优秀作文是一种展示个人思维和表达能力的途径，通过文字的安排和组织能让读者了解作者的内心世界。优秀作文是文学写作中的典范，能够展现作者的才华和思想深度。一篇优秀的作文不仅要有清晰的逻辑结构，还要展示出作者独特的观点与表达能力。优秀作文通过丰富的描写和细腻的表达，能够引起读者的共鸣和思考。写作时要明确写作目的和读者群体，确定要传达的主题和观点。其次，积累足够的资料和知识，做到有理有据，充分支撑自己的论述。写作过程中要注意语言的准确和精炼，避免使用模糊、含混或无关的词语和句子。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
听那动人的声音作文
早晨起床后，我喜欢小鸟的鸣叫声，“叽叽喳喳”的，叫得真悦耳，它们在树上跳跳走走，飞飞停停，快活的像神仙一样，无忧无虑，我真羡慕它们呀！
来到教室，我喜欢同学们琅琅的读书声，让我从中感受到读书的乐趣，对一天的学习生活充满信心。
上课时，我喜欢老师的声音，当老师在课堂上用动听的声音讲课时，让我学习到了很多我不知道的知识，懂得了很多我不明白的道理。
回到家里，我喜欢爸爸妈妈的声音，当我犯错时，爸爸那严厉的批评声，使我知道自己做错了事，要及时改正。当我遇到挫折时，妈妈那轻柔的爱抚声和鼓励声，使我有了战胜困难的勇气。
我一定努力学习，多利用课余时间去了解其它更多、更美妙更动的声音。
听那动人的声音作文
我认为听不见声音的人和说不出话的人最可怜。眼睛看不见的人可以听声音，用手摸汉字来学习，也可以用声音来表达。而听不见声音的人呢，从小不知道别人张着嘴在干嘛，自己也不会表达，学习的时候也很困难。而哑巴就更别说了。
在平常的日子里，我们尽情的唱歌，尽情的听音乐，尽情的看电影。而生活在无声世界里的人呢，他们听不见声音，也很难表达出自己的一些想法。
但是他们是天真的，知道感恩的。有些无声世界的人很小就被父母抛弃了，由一些非亲非故的人抚养他们长大。他们知道感恩，也懂得回报好心的人。他们努力上进，一心想和正常人一样的生活。
我也和他们一样，我想感恩父母，报答社会。但是，我现在想做一个“小偷”，是专门偷声音的小偷。我渴望让听不见声音的人听见小河流水的声音，小草生长的声音。
其实“怎么让他们听见呢”，这个问题我想了很久很久。但是，我最后想到“偷”声音的时候，自己都不敢相信。我的学习不怎么好，但是品德还是比较高尚的。我一个堂堂中学生，怎么会想到“偷”这个词呢！
虽然“偷声音”的想法是可笑的，但是，这也表达了我，我们对于聋哑人的同情与希望。真希望他们能够早日康复，能够早日听到声音。
最后，在这里，我呼吁大家：献出一份爱心，帮助一个聋哑孩子！让他们听见声音，像正常人一样！即使每个人只捐助一块钱，那么十三亿人，就有十三亿元了！这样，千千万万的聋哑孩子都能早日听到声音，回报社会了！
听那动人的声音作文
在我的记忆中里，总有一个温暖而熟悉的声音在耳边回荡，那就是妈妈的唠叨声。
妈妈是个很爱唠叨的人，在我吃饭的时候唠叨，在我写作业的时候唠叨，就连在睡觉前也要对我唠叨一两句。
“你最近怎么老是打喷嚏呀！”这不，我打了几声喷嚏，妈妈又唠叨起来了。“你看，你一天到晚都是这样，叫你多喝水，注意保暖，不要着凉，你不听，这下好了，不会是鼻炎又犯了吧？”妈妈一逮着我，就像连珠炮似的一下子“叨”了好几句话。
“哎哟，妈妈你一天到晚这么唠叨，你都不累吗？”我听见妈妈的唠叨，就头痛欲裂。“你不嫌烦，可要把我烦死了。”我小声嘀咕。
妈妈很无奈，但还是继续说道：“不唠叨，你又不改，怎么办呢？我看你这样也很担心呐。你肯定又快感冒了，要注意一点啊！”“知道啦！”我不耐烦道，心想：妈妈真烦，一天到晚念叨得我耳朵都听出老茧了。
过了两天后，妈妈之前对我唠叨的话真的“应验”了。我果然感冒生病了，全身有气没力的。妈妈见我这副样子，皱紧了眉头：“早跟你说过，叫你不要贪图凉快，这种天气，很容易生病的！你看，现在可好……”妈妈生气地数落了我一阵。
我这回没有力气反驳，只好乖乖地听妈妈的唠叨。妈妈一边说，手里也不闲着，立刻翻箱倒柜地给我找药。她熟练地把药一一搭配好，冲好，端到我面前，一边看着我喝药，一阵唠叨的声浪再次向我“袭来”。“这个是治感冒的，这是中成药……在家记得多喝水，不要吃热气的东西……”
