学生自我信模版（汇总19篇）

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中专学生毕业自我鉴定范文模版

作为中专生，你肯定被要求写过不少鉴定吧?写好鉴定是对自己负责的表现，那么你知道中专学生毕业自我鉴定怎么写吗?下面是小编为大家整理的中专学生毕业自我鉴定五篇，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!

光阴似箭，技校三年的美丽时光已近结束;也是我人生的一大转折点。我于_年_月以进入_技工学校学习，三年的校园生活，使我自身的综合素质修养为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃;让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。技校生活与社会生活是相互映射，所以技校阶段的个人综合素质与能力的培养提高;才是我们作为当代技校生的主题。

除此之外，课余时间我经常利用网络带来的便利，关注最新科学技术动态;尤其是有关本专业的知识。使自己始终紧跟世界最新发展潮流和时代的步伐。因此我学习熟练掌握windowsoffice等软件的操作和安装系统，熟悉网页设计;一直以“一专多能，全面发展”来严格要求自己，勤奋拼搏刻苦好学。踏实并系统地学习所开的课程知识，并取得了优异成绩。

在校期间，我虚心求学刻苦认真吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时。

总结。

;注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析解决问题的能力。在丰富多彩的技校生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好;积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神;作为学生会干部的我，有较强的组织宣传管理与应变能力;有高度的责任心和良好的人际关系。在出色地完成上级交予的任务外，还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极性;从中也锻炼与提高了自己的组织与领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力;并且深受同学们和老师以及领导的认可。

在日常生活中以积极的态度和同学们的相处极为融洽，受到同学们的欢迎;同时自身的交际能力随之增强，作为一名有志青年，我坚决拥护中国共产党的领导;坚持四项基本原则。认真学习_的重要思想，并且已向党组织靠拢。

总之，三年的技校生涯是我人生路上的一小段，并且通过系统化理论化的学习;学到了很多的知识，更重要的是如何以较快速度掌握一种新事物的能力，思想成熟了很多，性格更坚毅了。如今我有信心接受任何新的挑战与考验。

三年的中专生活接近尾声，纵观去，学习能力有了进一步的提高，自我约束能力也有明显的增强，生活的自主能力也有了进一步提高，并且对人生观，价值观，世界观都有了更深的认识。在环院的学习与生活中，我始终有那么一颗永恒的心——环保人忠于环保。这也是我的为人之道——以诚待人，待事坚持信念行动创造价值自我创新。为此，我为自己三年的学习成果在这即将毕业的时刻，作毕业生个人自我鉴定。

自从来到环院以后，生活中充满阳光，人与人之间都坦诚相待。同学之间的情犹如亲情但更胜亲情，朋友之间的情犹如手足之情，环院事我都很是关心，就这样我爱上了环院的每个人，每件事物。同时独立自主的生活在我的美好的大学三年中也就这样成熟了起来，我也就体会到了大学独立自主的生活是我们进入社会的生活的根本。

在校期间，我遵守校规校纪，不迟到早退。在学校的指导老师的教诲下，通过不断地学习和实践，自己的综合素质在很大程度上得到了提升，努力将自己塑造成为一个专业功底扎实适应能力强具有团体协作精神的青年。我在校期间连续获得两届校级技能大赛一等奖，还参加过学校为技能比赛而做的集训，并代表学校去杭州h3c总部进行考察，还获得了4向nit证书以及劳动局颁发的文字录入员初级证书。

当然，本人还存在不足之处，如学习发展并不全面，专业技能方面成绩非常优异但是，数语外，这三科文化课的水平就不尽人意了。所以在今后的日子里，我会从自身找原因，改进缺点不足，改善学习方法，在提高自己专业素质的同时，也努力提高自己的文化课水平，使自己成为德智体全面发展的复合型人才。

作为一名即将毕业的中职生，我对祖国的未来充满憧憬，对将来的高职生活满怀期盼!难忘而多姿的职高生活即将逝去，但我不会沉浸于过去的光辉岁月，我将用全新的心态去拥抱未来的挑战!

转眼间大学生活已接近尾声，这些年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。四年的大学生活结束了，总结过去，收获良多，现总结如下。

我是幼儿师范学校的毕业生，从小我就十分崇拜教师这职业，随着时间的增长，渐渐的对幼儿园老师有着崇敬之情，更萌发了要做一名优秀的人民教师，所以选择了幼儿园老师这份职业。我十分珍惜在校的学习时间，不断从各方面完善自己，每个学期都以较好的成绩完成规定学科的学习，同时也具备了一定的语言听说读写的能力，良好的教师素质，具有良好的语音面貌，自然大方的教态，并在。

教学。

中善于创新，在课余时间我阅读了大量的书籍，对专业课的一些练习，我相信皇天不负有心人，只要自己努力了，就一定会有收获!大学的四年时光里，我本着自强不息，学以致用的原则，一直以认真的态度对待学习。在学好专业课的同时，我也注重综合知识和综合技能的培养与提高，广泛的涉猎了文学，哲学，心理学，教育学等方面的书籍，计算机理论与操作也具有一定的水平。在教师技能方面，我勤学苦练，不断提高自身的整体水平，并在教育实习中取得优异成绩。这些都为我成为一名合格的人民教师打下了坚实的基础。

在思想方面我积极向党组织靠拢，关心集体，团结同学，并加入“_”协会，多次参加了义务劳动和社会活动。同时我也积极参加“行走在团旗下”文艺汇演，中小学实践教学，足球赛等课外活动。力求使自己成为高素质的复合型人才!

另外，我还积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面;经常提出问题，与同学讨论，向老师请教;搞好师生关系，师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。

我或许不是令您满意的，但我相信依靠努力，我将成为最合适的!我或许不是秀的，但我会自强不息，我是有潜力的!希望给我一次选择的机会，我会让单位满意，让您满意!

短暂而难忘的三年中专生活即将告一段落了，总结一下这三年中专的生活是很必要的。

回顾一下这三年的历程，三年的生活学习中，和同学的和睦相处，老师们的谆谆教诲，我学会了如何在学习中得到乐趣。几年的集体生活，更使我懂得了怎样去建立良好的关系，克服难关。

这三年中，我在认真学习专业知识外，还阅读了很多名著，古典书籍，中华几千年积累下的深厚底蕴让我认识到了品行是多么的重要。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们无私地传授给了我们知识，犹如蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人，多么崇高。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

三年中专学习，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。感谢老师信任，同学们的支持，我担任_委员，力所能及地为班上多做一些工作。

我喜爱音乐，我喜欢运动，曾在运动会上获得奖项，荣誉，而且增强了团队精神和集体荣誉感。

三年的中专生活似弹指一挥间，像流星划过天空，转瞬即逝，马上就要各奔前程了，即将踏入社会的我们，又要经历一次洗礼，又要开始新的征程了。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。

通过这三年的学习使让我从一个懵懂的孩子成长为一个成熟的人，从一个纯真幼稚的孩子，经历了无数个人生的挫折和坎坷，到成熟稳重的我。一个个的挫折和坎坷让我明白了，人生就是一个充满荆棘的道路，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。

三年的大学生活就要结束了，几年的财会专业知识学习和丰富的课余社会实践经历，培养了我对财会职业的兴趣，也使我在专业技能方面打下了坚实的基础。同时，大学生活的学习和实践，让我从一个少不更事的学生，接触了社会，脱离了幼稚浮躁和不切实际，心理上更加成熟坚定，为走上工作岗位做好了心理准备。

在思想素质上，我吃苦耐劳，工作积极主动，能够独立工作独立思考，勤奋诚实，具备团队协作精神，身体健康精力充沛，可适应高强度工作。

在校期间，我在房地产企业营销岗位进行了近一年的见习工作磨练，培养了我良好的工作作风和团队意识，比如多角度了解和掌握会计技术的前沿应用，全方位协助团队开发新产品，埋头苦干的求实精神以及主要配合的协作观念等。相信在今后的工作中，我会紧密配合企业金融需要，任劳任怨的工作，成为一名称职的财会能手。

促进学生自我发展的音乐课堂的教学评价[模版]

论文摘要：通过对目前的高职课堂教学评价现状存在的分析，引入多元智力理论、建构主义理论和后现代主义理论对促进学生发展的课堂教学评价观的指导意义，提出促进高职学生发展的课堂教学评价应遵循发展性、学生中心和全面性的原则，突出多元性、整体性和过程性的特点，教师应成为高职课堂教学评价的引领者。

课堂教学评价的价值信念和价值目标在促进师生发展方面具有核心的地位和作用。一般来说，具有不同的价值信念就会产生不同的评价结果，课堂教学评价的强烈的实践指向性对人们的实践活动具有明显的导向作用。在具体的课堂教学活动中，持有不同的课堂教学观，就会形成不同的课堂教学和评价，产生不同的教学评价结果。教师的课堂教学评价活动实质上就是教师深层的教学思想的具体化和现实化。

笔者十几年深入职业教学第一线进行调查和实验研究，观察了大量的课堂教学。

虽然高等职业学校的课堂教学在近十几年不断进行改革，逐步强调学生的主体性和内容的实践性，逐步重视教学评价作用，但是还是存在着很多问题。

一是课堂教学评价缺失。教师、学生乃至学校都不太重视课堂教学评价的作用，由于高等职业学校学生的基础和课堂纪律等原因，有些教师只要完成教学计划就好，不太从教学效果上全面考虑受众接受程度。

