活动方案的制定需要考虑到风险和安全因素,以保障参与者的安全和活动的顺利进行。活动方案的制定需要考虑各个环节和细节,以下是一些实用的范例供你借鉴。
诗歌朗诵会活动方案
为提高师生阅读诗歌的兴趣,陶冶其艺术情操,使读书成为师生的.一种生活习惯。学校决定以迎新年诗歌朗诵会为载体,深入推进书香校园建设,促进诵读活动的开展,使师生享受阅读、享受教育、享受人生。营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围,让校园处处充溢着浓浓的书香气息,让师生过一个欢乐、文雅的节日。
二、活动主题:
诗歌朗诵会活动方案
为庆祝祖国69岁生日,陶冶学生艺术情操,提升学生诗歌朗诵水平及语文素养,展示青春活力,营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围,经学校研究决定,将在国庆节到来之际开展以“爱国、爱校、爱家”为主题的诗歌朗诵比赛活动,为使活动有序高质地进行,特制定本活动方案。
一、内容和形式参考。
1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗,倡导结合实际的创作。
2、形式可多样,可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵,可适当配音乐和表演(音乐拷到ftp“国庆节诗歌朗诵”文件夹里,文件名为班级名),形式尽量多样化,但要突出朗诵,朗诵可脱稿也可看稿,倡导脱稿朗诵,脱稿的将进行适当的加分。每个节目的时间不超过5分钟。
二、活动的有关事项如下:
1、参加对象:全体学生。
2、程序:9月21日始选体裁、内容和形式,选定朗诵人员并组织排练;9月26日把参赛节目表按年级报德育处,德育处将在9月28日组织抽签,确定比赛出场顺序。9月30日下午正式比赛。比赛结束后,将朗诵的作品交至德育处存档。
3、比赛时间:9月30日下午午1:40―4:10。
4、比赛地点:东操场。
5、会场布置:蒋校长贺主任赵主任。
6、会场秩序:学生会当日值日同学各班班主任。
7、主持:李李老师组织培训主持人(在初二学生中荐选)。
8、音效、摄像:张主任。
9、评委:非班主任语文老师。
10、统分:贺主任、闫主任。
11、颁奖:高校长、蒋校长、赵主任、薛主任。
12、评分办法:本次演讲比赛中采用100分制进行评判,要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后,评委当场进行分析评分,统分时去掉一个最高分,去掉一个最低分,取其余的平均分为选手最后得分。为使公平公正,前三位的节目统一打分,从第四个节目开始亮分。
13、奖项设置:评出一等奖3名,二等奖6名,三等奖6名。分别给该班加3分、2.5分、2分。其他参赛班级各加1分。
三、其他注意事项。
1、参赛选手必须遵守相关规定,按时参加开会、抽签、比赛。
2、选手参赛必须使用普通话,倡导脱稿朗诵,并富有感情色彩及丰富的肢体语言。
3、每位选手比赛时间限定在3―5分钟内,如果超时或不足,评委将适当扣分。
4、比赛顺序由抽签决定,中途不变更顺序,比赛需紧凑进行,选手上场迟到1分钟视为弃权。
5、参赛选手必须严格遵守比赛规则,在比赛过程中,若有疑义,由评委会裁定。
6、全体学生要遵守会场纪律,做文明观众,对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励,没有班主任准许不得提前退场或中途走动。
附1:朗诵比赛评分表。
序号:选手姓名:班级:总分:
项目形象与形式。
(30分)语言与表达。
(30分)思想内容。
(30分)综合印象。
(10分)具体方面衣着得体,与诗歌内容相协调,精神饱满,姿态得体大方。
