。
一周后，期中考试如期而至，天气为了配合我郁闷的心情，下了一天一夜的大雪。天真的认为考试能延期，我可以借机多复习几遍，老师们不给机会，考试如期举行。
老师站在三尺讲台上给我们鼓舞士气：“同学们，安心复习半小时后我们就进考场，相信踏实的努力一定有丰厚的回报，同学们，加油！”大家都兴奋高喊着加油，我只能苦涩地附和。紧张，忧愁充斥全身。
语文老师的鼓动效果真不一般，激昂的背书声淹没了一切，我来不及收拾心情，一下子被同学们的激情拽进了课本。
在老师和同学们的影响下，顺利的考完了语文，政治。我开始心慌意乱的紧张的复习数学。“你来回翻腾什么，快点做做例题，梳理梳理公式、定理。”组长坚定的语气不容我多想，多说。我赶紧定下心神，做起了例题。
“有弄不明白的吗？我给你疏通一下。”组长趁课间休息，赶紧帮我。“你先把这个公式算出……”一语惊醒梦中人啊，困扰我两个月的题型，被组长三言两语就解决了。我心情舒畅的一个个例题去熟悉。
班会时间，班主任高兴的说：“组长积极的帮组员解答一下疑难、困惑，既巩固了自己的知识，提高了解决问题的能力，又增进了同学间的情谊，我们双赢啊。我们班一定会大踏步进步！”
这一声声的话语，鼓励着我，激励着我，督促着我，帮助着我。期中考试以优异的成绩顺畅度过，站在“进步学生”领奖台上，听着热烈的掌声，我向老师，同学们深深的鞠了一躬。那时，那些来自老师，同学们的声音给予了我信心和无穷的力量。我会带着这些声音去创造属于我的伟大辉煌。
听那动人的声音作文
春风习习地吹来，吹过河岸边的柳枝，吹绿野草，吹暖我的心。
教室窗台上栽种了几盆三角梅，一片葵绿中夹杂着火红，在风的吹拂下摇晃着细小的身躯，每一根纤毛都充满了生机，在阳光下熠熠生辉；每一片叶都发出窸窸窣窣的声音，那声音像一首悦耳的音乐，像一副美丽的山水画，像一阵沁人的芳香。
那些花，等不到春天便急急忙忙地开了，整个教室都沉浸在花香里，我不仅闻到花的香，还听到了它的声音。
“丁零零……”上课铃响了，我一摇一晃地走着，双手无奈地在肚子上徘徊，咬牙不显现出肚子疼的样子，但表情早已暴露了一切。我有气无力地走到座位上，一头趴了下来，迷迷糊糊的，我仿佛听到了一个声音：“你还好吗？”我抬起头，教室里静悄悄，同学们都在自习，立在窗台外浅绛色的三角梅探下头来，问候像一声清磬，摇曳的'着尾音，不绝于耳地蔓延开去，那清脆的声音一直回荡在春风里，盘踞在我的脑海，像太阳的光一样。我有些醉了，心渐渐轻松，身体慢慢舒展了，疼痛似乎缓解了许多。
放学了，同学们一哄而散走出教室。我扭头看了一眼，那花在风中摇曳着，在对我微笑呢。回家的路上，那宛转悠扬的声音，时断时续，时近时远，沉静婉转，弥漫在含着春天的蕴藻之香中。
听那动人的声音作文
无垠旷野，漫漫草原。我行走在一马平川的内蒙古大草原上。
目力所及，除了一望无垠的原野，便是空旷深邃。天色湛蓝，耳畔没有丁点声音。不过，大巴上游客们阵阵嬉闹声此起彼伏，着实让人心烦意乱。我戴上耳机，沉醉在清脆的钢琴曲中，可大巴的喧嚣声竟穿透我的耳麦，直刺心灵深处。
