我要有勇气小学（精选18篇）

优秀作文是在语言运用上精准、流畅、生动，能够让读者产生强烈的阅读冲动。在这里，小编为大家整理了一些优秀作文的写作技巧和经验，供大家学习借鉴。

我要改!小学作文

因为我一看到电脑屏幕他就好像有魔力把我网住了，那里面有太多太多新鲜有趣的东西，美妙动人的音乐，天涯若比邻的qq,大量的知识信息以及会令人疯狂的游戏。是的我疯狂了，我不在守着开发大脑的智力题，我不再单纯的看待学习和生活我不再留恋手中五彩的画笔。

我很迷恋这种疯狂，以至于我无法自拔。上课时，黑板上是游戏公告，书本上是游戏画面，手中的笔是鼠标，老师的教诲是杂乱的蝇翁。只有游戏，游戏，游戏，游戏！我的脑子里一片混乱。

数学卷发下来，刺眼的红叉叉又让个我措手不及，我的神经迷离了，我沦陷了。我掉进了陷阱，我快完了！怎么办？怎么办？我真的就这么完了吗？我的成绩倒退如流90、80、70、60、、、、、我不敢再想下去我的手麻木了，可恶的.鼠标，我眼睛视力下降，是可恶的游戏害了它，我恨你网络，让我沉迷，我恨你，网络你会断送我的未来。

我放弃了游戏，我不在迷恋网络，我选择了上进，我又迷恋我的智力题，我的画笔。爱他们我的老师我的同学全新的我好好的仔细想想，其实迷恋网络也有我的错，我不碰它也不会到今天这个地步网络啊网络啊，你也会有今天，从此我不再迷恋你。我是一个学生，我也有我的职责，周一个认真学习的学生，网络，游戏，滚吧！从此我们井水不犯河水！

我要改!小学作文

书，是我们每个人的伴侣，我们从小到大就没有离开过书。我们不但可以从书中得到所需的知识，而且培养了我们自己多方面的能力。刘向曾经说过“书犹药也，善读之可以医愚。”就是书像药一样，喜欢读书，读好书，可以从中得到知识、获取营养，让我们变得更聪明。所以，读书成了我的第一乐事。

文学泰斗也对读书产生了一致的想法——苏联作家高尔基指出：“书是人类进步的阶梯。”英国戏剧家莎士比亚也说：“书是全世界的营养品。”人们也认识到读书学习的积极作用。每次我回家写完作业后便于同伴们疯狂地玩耍，从不懂安心坐在书桌旁读书。在我三年级时，我才知道了自己的错误，不再是像以前大喊大叫，而是静下心来慢慢体会书中所带来的乐趣。小时，我在《一千零一夜》中认识了邪恶的四十大盗与善良的.阿里巴巴，在《安徒生童话》中看到了愚蠢至极的皇帝，还在《三字经》与《弟子规》中学到做人常识与道理。长大了，哪些启蒙读物已无法让我满足，便开始探究世界名著——《假如给我三天光阴》，感受到海伦对生命的渴望与顽强毅力；《从钢铁是怎么炼成的》，又体会到保尔·柯察金钢铁般的意志；让我感悟最深的还是鲁迅老先生的《朝花夕拾》，通过诗篇文字的阅读，鲁迅先生对黑暗的憎恨，对弱小者的同情，淋漓尽致地展现在我们的眼前，是我对被称“民族魂”的鲁迅先生感到无比敬佩……就这样，我坚持到了今天，成了最乐之事，无论如何，我都会继续读下去，陶醉于浓浓书香。

我要活着小学作文

春天是有脚步的。每一种花开，就是春天又走近了一步。可是今年的春天似乎比刀郎歌里唱的的那场雪来的还要晚一些。迎春花倒是开了，可它们迎不来春天。女人漂亮的外表下，笑容也牵牵强强的，对天气有些微的敌意。我呢，做梦都春和景明，和清明上河图一模一样的，和一帮朋友去田野踏青，露水吻湿了靴子，濡湿了姑娘的花裙子。我舔了舔干裂的嘴唇，淅淅沥沥的小雨就下个不停，我想这应该是冬给春的歉意吧！滋润的不只是干渴的天气……醒来发现胳膊在被子外边露着，太阳从窗外射来一道光线，到胳膊上变成白的。于是我的胳膊有了两种颜色和温度，凉凉热热好不热闹，多了许多色彩。