评分备注:1、脱稿朗诵的节目可视具体情况加1―3分。
2、原创作品可视其内容和表达加3―5分。
3、每个节目的比赛时间限定在3―5分钟内,时间不足或超时扣3―5分。
…………………………裁……………………剪……………………线…………………………。
附2:班级节目上报表(9月26日上交)。
班级诗歌名称体裁(诗歌、散文诗)来源(原创、借鉴)自荐串场词(不超过50字)主朗诵者
诗歌朗诵会活动方案
活动目标:
1、通过活动,激发学生读书热情,使学生养成多读书,读好书,会读书的良好习惯。
2、通过活动弘扬中华优秀传统文化,陶冶学生情操,培养学生审美意识,丰富学生的课外积累,开拓学生视野,努力营造书香班级,全面提高学生的语文素养。
参赛对象:三年级所有学生。
活动地点:三年级教室。
活动要求:
1、学生参赛的诗词是学生认识的或感兴趣的。参赛内容健康,积极向上,适合少年儿童朗诵。从诗词内容、语言表达等方面综合评分。
2、参赛采取抽签为序。
3、朗诵时间为3――5分钟。
4、参赛选手必须用普通话脱稿朗诵,朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。
活动步骤:
2、每位同学认真收集自己喜欢的诗歌,并要谈谈自己喜欢这首诗歌的原因。
3、组织学生将收集到的诗歌相互交流,并互相朗诵,做好准备。
4、在班级中举行诗歌朗诵会,组织学生评委选出优胜者。(一等奖1名,二等奖两名,三等奖3名)。
5、请老师给获奖的同学颁奖。
6、将学生选出的部分优秀诗歌贴于班级布告供其他学生欣赏。
7、请获奖同学谈谈自己的感受。
诗歌朗诵会活动方案
1、通过诗歌朗诵会对学生进行爱国主义教育和民族精神教育,让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大,壮丽,富强的面貌,喜迎国庆,提高学生对民族文化的认识,继承发扬诗歌文化加深学生对祖国的情感,培养队员从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神,学做国家的新主人。
1、以诗歌朗诵的形式表达少先队员对祖国的热爱之情。
2、二至六年级以班级的形式参加朗诵会。
3、各年级以年级组为单位参赛,中队辅导员负责组织,各班班主任具体负责。
4、朗诵要求:
(1)所选诗歌,思想内容应积极向上。
(2)运用普通话,声音洪亮。
(3)语气,语调适当,重音,节奏恰当。
(4)表达感情准确,自然。
(5)服装统一。
(6)时间根据所选内容在5—10分钟以内。
5、内容以歌颂伟大的祖国,伟大的党,歌颂家乡的诗歌,散文及古今诗词均可;形式以朗诵为主,可配表演,尽量多样化。
6、所需音乐自备,诗歌内容于9月27日前交少先大队部。活动地点:学校操场。
以高低段组为单位参评,高段组设一等奖二名,二等奖名。低段组设一等奖1名。
20xx年xx月xx日2:30分。
一、主持人宣布活动开始。
二、全体起立,唱国歌。
三、学校领导讲话。
四、学生代表致国庆祝辞。
五、主持人宣布诗歌朗诵开始。
3、学前大班《xx》(朗诵者)。
六、主持人宣布活动比赛结果。
七、颁奖。
八、比赛结束。
诗歌朗诵会活动方案
一、活动目的:。
“清明时节雨纷纷”,清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。为引导学生树立和培养正确的理想信念,增进爱国情感,提高道德素养,弘扬民族精神,争做合格小公民。经学校行政研究决定,我校将开展“缅怀革命先烈、弘扬民族精神”为主题的革命诗歌朗诵会。
二、时间及场地安排:。
4月2日下午1点。
比赛地点:教学楼前。
三、活动形式及内容:。