二是课堂教学评价内容不全。许多课堂教学评价仅局限于简单的陈述性知识的再现。即使是公开课的教学活动，也缺少全体学生的参与性，对学生的学习过程和情感体验重视不够，教师为了按期完成教学计划，漠视学生的反映，甚至有些公开课教学用作秀的方式提问一些事先有所准备的学生，忽视真实的学生群体。

三是课堂评价主客体的单一性。整个课堂中的评价活动几乎限于教师对于学生的评价。学生处于被动接受评价的地位，授课教师也听不到来自一线学生的意见，这对于师生成长均是不利的。

把知识和经验传递给特定对象的过程。所以，教学在一定程度上是教师单边的活动，学生只是遵守学校和社会所制定和沿用下来的习惯去接受教师给予的一切，在课堂中教师和学生都成了没有感情的人。

虽然我国近年来课堂教学改革与实验很多，也取得了一定的成果。但是不容忽视的是，传统的评价方式在我们职业学校教师的观念中仍旧根深蒂固。一些教改举措由于没有行之有效的思想理论指导而使改革表面化、公式化、表演化，已经严重影响了学生的全面发展。我们需要用坚实的理论基础来指导我们的课堂教学实践，形成真正促进学生发展的教学课堂评价体系。

促进高职学生发展的课堂教学评价，建立在对评价对象的科学认识及教育教学方式的重新理解之上，是对人的本质，尤其是对人在教育视野中本质的重新解读和教育教学本质的重新定位。本文将从多元智力理论、建构主义、后现代主义三个方面对促进学生发展的课堂教学理论基础做一个探讨。

（一）多元智力理论。

美国哈佛大学教授、发展心理学家加德纳于20世纪90年代提出的多元智力理论（thetheoryofmultipleintelligences）。加德纳认为人的智力有七种紧密关联但又相互独立的智力组成，它们是语言智力、节奏智力、数理智力、空间智力、动觉智力、自省智力、交流智力。加德纳给我们提供了一种多维地看待人的智力的视野和方法。

多元智力理论的广阔性和开放性对于我们正确地、全面地评价学生具有很高的借鉴价值。多元智能理论说明，目前高职教育的课堂评价标准要多元化，不同个体的七种智力拥有的量不同，因为每个学生都有发展的潜力，只是表现的领域不同而已；评价的目的是发展学生的优势智能，促进其优势智力领域的优秀品质向其他智力领域迁移；评价的方法要多元化，不仅仅依靠课堂提问的方式；评价的来源是学生的活动。因此，这就需要我们的教师在以促进学生发展为终极关怀的参照下，从不同的视角、不同的层面去看待每一个学生，使每个学生获得成功的机会，发现自身的优势智能领域，并协调发展。

（二）建构主义教学思想。

20世纪后期，建构主义的教学观开始盛行于西方。与传统的赫尔巴特“三中心”相反，建构主义强调人的主体能动性，即要求学习者积极主动地参与教学，在与客观教学环境相互作用的过程中，学习者自己积极地建构知识框架。

课堂教学中应该是引导者、促进者和帮助者。这样，建构主义教学思想提出了基于学生主体的新的课堂评价标准：积极地引导学生主动参与学习，师生之间、生生之间互动，学生可以进行及时的学习反思，获得积极的真实的情感体验等。

（三）后现代主义。

在后现代主义看来，这个世界是开放的、多元的。承认开放性，也就为人充分展示生命的本真提供了大舞台。后现代主义以其兼容并包的宽容态度和尊重个性主体性的宽广胸怀给生活在这个世界中的每个人开放了生命的空间。后现代主义注重过程的思想，目的与手段统一的观点均认为个体是在活动的过程中得以不断的发展。

后现代主义给我们课堂教学评价提供的新视野是：每个学习者都是独一无二的个体，教学不能以绝对统一的尺度去度量学生的学习水平和发展程度，要给学生的不同见解留有一定的空间。课堂教学不仅要注重结果，更要注重过程。基于师生共同活动之上的课堂教学评价对学习者来说不仅是对现实状况的价值判断，其功能在于在促进学生充分发挥主体能动性，积极地参与教育教学活动的基础上，促进下一步教学活动的有效开展。所以，课堂教学评价的目的在于教学，而不在于选择和判断。

通过对多元智能理论、建构主义教学思想和后现代主义等基本理论的分析，我们体会到，新形势下的课堂教学评价要体现促进学生发展，促进教师成长，发挥学生成为评价的主体作用。

1．发展性原则。评价的作用在于不仅仅区分教学是否完成知识、技能等基础性目标，而且要注意学生是否完成发展性目标。促进学生发展的课堂学习评价不能只对学生的学习情况做简单的好坏之分，而在于强调其形成性作用，注重发展功能。一次评价不仅是对一段活动的总结，更是下一段活动的起点、向导和动力。

2．学生中心原则。评价的主体和对象应是学生。评价不能脱离学生，所有评价活动的宗旨在于促进学生进一步有效学习的进行，避免没有方向和低质量的评价。重视“以学论教”，从学生的情绪状态、注意状态、参与状态、思维状态、交往状态和生成状态六个方面评价。

3．全面性原则。不能仅仅评价学生的学习，要以学生的各个方面为评价对象。首先要明确的是学生是人而不是接受知识的容器。人的一切活动，包括学习要受人的意识支配，所以教学评价就不能仅仅局限于关注知识的掌握，更要促进其兴趣、爱好、意志等个性品质的形成和发展。

1．多元性。要充分调动不同的评价主体开展评价活动，而且也要尊重每个高职学生的不同意见，鼓励学生有创见的思想，特别是在有争议的问题上更要培养学生多元的思维能力，促进创新精神的形成和发展。

2．整体性。评价要关注高职学生整体、全面的发展，不能仅6。

仅关注学生学业成绩。每个学生都有其优势和弱势品质，教学就要长其长、短其短。在高职课堂教学中，尤其要注重学生动手能力的培养。

3．过程性。评价要贯穿于教学活动的始终，教师和学生要形成过程性和动态性评价的意识和能力，在教学活动中自觉地开展评价，发挥评价的作用。

（三）高职教师应在课堂教学评价中发挥引领作用。

教师不仅是教学活动的引导者，也是课堂教学评价的引导者、促进者和帮助者。

1．营造民主平等的评价范围。

教师要赏识每个学生，感受每个心灵，不能忽略一个学生，对于评价的对错，要保持宽容的态度。这样，才能确保反馈信息的畅通。

2．注意评价与教学过程的和谐融合。

在课堂教学中进行的评价，要避免占用过多的教学时间，也不适合过于繁琐的评价程序。

3.在评价过程中注重个体差异。

每个学生个体的差异包括七项智能的差异、心理特征、生理特点和兴趣爱好的差异。教师要了解差异，重视差异，尊重差异，才能有利于学生的个体发展。

4.指导学生积极开展互评与自评。

让学生开展评价活动，体现着以学生为主体的教育理念，在主动构建知识的同时，也成为评价的主体，形成评价主体和客体的多元性。

参考文献：

［1］霍力岩.多元智力理论及其对我们的启示［j］.教育研究.2000（9）：71.72.76.［2］高文.建构主义研究的哲学与心理学基础［j］.全世界人民球教育展望.2001（3）:4.5.

小学生参加活动自我介绍模版范例

大家好，我叫周圣杰，今年十岁了。

我的眼睛像两颗圆圆的黑珍珠，小嘴巴很会说话，总是挨老师的批评。我中等的个子，圆圆的脑袋，胖胖的脸，让我原本长得好看的眼睛变小了。

我做事总是大大咧咧，非常马虎，比如在三年级上半年期末考试时，我居然犯了一个低级错误：把上面的题目抄下来时，居然抄错了，而最难的应用题却一题都没错，这就是我的性格—马虎。

好了，自我介绍就到这里，如果你想和我做朋友，我很愿意和你做朋友。

小学生个性的自我介绍模版

不仅是个人化的表达，同时更具有明确的社会功能。下面是本站小编为大家整理的小学生个性的自我介绍模版，仅供参考。

我是一个活泼开朗的小女孩。我长着一头乌黑亮丽的头发，有着一双明亮的大眼睛，长着一张樱桃般的小嘴。中等身材，高高的个子。

我喜欢荷花，因为它在湖水里亭亭玉立，如同一位位美丽的小姑娘。我喜欢画画、唱歌、跳舞......我非常聪明，字也写得很好，不过，我还要向边玥香学习，更上一层楼!

我的优点有很多，比如说我写字又有速度，又有质量，作业能及时写。我的思想也不错，我同桌的速度慢，他听写的词忘了，我能报给他。我回家吃饭时，我能帮父母盛饭。可是，人没有十全十美的，我的缺点也有很多，比如说我爱看电视，平时爱玩电脑。不过，为了学习成绩，我应该努力，努力，在努力!我要去上学时，书包还是要妈妈帮我拎。哎，想起来还真惭愧!我应该要懂事起来。我的体育方面很差，尤其是乒乓球。掂球我最多掂得连70个都不到，而且还是少有的!哎，看来我的体育方面是跟不上了这就是我，一个可爱的我!

