紧张的竹笛比赛(模板18篇)

时间:2023-12-22 15:15:57 作者:文锋

参加比赛可以结交更多的朋友,扩大社交圈子,增加人脉资源。为了更好地备战比赛,我们可以先了解一下过去的比赛成绩和优秀选手的经验分享。

紧张的比赛作文

一年一度的钢琴比赛又开始了,虽然我胸有成竹,但比赛时还是非常紧张。

在比赛的前一天,我便到达了合肥。但比赛前发生了一系列事非常令人紧张。

刚开始,我去得比较早,便去试了试琴。但在弹了一遍后,我就有点紧张了:这里的键实在太重了,力度感根本就很难弹出来,试琴时,我使出了九牛二虎之力才把力度感弹出一些,而我的钢琴同学们,也有许多来试琴了,不用问,从脸上的表情都能看出来他们也很紧张,我便更加紧张了。

“少儿b组11、12、13、14号准备!”主持人喊道。我刚刚到座位上坐好,突然,大脑“卡壳”了,刚开始弹的谱子到底是什么?深呼吸!对,深呼吸呀!于是,我一边深呼吸,一边静静地回想着谱子,似乎周围的一切都没有声音。终于,我想起来了!

紧张的比赛作文

“当!当!”上课钟声响。这节是全班最喜欢的体育课,于是我们以跑百米的速度冲向操场。

体育委员先整好队伍再带我们跑操场。等体育老师来了的时候,我们用那双水汪汪的大眼睛看着老师,老师早知道会这样,所以老师帮我们和实力很强的五班安排接力赛比赛。

“砰!”老师的枪声一响,第一棒的女生用她最快的`速度跑向男生那里,当然五班也不甘示弱追向我们,每个人的心情都非常紧张,忽然五班用棒子打我们班的女生,让我们班落后一大截,我们超生气的,可是生气也没用。到了女生第九棒,我们大喊“换手!换手!”,可惜她都听不到,到了最后的弯道,全班大喊“换手!”她才马上换,还真是千钧一发啊!最后一棒的选手使出比闪电还快的速度冲向终点跑去,皇天不负苦心人,我们赢了五班。

“耶!耶!”全班同学高兴得欢呼!这种反败为胜的滋味,实在太好了。这节体育课也令我永远都忘不了。

紧张的比赛作文

两种方法可以让你做到比赛自信而且不紧张。

第一,抱着自己强身健体的心态去参加。也就是说,自己做好自己应该做的事情,无所谓比赛胜败。这样的方法适用于你在一支烂队、队友不能给到你足够支持的基础上。事实上,大部分以周末锻炼为己任的业余球员都适用这样的心态。

球场上的水平有高有低,你不能因为过分要求队友而失去了朋友,生活中并不是只有足球,所以耕耘好自己那块自留地就好了。毕竟这周踢完了比赛,下周还要继续踢,朋友可以相处几十年,球友最多就是十几年,所以不要对队友太苛刻。

第二,如果你身处一支综合素质都比较强的球队,那么,为了让你正常发挥水平,建议你平时多花时间磨练个人技术,加强体能训练(这一点尤为重要),特别是有球对抗。真正的自信是在大量训练和比赛当中顺利完成基础技术动作、帮助队友获得比赛胜利的过程中建立起来的,所以在比赛少的时候只能加强技术训练和体能训练,建立真正的个人优势。

于是,面对提问者说的“其实我本人的技术和组织能力在业余里面也算凑合,拿球传球也很稳”——我觉得恰恰是因为个人优势不明显,所以才会紧张和没有自信。职业队下来的踢业余队,从来不会有这种问题,就是因为个人优势太明显,完全不用考虑心理波动。

至于提问者说到的“一遇到强点的对手总会蹦出‘完了,肯定输了’这样的想法,导致自己至今无法进步”——这不是无法进步的真正原因。如果按照这样的说法,职业比赛当中的降级专业户几乎每场都输,他们更加无法进步了。足球场上总有胜负,输多赢少又不是什么丢人的事情。

说得不客气一些,输了互相责怪以至于没朋友,才是最丢人的。

紧张的跳绳比赛作文

这个星期,我们学校组织了很多活动,有跳绳比赛、古诗词擂台赛和篮球赛。但让我印象最深刻的是,跳绳比赛。下面,让我们一起来看看吧!