1、参赛对象:以中队为单位参赛,全体同学参加,班主任及搭班老师参与到班级中,但请尽量让学生出风头。
2、朗诵内容:与主题相符。
3、朗诵形式多样化,可采用背景音乐。
4、其它要求:。
(1)着装要统一。
(2)朗诵时间不超过五分钟。
诗词朗诵会活动方案
为弘扬传统。
诗词。
策划方案。
策划书。
范文的相关资料,希望对您有所帮助。
为继承和弘扬浩瀚的民族文化,营造富有生机的校园文化氛围,增强学校的文化内涵,推动校园文化建设,提升办学品位,同时培养学生爱国情怀,提高人文素养,彰显我校学生的青春风貌,经研究决定在高一学部举行庆元旦经典诗文朗诵比赛。具体安排如下:
一、活动主题:忆往昔•看今朝•展未来。
二、活动时间:20xx年1月4日。
三、活动地点:花园广场。
四、参加对象:高一年级各班。
五、朗诵会要求:
1、作品内容要积极健康,崇尚真善美,弘扬主旋律,作品形式是现当代经典诗文。
2、集体配乐朗诵,朗诵时间4—8分钟。
3、鼓励作品和表演形式创新,可领诵、分诵、合诵,合诵时间不少于3分钟。
六、活动流程:
(一)赛前。
各班班主任于12月31日之前选好诵读材料(纸质或电子稿)上报到语文组,电子稿请发送到邮箱。每班选拔1个节目参加比赛(若有两个以上节目则取平均分)。
(二)赛中。
1.主持人。
开场白。
介绍评委。
2.学部主任宣布比赛开始。
3.各代表队按抽签顺序进入比赛环节。
4.校长作总结发言。
5.颁奖。
6.主持人结语。
(三)赛后。
收集照片及影像资料,撰写总结报道。
七、奖项设置。
一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
八、相关工作安排:
(一)工作组(主要负责大赛现场的秩序)。
组长:张安定。
组员:各班班主任。
(二)评审组(主要负责大赛各流程的组织工作)。
组长:
主持人:
现场评委:
其他相关工作:
张:负责现场布置(宣传条幅、音响、评委席)、宣布开始、颁奖。
梁:负责拍照录相、撰写总结报道。
加强校园文化建设,展示我校学生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌,同时也给同学们提供一个锻炼自己、显示自己的舞台,激发广大大学生热爱艺术,勤奋学习,努力成才的热情与动力,不断提高自身全面素质,推动校园精神文明建设,我校于20xx.12.4举行“中国梦,我的梦”诗歌朗诵会,特制定。
一:活动宗旨:为深入学习宣传贯彻党的精神,全面贯彻党的教育方针,围绕立德树人根本任务,深入开展中国特色社会主义宣传教育,引导广大学生实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习,不懈奋斗。同时为了让同学们有一个展现自己风采的舞台。
二、活动主题。
“中国梦,我的梦”歌朗诵会。
三、活动地点:学校一楼阶梯教室。
四、组织部门:学校政教处。
五、活动对象:初一、初二学生。
六、活动时间:20xx年12月4日下午六、七、节课。
七、相关要求:
1、关于作品。
(1)、作品以歌颂祖国的悠久历史、灿烂文化和民族精神为主要内容,可以是中国古代、近代或现当代优秀文学作品。
(2)、作品时间不超过5分钟。
(3)、比赛采用个人朗诵的形式。
(4)、可以适当配以音乐、舞蹈等艺术表现手法,以增强朗诵作品的艺术感染力和舞台表现力。
2、参赛要求:
(1)、朗诵以班级为单位,选送作品。
(2)、朗诵作品自行选取或创作,内容积极向上,突出爱国特色。
(3)、时间需要控制在5分钟以内。
(4)、形象、气质大方良好,着装得体。
3、奖项设置:设有一、二、三等奖及纪念奖,最佳主持人奖。
4、背景音乐和服装:合理得当,服装统一。
六、评分标准:
(1)、正确:发音准确,吐字清晰,不读错字,不添字,不漏字,不改字;
