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小学生作文我想成为别人家的孩子
哲学上有这样一个经典的问题，“我是谁”大多数人选择以自己的姓名或身份回答，但那不过是一个代名。并非真实的自我。真我总是被世俗所包围，很少有人能活出真我，她们为一些外在抛弃自我。活得如同一具尸体。可人活一世，唯有真正成为自己才算圆满。不妨问自己，你可否真正成为自己。
想要真正成为自己，少不了看淡外物的心境，要不得追名逐利的虚浮。很多人都会说：“钱财乃身外之物。”可真正做到的又有几人？当名利变成套在颈上的枷锁，当世俗变成困住自己的牢笼，我们又如何？真正成为自己呢？正如钱钟书先生一般，拒绝稿酬，拒上节目的淡泊自抑，亦或如季羡林老先生一样跳出功利，用平常心看待自己。他们都是文学翘楚，却把外物看的极淡极轻，没有虚假的外壳，他们真正的成为了自己。人一旦染上铜臭气就很难再放下心中的名利，欲望。又何谈成为自己。所以请看淡万物，先看庭前花开花落，漫观天外云卷云舒。真正的成为自己。
想要真正的成为自己，少不了随性而活的率性，要不得做作虚荣的浮夸。“心之所向，行之所往”。跟着自己的心走又何故喧嚣浮华。看那山海棠于无人处仍随心而活，绽放自我。那陶潜率性自然，放弃官场，归隐于菊香之中。又或是那浪漫洒脱李白，仰天大笑出门去，随心而活，踏遍天下大好河山。他们身上都有这样一份率性，一份随意，敢于追求自己内心生活，不慕虚荣，满满的尽是他们张扬的人生。真正的成为自己，听自己内心的声音，也任性一下，你会发现真正自己如此可爱。
真正的成为自己，勿理会他们的风言风语，勿陷名利荣华的漩涡。为自己而活，绽放出自己的精彩。
别人家的孩子_小学作文_小学作文
总听父母说，别人家的孩子怎么怎么好，你要多向人家学习。严重的家长直接成为了别人家的父母，直接就给孩子一顿打骂，这让我们心里十分不舒服，负面情绪也因此而生。就因为我的父母老是拿我和别人“攀比”，所以，我也学会了“攀比”，对，是各方面的攀比。
或许，我真的应该和父母好好谈谈了。真希望她们也能像别人家的父母那样，用理性来教育孩子，拒绝一味的攀比，拒绝打骂，拒绝“逼上梁山”。最后，还是让我们一起努力成为“别人家的孩子”、让大人成为“别人家的父母”吧！
别人家的孩子_小学作文_小学作文
在我妈妈的眼里，我要向很多人学习，妈妈口中最优秀的永远是别人家的孩子。
她是一位女生，是我们班的学神，她的名字就叫张心怡。她的语文好到爆了，从一年级到现在，她的成绩只有三次在九十六分以下。每一次语文卷子一发下来，妈妈就会问我，“张心怡这次考了多少分？”我只好无奈地回答，每当我说到这时，妈妈的“加特林”嘴就立刻开始说起话来，“你看看人家张心怡，考得那么好，再看看你，同一个老师教，差距怎么这么大啊......”一大串话像子弹一般“打”过来，要是张心怡考差一点就好了。但是这是不可能的，她的语文排名可是全段前三名，要想超过她，可不是一两个月的事！
当然，我在自己擅长的方面也是别人家的孩子。虽然语文比好的同学差一点，但是，我的数学很好。每一次数学考试，包括期末考，我在班级里，我的名次都在前三，而且很稳定。说到这里，张心怡的数学就没有这么好了，也许在张心怡妈妈眼里，我的数学就是别人家的孩子。
正好相反，她告诉我，每一次数学试卷发下来，她妈妈反而问她我的成绩，然后用同一种套路问张心怡，“你看看人家的孩子考得这么好，再看看你，同一个老师教出来，差距也太大了......”看来，妈妈们的本质都是一样的，都是用同一个“方法”来教育我们，真是令人头大。
