那双手高二（通用13篇）

通过写作的过程，能够培养学生的观察力、思考力和表达能力，提高他们的综合素质和竞争力。接下来是一些提高作文质量的实用方法和技巧，供大家参考。

那双眼睛那双手作文

今年暑假，我们为了看日全食而远赴云南，观赏这百年奇观。

一路上走的是山路，我们开着山地吉普也感到十分颠簸。因为是高海拔，车上的五人中，三人已经进入梦乡，我看向窗外，时不时询问爸爸什么时候到达终点。

高耸入云的山头，被浓雾包裹着，只能看见白皑皑的山顶，太阳时不时从云中探出一角，即刻便被霸道的云再次掩住。星星点点的小雨时有时无，给山中增添了一份神秘的色彩。

午间，我们到达了目的地，一个山口边的小村庄，我们落户在一个还算宽敞的`农家里，这家有两个女儿和三个儿子，大女儿因为一个机遇去昆明上高中、大学，二女儿只能在家里照顾三个未成年的弟弟。

我很快和这个女孩混熟了，他说着一口极不流利的汉语，她告诉我她叫旺姆，普通话是那个资助她姐姐上学的“大哥哥”教给她的。

旺姆比我小三岁，三年级上完就缀学在家帮父母放羊。

“大姐姐，我好想上学，我好想想姐姐一样学习……我还想念书，走出这片山……大姐姐，教我写字好不好……”这是那个小女孩对我说的话。

我使劲眨着眼睛，使劲不让自己流下泪来，但泪水还是四溢了……。

那双充满了求职知，认真和坚定地眼神。

七天很快就过去了……他已经学会了自己的名字和家里所有物品的名称的写法。我把我最珍贵的文具全部送给了她。还有一本爸爸随身携带的简易字典。

坐在车里，看见女孩在向我挥手，我微笑着对她也挥了挥手。

那双手作文

光阴似箭，岁月如梭，身为高中生的我回想起九年的求学生活，如白驹过隙。在这条道路上，拥有过成功的喜悦，也品尝过痛苦的滋味，但我却怎么也不会忘记那双手，那双粗糙的手。

那是个星期五的下午，上完课就可以回家，所以同学们的精神特别好。第三节的下课铃声终于在同学们的期盼中响起来了。一下课同学们便像出笼的鸟儿涌出了学校。我和婷、倩只有如蜗牛爬行般向家走去。

走在路上，拿出刚发的宣传单瞄了几眼，随手一去，宣传单便从我手中飞走了。“你们看那。”顺着婷指的方向，顿时，我愣住了。

不远处，一只手正伸向那飞起的纸片，那是一双粗糙的手，一双在她那个时候不该有的手，看着只有七八岁的小女孩，我们不由自主地向她走去。

“你捡那干什么？”我好奇地问。“老师教我们要保护环境，我也想尽一份力，你看，这只有正面写了字，背面还可作草纸呢。”说罢，扬了扬了手中的纸。我又看到了那双手，“她一定做过不少活。”我心里想着。

“天快黑了，你不怕吗？”倩关心地问。“我和弟弟一块。”转过头，看到一个约五六岁的小男孩正在弯腰捡我刚才丢下的纸，自责和羞愧涌上心头。“好了，我们也该回家了，再见。”说罢，又扬了扬那只拿纸的手。我赫然发现，那双手在夕阳下成了枝旗杆，而那手中的纸也成了“绿色地球”的标旗。

看着女孩的背影，想着自己以前的行为，心中充满了自责，也对那肆意挥霍，危害地球的行为感到愤怒。

虽已事隔多年，不知那双手现在何处，但我仍忘不了那双手，那双粗糙的手，那双夕阳下的金手。是她教会我该怎样奉献自己，是她给我们呼唤：保护环境，人人有责，勤劳俭朴，国富民强。