(2)、流利:语调自然、流畅,不能停顿、忘词;
(4)、节奏:语速快慢得当,声音能够传达出作品意境,能感染观众;
(5)、仪态:仪态自然、大方;
(6)、音乐:背景音乐选用恰当,与作品意境相一致。
(7)、评分采用十分制,朗诵内容2分,选手仪表2分,朗诵技巧3分,朗诵效果3分;
(8)、最后取平均分。
七、活动主要事项。
本次活动举办各环节必须遵纪守法,内容要健康向上,达到主题要求。
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诗歌朗诵会活动方案
1、通过活动,激发学生读书热情,使学生养成多读书,读好书,会读书的良好习惯。
2、通过活动弘扬中华优秀传统文化,陶冶学生情操,培养学生审美意识,丰富学生的课外积累,开拓学生视野,努力营造书香班级,全面提高学生的语文素养。
三年级所有学生。
三年级教室。
1、学生参赛的诗词是学生认识的或感兴趣的`。参赛内容健康,积极向上,适合少年儿童朗诵。从诗词内容、语言表达等方面综合评分。
2、参赛采取抽签为序。
3、朗诵时间为3——5分钟。
4、参赛选手必须用普通话脱稿朗诵,朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。
2、每位同学认真收集自己喜欢的诗歌,并要谈谈自己喜欢这首诗歌的原因。
3、组织学生将收集到的诗歌相互交流,并互相朗诵,做好准备。
4、在班级中举行诗歌朗诵会,组织学生评委选出优胜者。(一等奖1名,二等奖两名,三等奖3名)。
5、请老师给获奖的同学颁奖。
6、将学生选出的部分优秀诗歌贴于班级布告供其他学生欣赏。
7、请获奖同学谈谈自己的感受。
诗歌朗诵会活动方案
为活跃校园文学气氛,弘扬五四精神,感受家乡变化,弘扬诗歌艺术,给同学们提供展示力作,展现才华的机会,由宣城三中校团委和凤凰文学社联合主办此次“舞动青春爱扬宣城”五月诗歌朗诵会”活动。
具体事宜公布如下:
1、活动主题:“舞动青春爱扬宣城”五月诗歌朗诵会。
2、活动意义:活跃校园气氛,弘扬五四精神,感受家乡变化,弘扬诗歌艺术,提高诗歌阅读、鉴赏水平。
3、主办部门:校团委初高中部语文教研组凤凰文学社。
4、活动时间:2xx年5月20日(周三课外活动)。
5、活动地点:五楼多媒体教室。
6、参加活动部门:初中部、高中部各班级。
7、诗歌朗诵要求:
(2)诗歌鼓励原创;
(4)参与者必须衣冠整齐、普通话标准。
8、参加者报名注意事项:
(1)本次活动为自由报名(各班不限制名额);
(2)本次活动接受个人朗诵和群体朗诵(人数不超过5名)报名;
(3)报名处:本班的语文老师或高二年级组施莹老师处;
(4)报名时需交朗诵的`诗歌作品(可配乐);
(5)报名时间为5月14日至5月18日;
注:若报名人数过多,将根据诗歌作品的内容和本班语文老师的推荐进行适当的筛选,最后参加的人数暂定为15人。
年会流程活动方案
宴会厅前厅走廊,设置签到台,放置签到板,给嘉宾签到。
签到
签到板上设计有一个xx公司logo形状的小灯槽,签到嘉宾签到后,礼仪小姐会给签到嘉宾每人分发一支胸花以及小灯泡,并引导嘉宾将小灯泡镶嵌到签到板的小灯槽上,随着签到的进行,一个完整的中燃气logo渐渐被点亮。
迎宾礼仪
由形象高挑、气质优雅、笑容甜美的专业礼仪小姐担任迎宾,统一着装,侍立于签到处为嘉宾引路,配合工作人员引导辅助嘉宾的签到工作。
签约启动仪式――妙笔生辉
寓意:
“以和为贵,和气生财!”
风云榜入场式
颁奖嘉宾宣读颁奖词、获奖名单时,全场音乐暂停与灯光调暗,追光灯根据获奖名单依次迎接获奖嘉宾上场。
晚宴开启――祝酒“心心相印”
晚宴开始前,全场灯光调暗,xed屏上缓缓升起一个“心形”图案,“心形”正中慢慢浮现出中燃logo,致祝酒辞,全场举杯共饮!