我特别羡慕别人家的孩子，因为总有哪一方面比我好，总有一项是我达不到的。
小学生作文我想成为别人家的孩子
我怎么会有你这样笨的孩子，还那么懒。你看别人家的孩子考试各个都是95分以上，你却只能在90分左右徘徊。你看别人家的孩子各个都爱干净，衣服早上干净的穿出去，晚上还能干净的传回来。你呢？恰恰相反，你怎么不能和其他孩子一样，这么淘气呢？”妈妈唠唠叨叨的抱怨着，一声接一声，我只觉得自己怎么那么差劲，为什么会存在这个世界上。
是不是世界上就我一个人这么差劲，别人都是如此的优秀呢？
可是我所学的知识却不是这样回答我的。不是有句话这么说：人非圣贤孰能无过吗？有错误有缺点改了不就好了吗？我觉得妈妈只是看到了我的缺点而没有看到我的优点，相反的，她只是看到被人家的孩子的优点而没有看到缺点。比如说我邻居家的孩子，小琴吧！她学习是比我好，每次考试不是98就是99，还是班里的课代表呢。可是她表里不一，在学校老师面前，装的十分的懂事勤快，回家呢？那就是衣来伸手饭来张口的小公主，什么事情也不做。
而我呢却从不这样，在学校里和在家里，我都是很乐意帮着做卫生和家务的。而且，我还是热心肠的孩子，同学们有什么需要帮助的，找我的话，只要我能帮得到的一定帮，帮不到的我也会筹谋献计，安慰安慰同学的。
虽然学习上我只是中上等，可是我基础打得很扎实啊，一直朝有着自己的学习目标和学习计划，我相信只要我努力下去，总有一天，我的成绩会非常优秀和稳定的。可是，这些妈妈都看不到。
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有一种人像太阳，像神一般的存在，是我拼也拼不过的，这种人被称为“别人家的孩子”。
老妈总喜欢把我跟我的学霸闺蜜来比较。但偏偏我再怎么努力也拼不过她，时常受到老妈的唠叨。可是不得不承认她的确很优秀。
“yes！96分！”我高兴地跳起来，老妈看了我一眼说：“你看看你，96分就骄傲起来，你看看你闺蜜，98呢，还是语文和英语的课代表呢，三好学生也有她，英语考了全班第一，数学也在前五……”呀呀呀，又来了，别人家的孩子又出现了，以后应该少说话多用功，不然就真的没得比了。
我想我的强项美术总有得跟她一拼吧，谁知人家拿起笔画了一会就好了，羊、兔等小动物出现了，个个栩栩如生。结果这十五分钟的作品竟是a星。要知道我画这样一副画要40分钟呢。学霸真不是想比就能比的。我骄傲的事情在她面前变得一文不值。
但换位思考下：跟她作比较我也有好处，知道了哪里有不足，然后可以去改进。我还可以把她当作目标，去追赶她。但考得没她好的话还是挺灰心丧气的。也许我和“别人家的孩子”天生就有差距，需要不断努力才能缩短距离，别人家的孩子再强，我也要努力地去追赶。
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别人家的孩子小学作文
在每个大人的眼里，有这样一个孩子是最完美的:学习好，从不玩电子游戏，听父母的话……等等优点都聚在这个孩子身上。这个孩子，他永远是“别人家的孩子”
六岁那年一年级的期末考试，是我考的最惨的一次。班级一共七十五人，我考到了五十四名，这使本来要强的妈妈把我骂了一顿:“又考这么点分，你一天天的就是不给我争气，才一年级就考这点分。你看看人家xxx，每次考试都满分……”后来她说了什么我不记得了，我只记得“别人家的孩子”已经深深印在了我幼小的心灵里，挥之不去。
