我认识的新朋友(实用18篇)

时间:2024-01-06 04:07:18 作者:BW笔侠

优秀作文是富有鲜明个性和强烈感染力的文字,它能够引起读者的共鸣并留下深刻的印象。下面是小编为大家推荐的一些优秀作文范文,希望能给大家提供一些写作的思路。

《认识新朋友》

活动目标:

1、开始熟悉同伴。

活动准备:

挂图《认识新朋友》、幼儿用书、姓名签到表、海报纸、水彩笔、毛绒玩具。

活动过程:

1、请幼儿和老师一起做成圆圈,再次认识班上的同伴。

在音乐声中,大家传毛绒玩具,音乐一停,毛绒玩具在谁的手里,就请这位幼儿站起来,大家一起喊他的名字。

反复玩几次,逐渐认识班里大多数的同伴。

2、出示挂图,了解交朋友的“小妙招”。

老师指着拿毛绒玩具的幼儿:你喜欢他吗?你喜欢他做你的好朋友吗?

问问幼儿:

a、画面了提到交朋友的方法有哪些?

b、你们觉得哪一个方法最好?

c、你们还有什么好的办法让别人和你一起玩?让别人喜欢你呢?

引导幼儿讨论有哪些交友小妙招,老师帮忙记录下来。

《认识新朋友》的教学反思

1、正确处理活动与指导的关系。

活动中,学生是主体,教师面对四五十个不同个性的新入学学生,若不注意指导,则活动中学生或手足无措,或自由游戏,或注意力游离于活动之外,无法实现活动目标。因此既要使活动内容、形式能引起学生的兴趣,还要根据学生的特点和个性特征,在活动前讲清要求,在活动中运用多种手段及时组织、指导,维持活动秩序,加强对学生进行良好课堂行为的`训练,使活动既生动活泼又井然有序,这样学生才能从中体验到快乐。

2、把握活动中“动”与“静”的搭配。

低年级学生自控能力差,动静转换慢,所以,活动中要注意动、静的合理搭配,掌握节奏的快慢。通过活动实施,我感觉五个活动环节时间不足,节奏较快,学生活动不充分。二度设计应考虑把本主题活动安排成两个课时,让学生把名片做得更有创意,有更多的交流、展示、倾诉的机会;生日活动可以搞得更丰富些。

3、把握活动的重点和难点。

学做名片这个环节,并非活动的重点,做名片主要是为了让学生更好地进行交流,要防止上成手工课。

4、重视活动的课外延伸拓展。

要提高目标达成度,还必须引导学生在课堂学习和课外活动中尽快认识同学和老师,体验朋友多快乐多。因此,还要安排一节课外的活动,帮助学生深化认识。

《认识新朋友》的教学反思

一天,一位阿姨到我家来玩,阿姨还带来了一个小哥哥。阿姨来了和妈妈坐在沙发上聊天,我就和哥哥在我的小屋玩。

我和哥哥聊了一会,知道他的名字叫张立军,他妈妈喊他“阿张”,他只比我大一岁,个子还没有我高,他在张店上学。他们的教室不大,挤满了100多个学生。一张桌子旁坐三个学生,下课上厕所都挤半天,更别说出去打打闹闹了,一个星期只能回家见一次爸爸妈妈,晚上八点半睡觉,就睡在一张大通铺上,上面睡八个孩子,早上五点半起床跑步,然后早读。食堂的伙食也不像我们在家一样,想吃什么妈妈就给我们做什么,而是做啥吃啥,还要规定时间,吃的太慢就吃不饱。我们多美呀,天天都可以看到爸爸妈妈,有时候还可以撒撒娇,我们上课还有多媒体授课,有宽敞的音乐教室,有供我们活动的多种运动场地……然后我和哥哥写了一会作业,哥哥还夸我的字写的好,作业本也很干净。看了哥哥的文具盒,很简单,就放了一只钢笔,一只铅笔,一把尺子。

最后,我和哥哥下一盘棋,到吃饭的时候,妈妈邀请阿姨和哥哥在我家吃饭,吃完晚饭又玩了一会,阿姨和哥哥就回家了。我们还约好下次再玩。

晚上,躺在床上,我情不自禁地想,和哥哥比起来,我们有这么好的条件,我们更应该好好学习呀!

