优秀作文应该注重语言的准确性和表达的精炼性，避免在表达中出现模糊、冗长或拖沓的问题。小编为大家整理了一些优秀作文的评点，希望对大家的写作有所指导。
阅读使我聪明作文
我爱阅读，阅读伴随我成长。
阅读，把我带进神奇的童话世界。让我变成美丽善良的美人鱼，在海里游玩；让我变成聪慧的小象，与小猪和小袋鼠，在森林里种树……阅读，让我在童话世界中快乐成长。
阅读，把我领进多彩的知识殿堂。让我知道天王星、海王星、冥王星是怎样被人类发现的？黄河里的泥沙为什么特别多？人造卫星是如何上天的？鱼会不会睡觉呢？公鸡为什么会报晓？……阅读，让我在知识的海洋中自由遨游。
读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。书是我一生的朋友。我阅读，我快乐。
阅读使我聪明作文
童年是一本书，我希望永远在童年的书海里游泳.
——题记。
朦胧中，我看到一个年轻的身影，他躺在地上，好像摔倒了，天不亮，皮肤被抓伤，大声哭泣。
然而，没有人来帮助他。他的耳边只回响着这样一句话:“找到自己的方式站起来”。然后，在一阵哭泣之后，他擦去眼泪和鼻涕，慢慢地站起来，身体支撑着。他是谁？是的，我年轻的时候他就是我。
在这里写道，我感到羞愧和自豪，因为从那时起我明白了自力更生意味着什么。所以我从小就知道摔倒并不可怕。站起来，站起来，继续面对生活的绊脚石。这是关键！
恍惚中，一阵风吹来。页码随着风而改变，一个场景出现在我的脑海里:在一片空地上，两个人影，一个大一个小，在奔跑，小的骑着自行车，大的紧紧抓着汽车，夕阳的余辉洒在他们身上，直到太阳的脸慢慢地从水平面上聚集起来。
这是我刚学会骑自行车的时候，妈妈和我一起练习。经过无数次的跌倒和攀爬，我终于学会了骑自行车。母亲的帮助和鼓励让我明白了坚持到底意味着什么。结果，我逐渐变得理智，并明白努力工作是我学习的关键。
合上书，在脑海中一遍又一遍地回放这些图片，时间很长。
阅读使我聪明作文
常言道，书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师，说来也是，一本虽小的书，但蕴含着无穷的知识，读书可使狭窄的心灵变成一个心灵宇宙，可激起你心中的波浪。
漫画书是我儿时的伴侣，因为漫画书易懂、好笑，不像四大名著，三番五次都看不明白，一本漫画书就足够让我笑一整天。长大后，更喜欢看漫画书，特别日本漫画，人物画得特好，因此我觉得讲得有道理，便换换口味，接触青春类小说，起先对这类书不感兴趣，太多文字，不耐烦，总不能把一本书完整的看完，后来不知什么原因，特爱看青春类小说，每到下课，迅速地拿出来偷偷摸摸地看，有时会因为这些书而落掉千年难得一见的眼泪。晚上因为要睡觉，不给看书，我便买了一个微型电灯，每当熄灭，老师走后，我便打开电灯躲在被窝里看书，一看便不可收拾，虽然想睡觉，但还是忍住继续看，看到腰酸背痛的程度才躺下。书就像xxx，让人品尝一口后便无法自拔，现在我才意识到书的魅力。
好读书，读好书。
聪明兔子阅读心得体会
阅读《聪明兔子》这本书让我感触颇深，它是一本非常有益的书籍。本书以寓言的形式，讲述了聪明兔子、懒惰熊猫和勤奋企鹅的故事，并以此告诫我们要像聪明兔子一样勤奋努力，经过自己的不懈努力而取得成功。
第二段：勤奋与懒惰的区别。
从《聪明兔子》这本书中我们可以看出，勤奋与懒惰是成功和失败的重要因素。懒惰的熊猫由于懒散，错过了许多学习机会。而聪明的兔子则一直保持着勤奋努力的态度，终获得了成功。在现实生活中，我们也应该像聪明兔子一样刻苦学习，不断充实自己。
第三段：成长过程中的努力。