六年级下学期，学习最紧张的阶段，有些抱怨很正常，但我只是说了一句“这一天天的真累”之类的话，妈妈便训起我来:“有什么累的，人家xxx比你的补习班多了是了，人家怎么不说累?”我本习以为常，可谁知她又说了一句:“人家xxx才是应该被夸奖的对象。”这句话犹如晴天霹雳，劈在了我的心上，我的委屈与不甘仅仅化作一滴水，从脸颊滑落。
我不懂大人们为什么要把我们的童年变成一场竞争，我只知道，每个孩子只是想要一份夸奖，一份真实的感情罢了，其他，别无所求。
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小学生作文我想成为别人家的孩子
人各有志，每个人都会有自己的梦想。让我们给梦想添上一对翅膀，让它飞翔。
望着窗外的花花草草，看着周围的人和事。一切都是和往常一样，平淡而安宁。不时，脑海中就蹦出了这样一幅图画。一个幼稚的小女孩，想要一个自己早已看上的洋娃娃。妈妈不肯买。小女孩便哭闹起来。这时，爸爸便神秘地拿出了洋娃娃。小女孩笑了，欢乐地笑了。那是一个幸福的笑，笑中透着欢乐、透着天真。随即又想起了一首熟悉的歌，“你快乐吗？我很快乐……”多么一首简单的歌曲，却成了一首脍炙人口的'歌曲。歌词中写到了快乐。是的，快乐其实没有什么道理。快乐的人就是幸福的。
然而脑子里又联想出这样一个场景。一个残疾人因为双脚残废，只能坐在轮椅上，靠别人推车走动。为什么这个残疾人脸上没有忧愁，推车的人也没有一丝遗憾呢？我抱着这样的疑问去寻找答案。无意中听到了这一番对话：“今天晚上吃什么？”“随便，要不我来烧一顿美味佳肴给你尝尝，让你知道我脚残废后没有改变厨艺。”“那好吧！”
这是多么简单的一个对话，然后两个人的笑容是那么灿烂，笑容中露出了快乐。原来，他们是快乐的，是快乐让他们忘记悲痛，让他们找回自我。
快乐是如此的神奇，能把在险境中的人们拉向光明；快乐是如此的伟大，能够让生活充满幸福；快乐是如此的美妙，能够谱写人间最美丽的图画。
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从一年级到现在，我一直有一个强大无比，无法战胜的对手，那就是：别人家的孩子。
早晨，我还在甜甜的梦乡中，就听见老妈那一声“河东狮吼”传进我的耳朵，我一下子蹦了起来，老妈的大喇叭还没有停下：“你看都几点了，别人家的孩子已经起床很长时间开始朗读课文了。”我飞快地穿好衣服，一边穿衣服一边想：“现在才六点呀！别人家的孩子是神吗？我都已经晚睡了，就应该晚起来一会儿，为什么这么早就起，睡眠不足对身体不好。”我已经顾不了这么多了，只能乖乖起床了。
吃饭也不得安静，只见我的饭碗里，饭菜已经堆成了一座小山，我对妈妈说：“不要往我的饭碗里夹许多菜，有些菜我不爱吃。”“不可以！不想吃也得吃，你看别人家的孩子，什么都吃，一点也不挑食，你看看谁谁谁长的多高多胖，能装下两个你。”我听了妈妈的话，不由得一震。这个人是个巨人哪！长得这么高大，他是怎么做到的'？老妈是不是说的太夸张了？但是时间不许我再胡思乱想，上学的时间到了。
在学校，老师也会作比较，你看，你看，我们考语文，老师说：“看看人家三班，书写那叫一个工整，再看看我们的字，比人家拿脚写的都烂，不但不工整，字还东倒西歪，再看看人家的成绩，平均分高咱们班几分。”这些令我们无话可说。下午，数学老师也在摧残我们：“你看人家一班，答卷用了40分钟，你看你们两个40分钟都写不完，唉，不说了。”我的心理防线全线告破。
晚上到家后，姥姥也在用语言攻击我：“语文考试考了多少分？又没有谁谁谁考的好，没出息。”姥姥的话让我恨不得一头撞在墙上。