认识新朋友祝酒词

步步高升第一杯:酒倒三分满,又称龙洒点滴、财运当头,我祝您财达三江、运通四海, 请。

步步高升第二杯:酒倒一半、福气不断,祝您名利双收、事业有成,先生您请。

步步高升第三杯:俗称酒满敬人、酒满为敬,您看呀!酒杯是圆的,酒是满的,我祝愿您今后的事业圆圆满满,请。

百川到东海,何时再干杯,现在不喝酒,将来徒伤悲

跟着感觉走,这次我喝酒。---咳,没办法,喝了吧

东风吹,战鼓擂,今天喝酒谁怕谁?

感情深不深?深!那就不怕打吊针!

感情铁不铁?铁!那就不怕胃出血!

1、激动的心,颤抖的手,我给领导到杯酒,领导不喝嫌我丑。——女士给领导敬酒

2、领导在上我在下,您说几下来几下。 ——女士和领导碰杯

5、美酒倒进白瓷杯,酒到面前你莫推,酒虽不好人情酿,远来的'朋友饮一杯。——内蒙古草原人的敬酒歌。

6、感情深一口闷,感情浅舔一舔。——给朋友敬酒

7、日出江花红胜火,祝君生意更红火。——请经商下海者喝一杯

8、结识新朋友,不忘老朋友。——与新老朋友共干一杯

9、朝辞白帝彩云间,半斤八两只等闲。——劝好酒量之人

10、危难之处显身手,妹妹(兄弟)替哥喝杯酒。

11、危难之处显伸手,该出手时就出手,兄弟我替她喝个酒。——这一经典酒令多用于英雄救美者。

12、天蓝蓝,海蓝蓝,一杯一杯往下传 。

13、天上无云地下旱,刚才那杯不能算 。

14、路见不平一声吼,你不喝酒谁喝酒?——令打酒官司的人喝一杯

15、市场经济搞竞争,快将美酒喝一盅。——用于业务宴请

16、要让客人喝好,自家先得喝倒。--用于本单位自家人饮酒。

17、女有貌,朗有才,杯对杯,一起来。——与女士饮。

18、床前明月光,疑是地上霜,举杯约对门,喝酒喝个双。--与对面朋友饮

19、啥话也别说,最亲是大哥。——与年长者饮

20、感情铁不铁? 铁! 那就不怕胃出血!

感情深不深? 深! 那就不怕打吊针! ——敬朋友

酒桌酣战经典对酒词

甲:酒量不高怕丢丑,自我约束不喝酒。

乙:相聚都是知心友,放开喝杯舒心酒。

甲:万水千山总是情,这杯不喝行不行?

乙:一条大河波浪宽,这杯酒说啥也得干!

甲:来时夫人有交代,少喝酒来多吃菜。

乙:酒壮英雄胆,不服老婆管。

君子之交淡如水——以茶代酒

我为大家唱支歌,唱完不好再说喝。

《认识新朋友》的教学反思

开学第一天我回到班级,有一位同学成为了我的新朋友。她以前都没有和我一起玩一起交流,现在她居然主动送我糖吃,我感觉她挺友好,于是不知不觉中我们俩就成了朋友。她的`语文非常的好,分数全部在95分左右,不过她的口算非常的差,算得也很慢。一下课,她就跑到我的面前说:“子萱,我们一起写作业吧。”我都会答应她。我妈妈和她的妈妈也很熟悉,妈妈对我说:“要跟新朋友好好相处。”我说:“知道了。”她对我很大方,放学了,就陪我我去一鸣买酸奶和面包。每次都是她请客,我都不好意思了。有一次,我和弟弟去她家玩,她还买泡泡给我和弟弟吃。到了她家,她把她最珍贵的手账本、便签放在一个红色的箱子里,还把自己幼儿园里的毕业书拿出来给我看,她以前长得可萌了。我和弟弟要走了,她还把便签和哪吒的彩纸塞给我,我都快要拿不住了,可大方了。我交了这个新朋友后,每天一下课我就找她玩,我很珍惜这个朋友,我感到自己很幸运。

幼儿园认识新朋友教案

活动名称:

交往活动——我的新朋友

活动目的:

1、激发幼儿交新朋友的愿望,感受新朋友的快乐。

2、进一步了解名片的作用。

3、能大胆地介绍自己,与同伴分享、合作。

活动准备:

1、录音带:歌曲《友谊舞》《找朋友》。

2、幼儿和家长一起制作一张名片,自带一件物品。

3、请几位幼儿不认识的老师做客人。

活动过程:

活动前半部分在菠萝班、香橙班两个班上分别进行

1、刚才参加游戏的小朋友,蒙上了眼睛,为什么都能很快猜出后边的小朋友呢?(因为我们都是一个班的同学,天天都在一起,很熟悉了,我们都是老朋友了。)

2、我们菠萝班的老朋友天天都在一起,你们快乐吗?