那双手作文

我认识一个人，那人啊，她有时很温柔，会让你下雨多穿衣，吃饭要细嚼慢咽，走路要注意安全；那人啊，她有时又很严格，会让你做很多作业，会让你参加各种补习班，也会要求你做一个好学生。

妈妈那双手，在我不听话的时候狠狠地打我的手，在我做错事的时候摸摸我的头告诉我，没有关系，知错就改就是好孩子，也会在我难过的时候抱抱我，妈妈的手在讲我拥入怀中的时候啊，是我最快乐的时候，也是我最有安全感的时候，让我莫名安心，和所有人一样觉得自己是天底下最幸福的孩子。

那人，那手，从我牙牙学语，蹒跚学步开始就进入了我的生活，在我每天放学回家时给我温暖。那双手，我的笨笔写不出它十万分之一的好与特别，我相信，有这种手的人，都是天底下最伟大最可爱的人。

那双手作文

他有一双长满茧的手，我对于茧并不陌生，茧有好多种，有蚕茧、虫茧等，而他那双长满茧的手是不凡的，他用双手给了我一个没忧的高中生活。

他个子不是很高，胖胖的，脸上总带着严肃的表情，但笑起来是那么的温暖，在别人眼里他只是一个平凡的打工者，但在我眼里却是那么的平凡，他就是我的爸爸。

爸爸不仅仅只是一个打工者，他也懂得很多的道理，他总是在我低落迷失方向的时候鼓励我，让我在十字路口找到正确的方向，记得在初三刚毕业的时候，我不知道自己该何去何从的时候，爸爸回来了，那一晚，他告诉我：“每个人都会有很多的十字路口，如果你选择正确了，你会走得很精彩，当然人生道路也并不简单，充满着坎坷，但是只要你坚持不放弃的去努力走下去，一定会获得成功，错误的选择也会影响人的一生，也有可能毁了你的人生。”

因为爸爸的那些话，我选择继续读书，刚刚开始的时候，还觉得有些新鲜感，也认真去读书，后来慢慢的开始厌倦了，也不听课了，不交作业，考试成绩我也变得不在乎，好像都无所谓一样。

那一学期发生了很多变化，爸爸的脚因某些原因不方便了，家里也因此变得有压力了，看着爸爸的脚似乎觉得自己心里有种说不出的痛，爸爸是为了我才变成这样的，而我却那么的叛逆，我告诉爸爸想休学，爸爸问我为什么？我没有回答，他似乎从我眼里已经看到答案，爸爸说：“只要你认真读书，听话，不要像我一样，那么为你付出一切也是值得的，爸爸能力有限，不能给你和妹妹更好的生活，我也感到很惭愧，你一定要好好读书听话，不让我担心我也就放心了，这也是你给我最好的安慰。”

后来我生病了，爸爸脚不方便，但他还是拄着拐杖来看我了，看着他走得那么吃力每一步都不是那么稳，我不由得感觉眼睛有点湿，我忍住眼泪落下，我不敢看爸爸，我害怕我会哭出来，他带着我去看完医生以后，他就回家了，看着他的背影在我的视线里慢慢远去，直到眼泪湿了我的眼眶看不见为止，此时我知道那是爱，是一个父亲对在外女儿的牵挂、关怀。

时间过得很快，我拿着期末成绩给爸爸看，他什么都没说，我感觉到了他很失望，爸爸的脚也随时间康复了，为了我和家庭，他再次走上了打工的旅程，对于外面打工的生活我不知道有多艰辛，直到那次无意间去拉爸爸的手，把我吓一跳，爸爸的手长满了茧，好硬好粗糙。致使我想起他曾告诉过我的一句话：“水能载舟也能覆舟，覆舟容易载舟难，”他不希望我步入他的后尘，看着他那双手，心狠狠的刺了下。