到了睡觉的时候，我的思维是混乱的，肉体是劳累的，心里更是崩溃的，这样的比较真让人苦不堪言。也许长辈们的出发点是好的，也许别人家的孩子确实比我好，但家长的这种教育只会让孩子、有潜力的孩子越来越没有自信。
请结束这种毫无意义的比较吧，我不想活在别人家的孩子的阴影里，我会好好努力，做最好的自己！
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我有几个好朋友，他们都是“别人家的孩子”，他们几个知识渊博，很招老师喜欢。
“别人家孩子”就在我座位前面。他是一个男孩，很瘦，头发很短，他四年级就已经学到初中二年级数学的内容，有时候数学老师忘记怎么做一道题时，都会请他来解答。而且他编程技术很好，有次他用鼠标打开菜单，点进个性化，然后点击屏幕保护措施就把老师黑屏了（防止秘密泄露，我只写了一些比较简单的步骤）。而且他性格比较孤僻，不喜欢和别人一起玩。
我和另一个“孩子”也是好朋友，我十分佩服他，他几乎是全能人，他每门功课都非常优秀。而且他体育很好，跑50米只需要8.7秒！
还有一个“别人家的孩子”她是老师的得力助手，也是全班的死对头，因为她很爱打小报告，而且很爱“挑刺”。尽管她不是班长，但她很爱管别人，被我们叫闲事婆。但我妈很喜欢这个闲事婆，因为她懂得变通，很聪明。
我妈老喜欢拿我和他们做对比，每次她都摇着头，叹着气说：“你看别人多好！这么有礼貌，而且成绩好，工作能力强，你这些没法跟她比！”每当老妈说这些话时，我就会对闲事婆在心里乱骂一通，骂她为什么在这个世界上，为什么总拿她来和我比呢？偶尔我比他们好，妈妈就说我运气好。
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我再三问妈妈：“我为什么没有姐姐”？妈妈说：“实在生不出姐姐”要么你去当别人家的孩子。所以，在这段作文中我要写我想做别人家的孩子。
我心中的姐姐应该是这样的，会教我写作业的姐姐带我玩耍的姐姐陪我聊心事的姐姐一起做家务的姐姐一起带弟弟的姐姐一起分享美食的姐姐帮我过生日的姐姐。没有姐姐的我，感觉生活一点乐趣都没有，爱哭的弟弟总是让我很生气，不管我怎么样用心跟他讲，他总是一脸浮躁，大声的哭个不停，这个时候爸爸妈妈还管我，不该怎么样怎么样……。没有姐姐的我，在碰到难题的时候好烦啦，好无助，一点思绪都没有，也不敢告诉爸爸妈妈。不然他们会说我上课不用心听，每次这个时候我都是硬着头皮去找爸爸妈妈，他们也会认真教我，但我听不进的时候就开心凶我。每当这个时候我头脑一片空白。
没有姐姐的我，一个人收拾书房和房间累的满头大汗，一边的弟弟还捣乱，等妈妈过来检查的时候不干净的摆放不齐的又罚我，我好想这个时候有个姐姐，这样我就可以像弟弟一样尽情的玩耍了。
没有姐姐的我，过生日也很是没劲的，因为我想把家里布置的很有气氛，很有我想要的画面感，没有姐姐每年的生日都是一样的吃饭蛋糕大人们的聚餐而已。其实我有一个堂姐，她就是我们写的这样的好姐姐，学习成绩很好很懂事很有礼貌很会做家务，暑假期间我在姐姐家过夜贪婪的我只会躺在床上指挥。姐姐给我吃好吃的带我玩耍作业有困难时姐姐都会给我指导做题，当我不想写作业的时候姐姐就告诉我只有好好学习才能上好的大学，姐姐还告诉我她梦想中的大学是怎么样的，我为姐姐的梦想感动。
好想有个自己的姐姐，可是妈妈生不出姐姐！
别人家的孩子
在茫茫宇宙中，有一种神奇的生物，他既不玩游戏，又非常听话，而且次次考试都拿最高分。他就是感动全球十八大人物之一------。