3、为什么很快乐?

4、那如果我们有了更多的朋友会怎么样呢?

5、你们想认识新朋友吗?

“当当当……”响起敲门声,老师打开门“真巧,一说到新朋友,现在就有新朋友来了。请进!”

新老师与小朋友打招呼,并分别作自我介绍。

1、刚才我们认识了新老师,现在怎样让新老师认识我们呢?

2、请幼儿分别用名片、口头介绍。

3、名片上面有些什么内容?(姓名、电话号码、住址……)

4、师小结名片的作用。(名片能让别人记得更清楚,更长久。)

以下部分两个班在音乐厅进行

老师听说香橙班的小朋友也在寻找新朋友,老师和他们约好了在音乐厅见面,现在,让我们带上名片和礼物,一起去认识新朋友吧。

1、音乐开始,两个班的小朋友分别从两个门进入。

香橙班:你们好,我们是香橙班的小朋友,香橙香橙,快乐心情!

菠萝班:你们好,我们是菠萝班的小朋友,菠萝菠萝,健康快乐!

两个班老师分别作自我介绍。

2、幼儿自主交往。

小结:和朋友在一起真快乐,朋友越多,我们的快乐也多。

老师:认识了新朋友真高兴,现在我们和新朋友一起唱歌、跳舞吧!

认识新朋友的作文

今天,我去大姨家玩。

在这里,我认识了两个伙伴,他们是一对姐弟,姐姐叫吴文林,弟弟叫吴建行,文林会打麻将,而且打的很好,第一次跟她玩的时候,好几次我都输了,我承认我是她的手下败将,说她很厉害,可是她还谦虚地说:“还有人比我打的更好呢!”

“吃饭喽`````”大姨叫着,我们这才停止了游戏,回到饭桌吃饭了。

今天我玩得真开心!

我认识的新朋友作文

我认识了一个朋友,哈记得那天晚上爸爸的朋友请我们一起去吃饭,我们二话不说放下正在切的肉立马出发。

到了那里,看见一位我和年纪相仿的男孩子,他正在低头看手机。根本没有发现我。这是,叔叔对他的儿子说:“儿子,快和张一凡一起去挑点爱吃的吧!”他抬头看向我,对爸爸说:“ok。”然后向我走来:“走,我们去挑好吃的。”我们俩边说边走。我这才知道,我们竟然相同年纪,相同年级,只是不在同一所学校上学。

我仔细端详着他,发现他长着一张圆圆的脸,眼睛不大,但看上去很机灵,有着一个肥肥的大肚子,差不多可以与我爸爸的啤酒肚媲美了。

他非常好吃。等菜一上桌,他的小眼睛就贼亮贼亮的,盯着那碗菜,恨不得对大家说:“被动,这些都是我的。”说时迟,那时快,他已经拿起了桌上的烧烤,大口大口地吃了起来。等我吃完手中的一串,看看他,发现他面前的整一盘烧烤竟然全没了。

这时,他爸爸说:“你慢点吃,还有客人呢!注意点形象。”可是,他的嘴巴里塞满了东西,根本没办法回答,只得连连点头。我笑着对他竖起了大拇指:“你真能吃!”但他根本顾不上回答我,似乎他回答一下,口中的食物就会被抢了去。

只见她一手拿着鸡肉,一手拿着羊肉,左啃一口,右咬一口,满嘴都是油。我想,这个人的胃口也实在太好了,难怪那么肥!