终于下车了，我们踏上广袤的内蒙大地，心灵顿时感到无比舒畅。这里，一切都是平坦的，在天际与地平线交接处，团团如棉絮般的牛羊隐约可见，星星点点的白，仿佛是调皮的云儿开了个小差溜到人间，躲藏在草丛里玩起捉迷藏的游戏。
如此美景，岂能没有动人的声音？传入耳朵的恰恰是游客们的喧哗声，似乎充斥整个大草原。刚下车的游客们三五成群，拉拉扯扯，有说有笑，毫无秩序。任凭导游吊着嗓子全力叫喊，仍无济于事。游客们拍照的还是拍照，聊天的还是聊天，该干嘛的还是干嘛。
远方，传来一阵急促的马蹄声，一位翩翩少女骑着一匹白色骏马。游客们就像哥伦布发现新大陆似的，赶紧举起手中的相机对准她。她身着蒙古族的传统服饰，左手持马鞭，手腕上还戴着一串祈福用的手链，右手拉拽马辔头上的缰绳，缓缓停在我们前面。
各位来自远方的贵客，请听我说几句。少女的声音不大，却如银铃一般悦耳动听，游客们的嘈杂声渐渐消散。首先欢迎各位来到我们美丽的内蒙古大草原，相信你们也看到了，这里景色旖旎，有如仙境。可是，您的嘈杂声却影响了这里的美丽，请看她用手指了指正向远方逃窜的马儿，我们的小马都被您吓跑了。她的面容不知何时缀满阴云。
团里的一个小男孩嘟囔着嘴说：对不起，姐姐，我们不会再吵了。听到这里，那位少女又发出银铃般的笑声，扬了扬马鞭说：没事，只要您不打扰草原的一切生灵就可以了。说罢，她两腿一夹，跃马扬鞭，向远方云朵般的羊群奔去：愿你们玩得愉快！最后一个快字拖得很长很长。尽管草原上没有高山，可我感觉这个声音一直在我耳边回荡。
之后的旅途，噪声还真少了许多。我倚住车窗，凝望窗外碧绿的旷野，突然一声马鸣，我伴着它，渐渐入梦，梦中又响起那位少女银铃般的声音。
听那动人的声音作文
酒至半酣，他挑起灯，举起剑；回到房间，他入梦境，梦军营。
辽阔的战场，战士无数。尘沙卷起，擂鼓声震耳欲聋。马匹奔驰，弓箭从战士手中射出，宛如夜空中闪耀的群星。鼓乐声停，战争终是胜利。君王上位，赢得了生前身后无数的名声……可惜啊，豪情壮志都是大梦一场。梦醒，虽是半生蹉跎，报国无门，但依然热血未凉，初心不忘。
这又是一个他。这个他病痛缠身，卧床不起，可仍在想着如果＂戍轮台＂。夜晚，窗外大雨滂沱，风像发狂的野兽奔来，他在床上却梦见了铁马冰河。
临终之际，他又告诫儿子，说自己马上就离开人世间，最遗憾的事情就是没能看到统一的中原。希望儿子在以后祭祖之时，告诉他＂王师北定中原日＂一事，让自己在天上的魂灵宁静下来。
这个他，是＂诗圣＂。他疏懒得＂一月不梳头＂，和妻儿住在简陋的小屋里，却在听闻收复河南河北时高兴的像个疯子，哭泣的泪水湿透了衣裳。他看着相拥的妻儿，满桌散落的书卷，在白天里歌唱，喝醉，坐船从巴峡到巫峡，又从襄阳到洛阳。
在安史之乱中生活的他，愁苦而又艰难，没有一天好日子过，所以那喜悦也不过是他人生中短暂的烟花了。
回首历史一个又一个的＂他＂组成了爱国的＂他们＂。而今天，＂他们＂的力量不断壮大，守卫着大中华。
不久前，我国边境与印度发生了些小摩擦，那些年轻的＂他们＂，用血肉之躯筑成了一道道保护的屏障，保卫了国家的安全，更捍卫了国家的尊严。
听那动人的声音作文
书桌上，一个作文本放在上面，我手握着笔在上面奋笔疾书。