父爱如山，爸爸是平凡的打工者，那双长满茧的手给了我永远都无法偿还的父爱，那双手也促使我不断前进。

那时那双手

她的手像枯萎的花茎，待烧的干柴一动不动，铭印在我的心中。

——题记。

又是一个冬天，寒冷的风一阵阵地扑打着公墓的大门。曾挺过一个又一个春夏秋冬，我那憔悴了曾祖母，长眠于此。

记忆中最深的印象，就是曾祖母的手。从小我就喜欢到她那里去玩，去折茉莉花，去拔满地的嫩草，一束一束，然后欢快地送给她。当时的她，精神矍铄地立在门边，微笑着看我跑来，然后用她那布满老茧的手，小心翼翼地接过花与草。每次，当她用她的手轻轻的拍着我的肩，摸我的头，我都会感到一种厚实的力量与温暖。曾祖母曾是一名靠双手养活自己的劳动人民。那双手，是劳动人民在艰辛生活里被岁月雕刻出的手。

我看过他用那双手搓衣服。每一件衣服，不论多么脏，多么皱，只要经过她的老手，就会变得像新的一般。多么神奇的一双手！她足够老了，是去享受子孙儿女福的时候了。可他去执著地做着力所能及的家务，从来不顾家人的阻拦。一说起这件事，她就会像小孩子一般，挺挺胸，亮出他引以为豪的双手，不服气地说：“我还没老哩！“那双手是不服老的老人在自尊心的驱使下不愿休息的手。

但曾祖母终究还是老了。他的手开始逐渐变细，没有了光泽。在岁月的流逝中，她坐上了黑色的轮椅，躺在医院白色的病床里。我从学校特地赶回来回老家看看衰弱的她，看看那双结实的手，她也摸着我的手。那时她眼中只有对生命的渴望啊！那双手，实在死神黑翼下，没有一丝生气，濒临枯萎的手..

不久，曾祖母去世。在外地苦读书的我，没看见她最后一面。

……。

那双手高二作文

双生满茧的手，一双劳动人民的手，一双永远令我怀念的手。

蜕变。因为岁月。

一双生满茧的手，一双劳动人民的手，一双永远令我怀念的手。

忘不了，忘不了那忘不了的快乐童年，记忆里，槐花的香味还是那么的吸引人，淡淡的，确乎是那么的沁人心脾。

喜欢吃祖母做的槐花糕，一双灵巧的手，总在槐花盛开的.5月，做出最美味的“祖母槐花糕”。

喜欢祖母的牵着我在田埂上散步，讲述那千古流传的民间故事。

喜欢在春季提着一个小水桶和祖母一起去寻觅田间小池塘内的蝌蚪。

喜欢在夏季的傍晚，和外婆一起坐在院内，靠在外婆的腿上，看着外婆的菩提扇在我身上扇来扇去，一阵又一阵的凉风，使我无比的惬意。

喜欢外婆在秋末是熏腊肉的香味，把熏好的腊肉切一小块放在我的嘴里，咧开嘴，露出她的颗颗金牙。

喜欢入冬后的时节，每个早上田地里结上了厚厚的霜，外婆早升好了火，我们俩围坐在火边，外婆像个小孩一样兴奋，在竹签上串起一串的熏腊肉在火上烤，一阵吱吱的声音，伴随着一阵熏肉的特有的香气弥漫的整屋，那时觉得那是世间最幸福的味道。

都市的繁华渐渐冲淡了我的生活，随着年龄的增长，我远离了乡村，跟着爸爸妈妈来到了一座小小的城市。

终于在一个蛐蛐歌唱的季节，我又回到了我日夜思念的故土。

我看到一个熟悉的身影，站在村口一棵榕树下，走近，走近，那是我最亲爱的祖母，虽然有丝丝的白发，脸色却很红润，见到了多年未见的我，两眼眯成了一条缝，用那双历尽沧桑的手在我脸上滑过，牵着我的手，一同回那间永远充满世间最幸福的味道的小屋。

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作文

爷爷那双手作文

爱，是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;爱，是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净；爱，好比一座大山，能让受挫折的我有所依靠。而在我眼里，爱，就是双粗糙的手。

