优秀作文不仅能给读者以美的享受，还能够引发读者的思考和共鸣，具有一定的影响力。通过学习这些优秀作文，我们可以提高自己的文学素养和文化修养。
历险记小学作文
自从小木偶有了人类所有的表情后，他决定到处去冒险，当一个冒险家。但是在冒险的途中，他遇到了许多前所未有的困难，不过他都能努力地去克服。
有一次，他发现一个小岛，决定去岛上冒冒险。他坐着自己亲手做的小船，一路顺风地到了小岛。这里风景优美，瓜果飘香，使小木偶大开眼界。他迫不及待地去树上摘果子吃，还在这美丽的地方盖了一间小木屋，他造的小木屋里应有尽有，让他感到很满足。
小木偶天天都过得很快乐，可是好景不长。有一天，一只大老虎来追小木偶，小木偶吓得瑟瑟发抖，腿都软了。他灵机一动，心想：为什么不爬到树上去呢？大老虎一定看不到我。他说干就干，他灵敏地爬上小树，大老虎找了半天也没找到，它很垂头丧气。过了一会儿，大老虎突然发现了小树树上小木偶的'脚印，大老虎就知道小木偶躲在树上。它奋力地用自己的爪子不停地抓树，没过多久，小树就被老虎抓倒了。小木偶恍然大悟，他想起躲在树上的时候不小心把脚印给露出来了。小木偶很勇敢，躲过了大老虎的攻击。他突然想到了一个一举两得的办法，他不屑一顾地对大老虎说：“我才不怕你呢？”还做出一副很酷的样子，眼睛斜着看着他。大老虎火冒三丈，大声吼了一声，它吼得这一声恰恰被猎人听到了。猎人飞快地赶过来，举起枪，他一枪击中，老虎就被一命呜呼了。
虽然小木偶很想留在这个岛上，不过他觉得这个岛上太危险了，就依依不舍地告别了这个小岛。这一次是他的表情救了他自己，他很感谢蓝鼻子小女巫送给他这么多表情。
小海龟历险记小学作文
天上白云朵朵飘，云在高空中跳。我躺在草地上晒太阳，不知不觉我已经变成了一只小海龟，正趴在云上。
我驾着雪白的云在空中飞行，云软得像棉花，我来到了大海上空。我纵身跳入大海，去寻找我的小伙伴们，怎么到处都没有他们的踪迹，不会被……我提心吊胆地游入鲨鱼洞，一进洞就发现鲨鱼睡着了。我发现了许多海龟壳，我伤心极了。我突然发现还有几个小伙伴活着，我急忙把他们救上岸。我回到洞里，找了几个海龟壳，做了几个龟壳子弹，还做了一把刀，准备给我的小伙伴们报仇。
我悄悄地游到鲨鱼旁边，用刀狠狠地刺向鲨鱼的眼睛。鲨鱼一声惨叫慌忙逃走了。在海里，有了血就好瞄准了，我紧追不舍。我对准鲨鱼的头就是一枚龟壳弹，鲨鱼惨叫一声，就死了。
现在，鲨鱼洞已经变成了小海龟们的旅游景点。我则当起了天空守护者。这天，我正在空中飞来飞去，突然，云散了，我掉了下去！我突然被惊醒，原来这只是一个梦呀！
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小海龟历险记小学作文
设计意图：小班的孩子特别喜欢爬，而且在日常生活中，由于安全、卫生等原因，老师和家长都不允许孩子尽情的爬，在小班健康学科中对幼儿的爬有明确的目标和要求，而机械的爬显得枯燥无味，难以吸引孩子的兴趣，于是我设置了小海龟跟妈妈学本领和历险回家的情境，让幼儿置身于游戏情境之中，在场景中练习手膝着地自然爬、障碍爬一次来满足孩子爬的兴趣和欲望，并相应提高他们爬的能力，于是《小海龟历险记》便生成了。活动目标：1、体验爬的乐趣，克服畏难的情绪2、会手膝着地爬行参与游戏3、能手膝着地爬过障碍物，提高爬行的能力教学反思：整个活动通过创设小海龟学本领、历险回家的情景，大大激发了孩子的兴趣，孩子们都能参与到活动中积极探索各种爬行的方式并大胆表达，最后也能遵守游戏规则一个接一个完成爬越障碍物的活动。