嚓，嚓，嚓，随着笔尖的滑动，一个个文字跃然于纸上，很快，一篇作文完成了。
为了这篇作文，我已经积累了很久的材料，思考了很长的时间，才将其完成。一会，我就会将它上交给老师，完成我的作业，随后我便等待着老师对我的评语。
傍晚，评语来了，与之伴随的还有作业被打回的消息。我很吃惊，之前的所有努力成为了虚无，老师的声音像一把利刃刺进了我的心里，本来和蔼的声音现在却让我十分难受，搅得我的心破碎不堪。评语结束了，空气里只有手表的滴答声，我不禁叹息一声，电脑的屏幕也像是叹息一般黑了下来，随着屏幕的暗下，周围的空气慢慢的冷了起来。
作文这只怪兽将我狠狠地打败了，我真的写不好作文了吗？我真的要放弃吗？不！我不能就这样被打败，我要战胜它！我重新听了一遍老师的评语，发觉自己完全没有用心去写作文。我思考着自己的不足，决定重新开始，一定要把作文按照老师的要求重新写一遍。接着，我继续构思起了作文。
第二天，我再次提交了作业，满怀期待着老师的回复，等待的过程中，有焦虑不安，也有激动祈盼。终于，伴随着提示音，评语再一次到来了，我怀着复杂的心情点开了播放键，这一次，窗外的阳光照映在了我的心上，我的作文终于合格了，我的脸上露出了喜悦的笑容，合格了，合格了，我欣喜若狂的喊了起来。老师的声音还是那么和蔼，像一条小河流进了我的心里。
原本令人难受的声音如今变成了动人的话语，我多么希望这种声音能继续动人下去。
听那动人的声音作文
人活在这个世界上，有时会有一些嘈杂的声音，让我们心烦意乱，但，陪伴我们更多的是那些动人的声音，那美妙的音符一直温暖着我们心灵的弦。
殷殷的问候声。
那天下午上课，我突然看到了一道闪电，那闪电在远处的天边一闪，极亮，极快，把天空立时劈出了一道口子。紧接着，就是一阵轰隆隆的雷声，不一会，豆大的雨滴倾泻下来。我看着窗外，猛的想起今天没有带伞，而且妈妈也不在家，这该如何是好？放学了，我站在校门下，看着同学们三三两两的走了，有的两个人打着一把伞在伞下说笑着走出校门，有的自己打着伞埋头走着，没有人注意到我，一种不舒服的滋味涌上心头。咦，前面那个人是谁？这熟悉的影子，这走路的姿势，是妈妈！我有点儿不敢相信自己的眼睛，使劲揉了揉，只见她缓缓走来，亲切的问了一句：“等急了吧，是不是冷了？”这亲切的话语顿时驱走了我心里所有的不舒服，这殷殷的问候声是我听过的最动人的声音。
助力的批评声。
有一段儿时间，我的学习很不在状态，每天就想着玩，成绩也一落千丈。我并没有什么感觉，但却把老师急坏了，她把我叫到办公室，劈头盖脸训了一顿。“现在是关键阶段，你只有好好学习，将来考一个好高中，再考一个好大学，才是你做学生最主要的事情，‘少壮不努力，老大徒伤悲’这道理你应该都懂，但为什么不去做呢？你看和你关系比较好的孩子成绩都在往前去，只有你一个劲儿的往下滑，我希望你好好想想今天我和你说的话，调整好状态，找回以前的你，我相信你可以的！”这善意的批评声如晨钟暮鼓般让我警醒，催我前行。这是我听过的最动人的声音。
激动的加油声。