太阳亮得不像话，光明里暗藏杀机。我多想自己自由自在的去信任这个世界，世界给了我太多的责任，我对这个世界失去了耐心。阳光普照之下，要是颓废都感觉对不起谁。可这是一道墙，想要推翻它得用力，好在我有的是力气。那就好好活着吧，清醒活着比无聊等待好过许多。如果必须等待春天才会来，我一定会等。

上帝，不要让我在春天里忧伤。我要活着等待我的天使，我要找她。我在想，如果我能找到篱笆墙，找到那条大黄狗，找到蓝月亮，是不是就可以改变什么，可惜什么都变了，小河干枯了，清水只在梦里流淌……透过晶莹剔透的眼泪，我看见灾难中死去的魂灵眼神清澈，有种解脱的诗意。

我情愿相信，没有人真的愿意沉沦。生色之间，生命圆润异常，仿佛一轮又大又白的月亮。月亮之上，我看见自己的期待丰沛饱满，衍生出一个又一个的希望。

我要有勇气小学作文

勇气，是通往成功彼岸的帆船；是开启成长大门的钥匙；也是抛开挫折这块绊脚石的法宝。在经过了一件事情之后，我才知道，原来万事万物都是有勇气的，都要坚强面对自己遇到的困难。我，也要用勇气，坚强地面对生活。

期末考试的时候，我特别希望自己能为本学期四个多月的学习画上一个完美的句号，满心期待着一个优异的分数。可拿到试卷，看到试卷上的处处“伤疤”，望着那一条条刺眼的红杠杠，我心里无比自责。希望化成了泡影，兴奋变成了沮丧。

我失落地跟着爸爸妈妈回到老家过年。那天下了大雪，我穿着厚厚的羽绒服，独自出门去散步。真冷啊，一出家门，我就打了几个响亮的喷嚏。继续往前走，映入眼帘的是一颗颗掉光树叶的树木，那田野里也是光秃秃的，根本就无美景可寻。我正要悻悻地回去，突然，一些石缝中的小草吸引了我的目光。

我蹲下来仔细观察它们。发现这些绿色的草被石头压得紧紧的，无情的大风吹着它们，冰凉的雪花落在小草柔弱的身上。我心里想，太阳和雨露会眷顾到它们吗?可是，小草凭借自己的毅力，顽强地生长着，努力让自己成为耀眼的一抹绿色。我震惊了——小草那样渺小，但它的生命力却让我佩服，它的勇气又是多么值得我学习。

而我呢，遇到一点挫折、打击就轻言放弃，分数一差就没了动力，不尝试就认定自己不行......我这是多么悲观的态度啊！我鼓励自己，既然已经失败，就要有勇气去面对，找出原因，改进方法，期待下一次成功！

小草让我领悟了生活的真谛，那就是——勇气！

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我要努力小学作文

我一直在想，我的未来会是怎样的，或者说，我一直在为我的未来所担忧，我一直害怕，害怕未来我会找不到工作，害怕考不上，害怕会被他们嘲笑，害怕面对父母，因为我会觉得我对不起他们。

而今天，听老师说了这么多，我好像一下子明白了，如果想要我的那些不害怕实现，现在就要努力。而且，我读书的地方是上饶，不比我们哪里的小乡村，这里的条件相对来说要比我们那好很多很多，所以，我就更没有放弃的理由了。

今天老师也说到，课外辅导这个事，我只想说，不是每个孩子都有那种能力去做那些事，因为我们没有奢侈的能力，所以，我们不去，并不代表我们不愿学，有很多人是因为根本就没有这个能力。

我是一个农村的孩子，但是我不觉得这有什么可自卑的，反而它会成为我的动力，尤其是想到我的小学，因为偏僻，而没有老师愿意留在那儿，所以就特别缺少老师。那个时候，我就在想，我以后要是能成为一名老师，我就要永远在我们那的小学教书。但是，我知道，不是说说就可以的，这需要努力，所以，我会更加努力的学习。