------题记。
当我还是一个小孩子，就明白一件事。还不识字，就比我更懂事。他不用睡也不用吃，没日没夜做卷子，他从小就大红大紫，每个父母都认识……这首歌，就这么彻彻底底地说出了我的心声。
唉，这叫我如何是好嘛！是一朵花，自己家的孩子都是豆腐渣。
经过几翻折腾，我终于立下了雄心壮志，努力做一个。但这并没有想象中的那么简单。我开始介入奥数界。面对深奥的公式，记不完的知识点，攻不破的难题，赛不完的数学杯赛，没有尽头的学习之旅。我也只有叹息连连，叫天天不灵，叫地地不应啊！谁叫都学得轻松，又处处拿好的名次呢。
别人家的孩子
“世界上有一种最可怕的生物，就是。”网友的这一句话一出，就引起了许多人的共鸣。不知自己在上学期间，父母说过多少遍：“你看，学习比你棒，长得比你高……”
其实这种话，父母小时候对我说得很少，第一次让我领略到这特别生物的威力，是在钢琴课上。
钢琴过级之前，老师给我布置了一个练习曲。莫扎特可能是专门作了这首曲来害人的，按照标准节拍，在这首曲子中，一秒钟需要弹6个音。老师只告诉我，我可以先弱慢一点，然后再慢慢加速。
但是，冤家路窄，老师同样给另一个同学布置了这一首曲子，要她和我比赛，看谁弹得好。
这个同学弹的时间比我多一年，自然弹曲子要比我更熟悉，新曲子也更容易学会。
老师每当检查完我的，就会教育我：“你看她，同样都是一首曲子，她怎么比你弹得好这么多……”
我实在不想再听这样的教育，我有些气馁，我知道就算我每天都在进步，我也一时无法超越她。这个要命的，就像一座大山，压在我的头上，让我喘不过气来。
直到考级的前几天，我终于赶上了曲子本身的速度，能与她一样在同一个档次上了。
考级之后，我的成绩仍然不如她，比她差了一个等级，妈妈拿着成绩单说：“你看，永远比你做得好。”我心里酸溜溜的。
从这之后，她因为升入初中，不再弹钢琴，而还在小学肆无忌惮玩耍的我，还是坚持每天都去练琴，每天都把那首练习曲弹一遍。我不相信我就真不如。
一个暑假后，她回到琴房，站在我身后，待我弹完，她坐下来，弹了那首练习曲。可明显生疏了，速度不及原来一半快。
我不知道为什么，看见她现在不会弹琴的样子，感到十分着急。我走进另一间房，打开琴盖，用原来的速度弹着那首练习曲。她在另一边喊着：“你病了吧。”我说：“你之前不是一直可以赢我的吗？为什么现在不行了，你的手指没有以前灵活了吗？认输吧！”她被我的一番话激怒，努力寻找着之前的乐感，一遍一遍弹了起来。我呢，她快，我更快。直得最后，一群家长和老师，看见两个人病了般用手指在风琴上提速，不分上下，都惊呆了。
我望了她一眼，笑了，我知道过去那个可以赢我的“”回来了，她可以再一次与我相互比拼，一较高下。
或许，这带给了你许多不快，可是，作为一个对手，最心痛的，莫过于对手在慢慢堕落。还好，我的对手，这个，慢慢找回了感觉，我也永远不会感到寂寞。
感谢那个。
点评：，因为钢琴比我弹得好，让我感到前所未有的压力。“我不相信我就不如”成为我练习钢琴的动力。一年之后，这个竟然被我甩在了后面，“我”本该高兴，但“我”却激将“我”的对手，因为“我”需要对手的激励。技能的提高是比出来的，这种共同进步的竞争很美好。文章具有一定的哲理，能给人以启示。
别人家的孩子
我家前有一户人家，他们是刚从外地搬过来的，那家人有个和我差不多大的孩子，出门常常看见他在家门前的树阴下捉蟋蟀。因为这共同的爱好，很快，我们便相识了。