正午，炽热的阳光烘烤着运动场上的每一个人，但大家的热情却丝毫不减，那此起彼伏的加油声从未停歇，每一个发红的脸颊都在呐喊，即便嗓子已经沙哑，但喝口水便可以满血复活！“加油！加油！加油……”，因为他们都希望我赢，我也不负重望，一直遥遥领先，虽然我没有说什么，但心里却有着这炽热阳光般的暖流流过，这激动的加油声是我听过的最动人的声音。
听，那动人的声音，一直伴随着我成长，让我从不缺少温暖，让我从不迷茫彷徨，让我浑身充满正能量！
听那动人的声音作文
微风拂过我们充满稚气的脸庞，看着那一张张熟悉而又努力奋进的脸。嘹亮而又清脆的读书声，就是最动人的声音。
出入经外的校园，一切都是陌生的。陌生的环境，陌生的同学。很快，我们就开始了第一天的学习，还记得第一节课，早读是语文早读。因为和周围的同学的陌生感而不敢大声读书，在老师一次又一次强有力的号召下，在同学们大声读书的感染下，我逐渐的融入进去，投入地读书，怀着初入校园的热情投入到学习中。
早读中的我们，受到他人的感染。努力地大声读书。这一刻，好像时间停止了流动，我们在这空格键上，用读书声唱出青春的歌谣。
早读是一天学习生活的伊始，早读中的投入读书，可以帮助我们赶走困倦，同时早读的朗朗读书声也是一个班级凝聚力的体现。之后，老师对早读状态中好，读书认真的同学进行加分鼓励，可以说刚开始就是为了加分，拼命的提高音量，吸引老师的注意力。后来，形成习惯，不知不觉中就快速投入，大声朗读。
在早读上，不时会想懈怠，不想读书，但正当你想偷懒，听到同学们努力的学习、朗读，自己也会受到鼓舞，继续认真的读书。进入八年级之后，加上了小早读，每次吃过早饭，经过班级的时候，都能听见同学们大声读书的声音。走进班级，坐在座位上，捧起书本，听着同学们的读书声，自己也不甘落后地努力读书。
如果问我什么才是最动人的声音?答案是肯定的——大家的读书声;如果问我什么是最激励人奋斗的声音，那么答案也是肯定的——大家的读书声。
在这最适合奋斗的年纪，我们选择了奋斗;在这最应该努力的年纪，我们也应该选择拼尽全力的努力，直到达到自己的目标。听，那动人的声音，就在你身旁。
听那动人的声音作文
每个人都有一个声音是自己最爱听的，那就是最动人的声音。
——题记。
有的人喜欢听那动人的歌曲，有的人喜欢听那动人的风声，还有的人喜欢听那动人的落叶声，而我喜欢听那四季中水的声音，它总是那样美妙，那样动人。
春天，太阳把坚硬的冰用“魔法”变成一滴滴水，打在坚硬的石头上，不停的发出“叮”“叮”的响声。你听，那声音时而清脆，时而低沉，看似杂乱无章，却很有规律，像一位音乐大师在弹钢琴。那美妙的音符在石岩上跳跃，在空气中回荡，听，那动人的声音正在春天的晴空里律动。
夏天，天空中那乌云浓得发黑，一层一层好像要坠落似的，风裹着云，云裹着风，真是“山雨欲来风满楼”啊！先是急促的雨丝在风的推动下从空中迅疾地向地面跑来，像牛毛，像花针，像细丝，它们都铆足劲向地面见缝插“针”，不一会儿，地面就变成了一个湿漉漉的“沼泽”。天上的雨，既打了地面，又打了湖面，把湖面上的水打出阵阵水波。这时候的湖面就像一个放满盘子的桌面在抖动，滴答作响，清脆动听。驻足湖边的亭台上，我听到了夏日的激情。