但本次活动由于教师没有把握好时间导致活动过程过于仓促，如在幼儿比较各种爬的方式时，当幼儿说出手脚着地爬行舒服时，教师没有立即对幼儿进行引导，这时，教师可抓住机会让幼儿用自己坚持的方法和手膝着地爬行的幼儿进行比赛，以此来帮助幼儿判别出哪种爬行方法更快；或者也可请幼儿用自己的方法去尝试爬越障碍物，当幼儿在过障碍时就会发现手脚着地爬行根本不能完成任务，由此也可让幼儿清楚知道手膝着地爬行更方便。在学习爬行中，教师没有顾忌到全体，忽视了个别幼儿的表现。游戏环节中教师也没有单独对游戏过程和规则进行完整的示范和讲解，导致游戏过程中部分幼儿出行拥堵现象，其次独木桥的障碍设置过于简单，没有体现出难度，教师可将难度适度加大些，更好的增强幼儿克服困难的心里品质。另外本次活动的场地设置也不够合理和大，没有给幼儿提供一个宽松的环境，导致幼儿在探索爬行中比较拥挤。最后活动目标的设定也没有从幼儿的角度出发，《指南》中也指出目标的设定应以幼儿的发展为主体，多以“乐意、喜欢、体验、尝试等这样的字眼去设定，于是我对活动的目标也做了一些小的改动，将“增强、发展”等以教师为出发点的字眼改成了以幼儿为主体。
鬼屋历险记小学作文
早就听说这片无人空地上的别墅经常闹鬼了，今日本尊特去一游，打算揭开闹鬼别墅的真相。
来到别墅，原先的志气一下子就消失了。这栋别墅外面杂草丛生，绿绿的爬山虎不满了整个墙面，杂草丛中堆积着砖瓦碎片。房顶上几只乌鸦“哇哇”的叫着，我立刻两腿发软，不敢进去了。
我站在门口，刚迈了一步，就发现一个黑影闪过，我朝着黑影那边看去。“啊”，我看到了“一点红”。那是什么？那是鲜血吗？我的心情顿时紧张起来。
“咚、咚咚……”，什么声音？难道有人？“扑通！”又是什么？这接二连三的奇怪声音代表什么？代表……想到这儿，我慌不择路的跑了出来。领居的李大爷看见我的狼狈样，便问我发生了什么，我把刚才的事情告诉了他。他听了哈哈大笑，便决定带我去一探究竟。
原来黑影是风吹过来窗帘飘起来了，“一点红”只是颜料；“扑通”声是瓶子滚进了下水道发出来的。
通过这件事，我明白了：根本就没有鬼，只是人们自己吓唬自己罢了。请大家以后不要自己吓自己，不然真的会被吓死的！
历险记小学作文
“啊！空气真新鲜！”咪咪打开窗子，吸了一口气。“我要到森林游乐场去荡秋千去。”小狗蓝皮皮正在看天气预报，预报今天森林有大暴雨。它心里想：我还是带上两把雨伞吧，我可以把另一把伞给别的小朋友。于是，它带上两把伞，也去了咪咪要去的森林公园。
小狗蓝皮皮刚出家门，狂风大作，电闪雷鸣，很快就下起了雨。蓝皮皮赶紧打起伞，此时，小猫咪咪正在秋千上越荡越高，它想停都停不下来了！
小狗蓝皮皮来了，小猫咪咪仿佛见到了救星，连忙叫蓝皮皮帮它。只见蓝皮皮用钩子一勾，就让秋千停下来了。但咪咪身上的毛却湿了一大片。蓝皮皮赶紧把一把伞给它，可是它又发现一群鸭子也在避雨。于是，它把另一把伞又给了它们。这时，小猫咪咪说对它说：“咱们一起回家吧！”
小狗蓝皮皮和小咪咪打着一把伞，唱着歌儿一起回家了。
小海龟历险记小学作文
小海龟刚开始出生的时候，从沙子里爬出来，看看周围没有人，就开始跑了，其它小海龟也跟着跑了。
有很多小螃蟹在那里一个眼睛一个眼睛的偷看，看见小海龟螃蟹就把小海龟拖到石头后面吃掉了。
对于人来说这个走路通道很短，对小海龟来说，这个通道要一个小时才能成功的爬过去。
水里对于海龟来说是小case，对于人来说是大case。