认识新朋友作文

下午认识了胡姐姐,一个很高很瘦的女孩子。

之所以不说她很漂亮,是因为她的身材比脸蛋更加地吸引人。平时素颜的她很可爱,但她也会化妆,很会搭配,随便一出手就是模特的风格。

胡姐姐在上学的时候,就跟一个假小子一样,剪了一头短发,还被食堂的阿姨误认为是男孩子呢。

在上大二的时候,她就和同学开始创业了。

因为她自己的个子很高,又很纤瘦,所以穿什么衣服都很漂亮,就是天生的衣架子,所以她选择了做服饰行业。

除此之外,她还很爱唱歌,是个敢于在台上表演的女孩,还自己学弹钢琴。

当别的同学还在为毕业后找工作为难时,她已经从创业的小出租屋,到外面可以租到一个大的仓库。

这和她自己平时的努力是分不开的,要不知她一直在给自己的服饰当模特,而衣服总是要提前一个季节的,有时候零下九度还要拍春装,把她冻的不轻。

不过她一直很努力,也一直很自律,所以让更多的人知道她,了解她的小店,把事业做的有声有色。

原来,每一个看似风光的优秀的人的背后,都是我们所不了解的努力的过往。了解一个很正能量的人,去汲取他们的积极观念,是一件很棒的事。

过年认识的新朋友作文

“好无聊啊!”家里传来我的喊声。我正在发呆,听到楼下传来嬉闹声,我就起身打算骑自信车去中通广场上玩。

骑着自信车的我正自边骑边发呆,突然只听见两声哎呦,我就和一个女生撞到一起去了。我光顾着说对不起去了,没想到扶别人起来。直到听见一声你没事吧,我才抬起头来,映入眼帘的是一个长得面目清秀的女孩子。“快起来吧,坐在地上可不好。”“哦。”我听了她的话立刻跳了起来。

“你叫什么名字呀?我叫夏婉沁,你可以叫我婉沁。”“我叫盛欣冉,你叫我欣冉吧。”“嗯!”“我们一起玩吧!”我提议道,“好!”我们在中通广场上玩得很开心。直到傍晚.........

“你家住哪?”“芙蓉小区20栋西单元208。”“我住在你家楼上。”“真的吗?”“恩恩!”“我跟你说啊........”“是吗?哈哈......”

笑声一直到家,突然我听到我妈妈的声音。我惊醒了,哎!原来是我做的一个梦,真伤心!

如果生活现实中真有这样一个知心朋友就好了,这样这个梦不会一直都是梦,而会变成现实了。

小班精品教案认识新朋友

活动目标:

1、开始熟悉同伴。

2、学习交朋友的方法。

活动准备:

挂图《认识新朋友》、幼儿用书、姓名签到表、海报纸、水彩笔、毛绒玩具。

活动过程:

1、请幼儿和老师一起做成圆圈,再次认识班上的同伴。

在音乐声中,大家传毛绒玩具,音乐一停,毛绒玩具在谁的手里,就请这位幼儿站起来,大家一起喊他的名字。

反复玩几次,逐渐认识班里大多数的同伴。

2、出示挂图,了解交朋友的“小妙招”。

老师指着拿毛绒玩具的幼儿:你喜欢他吗?你喜欢他做你的好朋友吗?

怎样可以交到朋友?讨论认识新朋友的方法。

问问幼儿:

a、画面了提到交朋友的方法有哪些?

b、你们觉得哪一个方法最好?

c、你们还有什么好的办法让别人和你一起玩?让别人喜欢你呢?

引导幼儿讨论有哪些交友小妙招,老师帮忙记录下来。

写认识新朋友的高二作文

穿淑女装的女张飞。

我就没见过那么嚣张的女孩。头上的马尾辫一甩,脚就落到了高个男生的脚面上,手也没闲着,一把扯住那男生的领口。男生着实被这个女张飞给吓住了,嘴里连连说“好男不跟女斗”,却一把把女孩推了小来。到底是女生,雷声大,雨点小,男生一推,一片叶子一样飞了出来。我跑上前,扶了一把女孩,女孩一个趔趄还是倒在了地上。几个男生吹着哨子跑掉了。女孩眼泪汪汪地站起来,白色的连衣裙被青草弄脏了一大块。

我从背包里拿出纸巾递给她,她却瞪了我一眼,说:“充什么好人,刚才干什么去了?”

我笑而不语。女孩恼羞成怒,恶狠狠地瞪我:“像你这种胆小鬼,也就会给女孩递递纸巾。以后见人打架,躲开点,小心溅到血。”

我瞅了她三秒钟,说:“傻瓜才动拳头,我是以德服人,不像某人穿着淑女装,像个猛张飞……”

女孩居然抿着嘴笑了起来,嘴角如一弯新月。女孩走到操场边的看台上,背起手风琴,甩着马尾辫,像跳动的音符一样走了。

我吹了声口哨,跳上单车。车子飞过女孩身边时,我说:“女侠,留个名吧!”女孩抛给我一个卫生眼球,说:“你不是已经知道了吗?”

我一愣:“我啥时知道的?难不成你跟林心如一样有名?”

“你说我像猛张飞呀?”

俄滴神啊,她真的叫张飞呀?