星期五下午,随着操场上音乐响起,紧张激烈的跳绳比赛开始了!

一二三年级跳完了,就轮到我们四年级了。我们在杨老师的带领下,走到了场地上。我心脏跳得很快。发令员说:“预备……”随着一声哨响,所有的同学都把跳绳风似地甩了起来。我内心非常焦急,因为,我记得比赛规则是好像断一下,就要减十下的。而我已经断了一下了。想知道这一下是怎么断的吗?就是发令员说30秒的时候,我一下子慌了神,就断掉了。我的'表情一下子严肃了许多,因为,我已近失去了几秒宝贵的时间。于是,我马上接着跳。可后来,我越跳越没力气,但我想:“全班同学都在拼尽全力地为班级争光,而我怎么能拖班级的后腿呢?”于是我又加快了速度跳了起来。很快到了十秒倒计时的时候了,“十、九、八……”我越来越紧张,可就是因为紧张过度,在倒计时最后两秒的时候,我又断了一下,剩下的时间我竭尽全力也只跳了一下,最后我的成绩是158下。

事后,当我的知以前连100下都跳不起了的陈口口、徐歌这次都超过了180下,而我却一直在150-160下之间徘徊,我想应该是我好久没练导致的原因吧!这次紧张激烈的跳绳比赛让我明白:没有付出就没有回报。

紧张的比赛作文

今天是星期三,下午我们学校举行了三年级段垫球比赛,我很荣幸的参加了这次的垫球比赛。

我下午早早的就到了学校,一看,哇!学校的操场上已经站满了人了,很多同学都已经开始在做准备活动了,有的压压腿,有的伸伸手,还有的拿出了排球在练习了,我想我等下也要参加比赛了也要赶紧练习了,大概过了半个小时的时间左右,比赛要开始了,裁判也到位了,裁判员老师说:“大家准备好,比赛马上开始了”,我听到了比赛要开始了,我的心也一下子紧张起来了,就像一只小鹿一样乱跑,生怕自己垫不好,这时候李老师过来给我们加油,打气,我的紧张情绪也稳定了!

垫球比赛正式开始,比赛顺序是按照老师给的名单来的,终于裁判报到了我的名字了,我抱起球,走到比赛场地,深吸一口气,一听口令,开始垫球了,我按照爸爸平时教我的动作一个一个的垫,刚开始垫的时候,手臂感觉很轻松,一点也不觉的累,但是随着垫球的次数越来越多,手臂开始有点重了,头上也出现了汗滴,在过了一会儿,手臂开始抖动,身体不听使唤,我知道现在已经到了关键时期了,如果不坚持住,就会失败,我使劲的调整了自己的身体,让自己精神集中,经过一番努力,我坚持了下来,终于我垫到了490个的时候球掉在地上,最终我的成绩只能排到了第三名,这个数字对我来说有点不满意,但是并不说自己尽力就行了,不要在乎结果,过程很重要。

虽然这次比赛有点遗憾,但是我也体会了比赛的感觉,希望以后还有机会参加!

作文:紧张的竹笛比赛

“快点!要迟到了,起床!”妈妈咋咋呼呼的叫我,“奥!知道了马上……”我迷迷糊糊的声音越来越小,突然,一阵风刮来似的,我迷糊的看了看,原来是妈妈把我身上的毯子,掀起来了,我不得不起床,其实,今天我们要去比赛。

我把所有的一切都收拾好以后,我们就出发了。

到了张店二中,我看见爷爷在门口向我招手,爷爷好像等了40分钟(爷爷七点多就到了),我稍稍好了一点,但是我还是很紧张,因为一共有17个队伍,我们在等待的时间中,练习了最后一遍,不过一会儿,就到我们来表演了,我们走上了台,音乐老师在调试着电子琴的音,我们还是很紧张,终于……开始了,我们精神抖擞,在吹的时候,不知道为什么,声音断断续续的,我以为是笛膜要破了,笛膜一破就破音小学生作文作文人网你也可以投稿,所以我就不出声了,演出完了之后,我仔细检查笛膜,没有破就是有点松,我心里松了一口气,没有给学校丢脸。