大家好!我叫。我不但爱运动，还很好学，当然也有不少缺点。在班里我个子不算高，但是从不挨欺负，可是同学们老是给我起外号“孙子”，我听了只好当没听见。有时我真怨爸爸，世上有一百多个姓，为什么偏姓孙。可这又有什么办法呢?这是天注定，也不能光怨爸爸。

我长着一双乌黑的大眼睛，总是一眨一眨的。眼睛下面长着非常端正的鼻子，还有一张说话漏风的小嘴。我总喜欢提一些天真的问题，有时问的很古怪，使人无以回答。

我特别爱运动，比如打羽毛球、跑步(必须是短跑)、玩篮球、踢足球……记得小时候打羽毛球，我和爸爸一打就是两个多小时。妈妈怕我们累，就劝我说：“别打了，再打就累出病了。”我冲着妈妈扮了个鬼脸，调皮地说;“母亲大人，我和爸爸壮实的很，您老人家放心好了!”说完我们都哈哈大笑起来。

我也很好学。我感觉节假日里最快乐最有意义的事就是逛书店了。只要一到书店，我就像来到了知识的海洋，如饥似渴地读着每本书……有时直到书店关门，我才恋恋不舍地回家。

让我再告诉你一个小秘密吧。不过，你可别笑话我。那是一个下午，刚下第一节课，我便和刘朋玩起了“警察抓小偷”的游戏。一开始，我扮小偷，他扮警察。我在前面跑的时候一不小心把老师放在讲桌上的挂图刮破了，我的心一下提到了嗓子眼，这下，可惨了!可是当刘朋抓我的时候又刮到了挂图，薄薄的挂图立时碎成几片飘到了地上。

我来自华龙区实验小学三(3)班。我有一张圆圆的脸，乌黑的大眼睛在长长的睫毛衬托下显得更加有神，挺直的鼻子下面缀着一个能说会道的小嘴，说起话来滔滔不绝，小朋友们都很喜欢我。我的性格活泼可爱，经常和小朋友做游戏，有一次我们玩打水枪，我采用机智、勇敢的方法打败了对手，大家都夸我聪明。虽然我玩的时候很活泼、淘气，但是学习时我很专心。有一次，老师出了道奥赛题，我开动脑筋，作了出来，老师直夸我有创新能力呢!

在班上，我是个好学生，每天的作业都能按时完成，做完后也能自己检查，上课时能积极发言，爱帮助同学，所以老师也选我当他的小助手。在家里我也是个乖巧懂事的好孩子，经常帮妈妈干家务，比如：拖地板、擦桌子、帮妈妈买菜........我的梦想是长大了当一名科学家，发明更先进的机器，为祖国建设贡献力量。你看我是不是很棒?你愿意和我做朋友吗?希望你们能够喜欢我这个阳光男孩——张照远。

大学生面试自我介绍模版

促进学生自我发展的音乐课堂的教学评价[模版]

新世纪的《基础教育课程改革纲要（试行）》指出，要“建立促进学生全面发展的评价体系，评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信。发挥评价的教育功能，促进学生在原有水平上的发展”。倡导发展性评价观，突出评价促进学生发展的教育功能。要求构建一整套与素质教育相适应的学生评价体系。成功的教育教学包括三大要素：课程、教学、评价。而评价则是影响学生潜能开发、智能开发的关键所在。《音乐课程标准》指出：音乐课程的学生评价应充分体现全面推进素质教育的精神，着眼于评价的教育、激励与改善的功能。以音乐课程价值和基本目标的实现为评价的出发点，评价不仅要涵盖音乐的不同教学领域，更应关注学生对音乐的兴趣、爱好、情感反应、参与态度和程度，体现社会发展，人自身发展的需要。根据新课标的基本理念，进行可行的音乐课堂教学评价，让学生在学习的过程中自主学习，自我发展。

任何评价都不是随意的，音乐教学的评价也不例外，为了获得理想的评价效果，中小学音乐教育应遵循以下原则：

1、根据教学目标评价的原则国家《音乐课程标准》写道：“应在体现素质教育的前提下，以音乐课程价值和基本目标的实现为评价的出发点，建立综合评价面制。”根据标准制定的单元教学目标或每课教学目标评价。按照这种目标，既要从学生音乐兴趣爱好、情感反馈、参与态度和程度等考虑音乐能力的评价，又注重对其人文素质的评价。注重评价过程对学生自我发展的促进作用。

2、评价与教学活动有机结合的原则评价应该是服务于学生的学习，而不仅仅是反映学生的学习，从这个意义上说，评价本身就应该是一种教学。任何评价，不管是教师的评价还是同学的评价，其最终的目的都是促使学生建立一种评价自己和改进自己的标准、原则，以求得更新的理解。因此，评价应当与学生和课堂实践密切结合，与学生的学习同步，评价活动和学习活动有机地融为一体，大大提高学生学习的积极性。

二、评价形式。

新课程理念下的音乐课堂教学评价形式，应该是创立多元化的课堂评价制，从多角度、多方位、多标准地对学生学习效果进行及时的评价。

三、评价方法。

1、自我评价。

发展性评价强调学生的主体地位，音乐课堂上的评价其目的就是为了让学生通过评价，使自己形成学习的积极态度，帮助他们认识自我，树立信心，给自己提供表现自己能力和成就的机会，同时创造宽松的学习氛围，鼓励学生提出学习过程中的困难和疑惑。在音乐课堂上开展的自身评价，对于评价和事实是否有距离，不必苛责，只要学生能讲清自己为什么这么评价的理由就可以了。例如：在学唱《两只小象》这首歌后，我请学生评价自己时，其中有一名学生对自己的评价是：“老师，我觉得自己唱得很好，我对自己很满意。”这位学生虽然没有说自己怎么唱得好，可我已经能够想象到，他在接下来的学习中的学习态度一定的积极的，因为他已经为自己树立了信心。

2、自主参与。

全面发展的学生评价是纵向、横向交错，动静结合的.评价活动。传统教学中受传统学生评价观念的影响，评价过程往往是统一考试与抽测，教师是评价者，是绝对权威，学生处于被动地接受及受制于他人的评价的现状。新课程评价观创造了学生参与评价过程的空间和环境。对学生的评价除了教师用描述性评价与鼓励性评价为主以外，让学生参与到评价过程中也可有效提高学生音乐学习与参与音乐活动的主动性与积极性。自评、互评及他评三种方式相结合实现学生评价的多个纬度的结合。学生自评应以描述性评价为主。让学生对自己的音乐学习进行总结、回顾和比较，承认音乐学习的个体差异、关注自我发展。如“班级音乐会”是学生间相互展示、相互评价的有效途径之一。通过多样的音乐表现活动表现音乐特长，学生吹、拉、弹、唱形式不限，一改往日紧张、严肃的考试局面，是一种生动活泼的评价方式。学生既是评价者又是被评价者，每一次评价前，学生自己选择唱（奏）得最好的音乐作品进行表演，进行相互评价与自我评价，每人都希望自己是一个好的评委，因此他们总能全神贯注地欣赏别人演唱（奏），客观地自我评价并给每一位同学做出公正的评价。另外，每一次学生的音乐活动展示与音乐要素阐述，都是学生进行分析与评价的机会。为了评价的深入、准确，自然促使学生对相应的技能与音乐要素更准确的掌握与理解。实践中我深深感到这样的评价能营造和谐、团结的评价氛围，有利于调节学生的心理，使每个学生都能充分展示自己的才华，提高他们学习音乐的主动性和积极性。

3、小组内评价。

音乐课堂教学中，在小组内互评时，能使学生懂得互相商量，探讨着去评价，培养了他们与人合作的能力，同时，在小组内互评，还可以通过组内同学的鼓励，把那些在课堂上表现不太积极的同学有效地组织起来。课堂上，我在组织学生进行组内互评时，总不失时机的去指导学生在互评时，除了要向那些课堂表现不错的同学表示祝贺，更重要的是用一句鼓励的话，去调动那些课堂表现不自信的同学。学生听了小组内的评价后，自然而然的在心里就形成了一种积极要求进步的想法，使课堂上学习氛围始终保持一种积极向上的状态。

4、师生互评。

学生是课堂教学的主体，教师是学习的组织者、引导者和合作者，教师要正确地认识学生个体差异，因材施教，使每个学生都在原有的基础上，得到充分的发展，要关注学生的学习过程，更要关注学生在情感、态度与价值观等方面的健康和谐发展；不但要关注课堂教学的结果，更要关注课堂教学的过程。教师在音乐课堂上的评价对学生可能产生很大的影响，所以评价的针对性要强、体现个性、语言力求简明扼要、具体，要避免一般化，尽量使用鼓励性的语言，客观、全面地描述学生的学习情况，充分肯定学生的进步和发展，同时，还应指出学生在哪些方面具有潜能，哪些方面存在不足，使评价有利于树立学生学习的自信心，提高学生学习音乐的兴趣，明确自己的努力方向，促进学生进一步发展。建立评价指标多元，评价形式多样，既关注结果，更重视过程的评价学生的体系。打破单一的量化评价形式，注重质性评价。学生的学习活动不应该被量化为僵硬的数据，教师可以用诸如档案袋评定、研讨式评价等等评价方式，只有这样，才能对课程与教学以及学生的表现进行全面深入的评价。面对新课程，我们教师关于音乐课堂评价的探索肯定为步履艰辛，但我们有理由相信，只要我们能遵循音乐学科的特点，积极大胆地探索就一定能找到一条符合素质教育的音乐课堂教学评价的新途径。