走到哪里都是一朵乌云。

再次见到张飞,是在学校大礼堂的排练厅。她背着风琴,穿着月白的纯棉白衬衫,配小格子短裙,清新得像一滴露珠。可是,这印象只停留了两秒钟,这丫头就像爆竹一样炸开了:“凭什么他们就可以选择彩排顺序啊?我们都等了两个小时了,我们班的莫晓莫连中午饭都没吃,吊针都没打……这不明摆着欺负人嘛!”

宣传部长的脸涨成了茄子皮,支支吾吾地说:“你别火,我去跟我们班同学说,让你们先彩排。”

“不必了,轮到我们,让我们上就可以了。”张飞的小脸绷得跟一张弓似的。我低头笑了,转身对身边的男生说:“张飞这丫头还真有两下子,宣传部长早该有人教训教训了,官不大,僚不小。”

男生歪着头问:“谁是张飞?”

“刚才发飙的女生啊,她不叫张飞吗?”

男生瞪了我一眼,说:“人家叫许白衣!”

“许白衣,这么婉约的名字怎么能跟这个走到哪都是一片乌云的女孩联系上呢?”

我的话音未落,就看到身边的男生冲我挤眉弄眼。我转头一看,妈呀!张飞,不,许白衣眼睛瞪得灯泡一样站在我背后:“你说谁是乌云?”

“我……谁说你是乌云啦?你是一朵白云,蓝蓝的天上,白云朵朵。”我挠了挠脑袋,随即伸出手:“。

自我介绍。

一下,我是帅哥洛河。”

许白衣点点头:“嗯,是很帅,比蟋蟀帅。”

树叶唱一曲《东风破》。

许白衣跟在我后面解释那次操场上的打架事件,她说:“那几个男生仗着自己个子大,向小同学要钱,恰好让本姑娘看见,你说这种事管还是不管?”

“管啊,当然要管。”

“那你说我是乌云?”许白衣站在一株丁香树下,眼里满是委屈。

“我是故意说你是乌云的,不然你那么嚣张能注意到我吗?”

“切,骗谁啊?你知道那话我会听到?”

我嘿嘿笑:“只许你骗我你叫张飞,就不许我骗骗你?打平了。”

阳光透过丁香树的缝隙,斑斑驳驳地落到许白衣的身上,落在她肩上风琴的白色键子上。我揪了一片丁香叶,放在唇边吹了一曲《东风破》。许白衣扬扬头,说:“胆小鬼就不必来铁血豪情了吧?”

这丫头把我给看扁了呀,路过学校的读报栏时,我故意往里瞅了又瞅,许白衣火呼小叫:“洛河,那个公车上抓小偷的同学长得很像你啊,你看你看,都是一样的人,差距咋就那么大呢?”

我差点晕过去:“许白衣,你再好好看看,那个人星眸皓齿,玉树临风,远看像张学友,近看像刘德华,可不就是眼前的……”

认识新朋友活动反思

长期以来我们发现每年新生入学后都会有一部分的同学产生不适应的现象,甚至哭着闹着不想来上学,特别是在我们这种寄宿制的学校里,这种现象就更为明显。其中我们发现原因之一是这类学生依赖性大,在家娇宠任性,到了寄宿制学校难以适应群体生活,不懂得该如何主动地去认识新朋友,不懂得怎样跟同学相处等。因此我们学校很早就开始每年开学前就对新入学的一年级新生进行“关爱新生”团队训练,通过快乐的团队游戏让学生认识新朋友,融入新集体。我们发现经过这样的培训,学生更容易适应学校的生活。而《认识新朋友》这节课就是在此基础上修改而成,让它变得更有针对性,更适合班级内开展。下面就来谈谈这节课的一些感受和体会。

一、活动适当创新,更适合一年级学生

我本人不主张照搬照抄一些已有的活动,因为活动是为教学目标服务,为学生主体服务。如果只是为了活跃气氛来开展活动,我觉得是本末倒置。如何设计一些符合教学目标有适合该年龄学生开展的活动是我一直思考的问题。就如有些人认为课前热身不一定要跟上课的主题相符,当然我觉得这也没有错,但是能设计与主题相符的'热身活动无疑是最好的。就如该课的课前热身“大朋友、小朋友”,这是我从“大西瓜、小西瓜”的游戏中得到的灵感,经我这么一改造,既与本课的主题相符,又起到课前热身的作用。另外,“朋友成群”的游戏也是从“人以群分”的游戏中修改而成,让他们先拉手围圈边走边唱儿歌“找朋友”。老师说找几个朋友,几个同学就抱在一起,并相互喝彩。学生非常感兴趣,找到朋友的同学特别兴奋。在这样的游戏中学生之间的感情迅速升温。