那是在我七岁时候的一个夏天，随着清脆的铃声，我蹦蹦跳跳的走出教室，准备回家。可是，刚才还是万里无云的天空现在已经乌云密布，说时迟那时快，豆大的雨点就落了下来。我又跑了回来，向老师借了手机给家里打电话，却没人接听。“不会呀，姥姥怎么没在家呢？”我心里纳闷着。看来没法回家了，我只好在学校门口等着了。不一会儿，一个熟悉的身影进入我的眼帘，“咦，那个打着一把黑伞的人，不是姥姥吗？”“这么大的雨，你没带伞，我就给你送过来了”，姥姥慢慢的说。雨越下越大，平时很近的回家路，我们祖孙俩走来很长时间，回到家里，鞋、裤子、衣服都湿了。姥姥不顾自己身上的湿衣服，赶快给我找了干净的衣服给我换上，还拿干毛巾给我擦，她那双粗糙的手碰到我的皮肤还扎扎的，但我感到特别的温暖。“姥姥，你有关节炎，别把湿衣服穿的太久了，要不然关节会痛的”，我懂事地说。姥姥微笑着，抚摸着我的头，温和的说：“我的小外孙真懂事！”大家都说母爱是伟大的，可在我眼里，姥姥那双粗糙的手，给予我的也是深深的爱。

事例叙述生动,具体,且与前面的比喻爱是阳光、清泉、大山、粗糙的双手一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对母爱的歌颂,令人感动。

爷爷那双手作文

许多家长口口声声地说爱自己的孩子。但是，要知道，真正的爱不是溺爱，而是在于对孩子放手。

已往，我写完作业，妈妈总是帮我检查，看到错误的题再告诉我，让我订正。但我却一直想尝试着自己检查作业，可每次都是“白费口舌”。一天，我写完作业后，用恳求的口气对妈妈说：“妈妈，今天能让我自己检查作业吗？你说你爱我，那就要相信我嘛！难道我以后上大学，你也跟着我、帮我检查作业吗？”

妈妈想了好长时间，答应了，并跟一句，“行，但你自己一定要用心啊！”于是，我认认真真把所有作业检查了一遍。哟，只有一个错题！我极其仔细地把这个错误改了过来，又反复看了好几遍，才把作业装进了书包。第二天作业发下来一看――嗬！没有一道错题！语数英三科全是优！我兴奋地把这个好消息告诉了妈妈，妈妈对我说：“女儿，你真厉害！会自己检查作业了！妈妈也可以省心喽！”

爸爸总是口口声声地说锻炼孩子，可有时候还不敢对我放手。有一次,我和爸爸一起去超市。老爸当天兴致好，买了一大袋子好东东。可是，好倒是好，想把它拎回家可不简单。一路上，我看爸爸拎东西时那费劲样儿，有点不忍，于是对爸爸说：“爸，我帮你拎一点儿吧！我有劲儿，能拎动的！”没想到爸爸说：“不用了！小孩子，把心操在学习上就行了。再说，你老爸是谁呀，怎么会拎不动呢？”哼，一点小事都不敢对我放手！那长大了，你们还能一直惯养着我呀！我不服气地想到。

每次去上学，我总是再三要求自己骑车。妈妈虽然嘴上答应，可每次都不放心，悄悄地跟在我后面。我暗想：妈妈也太不相信我了！一点也不敢对我放手！终于有一次，我找到了时机，趁妈妈心情好时，撒娇似地对她说：“妈妈，这一次你就别跟踪我了，好吗？难道你就那么不相信我的能力吗？”妈妈听了，低下头来思索了半天，终于用迟钝的声音答到：“那……好吧，这一次就让你自己去。”偶耶！我成功了！我满心欢喜地谢过妈妈，骑着自行车去上学了。