小学生自我介绍模版范文精选

自我介绍是每个人必然要经历的一件事情，成功的自我介绍会为你赢得一个精彩的开端。小学生在自我介绍时，要想秀出自己的话，还是需要讲点技巧的，出色的自我介绍如同锦上添花，对我们有着很大的帮助。这次贴心为您整理了小学生自我介绍模版范文精选10篇，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

亲爱的老师们、同学们，大家好！

我是__班的，作为本周的升旗手，今天能站在这里，我的心情非常激动！我是一个活泼开朗、热爱学习的女孩子，课堂上，我积极发言，专心听讲；课后我能按时认真地完成作业，学习成绩优异。在东湖小学读书，我觉得是一件很快乐的事情，所以我很喜欢上学读书。

我的爱好广泛，会弹钢琴，尤其热爱体育运动，我会游泳、滑轮、跳绳、骑自行车、打羽毛球等等。在我的心里有很多追求的目标，我想，只要我有一颗积极向上的心，勤奋刻苦，总有一天会到达成功的顶峰。

今天我能成为一名光荣的升旗手，感到特别高兴和自豪，感谢老师和同学给我这次机会，我将迎着太阳，将鲜艳的五星红旗升起；我将会以此为新的起点，扬起自信的风帆，前行前行！

谢谢大家！

我×，今年九岁了，我是金牛座，我有一张正宗的瓜子脸，一双水汪汪的大眼睛，小巧玲珑的鼻子，一张会说话的嘴巴。可是我有一个缺点，那就是挑食。因此我个子很瘦。所以姐姐给我取了一个外号：排骨队队长。别看我一副“天不怕，地不怕的样子，可却是一个名副其实的胆小鬼。

每当晚上，我一个人躺在床上，四周黑乎乎的，我心里就会害怕起来，会不会有鬼？我不断地对自已说：“放心，世界上没有鬼。”可是如果真的有鬼怎么办？鬼会长得怎么样？我小声地对妈妈说：“妈妈，可不可以跟你睡呀？”妈妈没有回答。直到11点，我才迷迷糊糊地睡了。

我的爱好很广泛，有画画、唱歌、跳舞、跳蝇。其中我最喜欢就是跳舞。我只要一天不练练舞，比喝中药还难受呢！有一次，我去参加比赛。那时，我十分紧张，但是一想到王老师在台下看着我，我就不紧张了，表演结束了，我们赢得了一阵阵掌声，当我知道得了金牌时，高兴得一蹦三尺高。

我就是我，一个与众不同的我！

每天早上梳头的时候，镜子里总会出现一个女孩：蓬松的短发，一对弯弯的柳叶眉下，有着一双水汪汪的大眼睛，好奇地打量着这个世界。挺拔挺拔的鼻梁，一张能说会道的樱桃小嘴，笑起来就露出洁白的牙。

我呢，爱静，爱看书。只要有个“被遗忘的角落”能让我安安静静地看书就行了。不知怎的，书对我有股特别的吸引力，只要看上一本好书，我就恨不得把他一口气看完。

有一回，我正津津有味、专心致志地看书，突然听见妈妈在叫我：“帮我把水装满，我洗衣服要用。”“哦。”我漫不经心地答应着，捧起书，一步半寸地“挪”到了卫生间，慢吞吞地拧开了水龙头，一不小碰到了个东西，我丝毫没有留意，因为我还沉浸在书的世界中呢。

妈妈无可奈何地教育我说：“要做一件事就要把它做好，一心二用不会有好结果。”我吐了吐舌头，拾起书，又继续看了起来。

这就是我，一个看起书来就如痴如醉的我。愿这一本本好书能陪我慢慢长大。

英文名：nancy。

生日：5月28日。

崇拜的偶像：奥普拉。

喜欢的颜色：桃红色，绿色，黑色。

喜欢的水果：蓝莓，车厘子，苹果。

喜欢的书：《海蒂》，《绿山墙的安妮》，《elle》。

喜欢的歌星：泰勒斯威夫特，艾薇儿。

在舞台上，我是耀眼的小模特，幼儿园中班至今我担任娃哈哈童装的小模特，每年参加娃哈哈童装的新品发布会；拍摄过天阳棕榈房产，洁丽雅毛巾等众多广告。

在舞台上，我是校年级组的舞蹈冠军；上城区青少年活动中心的舞蹈达人；连续三年取得区艺术节舞蹈比赛一等奖的好成绩。

在舞台上，我是声音嘹亮的主持人，被学校评为金话筒；也是嘹亮的小歌手，取得了学校英语卡拉ok一等奖的好成绩；在“和乐中国，相约宋祖英”全国歌唱比赛中我取得了浙江省的第五名，并评为大赛的优胜奖。

我也喜欢学习，是班里的全优生。我特别喜欢英语，在年级组英语演讲比赛中取得了二等奖。

我的理想是做一名主持人，我要象雏燕一样，继续努力学习，冲破蓝天，展翅高飞，向着我的目标努力前进！

大家好！我的名字叫周怡怡，我今年10岁，小名叫怡怡，也有人叫我圆周，大家为什么这么称呼我呢？唉，谁叫我长得又肥又矮呢！

我的兴趣爱好可多了啦！我喜欢游泳，唱歌、跳舞。我会跳拉丁舞，民族舞，我是学校舞蹈队的一名成员，每年都参加城区的舞蹈比赛呢！

我最喜欢画画。一有空儿，我就会在白纸上勾勾画画。有一次，我画了一幅自像画：我变成了一支细长的铅笔，铅笔头是蘑菇云一样的冲天爆炸头发。我还画了演唱会的场景，在演唱会上，我张开大嘴巴，露出了大板牙，正在投入地唱着《如果幸福你就拍拍手》，逗得台下的“小矮人”、“八戒”、“猴哥”捧腹大笑，东倒西歪。我的这张画贴在书桌前，每次看它，感觉都不一样。我真希望自己长大后成为一名出色的画家，让我的作品走进千家万户，给人们带来无限的快乐。

我叫庄澍阳，是一个爱运动的小女孩。今年八岁了，上三年级。要想了解我，请往下看。

我长着一双大大的眼睛，高鼻梁，嘴嘛，大人都说是樱桃小嘴，我想管他大小呢，还是我的眼睛重要，因为我最喜欢看书了。我的眼睛水灵灵的很好看，他是我心灵的窗户，为了保护他，我可没少下功夫，比如说，在看书时我既注意眼睛离书的距离又注意及时休息。还有我的头发，乌黑乌黑的，像黑黑的云一样。妈妈说：咱们一家头发真是一样呀，你是黑头发，我是黑头发，你爸爸还是。真是一家人呀。我的头发简直跟眼珠一样，黑黝黝的。爸爸妈妈都说：你的头发真好呀。我的头发不仅仅黑而且很硬，像我的性格一样爽直。我很好辨认，只要看到大眼睛黑头发的就是我。记好了，别找错啊。

我叫庄澍阳，是一个爱运动的小女孩。今年八岁了，上三年级。要想了解我，请往下看。

我长着一双大大的眼睛，高鼻梁，嘴嘛，大人都说是樱桃小嘴，我想管他大小呢，还是我的眼睛重要，因为我最喜欢看书了。我的眼睛水灵灵的很好看，他是我心灵的窗户，为了保护他，我可没少下功夫，比如说，在看书时我既注意眼睛离书的距离又注意及时休息。还有我的头发，乌黑乌黑的，像黑黑的云一样。妈妈说：咱们一家头发真是一样呀，你是黑头发，我是黑头发，你爸爸还是。真是一家人呀。我的头发简直跟眼珠一样，黑黝黝的。爸爸妈妈都说：你的头发真好呀。我的头发不仅仅黑而且很硬，像我的性格一样爽直。我很好辨认，只要看到大眼睛黑头发的就是我。记好了，别找错啊。

我是一个叫做胡锦滢的阳光女孩。我长着一双水灵灵的大眼睛，一头乌黑乌黑的秀发，还有装载着可爱的酒窝。我，大大咧咧；我，不是淑女；我，酷爱臭美。

我，比阳光贴心；我，比小花还爱笑。

可我也是一个再平凡不过的人。

大家好，我是一个活泼机灵的小女孩，很多人都叫我芊芊。我的脸圆圆的眼睛比较大大的，在我的家里，我是眼睛最大的一个，可能是因为妈妈怀我的时候吃了太多葡萄的缘故吧。我是双眼皮的，妈妈是单眼皮的，所以妈妈总是骗我说，我是捡来的。

我喜欢唱歌和跳舞，我的梦想是当一名歌手。每次上音乐课的时候，我都非常认真地唱歌。

我很爱哭，被老师批评了就哭，跟同学吵架了就哭，没考出好成绩就哭，反正别人骂了我，我只有哭了心里才舒服。

我还有一些缺点，比如：爱发脾气，做作业和写字有点马虎……但我一定会把这些缺点改掉，做一个好孩子。

其实我的缺点不少。我这个人特别讲卫生，穿衣服和自己的房间都是干干净净。整整齐齐的。我的数学和英语都很好，就是语文差一点点。

听了我的介绍，希望你们能喜欢我。

大家好，我叫刘子晨，属蛇，今年九岁了。我是一个非常阳光的少年。

首先，我有阳光般的外貌：“一双水汪汪的大眼睛和一头乌黑光亮的头发，在阳光的照射下熠熠生辉，显得非常的健康，帅气。”