《聪明兔子》中的聪明兔子不是天生就有远见卓识，而是通过自身的付出和经历逐渐成长起来的。在这个过程中，他不断学习、不断进步，全凭自己一步一个脚印、勤奋自强。这也告诉我们，成长不是一朝一夕的，而是需要我们在路上不断努力。
第四段：诚信对人生的意义。
在《聪明兔子》的故事中，聪明兔子以自己的努力和诚信成功地帮助了企鹅，再次证明了诚信对于人生的重要性。在现实生活中，我们也应该时刻保持诚信经营世界。只有全心全意投入到所做的事情中，保持诚信才能够取得成功。
第五段：结语。
在《聪明兔子》这本书中，我们看到了诸多成功道路，也看到了千辛万苦，但都告诉我们：只要不断努力，勤奋进取，就会得到成功。只有不断学习、不断才能够迎来成功。因此，我们不只要学习勤奋，还要保持诚信，这才能够让我们的人生更加圆满。
我们怎样更聪明的阅读
很多人对胎教有一种误解，以为胎教就是教育胎儿，或者说让胎儿接受教育，其实，胎儿没有思维能力，什么也学不会。那么胎教的意义是什么呢?所谓胎教，就是给胎儿创造一种更加良好的发育环境，使胎儿的神经系统发育得更加完善。
胎教就是教育胎儿吗。
很多人对胎教有一种误解，以为胎教就是教育胎儿，或者说让胎儿接受教育。其实，胎儿没有思维能力，什么也学不会。那么胎教的意义是什么呢?所谓胎教，就是给胎儿创造一种更加良好的发育环境，使胎儿的神经系统发育得更加完善。
资料。
但如果出生后停止胎教时的刺激内容，那么胎教所产生的作用会逐渐消失。
胎教时胎儿有感觉吗?
准妈妈在对腹中的胎儿实施胎教时，常常会想：“我的宝宝能感受到么?”近年来的研究证实，胎儿不仅有感觉，而且还有记忆力，能够接受准爸爸准妈妈的教育。
人的生命实际上是从胎儿时期开始的，随着胎儿渐渐长大，他们的感觉也逐渐丰富起来。
大约3个月的胎儿就有了感觉。起初，当胎儿碰到宫中的一些软组织，如子宫壁、脐带或胎盘时，会像胆小的兔子有关胎教样立即避开。但随着胎儿的逐渐长大，特别是到了孕中后期，胎儿变得“胆大”起来，不但不避开触摸，反而会对触摸有一定反应，如有时母亲抚摸腹壁时，胎儿会以脚踢的方式来回报。
4个半月时，胎儿能辨出甜和苦的味道，孕期快结束时，胎儿的味蕾已经发育得很好，而且喜甘甜味。
6个多月时，胎儿就有了开闭眼睑的动作，特别是在孕期最后几周，胎儿已能运用自己的感觉器官了。
阅读使我聪明作文
书，人们称为之为人类文明的“长生果”。读书最大的好处，是它将你有限的生命，无限度的拉长、加厚。
我自会识字不久，便开始读书。我上幼儿园时最早看的是故事书一类的小书。后来，渐渐长大一些后，便看《伊索寓言》，其实我记忆最深的就数《龟兔赛跑》这个故事，让我懂得了不管遇到多强的对手都不能放弃，坚持不一定会胜利，但是放弃注要失败。
随着年龄增长，上了小学后，我便开始看四大名著中的《西游记》了，给我留下最深印象的就是大名鼎鼎的美猴王孙悟空，它扬善除恶、斩妖除魔、聪明绝顶，倒不像贪心怕死，好吃懒做的猪八戒。我从孙悟空身上懂得了：遇到事要多动脑筋，不能望而生畏。
书，是一盏明亮的灯，它无声的照亮了我们人生的道路，让我懂得了人生该如何抉择。
书，是一座宝藏，它用无限珍贵的宝藏吸引了我们，让我们在这座山中不断的摸索，追求。
书，还是我们启蒙的老师，它让我们初次尝到了读书的乐趣，并愿意一辈子以它为师。
所以，我们要好好读书，让我们爱上阅读吧！
聪明的韩愈阅读及答案
从前，有位教书先生，他给学生出了一道题：看谁用不多的钱买一件东西，能把书房装满。
学生人人动脑，认真思考。放学后，他们都到集市上去了。
第二天，有的买来了稻草，有的买来了树苗……可是谁的东西都没把屋子装满。
一个叫韩愈的学生走进书房，从袖子里取出一支蜡烛，把它点燃。烛光立刻照亮了整个屋子。先生见了，高兴地连声说：“好，好！韩愈真聪明！”
1．教书先生出了一道什么题目？