小海龟被大海给拉到大海里去了，她开始游泳。游呀游，游呀游，游到海草那里，她就开始休息了，休息得很舒服。她突然觉得饿了，她看见海马在吃小虾米，她也吃小虾米，她觉得这个方法肚子还是不够饱，他又看见螃蟹吃鱼，可是她的嘴太小，不能吃，所以，她就饿着肚子睡觉了。睡到晚上的时候，旁边没有鱼和螃蟹，她就可以吃小虾米了。她填饱了肚子。
有一天，一艘货船过来，她没有看见，其它鱼都感应到了，所以早就走了，螃蟹也不知道。货船过来的时候她才知道，但是，太迟了！所以被冲了两圈晕了四下。螃蟹差点被撞下来，螃蟹还在水草上，它这才睁开眼睛。海龟一看，不行，螃蟹会把她吃掉的，然后，小海龟一溜烟的跑没了。
她碰到了一堆垃圾堆，她还以为是水母，她咬了一口尝了两下，觉得不好吃，所以她就不吃了。
然后，她就走了，走去吃水母，当她碰到真正的水母的时候，她还以为是垃圾，她不吃，直到水母缠住她的贝壳时，她才开始吃，她觉得味道挺不错，她吃了一口觉得有点太咸，然后，她就去吃水母的心脏，这个味道很好。她见到的第一个水母像打包的草，第二个水母像蘑菇，第三个水母很正常，看起来没什么问题，第四个水母把鱼吃了。她吃的是第五个水母，是红色的，第三个水母是蓝色的。
吃完水母以后，她又向前游去，她就像个游泳旅行家。她到了北大西洋，遇到了暴风雨。海浪一阵比一阵高，一阵比一阵高，就像上楼梯一样，它冲到海龟身上的时候，海龟就躲到了水里，她要呼吸一下空气，才可以躲到水里，海浪把海龟往礁石上冲，她拼命的往前游，拼命的往前游，她挥舞着两面鳍子拼命的往前划，就没有被冲到礁石上。人家都撞得四分五裂了。
后来，她就到达了目的地，后来，他就找到了男海龟，后来，她就孵蛋，后来，她就走了。完了！
小海龟历险记小学作文
如果我的房子着火了，我只会救一样东西。什么呢？不是钱也不是别的东西，而我的小海龟。难以相信？那是真的。
当我三年前买它的时候，老板说它不会长大，将一直保持它的大小。在我眼中，它就像一个淘气的小男孩。它是一只有着墨绿色甲壳的小海龟、它小巧玲珑、机敏，充满活力而有趣。刚买回来时，它很害羞。它常常把自己藏在甲里面或躲到石头后边。它不知道怎样得到食物。不久，它熟悉了一些后，它不反知道怎样与金鱼分食物，也知道与金鱼交朋友。金鱼也好像挺喜欢它，两种动物相处得非党好。我的海龟总是很有趣也可爱。它在有太阳的时候跳舞，特别是冬季，好像有音乐节秦一样，舞跳得真好。可有一天它要了我一次。一天晚上，当我像平常一样去看它时，它漂浮在水面上，装死，这时我惊呆了，感到很难过。可一会儿后，它又像往常一样跳起了舞，开始我很生气，可很快我又忍不住笑了。
小海龟真是我的宝贝，不仅因为它是我的好朋友之一，他因为有我的承诺，尽最大可能地与它一起生活。
小海龟历险记小学作文
今天，学校组织我们看了一部3d电影，名字叫《小海龟历险记》。
主人公是丽莎和塞米，他们是好朋友，在海洋的世界里遇到了重重困难，塞米救了丽莎两次生命，而丽莎也总是在塞米遇到困难的时候对他说：“不抛弃，不放弃，相信自己，再来一次。”。
看完这部电影，我内心久久不能平静，让我感受到了朋友之间要互帮互助，无论在学习上或生活上，遇到困难和挫折的时候不能轻易放弃，要相信自己。
但是，海洋里的动物也是我们的朋友啊，它们也是有生命的，假如海洋里没了生物，那不成了一坛死水？陆地上没了树木花草，要靠什么净化环境，我们要怎么呼吸？破坏海洋，破坏大自然，也是在破坏我们自己的家园啊！
保护身边的环境，从我自己做起！醒醒吧人类，让我们一起保护动植物、保护大自然、保护我们赖以生存的环境吧！
小海龟历险记作文
今天我们看了一本电影，名叫《海洋》。