其次，我有阳光般的性格：哪里有我，哪里就有笑声。在家里，每次吃饭，我都是最后一个才吃完。一天中午，饭桌上又只剩我一个人了，妈妈催促我说：“瞧你，每次吃饭都像蜗牛，快点，行不行？”我不紧不慢的说：“吃饭要细嚼慢咽才利于健康，懂吗？”妈妈“扑哧”一声笑了。在学校，我可也是一个小小笑星哦！记得有一次上自习时，一只蚊子在我的手臂上叮了一个大包，奇痒无比，我一边挠痒，一边作诗：“《春晓》，春来不洗澡，处处蚊子咬。一咬一个包，挠痒也没效。”惹得全班哄堂大笑。

另外，我还喜欢阳光的运动——跆拳道。为什么我喜欢跆拳道呢？这还要从我的偶像成龙说起，因为成龙是一个实力派的武术明星，他演的片子惊险刺激，得到了大家的赞赏。我也希望我也能像他一样成为一个武术明星。

阳光的我生活在阳光的天空下，但阳光的天空中偶尔也会飘过几朵乌云。

记得有一次，妈妈有事要出去，临走前说：“儿子，把作业写后，就可以玩了。”我连连点头说：“好！”可是妈妈刚走，我就看我的电视，玩我的电脑，将作业这件事抛到九霄云外去了。晚上，妈妈妈回来了，非常生气，实行了最残酷的家刑：“打红挨青跪地板。”害得我两天不能坐板凳，太痛苦了，太丢人了！

阳光总在风雨后，乌云是遮不住阳光的。阳光的我像向日葵一样，永远向着阳光，茁壮成长。

我叫余炜诗，现在在白江小学读三年级。我是一个小书迷，因此我写的作文比较好。有一次，我因为看书连妈妈叫我吃饭也听不到，你说这可不可笑。我有一双亮晶晶的眼睛，一个小巧琳珑的鼻子，一张粉嘟嘟的小嘴巴。

我美一不足的是下巴有条淡淡的疤。你想知道这条疤的由来吗？想想知道的话就读一读这篇作文吧！事情是这样的：有一次，我去舅舅家玩。舅舅正在工作，我看见舅舅这么认真工作，于是我不忍心扰舅舅工作。

我跳上了椅子上，一跳，跳到了桌子上，不知道怎么的，脚一滑，“呯！”一声巨响，我重重地跌倒在地上。舅舅听到了，马上转头一看，此时此刻，我的下巴裂开了。舅舅马上打电话给120送我去医院。送到我去医院后，舅舅马上打电话给我的家人，告诉我的家人听我的情况。妈妈听了，立刻打车去医院。妈妈来到医院时，我已经没事了，只是下巴留了一条疤。妈妈激动地对着医生说：“谢谢！谢谢！”我听了，哭着对妈妈说：“妈妈，我以后再也不调皮了……”

这就是我，调皮的我，爱读书的我。

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自我介绍ae模版

本人xxx，供职xxxx公司ae及策划职位。

今天借着这份半年度工作总结，既是向公司及领导作汇报，也是对我以往努力的总结和今后努力的鞭策。

入职以来，我一直以一个一流广告人的态度严格要求自己，一方面积极学习做好ae及策划工作的专业前沿知识，经常向同事谈自己的看法、交流思想;另一方面做好自己的跟踪项目、拓展自己的业务范畴。

现将本人工作概括向领导汇报如下：

首先是思想和智慧的洗礼。

我认识到我们的公司不仅是一个具有光辉历史的专业服务团队，更是一个锐意进取，勇于创新的队伍，把自己的专业思想推向客户从而增强了专业公司的独具魅力，也更增强了我要有所作为的想法。

其次是知识与能力的提升。

这段时间以来，我把更多的时间和精力投入到跟踪推进好现有项目和为新的项目做策划上。

通过xxx，xxx，xxxx，xxxxx，xxxx等方案的撰写，我一步步领会到一个策划人的乐趣与痛苦所在。

一名合格的策划人，不光要有很好的表达、谈判能力，更要有一定的提案、公关能力。

除了在思想上要有创新，行动上更应和公司格调保持一致。

通过与不同客户的接触，如xxxxx，我深刻体会了每一个项目谈成的'艰辛，每一个项目顺利完成背后所面临的许多问题，我相信这些问题可以得到妥当的解决，对此投以最大的精力和毅力，并在操作过程中取得了一定的业绩。

最后是人格的塑造。

入职伊始，我就在自己的心里定下了要以人格的魅力感染人，以学者的身份融入策划，以企划的高度解决问题。

曾记得《南风窗》首语这样记载：“愿天下学者，均秉持良知，不随波逐流，以独立之精神，自由之思想，允公允能，厚德自强，止于至善”。

这里的所谓人格不光是个人的人格，更是公司的人格，把自己的人格和公司的人格统一起来，将自己融入到公司的大发展中来，砥砺出共同的企业文化，制造出一致的前进目标。

这四个月来，我在不断的进步中一步一步走了过来，在工作的点滴中锻炼自己的水平，以求自身能力的不断完善。

人无完人，我在追求自我完善的过程中，仍然存在各方面的不足与缺陷，在此要多谢同事及领导的胸襟、度量与帮助。

以上是我对自己工作方面的自我鉴定与总结。

收获与不足并存，我将在今后的工作中继续总结经验，在xxx的培养和领导的带领下，发扬优点，摒弃缺点，早日成长起来为公司的现在和未来而努力奋斗。

此致敬礼!

汇报人：xxxx。

20xx.x.x。

自我介绍ae模版

您好，我来客户服务主管一职，我是个简单的人，简单的生活，简单的工作，平时有空的时候喜欢游泳，跟朋友在一起，对于生活，我没有任何的不良嗜好，对于工作，勤恳，诚实，踏实稳重，喜欢一步一个脚印的走。

从事客服工作有时间，己积累了丰富的工作经验，对专业知识和服务技巧有一定的掌握，并且能和客户保持良好的沟通。还从事过部门员工的培训工作，具有一定的管理工作经验，销售和处理问题上面毫不逊色。

热爱客服工作，希望在客服工作中发挥所长，踏踏实实的做好属于自己的一份工作，竭尽全力的在工作中取得好的成绩。

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我叫，我的性格动若脱兔，静如处子，能够开朗的与他人交流，又能够认真严肃的对待我该完成的任务。

我有责任感，并且性格直爽，也许不够圆滑，但绝对真诚。兴趣上也十分广泛，运动，电影，音乐，读书我都十分喜爱。而业余时间，除了读书和运动，我大部分时间都沉浸于网络之中。对电脑和网络的掌握十分熟练。学习、理解能力和领悟力我也十分有信心。

对于工作，我的看法就是，只要认真对待，没有不能胜任的工作!对于我一个刚刚毕业的新人，任何工作都是新的，无论是清洁工还是经理，都需要我从头学起，各个领域都有太多我不懂的知识。因此，无论我即将得到的是一份什么样的工作，我都要认真谦虚的向周围的同事学习，不懂就问，争取在最短的时间内熟悉并掌握这份工作的要领。在这一方面创造我自己的最大价值。

在公务员或者事业单位面试时，怎么样才能给考官留下良好的印象呢?小编在这里为您提供以下参考：

各位考官好，今天能够站在这里参加面试，有机会向各位考官请教和学习，我感到非常高兴。希望通过这次面试能够把自己展现给大家，希望你们能记住我。下面介绍一下我的基本情况：

现年**岁，**族，**学历，掌握****的知识和能力，综合知识比较广阔。平时喜欢看书和运动，性格开朗活泼，能吃苦耐劳，办事稳重，是个责任心强的人。

毕业**年以来，先后在多家单位从**工作。有一定的社会实践经验，在工作上取得一些成绩，同时也得到领导的认可。通过这几年的工作学习经历，培养了我坚忍不拔的意志和顽强拼搏的精神，使我在工作中不断地克服困难，积极进取。工作中能够善于身体力行充分发挥自己的主观能动性，创造性地完成工作。

如果我有幸成为其中一员，在今后的工作中我一定会严格要求自己，发挥吃苦耐劳、认真负责的优点，向领导和同事学习，克服自身的不足，让自身的价值在为人民服务中得到体现。

第一：加入执法队伍的行列是我多年以来一个强烈的愿望。

第二：执法工作是个综合性、管理性、社会性、法制性、强制性很强的工作，是个很能锻炼人，培养人才的工作。

第三：我是一个进取心很强的人，我不喜欢闲着。执法工作工作比较多，而且能够遇到

很多新问题，我觉得很有挑战。

第四：同时我认识到人和工作的关系是建立在自我认知的基本上的，而我感觉到我的工作热情一直没有被激发到最高，我热爱我的工作，但每个人都是在寻求最好的成绩。通过几年的工作，我发现我的性格(热情，乐于助人，办事稳重)很适合做这方面的工作。自我认知让我觉得执法人员是一个正确的选择。这些坚定了我参加这次考试的决心和信心。