我喝着药，一抬头看见了妈妈那张慈祥的脸，心里却不由得“咯噔”一下：不知什么时候，妈妈的眼角的细纹又增多了，不知什么时候，妈妈的黑发里添了几根银丝。妈妈原来年轻漂亮的脸现在也因劳累与担心而憔悴。我不禁想到妈妈平时对我的那一声声唠叨：在我考试考砸时，她会唠叨我要用心分析试卷，找出原因；在我想要放弃时，妈妈会唠叨我要加油，坚持不懈；在天气寒冷时，妈妈会唠叨我多穿几件衣服……阳光透过窗子照了进来，给屋子里镀上了一层金黄。我听着妈妈的唠叨，想着那一句句唠叨声中隐藏着的关心，不禁眼眶一热，心头涌上阵阵暖流。
现在妈妈仍然那么唠叨，但我总是微笑着倾听。因为我知道，那声音，不只是唠叨，还满载着母亲对女儿满满的关爱。
听那动人的声音作文
我喜欢的声音是歌手们唱歌的声音，只要心情不好时，听歌心情就会变得比较好，让我不会那么的生气。
我问妈妈：什么声音最好听？妈妈说：我们嘻嘻哈哈的笑声。因为我和弟弟毎一次在玩的时候，没有打架，妈妈就会很高兴，所以妈妈认为我和弟弟嘻嘻哈哈的笑声最好听了。
我问爸爸：什么声音最好听？爸爸说：安静的声音最好听。因为爸爸的耳朵以前有开过刀，只要太吵杂的声音，爸爸的耳朵就会不舒服，所以爸爸觉得安静的声音最好听。
我问弟弟：什么声音最好听？弟弟说：大家欢呼的声音。因为欢呼声代表大家为同一件事高兴，所以弟弟喜欢欢呼声。
我问小弟：什么声音最好听？小弟说：和朋友一起玩和聊天的声音最好听。因为和朋友一起玩的时候，是最开心的时光，所以小弟觉得和朋友一起玩和聊天的声音最好听。
世界上有好多好听的声音，每个人喜爱的声音各有不同，有的人喜欢热闹的声音，有的人喜欢大自然的声音，相信只要是使人愉快的声音，都是最好听的声音。
听那动人的声音作文
期中考试临近，黑板左边第一次月考的成绩单冷冷的盯着我们。我一直在努力，可是数学成绩差的现实摆在眼前，总是与想象中的美好较劲，每次想到它们，“理想很丰满，现实很骨感”这句话像是加了动画效果一样在我眼前飘来飘去。残酷！
想到上次月考那不尽人意的成绩，发试卷时那狂乱的心跳，恐惧侵袭全身，我不禁打个寒颤。
一周后，期中考试如期而至，天气为了配合我郁闷的心情，下了一天一夜的大雪。天真的认为考试能延期，我可以借机多复习几遍，老师们不给机会，考试如期举行。
老师站在三尺讲台上给我们鼓舞士气：“同学们，安心复习半小时后我们就进考场，相信踏实的努力一定有丰厚的回报，同学们，加油！”大家都兴奋高喊着加油，我只能苦涩地附和。紧张，忧愁充斥全身。
语文老师的鼓动效果真不一般，激昂的背书声淹没了一切，我来不及收拾心情，一下子被同学们的激情拽进了课本。
在老师和同学们的影响下，顺利的考完了语文，政治。我开始心慌意乱的紧张的复习数学。“你来回翻腾什么，快点做做例题，梳理梳理公式、定理。”组长坚定的语气不容我多想，多说。我赶紧定下心神，做起了例题。
“有弄不明白的吗？我给你疏通一下。”组长趁课间休息，赶紧帮我。“你先把这个公式算出……”一语惊醒梦中人啊，困扰我两个月的题型，被组长三言两语就解决了。我心情舒畅的一个个例题去熟悉。
班会时间，班主任高兴的说：“组长积极的帮组员解答一下疑难、困惑，既巩固了自己的知识，提高了解决问题的能力，又增进了同学间的情谊，我们双赢啊。我们班一定会大踏步进步！”
这一声声的话语，鼓励着我，激励着我，督促着我，帮助着我。期中考试以优异的成绩顺畅度过，站在“进步学生”领奖台上，听着热烈的掌声，我向老师，同学们深深的鞠了一躬。那时，那些来自老师，同学们的声音给予了我信心和无穷的力量。我会带着这些声音去创造属于我的伟大辉煌。
听那动人的声音作文
酒至半酣，他挑起灯，举起剑；回到房间，他入梦境，梦军营。
辽阔的战场，战士无数。尘沙卷起，擂鼓声震耳欲聋。马匹奔驰，弓箭从战士手中射出，宛如夜空中闪耀的群星。鼓乐声停，战争终是胜利。君王上位，赢得了生前身后无数的名声……可惜啊，豪情壮志都是大梦一场。梦醒，虽是半生蹉跎，报国无门，但依然热血未凉，初心不忘。
这又是一个他。这个他病痛缠身，卧床不起，可仍在想着如果＂戍轮台＂。夜晚，窗外大雨滂沱，风像发狂的野兽奔来，他在床上却梦见了铁马冰河。
临终之际，他又告诫儿子，说自己马上就离开人世间，最遗憾的事情就是没能看到统一的中原。希望儿子在以后祭祖之时，告诉他＂王师北定中原日＂一事，让自己在天上的魂灵宁静下来。