在一个暑假的早晨，蝉热得吱吱叫了起来。我在阳台上又看见他在门前的树上摘果子，我还来不及吃早餐就往楼下跑去。他见了我，笑着从树上跳了下来，递了个熟了的果子给我，坐在树阴下的石板凳上，聊了起来我从他那得知他的学习并不咋的，可能要回乡下了，我意识到了这份友谊随时可能失去。
中午，我一吃完饭就下了楼，进到他们家，才发现他还没吃晚饭，我在门口的石板凳边等着，他见我来了，也没让我久等，很快就含着一口饭出来了，我和他搭着背，来到不远处的一个小田里，不用说高大的龙眼树，飘香的石榴，迷人的姜花，柔诱人的西红柿。光是灌田的小溪一带就有无限的趣味，鱼儿在这里畅游，小虾在这里跳舞，鸟儿在这儿嘻戏。翻开石堆来，还能看见螃蟹，一个劲的往水里跑，扑通一声，掉进水里，溅起了水花，吓跳了小虾，惊动了沉睡的鱼儿。我们来到小溪的一处狭窄的地方他和我说：“在这儿下个网，从那儿往这里赶，总能捕到很多鱼。”我皱起眉头，很不惑的望望平静的小溪，问:“这水清澈见底，除了水草，也就是水了，我到看不见有鱼。”他笑着说：“那咱打个赌，谁输了请喝饮料。”我硬着头皮答到：“谁怕谁！”我拿起一根棍子，用力往水里赶，溅起了水花，鱼儿一个劲从茂密的水草中游出，纷纷游到那个网里。他往上一收，大大小小的鱼虾在网中蹦蹦跳跳。他笑着对着我说：“请喝饮料！”我真不敢相信，原来鱼儿都躲到水槽草里了。我从小卖部里买来一瓶饮料，他从家里拿来一个一次性的杯子，倒一半给我，我们就在石板凳上闲聊，直到天色暗了下来。
想起来，那样的时光多么美好！
在一个夜深人静的晚上，蟋蟀在草丛里拉着小提琴。我和来到家门前的石板凳上，望着田野间飞舞的莹火虫，我们不禁拿起网，在田野间捕萤火虫，荧光色的小尾巴在草丛里一闪一闪的，像天上的小星星，我们捉来几只小小的萤火虫，放在小透明盒子里，就像个小灯笼，绑在一根棍子上和他走在田野里的小路上。月光下的我们正大步的向前走着，我的朋友打起了个主意：“我们玩捉迷藏吧”说玩就玩。我们叫来几个小伙伴，不就游戏就开始了。我和我的朋友躲到一户人家的小花园里，这人花盆多，人好躲。正当我们认为快要赢的时候，那小孩竟找到了我们，我们一个劲地跑但因为蹲得久了，一站起来腿就酸一跑就一不小心打烂了个花盆。人家听到了声音就连忙跑了出来，别的小孩都迫不及待地跑了。唯独我的朋友，那留了下来，问我有没有事，那户人家很快来找到了我们。问是谁干的，我的朋友还顾不上问我就自己承认了。回去后我问他为什么，他不说话，我们来到石板凳边就离开了。心中有种无限的感激，但同时又有种说不出的痛。——那毕竟是我打烂的。
又是一天，我又来到石板凳上坐着，看见几个工人正忙着砍那几棵陪伴着我们成长的石榴树，我心如刀绞，来到别人家把我的朋友叫了下来，他看了这一幕也惊呆了，我们走向前问他们为什么，他们忙着工作，也不看我们一眼，回答道：“这儿要盖房子，这书挡住了就要砍。”我们就看着这大树的树干被电锯慢慢地从树皮往里面割，越割越深，直到听见树着地的那一声响，许多偏黄色的番石榴落在了石板凳前，我的朋友拿起一个熟透了的果子埋到石板凳后，说要再种一棵。
中午，下了场小雨，没过多久，几棵小芽慢慢的从土壤里钻了出来，渐渐高过了石板凳。
过了几天，我又来到朋友家，得知他要搬回乡下了，我带着不舍问他为什么，他没说，只顾着为这棵石板凳后的小苗浇水。
第二天，我又来到石板凳前，看见他们家前来了辆小轿车，离别前，他叮嘱我要天天给那棵石板凳钱前的小苗浇水，说下次回来要看到一棵吊着果子的大树。他把一只装在小盒子里的萤火虫给了我，我们就带着泪与不舍离别了。
别人家的孩子
“你看看！”这已成为家长们的口头禅，可往往家长们口中的“”，我们却从来都没有见过，可以说他们是很“抽象”的。