其中，我印像最深刻的是小海龟出洞时的情景。在滩上，有一个个小小的坑，里面有许多海龟蛋，正在静静等待着出生成长的体验。突然，一个小小的脑袋从沙里顶了出来，哦，是小海龟！紧接着，又有一个个小生命出生了，它们瞪着一双双天真的眼睛，打量着周围的一切。有的还好奇地爬出洞穴。过了一会儿，所有的小海龟们开始向它们真正的家园——大海爬了去。可它们不知道在海滩的上空，有一群专吃海龟的水鸟正等着它们的美餐呢！就在最后一只小海龟离开洞穴后，一支支“利箭”从天上射下来，立刻夺走了十几只海龟的生命。
但海龟群并不是转头逃跑，而是不顾一切地向大海冲去。这使得这群凶狠的“刽子手”更加疯狂了，干脆扑上去，用巨大的嘴巴活吞海龟。可小海龟们依旧还在向前冲。等进入大海，剩下的海龟已寥寥无几了。在看到这段短片时，同学们有的斗志高傲，好像想替死去的小海龟报仇；有的神情低落，好像在悼念死去的海龟；有的低声叹气，好像在批评海龟妈妈的不尽职……而我却很平静，因为海底世界是一个弱肉强食的。世界，强者生，弱者亡！我认为，只有有能力的海龟，才能充当起父母。也许海滩上的水鸟，正是海龟爸爸妈妈对小海龟的考验吧！
小海龟历险记观后感
今天学校组织我们看了一部叫《小海龟历险记》的3d电影。
主角是丽莎和萨米。他们是好朋友。他们在海洋世界遇到了许多困难。萨米两次救了丽莎的命，丽莎在萨米遇到困难时总是对他说：不要放弃，不要放弃，相信自己，再试一次。
看完这部电影，我的心久久不能平静，这让我觉得朋友之间应该互相帮助。无论在学习还是生活中，遇到困难和挫折都不能轻易放弃，但要相信自己。然而，海洋中的动物也是我们的`朋友。他们也活着。如果海洋里没有生物，那岂不是一坛死水？陆地上没有了树木花草，我们应该怎么做才能净化环境，应该怎么呼吸？破坏海洋和自然也是在破坏我们自己的家园！
保护身边的环境，从自己做起！醒醒吧，人类。让我们保护动植物、自然和我们赖以生存的环境。
海龟历险记作文
有一天，凶猛的鲨鱼在海里找食物，因为有好几天没有找到食物了，所以肚子饿得咕咕直叫。鲨鱼突然看到了锅炉的海龟，心想：现在正好有一个自投罗网的美食能让我饱餐一顿，我不能放过这次难得的.好机会。鲨鱼小心翼翼地靠近海龟，眼看着海龟马上就要落入鲨鱼嘴中，在这危急时刻，海马看见了大声喊道：“海龟哥哥！有危险，快跑！”海龟听到了，一转头看到了露出尖牙的鲨鱼向它猛扑过来，海龟立刻吓傻了。海马急切地说：“海龟哥哥，快躲进你身后的石缝里。”海龟一听，使劲往石缝里钻，只可惜它的速度太慢了，只钻进去了半个身子。鲨鱼见了哈哈大笑：“想逃！门都没有。”说完，它张开血盆大口，一下子咬住了海龟的壳，使劲往外拖。海马在一旁喊道：“救命啊！快来救救海龟哥哥！”
这是蓝鲸游了过来，海马看见了就大声喊：“蓝鲸叔叔，鲨鱼咬住海龟哥哥了。”蓝鲸游过去说：“鲨鱼快把海龟给我放出来。”鲨鱼说：这又不是你的朋友，而且我好几天没吃东西了，不能让我饱餐一顿吗？“蓝鲸说：”大家都是好朋友，而且我们不能以大欺小。“”不要你多管闲事！“鲨鱼说。蓝鲸说：”如果你不妨海龟，我就跟你决一死战。“鲨鱼听了灰溜溜地逃走了。
海龟的就了，它感谢了蓝鲸和海马。海洋再一次恢复了平静，大家快乐地在海里畅游。
小海龟历险记故事心得体会
《小海龟历险记》是一部寓教于乐的儿童故事。通过小海龟的冒险经历，孩子们可以学到很多关于勇敢、坚持和友爱的重要品质。我深受这个故事的启发，下面我将就这些方面分享一些个人的体会。
第二段：勇敢面对困难。