很多人都不是什么富二代，我就是许多人中的一个，可我不会怪我的爸爸妈妈，反而我很感激他们为我和弟弟做的一切，我喜欢这个家。

这也代表了，很多人不是生来就是有一切的，而是一点一点的积累起来的。

不要说上天不公平，其实是自己不努力而以，所以，加油吧，为了自己的未来而努力。

加油！未来，等着我。

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我要她小学生作文

她的能力非常好。她从2年级开始就是我们班的数学班长。刚开始我们班的人不多，她抱着一大堆的《练习与测试》，也只有摔过一两次，后来，随着我们班的人数越来越多，她也没有摔过一次了。别人有什么不会的题目，她也会耐心的告诉别人。

她总是认真负责，金老师让她看着别人有没有抄作业的，每次凌杰他们都喜欢把别人的作业拿过来抄，她看见了，就会把那个作业本拿走，还给那个本子的主人。

她平时见到了老师、同学都会问好。下课了，她如果不小心把别人的东西弄掉了，就会小心翼翼地把东西捡起来。那个人如果在，她就会轻轻地说一声：“对不起。”她不小心碰到别人的时候，也会很有礼貌地说：“对不起，下次我会小心的。”别人的东西掉了，哪怕是自己弄得的，她也会帮忙捡起来，别人不说对不起她都不会生气的。

她还乐于助人、耐心……我推荐她！

我要改!小学作文

有时，一句话、一本书、一件事、往往会使我们受到启示，悄然改变着我们的学习与生活。

那次，我双手握住车把……一切准备就绪，就开始自行车了骑了，可是我不是东倒西歪，就是没骑几步就从车上摔了下来，没有一次是能好好的骑一段路的。心想：看别人骑怎么就那么简单，自己骑怎么就那么难呢？随后，我便放弃了。一个偶然的机会，我看到了一个蜘蛛在织网，正好这天有风，蜘蛛已经织好的网却被那无情的大风一次又一次的吹断了，而蜘蛛却没有像我那样放弃了，而是认真的在结被风吹断的网，这样反反复复地结了很多次，蜘蛛终于把吹断的网给结好了，就在蜘蛛补网的过程中，我发现，蜘蛛有坚强的毅力，能经受住织网的考验。看到这一幕，我低下了头：蜘蛛那么小的生物都能坚持到底，永不放弃，为什么我不可以呢？我回到家中，把那辆自行车又推了出来，可我屁股还没有坐热乎，就与大地来了个亲密接触，我立刻爬了起来，可是感觉身上的某一处部位热热的。我低头一看，原来是膝盖擦伤了，鲜红的血一点一点地往下滴。但剧烈的疼痛并没有让我打退堂鼓，我咬了咬牙，拍拍身上的灰尘，卷起裤腿，接着练习。这时妈妈出来了，看到了，心疼地对我说："乐乐啊，歇会吧，让我给你扇扇风，来，喝一点水，快让我把你膝盖上的`血给处理一下。”我摇了摇头，继续练了下去。就这样，我在家练，放学了练，双休日练，月光下练，只要一有空就练……经过了二个星期，我不知道摔了多少次，身上、腿上青一块，紫一块的。但是最后，我通过自己的勤学苦练和坚持不懈的精神，我终于学会了骑自行车。

从那以后，我不仅仅是学会了骑自行车，还从蜘蛛身上学到了的坚持不懈的精神，这种可贵的品质将一直伴我同行。

我要改!小学作文

今天中午，张老师要找几位同学，而且故作神秘，不告诉我们要去干什么。

我正在写作文，有个问题要问张老师，便举起了手，结果张老师突然说；“好，邓德麟跟我走。”我还没来得及解释清楚，就被张老师一把抓起，连滚带爬地离开了教室。在路上，张老师对我说：“李校长上次公开课批评了你，所以一直对你念念不忘，今天想找你谈谈。”我心头一震，和校长谈话可不是什么好玩的`事，我的错犯大发了，便低着头和张老师往前走。走了一会，我抬头一看，咦！不对，这不是去校长室的路。我也没多问，半信半疑地跟着张老师来到了心理咨询室。