经过这一次比赛,我还要更加练习才对。

紧张的比赛作文

经过了几个月的训练,我们终于要表演了我既紧张又开心,紧张的是今天观众们都要看我演出,怕跳错了,开心的是终于可以表演了。

中午,我们乘车来到了剧场。剧场里的舞台非常宽敞,灯光变化多端,有时五颜六色,有时耀眼夺目,有时柔和迷人。当主持人说:“有请滨东小学表演舞蹈―烛颂。”我顿时紧张起来,我摸摸自己破了皮的膝盖,温柔地对她说:“别害怕,我们一定要坚持,等回到家,我会好好地保护你的。”在舞台上灯光闪烁,美妙的乐曲响起,我在舞台上下叉,跪下,旋转……一切都按训练的进行,我的脑子里只有音乐和动作,我就是那只燃烧的蜡烛,虽然光很微弱,但是能坚持燃烧自己照亮别人。

在热烈的掌声中,舞蹈结束了,我松了口气,任务圆满成功。我真期待下一次舞蹈比赛呀!

紧张的跳绳比赛作文

星期五,我们高段组的同学在操场上举行了一次紧张而又激烈的跳绳比赛。

当早自修退课铃声响起,我们便排着整齐的队伍,个个精神抖擞地来到操场。操场上人声鼎沸,同学们个个充满信心。拿着色彩艳丽的跳绳,他们有的正在练跳绳,有的在养精蓄锐,等待着比赛开始。

体育老师宣布,首先上场的'是我们四(1)班的同学,老师按比赛同学的赛号,让我们排成一列长队。四周的小观众都看着我们,令我不由得紧张起来。这时,只听裁判老师"嘟"的一声哨响,比赛开始了,我们随着绳子的甩动,开始有节奏地跳起来。刚开始,“踏踏,踏踏”只听见跳绳打地的声音,一根根彩色的跳绳飞快地旋转着。数数的同学目不转睛地盯着一双双不停跳动的脚,专心致志地数着。看见同学们跳得这么快,我也不甘示弱,拼命地跳着,开始我跳得十分轻松,脚尖轻快地一跳一跳。

手腕也转得十分灵活,不一会儿便跳了四十个,接下来有些累了,腿上像绑了一块铅似的,跳一次也感到困难,手腕也感到酸了。就开始跳得不是很顺利了,我开始有点失望。但看看两旁的同学都一个劲儿地跳,旁边的队员为我们加油、鼓劲:“加油!加油!”我又振作精神,咬紧牙关继续跳。这时,我耳边不住地响起了同学们的加油声:“加油!加油!”听到同学们的鼓励声,我感动极了,感到集体的力量。我暗暗告诉自己:要沉着不要紧张,坚持住,坚持住!坚持就是胜利,我一定要将成绩追上去。说来也巧,就在这时,我竟没有一次被绳子绊住,“嘟”——比赛结束的哨子吹响了,我最终跳了197下。

我们班虽然没拿到一等奖,但我们今天玩得很开心,重在参与嘛!

紧张的比赛作文

一年一度的钢琴比赛又开始了,虽然我胸有成竹,但比赛时还是非常紧张。

在比赛的前一天,我便到达了合肥。但比赛前发生了一系列事非常令人紧张。

刚开始,我去得比较早,便去试了试琴。但在弹了一遍后,我就有点紧张了:这里的键实在太重了,力度感根本就很难弹出来,试琴时,我使出了九牛二虎之力才把力度感弹出一些,而我的钢琴同学们,也有许多来试琴了,不用问,从脸上的表情都能看出来他们也很紧张,我便更加紧张了。

“少儿b组11、12、13、14号准备!”主持人喊道。我刚刚到座位上坐好,突然,大脑“卡壳”了,刚开始弹的谱子到底是什么?深呼吸!对,深呼吸呀!于是,我一边深呼吸,一边静静地回想着谱子,似乎周围的一切都没有声音。终于,我想起来了!