秋天，天空中那些水蒸气凝成了一个个晶莹的露珠。露珠挂在树叶上，很美，很美，真的好美，那树啊，就如同勤劳的花匠刚刚给它喷洒完水。一阵风吹来，露珠滚动着，滚动着，滚到了叶子的边缘，滚到了树梢的边缘，一个俯冲，坠落到花上，坠落到草上，坠落到地面上。坠落的露水把草上的露珠震醒了，草上的一颗颗露珠也全都坠落到地上了，好似无声，但又好似有声，一下下的，柔柔的，慢慢的，听，那动人的声音正在诉说秋天的感动。
冬天，好冷好冷哦，天上的水气紧紧的靠拢，靠拢，越积越多。大气托不住它们了，它门开始变成跳动的精灵，六角形的，白色的，正飞向大地，飞向山川，飞向河流，飞向世间万物……它们很聪明，学会了蒲公英的本领，各个带了一个降落伞，那一下下如同蜻蜓点水的声音，似有似无，但只要你用心，你会感到非常美妙动听，它们让冬天不再寒冷。
听，那动人的声音，大自然的美妙和神奇需要我们有一颗善于倾听和感知的心灵。
听那动人的声音作文
我喜欢的声音是歌手们唱歌的声音，只要心情不好时，听歌心情就会变得比较好，让我不会那么的生气。
我问妈妈：什么声音最好听？妈妈说：我们嘻嘻哈哈的笑声。因为我和弟弟毎一次在玩的时候，没有打架，妈妈就会很高兴，所以妈妈认为我和弟弟嘻嘻哈哈的笑声最好听了。
我问爸爸：什么声音最好听？爸爸说：安静的声音最好听。因为爸爸的耳朵以前有开过刀，只要太吵杂的声音，爸爸的耳朵就会不舒服，所以爸爸觉得安静的声音最好听。
我问弟弟：什么声音最好听？弟弟说：大家欢呼的声音。因为欢呼声代表大家为同一件事高兴，所以弟弟喜欢欢呼声。
我问小弟：什么声音最好听？小弟说：和朋友一起玩和聊天的声音最好听。因为和朋友一起玩的时候，是最开心的时光，所以小弟觉得和朋友一起玩和聊天的声音最好听。
世界上有好多好听的声音，每个人喜爱的声音各有不同，有的人喜欢热闹的声音，有的人喜欢大自然的声音，相信只要是使人愉快的声音，都是最好听的声音。
听那动人的声音作文
小鸟婉转的啼叫、音乐家演奏的曲子、汩汩细流或时钟流逝的声音听了令人心旷神怡。伴着时间流逝的声音，妹妹多多也一天天长大了，而最好听的声音就是她的声音。
记得多多刚出生的时候，她最发出的声音是哭声，我和爸爸一直逗她，随后，她传来一阵笑声，那笑声是那样动听，胜过音乐家演奏的曲子，直到现在那笑声还是那么清晰。
多多是个坚强的“女汉子”，她从小摔倒了都是自己爬起来，即使摔伤了也不哭，妹妹的哭声在我的记忆里非常模糊，想听她哭，那都是百年难遇，也许是因为贪玩盖过摔倒的痛了吧。
我最喜欢听多多叫姐姐稚嫩的声音了，比如”姐姐帮我穿鞋””姐姐我们来玩游戏吧”，不知道为什么这么喜欢听多多叫姐姐的声音，可能因为是当姐姐的成就感吧。
希望多多永远不要长大，用她天真的声音叫姐姐。
听那动人的声音作文
听弟弟说，每次看电影的时候，无论什么声音都是非常好听的。听爸爸说，当我和弟弟欢笑的时候，这个声音是非常好听的。听妈妈说，最好听的声音是我们刚刚落地，第一声哇哇大哭的时候。可我却都没听出来，觉得这些普通至极，甚至又吵又闹。
好听的声音需要你静心聆听，会让你心旷神怡。