张老师停了下来，打开心理咨询室的门，我一看，里面黑乎乎的。张老师说：“进去，思考两个问题：你有什么优点和缺点。”然后，他关上门，把门锁了起来。我站在屋内，不知所措，于是思考起那两个问题，心里思绪万千，觉得自己没有优点，只有缺点，给父母丢了脸，考不上南外了……想着想着，不觉流下了悔恨的眼泪。这时，张老师打开了门，他问了我几个问题，最后问我：“要改吗？”我肯定地说：“要改！”张老师便把我带回了教室。

我知道我之前做得不怎么好，不过，从现在开始，我一定要改正错误，不再插嘴，让大家看到一个全新的我！

我要自由小学作文

大家知道谁最缺乏自由吗？谁最辛苦吗？不是老师，不是司机，不是父母，而是我们想也想不到的小学生。那你知道为什么小学生变成了最辛苦、最缺乏自由的人吗？让我来告诉你吧！

因为现在要考初中了，同学们的父母把他们报上语文、数学、外语各科的补习班，甚至报上了4个数学补习班，2个语文补习班，3个英语补习班呢！同学们在暑假里可能很多都是不停的上课，中间只有吃饭的时间和去另外一个补习班的时间，上完一天的课，脑袋是晕的，眼睛是花的，一回到家累得往床上一扑，睡着了。所以小学生也非常累的。下面，我们一起来看一看国外的小学生，他们的生活跟我们中国的小学生有哪些不一样。

首先，他们国外的老师的教学方法非常独特，教英语的老师布置的作业是每天阅读书籍，数学老师布置的作业是看数学书还布置一点点书写作业，其余的时间都在玩，每天只要不到一小时的时间都能做完作业，每天的四分之一都用在玩上。他们学的东西没我们多，玩的时间却比我们多，最后，他们从玩中学到了很多东西，有的玩出点名堂，还有的人从玩具的启发下，自己发明了东西。

后面，我们的智慧和他们一样，他们的科技比我们高超60年。向我们这样拼死学习的还等于他们那种自由自在的，真是不可思议！如果说小学生是小鸟，那么国外的小朋友则是飞在蓝天的小鸟，而中国的孩子还是一只困在笼子里大声叫：“我要自由！”的小鸟。

当你看到题目时，你可能会想：小小的年纪，要自由？难道你没有自由吗？那我告诉你，我的生活是多么没有自由啊！早晨，刚把眼睁开，妈妈就把复读机打开，在我耳边放起了英语。

不管你愿不愿意听，它都在你耳边响着，就连吃饭的时间也不放过我。中午放学回来，不是写作业就是读课文、背单词。晚上就更甭提了，放学回到家，先把老师布置的作业写完，然后再写妈妈留的作业：一篇。

日记。

一篇短文阅读十道计算题看一篇作文。这些都做完以后，还要再学一课初级美国英语。

每天都要到九点多才能睡觉。有时为了看喜欢的故事书，只好躲到厕所里假装大便。如果时间稍微一长，妈妈就在外边唠叨起来：“还没解完哪？都半个小时了！”一到星期天就更没自由了，各种辅导班在等着我。你说我还有自由吗？有一天，爸爸讲他小时候的故事。每天放学后，提着竹篮去挑菜，可以在田里捉蝴蝶、蚂蚱，到小河里捉小鱼、小虾，喂鸭子……就连村里来了一辆吉普车，他们追着车一边跑一边看，在旁人看来这种不可思议地举动，对他来说也是一种乐趣。爸爸的童年多快乐呀！春天来了，我在草地上打滚、捉蝴蝶、放风筝；夏天到了，去碧波荡漾的湖里划船，然后纵身跳到水里，和小鱼一起嬉闹；在秋天，到树林中采集各种植物，做成标本；冬天，和小伙伴们在雪地里堆雪人、打雪仗……那是多么快乐呀！妈妈您给我一点玩儿的时间，给我一些自由空间吧！

期末考试的成绩出来了，捧着成绩单，眼泪不经意流了出来。平时发挥得还可以，为什么关键时刻却考砸了？我不断的抱怨自己，责怪自己。

走在回家的路上，抬头仰望，天灰沉沉的，两边突兀的树枝，显得更加凄凉。离家越近，我的心跳得越快。我能想象，妈妈脸上失望的表情，爸爸严厉地责骂，更能想象，我的暑假将在枯燥无味的书中度过。轻轻推开家门，妈妈早已等候在那里。总分考了多少分？妈妈说：全班排第几名？我吞吞吐吐地说：440，全班排11名。此时，妈妈的脸色早已沉了下来。他没说什么，只是叹了口气说：我出去一下。