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紧张的比赛作文

1、首先做热身运动,拉伸韧带,主要是腰部和腿部韧带的正位、侧拉,摆腿的练习,然后活动脚踝,快速做5~10个深蹲,然后轻捶放松小腿、大腿几分钟。

2、在比赛前先深呼吸,然后什么都不要想,只想如何赢得比赛。给予自己信心。

3、在到自己上场比赛时,那前几分钟活动时间,先尝试起步的姿势,做完心里准备后,将身心的精神全部放在听觉上,在听到开始的声音后,身体自然的协调的起动。

4、可以试着抢跑一次,给对手施加压力。

跑步的注意事项:

在准备运动时不要过度的运动,而且在准备运动后要放松肌肉。

跑步比赛是一种强烈性的运动,所以人在面对这种运动时都会感到压力和紧张,即使是专业的运动员也不例外。但适当的紧张也是一种好现状。因为人在紧张时,人的肾上腺素升高,可以激发潜能,以便在比赛中更好的发挥,提高专注度。但过分的紧张(比如手脚有软弱感和肌肉僵硬)则会让人在比赛中发挥失调。

演讲比赛怎么不紧张

1.提前适应好场地环境。

在演讲比赛前,要多适应适应场地环境,所谓知己知彼百战不殆,把比赛场地摸透了,在比赛时就会不那么紧张,最好找些人提前练习练习,这样更能增加你的信心,正式比赛时就能游刃有余了。

2.比赛前进行深呼吸。

深呼吸是减压比较好的方式,演讲比赛上场前,先深深的吸一口气,接着长长的吐出,能缓解紧张的状态。演讲时如果还紧张,不要过于急促的呼吸,要在比较长的段落停顿时,再深吸口气,然后快吐。

3.心中默念“我叫不紧张”。

“我叫不紧张”是比较有意思的自我调侃,在一笑之中,不知不觉的就忘记紧张了。这是自我心理调节起作用了。在开始演讲之前,心里多念叨念叨,很有用的。可以多试一试。

4.经常保持微笑。

有实验证明,演讲等比赛时如果经常保持微笑,能让你放松自己,不再那么紧张。当微笑时,别人看到的是充满自信的你,而别人的赞许,也慢慢的让你有了信心,从而消除了紧张情绪。因此想避免紧张,多微笑吧!

5.跺跺脚,释放紧张情绪。

出去,注意在跺脚时要两个脚倒替着剁,以免脚麻了。

6.分散注意力。

在演讲比赛备战时,不要把注意力都集中在比赛者身上,否则他们的一些失误举动会影响你,让你越发紧张。尽量的分散自己的注意力,想一些别的事情,比如自己的某些内容是否再加一些,多看看听众的表现等。分散了注意力,紧张情绪就会降低不少。

紧张的拔河比赛日记

早晨,二年级一班的同学和二年级二班同学进行拔河比赛。

比赛开始了,老师一声清脆的哨响,同学们齐心协力,使出吃奶的力气,使劲拔。绳子一会儿前,一会儿后,比赛可激烈了!这时,二年级二班使尽全力,慢慢地把对面的同学拉了过来,他们就赢了,高兴得欢呼雀跃。他们互相击掌互相拥抱,小鸟叽叽喳喳地叫着,好像在说:“恭喜你们赢了。”

这场比赛他们玩得很开心。

紧张的跳绳比赛作文

今天,是一个晴朗的日子,我的心也特别晴朗!为什么?嘻嘻,因为我们学校要举办跳长绳比赛。

我早早地来到学校,哇!女孩们头上都扎着五彩缤纷的头饰,恍如一朵朵盛开的菊花。当然,我们男孩也毫不逊色,个个生龙活虎,好象一棵棵快乐成长的小树!这时,学校广播响了:“请各班老师将学生带往操场”。“耶!”我们大叫起来。老师整理好次序,将我们带出了班级。我们迈着整齐的步伐向操场走去!