总之，人们都在追求自己的梦想，都有自己的职业目标，我的职业目标可以通过执法工作实现。

自我介绍ae模版

一、策略性思考能力：

1、具备完整商业概念，并能界定主要重点；

2、思考周密多角度评估；

3、提出有效解决问题的办法并找出具有说服性的支持点；

4、评估市场调查资料，归纳结论，帮助市场行销判断；

5、发展直接有效的媒体计划；

二、组织技巧：

1、充分了解并建立工作程序；

2、综合多种方案，整理了有效结论；

3、充分注意工作细节；

4、掌握实效；

三、良好的沟通能力（对内和对外）：

1、具备清晰、具有说服力的陈述能力；

2、表达清楚、简要、有说服力的观点；

3、有效回答会议中突发性的疑问与见解；

4、给予共同工作小组清晰、有效的工作方向与需求；

四、主持会议的技巧：

1、准备议程、引导会议顺利进行；

2、掌控会议进行且不离主题；

3、控制会议时间；

4、归纳会议结论并决定下一步工作；

5、把握扼要，精简结论。

五、专业、有效的业务处理能力：

1、阐述意见及分派工作的能力；

2、与客户相处融洽并能独立作业；

3、能预知客户的需求；

4、能提出与客户意见不同的观点，讨论时客观且具有说服力；

5、了解决议案中的重点；

六、积极的工作态度：

1、主动、机警寻求解决问题的方案；

2、对决议案给予肯定与支持；

3、在压力下，仍然语言从容，处事沉稳；

4、虚心学习、改进，并能接纳建设性的批评与建议；

5、关心进行中的工作的进展；

6、在客户与工作人员之间，建立有组织的工作关系；

7、建立各式档案，以便随时查阅；

8、随时联络、报告、复命；

9、今日事，今日毕；

七、协助完美创意诞生：

1、鉴别好的创意并使其在执行上能有较长的时间；

2、使创意的成果落实在客户能接受的范围之内；

3、与创意人员建立融洽的关系；

4、担负推销广告建议的.责任；

八、财务管理与控制：

1、准备完整、正确的作业说明以便估价；

2、估价单须等客户签字认可后方可执行；

3、保存所有与费用有关的文件资料；

4、遵循正确的成本控制程序；

5、协助异常状况处理；

九、个人风格：

1、仪容整洁，予人信赖感；

2、充满干劲，热诚服务；

3、拥有自信的专业风范；

4、敬业乐群，广结善缘；

5、永远准时，显示对别人的尊重；

6、时刻提醒自己代表公司的身份，维护公司良好的形象；

十、为公司作出贡献：

1、既有客户新产品广告的争取、实施；

2、既有客户新产品广告量的扩大；

3、新客户商品广告代理权的取得；

4、为公司创造更高利润；

5、自我挑战，不断超越成长；

一位成功的广告ae必须知道市场行销、广告功能及市场调查，并具备各种情况的组织能力，了解表现及刊播方面的专业知识，社会一般常识，以及圆满的人际关系。

简历自我评价模版

简历自我评定模版

我在班上担任副班长和财务，主要负责同学们的各项工作。我的性格比较内外，喜欢交朋友且同学之间相处融洽，积极参加班级体各种活动，有很强的集体荣誉感。我在校期间努力学习，敢于拼搏，表现不错，在老师心目中是一个好学生。

我热爱建筑专业并为其投入了巨大的热情和精力，在几年的学习生活中我努力学好每门专业课程，系统学习了施工技术，房屋建筑，为以后的工作打好了理论基础，但我知道这是远远不够的，还需要实践经验才行，所以我要在以后的工作中好好学习积累知识，不断提高自己的能力为贵公司做更多贡献。

【二】。

四年的大学学习生活，培养了我严谨的思维和自学的能力，使我学会了用数学的方法，系统的观点和计算机解决实际问题。通过实验，加强了我的动手能力，多年的社会工作，使我明白什么时候需要个人不畏艰辛去奋斗，什么时候需要与他人密切合作，共同解决问题。

贵单位优秀的企业文化和广阔的发展前景让我憧憬，希望能有机会加入贵公司，研发部门，尽己所能，力己所长，与公司共同发展。在加强个人修养的自身素质的同时，再确立新的目标。我有足够的勇气和信心面对挑战，完成贵公司交给我的各项工作。

【三】。

我酷爱影视并为其投入了巨大的热情和精力。在四年中,在校学习或自学了色彩构成，构图知识，摄影知识，镜头语言，镜头蒙太奇等。又学aftereffects后期特效软件，premier,flash,photoshop等应用软件。

通过对专业知识的学习,我对这一领域的相关知识有了一定程度的理解和掌握。我擅长视频后期，视频剪辑。热爱镜头语言，想用镜头表达自己心中的感情。在学好本专业的前提下，我对计算机产生了巨大的兴趣并阅读了大量有关书籍，能熟练运用word、excel等office软件，会简单的文字处理，图像处理，制作音乐光盘。

在我进行人生*次事业选择的时候，我毫不犹豫地选择了贵单位。我会踏踏实实地做好属于自己的一份工作,竭尽全力的在工作中取得好的成绩。我相信经过自己的勤奋和努力，一定会做出应有的贡献。而我更相信，给我这个机会，我的成长，我的努力，更将给贵公司带去新的活力。

MC自我介绍的模版

20xx年建立奇迹娱乐社团。

个人简介：

真实姓名：xx。

网络艺名：mc小宝。

粉丝昵称：宝哥。

国籍：中国。

性别：男。

身高：xxx。

体重：xxx。

职业：mc,专业喊麦网络mc兼职。

爱好：音乐、汽车。

家乡：河北省邢台市。

来自：山西阳泉。

星座：天蝎座。

生日：xx月xx。

血型：b。

偶像：成龙。

喜欢的歌手：罗百吉。

人生格言：一个一个的实现小时候吹过的牛逼。

个人介绍：大家好，我是mc小宝我是一个以录音，以作品为主的mc，以后的日子，我也会以录音，作品为主一心不能二用，我相信，行行出状元，我也始终相信，拿作品相比，我的作品也是有可比性的我坚持了1年。始终没停下过，因为‘你’相信我，我也充满自信，热血dj,给了我人生中，及其快乐的一个乐章，同样也带给我酸甜苦辣。一个很普通的男孩mc小宝，时间真的过的很快，一年好似在一瞬间，还没来得及品味一年中生活的滋味，20xx就这么急切的从我身边走过。我很荣幸，因为我享受过难忘的镜头，体会过匆匆的岁月，也承载着我难忘的眷恋，20xx我会更努力！

MC自我介绍的模版

mc天纯，知名网络麦手。20xx年参加《盛大传奇系列杯》网络mc全国大赛全国10强，其后在《yy20xx年度风云人物》评选中获得年度最佳男歌手。同时在20xx、20xx这两年始终占据yy音乐社区红人馆排名第一的位置，实至名归的成为yy音乐领军.

个人简介：

真实姓名：xxx--mc天纯。

网络艺名：mc天纯。

粉丝昵称：纯哥，mc天纯。

国籍：中国。

性别:男。

身高:xxxcm。

体重:xxx。

职业:mc,专业喊麦,网络mc兼职。

爱好：音乐、汽车。

家乡：河北省邢台市宁晋县凤凰镇唐邱。

来自:河北省邢台市宁晋县。

星座:双鱼座。

生日:xx月xxx。

血型:xxx。

最佳模仿对象：马三立。

偶像：台湾机智歌王张帝。

喜欢的歌手：罗百吉。

人生格言：一个一个的实现小时候吹过的牛逼。

大家好，我是mc天纯。

我是一个以录音，以作品为主的mc。

所以很少有朋友在yy或is等语音平台很少看到过我。

很多人问过我，天纯，你怎么没有频道，没有直播。

首先，谢谢大家的关心，以后的日子，我也会以录音，作品为主。

一心不能二用，我相信，行行出状元，我也始终相信，拿作品相比，我的作品也是有可比性的。

我坚持了2年。始终没停下过，因为‘你’相信我，我也充满自信，热血。

dj,给了我人生中，及其快乐的一个乐章，同样也带给我酸甜苦辣。一个很普通的男孩，mc天纯，时间真的过的很快，一年好似在一瞬间，还没来得及品味一年中生活的滋味，20xx就这么急切的从我身边走过。

我很荣幸，因为我享受过难忘的镜头，体会过匆匆的岁月，也承载着我难忘的眷恋，20xx我会更努力！

我很庆幸，有这么多的朋友，谢谢，有你。我不再寂寞。多少难忘在我心中铭记，留下祝福的点点滴滴，多少感动留在我心底，多少难忘在我心中铭记。多少情意伴随我的每一天。兄弟们，朋友们！谢谢！

这些：我要写给网络中的朋友，很感谢网络中的你，用欣赏的眼光看待一个平凡的男孩，mc天纯，就是这样！天纯，变得不平凡，千言万语！还是一声深深的感谢！网络中的朋友，我只能用我最大的努力，把最好的作品，带到网络中，与您分享，音乐的快乐！dj的魅力！相信我，我还没有停下，一直在前进！

我不写天花澜坠的东西，兄弟们！朋友们！徒弟们！20xx年，我们要为自己努力！

每一年，都应该给自己一个交代；

每一年，都应该给家人一个交代；

每一年，都应该给朋友一个交代；

每一年，都应该给爱人一个交代。

以前的时光，永远不会倒流，对，没错，就像我经常说的那句话，已经过了童言无忌的年龄，却依旧犯着一些童言无忌的错，可能这叫做过程！我品味着每一段有趣的事，我品味着每一件事的过程，即使是错的，路我走过，毫无遗憾！一个简单的男孩，mc天纯。谢谢家人谢谢朋友谢谢爱人谢谢支持我的每一个人！有你，我才会走的下去！

喊麦生涯：

从15岁接触喊麦.16岁自学喊麦成功,走进迪吧现场。

20xx年开始在网络中慢慢出录音，

因其，时而高亢、时而温柔，独特的嗓音较好的现场感染力。

对节拍恰如其分的拿捏以及帅气的脸蛋。

于20xx年迅速窜红网络轰动整个mc届。

20xx年以前均是现实麦手。

20xx年也在网络中逐渐出名。20xx年末红遍网络成为男mc的典范.