寓意:
xx公司的成就与辉煌,离不开全体成员的全心全意的付出与奉献!
略
活动流程策划方案
1、活动主题:飞扬的歌声,魅力的女生。
2、主持人:
3、女生节图标设计:
4、摄影师:
5、活动负责人:
6、活动主题曲:
7、活动时间:3月6日~3月7日。
8、活动目的:以“关爱女生”为宗旨,营造我班积极向上,和谐友爱的班级文化氛围,丰富校园生活,加强男女同学交流,展现当代大学生蓬勃的朝气和青春的活力!
9、活动宣传:3月6日、7日点歌给女生、在qq群里宣传。
1)主持人开场白。
2)班长致辞:班长致辞3分钟左右,最后宣布女生节开幕。
3)送礼祝福:女生抽写有男生姓名的纸条,抽到的男生给相应女生送巧克力和祝福。
5)青春纪念册:每个同学在纪念册上留言,将你独特的心情载入纪念册。
11、集体合影留念(开幕、结尾)。
12、活动经费:每人30元,总计约540元。
二、盛情相送。
男生集体送女生回宿舍。
三、室内谈心(后来因故取消了)。
3月7日女生节晚上19:30~22:00,男生进女生宿舍谈心。
四、根据dv,制作女生节纪录片《青春的纪念之女生节》,择期公映。
爱国诗词朗诵会活动方案
爱国诗词的开场白应该怎样说才比较合适呢?同学们快准备一下吧!
开场白:
男:尊敬的各位领导,各位来宾。
女:亲爱的老师、同学们。
合:大家下午好。
男:滔滔江河水,淹不尽浩浩中华魂。
女:巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风。
男:又是一年金秋时节。
女:又是一个收获季节。
男:仰望苍穹,我们用一样的情怀感谢先烈。
女:俯视大地,我们有一样的感慨发自肺腑。
男:今天,我们欢聚一堂,共同迎来期待已久的聚会。
女:今日,我们吟诗颂国,一起憧憬祖国辉煌的明天。
男:现在,我宣布,赤道中学爱国主义诗歌朗诵会。
合:正式开始。
男:首先,有请同学为我们带来的。
朗诵《》,大家欢迎。
女:欢迎。
节目二:《》。
女:从同学的朗诵中,我们看到了祖国山河的壮丽。
正是因为江山如此多娇,才会有这么多名篇佳作。
流传千古,现在让我们去听听。
是怎么样的,请欣赏诗朗诵。
《》。
节目三:《》。
男:一首《》道出了多少中华儿女的心声,
说到祖国今天的繁荣昌盛,我们不得不感谢我们可爱。
可敬的.中国共产党,请欣赏同学。
带来的诗歌朗诵《》,大家欢迎!
节目四:《》。
女:对祖国,我们平时都喜欢亲切地称之为母亲,同学心中的祖国。
因此,对祖国我们总是有续不完的情,现在,
让我们听听,同学对祖**亲。
的呼唤吧!请欣赏朗诵《》。
大家欢迎!
节目五:《》。
男:有的人,为了革命,献出了宝贵的生命。
有的人,为了祖国,献出了辉煌的一生。
这些人,他们的名字将刻入史册,永垂不朽。
请欣赏由同学带来的朗诵。
《》,大家欢迎。
节目六:《》。
女:是的,有的人他将永远活在我们的心中。
因为他们热爱着自己的祖国,
男:而今天的我们亦是如此,同样热爱着自己的国家,
女:有国才有家,爱国就应该热爱祖国的大好河山。
男:有国才有家,爱家就应该热爱家园的锦绣山河。
女:请欣赏由同学为我们带来的朗诵。
《》。
男:大家欢迎。
节目七:《》。
男:黄河如一条巨龙腾跃在中原大地之上。
黄河流域哺育了多少华夏儿女。
让我们展开情怀,抒写对黄河的颂歌。
请欣赏同学带来的朗诵。
《》,大家欢迎。
节目八:《》。
女:我们的祖国是强大的,我们的祖国又是年轻的。
她就如早晨的朝阳,充满着青春的活力。
请欣赏同学为我们朗诵的。
《》,大家欢迎。
节目九:《》。
男:台湾,自古以来就是我们中国的领土。
台湾同胞身上流淌的是中国热血。
我们期待祖国统一,我们期待台湾回归。
请欣赏同学带来的朗诵。
《》,大家欢迎!