到了操场,我看见有的班级已经到了,我们将板凳放到指定位置以后,就开始了一系列赛前准备。不一会儿,终于轮到我们班了,我们排好队一个连着一个跳着。“一、二......”大家都在数着次数,我却在数着心跳!我离跳的位置越来越近,我的`心跳却越来越快!我想起上次跳长绳比赛的情景,我可是一次也没有跳好呀!同学们的埋怨,老师的批评都一一涌上心头,我心里暗下决心,这次一定要跳好!此时此刻,我前面的同学已经开始跳了,我也随着节律数着节拍进入准备状态,“一、二......”,我迈开步子跳了起来,天啦!我过了!我终于跳过了!我此时真想蹦起来!五分钟很快就过去了,裁判吹响了口哨。我那悬着也随着那口哨声落了下来。

比赛结束了,虽然我们四一班只获得年级第三名,但通过这次比赛使我明白了“团结就是力量”这个道理。我也相信,只要通过我们全班每一位同学的努力,明年一定会获得第一名的。在这次比赛中,我的进步也预示着我将有更大,更好的进步!!

紧张激烈的投篮比赛

操场上,同学们正进行着投篮比赛,这可是五六年级同学们的强项呢!

比赛激烈的进行着,选手们个个身手不凡,各有千秋,似乎很难决定谁是最后的胜利者。投篮本该是高个子同学的强项,可班里的两大“王牌”都败下阵来,很难想象我的压力有多大。

到我上场了,同学们在给我呐喊助威。每当有选手进球时,台下观众的欢呼声、加油声、呐喊声响成一片,那可真是一浪盖一浪。这欢呼声却让我有种莫名的紧张,我深呼吸,调整一下心态。我在心里告诫自己:专心比赛,什么都不要想。到我投了,我接过球,两腿微弯,对准篮筐,把球抛了出去。哎呀!失手了!我接过另一个球,再次瞄准篮筐,不好!我的左手滑了一下,球偏离了“正常轨道”。再瞄准,再投,唉,又没进。我心想:这可是最后一球了,如果这球没进,就没分了。我越想越紧张,一紧张就……唉!最后一球也没进!我沮丧的回到大本营,伙伴们都来安慰我:“没事儿,投不进不是你的错。“好在王恬甜发挥得好,进了两个球。她不仅给班级争了光,也给女生打了气。

下次的比赛,我坚信,只要我努力了,就没有不可能做到的事!

紧张的比赛作文

今天,在金笔课堂上老师走了进来,老师拿出了一个气球说:“今天,我们来玩吹气球比赛,比赛规则是:用一分钟时间吹气球,谁吹得最大谁就赢!”

游戏开始了,大家可紧张了!过了一会,终于到我了!我站在讲台上,心脏紧张得快要蹦出来了!我又看了看手中的气球,它很可怜,就像一个饥寒交迫的小孩,这时我下定决心要把它“喂饱”!要吹气球了,在老师的.声令下我们开始比赛了,我捏着气球的“脖子”,拖着气球扁扁的“肚子”,深深的吸了口气吹了起来,这时我看到对手不会吹,心情放松多了。哈哈,我终于把气球“喂饱”了。突然老师说:“停!”吓了我一大跳。不过,我还是赢了!我可以进总决赛了。

到了总决赛共五人来比赛,我想:这场比赛我赢定了!比赛开始了!我一下子打败了三个对手,到我和洋财比了,我和洋财打了个平手。比赛完了以后,我想:总有一天我会打败你的!

原来,平时多学一些本领也会排上用场的!

比赛唱歌前消除紧张

校园十大歌手都想参加吧,可是上台前好紧张,实力发挥不足一半,怎么办,下面本站小编整理了比赛唱歌前消除紧张的几个方法,供你参考。

1、上台前紧张是不必要的.其实上台演唱的歌手`可以想象一下台下的观众对您感觉等于自己在台下对着台上歌手感觉是一样的.您每一天都告诉自己,我到底紧张什么?紧张对我有坏处吗?不紧张又对我有什么好处吗?如果还是解决不了上台紧张的烦恼,我还有一个技巧.准备上台前先激励一下自己,把台下的观众和老师,都当做是您的家人或者是你很熟悉的朋友,以这样的心态想,我相信你上台紧张是减到最底..如果天生很害羞,很容易紧张还有以下技巧.上台之前,已经知道台下很多人,可以自我以下激励.