二、问题巧妙提出,让学生体会更深

我比较重视每个活动后的分享环节,虽然有些人认为,对于小学一年级的学生能分享出什么来呢?做做游戏就算了。虽然对于他们来说,谈不出什么高深的见解,只能谈到一些很表面的很浅层的东西。但是我觉得只要他们能谈出哪怕只是一点感受,这已经足够让他们体会到活动的真正意义。所以在本课当中每做完一个活动我都会设计一两个适合他们回答的问题,引导他们去思考活动的收获。我发现只要教师引导得好,学生还是能谈出自己的收获,就例如在“朋友成群”的活动中有同学就谈到“不要害羞,要大胆一点才能交到更多的朋友”。“要跟同学们一起玩,就能交到朋友。”等。他们都谈得不错,因为这些都是他们的切身体会。

三、抓住学生心理,激发学生的兴趣

从心理学的角度来看,同样的内容,采用学生感兴趣的方式,学生接受起来会更加乐意和主动。在《认识新朋友》这节课里,我采取了低年级学生最喜欢的做游戏的方式,让他们通过一个个有趣的活动,认识新朋友融入新集体,掌握交新朋友的方式方法等。在课堂里,我发现这样的形式学生很感性趣,课堂活跃,学生参与度高。一堂课下来,他们之间的感情明显加深,彼此之间不再陌生。

四、不足之处

由于这一节是活动课,在心理活动室开展,以做游戏的方式开展,学生特别兴奋。所以对于管理学生课堂纪律方面显得有点吃力。学生往往在做完一个活动之后难以迅速静下心来认真听其他同学分享他们的感受和体会。另外,为了活动方便,我在活动场地没有放置桌子和椅子,学生是席地而坐,因此学生在坐姿方面显得有些随便。经过思考,我认为这两个方面是可以改进的。首先我可以开展小组纪律竞赛的方式,在上课之前给他们讲清楚比赛的规则。例如:坐姿端正,不随便插话,认真听别人回答,按老师的要求进行活动,活动后迅速安静坐好等。凡是做得好的组在小组的评分栏里加红花,凡是没有按照老师的要求去做的小组就扣除小红花。最后累计红花数最多的小组获胜。另外,在每个小组里设定一个小组长,当好老师的小助手,管理好本组学生的纪律,提醒他们按老师的要求做好等。相信这样的方式对他们的纪律会有很大的约束作用。

暑期认识的新朋友的作文

1、忙忙世界,你我偶然相遇在那一刻回眸中,相互交换一个甜蜜的微笑。用心品味幸福的味道!开心快乐我爱的人!

2、新的一天,新的生活,今天是否过得开心,轻轻发来一条短信,问句“朋友,今天可好”,收到请回复,若不回复表示你还在做梦,若回复表示你今天过得很充实,朋友记得天天开心哦!

3、我对你的虽然不是爱情但也刻骨铭心,对你的虽然不是亲情但情如手足,哥们发发短信骚扰一下你,动动手指慰问一下可爱的你。衷心祝愿我们友谊长存!

4、风轻轻,雨丝丝,风轻雨细送祝福:手捧百花香,健康身体气味芳;脚踩两朵莲,百宝地涌福禄常,祝你心宽体胖弥勒佛,每天乐哈哈。

5、朋友,衣服穿少了,身子会感觉凉,联系变少了,心会感觉凉,在这渐冷的季节,发一条短信,温暖你的心房,祝朋友开心幸福!

6、发条短信祝福朋友,祝健康美丽常伴你,财神爷盯着你上你,金钱上亿绕着你着你,朋友的祝福时时刻刻都发送给你,愿你越长越美丽。

7、亲朋好友心连心,相隔千里亦挂念,深情厚谊抵黄金,朋友一世都真心。祝你天天笑开怀,无事发短信。

8、公告:卫生部、人社资源部、交通部和劳动保障部联合下文,要求对你进行特别保护,确保你身体健健康康、工作顺顺利利、一生平平安安、生活幸幸福福!

9、想送你一首歌,却没有好听的歌喉;想送你一张画,却没有美丽的画笔;想送你一句话,却有千言万语。幸好可以发条信息,送你我的问候祝福:愿你每天快乐,健康平安!

10、月月年年相似,你我岁岁相盼。那满天的清辉,遍地的水银,便是我对你无穷的祝愿!孤独的时刻别忘了远方的朋友还在为你祈福,祝福远离家乡的每个人!