节目十:《》。
女:文天祥说过“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”
其实这不仅仅是文天祥的个人写照。
也是每个中国共产党员的毕生追求。
不信,请听听《》。
掌声有请同学。
大家欢迎!
节目十一:《》。
男:我的祖国,高山巍峨,屹立在亚洲的平原。
女:我的祖国,江河奔腾,屹立在世界的东方。
男:我的祖国,历史源远流长。
女:我的祖国,经济繁荣昌盛。
男:请欣赏朗诵《》。
女:有请等同学,大家欢迎。
节目十二:《》。
男:63个年头风风雨雨,63个年头历经沧桑。
63个年头不畏困难,63个年头勇往直前。
朋友们,让我们一起祝福祖国,
高呼祖国万岁吧。请欣赏同学。
为我们带来的朗诵《》。
结束语:
男:同学们,在改革开放中,我们明白了日新月异。
女:朋友们,在实现小康中,我们懂得了翻天覆地。
男:有一种感觉叫幸福。
女:有一种激情叫前进。
男:走进新时代,我们耕耘,我们播种。
女:走进新时代,我们祝福,我们憧憬。
男:我们的话语多得可成为一部历史。
女:我们的话语多得可组成一片星河。
男:但是,我们说得最多,最动听的一句,那便是。
合:腾飞吧祖国。
合:朋友们,赤道中学爱国主义诗歌朗诵会到此结束!
诗歌朗诵会活动方案
加强校园文化建设,展示我校学生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌,同时也给同学们提供一个锻炼自己、显示自己的舞台,激发广大大学生热爱艺术,勤奋学习,努力成才的热情与动力,不断提高自身全面素质,推动校园精神文明建设,我校于20xx.12.4举行“中国梦,我的梦”诗歌朗诵会,特制定活动方案:
一:活动宗旨:为深入学习宣传贯彻党的精神,全面贯彻党的教育方针,围绕立德树人根本任务,深入开展中国特色社会主义宣传教育,引导广大学生实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习,不懈奋斗。同时为了让同学们有一个展现自己风采的舞台。
二、活动主题。
“中国梦,我的梦”歌朗诵会。
三、活动地点:学校一楼阶梯教室。
四、组织部门:学校政教处。
五、活动对象:初一、初二学生。
六、活动时间:20xx年12月4日下午六、七、节课。
七、相关要求:
1、关于作品。
(1)、作品以歌颂祖国的悠久历史、灿烂文化和民族精神为主要内容,可以是中国古代、近代或现当代优秀文学作品。
(2)、作品时间不超过5分钟。
(3)、比赛采用个人朗诵的形式。
(4)、可以适当配以音乐、舞蹈等艺术表现手法,以增强朗诵作品的艺术感染力和舞台表现力。
2、参赛要求:
(1)、朗诵以班级为单位,选送作品。
(2)、朗诵作品自行选取或创作,内容积极向上,突出爱国特色。
(3)、时间需要控制在5分钟以内。
(4)、形象、气质大方良好,着装得体。
3、奖项设置:设有一、二、三等奖及纪念奖,最佳主持人奖。
4、背景音乐和服装:合理得当,服装统一。
六、评分标准:
(1)、正确:发音准确,吐字清晰,不读错字,不添字,不漏字,不改字;
(2)、流利:语调自然、流畅,不能停顿、忘词;
(4)、节奏:语速快慢得当,声音能够传达出作品意境,能感染观众;
(5)、仪态:仪态自然、大方;
(6)、音乐:背景音乐选用恰当,与作品意境相一致。
(7)、评分采用十分制,朗诵内容2分,选手仪表2分,朗诵技巧3分,朗诵效果3分;
(8)、最后取平均分。
七、活动主要事项。
本次活动举办各环节必须遵纪守法,内容要健康向上,达到主题要求。