小海龟作为故事中的主人公，勇敢面对各种困难和危险。故事一开始，小海龟不畏艰险地决定独自寻找一座安全岛屿，并经历了风暴和海浪的袭击。无论是风暴还是海浪，小海龟都没有退缩，而是积极面对并坚持下去。这让我明白到勇敢并不是不存在恐惧，而是在面对恐惧时仍然能够选择勇往直前。正如小海龟一样，我们应该勇敢地面对生活中的种种困难，因为只有这样才能不断成长和进步。
第三段：坚持追寻梦想。
故事中，小海龟的梦想是找到一座适合居住的岛屿。为了实现这个梦想，小海龟克服了无数的障碍和困难。即使在失去航线的情况下，小海龟也没有停下来。他用自己的内心力量和坚持不懈的努力，最终找到了理想中的岛屿。这段故事深深地告诉我，无论我们的梦想有多么遥远，我们都应该坚持追寻下去。只要我们有勇气和毅力，我们就能够实现自己的梦想。
第四段：友爱的力量。
在整个故事中，小海龟得到了其他海洋生物的帮助和支持。儿时的我总是认为自己可以独自面对一切，不需要任何人的帮助。然而，通过这个故事，我意识到友情和合作的重要性。没有其他海洋生物的帮助，小海龟很可能无法寻找到安全的岛屿。这告诉我，我们生活在一个社会中，需要和他人进行合作和互助。只有通过友爱和团结，我们才能共同创造更美好的世界。
第五段：总结。
通过《小海龟历险记》，我深刻领悟到了勇敢、坚持和友爱的重要性。勇敢面对困难，坚持追寻梦想，以及友爱的力量，都是我们在成长过程中应该具备的品质。故事中的小海龟为我们树立了一个榜样，鼓励我们在面对困境时不退缩，努力追求理想，并学会与他人合作。只有这样，我们才能真正实现自己的梦想，创造一个更加美好的世界。
（总字数：361字）。
历险记小学作文
我是一片晶莹剔透的小雪花，每年冬天我都会和兄弟姐妹们一起从天空飘下，我会去到很多地方，最后都会变成一滴滴雪水最后消失的无影无踪。但第二年的冬天，我又会出现一段新的历险。
我到过已经结冰的湖面，我在冰上，看着下面的鱼儿游来游去，与他们讲述我的来历，向他们询问着海底的世界。
我到过已经枯萎的森林，落在树木光秃秃的树干上，落在已经枯萎的草地上，向他们讲述我的经历，向他们询问春天的光景。
我到过巍峨的山顶，落在光滑险峻的岩石上，与他们讲述着我的兄弟姐妹，像他们询问高处不胜寒的孤独。
我到过一栋栋高楼大厦，落在顶楼的屋顶上，落在光滑的玻璃上，看着里面的人忙碌而充实，看着楼下的车水马龙，人来人往。
日复一日，年复一年。我会从天空飘落，化成一滴滴雪水滋润着万物，待太阳公公出来以后便消失的无影无踪。
历险记小学作文
今天，我打开电脑，不小心碰到键盘，便吸进电脑里去了。
转眼间，掉进了“qq堂”里的一片大树林中，我东张西望，分不清东南西北，随身携带的指南针也失灵了。我蹲下来，便发现自己身上穿的是“qq堂”里红队火影的服装。忽然，红队海王子跑到我身边，对我说：“你怎么在这发呆呀？还不快逃，蓝队快打来了！”
怪了，怎么会这样？我无可奈何，想起了游戏里放炸弹的方法，我便拿出了qq糖，放进嘴里嚼了嚼，吹出了“qq糖气弹”堵住了路口。
“轰”的一声，气弹爆炸了。追来的人被气弹罩住了，动弹不了了；我因为三心二意，自己也罩住了。
“我来救你了！”海王子对我说。“看我的！”对方的泰坦向我这里跑来。
我想：一定是海王子快，我记得资料上是这么写。果然，海王子不但把我救了出来，还把我罩住的敌人杀死了。
我把泰坦来的方向放了个“qq气弹”，海王子把前面的路口堵住了。“轰”，泰坦也被罩住了。我赶快把泰坦杀死。
我们俩欢呼着。正开心时，我被一阵巨风卷走了。
瞬间，眼前的情景又变成了一座机器工厂。