20xx年开办了自己在yy上的酒吧，召集了yy许多的麦手.

喊麦影响：

因其独特的嗓音，较好的现场感染力，对节拍恰如其分的拿捏以及季度高亢的高音和爆音于迅速窜红网络轰动整个mc届。

个人荣誉：

毕业院校：河北省音乐学院。

20xx年参加《盛大传奇系列杯》网络mc全国大赛全国10强。

20xx年受邀参加歪歪年会活动主持。

在20xx年获得金鹰杯总决赛二等奖。

在20xx年获得双项杯mc讲师教学一等奖获得最佳mc讲师荣誉。

在20xx年获得网络网友评的最佳dj元老mc。

社会评价：

其几首代表作品被多人模仿与翻版，网络mc界第一人。把mc带到网络中的人。代表作品：

《mc天纯为兄弟郝立建打造婚礼喊麦》。

《mc天纯-我们的爱还在不在》。

《mc天纯-给我充点话费行不行》。

《mc天纯-社会风》。

《mc天纯-社会人》。

《mc天纯-2013经典语录》。

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课程目标：

1、了解公司仓库管理的整体运作流程；

2、理解mc的在企业中基本职能、在企业管理中的作用与地位；

3、明确本岗位在企业管理中的扮演的角色（地位、作用、职责、使命，相应具备的素质与技能）4、通过对本身管理角色的理解与体会，思考并实践进行自我管理；5、如何结合自身的不同条件，进行职业生涯规划。

培训对象：mc以及对物流管理感兴趣的储备人员。

培训方式：采用讲授—启发式、基础理论与实际状况结合的讲解方式培训时间：2.0小时培训讲师：xx课程提纲：

一、物流管理基础。

1、物流管理的概念。

2、物流管理的类型与效果。

3、物流管理职能的基本理论。

4、东菱凯琴集团各物流管理岗位的概况。

二、物流管理角色认知（重点）。

1、物流管理人员之mc任职的基本条件。

2、物流管理从业人员职业操守。

3、东菱凯琴集团物流管理概况。

4、物料（流）管理的基本要求。

5、物流管理人员如何提高执行力。

6、物流管理人员在物流系统中的意义。

三、认识自我与实现理想的途径。

1、成功基本条件之一：良好的自我管理。

2、理想的信念：如何找到理想与现实的平衡。

3、预则立，不预则废：将理想转化为计划和行动方案。

4、身体力行：全情投入，不断修正5、成功的自我管理：时间控制。

四、职业生涯规划。

1、确立自已的从业理念与目标。

2、如何进行职业选择。

3、职业选择与本岗位工作的统一。

4、职业生涯从今天开始。

前言。

“明智”的典故：

古语说：知人者明，自知者智。知人，自知者，谓之明智。

这里的“明智”，就是角色的认知过程，做为管理者“知人”是最基本的管理技能之一，而更高一层，就着落在“自知”上，“知今天，我们就是要来探讨如何“自知”，明白自身的优势与劣势，清自己的优点与弱点，才知道如何完善与充实自己。

不断进步，规划好自己的职业生涯，在职业生涯中取得成功，这就是今天这堂课的意义所在。

1、物流管理的概念。

“物流”：就是指物质产品流动的过程。

有价值和使用价值的产品，才形成了物流的概念，有了“产品”的支撑，物流才能成为今天专业研究的一个领域。

物流管理：就是指对物质产品在流通过程中的时间、地点、批量、运输方式、品质控制等一系列因素进行系统规划与操作的过程。物流总是与生产紧密结合在一起的，原材料有物流，半成品有物流，成品仍然有物流。企业管理有三个要素，人流、物流、信息。

2、物流管理的类型与效果。

流中，这当中，对物流的管理是当今企业成本与利润的出发点与落脚点，也是技术水平相当企业进行竞争的重要手段。狭义的物流主要指生产物流，以下的物流概念均为生产物流的范畴。

3、物流管理职能的基本理论。

物流管理作业企业核心的管理环节，有其独有的职能，主要表现在：1)2)3)4)。

流转职能：主要指物流的流动特性。

增殖职能：主要指物流从po实物po的'过程。

系统规划职能：指物流从原材料?半成品?成品的全程规划仓储与防护职能：主要指物流的实体环境。

现代物流管理将物流做为一个完整的系统进行研究，它的主要贡献是超越传统意义上仅仅将物流看做存放收发物料，进行仓储防护等原始职能，进入了一个新的领域。广义的物流要领更是将物流系统做为一门新兴学科进行专业研究，拓展了物料仅仅做为生产所属的局限。

4、东菱集团物流管理岗位的概况。

1、物流管理人员任职基本条件。

mc员的岗位通用职责：

东菱集团实行两级物流管理模式，采购部主要遂行供应商管理职能，分公司主要遂行物流实务，目前东菱的物流岗位主要有：采购部采购员，分公司pmc部采购员，mc员，仓库管理员、物料员等。

mc员通用作业指导：

2、物流管理从业人员职业操守。

1)廉洁自律，爱岗敬业2)业务熟练，心态端正3)擅于沟通，遇事协调4)坚持原则，灵活机动5)强调执行，令行禁止。

3、东菱集团物流管理概况。

首先必须强调：

在生产物流的管理上，东菱实行领料制，也称逆向物流模式，有别于顺向物流的发料制管理方式。

在物流概念的把握上，需要考虑因地制宜地进行考虑，场地、订购策略，生产管理都需要权衡利弊，做出正确的定位与选择。

4、物流管理的基本要求。

1)物流(物料)分类1功能上。

主要材料:产品构成的主要部分,如原料、零件、组合件、包装材料等辅助材料:附属于产品或加工过程中所需之消耗性材料如油漆、溶剂等2成本上:。

直接材料:与产品产量直接关系之材料间接材料:间接对产品制造有帮助的材料3型态上:。

素材:材料未加工前之状态。

成型材:如零件、组合件等已加工之材料4调度上:。

一次材料:外部调度或外购之材料。

二次材料:工厂内部间流动的材料如半成品等。

2)何为物料管理。

1定义：物料管理从广义上来讲包括用料计划；请购；配送；仓储管理；物流；库存控制；盘点；呆废料处理。从狭义来讲是指物料的保管和进出库管理，即收料；仓储管理；发料；库存盘点；库存量控制。

2物料三种管理特性：

a）、物料的相关性：任何物料总是由于有某种需求而存在；没有需求的物料就没有存在的必要。b）、物料的流动性：既然有需求，物料总是不断从供方向需方流动；物料的相关性决定了物料的流动性。

c）、物料是有价值的：一方面它占用资金，为了加速资金周转，就要加快物料流动；而另一方面，在物料形态变化和流动的过程中，要用创新竞争（不仅是削价竞争），提高物料的技术含量和附加值，用最小的成本、最短的周期、最优的服务，向客户提供最满意的价值并为企业自身带来相应的利润。

1）物料管理常被忽略的原因：

-一般的管理上都以现场作业为重点-在营业的研究上注重于销售。

-为降低间接费用的比率，视物料或资材部门为间接部门-将资材业务评价为现场作业的准备机能及准备作业的先行机能-物料业务的性格造成(如调度直接作业与管理之间按作业来区分。

2）物料管理的重要性：

-降低成本-创造良好营业行为-弥补现场作业的机能不足-对品质、成本、交期的影响-搬运管理的影响3）物料管理的三不原则：

-不断料---不使制造现场领不到要用的材料或零件。

-不呆料---要用、可用的料进来，不让不要用不可用的材料零件进入仓库或呆在仓库不用-不囤料---适量、适时的进料不做过量、过时的囤积(物料成本通常占整个制造成本的50%上)。