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诗歌朗诵会活动方案
吕叔湘曾经说过:“语文要抓语言,语言教学要抓语感,语感教学要抓诵读。”为了让学生能够扎实掌握必备篇目,扩大阅读量,在诵读过程中感受文字,感悟经典,弘扬传统诗词文化,引导学生“爱语文、爱读书、爱六小”,让琅琅读书声响彻校园。
三、活动时间:6月9日---13日。
四、诵读内容:
本册书必背篇目(包括读读背背)、经典背诵(一二年级《三字经》、三四年级《弟子规》、五六年级《论语》片段)及课外必背古诗词对应篇目,也可根据需要加入其他经典篇目。
五、活动地点:本班教室。
六、活动形式:
1、语文老师用串词将必备篇目连接起来,并制作ppt,学生朗读形式多元化,如个人读、两人合作读、领诵、男女对读、齐读、做动作读等。学生朗读要求声音洪亮、感情充沛、发音准确、讲究抑扬顿挫,达到一定的朗诵效果。
2、有主持人,主持人情绪饱满,吐字清楚。
3、根据篇目内容配不同风格、能够渲染气氛的音乐。
4、教师必须参予,同时将本学期本班读书情况做成ppt穿插进行展示,也可邀请家长参加。
5、参赛班级必须仪表大方,着装整齐。
七、评价形式:评委将对各班朗诵情况进行打分,评选出各年级的优胜班。
八、活动时间安排:
1、6月9日:061、062、063、064、051(从第二节课开始)。
6月10日:052、053、041----045。
6月11日:031----036。
6月12日:021----026。
6月13日:011----017。
诗歌朗诵会活动方案
为喜迎中秋,弘扬中华民族灿烂文化,激发学生学习兴趣,提高学生文学素养,我校决定在第2周星期一(9月8日)晚上举办“中国梦化中情中秋诗会”活动。
活动注意事项。
1.每班准备两组选手参赛,班主任负责,语文老师协助。另外,由xx老师负责,抽调部分教师或学生组织一个以迎中秋为主题的文艺节目。
2.教师集体朗诵节目由张江负责。其他朗诵或歌唱节目,教师可自由报名。
3.参赛形式不限,单人、多人组合均可;内容要求积极向上。
4.参加选手的名单及节目必须在本周星期四前(9月4日)报送德育xx军处,以便让指导老师提前写好串词并训练好节目主持人。
5.彩排将于9月4日下午在九年级集体办公室进行。
二、奖项设置。
由校委会及语文教研组评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,分别积5分、3分、2分,由德育处计入班主任年终考核。获奖同学由团委负责颁发奖品及荣誉证书。
三、工作安排。
指挥:
会场布置:
摄影宣传:
入场指挥:
活动流程策划方案
1、能大胆的在竹筒上进行装饰。
2、体验创作活动的乐趣。
3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
4、激发幼儿感受不同的艺术美,体验作画的乐趣。
5、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。
活动准备:
颜料、笔、竹筒、范例。
1、谜语导入:空心树,实心芽,千年不结子,年不开花。
师:今天啊,老师要请小朋友来猜一个谜语,小朋友细细的听好喽!(幼儿自由猜)。
2、出示旧竹子。
师:小朋友真棒。这么快就猜出来了。老师这里啊有一些竹子,你们觉得好看吗?
“怎么让它变的好看呢?”(幼儿举手回答问题)。
师:小朋友想了这么多办法,老师觉的都很好,今天呢我们学习一种新的绘画方法------竹筒画,就是在竹筒上话画画。
3、出示范例。
师:瞧,好看吗?你们知道老师用什么办法来装饰的吗?