过了一会，妈妈回来了。只见她手里拿了一叠练习册然后说：敏，这是你暑假必须完成的练习册，还有我给你报了补习班，明天就上课。啊，那么快，玩都没得玩了。我在心里嘀咕着。

还沉醉在梦中的我，不知被谁捉了起来，原来是妈妈。快起来。妈妈说：要迟到了。今天不是放假吗？我嚷嚷道。补习班，快，要迟到啦！我只好随便扒了几口饭，就拿起沉重的书飞奔补习班。总算下课了，我挨着饿，拖着疲惫的身躯回到家，以为可以放松了，没想到，妈妈又催促起来：快，还有五页练习册没做呢。我又只好拖着身躯回到房间埋头苦读。

夜深了，万家灯火都灭了。唯独我的房间仍亮着灯，还有一页两页唉我什么时候才做得完呀？风吹过书本，哗哗的响。连风都那么开心，望着天空，星星好像在笑我没有快乐。沉沉的，我睡了，不知什么时候，我进入了欢乐的故乡。

拥有勇气小学作文

这世间，美好的东西多得实在数不过来了，我们总是希望得到很多，让尽可能多的东西为自己所拥有。

人生如白驹过隙一样短暂，生命在拥有和失去之间，不经意地流干了。

如果你失去了太阳，你还有星光的照耀；失去了金钱，还会得到友情；当生命也离开你的时候，你却拥有了大地的亲吻。

拥有时，倍加珍惜；失去了，就权当是接受生命真知的考验，权当是坎坷人生奋斗诺言的承付。

在不经意间失去的，你还可以重新去争取。丢掉了爱心，你可以在春天里寻觅；丢掉了意志，你要在冬天重新磨砺。但是丢掉了懒惰，你却不能把它拾起。

欲望太多，反成了累赘，还有什么比拥有淡泊的心胸，更能让自己充实、满足的呢？

选择淡泊，然后准备走一段山路。

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做人要有勇气小学作文

我的梦想是做一名理财师——帮助中国人学会理财，民富则国强，那也是一个强国之梦啊！

小时候我梦想着有一天能长出翅膀，飞上蓝天，随着年龄的增长，我渐渐明白了人不可能凭空飞上蓝天的道理。后来我看了好多书，这些书了让我思考如何让中国富强起来？必须让中国人学会理财，解决了温饱问题的中国人随着社会经济生活飞速发展，人民的收入越来越多，但是会赚钱并不意味着会理财，尤其是有储蓄传统而无全面理财观念的中国人。他们需要专业人士来为他们打理财富，使资产增值。

为了实现这个梦想，我一直在努力学习文化知识，打好扎实的基础，在课余时间我还广泛地阅读各类书籍，增加自己的知识量。我还有意识从小培养自己的理财意识，每月我把领到的零花钱做了系统的安排，不让钱花到不该花的地方，积累财富，减少父母的负担。并记录下所有的花费，养成记账的好习惯。这样不仅觉得钱够花，而且还有钱剩余，同时也让我明白花钱容易挣钱难。我还把过年长辈给的压岁钱存进银行，这样一来，我的“小金库”里的'钱就越来越多了。不过我也毫不犹豫为灾区，为残疾捐款去帮助他们，这样做我感到自豪极了，因为我捐出的不仅仅是钱，也是一份爱心。也许你会说小孩子有什么财可理？万丈高楼平地起，理财也要从点滴做起，对吧！我知道，自己离这个理想是很遥远的，并且，做理财师的要求相当高，爸爸说要做一个理财师不仅要具备金融和财务相关的专业知识，还要具备极强的与人沟通能力，不断的学习能力，开拓能力、市场营销能力等。真的很有挑战性。

人的梦想和志向往往和他的能力成正比，我明白目标是激励一个人奋斗与前进的动力，有梦就能飞。

我要改!小学作文

叮铃铃！叮铃铃！上课铃响了，我们迈着整齐的步伐走到操场，此时，太阳公公热情地照射着大地，小鸟也唱着动听的歌，现在天气是那样的好，但是我的心却冷冷的。

芳老师改变了我对跑步的的看法，也教会了我要克服困难，我很感谢芳老师！

我要改!