其实，家长对我们放手是最可贵的。溺爱，其实算不上真正的爱。它不会给我们带来什么益处，带来的坏处反而很多。如果我们长期生活在家长那溺爱的“保护膜”之中，时间长了，碰到一点坎坷就不知如何面对。如果这样下去，将来如何踏上社会呢？更况且，一旦踏上社会，不可能一帆风顺。长期生活在溺爱当中，没有一点挫折，面对社会突如其来的转变，是不会适应的。

家长们，放开那双紧搂着我们的手吧！让孩子用翅膀冲上蓝天，找回一片属于自己的空间！

那双手作

团结是什么，是愿意让队友踩着自己的臂弯，是用双手托起他的腰，是撑起整个班的一双手！

在德育基地的诸多课程活动中，我记忆最深刻的是拓展，当我们一再失败最终成功翻过“生死电网”之后，全班同学和班主任老师紧紧拥抱在一起……，此情此景已深深烙在我心中，挥之不去不可磨灭！

那个下午，我们在两个指导老师的带领下爬过一张不过一米七的网，一开始我们都是那么的不屑老师的讲解，扶眼镜的扶眼镜，撩头发的撩头发，甚至有人大声喧哗。老师给我们讲解了爬越的方法、规则及相关注意事项，要求我们每个人承诺在攀爬过程中不抛弃、放弃任何一个人。爬越这堵墙，没有任何可借助的资源，只能靠一个人一个人的抬起你。刚开始，我们信心满满，认为这个活动小菜一碟，只是个简单的游戏。结果却正是由于我们态度的不端正，保护做得不到位而遭遇了失败，必须从头再来。在被老师教育了一番后我们开始了第二次尝试，还没过去几个，就出现了碰网等犯规动作而被判败……此时，老师告诉我们，可以由小队长或者班长以做俯卧撑的方式换得继续的机会，如果后续再犯规，该队员以加倍数的俯卧撑换取继续进行的更多机会……关键时刻，我挺身而出，一口气做足了50个俯卧撑……我们总结了前面的经验教训，团结一致，众志成城，推拉结合，一个个攀越过去。最后只剩下两同学了，当高个子的陈炽维抬起比他矮小的杨春权过去了，他弯腰的时候再次碰网，所以再次失败！全班同学都懊悔不已，尤其是看到指挥员林志豪巍颤颤的双手，可想而知，一个人至少七八十斤，他的一双手是抬起了多少重量。我们的泪水喷涌而出，让我们一个个成功“逃生”，可我们却抛下了他们！我们是一体的，是一个团队，我们对谁都绝不抛弃，不放弃！

我们不甘心失败，为了赢得继续的机会，我憋足劲做了70个俯卧撑，……最后时刻，我们齐心协力，一鼓作气，终于成功了！

分享时刻，看着抬人的同学巍颤颤的双手，感受着我们不抛弃、不放弃的团队信念，我们再次留下了热泪。指挥员用尽一切力气说了一句“我们6班，不是废材！”那一句话回荡在这个拓展园里。

感恩父母。

感恩老师。

感恩同学感恩帮助过我们的每一个人感恩博爱的生命！

母亲的那双手

牵起那双手

时间转瞬即逝，刚迈过中考这道关卡的我。已在浑浑噩噩中度过了六分之一的高中生活。随之而来的是我高中阶段的第一次家长会。它像是一道深深烙印在我心中的甜蜜的伤疤。如果时间能够停留，我愿用我生命的四分之一去换取那一刻的永恒！

那一刻，我的心在流泪……为了不被母亲发觉，我加快了脚步，我的手与母亲的手紧紧握在一起。我才不管别人怎么想怎么说。在我心中母亲永远是这个世界上最美的女人，是我心中永远的女神。