这个他，是＂诗圣＂。他疏懒得＂一月不梳头＂，和妻儿住在简陋的小屋里，却在听闻收复河南河北时高兴的像个疯子，哭泣的泪水湿透了衣裳。他看着相拥的妻儿，满桌散落的书卷，在白天里歌唱，喝醉，坐船从巴峡到巫峡，又从襄阳到洛阳。
在安史之乱中生活的他，愁苦而又艰难，没有一天好日子过，所以那喜悦也不过是他人生中短暂的烟花了。
回首历史一个又一个的＂他＂组成了爱国的＂他们＂。而今天，＂他们＂的力量不断壮大，守卫着大中华。
不久前，我国边境与印度发生了些小摩擦，那些年轻的＂他们＂，用血肉之躯筑成了一道道保护的屏障，保卫了国家的安全，更捍卫了国家的尊严。
听那动人的声音作文
世界上最遥远的不是相隔天涯，而是近在咫尺的你我两颗不敢接近的心。
不知何时，我身边的朋友越来越少，多年的不擅长交流，让我与他人之间隔了一层厚厚的隔膜，无法穿透。
蝉在炎热的上午不嫌聒噪的歌唱。是上午饭的时间。我急忙奔向食堂，冲进拥挤的人群，打上饭，端着菜盘走出来，不知怎的，我脚下一滑，竟摔倒在地，手中的菜盘也因我的突然下滑没了，支撑在空中翻转了360度之后，稳稳当当的落在了我的衣服上。“这下完了！”我在心里着急的想道。这时抬头一看，看到了我那许久不曾说话的朋友，正向我的方向走来，我开始祈祷不要看见我，但是已经晚了，她看见了我，急忙的向我奔来。
“涵，你怎么了？”她着急的问道。我看了她一眼，心里想到“你来干什么？这不是如你所见摔倒了，你肯定很高兴吧，说不定说不定心里正偷着乐呢”她见我没说话，急忙把手绢从她的衣兜里翻出来，然后给我擦拭衣服上刚刚洒上的“音符”。我又在心里想“黄鼠狼给鸡拜年，准没安好心，她肯定又想耍什么花招，她……”突然我停下了我的想象，因为我听到她在嘀咕“怎么这么不小心呀？这接下来的几天，你该怎么过呢？衣服都脏了”她边嘀咕边给我细细的擦去那些油污。我突然就脸红了，因为我羞愧了，她只是想帮我，而我却那样想她。
于是我赶忙的说了一声谢谢。她的脸颊似乎红了起来，然后她说了“没事，毕竟是同学互相帮助嘛”我伸出了我的双手对她说“我们和好吧！之前是我太任性了，不顾及你的感受，从今往后我会改的！”她顿时顿住了，大大的眼睛里闪着晶莹的泪光，泪光里充满了不可思议。然后她那双颤抖的手紧紧攥住了我的手说道“好！我们今后要做一辈子的好朋友！”这一刻，有一股暖流冲破了我们之间的隔膜，温暖了你我。
她跟我说他那里有一套新的校服，回宿舍的时候会给我，因为她说总不能让我穿着这一身脏衣服上学，然后，她又絮絮叨叨的说起来，仿佛要把这几个月的话说个够，而我也只是听她说，有时会插上几句话。
她的话语常常萦绕在我的耳旁，久久不能散去，我想那是世界上最动人的声音了，那声音温暖着我的，让我敞开胸怀去拥抱友情拥抱爱。
听那动人的声音作文
微风拂过我们充满稚气的脸庞，看着那一张张熟悉而又努力奋进的脸。嘹亮而又清脆的读书声，就是最动人的声音。
出入经外的校园，一切都是陌生的。陌生的环境，陌生的同学。很快，我们就开始了第一天的学习，还记得第一节课，早读是语文早读。因为和周围的同学的陌生感而不敢大声读书，在老师一次又一次强有力的号召下，在同学们大声读书的感染下，我逐渐的融入进去，投入地读书，怀着初入校园的热情投入到学习中。
早读中的我们，受到他人的感染。努力地大声读书。这一刻，好像时间停止了流动，我们在这空格键上，用读书声唱出青春的歌谣。
早读是一天学习生活的伊始，早读中的投入读书，可以帮助我们赶走困倦，同时早读的朗朗读书声也是一个班级凝聚力的体现。之后，老师对早读状态中好，读书认真的同学进行加分鼓励，可以说刚开始就是为了加分，拼命的提高音量，吸引老师的注意力。后来，形成习惯，不知不觉中就快速投入，大声朗读。
在早读上，不时会想懈怠，不想读书，但正当你想偷懒，听到同学们努力的学习、朗读，自己也会受到鼓舞，继续认真的读书。进入八年级之后，加上了小早读，每次吃过早饭，经过班级的时候，都能听见同学们大声读书的声音。走进班级，坐在座位上，捧起书本，听着同学们的读书声，自己也不甘落后地努力读书。
如果问我什么才是最动人的声音?答案是肯定的——大家的读书声;如果问我什么是最激励人奋斗的声音，那么答案也是肯定的——大家的读书声。
在这最适合奋斗的年纪，我们选择了奋斗;在这最应该努力的年纪，我们也应该选择拼尽全力的努力，直到达到自己的目标。听，那动人的声音，就在你身旁。
听那动人的声音作文
虽然这些声音的意象很美，但我认为还有一种声音更美，更动人。那声音需要你用心灵去“听”。