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我要．小学作文

虫虫你在干什么？谁让你看电视的？“一个足足有20xx分贝的声音，从他妈妈的口中传来，这一个吼声可把虫虫吓得不轻，虫虫愣在那里一动不动，不管谁叫都回不过神来，不过，过了一会儿他自己就好了。其实虫虫妈冤枉虫虫了，老师布置了一项作业，今天校长在电视里做一个非常重要的演讲，要每个同学回到家都要看，今天没有作业。老妈还没问清楚，就用她练到第十重的“狮吼功“来吵我，幸亏老妈没用力，要老妈用一点点力，我都能从老妈怀里飞到美国总统布什的.怀里。虫虫越想就越气，最后竟然决定去傅小桐所在的“无声时代“。

坐在飞往“无声时代“的飞机，飞机里好安静，掉一根针，不，掉一根线都能听见，突然，虫虫有些口渴，刚想张口，让空姐倒杯果汁，可又犹豫了，这里那么安静，打破这种安静，好像不礼貌，所以只好忍下去了。终于，虫虫下飞机了，实在渴得不行的虫虫，刚下飞机就往小卖布跑，突然一个蓝色的公告吸引了虫虫，上面说着：本国家的人民，和到本国家游玩的旅客，一定要尊首本国家的国规：

1、本国家不许任何人说话，连哼哼都不可以。

2、在本国时管是谁，电话．手机凡是让警察看见了全部没收。

3、旅客如果不知道旅店在哪儿，就看下面的提示：x旅店在x街上x巷上。

虫虫看完国规以后差一点没吐血，不可以说话，还不让带手机，想着想着，就过来几个警察，还没经过虫虫同意，就把虫虫全身搜查一遍，搜出了一个超可爱的手机，然后一声不吭地走了，虫虫查一点没哭出来，那个手机可是表姐从德国带回来的，要好多钱，回家肯定得被老妈的“狮厚功“给吹到美国总统怀里。

按照提示，虫虫来到提示地旅馆，服务员微笑地把门钥匙递给虫虫，累了一天的虫虫打开门，打开电视，谁知没有声音，躺在床上想：我为什么要来这呢？是为了看傅小桐吗？我现在连她的地址都不知，又不管打电话。不知怎么了，虫虫竟有些怀念妈妈的“狮吼功“了，他决定了，明天就坐飞机回家。

回到家妈妈大声的询问手机到哪去了，虫虫底着头什么也不说，别以为他在偷偷地哭，其实，他正底着头偷着“嘿嘿“的笑呢！

我要改!小学作文

当我从妈妈肚子里出来的那一刻起，我便来到了这个变化万千的世界。那时候，我是那么小，那么弱。不会说话，不能自理，所有的一切都要依靠他人。时间一分一秒的过去，我也逐渐成长。慢慢的学会说话，学会走路，也学会了自己的事自己做。

3岁那年，家里开始送我去幼儿园。陌生的.环境，陌生的老师和所谓的同学。我紧紧的抓住妈妈的衣角，眼中噙着泪，不断的打量着四周。我被老师抱着，妈妈转身离开的那一刻，我以为妈妈不要我了，于是放声大哭。可能因为都是小朋友的关系，我渐渐的停止哭闹，与同学打成一片。在幼儿园毕业的那天，也不晓得到底什么叫离别。

终于上小学了。6年的小学生活，让我学到了在幼儿园里学不到的东西。明白了什么是纪律，什么是学习。也明白了什么是友谊。但妈妈说，没有绝对的友谊。在5年级的时候，家中变故，濒临破碎的边缘。这时候，时间它告诉我，光阴似箭，时间是不等人的。现在不努力，更待何时。然后我努力了，在那个复杂的环境下让成绩起死回生。时间它改变了我。