2、台下的观众都是我的歌谜.他(她)们都是为了见我而来的.2.我做为一个歌手如果连紧张也消除不了.我以后怎么办?我今天演唱,以后还有更多机会等着我,如果我每次都为紧张而烦恼我以后如何当个歌手想想喜欢歌手,一上台,又不紧张~而且很开心~笑容很甜.要像她学习.

3、上台时调整好呼吸站好然后闭上眼睛只要想着第一句歌词然后感受旋律闭着眼睛摆出一副陶醉的样子别去看别人。以这样的状态唱完前三句然后睁眼看着人脸唱当然不需要一直盯着一个人看扫视他们然后不舒服的话就往观众的最后排望去亦或者向更高更远的地方望去慢慢地就舒服了。

这与你选的这三首歌东风破要唱出那种中国风的调调效果比较好但比赛中高音不足表现力不强。

唯一的高音如果你站得住的话会很有气场是一首要高分的曲子我曾经用过效果很好。

至于十年低音要沉得下去唱陈奕迅的歌如果你声音比较后可以唱。

祝你成功。

演讲比赛怎么不紧张

方法1.巧妙运用跳跃衔接法。

演说出现忘词,并不是把后面的全部忘却了,常常是把下一句或下一段给忘记了。这时不妨就从你记得最清楚的地方接着讲下去,跳跃衔接,记起哪里讲哪里。但要注意,如果观点是并列关系,并无大碍;如果观点是递进关系,则等衔接好之后,要做个过渡性介绍:“大家或许觉察出来了,这个观点和前面的观点貌似有点脱节对不对?是的,还有中间环节是……”而这个“中间环节”就是你忘记而又想起的部分。

方法2.运用幽默互动法。

如果在演说忘词卡壳时,幽自己一默,或许能减少尴尬。

比如“我最大的失败就是不能做自己脑袋的主人,我把知识装进去,它偏偏又给我倒出来……”这样也会起到圆场效果。

方法3.可以运用主动提问法。

向听众提出问题,为自己赢得时间,又活跃了场上的气氛;既肯定了听众的功劳,又使之与演说内容浑然天成,不仅没成为瑕疵,反而锦上添花。如:当演讲中出现“断片”可以向听众提问:“大家知道我接下来要讲什么问题吗?”如果听众有回应,迅速互动:“对,就是这个观点”。尽量地给自己留出思考与回忆的时间。

方法4.不要想。

每个说“我一紧张脑子就一片空白”的人,其实当时根本就不是一片空白,而相反当时脑子里还装了很多很多的东西,比如心想:

你看,这都想了一箩筐了,还敢说自己脑子一片空白?这不骗人么?骗人是学不好演讲的!学演讲要先从认识清这个问题开始。做好演讲的第一点就是:不要想!

方法5.想到就说。

你可能会觉得:不要想真的好难!我每次都努力不要胡思乱想,可是稍微一下就又乱想开了。

没错,胡思乱想是堵不住的,你越堵越想得厉害,而解决这个矛盾的最好方法就是:想到就说。

比如同样上面的情况,利用想到就说的技巧就可以马上变成你的开场白:

“大家好(这个总会说吧)!今天上台其实我很紧张:一看台下坐了这么好多人,我就心里想着可千万不能讲错,万一讲错了可就丢死人了——当然了,谁也不可能绝对不讲错,尤其我昨天还加班到三点,只睡了四个钟头,所以现在脑子比较木,万一要是有什么想不起来的,大家请多担待。如果您有什么听不懂或者有不同看法的地方,欢迎随时提出来,我们可以讨论……”

你看,同样的胡思乱想,一边想一边说,话就接上了,同时自己的紧张情绪也缓解了,逐步可以恢复正常的思维,接上下面的话。而最妙的是大脑在听到自己刚说过的话,会会自动帮你组织出符合正常说话结构的下一句来。

其实,即兴演说,保持一个轻松的演说状态很重要。需要清空心中所有的负面情绪和心理包袱,可以先打腹稿,搭好主架,再添砖瓦。诚然,死记硬背的演说者往往最容易受到现场的影响而出现忘词,所以,在这里,笔者建议演说者拿到一个演说主题后,你可以像写作文那样先列一个提纲,把演讲的框架明确下来,然后根据自己的理解即兴发挥,声情并茂,这样的演说才更有活力。