记得那年盛夏，我站在树荫下一边用手做扇一边嘀咕：“爸可真讨厌，这么大热的天非让我去什么手语学校参观？好热呀！”我的对面是一个手语学院，近日因为要做宣传便举行了一个“学院一日游”的活动，爸觉得新奇并给我报了一个。
我们站在校门口，耳边传来虫蚊嗡嗡的声音，心里有些烦躁，连平日觉得悦耳的鸟鸣在我耳边如噪音一般。烦躁、不平、愤怒……这一刻，我的负面情绪一个接一个的蹦了出来。就在我快失控时，终于大门打开了，我迈着“六亲不认的步伐”走了进去。
刚进院门便觉得里面静的可怕，除了日常动物的声音外，一点也没有正常学院上课的样子。四周倒是如花园一般，松树，柳树，杨树……见过的，没见过的映入眼帘，我的心情被这植物渐渐抚平了。风吹着树叶哗啦啦的响，柳树的枝叶也随之飘扬。刹那间，看到后边的柳树下站着一人。我瞄了眼站在后面吐沫飞天的导游，挑挑眉和老爸说了一声，便去找那“柳后人”了。
我从后面绕了过去，走近了一看，是一个和我差不多大的小女孩，正坐在长椅上看书。我轻轻拍拍她的肩，她被我吓了一跳，站了起来，书也随之从手中滑落。我连忙捡起书拍了拍灰，递给了她。我有些歉意地冲她笑笑，她也冲我笑笑。道歉的话到嘴边却又欲言又止，她却只是笑笑不语，这时我才发觉她好像不会说话，就冲他指了指，又摆摆手，又指指自己的嘴，怕她看不懂，又重复做了好几遍。她看后微笑着点点头，眼里有着一抹淡淡的忧伤。
这时我才细细打量了她一番。不算倾国倾城之颜，却有小家碧玉之美。我走了过去，坐在长椅上，又拍拍身边的位置，冲她笑笑，示意她坐下，然后我拿出手机改用文字与她交流。才知道她叫音儿，从小便不会说话，现在在手语学校上学。我不敢说话，怕伤了她的自尊。可说着说着画风突变，她写道她可以听见，只是不能说话罢了。我知道，她可能觉得我是在同情她。
我看着她，犹豫了一会儿，张开口说道：“可我说话你会感觉难受吗？”她冲我笑笑，摇摇头，在手机上写着：不会，我已经习惯了。她虽笑着，但我还是感到了她的忧伤，她的眼里有着我无法感受到的东西，我的心也跟着揪了起来。我把手机收了回来，对她说：“你让我说话，我说了，你也要和我说话。”她有些惊讶以为我是在逗她。“就是用手语呀，你教我手语好不好？我好想学呀。”我用接近祈求的眼光看着她。她叹了口气，并手比划了起来。“你的手语真好看，”我一脸真诚地看着她说道，“其实看到你的手语以后，我都自卑了。”她一脸疑惑，微笑着，有些害羞，白嫩嫩的脸上泛着红晕，接着用手语与我聊了起来，我连蒙带猜，便与她在那里聊了半个多钟头。
直到后来，与老爸约定的时间要到了。她突然说道，你真觉得我的手语好看吗？“不，我觉得你声音更好听。”说完，起身，冲她摆摆手，身后是一脸诧异的她。
听那动人的声音作文
大自然真是神奇，有着各种美妙的声音，如果你用心去听，去感受、去品味，去领悟，定会领略到极其独特的美妙！
声音尤如人的气质，也有品味、有内涵。
倾听花开的声音，我会扑捉到已逝青春的气息，青春如鲜花般绚丽夺目，令我回想，令我回味，令我赞美，它是人生旅途中弹奏的一曲最动人，最美妙、最欢快的乐曲，富有生机，充满激情。
倾听落叶的声音，我会感知人生如梭，片片落叶让我体会到了秋天般的成熟，人生有如鲜花般的绽放，也有如落叶般舞动着曼妙的身姿，翩然而下的从容淡定。人生过半，虽没有了花样般的年华，可它成熟，睿智，是一杯越品越香的香茗，是一曲深情，悠扬，淡泊宁静的夜曲。如叶落般轻轻，真情切切，把自己融入了泥土，给根奉献了温情，给枝增加了养料，为自然增色，为自己增辉。
倾听朋友的倾诉，我会走进朋友的心田，感知朋友的喜怒哀乐，快乐着他的快乐，幸福着他的幸福，分担着他的忧愁，彼此会达到情感的交流，心灵的沟通与交融。
此刻窗外的雨已越下越大，周围也更加安静，只有雨声与我相伴，我只身沉浸在这雨声中。闭上双眼与雨声展开心灵的沟通，那种感觉就像已经失去了自我在雨中飘渺而飞，令我陶醉。
这雨声，令我遐思，给我启迪，给我感悟，令我回味。它让我卸下红尘铸就的铠甲，丢弃被世俗沾污的衣衫。达到心灵的洗涤。
这雨声，带给我一种信念，望着它把甘露无私的奉献大地，心中就会升腾出一种精神，催生般的力量。
这雨声，又会带给我回忆，令我想起洪水中勇于献身的人民卫士，雨会永远记录和见证你们，是你们守望着江城人民的幸福。
这雨声，又会带给我宁静，在我烦躁不安时倾听它，感知雨的平凡，雨的伟大，雨的无私，就会心如止水，重拾丢失的快乐。