你听过种子萌发的声音吗？当一颗种子在温暖的土壤中苏醒过来，它一定会说：“我要赶紧长大，去看看外面的世界！”“沙沙，沙沙……”种子在春雨中倔强地长出嫩芽，钻出地面，探出绿脑袋，睁大眼睛，看着那蓝天白云，鲜花朵朵的世界，欢欣鼓舞。
你听过动物的声音吧？当两只大狗在打架，当小猫趴在地上梳理毛发，当公鸡面对太阳打鸣……，你知道它们的音调变化吗？长音、短音、跳音、延音……粗壮如山洪，细软如小溪，欢快如华尔兹，哀怨如二泉映月……丰富多腔！
去大山里听听溪水流动的声音吧！去沙滩边听听海水奔涌的声音吧！去树林里听听蝉儿歌唱的声音吧……啊！大自然像一个音乐厅，为我们拨动一根根琴弦，演奏着世间最好听的声音！
听那动人的声音作文
曾经我有多厌恶那个声音，现在的我就有多感激那个曲调。似乎现在的我，已经完完全全领会到那位伟大的音乐家创作那个交响曲时，每一种乐器的拍打，每一个重音所蕴含的感情了。
两三个月前，为了准备即将到来的体育中考，整个年级的人都在做最后的拼搏。那个声音几乎每天都说准时准点地从每个班级的小广播里，操场的大喇叭里响起那个慷慨激昂的交响曲。我怕体育，所以我害怕那个曲调突兀地在教室里响起。因为它告诉我们所有人又到了训练的时间。
终于在那个阴云密布的上午迎来了最终的考核。那个两个月来不依不饶播放的进行曲终于噤了声，偌大的操场是令人窒息的肃静。尽管经过许久的训练，我有自信能得到不错的成绩，可是突如其来的紧张让自己不由自主地颤抖起来。
我拼尽力气冲向白线，我的世界里什么声音都没有了，只有我自己的喘息声和心里正在翻腾的那个声音。
中考过后，运动员进行曲再也没有播放了。不过，他它俨然早已成为我心中最好听最好听的声音，永远永远给予我力量。
听那动人的声音作文
我喜欢许多声音。譬如单曲循环的海浪声。譬如树林里鸟语虫鸣的天籁声。譬如唱着悲伤流行乐的磁性男声。我喜欢许多声音。譬如风吹稻田的声音。譬如雨落屋檐的滴答声。譬如不同的人唤我不同花名的声音。
我喜欢声音，悦耳的、动听的、酥甜的，我都喜欢，有点贪婪。我喜欢声音，熟悉的、陌生的、未遇见的，我都喜欢，有点花心。然而，在我听过的无数声音里，我也一直在找寻一种让我最喜欢的声音。
那种声音，就在刚刚，就在现在，也在往常。它从隔墙的地方倏然传来，它不是音乐，它不电视机声，它是母亲房间传来的鼻鼾声。
在我持续生病的十几天里，不能给母亲按摩，也不能太靠近她，为她捏捏手、背。母亲年老了，身体不好，常常夜里睡不着觉或易醒。在我不生病时，我常会到她床边给她揉揉捏捏，直到她打呼，我则悄然撤退。
往常给她揉捏按摩，多能把她哄睡，坐在她身旁给她揉揉，看她入睡打鼾。我就会觉得安心，觉得满足，甚至觉得小小的骄傲和欣悦。
每一次坐在她身旁给她揉捏，都衷心的希冀她能安稳的睡着，不被身体的病痛折磨，稍微缓解疼痛。有时，听着她打呼，我会欢喜得落下眼泪。只希望冗长的夜，她能睡一个安稳的、舒心的、长一点的觉。不是反反复复地忍着游走性的疼痛熬过一个又一个的黑夜，悲伤、孤独又绝望。
我与母亲的房间隔了一道墙，隔音效果很薄弱，有时候却是好的。我常常嘱咐母亲，半夜时分若是难受了，就把我叫醒，我给揉揉，放松一下肌肉。