一、你所需要具备的心态:

1、要坚信人人都可以成为一个优秀的演讲者。有许多例子证明了一个普通的演讲者经过练习,完全能够成为优秀的演讲者。

2、要理解你的观众都希望你成功,他们来听你的演讲就是希望能听到有趣的、有意义的、能刺激和提升他们思想的演讲。

3、对自己没有信心或没有兴趣的演讲,如果能推掉就尽量推掉。

二、你需要做的演讲练习工作:

1、多做练习是最好的准备。你心里的自信越高,你的表现就会越好。

2、练习时,请亲人和朋友作为观众,然后给予你回馈。如果没有亲人朋友,一面镜子或你的宠物都可以成为你的听众,尽量让自己想象自己就站在观众面前。

3、录音录影,然后自己通过自我批评实现进步。每一次演讲至少练习两次,最好一直练习到滚瓜烂熟为止。要确定能够在时限之内讲完。

4、如果你会脑筋一片空白,那就准备一份讲稿,多次练习,在脑海里多过几次。

5、如果你仍然担心,那就把你的笔记带进场,万一忘记可以当场查看你的笔记。

6、如果你仍然担心,那就把你的演讲写出来,然后现场念。

三、演讲前你需要做的工作:

1、如果可能,在上台前先和前面几排的观众聊聊天。一方面,可以让局面更友善,帮助你降压;另一方面,也可以多给你几个和善的脸让你讲得更轻松。

2、如果你担心讲得不够激情,演讲前多喝几杯咖啡——如果喝多了会发抖,那宁可不要喝。

3、在上台前作深呼吸可以降低血压和澄清头脑。

4、通过做脸部动作放松脸上的肌肉,比如张大再闭紧你的眼睛和嘴,不过千万不要被他人看到。

四、演讲时你尽量要做到:

1、如果讲到一半忘了演讲词,不要紧张,跳跃到下面的题目,很可能根本没有人注意到你的失误。

2、停顿不是问题,不要总是想发声以填满每一秒钟。最优秀的演讲者会利用间隔的停顿来把他的重点更清晰地表达出来。

3、如果看观众的眼睛会让你紧张,那就看观众的头顶(观众不会发现的)。

4、眼睛直视观众,可以随机地更换注视的对象。不要左右乱看,不要往上看,因为这会让你看起来不值得信任。

5、如果看观众会让你感觉紧张,那么眼睛可以多看那些比较友善的、或常笑的脸。

6、如果你可以做到,最好演讲用接近谈话的方式。用简单的语句,表达清晰的思路,不要太咬文嚼字。

7、最好适当地使用肢体语言,做些手势,不要太死板。

8、如果你会发抖,不要拿纸在手上,因为纸会扩大你发抖的程度。手可以握紧拳头,或扶着讲台。

9、演讲时千万不要提到自己的紧张,或对自己的表现道歉。那只会让你更失去自信的。

10、如果能在开场白时吸引到观众的兴趣,整场演讲便会便容易和顺畅不少。

紧张的拔河比赛日记

今天是个阳光明媚的日子因为要补课,所以背着书包去学校有点不开心,但一想到今天期待已久的'活动3354拔河比赛,心里就怦怦跳。原来安静的校园今天格外不同,家长们也陆续续校,整个校园都很热闹。

操场上很热闹,很多班已经集合了。我们到了操场,先暖暖身子,看别的班的比赛,看,我的心跳越来越快,我的心情也越来越紧张。终于轮到我们班的第一个队出场了。我们的对手是同班同学。枪声一响,两班互相不让步地拉着,看着绳子在两支球队之间游走,旁边的加油声到处响起。这时,我们振作起来,用力向后拉,枪声响起,胜利了!赢了!这次我们赢了,同学们都高兴得跳了起来。接着第二队出战,各队生机勃勃,集中精神,再往后拉,不费吹灰之力就把他们拉了回来。学生们高兴得发狂,又叫又跳。

“团队合作”是这次拔河比赛,我深有体会。如果大家不团结,如果大家不团结,我们也不会赢。在下一场比赛中,希望全班再次发挥团结精神,将奖杯带回教室。

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