今夜，我站在窗前，静静的听着雨声，孤寂的品味这难得的美丽。
我喜欢雨，喜欢听雨声，嘀嗒。嘀嗒。嘀嗒。
听那动人的声音作文
小鸟婉转的啼叫、音乐家演奏的曲子、汩汩细流或时钟流逝的声音听了令人心旷神怡。伴着时间流逝的声音，妹妹多多也一天天长大了，而最好听的声音就是她的声音。
记得多多刚出生的时候，她最发出的声音是哭声，我和爸爸一直逗她，随后，她传来一阵笑声，那笑声是那样动听，胜过音乐家演奏的曲子，直到现在那笑声还是那么清晰。
多多是个坚强的“女汉子”，她从小摔倒了都是自己爬起来，即使摔伤了也不哭，妹妹的哭声在我的记忆里非常模糊，想听她哭，那都是百年难遇，也许是因为贪玩盖过摔倒的痛了吧。
我最喜欢听多多叫姐姐稚嫩的声音了，比如”姐姐帮我穿鞋””姐姐我们来玩游戏吧”，不知道为什么这么喜欢听多多叫姐姐的声音，可能因为是当姐姐的成就感吧。
希望多多永远不要长大，用她天真的声音叫姐姐。
听那动人的声音作文
听妈妈说：当上班时，别人夸她漂亮时的那种声音是最好听的，臭美吧！说不定别人是忽悠她的呢！
于我而言，我一直都很固执地认为，银行里点钞机数钱的声音，是最为美妙的，时间越长越好，它让我这个小财迷陶醉其中，仿佛自己有了很多钱，成了大土豪。
忽然有一天，我可总算知道哪种声音最好听了。“此曲”只因天上有，人间难得几回闻。那时，我的笔停留在纸上，不顾迫在眉睫马上就要上交的征文，竖起那早已耷拉着的耳朵，仔细聆听这首“乐曲”的变调，各种细节的处理与变化，听得我那叫一个身临其境、如痴如醉。
“噼哩哗啦”锅碗瓢盆开始了大合唱，饭铲和铁锅也不甘示弱，打起了节拍。“咳咳咳”，是我爸爸被油烟呛到的咳嗽声，仿佛在给其他声音一个标准音。各式各样的声音交汇在一起，此起彼伏内涵丰富。
“女王，公子，来吃饭喽！”随着爸爸的一吼，厨房恢复了平静，菠萝饭上桌了。我和妈妈对视一笑，便狼吞虎咽地吃了起来，这可是我父亲大人第一次做饭。
从那以后，这样的声音便时常响起。我说这是最好听的声音，因为这里面写满了幸福。
听那动人的声音作文
我喜欢许多声音。譬如单曲循环的海浪声。譬如树林里鸟语虫鸣的天籁声。譬如唱着悲伤流行乐的磁性男声。我喜欢许多声音。譬如风吹稻田的声音。譬如雨落屋檐的滴答声。譬如不同的人唤我不同花名的声音。
我喜欢声音，悦耳的、动听的、酥甜的，我都喜欢，有点贪婪。我喜欢声音，熟悉的、陌生的、未遇见的，我都喜欢，有点花心。然而，在我听过的无数声音里，我也一直在找寻一种让我最喜欢的声音。
那种声音，就在刚刚，就在现在，也在往常。它从隔墙的地方倏然传来，它不是音乐，它不电视机声，它是母亲房间传来的鼻鼾声。
在我持续生病的十几天里，不能给母亲按摩，也不能太靠近她，为她捏捏手、背。母亲年老了，身体不好，常常夜里睡不着觉或易醒。在我不生病时，我常会到她床边给她揉揉捏捏，直到她打呼，我则悄然撤退。
往常给她揉捏按摩，多能把她哄睡，坐在她身旁给她揉揉，看她入睡打鼾。我就会觉得安心，觉得满足，甚至觉得小小的骄傲和欣悦。
每一次坐在她身旁给她揉捏，都衷心的希冀她能安稳的睡着，不被身体的病痛折磨，稍微缓解疼痛。有时，听着她打呼，我会欢喜得落下眼泪。只希望冗长的夜，她能睡一个安稳的、舒心的、长一点的觉。不是反反复复地忍着游走性的疼痛熬过一个又一个的黑夜，悲伤、孤独又绝望。
我与母亲的房间隔了一道墙，隔音效果很薄弱，有时候却是好的。我常常嘱咐母亲，半夜时分若是难受了，就把我叫醒，我给揉揉，放松一下肌肉。
我常常嘱咐母亲，无论多晚，如果觉得冷，想开电热毯或者想喝水，又怕冷不敢起身，就敲敲床边的墙，这样我就能听得到，然后给她准备。当然，我的嘱咐，母亲听了，觉着温暖，却一次都未曾把我半夜唤醒。我知道，这是母心，那有母亲舍得叫醒睡梦中的孩子呢。
母亲的鼾声，常常让我泪目地感动。母亲的鼾声，常常让我觉得这就是是幸福的一种。母亲的鼾声，常常让我安心又满足。
只要能听到母亲的鼾声，确认她已入睡，而不是在漆黑的夜里辗转难受。这样的母亲鼾声，是的，一点儿都不悦耳的声响，却是我听过最好听的声音。
听那动人的声音作文
春风习习地吹来，吹过河岸边的柳枝，吹绿野草，吹暖我的心。
教室窗台上栽种了几盆三角梅，一片葵绿中夹杂着火红，在风的吹拂下摇晃着细小的身躯，每一根纤毛都充满了生机，在阳光下熠熠生辉；每一片叶都发出窸窸窣窣的声音，那声音像一首悦耳的音乐，像一副美丽的山水画，像一阵沁人的芳香。