2．学生们有的.买来了___________，有的买来了___________，但是___________，只有韩愈买了一根___________，___________装满了屋子。
3．用“____”画出说明韩愈聪明的句子。
4．写出下列词语的反义词。
满——（）认真——（）买——（）。
亮——（）高兴——（）聪明——（）。
参考答案：
1．看谁用不多的钱买一件东西，能把书房装满。
2．稻草树苗都没把房子装满蜡烛烛光。
3．短文最后一段。
4．空马虎卖暗伤心愚蠢。
聪明的韩愈阅读及答案
(1)简要分析首句“新年都未有芳华”在全诗中的作用。(4分)。
(2)唐代诗人东方虬也有一首同题诗：“春雪满空来，触处似花开。不知园里树，若个(哪个)是真梅。”试着比较分析韩诗的妙处。(4分)。
【参考答案】。
(1)“新年未有”的感叹含有对春天的期盼;“未有”与下文“惊见”呼应，欲扬先抑，是铺垫。(每点2分，共4分。大意正确即可。)。
(2)东方诗使用比喻，侧重在“梅”“雪”形态的相似;韩愈诗使用拟人，写出“雪”的情态，更能突出诗人对春天的渴望。
聪明的猴妈妈阅读答案
猴子妈妈带着小猴子到森林玩耍。小猴子很淘气。一会儿爬，一会儿跳，玩得十分高兴。可是，他一不小心，掉进了地洞。地洞又深又滑，小猴子没办法爬上来，急得大哭。猴子妈妈更加着急，在附近跑来跑去，也找不到小动物来帮忙。后来，猴子妈妈看到一根很结实的青藤饶着大树生长，它想出了一个好办法。他饶着大树好几圈，把青藤当成绳子。又在藤上的一头绑上一块大石头，放到地洞，就这样，小猴子拉着藤爬上了地面。聪明的猴妈妈作文150字。
小学生作文（中国大学网）。
聪明的韩愈阅读及答案
(1)这首诗第二句中哪个字用得最为传神?请作简要分析。(3分)。
(2)本诗三、四句运用什么手法表达了诗人对春雪飞花的感受?这两句诗于常景中翻出新意，巧妙奇警，试作赏析。(4分)。
参考答案。
(1)第二句中的“惊”字用得最为传神(1分)。从字面上看，“惊”似乎表明诗人为刚见草芽而感到吃惊与失望(1分)，实际上却是表现诗人在焦急的期待中终见“春色”萌芽而产生的惊喜之情(1分)。(意思对即可。答出“惊”字给1分，答出具体情况，给2分。)。
(2)诗人运用拟人化手法(1分)，以富有浓烈浪漫主义色彩的笔触幻化出一片春色，对春雪飞花主要不是怅惘和遗憾，而是一种欣喜(1分)。初春时节，雪花飞舞，本是造成“新年都未有芳华”的原因，但诗人却说白雪是因嫌春色来迟，才“故穿庭树”纷飞而来，翻因为果，于常景中翻出新意，增加了诗的情趣(2分)。(意思对即可。答出诗人运用拟人化手法或浪漫主义手法，给1分;答出对春雪飞花是一种欣喜，给1分;分析于常景中翻出新意，增加了诗的情趣，给2分。)。
拓展阅读：韩愈《春雪》赏析。
《春雪》是唐代诗人韩愈的作品，描绘了姗姗来迟的白雪纷纷扬扬的画面。
这首《春雪》诗，构思新巧。“新年都未有芳华，二月初惊见草芽。”新年即阴历正月初一，这天前后是立春，所以标志着春天的到来。新年都还没有芬芳的鲜花，就使得在漫漫寒冬中久盼春色的人们分外焦急。一个“都”字，流露出这种急切的心情。第二句“二月初惊见草芽”，说二月亦无花，但话是从侧面来说的，感情就不是纯粹的叹惜、遗憾。“惊”字最值玩味。它写出了诗人在焦急的期待中终于见到“春色”的萌芽的惊喜神情。此外，“惊”字状出摆脱冬寒后新奇、惊讶、欣喜的心情。这一“初”字，含有春来过晚、花开太迟的遗憾、惋惜和不满的情绪。韩愈在《早春呈水部张十八员外》中曾写道：“草色遥看近却无”、“最是一年春好处”，诗人对“草芽”似乎特别多情，也就是因为他从草芽看到了春的消息吧。从章法上看，前句“未有芳华”，一抑;后句“初见草芽”，一扬，跌宕有致，波澜起伏。