11、天气渐渐凉了,衣服该加多了,吃饭要注意了,营养搭配全了,烟酒要少沾了,勤锻炼身体了,总之一句话了,祝幸福快乐了!

12、有一种相识叫一见如故,有一种相交叫相见恨晚,有一种相知叫同舟共济,有一种相助叫携手并肩,有一种想念叫幸福平安。祝福朋友,快乐开心每一天。

13、你在公园里看风景,看风景的我在楼上看你。你闯入了我的梦,我的问候短信闯入了你的心田,有空一起看风景,愿你开心!

14、一声问候,你最近好吗。一声祝福,天天好运相伴。朋友不在身边,思念在心间。祝友谊长存,工作顺心,幸福快乐!

15、告诉你一个消息:我得了传染病,我把好运、财运、健康、快乐、平安、福气都传染给你,友人,别被我的短信给吓了。

16、人生有朋友之乐,天伦之乐,怡然自乐,追欢作乐,先忧后乐,助人为乐,知足常乐,再送你一个现代化高科技含量的短信祝福之乐,祝你每天乐事不断。

17、月月年年相似,你我岁岁相盼,那满天的清辉,边地的水银,便是我对你无穷的祝愿!无助的时候,想想远方的朋友在为你祈祷,你是最幸福的!

18、老婆老婆我爱你,就像老鼠爱大米;生是你的好老公,死化神灵护一生。老婆,我每天的祝福都在不言中,愿你能够明白我的心。

19、短信一到,好运环绕,祝你:工作顺利,节节攀高,财源广进,步步为盈(营),身体健康,心情舒畅,名扬四海,友遍八方!

20、悄悄问苍穹:别来可无恙?寄语白云间,愿你永平安。莫让时间冲淡友情的酒,莫让距离拉开想念的手。拾取串串快乐回忆,让每一刹那都成为永恒,祝福你幸福快乐,前程锦绣。

21、不在意多远,不在意多少,不在意多久。你念或不念我都在那里。

22、月月年年相似,你我岁岁相盼。那满天的清辉,遍地的水银,便是我对你无穷的祝愿!孤独的时刻别忘了远方的朋友还在为你祈福,祝福远离家乡的每个人!

23、清茶一杯赛美酒,同喝共饮话桑麻,亲切祝福献好友,愿你一生无忧愁,真情真爱伴左右,友谊陪你到尽头!

24、月月年年相似,你我岁岁相盼。那满天的清辉,遍地的水银,便是我对你无穷的祝愿!孤独的时刻别忘了远方的朋友还在为你祈福,祝福远离家乡的每个人!

25、我把我们之间的不愉快写在了沙滩上,海水随时可以冲刷掉;我们我们之间的友情刻在了石头上,风吹雨打也不变;祝愿我所有的朋友健健康康,平平安安。

26、联络让友情更深,牵挂让爱情更美,关爱让亲情更近,

简单的生活更轻松,快乐的人生更美好。问候远方的朋友,祝福你的每一天都快乐,生活幸福。

27、朋友,愿我每天的祝福能够扫却你一天工作的疲劳,清除你生活的烦恼,带来幸福的喜悦,唤醒甜美的微笑!

28、柔柔的风,送轻松,绿绿的草,心情好,红红的遥不会老,祝福的心,天天好,祝最好的朋友:爱你的人更懂你,你爱人的更想你!天天快乐!友谊万岁!

29、昨日雨,今日晴,艳阳高照,感觉是人美、心美、事美、物美,在这美好的一天,我想你了,祝你舒心、快乐!

30、纷纷扰扰红尘事,深深浅浅缘和情。风风雨雨同共苦,患难之交见真情。同事情,手足亲,感恩感谢你这一路的支持和陪伴,愿我们的前途流金淌银阳光灿烂!