那些花，等不到春天便急急忙忙地开了，整个教室都沉浸在花香里，我不仅闻到花的香，还听到了它的声音。
“丁零零……”上课铃响了，我一摇一晃地走着，双手无奈地在肚子上徘徊，咬牙不显现出肚子疼的样子，但表情早已暴露了一切。我有气无力地走到座位上，一头趴了下来，迷迷糊糊的，我仿佛听到了一个声音：“你还好吗？”我抬起头，教室里静悄悄，同学们都在自习，立在窗台外浅绛色的三角梅探下头来，问候像一声清磬，摇曳的'着尾音，不绝于耳地蔓延开去，那清脆的声音一直回荡在春风里，盘踞在我的脑海，像太阳的光一样。我有些醉了，心渐渐轻松，身体慢慢舒展了，疼痛似乎缓解了许多。
放学了，同学们一哄而散走出教室。我扭头看了一眼，那花在风中摇曳着，在对我微笑呢。回家的路上，那宛转悠扬的声音，时断时续，时近时远，沉静婉转，弥漫在含着春天的蕴藻之香中。
听那动人的声音作文
无垠旷野，漫漫草原。我行走在一马平川的内蒙古大草原上。
目力所及，除了一望无垠的原野，便是空旷深邃。天色湛蓝，耳畔没有丁点声音。不过，大巴上游客们阵阵嬉闹声此起彼伏，着实让人心烦意乱。我戴上耳机，沉醉在清脆的钢琴曲中，可大巴的喧嚣声竟穿透我的耳麦，直刺心灵深处。
终于下车了，我们踏上广袤的内蒙大地，心灵顿时感到无比舒畅。这里，一切都是平坦的，在天际与地平线交接处，团团如棉絮般的牛羊隐约可见，星星点点的白，仿佛是调皮的云儿开了个小差溜到人间，躲藏在草丛里玩起捉迷藏的游戏。
如此美景，岂能没有动人的声音？传入耳朵的恰恰是游客们的喧哗声，似乎充斥整个大草原。刚下车的游客们三五成群，拉拉扯扯，有说有笑，毫无秩序。任凭导游吊着嗓子全力叫喊，仍无济于事。游客们拍照的还是拍照，聊天的还是聊天，该干嘛的还是干嘛。
远方，传来一阵急促的马蹄声，一位翩翩少女骑着一匹白色骏马。游客们就像哥伦布发现新大陆似的，赶紧举起手中的相机对准她。她身着蒙古族的传统服饰，左手持马鞭，手腕上还戴着一串祈福用的手链，右手拉拽马辔头上的缰绳，缓缓停在我们前面。
各位来自远方的贵客，请听我说几句。少女的声音不大，却如银铃一般悦耳动听，游客们的嘈杂声渐渐消散。首先欢迎各位来到我们美丽的内蒙古大草原，相信你们也看到了，这里景色旖旎，有如仙境。可是，您的嘈杂声却影响了这里的美丽，请看她用手指了指正向远方逃窜的马儿，我们的小马都被您吓跑了。她的面容不知何时缀满阴云。
团里的一个小男孩嘟囔着嘴说：对不起，姐姐，我们不会再吵了。听到这里，那位少女又发出银铃般的笑声，扬了扬马鞭说：没事，只要您不打扰草原的一切生灵就可以了。说罢，她两腿一夹，跃马扬鞭，向远方云朵般的羊群奔去：愿你们玩得愉快！最后一个快字拖得很长很长。尽管草原上没有高山，可我感觉这个声音一直在我耳边回荡。
之后的旅途，噪声还真少了许多。我倚住车窗，凝望窗外碧绿的旷野，突然一声马鸣，我伴着它，渐渐入梦，梦中又响起那位少女银铃般的声音。
听那动人的声音作文
曾经我有多厌恶那个声音，现在的我就有多感激那个曲调。似乎现在的我，已经完完全全领会到那位伟大的音乐家创作那个交响曲时，每一种乐器的拍打，每一个重音所蕴含的感情了。
两三个月前，为了准备即将到来的体育中考，整个年级的人都在做最后的拼搏。那个声音几乎每天都说准时准点地从每个班级的小广播里，操场的大喇叭里响起那个慷慨激昂的交响曲。我怕体育，所以我害怕那个曲调突兀地在教室里响起。因为它告诉我们所有人又到了训练的时间。
终于在那个阴云密布的上午迎来了最终的考核。那个两个月来不依不饶播放的进行曲终于噤了声，偌大的操场是令人窒息的肃静。尽管经过许久的训练，我有自信能得到不错的成绩，可是突如其来的紧张让自己不由自主地颤抖起来。
我拼尽力气冲向白线，我的世界里什么声音都没有了，只有我自己的喘息声和心里正在翻腾的那个声音。
中考过后，运动员进行曲再也没有播放了。不过，他它俨然早已成为我心中最好听最好听的声音，永远永远给予我力量。
听那动人的声音作文
世有五音，宫商角羽徽，奏响的是华夏五千年和谐之声，文明之声，岁月交替之声。声音，一个时代的见证者，伴随者，谱写者。听，那动人的声音，不正在向我们走来么。听，那动人的声音，不正唤起我们心底对岁月美好的回忆么。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片是丰收的喜悦之声，大珠小珠落玉盘是琴艺的高超之声，五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇是战士出征的悲壮之声，商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花是亡国之际忧国忧民之叹，这些便是动人的声音，喜乐悲欢，回响人间。