------我们先来看看这两个竹筒(点、线、面)。
------这几个竹筒又是怎么装饰的呢?(风景、房子、春天)。
------再来看看这个竹筒又有什么特别的地方呢?(上下对称)。
------还有一个呢?我们看看(色块)。
(欣赏过程中,有区别的引导幼儿进行比较、观察)。
师总结:哦,原来我们可以用我们画线描画的方法用点线面来装饰,还可以把我们自己喜欢的图案、风景、关于春天的一些故事画上去,也可以用对称、大色块的方法进行装饰。
4、幼儿构思作画,教师观察指导。
师:如果你来装饰的话,你打算怎么装饰呢?(个别幼儿进行简单回答)。
师:我知道每个小朋友都很想去尝试了,但在小朋友装饰前,老师有几个要求:
竹筒画和在纸上画画不同,把它竖起来画,边画边转。
在装饰时,要注意颜色的搭配。
安静的在自己的座位上画画,不要走来走去。
5、作品欣赏。
师:你觉得哪个竹筒装饰的漂亮?为什么?
6、拓展活动。
年会流程活动方案
二、晚会基调:喜庆、祥和、热烈。
三、晚会地点:教室。
四、晚会时间:根据学校安排确定。
五、晚会思路
1、晚会反映我班半年来所取得的成绩,鼓舞同学们的士气,继往开来,再创辉煌。
2、继承和发扬我班好的思想、好的做法,携手打造亲情班级、和谐班级、文明班级。
六、晚会节目要求
1、歌曲类:
(1)能够反映祖国发展,弘扬主旋律的歌曲(民族,美声类)。
(2)青春、阳光、健康、向上,能够反映同学们们充满活力,反映教师无私奉献的歌曲。
(3)与以上主题相关的原创歌曲。
2、舞蹈类:
(1)积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈。
(2)具有校园时代气息的创意性舞蹈。
(3)喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等。
(4)相关歌曲的伴舞。
3、曲艺(语言)类:
(1)喜庆、热闹反映校园生活的的相声、小品。
(2)经典的传统曲艺类节目。
(3)其它类型的曲艺节目。
4、其他节目
七、节目来源
全体同学必须全部并积极参与表演节目的上报,每位同学必须保证有一个节目,如实在没有节目,须参加合唱类节目,合唱要求自己找好合作伙伴,合唱人员不得超过五人。
八、晚会参报节目要求
能够围绕晚会主题,营造出喜庆、祥和的气氛,节目新颖,有创意,紧凑、连贯,能够将节目完整、艺术性地展示给现场观众。
九、节目报名时间及要求
时间:月日一天时间。
要求:节目报名时间任何人员不得大声喧哗,不得因意见不统一而影响班级纪律。除宿管部人员以及等文艺部人员外,无事人员不得随意走动。
十、对宿管部人员及走读人员的要求
宿管部各寝寝室长负责在30日收集整理本寝室人员的节目,走读人员人员将节目直接报到处。各寝室将本寝室人员的节目整理好统一报到处。由再进行整理。
十一、晚会主持人要求
1、女生、男生各2名。
2、语言流利、普通话标准,现场应变能力强,须有晚会主持经验。
3、报名时间:月日。
4、主持人由文艺部负责选拔。
十二、晚会采购
鲜花、礼品、请帖、荧光纸、贺纸、气球等所需物品。采购所需款物班级人员自筹。
十三、筹备组相关负责人员
总组长:。(负责节目的收集整理、主持人的选拔)
副组长:。
晚会采购组:。(负责所需物品的采购,要保存好采购账目)采购人员需请假。
晚会纪律组:。(负责晚会前、晚会中、晚会后的纪律)
安全保卫组:。
十四、其余事项
1、由同学负责晚会版面的书写。
2、由男寝全体同学在晚会结束时清理教室。
3、主持人应提前准备好台词和节目安排顺序。
4、同学全程参与我班晚会。
5、晚会教室课桌应摆放为方形。
6、未尽事宜一律由总组长、副组长向班主任汇报后进行安排。