现在，我已经长大。时间它让我变得懂事了，坚强了。初中3年，让我明白了什么是学习的压力，如何把压力转化为动力。升学的压力，是目前我最恼火的问题。但我也知道，除了努力，别无他法。在最后的冲刺阶段，偶尔也会想到离别的愁苦。一同学习了3年的朋友们，在毕业之后将各奔东西。时间，时间。时间是无人能敌的。它改变了我，让我从一个无知的婴孩变成一个懂事，坚强的青少年！

时间改变了我，我感谢时间。

我要上小学教案

解析这一阶段，孩子们的心情特别激动，他们即将离开幼儿园，他们既有对幼儿园对老师、阿姨、同伴的不舍，又有对小学这个地方的好奇与憧憬，三年的朝夕相处构成了人生初始最动人的画面。因此，我们在大班的最后一个阶段设计了"我要上小学"的主题活动，希望通过活动让孩子们对小学能有所了解，学做一名出色的"小学生"。本主题将从幼儿感兴趣的热点问题和自身发展需要出发，选择有利于幼儿综合素质的提高内容，让幼儿感受自己渐渐长大了，即将要成为一名小学生啦;同时积极发现小学与幼儿园的不同，知道做小学生还需要学习更多的知识和本领；从幼儿园进入小学，是孩子成长过程中的一个重要转折，我们应帮助孩子做好准备，顺利渡过这一转折，为幼儿顺利适应小学生活打好基础。

1．熟悉、了解如何爱护和正确地使用学习用品。

2．逐步习惯独立整理和保管好自己的用品。

3．初步了解小学生的学习和活动，向往当个小学生。

4．激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

5．培养幼儿勇敢、活泼的个性。

1．主题墙"我和书包做朋友""我眼中的小学"。

2．各种小学生的图片与图书及学习、生活照片。

3．将书包等文具带到幼儿园来体验上学的乐趣。

4．收集各种名片、纪念册及制作的材料，并了解一些有关的知识。

5．在平时记录一些同伴的电话。

6．准备毕业典礼的节目。

1．给幼儿准备一只书包、文具盒、铅笔、尺等文具用品。

2．向幼儿介绍一些小学生的生活及行为准则，让幼儿有心理上的准备。

3．按时让幼儿睡觉、起床，养成良好的作息时间。

4．教幼儿写自己的名字、地址、电话号码，为些毕业纪念册作准备。

5．在带孩子报名时，参观一下将要学习的校园。

随着毕业典礼的结束，小朋友们和爸爸妈妈、老师、朋友在幼儿园中留下了最美好的照片后，我们的主题活动也结束了。

本次主题活动是以幼小衔接为主，情感为主线的一系列生动的活动。以幼儿参观小学掀开主题活动的帷幕，到对小学的好奇、想要上小学，再到对幼儿园的依依不舍、对老师朋友的分别，都体现了大班幼儿的年龄特点，情感发展。与此同时，一系列活动中教师、家长的参与也是我们作为成人参与者心灵受到了孩子们的触动，萌发了想要为孩子留住幼年回忆的想法。

第一阶段--走近小学，我们组织幼儿参观了小学，观摩了小学的环境、操场、实验室等场景，并通过小学教师的见面、解疑，消除了幼儿对小学的陌生感，担心自己没有办法适应小学生活的无安全感，通过对小学生活、学习、交往的了解，逐渐萌发了我想上小学的崇敬、兴奋的心理。教师在这样的过程中为幼儿提供了一系列小学的材料、背景，通过一个个生动的故事、歌曲、画面等等为幼儿做了入学前的心理适应工作。

第二阶段--离园时刻，随着上小学的兴奋渐淡，离园的忧伤逐渐提升，对幼儿园的不舍：滑梯、操场、玩具、乃至桌椅，都是那么的依恋；对老师的笑容、声音、亲切，都是那么的难以忘怀；对朋友的嬉戏、玩笑、生活，都是那么的难舍难分，孩子们开始从对小学的模拟到一次次认真地模拟幼儿园的生活，他们想要把幼儿园深深的刻在脑海，作为幼时最美好的回忆。这时的我们，无论是老师还是家长，都尽力得想要为孩子们做点什么。带着对孩子们的不舍，我们准备了大量的活动，都是以情感、友谊、亲情为主线的，家长们更是积极参与，给孩子们准备了离园小礼物、拍照、摄像，通过多样的方式为孩子留住这一切的美好。