还记得，上课时老师在黑板上奋笔疾书的刷刷声么，那是教书育人之声，更是指引着我们成长的声音。还记得么，我们多少次披星戴月在课堂上做题的沙沙声，反复修改，冥思苦想，只为了能找到解题的思路。如今的我们都已长大，课堂上的所有都留给了昨天，但老师的叮嘱至今未忘。做题如做人，纵有山穷水复疑无路，只要肯坚持，不放弃，便有柳暗花明又一村。只要我们肯攀登，肯进取，也定会会当凌绝顶，一览众山小。我们要感恩学生那个时代，感恩老师，正是他们，我们才不懈努力，奔向更美好的未来。
还记得么，当我们在公交车上为老人让座时那句谢谢么，当我们奉献爱心时，陌生人的那句谢谢么。谢谢，我想是这个时代的尊重之声，赞美之声，更是文明之声。中国，自古以来就是礼仪之邦。礼仪，是和谐之美，进步之美，如果我们每个人都能够做到互相尊重，互相帮助，那么这个社会一定会变成美好的家园。这便是动人的声音，礼仪，尊重，互助，团结，和谐，友爱。
还记得，催人奋进的国歌么，那便是最令我们华夏儿女引以为傲的自强之声，向上之声。中国的成长，从戊戌变法，辛亥革命中走来到五四运动再到新中国成立，抗美援朝，每一步都充满艰辛，每一步都来之不易。我们这一代是幸运的，见证着国家由富变强，由贫穷落后到日渐强大。壮哉，吾华夏也，美哉，吾华夏也。这便是动人的声音，强国之声，巍巍如是。
这便是动人的声音，成长的声音，礼仪的声音，富强的声音，这些声音是如此的美好而又值得回忆，我把它们珍藏于心底，因为，这每一帧，每一幅都是最美的风景。
听那动人的声音作文
一抑一扬，顿挫交替，是蝉在低语，亦或是在高歌。它们用单一的语调，歌颂这夏夜。星光下，池塘塘畔，是蝉用它们的鼓膜奏响了一支支协奏曲，亦是它们唱着夏的史诗。
“知了——知了——”一起一落，此起彼伏着回响在耳畔。起起落落，成了有秩序有规则的乐音，不再刺耳。
好一场蝉声音乐会！
儿时我时常伴着蝉声入眠，也和着蝉声同一小伙伴们同玩耍，蝉声自然也伴我快乐时光。以至于多年后我再听见着高昂的旋律，仍能听见那时的欢声笑语。进而蝉声流入心房，成了牵动我心的声音。
蝉声起落，仿佛如昨。
记忆中蝉声荡漾的地方总有蝉蜕可拾。孩子们也只有在拾蝉蜕时才能静下心来聆听这大自然的声音。
蝉蜕随着蝉鸣不起眼地挂在树上。每次寻蝉蜕，都要听着蝉声“准确定位”才能寻到一翼薄片似的蝉蜕，竟也成了一份乐趣。
恍然蝉声聒噪起来，师我将思绪拉回现实。六月的初夏，正是小荷才露尖尖角的时节，蝉也开始探出脑袋寻着它在大自然的一刻欢愉。“知了——知了——”蝉鸣着、叫着、歌着无尽的赞歌，唱响了夜晚的长空。这蝉声着实令现在的我的心为之一震。
但那时，小孩子哪里懂得蝉求偶之举，只听着那蝉鸣便手痒，想将蝉蜕拾来入药卖钱。可惜蝉也时常学聪明了些，时鸣时噤。我便傻乎乎地被它们耍得团团转，只好作罢。
又闻蝉鸣四起。
在城市里居惯了，很少听见这样的带着乡土味儿和泥土清香的蝉鸣。在这样一个傍晚，推开窗，和虫们一同享受天幕下大地上一折精彩绝伦的戏，听大自然余音绕梁。心被它们紧紧地牵着，仿佛心脏整齐而规律的跳动也融入自然的一起一鸣了。
四面都是蝉鸣。若不是我清楚这是在城里的湖畔。我或许会以为我在乡下的原野，将星月当作灯，蝉鸣当作摇篮曲。
一句远古的歌谣，歌诵了我心声声蝉鸣，悠悠我思。
一直很好奇那薄薄的鼓膜里是怎样拉出高低调不同的小夜曲。但此刻，我恍然间明白，那是它用心奏出的声音。
那声音，也牵动了我的心。
听那动人的声音作文
轻合双眼，耳畔似乎又响起那点点声响，悠扬而又动人，值得我一遍又一遍去回味。
午后·书与落叶声。
阳光倾斜洒落，像一块块金子，透过树叶间的缝隙化作点点金光散开。身子微躺，我半眯着眼，手中书页翻动，传来那独属于纸张的轻响，入我耳中。有些静谧而又慵懒的午后，阅读，倾听那＂沙沙＂的声响，竟有几分动人，也添几分浪漫。
微感困倦，干脆合了双眼，手中的书也顺势合上，视线漆黑，双耳却仿佛更加灵敏，忽从身旁捕捉了几丝树叶飘落的声响。枯黄的叶片于风中逝去，予以那抹嫩绿新生。睁眼，一片落叶巧合似的落在我身上，我轻拾，一阵风来再松手，仍由它飘飞去远方。