我常常嘱咐母亲，无论多晚，如果觉得冷，想开电热毯或者想喝水，又怕冷不敢起身，就敲敲床边的墙，这样我就能听得到，然后给她准备。当然，我的嘱咐，母亲听了，觉着温暖，却一次都未曾把我半夜唤醒。我知道，这是母心，那有母亲舍得叫醒睡梦中的孩子呢。
母亲的鼾声，常常让我泪目地感动。母亲的鼾声，常常让我觉得这就是是幸福的一种。母亲的鼾声，常常让我安心又满足。
只要能听到母亲的鼾声，确认她已入睡，而不是在漆黑的夜里辗转难受。这样的母亲鼾声，是的，一点儿都不悦耳的声响，却是我听过最好听的声音。
听那动人的声音作文
早在楼梯转角，就被晨起的清风裹挟的琴声撞了满怀。不知又是哪位少年唤醒了二楼圆厅处三角钢琴的黑白斑驳一梦。于我所知，它在这里卧着等待别人演奏一曲，是它略有磨损的边缘和近乎破坏的踏板共同见证的年月。
——而我却不敢成为那个使它物尽其用的人，众目睽睽之下我的水平自不足以成为主角。
但终有一天，我会有演奏一曲后拂衣而去的水平，我暗自想，仍然常常徘徊于琴边，倾听着他人的故事。某个寂寂的中午，日影暗淡地横斜在钢琴一角，一位学姐在无人的课间悄然至此，弹奏了半首《穿越时空的思念》后与找寻她的好友一同离去，我不知她的故事，却有一丝感同身受的情愫在心中浮动。一次大型考试的前夕，我听见钢琴一反往日宁静，原来有位学长在演奏《克罗地亚狂想曲》，应是在为考试自我激励——一曲终了，我未待前往，他转身离去。那次考试我竟也超常发挥了水平。初三离校之际，一曲众人皆知的琴曲响彻心底。初三几位学长合作演奏《致爱丽丝》，思念与回忆交织在一起。那个午休很安静，动人的旋律萦绕在将不再有他们的校园。
一日放学后，我将喜爱的曲谱默记在心底，终于来到了二楼钢琴旁，倏然叩响琴键——抑或是心弦。曲罢，我不甚满意地起身欲去，却见一双澄澈的眸子望着我，恰似旧时的`自己。
“你要弹吗？”我把位置让出。
“我？我可以吗？”她问，初来乍到的紧张，让我莫名熟悉。
“你当然可以。”我告诉她，那份紧张随之呼啸而过，于是音符流淌在她的思想和指尖。
是同我一样的《童年的回忆》那支曲，却更有了悠然的旋律。以前曾躲在琴边偷听的少年中亦有她吧？以后从容游走琴边的少年中亦有她吧。
还应是，无数个她呢。
此后在晨光熹微抑或肆意夕晖下经过，都在此聆得清风弄竹、泉水激石般清脆声响。
听，那少年们经久的梦。
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听那动人的声音作文
李煜·无奈。
他无奈地叹息着，彻夜难眠。
马致远·愁思。
＂夕阳西下，断肠人在天涯。＂独自漂泊在外的`游子马致远，背着行囊，身疲力竭。远处的老树上传来阵阵鸦声，凄婉又惆怅。老树是枯枝败叶的老树，乌鸦是昏昏沉沉的乌鸦。这使羁旅漂泊的马致远心中生起浓浓乡愁。日暮时分，鸟倦只想归巢，人倦只想归家。人已暮年，官场失意，怀才不遇，半生蹉跎，愁绪在心间愈来愈浓。
望着此情此景，他轻叹道：何时才能归返离别已久的家乡呢？
王维·孤独。
夜色已深，他依旧静坐着，在月光下弹奏着，孤寂的情绪贯满心间。
合上书卷，那轻微的叹息声，那动人的琴声，似又在我身边萦绕、缠绵。