5、物流管理人员如何提高执行力。

“令行禁止”是执行力的主动写照，也是企业竞争能力高低的重要指标，企业经营目标能否顺达成，执行力往往关系到成败。

6、物流管理人员在物流系统中的意义。

物流管理人员首先是管理者物流管理人员身处核心岗位物流管理人员同时也是执行者。

行力包括两个方面：“行”与“止”，提高执行力，需要贯彻以下原则：

1、良好的自我管理。

明辩：对问题有自己清淅与正确的见解力行：努力实现既定的目标。

2、如何找到理想与现实的平衡。

1)物流行业的前景。

2)东菱的物流管理发展分析。

3)物料管理屈才论。

4)如何实现职业修养与技能提升。

3、将现想转化为计划和行动方案。

“预则立，不预则废”，凡事计划在先，行动在后，谋定而后动，才能事半功倍，达成理想与目标。

4、全情投入，不断修正。

石油大亨洛克菲勒的经历：《洛克菲勒给儿子的一封信》。

5、时间控制。

“人生有涯，而也无涯”，人生有限，不能求全而要求精，在不同的时间段，需要确立不同的人生目标。

一个人从20岁开始为社会创造财富，到50岁退休，一生只有短短30年的时间可以为社会做贡献，在这30年时间中，有的人获得了成功，被冠以“成功人士”的头衔。我们渴望成功，渴望成为成功者的一员，要做到这一点，就要在平凡的岗位上，做好自己职业生涯的规划，才能一步步迈向成功。

1.确立自己的从业理念与目标。

我们做每一件，都总有自己的想法与目的，在职业生涯规划上来说，就是从业的理念与目标，通过确立目标，并不断向目标迈进，是无数成功者的不二法门。

1）、独立的思考来源于丰富的实践。

对各行业的从业人员来说，只有当他具备了一定的竞争优势，才能在职场上立于不败之地。有的人竞争优势在技术，有的人竞争优势在人际关系，对我们做物流管理的人员来说，我们的竞争优势就在于独立的思考与见解，这就是我们的“核心竞争力”，这种力量，来自于丰富的实践过程中，对物流运作的理解与思考。

2）、如何确立自己的核心竞争力。

确立核心竞争力的途径，可以按步骤概括为以下几个方面：实践经验丰富；将思考当做一种习惯；形成自己对物流管理的独到见解；形成自己的物流管理观点与理论。

3）、审时度势，乘时而行。

4）、核心竞争力，就是推销自己的职业观与价值观。

2.如何进行职业选择。

“干一行，爱一行”与“爱一行，干一行”的思考。

3.职业选择与本职岗位工作相统一。

“千里之行，始于足下”，成功需要一步一步地进行积累，从每一件小事上进行不断实践与思考。

4.职业生涯，从今天开始。

竞争的加剧造就了我们今日的物流管理人员能力不断提升，也造成了我们成就事业的压力，从今天开始，有目标，有计划，有步骤的向着理想迈进。

团员自我评价模版

广大团员要发挥好模范带头作用，在学习、生活和工作等各个方面都要敢为先，对自己作为一名共青团员的表现自评怎么写?以下是豆花问答网小编整理的团员自我评价模板5篇，仅供参考！

本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，用心向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。

这几年，我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，期望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。

当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

一、团章的认识上：

中共青年团是中国共产党领导的先进青年组织，是广大青年在实践中得以学习的学校，是中国共产党一支有力的助手和强大的后备军。这一年来，我通过对团章的学习和积极参与团内的各项活动，让我更深刻的了解到作为一个共青团员的光荣和责任的重大。

二、学习上：

进入大学后，我深知学习的重要性。面对二十一世纪，知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我对此便更加的深信不疑。

三、

政治和思想方面。

政治觉悟上，我始终保持与党中央的高度一致，坚决拥护独立自主原则及“一国两制”的方针，反对任何形式的/霸权主义和分裂主义。

四、实践方面。

本人在初中三年的学习中刻苦努力，知进取，做到课前预习，课上认真听讲，课后复习。学习是一件追求完美的事情，因此我及时弥补不懂不会的漏洞，在学习上做一个“完人”，不会让问题周而复始的叠加，从而造成人生的败笔和遗憾，有自己的学习方法，并在学习中不断寻求新的适合自己的高效的学习方法，从而提高学习效率和成绩。

我深知学习的基础是要先学会做人，做一个有知识、有文化、有理想、有抱负的青少年，因此我严格要求自己的言行举止，尊敬师长，团结同学，关心群众。同时我作为班长，是班中的凝聚点，所以更加以身作则，用心地参加班级、学校组织的各项活动，并有序的组织同学加入其中，替老师分担班中的事务，做老师的得力助手。

青春光阴匆匆，我已由刚升入初中的懵懂的男孩儿成长为了一名全面发展的优秀的共青团员。我坚信时间会证明一切，同时也会带走一切，所以我会更加珍惜这天的光阴，以的精神迎接完美的明天。

能当选为一名优秀团员我感到非常荣幸！因为申请入党是我上学以来一直所追求的一个目标，而只有当选了优秀团员我才离他更近一步。对于竞选优秀团员这个荣誉称号，我觉得大三这个学年是关键一年，我不断提醒自己要时刻严格要求自己，从不放松对自己的要求。

作为一名团员，为了更好地锻炼自己，同时也想寻找一次为同学服务的机会，在开学之初我便积极参加班委的选举，有幸成为了班级的学习委员，在任职期间我严格要求自己，力争全心全意为老师和同学服务。这样的工作机会让我更多时间接触同学们，也更深入地了解我的职责所在，进而全力帮助有学习问题的同学解除困惑，并取得了取得较为理想的成绩。

现在我还只是一名团员，我的目标还没达成，我觉得我要做的就是不断地适应时代的发展，跟上时代的步伐，不断地去扩充自身的知识储备，以提高自身的修养！

中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。中国共青团是无产阶级先锋队，中国共青团员是一个光荣的称号，作为一名共青团员，我觉得光荣，骄傲和自豪。自从加入中国共青团以来，我认真学习团章，用团员的标准严格要求自己，虽然离优秀团员仍然有必须的差距，现将自我评议状况汇报如下：

在思想上：

此外，努力提高自身思想素质，弘扬社会主义道德风尚，严于律己，实事求是、与时俱进，将优秀的中华民族传统美德发扬光大。认真学习《团的章程》，自觉履行团员的义务，执行团的决议，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用也是一个团员应尽的职责。

在学习上：

作为学习委员，我的学习成绩不是十分好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我改变了学习态度。在我考进大学时，更加明白了知识的重要性和运用知识的潜力的重要性，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也不知不觉地投入了其中，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学潜力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学潜力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会运用“方法”，学习的方法，做事情的方法。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我更加体会到了大学学习的乐趣。

在生活工作上：

为了锻炼自己，增强自己的交际潜力，我用心参加班级及学院的团日活动，我还用心参与了我班的以及课外的多项活动。透过活动，在加强了沟通的同时，增强了相互之间的感情和友谊。结交了新朋友，锻炼了处理事务的潜力。虽然透过团组织的悉心培养和自己的努力取得了一点点成绩，但是我认为还是远远不够的，虽然能以一个优秀团员的标准来严格要求自己，但是距离一个优秀团员的标准还有差距，所以在今后的工作中我们要实事求是，戒骄戒躁，努力克服自己的缺点，始终持续团组织的先锋模范作用，脚踏实地、用心进取，力争使自己在各项工作中取得新的成绩，努力使自己成为共青团组织的优秀先锋。

今后我会坚持勤奋努力踏实工作的优良作风，在工作上学骨干，在政治上求先进，在活动中求用心，认真而努力地做好组织交给的每一件事，带着激情和职责感对待自己的本职工作，不辜负团组织和老师们对我的期望。最后，我期望团总支能相信我引导我，同时我也会继续努力，争取更好的发展自己。

用词老辣。

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您好!很荣幸有这样一个机会，让我相各位介绍我自己.我毕业于xx大学主修xx专业。

个性上性格开朗，成熟、稳重，善于分析问题，善于与人沟通、有创新能力。

擅长于通过解决顾客投诉，提高顾客对公司的满意度从面增加销售额。

具有*年在**方面的工作经验。在xx公司担任客服主管时，本着“销售”就是公司的生命的信念，顾客的最高满意度就是客服人员的努力宗旨，为销售一线部门解决顾客无数的售后投诉问题，最终得到顾客的满意，从而促使顾客的在公司的再次消费，有效的提升销售额。从而得到公司的相关领导和同事的一直认可，并在xx年曾荣获公司年度最高荣誉奖“突出贡献奖”。

我对贵公司的前途十分有信心，希望有机会和你们共同工作，为公司的发展共同努力。

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感觉制作视频文件，就是想法要创新。特效要符合视频内容，制作出来的特效不能死搬硬套。学完了这门课我还有很多没学懂的地方，下去之后我会认真学习老师复制给我们的课件，这都是老师的劳动的产物智力的结晶，我们一定要利用好这个资源。这学期我们生物技术专业课程非常之多，可我还是出于兴趣，选了两门选修课，一个是影像设计，一个是商务英语。

尽管这门选修课已经结束了，但我对数码方面的热爱一直都在，我以后还会继续选一些计算机应用的课程来丰富自己的知识储备。我们的生活越来越离不开电脑了。我们会继续学习一些实用的知识更好地为以后参加工作打下基础，更好地服务于生活。

ae课使我们人生中重要的一课，在我们脑海深处。感谢老师不远千里从武汉大学计科院带来的宝贵资源，感谢老师对我们的教导，我们定当铭记于心！

thankyou＆thankyouverymuch！