晚上回到家，“”又来找我了。我这边正准备闷头投入到作业中，那边妈妈口中的孩子就出现了，“怎么这么晚才回来！看看，早早地到家，八点就能写完作业！你，你是恨不得每天十点都写不完！”看着妈妈生气的脸庞，我忍不住嘟囔着，这怎么这么招人烦呢？老是出现在我妈周围，还老是把自己的生活都告诉我妈妈。
以前我从来没有在意过这个所谓的“”，可现在妈妈一天三次的准时提醒，实在是让我费解。我躺着床上，把周围所有同龄人都找出来比较了一番。比我差的肯定是不可能的，和我差不多的也没什么比较的价值，莫非？居然是他们！我终于知道了这个“”是谁了，他们就是我们普通学生心目中那些品学兼优，身为老师小跟班的学霸们！哎，那可是可望而不可及的呀，看来我只能继续做那巨人阴影下奋斗的骑士了！
注定还将与形影不离，并且不断向我施压咯！不过反过来想想，他的存在让我更加有战斗力，让我有了看齐的目标，也让我有了更强的动力！我相信，只要不断努力，我一定能超越他们，成为他们眼中“”！
别人家的孩子
在我们流水般的记忆中，总会掺杂一个可怕的名字————。考了一百分，会弹琴，能做饭……最后，一定加一句无可奈何的总结：再看看你！
妈妈总是会在我耳边絮叨个不停：“怎么又在吃小食品，还吃不吃饭了？”“你说你，都胖成什么样了，你还吃吃吃吃？”“你看看我们单位xx哥哥，刚上初中，都一米七五了。人家天天运动。生命在于运动。你瞅瞅你，天天吃那么多，动也不动。肉都长肚子上了，骑会儿自行车也行啊。光长肚子不长个儿。”……感觉我被一个和尚缠住了一般，不停地在念经、念经，脑袋都要炸开了，赶紧找个借口离开现场。
我跑到秤上，闭上眼睛，又壮士断腕般睁开，看看数字。心里一声呐喊：“天呐，前几天才70多斤，怎么……”唉，认命吧，谁让我吃那么多呢。这时，心里一个小人在说：“都这么胖了，减一减吧！”另一个小人马上反驳“好不容易长出的肉，减什么减！”
我跑到镜子前看看自己的`肚子，决定开始减肥！可是，吃饭时，妈妈又出现了：“你怎么吃这么少的饭？你看看姐姐都能吃两碗饭，你吃那么点，能长个儿吗？”
我多吃也不对，少吃也不对，到底吃多少？
大人之间，也有差别，我们小孩子都不说不比，为什么大人就这样说我们呢？
别人家的孩子
小时候，无时无刻都会从家长的口中传来一个传奇般的人物——。
一切行为和举动都让我们无话可说。因为别人是棒到近乎完美而我们却是渣到在别人面前时多么的一无是处。他们让他们的家长骄傲得飞上了天空而我们却让自己的家长颜面何存。我曾经想过别人家的.孩子是怎样达到如此高端狂拽的境界？他们却说好好学习天天向上。我爱说话他们却说我烦得要命我爱幻想他们却说我想多了这样不好我爱笑他们却说我低俗笑点太低。我曾幻想当一个顶天立地的奥特曼他们却无情地把我的幻想变为灰烬。我曾向他们不耻下问他们却冷漠的叫我傻子。
他们是如何做到这样的？就好好学习，天天向上这八个字把我打发了。真是简洁到极点。呵呵，我就笑笑。
为什么？他们能够这样呢？我不敢想，我只不过是想成为像他们那样优秀罢了，可优秀能当饭吃吗？面对他们的嘲笑，我们这些“不良”少年只好忍气吞声，背地里加把劲默默努力。直至我们也能够像他们那样。
渐渐地，我们优秀了起来，甚至超越他们，但这是不可能的，因为他们仿佛就是那么强大，永远也超越不了他们，因为人外永远有人，天外仍然是天。原来，父母老是对我们提，并不是让我们一定要样样比他们好，并且完胜，而是别有用意，他们只是想利用这个词来让我们超越自己，并不是超越别人。
只有这样，我们才能成为别人口中！