课堂·风与风声。
正端坐在课堂上，我却不自觉地出了神，沉浸于幻想之中。面前的课本特突然被合上，我一惊，回了神，一缕风儿从半开的窗户中飞进来，合了我的书，唤醒了我的思绪。耳边留下阵阵风声，它像个精灵不一会儿就寻不见了踪影。
我不禁于心底发问：风儿啊，你在世界万象中穿行，却从未留下过痕迹，你这样做是为了什么？翻开合上的书本，我仿佛听见风儿在我心底这样笑答：我不为什么，我只为自由，为梦想，为我心中的美好。我也留下了痕迹，那耳畔的风声就是最好的证明。
考场·笔与内心之声。
手中的笔像是不听使唤，一个接着一个的错误答案从我笔下跃出。我紧紧咬住下嘴唇，慌乱，更是些许哀伤，不知从何答起。怎么办？答不出来该如何是好？笔尖传来的沙沙声响像刺耳的嗓音，更扰乱了我所有思绪。
冷静，冷静，深呼吸。我在心底这么对自己说着，只觉呼吸渐渐平稳，但仍为未来所担忧。像是想到了什么，我张开嘴，轻轻吐出五个字：都会过去的。是啊，都会过去的，何必担忧？熬过这段艰苦的日子，迎来的便是耀眼的明天。
生活中的声音仍在我的耳畔回响。我扬起嘴角，笑起来。我对自己说：聆听那动人的声音，向前进吧，像新生的绿叶，像穿梭的风，去向那光明的未来。
听那动人的声音作文
听弟弟说，每次看电影的时候，无论什么声音都是非常好听的。听爸爸说，当我和弟弟欢笑的时候，这个声音是非常好听的。听妈妈说，最好听的声音是我们刚刚落地，第一声哇哇大哭的时候。可我却都没听出来，觉得这些普通至极，甚至又吵又闹。
好听的声音需要你静心聆听，会让你心旷神怡。
你听过种子萌发的声音吗？当一颗种子在温暖的土壤中苏醒过来，它一定会说：“我要赶紧长大，去看看外面的世界！”“沙沙，沙沙……”种子在春雨中倔强地长出嫩芽，钻出地面，探出绿脑袋，睁大眼睛，看着那蓝天白云，鲜花朵朵的世界，欢欣鼓舞。
你听过动物的声音吧？当两只大狗在打架，当小猫趴在地上梳理毛发，当公鸡面对太阳打鸣……，你知道它们的音调变化吗？长音、短音、跳音、延音……粗壮如山洪，细软如小溪，欢快如华尔兹，哀怨如二泉映月……丰富多腔！
去大山里听听溪水流动的声音吧！去沙滩边听听海水奔涌的声音吧！去树林里听听蝉儿歌唱的声音吧……啊！大自然像一个音乐厅，为我们拨动一根根琴弦，演奏着世间最好听的声音！
听那动人的声音作文
每个人都有一个声音是自己最爱听的，那就是最动人的声音。
——题记。
有的人喜欢听那动人的歌曲，有的人喜欢听那动人的风声，还有的人喜欢听那动人的落叶声，而我喜欢听那四季中水的声音，它总是那样美妙，那样动人。
春天，太阳把坚硬的冰用“魔法”变成一滴滴水，打在坚硬的石头上，不停的发出“叮”“叮”的响声。你听，那声音时而清脆，时而低沉，看似杂乱无章，却很有规律，像一位音乐大师在弹钢琴。那美妙的音符在石岩上跳跃，在空气中回荡，听，那动人的声音正在春天的晴空里律动。
夏天，天空中那乌云浓得发黑，一层一层好像要坠落似的，风裹着云，云裹着风，真是“山雨欲来风满楼”啊！先是急促的雨丝在风的推动下从空中迅疾地向地面跑来，像牛毛，像花针，像细丝，它们都铆足劲向地面见缝插“针”，不一会儿，地面就变成了一个湿漉漉的“沼泽”。天上的雨，既打了地面，又打了湖面，把湖面上的水打出阵阵水波。这时候的湖面就像一个放满盘子的桌面在抖动，滴答作响，清脆动听。驻足湖边的亭台上，我听到了夏日的激情。
秋天，天空中那些水蒸气凝成了一个个晶莹的露珠。露珠挂在树叶上，很美，很美，真的好美，那树啊，就如同勤劳的花匠刚刚给它喷洒完水。一阵风吹来，露珠滚动着，滚动着，滚到了叶子的边缘，滚到了树梢的边缘，一个俯冲，坠落到花上，坠落到草上，坠落到地面上。坠落的露水把草上的露珠震醒了，草上的一颗颗露珠也全都坠落到地上了，好似无声，但又好似有声，一下下的，柔柔的，慢慢的，听，那动人的声音正在诉说秋天的感动。
冬天，好冷好冷哦，天上的水气紧紧的靠拢，靠拢，越积越多。大气托不住它们了，它门开始变成跳动的精灵，六角形的，白色的，正飞向大地，飞向山川，飞向河流，飞向世间万物……它们很聪明，学会了蒲公英的本领，各个带了一个降落伞，那一下下如同蜻蜓点水的声音，似有似无，但只要你用心，你会感到非常美妙动听，它们让冬天不再寒冷。
听，那动人的声音，大自然的美妙和神奇需要我们有一颗善于倾听和感知的心灵。