第三、四句简要赏析：运用了拟人的手法，“嫌”、“穿”把春雪比作人，使雪花仿佛有了人的美好愿望与灵性，同时这穿树飞花的春雪似乎也给人春的气息，为诗歌增添了浓烈的浪漫主义色彩，渲染了热闹的喜悦气氛，这就是运用拟人手法的妙处。
“聪明”的小鹦鹉作文聪明的鹦鹉阅读答案
“你好！你好！”听小鹦鹉正在学我说话呢！它特别聪明记忆力可强了，只要同一个词语在他面前重复说几遍他不但能记住发音，连声音都能模仿的惟妙惟肖。有一天我放学回家，刚刚偷偷的打开电脑准备玩一会游戏放松放松。突然，我听见爸爸严厉的声音“快写作业！快写作业！”我吓了一跳赶紧关上电脑，认真的去做作业去了。做完作业之后还复习功课，又写了一篇周记足足学习了两个多小时呢！一会儿，爸爸打来电话，说他要加班很晚才回来。我很纳闷，我明明听见了爸爸的声音啊，可他却不在家。哈，我知道了一定是小鹦鹉总听见爸爸这样教训我，今天冒充爸爸来教训我！
三年级:2292321172。
聪明的法蒂玛阅读答案
从前有个叫法蒂玛的小姑娘，她不但美丽无比，而且聪明过人。
一天，法蒂玛和同村5个女孩子一道去森林里拾柴。回来时，她们迷路了，发现密林深处有一堆火。她们来到火堆旁，看见火堆前坐着一个丑陋的老巫婆。
老巫婆一见她们便哈哈怪笑，说：“啊！真主总算把你们全给我送来了。哦，6个，一共6个，这可太好了，我先喂喂你们吧！”说着便拿出几个烧饼给她们吃。
法蒂玛看着烧饼，又看看老巫婆，低声对同伴说：“我看她准是个巫婆，不要吃她的东西。”说完，法蒂玛又故意高声地对老巫婆说：“烧饼又干又硬，让我们到河边取点水来再吃，好吗？”
“不行，不行，如果让你们到河边去，你们会从那儿溜走的。”
“难道你不会用绳子把我们一个个拴起来吗？那样，我们就都跑不了啦！要不然，你去河边给我们打水也行！”
老巫婆想了想，说：“好，我就把你们一个个拴起来。那样，我只要拉一拉绳子头，就知道你们还在不在。”
于是，6个女孩被一个个拴起来，到河边打水去了。
老巫婆坐在树林中，一会儿拉拉这个绳子头，说：“嗯，她还在！”一会儿又拉拉那个绳子头，说：“哈，她也在！”她放心了。哪知道法蒂玛早已把拴住她们的绳子解开，系在树上，溜走了。
6个小姑娘拼命地向前跑着，跑着。
老巫婆等了半天，不见她们回来，便起身去河边寻找。当她发现自己上当后，非常气恼。她一边追赶，一边狂叫着：“小丫头们，你们竟敢欺骗我，看我把你们一个个都捉回来！”说着，她念起了咒语：“前有大河，河中有大鳄，英雄好汉也难逃脱。”
6个小姑娘拼命向前跑哇，跑哇！眼看老巫婆快要赶上来了，她们又被一条大河挡住了去路。
法蒂玛眼快，一下就看到河中的鳄鱼，她高声地向鳄鱼叫道：“鳄鱼大哥，请您帮我们渡过河去，好吗？”
鳄鱼问：“你们给我什么报酬呀？”
法蒂玛说：“您先把她们5个送过去，然后，您可以吃掉我。”
“好吧！”于是，鳄鱼一边渡着，一边数着，它把法蒂玛的.五个同伴一个一个地渡过河后，高兴地说：“好啦，下面一个就该给我当点心了。”
恰好这时老巫婆追到河边，她不问青红皂白，一下就跳到鳄鱼背上，连连说：“快渡！快渡！”鳄鱼把老巫婆渡到河中间，便沉了下去，一口把她吃掉了。
法蒂玛到哪儿去了？原来，聪明的法蒂玛早在鳄鱼背第5个小女孩渡河的时候，就悄悄地抓住它的尾巴，一道游过去了。
聪明豆童话作文聪明豆绘本系列在线阅读
聪明豆系列是外语教学与研究出版社引进的一套绘本图书，第一辑诞生于，集结了被誉为“图画书梦之队”的英国著名儿童文学作家朱莉娅·唐纳森和德国画家阿克塞尔·舍夫勒联合创作的六本经典之作。这套作品自问世以来好评如潮，获奖无数。中文版一经推出就广受推崇，故出版社马不停蹄又出了第二辑...