小百科：小学，是人们接受初等正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分。随着社会发展，在其前又开设了幼儿园。一般6－12岁为小学适龄儿童，现阶段小学阶段教育的年限为6年（少数地方仍是5年）。小学教育阶段后为中学教育阶段。

我要上小学教案

1.认真倾听和理解故事内容，懂得做事要专心。

2.能观察画面，学习复述故事中片断，乐意在同伴前讲述。

1.图片、幼儿用书《我要上小学》p13-p18。

2.字卡妈妈、姐姐、哥哥、姑姑、娃娃、老师、专心。

认真倾听故事，能理解故事内容。

乐意发表自己的观点，并在同伴前复述故事中的片断。

一、出示挂图，引起幼儿的兴趣。

师：这是一所什么学校？有哪些动物？他们在干什么？

二、幼儿完整地欣赏一遍故事。

1.故事里有谁？

2.他们上课表现怎么样？

三、教师讲述故事第二遍，帮助幼儿理解故事内容。

1.八哥老师在上课前提出了什么要求？

2.小动物们是怎么说、怎么做的？

3.教师边出示小动物的图片与之对应的字卡，请孩子们模仿动物们是怎么念的？

4.为什么小动物们没有把八哥老师教的五个字都学会呢？

四、幼儿认字。

教师出示字卡，幼儿认读：妈妈、姐姐、哥哥、姑姑、娃娃、老师、专心。

五、幼儿懂得上课应认真、专心听讲。

讨论：

1.你喜欢故事里的小动物吗？为什么？

2.你觉得上课时应该怎样，为什么？

我要上小学说课稿

解析这一阶段，孩子们的心情特别激动，他们即将离开幼儿园，他们既有对幼儿园对老师、阿姨、同伴的不舍，又有对小学这个地方的好奇与憧憬，三年的朝夕相处构成了人生初始最动人的画面。因此，我们在大班的最后一个阶段设计了"我要上小学"的主题活动，希望通过活动让孩子们对小学能有所了解，学做一名出色的"小学生"。本主题将从幼儿感兴趣的热点问题和自身发展需要出发，选择有利于幼儿综合素质的提高内容，让幼儿感受自己渐渐长大了，即将要成为一名小学生啦;同时积极发现小学与幼儿园的不同，知道做小学生还需要学习更多的知识和本领；从幼儿园进入小学，是孩子成长过程中的一个重要转折，我们应帮助孩子做好准备，顺利渡过这一转折，为幼儿顺利适应小学生活打好基础。

1．熟悉、了解如何爱护和正确地使用学习用品。

2．逐步习惯独立整理和保管好自己的用品。

3．初步了解小学生的学习和活动，向往当个小学生。

4．模拟小学生的生活，初步感受小学生的学习活动。

5．体会我们已经长大，并以愉快的心情迎接毕业。

1．主题墙"我和书包做朋友""我眼中的小学"。

2．各种小学生的图片与图书及学习、生活照片。

3．将书包等文具带到幼儿园来体验上学的乐趣。

4．收集各种名片、纪念册及制作的材料，并了解一些有关的知识。

5．在平时记录一些同伴的电话。

6．准备毕业典礼的节目。

1．给幼儿准备一只书包、文具盒、铅笔、尺等文具用品。

2．向幼儿介绍一些小学生的生活及行为准则，让幼儿有心理上的准备。

3．按时让幼儿睡觉、起床，养成良好的作息时间。

4．教幼儿写自己的名字、地址、电话号码，为些毕业纪念册作准备。

5．在带孩子报名时，参观一下将要学习的校园。

随着毕业典礼的结束，小朋友们和爸爸妈妈、老师、朋友在幼儿园中留下了最美好的照片后，我们的主题活动也结束了。

本次主题活动是以幼小衔接为主，情感为主线的一系列生动的活动。以幼儿参观小学掀开主题活动的帷幕，到对小学的好奇、想要上小学，再到对幼儿园的依依不舍、对老师朋友的分别，都体现了大班幼儿的年龄特点，情感发展。与此同时，一系列活动中教师、家长的参与也是我们作为成人参与者心灵受到了孩子们的触动，萌发了想要为孩子留住幼年回忆的想法。

我要上小学活动反思