暑期认识的新朋友的作文

在暑假里,我认识了一个新朋友,他的名字叫吴关睿,是我在书法强化班认识的。

他有一个像皮球的大头,长着茂密的头发,高高的个子,肚皮鼓鼓的,他就是我的好朋友―吴关睿。一天,我们上课的时候折格子,折好之后,吴关睿送给了我两张折好的格子,于是我问他:“你为什么送给我两张格子?”吴关睿说:“你自己打开吧。”我一打开,不禁大笑起来,正确的格子应该是竖着排列的,但吴关睿却是横着折的,我拍了一下吴关睿说:“吴关睿,你可真是‘折纸天才’呀!”在一旁的潘老师也笑了起来。

开始写字了,吴关睿用书上的许多组成了许多词汇。有一次,他写了一个“长白山天然矿泉水”这个短语,我对他说:“你要不要农夫山泉,我们只是大自然的搬运工。”他说:“我有长白山天然矿泉水就足够了,精选长白山地下3000米矿泉!”我说:“来,给你,只用地下自然涌出的泉水!”吴关睿说:“好吧,说不过你,我要农夫山泉。”这时,老师走了过来,拿着一瓶墨汁说:“这就是山泉喝吧!”于是我们两个不讲话了,开始专心写字。

这就是我的好朋友吴关睿,和他在一起使我感到无比的快乐,能和他做朋友也是我的荣幸。

认识新朋友作文

小学升初中,我从一个城镇到了另一个城镇。

一时间,我的朋友圈出现了断痕。

因为地域的隔阂,我的'好朋友们都不在我身边了。周末,不再有人来找我玩,偶尔的一两个电话终究不如面对面,手牵手地玩耍。

我把自己的时间大部分交给了电视。似乎电视成了我的新朋友。

爸妈看我天天一人窝在家,就帮我报了英文补习班。

抱着忐忑的心情,我跟随爸爸走进了那个小教室。

那里,已经有十几个和我差不多大的男生和女生。

我的个子高,老师让我坐在了最后一排,和一个比我还略高点,有着白皙皮肤的女孩坐在一起。

”你好,我是娜娜。“。

我有些不好意思地笑着,也报上了我的名字。

课间休息的时候,两个娜娜就和我聊起了天,聊起了小学的生活,聊起了兴趣爱好。

真好,我又有了新朋友。

我认识了新朋友日记

我是一个很喜爱小动物的男孩,看到它们在我的精心喂养下可以健康、快乐地成长,我感到很高兴。我把它们看做我的朋友,我的这些朋友有会唱歌的小鸟、可爱的小乌龟、漂亮的金鱼,现在我又有了一个新朋友,小仓鼠。

这只小仓鼠是姐姐送给我的,它身体很小,就像鸡蛋那样大,浑身是白色的毛,把它捧在手心里感觉软软的。它的眼睛又小又圆,鼻子尖尖的,只要一有动静它的小耳朵就会立刻竖起来,东张西望地看看发生了什么事情。因为小仓鼠很喜欢吃瓜子,所以我给它起的名字就是“瓜子”,它还爱吃饼干、奶酪、苹果,连妈妈给它的薯片都吃得干干净净。白天“瓜子”总是趴在它自己的睡房里睡觉,到了晚上它就会起来活动,在笼子里上上下下地玩个不停。它最爱玩的是滑轮,它在滑轮里飞快地奔跑,滑轮就会转个不停,希望我的这个新朋友每天都可以这样开心!

过年认识的新朋友作文

寒假到了,我又多了一个亲密无间的新“朋友”。

我的“朋友”,它有着漂亮的皮质米色外表,穿在金色圆圈里的长长的背带,表层上还有两个小巧的纽扣,纽扣下面,还有两个紧紧连在一起的小布袋。看了真让人打心眼里喜欢。

我的“朋友”它不管我去哪,都会寸步不离的陪着我。这天,我起了个大早,吃完早饭,匆匆坐上车。不知为什么,今天车上的人不是一般的少,坐了几十站还是只有我和司机两个人,我感觉好无聊啊,突然,我听到“叮咚”“叮咚”的声音,我四处望了望,竟然是我的书包在响,我仔细看了看,原来是书包上的拉链因为车的摇摆碰到的铁环发出的声音。不知不觉中,到站了,我跳下车,向前走去,书包轻轻摇着,发出了清脆“叮咚”声,这声音像少女在唱歌,又像风铃发出的声音,好听极了。我继续向前走,书包也继续“叮咚”着。我突然发现,我好像写了一首歌,我的脚步声和汽车喇叭声是曲子,“叮咚”声是伴奏,而且这首歌,是纯天然的,它没有混音,但听起来十分动听、美妙,听了这首“歌”,我仿佛漫游在天南海北,仿佛置身在幻想的境界里。

以后的每一天里,我都重复着同样的事,但最令我享受的还是走在街上时,拉链碰到铁环发出的“叮咚”声,这声音在我是如此美妙。

每天陪伴我的新书包,是我形影不离的好朋友,我喜欢它。

相关范文推荐

猜您喜欢
热门推荐