那双手

年末的冬天，已变得没有理由的冷。我在下雪的日子，牵着一个人的手，散步。

这是我在非常寒冷但热度不减的城市散步。走着走着，就走到了尽头，这里黑暗、冷僻，这里也可以将一颗浮躁的心彻底变得平静，没有任何前提的平静。

其实这里的冬天还没有下雪，雪花更无法达到我想像的那种完整与美丽。可能，它跟风花雪月无关；也可能，它胜过了风花雪月。这个街头的摄像机实际上也拍不到我跟那个人牵手的身影，哪怕再好的闭路电视，也拍不到！因为在这个城市压根儿就没有我和想像的那个人牵头的身影。他只是在北京，遥远而不可及。

可我老师曾告诉过我，牵手，并不一定是左手牵右手。真正的牵手，是心灵上的牵手，那才叫默契，才叫永相伴。

我幻想中的这次牵手，已经在我心里酝酿了很多个三百六十五夜。我只是想突然的，就这么一直紧紧地牵住那双手，然后不停地想像着那种感觉，然后给这个慕名而来感觉来个100％的清晰度。我将字典查遍，也无法用言语表达这次的感觉，可能我的这种感觉从古至今也没有人想到过。

我在城市看不到春天。城市是个四季都蓬勃的话题，城市的夜晚也永远不会停歇。可我在那个山村，就看到了飘渺的青山，刹那间映山红涨潮般盖满整个青山，将山村突袭得火红。还有遍地的草，无法阻拦地变得青油欲滴。这是一些从小生长在钢筋水泥的城里人难得见到的奇观。这么好的景色，却偏偏跟这个山村的唢呐构成极不和谐的音符。那种流动的白色，失去了天使的美，呈现苍白无力与悲痛，在这里久久回旋。我不敢去看那个白色身影晃动的情景，更无法企及那双红肿的眼睛。尽管，我很想很想那个身影，还有那双眼睛，都一起到达我的身边。这一切，虽比我预期的要快，但我只能静静地坐着，祈祷。

那是一个老人乘着一只黄鹤，就这样的达到了一个仙境。尽管他身边的人都知道他要离去，如果不是亲人不顾一切的挽留，抢救。所以他还是度过了他一辈子生长的、村人们都一直很注重的最后一个新年。春天就这样不期而遇了，当漫山遍野的映山红开满整个整个的山岭，老人便终于带着微笑，乘着那只仙鹤去了。所以我企盼的那个人从遥远的城市又赶回了，那是他最最想念的爷爷。

六岁的时候，他失去了母爱，他一直在他爷爷的身边学习生活直到长大。一个山村老人带着年幼孙子的辛酸与艰苦是我无法想像的。直到我站在他现在的那个狭长而漆黑的归属旁，脑袋便不停地想着老人的尊容，究竟是一种怎样的慈祥；那双手，究竟是一种怎样的厚实？？布满老茧，拉着他的爱孙，蹒跚着双脚，一点一点地牵大，不言放弃。这是人类最至亲的牵手过程！

也是那样的春天，我就一直幻想着也能牵住那双手。也许与那位爷爷有关吧。与那次站立在他的归属边有关吧。或许是一种感染，又是一种寄托？？我知道这种想法一定是那位爷爷驾着仙鹤时给我遗留下的最后的也是唯一的嘱托，他也说过牵手！

这两个字，于我的责任和爱，同样响亮亲密。一个人，总会受到另一个人的影响，总会被另一个人感染，之后，总会寻着另一个她所敬重的人的道路永远走下去。这是我在聆听到那位爷爷叮嘱后的感悟。

我突然的就看到了那双手，挥一挥，不带走一点牵挂。然后我就清醒过来，我不知道这是幻觉还是梦想。可能是爷爷在跟我微笑，毕竟那天所有的人都送他上了山，只有我拒绝了。我读懂了他老人家的嘱托，我的任务是沿着他从前走过的路，走下去。

所以当这个岁末年终，当又一个传统的春节悄悄向人们临近时，我开始越发的疯了般的沉浸在与他牵手的感觉中，形容不了。这个冬日的突发来访，就像我幻想中的他，还有那种我日思夜想强烈的感觉，一定会一起来到。