现在，这个系列已经更新至15辑，每一辑都囊括了5～9个画风精良，情节动人的小故事，多以动物和孩子为主角，用亲和的视角传递一个个有关亲情或者友情或者对这个世界认知的小小启迪。
出于职业的敏感性，每次拿到书，我首先关注的是译者。
值得一提的是，这套书出到了十五辑，洋洋洒洒百余本，译者(后面基本参与了审译)的名单中都有一位老人：任溶溶。
老人现已鲐背之年，任溶溶是他的笔名。即使不熟悉他的名字，对他创作的作品《没头脑和不高兴》，多少会有“啊，原来是他”的恍悟。大师一生都耕耘在儿童文学这片田野上，善用俄、英、意、日等四国语言，翻译了《安徒生童话》、《彼得·潘》、《木偶奇遇记》、《小鹿斑比》等睡前故事，伴随了一代人的成长。
第一眼在封页看到大师的名字，委实让人一震。
故事用直观的画面为我们展示了爱生气的小姑娘丽莎每次动怒时的地动山摇，风暴狂袭，整个世界都为之瑟瑟发抖。而当所有生物都对她显露了惊悚和害怕时，她开始感受到了孤独。
好在，结局只是黄粱一梦。
合上书，小o对里面的内容提出了异议：我生气的时候才没那么可怕呢。爸爸生气的时候才可怕。
wow，于是这个晚上的画风就开始切换为：爸爸生气了。
在一番其乐融融的抱团控诉和吐槽后，我想了想，问o：
爸爸为什么会生气呢?
o歪着脑袋想了想：因为我不乖。
敢情这孩子什么都知道，那为什么我们还要生气呢?
对于为人父母而言，但凡熬过了“这娃拉的屎都是香的”那段人生若只如初见的阶段后就开始义无反顾地与生气为伍。
因为孩子不肯睡觉而生气，因为孩子不肯吃饭而生气，因为孩子不肯念书而生气，因为孩子拖拉而生气，直到有一天因为孩子不愿和自己说心事而生气。生气的频率和强度取决于父母自身的性格和周遭环境，随与日俱增的焦虑波动而起伏，甚至冲破峰值。
育儿专家不断安利大家，低声细语比咆哮管用。但凡夫俗子并非各个仙体护驾，掐诀念咒三遍阿弥陀佛就把怒火化为无形。肉眼凡胎大动肝火，直至平复的这个阶段，需要充沛的时间。而在这个时间里，孩子因为怒火而引发的一连串反应，诸如嚎哭，嘶叫，甚至反抗。都会无形中加剧和拉长怒火的程度，让自我平复更显困难。
实践获真知，在我家，不慎怒火攻心时，最一劳永逸的做法，
永远是：静默。
如果不能控制住自己一触即燃的情绪，那么最简单的办法就是管住自己的嘴巴。面对嚎啕大哭不听管教的孩子，抑或是撒泼想要得到某种玩具或者逗留在某个儿童乐园不肯离去时，什么都不说，静静看着她发泄。情绪崩溃的当下，永远不要试图和孩子讲道理，效果只会适得其反。
静默更像是无为，看似懒政什么都没做，却给了对方在眼泪枯竭深思返念后的一道台阶。
你也哭累了，为娘也想穿了，下了台阶，一个拥抱，我们依然是相亲相爱的一家人。
公众号：带o游天下。